嫉妒心終釀成大禍相關作文20篇

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大意釀成悲劇 篇8

國小六年級作文 ,571字

大家都有過大意吧，但我這次大意卻釀成了“悲劇”。想知道是怎麼回事嗎？請聽我慢慢為你講述……

“耶，我的作文終選了！”星期二下午，我看著作文上的紅印章，就像看到了一輪紅日冉冉升起，照亮了前方的道路。眼前彷彿浮現出了我站在講臺上，拿著《作文週報》的情景，下面同學響起熱烈的掌聲，紛紛投以羨慕的目光……

我三步並作兩步地回到家，把好訊息告訴全家人，然後讓爸爸把電子稿打好。可是等我看的時候，我的作文已經慘不忍睹了：整篇都是病句，標點符號用錯，還有好多是爸爸“即興發揮”的。唉，看著這篇被添油加醋的作文，我也很無奈。爸爸卻說我有好多地方寫得太密，看不清楚。我只好親自上陣了，把錯誤全部改正過來。

到了星期四，老師把作文稿件發給同學們。這時我的心就像十五個吊桶打水—七上八下，真是讓人“驚險萬分”的時刻。我的心撲通撲通地跳，好像想要跳出來看我的作文。我還有一絲小小的激動，馬上我的作文就能上《作文週報》了，好緊張啊！可老師唸完最後一個名字也沒有給我發。咋回事？難道老師忘了嗎？雖然事情有可能出現最壞的結果，但我還抱有一線希望，可老師的回答讓我心情跌入谷底。“你沒把電子稿發過來呀。”一聽這話，我先是一愣，然後突然想起星期二改完作文就睡了，星期三也忘了給老師發過去。頓時，我後悔不已。

唉，看來我這是“老年痴呆”提前犯了，需要進“養老院”了。

小動作釀大禍 篇9

國小六年級作文 ,781字

最近這幾天每天都會出幾件事，不是誰受傷了，就是誰闖了什麼禍，每次都是看似一個微不足道的小動作引起的。還記得3月10日星期五，我由一個小動作而犯了一件事。

那天上午的科學課，我依舊像往常一樣聽老師講課。每節課都要做筆記，但今天這節課需要記的筆記較少，所以我此時是不在記的，手上的筆一直在玩。一開始只是稍微的敲敲，後來就開始把一支筆的頭扣在另一隻筆的頭上，這樣轉動一隻筆，另一支筆也會轉起來。我一邊轉筆一邊聽講，卻不知這隻筆即將釀成大禍。轉著轉著，突然感覺一個小黑點從我眼前劃過，我低頭一看，我勒個……桌上全是墨水！再低頭，衣服上也是！扭頭看同桌，她還沒發現自己的身上、桌子上也全是墨點！

“靠……誰弄的！”我不禁罵了一聲。

同桌解沈懿不解地轉頭看我，瞪大了眼睛，再看自己桌上衣服上，“誰弄的？！”她的語氣裡充滿了憤怒與驚訝。

前桌陳許諾轉過頭來看我們兩個人，又看了自己身和劉明燁身上，驚呼：“我身上也是—啊，劉明燁你身上也有！”

旁邊一個大組的馬皓巖聞聲朝這裡看了看，似乎發現了一個祕密，“嘿，老唐，你的筆……”我低頭看了看桌子上，哎呦！我的水筆的“尾巴上”……全是墨水！我愣住了，尷尬的笑了笑，原來是我自己！這下慘了……陳許諾、劉明燁、解沈懿都憤怒的看著我。

突然馬皓巖吼了聲：“舔乾淨！”周圍湊熱鬧的同學都幸災樂禍異口同聲的說到：“舔、幹、淨！”我頓時無語。解沈懿冷冷的對我說”你舔啊。”鮑老師見課堂亂了，就把帶頭喊口號的人拎出來：“馬皓巖！”課堂便安靜了下來。鮑老師走過來，聞了聞桌上的墨水，說：“是黑水筆。”同學們又齊刷刷的看著我，此時我羞愧得恨不得找個地縫鑽進去。鮑老師對解沈懿說：“你去洗洗吧。”解沈懿起身，頭也不回的走出了教室。我默默的擦著兩個桌上的墨，心情糟透了，沒想到罪魁禍首是自己。

