媽媽是一道靚麗的風景線相關作文20篇

媽媽是一道靚麗的風景線 篇1

國二作文 ,604字

她踩著半融的積雪向我走來了，大約有五釐米的高跟，抑得樹下幾番折枝發出沒有生機的吱呀聲。在白色恐懼的病床裡，她紅豔的脣瓣沒有給我多大驚喜。我大約是不待見她的，或許有部分是病菌的感染。她將鵝黃大衣脫放在床邊，似乎可以讓我暖和一些。時鐘再次提醒我，記憶裡媽媽的女人，從沒出現在我視野裡吧。

她張嘴喚我名字，叫得極為親切，我卻是陌生的。而我，乾澀地吐出幾個字“出院找外婆”。她愣住了，遲疑過後無非是那些老套的話。她皺眉，眼神迷茫，忽然就開始落淚，一邊抽噎一面問我：“媽媽在這不好嗎？”我對在外奔波的她有些惻隱之念，可我的童年只有冰冷的玩具與病痛。找外婆，只不過是她對有我愛的玩具。我腦子有些糊塗，出口是“出去”她誤會什麼，將我從床上背起，我有點低燒了，好像鬆手就會墜入大海沉溺。

她帶我轉過模糊的長廊，一圈又一圈。我大抵是有些清醒的，至少有她那份溫度。很久之前，好似也有一個媽媽這樣揹我。只是媽媽她步伐沒有這麼搖晃，衣裝面容不及現在精緻。她哭得有些哽咽，其中摻雜著喘息。她說，她以後不會走了，她有資本在我旁邊，她還說，他在異鄉只能寄些小東西給我，但外婆外公從末給她回信。她有多麼多麼地想我……

我感覺到陽光吧，大概是陽光，它照在我身上。我沒有睜眼，我想睡一覺，找幾分熟悉的心跳。媽媽回來了我很開心，至少那些寄託她愛的玩具變成了她。

我沒有看見多美麗的風景，但在我睡兒夢時為它們上色的，是媽媽。無論是真夢，亦或是假夢。

乾淨是一道靚麗的風景線 篇2

國一作文 ,510字

當你走在馬路上的時候，是不是也會看到有許許多多的食品包裝袋、飲料瓶、用完的衛生紙等各種垃圾平鋪在地面上？當你走在馬路上的時候，是不是也會看見一個兩個身穿橙色大夾克衫拿著掃帚打掃的清潔工？當你走在馬路上的時候，是不是也會看到很多隨手丟掉果皮紙屑的大人小孩？

會的，你一定也見到過。

生活中，有太多太多亂丟垃圾的人了，明明路邊有垃圾桶，可大家就是不願意走那幾步去垃圾桶前。風裡飛揚的紅白塑料、河裡漂浮的飲料瓶……這些垃圾把我們美麗的家園“點綴”的面目全非。

再也聽不到鳥兒清脆的啼叫聲，大街小巷裡滿滿的都是汽車的鳴笛聲；再也看不見小魚在水裡嬉戲，小魚的家園全部都被工業廢水和垃圾包圍。

清潔工們將馬路打掃得一塵不染，卻總是在一個小時後就變得髒亂不堪。不少人都看不起清潔工，他們做著最髒最累的工作，拿著可憐微薄的工資，可是你們知道嗎，我們生活的地方，都是他們頂著夏日驕陽、冒著凜冽風雪打掃出來的。

每當黎明來臨，總能看到清潔工忙碌的背影，他們會在你們上學上班前打掃好馬路，當你看到乾淨整潔的道路，會不會感到眼前一亮。

清潔工是城市的美容師，是他們忙前忙後創造出了乾淨的城市，乾淨是一道亮麗的風景線，而清潔工是乾淨背後的建設者。

書是一道靚麗的風景線 篇3

國小四年級作文 ,459字

我是一個小“書痴”，我喜歡的事情就是在書的世界裡遨遊，在書的世界裡讀好書、看好書是一件非常有趣的事，和我一起看看讀書有多奇妙吧！

我非常愛讀書，從兩歲多就開始看圖畫書，三、四歲看《三字經》《弟子規》，五、六歲看童話書，七、八歲看好詞好句，現在看一些對學習有幫助的書籍，這就是我的讀書經歷。我的“書痴”可不是浪得虛名，我在家寫完作業後一定會飛快地跑到書櫃前看好一會兒，才遲遲離開。書就像金子一樣吸引著我，讓我無法抗拒。“書痴”一定會帶書遨遊天涯海角，我也不例外。我經常帶著書去旅遊，在爬山休息的時間我也會看書。書是我忠實的夥伴，每一本書裡都包含著許多知識，就拿暑假間我看的一本《快樂迪斯尼》來說吧！這本書讓我深受感動，書裡的每一篇文章都包含著深刻的意義，我每看一篇，都會細細地“品”，學會寬容，懂得親情無價；學會與他人分享快樂，懂得互相幫助。

