如果我能變成動物相關作文20篇
如果我能變成動物 篇1
國小四年級作文 ,456字我要是變成了動物，不知道媽媽還能不能認出我呢？
要是我能變，我要變成一匹駿馬，去參加一年一度的馬拉松比賽，到時候準能大獲全勝！我還要拿著獎盃讓我的媽媽給我拍一張照片，併發到朋友圈裡，好好的炫耀炫耀，讓他們瞧瞧我飛奔小馬的厲害！這是多麼的好玩！多麼的有趣啊！
如果我能變成小鳥，我要像小鳥一樣自由自在的在天空中翱翔！我還要在彩虹橋的中間，一邊席地滑行，一邊津津有味的欣賞著彩虹橋的美味。最後我要說的是她還有一身華麗而不失美觀的羽毛，多麼的優雅！多麼的愜意！
如果我能變成小魚，在五彩斑斕的海底生活，是多麼的美好，雖然他們沒有五顏六色的羽毛，但是他們有閃閃發光的鱗片！在太陽光的照射下小魚的鱗片一閃一閃的就像無數顆小星星！
如果我能變，我還要變成龍，因為我覺得變成龍，就跟變成了半個神仙似的！而且呀，要是我幸運的話……說不定能碰見真的神仙呢。還能一年四季都在天空中觀望著凡間，想想就激動人心。這是多麼刺激！多麼壯觀啊！……
呵呵，還是做我爸爸媽媽的寶貝吧！
如果我能變成警犬 篇2
國小三年級作文 ,349字如果給我一次變的機會，我很想變成警犬，因為不僅能去外面的世界四處溜達，也能幫警察叔叔破案。這麼想著，我真的變成了警犬……
現在有一個頭號嫌疑犯，殺人在逃，警察叔叔正緊密追蹤。警察叔叔給我聞了嫌疑人用過的殺人凶器，我心想：警察叔叔派我出動，如果破了案，會給我什麼獎品呢？我帶著好奇和興奮，努力尋找嫌疑人的線索。
終於在一個山林裡，我停了下來，“汪汪……”地叫了起來。因為我找到了嫌疑人抽過的菸頭。警察叔叔因此確定了嫌疑人躲進了山林裡，他們派了幾個分隊進山實施抓捕，經過一番細密搜捕，終於我們在一個山洞裡發現了飢不可耐，正吞吃兔子肉的嫌疑人。
後來，警察叔叔獎勵給我最愛吃的牛排、土豆燒排骨……
我非常高興，做了一隻優秀的警犬……
當然，這只是想象，我無法成為警犬，但還是可以通過自己的努力去幫助別人。
假如我能變成一棵樹 篇3
國二作文 ,459字也許，你會問我，為什麼要變成一棵樹？一棵毫不起眼的一棵樹呢？為什麼不變成熊貓、鳥、魚，而要變成樹呢？當然，變樹是不好，變其它的都好啊。我的這一願望源自於我們目前面臨的一個最重大的問題—環境問題。
我願變成一棵樹，用我的軀幹來點綴大山，不過，這是次要的。更重要的是，我要保護環境！唉，一棵樹又能幹什麼呢？可我們要是每個人一年種一棵樹，那一下就多十幾億棵樹了，那就不一樣了！中國的森林覆蓋率非常少，卻是出產筷子的大國。我們根本就沒有資本這樣做，沒有。因為我們不是繼承祖先的地球，我們是借用子孫的地球啊！
罪惡的偷伐，當人們為了幾張“紙”而偷伐樹木的時候，他的心不顫抖嗎？我們是在害子孫後代啊！現在，祖國荒漠化越來越嚴重，可人們還是不知所措。我要變成樹來吸收二氧化碳，釋放出氧氣；人們卻一點兒都不重視樹木。不重視這地球的功臣啊！
人們啊，覺悟吧，覺醒吧！不要再折磨這個地球吧！它是我們唯一的家園啊！不要讓它最終毀滅在我們手裡，我們應該傳承下去。讓我們給地球的一個未來吧！不然，地球上最後一滴水將是我們人類的眼淚！
假如我能變成白雲 篇4
國小二年級作文 ,368字假如我能變成一朵白雲，在空中自由地飄蕩。
我變化多端，一會兒變成小羊，在“草原”上津津有味地“吃草”；一會兒變成一隻小鳥，在藍天上飛翔；一會兒又變成一匹駿馬，在田野裡奔跑……
