妙趣橫生的花果山相關作文20篇

妙趣橫生的花果山 篇1

國小三年級作文 ,791字

說到花果山，大家一定很熟悉吧，它就是齊天大聖的老家。今天，我和爸爸媽媽一起來到了連雲港花果山，來探訪孫悟空的老家。

一走進大門，我就看到了一個魚池。好多魚在搶魚食！我買了一包魚食，抓了一把，向水裡扔去，好多魚兒迅速游到那裡，嘴吧嗒吧嗒的一張一合，那些張開的魚嘴，又大又圓，像一個個小喇叭。五顏六色的魚匯聚在一起，你推我擠，有趣極了！

告別了魚池，我們爬了好多級臺階，又乘坐了遊覽車，來到了水簾洞前。只見一道瀑布從山上落下，在洞前形成了一個用水霧做成的簾子，飛濺的水花撲面而來，讓人感到陣陣清涼。我們打著傘走了進去，呀，洞裡面黑漆漆的，隱約能看到石桌、石椅、石床，我還在孫悟空的寶座上坐了坐呢。

離開了水簾洞，我們又向玉女峰爬去。爬了好多級石階，腳都痠痛了，來到了一個平臺前，這裡面有兩根柱子，一根柱子上面蹲著一大一小兩隻猴子，顯然是被遊人給嚇到了，躲在柱子上縮著身子，不敢下來了。再往前走，就到玉女峰了。我爬上最高的一塊巨石，往下看去。山下的美景盡收眼底。一座座山峰連綿起伏，一棵棵樹木匯聚成綠色的海洋，白雲在瓦藍瓦藍的天空中漂浮，真是美極了，這簡直就是瑤臺仙境啊！突然，我聽到人群歡呼，我向懸崖邊望過去，只見幾隻猴子在峭壁上跳來跳去，還有幾隻像開跳水運動會一樣，紛紛從大石頭上向下面的水池跳去，還有一隻猴子從遊人手裡要過礦泉水，擰開蓋子，咕嘟咕嘟喝完，把瓶子往邊上一扔，到峭壁上去玩了。這裡可真是猴子的天堂啊！

夕陽西下，我們決定坐滑索下山，索道向下滑去，我感到非常刺激。腳底有陣陣風吹過，好像踩在雲上面。我向下看了一下，感覺自己像在天空飛翔，原本高大的樹木現在像小草一樣瘦小了。正當我內心樂開花時，只聽“砰”地一聲，原來，已經到山下了。

花果山有大名鼎鼎的水簾洞，有可愛有趣的小猴子，有神奇秀麗的好景色，這是一個妙趣橫生的好地方！怪不得孫悟空寧可在這裡當大王也不願上天當神仙呢！

妙趣橫生的一家人 篇2

寫人作文 ,1280字

每個人都有一個幸福的家庭，我也不例外，下面就由我帶著大家走進“我的一家人”。

嚴厲的爸爸

在我家中，爸爸扮演著嚴厲的角色。早晨，我一般6：30起床，有一天我醒的比較晚，睡夢中聽到爸爸的聲音：“太陽都晒到屁股了，快要遲到了，怎麼還不起床？”我嚇得從床上一下子坐了起來，看到爸爸就站在我的床前，我朦朧的睡眼立刻睜大了。我看了表，又看了看爸爸，小聲嘟囔道：“明明剛剛6：40，怎麼說快要遲到了呢？。”爸爸似乎聽出了我的不滿，說：“雖然現在不晚，但你起床後還有很多事要做呢，你做完這些事，還能保證不遲到嗎？”我被爸爸問得啞口無言，只好乖乖的去刷牙、洗臉、吃飯……忙完所有的事情，當我趕到學校，走進教室的時候，預備鈴正好響起，我心中不由得暗暗佩服：爸爸的“表”，真準！

健忘的媽媽

據媽媽說，她上小學的時候，幾乎所有科目都亮“紅燈”，唯獨數學讓她感到非常自豪。說來也非常遺憾，我一點都不遺傳媽媽，因為我幾乎所有科目都是“綠燈”，唯獨數學偶爾亮起“紅燈”。正因為這樣，媽媽總在我的面前“炫耀”她的數學成績怎麼怎麼好，幸虧我能抓住媽媽的弱點進行及時的“反擊”：“媽媽，你還記得那次我們回老家的事情吧，當我們費了九牛二虎之力從老家剛返回縣城的時候，爸爸的手機響了，一看是爺爺打來的，我趕緊接了，爺爺同我說了很多話，但是有一句話非常重要：‘苗苗，你媽媽的手機忘在老家了！’媽媽，您這丟三落四的毛病，是不是人們常說的‘健忘症’呀！”正是因為有了如此有利的“反擊”，媽媽在我面前“炫耀”的次數在減少，彼此交流都遵循“和平共處五項原則”。

調皮的弟弟

我的弟弟可調皮了。有一次，他把我喜愛的書撕壞了，為了不讓我發現，他在書皮內套了一疊紙，遠遠望去，書完好無損。無巧不成書，我好久都沒有看那本書了，我決定聽孔子先生的教導：溫故而知新。回到家裡，我把書從書櫃上抽出來，發現書的外皮依舊，裡面卻全都是廢紙，我嚇了一跳，難道說，有人在讓我領教“金玉其外，敗絮其中”嗎？雖然“不做老大好多年”，但我也不是軟柿子呀，於是怒氣衝衝地走到客廳裡，開始質問：“我的書怎麼回事，誰知道？”爸爸媽媽被我問的丈二和尚摸不著頭腦，看到這個情景，我立刻鎖定了“嫌疑人”，可是在我眼睛的“勢力範圍內”卻未找到弟弟，我知道“凶手”用的是“三十六計，走為上策”，早就溜之大吉了。

