如歌時光蓓蕾初放相關作文20篇
如歌時光蓓蕾初放 篇1
國小六年級作文 ,585字學校還是原來的學校，老師還是原來的老師，同學還是原來的同學。與他們朝夕相處了多年，這些事物無時無刻不伴隨著我，但是即將消失，心裡一種依依不捨的感情油然生起……
那五彩繽紛的時光，像星星一樣明亮，像花兒一樣燦爛，像蝴蝶一樣美麗，像泉水一樣清澈，像美麗無比，奼紫嫣紅的百花園，而我們就像蜜蜂一樣徘徊在花蜜之中，採完一朵花兒的花蜜，又採集著另外一朵花的花蜜……
校園的小樹，你是否記得我剛來學校對一切東西都以陌生的眼神來看待，還是和藹的老師和親切的同學讓我從a。o。e……到能寫出幾百字的文章，從1。2。3……到能解決複雜的分數應用題；從A。B。C。D到能讀出一兩百個英語單詞……
操場上的松樹，你是否記得多少次五星紅旗冉冉升起？你是否記得我在臺上精彩的演出？你是否記得我多少次光榮的站在領獎臺拿著一張張獎狀？你是否記得……
幾年的時光，說短還是短，說長還是長，一年級的時候，看著那些六年級的大哥哥大姐姐，真是好羨慕。現在我也是六年級的學生了，想回到過去，卻已經回不去了，上了高年級後，才發現原來的時間在我眼中不知不覺的滑過。
別了，母校。在母校的生活就好像蔚藍的天空，天空中雖有許多光彩奪目的星星，但我這顆星就是最明亮，最燦爛，最耀眼的……
別了，母校。幾年的感情像小樹的根深深地抓住了泥土，深深地抓住了我的心。
再見了，母校！再見了！五彩童年，你給了我希望，給了我快樂……
如果時光倒流 篇2
國一作文 ,690字人的一生每天都在經歷不同的新鮮事，或開心，或無奈，或悔恨，或悲傷……如果可以，我希望時光倒流，因為我想很真誠地對她說一聲：對不起。
在我十歲的時候，家裡養了一隻純白哈巴狗，我非常喜歡它。白天的時候，我經常和它在院子裡玩毛絨球；晚上就陪它出去散步。媽媽說，我對它比對自己的妹妹都要好。我不否認這一點，現在的我很後悔當初把小自己兩歲的妹妹“趕”回了濟南。有一天，我照舊陪小狗玩耍，妹妹在一旁畫畫，水彩筆弄的滿手都是，我便不准她碰小狗，怕弄髒了小狗的毛。出去上個廁所的功夫，乾淨的小白狗已成了“花貓”，再一看，妹妹正拿著水彩筆往小狗身上畫。我生氣地跑過去，一把推過妹妹，將彩筆扔了，又連忙把小狗身上的顏色擦掉，妹妹很天真的說：“姐姐，為什麼要擦呢？看畫得多好看啊……”
我生氣極了，衝她大叫：“好看什麼啊？看把它弄的，都怪你，我沒有告訴過你不要碰它嗎？你怎麼不長記性啊？”我在一旁忙不迭的罵她，卻沒有在意妹妹在偷偷的掉眼淚。“你說你在濟南待的好好的，回來幹嗎啊？快點給我滾回去，我不要再見到你了！”我抱著小狗去洗水彩，妹妹跑過來拉住我的衣服，我手一甩，她直接摔到了地上，我沒有理會。洗乾淨出來時，妹妹已經不見了蹤跡。聽媽媽講，妹妹回家後，哭著鬧著要回濟南，二姑一家便帶她回去了。
其實，我沒有趕她走的意思，但是，後悔已經晚了，妹妹現在過年也不回來，總是說作業很多，時間不夠。我曾經問她有沒有因為那件事怨過我，她卻說哪件事？為什麼要怨啊？其實我明白，那一次的傷疤永遠也撫不去。而帶給我的，則是深深的內疚和無盡的等待。
如果時光倒流，我絕對不會再罵她，決不會讓她走，一定會跟她說：對不起……
心中的蓓蕾綻放 篇3
國二作文 ,714字歲月的漣漪在時間的河面上盪漾，霧靄從土壤中升起，有一種矇昧的香甜，這些都讓我想到自己心中的那份初生的夢。
—題記
我是一株草，我沒有樹的高大，沒有花的芬芳，沒有同伴的隨遇而安，但我有一個夢，一個隱藏在我心中的綠色夢—我要在我的枝頭開出蓓蕾。
清晨的陽光灑在我的身上，我睜開了朦朧的睡眼，抬頭望著金色的陽光，我知道我的夢將如清晨的太陽一般不會老去。同伴們訕笑我，異想天開；小鳥譏笑我，痴心妄想；花朵嘲笑我，土蛙還想變天鵝！面對它們的打擊和嘲諷，我並沒有讓自己的夢破碎，因為我知道醜小鴨變成天鵝的故事，我深信，我一定可以開出最奪目的花朵。
夜晚，月光慵懶的灑向我的臉龐，星星調皮的向我眨著眼睛，我靜靜的享受這寧靜祥和的夜晚，我明白，我今夜又將在我的夢裡翱翔……
一天，狂風大作，天上怒吼的雷聲如戰場上的戰鼓敲響，閃電扯開沉重的巨幕，讓雨水“譁嗶”瀉下。黝黑的天際，彷彿奏著一曲豪放的交響曲。我被暴雨衝擊得遍體鱗傷。第二天，我被一陣炫目的陽光刺醒，我撐著虛弱不堪的身子仰望太陽，此時的它彷彿在嘲笑我的狼狽不堪，委屈的淚水在頃刻間絕堤。
但我並沒有放棄自己的夢，因為彩虹總在風雨後出現，在追尋夢的腳步中，淚不該牽絆我的腳步，笑不該讓我眷戀昨日的輝煌，我無視周圍那些嘲諷的眼神和刺耳的話語，我每天都拼命的吸吮著足夠的養分，因為我要孕育新的生命，我堅信，我會成功。
“噢！多美的野蘭花啊！”我成功了，這是人們對我的認可，原來我並不是野草，而是一株遺失在草叢中的野蘭花啊，我差點遺失了自己的夢—努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。
陽光下，我流淚了，是為成功而流淚，人們看到的露珠或許就是我晶瑩的淚……
如果時光可以倒流 篇4
國三作文 ,790字如果時光可以倒流，我願意重新開始，改變許多自認為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時光可以倒流，我會更加勤奮。在以前的學習歲月裡，幼稚的我代替了一個貪玩的我，總是一心想著怎麼玩才好，更別說勤奮了，這個壞習慣從小學一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績竟然下降的如此厲害。回想以前，我只是每天完成老師佈置的作業，從未自己找時間學習，就算一丁點的付出也會有收穫的呀，可我……
