如果我再當一回小學生相關作文20篇
如果我再當一回小學生 篇1
國小六年級作文 ,779字夜綴無弦，挑燈忘卻浮華，同月鎖流年，挑一池鏡湖歲月，卻見流螢點染泛秋波。
午後慵懶的陽光，投下了幾分睡意，照得學校像泡在了時光裡。畢業的天，很藍。
時光紅了櫻桃，綠了芭蕉。幾度春秋冬夏，幾場酸甜苦辣，構成了六年的小學生涯。我忘不了學校的操場，即使以後初中的更寬大更廣闊，因為這裡有我們玩耍的印記；我忘不了自己的班級，即使以後初中的更寬敞更明亮，因為這裡有我們琅琅的書聲；我忘不了校園裡的花草樹木，即使以後初中的更美麗更嬌豔，因為這裡有我們成長的足跡……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊，老師！日夜的操勞，早已讓您的額頭爬滿皺紋；粉筆的灰塵，早已把您的青絲染成白髮。白天，您循循善誘地給我們講授課文；夜晚，您又馬不停蹄地為我們批改作業。老師！您用自己的言語給我們指明瞭方向，更以自己的行動為我們樹立了榜樣！我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步，都離不開您的教誨和幫助！您自然是辛苦的，但您仍然無私地奉獻著，默默地付出著。是啊！無論什麼都改變不了您對教育的熱愛和痴情，無論什麼都改變不了您對學生的良苦和用心！
同學們，我想我們每個人都不會忘記，在這2000多個日子裡，我們腳踏同一片土地，頭頂同一片藍天，一起學習，一起生活；在這2000多個日子裡，我們一起迎著朝陽上學，一起伴著夕陽玩耍；在這2000多個日子裡，我們一起傾熱血為江，以信心築船，努力成為一名優秀的學生！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”成長需要分別，也需要重逢。既然我們都逃不過長大，逃不過畢業，那麼就請以認認真真的態度去對待學習，以一顆感恩的心去對待同學與老師，給自己的小學生涯交出一份完美的答卷。待到自己以後長大成為國家的棟樑，再回到母校向老師說一聲：“您辛苦了！”
依稀記得六年前的一天，我懵懵懂懂地隨著人流跨入學校大門，不經意地抬頭仰望天空，那時候的天，很藍……
如果我再做一回小學生 篇2
國小六年級作文 ,544字如果我能再做一回小學生，我會上課認真聽講；如果我能再做一回小學生，我會把課文背得滾瓜爛熟；如果我能再做一回小學生，上課發言積極的會是我。
6年了，我們在校生活6年了，我們馬上就要畢業了。現在回想起一二年級，那些小打小鬧，還有一絲眷戀和不捨呢！時間就像一陣風，那麼快，掠奪了你的時光。我多麼想再做一回小學生呢！重新開始享受一年級的無憂無慮，無拘無束。
如果我能再做一回小學生，我會在運動會上，報自己擅長的專案，拿到冠軍，看著老師和同學激動的面孔，我會那聲喊到大聲喊道“我能行！”也許拿不了第一，但我也為班級爭取了榮譽，如果我能再做一回小學生，我會為班級爭奪更多的榮譽。
如果我能再做一回小學生，我會收起以往膽小的性格，成為一名陽光向上活潑的女孩，加入玩耍的佇列，我會交到更多的好朋友，並珍惜這段來之不易的友情。如果我能再做一回小學生，我會十分珍惜這小學6年的時光。
如果我能再做一回小學生，我將無拘無束的玩耍嬉戲，享受這6年小學時光，而在玩耍的同時，我更要加把勁兒把學習學好。
總之，如果我能再做一回小學生，那將是一件奇妙又快樂的事情，如果我真的能再做一回小學生，我會感謝所有人。希望時間過得慢一點，鐘錶走的慢一點，這樣，使我可以珍惜在小學最後的時光了。
願時光重返，讓我重做一回小學生……
如果我再做一回小學生 篇3
國小六年級作文 ,732字時光匆匆流去，眨眼間，我的小學生活已經結束了。小學階段的時光是短暫，但卻是十分美好的。有收穫也有教訓，有歡樂也有痛苦……我們很快就要告別母校步入中學了，可是，我多想再做一回小學生啊！
如果我可以再做一回小學生，我一定會更加珍惜與同學們來之不易的友誼，與其在畢業時依依不捨，揮淚告別，不如在平日就珍惜在一起相處的點點滴滴，少一些誤會和任性，多一些理解和寬容。
