如果給我一分鐘作文相關作文20篇
如果給我一分鐘作文 篇1
國一作文 ,1259字【篇一：如果給我一分鐘作文】
如果給我一分鐘，親愛的爸爸，我願將這一分鐘送給你，我希望與你在一起的這一分鐘無限延長，沒有盡頭。
親愛的爸爸，直到那一分鐘，我才知道你對我的生命有多重要，我才突然意識到你的健康對這個家的意義，我才猛然發現你的頭髮已不是烏黑，你的手也變得粗糙。我是多麼感謝媽媽在那一分鐘裡對我說的話，她告訴我：前段時間媽媽並不是去北京出差，而是陪爸爸看病。爸爸，那一分鐘，我是多麼想撲到你的懷裡大哭一場，讓淚水沖走我過去的叛逆與任性，帶走我對你的無視與偏見。
媽媽只是告訴我，你的肝上有一點小問題，但是你們並沒有告訴我情況有多嚴重，怕影響我的學習。可是我現在每次回想起我在電話裡問媽媽有沒有看見奧運會閉幕式上的煙花，她回答我說特別漂亮時我都非常後悔，那時你們正在北京，但是卻在連電視也沒有的醫院裡，那晚我與同學在教室打鬧的時候，你和媽媽也許正在談論著你們永遠也長不大的女兒。
親愛的爸爸，請原諒我小時候推開滿身臭汗的你，請原諒我拒絕你的鬍子碰我的臉，請原諒我理直氣壯地踏著你為我鋪設的道路而從不回頭看，請原諒我在你那麼多次的生日中沒有送上祝福，請原諒我沒有珍惜以前與你共度的每一分鐘。
爸爸，我用一分鐘對你許下一個我要一輩子遵守的承諾，以後你的每一分鐘，都有我無限的祝福，以後你的每一分鐘，我都會陪你一同度過。
爸爸，如果可以再給我一分鐘，我會對你說，我愛你。
【篇二：如果給我一分鐘作文】
曇花释放
我是一朵曇花。和許多的花相比，我的綻放只是一個瞬間，更多的時候我在沉默。觀賞我的人們經常掃興而歸，所以人們總用“曇花一現”來說明短暫，可以說我成了短暫的代名詞。
我多麼希望有一分鐘真真正正屬於我的綻放。如果給我這樣的一分鐘，我會把握機會，努力盛開，在這寶貴的一分鐘盡情展現我的美麗，釋放內心的情感，向世人展示我的風采，而不是作為短暫的代名詞。即便這一分鐘後我會凋零，我也不會有悔恨在心中！
幼蟲拼搏
我還是一隻幼蟲。在黑暗而厚重的繭中，我慢慢積蓄力量。我渴望擁有可以讓我實現夢想的一分鐘。我渴望擁有一雙美麗而強健的翅膀，自由地飛翔。但現實，距我的夢想卻是那麼遙遠。
我多麼渴望擁有可以讓我實現夢想的一分鐘。在化蛹的那一分鐘，我會奮力地拼搏，用全身的力量，衝開堅硬的繭，與藍天相擁。雖然我知道那是一個異常艱難而痛苦的過程，我也有可能離開這個世界，但那是我拼搏的一分鐘，是實現我價值的一分鐘！我雖痛卻快樂著！
盲人心願
我從小就是個盲孩子。我的眼前永遠是黑暗的，對這個世界很不瞭解，因而我對光明的憧憬始終沒有停止過。
如果給我一分鐘的光明，我要看世間的真善美。首先，我要看我親愛的父母的臉龐—他們給了我生命，給了我愛，給了我關懷和力量；我要看大自然的花草樹木，碧海蒼天，感受大自然的神奇秀麗；我要看到世界的和諧與發展，從中尋找我的價值……
短暫的一分鐘給了我們永恆的回憶。每個人都應向著心中夢想的一分鐘，輝煌的一分鐘，努力拼搏，實現生命的每一分鐘的價值！
如果一天多出4小時35分鐘作文 篇2
想象作文 ,4853字【篇一：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如某一天多了4小時35分鐘，你會幹什麼？媽媽說她就想補覺，爸爸說他就想去運動。我可不能只做一件事，4小時35分鐘呢，我有好多事兒要做。
我要跑到學校，用1小時30分鐘聽“賣關狂”崔老師講生動有趣的科學課。和她一起做“驚心動魄”的科學小實驗—一會兒急切地等待小燈炮亮起來，一會兒屏息凝視電磁釘會不會吸上小鐵片。還要一起做無窮樂趣的科學小製作—我們只拿兩個小鏡子和一個小紙盒就能做出了一個高質量的潛望鏡。
接下來，我還要飛快地跑回班主任那兒。用1個小時的時間，聽我們“幽默潮人”婁老師講—也許是《西遊記》，也許是《水滸傳》，也許是《醜小鴨》，也許是《賣火柴的小女孩兒》，反正不管是哪個故事，也不管你是誰，都保管讓你聽得如痴如醉。
現在我要用剩下的2小時5分鐘了，把它分成兩部分，一部分是2小時1分鐘，另一部分是4分鐘。首先，用1分鐘，先把所有的大人都趕走。我用2小時和所有的同學在一起，一起狂奔到操場，堆個雪牆，挖個雪坑，捏個雪球，沒有任何的約束和煩惱。最後還有4分鐘，用來幹什麼？別擔心，我早有打算。我要和我最好的朋友靜靜地坐在我們最喜歡的領操臺上—發呆。
發呆？對，如果你還是像我這樣的小孩兒，你就一定會知道，發呆是多麼快樂的事情。
【篇二：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如一天多了4小時35分鐘，你將會如何支配？是去散散步，是去看一場電影，還是去圖書館看書？
似乎很難作出選擇…。
如果你問我，我將會斬釘截鐵地告訴你：
我會先用五分鐘，離開家門，騎上自行車奔向寵物店，買些狗糧。再用一個小時，找到那些可愛卻無助的流浪狗們。我會用手輕輕在它們背上撫摸，並讓它們飽餐一頓。看著它們那狼吞虎嚥的樣子，我自己也十分開心。我想，它門已經好久沒有受過這種待遇了吧！每隻狗都是善良的，總要有人好好地對待它們。
接著，我會用一個半小時，與我的朋友一起去看一場電影—《天才搶手》。看完電影，再點一杯奶茶，在人來人往的小店裡，我們一起談心，從學習談到娛樂，整個過程都是滿滿的小歡喜。
最後的兩個小時，我想重溫兒時在草原的情景。跨上馬背，自由地在草原上飛馳，我想去哪兒就去哪，多麼自在！我還要放聲高歌，讓暢快的歌聲衝到九天之上！天空湛藍湛藍的，無一絲的雲彩，讓人的心情也一碧如洗，那樣清爽。突然，旁邊飄來一股飯香，吸引了我的注意力。我踏進一個蒙古包，主人熱情地接待我，見我是遠道而來的客人，還給我烤全羊呢！
天空乾淨得似洗刷過一般，而我的一個個願望則是繁星，這麼點時間，實現不完啊！
【篇三：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如有一天，能多給我4小時35分鐘，讓我做些想做的事，那該多好啊！
在多出來的4小時35分鐘，我將會去國家級圖書館。以前，我一做完作業就必須上床睡覺。現在，我可以在那個巨大的圓頂下，爬上5米高的書架，借一本《時間簡史》，倚靠在希臘風格的柱子旁細品。這本書就好像一個黑洞，將我拉進知識的核心，愛因斯坦等物理、天文學的大亨正在向我招手。
然後，我要去世界科技博覽會，看看全息風扇、虛擬現實、增強現實……這些都是真實存在的，可我做夢也看不到。我將在vr場地上，戴上vr眼鏡，拿著虛擬現實槍，來到“太空大戰”的世界裡。在那個光怪陸離的地方，我成了異世界的孤膽英雄，面對眼前前赴後繼的敵人，我盡地情發射鐳射炮，看著敵機在天空中變為一朵朵盛開的煙花，觀看戰艦成了一批批質子爆炸……多麼快意啊！
啊，時間不多了，只剩下5分鐘了，我要幹什麼呢？“叮叮”鬧鐘響了，上學要遲到了！啊…原來是一場白日夢！
又是枯燥的一天。我起了床，洗臉，刷牙，日復一日，做著同樣的事情。
【篇四：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如一天多了四小時三十五分鐘。我最想去感受世界上只有晚上才能聽到或看到的事物，我一定會好好利用這寶貴的時間，去領略大自然的神奇與美麗。
前半小時，我會整裝待發，叫上幾個最要好的夥伴和他們一起跑到公園，靜下心來，傾聽大自然的“樂曲”。知了、蟋蟀，各種昆蟲和鳥兒都是最優秀的演奏家，他們的演奏比高山還壯闊，比大海還洶湧，使人陶醉在其中。跟著音樂的步伐，我會在剩下的四小時零五分鐘裡，一起去觀錢塘江大潮。
雖然是夜潮，但還是能感受到它的雄偉，它的壯觀。“潮來了”隨著一聲叫喊，錢塘江兩旁立刻亮起了燈光，一瞬間，空氣凝結了，耳邊只傳來震耳欲聾的潮水聲，如千軍萬馬浩浩蕩蕩向我們奔來。我靜靜地站在那兒，感受著大自然的鬼斧神工，直到潮水在我眼前慢慢消失。
在最後的一段時間，我會走在鄉村的小路上，靜靜地觀察，感受大自然的美。我見過許多美麗的花，卻沒有聞過如此芳香的味。它似一位害羞的姑娘含苞欲放，清新飄香。小河邊，許多螢火蟲在那兒翩翩起舞，給夜晚的鄉村點綴出最美的色彩。
神奇的一天結束了，我體驗到了一個全新的世界。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們好好珍惜這寶貴的幾小時，不要讓時間悄悄地從我們身邊溜走。
