委屈的滋味真難受相關作文20篇

委屈的滋味真難受 篇1

國小六年級作文 ,647字

“你看看這次考試，考得這麼差！才打了八十幾分！”聽到這個聲音，就想起了那次數學考試。

那次數學考試，試卷一發下來，我就拿著筆，“馬不停蹄”地寫了起來。我很快就寫完了，看了看鐘表，離收卷還有一些時間，就仔仔細細地檢查了一會，確定好了之後就幹別的事情去了。收卷以後，我開心地走出教室，心想：“這次考試一定考得比較好！”過了幾天，發試卷的時候，我一邊哼著小曲，轉著手中的筆，還一直想著當同學們聽到我的分數時投來敬佩的目光。一聽到考試考得差的，就不停地惋惜。當老師唸到我的名字時，我的嘴角浮起了微笑，心想：“我考得這麼好，爸爸媽媽一定會大力表揚我的！”我彷彿飛上了天一樣。當老師說：“雷禹澤，85分！”我的笑容馬上變成了僵硬的表情，我慢吞吞地拿過試卷，竟然錯了一些自以為肯定對了的題目。我心想：“這不可能，我在考試時明明這麼認真，怎麼可能會這樣？”我十分委屈。

放學回到家後，做完作業後，等待著爸爸媽媽回家後的審判。半晌，爸爸媽媽回來時就問我考了多少分，我吞吞吐吐報出了分數，爸爸的臉由晴轉陰，說：“你看看你最近，整天在家裡?N瑟，多浪費時間啊！”

“可是我真的很認真了！”我說。但是爸爸並不罷休，又說了一大堆話，我十分委屈，就像啞巴吃黃連——有苦說不出！

我感覺委屈的滋味真難受！

受委屈的滋味 篇2

國小六年級作文 ,631字

每次當我看到委屈二字，我就會想起去年暑假一件使我受委屈的事。

暑假的一天上午，我正在房間寫著暑假作業。這時，媽媽讓我把垃圾拿到樓下去扔了，我答應了。

當我走到垃圾池把垃圾扔了時，我看見一個衣衫襤褸、頭髮斑白的老爺爺在道路上不停地來回走動，我想他可能是迷路了。於是，我走過去詢問情況，“老爺爺，您是不是迷路了？”老爺爺回答道：“小朋友，我早上從家裡出來就不知道怎麼回去了，我年紀大了，記不大清回家的路，你能告訴我相印花園在哪裡嗎？”“就在這一直走，走到超市那右邊就是了。”老爺爺走了一段路，又走了回來，對我說：“小朋友，我還是不知道在哪裡，也不知道該怎麼走，你能帶我去嗎？”我心裡想了想，答應了。

當我把老爺爺送回家，回到家時，媽媽已經煮好午飯和爸爸在等我吃飯了。媽媽火冒三丈地說：“我叫你下去扔垃圾，叫你去玩耍了嗎？你不知道你回來還要寫作業嗎？”“我沒有玩，我是……”“行了！不用解釋了！我不想聽！”媽媽憤怒地說。我很委屈，立刻跑進了房間裡大哭起來，心想：我是做了好人好事才晚回來的，媽媽不但不表揚我，竟然還罵我，真是太憋屈了！

第二天，媽媽聽鄰居說昨天中午看見我幫助迷路的老爺爺，並送他回家^……媽媽便向我道歉，我心裡這才好受了點。

受委屈的滋味 篇3

國一作文 ,578字

人生中的滋味千奇百怪，酸甜苦辣鹹，其中受委屈的滋味最讓人難受。

那一天的情景，依然像烙印印在我腦海中一樣，直到現在想起來都不禁苦澀一笑。

那天恰逢星期日，我正在專心致志地練著毛筆字。時間一長，我的手就麻木了。這時，我打算活動活動手腕，順便挪一下本子的位置。可萬萬沒想到，就是挪本子這樣一個不經意的動作釀成了“大禍”。將近一瓶墨水被我的胳膊肘撞到了地上。瞬間，墨水瓶支離破碎，一股股黑色墨水像溪流一般漫過了我的寫字桌、地板，甚至流進了床下。

我當時就嚇傻了，好一會兒，才把媽媽喊進來。媽媽見此情景，火冒三丈，像一頭暴怒的獅子，不問青紅皁白，朝著我大吼：“你能不能長點心，看你弄成什麼樣了？連個字都寫不好暫且不說，還把家糟蹋成這樣，真是成事不足，敗事有餘……”媽媽仍在繼續咆哮，但我已經聽不進去了。

此時，我噙滿了淚水，渾身顫抖，臉上寫滿了委屈，好像在無聲地申訴：“我不是故意的，你什麼都不問，就開始罵我。”媽媽氣消之後，看我這樣子就問了我為什麼，只是她聽後又惱火起來：“你說你，挪什麼本子，還手痠，你才寫了多少字就手痠……”我無話可說。

