如果我也能讓瞬間成為永恆相關作文20篇

如果我也能讓瞬間成為永恆 篇1

國二作文 ,763字

將無限放在你的手上，永恆在那一剎那裡收藏。短暫的瞬間，光芒在一瞬間裡迸發。那大江東去浪淘盡，千古風流人物，在腦海裡愈加的明晰。

—題記

歷史的滄桑改變了我們的生活，歲月不饒人，瞬間和永恆，都是歷史的載體。當一代人牢記歷史的過失，歷史的瞬間就成為了永恆。多少英雄兒女在我們的身邊浮現，我彷彿看見文天祥視死如歸在敵人面前，才寫下那永恆史詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

我卻無法讓這瞬間永恆保留。一個瞬間，我看見一道彩虹橫跨在天的兩邊，鳥兒穿梭在其間，我驚呆了，這是我第一次看見彩虹。我想要保留下來，可是無濟於事，它在廣闊的天空中，消失在我的眼前，就這麼流走，似乎有些惋惜，就我一人看見了它，我想讓它停下，永遠地停下，以至於讓每個人欣賞到它的美麗。別人是無法理解我所見到的美。

每當我想起時，雖有些回味，但已經不再耀眼，模糊不清。是啊，人生就是這樣，一眨眼就過完了，毫無保留，有的人一瞬間，讓人覺得它還再永恆；有的人永恆，讓人覺得就是一瞬間。

行走在喧鬧的城市中，一個青年人不顧個人危險，捨身攔住了一個橫穿馬路的人，車與他擦間而過，然而我無法將它永恆，又有多少人給予他真摯的鼓舞，沒有，這就是默默無聞，一瞬間讓我覺察出它永恆的面目。

如果我也能讓瞬間成為永恆，那些子孫後代們就能瞭解過去，瞭解歷史。如果我也能讓瞬間成為永恆，那十幾億年前的恐龍滅絕的謎底，就能得到完整的解說，這讓我們對於歷史和現在都能瞭解得真真切切，彷彿就在眼前，而我們卻相隔遠。如果我也能讓瞬間成為永恆，那宇宙大毀滅的地球爆炸，人們就能更好的預防，搬移到其它星球上……

永恆需要力量，需要犧牲。在那老一輩人的面前，我感悟了它們為祖國所創造的永恆。正是這些一瞬間，讓我不得不去珍惜。瞬間代表了一個人靈魂深處的東西，它像鑽石一樣散發出永恆的光芒！

如果我也能有一支馬良的神筆 篇2

國一作文 ,758字

小時候聽媽媽說，有一個人叫馬良，他有一支神筆，畫什麼有什麼。他為百姓畫水車，畫農具，還用智慧將那些貪官全都淹死了。我聽了十分敬佩馬良：他是那麼善良，那麼嫉惡如仇。他專為百姓做善事，更重要的是他有一支神筆呀！

我便極想得到一支那樣的神筆。

看見媽媽仍是裡裡外外忙上忙下，我想，如果我也能有一支馬良的神筆，一定要畫一個機器人，代替媽媽做家務，讓她不用再天天忙得沒有空閒；在鄉下，看見農民伯伯仍是忙得面朝黃土背朝天的勞動，我想，如果我也能有一支馬良的神筆，我一定要畫一個播種機，讓農民不必如此辛苦；在電視上看見災區的慘不忍睹的場景：多少人流離失所，多少人妻離子散，多少人抱著親人失聲痛哭……我想，如果我也能有一支馬良的神筆，我一定要畫很多的房子，很多的食物，讓他們有房子住，有東西吃，也要幫助他們和親人團聚。

有了神筆，我也要淹死那些惡貫滿盈的貪官，有了神筆，我也要為含冤的人平反，我也要像馬良一樣善良。

可惜我沒有神筆。

但是，祖國，我們偉大的祖國，他有“神筆”呀！祖國的廣袤大地上的人們，祖國的兒女們，我們都是“神筆”呀！無論是在98抗洪，08年大雪，5。12大地震，還是暴風需來臨，暴雪席捲，西南大旱，在這些特大災難中，每一個人都始終站在同一戰線上，積極捐款捐物，有的自發行動起來，奔赴抗災一線，祖國用“人民”這支“神筆”，擊退了災難的一次又一次衝擊。