【篇五：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如一天多了四小時三十五分鐘，我會十分高興，我希望能坐上速度最快的飛機飛往各個國家去旅行。
我要先飛往日本，去看看那兒的櫻花。朵朵櫻花高高掛在枝頭上，花瓣粉嘟嘟的、圓鼓鼓的，好似一個個可愛的小娃娃。微風輕輕吹過，便吹落了一地落櫻，有一種動人心魄的美。我走在日本的小徑上，聞著櫻花的香氣，看著婦女們穿著淡雅的和服，十分悠哉，這是一片多麼典雅的景色。
然後，我要飛往英國，去看看那鐘樓。一幢幢高大的鐘樓豎立在城市中，充滿了巍峨的古典美感。大本鐘的鐘擺隨著時間一分一秒划過去，我很快也得要離開這裡了。
我還要飛到法國，去看看那裡優美的建築與當地的風土人情。傍晚時分，我到了巴黎的埃菲爾鐵塔。夕陽西下，彩色的晚霞好似一幅五彩的油畫，襯著銅色的鐵塔，顯得鐵塔既高大又漂亮。晚上，我希望在法國最獨特的餐廳中度過最美妙的晚餐時間：餐桌上擺放著精緻的餐具，盤中皆是美味的法國甜點……。
夜晚一點點向我靠近，不平凡的一天也結束了。
【篇六：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如一天中多了4小時35分鐘，我應該幹什麼？睡覺？看電視？玩遊戲？不，不，不。這是在虛度時光，我要用這寶貴的閒暇時間來感受秋雨的魅力。
“嗒，嗒，嗒……”雨點拍打在我的窗前。一會兒，豆大的雨滴便連成了線，細細密密的線又紡成厚厚的雨簾，成片成片地傾瀉下來。我拿起傘，下樓感受秋雨的涼意。
我撐著傘，漫步在雨中，穿過了一條條小巷，走到了川流不息的馬路上。
公交車站中，一位男子正在焦急地等車。他不時抬頭望向遠處，看看是否有公交車駛來。他的眉頭皺成了“川”字，還不停地跺著腳，濺起幾朵缺乏耐性的小水花。雨聲依舊，淅淅瀝瀝，如同溫柔的細語。於是，他也漸漸地被安撫下來，靜靜地靠在車牌上繼續等待。
窄小的屋簷下，一位大姐姐站在那裡躲雨，嘴裡咕噥著什麼，好像在抱怨大雨阻擋了她前進的步伐。她希望雨早點停下來，可雨越下越大，只好無奈地倚在牆邊，聆聽雨水的交響樂。
人行道上，有兩人同撐著一把傘，他們談論的唾沫星子四濺，還彼此指手畫腳。忽然，雨下大了。兩人可能被雨聲震撼到了，也許知道了自己的失態，語氣漸漸緩和了下來。
秋雨漸漸大起來了。我穿過一條條大馬路，看盡了雨中發生的故事和雨中不一樣的人。
就這樣，我悠哉地度過了這4小時35分鐘。
【篇七：如果一天多出4小時35分鐘作文】
如果一天24小時多出4小時35分，你會用來做什麼？我決定，我要把它分配一下，變得更有意義。
首先，我會拿出1個小時，在院子裡支好畫架，調好顏料，拿起畫筆，描繪那美麗的夕陽。它那血紅的殘陽，使人聯想到美麗的傳說，陶醉在這美景中。
接下來，我會再拿出1個小時，來到網上世界。
然後，我再拿出1個小時，來到書架前，拿起巴金文集、冰心文集，津津有味地看起來。
還有1個小時，平心靜氣地坐在椅子上，回答弟弟的各種問題。平時學習太忙，都快把他忽略了，這回，我一定會好好的、不生氣地回答他的問題。因為，我希望他能成為科學家。
只剩最後35分鐘了，我會在這35分鐘裡，精心為我的家人們烹製一頓美味的菜餚。
4小時35分，能夠做多少的事情！但是，我希望我能賦予它新的意義：就是自由、美麗與感恩……
【篇八：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如一天多了4小時35分鐘，你會做些什麼？是安靜地沉浸在書海里，是天馬行空地畫畫，還是爭分奪秒地打遊戲？
對於我來說，這多出的時間就像天上掉下來的餡餅，就讓它帶給我一場說走就走的瘋狂吧。1，2，3，4……KTV“群魔亂舞”模式正式開啟！
“衝啊！”我揮舞著拳頭一聲令下，咱們4班小天使們蜂擁而入，偌大的KTV大包廂一下子就被擠得水洩不通。他們有的像失去剎車似的向沙發撲去，有的眼疾手快地搶走桌上的話筒，有的坐在點歌螢幕前大聲嚷嚷“第一首歌是我的”……等到大家都安靜下來時，時間一不留神就過去了10分鐘。
《小蘋果》音樂響起來了，老崔“噌”地躥了起來，扛起了麥克風扭起了秧歌，那喊麥的姿勢一下子戳中了大家的笑點，全場炸開了鍋。不知誰大喊了一聲“燈光閃起來”，男生們爭先恐後地加入了老崔行列，邊唱邊跳，活像一條條蠕動的蟲子。女生們先是瞪大了雙眼，張大了嘴，接著控制不住發出陣陣尖叫聲。“哎，不過癮不過癮！”“酸菜魚”興致勃勃地把它單曲迴圈播放了足足十回，1個小時溜得一乾二淨。接著，在麥霸的起鬨下，大家進入了新一輪TFBOYS大合唱，一會兒搖頭晃腦，一會兒引吭高歌，一會兒嬉笑打鬧，又1個小時飛走了。
幾輪歌曲唱下來，大家都筋疲力盡地癱在沙發上，我關上燈，眨了眨眼睛，壓低嗓門，幽幽地用清冷的聲音說道：“要不要聽鬼故事？”大家像被刺蝟紮了一下似的，一個激靈，全都豎起了耳朵。全場除了我的聲音，只能聽到彼此的心跳聲。膽小的女生們聽得心驚肉跳，嚇得抱成一團，男生們則在一旁一臉淡定，還偶爾使個壞，偷偷戳一戳旁邊的女生，嚇她們一大跳。這1個小時，漫長又刺激，女生們稱它為“黑暗一小時”。
最後，我提議繼續唱歌，大家緊繃的弦鬆了下來，情不自禁鼓起掌來，一曲又一曲，嗨聲四起。時間“滴答滴答”飛逝，語音手錶提示我倒計時5分鐘。我紅著眼眶和同學們一一道別，這時“酸菜魚”帶頭唱起了《青春修煉手冊》，大家跟著唱啊跳啊，直到最後一秒……
時光匆匆，和朋友們的相聚總是短暫而快樂。假如給我更多的時間，我願意把它分給友情，讓它為我平淡的生活增添更多的歡樂和驚喜。
【篇九：如果一天多出4小時35分鐘作文】
這一天，竟然比平時多了4小時35分鐘。
在這個特殊的日子裡，我跟平常一樣度過了24小時。接下來，我就要好好享受這多出來的4小時35分鐘了。首先，我花了35分鐘來到了嚮往已久的上海自然博物館，開始了一次驚心動魄的參觀之旅。
一走進自然博物館，就聽到一聲巨響，我抬頭一看，是一隻巨大的阿根廷恐龍在我面前搖頭晃腦。它那鋒利的牙齒，讓我感到手腳發麻；它那大樹一樣的粗腿，讓我感覺自己瞬間成了一隻小螞蟻；它那高大強壯的身體，讓我很想試試騎到它身上—那是多威風的一件事啊。時間慢慢流逝，不知不覺1個小時就這麼愉快地過去了。
呀，只剩下3小時了。我趕緊回家，拿起一本《了不起的大盜奶奶》，一邊看一邊拿著冰激凌慢慢享用。陽光也趕來湊熱鬧，暖融融地照在我身上，舒服極了。很快，我就進入了精彩的故事世界，時而開心、時而害怕、時而歡笑、時而尖叫。時間飛快地過去了1個半小時，我揉揉眼睛，該去運動運動了。
我放下書，約上我的好朋友一起去仁湖文化公園騎車遊玩。我們完全沉醉在了仁湖公園的山山水水中，盡情地享受著輕鬆的時光。在我們的歡聲笑語中，最後的一個半小時也悄悄溜走了。
今天多出來的4小時35分鐘讓我做了好多一直想做又沒時間做的事，讓我覺得生活是多麼的輕鬆和愉快。如果每天都能多出一點時間讓我自己支配，好好享受，那該是一件多麼幸福的事情啊！
假如給我三分鐘黑暗 篇3
想象作文 ,653字相信大家都有讀過《假如給我三天光明》這本書吧，大家一定都被盲人生活的黑暗與文中主人公的堅強震撼了。這不，今天我這個健康正常人可真真切切體會了一次“盲人”的生活。
今天，老師神神祕祕地找來幾條紅領巾，笑著對我們說：“今天我們就來當一回‘盲人’吧。一個同學矇住眼，另一個同學扶他走過規定路線，中途不能發出聲音哦！”同學們聽了，都躍躍欲試、自信滿滿。
但當我的眼睛被搭檔嚴嚴實實地蒙上時，我有些慌亂了。昔日的光明都已不見，映入眼簾的只有一片如墨的漆黑。“遊戲開始！”老師一聲令下，我們三分鐘的“盲人生涯”開始了。
這時候，彷彿一切事物都靜止了，我的‘光明嚮導’帶我走出了教室，我只能看見無邊的黑暗，聽見其他‘盲人’的腳步聲與急促的呼吸聲。
我的雙手不斷摸索，希望可以摸到什麼可以依靠的物體，可我摸到的只有空氣。這時，我明白：只有信任身旁的同學，才能走出無盡的黑暗。“光明嚮導”帶我走了一圈又一圈，走了一步又一步……我彷彿聽見了萬馬嘶叫的奔騰聲，聽見了狂風漫卷飛沙聲，聽見了火車隆隆轟鳴聲……我害怕極了，忽然，我腳下一拌，幾乎要跌倒。我更加害怕了，害怕一不小心就會撞個頭破血流……我的心完全被害怕這個魔鬼佔據了。
“好了，可以摘掉紅領巾了！”我急不可耐地摘掉紅領巾，熟悉無比的光明世界又展現在我眼前，與剛才相比，這是多麼美啊！
