如果世上沒有學校相關作文20篇
如果世上沒有學校 篇1
國小六年級作文 ,943字“每天清晨目送國旗迎向太陽……”聽著熟悉到讓人有些厭煩的校歌，我不禁再次聯想到大大小小的考試，撲天蓋地的卷子和令人發愁的訂正。唉，若這世上沒有學校該多好哇！
起床、上學、做作業、洗澡、睡覺，如此一般，不斷的重複，直至奪走了我的玩樂時間，而我的人生夢想也隨著這些枯燥的環節發生了變化。這，還要從一個月前說起。
那時才剛開學不久，我還沒有完全適應中學的生活，成績也一般，訂正就要訂很多，弄得我老不耐煩的，幾乎天天作業都要寫到很晚。可不像小學日子過得那麼滋潤了，記得那時的我作業在學校裡就寫完了，真悠哉呀！
由此，我的夢想改變了，從一開始想做小學的語文老師到現如今的想炸學校，跨度挺大的。不過，只要這樣做能夠造福於未來的兒童社會，我也就心滿意足了。
可是，若想完成這一偉業，我還是得學習，這樣媽媽就會高興，媽媽高興，才會贊助我完成這個偉大夢想，煩悶之際，我親愛的媽媽，似是與我心有靈犀一般，拿了一本名叫《我有一個夢想》的繪本來讀，原本我還為她的“來訪”感到氣憤，可一看到她手中書的題目後，立刻來了興致，書中一個名叫馬丁·路德·金的平凡到不能再凡的黑人，為了讓全體黑人不再受白人的壓迫，呼呼人們放下武器，用和平和愛去化解矛盾，為黑人爭取到平等的權力，他最後成為了諾貝爾和平獎的獲得者。
讀完這個故事，我被他深深地震憾到了。一個毫無背景的黑人竟然能在不同的人種之間發揮如此大的作用。那我是不是也能通過努力用愛與毅力來面對學習，並用自己的行動來引導大家正確面對學校，讓全世界的小朋友都在快樂中學習，沒有煩惱，開開心心的呢？
此時我想起了一句千古名句“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”是啊，從古至今，很多轟動世界的名人不都是一些普通百姓嗎，他們能夠成就輝煌，靠的不就是超出常人的意志嗎？
所以，我要在成堆的作業面前，絕不屈服，高聲唱起那首歡快的童謠“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你去幹嘛呀？我去上學校，老師不知道，我就此改變啦……
雖然這個夢想很荒謬，但是我真心希望大家能有一個自由快樂的學習心境。
如果世上沒有鳥語 篇2
國小六年級作文 ,605字春風和煦，大地復甦，一切都是那麼迷人。瞧，那小草似乎聽到了春天的號令一樣，一棵接著一棵地冒出來，桃花姑娘穿上一身粉衣點綴在樹上，小鳥唱著動聽的歌兒站在枝頭，可是……
一天放學的路上，我看到了這樣一幕：幾個滿臉稚氣的小男孩拿著長長的竹竿正對著小樹上的小鳥巢發動“攻擊”，我正想上前勸阻，可還是晚了一步，小小的鳥巢被戳得東倒西歪，幾顆鳥蛋已經掉了下來。小男孩兒們捧著雙手接住了幾顆，可惜有幾顆不幸掉在了地上，摔破了。小男孩不以為然，我卻怔住了，不知怎麼的心裡好像有一把巨大的鐵錘砸在我的心頭。我想讓他們把鳥蛋還回去，但卻怎麼也邁不開沉重的腳步。“要是鳥媽媽回來了，看到這一幕，她會不會悲痛欲絕呢？還有多少人在做著同樣的事呢？如果繼續這樣下去我們還能聽見小鳥那動聽的歌聲嗎？那田間樹上的害蟲不是會越來越多嗎？到時候人類的生活又將是怎樣的呢……”一大串的疑問一齊湧上我的心頭，我不敢再想下去，只希望這樣的情景永遠不會出現。
同學們，請你們想一想，如果世上沒有鳥語，我們的聲音世界該失去多少色彩？如果沒世上有鳥語，我們的畫筆該失去多少靈動？如果世上沒有鳥語，我們的鏡頭中該失去多少綠色？如果世上沒有鳥語，我們的生活該失去多少歡樂……
其實，傷害鳥類就是傷害人類自己，所以，行動起來吧，收回獵槍，到森林裡去搭建起溫馨的鳥巢；收回竹竿，到田野裡去與鳥兒們一起唱起歡快的歌兒；收回彈弓，到大自然中去傾聽那精美絕倫的空山鳥語……
如果世上沒有了水 篇3
國小三年級作文 ,409字水是萬物之源，也是我們生活中的所需品。
假如世上沒有了水，怎麼辦呢？人們一定會為一滴水發生大戰爭，發生饑荒。河邊的小草、小花、大樹……慢慢變得枯萎，開始沒有了生氣。河裡的小魚兒漸漸地死亡，小魚開始面臨滅絕。小河干涸了，世上的萬物都將沒有了活力。
世界上將再也沒有春夏秋冬這些季節。我們也就將看不到花、草、雪……景物。山也沒有以前那樣的青，而是一片枯黃色。沒有了水世上的地球將不是蔚藍色而是枯黃色。世上沒有了植被，沙漠面積不斷擴大，人類只能吃黃沙、黃土，天天受著沙塵暴的吞噬。過著艱難的日子，人類將吃不到飯。世上沒有了水將沒有了人類，人類也漸漸的死亡，世上的萬物都將沒有了。樹木也將死了，人類也將不再有了，也變得不知道了。
所以，我想對大家說：“我們要珍惜水資源，愛護水資源。不能再浪費水之源了因為浪費了水資源就會變成我寫的這個樣子。”
如果班上沒有男生 篇4
國小六年級作文 ,666字“砰砰砰”，我拿著一把鐵尺使勁的敲打講臺。“誰再搗亂我就把他的名字記上黑板！”我使出獨門絕技—獅吼功。可是，班裡還是亂得像鍋粥。小強站上桌子和我叫板，小剛在扯女生的頭髮，小龍在不停地大聲喧譁。唉，如果班上沒有男生就好了……
如果班上沒有男生，我這個班長也不用天天扯破了喉嚨管紀律。女生也不用被男生用毛毛蟲嚇到，不用被男生拉扯長頭髮。哇噻！原來沒有男生，班上可以這麼風平浪靜啊！太好了！
如果沒有男生，女生們就不用擔心跳皮筋會有男生搗亂；如果沒有男生，班上就不會出現打架等風波；如果沒有男生，班上的衛生就會越來越乾淨……如果沒有男生，班上的紛爭就會少了一大半。
