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如果一天多出4小時35分鐘作文 篇1
想象作文 ,4853字【篇一：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如某一天多了4小時35分鐘，你會幹什麼？媽媽說她就想補覺，爸爸說他就想去運動。我可不能只做一件事，4小時35分鐘呢，我有好多事兒要做。
我要跑到學校，用1小時30分鐘聽“賣關狂”崔老師講生動有趣的科學課。和她一起做“驚心動魄”的科學小實驗—一會兒急切地等待小燈炮亮起來，一會兒屏息凝視電磁釘會不會吸上小鐵片。還要一起做無窮樂趣的科學小製作—我們只拿兩個小鏡子和一個小紙盒就能做出了一個高質量的潛望鏡。
接下來，我還要飛快地跑回班主任那兒。用1個小時的時間，聽我們“幽默潮人”婁老師講—也許是《西遊記》，也許是《水滸傳》，也許是《醜小鴨》，也許是《賣火柴的小女孩兒》，反正不管是哪個故事，也不管你是誰，都保管讓你聽得如痴如醉。
現在我要用剩下的2小時5分鐘了，把它分成兩部分，一部分是2小時1分鐘，另一部分是4分鐘。首先，用1分鐘，先把所有的大人都趕走。我用2小時和所有的同學在一起，一起狂奔到操場，堆個雪牆，挖個雪坑，捏個雪球，沒有任何的約束和煩惱。最後還有4分鐘，用來幹什麼？別擔心，我早有打算。我要和我最好的朋友靜靜地坐在我們最喜歡的領操臺上—發呆。
發呆？對，如果你還是像我這樣的小孩兒，你就一定會知道，發呆是多麼快樂的事情。
【篇二：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如一天多了4小時35分鐘，你將會如何支配？是去散散步，是去看一場電影，還是去圖書館看書？
似乎很難作出選擇…。
如果你問我，我將會斬釘截鐵地告訴你：
我會先用五分鐘，離開家門，騎上自行車奔向寵物店，買些狗糧。再用一個小時，找到那些可愛卻無助的流浪狗們。我會用手輕輕在它們背上撫摸，並讓它們飽餐一頓。看著它們那狼吞虎嚥的樣子，我自己也十分開心。我想，它門已經好久沒有受過這種待遇了吧！每隻狗都是善良的，總要有人好好地對待它們。
接著，我會用一個半小時，與我的朋友一起去看一場電影—《天才搶手》。看完電影，再點一杯奶茶，在人來人往的小店裡，我們一起談心，從學習談到娛樂，整個過程都是滿滿的小歡喜。
最後的兩個小時，我想重溫兒時在草原的情景。跨上馬背，自由地在草原上飛馳，我想去哪兒就去哪，多麼自在！我還要放聲高歌，讓暢快的歌聲衝到九天之上！天空湛藍湛藍的，無一絲的雲彩，讓人的心情也一碧如洗，那樣清爽。突然，旁邊飄來一股飯香，吸引了我的注意力。我踏進一個蒙古包，主人熱情地接待我，見我是遠道而來的客人，還給我烤全羊呢！
天空乾淨得似洗刷過一般，而我的一個個願望則是繁星，這麼點時間，實現不完啊！
【篇三：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如有一天，能多給我4小時35分鐘，讓我做些想做的事，那該多好啊！
在多出來的4小時35分鐘，我將會去國家級圖書館。以前，我一做完作業就必須上床睡覺。現在，我可以在那個巨大的圓頂下，爬上5米高的書架，借一本《時間簡史》，倚靠在希臘風格的柱子旁細品。這本書就好像一個黑洞，將我拉進知識的核心，愛因斯坦等物理、天文學的大亨正在向我招手。
然後，我要去世界科技博覽會，看看全息風扇、虛擬現實、增強現實……這些都是真實存在的，可我做夢也看不到。我將在vr場地上，戴上vr眼鏡，拿著虛擬現實槍，來到“太空大戰”的世界裡。在那個光怪陸離的地方，我成了異世界的孤膽英雄，面對眼前前赴後繼的敵人，我盡地情發射鐳射炮，看著敵機在天空中變為一朵朵盛開的煙花，觀看戰艦成了一批批質子爆炸……多麼快意啊！
啊，時間不多了，只剩下5分鐘了，我要幹什麼呢？“叮叮”鬧鐘響了，上學要遲到了！啊…原來是一場白日夢！
又是枯燥的一天。我起了床，洗臉，刷牙，日復一日，做著同樣的事情。
【篇四：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如一天多了四小時三十五分鐘。我最想去感受世界上只有晚上才能聽到或看到的事物，我一定會好好利用這寶貴的時間，去領略大自然的神奇與美麗。
前半小時，我會整裝待發，叫上幾個最要好的夥伴和他們一起跑到公園，靜下心來，傾聽大自然的“樂曲”。知了、蟋蟀，各種昆蟲和鳥兒都是最優秀的演奏家，他們的演奏比高山還壯闊，比大海還洶湧，使人陶醉在其中。跟著音樂的步伐，我會在剩下的四小時零五分鐘裡，一起去觀錢塘江大潮。
雖然是夜潮，但還是能感受到它的雄偉，它的壯觀。“潮來了”隨著一聲叫喊，錢塘江兩旁立刻亮起了燈光，一瞬間，空氣凝結了，耳邊只傳來震耳欲聾的潮水聲，如千軍萬馬浩浩蕩蕩向我們奔來。我靜靜地站在那兒，感受著大自然的鬼斧神工，直到潮水在我眼前慢慢消失。
