媽媽的優點相關作文20篇
媽媽的優點 篇1
寫人作文 ,694字暑假到了，我參加了籃球培訓。從第一天開始，媽媽就帶著運動鞋到籃球場旁邊跑圈。每天至少跑三圈。
“媽媽，我敢打賭。你肯定堅持不到五天。”
“好啊，賭就賭。誰怕誰啊。”媽媽毫不驚慌。
一眨眼，五天過去了。媽媽仍雷打不動，絲毫沒有哪一天有點想睡覺的感覺。
“好！媽媽，算我服您了。”我之前還以為媽媽堅持不到兩天呢？結果呢，一直堅持了好多天。
“你就這麼小看我？”媽媽反問道。
“嗯……大概吧。”我有點語無倫次。
“哼！不想理你了。我要跟你分手。”媽媽瞬間變成小孩，一個勁兒撒嬌。
“好吧，我承認。媽媽實在是厲害呀！”我只好拍媽媽馬屁。
“好！我就不跟你分手了。”媽媽調皮地說。本來我們男生都要謙讓女生一點嘛。
吃午飯時，外婆給表妹雅雅夾了一點菜，雅雅不喜歡第這種菜，就把這種菜倒掉了。
外婆看見了，說：“這個妹子，好不聽話。你看嚴翊銘嘍，等下我夾給他，他肯定會吃掉的。”
外婆給我夾的菜我也不喜歡吃。我說了一聲：“外婆，我也不想吃。”
“就吃掉吧，做雅雅的好榜樣。”外婆勸我說。
最終，我吃掉了。
“看，你的好榜樣吃了也沒怎麼樣。快點吃掉，看，嚴翊銘多乖。”外婆誇我。
“你以為這樣好嗎？”媽媽反駁道，“我就是你帶出來的，這麼沒主見。”
外婆覺得媽媽說得對，就沒說話了。
“當然咯，我們嚴翊銘還是有優點的，比如知錯就改。”
上次，媽媽說：“如果你不在別的店子買玩具，我就讓你在拼多多上買一個大玩具。”
我爽快地答應並且做到了。我耐心地等待幾天後，向媽媽提出了買玩具的要求。媽媽想都不想就答應了。
“果真，世上只有媽媽好。”
一瞬間，媽媽臉上笑開了花。
我覺得，有這樣一個媽媽真是一件幸福的事兒。
為媽媽的愛點贊 篇2
國二作文 ,883字有一種愛，說不清道不明，但是在生活中，總又少不了它，有了它，就讓我們更進一步，他是誰呢？
夏日的薰風刮進來，暖烘烘的，大滴大滴的汗珠從臉上滾落下來，老人和孩子都在樓下乘涼聊天，一陣一陣歡笑聲那麼響亮，風都吹不散。我坐在沙發上，眼睛一動不動的盯著電話，姥姥怎沒叫我下去玩，我也不去。風穿過視窗撫摸在我臉上，我一點也沒感到暖意，而是越發的焦急。等了半個小時後，“嘟嘟嘟”一陣急促的電話終於響了，我喜出望外的拿起電話：“喂，媽媽”。我現在姥姥家，媽媽每天都在這時候給我打電話，我如果聽不到媽媽的聲音就會坐立不安。接著媽媽又開始重複昨天的話了”作業完成了嗎？吃住習慣嗎？又和弟弟吵嘴了嗎？沒惹姥姥生氣？”我雖然覺得很煩，但卻很高興，不住地說：“沒有，沒有……”然後媽媽又問了“什麼時候回來，我和爸爸都想你了，在姥姥家別亂跑，別總去街上玩，小孩子一個人在街上很危險的，沒聽說……”唉，雖然聽過幾千幾萬遍了，但是還得聽下去，聽慣了，一天不聽就受不了，怕媽媽出了什麼事，這已經習慣了，無論我在哪，媽媽都會給我打個電話，問我的情況，不然就會寢食難安。每天這樣聽媽媽的“嘮叨”何嘗不是種幸福呢？
我記得有一次，媽媽又給我談她的光榮歷史。她還說她在廠子上班時，每天到中午時，她一看錶，正好是我放學的時間，媽媽就會想現在是放學時間，又是下班時間，街上車多，多亂呀，一個小孩在沒人看著過馬路多危險，還有拐賣兒童的，萬一我閨女過馬路一不小心，或者……媽媽說到這就不說了，跳過這句話又說“你知道嗎，我的手機放在桌子上，我想到這的時候，就覺得腦袋’嗡’一響，彷彿聽見手機響了，好像是你們老師打電話來了，這是我的心跳想打鼓一樣，我別提又怕，直到晚上下班，回到家看到你，我這心才放下來。”我覺得有點可笑，我會出什麼事，我不是好好的嗎？媽媽這樣想真是多餘的。
我現在才明白，原來這是媽媽對我的愛，這是牽掛，像媽媽說的，她對我就是這樣牽腸掛肚，我真的後悔當初說媽媽可笑，現在媽媽很少對我說這些了。
我經常仰望天空，想媽媽是怎麼樣愛我的，而我是怎麼回報媽媽的，我可能從來沒有這樣牽掛過媽媽，此時鼻子酸酸的。
媽媽的缺點 篇3
國一作文 ,709字“你穿不穿，不穿我們走了”。