可是，真的沒有了男生，勞動課上拔草、排除臭水溝的垃圾的這些髒活、累活都無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。想起以往，勞動課上，女生掃地、拖地、抹桌子，男生拔草、撿垃圾毫不含糊。臭水溝裡腐臭的垃圾，男生用手一把一把放進垃圾桶裡，不怕髒、不怕累。那勤勤懇懇的樣兒和捉弄女生時的欠扁樣兒可謂有天壤之別。
數學課上，老師又開始提問題，舉起的手屈指可數，因為班上沒有了男生。以往，老師剛提問完，語音未落，一眼望去，全班男孩子的手黑壓壓地舉了一大片。
唉，不得不承認，班上沒有男生是不行的。男生雖然有時愛捉弄女生，可關鍵時刻卻迎難而上，不愧為男子漢大丈夫。
這時，靠近門口坐的“哨兵”大喊一聲：“老師來了！”個個男生敏捷地跟猴兒似的，小跑回到座位上，捧起課外書津津有味地讀起來。那小貓般溫順的樣子和剛剛猴子般調皮的樣子判若兩人。
其實，男生們有時挺可愛的！
如果世界沒有了大人 篇5
國小六年級作文 ,854字隨著一陣吵鬧的鈴聲，媽媽火急火燎地衝進房間來，對我吼著：“快起床，太陽都晒屁股了，今天不上學了是吧？”我話還沒說出，她又拽著我的衣服，把我帶到了客廳。洗漱過後，我無奈地扒著碗中的飯，又是一陣火急火燎的叫喚聲：“快吃啊！都七點多了，要遲到啦！”我想著，要是世界上沒有大人，那多好啊！
突然，媽媽在我眼前消失了，我詫異地揉了揉眼睛，難道我剛才的想法成真了？我忙衝進爸爸的房間，他也不見了！我興奮不已，三步並作兩步到了電腦前，開始了激烈的遊戲“戰鬥”。時間在我的“戰鬥”中推移著。轉眼間，便是中午了，我有些餓了，走到了樓下的餐館，可是，我等了將近半個小時，卻依然空無一人，難道不只是我的父母，全世界的大人都消失了？我只好回到家中，大不了“自己動手，豐衣足食”！我開啟冰箱，空空如也。唉，媽媽都是在我上學後就去買菜的，而且只買當天的量，這可如何是好啊！不行，得出去找吃的。我帶上二十元前往菜市場。可我剛進門就徹底懵了，平時這個時段基本無人問津的菜市場，卻門庭若市，一群小孩搶著攤上的雞翅等，而後面的茄子、白菜等卻都掉在地上，有的還被踩得稀巴爛。我好不容易拿到了一枚雞蛋和一根茄子，卻被幾個小孩“圍觀”了一會兒，最後只能空手而歸。我再也忍不住了，淚珠大顆大顆地落下，懷念著曾經那井然有序的一切……多好哇！都怪我，讓大人們消失了！
“醒醒！我也真佩服你，吃個飯也能睡著？”一陣熟悉的吼聲又傳入我的耳畔。我抬起頭來，媽媽還在！我跑向房間，爸爸也在！我一陣狂喜，忍不住笑出聲來。突然我感到頭頂傳來一聲清脆的“當”，“笑什麼，吵醒你爸怎麼辦？他要工作！趕緊上學去！”“好的，遵命，大人！”我應道。一家人在一起的氣氛無比歡悅……
如果世界沒有水 篇6
國小五年級作文 ,478字水，是生命之源，我們每天都會喝水，那如果世界沒有水，又會是怎樣的景象呢？
如果有一天，人類因為浪費水，不節約用水，還把垃圾扔進小河，總把水龍頭開啟讓水白白流失。然後，全世界找不到一滴水。
每天只有太陽的暴晒，土地會因為沒有水分，而裂開了一條條縫隙。地球上寸草不生，想找到一顆小草都難，更別說摘點新鮮水果來解渴了。
再看看昔日的母親河也已經不見蹤影，全球大大小小的海水都不見了，千年不化的冰山也因此裂開了一個個口子，沒過幾天連冰水也找不到了。大批的魚蝦因為沒有水，只能任由太陽暴晒，水渠裡發出一股惡臭。
再看看人類由原來的肌膚變成了硬硬的肉塊，嘴脣發紫，乾裂，有的肉破了流的血都幹了，眼睛裡佈滿了血絲，無論小孩，大人，老人都充滿了黑暗，和死神齊頭並進。
陸地上死亡了大批動物，森林發出一片寂靜，到處是野生動物的屍體，就連森林之王獅子也倒下了。十天，二十天，慢慢的，“森林”也就只是一個詞語罷了，世界發出了死的號召，到處是沙漠！
所以避免這一切的發生，從現在開始，我們一定要節約用水。要知道沒有水，世界將多麼可怕！
水是生活的開始！
《世上沒有笨學生，只有懶學生》演講稿 篇7
演講稿 ,891字尊敬的各位領導、老師、同學：
大家好！
我是八年級一班的。很高興同大家在這裡共同交流。
我想同學們肯定在為我們的學習而煩惱，甚至有些同學還說自己笨，根本就學不會。其實我們每個人都是很聰明的，只是沒有用心去學罷了！世界上沒有笨學生，只有懶學生。不過，我們除了要勤奮努力之外，最重要的是還學需要好的學習方法。
現在我想把我的學習方法告訴大家，如果能為大家所借鑑，將是我最大的欣慰。
首先，我認為課前預習很重要。我們學校現在採用課堂45分鐘，學生35或40分鐘，老師10或5分鐘。就拿數學來說吧！我覺得我們僅僅利用課堂上35分鐘來學習，課下一點不預習是行不通的。35分鐘得有10分鐘拿出來當預習時間，然後最多還有25分鐘小組討論、自我展示，時間根本就不夠用。就算老師讓我們那十分鐘自己講，也有許多地方講的不詳細、不清楚。最後也許老師還得拖堂把題意給我們分析清楚、講明白。所以我們一定要課前預習，不要把上課時間浪費在預習上。
最重要的還是上課要認真聽講，小組討論時要積極發言。有些同學就會說了：“其實上課聽不聽講無所謂，下課再補回來不就行了，反正有學習資料，而且上網一搜，還有名師講堂呢！”我認為這種想法是不對的，就算你想課下補回來，時間也是不允許的。就算時間允許，單單依靠資料和網路這些沒有生氣的東西，也不一定能學好。
還有一項就是課後要鞏固和練習。人是健忘的，也許學的時候掌握的很好。如果學過去就不看了，過幾天就會忘得一乾二淨。可以每週複習一或兩次，來鞏固學過的知識。當然我們還要進行適當的練習，如果學了不會應用，就跟沒學沒什麼兩樣了。