我喜歡乘著風阿姨的“快車”旅行！先來到了北京天安門，那裡真雄偉、壯麗；又到了崇山之間蜿蜒盤旋的長城。走出北京，我又來到了波濤洶湧、氣勢雄偉的黃河……這些地方真美麗、壯觀。
一次，我來到了荒蕪的沙漠，看見太陽烤著大地，炎熱極了！我又望向地面，只見一隊駱駝和幾個老人艱難地在滾燙的沙子上行進。他們汗流浹背，又渴又累。我立刻跑到他們上面擋住太陽，為他們撐起一把“雲傘”，他們高興地叫了起來！
熱的問題終於解決了，但他們還很渴。於是，我奮力地抖了抖身子，甘甜的雨水就從我身上劃了下去。這時，地上的人們高興的歡呼雀躍，而我卻變得越來越小了。
假如我會變，我想變成一朵雲。
假如我能聽懂動物的語言 篇5
國小三年級作文 ,525字一次，我和爸爸在河邊釣魚，收穫不錯，釣到好多魚，其中有一條小紅鯉魚，顏色亮麗，我不忍心，就把它偷偷放走了，從此，神奇的事情發生了。
因我救了紅鯉魚，獲得了一片神奇的鱗片，它能讓我聽懂了所有動物的語言。
首先，我先去拜訪家裡養的“烏龜兄弟”，我走近玻璃缸問道：“烏龜兄弟，怎麼才能活得長壽呢？”“送你8字：心態要好，多多運動！“我倒！”
轉身我就看到了可惡的蚊子大軍，於是上前問道：“姑娘，你何必這樣苦苦相逼呢？”她嘆了口氣說：“你不知道呀！我們‘蚊國’一年一度的‘G200血會’快要開始了，必須集齊200萬人的血，才能開啟儀式！我的苦，你是理解不來的！”“祝你們早點，哦，NO，NO，NO，祝你們永遠都開啟不了！哈哈哈哈哈！”
接著，我走到屋後的菜園裡，一低頭，居然看到了一個非常反胃的傢伙—屎殼郎！“嘔！”，我看到後差點吐了！“大哥，你幹嗎推這麼多（）括號裡的我不說了，太反胃了！”“小姑娘，我看你長得不錯，就偷偷告訴你吧：現在2孩放開了，我之所以推這麼多（），那是因為我們只有一個孩子，我們不想讓他孤獨，所以才這樣做的！”“哦，原來如此！”我恍然大悟。
這個動物界真是太奇妙了！你是不是看著都想來了呢？快把你碰到的奇妙事情也寫下來吧！
假如我能聽懂動物的語言 篇6
國小四年級作文 ,446字有一天，我走在茂密的森林裡。我看見了一塊石頭。石頭對我說：“經過我這裡的人可以實現一個願望。”我說：“我想聽懂動物的語言。”
願望實現了。我聽見成群結隊的小鳥說：“食物越來越少，這可怎麼辦呀？”，於是，我給了他們足夠過冬的食物。小鳥想問道謝後，我繼續向前走。
走著，走著，又見到了小熊。小熊一邊急急忙忙趕路一邊喊：“不好了，不好了，人們在挖山尋寶，山快倒了，我要趕緊離開！”我趕緊跑去跟小動物們說，可是他們都說我是個騙子。我怎麼說他們也不相信。直到有一塊巨大的石頭從上滾下來，他們才慌張的逃離。我忽然想到小山羊還在山裡，趕緊跑去救小山羊。石頭不斷從我身邊飛速滾過，我冒著危險衝到小山羊家裡，抱起小山羊飛奔著跑下山。只聽後面一聲驚天動地的巨響，山終於倒了，無數的落石朝我砸來。我終於帶著小山羊逃出了危險，如果再慢一點，我倆就沒命了。
當我看見動物們都很安全時，我很高興。動物們一個個對我感激不盡。我想：要是沒有能聽懂動物語言的特殊功能，我和動物們可能就沒命了，動物們感謝我，我也要感謝那塊石頭。
假如我能聽懂動物的語言 篇7
國小四年級作文 ,519字我常常在想：我為什麼聽不懂動物的語言呢？可是有一天，我無意中吃了從樹上摘下的果子，吃完後我竟能聽懂動物們說的話了！
我跑到草坪上，看到鳥兒很悲傷地站在那兒，我連忙問鳥兒：“你怎麼了？”“我媽媽生病了，我要找一種藥，可是我找不到。”“別擔心，我來幫你！”於是我們一起出發了。
