如清水般奔流不息相關作文20篇
如清水般奔流不息 篇1
國三作文 ,803字水，或叮咚小溪，或滾滾長河，或浩瀚大海。它無色透明，卻律動了生命，讓歷史長河奔流不息……
“涓涓細流，緩緩入心”
你厭惡世俗，遠離官場，一心追求平淡。“道狹草木長，夕露沾我衣”你過著閒雲野鶴的農田生活，一避當時奢華之風，寫著平淡悠閒的文字。世人以為你懦弱，認為你另類，唾棄你，排斥你，我卻欣賞你。今天鋤地一畝，明天折葉一片。你淡然的生活也是我的追求。你——陶淵明，你如同奈何橋邊的一朵彼岸花，金字塔尖上的一株嫩尖芽，如同林間的一股清溪流，和著微風，伴著花香，涓涓地流入人們的心中。你，如溪水般清淡。
“滾滾長江，奔騰不息”
你八歲登基，十四歲擒鰲拜，戎馬一生，在位六十年，鞏固著大清江山，使清朝達到頂峰，創下了號稱＂康乾盛世＂的輝煌歷史，可謂是生命長河中的一顆燦爛晨星，熠熠生輝。你在位期間，國家富強人民安樂，名垂青史，受到後世好評。你，文韜武略，樣樣精通，琴棋書畫，無所不能。你——康熙皇帝，如同長江流水奔騰不息，驚濤駭浪鏗鏘有力。你，似江水般洶湧疾迅。
“浩瀚碧海，悠然通天”
你自東土大唐而來，往西天取經去。你一步一個腳印，征程長遠，全靠自己腳踏實地去走，因此，關於你印度取經，在民間留下了不少神話傳說，引發無數人的嚮往。你樂善好施，心地善良，總為別人著想；你助人為樂，心存善念，留下一路善跡。＂阿彌陀佛，出家人應心懷天下，救國濟民，善哉，善哉！你心胸寬廣，海納百川，心懷天下，有一顆救世之心，如同那浩瀚之海，向人們詮釋了＂上善若水”之純。你——玄奘，如碧海之澄潔至善！
水亦人也，人如水也。水清淡，或凶猛，或至清無魚。人如水般奔流不息，至清，則無餘也，如此，天下順，世間平，社會安樂也。
川流不息 篇2
國三作文 ,819字水，是靈動輕盈的，匯成河，匯成湖，匯成海。流動的水能匯成小溪，也能匯成長江黃河，洶湧澎湃奔騰咆哮；流動的水匯聚一起，也能匯成湖泊，平如鏡、美如玉。“百川東到海，何時復西歸？”唯有水是無時無刻都在流動的，但還有一件東西也似水般川流不息，那便是生命。
昔日屈原佇立汨羅江畔，凝視著奔流的江水，透徹透悟，明白了生命的真諦，賦詩《懷沙》一首，悵然躍入江中，與那奔淌的流水歸於終極。屈原人已不在，而汨羅江仍在流淌，屈大夫正是把自己的生命化為流水，以明心志。在濁黃的江水中翻滾奔騰—他為自己的生命找了一個歸宿，那就是水。化生命為流水，古往今來也只有屈原一人能做到。我忽然想起了宗璞《紫藤蘿瀑布》一文中的“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”是啊，生命是有限的，但精神與思想是無止境的。
禪語“上善若水”攘括了生命與水的所有潛在關係。生命起源於水，人的身體中流淌著水，整個地球也是一個“水星球”。有水才有生命，水與生命就是如此一種相依相存的奧妙關係。水滴多了，便成水窪；人群多了，便成社會。有的人。他的內心似大江，他一定飽含激情，有鴻鵠之志，正像《龜雖壽》中的“烈士暮年，壯心不已。”有的人，內心似湖，不起一絲波瀾，那麼他必定處事不驚，從容淡定。正如星雲大師說的“雲水，不是景色，而是襟懷。”還有的人，內心的水不流動了，便如一潭死水，對生活沒有了希望，那麼他的生命也就顯得黯淡無光。曹操《觀滄海》中的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”不但描寫了滄海的波瀾壯闊，還寫出了它博大的胸懷，正如同那澹澹滄海，孕育著日月星漢。生命短暫，但生命的境界是永恆的、流動的、奔騰的、飛湍的。
我們的生命或許不能像江河大海般壯闊，但我們可以做一顆小水珠，匯成涓涓細流，匯成條條小溪大河，匯入大海。只要我們凡事都獻上自己的一份心、一份力，發揮出小水珠的光彩，甘願融入社會的汪洋，我們就能發現自己生命的光彩，我們的生命就能川流不息。
奔跑不息的生命 篇3
高一作文 ,818字生命的意義在於不息。生命是一江春水，抒寫了激情和奔放，生命是一瀉瀑布，宣誓堅貞不屈。奔跑的生命給人奮發向上的鼓舞，奔跑的生命，給人不懈的追求。
古往今來，大凡有大志、有成就的人無一不是讓自己鮮活的生命舞動起來，勇敢地在人生路上奔跑，在心中的夢想跳躍。
那一年的寒冬，已身患重病的孫中山仍堅持北上，冒著嚴寒託著病體的他，奔走於北京的各大會場，繼續為召開國民議會，反對段琪瑞的賣國政策進行鬥爭，直到生命的最後一刻，卻也不忘囑咐後人要為中華之崛起而奮鬥。回溯他生前的幾十年，他的身影出現在中國各地的多少條大街巷子：他到過李鴻章的官司邸，到過張作霖的避所，到過廣州的黃埔軍校，亦到過他親自建立的中華民國大總統府，他的一生都在為了自己創立一個和平的中華民國而奔波，他為國民的生命在奔跑中跳動舞躍。
