媽媽的水杯相關作文20篇
媽媽的水杯 篇1
國小六年級作文 ,687字在廚房的桌子上，常年放著一個藍色的水杯。每次看到那個水杯，我就會想起生病時，媽媽對我無微不至的照顧……
每次我生病不舒服，媽媽總會端著那個舊舊的杯子，來的我的床前，手裡拿著幾顆藥，讓我趕快服下，還不時囑咐我多喝點熱水。生了那麼多次病，我不知道媽媽為什麼只在我生病時才使用這個特殊的、藍色的杯子？為什麼在平時，媽媽也對這個杯子格外的小心？
一次不注意，吃完藥的我將杯子隨手放在了書架上，沒過一會兒，媽媽就開始四處翻找那個老舊的杯子，書房、客廳、陽臺……但媽媽並沒有看見那特別的杯子。她找了半天，卻依舊沒有找到，於是便讓我來幫忙。我一時糊塗，竟然沒想起來，它就這樣被我遺忘在在那個不起眼的角落！
再將家“翻”了一遍後，媽媽又開始了第二次地毯式搜尋。可能是她沒注意，也可能是書太多，擋到了，媽媽還是未能找到。看到媽媽焦急的樣子，我便問道：“媽，這個既老舊又特殊的杯子，是不是有什麼故事呀？”媽媽說：“這個杯子是你阿婆給我的。小時候，每次生病，阿婆總會拿著阿公帶回來的藥，來到我的床前，把藥輕輕地遞給我，讓我服下，並囑咐我多喝些熱水，照顧好自己。這個杯子帶給了我許多媽媽給我的愛與關心，所以它才如此珍貴。”
“哦！原來是這樣。”心想：怪不得，媽媽對它如此小心。這時，我抬頭看到了書架上的那個老水杯，我發現，它一點也不老舊，似乎還發出了獨特異樣的光澤，我走過去，輕輕將它拿下來，很鄭重地遞給了媽媽……
媽媽的水杯 篇2
國一作文 ,953字水杯，一個普通的生活用品，一種盛水的用具，可對我來說，水杯裝的是水，盛的卻是濃濃的愛。
那個水杯是一箇中等大小的水杯，上面有許多美麗的圖形，顏色如火焰的紅，十分精緻美觀。
那是一個秋天，一個涼爽的金秋時節，氣溫從夏日的烈日炎炎，轉到了金秋的涼風習習，樹上的葉子也從綠油油變成了金燦燦，一片片落了下來，如一枚枚郵票，記載著秋天的時光。
9月開學那天，媽媽把我送到校門口，門口有許多家長和孩子，有的開心，或許是要上學讀書，在知識的海洋遨遊，結交到新朋友而感到開心吧；有的哭泣，或許是因為要離開家，到了個人生地不熟的陌生環境而感到害怕傷心吧！
我站在校門口，望著媽媽，眼淚也不爭氣地流了下來，媽媽撫摸著我的頭說：“不要哭，媽媽把水杯給你，有了它，就像媽媽在你身邊。”說著，便拿出了那個紅色的水杯，我點點頭：“好，我一定不會哭的！”
那天，當我想媽媽時，我就會望望那個水杯，居然不哭了。媽媽的水杯讓我明白了勇敢。
一轉眼，到了夏日，天氣一下子變得炎熱起來，太陽大似火球，樹上的葉子已經變得茂盛，樹上一片綠，如一個巨大的涼棚為人們遮蔭。
一轉眼，我便上三年級了，一次，學校舉行運動會，我踴躍參加，報了100米長跑，前夜，我的心一直都平靜不下來，擔心會輸。
這時，媽媽走了過來，看到了我愁眉苦臉的樣子，知道怕輸，就對我說：“不用怕輸，你把水杯拿上，看到它，就像媽媽在旁邊給你加油。”
運動會這天到了，我跑步前望了望水杯，心想：“媽媽在為我加油！”於是，我跑步時超過了前三名，取得了第一。媽媽的水杯，讓我明白了堅定。
時光飛逝，我上初一了，正是寒冬時節，雖然南方不會下雪，但是寒風刺骨，樹上的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的樹杆。
我們的體育老師要我們跑800米，我一驚：“800米，這麼遠！隨著老師的一聲哨響，我們便開始了我們的“長征”，一開始，我大步流星，想讓自己變得更快，但是後來我已累得氣喘吁吁，正當我想放棄之時，看到了媽媽的水杯，頓時有股勁，想往前衝，終於跑完了800米。
媽媽的水杯讓我明白了堅持，一個水杯裝得不僅是水，更是那份沉甸甸的愛，它帶給我無窮的啟示，讓我走向成功！