人生快事，莫如讀書。書是我們的精神的糧食，生命的源泉。古今中外有成就的人，都與書結下了不解之緣，並善於從書中吸取營養。

希望大家和我一樣愛讀書、愛看書，做一個可愛的小“書痴”。

那是一道靚麗的風景線 篇4

國小六年級作文 ,744字

心中，一直有一道靚麗的風景線，那是父親寬厚的手掌。

小時候。

小時候的我特別喜歡別人誇獎我的言語，姨娘又把我當成個寶，什麼事都會隨著我的心意去做。

猶記得我五歲時，姨娘下班了，她在和我隔著一條小路的車庫裡停車，我迫不及待地想要跑到對面接她，告訴她我今天的表現，讓她誇誇我。事情就在我穿過小道的那一刻發生了。一箇中年男子騎著三輪車疾馳而來，天知道他怎麼會騎得那麼快，姨娘還沒反應過來，我就倒在地上了。我的胳膊疼的讓我感覺撕心裂肺，“哇”的一聲大哭了起來，爸爸媽媽聞聲趕來，看到我手上深深的輪胎印時，爸爸上去就給了那人一巴掌，甚至忘了打人是不對的。我當時疼得意識模糊，但是爸爸扇中年男子一巴掌時的怒意和臉上對我的心疼卻看得尤為清楚，他當時的表情我到現在都記憶猶新。隨即他抱起地上的我，用那粗糙的手一下又一下的安撫我，讓我有了一種深深的安全感。

小學時。

小學時的我被父親管得很嚴，看上去文靜，心裡卻十分叛逆，卻又不能發洩出來。

一次，一個經常拖課的老師又拖課了，一拖就是一個下課，我心裡不爽，咒罵了她幾聲，卻被她聽見了。放學後她立即找到父親反映情況，我看到他的臉漸漸變黑，到後來的木然。回到家，我們對立著，他看起來怒髮衝冠，突然揚起手掌，那一陣手風吹動了我耳邊的碎髮。但是那個巴掌卻沒有落到我的臉上，父親只是嘴脣蠕動，說：“也怪我沒教育好你啊。”然後轉身回房。

現在。

面對即將小升初的我，父親對我很是擔憂，他總是害怕我不能適應初中生活，不好好學習，便一次又一次的與我談心。他用那寬厚而又粗糙的手拍了又拍我的肩，語重心長地給我講大道理，聽得我都不耐煩了，他卻依舊沒有倦態。

父親的手掌，它關懷著我，它鞭策著我，它激勵著我，它會永遠陪伴著我去領略生活的風風雨雨，成為我心坎上的那道靚麗的風景線。

那是一道靚麗的風景線 篇5

國一作文 ,537字

祖國的萬水千山令人讚歎，滿園的妍麗花朵惹人喜愛，夜晚的寧靜莊園使人舒暢。然而，我心中的一道靚麗的風景線並不是這些。

剛剛下了一場雨，空氣中散發著泥土的芳香，開啟窗戶，覺得散去了一些酷暑的炎熱。

我心情大好，推開門，出去走走。靠著路邊，遠遠望見前方一棵大樹下，泥土在慢慢鬆動，帶著心中的好奇，我快步走向前方，定睛一看，不禁怔住了—竟是一隻小麻雀。

那是一隻棕色的幼小麻雀，看樣子才會飛吧。它大概從空中跌落了下來，摔進泥裡了。只見它拼命地掙扎，想抖落身上的泥土。它的一隻翅脈快速扇動著，另一隻上面剛埋了一些溼漉漉的泥土。儘管它在不停努力著，但它實在太小了，漸漸地，翅脈不動了。

原本已經認為它會放棄，可是這隻幼小的生靈卻不甘心，繼續努力。它停止了休息，又加快速度扇動著，抖著身體。不知過了多久，身上的泥土終於開始滑落，一點一點地，它從泥濘中抽出翅膀，緩緩飛行，它飛行的舞姿構成了一道靚麗的風景線。