在最後的一段時間，我會走在鄉村的小路上，靜靜地觀察，感受大自然的美。我見過許多美麗的花，卻沒有聞過如此芳香的味。它似一位害羞的姑娘含苞欲放，清新飄香。小河邊，許多螢火蟲在那兒翩翩起舞，給夜晚的鄉村點綴出最美的色彩。
神奇的一天結束了，我體驗到了一個全新的世界。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們好好珍惜這寶貴的幾小時，不要讓時間悄悄地從我們身邊溜走。
【篇五：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如一天多了四小時三十五分鐘，我會十分高興，我希望能坐上速度最快的飛機飛往各個國家去旅行。
我要先飛往日本，去看看那兒的櫻花。朵朵櫻花高高掛在枝頭上，花瓣粉嘟嘟的、圓鼓鼓的，好似一個個可愛的小娃娃。微風輕輕吹過，便吹落了一地落櫻，有一種動人心魄的美。我走在日本的小徑上，聞著櫻花的香氣，看著婦女們穿著淡雅的和服，十分悠哉，這是一片多麼典雅的景色。
然後，我要飛往英國，去看看那鐘樓。一幢幢高大的鐘樓豎立在城市中，充滿了巍峨的古典美感。大本鐘的鐘擺隨著時間一分一秒划過去，我很快也得要離開這裡了。
我還要飛到法國，去看看那裡優美的建築與當地的風土人情。傍晚時分，我到了巴黎的埃菲爾鐵塔。夕陽西下，彩色的晚霞好似一幅五彩的油畫，襯著銅色的鐵塔，顯得鐵塔既高大又漂亮。晚上，我希望在法國最獨特的餐廳中度過最美妙的晚餐時間：餐桌上擺放著精緻的餐具，盤中皆是美味的法國甜點……。
夜晚一點點向我靠近，不平凡的一天也結束了。
【篇六：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如一天中多了4小時35分鐘，我應該幹什麼？睡覺？看電視？玩遊戲？不，不，不。這是在虛度時光，我要用這寶貴的閒暇時間來感受秋雨的魅力。
“嗒，嗒，嗒……”雨點拍打在我的窗前。一會兒，豆大的雨滴便連成了線，細細密密的線又紡成厚厚的雨簾，成片成片地傾瀉下來。我拿起傘，下樓感受秋雨的涼意。
我撐著傘，漫步在雨中，穿過了一條條小巷，走到了川流不息的馬路上。
公交車站中，一位男子正在焦急地等車。他不時抬頭望向遠處，看看是否有公交車駛來。他的眉頭皺成了“川”字，還不停地跺著腳，濺起幾朵缺乏耐性的小水花。雨聲依舊，淅淅瀝瀝，如同溫柔的細語。於是，他也漸漸地被安撫下來，靜靜地靠在車牌上繼續等待。
窄小的屋簷下，一位大姐姐站在那裡躲雨，嘴裡咕噥著什麼，好像在抱怨大雨阻擋了她前進的步伐。她希望雨早點停下來，可雨越下越大，只好無奈地倚在牆邊，聆聽雨水的交響樂。
人行道上，有兩人同撐著一把傘，他們談論的唾沫星子四濺，還彼此指手畫腳。忽然，雨下大了。兩人可能被雨聲震撼到了，也許知道了自己的失態，語氣漸漸緩和了下來。
秋雨漸漸大起來了。我穿過一條條大馬路，看盡了雨中發生的故事和雨中不一樣的人。
就這樣，我悠哉地度過了這4小時35分鐘。
【篇七：如果一天多出4小時35分鐘作文】
如果一天24小時多出4小時35分，你會用來做什麼？我決定，我要把它分配一下，變得更有意義。
首先，我會拿出1個小時，在院子裡支好畫架，調好顏料，拿起畫筆，描繪那美麗的夕陽。它那血紅的殘陽，使人聯想到美麗的傳說，陶醉在這美景中。
接下來，我會再拿出1個小時，來到網上世界。
然後，我再拿出1個小時，來到書架前，拿起巴金文集、冰心文集，津津有味地看起來。
還有1個小時，平心靜氣地坐在椅子上，回答弟弟的各種問題。平時學習太忙，都快把他忽略了，這回，我一定會好好的、不生氣地回答他的問題。因為，我希望他能成為科學家。
只剩最後35分鐘了，我會在這35分鐘裡，精心為我的家人們烹製一頓美味的菜餚。
4小時35分，能夠做多少的事情！但是，我希望我能賦予它新的意義：就是自由、美麗與感恩……
【篇八：如果一天多出4小時35分鐘作文】
假如一天多了4小時35分鐘，你會做些什麼？是安靜地沉浸在書海里，是天馬行空地畫畫，還是爭分奪秒地打遊戲？
對於我來說，這多出的時間就像天上掉下來的餡餅，就讓它帶給我一場說走就走的瘋狂吧。1，2，3，4……KTV“群魔亂舞”模式正式開啟！
“衝啊！”我揮舞著拳頭一聲令下，咱們4班小天使們蜂擁而入，偌大的KTV大包廂一下子就被擠得水洩不通。他們有的像失去剎車似的向沙發撲去，有的眼疾手快地搶走桌上的話筒，有的坐在點歌螢幕前大聲嚷嚷“第一首歌是我的”……等到大家都安靜下來時，時間一不留神就過去了10分鐘。
《小蘋果》音樂響起來了，老崔“噌”地躥了起來，扛起了麥克風扭起了秧歌，那喊麥的姿勢一下子戳中了大家的笑點，全場炸開了鍋。不知誰大喊了一聲“燈光閃起來”，男生們爭先恐後地加入了老崔行列，邊唱邊跳，活像一條條蠕動的蟲子。女生們先是瞪大了雙眼，張大了嘴，接著控制不住發出陣陣尖叫聲。“哎，不過癮不過癮！”“酸菜魚”興致勃勃地把它單曲迴圈播放了足足十回，1個小時溜得一乾二淨。接著，在麥霸的起鬨下，大家進入了新一輪TFBOYS大合唱，一會兒搖頭晃腦，一會兒引吭高歌，一會兒嬉笑打鬧，又1個小時飛走了。