神奇的水杯 篇3
國小三年級作文 ,425字瞧！那個神奇的水杯是我媽媽給我買的。水杯的瓶蓋是綠色的，瓶蓋上還有一個U形標誌，像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最愛的藍色，水杯採用了環保無毒塑料。
只要按一下螢幕上的圓形按鍵，就會出現你在手機上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫—小忍，小忍的樣子非常像一條小章魚，他會做各樣各樣的表情。你不用水杯的時候，他在睡覺；你晃動下水杯，他會向你揮拳；你不停地轉動水杯，他會做出暈頭轉向的表情，真是特別得可愛！
你要在手機上選擇你的體重和年齡，水杯就會設定好你每天的喝水量。只好你達到一定的喝水量，就會開啟神祕的寶箱，寶箱裡有寶石、碎片和其它的海洋生物。
只要你完成每天的喝水量，你還會升級。比如說，你現是一級，你完成了今天的喝水量，你就會變成二級了。
小朋友們，我想提醒你們要多喝白開水，少喝那些飲料，如果喝太多飲料，就會對健康造成危害。這樣，就不能每天開開心心，快快樂樂地去上學了。
自從我有了這個神奇的水杯，我就愛上了喝水，它每天還能給我無窮的快樂。
丟失的水杯 篇4
國小二年級作文 ,221字有一天，飛魚老師像往常一樣走進了教室。忽然，飛魚老師伸出手放在電腦桌上一摸，發現她的水杯不見了。就開始東找找西看看。然後，飛魚老師掃視了以一同學，老師就問：“誰看見了我的水杯？”同學們用大驚失色的眼神看著飛魚老師，過了一會兒，同學們就七嘴八舌地議論紛紛。
飛魚老師又問：“昨天誰是最後一個走的？”小塗塗剛要說，下課鈴就響了，飛魚老師走出教室一看，原來是洪昊天看飛魚老師很辛苦，就出去給老師倒水去了呀！
終於找到飛魚老師的水杯了，今天真開心啊！
我喜愛的水杯 篇5
國小五年級作文 ,796字我的水杯它的來歷可不淺，它是爸爸出差去昆明時特意給我買的，也是我最喜歡的顏色和圖案，因此我要好好愛護它。水杯的主體顏色是藍綠色，杯子的背後偏下寫著一串英文字母，我可看不懂。
最引人注目的就是杯子正前方的小猴子頭圖案，這個頭的外形有點像“凸”字，黑黑的頭髮，大大的耳朵，一個小船似的紅紅的大嘴巴好像在神氣地說：誰有我酷呀！它可不是說大話，因為它戴著一副又帥又潮流的紫框心形眼鏡，一看就是一位時常駐足時裝店的時尚達人。
我的水杯是一個保溫杯，它的蓋子其實有兩種開啟方式，一種是需要按按鈕才能開啟，按鈕有一個“保險”，開啟時它就像一雙手緊緊的拉住按鈕上方可鬆動的地方，這個時候你按按鈕也沒作用；關上保險時，只要一按按鈕蓋子就打開了。第二個開啟方式就是握住水杯頭部，用力一扭就扭開了。
杯子內部都是銀色的，很有科技感，一看肯定是個保溫能手，難道你不信？哈哈，其實我原來也不信，於是我便做了一個實驗。在一天早上，我燒了一杯滾燙的水，倒入保溫杯。過了兩天兩夜，開啟一看，喲，還溫熱著呢！此時，杯子上的猴頭圖案彷彿在胸有成竹的對我說：主人，這回該相信我的保溫能力了吧！
杯子還是杯子，即使它有三頭六臂，也只能用來裝水。這樣一聽，似乎杯子的作用就被降低了，真是可笑！水可是生命之源，裝著“生命之源”的杯子作用還會小？還是不信，好吧，看來只能用事實說服你了。
一個悶熱的下午，我與爸爸一起去打羽毛球。我一會兒輕輕鬆鬆接住一個提球，一會兒使出渾身力氣發出一個高遠球，一會兒急忙退後接高遠球，一會兒鋌而走險接住一個殺球，不一會兒我便打得大汗淋漓，此時杯子便發揮了它的作用，我口渴得像一口枯井，一滴水也找不到，急需清涼甘甜的水來潤潤喉嚨，我舉起水杯“咕咚、咕咚”就是幾大口，真舒服呀！喝好水後，我休息了一會兒，不久，我又精神煥發的去打球了。