幾千年前的孔丘帶著自己幾十個門徒，周遊列國，為宣揚自己的儒家思想耗盡了一生的精力。想如今被後世所尊敬的孔老夫子當年卻也生活得如此清貧，幾天未進米粒的他卻也毫無憤怒與後悔，仍舊執著地為了自己的儒學而耗盡一生精力，周遊列國時穿破的草鞋不知有多少雙，後來乾脆赤足行走於石子黃沙地上，足以見得他為了自己的“宣儒復周”的理想，付出的艱辛與努力，付出了那麼多，為的不就是讓自己的一生不得枉過嗎？
亞洲第一位諾貝爾文學獎的泰戈爾用自己不息的文字奔走於人們的思想中，那一句“生如夏花之絢爛”也道出了他奔放、熱情的生命態度。
奔跑是生命的態度，是生命的詮釋，作為一名學生，我們也許僅僅是奔跑於家與學校之間，但我們為何奔跑，是為奔向我們的理想，奔向明天燦爛的輝煌。
假如我是一隻鷹，我就要讓自己勇敢地翱翔於藍空之中；
假如我是一條魚，我就要讓自己快樂地暢遊於深海之中；
假如我是一匹馬，我就要讓自己縱情地馳騁在草原之上；
生命之途猶如長征，道遠而任重，我要讓自己不斷奔跑，追著太陽，追隨著生命，讓自己的生命熠熠生輝。
如高山般屹立不倒 篇4
國二作文 ,651字每到星期六十一點多，我會迫不及待地開啟電視，迅速轉到中央十臺，此時正在播放的是《百家講壇》，大唐盛世，康熙王朝，都是我的最愛。我往往心中大喜，陶醉其中。
從小我就一直對歷史有著極其濃厚的興趣。自從三年級第一次觀看《百家講壇》後，許多年來我一直保持著對這個節目地喜愛。平日裡學業繁忙，可一到奶奶家，我一定會第一時間開啟電視，目光連一秒都不願意離開螢幕。然而不幸的是《百家講壇》的播出時間經過幾次的更改，最終與上學的時間徹底衝突，我觀看的機會少之又少。不過它卻使我對歷史的熱愛更加濃郁，更加執著。
在觀看電視這條路行不通時，我開始閱讀歷史類的書籍，一頁接著一頁，一本又一本。《漢武大帝》《明朝那些事》……我像是一個遊者，在歷史這座高山中，每走一步都有新的發現，內心都充滿欣喜。
上了初中以後，正式增加了歷史這個科目。有了多年的積累加上課堂認真地聽講，認真地做筆記，我的歷史成績一直名列前茅，在這份優異成績的支援下，我對歷史的追求更加堅定。每次到了歷史課，不論多麼疲憊，我總能在第一時間滿血復活，別人眼中索然無味的歷史書，被我一遍遍地翻看，就這樣我堅定了一路走下去的信念。
在多年的時間裡，我一直堅持這份興趣。歷史在我眼中，猶如一座挺拔的高山，我是那個不斷跋涉的登山者，攀登越高，越充滿自豪。儘管我對歷史已經學習了很多，但我還是要說我仍有太多未知，正是這份未知使它神祕，從而激起了我的熱愛，讓我對那更多的未知點急於去探索。
時光飛逝，我對歷史的熱愛，終將如那高山一般屹立不倒。
如清泉般滋潤了我的心 篇5
國二作文 ,1267字“考試便是沒有硝煙的戰場。”這是班長對考試的詮釋。很不幸，我成了這個戰場上“被敵方抓到的俘虜”！
七月的天，熱得像個大蒸籠。教室裡，大家都屏聲靜氣，期待著測驗成績。“張欣雨……”到我了，我好像懷揣一隻小兔子，怦怦直跳。手心汗津津，卻不知是熱還是緊張。“張欣雨，語文92分，數學90分……”聽到成績的那一刻，我的腦袋好像空白了，渾身不自在。老師宣佈本次班上語文的最高分是98分，只有作文扣了兩分。而我呢？只有92分，只能算箇中等成績，你可知道，在平時，我一向可都是個尖子生啊！這次考的這麼差，我怎麼和老師家長交代呢？整節課，我都在想考砸的事，以至於後面幾科成績都沒聽進去。宣佈完成績，班主任皺皺眉，推推眼鏡，說：“張欣雨下課後到我辦公室！”這句話無疑是給我判上了“死刑”。完蛋了，這次肯定要挨批！
發下考試卷子，我快速瀏覽了一次，問題出在作文上，仔細看看作文，就是老師前幾天讓複習過的，我不由得後背發涼，罪過又加重一層啊！這下可不僅是考試成績低的問題，說不定還涉及到作業完成的質量問題。唉！難道我的“一世英名”將毀於一旦嗎？萬一老師叫家長，我這張臉該往哪裡擱呀？
下課鈴打響，我磨磨蹭蹭地向辦公室走去，明明不過上下樓，我卻走了五分鐘。來到辦公室門口，我不情不願地喊了“報告”，推開門，才發現坐滿了老師。完了，這次丟臉丟大了！來到老師的辦公桌前，我有些害怕，不敢抬頭，只是老師說什麼，我就點點頭。可聽到老師說的一番話後，我竟然“蒙圈”了！“張欣雨，老師得到成績後立刻問了你的家長，他們說你這幾天正在看《紅樓夢》，老師很欣慰你熱愛課外閱讀，所以準備辦個圖書角……”終於我聽明白了老師的意思，總而言之，言而總之，老師根本沒批評我，反而讓我去辦圖書角。我如釋重負，長吁一口氣。但談話最後，老師還是拿出了他的“一貫作風”，說：“但你可要努力學習，不然我可要取消圖書角的。”儘管老師拿我的軟肋“威脅”我，不過“無罪釋放”的感覺真好！