幾輪歌曲唱下來，大家都筋疲力盡地癱在沙發上，我關上燈，眨了眨眼睛，壓低嗓門，幽幽地用清冷的聲音說道：“要不要聽鬼故事？”大家像被刺蝟紮了一下似的，一個激靈，全都豎起了耳朵。全場除了我的聲音，只能聽到彼此的心跳聲。膽小的女生們聽得心驚肉跳，嚇得抱成一團，男生們則在一旁一臉淡定，還偶爾使個壞，偷偷戳一戳旁邊的女生，嚇她們一大跳。這1個小時，漫長又刺激，女生們稱它為“黑暗一小時”。
最後，我提議繼續唱歌，大家緊繃的弦鬆了下來，情不自禁鼓起掌來，一曲又一曲，嗨聲四起。時間“滴答滴答”飛逝，語音手錶提示我倒計時5分鐘。我紅著眼眶和同學們一一道別，這時“酸菜魚”帶頭唱起了《青春修煉手冊》，大家跟著唱啊跳啊，直到最後一秒……
時光匆匆，和朋友們的相聚總是短暫而快樂。假如給我更多的時間，我願意把它分給友情，讓它為我平淡的生活增添更多的歡樂和驚喜。
【篇九：如果一天多出4小時35分鐘作文】
這一天，竟然比平時多了4小時35分鐘。
在這個特殊的日子裡，我跟平常一樣度過了24小時。接下來，我就要好好享受這多出來的4小時35分鐘了。首先，我花了35分鐘來到了嚮往已久的上海自然博物館，開始了一次驚心動魄的參觀之旅。
一走進自然博物館，就聽到一聲巨響，我抬頭一看，是一隻巨大的阿根廷恐龍在我面前搖頭晃腦。它那鋒利的牙齒，讓我感到手腳發麻；它那大樹一樣的粗腿，讓我感覺自己瞬間成了一隻小螞蟻；它那高大強壯的身體，讓我很想試試騎到它身上—那是多威風的一件事啊。時間慢慢流逝，不知不覺1個小時就這麼愉快地過去了。
呀，只剩下3小時了。我趕緊回家，拿起一本《了不起的大盜奶奶》，一邊看一邊拿著冰激凌慢慢享用。陽光也趕來湊熱鬧，暖融融地照在我身上，舒服極了。很快，我就進入了精彩的故事世界，時而開心、時而害怕、時而歡笑、時而尖叫。時間飛快地過去了1個半小時，我揉揉眼睛，該去運動運動了。
我放下書，約上我的好朋友一起去仁湖文化公園騎車遊玩。我們完全沉醉在了仁湖公園的山山水水中，盡情地享受著輕鬆的時光。在我們的歡聲笑語中，最後的一個半小時也悄悄溜走了。
今天多出來的4小時35分鐘讓我做了好多一直想做又沒時間做的事，讓我覺得生活是多麼的輕鬆和愉快。如果每天都能多出一點時間讓我自己支配，好好享受，那該是一件多麼幸福的事情啊！
如果一天有48小時的作文 篇2
國小五年級作文 ,889字“時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風，陰時有雨，爭不過朝夕，又念著往昔。”這首《歲月神偷》大家應該都聽過吧！是的，時間就是那樣的不等人。
24小時過完一天，那時間是多麼的緊湊啊！早上還沒睡醒就被媽媽硬生生的從溫暖的被窩裡拽了起來。於是，我在睡眼朦朧中開啟了新的一天。每次做作業的時候我都想讓時間過得慢一些，再慢一些，可一天的時間總是那麼的匆匆又一去不復返。
我坐在窗前，看著繁星點點的天空，我對著它們嘆息著，一天又逃走了。我突發奇想，如果一天有48個小時，會讓我過上什麼樣的生活呢？
於是，我腦洞大開，假如一天有48個小時，我會一覺睡到自然醒，早上不再頂個“熊貓眼”去上學。悠閒的吃完早餐後，元氣滿滿的一天就開始了。都說早晨是一天中記憶力最好的時候，到了教室我們首先就是晨讀，充裕的朗讀時間，肯定會讓我們有不錯的記憶效果。
假如一天有48個小時，上課時老師就能給我們更深入的重複的講解難題，不會為時間不夠而匆匆的講完，或者佔用下課休息時間繼續講。最讓我開心的是在體育課和寫作業的時候，體育課是我們每位學生都喜歡的課程，它可以讓我們放鬆心情，40分鐘的體育課對我們來說是遠遠不夠的，80分鐘才可以讓我們心滿意足，過把癮。寫作業時，我不用手忙腳亂地寫了，我可以從容不迫的把作業寫完並檢查，而且還可以做更多的練習。閱讀一直是我的弱項，有了48小時，我就可以多鍛鍊鍛鍊閱讀能力，在不慌不忙中寫作業，效率可能都可以提高呢！
假如一天有48個小時，我可以有更多的時間來做我自己喜歡的事情，比如我的一個興趣愛好——打乒乓球，每天放學後的一個小時打球時間，總感覺時間太短了，剛熱完身就要結束了，不夠儘性，有了48個小時可真好，可以讓我打的熱火朝天，更快的提高我的技術。也可以讓我有時間發展更多的興趣愛好。
“明日復明日，明日何其多”，一天有48個小時那只是我的一個想象，但是我會把24小時當做48小時來看待的。正如周恩來爺爺所說的“時間就像海綿，只要願意擠，總會有的。”
假如一天有48個小時 篇3
國小五年級作文 ,855字小時候，我一直覺得時間過的好慢，因為我每天都希望自己快快長大。我呆呆地想著明天要幹嘛，有什麼事會發生，所以總覺得時間太多，過得太慢，不知道要幹嘛。
自從進入高段的小學生涯，一下子覺得時間不夠用了，要做的事太多。儘管如此，我還是不以為然，仍舊對自己說：“把自己該做的事情做好，利用好時間，差不多就行了！”這一切直到去年我的太公去世。我的心裡突然間有了很大的觸動，他一直對我非常得好。我常想，若一天有48個小時，他就可以活得更長，他就可以有更多的時間陪我，他就會給買好吃的，又會關心我，我又可以在過年時，收到他給我的大紅包。經歷了太公去世的事，我常會抱怨上天給我們的時間太少了。