受委屈的滋味每個人都應該體驗過，但像我這樣受委屈的，真不是滋味。

委屈的滋味 篇4

國小四年級作文 ,640字

生活像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，有時讓人愁眉不展的苦惱，有時給人帶來無窮無盡的樂趣，有時還會讓人幸福的像飄在五彩雲端的快樂—但是我卻有許許多多的委屈，這些委屈因為時間流逝而忘到了九霄雲外，唯有一件事一直深藏在我的腦海裡。

記得那一天，媽媽不在家，我和姐姐就像兩隻猴子似的在客廳裡上躥下跳，果然是山中無老虎，猴子稱大王。過了一會兒，我和姐姐有點兒不耐煩了，於是就把鄰居的李明叫過來玩捉迷藏。

李明來到我家後，三個人就開始玩捉迷藏。李明先做捉，我和姐姐找了一個藏身之地藏好，李明找呀找，找了大半個鍾都沒有找到，藏在裡面的我已經滿頭大汗了，真有點難熬，真希望李明能快點發現我們，李明將我家翻來覆去地找了幾十遍，也沒有發現我與姐姐。於是他說：“我不找了，你們快出來吧！”我和姐姐高興的手舞足蹈，姐姐不經意間竟然跳上了擺放在客廳的茶具上，哐啷一聲，媽媽最心愛的花瓶被姐姐打破了，把大家嚇得目瞪口呆，半天都說不出一句話來。姐姐膽怯地說：“媽媽應該不會這麼早回來吧？！”

說曹操曹操就到，媽媽一進家門，看到四分五裂的花瓶，生氣地問：“是誰摔壞了我的花瓶？”姐姐毫不留情地說：“是弟弟做的。”我心裡暗暗思量：“哎呀！姐姐為什麼說這件事是我做得呀！”正是這委屈使我感受到跳進黃河也洗不清的滋味！媽媽不分青紅皁白地把我罵了一通，看到我心痛的樣子，姐姐吱唔地說：“花瓶是我不小心打碎的。”媽媽聽後，也把姐姐臭罵了一頓。事後姐姐向我說了一聲“對不起！”

這是我第一次嚐到委屈的滋味可真不好受啊！

委屈的滋味 篇5

國小四年級作文 ,404字

這個週末我很快就把作業寫完了，心裡高興得像長了翅膀一樣，心想，做點兒什麼好呢？

爸爸媽媽都去超市了，留下了我和妹妹。我一會兒這翻翻，一會兒那翻翻；一會兒跑跑鬧鬧，一會兒玩玩畫畫。妹妹很無聊地看著我瘋，可我心裡卻像有一朵幸福的彩雲漂泊在美麗的公園。

妹妹大概太煩我的鬧騰，突然對著我大吼一聲。她的這一叫讓我嚇了一跳，也把我高興的心情打斷了，我怒氣衝衝地直說想揍她一頓。妹妹開始在客廳亂跑，結果不小心把牆上掛的畫弄掉了。這時我驚慌失措，不知如何是好。

正在這時，爸爸媽媽回來了，我的心砰砰砰，跳得更厲害了。爸爸媽媽一看見這場面，大吃一驚，接著，爸爸嚴肅的眼神盯住了我，妹妹卻早跑了。爸爸指指點點的數落我：怎麼弄成這樣……我想反駁，說這不是我弄的，可爸爸根本不聽解釋。那聲音一會兒高一會兒低，很煩人。

這一次我嚐到了委屈的滋味，我當時緊緊握住了拳頭，心裡除了委屈還有生氣。還好後來爸爸又溫柔地對我說“以後要注意”。

委屈的滋味 篇6

國小四年級作文 ,406字

吃過飯，媽媽在收拾碗筷，抽不開身去照顧我那調皮的弟弟，便將這個“光榮”的使命交給了我！

弟弟在地板上一刻不停地走來走去，突然，弟弟一個趔趄，摔倒在地板上。兩隻水汪汪的大眼睛立馬就像兩汪泉眼，眼淚則像泉水汩汩地往外流。隨著“哇——”的哭聲，我趕緊衝過去，抱起弟弟，哄道“哎呀，寶寶乖，別哭了……”這時，屋子外傳來急促的腳步聲，不好媽媽來了。

媽媽看到弟弟正在號啕大哭，不分青紅皁白，對我劈頭蓋臉就是一頓罵。我憤怒極了，立即跑回自己的房間，把書桌上的書狠狠地摔在地上。我感到心中的不滿與委屈就如野草一般，一刻不停地瘋長著。

自從我弟弟來到之後，我就從公主淪落成了傭人。爸爸媽媽總是把剩下的給我，媽媽總會叫我讓著弟弟。想到這裡，我又感到一陣委屈，心裡像被灌了鉛似的。這難道就是委屈的滋味嗎？