出醜的我

看到上面的文字，我的形象是不是在你的腦海中，慢慢樹立了起來，在家庭中，雖然我只是一個“中層”，但是，我會“誓死”捍衛我的權力，這些我都是從書本上得到的，但是有時候書本上的內容也不能解決我的困惑。有一次，表姐到我家玩，玩得正高興的時候，表姐的牙掉了，可把我倆嚇壞了，我趕緊把媽媽喊過來，對媽媽說：“媽媽，姐姐的牙掉了，你快點去叫醫生吧！”媽媽一點兒也不驚慌，我說：“媽媽，你怎麼還不去叫醫生？怎麼沒有一點兒同情心，是不是又想聽一遍‘健忘症’的故事了！”。這招果然管用，媽媽連聲說“不”，並向我解釋這是正常的換牙，不久牙自己會長出來。聽著媽媽的解釋，我心想：我是不是在媽媽面前出醜了？

同學們，這就是我那妙趣橫生的一家人，你喜歡嗎？

暢遊在妙趣橫生的陶藝世界中 篇3

國小三年級作文 ,654字

今天我們來到了蕭山日報小記者實踐基地—隨心陶藝體驗中心，暢遊妙趣橫生的陶藝世界，感悟陶藝的神奇魅力。

我國是陶瓷的故鄉，所以英文CHINA既是指中國，也是瓷器的意思。

精美的陶瓷是由陶土和瓷土（高嶺土）等無機混合物作原料，經過成型、乾燥、焙燒等工藝方法制成的，我們今天就是來學習如何做陶坯。

我們每人發到一大塊質地細膩的陶土，先看陶藝老師做示範。只見她先切下一半陶土，用擀麵杖像擀麵團一樣來回擀動，把陶土壓成扁扁一塊且厚度一致，然後根據製作需要切出各種各樣的形狀，或圓或方或心形，作為陶坯的底部。老師又將其他陶土用手像搓麵條一樣搓出好幾根細細長長的圓條索，接著把剛才那塊陶坯底部的邊用泥漿塗一圈，然後沿著底部邊緣將條索一圈一圈圍繞堆砌起來，慢慢就形成了未來陶瓷器皿的壁，最後還可以在陶坯上加點各種形狀的裝飾。

終於輪到我們可以自己動手製作了，早已等得心焦的我迫不及待地照著老師的樣子用小刀切出陶土團塊，用擀麵杖擀平、壓實，然後切出一塊圓形陶土作為底座，還在中央挖了個小洞，因為我想做個小花盆。我將剩餘的陶土分次揉搓成一條條的“麵條”，然後沿著底座的邊緣將“麵條”一點一點圈起來，並且向上堆砌起來。不一會兒，一個頗有個性的花盆土坯就呈現在我眼前。我還利用模具把剩下的陶土按壓出五星、圓形等圖案，黏在花盆陶坯壁上作為裝飾。

我們今天的任務到此就暫告一段落，接下來陶藝中心的老師還會將我們做好的陶坯晾乾、上釉、燒製成一個個真正的漂亮的陶瓷器皿，我非常期待我的“大作”早日誕生。

陶藝世界真是魅力無窮啊！

妙趣橫生的詩詞擂臺 篇4

國小四年級作文 ,709字

2月18日，我在杭州少兒圖書館參加古詩詞的鑑賞與擂臺活動。老師先讓我們學習了《蜀相》、《赤壁》、《八陣圖》這三首詩中的一些字的意思，以及其中包含的典故，這些東西我會，但是後面教的幾首，卻讓我學會了不少知識。接下來學習的是李清照的《夏日絕句》，杜牧的《題烏江亭》，王安石的《疊題烏江亭》和辛棄疾的《南鄉子登京口北固亭有懷》。我知道了很多知識—比如杜牧說“包羞忍恥是男兒”，但是李清照說“至今思項羽，不肯過江東”。兩個人都寫項羽，但是觀點不同，杜牧說要像越王勾踐一樣忍辱負重（包羞忍恥）；但是李清照說人人都該像項羽一樣寧死不屈。兩個人的觀點之所以截然不同是因為他們所在的時代不同。杜牧生活在盛唐時期，當時捲土重來是很可能的事情；而李清照生活在南宋時期，那些王公貴族們都是逃來逃去的，過著朝不保夕的日子。她說如果有兩個人跟項羽的氣質一樣的話，也許南宋就不會變成這樣。兩個人說得都有道理。

後來，我們又開始搶答問題。我們高年級段的問題都比較難，有些題目令人抓耳撓腮。這些題目大多都是在考詩詞的意思。我雖然沒有被請到，在臺下看也學到了一些東西。

飛花令開始了，臺上的同學們，不停地說，他們答不上來的時候我急得要命，畢竟我也是一個有備而來的詩詞迷啊。

隨著時間的流逝，這一次的活動終於結束了。在我小時候，是媽媽、班主任逼著我背詩。但是現在，我愛上了詩詞。體會到了詩詞的魅力！也許，詩詞並沒有實質的用處，但是他讓我瞭解了中國的古代文化，也懂得了一些道理。我喜歡詩詞，不就是班主任老師和媽媽的功勞嗎？