我的水杯它總在關鍵時刻給我力量，讓我精精神神地完成每一件事，我愛我的水杯。
我的水杯 篇6
國小四年級作文 ,464字因為上學的緣故，爸爸媽媽非常擔心我在學校裡是不是能夠過得好，因為在家的時候我非常不喜歡喝水，但是又經常上火，所以媽媽跟爸爸就想了一個辦法給我帶上一杯水，而且每天規定必須把這一杯喝完。
剛開始上學的時候，媽媽給我帶了一個飲料瓶，之前喝過的飲料，現在用空瓶子裝上家裡的水，然後在瓶蓋的下端用一個繩子套上一個套，另一端擰成一個結，這樣就可以拎著去學校了。但是用塑料瓶裝水有一個問題，那就是長時間不開啟蓋裡面的熱水，會將裡面的空氣抽乾整個瓶子會變得非常扁，有時候用力一擰開，水會猛的一下噴出來。後來我讓爸爸媽媽給我換一個水杯。
於是那一天爸爸給我買了一個新的水杯，我非常喜歡。水杯是一個綠色的，不像普通杯子那樣，這個水杯的上面是有一根吸管，這樣我在喝水的時候就不用把杯蓋擰開，直接用嘴吸就可以了，這個水杯由於是新的，而且非常的奇特，所以我對於喝水這件事情就變得非常的積極，每天都會把這一大杯水咕咚咕咚的喝完。有時候回到家了以後，還會自己倒上一滿杯水，“吸溜吸溜”的喝完。
看來要想養成一個良好的習慣，還需要對某些東西養成一些好的興趣呀！
絕望的水杯 篇7
國一作文 ,1056字“主人，不要啊！—”我又一次發出了絕望的吶喊。可是……“砰！”
我的身上又一次留下了傷疤。我再次忍住了火辣辣的刺痛，一瞧，主人那面色青紫的樣子，又一模一樣地出現在我的眼前。我又往旁邊一看，主人的同學一個個又被嚇得渾身發抖……“為什麼這樣的事情每次都要重演一遍呢！”我又哭了出來。
原來的時光，是多麼美好！回想起幾年前，我的主人十分地愛護我，只要我不小心被摔在地上，他那滿面春風的笑容馬上會變得大驚失色：“沒摔壞吧？”看見我身上沾一點點灰塵，他便拿出自已十分珍惜的手帕細心地幫我擦乾淨，只有我被擦得乾乾淨淨，他才放下一顆忐忑不安的心，舒了一口氣，把我按放進抽屜的最深處後，方才去作別的事情。那時，我感到無比的感動！
拔河的時候，我總會張開大嘴，把水裝的滿滿的，然後跟著主人一起去。拔河前，他總會把我放在最乾淨平整的地方，還在我下面墊一塊毛巾。等主人走遠後，毛巾才忿忿不平地說：“為什麼你杯子可以享受這麼好的待遇！而我只能給你墊底？”我正要說話，“是因為……”“嘀！”隨著一聲響亮的哨聲，比賽開始了。我想要看見主人，但前面有一面人牆，擋住了我的視線。忽然，一隻熟悉的腳出現在我的旁邊—是主人的腳！瞬間，主人那強壯的身軀出現在我面前，他看了我一眼，笑了一下，然後使勁一拉，隨著一片歡呼吶喊，我才知道，主人的團隊贏了！主人贏了！我發現，原來主人是非常喜歡我的，原來主人一直把我放在他心是第一的拉置，原來主人……
“啊！”我慘叫了一聲，等我反應過來，才知道自已已經躺在了地上。主人大吼了一聲“安靜！”那周圍環繞的喧鬧瞬間全都消失了蹤影，這時，一個聲音衝入了我的耳朵“主人放我一馬，主人放我一馬，啊！……一隻被折成兩半的筆殼砸在我的身上。它的下半身“咕嚕嚕”地滾到了對面。隨即，一隻腳踩在上面，太恐怖了！我都不敢看下去。過了好一會，我把眼晴眯成一條縫，看見筆殼還在做最後在掙扎。我連忙問道“為什麼你會變成這樣？”筆在死之前說了最後一句話“是噪聲，是喧譁，是讓主人最討厭的……”然後它無力地倒了下去，再也沒有起來過了。
我終於明白了，是噪音，是喧譁，是讓主人最討厭的吵鬧聲！是吵鬧聲，讓主人每天火昌三丈；是吵鬧聲，讓主人變得不再如，之前那樣開心快樂；是吵鬧聲，讓我失去了一個有愛心的好主人！主人的同學們，看在我從一隻每天被主人珍惜的寶貝，到現在隨意被主人丟棄的杯子份上，請不要再製造喧譁，在學校裡少吵鬧，給我主人一個安靜舒心的學習環境吧！“主人，你又要幹什麼，不要這樣對我，快放下我……”
