媽媽眼裡的“小書蟲”相關作文20篇
媽媽眼裡的“小書蟲” 篇1
國小三年級作文 ,509字書籍是全人類的營養品。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有太陽，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我是個活潑開朗的男孩，興趣愛好廣泛，可我最喜歡在沒人打撓的時候，靜靜地在書的世界裡徜徉，尤其喜歡看軍事、武俠類書籍。
記得每逢週末老媽帶我去新華書店，我總是迫不及待地找來《三國演義》、《軍事百科》。老媽看我著實喜歡那兩本書，總算狠下心來放了血本為我買下了。瞧我的高興勁兒，樂得像是長了一對翅膀似的。
但回家之後，一向嚴如軍師的老媽下了一道軍狀令，只許我在各門功課優異的情況下才能捧起來看個夠。我嘛，當然只能言聽計從了。不過那兩本書實在是誘人至極，圖文並茂的，令人愛不釋手，百看不厭。我常常在做完功課後，沉浸在書的海洋裡，連老媽喊我吃飯，我還如痴如醉，旁若無人呢！只顧廝殺在那蕩氣迴腸的情節中，無奈總逼得老媽非使出“獅吼功”不可，我才緩過神來。打那以後，媽媽索性管我叫“小書蟲”。我還自得其樂呢！
看書養性，可以陶冶自己的情操，使人溫文而雅，具有書卷氣。記得有位名人說過：讀書破萬卷，下筆如有神。看來書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，多看書還可以提高寫作水平，使人才思敏捷呢！
總之，我認為看書是件好事，愛書是人生的一件樂事。
班裡的小書蟲 篇2
國小四年級作文 ,422字要說班裡的閱讀之星，非得張子暾莫屬。
我們班的同學都知道，張子暾是我們班最愛讀書的人。他每一捧起書，就停不下來，簡直到了入魔的地界。每當吃飯，總是像沒聽見一樣，非得把書給搶過去才行。每天晚上，他總愛看幾十分鐘書，直到眼皮打架才停。
有一次，我們班去春遊，每到一處景點，他都會不由自主地坐下，邊賞景邊看書，別提多入迷了！
還有一次，他來我家玩，我從上午等到中午，他才若無其事地邊看書邊去玩，一進我家，他就跑進了我家的書房，那速度，和他80斤的身體簡直無法搭配。過了好長時間，他開啟門，從裡面搖搖晃晃地走出來，我對他開玩笑說：“這才是一位好胖子！”
張子暾幾乎每天都做筆記，把書做的讓人百看不厭，越看越好看。都把他誇成神仙了！
上個星期，我們去公園玩，一到公園，我一見他那看書的樣子，便想戲弄他，趁他不注意，把書藏起來。他便哭了。哭的好慘呀！
張子暾是名副其實的小書呆，他完全可以獲得“閱讀獎”！
媽媽眼裡的沙 篇3
高二作文 ,1168字搬著沉重的行李回家，剛進門便迎著母親那關切的目光。她一手接過行李，一手拍打著我身上的塵土。這一連串的動作是那麼自然，一氣呵成，就像兒時媽媽接我放學，總會先接過我肩頭的書包。
剛把我安頓好，母親就一頭鑽進廚房為我準備我愛吃的飯菜，看看母親忙碌的身影，我陷入了回憶……
從來不用想起也永遠不會忘記那一個場景：一盞檯燈下，母親坐在床邊為我讀故事，我躺在小床上，時不時打斷母親的話，問些稀奇古怪的問題。母親就一趕講啊，講啊……趕到我甜甜地睡去。
有時候晚上做噩夢驚醒，我一哭，媽媽準會從隔壁來到我的小屋裡—不管有多晚，無論她有多累，總會把我抱在懷裡，輕輕地安慰我，從來都是那麼耐心。在媽媽溫暖的懷抱裡，我總會伏在媽媽耳邊講出可怕的夢境，然後一一忘掉又沉沉睡去。媽媽說我是迷路的小天使，她很幸運，我跑到她家。其實，我覺得媽媽更像天使，只要有媽媽在身邊，我就不會害怕。媽媽是我的專屬魔術師，她攢進手裡的是悲傷，展開來的是歡樂。