有的同學說自己根本就學不進去，我們可以採取小組之內或兩個人競爭的方式來學習。這樣，即讓自己提高了學習興趣，也讓他人提高了對學習的興趣，大家可以共同進步。
有的同學說英語短文很難背誦。我一般都是先把英語短文讀熟，翻譯成漢語。然後看著漢語意思把英語句子寫出來，然後順著漢語意思把句子連線起來。這樣反覆做幾遍，英語短文就背過了。
其實好的學習方法有很多，大家平常要多注意積累，適合自己的才是最好的。
最後祝老師：工作順利！
祝同學們：學習進步！
謝謝大家
假如世上沒有書作文 篇8
想象作文 ,4986字【篇一：假如世上沒有書】
書，你是從小伴我成長的好朋友。你知道嗎？你對我是多麼的重要，而我又是打從心底的喜歡跟你在一起。
只有你從不會介意我對你的壞。我承認我有時因為貪玩而冷淡了你；我承認我有時因為粗心大意而傷害了你，我承認我有時因為懶惰而無視了你……可是你從來都不會責怪我。不會因此而疏離我。書，你有一顆寬大的心。
只有你從不會偏愛某君。你不會因為一個人的優秀而教知他多一些；你不會因為一個人的差而教知他少一些。總之，你不會因為一個人的權勢、錢勢、卑鄙、低下……而給他們不一樣的待遇，這也正是你最令人欣賞的一點，也是我最欣賞的一點，你是一位開朗的老師。
也只有你從不會吝嗇地教我知識。你是我知識的來源，你常會把你有趣的或驚險的故事告訴我，用你的經驗啟示我，拿你的成功領導我……我曾經與你潛浮於未知的深海，踏足世界的土地，漂浮於湛藍的天空，漫遊於縹渺的宇宙……
書，你是從小伴我成長的好朋友，我腦子裡面的知識是你從我小到大時一點一滴地灌注給我的。你強化了我的智慧，塑造了我品格，培養了我的氣質，創造了我的靈魂。
你存在的必要性與重要性不是我一個人的觀點，有多少位名人曾經為了你而留下了多少關於你的贊言。例如：古時有膾灸人口的‘書中自有黃金屋’高爾基說你是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。莎士比亞說你是全世界的營養品。
假如你消失了在我的身邊，消失了在世界的盡頭，消失了在宇宙。那我的生命只剩下一個軀殼，沒有了靈魂，沒有了思想，沒有了意識……我就像一個不倒翁一樣，沒有靈魂地立足於世界，任憑風吹雨打……漸漸地被黑暗吞噬。
你的消失豈不是我一個人的事。世界人類的文明也將隨著人類群族的滅亡而滅亡。赫爾岑說過人類的全部生活都依次在書中留下印記，種族、人群、國家消逝了，書卻依然存在。沒有了你，我們的精神、文化就得不到延續；赫爾岑又說過‘遺州、忠告和命令＝書—這是一代對另一代精神上的遺訓’，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是行將休息的站崗人對走來接替他的崗位人的命令。還正如培根說過的‘是在時代浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代’。沒有了你，我們的後代子孫也就再也不能跟隨你穿梭於時空之中，來了解我們的精神、文化、智慧。就像一棵不育的果樹，它的最後生命也是他們後代的最後生命，一切都結束於泥之中，我們的存在也會得不到有力的證明。
無可質疑，你假如消失了，那也即將是人類智慧的消失，是人類精神文明的消失，是人類成果的消失……整個世界也漸漸地被黑暗吞噬。
【篇二：假如世上沒有書】
書，是一縷縷的陽光，透過雲層，穿過樹林，調皮地揉著人們的睡眼，輕聲地靠近耳畔；黑夜已過，清晨已敲著你的房門，今天是新的一天，新的希望，新的開始！
書，是一隻春鳥，讓你隨它插上夢幻的翅膀，放飛自己的思緒，遨遊於藍潔的夜空，帶你尋找夢想、幸福、智慧。
書，是一乏輕舟，讓遠離家鄉的人有了家的歸宿，有了心靈的寄託，無盡的思念將船兒載的滿滿的，沉沉的，隨著溪流飄到親人的身邊。
書，是知識淵博的學者，告訴我們：不要相信一切願望僅是幻想，一切現實都不能改變，不要相信，大海若干涸，群山就會失去綠色和生命。春天若沒有盛開的花朵，梅花會因嚴寒的冰封而敗落，但必須堅信冬天過後就是春天！
書的存在是一種奇蹟，一種智慧，那倘若世界上沒有了書呢？一切將會是如何？
假如世界上沒有了書。世界將如同失去陽光、雨露、土壤的小草—奄奄一息，瀕臨絕境。沒有了雨露，葉脈又如何能夠吮吸甘霖，沒有了土壤，莖又如何能夠紮根，如何能夠尋覓自己的歸宿。
假如世界上沒有了書。世界將如同失去雲彩的天空—寂寞空蕩，雲彩是天空的戀人，當風拂雨飄時，他們相依一起聆聽風的夢囈，雨的纏綿；當雨狂電怒時他們擁抱一起欣賞雨的毫無顧忌，活潑坦然和閃電的瞬間美麗，若沒有了雲彩，又有誰來陪伴天空呢？
假如世界上沒有了書。世界將如同沒有登山的石梯或鎖鏈—無望無助。沒有石梯，你又如何登上山頂開曠視野，感受一切盡在眼前的開闊，沒有鎖鏈，你又如何明白登山的步步艱難，層層危機，你又如何在山頂感受苦盡甘來的成功與喜悅，享受日出後陽光匯聚雙手，流溢位指縫間的溫暖與幸福。
假如世界上沒有了書。世界將如同失去音樂的噴泉—寂然無聲，毫無波動，沒有音樂，噴泉又如何展示它優美有序的水姿；沒有音樂噴泉，音樂又如何有形有波動在人們的眼前呈現，直接明瞭音樂的高吭低吟、急促緩慢！
假如世界上沒有了書。無人訴說時又有誰陪我度過寂寞，無人慶賀時誰與我共享快樂，無人幫助時誰給予我智慧。
一本書的重量有多少，但也許它能包含整個宇宙，也許它能讓你重獲新生，變得堅強勇敢，也許它讓你開曠眼界，飽讀知識……可知一本書的份量，一本書的價值，一本書的地位，假如真的沒有了書，我們從何而知，從何而感？