這是從哪裡傳來的震耳欲聾的聲音，打破了這寧靜早晨。那正是媽媽在吵妹妹時的“獅吼”，這是為什麼？別急，下面請聽我娓娓道來……
媽媽的脾氣暴躁。早晨，妹妹又不聽話，起床之後，不吃飯，在沙發上坐著看電視，浪費時間。媽媽見狀，怒目而視著妹妹，此時此刻，妹妹卻不以為然，她不知道一場暴風雨的洗禮即將降臨到自己頭上。媽媽用高八度的音調開始訓話了：“李奕貝，快點吃飯！哥哥還得上學，我和爸爸要去上班，你自己在家吧，啊……”媽媽嘰裡咕嚕地說了一大堆，吵得妹妹低著頭慢吞吞地走了過來。我和爸爸也戰戰兢兢，在餐桌上默默地吃著飯。不過，這招兒還真靈，膽戰心驚之中，媽媽真沒讓我們遲到。
媽媽不僅脾氣暴躁，而且丟三落四的，總是忘東西。有一個星期天，媽媽要做一個檔案，這時的她大聲高喊：“咦，我的U盤呢？”接著就開始了“大掃蕩”。媽媽東找找，西瞅瞅，前看看，後翻翻。像個大蜜蜂一樣，飛來飛去。見媽媽沒找到，我便也加入了進去，變成了一句歌詞“兩隻小（大）蜜蜂呀，飛在花叢中啊，飛呀，飛呀……”又找了好大一會兒，媽媽突然狂笑起來，因為她找到U盤了，在架子上的一個小盒子裡。之後，我問她用U盤做什麼，原來，那是給我下載好的一本好書，此時的我不禁熱淚盈眶。
最後，我明白了，媽媽的缺點都是對我的好，為了讓我學習好。我真想對她說：“媽媽，你是完美無瑕的最偉大的媽媽！”
我的優點與缺點 篇4
國小四年級作文 ,459字每個人都有自己的優點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。
我的第一大缺點就是膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小地說不出話；老師囑咐我做什麼事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。
我的第二大缺點就是做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎麼著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最後惹得媽媽在旁邊乾著急。
暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善於控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，衝旁人發很火，任誰勸我都不管用。
看到我上述的缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這麼快下結論，因為我還有優點咧！
第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好，並且讓全班同學向我學習。
第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人，我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什麼不選擇開心呢？
以上描述了我的缺點和優點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點，使自己成為更好的女孩。
我發現了我的優點 篇5
國小三年級作文 ,438字從小到大，我一直可謂是班裡的"刺頭"，我一直就比較頑皮，讓父母很頭疼，也總是闖禍，因此父母也老是批評我。
上小學的時候，由於我比較頑皮，因而上課也就不認真聽講，成績也很差，老師總是批評我，我感覺自己一無是處。
不過，那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想，我這次可不是主動去攻擊別人，而是見義勇為。一個高年級的大高個來我們班欺負我們班裡的一個同學，我勇敢的衝出去制止他，並且為了保護班裡的同學和他打了起來。我雖然調皮，但是我最討厭的就是以大欺小，再加上他欺負的優又是我班裡的同學，保護他自然義不容辭。