如果時光可以倒流，我會更加學會自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊樑骨，我的方向盤。一歲時，媽媽教我學吃飯；兩歲時，媽媽教我學走路；三、四歲時，媽媽教我學說話；五、六歲時，媽媽送我上小學，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學生一起度過一段陌生的時光，我的心裡覺的好空虛，腦袋一片空白，猶如進入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……
如果時光可以倒流，我會學會珍惜。人生總有許多的後悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運之神卻已經走遠，這時，人們總愛抱怨上帝，為什麼不再給我一次機會呢？可是上帝有錯嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學時，霞是我最好的同桌。我們曾經一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我們一起走過。在那些美好的日子裡，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長。記得那個下著濛濛細雨的下午，我們都不約而同來到了學校，依然如往常一樣講述著週六的趣事。由於一件小事，我們之間發生了爭執。漫長的一學期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時光可以倒流，我會讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會有那麼一天嗎？
如果時光能倒流 篇5
國小六年級作文 ,501字日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時光已經過去，我多想時光能夠倒流，那麼我就可以去彌補我的錯誤和過去的遺憾。
如果時光能倒流兩個月，當時我正坐在考場中，做著我的期末試卷，如果我能再仔細一些，那麼我就不會看錯考題，導致5分的流失。但是時光不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動的分數，只能在這最後的小學生涯中勤奮努力地學習，拿出自己十成的努力，爭取在小升初的考試中考出好成績，報答父母與老師。
如果時光能倒流一天，當時我正嫌俞宣含聲音太大，會吵醒正在睡覺的爸媽，如果我當時的怒氣能少一些，心平氣和地與她說，那麼我相信我和她的關係會越來越融洽。但是時光不能倒流，現在的我，內心充滿了愧疚，如果她還在我家，我一定要對她說一聲對不起，友誼是天長地久的，而回憶會漸漸消逝，直到忘記，所以，在最後的小學生涯中，一定要與同學相處好，才能不在自己的小學生涯中留下遺憾。
如果時光能倒流一個小時，當時我正在與父母一起吃晚餐，我多麼想留住那美好的時光，而現在，我能做的只有寫好這篇作文，完成父親給我的任務。
我多想時光能停住，我多想時光能倒流，如果可以的話，我一定要去彌補過去的遺憾，體會過去遺失的美好，感受世界的溫暖。
如果時光可以倒流 篇6
國小五年級作文 ,469字有句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間的流逝為什麼如此之快呢，轉眼我就要小學畢業了。眼看著時光如梭，我心裡突然有了一個強烈的願望，我希望時光可以倒流。
假如，我的時光可以倒流，那該有多好呀，我就可以回到我的童年，繼續做著我七彩的夢，繼續玩著開心的遊戲，繼續躺在媽媽懷裡撒嬌。
假如時光可以倒流，我會好好珍惜時間。要學的知識一個也不放過，把它踏踏實實地學好，要做的每一件事情也決不讓它錯過，把它認認真真地做好。
假如我的時光可以倒流，我會改變膽小的缺點，在遇到難題時決不退縮，在離開媽媽時決不哭泣。就可以讓爸爸媽媽少一些煩惱，少一些負擔。
假如時光可以倒流，老師，請再給我一次機會，我會勇敢地舉起手來，回答那個難題；假如時光可以倒流，媽媽，請你相信，我會在您辛勞的時候，為您打來一盆熱水，暖暖手，燙燙腳；假如時光可以倒流，同學，我一定會在那次不小心撞到你之後對你說聲對不起……
可是時間啊，你為什麼一去不復返呢？你為什麼這樣的匆忙呢？你為我留下的遺憾我不想再次擁有了，所以，我一定要在以後的每一個日子裡珍惜時間，不讓它白白流過。
如果時光倒流 篇7
如果時光倒流作文10 ,982字時間都去哪兒了？為什麼媽媽的白頭髮越來越多了？為什麼爸爸走得越來越慢了？為什麼奶奶的笑容越來越蒼老了？為什麼爺爺變得越來越逞強了？時間爺爺呀，我請求你：能讓時光倒流一回嗎？讓我和我的家人，再好好感受一回青春嗎？他們那時候很不容易，可能從來沒有得到我們現在的寵愛，沒有這麼好的生活環境。但是等到今天，他們已經老了。無法跟我們再去玩耍，去做一些事情。如果時光倒流……
期末的前幾次模擬考，又一次我考試考砸了。懷著沉悶的心情，默默地回到家，走到房間，把門關上。心情越來越不好的我，什麼作業都不想寫。轉眼間，都到吃晚飯的時間了。媽媽到房間裡來叫我去吃飯，我無精打采的去吃飯，媽媽很快的發現了這一點，便問我為什麼這樣。我把一切都向她傾訴，突然覺得心裡好受了許多，她微笑著安慰我不要氣餒，一定要好好努力，一定會取得好成績！吃完飯，媽媽和我一起回到房裡，我開始寫作業了，於是媽媽就在旁邊輔導我，教我這題怎麼分析，那題怎麼計算比較簡便。當我看見媽媽彎下腰的時候，她的白頭髮又變多了，媽媽為我操了不少心。如果時光能倒流，讓媽媽還沒有白頭髮，我一定不會再讓媽媽操心了！
奶奶在為我們默默得付出，而我有的時候生氣卻會不理她。我當時感到了愧疚，轉過身去奶奶房間旁邊，可以看見她在偷偷拿手帕擦眼淚，當時我才感到奶奶是有多麼的傷心，我這麼大了，卻還這麼不懂事。我走進奶奶房間，她趕忙手帕收起來，揹著我把眼淚趕緊抹掉。我不好意思的問：“奶奶，你怎麼了？”奶奶露出勉強的笑容，回答道：“沒事的，就是眼睛腫了而已。”我心想：奶奶怎麼這麼逞強呢，明明承受不住，還不願意讓他人看見。如果時光倒流……如果奶奶能變的年輕，我寧願再也不讓奶奶傷心、生氣！