如果真的一天有48個小時，我們的學習壓力會大幅減少，可以有更多的時間進行安排，以前壓力大的時候，時間不夠用，現在時間就足夠了。一天也不會這麼累了。早晨起床、刷牙、洗臉、吃早飯，這樣的常規動作，都不會改變，一天中的48個小時，前24個小時就可以如先前一樣，忙忙碌碌的。後面的24個小時，就可以任由我發揮，那是多美好的事情啊。
前5個小時，準備5本書，一本看一個小時，其實看書是最打發時間的妙事，若是再配以瓜子，來杯清涼解口的菊花茶，想想都是相當的美。在書中我身臨其境，感受作品中的樂趣：降妖魔捉鬼怪，與各式精靈成為至交好友，與武松一起打虎，做諸葛亮的參謀……。後面的5個小時，我可以看一會兒新聞，聽聽國家大事，關心關心身邊的雞毛蒜皮，讓緊張了一天的心徹底放鬆。
再5個小時，說真的，其實我也不知道要幹什麼了，因為我已經習慣了24個小時，的生活。好吧，那就出去逛逛街，想象街上人山人海，因為大家都閒的沒有事幹。
還有10個小時回家安安靜靜地睡一覺。我突然間又覺得48個小時的生活，似乎也好累，現在一想，覺得上天還是不錯的，給了我們24小時的一天。
我釋懷：不管有多少時間一天，我們活在當下，爭惜眼前，活出精彩，提高做事的效率，不讓時間白白的流逝，做一個有規劃，有目標的人才是硬道理。
如果給我一分鐘作文 篇4
國一作文 ,1259字【篇一：如果給我一分鐘作文】
如果給我一分鐘，親愛的爸爸，我願將這一分鐘送給你，我希望與你在一起的這一分鐘無限延長，沒有盡頭。
親愛的爸爸，直到那一分鐘，我才知道你對我的生命有多重要，我才突然意識到你的健康對這個家的意義，我才猛然發現你的頭髮已不是烏黑，你的手也變得粗糙。我是多麼感謝媽媽在那一分鐘裡對我說的話，她告訴我：前段時間媽媽並不是去北京出差，而是陪爸爸看病。爸爸，那一分鐘，我是多麼想撲到你的懷裡大哭一場，讓淚水沖走我過去的叛逆與任性，帶走我對你的無視與偏見。
媽媽只是告訴我，你的肝上有一點小問題，但是你們並沒有告訴我情況有多嚴重，怕影響我的學習。可是我現在每次回想起我在電話裡問媽媽有沒有看見奧運會閉幕式上的煙花，她回答我說特別漂亮時我都非常後悔，那時你們正在北京，但是卻在連電視也沒有的醫院裡，那晚我與同學在教室打鬧的時候，你和媽媽也許正在談論著你們永遠也長不大的女兒。
親愛的爸爸，請原諒我小時候推開滿身臭汗的你，請原諒我拒絕你的鬍子碰我的臉，請原諒我理直氣壯地踏著你為我鋪設的道路而從不回頭看，請原諒我在你那麼多次的生日中沒有送上祝福，請原諒我沒有珍惜以前與你共度的每一分鐘。
爸爸，我用一分鐘對你許下一個我要一輩子遵守的承諾，以後你的每一分鐘，都有我無限的祝福，以後你的每一分鐘，我都會陪你一同度過。
爸爸，如果可以再給我一分鐘，我會對你說，我愛你。
【篇二：如果給我一分鐘作文】
曇花释放
我是一朵曇花。和許多的花相比，我的綻放只是一個瞬間，更多的時候我在沉默。觀賞我的人們經常掃興而歸，所以人們總用“曇花一現”來說明短暫，可以說我成了短暫的代名詞。
我多麼希望有一分鐘真真正正屬於我的綻放。如果給我這樣的一分鐘，我會把握機會，努力盛開，在這寶貴的一分鐘盡情展現我的美麗，釋放內心的情感，向世人展示我的風采，而不是作為短暫的代名詞。即便這一分鐘後我會凋零，我也不會有悔恨在心中！
幼蟲拼搏
我還是一隻幼蟲。在黑暗而厚重的繭中，我慢慢積蓄力量。我渴望擁有可以讓我實現夢想的一分鐘。我渴望擁有一雙美麗而強健的翅膀，自由地飛翔。但現實，距我的夢想卻是那麼遙遠。
我多麼渴望擁有可以讓我實現夢想的一分鐘。在化蛹的那一分鐘，我會奮力地拼搏，用全身的力量，衝開堅硬的繭，與藍天相擁。雖然我知道那是一個異常艱難而痛苦的過程，我也有可能離開這個世界，但那是我拼搏的一分鐘，是實現我價值的一分鐘！我雖痛卻快樂著！
盲人心願
我從小就是個盲孩子。我的眼前永遠是黑暗的，對這個世界很不瞭解，因而我對光明的憧憬始終沒有停止過。
如果給我一分鐘的光明，我要看世間的真善美。首先，我要看我親愛的父母的臉龐—他們給了我生命，給了我愛，給了我關懷和力量；我要看大自然的花草樹木，碧海蒼天，感受大自然的神奇秀麗；我要看到世界的和諧與發展，從中尋找我的價值……
短暫的一分鐘給了我們永恆的回憶。每個人都應向著心中夢想的一分鐘，輝煌的一分鐘，努力拼搏，實現生命的每一分鐘的價值！
小時候的我作文 篇5
國小三年級作文 ,3539字《我的小時候》
李周鉉
我小時候有許多有趣的事，印象最深的就是那兩件事。
第一件事“不愛打針”。這天，我突然感冒，媽媽就要帶我去醫院，我死活都不想去，給媽媽打了好幾場“敗仗”最後還是來到這個“死亡地帶”。
我看著那些同胞，個個都被紮了針，心裡很不舒服，還有兩個人就輪到我了。到我了，我又緊張又害怕，突然護士對我說：“小朋友，打針一點兒也不疼。”我看著護士這麼溫柔，一小步一小步走到了床上，護士拿起針剛要扎，我忽然使用了我的“無影腳”要把護士踢到一邊兒了。