不一會老師就過來了，我原本以為老師會像之前一樣狠狠的批評我，但是令我驚訝的是，老是並沒有批評我，反而表揚了我，而且還告訴我說："保護同學很好，但下次如果在遇到這種情況千萬不要跟別人打架，一定要跑來告訴老師，一定要在保護自己的同時才能更好的保護別人。"
聽到老師的話，我第一次感到了自己的優點，我並非一無是處，我有一顆同情心，我知道保護同學，知道見義勇為，這便是我最大的優點。
我的優點和缺點 篇6
國小六年級作文 ,669字優點與缺點並存，找到優點可是個麻煩事，因為我優點不知道，缺點一大堆，都能堆成山，壓都能壓死我。尤其是我媽她經常嘮叨我的一個缺點，那就是懶。為了一點點雞毛蒜皮的事，就說我一通，然氣消了又恢復了平靜的生活。
字醜，又是我的第二大缺點，我的字跡說不上端正清秀，也說不上橫平豎直，只能說一般般。可偏生我們家除了我弟，我的字最醜。媽媽雖然認識的字少，但是她的字好看呀，就像是一隻只靈動的蝴蝶，小巧又美麗。爸爸的字沒有媽媽的靈動，卻有龍飛鳳舞的架勢，那字真不是蓋的。再看看我的字跟他們比起來，就像癩蛤蟆趴在地上一會兒往上蹦，一會兒往下跳，真的不忍直視。
我的第三大缺點吧，話多。我好像一刻也停不下來，好像後面有許多狼豺虎豹追著我似的。但我總是能抽出時間來講話。雖然你們總說話多不好但是我卻覺得生活的美好就是要說出來才好。但我也會盡力改善的，而生活的美好就寫下來吧。
說了半天全是缺點，我也要找點優點說說了。哎呀，我好像也沒啥優點呀只好去求助媽媽了。
“媽媽，你覺得我有什麼優點？我放棄了，我真的找不到優點，這個難題就丟給你了。”我一臉“你辦事我放心”的模樣和態度，就把這個難題，像丟皮球似的丟給了媽媽。
“額，你好像沒什麼優點，我想想，哦，我知道了你的優點是愛笑。”
“媽，這不是優點。”我無語地翻了一個白眼。“誰說的，一個人愛笑，表明了她積極向上的心。你知道嗎？一個人的心態，就可能決定人的命運。你看這條新聞。這個學生就是因為心態不好，學習壓力太重而自殺的。所以可別小看這個優點呀。”媽媽嚴肅的說。
“哦，我知道了。”沒想到，這個優點居然那麼重要。
我的優點 篇7
國小五年級作文 ,410字梅花優於香，桃花優於色。就像這句話所說的，每個人每件事物都有自己的優點，我也不例外。我的優點是善於堅持，每當我在做一件事情時我都會盡自己最大的努力堅持做到最好。
開啟我的房門，可以看到牆上掛滿了各式各樣關於繪畫舞蹈的獎狀證書，它們都是我不斷堅持的證明。在學習中我遇到過不少困難，也有不少次想過放棄，我之所以不放棄是因為我一直堅信兩句話“有志者事竟成”“失敗乃成功之母”。在剛開始學習繪畫和跳舞時，我總是達不到老師的要求並且跟其他同學有所差距。無論是對顏色的感覺對舞蹈力量的掌控都沒有做到那麼的好。
每當我想到這兩句話時我總會全身充滿力量並不斷堅持。我開始付出比別人更多的時間去練習。正是因為堅持我才能從不會到會，正是因為堅持我才能從平凡到不平凡，也許我沒有別人那麼好的天賦，但是這份堅持不懈的精神讓我也和別人不一樣。
這就是我的優點，善於堅持。它讓我收穫了樂趣和特長，我相信我的優點會在以後的生活和學習中帶來很大的幫助。
我的優點 篇8
國小五年級作文 ,570字每個人都有自己的優點和缺點。我的缺點不少，優點卻不多，但我要保持清醒的頭腦，不能只看見我的缺點，也要看到我的優點是什麼，做事要善於發現我的優點。