一個小小的動作，居然釀成了大禍，它，微不足道嗎？

都是嫉妒惹的禍 篇10

國小五年級作文 ,715字

生活中有些美好的東西，會引來別人的嫉妒，比如相貌、錢財、或者某些物品……

幾年前的那個夜晚，我記憶猶新。當我垂頭喪氣地從我練琴的小屋裡推著自行車走出來時，老師的話語仍在我耳畔迴響：“心?，以後不可以再拿別人的東西了，知道了嗎？”我暗自流著淚，踏著“偏僻”的小路走回家去。夜已深了，我獨自一人躺在床上，望著乾淨得沒有一絲雜色、也沒有一顆星星的的夜空黯然神傷。雖然我努力不讓自己的眼淚從眼眶中溢位，但悔恨的眼淚還是情不自禁的奪眶而出。我狠狠的掐著自己的手臂質問自己：我當初為什麼要對那個微不足道的“戒指”動心？為什麼不能剋制住自己？為什麼……思忖半晌，我自嘲道：真可笑！除了嫉妒，還能是別的原因嗎？

嫉妒就像一顆顆毒瘤，在我身上迅速地蔓延開來，以至於我會失去理智般控制不住自己。記得當時我趁著老師離開了的間隙將窗臺上那兩枚小巧的“戒指”收進自己的褲袋裡。更巧的是，正當老師要讓我離開時，“戒指”的主人和她的媽媽來取回她的東西了，我驚慌失措地逃也似的想要離開。就在這個時候，老師發話了：“心?，還不快點給人家道歉？”我頭也不抬，急急忙忙的隨口道了聲對不起，便稀裡糊塗地推著自行車進了樓梯間，刻意的躲避著什麼。當跨進樓梯間的那一瞬間，我長長的舒了一口氣，心裡懸著的石頭落下了一半……

其實生活中有很多不必要發生的事情都是由嫉妒引起的，只有自制力強的人才能抵擋住誘惑。而我，或許就是那些缺乏自制力的人之一吧！

摒棄嫉妒——讀《三國演義》有感 篇11

讀後感 ,1039字

在上下五千年的漫漫歷史長河中，有過無數燦若星辰的歷史人物。他們或是力挽危局而名揚天下，或是馳騁疆場使婦孺皆知。有這樣一位歷史人物，他才華橫溢，叱吒風雲，卻成為後世笑罵的物件，長篇古典小說《三國演義》中的東吳水軍都督周瑜就是這樣的人物。

論本領，他曾“羽扇綸巾”，於“談笑間”使“檣櫓灰飛煙滅”，直殺得驕橫一世的曹家軍馬望風而逃；論地位，他年紀輕輕就身掛帥印，執掌六郡兵權，可謂炙手可熱；論功績，由他指揮的赤壁大戰，不但保全了江東土地不遭塗炭，更奠定了三國鼎立的局面。就是這樣一位功高爵顯的風流人物，卻因無法克服“嫉妒”這一自身的缺點，而遭世人唾罵。出於嫉妒，他曾數次謀害才能高過自己的諸葛亮，數次鬥智失敗後，他帶著“既生瑜，何生亮”的惱恨慘然奔赴黃泉，一生都沒有從嫉妒中走出。

也許有人會問，這段故事已流傳很多年了，你現在又舊事重提，意欲何為呢？其實，周瑜這個歷史人物留給我們的是一個深刻的啟示：嫉妒乃人之大敵。

不是嗎？曹操出於嫉妒殺害楊修而留千載罵名；李自成出於嫉妒處斬李巖而使事業半路夭折……歷史上無數慘劇都有力證實了這一觀點。

人的才能有高有低。所謂“山外青山樓外樓”，就說明了這一道理。對強者產生羨慕，這本無可厚非，但是，問題在於如何把握這種情緒，是讓它成為自己奮起直追的動力，還是惡性發展演變為嫉妒？如果是後者，那麼，無疑，它將成為你進步的障礙，甚至使你毀滅。

嫉妒，這一從封建社會就流傳至今的頑疾，侵蝕著不少人的思想，危害了我們的工作。據雜誌載，某科研單位的一位領導，深受“此病”毒害。他扣壓了一名下屬的研究成果報告，而使我國痛失獲得某項國際專利的機會，足見此症危害之大。