唐詩、宋詞、元曲，還有對聯是多麼美妙啊！我們應該宣傳它們，牢記它們。但是，不要只背誦而不理解詩詞等內涵哦！

妙趣橫生的課間 篇5

國二作文 ,948字

下課鈴聲如約而至。同學們液態分子般，在教室中活躍開來。隨意一瞥，便捕捉到一幕幕可愛之景。

前位曜同學正筆挺地坐在椅子上，聚精會神地演算一道題。她眉頭緊鎖，額頭上因煩惱而皺起的紋路，似水面上微風拂過時的鱗浪。她嘴緊咬筆桿，不時在草稿紙上寫寫畫畫，紙上已然密密麻麻。當有同學路過她，不小心碰到她的胳膊肘時，她就會回一個犀利的眼神，不僅使打擾到她的同學嚇得不輕，也使坐在她身後的我打一個寒顫。

目光移動至另一邊，只見這邊的氣氛與前面截然不同。竹同學的旁邊聚了一部分同學，他們將自己的喜怒哀樂與他分享。而此時的竹同學，儼然一位心理諮詢師，仔細地聆聽他們的歡喜憂愁，並響應著他們的情緒，時而捧腹大笑，時而一臉苦悶。興奮時，他便會與三兩好友掰掰手腕，展示他的“卓越才能”，一臉的喜悅，掩飾不住。

背後傳來一陣竊竊私語，我詫異地扭頭一看，竟是男子漢孟同學和小可同學在小聲聊天！只見孟同學用手臂攬住小可同學的肩膀，小可同學則右手拿筆，左手使勁掰著那隻肉嘟嘟的手，嘴中來著那句口頭禪：“別鬧！”孟同學呢，則推了推鼻樑上綠色的眼鏡，伸出另一隻肉嘟嘟的手，將小可同學手中的筆奪去，附帶一句：“我們一起玩吧。”無奈，小可同學妥協了，而孟同學則因達到目的，臉上泛起孩童般天真的笑。這對好夥伴著實有著歡喜範兒！

“哎，銳思，你知道不？昨天晚上……”哦，我的天哪！曉藝同學又開啟了“滔滔不絕”模式。我下意識地捂住耳朵，可曉藝同學並未察覺，仍自顧自地說著。嘿！拉近鏡頭，我發現了可笑的一幕：曉藝的眉毛隨著她的講話跳起了探戈；臉上的蘋果肌早已撐不住了，“嘩啦”一聲崩塌；兩顆潔白的門牙隨著小嘴裂開“刷刷”露出；雙腿跪在椅子上，還顫呀顫的。我受不她的碎碎念，終於打斷了她。她沮喪地嘆了口氣，準備離開。看著那落寞的小身影，我無奈地笑了笑。

目光繼續遊走，定在了那伏在桌面上、不住哭泣的女孩身上。誰呢？那烏黑而柔順的髮絲，那柔弱的哭音，是相豫。我走到她身邊，輕聲撫慰她：假如生活欺騙了你，不要傷心，一切終將過去……

“叮……”上課鈴聲響了。曜同學將題算了出來，欣慰地笑著；同學們意猶未盡地離開了竹同學；孟同學不捨地回到座位，而小可則迅速投入狀態；相豫抬起頭，眼圈紅紅的；至於曉藝，則因沒人聽她的故事而悻悻不已呢。

我愛這妙趣橫生的課間！

妙趣橫生的化學實驗課 篇6

國二作文 ,998字

哈，又到了澎湃人心的時刻了。這天的化學課要在實驗室上，去到那個熟悉又陳舊的地方，不知我們的熱情會與剔透的酒精燈擦出怎樣的火花呢？

老師將我們分為兩人一組，當我和王鑫被分為一組時，我們彼此都不懷好意衝對方傻笑不止，只是他多了一絲無奈。我只心中暗道一聲：不妙！今天的主場要被他搶了，我可得想方設法給他搗亂。於是，一番心理戰過後，便是展示真正技術的切磋了！

開始做實驗了，只見他不慌不忙拿起大燒杯，我“順手牽羊”，奪過燒杯，還一邊說：“我來我來，接水嘛！這簡單。”他早已揣測透了我欲掌控全域性的心思，不理會。他把接下來的步驟順次完成，那般操作如行雲流水，一脈貫通，彈指一揮間，進度遠遠超於我等愚鄙之人。剎那間，我便覺得我複雜又脆弱的內心風起雲湧，如驚濤拍岸，又若電閃雷鳴。恍惚間，我又是氣又是喜，哈哈，穩贏了，不過，他竟搶了我的風頭！

他沉著依舊，可嘴角微揚的細節，卻掩飾不住他內心的喜悅。他在攪拌鹽水，我悄悄拿過粗鹽，又立刻倒入他手中還未完全溶解的鹽水中，他只好更快攪拌，好進行下一步。可我加的鹽太多，只見他滿頭大汗，手中卻不停攪拌。趁此時拖住了他，我就開始折濾紙，不料竟弄溼了濾紙，摺疊時小心翼翼，偏偏我又忘記怎麼折了，他放下燒杯，又來替笨手笨腳的我解圍。