委屈的滋味 篇7

國小六年級作文 ,1005字

空氣中瀰漫著緊張的氣息，正是期末考試之時。那天，我品嚐到了委屈滋味，很澀，很澀……

期末考試前夜，我正在“臨時抱佛腳”——複習，語文的背誦，數學的公式，英語的詞彙……所有會考到的，我全都認真地複習了一遍，心中已經燃起了自信的火焰，心想：“那麼多次期末考試我都挺過去了，這次也一定沒問題的。”想到這裡，我疲憊地笑了。媽媽端牛奶進門來時，我問了個問題：“媽，可以看筆記本嗎？”“應該可以吧。”媽媽想了想說。

語文考試的倒計時開始了。剛開始我就有一道題不確定--按道理來說應該是百分百確定的。握著鋼筆的手有些發抖。“冷靜，我冷靜，再確認一下。”我對自己說。這時，我想起了媽媽說說過可以看筆記本的，於是打開了筆記本想看看自己有沒有寫錯。可是，我看見監考老師不由分說地一把拿走了我的筆記本，心中不禁有些急：“難道看不了筆記本嗎？可我還什麼也沒看到，也不算作弊吧？”可老師根本沒有給我解釋的機會，還在黑板上大大地寫上了“周穎淇作弊”幾個大字。我的心頓時沉了下去，心情也變得沉重起來，恐懼地想：“我會不會因為舞弊而判零分！不……應該不會……我什麼都沒有看到啊……”這時，我又在心裡對自己強調：“這是考試，先答完題要緊。”於是，我努力地剋制住自己的情感，認真繼續作答，可心情依舊忐忑不安。

考完試時，我急忙跑到監考老師那裡辯論；“老師，我真的沒有作弊，我……”“這不是我關的事。”老師冷冷地打斷了我的話，便離開了教室。我的心情沉到了谷底：“我真的會打零分嗎？我不要啊！”同學們的猜疑無疑使雪上加霜，各種嘲笑的聲音傳進我的耳朵裡，各種的不信任傳到我的耳朵裡，那麼刺耳，那麼刺耳，那麼……刺耳。

無聲的淚，終於從我的眼角滑落，最終轉化成了嚎啕大哭，委屈一股腦地湧上了我的心頭，很澀，很澀……

我嚐到了委屈的滋味 篇8

國小五年級作文 ,1011字

生活中發生的很多事情，大多已如煙雲隨風，但總有一些留在記憶的深處，記錄著不一樣的人生。在這其中，有一件事情讓我嚐到了委屈的滋味，每當想起它，我心裡就像打翻了五味瓶一樣，百感交集。

那是一個星期五的下午，我拿起掃把，和幾位同學飛快地做完值日，就迫不及待地回家了。

星期一，我剛到學校，就被教室裡的一片狼藉給驚呆了：桌椅亂七八糟，地上有幾個髒腳印，講臺上也亂七八糟的。只見老師嚴肅地站在講臺上，一雙發怒的眼睛彷彿往外噴著火。我嚇壞了。很快，那團怒火向我直撲過來：“你是不是上週五的值日生！給我過來！”，迎著老師逼視的目光，我怯生生地走了上去。

“你怎麼做的值日？這地上是什麼？還有桌子和講臺為什麼這麼亂！”老師瞪著我，連珠炮似地向我發問。

“我……我做值日了呀！”

“那為什麼還這麼髒？”

“我不知……知道。”因為害怕，我的聲音微弱如蚊蠅，不自覺地有些顫抖，淚水也在眼眶裡打轉。

同學們陸陸續續來到了教室，圍到我身邊看熱鬧。我心中難受極了，好像吃了鉛一樣，十分沉重。

就這樣僵持了許久，人群中的小歐出來說：“老師，週五我看見了，小晨他們很認真地做了值日的。”我像落水的人抓住了救命稻草，感激地看向小歐。

“哦，是麼，那為什麼地上還這麼亂呢？”老師顯然不是很相信，有點生氣地問小歐：“你是不是在撒謊？”小歐一時語塞，我的心隨之又是一緊。

後來，小龍站出來對老師說：“老師，是……是我弄的。”原來，事情真相是這樣的——在我們值日生走後，小龍又返回教室找他的本子。他到處亂翻，不但撞歪了幾張桌椅，還搞亂了講臺，離開前又在還沒有乾的地面上留下雜亂的腳印。簡直是“罪大惡極”！

事情真相大白，我真想暴打小龍一頓，可是看到小龍真誠地向我道歉，我的心一下子開朗了許多，我原諒了他。最後老師也向我表示了歉意，對小龍的行為進行了嚴厲的批評。

被人冤枉的感覺真是糟透了，這件事情讓我嚐到了委屈的滋味，它也讓我明白，這世界上有很多不公平的地方，要學會承受，才能夠更好地成長，可以頂得住，才會成功。

我嚐到了委屈的滋味 篇9

國小六年級作文 ,943字

還記得上次，媽媽讓我去菜市場買菜，我爽快地答應了，但是……

我正思考著買什麼菜。突然我掃視到了一個攤位，那兒生意冷清，上面卻擺著許多看上去新鮮的蔬菜。店主是一位老奶奶，她頭髮全白了，滿面皺紋。我心想：這個奶奶做生意挺不容易的，攤位上一個人都沒有，要不，我去她那買吧！讓她賺點錢吧！反正其他攤位生意都那麼紅火。

