媽媽的一本書相關作文20篇
媽媽的一本書 篇1
國小五年級作文 ,711字我喜歡看一本特別的書，這本書很大，而且會說話，她就是媽媽。
媽媽這本書怎麼看也不看不完，而且這本書在你的生活中起到的作用至關重要，是必不可少的。
翻開第一頁，她告訴我要堅強。
兩歲的時候，年幼的我個子矮小，步子不穩，走起路搖搖晃晃，很容易就會摔一跤。這一摔，總會添上一塊“印記”，青、紅、紫中肯定又一個。摔疼了，就會哭。而這時，媽媽會趕忙走過來，把我從地上扶起來，拍拍我身上的灰，揉揉傷口周圍，再吹一吹，並用溫和的語氣對我說：“不要哭，都多大的人了，還哭。要堅強，不要動不動就落淚。”說完就用手輕輕撫摸我的頭，這時，我便不哭了，因為媽媽告訴我，要堅強，我定會牢記。
翻開第二頁，她告訴我不要灰心喪氣，要努力去奮鬥。
那是一次作文競賽，我與獲獎擦肩而過了。當時，我很傷心，埋怨自己不夠優秀，那時我的生活就像在一片黑暗的地方，沒有陽光，但是。媽媽告訴我不要灰心喪氣，而是要繼續努力奮鬥，這句話像一束燦爛的陽光，射進了我的心靈，讓我在摔跤的地方重新站起來，繼續向前奔跑。
翻開第三頁，她告訴我要不斷嘗試。
學習上，我會有一些奧數思考題不會做，有時甚至只試了幾個，就選擇放棄了，而這時媽媽則會走過來，細心地告訴我：“慢慢來，一個個嘗試，可以有側重點地去試，不用著急，直到把這道題弄懂了才可以哦！”然後，她就會不厭其煩地引導我，一步步向前，直到找到答案，弄懂了才會到下一題去，可我有一個地方一直弄不懂，我都嫌煩了，可媽媽卻仍是一點一點細緻地跟我講解，直到讓我明白為止，於是在平時的任何一件事上，無論考試，還是作業，我都會牢記著媽媽的這句話—要不斷嘗試。
媽媽是一本書，她教會我許多，這本書中的知識無窮無盡，讓我受益匪淺！
媽媽你是我的一本書 篇2
國三作文 ,857字在色彩斑斕的生命之旅中，我已走過了十三載。在這其中，我最愛的，是讀“書”。這書並非文字，而是自然，是一個個人。雄偉高山向我述說天地之浩渺，古樹蒼柏向我述說歲月之悠長，而那一個個形形色色的人卻向我述說著一個個獨特豐富的故事。在我眼中，我最愛“讀”的，是我偉大慈祥的母親。
我的媽媽是一個勤勞樸實的勞動女性。在別人眼中，她也許平凡，但是在我眼中，她卻獨一無二。
仔細端詳媽媽那一雙手，那是怎樣一雙手呀！枯黃乾燥，那一條條顯眼的凸起的青筋如同一條條小蛇，還有那隨處可見的老繭，是多麼難看！但在我看來，它卻是最美的。因為，這是母親智慧勞動的結晶，更是家庭幸福的象徵。在這一本“書”中，我看到了母親起早貪黑，做家務而累得大汗淋漓的身影，那冒著滿天鵝毛大雪，在寒冷街頭送我上學時的身影，還有深夜，不斷被幼年時的我一次又一次驚醒，睜著滿是黑眼圈的眼睛，輕輕哄我入睡的身影……噢，在這其中，我還看到了她用行動對“無私“與”愛“最好的詮釋。
再留心母親的為人處世，她“書“中的美德則體現得更明顯。那是三年前的一個大雪天，她和我上街買饅頭，走了許久，才看到一個饅頭攤子。我急忙掏錢買了幾個，揣在懷裡就趕快往回奔，約莫一刻鐘，卻聽見她在身後呼喚我的聲音，我應聲回頭，發現她自顧在翻著錢袋，“怎麼了？”我打著哆嗦問，“咱好像少付了點錢？”“什麼？”我一愣，但立刻反應過來，“那就算了唄，反正也沒幾個錢，興許那人也不會發現。”我不耐煩地說著。“怎麼能這麼說？”她立刻瞪了我一眼，“做人要有良心，咱快把這錢送回去！”我聽了，竟頭也不回地往家中跑，心想您應該不回去還了吧，可後來見您遲遲不回家，我便知道，您終究是去了，那可是數九的寒天哪！想起這個，我立即就後悔了。媽媽，您用自己高尚的品德告訴我自私有多醜惡，也讓我明白了做人要有公德心。
噢，“媽媽”這本“書”中的東西實在太多，講也講不清，道也道不明，縱使我舌綻蘭花，也無以言喻。但是，我會努力，我會學習。我有信心，不管前方千難萬險，還是世態變化萬千，我一定會把媽媽“書”中的東西永遠繼承下去。
媽媽是我的一本書 篇3
寫人作文 ,852字媽媽和我一樣，是一名學生。只不過媽媽是博士研究生，我是小學生，我和媽媽都得讀書學習。在共同的讀書旅途中，我深深明白，媽媽就是我的一本書。
