如果我回到一年級相關作文20篇
如果我回到一年級 篇1
國小六年級作文 ,490字時光匆匆彈指間，轉眼間，我從剛入學的懵懂孩童，成了即將踏入初中的學生，漫步在校園的林蔭小道上，看著學校的一花一草，我心中生出許多感慨：如果，我還能再回到一年級……
如果我再回到一年級，我一定要學好體育。作為一個“體育白痴”，一遇上體育課，我就像老鼠見著了貓。最讓我懼怕的是800米長跑。這區區四圈，對我來說似乎怎麼跑都跑不到盡頭，一圈還沒跑完便已經氣喘如牛，四圈跑完，我累得恨不得直接趴地上了。
如果我再回到一年級，我一定改掉粗心這個壞毛病。我常常在考試時，因為粗心而丟分，與一個個好分數擦肩而過。記得有一次期末考，躊躇滿志的我一看到題目，哈，全都是我會做的。我飛快地做完試卷，一看時間，還有20多分鐘，無聊的我在草稿紙上畫起了畫。時間飛快地流逝，一分鐘，兩分鐘……終於到了收卷的時刻了，我把卷子交上去。沒想到成績出來後，我的心立刻涼了半截，就因為一道方程題看錯了數字，讓我與名列前茅失之交臂。
即將告別小學階段，踏入初中生活的我對未來充滿好奇，對過去充滿留戀，但4000多個日子已經從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今後，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
如果我能再回到一年級 篇2
國小五年級作文 ,894字時間流逝，轉眼間，我己成為了五年級的佼佼者。眼看著還有一年，我們也即將告別我們親愛的母校，心中真有些不捨和留念。回起起我和同學一起的各種不愉快，心中百感交集。如果，我能再回到一年級，我一定會珍惜和同學們在一起的美好時光……。
以前，我很不懂事，經常與同學拌嘴、爭執，鬧得大家都很不愉快，就說說我與同桌為“三八”線而爭吵的那件事吧。
二年級時，我和一個“死對頭“坐在一起，極其不情願。有一次，我正在埋頭苦幹，突然，同桌的手撞了我一下，我們的筆就在筆記本上畫了一條“優美”的弧線。我呢！從椅子上“跌落”下來，摔了個四腳朝天。我氣得火冒三丈，破口大罵：“你這個神精病，幹麼碰我，你賠我，手那麼長……”我就像一隻凶猛的母老虎，他就好比是一隻沒有甲殼的烏龜，遍體鱗傷。同學們接二連三地圍了過來，我一點也沒顧及他的臉面，在同學面前盡情地侮辱他。結果，同桌一聲不吭，我倒累得上氣不接下氣，最後，我拿出一根筆，在桌上畫了條線，特命名為“三八”線，就說誰敢越線，誰就是“三八”。同桌什麼話也不說，竟然哭著跑了出去。唉！那時候的我真不懂事啊！
還有一次，我做完操回到教室，發現我剛買的橡皮不見了。我便急急忙忙地跑去問同學，同學說：“做操時，只有某某同學留在教室，可能是他拿起你的橡皮吧。”我怒氣衝衝地去打他，可他卻裝得一臉無辜，說不是他，結果還鬧到了老師那。直到這件事過去許久，我才在書包底找到了這塊橡皮。我明白了是怎麼一回事了，是我冤枉了他，我飛快地跑去學校，對他說了句“對不起！”可他對此事一直耿耿於懷，說什麼也沒辦法釋懷。哎呀，我什麼時候才能處好與同學之間的關係，真苦惱呀！
直到現在，我才感到和同學們在一起的時光是如此珍貴，我應該多多珍惜和同學的友誼。如果時間可以倒流，再回到一年級時，我一定……
假如我回到五年級 篇3
國小六年級作文 ,401字夜晚，天上繁星無數。我仰望天空，看著一朵朵黑雲將星星遮去，就像是我曾經的時光被時間抹去。我漸漸地，漸漸地，進入了我的夢境，細細品嚐人生往事的滋味……
我夢到我來了學校，到了室內的椅子上坐著。老師在臺上講課，同學們在認真聽課，還有我愧疚已深的同桌。往事依然如此，他問我：“你能看見上面的字嗎？”“我能看見，怎麼了？”“借給我抄抄唄。”“你下課再補吧，現在好好聽課。”“你這人怎麼這樣啊。”他不滿的說，我甩甩手：“你別吵我。”“我怎麼了，我只是想抄抄而已，你神經病呀。”“你神經病呀，我是不給你抄，什麼啊？”“我讓你給我抄是給你面子。”他一拍桌子，大嚷，我並沒有想到他竟會做出如此過激的舉動，老師在黑板寫字，不明所以，轉過頭，大罵：“阿周，不要以為我不是你爸爸就不能罰你，你給滾出去，抄10次這篇課文，抄不了見家長。”我在這時清醒了：我所夢到的是我曾經的遺憾，而我被夢驅使著，讓這遺憾更加深刻地印在我心中。
