如果我能穿越時間相關作文20篇
如果我能穿越時間 篇1
國小五年級作文 ,871字我在學校從衛生間出來，突然發現周圍的影子有點模糊。我揉了揉眼睛，發現周圍慢慢清晰，可是太奇怪了，我周圍變成一座龐大的城池，周圍出現了幾位穿著古裝的人。
突然出現一絲亮光，我揉揉眼，睜開眼到處打量。旁邊到處是宮殿、假山、花園……天哪！我竟然穿越到了古代，這不是我的願望嗎？旁邊響起一陣聲音：“太好了，太好了，我們皇宮終於有嫡女！皇上，您看呀！”我睜著充滿好奇的眼睛，望向我身邊的男人。他身著一身龍袍，充滿了威武的氣概。他抱起我，這時，我才發現，我變成了剛出生的小孩。皇上充滿喜悅，說：“寵，給我使勁地寵！”說完，我便被抱下去了。
轉眼間，我已經十歲了。我是這宮中唯一的公主，父皇、母后、哥哥都寵我，我成了除了皇上之外最有權力的了。外面傳來：“皇后駕到”說完，我便看見了皇后，也就是我的母親。她親暱地說：“裳兒，過幾年你也該成親了，今天晚上有一個小宴，本宮把有名的世家公子都請來了，你看看有沒有中意的，本宮就讓皇上給你定親。”“母后”，我臉都紅了。母后笑了笑，叫人把我宴會上的衣服拿上來便走了。
宴會要開始了，我來到宴會廳坐了下來。詩舞表演正進行著，皇上突然說到：“眾位，今兒個我開這場小宴，是為了給公主看看有什麼合適人選，給裳兒定親。”全場議論紛紛。我站起來，飛奔到父皇跟前，低聲說了些話，抬起頭時，臉便紅了。皇上笑眯眯的說到：“方才裳兒與朕說了中意的人選，便是”，全場屏住呼吸，“柳家二公子，柳吟風！這便是我今日所下的聖旨了。散了吧！”說完，拂袖而走。宴會廳慢慢安靜了下來，我也回去了。
大婚定在三日後。這幾天我學習了各種禮儀，琴棋書畫，準備大婚所用的東西，特別是嫁妝。
今日便是大婚之日，我早早起來開始裝扮。母后過來找我了，說到：“真是個大美人呢！以後有什麼需要儘管跟本宮說。”外面傳來吉時到的聲音，母后說“你夫君來接你了，母后先走了。”說完便匆匆走了。
“娘子，為夫來接你了。”說完我便被扶了起來，走了出去。我的嫁妝比尋常公主多了三倍，因為父皇、母后疼我給了我324轎，每轎都滿滿的……
我睜開眼，發現我在床上。哦，原來那一切都是夢境呀！
如果我有穿越時空的能力 篇2
國三作文 ,587字早就對那悠久的歷史心生嚮往，早就對那燦爛的文明崇拜不已。如果說，我想擁有什麼，那麼我想說我想有穿越時空的能力。
如果我有穿越時空的能力，我想穿越到那戰火紛飛的春秋戰國時代，去一睹西施的風采，與大教育家孔子相談，去見一見藺相如，去看看神醫扁鵲的神奇醫術……他們都是中華燦爛文明孕育出的偉大人物，與他們交往，定會增長許多見識。
如果我有穿越時空的能力，我要穿越到每一個王朝盛世，去感受那不同朝代但卻同樣燦爛的歷史文化。從文景之治到光武中興，從貞觀之治到開元盛世再到康乾盛世，中華輝煌的文化將會在我的面前一一展現。
如果我有穿越時空的能力，我還要穿越到古時的亞洲歐洲非洲去。我要親眼去看看古羅馬帝國、亞歷山大帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國地跨歐、亞、非三洲的偉大版圖。我想親自經歷英國資產階級革命、美國的獨立戰爭與法國大革命。在這裡，它是人類文明的成果，它是人類智慧的凝聚。
當然，我還有一個小小的願望，從前看書總嫌時間不夠，如果我有穿越時空的能力，我可以到另一個時空去看書，看完後再回來，然而在現實中這隻過了幾秒，不管在另一個時空呆多久，我總可以回到現實。
穿越時空的能力是人不可能有的，但是我相信：在未來，總會有一天人類會發明出時空機，因為在人類進化這麼多年的歷史長河中，人類的智慧已經凝結出了許多輝煌的文化，在未來，人類必會創造出更燦爛的文明。
如果我能穿越到過去 篇3
國一作文 ,812字瞭解過去也是一種學習方法
—題記
先去戰國
為什麼是先去戰國？因為想知道這裡的百家是如何為學術爭論的；想知道秦國是如何逐漸統一六國的，想知道各國諸侯是如何走完他輝煌的一生的；想知道這個傳說中的亂世究竟亂到什麼地步。因為有這麼多的問題，我想回到戰國時代。
戰國時代，因戰亂而得名，也因文學而出名。七國之間戰亂不斷，諸子百家爭奇鬥豔。在這野蠻與文學共存的時代，一個又一個的梟雄崛起。在這一切都結束後，也就是秦始皇統一六國後，一個史無前例的龐大國家—秦朝，建立了。可是，結束野蠻的人卻更加野蠻，他的殘暴統治遭到反抗，於是秦朝滅亡了。