我和鳥兒來到池塘邊，看見一隻小蝌蚪正躍出水面，“你怎麼了？”我和鳥兒異口同聲地說。“我要找媽媽！”小蝌蚪叫道。“我們一起幫你找！我有一個水桶，裡面盛點水，和你一起去！”我們仨又出發了。
我們繼續前進，爬上了一座山，發現了一隻刺蝟。我們剛想說話，刺蝟非常興奮地說：“看到你們真好，我迷路了。”“沒事，我們一起走！”於是的隊伍又壯大了。
這時鳥兒飛到了山頂察看了地形，帶著我們下了山，刺蝟找到了回家的路；接著路過小池塘，看到了青蛙，幫小蝌蚪找到了媽媽；然後青蛙說在池塘邊的果樹林裡有一種神仙果可以治小鳥媽媽的病，小鳥也高高興興的飛回了家。
“沈子嚴，你來回答這個問題！”老師大聲的叫著我的名字，我嚇得一下子從課桌上滑到了地上，原來是我上課開小差，被老師發現了！
如果世界上一切生物都能聽懂對方的語言，那麼我相信，世界上的任何生物都可以活得開心、幸福，大家都能和睦相處！
假如我能聽懂動物的語言 篇8
國小五年級作文 ,1113字這天，我走在回家的路上。突然，“咚”的一聲，一瓶飲料掉在了我的頭上，我的頭上立刻多了個大包。“是誰啊？這麼缺德，把東西隨便亂扔！”我喊道，但看了看四周：沒人吶！我又看了看飲料，那包裝上滿是我看不懂的語言。“這是啥呀？天書？”我想著，正好我也渴了，那先喝了再說。
喝完後，我想：這是什麼飲料啊？怎麼什麼味道都沒有？就在這時，我聽到有說話的聲音傳來：“喂！你什麼時候才能把你的腳拿開啊？我都朝你喊了三分鐘啦！”
“咦？這是誰呀？”我好奇地看了看四周，沒人啊！我又朝地上一看，噢，原來是隻小螞蟻呀！
那小螞蟻雙手叉腰，怒氣十足地朝我罵道：“喂！你都聽得懂我的話了，怎麼還不把你的腳移開？你存心找咬啊！”
“啊？噢！對不起哈，我前面沒聽見。”一聽見這個“咬”字，我趕緊把腳從原來的地方移開，要知道，螞蟻的“咬咬功”可是十分厲害的，沒過幾秒，你就會被咬得皮開肉綻！
“哼，算你這個人類還算識相！要知道，你再晚幾秒，就……”螞蟻做了個“死”的動作，我不由得全身一哆嗦。“順便說一下，你剛才喝的不是什麼飲料，而是我們動物王國的特製藥水，喝了就能聽懂我們的話。”說完，螞蟻就鑽進了剛才被我的腳蓋住的螞蟻洞。
我繼續向前走。回到家，我剛放下書包，又聽見一個聲音在哭：“嗚—媽媽，你什麼時候回來啊？我餓！嗚<u>”原來，是在我家種菜盒子裡安家的小麻雀在哭。我趕緊從廚房裡拿了些米粒給小麻雀，它一見米粒，便狼吞虎嚥地吃起來。吃完後，小麻雀對我說：“謝謝你，給了我米粒吃！”
就在這時，麻雀媽媽飛了回來，可她身上的羽毛少了，右邊的翅膀也像斷了似地，耷拉了下來。我忙問她：“你這是怎麼了？”“唉，剛才我被一群男孩子用橡膠子彈打傷了翅膀，差點兒就飛不回來了！咦？等一下，你怎麼能聽得懂我們的話？”麻雀媽媽說。
“哦，我呀，我前面不小心喝下了你們的特製藥水。”我笑著解釋道。說完，我便幫麻雀媽媽的翅膀上了點藥水，並跟她說：“這幾天你不用再出去找東西吃了，一日三餐由我來提供！”麻雀媽媽聽了，感激地點了點頭。
第二天早上，我在給麻雀母女留下早餐和午餐後便出了門，上學去了。半路上，我看見一群螞蟻正在搬家，便好奇地問：“你們這是怎麼了？要下雨了嗎？”“唉，不是呀，昨天你走了之後，我們的巢穴就被汽車壓倒了，要不是我們跑得快，早就被壓死了！”昨天那隻螞蟻搖搖頭，無奈地對我說，絲毫沒有了昨天的神氣。“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟。
