姊妹如花相關作文20篇
姊妹如花 篇1
國一作文 ,2069字姊妹,就像一根藤蔓上的兩朵花,我的父母就養了這樣的兩朵花。我和姐姐長得很像,連外婆都會叫錯名字。我們只相差兩歲,但是姐姐比我懂事得多,能幹得多,也最會照顧人,我這個小妹就是被她寵愛著長大的。
小時候家裡有很多田地要種,尤其農忙雙搶時節,大人們起早貪黑的都在田裡幹活,奶奶去城裡照顧叔叔的孩子了,家裡就連燒飯的人都沒有。姐姐居然擔起了燒飯的活兒,那時她還不滿8歲。農村的灶臺那麼高,姐姐搬了個小板凳站上去,從此就拿起了沉甸甸的鐵鍋鏟。她憑著以前看奶奶和媽媽燒飯獲得的“經驗”就開始炒菜做飯了,油鹽醬醋,鹹淡甜辣,慢慢摸索。我是個連火柴都不會劃的小孩兒,但也想幫忙燒柴火。有一次土灶柴火門口冒出火星,燙到了手背,我“呀”地驚叫一聲。姐姐看到我手背發紅,心疼得很,忙用冷水幫我澆洗,把我安頓到竹榻板上,自己又趕緊回灶臺去了。飯菜燒好了,我們一起用碗盤盛好,放在筲箕裡頭,帶到田間給爸爸媽媽吃。後來姐姐的手藝越來越好,蔬菜葷菜都能燒得很美味,蛋炒飯和各式麵條更不在話下。而我就被寵著,不用上灶臺,不用燒火,所以啊,一直到長大以後也還不會燒菜,媽說:“誰叫你福氣那麼好啊。”其實也是媽媽的福氣。
別人家兄弟姐妹多了總要吵吵架搶搶東西,我們姐妹倆從來不會這樣。我是個小氣的,但是姐姐是個大方的,她總讓著我,護著我,好吃的東西總要留給我。生日的時候奶奶照例會煮倆土雞蛋給“小壽星”的,姐姐捨不得吃,上學路上就塞給我,看見我高興的樣子就滿足了。平時是不太有零食的,但過年是我們最可盼望的。儘管小時候不富裕,大人們拜年的物品都是打打算算不可以“超支”的,但是到了正月十五那日,媽媽就准許我們把拜年剩下的東西“分”了。那時一個荔枝包就是很寶貝的東西了。姐姐小心翼翼拆開紙包,我們先聞一聞,然後倆人就在桌板上開始數了,你一個,我一個,你兩個,我兩個,對半分好,各自保管。我捨不得吃,又放起來,可是嘴又饞,所以每次先吃姐姐的。姐姐當然知道我的小心思,她也不會藏起來,吃著吃著就“一起”把姐姐的先吃完了。我每次都有“賺”了的竊喜,可我也知道,那是姐姐疼我呀,媽總說:“虧得你姐脾氣好呀。”姐姐確實脾氣好。
那時候家裡養豬,我們姐妹要去割豬草。姐妹倆挎著籃子,拿著鐮刀,一起出門。姐姐的籃子大,我的籃子小。我割著割著就嫌累了,悄悄迂迴到姐姐身後的籃子邊,捧一把草放在自己籃子裡,還把草抖抖鬆,裝作滿滿一籃的樣子。姐姐還是顧自己在割草,好像全然不覺的樣子。等我去摘小野花的那會兒工夫,姐姐已經割滿一籃子了。我就說:“姐,回家咯,你都這麼滿了呀。”我拎起自己的籃子,“咦,怎麼這麼沉呢?”姐姐在一旁噗嗤笑了:“來了一通就多割點。”我才知道姐姐割好了放在我籃子裡,還壓實了,就這樣我們倆挎著籃子回家。因為籃子重,我手臂上都壓出紅印了。姐姐一手挎著自己的籃子,一手又來幫我提,就這樣幫襯著走回家。
童年的記憶裡姐姐的陪伴是溫暖的,長大以後仍是如此。姐姐讀大三,我讀大一,雖然都在杭州,但是兩所大學相隔很遠。不回家的週末我就坐一個多小時的公交車去姐姐那裡。姐姐帶著我去逛夜市,給我買小檯燈、睡衣、零食,還有當時覺得特別好吃的炒粉絲。我知道爸爸能給我們的零用錢是有限的,姐姐攢著,自己捨不得用,卻給我買這買那。晚上,我們擠在宿舍的小床上,又好像回到童年時候。姐說:“你小時候還喜歡捏著我的耳朵睡的吶。”一聊就到深夜。後來姐姐畢業參加工作了,我還在上學,她經常照顧我,她工資的很大一部分都用到了我身上。