再去唐朝
第二個選擇唐朝的原因是因為這裡的三絕：詩歌，劍舞，草書，他們的代表人物分別是：李白，裴?F，張旭。
為什麼這三人是唐朝三絕？首先，李白的詩歌。李白賦詩多以抒情為主是第一個能夠廣泛的從當地民間文藝和秦，漢，魏以來的樂府民歌吸收提高而形成本人的獨特風貌。其次，裴?F的劍舞。有一日，裴?F的老母去世，裴?F邀請吳道子為其母作畫，而吳道子卻邀請裴?F在一旁舞劍，裴?F答應下來。當吳道子開始作畫時裴?F脫去孝服，開始舞劍，只見他“走馬如飛，左旋右抽”，又“擲劍入雲，高數十丈，若電光下射?F以手執鞘承之劍透室而入”。最後，張旭的草書他的楷書端正謹嚴，規矩至極。黃山谷譽為“唐人正書無能出其右者”。
最後宋朝
宋朝，這是一個充滿文學氣息的時代，但同時也充滿戰亂。想要來這裡，是因為想要徹底一個人，他就是—蘇軾，蘇東坡。
想要了解他的原因之一：他是宋朝豪放派的代表詞人，創造了無數的名詞名詩。原因之二：他作為一個詩人的同時，還是一個有名的美食家（我比較在意這一點），創造了許多的飲食精品。原因之三：他有著名動京師的才華，讓文學大師歐陽修都讚歎不已。他每有新作，立刻就會傳遍京師。
戰國的野蠻與文學，唐朝的天下三絕，宋朝的蘇仙蘇軾，都無比驚豔，閃耀著時代的輝煌。
假如我能穿越時空 篇4
國二作文 ,618字我站在一片叢林中，仰望天空，俯視大地，突然一陣震耳欲聾的雷聲響徹耳鼓，接著一道炫麗的閃電從高空劃過。大自然的威力深深地震憾了我，一股男子漢的豪情壯志從心底迸發出來，假如讓我回到古代，我會拯救百姓於水火之中，統一天下，結束戰爭，給人民創造一個安定和諧的政治局面。
秦朝，我國第一位皇帝統治的封建王朝，修阿房宮，築萬里長城，這一個個華麗而雄偉的建築，不知耗費多少人的性命，它們凝聚了勞動人民的心血和汗水，是由無數百姓的冤魂組成。假如我穿越秦朝，我將向陳勝、吳廣一樣，懷著滿腔的愛國熱情，發出“王侯將相寧有種乎”的吶喊，去推翻殘暴的秦二世，還勞苦大眾一片自由。
唐朝，國號為“開元盛世”，進入歷史上最繁榮鼎盛的時期，皇上英明，人才輩出，有魏徵、張諫之、狄仁傑等。唐太宗李世民曾說過：“水能載舟，亦能覆舟”蘊含著順民心，得天下；逆民心，失天下的道理。如果我穿越到唐朝，我會像魏徵一樣，向唐太宗提出合理的建議，讓他廣開言路，革新政治，造福天下黎民百姓。
三國時期，社會動盪，魏、吳、蜀，呈三國鼎立之勢，連年征戰，使百姓飽受戰爭之苦，生活於水深火熱之中，縱使有謀略過人，神機妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮也無力迴天，尚未完成天下統一的大業，留下了“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的遺憾。如果我穿越到三國，一定秉承丞相的遺志，使中原平定，百姓安居樂業。
假如真的有時空隧道，讓我的幻想成真，那麼就讓我們去共同穿越，去重新書寫中華五千年的文明史吧。
假如我能穿越時空 篇5
國小四年級作文 ,386字假如我能穿越時空，回到遠古時代：我要看高大的盤古是怎麼開天闢地的；女媧是怎麼補天的，我還要看嫦娥是怎麼奔月的，我要告訴你們，這不是神話。
假如我能穿越時空，回到戰國，我要把害死秦始皇的趙高痛罵一次。
假如我能穿越時空，回到唐代，我要看看中國第一女皇帝武則天長什麼樣，她有多大的本事；我還要看看大詩人李白、杜甫、白居易等是在什麼環境下寫了這麼好、這麼美妙的詩句，還要把他們拍下來，帶回到現代；我還要看古代四大美女的真實面目，她們到底有多美。
假如我能穿越時空，回到恐龍時代，看看威武的霸王龍是多麼的高大；我還要看看高大聳立的劍龍是怎麼孤身奮鬥，奮力拼搏的。我還要把它們拍下來，並帶一些恐龍骨骼回來，填補我們中國在考古事業上的空白。
我好想穿越時空，不僅是回到地球的過去，還是到達未來；不僅是到地球的每個角落，還是到月球、水星等宇宙的每個角落。
我真希望我的夢想能變為現實呀！
假如我能穿越時空 篇6
國小五年級作文 ,568字我們也許會有許多個假如：假如沒有作業，假如能夠不受約束而玩得昏天黑地，假如能有魔法……而我想：假如能穿越時空。