這次做“盲人”的經歷，一定會使我終生難忘。我們這些四肢健全的人，總是抱怨生活是多麼不好，可我們卻忽略了眼前的美麗世界，對盲人而言，那是多麼嚮往看到的啊！讓我們一起熱愛生活吧，珍惜每一天。
假如給我20分鐘黑暗 篇4
國小六年級作文 ,862字海倫凯勒曾經說過：如果每一個人都能突然聾盲一段時間，那對他可能會是一種幸福。我一直對這句話很不理解：一個人如果聾盲一段時間，那麼在那段時間，他將陷入無底的深淵，失去幸福與快樂，他的內心將只有悲傷與絕望，又怎能說是一種幸福呢？
於是，我嘗試做20分鐘聾盲人，來體會海倫凯勒那句話的真正內涵。
我用耳塞堵住耳朵，再用圍巾蒙上眼睛，繞了幾圈，裡裡外外裹得嚴嚴實實的，看不見，聽不著。頓時，我陷入了無邊的黑暗之中，耀眼的陽光消失了，小鳥的鳴叫聲也被無邊的黑暗吞沒了。周圍沒有半點聲響，萬籟俱寂。我在黑暗中摸索著。剛開始，我還覺得這樣子挺有趣的，不會再有討厭的嘈雜聲與喧鬧聲。在黑暗中，一個人靜靜地待著，煩惱消失了。
可過了一會兒，我便開始害怕起來，孤獨感與恐懼感越來越強烈，就像是火車一點點向我逼近，可我仍待在軌道上，不知如何是好。隨著恐懼感的增加，我的眼前彷彿越來越黑。我在黑暗中摸索著，已經完全迷失了方向，不知東西南北。在這樣悄無聲息的黑暗中，這種沉寂使我感到壓抑。我焦慮不安：讓我睜開眼睛吧！我要回到光明！
我很想把現在這種感受訴說給自己身邊的家人，可是，就算告訴了，也看不見他們對我的支援與鼓勵，更聽不見他們回答我的溫情話語，這反倒會讓我感覺更加悲痛、絕望。在這黑暗中，也只有親密的接觸能暫時解除我內心的恐懼，在黑暗的最深處，點亮一盞昏暗的燈。這時，我想到了光明，我想到了喧鬧。
經過這次體驗，我深深地體會到了海倫凯勒的那句話“如果每一個人都能突然聾盲一段時間，那對他可能會是一種幸福”的真正內涵。黑暗使我懂得了光明的可貴；寂靜使我懂得了聲音的甜美；黑暗讓我更加珍惜這個五彩繽紛的世界。
在那些聾盲人的眼中，也許一次小小的握手會使他暫時脫離黑暗，一天光明也許是送給他的最好的禮物，他們用手來感知這個世界。而對於我們正常人來說，我們只是對自己所沒有的東西一味地追求，隨著時間的推移，我們已經對自己所擁有的東西習以為常，卻從未珍惜過……
珍惜生命，熱愛生活！（公眾號：我們555666）
假如給我20分鐘黑暗 篇5
國小六年級作文 ,1073字拆下矇眼布的時候，我彷彿感到了新生，感到了對整個世界的重新認識。擁有視覺與聽覺的美好，那一刻，我才真正瞭解了分毫。
……
這一次，我準備給自己20分鐘黑暗，來完成回家作業。說實話，這不就是蒙上眼睛和耳朵，蒙上20分鐘嗎？就當做打個瞌睡就行了。我想著，把矇眼布系在腦後，塞好耳塞。
我的眼前一片黑暗，耳中的死寂更是為這伸手不見五指的茫茫黑夜加上了一分恐怖。但是，這只是20分鐘啊，不是20天，更不是海倫那漫長的80年！我就坐在椅子上，這樣想著，試圖給再見壯膽。
過了一會，我擤了一下鼻子，準備把餐巾紙扔掉，於是，我緩慢地站起身，扶著牆壁小心翼翼的一步一步向前走。儘管我已經很小心了，但是還是不時撞上櫃子或被椅子絆倒，疼得我直咧嘴。這時，我才覺得有視力真的還是挺不錯的，至少能夠方便地去扔個垃圾而不用如此小心。
踏過了扔廢紙的“漫漫征途”，我才知道了失去視力的一部分難處。然而，不是全部。黑暗與寂靜的交融處中，難免會感到無所事事。這不，很快我便想要找點事幹幹了。我習慣性地站起身，想要去取一本書來看，卻想起自己頭上的矇眼布，只好作罷。嗟乎！不能隨意走動就算了，連書也沒法看！我終於知道海倫為什麼要說：“在我生命漫長的黑夜中，我讀過的書和別人為我‘讀’的書，已經構成一座巨大的燈塔，為我照亮了生命和精神的航道。”，然而最可悲的是，我的家裡沒有盲文書，我也讀不懂盲文，於是只好默默地坐在椅子上，等待20分鐘的結束。
我體會到了無聊的可怕。要是在教室裡被罰靜坐，至少還可四處掃視，發現一些有趣的東西。更是可以不時瞄一眼表，瞭解遊戲還剩幾分鐘。現在呢？一切都是未知。我什麼都看不到，什麼都聽不到，什麼都做不了。難怪有本書中說：“最可怕的不是死亡，而是等待。”身處黑暗中的我，簡直感覺喘不過氣來，要窒息而死似的。
20分鐘終於，終於到了！矇眼布摘掉了，心頭的那塊越發沉重的巨石，那讓我喘不過氣的東西也突然被移開了。那時，我感覺就像一個在森林中迷路很久的探險家終於找到了出口！若是把這“20分鐘”改成“一個星期”，如果我的適應能力不夠強的話肯定會發瘋的。
是啊，我切實感到了視力，聽覺的美好。而且我身處黑暗中時，我的心中充滿“光明的回憶”，並且知道這漫漫黑夜只會停留20分鐘。海倫呢，她兩歲時便陷入黑暗，什麼“光明的回憶”根本談不上，況且她知道，自己會一輩子陷在黑暗中。可她沒有淪陷，還寫出了偉大的作品。這樣的精神，哪怕僅有一半也可照亮生命的漫漫長夜，去開創自己的生活，甚至可以照亮別人。
假如給我20分鐘黑暗，我要努力用它創造光明。（公眾號：我們555666）
假如再給我一次機會 篇6
國小六年級作文 ,571字時光匆匆，似水流年，不知不覺間從指縫中悄悄溜走，任憑你怎樣用手去挽留，也無法使一分一秒停留。有些事情錯過了就不可挽回，有些機會溜走了就不會有第二次。
“假如再給我一次機會，我一定會好好聽父母，老師的話，認真學習、掌握知識，成為一個有文化有出息的人，可能今天的我就不是現在的景況，或許能有一番作為……唉，可後悔已經太遲了，只怪我當年虛度光陰，不珍惜學習的機會啊！”五十多歲的李伯伯無奈地感慨道。雖然年過半百，可文化水平不高的他一直在當地的小廠當雜工，工資只夠填飽肚子。
“假如再給我一次機會，我一定會好好做人，聽父母的勸告，絕不會受人引誘，走上這條不歸路，可能我的人生就是五顏六色，而不是隻有黑色。我的家人就不會離我而去，我的家就是完整的……唉！”望著天花板發呆，一位三十出頭的男人目光呆滯，自言自語。由於少年時的無知，他不聽父母勸告，跟隨社會上的不良青年到處遊蕩，受人引誘吸毒上癮。沒錢買毒資就多次威脅佳人，弄得一個完整的家庭支離破碎，家人也拋棄了他。由於毒癮發作，他持刀搶劫銀行，被警方抓獲，送到戒毒所強制戒毒，還判處有期徒刑……孤零零地蹲在黑暗的監牢裡，他對生活的期待被孤獨一點一點地吞，消失殆盡。
“假如再給我一次機會”，不知多少人重複地說著這句話。但是：現實是殘酷的，後悔是無用的，機會往往只是一念之間的，只有珍惜機會，才能把握人生。
假如再給我一次機會 篇7
國一作文 ,815字假如再給我一次機會，我要牽著你的手，一起走到天荒地老！
時光荏苒，那件事已經過去多年，我以為我早已忘卻，早已釋懷，可我發現我錯了，我根本無法忘記。既然無法忘卻，就把它說出來，勇敢面對吧。
記得那時我剛剛三歲，一天，我和爸爸媽媽一起去走親戚。本來十分歡樂的一天，卻在我心靈深處留下了一道永世不可消除的深深的烙痕。那天，我們一家子在親戚家吃完午飯後，媽媽決定帶著我隨我大伯先回家去。我們騎著摩托車往家趕時，我媽媽突然說她要買一點東西。大伯將摩托車停在一家商店外，媽媽獨自進了那家商店，一會兒後，媽媽提著一包東西出來了，坐上摩托車後，我們繼續往家趕。
不一會兒，到家了，媽媽抱著我徑直回了家，大伯也往他自己家裡去了。進門後，媽媽帶著我以及那袋東西上了樓。我看見媽媽鎖上了房門，然後呆呆地坐在床上。
許久，媽媽轉過頭望著我，眼神直勾勾地，然後她對我說了許多話。可惜當時我太小，沒有記住她到底說了些什麼，我只記得當時媽媽的眼角紅紅的，有水霧泛起。我心裡怕怕的，嚎啕大哭起來，只是這次，媽媽再也沒有像以前那樣抱著我、哄著我了。
哭了一會兒後，透過滿眶淚水，我模糊看到媽媽從剛才她買的那包東西里面翻出一個瓶子，她又回頭望了望我，像下了什麼決心似的，毅然擰開瓶蓋，一仰頭，將瓶子裡的東西全倒進嘴裡。不久，媽媽一頭栽倒在地上，我哭得更厲害了。到家不久的大伯聽到我不同尋常的哭聲，向我家跑來……
11年過去了，儘管過去了那麼久，可很多時候，只要我一閉上眼睛，那過去了的一幕幕就彷彿是昨天才發生的一樣。如果我再大一點，再懂事一點，那天我一定會奪過媽媽手中的瓶子，不讓她做傻事。我恨，恨我自己沒能保護好我的媽媽；我悔，悔我沒能及時抓住你的手；我卑，卑別人在媽媽懷中撒嬌的時候，我的媽媽卻獨自去了天堂。如果時光倒流，我發誓：我一定阻止這一切。如果再給我一次機會，媽媽，我一定抓住你的手，陪你走到天荒地老！
呼！說出來了真舒服。媽媽，希望你在另一個世界珍重！
那一次給我的啟示作文 篇8
國一作文 ,9183字【篇一：那一次給我的啟示】