“長姐如母”,真的是如此啊!直到我出嫁的時候,姐姐幫我一起去買婚紗,從紹興買了很多被子、枕頭、四件套給我,甚至連繡著喜慶圖案的新拖鞋都準備好了。這是為我置辦“嫁妝”啊。後來我懷孕的時候她還特意寄來燕窩補品,囑咐我很多事。我知道,當初她懷孕的時候也沒對自己這麼上心過。可是對我這個妹妹她總是那麼大方,那麼周到,那麼用心。若說姐妹花開兩朵,她是那一朵護著我的花,我依偎在她身邊,享受穩穩的幸福。
姐姐給予我的不止這些,在我心目中她是個完美的人,從小善良懂事,成年後更是沉穩堅韌,她獨立找工作,買房子,從來沒有問家裡伸手過。結婚之後她努力支撐那個小家,除了上班之外,還做幾份兼職。她很用心地培養自己的女兒,耐心、細心,甘於付出。繁忙的工作,沉重的家務,她都一力承擔,毫無怨言。姐姐嫁在紹興,但總是心繫富陽家中的父母長輩,還有我這個小妹,只要有需要,她都緊著自己先支援我們。
有時我也心疼姐姐,覺得她太辛苦了。她的坦然與寬厚讓我欽佩。她說:“你離家近,爸媽總要你多照顧的。”我也儘量在週末帶著孩子回家一趟,陪爸媽吃頓飯。可是每當爸媽準備了滿滿一桌菜,端出燉了一上午的土雞時,我就想著姐姐。爸爸有時也會說:“你姐啊就是嫁得遠了點……”姐,我們都希望你也要照顧好自己,別太累了。
我們的孩子都在一天天長大,我希望他們也有這樣珍貴的情誼,每每看到孩子們在一起玩時的快樂模樣,我和姐姐就會想起過去。我們依然記得那張老照片,一個8歲的姐姐手臂擁著6歲的妹妹,頭側低下去靠著妹妹,兩姐妹笑魘如花。
民族團結姊妹花 篇2
國小四年級作文 ,955字從一年級至今,我都有一位親密無間、形影不離的好夥伴—迪麗熱巴,一個即聰明伶俐,又熱愛集體,即關心他人,又積極進取的維吾爾族小姑娘。我們時常一起遊戲、唱歌跳舞,一起寫作業、溫習功課,雖然不是同一個民族,但在互相幫助,互相愛護,共同成長進步中,都把對方當成了自己的好姐妹!
記得有一次夏天的體育課,酷熱難擋,當聽到老師一聲“下課”時,同學們都如離弦之箭衝向陰涼的教室,大家你追我趕,很快就如潮水般湧到了教學樓門口。我也難以忍受這炎熱的天氣,一手拉著迪麗熱巴,一邊拼命地往人群中擠,而她在我身後不停地勸我慢一點慢一點,小心摔倒。我卻不以為然,憑我的力氣,快速擠進教室不成問題,就在我得意忘形之時,忘記了門口的臺階,一個踉蹌,就在要摔倒的一霎那,我感覺到一隻有力的手把我向後拉了一把,我站穩了,卻聽到身後又傳來撲通一聲和陣陣呻吟。
我回過神,轉身一看,只見迪麗熱巴蹲坐在地上,眼圈裡充滿了淚水,痛苦地抱著右腿的膝蓋,發出疼痛的呻吟,膝蓋上滲出了斑斑血跡,我不禁呆住了!旁邊的同學們也趕緊扶起了她,有的安慰她,有的給她擦眼淚,還有的要送她去醫務室,更有幾個調皮的不停地喊道:“丁一丹,你闖禍了,你把迪麗熱巴拉倒了!”我也嚇呆了,忘記了說話!這時,老師也趕來詢問情況,迪麗熱巴強忍著疼痛,給大家解釋道:“不是丁一丹拉倒我的,我是不小心摔倒的,不怪她,不怪她,我們是好朋友,不是她拉倒我的!”聽到她的話,我也內疚地哭了,拿出我的手帕擦拭她膝蓋上的血跡。每當想起手帕上那鮮紅的血印,我都會萬分珍惜我們之間那份血濃於水的民族友情!