爸爸，您還比較年輕。但是為了我，卻變老快了許多，白頭髮最近也在不斷增長，看見這些，我總會回到房間，讓您看不見我，也不要你變老！爺爺，你比奶奶的年紀還要大，卻堅持和爸爸一起去廠裡工作，有時工資拿的很高，但您一定很累，每當我期末考試考好了，你總會拿出一些錢來獎勵我。我考得好不是因為您的獎勵，而是想讓您多笑笑，你平常都很辛苦，早出晚歸，很少看見你笑，我考試考好時，你就會開心的笑。如果時光能倒流……我寧願你們丟掉煩惱，快快樂樂的跟我們一起生活！
如果時間真的能倒流，我一定不再讓你們變老，好好地守護你們，永遠高高興興的幸福的生活在一起，做永不分離的一家人！
清點時光，不忘初心 篇8
清點時光，不忘初心作 ,760字歲月的路，走過留下了抹不去的記憶，歡笑、淚滴、悲傷，這條路上我們揮灑辛勞的汗水，流過晶瑩的淚珠。這是我們必走的一條路，這條路路叫“成長”。在這條路上，我們收穫友誼、親情，同樣，在這條路上我們也失去純真，天真。成長之路是真的“路漫漫齊修遠。”
歲月的步伐，永不停歇地往前走去。他輕巧，急速路過童年，留下歡聲笑語；他好奇，探索走過少年，留下責任和付出；他一腔熱情，對未來無限期望匆匆踏過青年，留下使命和責任的真諦；他邁著沉重的步伐走過負擔如山的壯年；他緩緩前行，度過老年。最終，留下那些歷經滄桑的人們，他們心中已經沒有了凌雲壯志，只想要一份安定，靜度夕陽下的萎靡時光……
童年是，我們天真爛漫，無憂無慮。緊扣時光的步伐了，安享年幼帶給我們的無限悠閒。
少年時期，少男少女初長成。我們知道自己身上有父母師長期許的目光。那時還不懂得其他。那還不懂得什麼只曉得不讓他們失望，便付出玩樂時間潛心來學習。
青年時期明白的更多了，曉得國家的榮譽了，還有自身的利益。“使命”這是一個多偉大的詞。是個人對社會共同理想的自覺和擔當。體現的是國家和民族對個人的殷切希望，也體現的是個人對國家和民族的熱愛與奉獻。於是將所有磅礴志氣加於自己。
可到了壯年，沒有了凌雲志氣將自己埋藏於每日迫於生計的碌碌無為中。把當初自己形同幻想的理想埋葬於時光的一角抑或記不起對未來那或多或少的期許。
老年時候變更安於現狀，這是個慵懶的時期，時光磨滅了童年的天真爛漫，帶走青年時的凌雲壯志。每日只要安詳地坐在搖椅那上，晒著那便是滿足。
時光帶走的不光是容顏，健康。亦帶走我們的所有，改變我們的一切。這條路走過，我們都是個丟三落四的人，在這條路上丟掉了太多太多。
或許在某個午後靜靜坐下，品一杯清茶細細回味走過的路，清點逝去的時光，看看有沒有什麼留著了？那段時光之中。
清點時光，不忘初心 篇9
國三作文 ,760字歲月的路，走過留下了抹不去的記憶，歡笑、淚滴、悲傷，這條路上我們揮灑辛勞的汗水，流過晶瑩的淚珠。這是我們必走的一條路，這條路路叫“成長”。在這條路上，我們收穫友誼、親情，同樣，在這條路上我們也失去純真，天真。成長之路是真的“路漫漫齊修遠。”
歲月的步伐，永不停歇地往前走去。他輕巧，急速路過童年，留下歡聲笑語；他好奇，探索走過少年，留下責任和付出；他一腔熱情，對未來無限期望匆匆踏過青年，留下使命和責任的真諦；他邁著沉重的步伐走過負擔如山的壯年；他緩緩前行，度過老年。最終，留下那些歷經滄桑的人們，他們心中已經沒有了凌雲壯志，只想要一份安定，靜度夕陽下的萎靡時光……
童年是，我們天真爛漫，無憂無慮。緊扣時光的步伐了，安享年幼帶給我們的無限悠閒。
少年時期，少男少女初長成。我們知道自己身上有父母師長期許的目光。那時還不懂得其他。那還不懂得什麼只曉得不讓他們失望，便付出玩樂時間潛心來學習。
青年時期明白的更多了，曉得國家的榮譽了，還有自身的利益。“使命”這是一個多偉大的詞。是個人對社會共同理想的自覺和擔當。體現的是國家和民族對個人的殷切希望，也體現的是個人對國家和民族的熱愛與奉獻。於是將所有磅礴志氣加於自己。
可到了壯年，沒有了凌雲志氣將自己埋藏於每日迫於生計的碌碌無為中。把當初自己形同幻想的理想埋葬於時光的一角抑或記不起對未來那或多或少的期許。
老年時候變更安於現狀，這是個慵懶的時期，時光磨滅了童年的天真爛漫，帶走青年時的凌雲壯志。每日只要安詳地坐在搖椅那上，晒著那便是滿足。
時光帶走的不光是容顏，健康。亦帶走我們的所有，改變我們的一切。這條路走過，我們都是個丟三落四的人，在這條路上丟掉了太多太多。
或許在某個午後靜靜坐下，品一杯清茶細細回味走過的路，清點逝去的時光，看看有沒有什麼留著了？那段時光之中。
如若時光不離開 篇10
國二作文 ,881字在微風乍涼的天氣裡，我們都喜歡縮在往事的被窩裡取暖。
常常覺得自己是一個失去時光的人，時光到來時，不會在意它的美好與珍貴，總是要等到很久以後翻起舊日的影集、相簿、通訊錄和折皺的信紙，才想起曾經，才想起那段時光。
孩童時期，我只穿一件薄衫在深秋的庭院中閒散遊走。連日的霏霏細雨還未休止，遠山疊青泛翠，稻草在田野中一季一季地枯榮，風中依然起伏成青黃交織的海。
母親在井邊洗衣，見我著衣單薄，自然露出凶相，喚我進屋增件衣服。我不肯，她便動怒。我笑她臉頰又起皺紋，她的眼中閃過一絲恍惚，摸著自己的鬆弛的臉，像只受了驚的鹿。
畢竟歲月是身體裡最藏不住的祕密。
我承認我是個壞孩子，那麼早就無情地揭歲月給予母親的創傷。其實不管母親有多老，我都愛她，她一直都是這世上最好看的女子。
母親會做一桌好菜，像糖醋鯉魚、涼拌海蜇、煎帶魚和炸小肉丸，美味的大蝦上總不忘撒一層酥脆的芝麻粒。江浙的家常菜在她的手裡出落得如同放在櫃檯上展覽的藝術品，鮮美可口。小時候自己嘴特饞，吃得不過癮，吵著嚷著讓母親再做。她也疼我，拿出底料一盤盤細心地做。我那時常問母親：“以後會一直給我做菜嗎？”她便笑著說：“每個人都只能陪你走過短短的一段時光，你要努力學會從一個會吃飯的人長成一個會做飯的人。”