從我記事起，我們一吃過晚飯，媽媽就坐在書桌前讀書。我就坐在地板上畫畫，畫累了就翻開《新華字典》練讀拼音，不知不覺中竟認識了好多字。一年級時我迷上了《昆蟲世界》，上課也要偷偷看上兩眼，誰知被“火眼金睛”的曹老師逮了個正著，她拿起我的書吃驚地問：“你認識書裡的字？又沒有拼音。”我肯定地點點頭。她似乎不信，翻開書找了一會兒，指著“螽斯”問：“這兩個字怎麼讀？”我回答：“‘zhōngsī’。”曹老師的眼神從慍怒秒變為驚喜。我明白了，讀書的媽媽潛移默化地教會了我識字讀書。媽媽就是啟蒙我讀書看世界的教科書。
媽媽是一位嚴厲的大學老師。一次考試前，隨媽媽去檢查學生晚自習。走廊裡我們就聽見嘈雜喧囂的聲音，推開門後，教室裡立刻鴉雀無聲。媽媽走上講臺說：“同學們！這個世界上從來都不存在謊言，你們此時此刻欺騙老師，但成績絕不會欺騙你們。你們背後付出的努力，成績會為你們做證的！”同學們羞愧地低下了頭。我也深受教育，媽媽就是一本塑造我誠實努力的思想品德書。
媽媽是一個堅強的人。一個寒夜裡，我燒到近40℃，媽媽用盡辦法退燒仍無效，決定帶我去醫院。從四樓下到一樓，躺在溫暖懷抱裡的我聽著她大口大口的喘氣聲，我的心好疼。媽媽把我放在電動車上，用羽絨服把我裹得嚴嚴實實。誰知“屋漏偏逢連夜
雨”，半路上車胎沒氣了。媽媽抱起我，迎著寒風，步履艱難地走向醫院。寒夜裡媽媽滾燙的汗水滴在了我臉上，流進了我心裡。媽媽就是一本用汗水寫滿愛和堅毅的親情教科書。
媽媽是給我知識、誠實和愛的萬能教科書。當我疲倦了，淘氣了，這本書就會自動翻開，教導我該如何去做。有了媽媽這本書，離我實現夢想的日子還會遠嗎？
給我“忙碌”的媽媽的一封書信 篇4
寫信作文 ,613字親愛的媽媽：
我已經長大了，我也開始慢慢的理解您啦。在小時候我以為您是“惡魔”對我進行啦苦口婆心的教導、嘮嘮叨叨的提醒、嚴格無比的批評。現在我認為您是“天使”是那個無微不至照顧我、捨去一切愛我的那個“天使”
我知道在您的心中我是一個永遠也長不大的孩子，這也是您對我提醒從未減少的原因。但是正是這些，我已經感受到啦什麼叫“孩子”
記得那年無知而年幼的我為啦去追同學，失去啦三個月的時間—骨折。當時我為啦圖一時之樂，把安全拋到腦後的去追朋友，結果我就與“死神”來啦一次碰撞，與其說我的腳骨折倒不如說我從這魔鬼的手中僥倖逃啦出來。當時您將我送進醫院我感受到了您的愛、您的急忙、您的緊張。我被及時送進醫院，我當時在一張病床上哭起來，我的哭在於疼痛，皮肉之哭，而您那默默流下的眼淚讓我銘記在心坎裡。我當時不懂，我現在知道啦您當時的淚水是把我的疼痛化作“刀子”的紮在您的心中。您的愛，無私的給予啦我，而我卻是一個無以還報的兒子……
曾經我也是對您忙碌工作而沒時間陪我有過不滿的情緒，但現在我可以理解您有難言之苦，您為啦我的生活、學習付出啦我難以想象的心血，是我將來做什麼都不能彌補的。
您總在說：“你給媽媽的回報就是好好學習，在生活上有獨立自主的能力”我是您肚子上割下來的一塊肉，您的要求我都應該盡力去做，何況這是在比您養育之恩中微不足道的一件小事。
“媽媽，我愛您，我想孝敬您”真沒什麼話能表達我先在的心情。
您的孩子：XX
媽媽是一本書 篇5
國小五年級作文 ,471字媽媽是一本充滿知識的文學之書，在我有不會做的題目時，媽媽便上前來耐心地教導我，使我不但會做這道題了，而且還知道了關於這道題的其它解題方法，當我想更加了解書中的內容時，媽媽會來幫我一課一課的分析，一題一題地指導。
媽媽是一本充滿趣味的童話書。每天沒有事情乾的時候，媽媽會上前來給我講有趣的童話，童話的主題各種各樣，而且還變化無窮，有時是歡樂，有時是悲傷，有時是幸福，有時是痛苦……但是每當我聽完媽媽的童話後，我都會仔細體會這個童話的意思，仔細地去品味這“美味”的故事，這樣，我就不會覺得沒事幹了，而且這還使我的生活豐富多彩了起來。
媽媽是一本充滿了神祕的歷史書，有時我的書上會出幾道關於歷史的題目，我不知道，便去問媽媽，媽媽每次都會耐心地跟我一題一題地講解，我在一旁不停地點點頭。有時候我想了解一些關於歷史的人物和事物，就跑到媽媽那兒去問，媽媽每次都給我講很多關於古代人物和發明的故事，每次我都會把它吸收，化為自己的東西。讓我可以用這些知識寫作業，讓我可以學習古代人物的精神。
媽媽是一本萬能的書，她教會了我知識，教會了我生活，教會了我做人……
媽媽是一本書 篇6
國小五年級作文 ,441字我的媽媽就像一本書。