穿越回到“一年級” 篇4
想象作文 ,1065字早晨，好清爽！微風與我撞了個滿懷，鳥兒站在枝頭與我打招呼。我背上書包去上學。在途中，我感覺頭昏沉沉的，一下子倒在地上。
“孩子，該起床了，要準備上學了！”我聽見媽媽的聲音，睜開了眼。“孩子，快起床了，第一天上學千萬別遲到了。”我感到十分疑惑：咦？剛才我不是去上學了嗎？為什麼媽媽說我是第一天上學呢？而且，媽媽連上的一些皺紋也消失了，變得年輕了。再看看四周，像是家裡以前的樣子！難道……我穿越了？我快速換上了衣服，走出臥室。一切都那麼熟悉：一堆洋娃娃堆在沙發上，還有被我弄丟了的“六歲生日禮物”。我找到了書包，翻開書，是一年級的。我感到不可思議，嘴張成了“O”型，我穿越回到了一年級！
我背上書包，繫好鮮豔的紅領巾，去上“一年級”。陽光普照大地，花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭唱起一首又一首優雅的小曲。我來到學校大門口，一排排整整齊齊的樓房，寬闊的操場，教室裡傳來朗朗書聲，陽光照在學校裡，學校裡到處洋溢著朝氣蓬勃的氣息。簡直是學習的天堂。一切的一切多麼熟悉。我來到了教室，寬敞明亮，我在心裡暗暗發誓：我能回到一年級，就不能再像以前那樣不愛學習，我這次一定要努力學習，做一個好學生。
“叮鈴鈴，”上課了，老師進來了，我們和老師打招呼，就開始上課。老師講課時，我不再講話了，而是聚精會神地去聽老師講課，專心致志地寫好筆記，生怕少記了一點。老師提的問題，我立馬就可以答出，贏得了老師的稱讚。我心裡就如同喝了蜜似的，甜甜的。一年級的題可難不倒我！同學們個個對我佩服得五體投地，我可開心了。下課了，我和同學們玩遊戲，彷彿自己已經習慣了這樣的環境，我又感受到童年的樂趣！要是我可以一直成為一年級的學生該多好呀！好開心自己可以穿越回到從前，我可以成為一個好學生，還沒有六年級的煩惱，真幸運！考試時，我輕輕鬆鬆地做完題，別人絞盡腦汁都做不來的題，我一下子就想出瞭解決方法。每一次考試都是一百分，在學校受老師表揚，回家受父母表揚。在別人眼中，我可能是一位“天才”。可誰也不知道，我是穿越來的！一想到這裡，我又沾沾自喜。
今天又考試了，我在媽媽的讚揚聲中睡著了。“孩子，起床了！”我朦朦朧朧地睜開眼，嘆息道：“哎，原來這只是一次穿越，我又回來了！”
如果真的可以穿越回到一年級，我成為一名好學生，該多好呀！
如果我再做一回小學生 篇5
國小六年級作文 ,544字如果我能再做一回小學生，我會上課認真聽講；如果我能再做一回小學生，我會把課文背得滾瓜爛熟；如果我能再做一回小學生，上課發言積極的會是我。
6年了，我們在校生活6年了，我們馬上就要畢業了。現在回想起一二年級，那些小打小鬧，還有一絲眷戀和不捨呢！時間就像一陣風，那麼快，掠奪了你的時光。我多麼想再做一回小學生呢！重新開始享受一年級的無憂無慮，無拘無束。
如果我能再做一回小學生，我會在運動會上，報自己擅長的專案，拿到冠軍，看著老師和同學激動的面孔，我會那聲喊到大聲喊道“我能行！”也許拿不了第一，但我也為班級爭取了榮譽，如果我能再做一回小學生，我會為班級爭奪更多的榮譽。
如果我能再做一回小學生，我會收起以往膽小的性格，成為一名陽光向上活潑的女孩，加入玩耍的佇列，我會交到更多的好朋友，並珍惜這段來之不易的友情。如果我能再做一回小學生，我會十分珍惜這小學6年的時光。
如果我能再做一回小學生，我將無拘無束的玩耍嬉戲，享受這6年小學時光，而在玩耍的同時，我更要加把勁兒把學習學好。
總之，如果我能再做一回小學生，那將是一件奇妙又快樂的事情，如果我真的能再做一回小學生，我會感謝所有人。希望時間過得慢一點，鐘錶走的慢一點，這樣，使我可以珍惜在小學最後的時光了。
願時光重返，讓我重做一回小學生……
假如我才念一年級 篇6
國小二年級作文 ,318字看著一年級小朋友蹦蹦跳跳，聽著他們稚嫩的齊答：“對整齊”，我想，我若重念一年級，我會認真打排球，練好基本功。
我要每天六點起床，六點四十到校。繞著操場跑兩圈，絕不偷懶，不慢走。跑完了認真墊完兩百個排球，爭取一個球也不掉。再對著排球網撐球，練好手型，把球包好。找一個實力和我相當的隊友，對墊一百個排球，墊球時提醒自己和對方使差不多的勁兒，不忽遠忽近，手臂要夾多緊就多緊，不趁著教練眼神走開就半蹲著墊球。