螞蟻和小麻雀的遭遇讓我心裡很難過，現在動物們的生活已經無法和我們人類分離，因為人類而無家可歸的動物一定還有很多，我多麼希望我們人類能夠更好地保護動物的環境，能夠善待動物，還動物們安祥、快樂的生活！
假如我能聽懂動物的語言 篇9
國小四年級作文 ,396字有一天，我去公園看書，在草地上發現了一隻翅膀受傷的小鳥，我把它帶回去細心照顧，它終於康復了。
小鳥臨走前，向我歡叫著，還留給我一片五彩的羽毛。我很喜歡，整天帶在身上。
有一次，我正走在路上，準備去圖書館借書，聽見兩隻小麻雀在竊竊私語：”馬上要下雨了，我們趕快回家吧！“”好的！”咦，我怎麼能聽懂動物的話了？我感到很神奇。就在我進家門那一刻，頓時下起了傾盆大雨。
還有一次，我去文具店買了一隻漂亮、實用的鋼筆。可不小心掉進了池塘，我很著急，突然聽見“救命，救命！”的呼叫聲，仔細一看，哦，原來是一隻大鯉魚，魚被網套住了。我上前去，救了大鯉魚。大鯉魚感激地說：“我能為您做什麼呢？”“你把我掉到水裡的鋼筆撿上來好嗎？”“好的！”它飛快地將鋼筆撿了上來。我說著“謝謝你！”大鯉魚對我笑了笑，就頭也不回地遊走了。
我也很高興，但是不小心跌了一跤。
“啊！”我猛地從床上坐起來。哈哈，原來這是一場夢呀！
假如我能變成哆來A夢 篇10
國小六年級作文 ,404字人人都喜歡那個有著白色口袋的哆來A夢，人人也都羨慕那個受哆來A夢幫助的野比大雄……
假如我能成為哆來A夢，我第一件要做的事情就是從口袋中拿出任意門，去美國，去日本，去韓國，去法國……我要將世界各地的奇觀盡收眼底，再用小型建築器將這些奇觀建在空曠無人的野地，並通知人們不用再去國外旅遊，直接在中國欣賞奇觀。
假如我能變成哆來A夢，我會用竹蜻蜓飛到利比亞，拿出醫用藥箱，為他們治療傷口。我還會掏出多變餐桌，讓那些受著飢飽痛苦的兒童吃飽飯。
假如我能變成哆來A夢，我會拿出“石油收集器”，去墨西哥的海中收集洩露的石油，不讓他們繼續汙染大海，我還要把收集上來的石油，用“任意門”把石油傳送到中國，讓中國不在缺少石油。
假如我能變成哆來A夢，我會進入時光隧道，穿越到2050年，看看中國的未來，與其他國家的發展，告訴現在的人類，怎樣發展才能讓中國進步。
假如我能變成哆來A夢，我會做很多事情，讓中國更加富有，更加強大！
假如我能聽懂動物的語言 篇11
想象作文 ,446字假如我會鳥兒的語言，我就能聽懂她們在春日裡的歌唱；假如我會鳥兒的語言，我就能聽懂她們在秋來時面向家鄉唱出的思念的歌；假如我會鳥兒的語言，我就能聽懂她們翱翔長空時的歡笑。
我想對鳥兒說：如果沒有你們，昆蟲就會無限繁殖，植物就會面臨災害；如果沒有你們，樹木、公園就會變得一片沉寂；如果沒有你們，天空就會失去生機……
可是，假如我會鳥兒的語言，我也能聽懂她們在漫天霧霾不見晴空時的悲鳴；我也能聽懂她們被關在籠子裡時用低低的嗓音唱出對自由的渴望。
我的家裡養過兩隻鸚鵡，我總盼著他們有一天能學會說話，能跟我說說他們和我呆在一起的快樂，可是，假如我會鳥兒的語言，我就會聽懂他們的歌聲裡不僅有歡樂還有想要再次高飛的願望。於是我把他們放了生，看到了他們振翅飛翔。
假如我能聽懂鳥兒的語言，我一定會跟每一個拿著鳥籠的叔叔阿姨說：“您看，她在叫媽媽呢。”；我也一定會跟每一位往藍天排放廢氣的叔叔阿姨說：“您看，鳥兒們找不到家了。”
假如我能變成超人 篇12