有的人可能會問：“媽媽明明是人，怎麼會像一本書呢？”
我來告訴你們吧。
第一頁
每個人的媽媽肯定都很愛自己的孩子，我的媽媽也不例外。
那是三年級的一天，本來一整天我就不舒服，有點頭痛、噁心，結果到了半夜，我突然覺得熱的睡不著，媽媽馬上起來了，摸了一下我的額頭，說：“好燙啊，肯定是發燒了。”媽媽穿好衣服，把我抱起來穿好衣服，把爸爸也叫起來，一起去醫院。
打了一瓶藥後，我的燒也退得差不多了，開了一些藥以後，就回家了。在回家的路上，我似乎看到為我操心的媽媽又多了幾根白頭髮……
第二頁
每次我回家後就會先做作業，媽媽也會坐在我旁邊耐心的指導我。
第三頁
在我出生到現在的十年中，我經歷了許多事，媽媽也跟我一樣，上學（上班），一次車禍，坐火車……
還有許多許多頁，這些頁數是永遠都數不清楚的，因為它沒有盡頭。
我的媽媽似乎就是一本鮮豔的、美麗的、活生生的書。
記得四年級時，有一道題老師上課時講過，但我怎麼也想不起來，後來經過媽媽的一點小啟發，我一下子就做出來了。
媽媽是一本書 篇7
國小五年級作文 ,507字媽媽就是一本書，當我每次翻開這本書，讓我明白了媽媽的辛苦和愛。
媽媽是一本書，翻開第一頁，讓我感到媽媽對我嚴厲的要求。一次我寫完語文寒假作業，我本來是想休息一會兒的，可媽媽說：“把我給你買的習題集做十頁。”“十頁這麼……”我“多”字本來沒說出來，可媽媽說：“覺得少了，要不要再加上一點？”我連忙搖頭說：“不！不！不少，不少。”那就快點做！別耽誤時間，過一會兒再上英語課，如果沒做完……媽媽奸笑了一聲，“哼！如果沒做完就見包公去吧！”媽媽的這已經番話讓我感到恐懼，我只好硬著頭皮把它做完了，唉！還好躲過一關，不過媽媽這也是為我好我心裡也明白。
媽媽是一本書，翻開第二頁時，一股暖流讓我感到溫暖。“譁—”窗外下著大雨，我心裡十分擔心，心想：“我沒帶雨傘，我該怎麼辦呀？我只好到門房避雨。門房裡的人真多，大的，小的，到處都是，我突然看見一個熟悉的身影，她舉著那把灰色的大年來了，原來媽媽，於是在別人羨慕的眼光中，我被媽媽的大傘護著，在回家的路上，我發現天空是灰色的，而媽媽的卻是一半白，一半灰。回家後，我看到媽媽的衣服一邊溼的，一半乾的。我的眼睛溼潤了。”
媽媽這本無字書，我永遠也讀不完，它將永遠催我奮進。
媽媽是一本書 篇8
國小五年級作文 ,505字心靈書
媽媽是一本心靈之書，撫摸著我心靈的視窗。
小時候的我很愛奶奶，但我有一個表姐，奶奶總會不停地誇獎她：“陽陽啊！你學學人家小雪，不和大人頂嘴，還幫大人做家務，真是個好孩子。”當時的我很想說：“我天天和她玩，她媽媽說一句，她就頂十句，她奶奶讓她做家務，她死也不幹，真是兩面派！”但我只是想著，不敢說出口。
每次奶奶說完，我都會默默地起身，然後離開家，坐在樓梯口哭泣。但那天，媽媽走過來對我說：“我就知道，我們家陽陽一定不會嫉妒小雪，因為小雪她是陽陽的朋友，最好的朋友，你們總有一天會分離，當分別後，再回首現在的故事，你一定會發現你和小雪真的非常可愛。”
媽媽好似心靈雞湯，呵護著我純真的心靈，為我拂去心靈上的迷霧。
智慧書和教育書
媽媽是一本智慧書，填充著我未知的謎。
《匆匆》到底是誰寫的？是老舍還是朱自清？《蒙娜麗莎》又是誰畫的？……這些問題一直在我心裡揮之不去，我打算去問媽媽，因為她是一本智慧書。
“為什麼媽媽知道答案卻不告訴我？”我問爸爸。“因為媽媽她也是一本教育書，知道讓你自已去尋找未知的謎才是最好的教育。”爸爸笑著回答。
媽媽是一本書，充實著我童年美好的記憶，也引導著我走向更加美好的明天！
媽媽是一本書 篇9
國小五年級作文 ,708字有一本書非常地特別，會說話，會講故事，並且裡面的頁數讓你永遠也看不完—那就是媽媽。
—題記
翻開第一頁，她告訴我要堅強，不能遇到一點困難，就退縮。
我五歲的時候，還只是個幼兒園大班的小孩，所以對任何事都充滿著好奇心。那時，我就看上了我哥哥家那輛閃亮炫的自行車，就這樣，我每天都去看一眼。時間長了，媽媽也不知不覺地看懂了我的心，便給我也買了一輛，看到自行車，我特別激動和興奮。於是，我發誓：我一定要學會騎自行車。開始騎，不熟練，一騎就摔，一騎就摔，可這時，媽媽總會到我的身旁，用她那大大的手掌輕輕地撫摸我的頭，說：“從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來。”那一瞬間，我的心就軟了，我再次爬了起來，繼續堅持不懈地努力練習，不退縮。