可愛的水杯 篇8
狀物作文 ,456字嗨！大家好，我是小水，我是一個負責任的小水杯，我來自“小水杯”家族，我還有一個愛護我，關心我的小主人。
我有著橢圓形的身子，身上穿著一件又大又漂亮的藍色外衣，衣服上印著一隻可愛又機靈的小貓，它的眼睛是閉著的，還有兩個紅彤彤的小臉蛋，好可愛呀！
我的作用可大了！我的肚子裡可以裝好多好多的水，每天早上我都會提醒小主人要帶上我，這樣，當她在學校口渴的時候，我就可以幫小主人解解渴。
記得有一次，小主人早上起來晚了，急忙趕去上學，卻將我遺忘在家裡。我心裡特別著急，小主人沒有了我給他提供水源。他口渴了怎麼辦呢？人一天要喝水達到8杯，我的小主人啊！下午，我聽到一陣急匆匆的腳步聲，緊接著我被抱了起來，擰掉帽子，就聽到“咕咚咕咚咕咚”的聲音，一瞬間，我的肚子裡的水變沒了。就聽到小主人說“渴死我了，以後上學一定要記得拿上我的小水杯呀。”從此，我和我的小主人便形影不離的在一塊兒了。
隨著小主人一天天長大，我的工作量也一天天增大，但我會更加努力為小主人服務。小主人也喜歡這樣可愛的小水杯！小朋友，我是不是一個稱職的小水杯呢？
我的水杯 篇9
高二作文 ,741字這個水杯是中考時父親買給我的。
它通體都是珊瑚紅色，透明的杯壁下凹陷出幾個字母的形狀，樣子簡潔大方。由於缺乏我的悉心呵護，它全身佈滿時間的印記。杯身底部有一排劃痕，像車身上的刮擦，不知是與哪塊地面殊死搏鬥後留下的傷痕。整個杯身上分佈著許許多多的小痕，一看便知道它經歷了無數風雨。抬起杯子，底部與桌面相親的那一圈已變得磨糊，旁邊還附著一條“深可見骨”的疤痕。還有掛著的杯繩。繩的內側已磨成了黑色，上面零星布著幾個黴點。
不知不覺間它陪伴了我這麼久。記得中考前有學姐過來傳授經驗，教我們考試沒有思路時就喝口水。從此以後，每場考試它都陪在我身邊。每當我為語文作文絞盡腦汁，為數學題目想破腦袋卻依舊毫無思路時，只要一抬眼看到它，我便突然生出一種安全感，看它靜靜地立在那，無聲地訴說著安慰與鼓勵。有時候時間太緊張，根本沒有時間喝水，它便像一根柺杖一樣支在我心中，支撐著我拋開煩燥，替我撥開答題的迷霧。它的身體空了又滿，滿了又空，無數次與我脣舌相依，在無言中解答了我所有的疑惑。水是生命之源，那它便是我盛放生命的容器，也是我儲藏青春的空間。我在學校裡見過許多個與它同款同色的水杯，總有人比它更新，更美，卻沒有一個像它一樣意義非凡。它身上的每一處劃痕都有它自己的故事，每一寸杯身都有我的指紋。
天氣漸涼。悄悄地，黃色爬上了葉尖。風中隱約傳來一陣陣寒意，外套也穿上了身體。它珊瑚紅的身體顯得有些陳舊，透明的杯身也變得有些許單薄。立秋已過，中秋將至，母親給我新買了個嶄新的玉兔印花的保溫杯。或許它的屬相是蛇，現在到了它該冬眠的時候。
但我會永遠記得它，它身上的劃痕是我的勳章。
正如《喜新戀舊》中所言：“我會為了新的拼個夠，也不會忘了舊的陪我拼。”
我的水杯 篇10
國小六年級作文 ,371字我有一個水杯，它是我的老朋友。已經不記得是哪個猴年馬月買的了，但無論時間長短，它都安靜地在那默默的工作。
它通體綠色，像剛從地裡鑽出的小草，嫩嫩的、綠綠的充滿了生機。它的相貌實在算不上美麗，蓋子平平，沒有任何圖案。就像我爺爺，樸實無華的外貌後面，是他平凡的生活。在教師崗位上孜孜以求，年近古稀還奮鬥在教學一線。我的綠杯子和他一樣，檸檬水、大棗水、白開水、綠豆水什麼水都能裝，飽嘗了生活的酸甜苦辣後，還能始終如一、任勞任怨的工作。無論熱水的灼傷，還是冷水的冰涼，都改變不了他堅韌的品格。