【篇三：假如世上沒有書作文】
古人云：“腹有詩書氣自華”，的確，書是一個人的內在修養；書是文化的傳播與進步；書是成功的根基……總之，書籍成就了今天的我們，時時刻刻都伴隨著我們的進步！
韓愈說：“人非生而知之者”。人一生下來什麼都不懂，就唯有靠讀書去豐富自己，博古通今。魯迅曾說：“哪裡是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在讀書上的”。可見，一位偉大的文學家不就是靠讀書而成才的嗎？假如世上沒有書，會有今天的我們嗎？
答案是不會的。古人說：“上士忘名，中士立名，下士竊名”。我覺得書最重要的一點是能使人醒悟，更好地生存下去。一切學書者都能做到“淡泊以明志，寧靜以致遠”。它能教會人常享高壽，一生淡泊，榮辱自安。常言道：人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲嘆、絕望息心智，人生之路註定是如負重登山，舉步維艱。書能教會我們常想一二，最終以那種豁達與堅韌去化解並超越苦難。常想一二，因為境由心生問題的本身不是問題，如何對待才是最大的問題，畢竟決定生命品質的，塑造人生境界的，不是八九，而是一二。事實上，並不是生活虧待了我們，而是我們期求太高，以至忽略了生活本身。沒有書籍，生活不完整，沒有生活，書籍無源泉。追求學書，對於大多數人來說主要是調節生活，而不是供給生活。作為一位喜歡讀書的人來說，能以平常心對人、對事是非常重要的。書就像一位普度眾生的聖人一樣教導我們，它在時時刻刻地告訴我們：對自己看重的東西執著，對自己看輕的東西灑脫，有所為，有所不為，有出世的精神，才能做入世的事業，要真正靜下來，不求速成，不欲人道好。名心既淡火氣、怨氣全消，真真正正做下去就好了。由此可以想到，假如世上沒有了書籍，今天的我們能這樣執著、能這樣灑脫、能這樣真正地靜下來做自己的事嗎？
俗話說：“書籍是人類進步的階梯”。一分耕耘一分收穫，沒有在書中潛心苦讀的耕耘，哪會有今天豐收的喜悅呢？工欲善其事，必先利其器。沒有書籍這種強大的武器，我們做一切事情能達到“熟能生巧，巧能生精”的境界嗎？萬丈高樓平地起。沒有書籍作為堅固的根基，能有萬丈高樓平地起嗎？
總之，書籍是知識的源泉，是一種實力的儲蓄，保護好，利用好書籍才能使我們的明天更加輝煌，更加璀璨奪麗！
【篇四：假如世上沒有書】
當心靈寧靜，置於優雅小座，細品一本好書，會倍感心靈受到洗禮，悠然自得；當面對失敗，前路荊棘叢生，徘徊於人生交叉點時，品閱一本好書，會頓覺生命受到鼓舞，能重拾自信，找到人生的航燈；當付出百般努力，終得成功之時，閱覽一本好書，能明白到知識的漫無邊際，自己又豈能滿足了現狀，該謙虛上進，更上一層樓……
漫步人生路，走進書的世界，感受李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的憂愁；讚頌文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的英雄氣概；領略王維的“明月鬆間照，青泉石上流”的優雅恬靜；懷念三毛那“記得那時我們年少，你愛談天，我愛笑”的天真爛漫歲月……
書，仿如跳動著的輕快音符，讓人精神振奮，熱情澎湃，積極尋人生理想；書，仿如那淡雅的苦丁茶，讓人懂得寧靜得以致遠，使人從容鎮定，踏實恬靜地走好眼前屬於自己的每一步路；書，又仿如那醇香的美酒，讓人心中充滿著愛，感受著各樣的愛恨離愁，為那動人的故事而落淚，使人學會了該時刻關愛別人，書，又仿如……
但倘若，假如，假如世上沒有了書—
假如世上沒有了書，人類的文明將無從說起，中國那上下五千年的文化更無法考究。那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》假如失去了；那揭示適者生存道理的《物種起源》倘若沒有了；那物理學上的總結“牛頓定律”假如不見了；那……假如世上沒有了書，人們將無法馳騁古今，穿梭宇宙，回到過去，瞭解前人的故事，揭穿生命的奧祕。
假如世上沒有了書，人們無法瞭解偉人的事蹟，無法敬佩他們的精神，生活頓覺少了一道振奮人心的風景線。假如世上沒有了書，我們怎能透過《假如給我三天光明》來感受海倫？海勒那頑強的意志？假如世上沒有了書，我們怎能感受貝多芬那在發出扼住命運的咽喉的吶喊下奏起的《命運交響曲》？假如世上沒有了書，我們怎能透過《本草綱目》中對草藥的詳盡著解，從而敬佩李時珍的恆心與毅力……每一本好書都印證著一個傳奇，都有著可歌可泣的故事，都能讓我們的精神受到鼓舞，使我們更奮發向上。
假如世上沒有了書，生命頓覺平庸起來，感動無法抒寫，真愛無法受理解，心靈會缺乏關愛。假如世上沒有了書，我們如何去感受屈原那對祖國的一片忠誠？假如世上沒有了書，我們如何理解冰心筆下那仿如荷葉在暴風雨中護著荷花般的偉大母愛精神？假如世上沒有了書，我們又怎能為林黛玉那執著堅貞的愛情觀而感動？……假如世上沒有了書，生活便缺乏了詩情畫意，只能讓世人萬分惋惜。
書，是水手手中的槳，帶領我們走到成功的彼岸；書，是迷途中那高而亮的燈塔，指引我們走出挫折的港灣；書，是我們手中緊握的閃光的鑰匙，幫助我們開啟知識的大門……
假如，倘若真的有假如，請允許我們假如世上絕對不能沒有了書！
【篇五：假如世上沒有書】