回到教室後，我大鬆一口氣。趴在了課桌上，感到說不出的輕鬆。真沒想到，老師居然一句沒批評我，反而授予我“重任”。回想老師說的話，在這個炎熱的夏日，竟然如清泉般讓我的心靈變得澄澈。認真思索老師說的話，我恍然大悟——原來老師是換了一種方式讓我迅速進入學習狀態啊！試想一下，如果一位老師對你無微不至，你還有什麼理由不去聽他的課，熱愛他的學科呢？
在那個炎熱的午後，在那個嘈雜的辦公室裡，老師的“試後安慰”如清泉般滋潤了我的心。
金山銀山不如綠水清山 篇6
國小六年級作文 ,867字春暖花開。
一陣陣暖風吹來，伴著細細的，濛濛的，迷霧般的春雨飄向大地，灑在土地裡，小河中。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆得淋漓。飄呀……飄……
雨後的天空顯得格外亮，也顯得格外高，同時也格外明朗，像被雨水沖刷過而擦亮了，像一面小鏡子，映著白雲，映著翠色慾流的大地。空氣也格外清鮮，花的芬芳，土的香味，伴著暖風從鼻尖擦過，沁入心肺，把鄉村的寧靜與和平灑向遠方。在天底下，有山，有水，有村莊，一片生機勃勃。
山被霧籠罩著，但遮不住它的美。山上一片翠綠，有濃有淡，像一幅逼真的山水寫意。濃的是杉樹和松樹，淡的是“歲寒三友”之一：竹，被霧一遮，又有了一種人間仙境的朦朧美。
一條清澈的小溪從古老的，爬滿爬山虎的石橋下的石洞中緩緩流過。雨水落在小溪中，漾起一圈圈漣漪，圈圈點點。河邊長滿了小花小草。花是黃的，草是綠的。“一河兩岸”，沿著小河的線條，那用石子鋪就的兩條小徑，就如兩條迂迴的帶子，與小河融為一體。使那古老的美中又帶有一點兒鮮豔，樸素的美中又帶有一點兒時尚。真是美不勝收。
田野上，到處是盛開的鮮花，一朵朵花兒散發出陣陣芳香，沁人心脾，引來一群群蜜蜂在上面翩翩起舞。田間小草碧波盪漾，在風的撫弄下它們快樂地成長著。一隻只牛兒在這美麗的田野中悠閒地吃著草，它們走到哪兒，都給這幅美麗的鄉野畫帶來了無限的生機。春給田野帶來了唱不完的歌。
啊，家鄉真美！是的，原本就美麗的家鄉，在“美麗鄉村”的建設中，愈發地美了，它美的更有條理了，美得更整潔了，美得更理想了。但這美，卻得來不易呀。隨著經濟的發展，人們的生活越來越好了，可是隨之而來的環境的破壞卻在所難免了。幸好“美麗鄉村”建設將這份美還給了我們。你看人們農閒之時，忙碌之後，總會在村裡的小花園坐坐；在小河邊走走；在綠水清山中徜徉。
我們要金山銀山，更要綠水青山。綠水青山，讓家鄉更美了，讓人們的生活更美了。
那些流走的清水 篇7
國小六年級作文 ,548字水給我們帶來的好處真是不勝列舉。你看，足球場上剛踢完球的運動員們個個汗流浹背，睏乏難當。當飽飲了一頓礦泉水後，隨即變得生龍活虎。這時候，水給予他們的便是活力與清爽；病房裡，一位躺在病床上的病人喝著溫開水吃著良藥，臉色漸漸變得好多了。想著即將出院，眼裡流露出喜悅的神情。在這裡，水給予他們的是溫暖與健康；每年秋天，我家鄉的蟹農們，看著那一隻又一隻肥大的固城湖螃蟹“爬”到上海、北京的餐桌上，心裡真是樂開了花，品牌響了，腰包鼓了，而這一切都離不開水默默無聞的奉獻，水給予了他們豐收和收穫財富的希望……水，就如同仁慈的上帝給予我們生活美滿和幸福。
據科學家研究表明人不吃飯能活二十天，而不喝水只能活七天。不僅人類離不開水，地球上的一切動植物也離不開她。是她，使萬物生長，使芸芸眾生充滿生機與活力，孕育著我們這個精彩的世界。
然而，生活中，浪費水資源已是習以為常。樓下的小夥伴們，三五成群，打起了水仗。水無情的被拋棄了，可他毫無怨言在土地中找到了自己最後的歸宿。鄰居大媽，把剛洗完衣服的水橫潑而去，卻不知，這些水還可以進行二次利用。
水，您就是一位大愛無邊的母親。您的身上被我們造成道道傷疤，卻毫無怨言。您提供了我們的食，養育出我們的生命。
地球人啊，一起來珍惜水吧！因為水沒了，也意味著我們生命的結束。
念君清淚如鉛水 篇8
國三作文 ,775字驀然間回首，月光下是你那頎長的身影在搖曳。
—題記
我是南唐的一縷春風，吹拂在你臉上，於是我便記住了你；我是一株寂寞的梧桐，生長在你的宮廷裡，於是我便在落葉紛飛中看見你孤寂的背影；我是天上的一彎冷月，你一抬頭，我便感受到你滿臉的憂鬱和悲傷。你—李煜，一位亡國之君，在繁華中長大，在孤寂中死去，一生如夢，輕輕地在歷史的長河中掠過你的身影，卻永生永世地定格在我的心裡。
江山被你一塊一塊地丟掉，你卻只會在玉宇瓊樓中輕歌曼舞。當然，或許亡國便不是你的錯，你的氣質太適合做一位優秀的詞人而難以承擔一國之君這一重任。亡國之痛讓你就此沉淪，但你卻用痛楚譜寫了許多震撼人心靈的不朽詞作。在發黃的書頁中，讀著你的詞，讀著你的憂鬱與孤獨……
你是一道風景，一道憂鬱的風景。從人上人淪為階下囚的你，在淒冷月光的沐浴中，憂鬱的眼睛凝視著那彎同樣孤獨的冷月，竟發現那冷月也在偷偷地哭。淚水滑落到你心頭，織成一張網，嚴嚴實實地把你網住，你剪不斷，理還亂，於是“無言獨上西樓”，讓瑟瑟秋風撩起你的鬢髮，托起你的愁思慢慢遠去。