假如我能穿越時空，我要到大禹治水的地方，體會他“三過家門而不入”的大公無私，一心只為人民著想的奉獻精神。
假如我能穿越時空，我要到春秋戰國時代，去見證戰國雄才，春秋霸主的輝煌歲月；去看那雖異常殘暴，但卻留下了永世稱頌的萬里長城的始皇帝。
假如我能穿越時空，我要去領略那大漢雄風，追隨“飛將軍李廣”，欣賞他馳騁沙場的英姿；去拜望那“老當益壯”，年過花甲，仍領兵上陣的馬原將軍。
假如我能穿越時空，我要到三國故里去見識孔明的睿智，“運籌帷幄之中，決勝於千里之外”的智氣；去感受周公瑾“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的豪氣。
假如我能穿越時空，我要到那人才濟濟的唐宋兩朝，與大詩仙李白一起“舉杯邀明月”，與孟浩然一起閒居山林，與大文豪蘇東坡一起吟詩作詞，把酒言歡。
假如我能穿越時空，我更要去那繁華的西夏時代，走走我腳下的這片土地，看看李元昊是如何把她打造成一個與富庶的中原，凶悍的遼金匹敵的王朝。
假如我能穿越時空，我要……
如果我有一臺時空穿梭機 篇7
國一作文 ,876字春天已經悄悄光臨，森林裡的生物們也從冬天的夢中相繼轉醒。一個不起眼的綠芽，也睜開了朦朧的眼睛。
經過了幾場春雨的洗禮，森林恢復了生機，在南方過冬的鳥兒也相繼飛回了森林。森林變得生機勃勃，到處是鳥語花香。
“嗨，你好！”
“你好！”被突如其來的聲音下了一跳，小綠芽下意識地迴應，再定睛一看：呵！是一隻有著淡黃色羽毛的小鳥！她的羽毛十分亮麗，小綠芽看著，很是羨慕：是不是隻要長大，就可以擁有和她一樣的顏色了？
“小鳥小鳥，你說，我什麼時候能長大？”後來，小綠芽總要纏著小鳥，問這個問題。
“你一直都在長大。”而小鳥的回答也總是這一句話。
下午，小綠芽看見了遠處一朵剛剛盛開的小花，它的衣裙是鮮豔的紅色，在碧空綠草的映襯下，顯得漂亮極了。小綠芽遠遠的觀望，看著自己翠綠的服裝嘆息：“唉……如果我也有這樣漂亮的色彩就好了……”
下午，小鳥如約而至，小綠芽迫不及待地朝它打了招呼，便抱怨道：“小鳥啊小鳥，你說，我們葉子只有這一種色彩嗎？”
“不對不對。”小鳥搖搖頭，“你們葉子，在春天和夏天，穿的是漂亮的綠衣裳，可到了秋天的時候，你們就會換上另一套服裝，擁有另一種美麗的顏色，同時，也就可以投向我們的母親—大地的懷抱。不過……”
後面還說了什麼，小綠芽也沒有心思聽，一心只在想新服裝。他對鳥兒口中的秋天和那種神祕的色彩越發期待，越發越好奇。
“那種色彩到底是什麼樣的？會是和那朵小花一樣的紅色嗎？還是和小鳥那樣美麗的黃……”
不知不覺，春天已過，隨之而來的是熱情的夏天，動物們的活動變得更多，那些花兒也開得更豔，而從前的小綠芽成長為了綠葉。
悶熱的天，太陽烤著大地。綠葉也無精打采的彎著腰，打了個哈欠：“這麼熱的天氣，秋天什麼時候才能到啊。還是再睡一覺吧……”
原本已經昏昏欲睡的綠葉，被一陣從遠方一陣嘈雜聲吵醒。聲音越來越近，綠葉仔細辨聽，也只聽清了“伐木者”“快逃”……聲音在周圍停下，一股說不出來的恐懼在心頭瀰漫。
“綠葉，小心！”
哦，是小鳥的聲音。隨機而來的是一陣劇烈的搖晃，一聲巨響，綠葉的眼前一黑……
昏迷前，綠葉還在想：是秋天來了嗎？
如果我有一臺時光穿梭機 篇8
國一作文 ,1052字時光，這個東西神祕莫測。當他存在的時候，卻往往很容易被人忽略，但只有他悄悄流逝了，人們又痛訴自己的過失，可世上沒有後悔藥了。而未來的時光，卻又使人們充滿了幻想與憧憬，而時光穿梭機則是一個好東西！
假如我有一臺時光穿梭機，我一定要乘上它去往五十年後的世界，“唰”的一聲，我的全身被一道白光包裹著，我口袋中發出一股神奇的聲音：“好，我滿足你！”“嗖！”待我揉了揉被白光刺痛的眼睛睜開一看，被眼前的景象驚住了：路面上人來人往，沒有一輛車來往，兩邊的樹已經長成了幾米高的大樹。我隨著樹幹向上看去。
清翠的樹葉在微涼的風中搖曳著，突然我發現樹的上方好像有什麼在飛快地掠過，原來車都在我們的頭頂上飛，而且是太陽能與電能為動力的環保車。突然，我覺得好耀眼啊，盯眼一看，原來車子不是在天上飛的，而是由一層超厚的玻璃纖維把他們隔開了，車兩側的紅外線感測器能讓車不會撞上玻璃纖維。