還有一次,放學時分,天公不作美,下起了大雨,爸爸媽媽卻恰好有事無法接我,站在屋簷下避雨的我還是被淋溼了衣服。望著其他小朋友們被披著雨衣,打著雨傘的家長陸陸續續地接回了家,望著眼前的大雨,我低下頭,心裡感到了陣陣冷意:我今天回不了家了嗎?我被人遺忘了嗎?我……突然,我感到雨似乎停了,抬頭一看,原來是迪麗熱巴在我的頭上撐起了她鍾愛的小花傘。她笑著對我說:“走吧,我們一起回家!”我的鼻子忽然感到好酸,就像寒冬裡突然看到了火苗,溫暖極了!
在雨中,我和我的維吾爾族小姐妹相依相偎的身體共同撐起一把小傘,擋住風,擋住雨,這把傘就如同一朵民族團結之花,在我們的共同呵護下,綻放盛開,越開越美!
生命如花,芳香四溢 篇3
國三作文 ,782字塞內卡說:“生命如同寓言,其價值不在長短,而在內容。”生命中的內容是芳香的。
她為我的生命開出了一朵花。初二時,她是我的英語老師。不幸的是,我被選中當課代表,我有和老師談過,我的性格是不能勝任這項工作的,可老師卻說:“記住,這是你的責任,必須做好!”所以,我也找不到任何抗拒的理由。起初,我連話都不敢說,課堂上也總是無動於衷,每當與她的眼神對視,我立刻膽怯的低下了頭。而正是由於這眼神的交鋒,我被一次次的叫了起來,就這樣,表達能力提升了不少。
有一次,學校舉行口語競賽,我當然成為老師心目中首當其衝的人選,現在拒絕是沒用的,雖然稿子我已能倒背如流,但我心裡的坎始終沒能過去。她並沒有說什麼,我聽到最多的話就是加油,別無其他。賽場真的和預想的大相徑庭,在這廣闊的人海里,我有著一種陷入深淵的感覺。我也知道,現在只有面對了。當看到評委席中的老師,我有一種壓抑感。隨著目光的掃射,我看到了英語老師的面龐。只見她面帶微笑,嘴脣上下張合著,彷彿又在重複“加油”。接著,我看到了那種充滿信心和希望的目光。這消除了我的一切不安與緊張。現在我能做的是汲取那目光中的深情,完成比賽。果然,我成功了!現在我要說的是:我非常有幸當上課代表!
我為她的生命開出了一朵花。鄰居家的孩子,從小失明,沒人願意跟她相處。但她卻熱心對待每一個人。慢慢的,我被她感動,源於她那種真情,讓我走進了她的心。
有一次,我們一起放學回家。那已經是漆黑的夜晚,月亮也吝惜它那點光芒,不肯灑下大地。路上磕磕絆絆,我攙扶著她。而她卻說:“我真沒用,連路都走不好。”我盡力勸她說:“上帝是公正的,它為你關閉了眼睛這扇窗戶,但打開了你聰明的大腦,是不是?”她堅定地點頭:“嗯,我是優秀的。”
她鍛鍊了我的能力,我打開了她的心結。每個人的生命都是一朵含苞待放的花蕾,只要我們彼此有她,那麼生命之花一定會散發出迷人的魅力。
善德如花,芬芳長存 篇4
國二作文 ,1307字當一陣微風拂過,每一朵花都會驕傲地昂起頭,它們開在旭日初昇的陽光下,開在白雪茫茫的懸崖邊,更開在普通百姓的心中,這些花兒點綴著神州大地。它們的香氣暈染者浩浩蕩蕩的中華魂!
我願意是一朵迎接蓬勃朝陽的花,因為他們正是那燦爛朝暉下的青春之花!