老師曾跟我們說過一件事，有一對好朋友，在小學時成績都很好。有一次在評選三好學生時，一個被評選上了，另一個沒被評上。於是，嫉妒使他們的友誼宣告終結。沒有評上的那位同學妒火中燒，不但不認真考慮自己落選的原因，反而整天挖空心思挑好朋友的毛病，處處設法阻止別人進步，結果，精力分散，成績日漸下降，最後考重點中學時而名落孫山。這都是嫉妒惹的禍！

目前，國家發展大業正蒸蒸日上，我們今天的努力也正是為了明天的發展，因此我們從小就要摒棄嫉妒。“前事不忘，後世之師”，我們要敞開胸懷，取他人之長，補自己之短，哪怕是自己的敵人。“三人行，必有我師焉”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我們要充實自己，強大自己，讓祖國更為強大，我們要牢記歷史教訓，摒棄“周瑜”式的人物，只有這樣，我們的國家才會更強、更大！

我終於長大了 篇12

國一作文 ,766字

成長就像一本書，歲月的流動帶動它在不經意間又翻過了一頁—我長大了！

—題記

你是否想過小時候在父母的懷裡撒嬌的那一刻？是否想過小時候媽媽牽著你那稚嫩的小手上幼兒園的情景？是否想過當年因幼稚與父母的那一次次吵架……想起這些，或許，我真該慶幸我終於長大了！

那天，太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽放好剛洗過的碗，走出了廚房，臉頰上的了汗水珠子如珍珠短線般往下竄。媽媽的眼角上明顯地多了幾條刺眼的魚尾紋，黃皺皺的面板上印出一條淺淺的刀痕。媽媽說那是不小心被割的。隨後又從廁所裡拿出一把拖把，熟練地拖著地。看著媽媽疲憊的身體，我的心裡不由得泛起了一陣酸意。“媽，我來幹吧！”說著，我一把奪過媽媽手中的拖把。“作業做完了嗎？要不就去看書，媽能幹！”媽媽啞著嗓子說。“媽，我長大了，已經不是小孩子了，你就別寵著我了。”媽媽什麼也沒說，只是欣慰地笑了笑，眼神裡閃著光，她那微微的一笑，像極了蒙娜麗莎的微笑。

長大的我不僅僅是隻能為父母分擔一些家務，還有呢……

那是一個陽光明媚的早晨，我剛擠上那輛快坐滿人的公交車，手裡提著一些雞蛋，這是媽媽囑託我送給住在縣城的外婆的。我一屁股坐在椅子上，終於舒坦了一口氣，小心翼翼地拿著雞蛋。這時，車上來了一位挺著肚子的孕婦，可是，此時的座位早已坐滿了人。司機大叔喊破了嗓子說：“誰能給這位婦人讓個座？”頓時，喧鬧的車上變得鴉雀無聲。我心想：要不讓座吧，可是這些雞蛋放在車上會破的……眼看車就要開了，還是沒有一個人願意讓座。這時，我站了起來，點頭示意婦女坐我的位置，婦女笑了笑，點點頭向我致謝。全車的人都羞澀地低下了頭。我想：這就是我，我長大了！

小時候，埋下一粒種子，或許它會腐爛，或許它還會生長，終究也是平平淡淡。可是，長大就不一樣，因為長大的草兒更綠、長大的天空更藍、長大的花兒更香……

我終於成功了 篇13

國小五年級作文 ,583字

我已經有十多歲了，要學會洗頭了，可我獨自洗了幾次都沒成功，要麼是洗髮水沒衝乾淨，要麼是頭屑沒洗掉，所以，我決定今天再試一次，我相信自己一定能夠才成功。

洗頭髮的第一步—去汙。於是我彎著腰，低著頭，把頭髮放進水裡，讓水把頭髮浸沒，目的是讓頭髮喝足水，這樣洗的時候才會有豐富的泡沫。我接著擠了一些洗髮水在手上，往頭上均勻的抹好，儘量讓每一處的頭髮從髮根到發尖都能沾上洗髮水的泡沫，這樣的話頭髮就能夠被洗得更加乾淨了。媽媽常說我頭的兩側沒洗乾淨，所以這一次我把這個地方當做重點物件，於是我用手在頭的兩側迅速地亂揉，等泡沫在頭上保持五分鐘之後就可以把頭髮放到溫水裡，再把泡沫洗乾淨就行。媽媽說要洗兩遍頭髮才能徹底被洗乾淨，於是我又重複了一遍。就這樣我順利地完成了第一步。