所以在之後很長的一段時間裡，我都以做飯來衡量自己是否長大，母親做菜時定睛看著，卻只偶爾小試一下。現在的自己依然掌握不好糖醋油鹽的份量，卻心中竊喜。因為我還沒有真正長大成人，而母親也還沒有老去。
可那段時光怎麼就再找不回了呢。家庭的經濟重擔壓在瘦弱的母親身上，她的工作量越來越大，只是希望我生活得更好。我則揹負著學習壓力，對家裡的一切都感到煩躁，這種不知由來的情緒致使我與母親的爭執愈演愈烈。
冷靜後的我也認為自己變得不可理喻，難道我是以這樣的方式長大的嗎？
每次母親加班只剩我一人的夜裡，抑制不住對童年時光母親的關懷、家常小菜的可口的想念，夢裡總在撫摸著母親的皺紋，怕時間把夢叫醒後，母親的皺紋便再也撫不平了。
霏霏小雨落在我的手心，渴望抓住那段無憂無慮的時光。如若時光不離開，我想一直依偎在母親的身旁。
如果時光可以重來 篇11
國小六年級作文 ,778字林墨夕是個奇怪的孩子，他是善與惡的矛盾體，說他善是因為他從未做過什麼壞事，真的是一點點也沒有，雖然會說謊但至少沒有造成實際的傷害。說他惡也無非是成績差加上謊話連篇。他不知道什麼是謊言，一切只不過是習慣罷了，習慣了一次又一次地說謊，然後一次又一次地捱打。林墨夕沒有悔過，因為他知道“做了便是做了，有什麼好悔的？"當說了一次謊後，就要用無數個謊來圓這個謊，那太累了。但從那次開始……
那時林墨夕還是個四年級的小孩子，那天有雪，地上，河面上都蒙著一層薄薄的冰面，樹葉上滿是冰渣，沉甸甸的，葉片兒承受不了這麼大的壓力，低垂著頭，任由雪在自己的身上掉落。已經下午了，林墨夕以及同學們都帶著濃濃的倦意，趴在桌子上，那百無聊賴的模樣沒有一點少年人的活力與靈氣。突然，一塊白色的橡皮穿過重重障礙正好落到林墨夕的鞋子旁。林墨夕忽然起了興致，一俯身，一抬腳，一彎腰，就把橡皮帶了上來，這一系列動作幾乎是一氣呵成，行雲流水地令人髮指。那是一塊很好的橡皮，他不得不承認。光滑細膩的表面上只有匆匆忙忙的幾道擦痕。林墨夕以難以置信的速度瞥了幾眼，抬手把橡皮塞到課桌裡，若無其事地繼續趴在桌子上小憩。下課，林墨夕的鄰居廉朋友向落塵輕輕地拍了拍他的肩膀，林墨夕抬起頭，就聽見她說：阿夕，你有沒有看到一塊白色的橡皮？林墨夕心中一驚，剛想說實話，嘴卻不由自主地回答：沒有。他心中暗想：糟了，又說謊了，事後阿落肯定又要把我揍一頓，算了，過會兒再和她解釋好了。悄悄地把手中的橡皮放下，回頭又去和同學們說笑。
兩年了，當年衝動幼稚的小男孩也慢慢變成安靜成熟的少年，向落塵也因為家事而搬家轉學了，林墨夕想把橡皮還給她，可看到向落塵又啞口無言。他後悔了，真的後悔了。後來，林墨夕把零花錢默默地買了一塊和當年一模一樣的橡皮放在當年向落塵的座位上。
但我還是欠她的，至少，欠她一句對不起。
林墨夕如是說道。
如果時光能倒流 篇12
抒情作文 ,689字小時候在電視上看哆啦A夢，覺得大雄好幸運……能和那麼厲害的小叮鐺做朋友。看見倆人一次又一次地穿越時光門去不同的年代，雖然知道是動畫片，卻還是忍不住想擁有時光倒流的機會……
如果時光能倒流，那就……回到爸媽年輕的時候吧！根據過去的照片，我發現我媽的“美貌”是囤下來的—她年輕的時候，居然沒有現在好看……我要找到我爸我媽，給他倆看看二十多年後的他們，並告訴他們，我就是他們日後的結晶。不過……不知道會不會被當成精神病。
聽小姨說，我爸我媽結婚快三十年了。二十多年前的他們，可還是風華正茂的他們。那個時候，沒有生病的姥姥，沒有不愛學習的我，只有年輕的我爸我媽。
我媽經常炫耀說她不長白頭髮，然後用我爸的白頭髮襯托出她的年輕。可我知道，他們都是四十多歲的“老頭”“老太太”了，都不再年輕了，聽著我爸一句一句的“老了”，我總是心裡一皺。
記得春晚上王錚亮的一首《時間都去哪了》不知感動了多少人，包括我這個向來淚點高的人。那會兒我躺在床上，靠著被，不知聽到哪一句時，就覺得鼻頭一酸，眼睛變得比近視眼還模糊。爸媽在廚房做飯，我想起小時候住在平房，我們三個人睡一張床上，我爸用手抓起我的腳丫的情形。這件事也經常發生，比如昨天晚上。我爸那天就說：“哎呀，爸是真老了，老想起你小時候的事兒。”我埋頭往嘴裡塞了一口飯，沒搭話。
“當你老了，頭髮白了……”爸爸已經早生華髮，媽媽也用眼霜補養著她的皺紋，我仍不願意承認，我的父母已老的事實。曾經多少次，我的生日願望是希望他們可以長生不老。哈，有點幼稚吧？但我不知道，如果有一天，他們會老掉，那我怎麼辦？如果他們離開我，去了遠方，我又該怎麼辦？
如果時光能倒流 篇13
抒情作文 ,569字如果時光可以倒流，我希望回到我還是個小孩兒的時候。那時的我。什麼都不懂，只會說幾句話……
那時，每天早上都是被媽媽吻醒的，這一整天都是被媽媽抱著。慢慢地，我開始會走了，會清晰地叫爸媽了，走著走著就倒了，可我還是自己站起來了。慢慢地，我上幼兒園了，每天早上因看不到媽媽，就像經歷著生離死別的場景。慢慢地，我上學了，經歷著考試，被老師、家長批評，我開始刻苦用功地學習，希望老師對媽媽說我進步了，開家長會時，會時不時地表揚我。慢慢地，到了小學升初中的時候了，我會因要離開母校而傷心難過。可是，該來的總會來的，要學會面對現實。慢慢地，我已不再過兒童節了，我不再是大人們眼中的小孩了，我長大了。
可是長大了之後，再讓媽媽吻醒，一整天也不會再抱著我。甜言蜜語少了，更多的是鬥嘴、爭吵，甚至是……
我知道，再也回不去了，回不去小時候的我，還很年輕的媽媽；回不去當時的天真、可愛，每天滿腦子想的都是“吃”；回不去因媽媽抱著別人家小孩、滿臉的愛意而大哭的我。回不去了，一切都回不去了。
如果時光能倒流，我希望回到我充滿公主心的童年；如果時光能倒流，我會對媽媽多說幾句“我愛你，你辛苦了！”如果時光能倒流，我希望多親媽媽幾口；如果時光能倒流，我的童年會更加歡樂；如果時光能倒流，我會做很多很多我希望做的事。最後……
如果時光能倒流，我希望媽媽永遠年輕、健康！