落英繽紛的暮春，是你佇立在落花間，慢慢吟出：“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風……”眺望故國的是你那迷離的雙眼，“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，“胭脂淚，留人醉，幾時重”。你的嘆息在天穹中間迴盪，滾滾東去的江水是你無盡的憂愁，“人生長恨水長東”。北遷的漫漫長路上，撒滿了你的哀愁。
在我眼前浮現的是你那不瞑的雙眼，李煜啊李煜，你的一生真是一場夢，一場悽美絕倫的夢；你又是一道風景，一道最美的風景。我徘徊在這道風景前，久久地凝視著你孤獨的背影，感受著你的憂鬱與無奈；側耳細聽你悽楚的嘆息，體驗著你那亡國之痛。我的淚水禁不住地漫天飛舞，是清淚，如鉛水，在月光中是墜落，墜落……
驀然間回首，月光下是你惟美、孤寂、頎長的身影。
清清溪水彎彎流 篇9
國二作文 ,725字一顆頑皮的小種子，它生長在環境優美、空氣新鮮、綠樹成蔭的樹林裡。有一天，它覺得對這個它從小生長的地方有點乏味了。它想：“這個地方雖然適合我生活，但是，肯定還有比這更適合我生長的地方，我要自己去找一個更合適我的棲身之所。它想著想著，就從大樹媽媽的懷抱裡跳下來，它跳到地面上伸了伸懶腰就往前走。
它走啊走啊，沒走多久，前方一陣陣難聞的氣味撲鼻而來，還聽到一陣陣咳嗽聲。它快步往前走去。走到那裡，只看見小河哥哥在痛苦地呻吟著，原來這咳嗽聲就是他發出來的。他的身上還浮著一團團的東西。以前，河裡清澈的水早已不見蹤影，現在只有黑乎乎的水。小種子焦急地問道：“小河哥哥你怎麼了？”小河有氣無力地答道：“小種子，謝謝你的關心了，你快走吧。”小種子緊張地問：“為什麼？”小河答道：“現在人類在我身旁的四周建起了工廠。他們把工廠裡的汙水都排向我身上，才把我弄成現在這般模樣。你還是趕快走吧，小種子，不要呆在這兒了。”說完，小河已經傷心地抹眼淚了。小種子聽完小河的敘述後，也很無奈，就安慰了一下小河，然後滿懷痛心地跟小河告別了。
小種子告別小河後，整理了一下心情，就重新踏上了找尋之路。它走了很久，來到一座城市，看到這裡高樓大廈，金壁輝煌，人來人往，很是高興地說：“終於找到合適我的棲身之所了。”它跳進旁邊的花圃裡，很高興地整理著自己的新家園。可是，沒等它高興多久。一陣大風颳來，一團團的黑東西向它撲蓋而來，把它埋在下面，它使勁地爬出來。但當它爬出來還沒反應過來時，又被一輛駛過的汽車尾氣給嗆得彎下了腰。它害怕地跑出了城市，出到了城外。
它仰著頭，問老天：“為什麼人類要這樣破壞自然呢？難道他們不懂得愛護環境就像愛護自己的生命一樣嗎？覺悟吧！人類。還我一個清潔的家園。”
學如逆水行舟不進則退 篇10
國小四年級作文 ,585字“學如逆水行舟，不進則退”這句話是我從考試的時候懂得的。
在三年級數學閱考考試之前我非常非常的驕傲，因為我在二年級的時候考了一個比較好的成績就開始漸漸的驕傲起來了，上課的時候我沒有認真的聽老師講課，進考場還有兩三分鐘，我和武佳碩嬉皮笑臉的說起話來了，過了一會就到了考場，發了卷子就開始寫，那時候我的態度非常的不端正，寫卷子的時候不認真的寫，當做完卷子的時候我沒有檢查自己的卷子，而是玩橡皮或東張西望，當監考老師來了我就檢查卷子，一走了我就不檢查了，快收卷子的時候我才就開始認真的檢查，檢查的時候我只是隨隨便便的找幾個題認真檢查，時間到了，最後一個人把卷子給收了，到了教室，數學老師就問了一下講過的題的答案和最難的題的答案，結果老師問的題我只對了四五道，頓時我覺的考的非常的差，考試的卷子出來了，我考的果然不行，而武佳碩卻考好了，我的心情很是失落，一兩天後我才明白了我不是一個學習好的學生，而是一個努力的學生，我以前之所以考好是因為我非常的努力，現在考不好是因我漸漸的驕傲起來了，我考好的方法只有一個，那就是努力了，我學習雖然比過別人，但是我的努力不能比不過別人，這時候我終於明白了老師告訴我們的“學如逆水行舟，不進則退”的道理了。
我靠的不是聰明，而是我的努力！我要告訴大家只要不努力，就算是再聰明的學生也是考不好的！
似清水流於世間 篇11
高考作文 ,1093字不知為何，現在社會出現了越來越多所謂的認為金錢至上的“拜金女”。於是，越來越多追求女色的“富二代”們如雨後春筍般，從社會各個犄角旮旯裡鑽出，名車、名錶，名鞋，從頭到腳，無不散發著人民幣的銅香味，吸引著各式各樣的“蒼蠅女”為其“痴狂”，為其奉獻。
追求金錢，追求優越的物質生活本身並沒有錯，但凡是總有個度，可悲的是太多人只看到紅花花的鈔票，連尊嚴都不顧，更何況“度”？於是這些人互相算計來算計去，“發明”了各式斂財手段，讓國人大開眼界，驚歎不已。從牛奶到地溝油，從饅頭到蘑菇，在中國人慢慢變得“百毒不侵”的同時也見識到了同胞們無與倫比的想象力與創造力，“只有你想不到，沒有咱中國人做不到！”看外國人誰還敢說咱中國人沒有創造力？！