如果我能再做一回小學生，我一定會謹遵老師的教誨，不辜負父母的期望。上課時，我會專心致志地聽老師講課，上課不再搞小動作，不再亂說話。我會用有限的時間去學習收穫無限的知識；我會盡我所能，幫助更多需要幫助的人；我會努力做一個熱愛集體、熱愛同學、樂於助人的優秀少先隊員。
如果我能再做一回小學生，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是在複習功課和考試審題時不認真，做題馬虎，以至於考試中不該錯的題總是一錯再錯，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我要下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，在生活和學習中做一個仔仔細細的孩子。我多麼想再做一回小學生，珍惜小學時的一分一秒，不斷地豐富自己，提高自己，充實自己。只有這樣，我的童年時光才會像七彩的肥皂泡，載著我的夢想越飛越遠！
如果世間真有“後悔藥”的話，那麼無論有多貴，我都將是第一個購買者。我多麼希望時光能夠倒流，多麼希望自己能再做一回小學生啊！
時光已一去不復返，但是六年來，和我朝夕相處的同學，為我們嘔心瀝血的老師，陪我快樂成長的校園……我是永遠不會忘記的。
六年的美好瞬間，六年的追逐打鬧，六年的拼搏努力，都銘記在我心，也都成為了我一生最美好的回憶，真的好想再做一回小學生。
如果我再做一次小學生 篇4
國小六年級作文 ,977字漫長的六年小學生活裡，我們不曾少過離開的，也不曾少過新來的。眼看著小學時光只剩下幾天，又是一種不同的體驗。感覺不可議，就像與朝夕六年的親人們分離，卻又不可避免。
六年來，曾無數次在每一天早上，當我們從睡夢中醒來，第一眼看到陽光時，想到的不是早餐，卻是作業到底有沒有寫完。
如果，可以讓我再做一次小學生就好了。我肯定會記錄在學校的每一天，並用寫日記的方式，來計錄我的第二次小學身涯中的快樂，甚至是傷悲。我記得，是誰在第一眼看到老師的時候，大喊“老師來了！”還記得，是誰在自習課上說冷笑話；還記得，是誰每到下課鈴聲一響，總是第一個衝到外面去狂奔；還記得，每到體育課的時候，誰總是在那個狹小的角落裡“享受”特殊待遇——補作業……
如果，可以讓我再做一次小學生就好了。我會記下，路過操場時被突然飛來的籃球砸倒時同學鬨笑；會記下，沒寫完作業時，被老師罰到痛哭的場景；會記下，是哪個同學老是在上數學課時，補語文作業，還偏偏老是被老師抓到，但老師說要罰，卻總是說：“剩下最後幾天了，我還是不罰你們了！”我還會記下，是誰天天不厭其煩的站在悶熱的教室裡、黑板下，一遍又一遍的向我們講解解題方法？會記下，老師曾為我們這些愛講話的同學，重新編排位置時，傷透腦的神情……
如果，可以讓我再做一次小學生就好了。我會踏遍校園的每一片土地，看看和我們入學時，同時種下的那棵小樹苗，是否早已根深葉茂；我會去看看，從一到六年級，我曾呆過的教室，裡面的桌椅、裝飾，是否還是我離開時的樣子。我發現，其實自以為再熟悉不過的校園，也有我們不曾去過的地方。我會讓校園長滿我的足跡……
如果，可以讓我再做一次小學生就好了。這樣我要重新體驗，還沒感受盡的和老師，和同學之間的快樂。只怪時光跑得太快，我們走得太慢，剛剛踏入校園的那一刻還在眼前閃現，同學打鬧的聲音還在耳邊迴響，可是我們卻快要小學畢業。
如果，可以讓我再做一次小學生就好了！可是，我知道，一切都沒有如果，這些如果，將成為我的美好回憶，深深地埋在我的記憶中，成為永恆不變的相簿！我愛我的這本相簿！
我愛您，我的母校！我愛您，我的老師們！我愛你們，我的同學們！
如果我能再當一回小學生 篇5
國一作文 ,397字光陰似箭，轉眼間我的小學生活就要結束了，在即將離開母校步入初中殿堂的時刻，我多麼希望把時間拉回到六年前，讓我再當一回小學生。
如果讓我再當一回小學生，我一定上課嚴守紀律，認真聽講，絕不老師講他的課，我玩我的遊戲，別再身在曹營心在漢。