我奔向她的攤位，挑起了蔬菜。我拿了一個大白菜、一把蔥，還有一個胡蘿蔔。奶奶慢慢地把這些菜放上秤，然後又慢吞吞地吐出幾個字：“五塊六！”我把錢放到了奶奶的手中。老奶奶坐在了後面的椅子上，數著錢。

我以前在別的攤位買過菜，攤主每次都會幫我把買的菜裝到塑料袋裡去，可這次……我看見攤位旁邊有一個布袋，裡面裝著許多塑料袋，便自己拿出幾個塑料袋，把菜都裝了進去，提起塑料袋就準備走。

“哎！小姑娘你沒付錢！”攤主奶奶叫住了我。“我剛付過錢的呀！”我奇怪地說道。“你什麼時候付過錢了？我怎麼不知道呢？”奶奶接著說。“我，我剛剛真的付過錢了！”我激動地說。後來奶奶不停地說我沒付錢，聲音十分大，引來了一大堆不知情的顧客。大家你一言我一語的，我沒有辦法插嘴，只能默默忍受著責罵和懷疑，心就像被澆了一盆冷水，想哭，卻不能哭。

突然，有一個人說：“查一下監控不就好了！”就這樣，圍觀的人簇擁著我和奶奶來到了監控室。監控室中顯示我明明把錢給了奶奶，我這才放下心來，因為我知道自己是清白的。可那個老奶奶卻還在不停地說：“怎麼可能呢！監控肯定是出錯了！她哪裡給過我錢啊？”這讓我心裡十分鬱悶。

“沒事！小姑娘，”一個阿姨走到我旁邊，她好像是在菜場賣油鹽醬醋這類的調料品的，“這個老人家啊，幾乎天天都要去監控室，因為顧客明明付過錢了，可她卻偏說沒付，就這樣，她的攤位都沒什麼人去了。”那些不知情的顧客這才明白了。

這番話雖然安慰了我，但我還是很難受，因為我嚐到了委屈的滋味。

一直到今天，我想起這事都覺得心中有一種說不出的滋味。

委屈的滋味 篇10

國小五年級作文 ,1155字

童年像沙灘上的貝殼，五彩斑讕的，有暗淡無色的，有奇形怪狀的，有默默無聞的……而這件事，是我童年沙灘上一枚暗淡無色的貝殼。

時間如箭般飛速，從上午7點50分快速地飛越到了下午6點10分，今天我又要值日，又得晚回家了！我掃了地，又抬椅，抬了椅，又拖地，臉上的汗珠已佈滿了我的臉頰，當時的我是多麼想喝杯冷飲，多麼想被人關懷呀！可是，沒有人注意到我。終於掃完了，我揹著書包來到校門口，看到了等候已久的媽媽，我剛一上車，迎來的卻是媽媽的一陣白眼，像一盆冰水迎頭澆下，比喝冷飲更爽快，也更痛苦。

過了一會兒，媽媽冷漠地說：“主動承認錯誤，可原諒罪行！”我一聽，滿腦子問號，便疑惑地問：“什麼罪行呀！我做錯什麼了呢？”媽媽便如“猛虎”般大“吼”說：“這麼晚出來，不是犯錯被老師留下還會是什麼？我原諒你一次，再不可犯！”

什麼！我又沒做錯什麼！憑什麼再不可犯！真是的！我是那種人嗎？難道我這麼不值得信任嗎？是我在學校的表現不好嗎？我心裡閃過一句句話，可我又不敢跟“母老虎”爭，便沒說什麼了。我很憤怒，感覺心中流淌著一條岩漿的河流。我很委屈，我很疑惑，我到底做錯了什麼？我到底做錯了什麼？

媽媽不僅會在學習上誤會我，生活中也會誤會我。那天，我來到小碗菜餐廳吃飯，我點了兩種菜後，吃了幾口，便去洗手，因為手剛剛拍了蟲子的。我來到洗手檯，開啟水龍頭，水如瀑布般流了下來，濺了幾顆小水滴到我的身上。結果我一出洗手間，媽媽以為我把油滴在身上，又“修理”了我一頓。剛回家，媽媽就要我洗澡，我便進浴室，開始了洗澡。我洗澡的時候，媽媽要我洗完了澡就讀英語，我卻沒聽到。一洗完澡，老媽看我沒有讀英語，便開始了她的絕招“唐僧唸經”。她念呀念呀，我彷彿孫悟空聽緊箍咒一樣，人都要煩死了！我馬上拿來了手機和英語書，快速讀了起來，因為我知道，我要是再有“惡劣”行為，媽媽肯定會“火力”升級的。

有一次，我在同學家看到一隻大白兔正在陪小白兔找東西吃，陪它玩耍，它們是多麼和諧啊！它們是多麼親密啊！我多麼羨慕他們呀！如果媽媽也能這樣對我，也能這樣陪我，那該多好呀！媽媽，你能聽到女兒的心聲嗎？