“開飯了！”在母親的呼喚聲中我回過神來，席間，陪母親說談她的家長裡短，說說我的學校生活。溫暖自心底升騰，瀰漫房間……
兒時，母親對我的“吃飯”問題是很嚴格的。那是在小學的事了。一天晚飯前，我偷偷吃了許多糖，於是胃裡就沒有了多餘的位置來留給晚飯。母親叫我吃飯我不肯吃，到了晚上肚子大唱“空城計”。母親硬是“狠心”讓我餓著，任憑我哭鬧。雖然我使盡了渾身解數，也不起絲毫作用。從那以後，我總會乖乖吃飯，學會不再用眼淚做武器來要挾別人。
進入初中，處在逆反期的我不再聽媽媽的話。她總把我當作不懂事的孩子，成長路上非要牽著我的手不可。而我卻任性地排斥她愛我的方式。那段時間，我喜歡與媽媽對著幹。“母女沒有隔夜仇。”媽媽像大海包容一切海洋生物一樣包容我，不論對錯，直到那天，我說我寧願沒有媽媽。她轉身離開了，留我在客廳，獨自站著，與牆對視。我開始害怕，開始後悔，像吃了二十五隻老鼠—百抓撓心。我躡手躡腳地走到媽媽的臥室，細心的她還是察覺了。第一次，媽媽在我面前紅了眼睛。“媽媽，對不起。”“沒事兒，風吹沙進了眼睛。”哦，原來媽媽也會哭；原來，我是媽媽眼裡的沙，硌得她疼出了淚。
現在在外讀書，沒了束縛。母愛是條線，當我想要掙脫，以為可以飛得更高更遠時，才發現感受更多的是飄忽不定，漸漸下沉。原來，母愛不僅僅是牽掛，更是託舉。
匆匆回家，匆匆離去。揹著行囊上車前，感覺背後有種什麼無形的東西拉著我。驀然回首，媽媽倚在門口，那挺直的身板似乎有些佝僂了，她深情地目送我，手舉在半空中和我再見，遲遲沒有放下。媽媽愛我，不是因為我優秀，只是因為我是她的女兒，她最珍愛的寶貝。時間的天平上，我的成長必然以媽媽的老去為代價。歲月過去，欠她一句：媽媽，我愛你。請你相信，沙子一定會凝結成珍珠，那時你為我流的一定是驕傲的淚滴。
我的小書蟲生活 篇4
國小四年級作文 ,746字高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對於小小的我來說，我就是這樣一個“飢餓”的人。
幼時的我第一次接觸的書是填色的圖畫書，上面有很多好看的圖案，還可以填色，想填什麼就填什麼。至於我當初是怎麼玩的呢？談到這個，媽媽總是說我每天把自己弄得像個大花貓。
稍微長大了些，認識的字多了，頭腦裡總有些稀奇古怪的想法。比如電視是怎樣造的啊？我們的祖先是怎麼來的？為什麼有些東西能浮在水面上，而有些東西不能呢？爸爸向我推薦了《十萬個為什麼》，我像一個餓漢那樣撲了上去，讀得昏天黑地。最可笑的是一次我帶著它上衛生間，一坐就是一個小時，坐得腿都麻了。要不是爸爸破門而入，我還指不定要蹲多長時間呢！自此，爸爸送了我一個“小書蟲”的雅號。
現在我已經是四年級的學生了，雖然每天的功課很多，還要練習書法和古箏，但正如魯迅先生所說的，“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的”，閱讀還是我每天的必修課，課間我可以瞄幾眼古詩，遊戲時我可以和夥伴們大聲念幾句詩。晚上睡覺前，我總要捧起心愛的書本讀上幾頁才能安然入睡。有一次，都快晚上9點鐘了，我還坐在床頭看書。媽媽幾次提醒我，可是我充耳不聞。直到媽媽氣沖沖地把燈熄滅，我才十分遺憾地鑽入被窩，可腦海裡還閃爍著書中的精彩世界。有時我甚至在夢裡笑出聲音來，在枕著書的夢鄉睡覺，感覺真好。