災難可以打垮一個人，但絕不能打垮我們的祖國，打垮祖國的“神筆”！

祖國本身也是神筆。無論是胡長清，張子善，還是陳楷傑，劉青山，這些人民的罪惡，都被祖國一一打到，依法處置。祖國這支“神筆”打垮了一個一個貪官。

貪官可以誣陷一個人，但絕不可能戰勝祖國！

如果我也能有一支神筆……不，我們都有一支馬良的，如果也都是馬良的神筆，拿起我們的神筆，為建設我們的家園而奮鬥吧！

如果我也能成為一隻醜小鴨 篇3

國一作文 ,735字

“只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養鴨場裡也沒關係。”這是作者寫這篇文章的中心。

當我讀完這文章時心中就非常想像醜小鴨一樣。我欣賞她的堅強、不屈服、不退縮，而我希望能像她一樣的，做個堅強、不屈服、不退縮的醜小鴨。

作者筆下的醜小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊。但她並沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮鬥，終於變成了一隻美麗、高貴的天鵝。這一切源於她心中那一份恆久的夢想。而我們不應該向她一樣嗎？有追求、有理想、不放棄！是，醜小鴨受了多少委屈：挨啄、被排擠、被訕笑、被踢打、被抓……可是她每一次都堅強地去面對。可現在有的人連醜小鴨都不如，遇到一點挫折就想到自殺，這樣的人只是社會的殘渣、敗類，對社會沒有一點貢獻的人。

我曾讀過這樣一個故事：一個小女孩，在她三歲生日前兩天，被診斷出患有白血癥。她最大的夢想，就是長大以後成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童話故事裡的小公主和可愛的小動物。對於一個稚嫩的孩子來講，也許她還不能完全理解死亡的意義。但是，在與病魔抗爭的過程中，只要有時間，她就會開啟素描本，拿起心愛的彩筆，忍著疼痛的折磨，畫出腦海中所想的美好畫面。因為在她幼小的心靈中，一天都不曾放過當畫家的夢想。四年後小女孩走了，而她卻為全世界的兒童留下了八千餘美麗的畫。

一個如此年幼的生命，竟能夠以如此頑強的毅力，來坦然面對死亡的威脅，併為實現自己心中的夢想而不懈抗爭、努力，這是一種多麼可貴的人生態度。其實，一個人生命無論長短，對於整個生界來說都是異常渺小的。而現在，我們無論身陷何種境地，或承受著多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望與勇氣，坦然迎接厄運的挑戰，併為自己心中的夢想而奮鬥，那麼，我們就會給生命留下一抹絢麗的色彩！

就像醜小鴨一樣最終成為了一隻美麗的白天鵝。

如果我也能成為一縷陽光 篇4

國三作文 ,723字

如果我也能化作一縷陽光，我會用我金黃色的身體照向大地，讓每一處縫隙都被我的身體填滿。

如果我也能成為一縷陽光，我會把金黃色的光芒灑向大地，讓綠色的植物在我的照耀下茁壯成長。

如果我也能成為一縷陽光，就讓我來帶給大家一點溫暖，就讓我來用我溫暖的身體來溫暖冬季那顆冰涼的心，讓那冰涼的雪花融化，我是溫暖的化身，我用我身上的光芒照向那雪白的大地。

如果我也能成為一縷陽光，讓我給大家帶來黎明，驅走黑暗。因為我知道黑暗給人們帶來的痛苦。我要讓所有人的心靈裡也有陽光。驅趕走那可惡的黑霧濃濃的陰天，讓我給大家帶來點點光明。

小的時候，我仰望天空，太陽和星星都是那麼的美麗。那一縷陽光照亮了我心裡那一棟封閉式的小房子，並且給了我一把開啟心靈之門的小鑰匙。有一句話叫做：假如上帝給你打開了一扇窗，便也會給你開啟一扇門的。我心中的那一棟小房子被我打開了，我感謝陽光，也感謝那個假如的上帝，所以我喜歡上了陽光，陽光的溫暖照亮了我的心靈，也照亮了我心中的那所小房子，所以我決定化身為陽光。