他們別出心裁,在自己居住的城市馬鞍山最繁忙的公交線上,投放了許多“愛心零錢盒”。當人們昏昏沉沉擠在公交車上,因為匆忙而忘記帶零錢而著急時,看到這溫暖貼心的愛心零錢盒,一定會欣喜萬分。這就是幾位普通中學生的善舉,其中有一位同學李霞說“愛心零錢盒已經實行了一個月了,許多市民借了零錢後都不忘歸還,我們要讓這份正能量傳遞下去!”這一小小的善舉,有多少人為這些花兒般的少年點贊!
這些朝氣蓬勃的少年們,在早晨第一縷陽光灑下大地時,綻放出了最明麗的姿態,他們那清新的香氣喚醒了人們還未完全甦醒的心。是啊,你聞,善行之花,芬芳長存!
我願意是一朵花,一朵挺立在茫茫雪原中的花,因為他們是那白雪映襯下的師德之花!
看了一篇西藏地區急需老師的報道,他動了支教的念頭,得到了妻子的支援,即使他倆當時已是成都某名校的老師。3年後,妻子帶著3歲的女兒也去了西藏。夫妻倆創辦了一所位置偏遠、條件艱苦的學校,他們就是胡忠、謝曉君夫婦。“我就是喜歡聽到娃娃們的讀書聲,真美啊!”胡忠說。這一聽,就是12年。這12年,他們當起了藏族娃娃的老師、家長,甚至保姆。他們帶上自己年幼的孩子,是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。
這對意志堅定的夫婦,他們用極致的深情,譜寫著自己不悔的抉擇。他們是高原上怒放的並蒂雪蓮。他們那香遠益清的花香,繚繞在藏族娃娃渴求知識的心上。是啊!你聞,師德之花,芬芳長存!
我願意是一朵花,一朵沁人心脾的花。因為她正是那撫慰人心的淡雅之花!
她的名字讓我想起“知有清芬能解穢,更憐細葉巧憐霜”的詩句。那是吟詠蘭花的,我卻以為那是吟詠她的。她叫葉蘭花,是浙江衢州市一個社群調解主任。在民事糾紛調解的六個年頭,葉蘭花不分節假日,不分白天、黑夜,只要有糾紛,她就隨叫隨到,先居民之憂而憂,後居民之樂而樂。為了方便老百姓找到自己,葉蘭花公佈了自己的手機號碼,開通了“蘭花熱線”,全天免費服務。平均每天接聽至少5個以上求助電話的葉蘭花始終認真負責,對每個電話的內容進行詳細登記及時回覆、解決。六年來,不分晝夜,從未間斷。
急居民之所急,解居民之所憂,解開多少人心頭的疙瘩,撫平了多少人心靈的褶皺。葉蘭花,她正如蘭花般散發出絲絲縷縷馨香,沁人心脾。是啊!你聞,善德之花,芬芳長存!
梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強。”中華五千年泱泱大國,我深知祖先“助人為樂,無私奉獻”的傳統美德不能沒有後人傳承。作為當代中學生的我,應當向美德少年程寶留、李俊傑學習,在他人需要幫助的時候,敢為人先,做一個能給別人快樂也快樂自己的人。在中華民族這片沃土上,善德是一叢美麗的花,我是那當中最平凡的花,但我決不平庸,我會和這些懷揣夢想的少年一樣,讓風兒帶走我們那疏朗清新的芬芳,讓人們愛上這芬芳,讓這善德的芬芳代代相傳,融入中華民族的靈魂!
善德如花,絢爛綻放,芬芳長存,塑我國魂!