我的優點是記憶力強。老師佈置背誦的作業，我基本上全會背。事也記得特別牢，自己答應別人的事或者別人答應自己的事都記得特別清楚。所有的英語單詞也都會背。我還積極參加勞動，每次該我值日，我都匆匆跑到樓上，交上作業，就去打掃衛生，每次到少衛生都是我乾的最多，幹完活，總累得我滿頭大汗。我還熱愛看課外書。每當睡完午覺後或睡覺前，我都要看一會課外書。我最喜歡的書有《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》，《男生賈裡》。希望大家能推薦一些好書給我。我特別孝順爺爺。一次寒假，爺爺想用瀝青個我們鋪地，可以不小心，把瀝青潑到了自己的腿上，腿上的皮被戒掉了一大塊。於是，每天早晨，我起了床，就去照顧爺爺，直到晚上他睡了我才寫作業，自己再睡覺。還有一次，是上個月的時候。我記得特別清楚，那是一個星期六的下午，我剛寫完作業，就接到爺爺受傷的噩耗。爺爺一下只把自己的手給捅破了，醫生說血管受了傷。我回家的時候，邊走邊想：馬紅雨應該在家照顧爺爺吧。我回到家以後，發現馬巨集宇不顧爺爺的傷和幾個我們班的女生去河灣打耳洞去了。我一個人給爺爺買創可貼，買藥，到媽媽來才到汶上看病。
我的優點不多，但以後一定會把缺點化為優點，取長補短的。
我的優點 篇9
國小四年級作文 ,667字今天我給大家介紹一個我們都很熟悉的人，請大家聽完“他”的故事，猜猜我口中的“他”是誰？他的個頭中等，頭髮烏黑髮亮，紅紅的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子扁平，長著一張能說會道的小嘴巴。
他的愛好有許多，但最喜歡的還是下棋。平時，他喜歡隨身攜帶一副小棋盤，課餘的時候，班裡的下棋高手經常找他對弈，但最後都悻悻而去。有了多次的“實戰經驗”，使得他能在最後的圍棋比賽中脫穎而出，順利晉級了比賽。
除了下棋之外，他還有許多優點。比如，在一節數學課上，老師出了一道很難的題目，大家都不會做。正當老師收回詢問的目光，準備揭曉答案時，只見他帶著自信的眼神，悄悄地舉起了手。等他將解題過程條理清晰，娓娓道來之後，老師立刻向他投來讚許的目光，同學們也不約而同地響起了掌聲。
敏捷的思維自然是靠良好的閱讀習慣養成的。他也很喜歡看書，每到課間休息的時候，他便會捧起一本書，津津有味地看起來。當他沉浸在書的世界裡，外面的一切似乎都聽不見了。有一次，上課鈴響了，他仍然在看書，老師走進教室了他都沒發現。還好同桌悄悄提醒他，他才回過神來，快速地將書收了起來。
聰明睿智的他，同時也是個勤奮的好孩子。每每班級大掃除的時候，他都負責提水。要知道，桶裡的水幾乎是每隔一會兒就要換上乾淨的，而且每次都得提三桶，這是多麼辛苦的事啊！可是，為了讓大家能有乾淨的水可以使用，他每次都毫無怨言地在教室和走廊間來回穿梭，到處都可以看見他忙碌的身影。汗水浸溼了他的衣服，胸前的紅領巾似乎也變得鮮豔無比。
說到這裡，你們大概已經猜出他是誰了吧？“他”就是我--一個聰明活潑的小男孩！
我最大的優點——堅強 篇10
國小四年級作文 ,504字每個人都有自己的閃光點，我也不例外。我最大的閃光點就是堅強。我認為堅強是每個男子漢必須具備的品質。
一說到堅強，我就會想起自己學騎自行車的那段經歷。剛開始學騎自行車，媽媽教我如何上車。可是，我一上車就摔了下來。摔倒了，我就爬起來繼續嘗試。摔了幾次，我心裡有些煩躁了：“這上車怎麼這麼難？”不過，我並沒有氣餒。老師說過“失敗是成功之母”嘛！在我第五次嘗試的時候，終於一腳成功地跨上了自行車。我興奮地騎著，才一小段就摔了下來。屁股火辣辣的，疼得要命。疼痛並沒有驅使我放棄，我又繼續跨上了自行車。最終，在媽媽的幫助下，我懂得了如何保持平衡，學會了騎自行車。
其實，早在二年級的時候，爸爸就教會了我堅強。當時，我和爸爸一起走綠道，我沒走幾步就趴在地上不想走了。爸爸走到我跟前鼓勵我再堅持一會兒。我爬起來繼續走，走著，走著……又累了。這時，我已經累得全身是汗。我坐在地上故意大聲地說：“好累啊！我走不動了。”可爸爸並沒有要揹我的意思，而是跟我說自己的路要自己走。聽了爸爸的話，我又想起老師說過男子漢要懂得堅強。我又爬了起來，好像全身充又滿了力量。我牽著爸爸的手走完了終點。
你們聽玩了我的故事，是不是也覺得我很堅強呢？
我的優點 篇11
國小三年級作文 ,404字所有的人都有自己的優點，我也不例外，那就讓我和你們說說我的三大優點吧。