第二件事“不愛學習，想裝病”。
以前在幼兒園我特別不愛去，總是裝病，記得一次小實驗課，老師帶我們去抓蜻蜓，我就不想去，就裝肚子疼，老師一直安慰我：“忍一忍，一定可以！”而我沒那麼多時間想辦法，當時我在學校帶了奶，就拿這個道具裝病吧！
我把一整盒奶給喝到嘴裡，裝吐，這不就信了嗎？可我最後還是沒忍住給喝了，竟然一口接著一口把奶全部喝了，強行度過了一天。
想一想，小時候的趣事還挺多！
《我的小時候》
徐若涵
我小時候有兩個特點，我身邊的所有人都已經知道了，因為這兩個特點在我的身上特別明顯。
我的第一個特點是我有跳舞天賦，舉個例子，我的親人隨便找一個歌曲，我的小屁股就在那扭，手還在那搖擺呢！我那時才四歲，到我五歲，去學舞蹈，學一兩遍就會，有的同學好幾遍也不會跳，老師還讓我教其他人呢，我在班級裡簡直就是老師的小助手。
第二個特點就是英語天賦，我在一年到二年的時候就每次都考一百，偶爾九十八九分，反正就是不低於九十七。但有一天我們學一篇非常難得課文，我怎麼讀都讀不好，我還是英語課代表，是給全班讀的，所以我寫完作業，在床上讀了好幾遍，都會背了，看要是努力就會成功。
一直到現在我還有這兩個天賦，現在已經變成我的興趣愛好了，而且永遠都會在我的身上，不會失去。
《我的小時候》
劉家成
聽媽媽說我小時候長的非常白，看起來像美國人，媽媽抱著我走到大街上的時候，總是非常引人注目，像大明星在走秀一樣。
我小時候還非常貪吃，有一回，在媽媽不注意的時候，我悄悄的偷走了媽媽新買的香辣椒。開啟蓋子，聞了聞，香極了。我抓了一把就放到嘴裡津津有味吃了起來，越吃越香，同時也越吃越辣，最後我實在辣得受不了，大口大口的喝水，從此我就與辣無緣了。
小時候的我，還是一個不把聰明放在正確的地方里的孩子，例如：我會發現一切可以偷偷玩媽媽手機的機會。
這就是小時候的我，一個長得白淨，貪吃，又不把聰明放在對的地方用的一個熊孩子。
《我的小時候》
孫祥巨集
我小時候是一個非常聰明的一位“小博士”。因為我的記憶力很好。別人要反覆學習十幾遍的知識點，我五六遍就會了。老師看我記得這麼好，常常格外給我佈置作業，所以我的成績一直很好，不過成績好，不僅依靠超常的記憶力，更要靠自己的勤奮。
我小時候也特別愛玩耍，我怎樣玩呢？第一，我很喜歡畫畫，只要有一張能畫畫的紙，我就會用筆畫出我的夢想：那就是人類和動物們一起和平相處。第二，就是剪紙。我會從一張紙上剪出精美的圖案，再用雙面膠粘在圖案的右下角，在標註上我的名字和圖案的名字，收藏在我的“藝術寶箱”裡。
我們的小時候是美好的，所以一定要珍惜童年！
《我的小時候》
李東澤
我小時候非常聰明勤奮好學。有一次老師問了同學們一道題：一百千克的鐵和一百千克的棉花哪個重？就一道這樣簡單的題我們班很多同學都連連敗退，就在這時只有我舉手。
老師叫我回答這個問題，我說：“一百千克鐵等於一百千克棉花，因為他們的質量一樣，所以一百千克鐵等於一百千克棉花。”老師頓時和大家一起給我鼓掌。
我這個人除了學習就是喜歡打羽毛球，學校裡打不了羽毛球我可以回家在廣場上打，那天奶奶和我來到廣場還拿著羽毛球，不但風力合適而且春光明媚、萬物復甦，太陽光照在心裡暖暖的，我們開起動戰鬥模式了，我率先進攻，這一球發的是又高又遠，可是還是被奶奶接住了，並且以又矮又低的形式還回來，看來奶奶早有防守，所以我使用我的大力神扣球，直接反彈了回去，這一招幾乎沒有誰可以擋住，我就是這樣草率的贏了這一分，做到像我這樣高超的操作也是沒誰了，就在我得意洋洋時，奶奶趁我不注意打平了分數。
做事不能大意，要專心致志，絕不能呆頭呆腦，不動腦筋。
《我的小時候》
夏智浩
我們的小時候無論是玩耍還是學習都是有趣有益，今天我來給大家介紹我的小時候。
我小時候非常的聰明，人家小時候讀書要念十遍能會的東西，我只要五六遍就能背下來。有一次，老師讓我讀課文的時候，有些小朋友讀得十分不流利，而我一遍就能讀下來，老師對我刮目相看。而且我自己也每天回家練習朗讀課文，因為我每天都堅持，所以才越來越好，不斷進步。
我小時候還有一個特點，那當然是我非常的帥氣，我要是一出家門，許多人都會說我非常的帥氣，真是太幸福了！
我還喜歡大自然，大自然裡有很多的小動物，有會唱歌的青蛙，有跳舞的蝴蝶，有一直在說話的蟈蟈，有會搬東西的小螞蟻……有一次，我看到了一隻小蛇寶寶，非常的害怕，媽媽告訴我這樣的小蛇沒有毒，不會傷人，我們兩個就一起在草叢中玩耍，一有人來它就會躲起來。真喜歡我的小時候。
《我的小時候》
孫新易
我小時候是一個很聰明的孩子，而且記憶力也很好，別人六七歲才會數到一百個數，我四歲就會數到一百個數，上數學課的時候，老師出了很多的奧數題，全班就我一個人把奧數題全做了出來。
我小時候也非常喜歡玩耍，我會怎樣玩呢？我從小就喜歡畫畫，媽媽還專門為我買了一本圖畫本，我就出門去找靈感了，我看見一隻蝴蝶停在花朵上採蜜，我馬上靜靜的走到背後坐下了，我先把那朵花給畫下來，然後再把那隻美麗的蝴蝶給畫下來，畫了大半天終於畫好了，那幅畫真是讓人喜愛，最後我再給他上顏色，小蝴蝶的翅膀，是五彩繽紛的，真是美妙。