這天，無聊時被媽媽叫去拔蒜。最後，剩下了一顆，我為了方便，就隨手將它扔到一旁的鬱金香的花盆，由它自生自滅。
過了幾日，我去給花澆水時，發現花旁長了一顆新芽，仔細一看才發現，是那天的蒜髮了芽。那株淡綠的芽十分瘦弱，白色佔據了它的大部分身體，只現出一層淡綠，這是營養不良的表現。也難怪，它如何能搶到花的養分呢？此刻的鬱金香含苞待放，金黃的花苞上還有幾滴露水，就等著最後一刻的怒放呢！
到了生蟲的時候，我突然心血來潮，想去看一看蒜苗的情況。果然不出我所料，幾隻蚜蟲正趴在蒜苗的身上懶洋洋地享受著美味呢。此時的蒜苗千瘡百孔，這兒一個小洞，那兒一個洞，顯得破敗不堪，毫無生機。而一旁的鬱金香呢？怒放的金黃色花朵擺著豔麗的姿態，在太陽的照射下更加誘人，葉子也綠得發亮。因為打了殺蟲劑的緣故，沒有一隻蟲子“大駕光臨”，而一旁的蒜苗可就慘了。我竟有些可憐這蒜苗。
在後來的幾日裡，我的同情之心讓我也給那蒜苗打了殺蟲劑，順便施了點肥。它的情況開始好轉，整株苗也綠了起來，不再像以前那樣死氣沉沉。
可老天好像不想讓它在這個世界上活下去。
幾天後的一個晚上，忽然颳起了大風，吹得樹葉沙沙作響，然後雷聲大作，下起了傾盆大雨。我的心中竟開始擔心那株蒜苗。
第二天清晨，我穿好衣服，到陽臺一看，驚呆了郁金香花瓣被打落，只存殘枝敗葉，毫無以前高傲美麗的姿態。而蒜苗呢？它微微傾斜，經過昨夜雨水的沖刷，他更加嫩綠了。這種綠是我從未見過的，無法從畫家的調色盤中調出這種顏色。它堅強，她不屈，它拼搏！記憶如同一張宣紙，這綠在上面蔓延，永遠印在了我的腦海裡。這株蒜苗，它沒有倒下，它用自己的生命，詮釋著堅強的意義。我不禁愛上了這株蒜苗。
小小的樹苗，經過不懈努力，終能成為蒼天大樹；涓涓溪流，不怕艱苦，一路向前，終能匯入汪洋大海；弱不禁風的雛鷹，在跌過無數個跟頭後，終能翱翔藍天！
【篇二：那一次給我的啟示】
開啟記憶的小窗，記憶的長河裡流淌著許許多多的人和事，或喜悅，或悲傷，或感動，或慚愧……但大多隨著時間之水的流逝沉入河底，可那一次給我的啟示，我卻永遠銘記在心間。
升入初中以來，遠在異地求學的我很少回一次家，與爸媽見面的機會也越來越少，我們之間的感情，也隨著時間的流逝，越來越淡薄。
寒冷的冬天再次來臨，大雪紛飛地下落，凜冽的北風鑽進衣服裡刺骨的冷，爸媽已經好久沒來看我了，我裹了裹厚重的大衣，覺得他們與我的隔閡，就像這冬天的雪花，飄落在地，越積越厚。
“這幾天在學校怎麼樣？”媽媽溫柔的聲音從聽筒那邊傳來，“還好，就是食堂的飯菜不怎麼樣。”我說。媽媽輕輕地“嗯”了一聲，好像有什麼心事。
又是飄著大雪的一天，我在寢室裡和室友談笑著，正要去吃飯，寢室門被敲響了，我過去開門，卻不由得驚訝了：我的媽媽穿著厚重的羽絨服，提著一個布口袋出現在我面前“媽媽，這麼大的雪，您怎麼還要過來呀？”我連忙把她迎進來，有些心疼的問道，“這不，”她一邊說著，一邊從布口袋裡拿出一個用棉布毛巾包裹得嚴嚴實實的保溫飯盒，“你說學校的飯菜不好吃，給你做了點兒送來。”她耐心地把包裹在飯盒外的毛巾一層層掀開，開啟蓋子，送到我的面前，我的眼眶溼潤了，我望著媽媽散落著白雪的髮絲和肩頭，望著她那憔悴的面容，心中滿是幸福和心疼，她卻笑眯眯地看著我說：“快吃吧，不吃就涼了。”
我接過飯盒，大口大口地吃起來，那飯菜雖已有微微的涼意，但在我心頭卻是滿滿的溫暖。母親，你為我，付出了青春，付出了精力，付出了太多太多的愛；可我卻不曾明白您的用心。我感到我心頭的那堆雪，在母愛的照耀，正慢慢消融。我終於明白，您對我的愛，從未改變。
那一次，讓我永遠銘記；
那一次，讓我再次成長；
那一次，給了我珍貴的啟示：愛，從不曾遠離；愛，從不會消失。
【篇三：那一次給我的啟示作文】
霞光下的大地，換上了玫瑰色的紗衣，夕陽與大地熱情相擁，只留下天空中的一片，勾起了無限遐思。
與父親冷戰兩週後，放寒假了。我低著頭走在回家的路上，父親扛著我的被褥，走了很久，突然失去了父親的氣息。那是一種很奇妙的感覺，兩個血脈相連的人之間繫著一根無形的線，距離遠了，一下子就能感覺到。
我回過頭看見父親扛著包裹走在人群中。那包裹打得不好，總有一片布料垂下來遮到父親臉上。父親用力把頭偏向一邊，額上暴起了青筋。父親的眼睛像一潭清泓，在夕陽的照射下，閃閃發光，我在那一潭泓底，看到了堅定。包裹很重，他死死地咬住已乾裂的嘴脣，慢慢地挪動著步伐，不知不覺，汗水把上衣都浸溼。父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，在大街上來來往往的人群中，顯得格外刺眼，格外落伍。陽光下，他的臉泛起一層油光，汗水順著面板的溝壑流下。那一縷調皮翹起的頭髮，髮梢還是黑的，髮根卻白了。我忽然後悔自己清晰地看見了父親的老態。
千般思緒湧上心頭，那一刻，定格了下來，剎那間的永恆。回首逝去的歲月，不知不覺何時，時光在父親的臉上刻下了滄桑，年華在父親的發上染下了風霜。我轉過身，淚如雨下。
父親的背上有一座山。
小時候，父親總愛讓我爬上他的背，我每次都無知地問背上凸出的骨頭是什麼？是駝背，父親看著稚嫩年幼的我微笑著回答。我便會天真地灑下一串串銀鈴般的笑聲。父親的駝背讓他更堅強，沉重的責任總是獨自一肩扛。父親沉默地用單薄的身體扛起了整個家庭。
我擦乾眼淚，轉身向父親走去，父親扛包裹的身影越來越近，他走的很慢，左腳踏地總比右腳重，因而顯得走的蹣跚。那一次，我彷彿看見父親扛在肩上的，不是我的行李，而是我的家，是我的無憂生活，爺爺奶奶的幸福晚年……原來父親一直沉默地扛著一座無形的大山。
我似乎思緒萬千，那一次，我懂得了父親的付出，也懂得了體諒。
【篇四：那一次給我的啟示】
人總是在真正擁有那份溫暖時不自知，傻傻地追求那所謂的幸福。當那份溫暖被帶進棺木時，才落下悔恨的淚水。
夏末秋初，他慵懶地躺在竹蓆上，用他那依舊健朗的手搖著蒲扇，邊搖邊喊：“丫丫”。我屁顛屁顛地跑過去，光著腳丫，脆生生地迴應：“哎”。然後，他指著那彎明月：“丫丫，看，漂亮嗎？嫦娥在那上面住著呢！有一天，姥爺也會上去的……”那時的我並不懂這話裡的深意，只是茫然地看著他。現在想起來，還真是蠢得可以。如果，如果我早一點發現，姥爺是不是就不會……那年，我7歲。
6年後，我最後一次見他，是在我熟悉又陌生的竹蓆上。他神態安詳，嘴角微揚，好像在對我說：“丫丫，別鬧，姥爺睡一會……”他，再也沒醒過來。
他屍體火化時，我沒有進去，我站在外面。我知道，他走了，我不可以成為他的牽絆。雨，下得很大，彷彿是老天在訴說著我的粗心；雨，與淚水交織，一時分不清哪是雨水，而哪是淚水。
我常常做一個夢。夢裡，姥爺溫和慈祥的笑容一如既往，可他的身影卻向後飄去。我喊著，嘶吼著，喉嚨裡卡著最後的最後我想告訴他的兩個字姥爺！
不記得誰說過，人的死亡分3個階段。第一階段，在心臟停止跳動的那一刻，那是生命的死亡；第二階段是他的屍體被火化的那一刻，那是他在社會身份的死亡；第三階段是世界上最後一個記得他的人將他忘記，那，才是真正的死亡。我不想姥爺死，我將永遠記得姥爺對我的好，永遠懷念他……
子欲養而親不待，大致就是這樣吧？！
【篇五：那一次給我的啟示】
初秋的風輕拂我的臉，頭頂上的電風扇不停的轉著，白熾燈的光不大也不小，就這樣，我被帶入了記憶的漩渦。
這是運動會前發生的一件事。運動會的開幕式是個大事，各個年級都要參加，老師對此非常重視。還編排了兩隻方塊隊。道具是兩把扇子。
那天，舞蹈學完了，老師給我們發扇子。因為是新的，所以會有塑料包裝紙。大家迫切地想玩扇子，便都將包裝紙扔在地上。本來綠草如茵，乾乾淨淨的田徑場打了一塊塊白色的補丁，顯得格外醜陋。
這時，年級組長張老師走過來，看到這個場景，便衝著一旁正在嬉鬧的我們喊了一句：“不要亂丟亂扔，將地上的塑料紙揀起來！”女孩們依舊嬉鬧著，手中的扇子更增添了他們的姿色，可我卻看不到任何的光彩，看到的她們好像變得黯淡無光。
張老師一般重複著自己的話，一邊彎腰揀起地上的塑料袋。漸漸地，有少許女生們彎腰開始撿.這時，我聽到一句讓我極其不舒服的話："快走快走，再不走就要撿垃圾了！”
聽到這句話，我瞬間愣在那裡了，她們那如花般美麗的容貌瞬間變成了一副副惡魔般醜陋的嘴臉，令我噁心至極.
我望向那一個個彎下腰的女孩，那一瞬間就覺得她們如同天女下凡，扇子在她們手中舞出了美和光彩，只有她們才是陽光下最青春最美麗最善良的花季少女.而不是那些美麗外表下深藏著醜陋無比的嘴臉的那一群人.那一個個花季少女是文明之美孕育出來的.