我的第一個優點就是數學學得好。記得有一次上數學課的時候，老師出了道數學題，讓同學們在最短的時間內完成，有的同學眉頭緊皺，有的同學撓著小腦袋，還有的同學呆呆地看著題目，所有的同學都不會算。而我卻只用了十秒解出了這道題，同學們誇我厲害，老師也誇我棒，當時我感到很快樂，不枉我平時的刻苦學習。
我的第二個優點就是學習能力強。一次拓展課的時候，老師講解完下棋的方法後，我就立馬按照老師的方法去與一位棋藝高超的同學對弈。幾個來回後，我還是敗給了他，但對於初學者來說，我已經很是不錯，老師也誇我學習能力強。
我的第三個優點就是熱愛勞動。每次輪到值日的時候，我一下課就賣力地掃地，確定地上沒有一張紙屑時，再將桌子和椅子整齊地擺放好，然後將它們都仔細地擦一遍。看著一塵不染的教室，我心裡特別有成就感。
我的這三個優點如何？你們是不是也忍不住想誇誇我呢？
我的優點地圖 篇12
國小五年級作文 ,685字如果把人的優點拼成一副世界地圖，那我的地圖一定很美。
地圖上版圖最大的“俄羅斯”一定是我最突出的優點—足球。綠茵場上，一個個飛奔的少年，快速地將球傳來傳去，那個身姿最矯健的男孩，右腳一晃，左腳一抬，一射—-球進了，那不就是我嗎？
版圖第二大的“加拿大”就是我另一個突出的優點—拼裝。清晨的陽光照進了我的房間，一隻只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。看，我正安安靜靜地坐在桌前小心翼翼地拼著最新款的機器人。我一手拿著拼裝外掛，一手拿著膠水，認真地分析著拼裝指南，感覺一瞬間，太陽就快要落山了，終於一個威風凜凜的機器人閃亮登場！
版圖第三大的“中國”一定是我那豐富的想象力了。我兩手託著下巴，雙眼看似平靜，大腦內其實早已經暗流湧動了。什麼“危險流浪者”、什麼“暴風赤紅”、什麼“尤里卡突襲者”、什麼“雷怪”早打起來了，場面十分激烈，比3D電影更眼花繚亂。
吉他一定是我優點版圖中的“美國”。萬達廣場舞臺中央，我和蔣同學、馮同學等幾個朋友一起正談彈著吉他唱著歌，表演著節目。彈出的曲調如同小溪流水，時而歡快，時而悠揚，帶動著場下觀眾的情緒。
優點地圖中的“巴西”非無人機飛行莫屬。體育中心一架F-450多旋翼被我控制著做出許多高難度的動作，它緩緩上升，越飛越高，與小鳥肩並肩，跟時間手拉手。雖然我才六年級，飛行之路才剛剛開始，但它一定會越飛越高越飛越穩。
200多個國家共同構成了這個世界，它們或大或小，讓這個世界各式各樣精彩紛呈。同樣，許許多多的優缺點構成了我，我希望我的地圖中優點會越來越大，缺點也能成為優點中的一部分，這樣我的優點地圖將會更大更美！
人性的優點讀後感 篇13
讀後感 ,864字世界上沒有一個人能夠完全個人生活，總是要過群體生活的，在不同時間，不同的地點，我們也可以結識良友，或許還可以通過朋友來走向成功的道理。因為朋友可以取長補短，朋友可以互相照顧，朋友還可以分擔痛苦，分享快樂，朋友擴大了你的生活圈和見聞。還可以探索許多的世界未知。但要交卓越人士，變成見賢思齊。反之，若交程度遠遜於自己的朋友，那就該想後果了，那就是同流合汙。關於友誼，愛默生說過一句經典的話：一個真的朋友，勝於無數個狐朋狗友。
有一句話說得好：笑一笑十年少。愁一愁，白了頭，微笑勝於言論。我們所指的微笑，是一件發自內心的微笑，一定要記住。微笑不是用來欺騙他人的，我們需要的是那種人見人愛的笑，微笑勝於言論。每一個人都在尋求快樂，而有一個方法保證你尋找得到。那就是控制你的思想。快樂並不決定於外在條件，而是決定於內在情況，事情無好壞之分，而是思想創造了好壞之分，在生活中又要維持一種良好狀態——勇敢。坦白、明朗、愉快等，能正確思考卻是一種創造力，只要（next88）堅持，事情就會如我們所願。因為我們都像孕育在蠶蛹裡準備再生的神之子，要做到經常微笑。我一直在想，當我們來改變他人時，為什麼不用讚許來代替斥責呢，這樣會更激勵人們不斷進步，每一個人都有他值得讚揚的地方。古人說，各人有各自優越的地方，至少有他們自以為優越的地方。在其自知優越的地方，他們固然喜愛得到他人公正的評價。有些人喜歡聽相反的話，但還有人喜歡別人，把他們當做有思想，有理智的成功者，讚美和鼓勵是引起一個人體內潛能的最佳方向。對女性的讚賞，對儀容儀表多一點，因為這是他們癖愛至深。孜孜以求的對於男性的讚美，應側重於體魄、意志和風采上，因為他們具有事業的雄才大略。用讚美點燃友誼的火花。