我哪裡肯閒著，又接過燒杯，一邊攪拌，一邊向他拋白眼。那瞬間，他停下了，一雙充滿“殺意”的眼睛直直地盯著我，那“陰險”的笑，都像一支支寒骨的箭，射穿了我，只覺背後一陣陰涼，卻又汗流不止。四目相對，相顧無言，那片詭祕的寂靜中，彷彿一個聲音在耳邊迴盪，在劫難逃！

我便緊繃神經，時刻提防，身邊繚亂著揮之不去的火藥味，我知道一場沒有勝算的大戰步步緊逼，即將爆發。他拿著坩堝鉗伏下身去，我好奇地探頭看，他猛地起身，鉗中夾著一隻蜘蛛！“啊！”我拽住衣領捂住嘴顫抖地大叫一聲，隨著向後連連躲閃。坐在旁邊的幾組人一齊望向這邊目睹一切，有的滿是驚悚，有的屏息靜止不動，還有的也向後躲閃。短暫的沉默後，都笑了起來，我也漸漸緩了過來，有些不好意思，只好嬉皮笑臉裝作什麼都沒發生：“咳，好了，轉過去都轉過去，我們組可比你們快多了！”

真是一次妙趣橫生的化學實驗課，就算這次我沒出到風頭，不過，也算是一個別致的亮點吧。

一堂妙趣橫生的課 篇7

國小五年級作文 ,1147字

“嘻嘻，哈哈。”“雞蛋要掉了！”“我的媽呀……”一群小朋友正哈哈大笑著圍在一個桌子邊，一個同學手上拿著兩個雞蛋。一堂“猜雞蛋”的課開始了！

這是一堂非常特別的課，老師給我們佈置了一個“奇葩”的任務，讓我們區分雞蛋的生熟，並讓我轉雞蛋，我深吸一口氣，向桌子中間走去……

開始轉雞蛋啦，我拿著兩個一模一樣的雞蛋放在耳邊搖了搖，其中一個發出細微的“嘩嘩”聲，而另一個一點聲音也沒發出，我拿起雞蛋將它猛地一轉，兩個雞蛋開始的速度不一的旋轉起來。只見一個雞蛋像“運動健將”似的飛快地轉動，你想叫它停，它也不停。而另一個雞蛋恰好相反，他如同一個“小胖子”，慢悠悠的在原地轉圈，不一會兒就轉不動了。我們一群人都被雞蛋的“舞姿”給吸引了，傻乎乎地看著，甚至連兩個雞蛋快碰到一起都沒發覺，只有馬同學說：“雞蛋碰到一起了！”並把迅速地將兩個快碰到一起的雞蛋分開，整個過程幾乎都變成了啞劇。王同學對此很不滿意，他說：“這次沒做好，我們再來一次。”

這一次，我和王同學一人拿著一個雞蛋，同時將他們轉了起來。哎呀！出現意外了，“運動健將”轉的太快了，竟向桌子邊移去，我們的心都快提到嗓子眼了。就在這時，馬同學發現了“運動健將”將面臨的危險，她“哎呀”一聲大叫，扮起了“雞媽媽”的角色，將雞蛋從死神的懷抱中拉了回來。“呼……”我們大家長吁了一口氣，隨即不約而同的鬨堂大笑起來。

因為剛才的過失，我們不得不再來一次。我們屏住呼吸，緊張地盯著雞蛋，彷彿一陣空調風吹來，就能把它吹走似的。終於，緊張的氣氛得到了緩解，結果出來了：“小胖子”先停了下來。王同學開始搖頭擺耳，唾沫橫飛的說起了自己的見解：“我認為轉的慢，先停下來的是生雞蛋；而另一個轉的快的是熟雞蛋。”“哼哼！”我們大家也這麼認為。

妙妙老師開始驗證了。只見她小心地將“運動健將”往桌上一磕，它頓時露出了白花花的蛋白。“歐耶！我們的推測是正確的。”我們都高興極了。

這堂課真是妙趣橫生呀！不僅讓我們瞭解新的知識，也讓我感受到了自己親自實驗的樂趣……

有趣的花果山 篇8

國小六年級作文 ,559字

暑假，我們一家人去了鳳凰花果山，那裡也是我爺爺工作的地方。

經過一小時的車程，我們終於來到了花果山，我們先把行李放在爺爺住的地方，就坐上觀光車去遊玩了。

第一站是恐龍部落。一進去，就聽到了霸王龍的一聲怒吼，像是要把我們這些闖入者趕出去。翼龍在天空中盤旋，三角龍像是在思考問題，每隻恐龍都形態各異。在霸王龍的模型旁邊還立了塊牌子，上面寫著對霸王龍的介紹，後面的每一條恐龍都有這樣的介紹牌。

再往前走就是叢林穿越。這裡很像一個迷宮，有很多樹，把陽光都遮住了，地上只有斑駁的陽光碎影，而我們的任務是穿越這樹林。沒想到我誤打誤撞，竟然很快就順利通關了，真是幸運。

再沿著路走便到了兒童樂園，那裡可以騎恐龍，還可以玩彈跳床和超長滑梯。騎在恐龍上就像騎在馬上一樣，只是不會像馬一樣奔跑起來。超長滑梯就更有意思啦，從上面滑下來十分刺激，但是如果下雨，千萬不要去玩，因為滑梯底下是沙，你從滑梯上滑下來就會坐到一堆溼透的沙裡。彈跳床超大，在上面可以想怎麼跳就怎麼跳，十分自由。還有盪鞦韆，讓我想起了美好的童年時光。