如果時光可以倒流 篇14
國小六年級作文 ,461字時光是一個很神奇的東西，對此，我沉思了很久，它是否可以倒流？有人說“時光永遠不會因你而開始，更不會因你而改變。”“時光荏苒，白駒過隙”……
當然，答案是否定的。
如果時光可以倒流，悲慘就不會發生，有人就不會因車禍而失去寶貴的生命。
如果時光可以倒流，犯罪的人就不會悔過說：“我不該殺人。如果時光可以倒流，這一切悲劇就不會發生。”
如果時光可以倒流，世界上就不會有生老病死。使有的人一生下來就註定了一生中要在黑暗中度過，沒有生老病死，就沒有痛苦，也沒有眼淚。
如果時光可以倒流，這個世界上就不會有後悔。不會有人因做錯了一件事而後悔，因一時衝動而改變人生。
如果時光可以倒流，很多人就可以選擇不同的路，有不一樣的未來。不會因抉擇錯誤而後悔終生。
如果時光可以倒流。我一定要珍惜小學六年美好的時光。不會因時間飛逝而痛哭，不會因貪玩而怨恨，更不會因美好歲虛度月而悔恨。是老師，培育我們成國家的棟樑；是同學的摯愛讓我體會到人間的真情。如果時光可以倒流，我定會更加優秀！
時間飛逝，白駒過隙！讓我們更加珍惜今日，珍惜寶貴的青春時光吧！
如果時光能倒流 篇15
國小五年級作文 ,330字今天，我和媽媽說好，凌晨兩點鐘起來，一起去看日出。
我睡了差不多五個小時，覺得時間要到了，起來一看時間才12：01。我想：“還行，至少還能再睡兩個小時”。可我又睡了差不多兩個小時之後，一看時間，竟然是10：21。時光倒流了！我心裡非常高興，馬上跑下床去找父母。
我對媽媽說：“老媽，老媽，時光倒流了！”媽媽看了一眼手機說：“說什麼呢？現在我們只能睡一個小時了，什麼時光倒流！”我立馬拉著媽媽去我房間。媽媽看了一下時間也很驚訝。爸爸也被吵醒了，過來了一看，才知道是我把電子錶放反了。
如果時光真的能倒流，那該多麼好啊！我會把以前不會的東西再鞏固一下，保留現在的知識；回味一下以前美好的生活，珍惜現在的生活……
哎！時光怎麼會倒流呢？還是別做白日夢了，好好學習吧！
藏在時光裡的盛放 篇16
國二作文 ,873字身在校園，一年四季，花開奪目。
三月暖陽剛剛灑下，櫻桃花就為春塗抹上了幾分最嬌嫩的粉，白玉蘭亦不甘落後，綻出幾抹夢幻的潔白。
五月和風帶來夏的燥熱，小徑旁月季正奼紫嫣紅，燦爛了每個人的笑臉。
九月金秋催開了金黃的桂花，金風拂過，暖香甜蜜了多少人的心田。
但校園小水池旁的那兩株山茶，卻從未見其綻放。
那是兩棵怎樣的山茶呢：枝條並不算茂密，甚至略覺稀疏，立在小小的花壇中，顯得有些單薄，弱不禁風。葉片倒勉強算得上“密”，一片片擠擠挨挨地排列在枝條上，卻也總顯得那樣薄弱無力。整棵灌木平凡而又弱小，若非栽在這標有學名的花壇中，想必會被認作什麼野草野樹。
當我幾乎已認定這是兩棵不會開花的山茶時，時光，給出了最好的答案。
那是一個冬日的上午，一場鵝毛大雪悄然來襲，不多時，整個校園已是一片銀裝素裹。放學時，大雪已停，而天地間早已鋪滿了嚴冬的蕭瑟。我輕輕地走在去食堂的路上，生怕驚擾了天地間休眠的萬物。
忽然，一抬眼間，一抹耀眼而飛揚的紅色撞進了我的眼簾。這寒冬臘月，又何來如此張揚而又頑強的紅色？我忙去認真探看——卻是那早已被我遺忘在時光深處的山茶！
只見一朵朵紅豔的山茶，濃墨重彩地點綴在黯然的天地間，毫無保留地展現著自己的熱情與驕傲。每一朵花都紅豔似火，彷彿用鮮血染成，洋溢著蓬勃的生命活力；每一朵花都美麗獨特，好似天地間的精靈，展現出無比的快樂。赤紅的花瓣，金黃的花蕊，單薄的枝葉，飄飛的大雪，形成了絕妙的景緻。大雪的潔白襯托著山茶花的明豔飛揚，山茶的豔紅又凸顯了大雪的純潔無瑕，直教人覺得：這兩者似是天生的伴侶，而這豔絕的山茶正該在漫天大雪中盛放！
山茶靜默地等待了近一年的時光，終在四季之末，大雪紛飛之際，等來了屬於自己的盛放。它將盛放的機會悄悄藏在悠遠的時光中，換來的並非冷遇，而是花開時節一份別樣的燦爛與精彩。
或許，我們生來就是不同的花，各自的花期早已埋藏在時光之中，只有早晚之別。不管盛放之苦，但做最好的自己，不斷努力向前，便會迎來最美的綻放。
時光，從不辜負任何一顆準備盛放的心。
如果時光倒流 篇17
國二作文 ,762字“江山代有才人出，各領風騷數百年。”歷史上，名人輩出，數不勝數。如果時光能夠倒流，我願與他們攜手同行。
假如時光能夠倒流，我定要回到唐朝，一睹武則天的風姿。她是我國曆史上第一位女皇帝，也是唯一一位。不管她如何狠辣無情，如何步步為營才能登上帝位，但是她登上帝位並沒有肆意胡為，而是勵精圖治，使唐朝維持了十幾年的太平盛世，為後來的開元盛世創造了條件。她逝世後，留下了無字碑，任人評說她的公與過，就是她的氣魄令我欽佩。我願與她攜手同行，在世人為難她時，我願盡我所能幫助她。
假如時光能夠倒流，我願一睹楊貴妃的風華絕貌。看她美得如何驚心動魄，為何能讓一代詩聖——杜甫不惜花費大量筆墨來描繪她，為何能夠讓唐玄宗為了她而使唐朝走向衰落？我願與她攜手同行，我會告訴她要讓皇帝專心政事，讓唐玄宗做出一番成就。
假如時光能夠倒流，我定要回到南京，一睹南宋大將文天祥的氣魄。他因為苦讀經書而走上仕途，在邊境與敵軍戰鬥了四年。在最後他所帶領的軍隊不幸戰敗，隻身被俘。元軍愛惜他的才華與膽識，勸他投降，並給他高官厚祿，他並沒有投降，忠於自己的國家，併發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪言壯語，震懾古今。我願與他攜手同行，與他一起抗擊敵軍，報效祖國。
假如時光能夠倒流，我定與他們攜手同行。體會李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的思想之情；感受杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪情壯志；體驗陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山。”的閒適心情；學習龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的為國家奉獻的決心。