到了練習扣球動作時，我要控制好步子，看準二傳做的球的高度，判斷什麼時候做動作，什麼時候起跳，跳多高，擊中球的側面，手放鬆，包住球，一使勁兒，嘿，球就過去了？
要是真能回到一年級，天天這樣練，我的基本功怎麼會像現在這麼差？可惜，沒如果。
如果我再當一回小學生 篇7
國小六年級作文 ,779字夜綴無弦，挑燈忘卻浮華，同月鎖流年，挑一池鏡湖歲月，卻見流螢點染泛秋波。
午後慵懶的陽光，投下了幾分睡意，照得學校像泡在了時光裡。畢業的天，很藍。
時光紅了櫻桃，綠了芭蕉。幾度春秋冬夏，幾場酸甜苦辣，構成了六年的小學生涯。我忘不了學校的操場，即使以後初中的更寬大更廣闊，因為這裡有我們玩耍的印記；我忘不了自己的班級，即使以後初中的更寬敞更明亮，因為這裡有我們琅琅的書聲；我忘不了校園裡的花草樹木，即使以後初中的更美麗更嬌豔，因為這裡有我們成長的足跡……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊，老師！日夜的操勞，早已讓您的額頭爬滿皺紋；粉筆的灰塵，早已把您的青絲染成白髮。白天，您循循善誘地給我們講授課文；夜晚，您又馬不停蹄地為我們批改作業。老師！您用自己的言語給我們指明瞭方向，更以自己的行動為我們樹立了榜樣！我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步，都離不開您的教誨和幫助！您自然是辛苦的，但您仍然無私地奉獻著，默默地付出著。是啊！無論什麼都改變不了您對教育的熱愛和痴情，無論什麼都改變不了您對學生的良苦和用心！
同學們，我想我們每個人都不會忘記，在這2000多個日子裡，我們腳踏同一片土地，頭頂同一片藍天，一起學習，一起生活；在這2000多個日子裡，我們一起迎著朝陽上學，一起伴著夕陽玩耍；在這2000多個日子裡，我們一起傾熱血為江，以信心築船，努力成為一名優秀的學生！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”成長需要分別，也需要重逢。既然我們都逃不過長大，逃不過畢業，那麼就請以認認真真的態度去對待學習，以一顆感恩的心去對待同學與老師，給自己的小學生涯交出一份完美的答卷。待到自己以後長大成為國家的棟樑，再回到母校向老師說一聲：“您辛苦了！”
依稀記得六年前的一天，我懵懵懂懂地隨著人流跨入學校大門，不經意地抬頭仰望天空，那時候的天，很藍……
如果我再做一回小學生 篇8
國小六年級作文 ,732字時光匆匆流去，眨眼間，我的小學生活已經結束了。小學階段的時光是短暫，但卻是十分美好的。有收穫也有教訓，有歡樂也有痛苦……我們很快就要告別母校步入中學了，可是，我多想再做一回小學生啊！
如果我可以再做一回小學生，我一定會更加珍惜與同學們來之不易的友誼，與其在畢業時依依不捨，揮淚告別，不如在平日就珍惜在一起相處的點點滴滴，少一些誤會和任性，多一些理解和寬容。
如果我能再做一回小學生，我一定會謹遵老師的教誨，不辜負父母的期望。上課時，我會專心致志地聽老師講課，上課不再搞小動作，不再亂說話。我會用有限的時間去學習收穫無限的知識；我會盡我所能，幫助更多需要幫助的人；我會努力做一個熱愛集體、熱愛同學、樂於助人的優秀少先隊員。
如果我能再做一回小學生，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是在複習功課和考試審題時不認真，做題馬虎，以至於考試中不該錯的題總是一錯再錯，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我要下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，在生活和學習中做一個仔仔細細的孩子。我多麼想再做一回小學生，珍惜小學時的一分一秒，不斷地豐富自己，提高自己，充實自己。只有這樣，我的童年時光才會像七彩的肥皂泡，載著我的夢想越飛越遠！
如果世間真有“後悔藥”的話，那麼無論有多貴，我都將是第一個購買者。我多麼希望時光能夠倒流，多麼希望自己能再做一回小學生啊！
時光已一去不復返，但是六年來，和我朝夕相處的同學，為我們嘔心瀝血的老師，陪我快樂成長的校園……我是永遠不會忘記的。