如果我真的成為一縷陽光，我要變做一把萬能的鑰匙，來開啟每個人的心靈之門。我曾經在建築師的手上待過，我也在醫生的手上待過，我還在老師的手上待過，我幫助人們開啟心靈之窗。一次次幫助人們克服困難，還學到了許多東西，比如說：“耐心”、“鎮定”、“細心”與“一絲不苟”。讓我們敞開心扉，傾聽大自然那無憂無慮的聲音。大膽的去做自己想做的事情吧！讓我們一起享受成功的喜悅。分享那努力而得到的快樂。

我要為人們做貢獻，比如說太陽能，是從我身上獲得了能量，那一縷縷陽光溫暖了我的心靈，還溫暖了大家的心靈，幫助大家獲得渴望已久的快樂，讓我們一起去驅趕黑暗。讓我們化成光，一起來幫助大家敞開心扉吧！

如果我也能變成獅子王 篇5

國二作文 ,813字

人們欣賞爭芳吐豔的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容永珍的海，欣賞忠忠耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓。可人生在世，最高價值的欣賞是什麼？是事物外表的迷人美麗？還是出於自己直覺的驅使？不，我認為人最高價值的欣賞，在於對事物內在品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個性的認可。

因此，我欣賞有王者尊嚴的獅子。

一直很喜歡電影《獅子王》裡的故事：小獅子辛巴的父親是王國的統治者，因此，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關愛和好奇中生長，在喪失的悲痛下逃亡，在思念和友情中長大，在戀人的勸告和良心與責任的驅使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰鬥中營救了獅子群和自己的王國，最終登上了國王的寶座……這雖然只是精彩絕倫的想象，但是誰也不可置疑，這是以現實生活中的獅子為原型加工出來的，它真實地再現了獅子的品格和本色。

獅子是尊嚴與權力的象徵。

大家都知道被譽為“世界八大奇蹟”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象徵著法老尊嚴與權力的獅身人面像。三千年前享譽世界的古代埃及文明，就將獅子當作權力與尊嚴的象徵，可想而知，獅子的王者尊嚴歷史已經有多麼悠久了。

人們之所以敬畏獅子，當然更重要的是獅子的王者風範。

獅子位於食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強大的獵食者，是風度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動物搶食，它們不會以大欺小，以強凌弱，獅子只會享用自己捕獲的獵物。獅子更有風度的地方在自己吃剩下的食物從不拖進獅群或懸幹村上，將其歸為已有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動物。正因為如此，獅子的天性才決定它有能力承擔起統治森林的重任。

如果我能夠變成獅子王，我一定要挺起我的胸膛，保留身上的王者霸氣，王者尊嚴，因為這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠之。

人活亦如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價值，活出尊嚴。用尊嚴來表現自己尊重生命、尊重生活的執著。

如果我也能穿越 篇6

想象作文 ,980字

今天足球比賽我累得像散了架一樣，回家倒床就睡，睡夢中，恍惚之間，我遇到一個滿頭白髮的老爺爺。他笑著給了我一個閃閃發光的寶盒，並告訴我：“孩子，這可是個寶貝，你可要好好使用它呀！”說完，就消失得無影無蹤了。我突然驚醒，猛得轉頭一看，果然枕頭邊上真的有一個閃閃發光的寶盒，跟睡夢中的一模一樣。

我拿著寶盒左看右看，這個寶盒做工精緻，上面有漂亮的花環和三個不同顏色的按鈕，分別是紅、黃、藍。我心裡充滿了好奇，我拿著寶盒不由自主地按下一個黃色按鈕。突然間，我眼前一黑，失去了知覺，等我清醒過來睜開雙眼，被眼前的一切驚呆了：房子浮在了天上，汽車在天空中飛來飛去……這時一個長了天線腦袋下面有很多長鬚的傢伙向我飄來，這不是水母嘛！它身體透明，裡面還發著亮光，它向我漂過來啦！它用長鬚拍了幾下我的頭，我嚇得起了一身的雞皮疙瘩。它跟我講了一大堆的“水母語”，可是我一句也沒聽懂。但是它好像知道我沒懂，便用兩個長鬚碰了下我的太陽穴，我立刻就聽懂了它在說什麼了，原來它是想和我交朋友啊。它帶著我坐上了它的飛碟，參觀這個美麗的星球，我看到這個美麗懸空的世界興奮得不得了，我在飛碟上又蹦又跳、手舞足蹈，可是一不小心，我的屁股坐到了藍色按鈕上了，又是一陣眩暈。