生命需要水，假如世上沒有了水，那麼便沒有了這奼紫嫣紅的世界；魚兒需要海，假如世上沒有了海，那麼便沒有了魚翔淺底的快樂；雄鷹需要天，假如世上沒有了天，那麼便沒有了鷹擊長空的豪邁；我們需要書，假如世上沒有了書，那麼我們的世界將會是什麼樣的世界？
假如世上沒有了書，那麼我們的五千年文明便不會存在，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨便不能遺世獨立，“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”的傲然便不會發出光彩，“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願便不再流芳百世，所有真誠的靈魂發出的聲音沒有了，所有美好的心靈變得無語凝噎，所有偉大的人格變得若即若離，只空留下一壘壘鬆散的黃沙，一道道敗壞的殘垣，一片片悽悽的荒草。
假如世上沒有了書，那麼我們的生活也不能快樂下去，我們再也不能擁有情感，在那沒有書的世界裡，只有愛的荒原，情的沙漠，到處都只有亂草叢生，人們都以虛偽相待，都沒有助人的美德，溪水因人們的醜惡渾濁，鮮花因人們的嫉妒而敗落，陰霾滿布，晴朗不再。
我將只看到一顆顆大腹便便、油頭粉臉、骯髒的靈魂；我將只看到一個個燈紅酒綠，紙醉金迷、殘缺的人格；我將看到一具具醉生夢死、稀裡糊塗、空虛的軀殼。
假如世上沒有書，那麼我們的夢想就不能振翅高飛，將不再有日新月異的科技，將不再有新奇古怪的幻想，將不再有堅定不移的理想，夢想就像一隻斷了翅膀的鳥兒，望著漫天飛舞的大雁，只留下一份可望而不可及的等待。
啊，假如世上沒有了書，我們將不會再有快樂的生活，我們將不會再有振翅高飛的夢想……這個世界將充斥著邪惡與陰霾，沒有正義和陽光。
我不能再去想象，這沒有書的世界，書是我們智慧的清泉，是我們心靈的歌聲，是我們思想的樂章，當然，這只是一個假設，我們的世界有千千萬萬的書，但是卻有成千上萬不能讀上書的人們，他們渴望能擁有書，能閱讀書，能學習書上的知識，他們和我們做著一個美好的夢，在夢中，人人都能擁有書、讀上書，人們因為書而洗卻鉛華、拋卻虛榮，人人都因為書而擁有純潔而高貴的靈魂，精神世界的鮮花常不敗。
當那一雙渴望的眼睛凝視著你，當那一雙雙期求的小手伸向你。所以，請珍惜你手上的書籍，請珍惜你讀書的機會，那個夢也許永遠不能實現，但我仍舊會相信那個夢，因為我知道，假如世上沒有了書，那麼這世界將不再屬於我們。
假如世上沒有了水 篇9
國小六年級作文 ,516字在我們的生活中，水與我們息息相關。水是重要的，是必不可少的。它滋潤著田地，讓它結出五穀雜糧；它滋潤著花草樹木，讓我們擁有樹的蔭涼，享受著花的芬芳。水滋潤著一切萬物，一直滋潤進我們的心田……
我們離不開水，可設想一下，假如世上真的沒有水了，我們的生活會怎樣？
沒有了水，禾田將會乾枯，那麼秋天迎接我們的就不是五穀雜糧，而是迸裂開的一道道裂紋；沒有了水，就沒有了東西來滋潤花草樹木，失去了它們，我們就得永遠忍受著太陽的炙烤，同時也就失去了沁人心脾的花香……
更為之嚴重的是，水乃萬物之靈，沒有了水，就沒有了糧食；沒有了糧食，就沒有了動植物，甚至連人類也會一起滅亡。最終生靈一起滅絕，整個地球將會一片荒涼。
如果沒有了水，大地將不再溼潤，整個大地塵埃飛舞、滿地裂紋；沒有了水，樹木便會抵擋不住大風，使得大地常常狂風怒號吹得整個世界黃沙漫天，整個世界將會變得昏灰一片。
那樣我們就再也看不到五彩繽紛的色彩了，進入我們眼簾的只有灰……有水的世界，多麼好……
可是，現在全國每年都要浪費水多少萬噸，據科學預測，再這樣下去，約摸再過幾百年，世界上的資源將會被耗光。在此我想呼籲大家，水，並不是取之不盡、用之不竭的，為了我們的未來，請保護水資源吧！
假如世上沒有書 篇10
國小六年級作文 ,565字科洛廖夫曾經說過，人離開了書，就像離開空氣一樣不能生活。是啊，書在我們日常生活中是多麼重要啊！
書，是記載歷史的神具。它記載著我國五千年來漫長的歲月；記載著藏夾著酸甜苦辣的過去；記載著八年慘無人道的戰爭；記載著古代一位又一位傑出的道德文學家。它向我們講述了過去特有的、神奇的文化，向我們講述過去一代又一代人發明的先進技術。
書，是一張用文字編導而成的一張厚厚的地圖，它讓我們瞭解社會，認識社會，瞭解世界，認識世界永珍。它讓我們輕輕鬆鬆地瞭解當地文化，輕輕鬆鬆地瞭解世界永珍，輕輕鬆鬆認識人文地理，輕輕鬆鬆體驗各個國家、各個地方的特有的風土人情。
書，是記錄傳統的法寶，它記錄著多年來那些傑出人的經典，記錄著他們那些能夠激勵人們的話。有了這些記錄傳統的書，才能讓後人瞭解到前人的智慧，才能有《三字經》，《千字文》，《論語》等書的出現。若不是有書，後人根本不會知道大文學家孔子，以及他的思想《論語》。
是書讓生活變得美好，是書帶給我們快樂，是書，讓我們的生活每一天充滿樂趣。是它，讓我們學到了知識，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相瞭解。假如世界上沒有了書，整個世界該多麼單調，多麼無趣呀！所以朋友，多讀書吧，多讀好書吧，愛惜書吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著書籍的階梯，一步一步腳踏實地的走向成功的殿堂吧！
假如世上沒有了書 篇11
國一作文 ,691字我不敢想象，假如這個世上沒有了書，這個世界將會是怎樣一幅荒蕪的景像？如果沒有了書，我們怎樣瞭解我們的先輩？怎麼了解我們上下五千年的燦爛文明？怎麼了解這個世界？怎麼知曉天下事呢？