最後就是水上樂園了。水池裡的水大概有1。2米，小孩子可以去右邊的兒童區玩，那裡的水深0。5米。在炎熱的夏天泡在水中十分舒服，都不想出去了。

花果山真好玩呀，而且因為花果山海拔更高，所以更涼快，還是個避暑的好地方呢。

我愛家鄉的花果山 篇9

國小三年級作文 ,495字

在天一方，在海一方，在這片海天相接的地方，這就是我的家鄉－－連雲港。孔望山，高高聳立；抗日山，英雄先烈們安息的園林；還有一望無際的大海，豐富的海產資源等等。

其中我最喜歡的還是花果山。它是一座神話之山，是《西遊記》中孫悟空的老家。那裡有長長的十八盤，還有瀑布直流的水簾洞，更有高高的玉女峰……今天，你們就和我一起去遊覽花果山吧！

遠遠望去，花果山的大門上有一個孫悟空的頭像，旁邊還有許多小猴子，小猴子千姿百態，有的在吃東西，有的在玩耍……走進花果山的大門，就看見一個又長又窄的坡，坡上有臺階。臺階旁有鬱鬱蔥蔥的灌木叢。沿著臺階走上去，就到了花果山的山腳，蔥綠的大樹和千年銀杏頓時映入眼簾。

順著陡峭的石階登階而上，必須有足夠的勇氣和力量才能到達三元宮，到達三元宮不久，就可以看到生動有趣的一幅畫面—水簾洞，人們在這裡嬉戲玩耍，傳說沿著水簾洞一直走下去，就可以通向大海。

經過千辛萬苦，終於到達了花果山的頂峰玉女峰。俯視山下，哇！蜿蜒曲折的小溪，碧綠整齊的麥田，五顏六色的野花，還有那連綿不斷的蛙聲，使我彷彿置身於一個童話的世界。

我愛我的家鄉，我愛我家鄉的花果山。

妙趣橫生吃餅乾 篇10

國小三年級作文 ,471字

你們看過《奔跑吧，兄弟！》，哪個環節最吸引你？其中我最喜歡吃餅乾大戰那集，今天我和我的小夥伴們體驗了妙趣橫生的吃餅乾大戰這個遊戲。

比賽規則是：仰起頭，把餅乾放在額頭上，不能用手，只能運用豐富的臉部表情，慢慢地將餅乾從額頭移下來，吃掉。

激烈的比賽開始了，個個選手和餅乾“作鬥爭”，有的選手頭稍一低，餅乾就像溜滑梯一樣，滑到了地上。有的選手不停地眨，不停的皺，不停地翹，好不容易掉到了鼻樑上，可一下子就掉了下來。有的選手不管他怎麼擠眉弄眼，那餅乾還是紋絲不動。選手們著急，場下的觀眾更急，觀眾大叫，“左邊一點”，“右邊一點”，“舌頭伸長一點”。有的觀眾被逗得哈哈大笑。

最有趣的要數表情大王馬寅軒上場了，場下鴉雀無聲，大家都目不轉睛地盯著她，比賽開始了，她擠眉弄眼，餅乾像陀螺一樣轉到了嘴邊，她用長舌頭一舔，就吃到了。全場鬨堂大笑。

輪到我出場了，場上響起了熱烈的掌聲，我表演的是溜滑梯，我把餅乾放在額頭上，舌頭伸出，頭一低，餅乾就像溜滑梯一樣，直接滑到我的嘴裡，場上有一次響起了掌聲。

這樣別開生面的吃餅乾，我喜歡，希望老師都舉辦此類活動。

美麗的花果山公園 篇11

國小四年級作文 ,542字

清明節假期到了，媽媽帶我來花果山公園玩，我想，大家一聽到這個名字，就迫不及待的想知道花果山公園什麼樣子吧？好，我們這就出發，目的地花果山莊。

我和媽媽開車來到了花果山公園，一進大門，首先映入眼簾的是一顆茂盛的看桃，像亭亭玉立的少女一樣漂亮，顏色紅得特別豔，讓人百看不厭。我順著石徑小路向前走去，哇，這裡的花又美又多，有雪白的梨花、淺黃的迎春花、粉紅的桃花、紫紅的紫金花……可多了！走著，看著，不知不覺來到了一個小懸崖邊，下面是碧波盪漾的龍泉湖，站在懸崖往遠處眺望，對岸是寺破的高樓大廈，東邊是連綿起伏的二郎山，它們倒映在清澈的龍泉湖中，加上空中盤旋的水鳥，構成了一幅迷人的山水畫。

從小懸崖下來沿著蜿蜒小徑向右走，是一片沙灘，沙灘旁邊有兩座亭子，圍繞它們周圍的是翠綠挺拔的竹林，還有怒放的紫金花，一團團、一簇簇，美麗極了。坐在亭子的石凳上小憩，抬眼看到的是沙灘上的數對新郎新娘拍婚紗照照的情景，一對對新娘新郎臉上燦爛的微笑配上青山碧水，猶如一幅美麗的油畫。