假如時光能夠倒流，我願與歷史名人攜手同行，此生定然不負。
如果時光可以倒流 篇18
國小五年級作文 ,638字提筆，思考，我不會讓那一天的事再次發生。
——題記
那日，我正在寫作業，媽媽跟我說：“寶貝，我出去買菜了，好好寫作業哦！”“媽媽，知道了，我會認真寫作業的。”我對著媽媽笑了笑，心想：嘿嘿，媽媽走了我就可以好好玩了。
媽媽前腳剛走出家門，我聽見媽媽的說話聲沒了，便後一步小心翼翼地跑進了客廳，開始瘋玩起來。我拿起毽子，踢著數著，一不小心踢到了媽媽心愛的花瓶。只見花瓶碎的七零八落，我頓時緊張極了，但不是很害怕。幸好我是穿著鞋踢的，並沒有讓腳受傷，但糟糕的是花瓶，七零八落。狗狗若無其事地玩著自己的小皮球，我心裡想：如果媽媽知道了，不知道又得把我罵成什麼樣，如果把責任推給狗狗……就這麼幹！
我立刻走進自己的屋子，關上門開始寫起作業了，心裡卻仍然忐忑不安，心跳開始加速。我心想：如果還是被媽媽發現了，該怎麼辦？咦！有開門聲，隱約聽見媽媽破口大罵：“你這個死狗，還打碎我的花瓶，真該死，看我不打你！”
我開啟門從縫隙裡看見，狗狗一臉委屈地躲在桌下，媽媽還拿著木棍往桌上敲打，媽媽真的生氣了！這時，狗狗竟然掉了一滴眼淚，我頓時哭了，但不想招惹更多的麻煩，只能捂著嘴巴小聲地哭……
如果時光可以倒流，那該多好呀！我不會趁媽媽不在踢毽子了。如果時光可以倒流，我發誓，我再也不會把責任推給狗狗了，我再也不會做這樣的事了！對不起，狗狗！
如果時光倒流 篇19
國小三年級作文 ,363字世界上每個人都有後悔的事情，不可能十全十美，可是如果…
假如你在醫院裡為了探望一個朋友，卻染上了疾病，當躺在病床上的時候，就會想，如果時間倒流，我不去醫院探望他，這些事情就都不會發生，可是沒有如果，時間不可能倒流。
所有人在公園裡都踩踏著青草，原本綠瑩瑩的草地現在卻變得只剩泥土，你在公園裡走路的時候，可能就會想，如果當初我沒有踩那一片地，大家也沒有，這裡就會很美，草地依然是那麼的綠，那麼的美。可是沒有如果時光不可能倒流。
假設你早上覺得天氣特別冷，披上了一件棉襖，裡面的衣服又不能脫，可帶你到學校的時候，太陽在空中特別的耀眼，特別的熱，而這件棉襖和裡面的衣服都不能脫，你是不是在想，如果可以時間倒流，我絕不穿著棉襖。
請大家在做任何事情的時候，都要慎重考慮，也許你會後悔，且珍惜每一秒，每一分每一個小時。
最美的時光作文初二 篇20
國二作文 ,6633字【篇一：最美的時光作文初二】
胡瀚文
落木千山天遠大，澄江一道月分明。
——題記
印象中，總是有那麼一抹抹記憶，令人揮之不去。一刻意地想起，那晚的情景總是會映入眼簾——一江，一月，遠處的草木，以及零碎的燈光閃爍。
那一年，我十二歲。那一夜，八月十六。剛剛提交完小學畢業相關資訊的我，不知該何去何從。並未得到一個學校的通知，對於在小學中一貫優秀的我，是一個不小的打擊，翌日的晚上，父親與我相隨，前去贛江旁散心。最美的記憶，由此點開。
漫步於江邊，我看到了浮動的碧波，隱隱約約地透出幾縷金光，岸上，一列列整齊的樹木泛著秋日的金黃，迎面而來的風兒拂過，葉子沙沙顫動。幾片金黃的葉兒在風吹過後緩緩落下。
我與父親行走在這秋夜的美景中，談論著我最喜愛的文學，說著說著，便聊到了今夜的月亮是一個如何的意象，一邊聊，一邊前行，我們到了江邊的樓閣上，小憩一會兒，站在高處，江兩岸的景色，天空的悠遠，盡納入眼底。耳畔忽聞父親的誦背聲：“落木千山天遠大，澄江一道月分明……”這不是我前幾天才學會的那首詩嗎？作者黃庭堅也是在被貶的途中遇見此等美景，心中有所感觸才寫下的這首詩嗎？
眼前的景色，忽然變得開闊了起來，在我眼前浮動的，不再是大樓上灑下的金光，也不再具有現代氣息，彷彿回到了十年前此處的開闊之景，眼中所見，亦是詩中所繪，作者是懷著何等開闊的胸懷才能揮筆寫下如此澄澈空明的美景，是要有何等對人生的徹悟才能構思出如此豁達，融身於景的作品！想想自己，如作者一般，心中有著許多不平與失落，但黃庭堅亦能為此釋懷，繼續向他的人生邁出下一步，我又為何不能呢？江在月亮的照射下，宛如一匹白練一般輕柔，時間在此定格，這令我釋懷的幾小時，不正是使我產生最悠遠印象的嗎？
這裡的天水一色，已經成為我腦中揮之不去的畫面，對於已經快要初中畢業的我，也是一段最美好的時光，這段悠遠的往事，必將被永遠銘記。
【篇二：最美的時光作文初二】
張堅
進入初中的我們，揮手告別了我們美好的童年，迎來了人生中最美的時光——青春。青春美，美在它的年輕，美在它的活力，美在它的拼搏。
年輕的青春，真美！
如果把人生分成若干個階段，那麼青春一定是比較靠前的。這個時期可好，少時與它比顯得有些幼稚，?時與它比顯得有些苦澀。這個時期可好，這時的每個人都年紀輕輕，風華正茂，猶如那在樹梢頭冒出來嫩綠的新葉，又好比那鮮豔靚麗爭相開放的鮮花。這個時期可好，好在他們擁有的時間絕對十分充足，他們擁有的潛力可是其它時代的人無法可比的。
活力的青春，真美！
青春就如同那朝陽。朝陽代表著一個新的一天，代表著生機；青春代表著一個新的時代，代表著活力。聽那鏗鏘有力的豪情壯志，看那昂首挺拔的矯健身姿，人們就能認得出他們屬於青春，屬於活力。他們給無味的社會帶來新的生機，給這個越顯冷淡的社會帶來新的活力。活力的青春有著更遠大的夢想，而這種夢想又將由青春的活力去實現。
拼搏的青春，真美！
這是一個好的時代。這個時期青少年的生理和心智開始發育和成熟，這也就意味著這是我們學習科學文化知識的絕佳時期，也是我們決定自己的人生走向最關鍵的時期。現在在我們面前一共有兩座立在我們面前的大山，一座為中考，一座為高考。我們唯有努力學習，履行受教育的業務，為自己的未來拼搏，我們的未來才會更加美好，不會再有“老大徒傷悲”的悲劇了。