六年的美好瞬間，六年的追逐打鬧，六年的拼搏努力，都銘記在我心，也都成為了我一生最美好的回憶，真的好想再做一回小學生。
如果重回那一天 篇9
國小六年級作文 ,609字今天期中考試的結果要公佈了，也是令我緊張的時刻到了，爸爸媽媽給我的承諾，就在今天這一刻了，可是，語文的成績令我大跌眼鏡，鮮紅的試卷上的分數，格外刺眼，刺的我的雙眼都快要失明瞭，我狠狠地抓了一下我自己，不錯，我沒有看錯，這次的語文，是我考的極差的一次，76分，竟跌到了班上的平均分……
開始，我從頭到尾地看了一遍，發現錯的地方，簡直就是不成問題的問題，就連第一大題簡簡單單的古詩默寫，我也會寫錯，正因為這樣，1分就這麼白白的沒有了，一道又一道不堪入目的題目，想想哪裡不會呢？明明肯定可以做對，就這麼被自己掉在了微不足道的差錯上，頓時，淚水不禁在眼眶裡打轉。
接下來，就是數學了，我萬般的緊張，感覺心裡有二十五隻老鼠—百爪撓心，之前跟杜老師打賭一定要考上一百分，試卷下來了，這次卷子上的分數顯得特別的可愛，沒錯，正是我，考了100分，心裡的心情也好轉了許多，這就是我檢查了四遍的卷子呢，果然來之不易！
最後就是至關重要的英語了，這個成績就決定了我的平均分了啊！我豎起了耳朵，靜靜地等姚老師報我的分數，“葉仁杰—87”，當時我覺得還是不夠好，儘管這次英語期中考三篇閱讀理解很難，儘管聽力做的不是很好，但是我相信我肯定也有這個能力去做得更好的！
假如能回到那一天，我考試的時候肯定認認真真的去完成試卷；假如能回到那一天，我肯定會仔細聽清楚聽力；假如能回到那一天，我肯定會仔細地檢查，抓住時間的每分每秒！
如果重回那一天 篇10
國三作文 ,1427字失去的，終將永遠失去……—題記
我總是不以他為豪—我的祖父；他生來就不是個厲害的人，腹裡沒有詩書，氣質也不很高貴。不過如今再翻開他的相簿，敬意、更多的慚愧—-我，總會油然而生，……
這天我去老家打點事物，手上捧滿雜物，正哆嗦的時候，撞上了壁角。恍然間，一聲聲鳥啼接連不斷地流經我的耳裡，可是叔叔贈予我幼時的禮物？我扒開堆積的紙盒，掏出一隻模樣如花生的玩具。不過它五年前就已經被扼殺了！被那老頭兒扼殺了！
五年前，老頭兒也是擦過牆角，引得一陣鳴叫，原來是玩具一經碰撞便會發出聲響，“嘿，花生米怎麼會叫？”，“你怎麼能叫呢？”他先是愣怔了，然後對著玩具自言自語，不時地擺弄它。“真是沒有文化！”我心中暗自神傷，夾雜著一絲不願理睬他的情感—這種情感極其複雜，我雖然曉得輕蔑他是不對的，是極不孝道的事，但我還是冷眼相對。
“哼，我看你以後還駭人否？”片刻，真真的一瞬，他竟然始料未及地摔了我的玩具—我即使可能早已忘卻，但也珍藏了一個童年的玩具！
“你在幹什麼！這是我的東西，你碰不得！”我義憤填膺，同時拋棄了孝道的一點執念。那一刻的我，從不曾想過，如果可以重回那一天，我絕不會讓自己後悔莫及。
我的目光再一次落向手中依舊在鳴叫的玩具：它是那樣光滑，宛如被不停擦拭；斷過的痕跡，似乎流經歲月的磨合，而早已痊癒。“他—他修好了—。”可知我根本不願去細思，因為哪怕是過往的一點點回憶，都會刺痛我懊惱的心靈。
上帝啊，如果重回那一天，我不會冷眼對他！我不會與他較真！我不會！不會有那種複雜的情感，哪怕只是一絲。
可是，沒有如果……
我放下了花生玩具，我以為，我放下了。
在右手邊，是一本泛黃的日記，我哆嗦著緩緩地翻開：
今天孫女得了獎，我買了她愛吃的蛋糕；
今天孫女上了小學，兒子不許我再送她了，是不是—人老不中用了？
今天我打碎了孫女的花生，惹她生氣了，我要修好它……
在潦草扭捏的黑色字跡下，此刻，似有熊熊烈火在灼烤；似有萬千噸巨石轟然墜下；似有數滴苦膽汁浸沒我的雙脣。如果可以重回那一天，我要走進他的內心，到那乾涸的心靈去瞧一瞧，是否還能喚起一點水滴的滋潤。
可是，沒有如果……
這時耳邊依稀傳來莫文蔚的一首歌—一首苦澀的歌：
我們一直忘了要搭一座橋，到對方心裡瞧一瞧……
有些河波瀾不驚，有些河白浪滔滔；也許你擁有的是一座虹橋，但你永遠追不上如斯夫般的逝者。
合上筆記，我靜默著。曾幾何時，我站在潔白的門外，眼睜睜看著黑暗吞噬他，我沒有推開那道門，我選擇了沉默；當死神的號角吹響，我再也不能與他對話，親自告訴他：如果重回那一天，我想說，對不起。