想到這裡，我急忙也彎下腰去撿起塑料紙，誰不想成為美麗的那群人中的一員呢？
或許這只是一件小事，但在我看來折射出來的是文明的美和不文明的醜，人人皆愛美，所以請讓你的人生之旅開出一朵朵美麗的文明之花吧！這或許是我在“美”的認識上一個新的啟示吧！
【篇六：那一次給我的啟示】
母愛如水，細細滋潤悄無聲息，溫情流露，站在離子女最近的地方，不曾遠離。
—題記
窗外陰沉的天空顯得格外壓抑，雨點如尖利的刀刃割開空氣，狠狠地敲擊著玻璃，好像世間萬物都在顫慄，恐懼於自然的力量。我本來不錯的心情，因為惡劣的天氣，瞬間黯淡下來。
我微微皺了皺眉：雨這麼大，我該怎麼回去啊？同桌像是看穿了我的心思，指向窗外：“和我一起回去吧，我媽在外面等我。”“你媽對你真好。”我有些羨慕的說。“什麼？”她正漫不經心的收拾書包。“沒什麼。我自己打的回去。”“那好吧。”坐著計程車，我看見同桌的母親正細心地幫她穿好雨衣，一邊對她噓寒問暖。你媽對你真好，我心裡默默的說。淚，差點落下。
時鐘“嘀嗒”地響，指標逐漸向12靠攏。感受著時光的流逝，我沉默的躺在漆黑的房間，害怕一個人的孤獨。我從開始地氣憤不已到心疼自己，再到後來的麻木，心裡已消失了母愛的感覺：母愛如水？呵，怎麼可能，在她心裡我還沒有事業重要……我這真是有母親沒母愛啊……算了，她回不回來，與我何干，她既不重視我，那我為何要重視她？
想著，忽然聽到鑰匙插入鎖孔的細碎聲音，我安靜下來，等待著客廳的燈光亮起，當過了幾秒，只聽見輕微的關門聲，甚至連媽媽疲憊的踢掉高跟鞋倒在沙發上的聲音也沒有，我有些詫異，隨即又釋然，或許是她太疲憊了，燈都不願意開。房門忽然被小心翼翼地推開，我屏息等待，等待著刺眼燈光亮起，並沒有，而是出現了媽媽的身影。藉著皎潔的月光，我看見媽媽佝僂著背，銀白的髮絲凌亂地敞在肩頭，疲憊的面孔流露出關心的神色，拎著高跟鞋赤著腳踮起腳尖踩在冰涼的地板上，一下一下，踩進了我的心底。媽媽輕輕地幫我掖好被角，面板感受著母親手的粗糙，感受著無限的溫柔。視線漸漸模糊，我索性閉上眼不再去想，媽媽像是發現了什麼，輕輕拭去我眼角的淚珠，說：“寶貝，乖，這次忙完了，媽媽一定好好陪你。”轉過身，慢慢離去。關門時，淚，已經溼透了枕頭。
是啊，我終於明白了，母愛如水，細水長流，悄無聲息地滋潤著我，溫情流露出偉大，母愛是踮起腳尖的愛，一下，一下，踩碎了我對母親的偏見，猜出了母愛的溫柔與偉大，母愛是夜半掖好的被角，一次，一次，裹住了那份細緻的溫柔。原來我不懂，母愛的方式有千萬種，而母親正是用最溫柔也最悄無聲息的方式默默愛著我，現在我明白了，母愛一直站在離我最近的地方，不曾遠離。
【篇七：那一次給我的啟示】
夜晚，我站在陽臺上，抬頭仰望星空，是那麼美麗。繁星璀璨，如一顆顆鑲嵌在天空中的寶石。
記得小時候，我很喜歡和小夥伴一起坐在屋頂上的天台。一起看天上的星星月亮，一起說著我們以後的理想。我對他們說：“我要考上清華北大，或者出國留學。”
可現在看來，我卻感覺自己是在痴人說夢。明明每次都認為能考出好成績，但每次都失敗了，因此，我特意卻問了在北京讀書的表姐。
等到表姐回來一天晚上，我跑到表姐面前問她：“姐，你的理想是什麼？”他想了想，回答道：“去北京讀書，現在達到了。”
“那為什麼能達到？有什麼訣竅麼？”
“額……就是為夢想而奮鬥，發奮學習多讀書。”表姐回答。
我說：“那我也是啊！天天讀書，為什麼就是沒長進？”
表姐看了看我，拍拍我的頭：“那個我出去一下。”我聽完，便乖乖地跟著姐姐出去了。
來到小區的花園裡，姐姐對我說：“現在和你玩個遊戲，你抬頭看看天空，是不是很漂亮？好，現在你就這樣一直抬頭，不準看地上，一眼都不許瞟，到達我站的地方就算贏，好，現在開始！”我心想：這有什麼難的？便抬起頭，向前走去。
可問題來了，我只看上面，怎麼知道下面的情況。不一會兒，我不慎踩進一個水坑裡，水花濺在我的褲子上。“啊！”我尖叫道。之後嘗試了幾次，我都以失敗告終。
“看，這就是你現在的狀態。你有很大的理想是很不錯的，但你卻沒有為這個理想而奮鬥不是嗎？你天天讀書，但卻並無目的，這跟白度又有什麼區別？就像你現在，不是看電視就是玩手機，這總能說明問題吧。你如果只仰望星空，不腳踏實地，這隻會離成功越來越遠。”表姐拉著我的手，語重心長地對我說。我聽完之後，心裡滿是羞愧和自責。
星空，是多麼美好，美麗，但如果只看星空，而不看地面走路，再美的星空又有什麼用呢？我抿了抿嘴脣，露出一絲微笑。是啊，仰望星空，腳踏實地。謝謝你給我的那一次啟發，是我終生受益。
【篇八：那一次給我的啟示】
奶奶院子牆角的一堆碎瓦礫擺了許久，土灰土灰的，沒有一絲生氣，像大人生氣時陰沉的臉一樣，與周圍那春景形成了強烈的對比，我也有些嫌棄—真是礙著了這百花盛放的大好春光！
過了好些時日，遠遠走過來，忽瞧見那堆黑沉的瓦礫冒出了星點的綠，我揉揉眼睛，有些不敢相信，一顆還擺著些滿綠的稚芽確確實實地擺在我眼前，那麼充滿生機，充滿對這個世界的好奇，如同萬綠叢中一點紅，照亮了這個陰沉的角落，驚喜為驚喜，卻又不禁惋惜了也不知是誰無心丟了這麼一顆種子，在這最不應該適合它生長的地方發了芽，唉，可惜了！這生機盎然的氣勢很快就會消散了吧！我拔弄了一下他的芽葉，嘆氣離開。
幾天之後，天好像頑皮的孩子，“呼”得一下就變了臉色，傾盆大雨劈頭蓋臉地就砸來，頓時雨像斷了線的珠子一樣散落大地，世界被這嘩嘩大作的雨給包圍，一片雨的樂園。
我關上窗戶，忽地想到了它—那石縫中的芽兒，如此脆弱的幼苗怎抵得住這來勢洶洶的大雨？我猶豫了一下，卻想著這麼多天了，又遇上這雨，估計也是活不了了，我正欲走開，卻又忍不住望了一眼窗外，心中不斷有股力量推動我去，我急忙拿了把傘，匆匆跑到那堆瓦礫下，那顆稚嫩的苗被豆大的雨點所摧殘著，兩片小小的葉片呆滯地垂下，彷彿輕輕的一擊就可以將這個脆弱的生命給折斷，芽在風雨中不停地顫抖，早已沒了前幾天的生機，雨點仍在不留情地湧來，我甚至轉身離開，不敢看這殘酷的鬥爭！
但是，即使如此它還是勇敢無畏的抬起頭，任風雨的打擊，它也艱難地面向前方，我不禁疑問，這小小的身軀裡究竟是什麼？是不屈！是頑強！稚芽它依舊在風雨中挺拔，堅強地活下去。
我恍然明白了，是啊！一路上總會有風風雨雨，跌跌撞撞，但只要你堅強不屈地面對，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”相信吧，成功將回來到，風雨之後便是陽光。
【篇九：那一次給我的啟示】
在那荒山野嶺上，我們一行人在冷風中又冷又累，束手無策。
我們在西藏那曲通往青海格爾木的路上，近千公里的長途跋涉令人身心疲勞，半路上突然遇到停車檢查，可能會花費許多時間，我們便想繞道山後，以躲過檢查。
那知造化弄人，我們正得意洋洋的往山上開呢，卻突然停了下來—我們中的一臺車動不了了。這種情況，可真是從來沒有過。小孩子都紛紛下車，好奇地圍在車旁，大人卻是滿臉愁容。格爾木與那曲之間可是出了名的無人區，別說是可以暫住的村落了，加油站都沒有幾個，在這種地方出了事的話，可真是麻煩大了。我們趕緊你一句我一句的商量對策，而無論是用人力推，或是加大車子的馬力，車子仍是呆在原地，一動也不動。
高原上的風總是帶著一股刺骨的寒，再加上剛下過雨，荒蕪的土地上泥濘不堪，一不小心便弄得滿腳是泥。向遠望去，山的那邊還是山，一座連著一座，如一片波浪翻騰的海，一直到那泛著夕陽的光輝的地平線，血紅的光映在山峰上，卻感覺不到一絲暖意。天馬上就要黑了，這個樣子下去，今晚，我們就只能在車裡過夜了。
冷風中，大家放棄了努力，相繼的回到車中。我從車窗中望向原來的車流，心中滿是羞愧與懊悔，若我們遵守規矩，與大家一樣按部就班的接受檢查，此時我們定早已通過了檢查站了吧。
很多時候，生活它就是這樣。你一步一個腳印也好，偷工減料也好，全力以赴也好，盡力而為也好，有些關，必須要過，有些事，必須要做，有些路啊，必須要走。而越是複雜的事，真正做起來或許並沒有想象中的麻煩。但你若想耍小聰明躲過一些必要的事，那些未知的麻煩可能會通通的找上你，讓你焦頭爛額。
所以，做事只有一步一個腳印，才能又快又好，學習生活中，亦是如此。
【篇十：那一次給我的啟示】
人生旅途中，會經歷太多太多的不同的事兒，每一次經歷，可以帶給我們不一樣的感受，而我對那一次去孤兒院送溫暖的活動有著頗深的記憶，得到了深刻的啟示。
那個冬天，寒風凜冽。當我和媽媽及舅媽、弟弟一行人來到孤兒院時，便看見一個穿紫色衣服，約十歲的女孩兒，一瘸一拐地向我跑來，面上那天使般的微笑如冬日的暖陽，驅走了陣陣寒氣。她仰起頭，一臉期盼：“阿姨，姐姐，你們是來看我的嗎？真開心。”頓時，一股暖流湧上心頭，心裡熱乎乎的。她小心翼翼地牽著我，和孤兒院的院長、老師們一起，帶著我們去了她的班。