國小三年級作文 ,512字“我知道，我一直有超能力……”夏日清晨，簡單梳洗後，我情不自禁地唱起自編的超能小調。
吃完了飯，我穿上了那件心愛的深藍色的緊身衣，披上紅斗篷，戴上眼鏡，下去了。我扣好紅斗篷的第一顆紅色多功能鈕釦，旋了一下，開啟了飛航模式和隱形模式。
我飛到雲後面，偵察行人和可疑人士的舉動。忽然，我看見一個身穿白衣藍褲的叔叔在一邊翻窗一邊壞笑。嘿嘿，被我抓了個現行！我輕點鈕釦，“咔嚓”胸前的相機拍下了他。隨後，我悄然無聲地十步、九步、八步……兩步、一步地走近小偷，邊走邊想，我會不會失敗呀？畢竟，我這是第一次行動呢！“抓”！好了，小偷抓到了。趁他還沒反應過來，我把他丟進了轉換機裡，進行了改造手術。終於，我剛才那七上八下的心，在我長吸一口氣後，像一塊石頭，落了地。
當我準備回家審問那個已經改惡從善的叔叔為什麼要這麼做時，意外發生了——一隻老鷹叼走了我的微型轉換機。我立馬飛下去抓起地上的一隻老鼠，扔給老鷹。OK，問題解決。
“我真想變成超人啊！”我大喊道。
如果我能成為你的驕傲 篇13
國二作文 ,1163字老爸是極容易知足的人，他對我很少苛責，甚至以我這個當教師的女兒為榮。年紀愈大，表現愈甚。
見我忙碌，他總想幫我做點什麼。可他能幫我什麼呢？廚房裡，一兜蒜長了老長的芽兒，陽臺上幾個花盆在空著，我給老爸佈置一項任務??把蒜的問題解決掉，老爸立即鬥志昂揚地說，包在他身上。他認真地掰蒜、鬆土、澆水……等我到陽臺上看，滿地水漬，一片狼藉。
週日，外甥女請她的姥爺??我的老爸吃飯，用她領到的第一個月的工資。這個心懷感恩的丫頭，給姥爺買了一雙舒適的鞋子，然後請愛吃魚卻怕刺的姥爺吃“非一般的魚”。我本不想去的，老爸卻說：“那可不行！你也得去！我坐你的車子。”好吧！我是老爸的御用司機，坐騎是一輛自行車式的小愛瑪。
我不會開車，短途駕我的小電驢，遠端則叫滴滴。老爸喜歡讓我載著他，我猜一則是對我駕車技術的信任，二則他上下車容易一點。
等餐時，拍張照片發朋友圈，一時點贊如潮。我給老爸看，對他說：“我的朋友都給你點贊呢！”他便笑道：“好好好！給我點贊！”我又說：“她們祝您身體健康長命百歲！還有不少朋友，說我長得跟您特別像，說女兒長得像爸爸有福……”他便笑得更開心，愈發顯得慈眉善目。
東紅哥看了朋友圈，便邀他的老叔??我的老爸去他家，他要陪老爺子下象棋，給他做好吃的。老爸便說：“東芳也得去！”我忙推辭，相比較吃飯，我更願意多睡會兒覺。
還沒到中午，哥的簡訊來了，接著電話來了，囑我下班以後去吃飯。我聽見電話中還有個洪亮的聲音：“來了就吃！吃了就回去休息！”那是老爸的聲音，我只好乖乖地去吃飯。
晚飯也在哥家吃，包的香菇餃子。時光似乎倒退回我小時候，老爸到哪裡打牙祭就帶著我。有老人在側，我們隨時可以變回孩子。
吃飯時，健談的哥問：“老叔，咱自己包的餃子，好吃不？”
“好吃！好吃！”老爸夾餃子的手顫巍巍的。
“老叔現在光愛表揚人呢！”哥笑著說。
“我跟餘老師學的……”老爸的話險些讓我噴飯。
“老爸，你啥時偷偷跟我學的？”
“你天天回來光誇你班小孩兒……”
原來如此！
我活到老學到老的可愛老爸！
“老師是人類靈魂的工程師，東芳適合當老師！”老爸認真而驕傲地對哥說。這是對我怎樣的認可和褒揚啊！我眼窩一熱，急忙低頭，認真地吃飯。
老爸，如果我能成為你的驕傲，那將是我今生最幸福的事情。
如果，我能再做一回小學生 篇14