翻開第二頁，她告訴我不能垂頭喪氣，要努力加油，繼續往前衝。
第一次數學考試，100分總與我擦肩而過，不是九十八就是九十九。但是，媽媽總在身旁安慰我，說：“失敗乃成功之母。”這句話好比是一縷燦爛的陽光，照進我冰冷的心靈，讓我不灰心，繼續向前奔跑。把我那灰心的心情拉了出來，把努力加油，不洩氣的心又放了進去。
翻開第三頁，她又會告訴我做事要不斷地嘗試。
小時候，我總是喜歡做小實驗，但是我每次都是做得糟糕透頂，簡直不能容忍，但當我想放棄夢想時，媽媽總會在一旁為我加油：
“加油，努力，為了好成績，不要灰心，實驗要爭氣！”
聽到這句話後，我的眼淚總會不知不覺地掉落下來，媽媽的話鼓勵著我，我在心裡告訴自己：無論實驗做得多麼差，也一定要多次嘗試，說不定哪一次就能成功，為自己加油！
……
媽媽就好似一本讀不完的書，她不僅教會了我許多知識，讓我受益匪淺，也讓我懂得了許多人生的哲理。
媽媽是一本書 篇10
國小四年級作文 ,643字我的媽媽是一本書。其他的書教會我很多知識，而媽媽這本書卻教會我很多做人的道理。
有一回，我和媽媽去超市購物。逛著逛著，我看上了一樣東西，那是一個玩具盒，粉嘟嘟的，上面印著一隻特別可愛的兔子。我見了，便嚷嚷著要買。可是，媽媽卻擺擺手，說：“你的文具盒還是剛買的呢。我們可不能見一樣愛一樣啊。”我聽了，感到特別失望，翻著眼皮子，時不時地瞪媽媽一眼。媽媽見狀，耐心地勸導我說：“孩子，今天不早了，我們得趕緊回家。”“不要……”我氣呼呼地杵在原地，一動不動。“好，那我們走了。”媽媽竟然真的頭也不回地走了。
看著媽媽漸漸遠去的背影，我的怒火早已消了一半，想追上去，可是又覺得很沒面子。可是，媽媽的腳步完全沒有慢下來，反而越走越快了。完了完了，媽媽一定生我的氣了，我不該這麼任性的。想到這兒，我再也顧不上什麼了，趕緊追了上去。拐角處，媽媽轉過頭，看到了我。我訕訕的，躲閃著媽媽的眼睛，支支吾吾地說：“媽媽，對不起，我不該任性的。”說完，我偷偷地瞟了媽媽一眼，看到她笑了，好看得就像一朵燦爛的向日葵。她和顏悅色地望著我，欣慰地說：“你知錯就好，我真高興，我的孩子不再任性啦。”
是的，我的媽媽就是一本書，在這本書裡，我懂得了分享會讓人感到快樂，謙讓能贏得他人的信任，吃虧會帶來意想不到的福氣。這一本書，我要一直一直讀下去。
我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇11
國小五年級作文 ,707字在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。
我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。
我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。
《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。
我最喜歡的一本書 篇12
國小五年級作文 ,962字俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”今天，我要向大家推薦《呼蘭河傳》這本書。
書目簡介：《呼蘭河傳》是蕭紅創作的一篇長篇小說，也是她的代表作。1940年寫於香港，小說共分七章，前有序後有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序，書中主要寫了那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中道上有個：“大泥坑”，它常常淹死一些動物和小孩，而人們卻在看熱鬧。小城舉行盛舉時，人們有跳大神的，唱秧歌的，放河燈的……我的祖父年近七十，他慈祥、溫和。我們有幾家鄰居，西邊一間破草屋租給一家餵豬的，還有一間租給了開粉店的，粉坊旁的小偏房裡住著趕大車的胡家，養了一個小童養媳—小團圓媳婦以及一連串的趣事。