我的小時候經歷讓我記住了做什麼事情都要一心一意，不要三心二意，這樣才能把事情做好，才能玩好學好。
《我的小時候》
於佳彤
我的小時候有許多有趣的事，今天我來講兩件。
第一件，就是我在九個月就會走了，那時因為我受到姐姐的啟發，因為我姐姐那時候，可以在地上隨便走，那時我只能在床上躺著，不會走也不會爬，乾著急。在我一氣之下，我終於站起來準備戰鬥。我把著牆一步一步的走，當時不會爬就會走了，對於九個月的孩子來說是特別難。不過我走了五六步就能卡一跤，特別疼，但是我堅持不哭，這真是奇蹟。
第二件，我小時候愛臭美，我剛滿兩歲時，我就到媽媽的房間裡去偷偷摸化妝品，媽媽進來了，讓我手足無措，這時候媽媽看到我白白的臉蛋，全是不同色的眼影，讓她哭笑不得。
我小候時有時讓大人們哭笑不得，有時讓大人們心煩。小候太有意思了！
《我的小時候》
趙文溪
我小時候是一個很聰明的孩子，四歲的時候，就會數到一百，別人六歲的時候也不會呀，偶爾有會數的也是特別不通順。
我小時候也很喜歡玩耍，怎樣玩呢？第一，我喜歡布娃娃，玩布娃娃，要玩上一兩個小時才能玩夠。第二，我喜歡種花，花兒的姿勢各種各樣、形態各異，開地五顏六色，非常漂亮。
我小時候還有一個特點是愛學數學、英語，我五歲的時候就會加減法，六歲的時候就會乘法了，記得有一次，我有一個英語單詞不會，問爸爸，爸爸也不知道，上網察了一下，告訴了我一遍，吃飯的時候又問了問一下，我還是不會，爸爸氣得像一個熱鍋上的螞蟻，後來，爸爸也忘了這個英語單詞怎麼念，要到睡覺的時候又問我一遍，這個英語單詞怎麼讀，最後，我終於會讀這個英語單詞了。現在長大了，聽起來感覺很搞笑，但是很懷念小時候。
《我的小時候》
趙禹博
我的小時候是一個聰明的孩子，到了四歲可以數清一百個數字，一個五歲的小孩也不會數那麼多的數字，我不光會數數，還會使用加減法，是在我八歲的時候學校選了十個學生去參加全校奧數比賽，其中就有我一個。
我小時候不光聰明，而且還很勤勞，八歲那年我在姥姥幫忙卸小麥，車上裝著很多的小麥，每袋大約要有二十斤，但是我也毫不猶豫的拿上兩袋小麥，向倉房跑去，來回很多次終於搬完了，姥姥誇我真勤勞，搬完小麥又把地上的灰塵掃了掃。
那以後勤勞和聰明一直是我標籤，每當我想起這些事就會想起我小時候是可愛聰明勤勞的！
《我的小時候》
石桐瑞
我的小時候有三個特點。
第一個特點是記憶力好，老師讓我們背什麼，別人背好幾遍才能記住，我背一兩遍就能背下來。我說完的話，過很長的時間還能再重複一遍，爸爸媽媽要記事都要找我幫忙呢！
第二個特點是學習好，每次考試都考九十五分以上，還能考一百，不光是因為我聰明，還加上我的勤勞，而且我每次考完試都認真檢查。
第三個特點是速度快，有一次爸爸說：“你要在一小時內完成作業，不然我不帶你出去玩。”我飛快地寫，半個小時就寫完了，讓爸爸媽媽目瞪口呆。
這就是小時候的三個特點。
如果可以多一點點愛 篇6
勵志作文 ,1475字如果社會可以多一點點愛，不那麼現實，生活是不是會很美。
你有沒有見過在公交或是大巴車上的時候，因為滿坐而沒有座位的老人或者小孩，和身體不便的人，而坐在車上的年輕人甚至是你也無動於衷。
或許以前我也會和你一樣，冷眼旁觀，可是現在我變得不一樣了。
你問，後來為什麼改變了我。這個得從一個明媚的早晨說起。
那天早晨天氣很好，我早早的起了床，懷著激動的小心情，背上了我的小書包，因為今天我會和小文到市裡的圖書館去一趟，我對哪裡的書甚是熱愛。在媽媽的叮囑下，我開心的哼著小曲兒跑出了家門，在十字路口處便看到了小文在哪裡張望著，我大叫了一聲“小文”她想著和我揮揮手，我們走在路上悠哉悠哉一點兒也不急，突然間我好像看見了一班通向市圖書館的A5路車駛過，“哎呀，菁菁車來了，我們得跑過站牌那去。”我看著我們距離站牌還有一段路，便奔跑起來，站牌哪兒上車的人也不少，他們上車的同時也我們爭取了時間，加快速度我們也趕在了車子開動之前到了站牌，上了車。突然來了個“速度短跑”我的氣有點喘不過來，平時缺乏鍛鍊的我累的像狗一大早上的跑了這麼一段。我望眼過去車上幾乎坐滿了人，這個時間點正好是上班族的高峰期，車上也還剩角落裡的2個位置，剛好，我拉著小文到座位上坐了下了，跑了那麼一段累死了。公交車一搖一搖的開了起來，像個笨重的機器人一樣，慢慢的行駛著。不一會，公交車突然‘晃’了一下，停了下來，緊接著一個老爺爺拉著一個7、8歲的小男孩上了車，車子又一搖一搖的開動了，車上很晃，小男孩緊緊的拉著爺爺的衣角，爺爺的一隻手緊緊的拉住了車上的手杆，爺爺的另一隻手拿著大袋小袋的果蔬，車子很不穩，似乎一個不小心他們就會很容易磕碰到，一個上了年紀的老人和一個小孩子，面對著他們車上的人無動於衷，我也一樣，甚至有人冷眼旁觀。突然間有一個甜甜的聲音響起“爺爺，這兒給你坐吧，我很快下車的。”我身邊的小文突然站了起來說道，我有點愣住了看著她，老爺爺欣慰的笑了笑說“小姑娘，謝謝啊，你坐吧，我也很快的。”小文見狀也就一把站起來了，拉著車上的手杆，說到“爺爺你坐吧，我坐著累，你帶著你的小孫子坐吧，我真的很快到站了。”老爺爺見狀，連聲道謝，拉著小孫子到我身旁來，我坐著回想剛剛眼見的事情，看看小文，她很開心的笑著看著這一對爺孫倆，她說謊！我們明明就沒那麼快下車，從縣城到市圖書館，還有很長的路程，至少要一個小時啊，她為什麼這麼說。