青春，好似剛冒新芽，還很年輕；青春，好似大河，還有活力；青春，好似正脫蛹的蟬，還在拼搏。青春，是我們人生最美的時光。讓我們珍惜當下，努力學習，頑強拼搏，為自己創造一個更為絢麗的明天！
【篇三：最美的時光作文初二】
李奕暄
最美的時光遇見最美的你們——題記
我站在學校的木亭前，一簇簇的紫藤蘿開得如此明豔美麗，如紫色瀑布一般娓娓垂下，每一朵花都像一個忍俊不禁的笑臉。
可我卻有些惆悵，花開三次，三年如白駒過隙，忽然遠去。分別，差的不過是倒計時上那兩個惹眼的數字。
看向遠處的教室，亮著的燈拉我回到三年前的夏季。那時窗外陽光炙熱，蟬鳴聲聲，空調轟鳴。我們關上窗戶，在教室裡為了一道數學題爭論不休，一個個腦袋挨在一起，竊竊私語，而後若恍然大悟一般，幾個人笑得前仰後合，臉上是青春飛揚的色彩。最美的時光遇見較真的你們，那麼活潑可愛。
目光一轉，叢樹掩映的假山與池塘仍同兩年前一樣。我和同學們戴著“高大上”的值周牌雄糾糾氣昂昂地走過走廊，學著老師般嚴厲的口吻訓斥別班的同學，也在扣分之後惴惴不安。
我們站在微風吹拂的視窗前，望著樓下泛起微微漣漪的池塘，拿著作業輕聲討論，偶爾笑鬧，也會在老師過來時裝作嚴肅的樣子，掩飾住勾起的嘴角。最美的時光遇見張揚的你們，那麼神采飛揚。
恍然間又依稀憶起老師的話：“石榴花開三次，紫藤蘿開三遍，你們就要離開這個校園了。”我拼命掩飾內心的不捨，偏頭看著你們，你們裝出無所謂的樣子，肆無忌憚地笑著我眼裡的淚花，卻也會在上體育課後，認真又惆悵地對我說：“這是我和你上的最後一節體育課。”最美的時光遇見重情義的你們，那麼細膩溫柔。
席慕容曾說：“有多少事，多少人就是在那一回頭，一轉身中消逝的。在太陽落下去又升起來之時，有些人就此與你永別了。”風吹散了紫藤蘿的花瓣，輕舞著落在我頭頂。而這畢業的風兒一吹，我們也終將如花瓣一般各奔東西，但沒有關係，我會永遠銘記，最美的時光遇見最美的你們，和我一起哭一起笑，陪我深一腳淺一腳走過我無悔的三年。
最美的時光叫初中，最美的你們是同學。感謝最美的時光遇見最美的你們。
【篇四：最美的時光作文初二】
付婧怡
十里春風不如你，故土，安義。
最美時光，美不過漫漫杜鵑三千里。青石瓦棣也輕芳。
安義的杜鵑並不有名，不過是於我而言一種綿延的情懷罷了，記得每年清明，我都會重回那裡，就在村頭小溪對岸的山坡上，會有一叢叢，一簇簇，不斷的杜鵑，火紅的像天邊落入人間的霞。每每這時，我願意站在花叢中，眺望遠方，彷彿那一邊是天涯的方向。一朵朵杜鵑飽滿而絢爛，猶如一隻只蝶欲掙脫枝頭翩然飛去。於是，我會一次又一次欣賞它們的美，美得平凡而不俗。即使在安義這樣古色古香的小鎮裡仍然香播千里。我的童年也便在花叢中流逝。
感謝時光，讓我遇見最美的杜鵑，在安義。
最美時光，美不過人閒老翁獨鋤豆，婦姑踏青採霞來。
在安義這樣的小城中，人總是閒的，村口溪邊年輕的女子浣著布衣，不介意塘中魚兒拍起細小的浪花，尋常巷陌，老嫗納著千層底，一針針細密如雨，小孩痴痴地望著酒炕上收斂著翅的蝶，倏忽又起舞飛去。這是安義的人，質樸而又繁忙，麻利而又清閒。一方土養一方人，土地本應是這樣，本真的美，大概我也無法領悟罷了，只是一種鐫刻在骨子裡的鄉土氣息，樸實而善良的美。
感謝時光，讓我遇見最美的鄉人，在安義。
最美的時光，美不過秉燭夜行千里路，回首不聞故園聲。
歲月荏苒流年，韶華易逝變遷。故土終將老去，但那份牽掛與羈絆卻不會消逝，伴隨時間的腳步銘刻在我心裡，那是一種不一樣的美，正如洛陽的歸雁，月下的舉杯。感傷是一種思鄉，也是一種情懷，這情懷是對故土質樸的追尋，對平凡之中生活的虔誠，這種善的美點綴了我的時光。
最美不過故園景，最美不若故鄉人，最美的時光，因為你，遇見你——安義，讓我學著去愛，讓我在這俗世中還有一段因真而最美的時光。
【篇五：最美的時光作文初二】
彭聖傑
最美的時光莫過於一個陽光明媚的午後，坐在花園裡，嗅著氤氳在空氣中的花香，看著蝴蝶蜜蜂什麼的在一起跳舞，再啜上一口咖啡或是香茗，一上午的疲倦就這樣消失了，是那樣的自在啊。
嗅著雨後清新的空氣，踏著一路的好心情，清風熱情地向我招手，小鳥嘰嘰喳喳地問好，最美的是嵌在雨後湛藍天空中的一彎淺淺的彩虹，若隱若現，美麗而又有幾分羞澀。我蹲下來，還有些許雨滴在綠葉上，那清晰的脈絡裡充滿了生命的氣息；小花伸展開自己的手臂，彷彿在感受這大自然的恩惠；蝸牛揹著殼爬出來，呼吸新鮮的空氣。這雨後的天霽，這大自然的美景，是愜意的。最美的時光在大自然中演繹。
午後，獨自一人坐在庭院中。陽光將溫暖灑下，花兒累了，打了一個哈欠，甜甜美美地進入夢鄉；蝴蝶笑了，撲著它的美麗的大翅膀，和同伴們一起在花叢中嬉戲；小草樂了，和著微風，輕輕地擺動它那纖細的身軀。我呢，則悠閒地坐在躺椅上，慢悠悠地煮一壺水。不知不覺水就冒起了很多個大氣泡，嫋嫋輕煙輕輕地冒上來。我將茶葉慢慢放下去，透過玻璃杯，茶葉迅速散開，在水中自由地盤旋舞蹈著，彷彿這杯水就是它們玩耍的樂園。不一會兒，清澈的水就被它們染成了淺黃色，香氣撲鼻。小啜一口，香味立刻在口中蔓開，沁入心脾。這茶香，是香醇的。最美的時光在香茗中流淌。
早晨，拋開前一天的苦惱，懷揣著新的期待和肯定，輕輕踏入校門。不忘與同學結伴而行，不忘叫一句老師好。我坐下來，翻出一本《唐詩三百首》什麼的。一翻開，便有一陣書香散發出來，輕輕地撫摸著柔滑的紙張，纖塵未染，每個字都是那麼細膩，每個字都有靈魂，它們在一起，共同組成了中華民族的智慧結晶。這個文字，是美麗的。最美的時光在書本中徜徉。
最美的時光是感性的，只要我們擁有沉靜的心，它將無處不在。不如剪一段時光，細細揣測，細細品味，等一陣輕風吹過，落下一樹的芬芳。歲月靜好，任憑市音聒噪，我自獨賞天籟。
【篇六：最美的時光作文初二】
歐陽健
向前奮力奔跑時，驀然停步回望，花團錦簇—原來我已步入青春的大門，正享人生最美的時光——題記