國一作文 ,636字花開花謝，時光匆匆流逝。步入初中，有成長的驚喜；驀然回首，又有萬千感慨，心中有個假設：如果，我能再做一回小學生？
如果，我能再做一回小學生，我會做一個大膽自信的小學生。上課上課不再不敢舉手發言，學校的文藝比賽不再不參加，音樂課上不再不敢放聲歌唱。再做一回小學生，我大膽自信地面對學習和生活。
如果，我能再做一回小學生，我會做個愛學習的小學生。過去，我成績不穩定，考試成績不那麼好；作業不能認真完成，不愛閱讀課外書。再做一回小學生，我會將勤奮的汗水揮灑在課桌上，用無數個拼搏的日夜成就我對理想中學的追求。
如果，我能再做一回小學生，我會做個愛閱讀的小學生。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”閱讀對於小學生十分重要，閱讀課外書，能瞭解更多課外知識，能認識更多地方的風俗文化。再做一回小學生，我會徜徉書海，領悟世間的真、善、美。
如果，我能再做一回小學生，我會做個樂於交友的小學生。孔子說“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”世界之大，肯定有益友，如果我能再做一回小學生，我會取他人之長，補自己言行之短。
如果，我能再做一回小學生，我會做個堅強面對困難的小學生。跑步時摔倒了能夠立刻爬起來；考試失利了也會吸取教訓，堅強面對，不再哭泣；被同學取笑不再悲觀沮喪，不再以淚洗面。如果我能做一回小學生，我會做個堅強的人，做個像貝多芬一樣的人，堅強樂觀地面對困難、挫折。
世間如流水，我不可能回到過去。我們只能回顧小學生活，腦海在思索萬千：如果，我能再當一回小學生……
如果我能拯救地球 篇15
國小六年級作文 ,624字在茫茫的宇宙中，有一顆耀眼的寶石，它就是地球。因為它有著最純潔的光芒，它是完美無缺的。可正因為它的純潔美麗，它的身體漸漸被人殘害……
在每一片土地上，都有著獨特的綠色。那綠色則是森林。它們是地球的肺，少了它們，地球則不能呼吸。可是，由於人們不斷砍伐樹木，使森林一天一天的消失，漸漸的，變成了荒漠。終有一天，森林會全部消失。
如果我能拯救地球，我會減少砍伐樹木的數量，並且再呼籲人們不斷植樹造林，讓森林不斷給我們的地球提供最好的資源。
在大地之外，還有海洋，它是地球的血液。在那裡，有許多魚類在自由自在地生活。海洋是五彩繽紛的，可是現在，人們在大量的捕撈魚群，浪費水資源，並且在海洋投入化學物品，這使海洋受到了極大的傷害。
如果我能拯救地球，我會有節制的捕撈魚群，讓魚兒更多時間繁殖。並且在呼籲人們節約用水，保護海洋環境。讓海洋給我們地球提供最純的水資源。
在我們的日常生活中，有新鮮的空氣。它是地球的面板，它也是我們的人類的一部分。可是，由於現在汽車、工廠排放出來的廢氣，使空氣受到嚴重的汙染，人們的生活逐漸進入灰色……
如果我能拯救地球，我會讓人們科學的處理廢氣，在家可以多種植一些吸收汙染氣體的植物，如仙人掌和吊蘭等。呼籲大家出行儘量騎自行車。這樣空氣就能夠恢復到最佳狀態。地球也不會受到汙染的傷害。
最後，我想對那些不愛護地球的人們說：“拯救地球不是難事，主要是你們肯付出。難道你們情願做一隻傷害樹木的害蟲，也不做一隻‘森林醫生’啄木鳥嗎？”
如果我能再做一回小學生 篇16
國小六年級作文 ,448字時光荏苒，白駒過隙，轉眼間六年的小學生活轉眼過去了。回顧這六年的生活，我有高興，有得意，有自豪，有遺憾，有後悔，有困惑。我現在才知道要珍惜這段時光，我多麼希望我能再做一回小學生啊！