這時，我口袋裡的滴滴聲讓我低頭看去。我發現我的手上不知何時多了一個手環。不管了，現在我口袋裡的東西拿出來再說，發現原來是一個小方塊一樣的東西，上面寫著“時光穿梭機”。正前面卻寫著2067年，我真的來到了五十年後！我興奮地將時光穿梭機放回口袋，開始研究起手上的手環來了，找了半天也只看見一個綠色按鈕，我輕輕一按，手環裡立刻彈出一個螢幕，開始了自我介紹。
原來他是萬能手環，被分解成奈米分散在空氣中，遇到誰沒有萬能手環的就會在他的手上組合。我點開功能系統，裡面有武器庫、炫酷體驗、傳送通道……我打開了裡面的傳送通道，裡面居然有“回家”的傳送道。奇怪，我傳送到五十年後，怎麼會有家呢？我百思不得其解，用顫抖的手點了點“回家”。面前突然出現了大洞，我將手伸進去手，手消失了，卻感覺什麼也沒有摸到，我將手伸回來，手還是好好的，於是我咬咬牙衝進去……
當我再次從“黑洞”中睜開眼時，我已經到了一個乾淨整潔的房屋裡了，房間裡一聲清脆悅耳的聲音在我的耳邊響起：“歡迎入住收留所。”原來這裡是個流浪人收留所啊，沒有想到我竟然淪落到如此下場，我在這個房子裡轉來轉去，可不爭氣的肚子卻在大“演”空城計，我只好舉步維艱地挪向廚房，冰箱的上格中央有一個螢幕，裡面顯示了你所有可以做的食物。先來一點填飽肚子的吧，黑莓麵包看起來不錯，就選它了！突然，我頭頂上方出現了兩隻機械手臂，有條不紊地做著每一個步驟，沒過幾分鐘，香氣撲鼻的黑莓麵包就做好了，機器的手藝也很棒嘛！
這時，我的眼前又是一片白光，時光機又把我送回了過去，我再一摸口袋，沒了！“哎，”快樂的時光總是那麼短暫！
如果我有一臺時空穿梭機 篇9
國一作文 ,829字如果我有一臺時空穿梭機，我要去到未來，看看未來的世界，看看未來的自己；如果我有一臺時空穿梭機，我要穿越到清朝，阻止英法聯軍火燒圓明園；如果有我一臺時空穿梭機，我還是想回到過去，回到那一天……
“收作業嘍，快交上來！”組長大聲吆喝。我一如既往地開啟作業本，核對一下有沒有漏做的題。啊！糟糕！這道題我不會做，怎麼辦呢？怎麼辦？就在我心急如焚時，我看到了同桌的作業本，又看看同桌現在正和別人玩得開心。我心生一計。對不起，同桌，就這一次啊！
我迅速從他書包裡抽出作業本，翻到那一頁，把同桌那一題的答案“複製”了，並“貼上”到我的作業本上。就在大功告成時，“嘶”的一聲，同桌的作業本被我一不小心給撕了一片。這時，組長大聲喊道：“還有誰沒交，快點！我要交給老師了！”我馬上提著我的作業本，火速交到組長手上。而同桌的作業本，我把撕下的一片夾在裡面，小心翼翼地放回他的書包裡。過了一會兒，同桌來了，把作業本交上去。同桌，真對不起！我不是故意的，希望你能原諒我。
到了下午，數學課開始了……
老師抱著一堆作業本，嚴肅地說：“這次的作業質量還好。”我們鬆了一口氣。接著，老師用手指著同桌，目光如炬，怒氣衝衝地說：“不過，他雖然全對，但是不愛惜作業本！把作業本撕下了一片，這種行為，是不對的！”同桌驚訝得張大了嘴巴，無辜地說：“老師，我沒有撕！”老師聽了，立馬翻開他的作業本，火冒三丈地說：“你好好睜大眼睛看看！這是什麼，這是什麼！”同桌百口莫辨。
按照以前，同桌被罵得狗血淋頭。現在，我不能讓同桌當我的替罪羊了！
我站了出來，說：“老師，這作業本是我一小小心撕下來的。當時，我有一題不會，便把他的作業本拿過來抄，不小心撕下了。對不起，同桌，我沒告訴你。老師，我下次不會了，求你原諒。”老師思考了許久，說：“很好，首先，對這位同學道個歉，對不起。然後，你勇敢地站出來了，很好。但是，以後不能這樣了。”我點了點頭……
雖然我回到過去，勇敢承認錯誤，但是事實上，是沒有時空穿梭機的……
如果我有一臺時空穿梭機 篇10
國二作文 ,890字如果我有一臺時空穿梭機，我想回到一個鮮為人知的時代—新朝。
可能有人會好奇，為什麼要到這麼一個在中國古代歷史上存活不過幾十年的王朝呢？去宋朝，唐朝，不是更有意思嗎？而且新朝也不被人所看好，君主王莽更是下場悲慘，被百姓給砍了頭，割了舌頭。
但是，換個角度看，穿越到這個王朝，豈不更具挑戰性，更能讓我有施展才華的空間？比如俄國的十月革命，是在工業基礎的不足，沙皇殘忍的壓榨，列寧推廣的馬克思主義下驚心動魄地進行著的。但美國擁有更強勁的實力，更良好的民眾基礎，所以即使他們並沒有發生翻天覆地的革命，但依舊能舉全國之力稱霸天下。我想穿梭到新朝的道理也是如此。