後來，我長大了，我也明白了，媽媽對我這麼嚴厲，其實也是為我好。如果不是媽媽的關懷，我也不會這麼幸福；如果不是媽媽的關愛，我也不會這麼溫暖；如果不是媽媽的嚴厲，我也不會有這麼多進步。明白了這些，我童年沙灘上那些暗淡無色的貝殼也不再暗淡，成為了一些五彩斑瀾的貝殼，那些貝殼，就是媽媽對我的關愛！

委屈的滋味 篇11

國小四年級作文 ,995字

少年生活是多姿多彩的，像是五味瓶，酸甜苦辣鹹的滋味，樣樣都應該品嚐過。而我在一個星期前，則品嚐到了酸的滋味——委屈。只有真正品嚐過才能懂得其中的味道，只有深刻懂得了才會在其他人委屈的時候換位思考。

坐在沙發上，空氣中瀰漫著一股燒焦的味道，像極了“烤紅薯”的香味，但又點焦糊的味道。“郭潤桐，你是不是玩火了，怎麼這麼難聞。”姥姥在客廳中發話了。“我那裡有玩火，您看看艾條都沒有點著。”著急的我趕快給姥姥解釋。“這是那裡發出的味道，肯定是你玩火了，你這孩子……”咒語似的數落充斥著整間屋子，根本就沒有停下來的意思。我剛要張嘴解釋，句被姥姥的下一句話堵回來了。“咔咔”隨著門鎖的響聲，老媽回來了，此時的我感覺後脊背一涼，“這要是姥姥給媽媽告狀，我也百口莫辯啊！”

“媽媽，我……”剛要張嘴把事情的原委給媽媽講講，姥姥就開始了一連串的炮轟似的說辭，天啊，這是要冤枉死我的節奏啊！“老媽，我有冤情要上訴。”“閉嘴，就知道你老是在玩火，你知不知道萬一你沒有弄好，著火了怎麼辦？每次點東西都不小心，上次就提醒過你了。”老媽的雷霆大怒一下子把我震得兩眼泛起了淚花，此時得我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！在兩位大神得雙重夾擊下，淚窩淺的我一會就開始“啪嗒啪嗒”掉眼淚了。眼看這場“討伐戰”要結束的時候，姥爺從臥室走了出來。

“幹什麼呢？”睡眼朦朧的姥爺終於出來了，得知前因後果。高大的姥爺愣了愣神，說出了一句話“那好像是我沒有掐滅的菸頭，桐桐告訴我了，那個時候我在玩手機沒來得及弄滅，孩子又被叫走了。”撥開雲霧見青天了。

姥姥和媽媽面面相覷，接下來就是對姥爺的一番狂轟亂炸，看著姥爺求助的眼神我只能無奈的搖了搖頭。事後姥姥拿了好吃了哄了我半天，可是被委屈的滋味實在不好受。不過想想生活中也有很多被委屈而無法辯解的人，其實只要我們多一點相互理解，只要我們能夠細心觀察一定能夠讓委屈少一些。

被冤枉的滋味真不好受 篇12

國小五年級作文 ,482字

一想起被冤枉的事，渾身不舒服，每當想起被冤枉的事，我就“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”呀！

週末，我正在房間寫作業，媽媽從衛生間出來，大喊一聲：“張婧睿，出來！”我先是一愣，然後慢吞吞地走出房間，吞吞吐吐說：“怎……怎……怎麼了？”媽媽火冒三丈，把我拽進衛生間，問：“這是不是你乾的？”媽媽兩眼瞪著我。嚇得我不出聲，“不……不是……我！”媽媽說：“做賊心虛了吧！還敢說，出門反省！”我就被莫名其妙的拽出門外，我有點丈二和尚---摸不著頭腦。在門外哽咽著，只聽媽媽在門內說：“等你爸回來收拾你！”

不久，爸爸回來了，見我在門外哭，不分三七二十一，把我拉回家。詢問媽媽，“怎麼回事？”“你問你女兒？”“我……”爸爸去看了下衛生間，說了聲：“那不是她弄的，是我早上忘記了，你怎能不分青紅皁白呢？”

媽媽聽後，一把抱著我說：“對不起女兒，錯怪你了！原諒媽媽，好嗎？”我點點頭。媽媽又對爸爸說；“你怎麼洗完手不把毛巾掛上去？”“嘿嘿，忘了！”“這事你也有責任，對女兒道歉！”最後爸爸也對我道了歉。