什麼是書？有墨香的紙張，鉛印的字型，厚厚薄薄的便是書。兒時，翻開五彩繽紛的書，美人魚的善良，大灰狼的狡詐，白雪公主的美麗，哈里波特的魔法……兒時的書教會我分清真、善、美。
如果世上沒有了書，那麼風簫簫不再柔美，雲淡淡不再自由。兒時就會失去了色彩，沒有了變成白雪公主的嚮往，沒有了幫助美人魚實現願望的夢想，沒有了擁有哈利波特的魔法的渴望，沒有了解救小紅帽的力量……世上沒有了真、善、美、假、惡、醜，往日五彩繽紛，令人充滿幻想的童話將不在。
有優雅的語句，深沉的思索，長長短短的便是書。如今，翻開深沉優雅的書，徐志摩帶給我他的雅，餘秋雨領我讀文化之深，魯迅傳達了當時社會的麻木……如今的書教會了我許多許多……
如果沒有了書，那麼彩虹將不再美麗，陽光將不再燦爛。徐志摩的雅緻將無法傾流，餘秋雨的深沉將無法保留，魯迅的滿腔憤怒將更加無法宣洩……優雅的名作將不在。
有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺這便是書。翻開古老的歷史，暢想神奇的未來。書讓杜甫帶我們走向他刻苦讀書的時代；書讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊，在朗朗的書聲中成長；書讓我們在科幻的世界裡穿越時空遂道，走向未來……
如果世上沒有了書，那麼天空將不再蔚藍，泉水將不再清澈。人們將生活在一個無知的世界裡，中華民族的燦爛歷史將不再……
書是人類走向成功的階梯。如今是一個知識就是財富的時代。有了書，人們才能汲取知識，擁有財富，才能真正擁有一個美好的未來。
假如世上沒有了書 篇12
想象作文 ,856字在3000年的一天，我因為生病，一直在郊區一個有三棵樹那麼大的房子裡住著，整天除了呆坐在屋裡，就是去附近的小山上轉轉，生活毫無樂趣。然而過了一年，我的生活終於有了改變：爸爸媽媽為我報了一間學校！我回想著21世紀中的那幾年上學的經歷，心裡無比興奮，因為我不僅可以看更多的書，學習更多知識，還可以交許多的朋友呢！
第二天，我早早地起床。爸爸開車帶我去百貨商店，讓我買學習用品。我精挑細選，買了個書包。然後，我轉了好幾圈，就是找不到我最想要的兩樣東西—書和筆。我問爸爸，為什麼沒有書和筆賣。爸爸有些難為情—由於我長期住在郊外，很少和外人交流，不太瞭解外面發生的事—就在幾十年前，書籍漸漸從世上消失了。爸爸媽媽深知此事，卻不敢告訴我，因為我之前和書籍有著如此密切的關係，擔心我知道了會傷心欲絕。最後，爸爸還是告訴我了，我立刻嚎啕大哭起來。
買完學習用品，已是上午10點，我該去上學了。商店離學校比較遠，本來可以在上學路上睡一覺。可我顧不上睡覺，開始在車上整理書包。一開啟書包，只能看見平板電腦和滑鼠，就連一張紙也沒有，我好不習慣。
中午12：15下課後，我揹著沉重的書包來到學校安排的休息室。這裡十分好：溫暖的毯子，一個電視以及涼爽的空調。可我怎麼也舒服不起來。上午的經歷告訴我，以後再也聽不到朗朗的讀書聲，只能聽見敲鍵盤的聲音。以往在這個時候，我會翻開一本教材，再複習一遍。而現在，我只能呆呆地望著電腦上一個又一個的動畫。
我又回想起在21世紀，我和書發生的有趣故事。記得有一次，我正在寫作業，可旁邊放著的一本書引起了我的注意。我儘量忍住不去看書，抓起筆做作業。可當我剛寫了兩個字，就再也抵擋不住書對我的誘惑，抓起那本書，津津有味地讀了起來。那書既有趣又搞笑，還充滿了詩意。我讀著讀著，不禁笑了起來，一會兒又放聲唸了起來……想到這兒，我的淚水不禁嘩啦啦地落了下來。
我疲憊不堪，躺上床睡著了。當我再次醒來時，我正躺在21世紀住的小屋的小床上，眼角還充滿了淚水！哦，原來這是一個夢啊！
假如世上沒有了重力 篇13
國小五年級作文 ,846字樹上的蘋果熟了，是掉下來還是向上飛呢？當然是掉下來了，是因為萬有引力把它給拽下來的什麼。如果萬有引力突然罷工，不想幹了，想換一份工作的時候，那我們世界會變成什麼樣子呢？會很好玩嗎？是啊，沒有萬有引力，我們就可以嘗試很多刺激的事，並且還不會傷害到身體。
沒有了萬有引力，被子可不會乖乖地待在你身上，而是漂在半空中，不聽使喚。如果昨晚你窗戶忘記關了，那可就慘了。早上醒來，衣服和內衣全都飛出了窗外，自己一絲不掛漂浮在大街上空，可羞死人了。汽車像沒頭的蒼蠅亂撞，引擎都撞壞了。廚房裡，更是鬧得不可開交，鍋碗瓢盆叮叮噹噹地撞在一起，像交響樂一樣，好不熱鬧！想做湯的話，開啟水龍頭，水滴就像氣球一樣慢慢地鼓了起來，形成一個大氣球。如果想灑一點胡椒粉、醬油、醋的話，更是滿天飛，都能把人嗆死了，只能吃些壓縮餅乾和果凍，以及一些流食。
遊走在大街上，鵝卵石不時地砸向腦袋，路過肯德基上空，隨手拿幾個雞塊飽飽口福，運氣好的話，還能碰到許多漢堡和老北京雞肉卷呢！
瞧！土豆泥、薯條、番茄醬一類的東西漂滿空中，夠我們吃幾天的啦。世界上沒有了萬有引力，那麼就有免費的午餐了。
在學校裡和同學跳高的時候，一定要把腳用繩子栓上，否則一跳，就有可能跳進月球的環形山上，也有可能在太陽周圍繞一圈。我們就不再受圍牆的限制，想去哪就去哪兒。我們還可以在太平洋裡再大的峽谷裡隨意潛水，不受一點傷害。
雖然這樣很好，但是，沒有萬有引力也會給我們帶來很多不便。我們隨身隨地要帶著一個氧氣瓶和電風扇才可以呼吸新鮮空氣，才可以生存。這下製造氧氣瓶和電風扇的人可就發大財了，數錢數到手抽筋。
沒有萬有引力，地球上也就沒有雨雪等天氣來調節溫度和溼度，到處都是乾燥的，地球可就真的變成了一塊油水不進的大石頭了，成為第二個死星。