書評：金庸這樣評價：蕭紅在香港寫的《呼蘭河傳》感人至深，我閱此書後，徑去淺水灣她墓地憑弔一番，深恨未能見到此才女。茅盾說《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠。而文貴良說：蕭紅的《呼蘭河傳》1931年在武漢動筆，1940年在香港完成。《呼蘭河傳》對呼蘭河城的散落追憶，植根於蕭紅的寂寞中道出的言說。這種言說，塑造了屬於蕭紅個人的“新方言”。在這本奇特的小說裡，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸明快而萬物有靈的通話風格，早就了一部“回憶式”文學的巔峰之作。
推薦理由：《呼蘭河傳》這部小說在藝術形式上是比較獨特的：雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘事故事，但沒有主軸；全書7章雖然可以各自獨立卻又依然是一整體。他不是純粹的鄉土文學，也不是純粹的左派文學，這中有諷刺，有幽默，有反省，也有記錄真實生活的一面。就像一個黑白的記錄片，間或夾雜著和祖父在小花園玩耍的彩色畫面。它是一本回憶童年的散文小說，既有寂寞和傷感；又不全是寂寞和傷害。
這本書用樸實清麗，真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父以及家院的淒涼等幾個房面。
雖然作者嚴厲的批評了故鄉人們的愚昧，但作者對故鄉和故鄉人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。文中刻畫了一個慈祥、和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。
作者用自傳的方式為我們描繪了豐富的故事和人物，為我們描述了一個複雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情和溫暖。大家都來讀《呼蘭河傳》吧，體會一下蕭紅的世界。
讓我終生受益的一本書 篇13
國小六年級作文 ,725字人們都說“有些書，一生只需讀一遍，就能改變命運。”我認為《魯濱遜漂流記》就是這樣的一本書。
魯濱遜出身於一個體面的商人家庭，一心想去海外見識一番。經過精心的準備，他瞞著父親出海了。這一路，並沒有他想象的那麼簡單。一路上，他經歷了許多挫折和磨難。有一次他出海時，他的船觸礁了，只有他活了下來，他隻身漂到了一座孤島上。雖然逃離了危險，但這荒無人煙的小島上，沒有房子，沒有糧食，怎麼生存下去呢？這又成了魯濱遜必須解決的問題。艱難的環境並沒有嚇倒他，他立即動手，在島上種植大麥和稻子。砍伐樹木，建造房子，製做傢俱，馴養動物，還打造了武器和灶具，進行捕獵，吃到了粗糙但香噴噴的自制麵包。
時間飛逝，不知不覺魯濱遜已在島上生活了18年。有一天，他平靜的生活被打破了，他竟然在島上發現了成群的野人，而且他們還把抓到的俘虜，撕成肉塊烤著吃，真是極其野蠻。魯濱遜並沒有害怕，而是積極想辦法，與野人作戰，最終打敗了野人，並救下了一些人，他們和魯濱遜成了真誠的朋友。後來，一艘路過的船隻搭救了他們。魯濱遜還幫助船長制服了叛亂的水手，大家齊心協力，共同航行，終於回到了離開27年的家鄉。他結婚後，又一次出海，路過那個小島，將一些移民留在那兒，並留下了很多日用必需品。
魯濱遜之所以能生存下來，是因為他有著堅強的毅力。如果換成我，我一定會癱坐在島上傻笑或哭泣，然後就是等死，因為我什麼都不會幹。
魯濱遜能活下來，不僅因為他有驚人的毅力，而且還有其過人的智慧和豐富的生活技能。平時我在家裡都是衣來伸手，飯來張口，幾乎不做家務，遇到一點困難就退縮。讀了《魯賓遜漂流記》以後，我不但要鍛鍊自己的毅力，還要好好學習知識，學習生活技能，做一個知識豐富、樂觀向上、堅持不懈、勇往直前的人。
影響我的一本書 篇14
國小五年級作文 ,727字《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會讓你感覺彷彿並不是在讀名著，而是在與一位朋友談家常瑣事。裡面的文章並不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。