筆記下夾著一張DV，祖父說過，他喜歡看周星馳的老電影，因為他能感受到在欣喜中，夾著欲言又止的苦澀，只是，有時候我們寧願忽視。
播放DV，當至尊寶含淚道“如果上天能給我一次重來的機會”時，我知道我按耐不住的淚水，泉湧而出。
歷經滄桑，他明白“大音希聲，大象無形，淺懷觀天，博懷觀地”，而我茅塞頓開出“一點平凡氣，千里快哉風”的領悟。
此刻我只願信：春花，秋月，夏日，冬雪；你若盛開，清風自來。
機不可失，時不再來。人們將希冀寄託在“如果”與“重來”之上，因為我們曾經錯過。或大或小，記憶將那些因為“錯過”而造就的悔恨，永遠地刻在心中，留下道道疤痕。
可是，如果重回那一天，我希望對他說：
對不起！
我依然愛你。
如果我遇到了木蘭 篇11
想象作文 ,569字“萬里赴戎機，關山度若飛。”我彷彿看見了一個在馬上的女子身影，在月黑風清的夜晚，箭一般地駛向遠方。遠方，是漸行漸遠的馬蹄聲還有令人戰慄的狼嚎聲。“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”我好像看見了練兵場上一個女子從開始拿不動劍盾，到後來刀過木斷。金雞還沒有申報東方吐白的時候，一個女子早已經開始舞劍練武。“將軍百戰死，壯士十年歸。”我好像看見血光十里的戰場上，飛奔的駿馬，震天的吶喊都沒有嚇到這位女英雄，戰場上，她的身影是何等的矯健。
我無法想象一個普通的女子，身上怎麼有這麼大的勇氣與豪邁，可以一個人在軍營不辭辛勞，在戰場，飛揚跋扈，在心底又藏有那麼多的對父母的關切與孝敬。如果我可以穿越千年的歷史，去親身目睹一下木蘭的帥氣瀟灑，那將是一件多麼令人激動的事情啊。
如果我遇到了木蘭，我會告訴她，她是後世的楷模，教科書上有她的生平，很多人都為她的英雄氣概折服，很多人被她激勵著，很多人想要成就她的那一番功業，更想擁有她那樣不為功名，不畏艱辛的勇氣。
如果我遇到了木蘭，我會請教她，如何將自己的潛力頃刻間爆發，如何在艱苦條件裡腳踏實地，如何在功名下不失本心，我會請教她很多當今世人已經失去的性格，我會向著她的方向，不斷的鍛鍊自我。
當然，如果我遇到了木蘭。我還會告訴她，她的父母一切安好，她的家鄉也依然完整，請她好好闖蕩，安心護國，她永遠是我們的大英雄。
如果再回到從前 篇12
國一作文 ,714字時光飛逝，滄海桑田，如若時光倒轉，我要回到一年前的那次相遇，於那位老人道一聲感謝……
煙雨江南，我漫步在冗長的雨巷，雨水濡溼了我的心扉，那花針般的雨絲密密斜織，激起雨霧，沿著墨香古道，好似墨色的感懷，悄悄綻放，慢慢漾開，我糟糕的心情，也在逐漸美麗起來。與流水一起，潺潺了我悠長的思緒。
茶館，臨窗而坐，點了一杯白菊茶，看著江南的煙雨，準備在這煙雨中坐盡黃昏。
“咳咳”……一道如冷刀出鞘的聲音傳來，茶館角落，一位老人靜靜地坐著，身穿灰麻色的衣服，我別過臉去，古道的香衣麗影，詩詞流筋的詩人，那江南詩句的美好情懷，怎能被一個不知風趣的老人所破壞？我不再看他，只是望著窗外細雨朦朧。
“小姑娘“那老人輕聲喚我過去，即使很不情願，但還是走了過去。
他身上的衣服雖然樸素，但卻乾淨，褶皺的手上佈滿了歲月的口子，臉上好似飽經風霜，卻被厚重的外套遮住了臉，我心中不免出現一絲悲憫。老人從黑暗中走出，遞給我一杯剛剛泡好的茶，我往杯中望了望，很淡，心中有些失望，正想舉杯一飲而盡，卻被他叫住了，“還沒涼。“頓時我感覺到從未有過的感覺哽咽在胸口，徘徊在心的的那一尺情愫，好似被陽光劃開，灑滿陽光，然後流經全身，那難過的情緒也在逐漸消散，被溫暖替代。
“有些事隨自己心意去了。“老人一邊說一邊拿起茶葉，好像是對我說的，但又好像不是，我看著茶杯中氤氳的霧氣撲到我的臉上，不知是水滴還是眼淚，隨著臉頰滾落。茶杯中的茶葉時沉時浮，最終落入杯底，茶館頓時洋溢著茶香。離開時，老人對我投去一瞥微笑，我也對他笑了笑，願這笑容能溫暖他的內心，正如他手中的餘熱停留在茶杯上，給予了我內心的溫度。
一次相逢一次暖，願您洋溢歡笑，如果再回到從前，我不會忘記道一聲感謝。
如果再回到從前 篇13
國一作文 ,788字如果再回到從前，我一定不會再那樣做，不會再犯那樣的錯誤……
那一年，我三年級，臨近暑假，天氣炎熱，知了在樹上不知疲倦的歌唱，火熱的太陽加倍烘烤著炎熱的大地，讓人覺得難以忍受。教室裡，我們正坐在課桌前奮筆疾書，一場至關重要的考試正在火熱的進行中，這就是一年裡最重要的期末考試。