做人，不也是這樣嗎？不花裡胡哨，踏踏實實努力，全心全意為他人著想，才能社會和諧進步，生活幸福安康。爺爺是我做人的榜樣，也是為我導航的燈塔，他為我指引方向，也為我保駕護航。杯子是我摯愛的朋友，陪伴我快樂的童年，也跟我一起在題海里遨遊，我愛杯子，也愛爺爺！
未來的水杯 篇11
國小三年級作文 ,717字聽說在未來的世界有一個神奇的水杯，到底是什麼樣呢……
這真是一個很神奇的杯子，透明色，上面靠中間的位置有好幾個白色按鈕，從上往下，每一個分別代表著冰水、溫水、飲料等，方便使用者根據自己的需求來選擇，並且它的內部還植入了智慧音箱，具備語言功能真是太方便了！
當然作為水杯，它有一個基本功能那就是含量大。別看這種水杯體積不大。可它的乘水量可大了。這種水杯裡有一個隱藏空間。只要你按下杯子杯底的紅色按鈕，然後往裡面倒水，倒入的水就會裝進隱藏空間裡，最後再按一下紅色按鈕，水就會停止放入隱藏空間裡。這樣就不用擔心水不夠喝了哦。
聽說有一個小朋友很喜歡喝可樂，就對這個未來的水杯說：“我要喝可樂。”水杯中隱藏儲備的可樂緩緩上升，第一杯喝完了，他舔舔嘴巴還是想喝，又對水杯撒嬌說道：“再來一杯。”可樂又立刻“上升”出現了，他一下子又喝完了。“第三杯讓它變出來吧！”小朋友激動的又下了命令，卻沒有了動靜。他又對杯子說了很多次，可仍然不見反應，難道水杯壞了嗎？小朋友暗暗想。
原來這個水杯為了大家的健康可操了不少心，它對喜歡喝飲料的人是有控制的，飲料最多隻能喝兩杯，但是對白開水是無限量的。每天要是沒喝足八杯水，它還會不停提醒你哦！
這個水杯只要你想喝什麼它立刻會變出來，當然你想多喝，它可不準哦！如果在外面，還可以直接用手錶對它留言：“我要一杯冷水或冰水、開水、溫水。”它都會立刻變出來，一到家就可以喝到你提前預定的水啦，是不是很方便。相信未來可以有一個這樣特別神奇的水杯，讓我們的生活更加便捷！
我心愛的水杯 篇12
國小五年級作文 ,607字炎熱的太陽下，咕嚕咕嚕，我把水杯中的水一飲而盡。
這只不起眼的小水杯陪伴我快有五、六年了，體型嬌小可愛，杯身呈天藍，有些地方褪色了，充滿歲月的痕跡。
中秋節前，我去報告廳彩排飛花令，一不小心把水杯弄丟了。
第二天，我想喝水時才發現它不見了，顧不得熱騰騰的午飯，我火速趕到報告廳，發現門上鎖了，運氣不錯，我找到了清潔工阿姨，開了門。
報告廳裡沒有空調，豆大的汗珠從髮梢滴下，後背溼透了，但我仍趴在地上，覓死覓活地找，突然在座椅下，摸到了什麼東西，我興奮極了，可惜發現是髮飾，我的心情從沸點降到了冰點。
無果後，我突然想起那天除了去過報告廳，還到過多媒體教室，行色匆匆的半路上，碰到了小范，她見我兩手空空：“水杯找不到就算了吧！那麼多年頭了，舊了，換一個吧！”
“不，我一定要找到它，不然我就不回家！”我堅定地回答。
到了多媒體教室，我一排一排仔細查詢，不放過任何一個角落。功夫不負有心人，原來是好心的柏老師見昨天有人落了水杯，放入了辦公室。
見到水杯，我又親又吻，喃喃自語：“終於又見到你啦！”小水杯好像也笑了起來，露出潔白的牙齒，每一根眉毛上都充滿了喜悅，似乎在說：“小主人，我想死你了，被陌生人帶走，好可怕哦！”它嗲嗲的聲音讓我心疼。
懷揣著水杯，猶如蘇武懷揣著那支象徵國家尊嚴的旌節，我知道我永遠不會和它分離。
神奇的水杯 篇13
國小六年級作文 ,954字現在看上去毫不起眼的水杯，是否讓你不屑一顧？你可知道它在未來有多受青睞？
在一世紀後，社會已經進入了高度發達的時代，而這小小的水杯，也有了大用處。
未來的水杯由各種各樣的材質製成，不僅是不鏽鋼、玻璃、塑料等常見材質，還有一些軟質電板，棉質布料等令人耳目一新的可選材料。如可通電的石墨烯，在未來就充當著多功能水杯的原材料。