願,記憶盛開如花 篇5
國一作文 ,831字天,幾乎全暗下來了,周圍出現了難得的一片寂靜。只聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲,不停地滴落下來,落在我孤寂的心上,聚成一條追憶的河流,緩緩流著,流向離別的方向。
此時,腦海中不禁浮現出以往的零碎片段。不該回想的過去,如黑夜一般籠罩著我,勾出一絲絲記憶中的思緒,許多事情已被忘記,而許多事情又被憶起……
畢生難忘的那一天—二零零九年小學畢業。原本於腦海中沉澱著的記憶,卻又再次被這個無情的雨夜喚醒……
我和悅是對形影不離的好朋友,在一起無話不談,從幼兒園到小學六年級都是同班同學。時間的流逝,年月的變更,甚至是無數次的編班都沒能把我們這對“孿體姐妹”拆散。“啦勾勾,一起走,永遠都是好朋友。”小時候懷著童真許下的願望,果然實現了。
可能是因為大家都懷有相同的夢想,才會把我們這對各自生命的過客拉扯於一塊。曾經是同學,所以彼此瞭解對方,成了難覓的知音。
“人生得一知己足矣?斯世當以同懷視之。”孿身蝶飛過了滄海,悽美了離別。分離的時刻到了。一場中考,將我與悅的命運軌跡拉開,再無交集。
畢業的那一天,也是陰雨天,猶如此刻般哀傷。我們倆誰也沒有開口說話,只是依然沉默地徘徊在那條通向學校的林蔭道上,任細雨滴落滿肩。明明有許多言之不盡的話語,卻誰也沒有勇氣開口,哪怕只是道一聲“再見”。
突然,悅把一本書塞在我的手上,便往回跑了,完全沒有先兆。她纖細的身影在雨水上盪漾著,我想把它留住,卻“啪”的一聲打碎了……
相信無論是我還是悅,終會完成各自的成長。
分離之後的今天,再次讀到悅留我的《就讓記憶盛開如花》時,卻不敢再喚醒那段沉澱已久的記憶。合上書,才猛然發覺,已想不起這究竟是我第幾次讀過了。可能是書裡面的主角:南璃,安顏於我和悅實在有幾分相似的緣故吧。只是作者安排的結局是她們再次相遇於瞬間;也同樣期待我和悅能有一個如此的瞬間相遇。
窗外,雨依然淅淅瀝瀝地下著,我閉上眼慢慢地回味著,將此夜的思緒匯成一杯濃茶,讓它緩緩流入思憶的心田,伴我入夢,並寄福於遠方的悅。
書如露,生如花 篇6
國三作文 ,871字入秋,風微涼。我坐在青石板上,捧上一本書細看。書寫的是抗震救災的感人事蹟。斑駁的陽光撒在嶄新的頁扉上,一片金燦。
我正在看的是一個叫鄧清清的故事。被埋在廢墟里的清清處境危險,那她是靠什麼等到了拯救她的武警叔叔呢,她說的那一句話讓我感動不已:“一看書,我就不怕冷不怕餓了!”稚氣未脫的她說出了這麼讓人驚歎的話語,我心裡有由衷的敬佩。
清清如花的生命能得以延續,是因為有書的甘露的滋養呀!一個瀕臨死亡的孩子,是書給了她勇氣,給了她力量,她已經把書融進了生命當中。在漆黑無聲的世界裡,這一本書猶如一束亮光,給她帶來了溫暖,帶來了安慰,帶來了活力,帶來了活下去的勇氣!有了書,她變得堅強;有了書,她變得樂觀;有了書,她變得勇敢。在孤獨無助中有書相伴,還有什麼好怕了呢!在那一刻,沉睡的川土上有了恆久綻放的美麗,那是生命的色彩。書綻放生命,美麗無聲。
我的思緒隨著這一份感動的湧流回到了我的童年時代。我也有著一位同樣讓我感動的同學、朋友。他註定這輩子都要活在無色的世界中,在他的腦海裡真的只有黑色與他相伴嗎?他是不知道陽光的顏色,但他總是綻放著陽光般的笑容。他是如此的成熟與從容。課餘,他總要我們給他讀童話、誦詩歌、講故事。憑著他那雙靈敏的雙耳,他完成了一到三年級的課程!後來他的父母讓他轉學到盲人學校了。
我一直想念著他,我的朋友!我彷彿又回到了聽他自信朗讀課文的日子;回到了我們專心聆聽他講童話的日子;回到了他把自己寫下的小詩讀給我們傾聽的日子。他曾經這樣說過:“你們看書,那就讓我聽書吧!”他是帶著自信的微笑而說的,是眯著月亮般的眼睛說的呀!一個開朗的盲人少年,不向命運低頭,頑強地向困難挑戰。他從掩飾自己的缺陷,坦然地而對一切。這就是書的魅力,是書讓他的生命完整。
我家牆角那一片深深淺淺的紫,那是丁香。小小的丁香在這小小的天地怒放,只為自己盛開,不屈不撓。我走近它們,驚喜於花瓣上滿布的露珠,恍如鑲嵌了星辰,丁香顯得更明豔。是呀,生命正如丁香般頑強迷人,而書,不正是那花瓣上的露珠嗎?