下面開始著手第二步了—护理。這主要是用護髮素來滋潤頭髮，保養髮質。洗護髮素可以讓我的頭髮更加柔順，梳起來更加順暢，摸起來更舒服。我到來一盆清水，把頭髮放進水中，然後擠一點護髮素在手心，把它均勻的抹在梳子上，然後用梳子來回梳我頭髮，堅持三分鐘左右，我就可以把頭髮放倒清水中洗了，洗完之後，再用一盆溫水漂洗就OK了。

等頭髮完全乾了後，我讓媽媽檢查我的頭髮還有沒有不乾淨的地方，媽媽仔細看了看說：“這一次你洗得非常乾淨！”我聽了之後心裡美滋滋的。

我終於學會了洗頭髮！

持恆者，方成大器 篇14

議論文 ,783字

古往今朝，不乏代代明君，萬世景仰；聖賢之士，家喻戶曉；將相之才，流芳百世。然不論明君之明，聖賢之聖，將才之才，皆源於持恆之志。故持恆者，方成大器。

持恆者，成大器，必堅信。古有云“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”然持恆之志是以信念、理想堅定為基石。屈原志在輔國安民，報效國家，雖英雄無用武之地，但其心不改，以死明志，是以後人“三閭遺恨發天問，五月端午祭屈原。”重病母親姚厚芝為子女籌集學費，耗時三年繡成《清明上河圖》，其忍病痛、耗三年之持恆皆源於母愛無私，此愛之信念堅定、頑強感動中國。

持恆者，成大器，必堅忍。堅忍，即堅持、堅定忍苦痛、忍折磨之品質。西漢司馬遷觸怒漢武帝，受宮刑之苦，牢獄之災，卻仍忍辱負重著成歷史上第一部紀傳體通史《史記》，其堅忍毅力可敬可佩。臥底局長陳家順變身民工，為鄉親走遍工地，為百姓吃盡苦頭，調節糾紛盡千起，挽回損失百萬餘，其堅忍品德可歌可泣。劍橋大學物理學家霍金，天妒英才，年僅21歲卻患上盧伽雷氏症，全身癱瘓，不能言語，卻在手術後幾天寫下了世界名著《時間簡史》，其堅忍信念讓人歎服。

堅信，如羅盤引航行之路；堅忍，如磐石穩大山巍峨；然欲成大器，還需有樂觀的態度，方可成。

是以持恆者，成大器，必樂其態。有話如此說也：“今之態度決定明之高度。”詩仙李白以“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀勉勵自己於友人；詩聖蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福面對惆悵；宋代丞相文天祥以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情面對死亡。雖然境遇不佳卻樂觀面對的李白，雖然思親惆悵卻祝福他人的蘇軾，雖然淪為俘虜卻以豪情直面死亡的文天祥，他們都是中華民族歷史長河中的偉人，他們樂觀應對挫折、困境，他們的故事流芳百世，他們的品德世人敬仰。

堅定之信念，引航行之路；堅忍之毅力，奠成事之基本；樂觀之態度，定成功之高度。凡其三者，皆有，則持恆者，必成大器。

集小愛成大愛 篇15

國三作文 ,807字

“我每次都只愛一個人，這樣，我便可以愛所有的人！”當你聽到義大利著名宗教運動領導人盧嘉勤女士的這句話時，你是否也突然頓悟：原來，愛可以如此簡單？

其實，愛並不複雜，當你輕輕地彎下腰，為乞丐的碗裡投上一枚硬幣；當你從鼓鼓的口袋裡為樓下流浪的貓咪撒下一捧米粒；當你在車水馬龍的十字路口給了盲人一下攙扶，其實，愛已經在你心中。

或許，每個人的心中都會愛著許多人，每個人都渴望自己的愛可以大到足夠包容所有。可是，就像荀子在《勸學》中所說的那樣：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。而我所要說的是：不積小愛，無以成大愛！