如果你想成為優越的人，不僅要讚美別人，更應該對自己的缺點加以取長補短，讓自己變得優秀，即使你不是一個成功人士，也要用微笑征服別人，在這同時，我們應建立堅實而可靠的友誼，因為你不是最強者，所以你只要把自己身邊細節做好，做到讓自己滿意，那麼你萬一能成功了呢？。
我的優點 篇14
寫人作文 ,736字每個人都有優點，但是自己對自己的優點又知道幾何呢？如果有人問我，我可能會像大多數人一樣，支支吾吾半天也說不出來，為什麼找到自己的優點那麼苦難呢？我曾經認為我沒有優點，所以說不出來，而缺點說上三天三夜也說不完。後來，我得到了啟示。
一個人之所以找不到自己的優點，是因為在與別人交往時，往往只能看見別的優點和自己的不足，久而久之，自己的優點就從我們的記憶中抹去了，一點一滴地消失的無影無蹤。從而就找不到自己的優點了。
如果非要問我的優點是什麼，那我的優點應該就是善良和誠實了。
有一次，我與家人去開封吃夜市，吃到了很晚，在我們回賓館的路上，當時的燈光十分昏暗，幾乎看不青路面，我看見一個瘦小、無助的老奶奶剛剛收了攤，她馱著背，費力地推著三輪車緩慢地往前走著，當時道路不平，她的一個車軲轆掉到了一個小坑裡，怎麼使勁也推不動，我立馬跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你吧！”說吧，抓住老奶奶的車把向前推起來，一直將老奶奶送到了十字路口，然後跑了回來，媽媽表揚我說：“悅悅長大了，懂事了，都知道幫助老人了。”
還有一次，我有一項作業沒有寫，被老師點名批評了，中午回來家，媽媽生氣地問我：“今天老師在群裡點名批評你了，因為作業的事，你是沒寫還是沒交？說實話，我不吵你。”我支支吾吾地回答：“我……我……我沒寫。”我低著頭，說出了實話，生怕媽媽吵我。我沒想到媽媽的怒氣竟消了大半：“沒寫就沒寫吧，知錯就改也是好孩子，吃完飯快點補上。”
通過仔細尋找我發現我的優點不少，我要找回自信的我，並且成為優秀的我！
曾經，屬於我的優點 篇15
國三作文 ,929字陽光在歲月裡走了一遭，卻帶走了曾經屬於我的優點。——題記
愈大愈好，為何我卻並不是這樣的？難道是因為我不遵循自然規律嗎？我不明白，我不明白……
小時候我用長輩的話來說叫積極過度，什麼事情都以百分之兩百的精力投入進去，也不怕失敗。那時的我心裡單純，只會安慰自己——沒事，這件事又沒難到哪裡，我肯定能行的！可現在的我做事卻沒有了以前的積極，為什麼？我不明白。
想起我的跳舞經歷，感慨萬千啊。因為時間關係，我到另一個校區去跳舞。當時我們班老師都比較寬鬆，沒有特別的高要求，所以我們都不是特別優秀。可那個班就不一定了，平時練基本功，在劈豎叉時，別的同學五塊磚頭，輕輕鬆鬆就下去了，可我三塊磚頭，還需要老師使勁踩，我才能勉強含著淚挨著地呀；壓腰時，別的同學，老師只需要輕輕地幫幫忙就能抓住腳了，可我，必須要老師使出全身的勁，才能讓我勉強壓下去，還要發出殺豬般的嚎叫；平時，別的同學……
我本身不是特別介意這個狀況，認為我只要多努力就行，老師也是一次次鼓勵我。可同學們卻並不是這樣想的，他們會輕視，會嘲笑我。原本我不以為然，哪想到我一長大心態就崩了。我受不了同學們的吐槽與冷眼，同時我也將老師的鼓勵誤認為是對後進生的鼓勵。於是，我哭哭鬧鬧地說：“我不想學了”，可我的父母卻不同意了。一向民主的他們，這一次卻堅決表態：不可以。而我也是因為他們的要求，才堅持到了今天。可我自己呢，卻一昧的只想放棄，為什麼我會變成這樣？我不明白。