有人說“黃河是中華民族的母親河”，如果把社會比做河流的話，我認為在某些人眼裡“紅河”才是母親河，看那河上漂著的不正是這些人視為父母的大紅鈔票嗎？
愛因斯坦曾稱“追求安逸生活”是“豬欄的理想”，而今，放入今時的中國，則是“追求奢侈生活”是“部分中國人的豬欄理想”。這裡之所以說是“部分”，因為在我們這片古老土地上，還有很大部分純樸善良而真誠的人們，在用自己的雙手，熱血乃至靈魂，鑄成屬於中國的豐碑！我不想再舉那些被我們熟知或不熟知的可愛勞動人民的名字了，我們身邊的每一個為社會奉獻的小人物、大人物們，都是最偉大的英雄！
老子的“無為”主張放在今日也可引申為另一種意思或另一種精神——無爭，不爭金錢名利，不爭奢侈生活，有時，一碗茶，一塊餅，閒暇時與家人閒聊，已是無爭的仙境。
如果說人是一泓清水，行與世間，沿途有太多的道路可走，有人選擇了金錢物質，將其放在流向的第一選擇，最後他們成了一股汙水，上面漂浮著名牌與鈔票形成的爛糟，從內而外的腐臭；有人堅持著道德底線，不越“度”，無爭太多誘惑，最後仍能保持著清澈秀靈，依然如清水流於人世。正如佛家一首禪詩所言“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃”。保持著一顆乾淨的赤子之心，不以物質享受為人生的主要目標，人生會少很多負擔。
人當似清水，流於世間。
如水般的愛 篇12
國小五年級作文 ,524字愛有很多種，有頂天立地的愛，也有甜言蜜語的愛……但是最令人感動的是那如水般的愛，它有時候在一杯水裡，有時候在一件衣服裡……像細雨一樣灑在每個人的身邊，像露水一樣滋潤著我們的心田。
在一個飄著大雪的早晨，媽媽加夜班還沒有回來，我為了上學不遲到，就只穿了一件新的毛衣去上學，我冒著寒風來到學校，坐在教室裡向四周看了看，同學們都穿著大棉襖，而我卻只穿了一件毛衣。
“叮零零”上課的時間到了，這時，我的手凍得僵硬，臉也變得通紅，痛苦極了。
下課了，我的小夥伴們都去操場玩了，我也打著哆嗦出去了。當我玩得正開心的時候，突然聽到學校門口有人在叫我，於是，我就隨著聲音的方向走去，仔細一看，原來是媽媽。她冒著大雪，頂著寒風，給我送棉襖來了，於是，我就迅速跑回去讓老師開啟門，叫媽媽進來。媽媽邊給我披上棉襖，邊說：“都是媽媽不好，忘了提醒你添衣服了。”然後緊緊地把我抱在懷裡。這一刻我感到一股溫泉流進心裡，無比溫暖。
人們都說：“父愛如山，母愛如水”，母親那溫柔細膩的愛，讓我難以忘懷，它讓我更有信心的努力學習，將來來回報這份母愛。
父愛如靜水深流 篇13
國小五年級作文 ,773字人們常說母愛如涓涓細流，柔情而又綿長。父愛何嘗不是，它陪伴我成長，如靜水深流。
一次數學考試中，由於我做題認真仔細，獲得了滿分。拿到試卷的那一刻，我興奮地一蹦三盡高。放學後，還沒跨進家門，我就大喊：“我今天數學考了100分！”媽媽聽了如同吃了蜜般綻放笑臉，而爸爸則坐在沙發上，瞟了我一眼，又靜靜地地看起了報紙。我故意用力踏著地板，把腳步聲放得大大的，心裡想：“臭爸爸，壞爸爸！哼！也不獎勵獎勵我。”甚至決定再也不想理爸爸了。
由於我昨日太得意忘形，在寫作文的時候題目要求看都沒仔細看。試卷發下來，作文跑題，被扣了15分。一向要強的我看到那個刺眼的成績，流淚了。回到家後，媽媽狠狠地把我說了一通，連吃飯時還在嘮叨個不停。爸爸則一言不發，飯後和我一起分析了錯誤的題目。
一個星期六，我和爸爸趁著閒暇時間，玩了會飛盤。突然間，爸爸朝我笑了笑：“孩子，你是不是很討厭爸爸？”我一下子愣住，隨後驚慌失措。本以為那些所謂“仇恨”的目光只是我表達憤懣的小動作，不會輕易被發覺。誰知這一切，早已讓靜默不語的爸爸看了個通透。我無所適從地說：“爸爸，不是的，我……我不討厭您啊，我……”我一下子陷入了沉默，不知如何打破這僵局。
爸爸仍微笑地說：“孩子，你考了滿分，爸爸替你高興，但是不需要這麼張揚；你考的不理想，只要認真分析，以後不要再犯同樣錯誤就行了。學業的道路很長很長，偶爾一兩次沒考好是很正常的，查詢原因，相信自己……”一番簡單的話語，之前所有的怨恨，此刻皆消散不見。
父愛是深沉的，他默默地給予我幫助、溫暖。父愛，如靜水深流。
人生不止是奔流 篇14
國一作文 ,818字清江百里畫廊，兩岸連山，綠水橫臥在山野之間。坐在遊船之上，只見江水平靜，好似一條巨大的翠綠的絲綢鋪開。水像凝固了一般，絲毫看不出流動的痕跡，時間也似乎停止了，若不是水中浮標的擺動，我真以為眼前是一河死水。
眼前風景很美，天上散落著點點白雲。天連著山，山接著水。水託著船，船划動著水。可我卻很失望，在我心裡，江水應該是奔流不止的，應該是奔騰激越的，應該是水急浪高的。可眼前的江水卻如一動不動，溺死了我的期望。