此刻我心坦然,默默地佇立在這一叢丁香旁,眼角一片潮溼……
如花生命——讀《紅樓夢》有感 篇7
讀後感 ,73字如花美眷,似水流年 篇8
國二作文 ,752字十四年的光陰,似門前緩緩流淌的溪水,我手持船槳,一心只想到達那遙不可及的彼岸,不曾駐足,所以,我錯過了也忘記了太多太多的美好……
我埋著頭,奮力划著槳,想著終點的掌聲與歡呼,就不做太多的停留。
終於,我累了,停下的我順水倒退,我掏出電話,打給了現在的另一個自己,她說她好累啊,考試又考砸了,又被父母批評了,她自嘲著,苦笑著,對我有說不盡的話,在她的哭訴中,我聽出了深深的苦楚,她的壓力讓她無法承受,我聽她說著,眼淚卻早已滑落。結束通話電話,我放眼看看四周,呵,好枯燥的風景啊,殘花敗柳,烏雲密佈,連天空也要哭泣,沒有一絲生氣,這就是我在中學的場景吧,那些考試失利,那些勞累的,疲憊的,傷心的場景,現在就出現在我的眼前,正如我的心情一般,我真的好疲憊。
但,我卻在那些枯燥的場景中看到了那些淡淡的美麗,可能是我忽略了,在我的生活中,並不是只有無窮無盡的痛苦,那些朋友的安慰,老師的鼓勵不正是可愛的野花嗎?那嫩綠的小草,在暴風雨中頑強地抽芽,自己的努力,為什麼自己看不見呢?
我陶醉著,水靜靜地流淌,我盤著腿,看著越來越美麗的風景,笑了,醉了,手機響起優美的旋律,是童年的自己打來的,我按下接聽鍵,銀鈴般的笑聲縈繞在耳畔,我說,你為什麼這麼高興?她答,我本來就這麼無憂無慮,可以惡作劇,可以玩可以鬧,沒有人打擾,沒事可以輕鬆地睡大覺。我被她幽默的話給逗樂了,陪她笑啊唱啊。掛了電話後,我覺得我的身心都舒暢了,那麼快樂的生活,多美好啊。四周,是開得燦爛的,絢麗的花,香氣傳的好遠好遠,在那美麗的櫻花樹下,有一個小小的,小小的女孩,在快樂的哼著小曲……
船飄到了起點,這裡是一片空白的世界,我拍拍衣服,抖抖雙腿,告訴自己,我又要起航了,不必匆忙,因為,我還有太多的風景沒有看完……
這似水流年,只等我慢慢欣賞……
讓記憶盛開如花 篇9
國二作文 ,2290字【篇一:讓記憶盛開如花】
花開了,始終會枯萎的;葉子長出來了,也會落下的;但藏在我心底的那份情義,是永遠都抹擦不掉的。
回憶起,當晚,我與家人鬧彆扭了,氣得我撞門而出,直到離開家許久,才知道我由於當時被氣昏了頭,什麼都沒帶就離開家了,現在是身無分文和肚子已飢腸轆轆了,我好懊悔,現在好想回家,但又怕被家人罵,就決定繼續賭氣。寒風刺骨,我冷得直打哆嗦,面對著茫然的夜空,心裡很害怕,想哭。還好遇見了你,是你在我害怕的時候向我伸出了一雙手,一雙溫暖的手,我不再害怕,停止了哭泣。你帶我回了你家,讓我在這住了一晚,我很感激你,在那晚,我睡得很踏實,做了一個夢,是關於你的……
因為你的幫助,加深了我們之間的友誼,我很慶幸有你這樣一個好朋友。不,是姐姐,在那一晚,在你幫助我的那一刻,我已經把你當成我的親人了。從此,我們兩個就好像真的是孿生姐妹一樣地黏在一起,分也分不開。我們之間曾有個約定,以後永遠也不分開,要永遠地在一起!