那一刻，我的心為之震撼：一隻小麻雀面對困難沒有畏懼，沒有退縮，而是努力拼搏，堅持不懈，用自己的永不放棄的信念去飛翔，去用自己戰勝困難時的動作成為一道靚麗的風景線。

從那以後，我固執地認為，那隻麻雀拼搏、堅持、成功飛行是一道靚麗的風景線，一道令人為之感動的靚麗的風景線。

那是一道靚麗的風景線 篇6

國一作文 ,717字

每到星期五，我都能回奶奶家，從小學開始。奶奶家在江都周邊的一個村裡，那個村叫橫塘鋪，屬於郭村革命老區。交通發達，田園風光秀麗。這裡的氛圍是城市中找尋不到的。空氣清新，村裡人和藹可親。就連我的“老黃”也讓我時時牽掛，放心不下。

老黃是一條土狗，黃黃的毛，特別是一雙水汪汪的大眼睛，眨啊眨的像是能聽懂人說話。這也許就是靈性吧。

星期五奶奶風雨無阻的會在學校門口等我，擠公交，轉乘江都的班車。一趟要一個小時左右。每次我都會尋一個心儀的位置和奶奶一起坐著等班車出發，一路向前，隨著年齡的增長，站臺旁的小樹也慢慢變粗變茁壯了。一晃快十個年頭了。傳說中的老黃已經離開我五年了，記憶在腦海裡生根發芽，每一次當班車車門開啟，映入眼簾的只有“老黃”，綠油油的稻田，“老黃”撒潑似的在田間小路上奔跑，一會打滾，一會旺旺叫。尾巴不停搖動。看見下車的我，又是咬又是拉。累了會趴在我身邊蹭，眼睛看著我眨啊眨的，好像在說：“我累了，摸摸我。”童年總是充滿童真童趣，春日暖陽，夏日荷葉滿塘，秋季果實滿倉，冬季飄雪腳印成雙。泡沫在那個夏日破滅了，“老黃”被偷狗的賊打了麻藥，它踉踉蹌蹌，口吐白沫，掙扎了好久還是舍我而去了。我淚流滿面，呆呆的站著，我無能為力，我手足無措，我心如刀割。好久好久，我不想回奶奶家，我發瘋似的扔了“老黃”的狗碗，“老黃”的狗窩。下令從此以後不許養狗。不許提養狗的話。

五年過去了，橫塘鋪這個小村莊已經樓房高聳，從前的田園小路早已變成了水泥大路，可在我眼裡，今天的風景更美好，我知道“老黃”已經刻在了每一年的風景畫裡，時而跑時而鬧，賴皮打滾樣樣不少。這是屬於我一個人的，它特別，它真摯。它熱烈，它安靜，風路過的地方都會有它的身影，矯健，肥碩。

勤勞是一道靚麗的風景線 篇7

國小四年級作文 ,430字

勤勞使人收穫、使人快樂。勤勞是一道靚麗的風景線，看小鎮裡勤勞的人們，忙碌起來使小鎮顯得活躍而美麗。

早上，環衛工人早早地開始清掃大街和馬路，給予我們整潔一新的街道，給予我們充滿原氣的一天。街邊的小販和餐飲店都忙碌了起來，小販剛運回來的水果蔬菜十分新鮮，櫻桃粉裡透紅，無比誘人。餐飲店裡剛出爐的早餐還熱氣騰騰，熱氣飄到空中，隨著清風漸漸飄散。吃完早飯的人們又開始忙碌起來，大人們陸陸續續趕去上班，有的徒步，有的開車，有的等待公交車……孩子們也不示弱，說說笑笑走向學校，值日生在打掃校園衛生，給予我們整潔的學習環境。

勤勞的過後，總會有意想不到的收穫。小販和餐飲店在有耐心地迎接顧客後，收益頗多，為一天的盈利開了好兆頭。上班的人們經過不懈的努力和創新，事業發展了。上學的學生們，經過一番努力的學習，成績提升了，獲得了老師和家長的誇獎。

每個人，通過勤勞、努力的付出，都會獲得收穫，使自己快樂。勤勞是一道靚麗的風景線，好好利用自己的每一天，用勤勞來兌換收穫和快樂吧！

那是一道靚麗的風景線 篇8

國一作文 ,498字

生活如四季，總有讓你回味的風景線，是美景，是物品，但最讓我回味的風景線，是父親的背影。

進入六年級，學習壓力越來越大，而題目也隨著年級增加越來越難。不知何時，父親已看不懂六年級的題目了，每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙，父親比我還著急。