班裡大約有十個孩子，一見著我們，一下子圍了上來，吱吱喳喳地說個不停，有些孩子長相奇怪，我心裡不由地害怕起來。而此時，老師的介紹卻讓我驚呆了！天哪，那是怎樣一群孩子！有的孩子是“陰陽人”，也就是人們常說的雙性人；有的孩子患上嚴重的小兒麻痺症，四肢行動非常不便；還有的是腦垂體激素分泌的問題，有的十三四歲僅有七八歲小孩的身高及長相……多可憐的一群孩子啊！我決定好好陪陪他們。
我們先拿出準備好的禮物，一件一件地分給他們，他們個個愛不釋手，個個樂開了花兒。他們和所有的同齡人一樣，酷愛做遊戲，哈哈的笑聲似乎能衝破這沉沉的院子；塗抹出來的畫兒無拘無束、色彩斑斕，如同他們內心的純淨和豐富；其中一個十來歲的小姑娘和我一起唱歌，唱得可好了，清脆的聲音宛如天籟……大半天的相處，我似乎已經忘記了他們的“與眾不同”，而銘記了他們真正的與眾不同！
當我們準備離開時，那個紫衣女孩兒又笑著對我們說：“阿姨，姐姐，記得下次再來看我喔！我會想你們的。”我微笑著點點頭，眼眶裡感覺有些溼潤，心裡默默的說：“好！”
這些孩子雖然是孤兒，但是他們住在現在這個溫暖的“家”中，有著各界的社會愛心人士來關愛他們，讓他們有愛的感覺，我想，他們應該也感覺得到幸福吧？而我們與之相比呢？那一刻，我知道，“珍惜”多麼可貴！“感恩”多麼重要！我們應該關愛這群需要關愛的弱勢群體，並呼籲社會上所有的人去關心他們，只有當人人都活在關愛與幸福之中時，這才是一個幸福和諧的小康社會。
我們要做一個心中充滿愛並樂於去愛的人，讓世界充滿溫暖，讓世界充滿愛。
【篇十一：那一次給我的啟示】
秋風蕭瑟，略來涼意的風兒模糊了我的雙眼。而那熟悉的身影，那動人心絃的眼神卻歷歷在目，讓我明白了許多。
快樂的時光總是轉瞬即逝，那動人的溫情讓人還來不及好好感受卻只能無奈轉身。離別的日子又到了。父親送我來學校。幾句寒暄，幾句囑咐，我們揮手作別，父親便轉過身去，背影越來越遠。前來送行的人很多，身旁的一對對父母為著孩子忙前忙後，直到告別後再也看不到孩子的身影才久久不捨得離去。我好生羨慕。是爸爸忘了嗎？還是他有別的事要忙才匆匆離去？還是……
我看著那些遠去的孩子，看著身旁不捨目送著孩子的父母，看著越來越遠的那個熟悉的身影，我的眼裡盈滿了淚光，有些無助，有些疑惑，不，爸爸是愛我的，他是很愛我的，可是……
我還佇立在原地向遠處望去。正當我準備離去，那個熟悉的身影卻突然轉過身來，向我所站的地方望來，尋找著我的身影，可是周圍絡繹不絕趕來的人們卻把我堵得嚴嚴實實，那眼神苦苦尋覓著，越發的黯淡。他對我的在乎，對於我深沉的愛立刻暴露無留，他輕輕嘆了口氣，稍顯落寞地轉過身去，在這瑟瑟的秋風中顯得格外吃力。我的眼淚止也止不住地流了下來，看著那遠去的熟悉身影，我滿足地點點頭，心中一股暖流淌起：“原來，愛的方式有很多，爸爸的關愛深沉如大海，但那愛卻一直如隨風潛入夜般傾注於我身上。我終於讀懂。
懂你，在早晨在視窗目送上學遠去的我，木納的眼裡寫滿了關愛，那眼神早已穿越了通向小學的小徑。
懂你，在我每一個奮筆疾書的夜晚，總是默默的送上一杯熱開水，讓那溫暖的水汽親撫我的心田。
懂你，再送我離去後走遠後的那一個默默轉身，遠望的眼神中寫滿了深沉的愛。
那一個轉身，那一個回望，帶給了我對於愛的啟示。原來那是不同的愛，深沉的愛。
【篇十二：那一次給我的啟示】
陽光總在風雨後
—題記
在人生中，會有很多個“一次”，一次又一次，已不明白這是第幾個“一次”，但那一次特殊的經歷，卻讓我記憶猶新。
又是一個假期，老師佈置我們在家養一株水仙花，並每天做好觀察記錄。我和同學對視了一眼，無奈的嘆了一口氣。唉，不知道這種作業是第幾次了。
回到家，我雖不情願，可還是種下了種子。第二天，它竟就發芽了。細細的枝幹，綠色的葉子，連小拇指大兒都不到。雖然很小，可我還是盼望著它快快開花。
不料，晚上一道道閃電劃破了安靜的夜空，深藍的天空中迴盪著巨大的雷聲。“轟隆—”大雨傾盆而下，“嗒嗒嗒”地打在屋頂上，狂風吹進溫暖的屋子中，我縮了縮身子，把門窗關得嚴嚴實實。
半夜，才發現，原本那一株含苞待放的水仙花，早已變得狼狽不堪，未開的花瓣四處散落，身子歪歪斜斜，枝幹零落不堪，似乎已要與大地“接吻”了，我不屑地搖了搖頭，心想：大概不出一天，我就可以再觀察日記上瀟灑地寫上“已凋落”三個大字，然後作業就完成了。
第二天清晨，陽光透過細小的葉縫，照進了窗戶，竟有些清爽。我緩步走到花園中，用餘光瞟了瞟水仙。咦！我愣住了。水仙竟開得正歡！花瓣上還有幾滴露水，帶著點泥土的芳香，粗壯的枝幹彷彿在向暴風雨驕傲地呼喊：我成功了！
原來，一株小小的水仙都能抵得住暴風雨的摧殘，都能嚐到勝利的果實，大聲宣告著自己的成功，我們人類有何嘗不能呢？在生活，在學習，在事業上，總會有一些小石子，有的人被它們干擾而停滯不前，但有的人卻跨過石子到達人生的頂峰，趁我們還年輕，勇敢地向困難發出挑戰，接收暴風雨的洗禮吧！
水仙告訴我：陽光總在風雨後！
容我一分鐘 篇9
高一作文 ,838字一分鐘，一個世界，嶄新得直逼你的眼。
—題記
青年喝醉了酒，他不幸掉落於滔滔河水之中—那是時間的河，沒有界限的，望不穿，看不透。
青年皺了眉，他聽見低沉卷裹憂傷的怨念，瞥見懺悔的人渾身長滿悲痛的傷疤。
河水咧了嘴，深知恐懼摻雜懊悔的滋味，瞧見無力的他奄奄掙扎撕心的痛楚。
青年耗盡了氣力，他只得停下，那不絕的河水卻湧入他的心頭。是時間的印痕，像水那般的。青年摸不出它的輪廓，卻清晰地感觸著它帶來的莫名的哀痛—
河水一湧而起，塑成了他年少的模樣。他的眼裡揉進了細沙碎石，但他目光堅定，沒有挪動。他看見曾經的自己，許是記憶已模糊了，他正疑心。有那樣潔淨的臉，全不似如今才二十多歲便一把的鬍鬚，才不似現在佈滿因與煙魔糾纏而生的那些凸凹不平的皺痕。
青年驚歎得全身顫抖，強睜著眼。
他看到那俊朗的臉龐綻開著如花之燦爛的笑意。青年確是驚歎，驚歎著那時的他所處之地竟不外乎是消遣、娛樂的酒吧、歌廳。時間的河啊，它演得逼真，那燈紅酒綠確似利劍剖開早已冰凍如石的心臟。它消融了，卻沒有什麼生機可言，是滴滴悔恨的泉水摻夾著血淚流淌。他的眼裡佈滿陰雲，也嗅到了那菸酒特殊的氣味—那曾經的味兒，像誘人的珍寶那般不離手，現在卻全是噁心，他哽咽了，也叫那氣味嗆著，喘不過氣來。
他便只有耳朵好使些了，卻也是填充著波動的水，如同他翻滾的心便似湮沒於此啊。他只隱隱覺著像母親慈愛的低聲細語，又似乎像父親的厲聲喝斥，但他未聽清他們在說些什麼，又好似已全然知曉。
他流淚了，淚水混於河水，渺小得似一粒大漠塵埃。
他強張開嘴，哽咽地告訴河水：“容我一分鐘，我想它可以改變很多的。我……我想回去……”
河水不知可曾聽得，只是依舊洶湧著，吞沒了青年最後一絲氣息，掩埋了匆匆過往與初生的希望。
它慨嘆，又吞噬了一顆遲來的真心。
人生有多少一分鐘呢，它可以改變一個人的道路嗎？或許吧，可又哪來的一分鐘可以叫你毫無付出地去懊悔你的過往？
時間之河奔流不息，沒有一分鐘的怠慢。
假如再給我一次機會 篇10
國小六年級作文 ,516字“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”聽著著名歌手羅大佑的《童年》，我不禁感慨萬分。時間，是最固執的一個事物，不會因為你的不滿而暫停，不會因為他的抱怨而加快速度，當然也不會因為我的不捨而倒退。如果真的可以給我一次重來的機會，我想回到剛剛步入小學的日子。
眨眼間，我的小學6年即將結束了。想起剛剛上小學時，抬起我那天真的小臉，仰望著六年級大哥哥大姐姐的背影，就像那藍藍的天空襯托出的白雲朵。如今天還是高的、藍的，雲還是潔白的，可我已經不是那個什麼都不懂的一年級小學生了。回首過去，我的小學之路與其說是沒有花兒的盛開，更不如說是充滿的了荊棘。同樣到達一個地方，一條光明大道與一條坑坑窪窪的小路讓你選擇，想必大家都會選光明大道吧！而我則……所以說，我想重新上一次小學，不再浪費時間、虛度光陰。
如果再給我一次上小學的機會，我一定會好好珍惜時間，珍惜身邊的每一個人，端正自己的學習態度，不再像之前那樣，總是帶著滿滿的負能量去面對學習，也不會讓我的小學階段充滿遺憾。
但是時間怎麼可能會倒流呢？所以在以後的日子裡，我要更加珍惜時間，不再讓自己有遺憾。每一天都是現場直播，希望每一個你都能珍惜時間，把握日曆中的每一頁，成為最精彩的自己。
假如只給我一天光明 篇11
國二作文 ,718字我是那麼的不幸。雖然臉上也為眼睛留了位置，但是它卻有崗不上，無情地離我而去。我是那麼的幸運，當我在黑暗中沮喪得不能自撥的時候，卻有一位好父親時時刻刻關愛著我，激勵著我。
在我降臨人間的這幾千個日日夜夜，我沒有見過一絲的光明。冬天，當人們談說漫天飛舞的雪花如何潔白美麗的時候，我只覺得落在手裡，吹到臉龐上的雪好冷好冷。黑暗已是讓人難以忍受，黑暗中的那份孤刎更是對人精神的折磨。
父親很體貼我，他想盡一切辦法找人醫治我的眼睛。無數次失敗後，他又想方設法培養我自立的能力，讓我學肓文學拉二胡，還經常帶我出去轉悠，讓我去聆聽自然界的美妙聲音，給我講各種奇聞趣事，竭力讓我遠離孤獨，因此，我心中總是飽蘊著對父親的感激。