在學習上我也有過這樣的經歷，曾經在學習上輝煌過一段時間，可後來卻因為自己的疏忽，不再像以前那樣優秀，在無數失敗後，我沉默了，心裡在做著鬥爭，堅持還是放棄，最終我還是因為老師的鼓勵開導才勉強堅持下來，可老師還是會說曾經那麼好強的女孩子，怎麼沒有鬥志了？為什麼是這樣？我不明白。
小時候的我自強不息，積極進取，可為何長大後的我卻喪失了這些優點？但無論怎樣，我都要找回這些優點。因為，它們會使我從毛毛蟲蛻變成蝴蝶，它們會使我在未來的人生的天空中綻放出屬於自己的燦爛的絢麗的煙火！而它們卻不是曇花一現，它們是經久不衰的！
我的優點與缺點 篇16
國小四年級作文 ,457字每個人都有自己的優點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。
我的第一大缺點，膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小得說不出話；老師囑咐我做什麼事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。
我的第二大缺點，做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎麼著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最後惹得媽媽在旁邊乾著急。
暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善於控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，衝旁人發火，任誰勸我都不管用。
看到我上述缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這麼快下結論，因為我還有優點咧！
第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好，並且讓全班同學向我學習。
第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人。我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什麼不選擇開心呢？
以上描述了我的缺點和優點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點，使自己成為更好的女孩。
發現弟弟的優點不容易 篇17
國小五年級作文 ,820字“姐姐！姐姐！快來陪我玩！”誒，我那個煩人的弟弟又在大吼大叫了。現在，我最大的願望就是弟弟能不在我身邊一會兒。
“姐姐！來陪我玩一會兒！”“姐姐！先別做作業嘛！”“姐姐！幫我開一下電視嘛！”一聽到弟弟的大吼大叫，我馬上就得抱頭鼠竄，逃之夭夭了。因為——我的弟弟老是命令我，如果我不按照他的“聖旨”行事的話，那我就得屁滾尿流地被這個“小皇帝”懲罰了，誒，身為“小皇帝”的姐姐，我的命運可真是悲催啊！
爸爸說，只要我努力試著去發現弟弟的優點，弟弟自然就會變的可愛。但我總髮現不了弟弟的優點，無論我怎樣努力。我喜歡妹妹那樣嬌弱又乖巧的樣子和聲音。我試著將弟弟那沙啞又難聽的呼喊變成我喜歡的妹妹的細細的柔柔的聲音。可是無論我怎樣努力，總是覺得弟弟的聲音太啞了，我才不想要一個聲音沙啞的“妹妹”呢！沒法把弟弟變成“妹妹”，我就做不到喜歡弟弟。
弟弟老是不如好歹地來向我討東西，我多麼討厭他呀！可每當這時，我總會想起爸爸的話，我也想原諒弟弟。可是弟弟每當拿到我的東西，總是挑釁地向我炫耀著。我總是怒火中燒，但又不敢發火，怕弟弟向爸爸告狀。怎麼辦呢？我只好忍下性子對弟弟說：“豪豪，如果你再這樣的話，我下次就不給你東西了！”可是弟弟絲毫沒有向我道歉的樣子，還笑嘻嘻地衝我叫起來：“姐姐，我早就知道你下次還會給我的，我才不怕你呢！”我火冒三丈極了，卻拿他沒有辦法。
弟弟的優點是不是也像埋在海底深處的寶藏那麼難以挖掘呢？也許，是我找不到吧……不說了，我得先去應付我的“小祖宗”——弟弟了。