等我睜開眼睛的時候，出現了一個不一樣的景象：矮矮的房子，一排一排的，年輕的男人都長著長頭髮，還穿著粗布做的長袍，還有一個富麗堂皇的宮殿……我被眼前的景象驚呆了。就在這時地面抖動了起來，隨著飛起來的一陣陣塵土，兩隊威武的士兵走了進來，他們身穿盔甲、手拿長矛，顯得非常整齊，隨後一輛馬車奔跑了進來。從飄起的窗簾裡，我隱約看到了秦王的臉，天哪！難道我在秦國嗎？一陣塵土又飛揚起來，這時我從包裡拿出一把自動傘想擋一擋，我按了一下自動按鈕，傘“砰”地一下打開了。這下可不得了，我招惹了兩個士兵，他們把我拎了起來說：“你這個刺客好大的膽子，還帶著凶器！”我連忙說：“我不是刺客！”可是他們不容我辯解，把我重重地摔在了地上，我的屁股被摔得生疼，我連忙爬起來逃跑，不小心又碰到了一個紅色按鈕。

突然一陣恍惚之後，我睜開雙眼，才發現自己躺在床上，原來是一場夢啊！

愛在瞬間定為永恆 篇7

國二作文 ,548字

生活中的愛無處不在。哪怕是一句簡單的問候，一個普通的問題，它的背後都隱藏著深厚的情誼，愛其實很簡單，可有時也很艱難，它有時會和你玩起捉迷藏，在你刻意去尋找時，它就像被冬眠了的青蛙，讓我們無處尋找，有時在你不經意間，它又會悄悄跑出來嚇你一跳。

所有的父親在我們眼裡都是嚴格的，可是嚴厲不一定就代表著沒有愛。

在我還沒上小學時，我就是在自己不知其原因的情況下得了一場大病。當時，我的鼻子血流不止，用紙塞上後血流不出來就從嘴裡吐出來這一幕讓母親受到了驚嚇，她緊緊的抱著我，我知道她是怕失去我，父親在一旁焦急地等待著接我去醫院的車，當時，我只看著我身體裡流出的越來越多的血，並沒有太多注意父親，終於車來了。這半個小時的車程在我的父母看來，也許就像經過了半年一般，到了醫院門口，父親抱著我箭一般地飛到了醫務室門口，母親在一旁掛號，就在父親抱著我飛一樣的旅程中，這一瞬間我感受到了那麼濃厚的愛，讓我有了一種想哭的感覺。

現在回想起來，有時我還會覺得很慶幸，正因為我得了這場病，才能感受到了我從未見過的愛。

從那以後，我就在心裡藏下了對父親的尊敬，正是因為這件事，讓我比同齡的孩子更早地懂得了愛的含義。從此，我把這份愛深深地藏在了心底的一個小盒子裡。偶爾我會開啟它。我想在某一天，我會覺得這個盒子更加珍貴。

如果我還能做一回小學生 篇8

國小六年級作文 ,525字

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼六年的小學生活就所剩無幾了，在過兩個月我們都要步入中學的殿堂。但是我們在母校裡生活之久我們一定會思念當小學生的日子。想起美麗的校園，團結的同學們，和嚴厲的老師，我就會在想當一回小學生。

我在小學有一個缺點就是上課喜歡說閒話。我三年級上課的是候老師在講臺上說，我就在臺下說，這樣我就和老師叫上了勁，老師聲音越大，我的聲音也越大。最後，同學們都說我們班李博和老師一上課就唱起了雙簧戲。有一次，我因為說的太hight被老師抓的了。會家後我翻開課本，上面的題目把我驚呆了，因為我什麼也不會做。我想我不能再說話了，在說我李字就反過來寫。我至今都還銘記著這句話。如果我還能做一回小學生我一定會改正的。

我不知道從什麼時候開始我有了一種兩面三刀的性格。在學校裡我是一個溫柔的人，不打架，不罵人，老師說東我不敢向西。在家裡我是一個大王，家裡的人都要聽我的，如果不聽我的我就會發火。如果我能做一回小學生我一定改正。

在六年的小學生活里美麗的校園，團結的同學，嚴厲的老師我們都覺得習以為常，但是你們想過嗎？如果我們離開了母校離開了老師可敬愛的同學們你們會習慣嗎？同學們還有兩個月的時間我們快快珍惜時間好好學習吧！