“我們家的小書蟲回來啦，再戴上副眼鏡就成大學生了！”每次放學回家，奶奶總是笑著這樣說。勤勞慈祥的奶奶常常會讓我想到《三字經》中的“香九齡、能溫席”和“融四歲、能讓梨”。我想將來我長大了，也要像他們一樣孝敬長輩。
“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”大量的閱讀讓我從懵懂無知變得更加聰慧，變得更明白事理。感謝好書的一路陪伴，我這隻小小的蟲子將一直在你的懷抱裡爬行，直至走向遠方。
我家的小書蟲 篇5
國小五年級作文 ,505字我們家有個小書蟲。
這個小書蟲，她太愛看書啦！不僅上課看，下課看，走路看，上廁所也看。正因為如此，老師上課沒收過她好幾本課外書。不過，因為她的語數英三科成績始終保持在年級前三十名，也算對得起她那些被沒收了的最心愛的書了。
記得有一次，她看書看得太入迷了，結果把自己帶到了故事情節裡去了：“皇阿瑪，女兒餓了！快給女兒用膳！”爸爸聽了，心想，糟了！女兒不會將墨水當番茄醬吧？那可是毛筆用過的墨水呀。果不其然，最擔心的事情還真的發生了，她還真的把墨水當作番茄醬吃了。爸爸看到了，不禁“撲哧”一聲笑了，再看她吃得那麼津津有味，眼睛直勾勾盯著書本，便馬上上前制止，生怕她看出什麼事來。後來，當爸爸拿著鏡子照給她看時，她自己也嚇了一跳。唉，誰讓她看書就是這麼認真呀！
還有一次，爸爸叫她吃飯，她卻慢悠悠遍看書邊從屋裡走出來，結果沒有看路，不小心碰到了書架上，額頭上鼓起了一個雞蛋大小的包，而自己卻沒有感覺。到了飯桌前，媽媽問：“怎麼了？頭上怎麼回事？”她卻回答說不知道。原來，是走路撞到書架上啦！這孩子真是個小書蟲呢！
把墨水當作番茄醬，頭撞到書架上卻沒有感覺，猜到這個小書蟲是誰了嗎？沒錯，她就是我—孫宇含。
我們班的小書蟲 篇6
國小五年級作文 ,587字我們班有個小書蟲—楊心朋。
楊心朋今年十二歲了，暑假後上六年級。他有著象牙般的面板，炯炯有神的大眼睛，還配戴著一副帥氣的眼鏡。他這人很愛看書，從五歲就開始去圖書館借書看，一直看到十二歲。這期間你們猜猜他看過多少本書？告訴你吧，他已經看過九百多本書了。每看一本書，裡面主要寫的是什麼他都能說得頭頭是道，真是個名副其實的小書蟲！
有一次，爸爸媽媽去上班了，家裡只有我、爺爺奶奶和楊心朋在。後來，爺爺奶奶和我出去買菜，留下楊心朋一人在家看門。奶奶臨走前還千叮嚀萬囑咐：“記得看一看鍋裡煮的粥，別讓粥‘跑’出來了！”“知道了！知道了！您快去吧！”楊心朋有些不耐煩。
誰知，我們一走，楊心朋便偷偷摸摸地溜進了書房。哦！原來是去看書了呀！他坐在椅子上，看起了《幽幽家園》。“啊？哈哈！這也太驚險了吧？”沒過多久，房間裡傳來楊心朋的鬼哭狼嚎聲。“呼—呼—”原來是粥“跑”出來了呀！“啊！”楊心朋聽到聲音才發現灶臺上煮的粥“跑”出鍋了。他趕忙一會兒擦擦這，一會兒擦擦那。
“唉！你，你是不是想氣死我呀！看看，這都是……唉！你呀你，真是添亂！”奶奶買完菜回來，看見了廚房裡一片狼藉，更心疼著地上撒的粥，不禁教育起他來。“那，奶奶，我去看書了？”“去，去，去，你個小書蟲，看你的書去吧！”奶奶真的拿他沒有辦法了。
楊心朋真是個名副其實的小書蟲，我要向他學習！
咱班的“小書蟲” 篇7