順著沿湖木橋往東走，就是花果山公園的另一個出口，一路走來，看不完的是各種各樣的花，各種各樣的樹。

現在大家知道為什麼稱他為花果山公園了吧？現在是春天，有這麼多這麼美的花，到了秋天就會結出豐富的果實，所以這裡是名副其實的花果山！

我愛美麗的花果山 篇12

國小三年級作文 ,388字

有人喜愛無邊無際的大海，有人喜愛美麗富饒的西沙群島，我卻喜愛樹木茂盛、猴子眾多的花果山。

記得那一年暑假，我們一家開車來到花果山。到了花果山這裡樹木繁多，山清水秀。我們來到樹林，那裡的猴子真多呀！有的在把柳枝當“鞦韆”盪來盪去，有的在練武功，有的在吃遊人給的東西，還有人在學小熊打滾。它們的“工作”真是多種多樣。

看完了猴子，我們又來到了水簾洞。傳說，水簾洞是孫悟空的家。只見白色的水花像簾子一樣從山頂上“鋪”了下來。水簾洞裡真寬闊呀！足夠孫大聖在裡頭上躥下跳。洞裡有幾串五色的彩燈，把漆黑的洞照的五彩繽紛。向洞的最深處走去，彩燈滅了，洞也越來越窄小了，讓人覺得有一點恐怖的氣息。

游完了水簾洞，我們又看到了孫大聖的雕塑與唐僧的白龍馬的雕塑，只見孫大聖手拿金箍棒，腳踏筋斗雲，酷極了！白龍馬後蹄前傾，前蹄抬起，彷彿馬上前去迎戰，也十分酷！

夕陽西下，我們依依不捨地離開了景區。

我眼中的花果山 篇13

國小四年級作文 ,623字

我的家鄉在連雲港，這裡山清水秀，我最喜歡孫悟空的老家——花果山，那是我魂牽夢繞的地方。

早晨，第一縷陽光照進了花果山山澗。石頭懶洋洋地臥在泥土媽媽的懷抱中，太陽公公像給它蓋了一層薄薄的被子。小猴子們有的趴在青草姑娘的肚子上，有的躺在枝葉婆娑的樹上，好像在做著美夢，它們還有的橫臥於粗壯的樹樁之上……可愛的小蟲兒這時已早早起了床，它們貪婪地吮吸著葉子上的露珠，還發出“滋滋”的聲音，似乎在享受著露珠的甘甜。

中午，猴子們開始熱鬧起來，過往的行人向它們扔零食。只見一個人扔了一袋沒有開封的餅乾過來，一隻小猴子敏捷地伸手一抓，又把它放進嘴裡一咬，袋子便被它打開了，它便迫不及待地把食物吞進了肚子裡，臉上還露出洋洋自得的表情。一陣微風徐來，草葉兒扭動著它們婀娜的身姿，似乎在跳著優美的舞蹈，一些小飛蟲在一旁竄來竄去，空氣中洋溢著歡樂的氣息。小溪流在陽光的映照下，像是跳動著的音符，又像是為草葉和小飛蟲打著“叮咚叮咚”的節拍。

晚上，星星和月亮出來了。星月的光輝映在溪水上，仿若琉璃。它們的餘暉也照進了水簾洞，水簾洞的水流像一顆顆珍珠從半空中撒落下來。洞外，小猴子們聚在一起，“哇啦哇啦”像是在開著重要的會議。這時，蛐蛐、蚊子和知了也一起過來湊熱鬧……

我愛美麗而又熱鬧的花果山，真想天天陪在它身邊。

美麗的花果山 篇14

國小三年級作文 ,405字

今天我懷著高興的心情，來到了盼望已久的花果山，一抬頭一座大山映入眼簾，這就是鼎鼎有名的花果山了。

我們準備開始爬山了，爬了一會兒，我們每個人的臉上都冒出了豆大的汗水，太陽公公彷彿在考驗我們一樣。所以我們只好走樹林，走著走著聽到了遠處傳來的瀑布聲，心中很好奇，瀑布會在哪裡？於是我們加快了步伐，順著瀑布的源頭走出了樹林，瀑布“嘩嘩”地流著，聲音可好聽了，像是一首美妙的歌曲。又走了一會兒，我們來到了一片美麗的鮮花叢，那裡的鮮花爭奇鬥豔，芬芳迷人，還有小蜜蜂在採花蜜呢！

最美的就是那條溪流了，溪水裡的水連十釐米也不到，但是那裡的小魚可多了，水底下還有一層石頭，形狀不一，有大有小，而且還是五色的石頭，還有旁邊那幾塊兒大石頭，樣子很奇特，有的像小象，有的像小貓，可愛極了！走過了石頭，我才發現河裡的水都來自石頭旁邊的泉水，真是太神奇了！

回家的路上，我想：花果山太美了，我一定還會來的！

美麗的花果山 篇15

國小四年級作文 ,542字

“妖怪，哪裡逃！”這句話大家熟悉嗎？這就是孫悟空的口頭禪。那你一定知道花果山吧？我還去過呢，羨幕吧！先告訴你們一個祕密：“花果山，在我國最東面，沿海的一座城市——連雲港，如果從寶雞走，可是要坐一天一夜的火車哦！”

那是個風和日曆的早晨，坐上游覽車，隨著人山人海的遊客，我們先來到水簾洞，清澈的水從峭壁上直流而下，冒著氣泡的水池邊，人好多啊，連一點點抬胳膊的空間都沒有。要進洞的人都像懷裡抱著一群兔子一樣，急匆匆穿過瀑布，跑進去。到了我們，像屁股後面追著一隻狼一樣往洞裡衝。