那一次，我的數學只考了80分，回到家，氣惱地把卷子揉成一團，塞進書包，趴在書桌上哭泣。

正傷心著，父親走進房間，小心翼翼地試探道：“怎麼了，沒考好！”“考得不好，只有80分。”我不耐煩地說道。父親想看看我的試卷。我見狀，煩躁地說：“看什麼，你又不會做！”父親愣住了，露出不知所措的神情，嘆了口氣，輕輕走出房間。

訂正完試卷，已是10點多鐘了，我走出房間，卻看到書房燈依然亮著，我不禁心生疑惑，難道我們家進哲了？

輕輕推開房門，原來是父親！微弱的燈光下，父親正拿著一張紙苦苦思索，那是我試卷上的題目！

仔細看父親，他的背影是那麼的寬厚，可頭上長出銀絲白髮，深深的皺紋順著臉頰爬了上來，而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見到的最靚麗的風景線。

寒風陣陣，深夜的風有些刺骨，而父親的背影卻溫暖我的心田。在這個明瞭又暗的月光下，父親的背影成了最靚麗的風景線。

寫作，是一道靚麗的風景線 篇9

國一作文 ,648字

語文課堂上存在不同於小學的，是寫作，除了字數增長以外，還突出的，也有這場關乎於寫作的靚麗風景。

因為習慣已成，我們的生活中少不了這場與文字的相遇，一天罷筆，就似乎少了一顆甜蜜的糖，好不難受。每日，每天和隨筆的相逢都帶著一場歡喜，歡喜中擁有生活的蹤影，包含純粹的心靈，而在極簡的寫作裡，快樂也變得簡單起來，看到老師轉發自己的文章就會高興的咧嘴一笑，沒錯，關乎與寫作，就這樣簡單快樂。

在這個網路時代，看文章的途經也從紙質批閱變為了網上瀏覽，確實，這樣利用好網路傳播，順應了當代新社會，也擴大了傳播力度，優秀、值得回味的文章也會得到更多人的觀看，實在為寫作提供了一大便利。

然而，網路時代的記錄也留住了每篇文章的點點滴滴，鑄就了一場熱愛寫作和泡含文藝氣息的小孩們最棒的回憶，成了百看不膩的畫卷，寫作的身姿也變為了畫中一道最美的風景。大家的公眾號每日更新著，我也一篇篇翻看著，計算一下，一年三百六十五天，四年寫下去，也裝載了一千四百多篇文章，會不會成就感爆棚，畢竟走過，每一步都算數，每一步都值得，值得優秀的你去往心儀的學校，值得站在臺上的你獲得熱烈的掌聲。

五十五篇文章重新整理著。一筆一畫，一紙一墨。寫作的幸福、成就、快樂、美好的感受又帶回那幅回憶的畫——坐在桌前，抬頭黑板，低頭筆紙，窗外微風，手中握筆，心中有情。

寫作，原來是一支只屬於青春的詩歌。寫作，原來是一場匆匆的流年。寫作，原來………

寫作，原來是一道靚麗的風景線。

畢業是一道靚麗的風景線 篇10

國一作文 ,532字

六年，不夠小樹變大樹，卻足夠一個人心靈蛻變一次……

看著綠瑩瑩的草坪、寂靜的校園、活潑的同學、風趣的老師、一疊疊厚厚的書本，母校的一切都是那樣的動人！

小學的六年裡，我們渴望著畢業，憧憬著即將步入的初中。我們心中有些許期待與激動，但也有一些失落。

畢業那天，我們噙滿眼淚，唱了一首《畢業季》，送給了同學、老師，還有母校！

我們慢慢的接過班主任遞給我們的畢業證書時，我們哭了，哭的眼都紅了。一些男生，更是放聲大哭了起來。臨畢業前，有個同學曾問：畢業，你會哭嗎？我們都說：為什麼要哭？畢業是好事，我們高興還來不及！

可是，最後，我們還是哭了……曾經一起學習過，一起瘋過，也開心過，現在卻要分別了，誰又能忍得住呢？！

光陰似箭，看似漫長的六年，卻一眨眼的功夫過去了。畢業晚會後，我們就將各奔東西了。我們戀戀不捨，我們看了又看，曾經六年相伴的一草一木、一磚一瓦，還有同學、老師，現在在我的眼裡都成了一道一道靚麗的風景線……

小學六年，不僅學到了知識，也留下來美好的回憶，一次畢業，更讓我們的心靈發生了蛻變！

那次畢業，成了我們心底永遠的一道靚麗的風景線……