老爺爺抱起他的小孫子把他放在座位上，自己還是站在一邊，小孫子抬著頭，看著爺爺說“爺爺，我不坐，給你坐。”說著他爬下椅子，把爺爺拉著坐下，爺爺看著小孫子的舉動也甚是欣慰，“明明真乖。”說著也抱起小孫子，一同坐著，看著他們笑著，小文也更是開心，看著一幕我的內心蕩漾起一圈圈的漣漪，也感覺到無地自容。
後來我問小文。
“為什麼，你那個時候會把你的位子讓給那個爺爺，我們跑了那麼久，那個時候你不會累麼？”
“累啊，其實我也在猶豫，也想著一個小時的車程，站著多累啊，可是想想說不定那個爺爺也會去很遠的地方，他年紀大了，也會更累啊，還帶著個小孫子，後來我就這麼做了，其實我也在想著，我這麼做了，其實也沒什麼了不起的，只是希望以後我的爺爺奶奶在需要幫助的時候我不在身邊，可以有人幫助他們，現在社會很現實，卻沒有了關懷。”
聽完她的話，我好像懂了什麼，也好像明白自己做錯了什麼，現在社會很現實，沒有了關懷，就好比那些在一旁看著的，上班族，可是我，也和他們一樣在冷眼旁觀著，做一個觀眾，卻沒能向他們伸出手。所以從那以後我學會了去幫助。
如果社會可以多一點愛，不那麼現實，生活是不是會很美。
如果上天再給一次機會 篇7
記敘文 ,877字早上第一節課後，小張同學被班長送進了我的辦公室。他走進來，一臉的不服氣，嘴角向上揚，眼眶裡飽含著淚水，一看就是受盡了委屈。
我繼續忙著我的事情，沒有理會，讓他靜靜地站上一會，其實是在平復自己的心情，也在平復他的心情。
大約兩分鐘後，我將他叫到跟前，平和地問：“看你的模樣，是受了委屈？能告訴我，課堂上發生了什麼？”
“吳思瀚嘲笑我。”
我心裡一愣，小吳同學一向內斂，上課也極認真，這會怎麼嘲笑小張同學呢？我看著他的眼睛，打破砂鍋問到底：“吳思瀚怎麼嘲笑你了？”
“我站起來回答問題，他就衝著我笑，還說了好多好多的話。”小張邊說邊嗚咽著。
“他笑你，應該是他來我的辦公室才對，怎麼就…。”
“我用文具盒砸了他……”他壓低了聲音，不仔細聽，還真聽不清。
“劉老師發現了一個細節，剛才趾高氣昂，滿腹委屈的你，現在突然聲音就柔和了很多，好像意識到什麼了？”
“因為我砸他是我的不對。”他微微抬起頭，看著我又垂下去，想閃躲，可是我就一直望著他，眼睛裡倒影出一個平和的劉老師。
“怎麼不對？”
“砸他是傷害了他的身體。”
“那他不是嘲笑你了嗎？”我繼續為他“辯護”。
“雖然嘲笑我，但是至少沒有傷害到我的身體。”
“你說的很對，笑包含有很多，衝著你笑不一定是在嘲笑你，也許是為你的勇氣鼓掌呢！你有沒有去問過他。”
“沒有。”這兩個字清晰，明白，乾脆。
“如果上天再給你一次機會，你會選擇怎麼做？”
“我會選擇下課去找他問個清楚，如果他真是嘲笑，那麼我會委婉的告訴他，不要做這樣不文明的事情。畢竟這是在上課，我不尊敬老師，也耽擱了同學的上課時間。”他的臉居然唰的紅了。
“你一直是個懂事的孩子，看來今天是你的怒氣衝昏了頭，做出了不理智的舉動。”
他的眼淚又嘩嘩地直流，似乎對課堂上的舉動慚愧不已。
“你很喜歡詩詞，背誦毛澤東那麼多詩詞，這些詩詞足以見證一位偉人的博大胸襟和寬廣情懷。你是個小小男子漢，也應該學習毛主席那樣，做一個不拘小節，寬巨集大量的人。嘴巴長在別人嘴上，誰都無法去阻擋他說什麼，唯有做好自我。”
他的眼睛頓時亮了許多，我看到一個五年級孩子可愛的眸光。
那天，如果我沒有出行 篇8
國三作文 ,813字好不容易等到黃金七天假日，原本打算出去美滋滋的遊玩一番的我，卻被老師佈置的作業重重地砸在頭上，砸碎了我的一切幻想，我心想：“難道我就與這期盼了許久的遊玩擦肩而過了嗎？”想到這裡，我的心情不禁有些失落。
坐在書桌前，寫著那令人厭煩的試題，心裡滿是無奈與憤恨。這時媽媽走過來，說道：“快點準備一下，一會兒帶你出去玩，你不是想去很久了嗎？”我愣了好一會兒，才反應過來，我掐了自己一下，才確定這真的不是夢，我高興極了，立馬起身，拋卻如山的題海，全心投入了這段期望已久的旅行。
路邊的風景是如此美麗，不久，我們便到了目的地雁門關。我們繞著蜿蜒曲折的山路不斷的盤旋而上，經過長途跋涉，我們終於到達了峰。風呼呼的吹過，我站在山頂，向遠眺望，心情舒暢了許多，我大口大口的呼吸著新鮮空氣，盡情的享受著大自然帶給我的美麗。
美妙的時光總是非常短暫，殊不知，一場可怕的“風暴”已悄然來臨，而我，只能硬著頭皮向前“衝去”。
一進家門，連鞋子都來不及脫下，卷子還有四份，報紙三份……，開學還有一天，哦，我的媽呀！瞬間，我感到危機四伏，就飛奔到桌子前面，開啟瘋狂的“刷題”模式。假期餘額已不足，作業猶如山峰堆，瞬間埋頭把山搬，無奈山重難搬完，我深深的嘆了口氣。瞬間完成不了作業的“扣分”後果佔了上風，旅遊的一切美景成了罪過。