委屈，冤枉的滋味真難受啊，就像打翻了五味瓶一樣。一想起來，心裡就酸溜溜的！

被冤枉的滋味真不好受 篇13

國小六年級作文 ,699字

那次，我意外地成了大家的話題，雖然我堅持清者自清，但還是莫名地被排斥了。

那天下午，我收著中午佈置的語文作業，總是有幾個人拖拖拉拉，我只好親自動手，從他們裡翻出要交的作業。不經意間，我發現了一隻很精美的筆，對它的好奇戰勝了手頭的工作，我把作業放在一邊，開始認真端詳這支筆。鑑賞完，我又忙活起手頭上的活，很快就從書包裡翻出了她的作業。我發現這支筆的主人忘了寫名字，便隨手拿起桌子上的一支筆，工工整整地寫上了她的大名。

就因為之前的滿不在乎，才引來了後面的“殺身之禍”。我剛準備拿著試卷走，一不留神把筆也帶上了。突然一隻手抓住了我的手腕，厲聲呵斥：“你怎麼可以偷別人的東西，這支筆明明是她的。”我剛想辯解，可眼下這支筆就在我手中。

百口莫辯。

我的臉頓時紅了起來，吞吞吐吐地說：“我……我沒有偷她的筆，我只是借用一下，你看，她的名字也是我寫的。”那位同學毫不客氣地回我：“如果只是借的話，你用完了，為什麼還在你手上，剛剛我還看到你準備走呢。”真是跳到黃河也洗不清了。我該怎麼解釋好呢？腦子一片空白，只是隱隱約約感覺有訓斥我聲音，不知道是來自心底還是來自周圍：“你怎麼可以這樣？”“身為課代表，就可以亂翻別人書包，還偷東西嗎？”我感到一陣眩暈，無法開口，無從解釋。周圍的同學都用異樣的眼神看我，嘴裡還討論著什麼，不用說，一定是在背後指責我吧。今天的一切一切，都是因為我一時的大意，也許錯在我根本不該亂翻別人的書包，還自作主張地幫她寫名字。可是，她們為什麼不願意信任我，我真的是被冤枉的。

一天下來，我被誤會折磨得“死去活來”，也許在其他人看來事情並不大，但對我來說，已經是天大的事了。這滋味，我可受不了。

撒謊的滋味真不好受 篇14

國小四年級作文 ,773字

人這一生都會說謊，有些是善意的謊言，但有些謊言是可恥的，我也撒過謊，撒謊的滋味真不好受，為什麼要這樣說呢？這要從那次考試說起……

那是一個週五，前一天的數學測試卷老師都發到每個人手裡，我一看分數94分，自我感覺不算差的離譜，老師講了班上整體測試情況，“95分以下的同學，週末回去把試卷抄一遍，再做一遍”，數學老師話音剛落，我腦袋瓜裡各種各樣的不情願都來了，要是這個單位不落掉，就差一分，這試卷抄完再做完得一個多小時，唉！還是抄卷子吧！突然，腦袋瓜裡靈光一閃，少單位的那條，老師畫了個圈，我為什麼不把這個單位補上呢，然後告訴老媽是老師改錯了，就這麼辦，收拾書包放學回家，路上我的小心“撲通撲通”的亂跳。

到家媽媽就讓我先把作業做完，不然明後天沒空做，我強裝著沒事似的做到了書桌前，從書包拿出了試卷，“媽媽，你來看一下我這條題錯哪兒了，老師搞錯了吧，我算了一下我應該95分的，不需要抄試卷”，媽媽走過來看了看題，“這條是對的呀，可能是老師改錯了，我來跟老師解釋一下”，說著媽媽拿出了手機，拍了一張題目的照片給老師，老師回話了，媽媽看了圓圈那，臉拉了老長，“過來，跪下，知道為什麼嗎？”媽媽手指指著牆邊，我心裡咯噔了一下，不好，可能是老師看穿了我的謊言。“難道這道題是錯的，還是……”我支支吾吾的不敢直視媽媽的眼神，“你訂正的鉛筆筆跡在老師的紅筆筆跡上面，還狡辯？就你聰明，聰明你應該知道試卷做好檢查一下，這些讓自己後悔的事就不會發生了”。

被發現後，我被媽媽罰跪了半小時，還寫了檢討書。許久，媽媽氣消了，語重心長的對我說：“考試是對自己學習的檢測，考的不好說明有些方面還欠缺，但是你為了這一分撒謊，這個問題比你考不及格還嚴重，考的不好可以繼續努力，但不能撒謊，誠實比分數更重要。”聽後，我內疚的不停地點頭。

這一次事情讓我體會到，撒謊的滋味真不好受。

捱餓的滋味不好受 篇15

國二作文 ,562字

你有沒有發覺，當你特別困的時候，其實是很難入睡的；在你遇到特別傷心的事情時，可能連一滴眼淚都不會流；同樣的，當你特別想念一個人的時候，或許連去見他的勇氣都不會有。物極必反，過猶不及。

所以我們還是應該按照正常的作息去生活，不要仗著年輕就熬夜到很晚，這樣第二天即使睡很久也很難把精神補的回來，而且還會花費更多的時間，不要因為手頭上有事情還沒做完或者打遊戲太過入迷，就忘記了去吃飯。即使學習工作很忙，也總該照顧好自己，因為身外之物都是可以通過努力得到的，而健康的身心卻是自己一輩子的事，而且捱餓的滋味確實很不好受。