船逆流而上，來到了一疊山岩前，船漸漸放慢了速度。只見山岩間，突兀地閃現出一簾飛瀑。瀑布從山岩中開了一個小口，從高處飛流而下，兩邊的岩石呈張開狀，像展翅欲飛的蝴蝶，一看上去就充滿著生命的力量。
我對清江的水更失望了。回想起孔夫子的“逝者如斯夫，不捨晝夜”，這句話有一例外，那就是清江。我又想起了黃河的壺口瀑布，渾濁的江水奔湧而下，猛烈地撞擊在石頭上，驚天動地，那才叫壯觀，豪邁。
我想到人生。人生只是一個過程，我們赤裸裸地來，赤裸裸地去，不會留下什麼，更不會帶走什麼。所以，我們更要珍惜人生的每一天。然而，人生是前進的，任何力量都無法阻擋。熱愛人生，我們就要讓人生奔流地更有力，更朝氣蓬勃，更轟轟烈烈，而不應該像眼前如凝固的清江，平平淡淡，浪費著人生。
我不滿地望著清江，這時，眼角的浮標仍在上下移動，似乎在提醒著我什麼，我如從夢中驚醒。其實，清江仍在流動！雖然清江沒有波濤澎湃，沒有大起大落，沒有驚險跌宕，但它仍在經歷著人生。雖然它的生機似乎被隱沒，但它仍是潛流暗湧，蘊含著一個富有活力的世界。它用生活的常態，書寫著平凡而又不平凡的人生。
是啊，並不是每一個人的人生都是轟轟烈烈的，更多的人擁有的是平凡的人生。即使那是微不足道的。我們不應該奢求每一天都有巨大的改變，但只要我們熱愛生活，就算你是一隻小小的螞蟻，你的人生也是有意義的，有價值的，是無可替代的。
看著眼前的清江，我釋然了。人生不止是奔流！
愛如清流 篇15
國一作文 ,641字還記得家鄉有一條小溪，溪水潺潺地流著，溪水清澈透明，魚蝦在裡面嬉戲，小溪很清，清得都可以清楚地看見小溪底的沙石。
還清楚地記得，在我6歲的時候，奶奶會經常帶我去那裡，每一次去，她都會騎著那稍有“年份”的車子，帶著那個調皮貪玩的我。
那時的我很調皮，總會從溪裡撈出些水來，再潑在奶奶身上，可奶奶並不在意，她很開心，和我一起玩了起來，我時常會從溪裡撈出些魚蝦，帶回家，然後用瓶子裝著，每一次帶回去，必定會把家裡的地弄得很髒，但奶奶總是耐心地把地面打掃好，生怕我跌倒受傷。
我深深忘不了的，還是那次去溪邊。貪玩的我，把手伸進了溪水玩耍，一不小心整個身子一下子就掉進小溪裡。奶奶見了急忙把我從溪裡“撈”了出來，把我抱起回了家。
我感冒了，發了好幾天的燒。我看得出，奶奶非常心疼，她好像是在怪自己，怪自己沒把我照顧好。在我感冒的那些天裡，她沒少為我操心，每天早早地起來，為我煎藥，晚上在我不舒服睡不著覺的時候，她把我摟在懷裡，輕聲哼唱著兒歌哄我入睡……
我都深深地記得她每一次抱我，每一次在我不舒服的時候照顧我的樣子……雖然現在她已經不在了，但我永遠不會忘記她對我的照顧，她對我付出的那些愛。
時光匆匆，當我再次回到那條溪邊的時候，我不由自主地向溪水望去，我似乎看到了那個以前的我，那個美好的童年，那個愛我和我愛的奶奶。
有些時候，愛，就像那潺潺的溪流，晶瑩碧透，源源不斷，永不幹涸。
緬懷革命英烈勵志自強不息 篇16
國小五年級作文 ,887字“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時節，我們來到了烈士陵園，烈士陵園內莊嚴肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀念碑上有一顆佈滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字，指尖觸及這堅硬的紀念碑，耳邊迴響起戰士們響徹雲霄的喊殺聲……
“風蕭蕭兮易水寒，護國心切血未寒。”革命家們愛國的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長存，但求死得其所的精神似一縷明光碟機逐著四周黑暗；又似山峰，風雨後沉澱著堅定。他們以振興中華為志，先人後己，保家衛國，自強不息。
“龍城春雨潤，鄉音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛在錢塘江大橋上，2時34分，由南昌開往北京的列車飛馳而來，突然，蔡永祥發現在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個險情，橋毀車翻，人員傷亡的慘禍就將發生。司機雖然採取了緊急制動，但列車由於慣性仍然“轟隆隆”的向前駛去。在雪亮的車燈下，司機看見一位年輕的解放軍戰士不顧自身安危，奮力衝向那塊大木樁，在即將奔來的列車前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機，列車，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢塘江大橋安然無恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻出了寶貴的生命……