水簾洞外面是瀑布，洞裡面卻巨大無比，美猴王的寶座高高在上，還有石桌子，石碗等，非常的壯麗。

去了水簾洞後，我們又去了猴王山，石路上有許多好玩的，有的人抱著猴子照像，有的人騎白龍馬，還有人喂鳥的。突然，一隻猴子從樹上跳了下來，它的臉瘦度的，鼻子溼漉漉的，牙齒尖尖的，尾巴細細的。我從揹包取了根香焦，

遞到它的嘴邊，它舔了舔，叼起香蕉就爬上了樹，自己用爪子剝了皮，大口大口地吃了起來。

這花果山美如仙鏡，讓人去了都不回來，叫我如痴如醉。我想說花果山真是美不勝收啊！我國像這樣美麗的風景區，肯定是數不勝數。我要好好學習，走遍祖國的大好河山。

美麗的花果山 篇16

國小四年級作文 ,499字

暑假期間，爸爸帶著我們來到連雲港的花果山玩。那裡景色優美，遊人如織。

遠遠望去，高高的花果山屹立在眼前。我們是步行上山的，沒有坐車。我們隨著人流一直向上走，雖然很累，但途中美麗的風景沖淡了疲勞，蔥蔥郁郁的樹木，美麗的花朵，可以說美不勝收。

沿著階梯走了很久，我們才到達了怪石園。那裡的石頭有奇形怪狀：有的像玉兔拜月、有的像猴頭、有的像哮天犬、還有的像佛手……再往深處走就到達了七十二洞。七十二洞都在不大的範圍內，一個連一個，洞洞相連。有的洞很矮，要彎著腰才能過去，有的洞非常窄，要是胖一點的人，就不能過去了……

最後我們來到了名氣最大的水簾洞。啊！這就是傳說中孫悟空住過的地方呀！只見石洞頂上刻著‘水簾洞’三個大紅字，非常顯眼。一掛瀑布從山上飛奔而下，發出很響的聲音。可惜我們沒有帶雨衣，無法進洞一探究竟。我們在水簾洞外，駐足了很久。這裡也是遊人最多的地方，稍不留神就有可能與大人走散。我們休息了一會兒，就原路返回了。

花果山真是個好地方，有花有果，猴子甚多，名不虛傳。雖然登山很累，但它的美麗、神奇使我流連忘返！

美麗的花果山 篇17

國小五年級作文 ,540字

花果山公園，是一個美麗的地方，你先去瞧瞧嗎？走，我帶你去看看。

走進花果山，首先經過一座大石橋，它是那麼的堅固，走在上面時不會覺得提心吊膽。緊接著，就來到了山腳下，從下面往上望，整個山綠得沒有一絲雜色，像是一個綠色的糰子。隨著臺階往上走，可以看見臺階兩旁的大樹與嬌小美麗的野花，那些野花的色彩是那麼鮮豔，有紅的，白的，粉的，黃的等等。它們沒人呵護，卻堅強地挺立在一次次的狂風暴雨中。

一直順臺階往上走，終於來到了一個平臺。上面有個古色古香的小亭子，裡面有幾張木椅子，供遊人休息。平臺四周都是大樹和灌木叢，像一堵堵綠色的牆，把平臺圍住。休息夠了，繼續往上走，可以看見高大挺拔的松樹，像士兵一樣守衛著花果山；即使在寒冷的冬天，也絲毫不退縮，為冬天的花果山添上幾分寂寞的色彩。

接著，就要下山了。這時的大樹可真粗啊，粗得二三個人合圍都抱不過來；這兒的樹真綠啊，綠得像是用最好的綠顏料染出的一樣；這兒的樹真高呀，似乎有十層樓那麼高。咦，前面那是什麼？原來是一座小木橋。這橋帶有幾分歲月的痕跡，古色古香的；從木橋往下看，是一條小溪，清澈見底，有許多小魚在嬉戲……

走著走著，就來到了大門。我只好依依不捨地與美景告別。

花果山這麼美麗，我喜歡這兒。你們喜歡嗎？

趣味橫生的社團活動 篇18

國一作文 ,595字

星期五的下午，我們舉行了第一次社團活動。

進入社團的教室，首先映入眼簾的是牆上貼的“入室即靜，入座即學”八個大字。在教室後面還有一個書架，上面擺滿了書，還有幾盆植物，讓人的心情立即安靜下來。在做完自我介紹後，老師給我們分了組，每組由一位老師帶領，去看別的社團，蒐集寫作素材。

1班，是口才辯論社團。只見一位男老師在講臺上揮舞著雙手，滿懷激動地講授知識。臺下的學生也都聚精會神地聽講著。

來到2班，就像來到一個拍攝場地，講臺上站著幾位小演員，她們手拿“劇本”，表演著她們各自的角色，生動有趣，臺下，兩位老師專心致志的觀看著，好像並沒有注意到我們的到來。