記得小時候聽大人講過一個故事，說是一個小孩他媽媽要出趟遠門，臨走之前怕孩子自己在家會餓著，就做了一張餅掛在他的脖子上，可是他卻忽略了小孩的懶惰，他確實餓的時候吃餅了，卻懶到只吃了前面的部分，懶得連回頭都不願意，最終那個小孩在媽媽回來之前就餓死了。雖是惋惜，卻也感慨，因為懶把自己餓死了，雖然聽來好笑，其實想想我們身邊很多人不也是這樣，平時學習工作太辛苦，到了週末，就葛優癱，一點也不願意動彈，躺在床上耗到中午，早飯午飯並做一頓，不餓嗎？肯定會餓，但是玩會手機，打會遊戲，也就熬過去了。

其實我想說，捱餓的滋味真的很不好受，而且三餐不規律對身體的傷害也很大，我們應該早睡早起，飲食規律，對自己負責，也對自己好一些。

生病的滋味不好受 篇16

國小五年級作文 ,702字

哎呦！早上一醒來，我立即感到了異樣：頭上像壓了個“泰山”一樣，渾身熱得像個小籠包。

“媽媽！”我用最大的聲音叫了一聲，她聞訊趕來，見我臉上紅得像車釐子，滿頭大汗。她不用我提醒便知我發燒了。所以她用溫度計一測，你知道多少嗎？39。4攝氏度！看來，十有八九，我逃不過打針了。

上午第三節課正好是活動課，媽媽帶我到人民醫院檢查。我前腳剛進急診科，後腳一輛救護車便駛進了醫院，從車上抬下一個人，這人像“死”了一樣，該不會是搶救無效吧？這更讓我有了恐懼感。

經過透視，媽媽遺憾地告訴我：“你得了支氣管炎，必須要掛水了！”說完，她把透視片給我看，我立刻“嚇”得閉上了眼，彷彿這樣就能改變我生病的事實了。可結果擺在面前，我不得不接受，唉，由於經常咳嗽，我的兩肺葉都變大了。

我來到掛水室，一個護士給我做皮試。只見護士拿起一根針筒：裡面裝了200毫升藥水，正對著天空一點一點往外排空氣呢！我知道，馬上那細長的針頭，就要扎進我的血管裡了。萬一扎歪了怎麼辦？扎到肌肉裡又怎麼辦？想到這兒，我不由自主地哆嗦了一下。就在這空兒，護士瞅準機會一下子就將針頭紮了進去。哎？這感覺就像不小心被螞蟻咬了一下，居然不怎麼疼。一會兒，針頭拔了出來，“呼—”我長長的舒了一口氣，癱坐在椅子上。

開始掛水了，我眼睛緊閉，針頭進去了，在我看來，這次就像中了子彈一樣疼。我手被按著，動彈不得。剛想抽出來，媽媽恐怖的聲音傳來：“不能動，一動針頭就會斷在裡面。”我嚇得趕緊乖乖就範。兩三秒鐘後，我又長出了一口氣：掛上水了。

這樣的掛水長達一小時之久，而且中途我每上一次廁所，針頭處就疼一次。啊！我真受不了了！我發誓，以後再也不讓自己生病了。

冤枉的滋味不好受 篇17

國小五年級作文 ,592字

每個人都被冤枉過，而我也不列外，這不，今天這件事我永遠也忘不了。

今天是星期一，我和往常一樣，早早的來到了學校，因為今天是我打掃清潔區。我一到教室，就放下書包，喊上王一文和劉佳一起去打掃清潔區。他們一個說要上廁所，一個說要去老師辦公室。唉，沒辦法，只能我自己一個人打掃了。我迅速地拿起掃帚、畚箕，飛快地向清潔區跑去。

一到清潔區，我呆住了，地上全是痰、口香糖、廢紙、樹葉。呆了十秒，我才醒悟過來，於是就迅速地打掃起來。我先把樹葉、廢紙掃了，倒進了垃圾桶，地上只剩下口香糖了，沒有鏟子，沒辦法我只好用手摳了。口香糖摳完了，我又發現有一片樹葉死死地粘在地上，便蹲下來看一看，唉呀！樹葉下竟然有一隻毛毛蟲，反正手已經髒了，我撿起了樹葉扔進了垃圾箱。

當我正準備回教室，上課鈴響了起來，我飛快地跑向教室。在門外，只聽見老師的聲音，我敲了一下門，老師怒氣衝衝地開了門，我小心翼翼地走了進去，只聽見老師那凶狠的聲音：“誰讓你遲到的，去，站到牆角邊，罰抄金禪脫殼100遍。”這時，我的眼淚不爭氣地流下來。下課了，老師臨走時對我說抄完送到我的辦公室。