就像聚沙成塔，就像集腋成裘，愛，也需要積累。只有匯聚了每一條溪流的大海才可以浩瀚無邊，也只有匯聚了每一份小愛才可以做到大愛無疆。

何所謂小愛？就像盧嘉勤女士一樣，每次只愛一個人。當你將所有的愛全部給予一個人的時候，他擁有的就是你全部的美好。就這樣，每一次當你用心愛一個人的時候，被愛者就收穫了你所有的愛，而被你愛過的所有人，都擁有了你愛的全部，這，便是大愛。古人言：愛人者，人恆愛之。愛出者愛返，福往者福來。愛，就成為這個世界上最美好的情感了。

愛，可以如春風般溫柔，撫慰受傷者的心靈；愛，可以如春雨般潤物無聲，洗去失敗者心頭的塵埃；愛，亦可以如波濤般洶湧澎湃，給人滿懷的熱情。

可是，愛需要付出，愛需要積累。其實你在付出的時候也在收穫，但很多人只看到了付出。愛的內涵豐富而深厚，只有懂得用心去愛你身邊的每一個人，你才可以去愛所有的人。

或許，你的愛還沒有大山的巍峨，也沒有大海的壯闊，但你只要是用心在愛，即使你的愛只有一塊山石那樣渺小，只有一條小溪那樣淺顯，但請你相信，無數的山石終可以聚整合山，無數的小溪終可以彙集成海，無數愛的小溪也可以彙集成愛的海洋。

愛可以很小很小，小到只是一個微笑；愛亦可以很大很大，大到你對每一個人微笑。用心去愛每一個人，一次愛一個，我們的世界將是一個美好的人間。

痴迷方能成大器 篇16

國一作文 ,632字

古希臘哲學家為了探索宇宙的奧祕，痴迷地眺望星空，以至於掉到了眼前的坑裡。這一舉動似乎不可思議，難怪會有人嘲笑他雖然認識天上的星辰，卻看不見腳下的東西，可我卻十分欣賞他的痴迷，因為痴迷方能成大器。

泰勒斯掉入坑中又被路人拉出來，他並沒有說“謝謝”，而是說了句“明天有雨”，判斷結果被證實，這也是他如痴如迷的結果。

相比之下，如果一個人一心二用，而且不刻苦鑽研，又怎麼會掉進坑裡呢？所以用黑格爾的話說：“只有那些永遠躺在坑底從不仰望高空的人，才不會掉進坑裡。”

古今中外，凡是一些有成就的人，除了他們的勤奮、創新、毅力等因素，還有一個共同點，就是他們對事業的執著和痴迷。

希臘國王讓阿基米德測量王冠的含金量，阿基米德日思夜想，但也毫無進展。一次洗澡時，他從澡盆裡溢位的水悟出道理，便連衣服也忘了穿就去做試驗，終於發現了阿基米德定理。

科學家牛頓也有很多類似於把懷錶給當雞蛋的軼聞，縱觀偉人事業的成功，哪一個少了探索之中的痴迷？

古人云，性痴者其志凝。這裡的“痴”則是用心專一、用志不分的體現，唯用心專一，才有可能有所成就。

在學習中，如果我們也能有這種痴情，那麼就可以把知識學好、學精，為未來打好基礎，從而像泰勒斯一樣有所成就。

若不是對生活的熱愛，對科學的痴迷，那麼何來的阿基米德定理，哪來的李時珍撰寫的《本草綱目》，又怎能有愛迪生髮明的電燈泡？如果不是痴迷，我們的生活會有現在豐富多彩嗎？

我要努力做一個痴人，即使被嘲笑掉進坑裡，那又何妨？

因為，痴迷方能成大囂。

善心未必成善行 篇17

高三作文 ,770字

羅素說：“善良的心意並不總能為他人帶來好處。”

就如同蝴蝶只有破繭後才能飛翔，人們為它解去桎梏只會令它淪為爬蟲一樣，動物在自由環境中才具有野性之美，投擲的食物只會縛住它們的手腳。最終趨於滅亡的動物該怪的除了它們自己貪圖安逸，更該怪投擲食物者的一片善心。