沒有萬有引力世界就不會有戰爭了，子彈從槍裡出來立馬就七轉八轉地飛，沒有一個方向；火箭還沒有反應過來怎麼回事，就直接飛到太陽邊上變成水蒸氣了；士兵們也因此而失去戰鬥力了。
看來地球上的人們只有蘋果掉下來才可以生存啊！
假如世上沒有細菌 篇14
國小四年級作文 ,464字說起細菌，大家肯定都非常的反感。你們肯定都認為細菌很壞，會讓人得各種病。可是你們卻不知道，細菌中也有許多“好人”。那你們看看如假如世上沒有細菌會怎麼樣？
細菌是生物鏈中重要的分解者，它們消化動植物體內等有機物，保證了生態系統的正常迴圈。假如這個世上沒有細菌，枯萎的植物，死掉的動物就無法正常分解。
酸奶中也含有細菌，酒發酵也需要細菌。很多醬制食品，醃製食品，發酵食品都是細菌的功勞。假如這個世上沒有細菌，就沒有美味的酸奶，醇厚美味的酒，和許多可口美味的食品。
腸道里也有細菌。腸道里的細菌可以幫忙製造維生素K、葉酸、維生素B12、維生素B2等。對於膽汁酸的代謝膽固醇的合成，不飽和脂肪酸的代謝可能有幫助。還有一些腸道細菌，可生成一種高分子量之蛋白自抗生素有助於增加抗體的產量，可刺激吞噬細胞的功能，增加干擾素的產量以對抗有害細菌入侵。假如世上沒有細菌，不知道我們的腸道會如何？
假如世上沒有細菌，這個世界會如何呢？所以千萬不要看低了細菌的功能。要正確的認識它們，不要認為它們一定是壞的，沒有一點好處。
假如世上沒有了音樂 篇15
國小四年級作文 ,668字音樂可以帶來歡樂，可以使人放鬆，還可以使戰場上士氣低沉的士兵振作起來。但是，假如世界上失去了音樂……
假如世上沒有音樂，我們就無法聽見百靈鳥“啾啾”的歌唱聲。在森林裡，清晨百靈鳥再也不會喚醒正在睡夢中的小動物們。
假如世上沒有音樂，我們再也聽不見小貓咪溫柔的呢喃。當我們失落時，它就不會送去最真誠的安慰。
假如世上沒有音樂，我們就聽不見大公雞高亢的歌聲，也失去了大自然的“男高音”，也喚醒不了千家萬戶沉睡的人們，瞬間失去了昔日的活力。
假如世上沒有音樂，就聽不見小溪流“叮咚”的腳步聲。看不見溪流邁著輕盈的步子，繞開沙石，那如同一條蜿蜒的小蛇也喪失了其靈動的特點。
假如世上沒有音樂，就聽不見清風輕柔的歌謠，它的柔美也無法在我耳畔盪漾。
假如世上沒有音樂，就聽不見春雨“沙沙”的響聲，它曾經是大自然中的巨大古琴，如今猶如破銅爛鐵般，只是一片噪音。以前動人的旋律如今變得雜亂無章。
假如世上沒有音樂，就聽不見校園中歡快的下課鈴聲。下課十分鐘將覺得枯燥無味。疲勞的身心也無法得到休憩，上課的趣味也將大打折扣。
假如世上沒有音樂，就再也聽不見咖啡廳裡舒緩的小夜曲。喝咖啡也不再如之前那般愜意、悠閒。
假如世上沒有音樂，貝多芬、海頓等音樂家將會被人們遺忘。
正如尼采所說：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”沒有了音樂，人們將變得古板，生活因此失去了一半的快樂。所以，我們要珍惜這段有音樂的時光。
假如世上沒有了水 篇16
國小四年級作文 ,937字手轉著筆，思維在跳躍。在迷迷糊糊中，我被一隻有力的大手帶向了過去。
“現在是北京時間十二點。宣佈一個重要事件？”電視播報的聲音，將我從睡夢中叫醒。我關上電視，拉開窗簾，哇！窗外鳥獸成群，小河姐姐舞動著身姿向前流淌。有許多姑娘在河邊洗衣服；有許多孩子在河邊玩耍、嬉戲。我不經意抬起頭看了看，“什麼，現在是1979年，我怎麼回到了過去了呢？”天上明晃晃的太陽，照得人睜不開眼。我關上窗戶。突然狂風大作、混沌初開、天昏地暗。整個世界陷入了恐懼之中。只聽見風在我耳邊呼嘯、塵土四揚，心裡的恐懼越來越大。不知過了多久。世界安靜下來了。
我趕忙從床上爬起來，伸了個懶腰。打算跑出去買了瓶水喝，我剛出門，大街上一陣轟鳴。馬路上的汽車花樣百出、形狀各異。再一看，街道兩旁的植物，樹葉全都蜷縮著身子，耷拉著腦袋，一副奄奄一息的樣子。小狗趴在馬路上，伸著長長的舌頭，喘著粗氣？我跌跌撞撞地來到超市。拿出錢說：“叔叔，這兒有牛奶嗎？”叔叔撲哧一聲笑了：“小妹妹啊！現在連水都沒有了！哪有牛奶呀！”想到叔叔的話，我還是有些不解。心裡不斷地回想他說的話。回到家，我越來越覺得口渴，難受極了。於是一滴淚在地上開了花。突然，有人說話了。我左望望、右看看想知道這聲音是從哪發出的。一個小精靈跳出來說：“你好！謝謝你把我從封印裡解出！”“不……不用謝！”看著這個小人，我不禁打了個寒戰！“想知道為什麼沒有水了嗎？”“當然了！”“首先，工業三廢影響是最大的、其次就是農業汙染、最後就是生活汙染。”“哦！你……你是誰？”“我是最後一位水之保護神，如果你們再肆意地毀壞地球，那麼世界將在2999年毀滅！”說完便飛走了！那天夜晚天空中出現了五個紅色大字：
愛護水資源
愛惜生命之源，“關”注點點滴滴。讓我們一起呼籲：“保護水資源，生命真永遠！”
假如世上沒有了書 篇17
國小五年級作文 ,633字書是人類的精神食糧，書是歷史的見證人，書是知識的傳承者，書是心靈的棲息地……假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？
假如世上沒有了書，我們也不會去上學，甚至連學校都沒有，人們整天在大街上漫無目的地走著；家裡的書櫃上沒有一本書，人們變得沒有文化，小孩子除了玩還是玩；世界上也沒有小說、詩歌、散文、劇本等文章，人們的生活變得枯燥無味。沒有書也許有人會一時地高興歡呼，原因是沒有書籍，可以不用寫作業，也可以不用上學，但是也只是一時的高興歡呼，小的時候不讀書寫作業，長大了怎能建設祖國？沒有書多數人會傷心，會抱怨，原因是在家裡太無聊了，而他們又喜歡學習，讀書是他們的最大樂趣。