我想說服王莽同志，彌補他在政策上的漏洞。他將天下田改為王田，恢復井田制（領主不得買賣和轉讓公田）；改奴婢為“私屬”不得買賣；又改革了幣制；他又重新劃分郡縣，更改地名和少數民族名稱。
我竊以為這幾條政策的出發點雖然都是好的，是為人民所著想的，但總有欠缺的地方。我一定要不顧一切去指出錯誤，像奴婢的不可買賣制度，改革的力度還不夠，應讓他們返回平民身。錢幣改革，應等民心稍微穩定，再逐步推出下一步的計劃。
古話說好：“得民心者得天下”。王莽同志應該讓百姓不要交那麼多的苛捐雜稅。你可以控制好稅的量，這樣既減少百姓的負擔，也不至於使國庫太虧空。
在軍事上，不要在沒有兵荒的時候強制徵兵。此外，人才培養工作也不能缺少。光靠軍事是不能治理國家的，國家需要建立自己的人才庫，人才庫分為文才、武才。皇帝應該要像《出師表》中說講那樣“親賢臣，遠小人”。
在糧食收成有餘時，可以讓地方官把多餘的糧食攢到下一年；在各地鬧饑荒時再拿出來。這既得了民心，又穩定了國運，可謂利國又利民。
如果可以，王莽同志也應該不定期去調查各個地方官，巡視各地，針對各地不同的情況去做不同的各地方針，讓各地百姓安居樂業。
如果這幾項政策都做好的話，這位在後人眼中火急火燎急於推翻一切重來的王莽，可能也不會只在歷史的大舞臺上留下曇花一現的一絲蹤影吧。不能忘記，這位皇帝的初心是為保國泰民安，只是心浮氣躁，亂了方陣。
如果我有一臺時空穿梭機，我想一切可以有所改變。
假如我會穿越時光 篇11
國小六年級作文 ,615字我有一個願望，就是可以回到過去，也可以來到未來。假如我可以選一種別人都沒有的超能力，我一定會選穿越時光。
假如我可以穿越時光，我一定會回到神祕的恐龍時代。那裡，有著各種各樣的恐龍：有長得象鳥的中華龍鳥，有頭上長著三角形角的草食性恐龍三角龍，還有凶猛的暴龍等等。我還親眼看到一隻全身長滿尖刺、尾巴上還長著威力無窮堅硬尾錘的甲龍在和幾隻狡猾、行為迅速的冥河盜龍博鬥，只見甲龍尾錘一甩，冥河盜龍就不敢靠近它了。如果我能帶幾隻小恐龍回來，讓它們適應現在的環境，再把它們帶回恐龍時代，也許恐龍就不會全部滅絕了，那該多好啊！
看完恐龍，我還要到唐代去看一看。我要親眼看看詩仙李白、詩佛王維、詩聖杜甫等詩人怎麼寫出流傳千古的名詩，還要看看古代毛筆字什麼樣，皇帝住的宮殿和現在的房子有什麼不同。我還要見證唐朝的安史之亂、玄武門之變等等。
我還要到紅軍長征的時候看看。我想看看紅軍們“四渡赤水出奇兵”、“智勇過鐵索橋”。我們的先輩們為了新中國的成立，不讓敵人侵略我們的祖國，歷經了千辛萬苦，還付出了寶貴的生命。我真為我們的紅軍感到驕傲，我們大家也一定會記得這些勇士們的！
其實，我還想去看看100年後的今天。也許，那時人們已經到木星去生活了，科技也發達了：車不需要輪子，可以在空中飛；民航飛機就可以飛到宇宙；房子可以移動、隱形，跟《哈利波特》中的“來去屋”差不多。
雖然現在還沒有機器可以穿越時光，但我相信，只要大家一起努力，一定能實現我們的夢想！
假如我能控制時間 篇12
國小六年級作文 ,499字最近我學了一篇課文叫《扁鵲治病》，我心裡覺得蔡桓公這麼好的霸主就這樣死了，實在有點可惜，如果我有一個調控時間的儀器就好了。
先讓我們回憶一下這個故事：有一次，扁鵲進宮去見蔡桓公，說：“大王您的面板上有一點小病。”蔡桓公認為自己沒病，覺得醫生就喜歡嚇唬別人，有點惱火。
過了幾天，扁鵲又去看蔡桓公，說蔡桓公的病在皮肉之間了，只需鍼灸就可以治好。蔡桓公依然不相信扁鵲的話，十分生氣。
停！停！停！我要穿越到過去去勸一勸蔡桓公。
我扮演著蔡桓公的老忠臣說：“大王您不能這樣說，扁鵲這個人，您可以去打聽打聽，他在老百姓中口碑的確很好，您可以去看一看他給老百姓治病的過程。之後，再決定要不要相信他。”蔡桓公聽了覺得有道理。於是，就派人去民間看了，發現扁鵲的醫術確實很高明。他想下次扁鵲來了，一定要讓他好好看看。
過了幾天，扁鵲又來了，扁鵲說：“大王，您的病在腸胃裡了，只需喝幾劑湯藥就可以了。”蔡桓公說道：“好，聽你的？”蔡桓公喝了扁鵲開的藥，感覺身體比以往舒暢多了。
哎呀，世間到底有沒有調控時間的儀器呀！
如果我有一臺時空穿梭機 篇13