國二作文 ,701字每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩唐代偉大浪漫主義詩人李白，有的人敬佩蒙古國的開創者吉思汗，還有的敬佩剛剛主導了《戰狼2》的勇敢之仕吳京等等。但是每個人敬佩的都不一樣，我最敬佩的是我們班的“小書蟲”。
一頭烏黑得發亮的頭髮，一雙超級“迷你”的“小豆眼”，一雙大大的“順風耳”，高高的鼻樑，加上大大的嘴巴，這就構成了一個精明嚴肅的他。他整天都會板著一張“poker face”（撲克臉），幾乎從來不會“莞爾一笑”，自然也不會“一笑傾城”咯！他是誰呢？她是我們班的“小書蟲”-左皓晨。
今天是一年一度的春遊，這可是個重大的日子啊！所以同學們幾乎都帶上了各種各樣的吃喝玩樂“裝備”，真是讓我大開眼界又眼花繚亂啊！而我帶上了風車和雞腿堡。但卻鮮有人會帶上一本不起眼的書。而左皓晨就是這麼一個“另類”的人。
親切熱情的導遊將我們帶到了遊樂場，那裡的遊樂器械真是數不勝數：八爪魚，海盜船，還有浪漫的旋轉木馬等等眾多器械，看到這些，同學們都眼放“金光”，像一隻只爭先恐後的小鳥一般都迅速的跑去玩了。
我玩了碰碰車以後，卻看見左皓晨正津津有味的讀著那本厚厚的《紅星照耀中國》，我便上前問他：“小左，你都玩了些什麼啊？”他隨口一答：“我啥也沒玩”接著又埋頭下去看書。“多好玩啊，走，和我玩碰碰車去。”他微笑著說："還是算了，你去吧，這本書太好看了，可是外國人埃德加斯諾實地，真實地記錄咱中國的紅軍長征的過程呢！肯定很好看，你快去玩吧"他激情四射的說。於是我只好搖搖頭便走了。
誒！左皓晨真是個“小書蟲”啊。居然在這種情況下都能“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘史記’書”，真是一條不折不扣的書蟲，你們說對不對呢？
山寨裡的小書屋 篇8
國小六年級作文 ,610字來我們龍山縣惹巴拉山寨遊玩的人，都會迷戀上惹巴拉的山歌對唱、西蘭卡普、擺手舞……在這個瀰漫著土家氣息的世外桃源裡，我這個小書迷卻迷戀上了這兒獨特的小書屋—鼎罐書屋。
聽媽媽介紹，惹巴拉山寨有一位年輕人。他在外求學後並沒有留在城裡，而是毅然回到大山裡當了一名山村老師。他用自己的積蓄創辦了一個書屋—鼎罐書屋。這個書到給古老的小鎮帶來新的氣息，給山裡的孩子帶來了精神食糧。
我終於有機會來到鼎罐書屋一飽眼福。
遠遠地看見書屋，我興奮地飛奔過去。這是一座有著土家特色的小屋，木頭是深棕色的，上面雕刻了許多好看的花紋，還有畫、有詩、有文字。
走進書屋，屋內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著。透過透明的玻璃櫥窗，可以看到一排排書本。一股清爽的書香親吻著我的臉頰，鑽進我的鼻子，我感到神清氣爽。
書的種類繁多，我看得眼花繚亂，如《祕密花園》《玻璃城堡》《假如給我三天光明》等。
不一會兒，書屋裡陸陸續續來了許多小書迷。他們坐在椅子上，安靜認真地看書，像乾旱的土地拼命地吮吸甘霖一樣。
我取下一本兒童小說貪婪地讀起來。我很快進入了書中的角色，跟著書中的主人公一起開心，一起哭泣……
時間慢慢地從我的笑聲、淚水中溜走，最後一個書迷起身走了，我這才發現書屋裡已經空無一人，窗外的天色變暗了。
我揉了揉酸脹的眼睛，依然沉浸在喜悅中。小小的書屋可以讓鄉村的孩子們在知識的藍天中翱翔，真棒！
做個新時代的小書蟲 篇9