“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”曾幾何時，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們為人民利益而死，死的重於泰山，他們與大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對你們說：“感謝你們那時的衝鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國鮮豔的旗幟是源於昨天你們革命先烈的一股股滿腔的熱血染成的！你們那無私無畏，勇於付出，捨己為人的精神將錄入史冊；你們那如同松柏的堅韌與剛強將感染一代又一代的中國人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語句和煽情的詩句表達不了我對你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質是我鞭策自己蓬勃向上的動力。你們的事蹟使我震撼，我要激發潛能，燃燒青春的熱情，將來奉獻自我，振興中華！
四月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強的抗戰不歇！
緬懷英烈自強不息 篇17
國小五年級作文 ,810字一年一度的清明節，是我們緬懷那些為祖國的今天而奉獻出自己寶貴生命的英烈們的節日。
每當到這一天，我都會想到英烈們的故事。全國最小的抗日小英雄—王二小，他在犧牲時才只有七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，為了掩護老鄉和幹部，他不顧自己生命的危險，扮成“放牛郎”把敵人帶進八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上，摔死在大石頭的上門，老鄉和幹部逃脫了，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事蹟很快傳遍瞭解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱王二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事蹟，晉察冀邊區的文藝戰士方冰和劫夫很快創作了後來傳唱全中國的著名兒童歌曲。
還有捨身炸碉堡—董存瑞，1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響了，他任爆破組組長。在要勝利時，有一個暗堡兩個班兩次都未突破，於是董存瑞要求出戰，連長就讓他去了。他在前進時左腿負傷，仍頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過自己的身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，衝啊！”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸燬了，紅旗插在了隆化城上。碉堡被炸燬，董存瑞以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。
這些革命先烈都是我們的榜樣，我們雖然不能像他們做出如此偉大的舉動，但至少做好自己該做的每一件事情。為什麼我們國家會受到那麼多次的侵略？那都是因為我們的思想太落後，科技不發達的問題。這些英勇的先烈們為了新中國取得勝利，不惜犧牲自己的生命。作為學生的我們擁有優越的條件，應該努力學習文化知識，把所學知識用於社會，這是對先烈們最好的回報。我們國家就是靠著這份自強不息的精神，這幾十年才有如此之大的發展，逐漸成為了一個富強之國，讓中國走向美好的未來。
我們作為一箇中國人要記住祖國的每一寸土地，都是先烈們用生命換來的，我們要好好保護這每一寸土地！
流不盡的眼淚 篇18
國小四年級作文 ,542字小時候看到別人玩耍時都有爺爺奶奶陪伴，看到這些場景，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭，滴答答地流個不停。因為我五歲那年，奶奶就去世了，奶奶五年的疼愛和關愛就這樣遠離我而去。