國一作文 ,688字雨淅淅瀝瀝地下著，落到路旁的水窪中，濺起朵朵水花。如果我有臺時空穿梭機，帶我回到記憶中的那個童年，看看那時的風景，感受別樣的風味。
跨出門外，放眼望去，沉睡的大地，在經過一場春雨的洗淋後，褪去了單調的色彩，披上了斑斕的外衣。路旁的大樹上，鮮嫩的綠葉悄悄探出腦袋，害羞地依偎在一起，不時搖著腦袋，對這個世界充滿好奇。草地上，無名小花開的起勁，一團一團簇擁在一起，點綴著茂盛的草地。
握著一根竹竿，好不容易才爬上山頂。放眼望去，視野是那樣寬廣，令人心曠神怡。清風拂過臉頰，帶來淡淡的清香，纏繞在鼻尖，久久無法褪去。眼前，是舊時的光彩：大地被色彩拆成單獨的一塊塊，正在播種的田野，正在生長的生命，以及矮小的房屋，都融入其中。
耳邊沒有了喧鬧的車鳴，只有嘰嘰喳喳的鳥兒在展示著清脆的歌喉，孩子們扯著風箏的線，快活地在草地上奔跑著，望著忽起忽落的風箏，嘴裡喊著：“媽媽，快看哪，我的風箏要飛起來啦！”嘴角勾起的笑容，是那樣天真無邪。
就像“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”那般，繞過河邊，就有我最喜愛的店鋪。河水不再渾濁，清澈得連小石子都能瞧見，魚啊蝦啊，更是活蹦亂跳的，從水面上躍起，落下，盪漾開一道道漣漪。柳樹彎下腰，垂下密密的枝條，在水面劃出一圈圈波紋。店鋪裡全是我愛吃的零食，玩意兒，還有吸引人的貼貼紙，一手癢就買了下來，裝著一袋子回去。
無奈，這一切，都只能存在回憶之中，如今的高樓大廈，車水馬龍，人來人往，將童年的世界悄悄撕碎，遺留在世界的角落，願有臺時光機，帶我飛往，帶我領略，那消失的童年……
如果我有一臺時空穿梭機 篇14
國一作文 ,602字一臺時空穿梭機，這是多少人夢寐以求的東西啊！我也好想要一臺時空穿梭機，如果我有一臺時空穿梭機……
如果我有一臺時空穿梭機，我會揹著滿滿一袋子的食物、棉衣和錢穿越到社會黑暗時的丹麥，在大年夜那天找到那個凍得縮在牆角擦火柴取暖的可憐的小姐姐，與她共同分享食物的美味，再送給她一個打火機。這樣，她以後就可以自己生火取暖。然後，我會把我的棉衣都送給她，讓她不必再受寒冷威脅。最後，我會給她一點錢，讓她能安心回家，不怕被她的爸爸打。而我，會兩手空空回到家，但是我一定會嚐到世界上最美的味道。
如果我有一臺時空穿梭機，我會穿越到沙皇統治最黑暗時期的俄國，把那被生活所迫到鞋匠家當學徒，整天捱打、捱餓、挨凍的凡卡帶到我們現代，讓他看電視，去遊樂場……體會這個現代世界的溫情。
如果我有一臺時空穿梭機，我就會穿越到19世紀，找到那位美麗的小美人魚公主，告訴她心愛的王子其實是小美人魚救了他，我會看著他們步入婚姻的殿堂，看著他們幸福的生活，這樣小美人魚將會避免化成泡沫的命運。
如果我有一臺時空穿梭機，我會穿越到“青蛙鄰居”故事中，我會勸說住在小水窪裡的青蛙去住在遠離道路的深水塘裡，這樣它就不會被那過路的輪胎壓死，我就能阻止這世界上一個生命的消失。
如果我真的有一臺時空穿梭機……那一定會發生許多有趣的事情。
如果我有一臺時光穿梭機 篇15
想象作文 ,598字如果我有一臺時光穿梭機，我將飛到未來一個蟲洞被人類所運用的時代。
蟲洞是什麼呢？它又有什麼作用呢？蟲洞它擁有另一個稱號“傳送門”，也就是說，我們想去哪，通過蟲洞，就可以立刻到哪去。
如果蟲洞被人類所運用，那麼我們的交通工具，都將被蟲洞所取代。例如飛機、火車、汽車等等。沒有了汽車，就不再需要公里，就不再有壓抑的天橋。公路將變成人行道、自行車道和美麗的綠化帶。城市的道路不再都是水泥路，而將是青青的草地；還可以有美麗的池塘，隨處可以釣魚。池塘的河面上開滿了各式各樣的花，公路將變成花草樹木的海洋。小孩子們將可以到處玩耍，隨地都可以變成他們的足球場。
因為不再需要汽車，於是公交車站變成了一排排“蟲洞”站，上面標註著從哪裡到哪裡。人們只要選擇自己想去的地方進入，便能立刻到達目的地。因為不再有距離，人們住的家，可以選擇任何地方，不再害怕上班或者上學遲到了。所以那時候，我早上就可以多睡很多時間，想想都覺得開心。
因為不再需要汽車、飛機和火車等的交通工具，人們的生活環境會變得非常安靜。人們能聽到清脆的鳥叫聲，兒童歡樂的嬉笑聲，不會有可怕的車禍、飛機失事等。空氣將變得格外清新，不會再有霧霾。小孩子們再也不會因為空氣差經常喉嚨感染而咳嗽。天空將重新蔚藍，星星將變得格外明亮。