在讀《朝花夕拾》的時候，我除了讀出魯迅對往事回憶，還讀出了魯迅對社會辛辣的批判。他用文筆對某些人進行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現代也能夠體會到當時社會的黑暗、腐敗，人們無能為力的悲哀，也真正體會“世態炎涼”的含義。
在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章。“不必說碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲宵裡去了，單是周圍的短短的泥牆一帶，就有無限的趣味，油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴……”就這幾句簡短的話，百草園就成了我最嚮往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這裡也留下了魯迅兒時美好的回憶。
而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡樸，卻治學嚴謹，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落後國家的窮學生。我想這也是為什麼成年的魯迅再次回憶起藤野先生時，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對當時社會的諷刺和堅決戰鬥到底的決心。
《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現在的生活比那時要強多了，所以我們更應該珍惜現在的生活。
影響我的一本書 篇15
國小四年級作文 ,961字暑假裡，爸爸向我推薦了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始的時候，我不喜歡看，覺得這本書太過時了。但當我讀了一遍後，卻被它深深吸引住了，心裡久久不能平靜。我被書中那位堅強、勇敢的主人公保爾柯察金感動了。我佩服他那種勇敢、百折不撓的精神，討厭故事裡維可外多那種小貴族。保爾柯察金的影子時時在我的腦海中浮現，鼓勵我要做一個堅強、勇敢的人。
故事主要寫了主人公保爾柯察金年少的時候，家裡很貧窮，父親早去世了，母親給別人做傭人，在他十二歲時，母親把他送進學堂。因為保爾柯察金對教書先生的不公平而感到氣憤，做出一系列的報復行為，被學堂開除了。由於生活的無奈，他做了一個飯館的夥計，在那裡他看到了社會的黑暗。在社會的最低層，那兒簡直就是人間地獄。在哥哥的幫助下，他到電廠做了一名電工，在那兒認識了水兵朱赫來，使保爾接觸到很多新鮮事物，他加入紅軍成為一名堅強的布林什維克戰士。在以後的八年裡，他熱衷於革命事業，投入到革命工作中去。一次又一次地病魔纏繞著他，他一次又一次地克服著。後來他下肢癱瘓，雙目失明。他曾灰心喪氣，想自殺，但堅強的信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，他還是用他僅有的生命寫了一本書《暴風雨的兒女》。對於保爾來說，這簡直就是一個奇蹟。當這本書發表後，他的生命又重新燃燒起來。的確，保爾一次次在困境中爬起，堅守在崗位上，讓我們看到了“鐵是如何煉成鋼”的。
當然，這本書對於我們很多人來說，有些情節不容易理解，因為我們生活在和平年代，但主人公的精神是感人的。我很喜歡書中的一段話“人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，才能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了世上最寶貴的事業为人類的解放而奮鬥。”這是書中最激動人心、最精彩的一段，我把這段名言作為自己的人生格言。它鼓勵著我，在以後的學習生活中要勇敢、堅強。
生活在新時代的我們，生活中遇到一點點困難，一點點挫折沒什麼大不了。只要勇敢地去面對，逆境而上，任何困難都能解決。俗話說“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”保爾柯察金的精神永遠值得我學習！
我最喜歡的一本書 篇16