國小五年級作文 ,790字習爺爺是新時代的閱讀楷模，查閱習爺爺的閱讀經歷，你不難發現，其實他從小就特別喜歡看書，尤其是知青時代，受條件的限制，有一次為了借一本書，特地徒步到20裡外的知青點去借書，後來又跑回去還書。從這一點看，我覺得我和習爺爺也有相似之處，那就是酷愛閱讀，經常徜徉在書的海洋裡自得其樂，忘乎所以，人稱"小書蟲"。
看了習爺爺的書單，其中有不少書我也曾看過，如《岳飛傳》、《老人與海》、《水滸傳》等，從中受益匪淺，《岳飛傳》告訴我們忠與孝是立身之本，《老人與海》告訴我們一個人需要有硬漢精神，要堅毅、自強不息……
習爺爺堪稱老一代的"書蟲"，他們白天干活，晚上挑燈夜讀。書，對他們來說是一種奢侈品。而我作為一個新時代的書蟲，無論是書的豐富程度還是讀書條件，都比他們那時要好很多，所以要把習爺爺"愛讀書，讀好書，善讀書"的精神發揚光大。
首先，要愛讀書，要抵禦住電子產品的誘惑，把閱讀作為一項興趣愛好培養起來，把課餘時間投入到看書之中，孜孜不倦，這樣才能讀更多的書，更好地武裝自己。知識的力量是無窮的！
其次，要讀好書，需要精心去挑選閱讀的書籍，一本好書是良師益友。要閱讀老師推薦的書，比如《寄小讀者》、《草房子》等；要讀名著，比如《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等；要讀史書，比如《林漢達歷史故事集》、《中國通史》等。
再次，還要善讀書，需要做個有心人，帶著頭腦去讀書，正所謂"讀書須有疑"。閱讀前，先了解作者生活的社會背景，書中故事發生的時代背景；在閱讀的時候，得勤做筆記，除了將好詞好句等記錄下來，還要對閱讀中不理解的內容進行查閱或與向老師請教，直到弄懂為止；閱讀後，要善於總結，可以通過寫讀後感、仿寫部分內容等辦法，鞏固自己對書中內容的理解和記憶。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀書使人進步。我將繼續保持愛閱讀的好習慣，做個多讀善思的"書蟲"，將"讀萬卷書行萬里路"的座右銘進行到底！
來到班級裡的小昆蟲 篇10
國小六年級作文 ,531字來到新學校已經有一個月了，同學們都徹底融入了這個大家庭裡，在這一個月裡，班裡也發生了許多趣事。近日，一隻小強勇闖我們班，最後被“斬”於班牌之下。
預備鈴打響後，大家都在座位上正襟危坐，只有小林目光飄忽不定。忽然，一隻小強進入他的視線，黑色的外殼，烏黑的小眼睛，兩根長長的觸鬚以及骯髒的三對足，但卻在右翅上有塊明顯的深紅的斑。它穿過小王的座位，越過我的座位，到了小李的座位下便不見了蹤影。小林便提醒小李：“嘿，有隻小強跑到了你的座位下。”“啊！在哪，快，快把它揪出來！”只見她一下跳了起來，一副驚恐萬分的樣子。小林仔細看了看，終於在桌子的一個角上找到了小強。“啊—”見到了小強那副醜惡的模樣，小李不由得尖叫起來，聽到了叫聲，大家都把目光移到了這裡。小郭等幾位同學前來救駕，只見小郭一腳踹向小強，這小強十分狡詐，小郭腳剛踢出，便已經以最快的速度逃離。卻不料小叢已在另一邊設好了防線，小強慌不擇路，跑向了班級的西南角，瞬間被小郭等幾個同學逼到了死角。小郭突然發現連一件稱手的兵器也沒有，但他一眼就瞟見了班牌，便舉起班牌，狠狠地砸了下去，小強瞬間成了一攤肉泥。見小強死了，老師便讓小郭安排後事—掃掉小強，清洗班牌。
一場殲滅小強案，就這樣落幕了。