在這個蟲洞的時代，地球將會重新恢復生機，人們生活在鳥語花香的大自然懷抱裡。
如果我有一臺時光穿梭機 篇16
國小四年級作文 ,700字如果我有一臺時光穿梭機，可以回到以前的年代，也可以來到遙遠的未來。
那麼我願越過世紀之間的山河，來到那血流成河，炮火連天的1931年抗日戰爭。那是我會插上一對翅膀，在空中飛揚，在槍林彈雨中高聲宣揚“反對戰爭，盼望和平！”並敲起幸福的鑼鼓，讓大家不再忍受戰爭引來的家破人亡，讓兩個國家重歸於好，那樣許多人就不會因此喪命，許多婦女就不會因此成了寡婦，許多孩子就不會因此成了孤兒。
如果我有一臺時光穿梭機，那麼我願跨入電腦，來到資訊世紀路，來到一個科技發達的2040年。由於電視，電腦不斷增多，被它誘惑的同學更是不計其數，從而不少小朋友從而在幼兒園時就戴上了厚厚的鏡片。真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！所以那時的我是一名傑出的科學家，我會在鏡片上面安裝一些電腦程式。如果你不擦鏡片，就會什麼都看不見，還會說：“請幫我洗個澡吧！”摔破了把小碎片堆在一起會自動還原，不會有一點點的痕跡。在你學習時能把你的坐姿、離書本的距離調整最佳狀態，不管你一直盯著一個東西看多久也不會疲勞。
假如我有一臺時光穿梭機，我一定要夢迴千年來到唐朝，看看今日那金碧輝煌的宮殿，和楊貴妃跳舞。到了第二天，化成了灰燼，看看杜甫那茅屋是多麼的脆弱“呼”，肥仔高空，落在溪裡。去摸摸冷似鐵的被子，去讀讀他出口成章的詩詞……
假如我有一臺時空穿梭機，我要先回到過去讓每個朝代都沒有戰爭只有幸福，讓每個人快樂的度過一生，再來到以後，讓每個人穿著隨溫度而變化的衣服，吃放在水裡種的蔬菜……讓大家在高科技的關懷下成長。
假如我會穿越時空 篇17
國小五年級作文 ,670字假如我會穿越時空，我要去看看世界各地的那些不為人知的過去，去看看世界各地的那些令人憧憬的美好未來。
假如我會穿越時空，我要到誰也沒去過的恐龍時代，去看看恐龍的"廬山真面目"，看看它們的生長環境，看看它們如何進食、成長、交配、繁殖……當然，我還會去解開那些未解之謎：到底是什麼力量摧毀了那個世界，摧毀了那些龐然大物。是氣候變化，隕石墜落，還是火山噴發，或是更加神祕的原因。
假如我會穿越時空，我要去看看遠古時代的人類祖先。它們如果是猿，可能是以亂蹦亂跳生活的；如果是魚，它們可能會自由的游來游去。我要知道它們最初長什麼樣，慢慢進化成什麼，是用肺還是腮呼吸，從一個形態進化到另一個形態需要多久……這肯定是一個重大發現。
假如我會穿越時空，我要去古埃及去看看：看看古埃及金字塔是否真是歷史說的那樣是埃及國王的墓，會不會另有目的；看看裡面到底藏了什麼，是金銀珠寶還是其他東西；看看那些建造需要的巨大石塊是怎樣搭上去的，是人一步一步搭建的，還是有外星飛碟幫助。這個發現也一定會驚動世界。
假如我會穿越時空，我要看看幾個世紀以後的地球。環境是受到了保護，想破壞都不行，還是骯髒得讓人不堪入目？人類進入了新時代，有了新文明，還是繼續維持現狀呢？是人類的生活開始步入外星，還是地球毀滅，只能移居外星？人類是身體日益變強，開始進化，還是身體受到嚴重危害，慢慢滅絕？
人類的過去是一個謎，未來也是一個謎。假如會穿越時空，看到了過去和未來發生的事，人類生活會不會改變，這也是一個謎。
如果我有一臺時光穿梭機 篇18
國小五年級作文 ,974字如果我有一臺時光穿梭機，我就要穿梭未來，瞧瞧那兒的世界。我登上時光穿梭機，按了一下開關，“砰”的一聲，起飛了！在通往未來的隧道里，我滿腦子胡思亂想，未來會是什麼樣子的呢？
“主人，未來到了。請塗隱形膏藥。請帶上sos手錶。一路順風！”時光穿梭機突然停下來，把手錶幫我扣在左手手腕上，替我塗上了膏藥。這樣大家就看不見我了。真是高科技！我滑了下來。
“對了，主人，你可以通過手錶來聯絡我。”說完，就不見了。
我看看四周，星光閃爍，銀河璀璨，美不勝收。
“歡迎各位來到太空館！”廣播突然播放起來，“您可以輕飄飄地’走’，這就是太空的魔力！”