接著，我們去了英語口語社團和奧數社團，他們都在看視訊，屋內燈光昏暗，鴉雀無聲，只有視訊的聲音迴盪在教室。

7、8班是剪紙社團和素描社團的陣地，同學們8個人一組，圍坐在幾張桌子前，其樂融融地動手操作，教室裡充滿了歡聲笑語，多麼和諧的景象啊！

17班是合唱團，18班是吉他社團，從教室裡傳來了悅耳的旋律。

陽光普照，微風徐徐。操場上，有的在打排球，有的在打籃球，還有踢足球的。

瞧，還有一位老師在和學生打桌球呢，而最引人矚目的是足球場的舞蹈家們，她們的身姿隨著音樂舞動，歡快的舞蹈，優美的音樂，讓人樂在其中，情不自禁地跟著搖擺起來。

每一個社團都是一道靚麗的風景線，讓我感受到生活如此美好！

趣味橫生的一天 篇19

國小六年級作文 ,773字

“嘰……嘰”小鳥在枝頭不停地叫喚我起床，太陽用溫暖的光芒照耀著大地，一陣微風輕輕拂過，柳樹姑娘的長髮就翩翩起舞。我伸了個懶腰，開啟美好的一天。

我上午的課程是開心作文學習，一進入教室，只見同學們都在七嘴八舌的議論著。心想不知道同學們又有什麼新鮮事兒，不怕好奇心害死貓嗎？但是我還是情不自禁的走過去問道：“什麼事兒？”他們異口同聲地說：“今天波波老師給我們帶了飲料。”我半信半疑的想著，波波老師什麼時候這樣大發慈悲了？

上課了，只見波波老師從講臺上緩緩地拿出了三種液體，分別是白醋、雪碧、可樂。看見了這些可把我的饞蟲勾出來了。只見波波老師清了清嗓子，鄭重其事的對我們說：“今天我們來玩個‘味覺我不覺’的小遊戲。規則是分別請四個同學來喝這幾種液體，你們來觀察他們的表情，猜一猜是誰喝了白醋？”

遊戲開始了，五位小演員開始發揮了，首先一號視死如歸般的喝了第一口，五官瞬間都皺在了一起，這時大家都捧腹大笑。緊接著是二號，她喝的時候是一口一口的抿，好似在品茶，但是她這瞞天過海的伎倆對我們而言真是小兒科。這時三號又不緊不慢的用鼻子聞了聞，顯示出一副漫不經心的樣子，突然又若有所思的皺了皺眉頭。我們大家都像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，心想：她怎麼還不喝了？終於，萬眾矚目的時刻到了，只見她嘴一張就喝完了。起初表情紋絲不動，可是她的臉慢慢的形成了一張“苦瓜臉”，使我們鬨堂大笑。最後是四號選手，他捏著鼻子，一口吞下後呈現了一副呆若木雞的樣子。小演員結束表演，底下的觀眾便紛紛開始推測。三號選手呼聲最高，可最終猜對喝醋的人卻寥寥無幾。

快樂的時光總是短暫的，這節課就在大家的歡笑聲中結束了。

花果山會議 篇20

高一作文 ,963字

話說唐僧師徒取得真經，修成正果，一個個被拜佛封神。此後便都賦閒在家，整天無所事事。悟空東遊西蕩；悟能串東走西；悟淨拜客訪友；只有唐僧還常唸經打坐。轉眼間竟到了二十一世紀。?

一日，師徒四人相約來到了花果山。睹物傷懷，悟空不禁想起當年自己在花果山與眾猴一塊生活的快樂時光。畢竟四人在西行路上奔波慣了，現在這種做神仙的日子，雖說自在，但太清閒了。時間久了，倒覺得很無聊。於是四人便開了個會—?

“徒弟們，今天我們的這個會主要是談談大家今後的打算。不過無論怎樣，我們都要繼續發揚以往團結一致，艱苦奮鬥的作風。”聽！唐僧依舊是當年那般從容、和藹。?

大家都在尋思著有什麼好的事情去做做。悟空當年那種大師兄風範依存，撓撓頭皮挺老練的說：“師父，徒兒的打算是將我那花果山開發開發，讓它成為中國的一個旅遊勝地，也好造福我那猴子猴孫。不知師父意下如何？”?

“嗯，悟空，你的主意的確不錯，為師支援你。”唐僧心裡似喝了蜜糖一般，甜滋滋的。?

沙僧也有自己的想法，他也開始發話了：“師父，師兄，我看當今社會特別注重環保，而眼下我那流沙河已嚴重汙染。我想我應當想辦法治理我那流沙河為兩岸人民造福！”?

“好呀！好呀！悟淨能這麼想，為師定當竭力幫助。”聽到悟淨這麼說，唐僧油然而生起一股自豪之情，真不愧是“名師出高徒！”?

沙僧又犯愁說：“可是我對那些不懂，我想總不能施施法術，草草了事吧！我要用真正的科學技術改造我那流沙河，因此得好好研究研究。”?

大家都發言了，只留下豬八戒還在那冥思苦想。豬腦袋畢竟是豬腦袋呀！?

“八戒，你考慮得怎麼樣了？”唐僧迫不及待地想聽第三個想法。?

悟能還是有點傻氣，但想法卻很精明哦！?

“師父，我不像猴哥有花果山可開發，也不像沙師弟有流沙河可治理，更不能回高老莊。不過我聽說現在電腦神通廣大，因此我要去學學電腦。說不定哪個時候，你們還得求我幫忙呢！”?

“好你個呆子，竟懂得趕時髦了。”說著大家都望著唐僧。?

“哈哈！如今徒弟們真正不同往常了。比起過去來悟空沉穩了許多；悟能也長進了不少；悟淨老練了很多。師父也早有一打算，我決定去學習世界各種語言，將我們取回的經書翻譯成多種文字。好讓全世界的人們都棄惡從善，過上和平幸福的生活。”說完唐僧駕起祥雲揚長而去。?

悟空、悟能、悟淨他們也都忙各自的事去了。?