石墨烯製成的咖啡杯整體透明，有一層透明的“釉質”護體。杯柄不被握住的部分分別有藍，黃，紅，紫四個小按鈕，還有正對著人的一面杯壁上有一個手心大小的方形螢幕。別看這杯子模樣也普通，它的用處可大著呢！
杯柄的藍色按鈕是顏色變化的開關。按下藍色按鈕，方形螢幕上會立刻跳出：心情，天氣，水溫，自定義四個小選項。在你選擇好顏色變化的根據後，杯子會對應的變化顏色與圖案。如你選擇的是天氣，當天是雨天，杯子則會變成深藍色，還會有小傘的圖案點綴。這有一定的播報天氣與測量水溫的作用。
黃色的按鈕是用來控制水溫的開關，在倒入你要喝的東西后，能在0~100攝氏度中選擇水溫，三到五分鐘後就能達到你想要的溫度啦。能在也夜晚安睡前喝一杯香濃溫暖的牛奶，或在炎炎夏日來一杯冰鎮檸檬汁，也未嘗不是一件樂事。
紅色的按鍵是什麼？哈哈，現在的你估計想不到，杯子也能有通話功能吧！按下紅色按鈕，方形螢幕上會出現十二個小按鍵，不僅有通話，還有音樂和簡訊等小功能呢！
不過你是否擔心拿杯子通話，又不方便又怪異？別擔心，它靈敏得很呢！只要在半徑為十米以內的“圈”裡，所有的聲音它都能接收，然後鑑別人聲，調成適當分貝傳遞給對方。這樣不管你是在喝水，健身，打掃房間等，都能如同當面對話般輕鬆自如。
最後的紫色按鍵最為簡單，它是充電的按鈕。你可別以為要插個電插頭還要按按鈕，它用的是太陽能電板；只要讓它“吃”兩個小時的陽光與灰塵，它又可以活力滿滿的工作啦！
最後值得一提的是，它在晚上會發光呢。在夜晚將它放在床頭，伴著月光和杯子溫和的柔光入睡，也應該會做一個好夢吧？又或者還可以當做藝術品攝影，應該也是個不錯的畫面呢。對怕黑的人和攝影愛好者來說，也算是個小小的福音吧。
怎麼樣？這樣的杯子是不是很討人喜歡？未來新奇的東西還多著呢！你是不是也是其中的設計者呢？
記憶中的水杯 篇14
國二作文 ,884字記憶中永遠有一隻普通的水杯，在陽光下透射出深深淺淺的光。
我在小學就讀五年級的時候，教我們數學的是一個年輕的女老師。她姓萬，無論在什麼時候，都那麼優雅和完美。印象中，她有一隻普通的水杯，淡綠色的半透明的塑料外殼，做成乖巧的小企鵝，一隻被當作杯蓋的蛋殼頂在頭上。
這隻水杯給我的數學課增添了很多趣味，個子矮矮坐在第一排的我，抬頭便能看見這隻端放在講臺上的水杯。陽光微微折射下來，在桌面上投下一片晃動的水影。像水母似的、笑笑的花茶朵，在水中浮浮沉沉，像調皮的小精靈。花茶若隱若現的香味伴隨著萬老師清亮的嗓音，柔柔地在空中繚繞，微微晃動的影子，忽略了時間的流逝。
後來，我們班的數學成績因為習慣的問題，慢慢地下滑了。為了這個，萬老師耗費了很多精力。從那時起，杯子裡的清茶換成了咖啡。陽光再也不能透過它了，反倒是桌面上突兀地增添了一小塊黑色的陰影，隱約間覺得少了什麼，可看看依舊神采飛揚的萬老師，我也說不出什麼不對。
不久後的一天下午，我去辦公室問她題目。辦公室裡只有她一個人，我推開門，卻沒有見到她轉身露出的微笑。來到桌邊，我微微一怔，萬老師的頭枕在胳膊上，臉下是一本改了一半的作業，紅色的鋼筆一半在桌上，一半在空中顫巍巍地懸著。那隻水杯，安靜地立在桌邊，裡面是一小半棕色的咖啡，已經涼了。我第一次看見不完美的萬老師，她正沉沉地睡著，臉被拉得微微變形，眼睛下眶浮現著青春的影子。我愣了一會，幫萬老師把鋼筆放正，就掩好門走了。那是給我深深記憶的一次，第一次看到，原來萬老師也會累。
去年返校時，我打聽到萬老師教的年級，就來到了辦公室。裡面沒人，門上了鎖，我透過玻璃窗子，看到中間的一張木桌上，整齊地放著筆筒和本子。就在目光欲轉的瞬間，我的視線被一個熟悉的東西牽住了：桌子的一角，安靜地立著那隻水杯，但是手把處的顏色已經脫落成乳白色。