如果我能再做一回小學生，我平時一定上課認正聽講，課後認真完成作業。不到考試是臨時抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學追逐打鬧。玩耍時，把那些場景都記住，日後回憶，好好珍惜甜美的笑容，快樂的笑聲，歡樂的動作。
如果我能再做一回小學生，我一定不回再和小夥伴在潔白無瑕的牆面上亂畫，不再早到。寫作業時不吃零食，不和別人講話。同伴和睦相處，不為小事而吵架，打架。遇見師長主動打招呼，體諒別人，見到老師或同學有困難，主動去幫忙。
如果我能再做一回小學生，空閒時我一定多做些數學資料，早上經常聽錄音，背單詞，多讀語文書。不會低頭認輸。放假不去鄰居同學家玩電腦，不看電視。改掉馬虎粗心的毛病，把題目讀完再下筆。懂得感激同學和老師對我的幫助。
小學生活就像是七彩的顏料，給我的童年塗上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小學生啊！
如果我能重回小學 篇17
國小六年級作文 ,959字轉眼間，我從懵懵懂懂的一年級升入如今轟轟烈烈的六年級。猛然發現，我在這個班已度過了六年之久。感嘆時間的一去不復返，感嘆友誼長存。彷彿昨日的那個傻白甜離我越來越遠。但我問心無愧—
班級使我感到幸福，我很榮幸能在這個班度過我的小學時光。因為他們讓我感受到朋友與朋友之間的溫暖，老師與學生之間的情誼。
如果，我能再做一回小學生，我希望再與他們重逢。因為有那麼一個“搗蛋鬼”在那：他宣稱自己是“老江湖”卻處處與老師為敵。雖然打著這麼一個響亮的名號，但依舊是老師的手下敗將。老師的一套“抄書真經”就把他給打回了原形。
如果，我能再做一回小學生，我希望再與他們重逢。因為有那麼一個“機靈鬼”在那：人人都說此人只應天上有，人間難得幾回識。說的就是他。瞧，每每老師拋下難題，接下“繡球”的總是他。每每答對一題，他總愛自誇一場，以至於經常遭到旁人的羨慕嫉妒恨。他卻樂此不疲。
如果，我能再做一回小學生，我希望再與他們重逢。因為有那麼一個“玩笑大王”在那：只要他放下一顆“毒氣彈”班上總會像著了魔一般一陣狂笑。而他呢？則在一旁得意，對著空氣指指點點，好像在說：“快看！這是朕打下的江山！”
如果，我能再做一回到學生，我希望再與他們重逢。因為有那麼一個“學霸君”在那：看！他那時而緊鎖時而舒展的眉頭，將我們這群學渣踩在腳下那是易如反掌。有人還自稱此人乃是他的師父，笑得大家前仰後俯。
如果，我能再做一回小學生，我希望再與他們重逢。因為有那麼一個人叫做“老師”。她是管理我們這群“小妖精”的殺手鐗。只要有她在的地方，無不將我們這幫人紛紛“招安”。都說她是“法海”，可她發起威來卻比“法海還法海”。
如果，我能再做一回到學生，我希望再與他們重逢。因為有那麼一個“放哨員”：只要班上“波濤洶湧”，他總是“堅守崗位”。老師來了—他大吼一聲，我們便抱頭鼠竄，規規矩矩地坐在座位上。可裝模作樣的我們，被揭穿的竟是一句：“書拿反了！”
如果，我能再做一名小學生，我希望再與他們重逢|。因為在他們中有一個真實的我。在那我可以脫下偽裝與他們盡情玩耍，而我也在那裡無拘無束地漸漸成長。
六年了，時光像是無聲的歌。感謝這個大家庭，也感謝每一個叫做“老師”的人。若不是你們，也將不會有如今的我。如果，我能再做一回小學生，我希望與他們再重逢。
如果你也喜歡動物 篇18