我的優點 篇18
國小三年級作文 ,498字“你沒帶嗎？我借你。”“小小的蟲子也有生命，快放了吧！”咦，這是什麼聲音？噢，這是我在幫別人時發出的聲音啊！
有一次，美術課上老師要帶彩色鉛筆，只見我的同桌正抓耳撓腮、愁眉苦臉的。“你沒帶嗎？我借你！”我脫口而出。同桌一看見，就像看到了救星一樣，雙手緊握著彩色鉛筆，感激地說：“謝謝，謝謝。”這時，我的內心充滿了快樂！
午飯過後，我在家門口散步。我猛然看見鄰居家的小孩在捉蟈蟈和蝸牛。蟈蟈突然一跳，小孩撲了個空，蟈蟈逃出他的視線。鄰居的小孩猛一轉身，一把抓住蝸牛，正準備踩死蝸牛時，我健步如飛，像一陣疾風衝了上去，將那人推開，迅速地將蝸牛拿起來，小心翼翼地將它放入草叢中。鄰居家的小孩氣呼呼地說：“蝸牛是害蟲，吃葉子你憑什麼放了？”他雙手叉腰，很不服氣。“蝸牛吃葉子？小蟲也有生命，不可以傷害它們。”他無言以對，只好離開。噢耶，又說服一個！
這就是我的優點——善良。無論是別人遇到困難或是傷害其他的生命，我都用我的善良解決。
我的優點 篇19
國小四年級作文 ,478字大家好，我的名字叫：周傳成，我有很多優點，但還有一個不好的缺點，你們有沒有呢？
我在一個美麗環境下的東成小學，老師非常溫柔，嚴格，有一句名言禁句叫：嚴師出高徒。一到下課，同學們就到大樹下坐著看書，有一陣陣清風吹過，非常溫柔，像是有一個人幫我揉揉肩膀。我非常喜歡這個環境，因為非常美麗、整潔，有垃圾，我會去打掃，讓這個美麗的環境保持下去。
我的優點非常多。其中幫助父母是優點其中之一，可以幫媽媽做菜、幫助媽媽倒一杯水。爸爸晚上累了，可以拿一盆洗腳水洗一洗爸爸的腳、揉揉爸爸的肩膀。去到學校，可以幫助老師做一些事，如搬書、批改作業。我喜歡語文、數學、科學、英數，語文非常多豐富知識，數學有很多有趣的圖形知識。
我也有缺點，我的缺點就是洗澡，因為洗澡出來很冷，所以我討厭。現在我不再討厭洗澡了，因為洗澡有很大的用處，讓我們一天工作的汗水不見，換成一種香氣，讓我們換上新的衣服，把一天的工作抹去，讓心情舒暢、開心。從現在開始，我要將這個壞習慣改成一個好習慣。
雖然每一天的學習非常勞累，但是我還是繼續堅持下去，如果我有壞習慣我會改過來的，希望大家和我做朋友吧。
我的優點 篇20
國小五年級作文 ,803字我的優點很多，其中，最讓我感到自豪的幾點莫過於體育、繪畫與學習了，因為我有聰明的大腦和強健的四肢。
先說學習吧！我每次考試都是名列前茅，經常受到老師的表揚與誇讚。一次，老師進行了一次突擊考試，許多同學都看著自己的成績嘆息，而我的試卷上，並不都是鮮紅的叉叉，反而佈滿了漂亮的勾勾，我的得分竟然是97+2分！是班裡數一數二的優等生。當老師講解試卷時，說道：“這次90分以上的人不多……”接著把我的試卷高高舉起，說：“李商濤考的分數很好，我們要向他學習！……”我聽著這些話，心時很高興，這份果實是用我的汗水換來的，我的腦海頓時浮現出我努力學習的畫面來……
我不僅學習優秀，體育也是“尖子生”。我的個子很高，肌肉十分發達，光是立定跳遠我就能跳一米九，跑起來，更是如同閃電一般。在班裡，幾乎沒人能追上我。除了這些，我還能做引體向上和俯臥撐，在籃球場上，我更是厲害，面對多人的包圍毫不畏懼，三兩步就繞開了他們，一個三分球，只見球在框上滾了幾下，穩穩地進了……在同學的眼裡，我是個優秀的運動員，他們對我十分敬佩，我也為班級做了不少貢獻，在運動會上，我得了第二，我對自己充滿了信心，也許在不久的將來，你能在奧運賽場上看到我為國爭光身影呢！
在繪畫方面我也有所成就，不論是素描、水彩畫還是國畫，我都畫得栩栩如生，彷彿下一秒就會從紙上跳出來似的。在美術課上，我的作品幅幅都稱為“精品”。美術考試中，我理直氣壯地得了優星，在學校的兒童畫比賽中，我得獎了，此時，我感到十分自豪。
每個人的優點都有很多，這三樣就是我主要的優點，這些優點讓我感到無比自豪，我深信：在不久的將來，我的優點一定會越來越多，我的未來充滿了希望。