那一次，奶奶陪我去玩，突然胃疼了起來，我也很緊張，一直坐在那哭個不停。爸爸東西忘拿了，回家經過花園，看到奶奶不舒服，趕忙上前去探聽，接著爸爸馬上把奶奶送去醫院檢查。當時爸爸被嚇得冷汗都冒出來了。奶奶做完檢查，醫生說奶奶得了惡性胃炎，我的站在門角默默地看著病床上憔悴的奶奶。我做在奶奶旁邊，緊緊握住奶奶那冰涼的手。奶奶臉色蒼白，嘴脣發紫，沒力氣說話了，顯得一副憔悴的樣子。看著奶奶，我的淚水順著眼眶流了出來。
爸爸媽媽這幾天都不上班，一起照顧奶奶，我也幫忙照顧奶奶。
奶奶基本上說不出話來，他在臨死前張著嘴好像要說什麼似的。我看著奶奶，奶奶握住我的手，我感到一股暖流，難道奶奶這是最後一次握我的手嗎，我儘量讓自己不哭，因為奶奶看到我哭，她也會不高興，可沒辦法，眼淚最終還是溢了出來。爸爸以為奶奶想去外面看看，邊把奶奶帶了出去，奶奶搖搖頭，奶奶好像說家裡的什麼。
我想會不會是那件未給我織完的毛衣，我馬上跑回家拿，等我趕到醫院時，已經晚了。眼淚，一滴、兩滴……天空瘋了一樣得下著雨。
每當想起這件事，都有著流不盡的淚水。
家鄉的清水河 篇19
國二作文 ,577字我的老家在龍旺莊街道南官莊村，那裡景色優美，但是，我對那條小河卻記憶猶新。每天它唱著歌，扭著腰歡快地奔跑著。河水清澈見底，不必抬頭便可看見藍天、白雲以及兩岸的小草和野花。因此，我最愛那條小河了。
春天，細雨綿綿，小河的水漲滿了，鴨子三五成群的撲扇著翅膀在水中嬉戲。毛茸茸的小鵝見了，羨慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游來，嚇得馬上逃回了岸。
夏天，驕陽似火，小河的水變淺了。石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閒地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去，旁若無人。一群大腦袋小尾巴的蝌蚪也成群結隊的在淺水中自由自在地玩耍著。有時，它們就成了我們的戰利品。
繁忙又來到了，許多小渠唱著歌，源源不斷地來到我們的小河中。河水變得更寬闊了，簡直成了大河。這時，我們一群小夥伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來，在水中練習狗刨式、扎猛子、捉迷藏、打水仗。當然，也常招來大人們的責罵，可每一次，我們總是“虛心”接受，堅決不改。
秋天，河水變得更加清澈了，在秋陽的照射下，發著金光。樹葉落在河水上，魚兒把它當雨傘，螞蟻把它當小船，小蝦把它當玩具……
冬天，北風呼呼，河面上結了一層薄薄的冰，幾個淘氣的夥伴把冰撈起來就往嘴裡送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間截一個小洞洞，穿上繩子，拎在手中當玩具。
啊，美麗的小河，你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂，我愛我家鄉的小河！
君子以自強不息 篇20
國三作文 ,761字為什麼會有那麼多小草？那是因為它們有自強不息的精神。無數的折磨，也不倒下。不管是風吹雨打，他仍然堅強的站起來。因為它們有自強不息的精神，所以清新的空氣。
為什麼在荒無人煙的沙漠上，仙人掌依然可以生存下去？因為它們有自強不息的實力，當滾滾黃土襲來時，它們用自己渺小的身軀，成為沙漠的衛士
為什麼竹子在什麼地方都能頑強的生長下去？因為它們有“咬定青山”的堅韌。不管在哪裡，都默默的生長下去，不管條件多麼惡劣，都會頑強的生長下去，茁壯生長。
自強不息是多麼令人敬重的品質呀！
自強不息點燃了民族的希望；自強不息造就了每一位學者的成功之路；自強不息更是人與自然的堅強後盾！
面對自然的懲罰是殘忍的；面對命運的折磨是痛苦的。然而，人的自強不息是偉大的。張海迪五歲時因患脊髓血管榴，高位截癱。她因此沒有進過校園，靠著自己的毅力，自學了小學、中學到大學的課程，17歲隨母親到一個貧窮的村子了教書用自強不息的生命創造出一幕幕精彩。
還記得2008年的四川大地震嗎？那場突如其來的大地震奪走了多少人的生命，破壞了多少家庭的幸福。但，四川人民還是堅強的站了起來，攜手共度難關。如今的四川家園還在重建，歷經災難的人民更加堅強。自強不息，誰說不偉大呢？
那位偉大的女作家，海倫。凱勒。他兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮。莎利文來當他的老師，從此成了她的良師益友，相打五十年。用自己不懈的努力，進入大學學習，並且成績優秀，在大學期間，她寫了一本《我生命的故事》，講述了她如何戰勝命殘，給後人帶來鼓舞。
每一名成功人士背後都有一段不懈的努力。
如果說，放棄是烏雲，那麼自強不息就是遲來的太陽。
如果說，放棄是一把難開的鎖，那麼自強不息就是成功的鑰匙。
如果說，放棄是傷痕，那麼自強不息就是安慰心靈的藥水。
自強不息是彩虹，讓自強不息伴隨我們走向成功。