人性本善，每個人都會或多或少地想表達自己的善意。然而，擁有善心，未必能成就善行。如果表達善意的方法不當，“被善心”者就會在錯誤的道路上漸行漸遠。

善心未成善行的例子不在少數。劉備白帝城託孤，對諸葛亮所言“若子不成器，卿可代之”一句本為善意，卻也是諸葛亮鞠躬盡瘁、積勞成疾而英年早逝的最直接原因。而諸葛亮為報劉備之恩，蜀國大小之事，一一親自過問，劉禪便不理朝政，荒淫享樂，成了扶不起的阿斗。阮籍勸嵇康屈於司馬氏的統治，無論此舉是否正確，但確實出於一片好心，但卻令嵇康忍無可忍，痛斥當朝，最終招至殺身之禍。我們總是希望，善花結善果，善心成善行，但就像不是每顆種在地裡的種子都會發芽一樣，不是每個善行都會有好的結果。

遇見街邊乞丐，出於善心你理應給他一些零錢，讓他滿足溫飽之需。然而，且不論有些行乞者以暴露身體缺陷為手段，幾乎是逼迫你了，就說你給了金錢，他花了沒了，又得像這樣靠出賣自尊或綁架別人的道德過活。“授人以魚，不如授以漁”的道理幾乎人人都懂，可是真正願意這樣去做的又有幾個呢？還不是給錢完事走人三部曲？這幾乎成了偽善了。這種行為，就算不把其上升至埋下社會不安定因子這一上綱上線的層面，但至少丟棄了一次使他人能自食其力的機會。即使你在給他零錢時只要求他為你唱一句歌，也比單純的給予要強過萬倍。否則，善心就真不成善行了。

善心未必成善行，而非善心必不成善行。在幫助他人之前，多想想這是不是自己的一廂情願，是不是方法合理，別讓好意用錯了地方，在行動之前，想想先賢羅素在一百年前的諄諄告誡。

嫉妒 篇18

國小五年級作文 ,389字

看過這樣一段話，“我可以容忍你不喜歡我，但是你不能去喜歡別人；你可以對我不好，但是你也不能對別人好，或者你對我好，但是你不可以對別人像對我一樣好。”

人原本就是一種性情動物，置身事外自然可以事不關己，倘若是置身其中，是跟自己有關的事，那便再不能夠坦然面對。因為嫉妒，因為佔有慾讓你覺得無論是這個人或者是物都只能是你一個人的。

就像幼時的布娃娃或者變形金剛，你可以心甘情願去跟別人分享，卻不能接受他人隨意搶了去，因為你覺得自己的物權受到了侵犯，也會覺得很不情願。

就像電視劇裡的女二號們，明明知道男主喜歡的不是自己，也明明知道自己這樣不擇手段非但不會為自己贏得愛情，反而會遭人厭惡，即便這樣她們還是去做了，因為她們不甘心，不情願就這樣眼睜睜的看著，因為嫉妒。

嫉妒看不見摸不著，卻能夠給人帶來巨大的困擾。我們應該用一顆平常心去生活，想要的自己去努力，光明正大得來的才能夠心安理得。

靠信念我終於成功了 篇19

國一作文 ,659字

小學時臨近期末考試，我的成績一直在下游飄，爸爸為此很著急，整天擺一張臭臉給我看。我以為那些成績都是意外，可意外多了，漸漸將我內心的底線衝破。我傷心、難過，漸漸失去了信心，開始放棄希望。

夜裡，青蛙的聒噪聲令我煩躁不安，我起床穿衣。突然，一個閃亮的東西從我眼前掠過，定睛一看，原來是一隻螢火蟲。它被鎖在了屋子中。它不停地衝撞門窗，想要出去。我暗笑，你怎麼可能出去，門窗都被關上了。正當我笑時，閃亮的東西從窗縫裡穿過，在夜空中劃出一道美麗的弧線，原來是那隻螢火蟲！突然，我似乎明白了，螢火蟲憑著自己的信念，靠著永不放棄的毅力，已然飛出了這個狹小的天地，為什麼我就不能憑著自己的信念和努力考出驕人的成績呢？

我開始努力，我那堅定的信心給予了我無窮的力量。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是苦，但我堅持不懈：每天讀英語、語文，鑽研數學，這使我的成績不斷上升，即使我在感冒發燒之時，也堅持學習。我憑著堅定的信念在畢業考試中獲得了好成績，令許多人羨慕不已。我捧著驕人的成績驀然回首時，發現我的信念越來越堅定，我自豪地邁進了中學的大門。