啊，什麼時候飛到銀河系了。我嚇了一跳，想找出出口，可是跑到哪裡，都是空氣，根本沒有硬邦邦的門。納尼？難道，找門像大海撈針一樣？太……
“叮叮咚咚……”手錶響了。我連忙挽起袖子，把耳朵湊過去聽。
“主人，我知道你有困難。”時光穿梭機說，“但你可明白，太空是無盡的。”
“我出出……出不去了？”還沒等它說完，我插嘴道。
“不一定，這地方誰都不熟悉，很少人去過。大概只往一個方向跑，會看到盡頭吧！”
呃……我飄浮在空中，使勁想辦法。去問人？no，沒人能看到我。只往一個方向跑？no——哦，yes。是辦法就試一試。我鼓足了氣兒，撒腿只往左邊跑。
“呼呼呼！累死啦！”我一下子躺在空中，疲倦地閉上了眼睛。
……
當我睜開雙眼時，已經坐在時光穿梭機的座位上了。
“主人，有什麼吩咐？”它問。
“帶我回家，過度刺激！”我命令道……
“喂！你小子給我起床！上學！”媽媽大喊。唉，原來是個夢啊。下次，我一定要穿梭過去，那時多麼無憂無慮呀！好好學習，天天向上！未來，我要創新！
如果，我能再做一回小學生 篇19
國一作文 ,636字花開花謝，時光匆匆流逝。步入初中，有成長的驚喜；驀然回首，又有萬千感慨，心中有個假設：如果，我能再做一回小學生？
如果，我能再做一回小學生，我會做一個大膽自信的小學生。上課上課不再不敢舉手發言，學校的文藝比賽不再不參加，音樂課上不再不敢放聲歌唱。再做一回小學生，我大膽自信地面對學習和生活。
如果，我能再做一回小學生，我會做個愛學習的小學生。過去，我成績不穩定，考試成績不那麼好；作業不能認真完成，不愛閱讀課外書。再做一回小學生，我會將勤奮的汗水揮灑在課桌上，用無數個拼搏的日夜成就我對理想中學的追求。
如果，我能再做一回小學生，我會做個愛閱讀的小學生。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”閱讀對於小學生十分重要，閱讀課外書，能瞭解更多課外知識，能認識更多地方的風俗文化。再做一回小學生，我會徜徉書海，領悟世間的真、善、美。
如果，我能再做一回小學生，我會做個樂於交友的小學生。孔子說“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”世界之大，肯定有益友，如果我能再做一回小學生，我會取他人之長，補自己言行之短。
如果，我能再做一回小學生，我會做個堅強面對困難的小學生。跑步時摔倒了能夠立刻爬起來；考試失利了也會吸取教訓，堅強面對，不再哭泣；被同學取笑不再悲觀沮喪，不再以淚洗面。如果我能做一回小學生，我會做個堅強的人，做個像貝多芬一樣的人，堅強樂觀地面對困難、挫折。
世間如流水，我不可能回到過去。我們只能回顧小學生活，腦海在思索萬千：如果，我能再當一回小學生……
如果我能拯救地球 篇20
國小六年級作文 ,624字在茫茫的宇宙中，有一顆耀眼的寶石，它就是地球。因為它有著最純潔的光芒，它是完美無缺的。可正因為它的純潔美麗，它的身體漸漸被人殘害……
在每一片土地上，都有著獨特的綠色。那綠色則是森林。它們是地球的肺，少了它們，地球則不能呼吸。可是，由於人們不斷砍伐樹木，使森林一天一天的消失，漸漸的，變成了荒漠。終有一天，森林會全部消失。
如果我能拯救地球，我會減少砍伐樹木的數量，並且再呼籲人們不斷植樹造林，讓森林不斷給我們的地球提供最好的資源。
在大地之外，還有海洋，它是地球的血液。在那裡，有許多魚類在自由自在地生活。海洋是五彩繽紛的，可是現在，人們在大量的捕撈魚群，浪費水資源，並且在海洋投入化學物品，這使海洋受到了極大的傷害。
如果我能拯救地球，我會有節制的捕撈魚群，讓魚兒更多時間繁殖。並且在呼籲人們節約用水，保護海洋環境。讓海洋給我們地球提供最純的水資源。
在我們的日常生活中，有新鮮的空氣。它是地球的面板，它也是我們的人類的一部分。可是，由於現在汽車、工廠排放出來的廢氣，使空氣受到嚴重的汙染，人們的生活逐漸進入灰色……
如果我能拯救地球，我會讓人們科學的處理廢氣，在家可以多種植一些吸收汙染氣體的植物，如仙人掌和吊蘭等。呼籲大家出行儘量騎自行車。這樣空氣就能夠恢復到最佳狀態。地球也不會受到汙染的傷害。
最後，我想對那些不愛護地球的人們說：“拯救地球不是難事，主要是你們肯付出。難道你們情願做一隻傷害樹木的害蟲，也不做一隻‘森林醫生’啄木鳥嗎？”