我的眼前立刻浮現出杯子不停地被端起又放下的畫面。萬老師呵，您曾端起多少次杯子您知道嗎？您手上的繭子換來了您對學生的一片深情，換來了您對工作的無限熱忱，換來了您的天下桃李啊！
我像被釘在了原地，淚水悄悄地滑落……
有趣的水杯 篇15
國小三年級作文 ,667字我最近發現，爸爸老是在“玩”水杯，真不知道他在幹什麼，於是，我就問爸爸“爸，水杯有什麼好玩的，喝水也能玩出花樣嗎？”“哦，是這樣的。”爸爸回答道：“我發現了摩擦水杯的邊緣，水杯就會發出聲音，不信，我們做個實驗。”
我去拿那個水杯，爸爸在水杯里加了半杯水，說：“接下來就是見證奇蹟的時刻！”說著，用手指蘸了一點水，在水杯的邊緣摩擦，“嗚、嗚、嗚，滋、滋、滋，”哇！竟然發出了美妙的聲音哩！“仔細看水。”爸爸囑咐我，我一看，呀！不得了了！水杯裡的水掀起了美麗的波紋。“為什麼水杯能發出聲音呢？”“為什麼水能掀起波紋呢？”我就像是“十萬個為什麼”追問著爸爸。“那麼，你知道為什麼水杯能發出聲音嗎？”爸爸問：“嗯，我不知道？”我說。“告訴你，只要記住一句話，任何物體振動就會發出聲音。”爸爸說。“那麼水紋呢？”我又問。爸爸說：“是因為水杯能發出振動，這樣，水就能發出振動了。”爸爸又說：“你把杯子用手握住阻止振動，就看不見波紋，聽不到聲音了。”我試了試，哇，是真的耶！
原來玩耍中也是可以有所發現的呀！我相信今後通過我更加仔細的觀察，會有更多更好的發現。
未來的水杯 篇16
國小四年級作文 ,509字在2050年，我發明了一種神奇的杯子，這種杯子的功能有很多種，我就來給你介紹一下吧。
這種杯子的蓋上有一個藍色的按鈕，只要你按下這個按鈕，裡面的飲料就可以變成各種各樣的口味。記得有一次，我剛想喝下里面的飲料，我就覺得有點榴蓮的味道。於是我就按下了這個藍色的按鈕，對它說：“我想喝西柚味的飲料。”我剛說完，就聽見裡面的液體“嘩啦啦，嘩啦啦”的響了一會兒。不一會兒，就停了下來。我打開了蓋子，一股濃濃西柚味兒鑽進了我的鼻子裡，我趕緊把它喝了進去。
這個杯子上還有一個粉色的按鈕，這個按鈕可以包治百病。記得又一次我感冒了，我就按下這個按鈕，這個杯子又“嘩啦啦，嘩啦啦”的響了起來。過了一會，它就停了下來，我開啟蓋子，把裡面的藥一下子喝沒了。第二天我就好了，神奇不？
這麼高階的杯子一定會引起小偷的注意，但是你不用害怕。因為這個杯子有一個防盜的按鈕。只要你啟動這個按鈕，它可以開啟監測的功能。只要陌生人剛碰到杯子，它就會自動識別指紋，如果發現不能識別的指紋，它就會立刻發出警笛的聲音，引起主人的注意。
現在的人都很喜歡這樣的杯子。我也愛我發明的杯子。
未來的水杯 篇17
國小四年級作文 ,401字到了22世紀，當你漫步生活用品店時，一種新式的水杯會映入你的眼簾，它的外表看起來沒什麼變化，但功能卻神奇很多。
它最厲害的功能就是可以自動加水。現在的水杯太小，裝不了多少水，還沒喝幾口就沒了，如果太大，裝多了又太重。而這款杯子雖小，但它的杯壁上有許多微型的呼吸孔。如果檢測到杯子裡沒水了就會自動開啟呼吸孔，呼吸空氣中的水蒸氣在進行過濾和淨化，這樣的話，走到哪兒都不怕沒有水喝了。
它還有製冷制熱功能，如果在冬天，小朋友想喝口熱呼呼的茶，它就可以自動加熱，到了夏天想喝口冰水，它可以自動製冷。因為我在水杯上裝了一個快速製冷制熱器，這樣就再也不用春夏秋冬更換杯子了。
作為女孩子，喜歡多種顏色的衣服，當然也想要一款自動調整顏色水杯。而我這款水杯就可以轉換成各種顏色。這種水杯裝了顏色轉換器。你只要對它說出想要的顏色就可以了。
可能這只是個設想，但從現在開始，我一定要刻苦學習，爭取將來發明出這樣的水杯。
我的水杯朋友 篇18
國小二年級作文 ,381字我有一個看起來很普通的保溫水杯，但卻是媽媽在我上小學時，特意買來陪伴我上學的，我很喜歡它，把它當做了我的好朋友。