那天，如果我沒有出去遊玩，也不會落得如此地步，如果我沒有去遊玩，或許現在我也不會如此的狼狽。時間在無情劃過，劃在我的心上，留下了抹不去的痕跡，我奮筆疾書，在做最後的掙扎。最後一天了，我仍然在題海中試圖挽救這殘局，但我再也怎麼努力，也敵不過時間的步伐。
那天，如果我沒有出去遊玩。如果我沒有沉迷那令人陶醉的美景，也許現在就不會落到如此地步。
可是，我又是如此真切的渴望出行，渴望美景，渴望釋放，渴望真正的假期。
老天我有錯嗎？
如果，那天我沒有出行，將會遺憾良久。那天我選擇了出行，狼狽了許久。誰能告訴我該何去何從？
那天如果一直都在 篇9
國三作文 ,1070字又一天過去了，看著黑板上的倒計時的數字，從三位數變成了兩位數，刺痛著眼睛……
夕陽斜斜的鋪在黑板上，一點一點地挪動著，很快，這個告別儀式就會昏沉沉的重複在那一天吧。
在那之前，或許我還會偶爾露出傻氣的微笑，看著那一張張熟悉的臉，心裡包裹著濃濃的溫馨；也許在那之前我還會推著山地車，身邊總會有好哥們的陪伴，這樣穿過黎明的晨霧，走進傍晚的黃昏；會站在校門口的那一角看著門口的牌坊靜靜地發呆，站在那裡，我總會望向更遠的地方，越過校欄，穿過直上雲稍的樓房，那裡到底是哪裡，自己從不知道，但習慣性地注視著，風從那裡吹來，很涼很涼，我暗暗的想，有一天一定要到那邊去……
那一天，不可預及的一天。這不禁讓我憶起從小學畢業出來的前幾天。沒有覺得離開了會回不來的感覺，只是想像去了很遠的地方但有一天會回來。
早晨還是在朗朗的讀書聲中悄然來臨了，露珠掛在綠葉上晶光閃閃，像寶石一樣。
夕陽還是從教學樓的頂部一點點的滑落，那幾晚的黃昏絲毫沒有變化，還是那樣迷人，只是自己還是會在離開時回頭望望，整個安靜沉睡的校園，嘴角不禁上揚，看著每一棟教學樓，看著嫩綠的草毯，還有一層層的臺階，彷彿看見看見一個影子，繞過每一間教室，又蹦又跳地在門前嬉鬧，在教室間穿梭，那笑聲嘹亮而悅耳。那時還不知什麼是分離，只知道說再見明天又會相見；亦不懂什麼是傷感，只是哭得一鼻子灰而已；但在最後轉身的那一刻，我卻靜止住了，有點傷心，還是說不甘心呢？
最後一天的同學並沒有來齊，本來想好好說再見，做個告別，但卻成了來不及的告別。現在想想，聽過這樣的話，“說過再見的朋友有一天一定會再相見”而對於他們，的確再也不曾見過，或者是擦肩而過而沒發現彼此吧……
下課，早讀，放學時我總會站在這一排樹下，不再憧憬門前的長青樹，因為這些樹足夠填滿我整個春天了……即使站在樹下欣賞它的美，上課分神往窗外遠遠望它，在離別時悄悄拾起一葉的不再是自己了，但還是很開心，也很想念，它裝點了另一批孩子的夢，沒有比這更美好了吧。
夢裡，一陣風拂過，乾枯的暗黃色蝴蝶漫天飛舞，我蹲在樹下看著出神，抬起頭，整個校園沐浴在陽光中……靜靜地，那一天就永遠沉睡在那一天了……
如果那一天到來了，告別我初三生活的最後一天到來了，還好是會選擇微笑著離別，不想留下任何遺憾，帶著最虔誠的心，和這個校園……告別。
如果有如果，那該多好 篇10
國三作文 ,806字因為沒有“如果”，所以她選擇了沉默著後悔；因為沒有“如果”，所以她選擇了盲目著迷茫；因為沒有“如果”，所以她選擇了承受著成長。
時間總是一去不復返，總是讓人不留餘地地工作著，人們總想著如果，如果，有“如果”，那就好了。
如果有所謂的前世今生，那麼她將不會選擇成為今生成為如此般高階的動物—人類，她寧願成為小小的魚兒自由地在水中游，直至死去；她寧願變成一條雲，終於愜意地飄在人們的頭上，折射出和熙的陽光；她寧願化作一陣輕柔的暖風，喚醒人們沉睡的心靈……
她只願成為自然界中的一部分，只因為她對多數人類恨之入骨。因為她認為：人類總是自以為是地與大自然“戰鬥”，伐木毀林，他們的破壞指數比自然的復原指數高出了許多倍，於是：自然宣告失敗了！人們“勝利”了。但人類卻無法發得意太久，因為遍體鱗傷的自然開始進行報仇！它們打算於人類拼死一戰！而她，只能冷眼旁觀這一切，永遠不懂：為什麼人類要傷害自然？為什麼可以折磨偉大的自然？自然為大家付出從不求回報，憑什麼還要這樣，任人類恩將仇報？以至使大自然憤怒了。
於是人類開始感到恐懼了，他們向自然道歉，後悔著自己的過錯，開始了滿嘴的“如果”。“如果我們沒有傷害過自然，如果我們沒有做過那些事……”但是，連三歲小孩都知道，那是不可能的，“如果”是不存在的！
因為她愛自然，所以她對人類深懷痛恨，她恨人類傷害自然，甚至討厭自己是人類！於是她對那些“如果”冷語相示：如果你們真的懂，就不會有現在的兩敗俱傷的場面了！她只能努力盡自己的一絲絲綿力去保護自己深愛的朋友—她敬愛的自然。
她想，沒有“如果”真好，讓人類勝利著反悔；沒有“如果”真不好，讓她深愛的朋友如此受傷；沒有“如果”真好，讓她迅速成長；沒有“如果”真不好，讓她看到她所不願看到的世界……
她甚至為人類感到悲哀……
因為沒有“如果”，所以世界的過去無法改變，只能把握現在，創造未來。只因為沒有“如果”……