但,這個約定,已經作廢了,不存在了。你由於的父母工作環境有變,你去了加拿大讀書。在走之前,你悄悄地對我說了一句話:“等著我,我還會回來這個地方找你的,因為我不會忘記我們的約定的!你要等我哦!”這句話,深深地印在我心裡,每次想起,都會使我的眼淚不停地在眼眶打轉,但就掉不下來。“好!我會等你的!一定會的!”我望著她離去的背影,眼淚始終是不聽話地跑出來,止也止不住……
一年又一年地過去了,我依然不見你回來的身影,想放棄了,不等了。但心中有一句話一直支撐著我,就是你的那一句話。因為那一句話,是我有等下去的信念,我會等下去的,一定會!
記憶中的一種情懷,讓我的心如星光般燦爛,暖暖的,使我永遠也不會忘記。
【篇二:讓記憶盛開如花】
如花般的記憶,在花開的季節中,羞澀的綻放。
—題記
他是活在記憶中的老人。一個窄小的房間裡,一個白髮蒼蒼的老人坐在簡陋的床上。外下著濛濛的細雨,他的眼睛已經朦朧得看不見東西了,但他感覺到了,這是早春。
在這早春的季節中,他似乎想起了什麼,但思緒紛亂,好像剛剛找出來的記憶又紛飛了,他的思緒似乎停滯了,不,他正在腦海裡尋找自己的片段。
在早春的季節中,似乎真的改變了那麼多。
記憶的甘甜
兒子小時候便立志要當一名軍人,他非常欣賞兒子有遠大的志向,不斷鼓勵兒子,努力賺錢,送兒子進了軍校讀書。雖然當時家境清貧,生活要十分節儉,但日子是甜美的,軍校時常傳來兒子表現出色的喜訊,這讓他忘不了記憶的甘甜。
記憶的憂慮
不久,戰爭的訊息傳來,兒子必須站在第一線。在那個早春的季節裡,個個人心惶惶,兒子卻要迎戰,他不會離開,不可能離開。他要望著窗外的戰火紛飛為兒子祈福,替兒子憂慮。這讓他忘不了記憶的憂慮。
記憶的苦澀
又是一年的春天,傳來了戰爭勝利的訊息。兒子平安歸來,歸來後被人們推舉為官。從此,鮮花、掌聲、榮譽通通屬於兒子。從此,兒子也變了,把他送進了養老院,久久也沒來看望他。不久便傳來兒子貪汙被捕的訊息。這讓他忘不了記憶的苦澀。
他坐在床上時而苦苦時而笑笑。幾個站在門外的護士議論著“這麼老了,還得了精神病,也沒有人來看望,太可憐了”“聽說他兒子被捕了”……
每天伴隨著他的便是這般有苦有甜的記憶。要說他是為了記憶而活著,倒不如說他是為了兒子活著的。
讓記憶在花開的季節中綻放。
【篇三:讓記憶盛開如花作文】
有一種情懷無論在記憶,還是在現實中都會存在;有一種記憶無論在心頭裡,還是在冥想時,都曾泛起漣漪;有一份心意珍藏在心裡還如此清晰。不管那是什麼內容,什麼事件,都是心裡讓你不能忘懷的感動。哪怕它微不足道,卻在你心裡若星光般燦爛,似繁華般盛開。
暑假後的第一場雨下了整整一天。傍晚,濛濛細雨中的街道美極了:朦朧又潮溼的雨霧把天地連成一片,好像一個“頭門簾”從天而降,擋住了人們遠望的視線;雨點打在大樓窗戶上,在優雅“劈啪”音律中把窗戶洗得亮如水晶;雨點灑落在大地上,遍地的樹木和花草在吸允著滋潤的“甘露”。這是一般的美景是我回憶起雨中的另一幕……
那是去年暑假的一個夜晚,我和爸爸在熱鬧的大街上散步。道路兩旁的人們一邊說笑,一邊乘涼,毫無約束和煩惱;小商販們推著小車,買著沙鍋,冷飲,生意十分紅火……忽然,天邊閃出一道刺眼的白色強光,伴隨著“轟隆”的聲音,一顆豆大的“汗珠”擊中了我的臉頰—要下雨了!霎時間,街道上的輕鬆和悠閒被打亂了:人們紛紛向自己家奔跑,小商販急急忙忙地收了攤子……我和爸爸也頂著“旋風”大步流星地往回趕。
雖然人們的步伐很快,但風雨的來勢更凶,轉眼間大雨傾盆而下。雨點打在房頂上,順著房簷流到了地上,濺起千朵萬朵白色的水花,它們先是積成一個個的小水坑,然後在馬路兩邊匯成一條條“小溪”。
本來,爸爸要帶我去房簷下避雨,可我到覺得這串串水珠淋在身上滑溜溜的挺好玩,於是便衝著爸爸喊叫:“反正回家也得洗澡,不如現在這兒“衝個涼”,洗個“天然浴”吧!爸爸聽完一樂,說:“那好吧,咱們就在雨地裡“散散步”,嚐嚐“落湯雞”的味道。”說完,我便撩起雨水向爸爸“澆”去,爸爸也“奮勇還擊”……就這樣,我們笑著、玩著、跑著……直鬧得房簷下躲雨的人們望著我們父女發愣—他們準會想:這對父女放神經了吧?