我的水杯朋友是一個長長的圓柱體，披著嫩黃色的外衣，衣服上印著一個又一個桃紅色的花紋，看上去漂亮極了。它戴著一頂銀光閃閃的帽子，黑色的密封圈是它的帽簷。這頂帽子牢牢地戴在水杯頭上，從來不允許裡面的水灑出來，哪怕只是一丁點兒的水。
我的水杯朋友不僅不會漏水，而且保溫效果非常好。在我口渴的時候，脫下它的帽子，我就能喝到溫溫的白開水，心裡暖洋洋的，好像媽媽就在我的身邊照顧我一樣。
我的水杯朋友就是這樣忠實地陪伴著我，可有時的它卻也是很調皮的。有一次，我在水杯裡倒了滿滿的熱水，然後蓋緊了蓋子。等我休息喝水時，使勁擰開水杯的蓋子，啊，水杯裡的水像火山爆發一樣衝了出來，又像瀑布一樣不住地往下流，流得滿桌都是！
我真喜歡我漂亮、忠實又調皮的水杯朋友呀！
愛在溫暖的水杯中 篇19
國一作文 ,693字時光如流水從來未曾停息，命運卻無情地在她身上留下了印痕，青春悄悄地從她身上流失，而我永遠是她生命的延續。
月亮升起、落下，多少個日夜過去了，而那一杯溫暖的水卻成了夜空中最亮的星，席捲了心底最深處的記憶，綿柔的水和水杯成了纏綿的情誼。我為她捧上一杯熱騰騰的水，因為愛在水杯中。
兒時的我健健康康，她每天都叮囑我帶水。有時，她忘了給我裝水，“媽媽，沒水。”而我，懷著滿心歡喜接過媽媽遞給我的水杯，並大口大口地喝下去。那時她的手，很是細嫩、纖細。
但隨著我的不斷成長，曾經的摯愛幻化成鏡子，拉扯出麻木。溫暖的水在我看來是無味的，厭煩了她的叮囑。“我不喝了！”面對媽媽。我說的話，化作刀，化作劍，刺傷了她的心……
而在那天中午，陽光是那麼燦爛，延伸到水杯裡。“媽，我走了！”“帶水沒有？”還沒等她說完，我急忙關上門，衝下樓。此時，我心裡是那麼開心，可是沒過多久，我從旁邊汽車的後視鏡裡看見，媽媽在後面追我，手裡還拿著水杯。我停下腳步，等著她，她對我笑了笑，把水杯遞給我，“以後，記得要帶水。”我看著她手中的水杯，心中陡然一驚，曾經纖細、細嫩的手竟被歲月的砂輪打磨得如此粗糙、厚重！“快去上學吧，在學校記得喝水。”我接過水杯，陽光照在她臉上。我知道，水杯和水是被愛的陽光沐浴過的。
而此時，媽媽為我裝水，每日重複的叮囑，這些無微不至愛護我的畫面不斷在腦海中浮現，此刻，愛如水，在我身邊流動……
媽媽的汗水，滋潤了我的心田 篇20
國小五年級作文 ,527字我的媽媽，是位勤勞的人，她無時無刻不關心我。她的笑容，是和煦的春風；她的汗水，是名貴的珍珠。
在我六歲那年，獨自在臥室玩耍，地上零亂地擺放著玩具，東一個，西一個，我興致勃勃地玩著，時不時舉起手中的玩具在房間裡奔跑。突然，我“怦”的坐在地上，一愣，見地上滴下的血才反應過來，頓時“哇”地哭了出來。媽媽聞聲趕來，見我坐在地上不停地哭，眼角還在流著血，便不顧三七二十一抱著我直奔醫院，我隱約地瞧見媽媽出門竟連鞋都沒換，那一刻的媽媽彷彿失了魂般，頭上豆大地汗水不停地流出來，溼透了衣襟，渾身涼涼的。那時，我明白了媽媽對我的愛，第一次感受到了內心的顫動。
媽媽個子不高，但小小的身子卻承擔起了我的重量，她就像蒼勁的樹木，給我乘涼棲息之地；她就像高聳的大山，給我依靠的肩膀……在我遇到困難時，她總是不斷激勵我，助我開闢出新的道路；在我的心悲沉時，她總是教我學會微笑地面對生活。媽媽的淚，鹹鹹的；總會因為我而流淚，它彷彿是春雨，滋潤了我的心田，帶給了我營養的乳汁。
在前方的道路上，困難重重，媽媽說得那些話總將我的人生路點亮，她是我的第一位老師，小小的我總愛依賴媽媽，但長大之後，我希望可以儘自己最大的努力去感恩媽媽，總之，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，我的好媽媽。”