老師走後，王一文溜走了，劉佳走過來拍拍我的背對我說：“別哭了，我幫你抄。”我沒有理她。

後來，我寫了信，夾到了語文字上，請劉佳幫我送到辦公室。

過了一會，老師來找我，鄭重其事地給我道歉，我原諒了她。

通過這件事我明白了，凡事都要了解清楚再解決問題。

被數落的滋味真痛苦 篇18

國小五年級作文 ,528字

每個人都有痛苦的時候，我的痛苦便是被數落的時候。每當我犯錯的時候，媽媽都會數落我，說我這樣不好，那樣不好。總是拿我和別人家的孩子相比，說我不會做人，沒禮貌，太差勁了，和其他孩子沒法比。

記得有一次，我們班同學和我一起放學回家。我的同學看見我媽媽之後，笑著喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽得心裡美滋滋的。回家的路上，媽媽便開始數落我：“你看看你的同學多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢似的，真令人討厭！”我頓時咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時見到人不也問好的嗎！憑什麼總說別人好，我就不好啊！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒完沒了的說著。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶說了這件事，他們聽了，心裡頓時就不痛快起來了。

他們一起串通起來，你一言我一語，數落似的，說誰誰家的小孩都有禮貌，都比我好。說了都快有二小時了，還不放過我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒完沒了的，好像沒有要停的意思。當他們講完後，我忍無可忍，把門“砰”地一聲關了起來，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想著。越想越生氣，於是，我一個人在房間大哭了一場。

被罵的、被數落的滋味我都嘗過。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時我的心情嗎？

讀書的滋味真好 篇19

國小五年級作文 ,499字

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。書陪伴我成長，給我帶來很多快樂，閒暇時我便鑽入書中，如醉如痴。

我酷愛看書，媽媽給我準備了一間書房，還給我買了很多書，如《綠葉仙蹤》、《笑貓日記》、《大草原上的小木屋》、《格林童話》……正是這些書，帶我在知識的大海中遨遊，陪伴我成長，給予我快樂：正是這些書，讓我懂得了許多做人的道理。

最近，我迷上了《成語故事》，它告訴了我們正確地掌握和使用成語，瞭解了成語背後的故事，對我們掌握成語和正確使用成語起了至關重要的作用。我整日陶醉在其中，我收穫的不僅僅是知識，而且還有無窮的快樂。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如飢似渴的孩子，它的功用更是不言而喻。《海底兩萬裡》引得我浮想聯翩，《三國演義》讓我如醉如痴，《王二小》又叫我淚落如珠，漫畫書讓我捧腹大笑……媽媽平時很節儉，但只要我買什麼書，她毫不吝嗇，我的書架上擺滿了各種各樣的書：《笑貓日記》、《馬小跳》、《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》……只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

讀書給予了我快樂，讀書開拓了我的視野，讀書豐富了我的知識，自從我愛上了看書，我的生活變得豐富多彩，讀書的滋味真好！

發燒的滋味不好受 篇20

敘事作文 ,680字

我特別討厭冬天，其中很大的一個原因就是我們這兒的天氣冷得令人發抖，不論媽媽在秋天怎樣為我著想，我還是會經常被被感冒的魔爪侵襲。

這不，才剛入冬，我又發燒了。事情還是怪我自己。前幾天，好同學約我出去玩，我想也沒多想，也沒多加一件衣服就出門了。玩了一個下午，回到家後，我才發覺自己的雙腿早已經凍得麻木不仁了，連晚飯也沒吃，我就躺在被窩裡睡著了。

迷糊中，我突然覺得自己全身發熱，身體好像被火灼燒一樣，一模額頭，果然是滾燙的。我覺得自己就像一個失去了靈魂和意識的稻草人，躺在床上動彈不得，因為稍微一動我就會渾身不適，甚至想嘔吐。我想開口求救，可是喉嚨裡乾澀澀的，像堵著一塊鉛，十分難受。最後，媽媽進屋來了，我像發現了救命稻草，抽泣起來。

可是，我這個要死不活的樣子不但沒有惹媽媽心疼，反而招來了媽媽的一陣怒罵：“叫你注意保暖，你偏不聽！現在好了，又把自己弄成這個樣子，馬上就要考試了，看你怎麼辦！”不過，罵歸罵，媽媽還是給我倒來了開水，拿來了感冒藥。聞著這感冒藥的又酸又澀的味道，我就感覺胃裡一陣翻江倒海，可是要是不喝的話，我的損失就大了，而且，發燒的滋味真是不好受，整個腦袋就像被踩爆了一樣昏昏沉沉的。於是，我捏著鼻子，把藥吃了下去。然後，媽媽為我貼上一貼退熱貼，讓我好好睡一覺。於是，我繼續矇頭大睡。

醒來的時候，果然好受了一些，也能自由動彈了，但是額頭和臉蛋卻始終像和我作對一樣，燒得厲害，讓我無所適從。我決定看看書消磨時間。靠在床上，我開始看書。就在這時候，媽媽回來了，又拿回來一大包藥水，逼著我喝下去。看著那些花花綠綠的藥，我再次哀嚎：發燒的滋味不好受啊！