如果讓我再當一回小學生，我一定會認認真真地完成老師佈置的各項作業。回想過去，老師佈置作業我多有埋怨牴觸，完成也大打折扣，應付了事，全然不知老師讓我們鞏固知識的良苦用心。
如果讓我再當一回小學生，我一定考前認真、系統複習學過的知識，考試時認真不粗心，做好後多檢查，別讓考後有遺憾。
如果讓我再當一回小學生，我一定不隨意損壞學校公共設施，不再在課桌上刻劃寫字，不再在牆壁上亂塗亂畫，不再隨便亂丟扔垃圾。把愛護學校財物、保護學校環境的職責擔當在肩。
如果讓我再當一回小學生，我一定克服那些不良行為，讓自己的思想品行、學習成績更上一層樓，以最完美的自己步入初中的大門。
如果我能再當一回小學生 篇6
國小六年級作文 ,729字六年的小學生活就這樣過去了，再過不到一個月的時間我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮沒煩惱的小學生了。在六年中，我卻留下了許多遺憾，我有一個原望——就是在當一回小學生。
如果我可以再當一回小學生，我一定會改正粗心這個缺點。因為這個缺點，我無數次與一百分擦肩而過，而且我的作業本因為粗心，留下了許許多多的“印記”。有一次，因為就是沒看清題目，老師把我從頭到腳的痛罵了一通，滿臉都是唾沫星子，但都是我咎由自取，活該！如果我還可以回到那個時候，我一定會細心，細心，再細心，無論如何也要徹徹底底地拋棄粗心這個毛病，讓他不復存在，這樣，我才可以百尺竿頭，更進一步。
如果我可以再當一回小學生，我一定不會再脾氣暴躁。因為這個性格，是我經常惹出一些麻煩，雖然我可以剋制自己不動手，可是經常損失友誼，我覺得，我更一個同學的友誼已經千瘡百孔，也是因為它，我經常為了一些雞毛蒜皮的小事而大發雷霆。假如我還可以回到課堂，我一定時時刻刻想著：快樂是一天，生氣也是一天，何必生氣呢？我也會在生氣的時候強力地剋制自己，這樣，我才可以品學兼優。
如果我可以再當一回小學生，我一定不會自傲了。以為這個不好的習慣，是我在考試，競賽中，往往自信過頭，寫的時候就飛快，而檢查卻完全不當作一回事，因為我認為我一定可以考好。可是，發下試卷的紅叉格外醒目。後果遠遠不止這些，有的時候，我完全不當老師講的內容當一回事，以為全會了，結果到了”練兵之時“缺一竅不通。假如真的可以，我一定會不恥下問，不再高估自己。
假如這個願望真的可以得以實現，我一定會像王力巨集的一首歌——改變自己，是自己更加完美。
如果讓我再做一回小學生 篇7
國小五年級作文 ,650字如果讓我再做一回小學生，我一定會好好珍惜，因為小學生活中有兩件事令我一直喜憂參半、難以忘懷。
一件事讓我高興自豪，那天學校舉辦校運動會，中長跑是我的強項，我參加了800米跑步比賽。裁判員發令槍一響，我立馬往前衝去，前400米時，我一直遙遙領先，第三圈時，大家都跑得氣喘喘吁吁，我一直調整著呼吸，最後10餘米時，身後的運動員向我直衝，我也拼盡最後力氣直奔終點，5米、4米、3米、2米、衝點了，最終快於第二名6秒獲得學校小學組冠軍，同學為我點贊，老師為我頒獎，我沉浸在成功的自豪中。
一件事讓我非常後侮，是我的膽小讓我終身遺恨。記得那天班會課上，老師對我們說：“這次學校要舉辦演講比賽，我班有二個參賽名額，是自願參加還是老師指定。”看到我們好多學生陸續舉起了手，可性格膽怯害羞的我，卻不敢舉起可以為班爭光的手。老師說：“舉手人很多，我知道了，還有沒有要參加的。”然後老師來到我桌旁對我說：“你要參賽嗎？這次賽事就好象專門為你設定的，你有很好的朗讀功底，聲音又好聽，你參加嗎？”我回答說：“老師，我不行的，我一看到臺下有這麼多人注視著我就會緊張，一緊張就會語無論次了”。“好吧，你不想，我也不勉強你，不過你回去再考慮一下，考慮好了，再告訴我一聲。”老師說。但因我的膽小沒有跟老師說，錯過了一次練習膽量的機會。要是有機會讓我再做一回小學生，我一定會勇敢地參加學校的各類賽事，鍛鍊展示自已。
很快就要小學畢業了，回憶小學生活，有自豪有遺憾，如果讓我再做一回小學生，我一定克服不足，把小學生活打扮營造得滋潤亮靚。
如果讓我再做一回小學生 篇8