瞬間凝聚永恆 篇9

國一作文 ,608字

瞬間凝聚永恆。也許它不是最美的，但至少是實現了生命的價值，歷久彌香。

—題記

我的肩上漸漸伸出兩隻翅膀，徐徐地，伸展開來。清風吹過，我隨風起舞，在風中翩飛，猶如落下的絕美花瓣。我想，現在，我是一隻蝴蝶。

我飛過一樹繁花，是櫻花。風微微吹過，便下起一陣櫻花雨。花瓣悠悠飄下，留下唯美的身影。聽說，這叫櫻吹雪。我盪漾其中，享受著這粉紅色的雪花。自古至今，不知已有多少文人騷客惋惜於櫻花短暫的生命。是啊，櫻花的花期很短；但人們不知，不論花期再長，她們總會委於塵土，只要美麗過，燦爛過，花開一瞬，足矣。

—櫻花綻放的瞬間，凝聚著永恆。她們，以優美的姿勢見證了花的生命價值。

我飛過汨羅江畔，煙雨朦朧。江邊一個清瘦的背影踽踽獨行，枯瘦的背影似乎有著竹簫般的憂鬱清苦。他獨自吟著：“世人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”頃刻。濤聲驚起，浪花起伏，一派隱逸中，那背影逐漸遠去。我知道，在那瞬間，他投江了。也許，只有冰冷的江水才能沖淡他的痛苦孤獨。我知道，那位寂寞的君子叫屈原。他為一個亡去的國家而殉。只要盡忠盡力，他無怨無悔，人生一世，足矣。

—屈原投江的瞬間，凝聚著永恆。他，以悠遠的背影實現了人的生命價值。

我靜靜地搖曳著翅膀。有人說，蝴蝶是花的鬼魂，回來尋找永恆。我想，我找到了。那一一遠去的瞬間，雖逝，猶在。那是世人永恆的美，歷久彌香。

我笑了。有時，瞬間即為永恆。

而有時，永恆只是瞬間。

讓夢想成就永恆 篇10

高二作文 ,716字

校園裡的夏花開的正燦爛，送走了那如詩如畫的春，我們迎來了火紅的夏。高考隨著輕盈的步伐悄然而至，和著暖風，似訴說，似期盼。

不知你們是否已準備好迎接那神聖日子的到來。我無法親身感受到高考將至的那種氣氛。但我可以用心聆聽你們心中的所感。也許，你們在期盼，期盼那天的到來，十二載寒窗苦讀，只為兩天的大展身手；磨劍多年，終將試鋒，只為高考接榜後的喜悅。今天，你也許在祈禱，希望那夢寐以求大學錄取通知書隨綴滿花香的蝴蝶翩然而至。而那時，你或許會欣喜若狂，會喜極而泣。經歷了太多太多的風風雨雨，目睹了太多太多的潮漲潮落，終見那美麗的長虹，而前方就是鮮花鋪就的康莊大道。

或許你們無暇憧憬明天，正在為那一天的爆發而拼搏。也許你們精疲力竭仍不願放下紙筆。有幾句歌詞描述了高三最真實的生活。

我真的已經很累，身心都已憔悴。

不管是錯還是對，我只求問心無愧。

高三的苦已經體會，高三的痛仍可回味。

面對風雨終無畏，成敗喜悲皆沉醉。

或許失敗無法挽回，逝去了，就像肥皂泡被撞破，縱然心痛。失敗的就讓它隨風而去，讓清風拂去你心中的不快，拂去你心中的塵埃。讓清水注入另一份活力，讓雨燕銜來另一次開始。不去計較失去，有失去才懂得珍惜與明確目標。

生命如搖曳在風塵中的鞦韆，在高與低的變幻莫測中，詮釋著人生成成敗敗的真諦。

或明或暗，需你自己把握。須知：成，如朗月照花，靜潭微瀾，是揚鞭策馬，登高望遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲之志的傲岸。

一花枯萎，荒蕪不了整個春天，一星隕落，暗淡不了星空燦爛。只要永存勝利的信念，你終將收穫成功！

火紅的六月帶來了希望，那裡是夢想開啟的地方。為了讓那一刻夢想成就永恆，你們需要的是勇氣、毅力和信念。