敘事作文 ,478字從小，我就特別的喜歡小動物，總覺得它們毛絨絨的樣子特別可愛。而且它們雖然不動人類的語言，卻能夠特別忠誠，在你孤獨的時候還會陪在你身邊，有時候，比一些人類的朋友都要可靠的多。
你也喜歡小動物嗎？
你喜歡小狗、小貓，還是會喜歡小兔子？
以前，我總不太喜歡貓，總覺得它們的眼神特別恐怖，而且貓是一種有靈性的動物，總覺得它們特別怪異。可是大概是從去年冬天吧，我突然特別喜歡小貓，要不是在校住宿不能夠養它，我還真想抱一隻到宿舍裡去呢。
說不上為什麼，大概是因為有一次在宿舍樓門口看到的那隻白貓，覺得它雖然胖乎乎的，但是卻很可愛，毛絨絨的，摸上去也很舒服。大概是因為看多了類似的寵物視訊，覺得抱一隻貓在懷裡也會特別的溫暖，“天冷了，養只貓吧”，想想就覺得很美好的樣子。
我還想，養一對小烏龜，把它們放在宿舍的書桌上，經常給它們換水、餵食，這個想法也因為懶而一直沒能實現，就連名字我都已經想好，就叫它們“歪瓜”和“裂棗”，雖然聽上去有些奇葩，但是卻是天生一對的感覺不是嗎？我想就先這樣養著它們，等到遇到了那個對的人再把其中一隻送給他，我們一起餵養也是很浪漫的一件事情啊。
如果我會變 篇19
想象作文 ,446字特別喜歡一部電視劇，叫做《巴拉拉小魔仙》，裡面的幾個女生都有著各自的魔法，她們只要一喊口號：“巴拉拉能量，小魔仙全身變”，她們就會變身。
那時候我就在想，如果我也會變身，那該有多好啊。
如果我會變身，我想變成一隻鳥。我想要在天空中自由自在的翱翔，想要脫離學校的牢籠，可以不用再讀書，寫作業，也不用聽父母老師的嘮叨，更不用有那麼多不開心的事去想，我就是我，自由自在，那才是我想要的生活。
如果我會變身，我想變成一條蛇。以前看《白蛇傳》的時候，就特別羨慕白素貞，她雖然是蛇變成人的，但是她心地特別善良，不會去傷害別人，也經常跟她相公一起，去救助那些需要幫助的人們。如果我有她的法術，我也會去幫助人類，完成他們的心願。
如果我會變身，我想變成一棵樹。三毛有句話說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿勢，一半在塵土裡安詳，一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。”我想要變成一棵樹，風雨裡暗自成長，看著年輪一圈圈變換，看著世事變遷，用一顆堅定沉穩的心守成永恆。
如果我能再做一回小學生 篇20
想象作文 ,463字眼見著，小學生活就要結束了。
朱自清的《匆匆》裡這樣寫道：“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”
時間總是過得很快，轉眼我們也都已經長大。
如果我能再做一回小學生，我一定會更加的珍惜時間，做想做的事情。
如果我能夠再做一回小學生，我想要把自己珍藏的漫畫書都看完，而不是隻是藏著，害怕爸媽發現，會責罵自己不努力學習。我想做自己喜歡的事情，看自己喜歡看的書，讓童年的生活更加豐富多彩。
如果我能再做一回小學生，我一定會把校園好好逛遍，因為以後就算會再回來，也早已不是當初那種感覺，回憶終究是比切身的體驗蒼白了些。
如果我能再做一回小學生，我一定會把自己喜歡的事情都做好，不再束縛自己的天性，不再只是在乎父母老師的情緒。因為到了以後，雖說有些事情還是可以去做，但是你會更加理智地有所選擇。
如果我能再做一回小學生，我希望生活能夠更加快樂些，回憶更美好些。