我總在奢望著，假如有一天，能給我一天時間可以看見東西。到那時，我不想去看奼紫嫣紅蜂飛蝶舞的美麗春光，不想看巍然屹立雄渾壯偉的萬城長城，不想看氣勢浩大驚濤拍岸的茫茫大海，我只想看看在人海中顯得很平凡的父親！
我想看看父親那雙充滿慈愛的眼睛。雖然那只是一雙很小的眼，但裡面儲存著無盡的愛。那雙眼睛使我更能走近那愛的深處。
我想看看父親的臉，並把它深深地刻在心裡。那臉也許略顯蒼老，但是那臉所暗示的是無限的堅強。每當想起這張臉，我就會從中得到力量。
我想看看父親的手，每當想起那手上的一道道傷痕。那傷痕是為了多掙點錢替我治眼睛不小心讓機器碰出來的。雖然他至今還沒有肯在我面前提起過。但我還是從別人那兒聽說了。
我想看看父親為我勞累的身影。就是這個身影使我這黑暗的人生有了“光明”，使我的內心沒有留下孤獨的傷痕，使我能勇敢地站起來與命運抗爭。
我要把這一天都用來看父親，並把他的一切都印在心上，久久、深深地。讓它一直伴我走完人生之旅。
假如再給我一次塞車的經歷 篇12
敘事作文 ,853字黃昏時的蕭山城裡繁華無比。車水馬龍、燈火通明。耀眼的燈光和尖銳的車鳴聲在車與車，房與房之間不停穿梭，這是夜幕降臨前最後一次喧囂。
此時我正愜意地躺在車座上，無比悠閒地望著身旁形形色色的車輛與店面，對於塞車，我感覺不到絲毫的煩躁與焦慮。
人與人的邂詬就像這座繁華而迷離的都市一般，誰也不知道下一秒會發生什麼。而此刻，印入我眼簾的卻是一位衣著簡陋整潔，留著一臉鬍子茬的老人。他邁著緩慢而穩健的步伐，穿過首尾相連的塞車隊伍，對這喧囂與冗雜視而不見，彷彿一位隱居深山的智者，一步一步匆匆向我們走來。在微微的詫異中，我也算能看清他的全貌。
這張列夫。托爾斯泰式的面容長滿了灰白色的鬚髮與鬍子，一頂可笑的黑色鴨舌帽緊扣在額沿上，一雙雖說不上犀利的眼睛裡蘊藏了太多的情感，沉悶、壓抑，又似乎要迸發出激情的火花。
他麻利地舉起左手，一塊皺巴巴卻無比潔淨的毛巾魔法般地閃現。這塊毛巾在我們的車窗上輕輕地擦拭著，彷彿在為它拂去歲月的塵埃。
那塊毛巾不久就嘎然停止了神祕而美妙的舞蹈，詫異地向他望去，只見他右手又魔法般地變出一隻塑料杯，然後默默地彎下腰，深深地鞠了三個躬。那雙深邃的眼睛裡充滿了期待的眼神，淺淺地在我們臉上掃過……
原來如此，我恍然大悟。
前方的車流開始慢慢地移動了，爸爸也一踩油門向前緩緩駛去。那個老人—應該說那個乞丐，臉上閃過一絲絲的驚異與失落，他的雙眼突然變得淒涼、孤獨與無助，從中射出一道道寒光深深刺入我內心深處。我的心彷彿被抽去了似得，胸中空蕩而寂寥，只剩下無盡的惋惜，在默默迴轉，悄悄顫動。
為什麼不給他一點錢？
“他其實年紀並不大，只不過四十多歲。他有手有腳四肢健全，他自己會掙錢，不應該走討飯這條路。這種人太多了，不值得我們同情！”
冰冷無情的言語與冷漠的迴避，讓黑夜更快地降臨，似乎與這繁華的街市並不相稱。
天空開始下起點點的細雨，滴滴答答灑落在車窗上，打散開來，我只得沉默無言。
如果再給我一次塞車的經歷，我一定會搖下車窗給他一塊錢。這不是同情，是人性面對嘆息時所泛起的點點溫情！
假如再給我一次機會 篇13
國小六年級作文 ,738字人們常說：“機不可失，時不再來。”可見機會一旦失去就無法挽回。在學習中，考試也是如此。一旦失去了機會就無法再來。這次的數學考試更讓我懂得了機會的難得。
這次數學考的有三個內容：圓、統計和數學廣角。在平常的作業中，我每次都全對。因此，對於這次考試，我很不在意。
第二天考試了，我一看試卷，真簡單。於是快速做完，草草檢查了一遍，自認為能全對了，胸有成竹的我便在草稿紙上胡亂塗畫等著收卷。
下午，數學老師沉著臉走過來。一張張報著名字，我這才想起上午的數學考試。等了好久才報到我的名字。“94”這個數字竟然赫然印在我的試卷上！我捧著這千斤重的試卷回到座位上，仔細檢視，居然錯了一道圖形題，而這個錯誤我現在一眼就看出來。
晚上放學後，媽媽問我成績時，我含糊不清地應著，真難說出口，此刻我的心中像被壓了一塊大石頭，十分沉重。做完作業，我把房門鎖上，拿出試卷，看著這個成績和那道題目上“6”的紅數字，久久不能平息。真想時光倒退到考試時，再給我一次機會啊！
假如再給我一次機會，我一定會在考試前一天晚上認真複習劃過的概念和書上的題目。
假如再給我一次機會，我一定會在考試時一字不落地讀題，慎重地提筆，做好每一個問題。
假如再給我一次機會，我一定會在做完試卷後仔細檢查，多次驗算，使每一題的答案都得以驗證。
假如再給我一次機會，我一定會……
但是，這只是一次想象，事實就擺在眼前。我要對自己說：“與其再給自己一次機會，不如好好把握下一次機會。”此時，我的心結打開了，心裡的石頭落地了，這張試卷從一塊大石頭成了一個警鐘，它時時刻刻提醒著我：不能在失去機會時才想著再給自己一次機會，要在把握機會時就想到可以不用給第二次機會。
假如再給我一次機會，我會更好地把握並想著如何一次抓住這一次機會。
假如再給我一次童年 篇14
國二作文 ,787字光陰似箭，日月如梭。青春的腳步總是不經意地來了，時間的腳步總是悄然無息地走了。
童年，這個與我已擦肩而過的詞。雖說如此，但常常仰望著玩具店裡的風箏；飾品店裡的洋娃娃；樂器店裡的口琴……這些，都是我童年中在記憶裡最美好的事物。
有時，我常常坐在牆角跟裡獨自嚮往著對童年的憧憬：假如再給我一次童年，我一定要痛快地“奔跑”。
我要在無垠的草地裡，寬闊的田野裡，外祖父的菜園裡無拘無束地奔跑。心裡只想著一個念頭：讓童年的腳步在狂奔中靜止吧！去它的語文書，去它的物理化學，去它的嘮叨……我要讓一切煩惱遠離我，讓童年一直奔跑下去！
假若再給我一次童年，我一定要像他們一樣度過童年。
我要像魯迅先生一樣，在百草園中，像他一樣，做著那些趣事：拔何首烏和摘覆盆子；我要像愛迪生一樣，在雞窩裡，學著母雞孵蛋，學著大人賣報紙；我要像牛頓一樣，用零花錢買木材做“發明”……
這一件件看似幼稚、無知的微不足道的事，卻讓我無限嚮往！
假如再給我一次童年，我一定會和我最好的夥伴們相約自然！
我會和夥伴們到樹林裡呼吸清新的空氣，到河邊看楊柳青青，到田埂上看蝴蝶飛舞，到榕樹上看小鳥歌唱。春天，我會和夥伴們一起感受“竹外桃花三兩枝”“千里鶯啼綠映紅”。夏天，我會和夥伴們一起感受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”。秋天，我會和夥伴們一起感受“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。冬天，我會和夥伴們一起感受“一條藤徑綠，萬點雪峰晴”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
假如再給我一次童年，我要多奉獻一片愛心；假如再給我一次童年，我要讓自己面對生活的一切；假如再給我一次童年，我要多結識幾位知心朋友……
啊！可惜啊！“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，童年也隨著黃河水一去不復返了！人生沒有時光旅途能載我們回到童年。
假如再給我一次童年……
假如再給我一次機會 篇15
國一作文 ,411字當升入初中的第一天，我心裡知道，小學的六年生活已經結束了。但每每回想起小學六年的學習，我的心裡總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學的機會。在課堂上我再不會在老師講課的時候交頭接耳；再不會在老師講課的時候做小動作；再不會在寫課堂作業的時候三心二意。在課堂後我再也不會不復習老師今天所講的內容；再也不會像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業；再也不會像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學的機會。我一定會珍惜同學的友誼和老師的栽培，我再也不會因為爭一塊橡皮而和同學大打出手，因為我學會了忍讓；我再也不會因為老師批評我而對老師不滿，因為我學會了尊敬；我再也不會因為一些小矛盾和同學們冷戰，因為我學會了原諒、學會了寬容。
升入了初中，面對繁重的課業，而我感到吃力時，我終於明白小學的課程是多麼的重要；我終於明白小學的知識是多麼的珍貴；我終於明白小學的老師是多麼的慈祥。
人生沒有回頭路，我要在初中好好學習，避免在高中後悔。
給我一次免作業 篇16
國小五年級作文 ,824字學校裡的作業怎麼這麼多？瞧瞧，除了每天固定的作業，到了週末，班主任又給我們加作業，一天一篇400字的日記，回家抄詞語3次，還要在媽媽的手機上做作業。而且不做的話，就要在課堂上點名批評。我要投訴：1、填空題太死板，填的意思相同也不行。2、讀的作業還很摳門，比如說：我讀“MID”用中文意思相近的詞代替：“妹的”，可是，他重播時變成了：“摸瑞的”。讓人覺得是煩透了。真希望能有一次免作業的機會啊！拋開作業多的煩惱，好好的玩一晚。