其實，如果沒有什麼實在太特別的獎勵的話，我們不會如此緊張，但老師在考試前就已經許諾了一個獎勵，第一名可以免除暑假作業！大家都想得到，但已經不是僧多粥少的問題了，只有一碗，誰不想要呢？那可是沒有作業的暑假呀！
轉瞬間，兩天過去了。在家休息的兩天如此漫長，讓人都忍不住想把時鐘開啟，把時間調快一些了。
終於，老師釋出了成績單，我竟然真的拿到了那個名次！我不敢相信，我真的成功了！我欣喜若狂，我急不可耐地找到試卷，正在檢查時，忽然發現了一個地方，為什麼我的答案不一樣？老師批對了呀？我在心底打了一個大大的問號。
返校當天，我迫不及待地向老師要來了標準答案試卷，再對一遍。咦？難道真的是我錯了？不可能，再算一遍。我驚詫的發現，真的是我寫錯了！如果真的錯了，那我的分數豈不是要低於小芳了？不行，好不容易得到的第一，怎能讓給她？不然我就要寫作業了。可這麼做，對得起我胸前的紅領巾嗎？這可是不誠實的表現呀！
經過一番激烈的思想鬥爭，最終仍是“第一名的獎勵”佔了上風，我心虛的接受了獎勵。
走在回家的路上，天空陰沉沉的，風呼呼地刮，好像在嘲笑我。
家裡，媽媽看到我回來了，高興地走過來，誇獎我說：“孩子，真棒，得了第一名，今晚做你喜歡吃的東西。”說完，媽媽就走進廚房開始做紅燒肉。不一會兒，飯菜就端上了飯桌。吃飯時，雖然是甜甜的肉，但吃進嘴裡卻不知道是啥滋味。聽著爸爸媽媽的誇獎聲，我心裡越不是滋味……
如果再回到從前，那一幕重演，我一定會改正這個錯誤，做一個誠實坦然、無愧於心的孩子。真的，如果再回到從前就好了……
如果再回到從前 篇14
國一作文 ,613字望了望窗外美麗的景色，聽了聽小鳥動人的歌聲，我彷彿又回到了從前那件讓我刻骨銘心的事……
一個陽光明媚的上午，碧藍如洗的晴空下，是一片巨集偉壯觀的城市，各種不知名的鮮花在叢林中爭奇鬥豔，綻放著如雲霞般絢爛的色彩，小草也睡醒了，每一根細葉都伸出渴求的喙，貪婪的啄食著陽光和空氣……一切都是那麼的甜蜜美好，誰也不會料到，這天發生了一件令我感動的事。
這天上午，太陽公公還是堅守在他的崗位上，可到了下午，烏雲哥哥卻代替了他的崗位，下起了小雨，一霎時，又下起了傾盆大雨。
“怎麼辦呢？”我心裡焦急的想著。朋友似乎看穿了我的心事，笑眯眯的對我說“你是不是沒拿雨傘啊？這把雨傘先借你用吧！你還要走好長一段路回家呢。”我激動萬分，可是又不由自主的問了一句“那你呢？”“我還有一把呢！”她的眼神裡似乎帶著些不安。“那好吧！謝謝你！”我笑著對她說。“不客氣！我們永遠是好朋友！”她也迴應給我一個笑臉。
放學了，我高高興興的打著雨傘回家，可卻不知道我的好朋友卻冒著雨飛奔回家，雖然你家離學校不遠，可終究還是淋溼了衣服，染上了風寒。
這件事是我愧疚萬分，一直銘記在我的腦海中，讓我永遠也不能忘記，不能忘記你冒著雨飛奔回家，也不能忘記你為我染上了風寒。
朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼，朋友是人生中的風景，沒有他了旅途便黯然失色。我想，你就是最清涼的樹蔭，最美麗的風景，如果再回到從前，我想對你說“謝謝你，我的朋友，我相信我們永遠是最要好的朋友！”
如果再回到從前 篇15
國一作文 ,611字秋舞，蟬音，落花成冢，一指煙涼，所有的風景，最終還是枯萎。
花殘，葉落，鎖於清秋，繁華一夢，所有的故事，最終還是流落在歲月煙塵。
風吹，雲散，獨倚清秋，月滿西樓，所有的回憶，終是化為親切的懷念……
窗外雨絲橫斜如畫，為城市平添了幾縷柔情，雨絲滴落，化成層層漣漪。
如果還能回從前，再回到那個無憂無慮的童年時期，這會是多麼美好而又充實的事情……人最快樂的童年時期，我便是在奶奶的屋簷下度過的。
春天，我和奶奶站在屋簷下，看著小燕子築巢，我在院子裡種下一株向日葵。夏天，我和奶奶在屋簷下的椅子上坐著，聽著風鈴清脆的歌聲，向日葵在午後的陽光下的打著盹。我便會在這安靜、祥和的環境中安然睡去。醒來後，聽到的還是那斷金碎玉的風鈴聲，看到的還是奶奶那不變的慈祥的笑容。
秋天，我和奶奶在屋簷下，望著無數個星星凝聚成的星穹，吃著奶奶炒的瓜子，聽著奶奶講的那些古老的神話。
每逢冬天，我就會和奶奶到田野裡，堆上一個大雪人和一個小雪人。每逢這時，我就高興的指著大雪人說：“奶奶，這個是你，那個小雪人是我。”奶奶這時也高興地眯著眼。之後，我就會和大黃狗在田野裡“橫衝直撞”，留下一串腳印。奶奶就在屋簷下望著我。