當我們這一對“落湯雞”回到家時,媽媽吃驚的嘴巴張得好大喲!她一邊埋怨爸爸,一邊開啟熱水器。溫暖的熱水洗在身上好舒服!可就缺少雨中“洗澡”的樂趣……
我喜歡在雨中漫步,喜歡它的寧靜、它的自由、它的清晰、它的情趣。等到下次大雨再將臨時,我不但要和爸爸雨中拾趣,還要拉上媽媽,來個雨中“全家樂”。
精神如花 篇10
國三作文 ,1102字海倫凯勒於我,是茫茫沙漠中的一片綠洲,是乾涸的土地上的一滴露珠,是漆黑夜裡的一顆明星。她是我心目中完美的人類意志和精神的楷模,她的精神如花般盛開在我的心田,鼓舞了我。
雨,淅淅瀝瀝地下著,如同我的眼淚,滴滴答答地流著。彷彿雨水在傾訴我的難過,考試不理想的我正趴在桌子上,哭泣著。那時,我正想找一本來緩解我這壓抑的心情。便在抽屜中翻書一看,看到了一本名為《假如給我三天光明》的書。剛開始,我便被這本書的書名深深地吸引了,便開始津津有味地閱讀起來。
雨,漸漸地停了,而我的心情也漸漸地平復起來。同時,也被這本書的內容震撼到了:書中主要描述的是一位名為海倫凯勒的人,她一出生就身子弱,疾病纏身。接著,她又在三歲那年雙目失明,雙耳失聰,導致她不能說話,但此時的她並沒有放棄自己,而是積極樂觀地面對。
但畢竟海倫凯勒的疾病也註定了她將承受困難,正當她垂頭喪氣時,一位名為莎莉文的家教老師出現在她的身邊,挽救了她的一生。莎莉文每天都會用各種方式激發海倫凯勒的學習興趣,也正因為這樣,她們倆之間也會產生不少關於探究學習問題之間的爭吵,海倫凯勒生氣地衝出房間。但這時,老師卻沒有去與她鬥氣,而是想方設法地去讓海倫凯勒去理解,去體驗。最後,海倫凯勒理解了,並向老師道歉。
讓我啟發最多的是海倫凯勒通過自己的努力與莎莉文老師的教導,讓海倫凯勒考上了劍橋大學。要知道,在這份成功的背後有多少的淚水與汗水,有多少責備與嘲諷,但是海倫凯勒都一一面對了,經歷了,可以看得出海倫凯勒強大的心理承受能力與積極樂觀的態度。當海倫凯勒走向成功的人生之路時,她也不忘幫助過她,鼓勵過她的人,懂得知恩圖報,並將自己的積蓄捐獻給與自己有著同樣經歷的孩子,讓他們得到更好的教育。
看完這本書後,我的心平靜了許多,我也學著海倫凯勒那種積極樂觀的態度去面對我所遇到的困難。海倫凯勒將人生中最大的困難都可以克服,而我們與海倫凯勒相比的根本不值一提的困難,不去克服,難道不感到羞愧嗎?海倫凯勒的這種樂觀精神讓我為之折服不已。
海倫凯勒的生活經歷,為我這朵溫室裡的花朵上了一堂難以忘記的課。今後,我將勇敢面對困難,不要理睬他人的嘲笑與責備,不要氣餒,要懂得戰勝自我,用海倫凯勒的精神書寫我的生命之歌。
海倫凯勒的精神如一朵唯美嬌豔的花,靜靜地綻放在我的成長路上,開遍我的心田,璀璨了我的人生。