如果沒有作業的話，對於我來說，當然是很爽的。
從早上到下午，我都沒看見黑板上有佈置作業，心裡想：難道今天沒有作業？叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！老師走上講臺之後的第一句話就是：“今天沒有作業！”聽了之後全班就像燒開的水—沸騰起來，瘋狂的大叫起來，到處亂跑，有的同學驚奇的說：“這是真的嗎？我好像幻聽了！”有的同學在教室裡跑圈，還叫道：“回家可以盡情的玩嘍！”還有的同學對我說：“我們今天一起玩聯機吧！”
回到家以後，爸爸去了機場了，媽媽被人約出去吃飯了，只有我一個人在家裡，我開啟電腦，發現電腦沒有網路！哼！小意思！別以為這樣就能阻止我玩遊戲了！想得美！現在的我，機智得很！我想：現在已經搬家了，一樓有三家鄰居，我隨便去一家，就可以玩到遊戲了！對！去濱哥家裡玩吧，因為他們家電腦裡有《英雄聯盟》這個遊戲，我覺得特別好玩。
說走就走，我到阿濱哥他們家門前，按了按門鈴：叮咚！叮咚！門開了，一個大哥哥走了出來，那就是阿濱哥，正好！阿濱哥一個人在家裡，而且還在看電視！天助我也！然後我一個晚上都在玩，直到爸爸媽媽回來才回家去。
媽媽問：“作業做完了沒有！”爸爸也進來摻和：“快點拿出來，檢查一下！”我故意笑嘻嘻的慢條斯理地說：“呵！今天沒有作業！”爸爸媽媽不相信，我就把微信上老師發的訊息給爸爸媽媽看，爸爸媽媽這才知道今天真的沒作業。
雖然只是白日夢，跟現實的差距很大，不過總有一天，這個願望會在初中來到：給我一次免作業。
假如再給我一次機會 篇17
國小五年級作文 ,1466字【假如再給我一次機會】
安語涵
假如再給我一次機會，我會格外珍愛自己的眼睛。但是人生有很多的遺憾，你卻無法改變。
去年我迷上了遊戲-我的世界，這是個馬賽克的方塊世界，充滿了創造性，所以父母並不排斥我玩。但是他們會規定時間，每次我只能玩十五分鐘，一點兒也不過癮。於是我便等待時機，就像一匹伺機而動的餓狼。假期一到，我便抱起pad，在那個虛擬世界中玩得不亦樂乎。別看那是個方塊世界，好玩得很。我能在裡面搭建自己的大房子，面朝大海，春暖花開；養自己的動物，無限繁殖，忠誠可愛；與各種怪物廝殺，保護領地探索世界；獲取各種資源，砍樹致富，挖礦發達……那真是一個奇妙的世界，刺激而有趣，讓人難以自拔。
姥姥勸我歇歇眼睛，我說等一下，等我挖完這個礦。
姥爺勸我休息休息，我說好的好的，等我打完這個怪。
……
就這樣，我沉浸在那個神奇的世界中。可是眼睛對我發出了抗議，正當我在虛擬世界中漫遊時，時間一分一秒地過去，視力也在一點一點地下降。當我發現時，不由得有些擔心，不知該如何是好。到底應不應該告訴爸爸媽媽？告訴，我會受批評的，而且估計我也該和我的遊戲說再見了；不告訴，可是這樣對眼睛不好，我該怎麼辦？算了，我還是少玩遊戲，保住這個祕密吧！
紙裡包不住火，我視力下降的事最終被爸爸媽媽知道了。我被帶去配眼鏡，戴上眼鏡後，清晰的世界重現在我眼前。但只過了一個冬季，我便發現戴眼鏡的種種弊端。
練游泳時，我總是忘記帶上眼鏡盒，搞得眼鏡經常無家可歸；體育課上，眼鏡更是成了我的累贅，使我無法盡情跑跳；每當我戴上口罩或圍巾時，嘴裡撥出的熱氣，就會讓眼鏡起霧，看不清道路。我當時怎麼能玩那麼長時間的pad？姥姥姥爺的勸告，我為什麼不聽？我陷入了深深的自責之中。
如果再給我一次機會，我一定要控制好時間，珍惜自己的眼睛，還自己一個清晰世界。但生活中沒有如果，時間不可逆，視力不可逆，生命不可逆！不要等失去了才知後悔，不要等錯過了才曉遺憾。
【假如再給我一次機會】
李毅然
報名羽毛球比賽的日子裡，我既高興又緊張，因為這是我第一次參加羽毛球比賽。我心裡想著上場要把對手通通殺掉拿第一名呢！之後我在球館非常刻苦地練習，每週末下午，我都堅持到球館練球，每次練得我滿頭大汗、腰痠背痛，稍微休息一下站起身，直起腰又繼續練。我不想辜負教練和家長的期望，心裡只想著苦練再苦練……
時間過得真快，轉眼間比賽這一天來到了。我們幾名參賽隊員在教練的帶領下來到賽場。賽場裡有許許多多的人，有男的、女的、老的、少的。還看到許多支隊伍，他們來自全國各地。不知怎麼回事，我開始心慌意亂。觀看了幾場比賽，心裡更緊張了，越看越覺得這些參賽隊員彷彿都是很強的對手，很難戰勝。“怕什麼，我打得挺好，別慌！”我強做鎮靜，在心裡安慰著自己。可是跟本不起作用，心裡越來越緊張，懷裡像揣了個小兔子，額頭上不知什麼時候掛滿了汗珠。我用手使勁按著胸口，覺得不這樣做，心就會跳出來。
比賽就要開始了，此刻我的腦子亂極了，兩手冰涼，感覺羽毛球這項動很陌生，動作要領全忘光了，兩條腿也不聽使喚，站哪都不知道了。
“準備好了嗎，開始猜幣選場地，選誰先發球！”隨著一聲命令，“開始！”我發球。對手迅速回我一個高遠球，啊！前後步伐給忘了，一下倒摔在地上，顧不上屁股疼趕緊站起來，對方已經得了一分。這時對方的球又發來了，本來很正常的一個球，不知為什麼就被我打偏了，又輸一分。為了平復心情，我默唸“放鬆，放鬆”，這次我豪不留情地反扣回去，得到一分。可終歸太緊張，失誤太多，不是放球不過網，就是發球出界，錯誤百出，輸掉了比賽。
假如再給我一次機會 篇18
國小五年級作文 ,388字人們常說：“機不可失，時不再來。”可見機會一旦失去，就無法挽回。有的人在面臨多種選擇時，往往會猶豫不決，可選擇好後又後悔自己當初的選擇。假如再給我們一次機會，我相信每個人都會有不同的選擇。
當我做完一個選擇的時候，就會想：如果不這麼選，又會發生什麼呢？
假如再給我一次回到過去的機會，我會創造更多美好的事物，用相機記錄下那些美好的瞬間。
假如再給我一次選擇旅遊地點的機會，我將會選擇充滿山鄉氣息的小村莊，而不是高大繁華的大城市。
太多的假如，讓太多的人想要擁有下一次機會。可機會往往只有一次，一個人對一件事的選擇也只有一次。
假如真的再有一次選擇的機會，我一定不再和朋友吵架，也不再去說朋友的不好。假如真的再有一次選擇的機會，我不會去計較別人說我什麼，只當耳旁風。
當然，世界上不會有那麼多假如，所以從現在開始我要努力，讓自己以後不要有太多的後悔。
一句格言給我的啟示作文400字 篇19
國小五年級作文 ,519字最初讀到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句格言，我是一知半解的，不太瞭解其中的意思。
有一次，我看見小夥伴們正在溜旱冰。看見他們溜得很好，又這麼酷。心裡不禁對溜旱冰有愛慕之心。我就叫爸爸教我溜旱冰。
來到操場上，爸爸給了我一套旱冰的裝備，我穿上了它。爸爸說：“第一步，要練平衡力。”我坐在那裡，剛想站起來，誰知只見，啪！的一聲。我摔倒了，四腳朝天，像一隻大烏龜。旁邊的小孩子看到都哈哈大笑。我的臉不禁紅了起來了。心裡想：“溜旱冰這麼難，早知道就不學了。”爸爸好像看出了我的心思說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你剛才看見溜旱冰的人，也一定摔倒過，我們再來一次。”
我站起來心裡想著：“平衡，平衡。”一邊看前方。一米，兩米，……我信心大增，繼續練習。不知經過多少次跌倒，又繼續練習，20米，30米……100米……我終於學會了溜旱冰。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我知道了很多，讓我受用不盡！
一句格言給我的啟示作文500字 篇20
國小五年級作文 ,549字“世上無難事，只怕有心人”這句名言給我很大的啟示。它一直激勵著我，成為了我的座右銘。
記得上次，我參加“小小講解員”比賽。週末，我在家一次又一次的練習，最終衝出學校，打入片級，殺進縣級，不負眾望，獲得一等獎。直到現在，縣級比賽前一個星期的刻苦練習還深深映在我的腦海裡。那時，每天晚上都在反覆的練，一遍又一遍，覺也睡不好，壓力從天而降。比賽的前一天，我快放棄了，想象中的對手是那麼強大。可是，我忽然想起了這句名言“世上無難事，只怕有心人”。我暗暗給自己打氣：現在我面對的不也是一道難關嗎？只要闖過去，我不就在人生中邁了一大步嗎？無論結果怎樣，這都是鍛鍊自己最好的機會，我一定要堅持到底，奮力一搏。於是，我重新打起精神，振作起來，更加用心的反覆練習。第二天，我帶著老師和同學們的期盼，取得了一等獎的好成績。那時，我是多麼開心啦！
不止我一個，許多名人也是這樣，海倫·凱勒就是一個很好的例子。她又聾，又盲，可是，她從不言棄，不向命運屈服，最終還不是取得了成功嗎？
“世上無難事，只怕有心人”，是啊！學習是這樣，生活是這樣，無論做什麼事都應該這樣。所以，讓我們永遠都記住這句話，永遠勇攀高峰！