可最後，我還是離開了，離開了奶奶。離開了屋簷。到城市裡來上學。
我多想回到過去，回到那個無憂無慮的童年，回到屋簷下，回到奶奶身邊，回到陪奶奶一起玩耍、一起度過四季的日子。可這些都只是美好的幻想，只能在夢裡實現。
多麼想回到從前……
如果再回到從前 篇16
國一作文 ,558字眼前是一棵秀美挺拔的櫻花樹。櫻花開的正好，粉白的花瓣層層疊疊，如蝶一般輕盈落在枝頭，嫩黃的花蕊在風中款款輕搖著。迎面撲來一陣幽幽香氣。望著這株櫻花樹，我的思緒不禁飄回了幾年前，如果再回到從前，我仍然會那樣做……
那是一個春日的午後，我獨自走在街頭，路兩側種滿了粉白的櫻花。幾朵櫻花掉落在地上，花瓣沾滿了灰塵，再也不復它的靈氣與秀美，我有些失落。
這時，一陣輕微的聲響引起了我的注意，我向前走了兩步，發現是一個年過半百的老奶奶。她的頭髮白而稀疏，身上穿著一件有些舊的衣服。一手拿著個大袋子，一手舉著根竹竿不斷搗著樹上的櫻花。見到我，她渾濁的雙眼陡然煥發了光彩，衝我笑著說：“女娃子，來和奶奶一起撿櫻花賣錢吧。”我看著地上散落櫻花說：“不，奶奶，櫻花是留給大家觀賞的，請您也不要再採了。”
那個奶奶見我不答應，立刻收起了笑容，自顧自的繼續用竹竿擊打著櫻花。櫻花被打的七零八落。我一急，連忙扯住奶奶的手：“奶奶，您不要再採櫻花了！社群的美好需要我們每一個人去維護啊！”她愣了楞，枯瘦的暗紅的臉怔住了，嘴脣動了動，最終什麼也沒說便背起了袋子，走向路對面。我欣慰的嘆了口氣，露出了愉快的笑容。
現在，我望著這株燦爛美麗的櫻花樹，心裡湧起了絲絲的幸福於快樂。如果再回到從前，我仍然回勸阻奶奶，保護社群環境，讓櫻花開得更香，更美！
如果能回到小學 篇17
國一作文 ,462字日月如梭，梭子動一動，我已經成了高中生。每天作業如山高，如海深，如草原遼闊，沒有時間玩，沒有時間休息，沒有時間快樂，如果能回到小學生，我一定會做有意義的事情。
好好學習。小時候，老師在講臺上講課，我在底下說話，搞小動作，老師講的話我一句也沒有聽見，如果我能回到小學，我上課一定認真聽講。小時候，老師的作業，我基本動也沒動，發下來什麼樣子，期末還是一樣，因為上課不認真聽講，一道題也不會，坐在桌子旁，半天也沒擠出一個字來，還有我一回家，把書包一扔，立馬出去玩了。如果能回到小學，我會按時完成老師的作業，從不拖拉。
認真練字。小時候，由於我的字太醜，考試時被老師給扣一兩分，原本有90分，結果才80多分，媽媽也時常提醒我：“你的字實在是太醜了，像雞爪一般。”我把話當作耳邊風，左耳進，右耳出，依然我行我素，不知悔改，一直到現在我的字還是認不來。如果能回到小學，我一定會認真練字。
開心地玩。高中生了，作業把我壓得喘不過氣來，一點空閒的時間也沒有，如果能回到小學，我會好好地玩，但是要注意勞逸結合。
啊！我是多麼希望能回到小學啊！
如果再回到從前 篇18
國一作文 ,1156字如果再回到從前，我一定會更加珍惜你陪著我的時間；如果再回到那一天，我將再沒有遺憾。
她是我的老師，我們的關係很“鐵”，雖然我很叛逆，經常跟她爭執，她的寬容總讓我感到內疚，但在當時我卻意識不到。
“好，我們現在再複習一遍！”她清朗的聲音，盤旋在半空中。“這個問題…。你來回答一下！”老師把我點了起來，而我正在走神，根本沒有聽到。她一下就生氣了：“你為什麼不好好聽課？你父母辛辛苦苦供用你上學，你就這樣浪費他們的心血嗎？”我固執的瞪著他，沉默不語，心裡煩躁著這樣的說教。而老師顯然很氣憤，繼續在那裡說著：“你瞪什麼瞪？我說的不對嗎，像你這樣做，能考什麼好成績嗎？既浪費別人的心血，又浪費自己的青春！”我的扭勁又上來了，“是老師就能這樣不分青紅皁白的訓人嗎，我只是偶爾走神罷了，誰能保證注意力一直集中，又不是沒好好聽課…。”我大聲為自己辯解道。老師氣的用教杆狠狠地敲在講桌上，宣洩著她的氣憤，我還依稀記得我氣勢洶洶說了一句：“敲壞了公共財物是要賠的！”然後老師的臉已經氣得通紅通紅，其實她也沒有大我多少歲，剛剛畢業就來教我們這個班，碰到的又是叛逆期的孩子。