國小四年級作文 ,310字我從開始讀書以來閱讀過很多書，但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表於1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。《木偶奇遇記》通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質。並藉此教育兒童要抵禦種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。
我在四年級時曾學到這本書的一個片段，一下子就喜歡上了。週六，我上街看到書店裡有這本書，所以立刻就買了，買回來後細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲！
我喜歡這本書！同學們，你有自己喜歡的書嗎？有的話，也和我一起分享分享吧！
你是我的一本書 篇17
國一作文 ,664字人如書，有著一頁頁生動多彩的故事。每個人的心中，都有一冊冊珍貴的書。
地理老師你是我的一本書，一本在我學生時代最珍貴的書。每一頁都是與你在一起的精彩，每一筆，都是最溫馨的回憶。
我多麼想讀懂你，你的性格又是那麼多端善變，更有些相互矛盾，我經常考慮這個問題。但若有人向我問起你，我只能說“好”，卻說不出原因。
你給人最直接的印象就是幽默。每一天，我們都盼望著你的課，都盼望你帶來的新的歡歌笑語，在乏味的課業裡，你就是那個“發動機”，給我們學習的興趣和動力，在你的的課堂上，我們象打足氣的皮球，活力十足。
我看來，一個幽默的人，要有一顆童心，深邃的思想和豐富的想象力。而你，不僅有童趣，還有老成的心。你能讀得懂社會，理解人情世故，可又常向我們訴說看到的社會黑暗面和不公平，就像個孩子在訴說委屈。或許，你就是電影裡的那個“大男孩”，把稚嫩和老道融成一個有機的？整體。
初次結識你，感到你確實有些粗俗有趣，把紀律差的班級說作“屠宰場”，隔壁的好班如“停屍房”般的悄無聲息。可一個在言語上不修邊幅的人，在教學上又認真至極。學校的第一份學案出自你手，卻丟了了夜班休息。傍晚你最晚回家，早晨又最早出勤。粗俗與仔細本像油與水之間的分層，在這卻融匯在了一起。
你做人老實，做事老練，做文章反丟了神氣。你不向領導拍馬屁，卻抓緊每個差生不放棄。有人說你不上進，不想升遷漲獎金，你卻自稱很上進，要讓每個學生優秀過關。
我常一頁一頁翻著你，想讀懂你的心，可一頁一張臉，一頁一顆心，我用啥形容你？你像一本精彩的書，像一個難解的謎，但我相信，早晚能夠讀懂你。
影響我的一本書 篇18
國小四年級作文 ,699字我讀過許多書，對我影響最深的一本書是《綠野仙蹤》。
故事主要講的是活潑可愛的小姑娘多蘿茜被一陣旋風從家鄉堪薩斯州颳走，醒來之後發現自己置身於一個神奇的國度。為了尋找回家的路，她開始了一段不尋常的歷險。路上，多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和渴望得到勇氣的獅子，他們一起出發尋找澳芝，請他幫助實現自己的夢想。
他們追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣；在他們身上充滿對美善的嚮往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨，他很傷心自己的腦子裡塞滿稻草而不是智慧，多蘿茜聽他的傾訴，同情他的處境，鼓勵他去尋求智慧。在途中，他慢慢學會動腦子，在一次次勝利和失敗中變得越來越聰明。鐵皮人為了心愛的姑娘而遭到惡女巫詛咒，丟失了心，沒有心便不能感受到世界上最好的東西—愛與快樂。在途中，他幫助同伴脫險，仁慈地對待小生靈，漸漸尋回失落的愛心。膽小的獅子空有一個強大的軀殼，內心膽怯，而充滿荊棘與驚險的旅程造就和激發了獅子的勇氣。
四位朋友以及小狗託託相互扶持，相互依靠，歷險讓他們結下了深厚的友誼。一路上，他們走出毒花海，力戰怪獸開力大，對付惡女巫……他們彼此忠誠，友誼在一次次困境的考驗下變得越來越堅固。他們相互幫助，從不丟棄彼此。當獅子暈倒在毒花海中，多蘿茜等想辦法藉助無數田鼠的力量將其救出；當稻草人獨自被拋在河中央，感到孤獨絕望時，朋友們的幫助又從天而降……友誼讓他們的歷險變得溫暖而熱鬧。