徐志摩手持長竿，“向青草更青處漫溯”，享受離別母校那一刻的時光；李清照追憶“誤入藕花深處”，回味無拘無束的豆蔻年華。我呢，業已迎來最美的時光，正享繽紛韶光年華。
路迢迢。斜倚十字路口邊的紅綠燈，我寂寞地等待著紅燈轉綠。無聊的幾秒流過。我便轉念一想，從書包裡掏出一本語文書。在街燈的照耀下，我讀起古人的詩篇。看似無所事事的等待時間轉瞬即逝。
放下書，向對面的路邁去。電動車和行人的大軍迎面趕來，似“不盡長江滾滾來”；開闊的視野下，一輪明月懸掛高空，不覺誦出“但願人長久，千里共嬋娟”。
最美的時光，美在它的充實，美在它的多彩。
草茵茵。學校組織的春遊正在進行。放下手中的筆，拋開內心的煩躁，我隨著同學們來到郊外的山坡。坡真陡！可對於我們這些年輕氣盛的中學生，又算得了什麼？我帶頭衝向坡頂，看著跟在後面的同學，不禁少許得意。然而，腳底一滑，我被一片溼淋淋的草打敗。
後面的同學走上前來，將我扶起，連聲說著“你還好吧？”，不帶一絲嘲諷之意。終於，我們登上坡頂。在茫茫藍天與變幻莫測的雲朵底下，我們在草地上奔跑，嬉鬧。人影飛快移動，校服的顏色灑滿了整個山坡。
最美的時光，美在它的團結，美在它的自由。
也許有很多同齡人覺得生活索然無味，還認為“生活之不如意，十之有九”。但是，風華正茂的我們，正處人生的花季。世界萬物在我們眼前，展現的應是蓬勃生機；人生之事在我們眼中，呈現的該是無限精彩。
奮起吧，珍惜這最美的時光，讓一切青春的點滴為我們所有。
【篇七：最美的時光作文初二】
趙依諾
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。---題記
在那個陽光灑滿大地的初夏，我遇見了如鑽石般熠熠閃光的你。那時你在我心中的定位很簡單——競爭對手。
舞蹈老師說過，這位新來的同學會和我們一起爭取那寶貴的參賽名額，並且，你的實力不容小覷。第一節課下來，我便有了危機感。你所有動作一遍到位，基本功也過硬，難道這非我莫屬的機會，會被你搶走嗎？下課後，我卻看見你笑盈盈地朝我走來，搭著我的肩膀說：“你跳得真棒呀！有幾個動作我找不到感覺，你能幫我指點一下嗎？”開什麼玩笑？給最大競爭對手幫忙？我可沒那麼好心！我面露難色道：“可我待會兒還有補習班呢，你去找別人好嗎？她臉上掠過一絲失望，但很快又說：“那你快去吧，別遲到了。”接著，她和我道了別，繼續在舞蹈房裡練動作去了。看著她的背影，我心裡居然有一絲快感浮現。
回到家中，我又開始琢磨起那套動作來。就連吃飯時，我的腳也會不自覺地在地上划著圈。夜深人靜，我會換上舞蹈鞋，在客廳裡練上半個小時，最後在疲倦中進入夢鄉。放學後，我也會獨自一人進入舞蹈房，跳到大汗淋漓才離開。付出這麼多的努力，都只是想戰勝你罷了。
又一次上課，因為每天太過疲勞，我終於暈倒在舞蹈房裡。醒來時，你正抱著我，很開心地說：“我就知道你沒那麼脆弱！”你用毛巾為我拭去汗水，給我餵了幾口水。我看著你，試圖把你推開，說：“我要繼續練。”“不行！”你脫口而出：“身體最重要，還有什麼比健康更重要的嗎？”我張了張口，卻沒發出一點兒聲音。奇怪，為什麼那句“比賽也重要”，我這時卻說不出口呢？
週末，因為身體的原因，我一人坐在家中無聊地翻著書，你卻突然來訪。我裝出凶巴巴的樣子：“你來幹嘛？”你卻莞爾一笑：“我給你跳一下這周的新動作，你看著就行，等身體恢復之後再練習。接著，你便開始教了。邊跳還邊講述這細節：”你看，這個地方手要微微上揚，這個地方腳要踮起來……你不厭其煩地為我跳了兩遍，直到我弄懂才離開。
三週後的舞蹈課上，我用精湛的舞姿征服了所有人，大家一致推薦我去參賽。我看見你也給我投了贊成票。我心中很是愧疚。我以前那樣對你，你卻一直把我當朋友嗎？對不起，曾經的我太不懂事。
之後，我捧回了大賽的獎盃。在領獎臺上，我看見你在下面為我喝彩，似乎比我都高興。一瞬間，我淚流滿面。
以後，我們還要一直在一起跳舞的，我會給你最大的幫助和最溫暖的友情。是你教會了我寬容和友愛，是你給我帶來了陽光。
感謝在最美的時光裡，我遇見了最好的你。
【篇八：最美的時光作文初二】
項廷彥
窗外春光正好。
窗內同學們都在奮筆疾書，偶有人會直起身子，皺起眉頭，思索難題。老師在過道間來回巡視，不時俯下身子去細看同學們的解答，可也一言不發。整座校園處於一種異於平常的靜謐中，它包含著一種無聲無息的巨大動力，驅使著所有人向一個目標邁進－－中考。
中考在即，父母促我不懈奮進。
進入初三以來，父母對我的要求越發嚴格了。他們把精確和完美設為每一個細節的標準，不厭其煩地催我多做些習題，多刷些題目。上課要認真聽講，不懂要趕緊問……瑣碎的嘮叨有時幾乎令我崩潰，可我明白這也是出於關心和愛。父母對我的鞭策是我不敢鬆懈，奮勇向前。
中考在即，老師教我精益求精。
距中考不足百日，新課己然寥寥，於是，老師便一次又一次地重複、鞏固大綱內的知識。可我不曾厭煩－－每一次複習總會發現這樣或那樣的漏洞、斷層。老師便如細緻工作的匠人，一點點幫我把的知識體系中的瑕疵剔除，一點點幫我把知識體系的缺角補平。讓我在廣泛複習之後更加精進一步。
中考在即，同學們伴我頑強拼搏。
大敵當前的壓力最清晰地體現在我們這些學生身上。每個人都默默的發著力，默默地前行著。每當遇見難關，我們是團結的一體；每有趣事發生，我們又都會心一笑。可生活不總是處於難易兩個極端，在機械重複的中考備戰中，我們的友誼似乎超越了同學－－那是袍澤、是兄弟，我們互助前行。同學們總是無所保留的幫助，伴我在中考衝刺的賽場上頑強拼搏。
青春處處是戰場，我願在父母、老師、同學的鼓舞下斬將無前。只要我的血液還在血管中燃燒；只要我的心臟還在奮力地跳動；只要我的胸膛還能有節奏的起伏；只要我還清楚的知道自己活著，我便不會停歇。
也許多年後，傷痕累累的我終會踏出沙場，那時我會舔一舔自己的嘴角，從腥甜裡憶起一段極富意義的歲月，告訴自己：我不負最美的時光！
一陣輕風吹過，落下一樹的芬芳。歲月靜好，任憑市音聒噪，我自獨賞天籟。