就在這時，已經有同學把校長和我媽媽找來了。我知道我這樣做很不對，跟老師爭執更是不應該，但是不知道怎麼就是沒有控制住自己的脾氣。我看見她眼睛紅紅的，眼眶中淚水在打轉。我意識到我太過分了。想開口道歉，但是有某種情緒阻止我說出道歉的話。表面上我顯得很平靜，但內心裡，我已經像熱鍋上的螞蟻一般。媽媽走過來，朝著我的胳膊狠狠的打了兩下，然後用不爭氣的眼光看著我我。我一下洩了氣，不管不顧的跑離了“現場”，跑到了遠處，還能依稀聽見媽媽道歉得聲音，我明知道是我的錯，竟然讓媽媽承擔著，心裡愧疚的眼淚都流了出來。
從那天開始，我不再去聽她的課，甚至不願去那一所繪畫學院，總是找理由逃脫她的課，繪畫成績更是一落千丈。我就像一頭固執的小牛一樣，不去，只是因為我害怕與她見面。到後來，我還是去了，那已經是幾個月以後的事情了，我去到以後，才發現……
她走了。在我和她鬧僵後的第二個星期她就走了。她去了美國留學，不會再回來了。聽校長說，她走之前說過一句話“這個女孩很聰明，我想跟她說聲對不起，我不該朝她發火”。老師，是你錯了嗎？不是。老師，對不起，我辜負了你對我殷勤的希望。
我很後悔，如果再回到那一天，我絕不會再那樣做。老師，請您接受我姍姍來遲的道歉。老師，如果回到那一天，我……
如果再回到從前 篇19
國一作文 ,595字如果時光可以倒退，回到從前的話，我要為媽媽做上一碗熱騰騰的湯。
我的媽媽下班很晚。一次，爸爸外出出差，我回到家，寫完了作業，肚子餓的咕咕地亂叫，媽媽卻還沒有回家，我只好自己去找吃的，開啟冰箱，哎，都是生的，怎麼讓我下肚呢？我又東找找，西翻翻，卻一點收穫也沒有，無奈之下，只好乾等。
牆上的鐘表的分針，一點點地移動著，終於轉到了七點，媽媽這時應下班了，我趕緊穿上衣服，下樓去接媽媽，不一會，我和媽媽就上樓了。
媽媽一到家，我就催著她做飯，媽媽疲憊地躺在沙發上，有氣無力地對我說：“別急，別急，先讓媽媽休息會兒，好嗎？孩子，再說你也不小了，應學會自己做飯了，你自己做一下試一試，好嗎？”我當然不答應，催著媽媽去給我做飯，媽媽也生氣了，但還是起身為我去做飯。
我看著媽媽邁著疲憊不堪的雙腿，慢吞吞地走向廚房，為我做晚飯，不禁心疼起了媽媽，媽媽早出晚歸，回家後已經很累了，想好好休息一下，卻還要為我準備晚飯，該有多累，我卻不懂事地讓媽媽去做飯，心裡越想越不安，卻還是坐在沙發上，未起身去廚房幫媽媽。
不知想了多久，飯好了，媽媽把菜端出來後，讓我快吃，別涼了，很顯然，媽媽已經原諒我了，但我卻連跟媽媽道聲“對不起”的勇氣也沒有。
如果回到那時，我一定會讓媽媽休息，自己到廚房為媽媽做一碗熱氣騰騰的湯，讓媽媽知道，她的女兒已經長大了，也會照顧家長了。
如果再回到從前 篇20
國一作文 ,780字如果時光能夠倒流，讓我回到從前，也許我們不會有那麼多的矛盾，我會好好珍惜我們的友誼，不讓它出現一道道裂痕……
她是我三、四年級的好夥伴，我們形影不離，是老師、同學眼中的好搭檔。我磕傷時她比我還疼，她發燒時我比她還急。可是，再好的朋友也總有不如意的時候啊！就因為那一件事情，我們就再也不像從前一樣要好了。
我清楚地記得，那是一個深秋，我和她都沒有帶傘。為什麼呢？我和她都不知道那一天是要下雨的。深秋，風就已經那麼寒了，雨像猛獸般撞擊在門窗上。我們兩個人在路上跑著。我們是想去書店的，然而不巧，去的路上就被雨攔下了。我看見了一輛公交車，對呀！我們坐公交車回去！我轉身問她：“你有錢嗎？一塊就行，我有一塊了，我們坐公交回去。”她搖了搖頭，表示沒有。這怎麼辦，我只有一元錢。要不……我自己回去？我又轉過身對她說：“你自己先回去吧，反正你家裡這也不遠，很快就回去了。”她一臉詫異的看著我，就像在質問我為什麼會想要把她拋下。就在這時，我等的那一趟車來了，我掏出錢，一腳跨上了車。我回眸看了她一眼，只見她臉上帶著淚在屋簷下瑟瑟發抖。當時的她是那麼無助，就像狂風暴雨中的一葉小舟，十分迷茫，沒有方向。同時也很傷心，為什麼我會把她一個人拋下。
回想當時的自己，現在我還是想不通，自己為什麼會把她一個人拋下，不知道是不是心裡的小怪獸出來搗蛋。我後悔，後悔死了。後悔當時為什麼會做這樣的選擇，好朋友不就是應該共進退，共榮恥嗎？
朋友，如果再回到從前，你會願意原諒我犯下的過錯嗎？會允許我真誠的向你道個歉嗎？會和我再成為形影不離的好朋友嗎？你會的，因為我們曾是朋友……
如果時光能夠倒流，讓我回到從前，我會好好珍惜我們的友誼，不讓它出現一道道裂痕。