國小六年級作文 ,521字棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。如果讓我再做一回小學生……
如果，讓我再做一回小學生。我要端正自己的態度：“知之為知之，不知為不知，是知也。”原來，在一年級時，我數學成績就不好，老師在講完課之前，都會問有沒有沒聽懂的，我都不會舉手去問老師，在課間時也不會去問。而今，我想在有不會題的時候，一定即時去問老師，不會不懂裝懂！
如果，讓我再做一回小學生。我要改變自己的為人：“不患人之不己知，患不知人也。”原來在為人處事方面，我不懂的奉獻的這種精神，總是隻想自己。而今，我一定要多為他人著想！
如果，讓我再做一回小學生。我要改正學習方法：“學而不思則罔，思而不學則殆。”原來，在老師講課的時候，我總是在那記筆記，書上倒是記得滿滿登登的，可是又有什麼用，沒有往自己的腦袋裡記，到了考試的時候，還不是一樣不會！而今，我要改正這種學習方法，在上課時多發言，多思考，多把老師教的知識點認真鞏固複習！
只可惜啊！“逝者如斯夫不捨晝夜。”過去的時光總歸是過去了，再也不能回來了，哎……
如果能在做一回小學生 篇9
國小六年級作文 ,503字小學生活即將結束，在這六年裡有許多快樂的事，也有許多做得對不起自己的事。時光不會倒流，也不可能像電影裡的月光寶盒一樣，可以追溯時間，讓過去重來。如果，我能再做一回小學生就好了！
我的小學生涯裡有許多快樂的事：在教室外做遊戲、在體育課上玩接力棒、在課下一起學唱歌曲、在語文課上精彩辯論……可是這些快樂的事情，終將成為記憶裡的砂礫，只會不斷的累積，不斷的沉澱。如果再做一回小學生，我一定會讓這些快樂的事情重新演繹，珍惜小學生活的每一分每一秒！
如果現在我還是一名小學生，將會將以前做錯的事情全都改正過來，比如上課不聽講，看著窗外小鳥的嘰嘰喳喳、上課搞小動作，偷偷看同學們借來的《查理九世》……這些錯誤的行為一定不會再發生了。我一定會認真聽每一位老師的講課，積極回答老師提出的每一個問題，做好筆記本上每一頁的筆記。
如果，能再做一次小學生，我將把我不寫作業，不交作業，欺騙爸爸媽媽，欺瞞老師這些壞習慣全部改掉，成為一名遵紀守法的好學生。
時光真的一去不復返了，剩下這一百天的小學時光我將不會再這樣下去，一定要改掉壞習慣，不讓我的小學生涯再增添一絲遺憾！
如果，我能再做一回小學生 篇10
國一作文 ,636字花開花謝，時光匆匆流逝。步入初中，有成長的驚喜；驀然回首，又有萬千感慨，心中有個假設：如果，我能再做一回小學生？
如果，我能再做一回小學生，我會做一個大膽自信的小學生。上課上課不再不敢舉手發言，學校的文藝比賽不再不參加，音樂課上不再不敢放聲歌唱。再做一回小學生，我大膽自信地面對學習和生活。
如果，我能再做一回小學生，我會做個愛學習的小學生。過去，我成績不穩定，考試成績不那麼好；作業不能認真完成，不愛閱讀課外書。再做一回小學生，我會將勤奮的汗水揮灑在課桌上，用無數個拼搏的日夜成就我對理想中學的追求。
如果，我能再做一回小學生，我會做個愛閱讀的小學生。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”閱讀對於小學生十分重要，閱讀課外書，能瞭解更多課外知識，能認識更多地方的風俗文化。再做一回小學生，我會徜徉書海，領悟世間的真、善、美。
如果，我能再做一回小學生，我會做個樂於交友的小學生。孔子說“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”世界之大，肯定有益友，如果我能再做一回小學生，我會取他人之長，補自己言行之短。
如果，我能再做一回小學生，我會做個堅強面對困難的小學生。跑步時摔倒了能夠立刻爬起來；考試失利了也會吸取教訓，堅強面對，不再哭泣；被同學取笑不再悲觀沮喪，不再以淚洗面。如果我能做一回小學生，我會做個堅強的人，做個像貝多芬一樣的人，堅強樂觀地面對困難、挫折。
世間如流水，我不可能回到過去。我們只能回顧小學生活，腦海在思索萬千：如果，我能再當一回小學生……