假如世上沒有書，就不會留下李白、杜甫、白居易等詩人寫的優美的詩，就不會留下沙士比亞、馬克?吐翁、安徒生的等文學家的傳世佳作。沒有書，我們交流也變得非常困難，也許只會說一些單音節的詞，“哦”、“啊”之類。假如得了病連“啊！”“痛！”一類的字都不能表達，只能用“哦”、“嗯”等一兩個擬聲字，叫醫生怎樣治病？沒有了書就不會有的四大名著，我們就不知道那一個個鮮活的人活，一件件動人的故事，一曲曲優美的歌聲。
假如世上沒有書，世界上是多麼令人恐慌，人心都像草一樣只會隨風飄，沒感情。這正應了那名話：沒文化，真可怕。
假如世上沒有了書 篇18
國小六年級作文 ,586字高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我一會在想：沒有書的世界會怎樣呢？
在一個陰雨綿綿的早晨，我正在床上看書。忽然，像變戲法似的，手中的書不見了！整書櫃的書不見了！我頓時驚慌失措，愣愣地站在原地，感覺心裡空空的。
百般無奈下，我來到了朋友家。
剛一推開門，就看到了朋友。他和我一樣，是頗愛讀書的。而此時的他卻全神貫注地坐在電視前，一頭亂蓬蓬的頭髮，呆滯的眼神，讓我竟完全認不出她了！
看到這一幕，我默默地退了出來，走上了大街。
大街上一片混亂。小吃店、飯館裡擠滿了人，稍不注意，就會引起一場糾紛，人們惡語相向，平時的素質一掃而空；酒吧裡的人一杯一杯喝酒；網咖裡已經座無虛席，人們的雙眼佈滿血絲，幾分鐘裡，就有好幾人猝死……
我茫然地站在大街上，不斷地問自己：世界怎麼變成了這樣？
書才消失了一天不到，世界竟變成了這樣！
沒有了書，世界就失去了活力；沒有了書，科技就停滯不前；沒有了書，文化就得不到傳承……
書，對人類來說是多麼重要啊！
一本本書，記載了一個文明古國幾千年的歷史；一本本書，記載了人類進步的歷程；一本本書，使人類擺脫了愚昧。
我在心中吶喊：“書，快回來啊！”
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來是一場夢啊，但身上的衣服早已被汗水打溼。
假如世上沒有水 篇19
國小四年級作文 ,449字一天早上，鬧鐘玲“叮叮”的響，我起了床，喊到：“媽媽飯做好了沒，現在11點了”“現在只能去外面去吃東西了，沒有水”媽媽回答。可是我太渴了，我就去拿杯子再去飲水機接水，可誰知道也沒有水，那我現在真是要渴死！我穿好衣服，我們就出去了，看著街上每個人都拿著水桶可就是沒有水，現在只能買水果解渴，我們看著水果店排著很長隊伍，像一條龍。
而且每個水果就要1萬元，真貴我剛剛看見一個富人買了一車水果，水果店的水果總賣不完。天上不知怎麼了，總是火辣辣的太陽晒著我們，沒有下雨天，也沒有陰天。不把我們渴死就是把我們餓死！這跟死人有什麼區別，聽電視上說，有一位商人，有一杯水，於是全球各地的富人去了哪裡，買水，可商人始終不買。最後因商人很珍惜這杯水，總是把他放著，可天長地久水被晒乾了。
全球人看不帶希望，有很多人被渴死。地球表面的四大洋，都不見了，只是一片荒野！
這代表著我們要時時刻刻的珍惜水源，如果亂踐踏，不珍惜，後果只會像現在那樣。
如果當時沒有那麼做 篇20
國三作文 ,861字傷他人自尊，留給自己永遠的痛。
—題記
腦子忽然像裂開一道口子，記憶潮水般奔湧而來。這個夜晚我想起了你。
你，單親，緊緊地抱著孤獨。你的右眼下有一塊大大的疤，明亮地突兀在太陽之下，引來了多少嘲諷。
作為插班生的你卑微地蜷縮在角落裡，不願搭理任何人，經常靜靜地看著窗外柳絮紛飛。我總是喜歡挖苦人，我總是喜歡以一種高傲的姿態，高傲地看著你。那次，我想到了一句臺詞，就馬上以你為靶子，在班上進行排練：“長成這樣不是你的錯，但是你要跑出來嚇人，那就是你的不對了。”此刻，全班同學東都大笑起來。你捂著臉跑出去了。
過了不久，你默默地回來了。可是我意猶未盡，又用尖酸的語句來挖苦你。我知道，我的字眼就是一顆顆子彈，擊中了你柔弱的心。
你坐在位子上，翻開書本，看到一塊明亮的鏡子正擺在面前，那是我特意放的。我大叫：“大美女在孤芳自賞呢。”有幾個同學來過附和道：“是啊，美女欣賞美景啊。”“美女在看疤。”你沒有說話，只是把鏡子翻過一面放在桌子上，自顧埋頭做作業去了。我看到，你的臉頰上偷偷滑下一滴淚。
可是，我並沒有這樣放過你，我正被自己的得意之作而欣喜若狂。我叫來了更多的同學來欣賞你：“快來看啊，大美女寫字的姿態多美啊！”許多同學都像發現了新大陸一般，跑過來看個究竟。你再也忍不住了，說道：“蔡麗珠，你真是個混蛋。”還沒有等我反擊，你已經哭了起來，並且站了起來，同學們又哈哈大笑起來，因為你的褲子上粘著一塊泡泡糖，一站起，就拔出了一根長長的絲兒。那塊泡泡糖也是我放的。
最終，你消失在了我們的視線中。
看著你遠去的哭泣的背影，我再沒有了先前的喜悅，只感覺空蕩蕩的難過。
次日，你沒有來上學。接連幾天都沒有來。後來，聽說你轉學了。
我感到了痛苦，感覺到了自己的卑鄙，我怎能以傷害你的自尊來提升自己的快樂度呢？
如果當時我沒有那麼做，或許我們還坐在一個屋簷下學習；如果當時我沒有那麼做，也許你的心靈不會再添一道傷疤；如果當時我沒有那麼做，我也不會飽受心靈的折磨。
現在，我只想對你說聲對不起，現在，我只想問一聲，你最近還好嗎？