讀完這本書，我體會到：團結的力量是巨大的，我也要像多蘿茜一樣，和朋友團結互助，依靠大家的力量克服困難。在我以後的道路上，不管遇到什麼困難，我一定要不退縮，勇敢向前，努力實現自己的目標。
你是我的一本書 篇19
國三作文 ,785字滿頭的白髮，彎駝的背，矮小的身影，一笑，雙眼就眯成了一條縫，一副慈祥的樣子……奶奶的形象就這樣時常映現在我的腦海中。
我生長在農村，可以說我成長的每一步都是奶奶陪伴著我。爸爸是奶奶最小的兒子，我出生時奶奶已經65歲了。雖然她不識字，但教會了我不少人生的道理。
奶奶就像一本書，引導我去探索未知的世界。兒時的我經常和奶奶坐在大街的樹陰下，在那兒的還有很多賣菜的和賣水果的大伯和阿姨。奶奶經常教育我別人的東西不能亂動，不要拿石子亂扔，要尊敬老人……那時，經常出來買菜的附近學校裡的老師都認得我—那個樹陰下甜甜的叫阿姨的小女孩。在那個樹陰下，我跟著奶奶認識了一個世界。
奶奶就像一本書，教我做人的道理。上小學時，因為握筆姿勢不正確，我經常被父親逼著練字到半夜，才哭哭啼啼的收起本子和筆。奶奶雖沒有讀過書，卻依舊陪伴著我，還在我寫得歪歪扭扭的字旁畫上一朵小紅花。她告訴我：你要是現在追不上你的同學，以後就會被他們落下的更遠。所以在你能追上的時候就快追。這平淡樸實的道理，令我終生銘記。隨著年齡慢慢長大，我的好奇心也越來越大，最喜歡東邊動一動，西邊碰一碰。但絕對聽奶奶的話。記得有一次，我在奶奶午睡時偷偷溜出去玩耍，因為到處亂竄，不小心摔倒了，腿上磕出了血，還沾上不少沙粒。奶奶正好找來，發現我受傷後，她一邊幫我擦洗傷口，一邊講起她小時候因為不聽話而被毒蟲子咬傷的事。我就在她的故事裡一步步長大，一步步學會了為人處世，一步步學會了待人接物。
小學、初中、高中，我在一天天的成長，奶奶的背卻越來越駝。她站在原地，而我卻不斷走遠。猶記得小時候蹲在她懷裡的情景，一如昨日一般。奶奶，你是我的一本書，我怎麼讀也讀不完你的故事；你是我的一本書，我怎麼跑也跑不出你的臂彎；你是我的一本書，我怎麼寫也寫不完你對我的愛。
奶奶，你是我的一本書，一頁頁翻過，上面寫滿了你對我無盡的關愛。
我喜歡的一本書 篇20
國小三年級作文 ,637字我讀過許多書，如《狼王夢》、《昆蟲記》、《班級寵物一家親》……但是要說最好看的書還是《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。
我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”，有感應作用，可以順利找到家，金步甲會殘忍地殺害同類，但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址，辛辛苦苦地建造家園；狼蜘蛛的毒性很大，但它是一位慈愛的母親，細心的照顧孩子；蜘蛛選用蛛絲來聯絡，也是蜘蛛獲取訊號的工具……
法布林進行了長達三十年的時間來觀察千奇百怪的昆蟲，收穫非同小可。雖然我們被稱為高階動物，可是我們不知道沒有這些可愛的小生命，我們的世界將會變成什麼樣子？
本書介紹了昆蟲的生活習性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的，上面還有許多褐色和灰色的斑點，翅膀邊緣還是灰白色的，閃閃發光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多麼仔細，小條紋蝶的繭是淺黃色的，呈鈍圓型，看上去很堅固。它的翅膀是淺紅色的，上面有橫向的條紋，前面的兩片翅膀上還長了兩個小白點，像人的眼睛一樣一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分，我對兩種蝴蝶有了詳細的瞭解，更加喜歡蝴蝶，也從中知道了生活中要留意每一個角落，每一種事物，仔細觀察，才會有發現。
我要提醒大家，動物也是有生命的，我們如果站在它們的角度上想，它們是非常痛苦的。這本書讓我們知道要尊重生命，我們不能破壞它們的家園，我們更應該團結友愛，一起創造美好的家園！
這本書很好看，大家有時間可以看一下這本書。