學習上要有堅定的信念，做其他事也要有堅定的信念。

我跑步很好，尤其是長跑。回想開始練長跑時，每次我都很累很累，甚至想放棄。這時，我那堅定的信念就會輕輕叩擊我的心門，釋放出無窮的力量，振奮精神，激起鬥爭的意念。最終，我獲得了萬米長跑的冠軍。

信念是有魔力的，我們一定要有堅定的信念，才能獲得成功。我擁有，我希望更多的人擁有。讓我們成為一個有堅定信念的人吧，只有這樣，我們才能叩開成功之門。

成大事者不拘小節 篇20

高一作文 ,1226字

“成大事者”即取得大成就的成功者，他們在各自的領域叱吒風雲，功成名就，“各領風騷數百年”。古往今來，縱觀古今中外此類人的成長過程及其成功之後的種種修為，他們都有一個共性：不拘小節。

人若想成大事，必得將精力集中於他的領域，正所謂心無旁騖。著名學者金嶽霖，平日裡不修邊幅，蓬頭垢面，生活一團糟，竟然會連自己的名字都忘記。但金老的學問，上知天文，下曉地理，貫中西，通古今，全世界又有幾人能及。一個人的精力是有限的，假若金老今天花幾小時在著裝上，明天花幾小時在打扮上，他還有多少精力致力於對學問的追求。而金老的不修邊幅絲毫沒有影響大家對他的肯定，我們看重的是他的才，而非他的貌。都說“一美遮百醜”，更何況這美是大美，此等形象不夠好之小“醜”在這大美之前，是不足掛齒的。科學研究表明，成大事者佔整個人群比例的3%，普通人佔了餘下的絕大多數。如果非得讓極少數的精英拘於社會公平，勒令他們騰出精力去幹諸如掃大街之類的小事（我說這話，絕沒有不尊重環衛工人的意思），這不僅是對優秀人才的摧殘，更是社會人力資源的巨大浪費。

有人根據“一屋不掃，何以掃天下”得出“成大事者也拘小節”的結論，太荒謬了！“掃一屋”與“小節”在概念上存在本質區別，“掃一屋”屬於細節，細節決定成敗，自然影響人們成就大業，但小節不是細節。拘於小節只會浪費時間精力，必然對成大事產生阻礙作用。

不拘小節是一種生活態度，更是成大事者必備的一種精神素質。智者在思考問題時，會適當放棄較小利益，然後選擇較大利益，取捨之間，“舍”與“得”拎得很清，因此，無論何時，成功者都能全身而進，亦能全身而退。在熱帶叢林中存在一條生存法則：被毒蛇咬傷四肢的人，只有5-10分鐘的時間救治，倘若在這極短的時間內得不到救命血清，被咬的人就只有一個選擇—砍斷被咬傷的肢體。壯士斷腕，這裡面更深的，其實是一種理智，因為，稍存僥倖的人都死在蛇毒之下。不拘於自己的一條腿或胳膊，保住自己的命，以期今後取得更大成就，正所謂“留得青山在，不怕沒柴燒”，這就是成大事者的優秀素質。

成大事者，必要有一顆寬廣的心，若對生活小事斤斤計較，是斷難成大事的。韓信忍氣吞聲，承受恥辱，從小混混的胯下鑽過，只因為他知道大丈夫能伸能屈，不拘小節。也正因為他留得了“青山”，才名傳青史，光耀千秋啊。馬加爵就不同了，他拘泥於同學對他的冷漠，致他人的生命不顧，致自己的生命不顧，因小失大，終致身敗名裂，為社會所唾棄。我在那裡想：韓信胯下之辱不比馬加爵受的恥辱小吧，人家韓信怎麼就沒有趁月高夜深時用一把榔頭砸死那些敢當眾侮辱他的小混混呢？保全了小節，失卻了身家之大性命，又何來成大事的機會呀！

“文似看山，不喜平”，很小的時候老師就教我們，寫的文章如果存在很多瑣屑的事，再豐富的內容也就不美了，好的文章在於抓住最有意義的部分。再說句題外的話—好的文章如此，好的生活又何嘗不是如此。

“當斷不斷，反為其亂”。所以，成大事者，必不拘小節。