如何成為觀鳥小達人相關作文20篇
如何成為觀鳥小達人 篇1
國小四年級作文 ,501字如何成為一個觀鳥小達人？在回答這個問題之前，我要先問你幾個問題：你喜歡鳥兒嗎？你會傷害鳥兒嗎？你的眼睛敏銳嗎？你會熟練使用觀鳥工具嗎？你怕累嗎？你會識別常見鳥的長相和聲音嗎？
這些問題你能回答嗎？如果不能，沒關係，聽了我講解，你就知道該如何學習了。
首先，你要做到喜歡鳥兒，並且不傷害他們，這是最基本的。其次，你必須要掌握望遠鏡的使用方法，不然的話，在別人都在欣賞鳥兒的時候，你卻一直在調望遠鏡，錯失好鳥，豈不是非常可惜？還有，如果你體能不是很好，那我勸你先在小區或公園裡觀一觀，因為如果到外地的話，可能一天要走二三十公里，很多初學者都受不了。不過，如果你真的熱愛觀鳥，這點累也是可以接受的。
最難的就是用眼睛去識別鳥的長相，並用耳朵聆聽他們的叫聲。要做到眼觀六路耳聽八方。用你銳利的眼睛去觀察林子裡的一舉一動，用你敏銳的耳朵去聆聽鳥兒們的歌聲，不認識的鳥查圖鑑，沒聽過的歌，錄下來問老師。這樣日復一日的看和聽，最後你將達到一眼就能把鳥從林子裡“揪”出來，並馬上識別出是什麼鳥，一聽聲音就能辨別是什麼鳥在叫，並把它找出來的境界。這也是很多鳥人奮鬥的目標。怎麼樣？很嚮往嗎？那就按我說的去試一試吧？加油！
如何成為一個優秀的英語學習者？ 篇2
說明文 ,730字從小學三年級到初中三年級，我的英語學習之路已經走過了整整六年。從這六年的英語學習中，我感受到了許多，也體會到了許多。但是又如何成為一個好的英語學習者呢？許多人都有相同的疑問。
人們常說，興趣是最好的老師，在學習中這個法則也同樣適用。如果你對哪一科感了興趣，你就算是廢寢忘食地學習它，也不會感覺到絲毫的疲倦和睏意。其實這樣更是一種學習的好辦法：對所學的知識產生興趣，產生熱愛。也是隻有這樣，你的大腦才會運轉得更活躍，記憶力才會更強，想象力才會更豐富，學習知識才更能得心應手。如果你對他沒有興趣的話，天天就如同看天書般對待那些知識的課本，那你就會時時刻刻都感到無聊，感到疲倦，從而得不到一個好的分數。
要想學習好英語，最重要的就是練習。總結許多人的經驗來說，題海戰術並不是完全沒有道理的。英語的許多閱讀題，就是靠多次練習掌握的一種做題技巧，英語的口語發音題，也是通過多次的練習讀背而產生的語感，這樣才能在英語聽力以及各種英語考試中大展身手，獲得成功。英語練習，千萬不要盲目的練習，一定有目的性，練習自己薄弱的領域，不要眉毛鬍子一把抓。大好的時光都放在那些自己本來就已經掌握的很熟練的知識上，從而浪費了時間，浪費了精力。
習慣是最好的成功引路者。有了良好的學習習慣，才有了更好的學習方向和學習目標。比如你在學英語的時候，不妨把英語單詞抄在一個小型的筆記本上，帶在身上，到哪裡就背哪裡，所以這樣做和一個假強化記憶是個學英語更加努力，更加得心應手。而如果你也不這樣做的話，英語單詞是很快就會忘掉的，知識需要強化鞏固，才能達到記憶深刻的效果！
學習英語路漫漫，同學們，不妨把這些學習英語的好方法都用到你的學習中。將你的英語成績提高得，如同大鵬展翅般—蒸蒸日上！
我成了蛋糕小達人 篇3
國小三年級作文 ,676字我最喜歡吃蛋糕了，每次看到那裝飾得漂亮的香噴噴的蛋糕，我就垂涎三尺。我一直在想，要是我也能自己親手做一次蛋糕，那該多好呀。終於，我的願望在今年生日那天實現了。
星期五晚上，媽媽和幾位家長帶著我和小夥伴們一起去甜品店做蛋糕，我們都非常興奮。
來到甜品店，一位漂亮的大姐姐讓我們先洗手，再讓我們穿好圍裙、戴好帽子。我們馬上變身“小廚師”，大家都忍不住笑起來。大姐姐讓我們坐下，然後為我們簡單地介紹了做蛋糕的材料和步驟。
大姐姐讓我們分成幾個小組，希望我們學會分工合作。她先讓我們做簡單一點的餅乾。幾次嘗試後，大家都成功了，接下來，重頭戲要來了，我們要學做杯子蛋糕了！
我和好朋友小婷全神貫注地盯緊大姐姐的示範，然後按照大姐姐說的那樣一步一步地完成：先把蛋黃倒進盆子裡，再把蛋白與蛋黃一起攪拌，直到變成黃色為止；再加入三分之一的糖，用電動攪拌機攪拌，直到變白為止；隨後加入蛋清和三分之一的糖攪拌，然後把最後的三分之一糖倒入盆子中攪拌；最後，攪拌成奶油，又把奶油倒進一個三角形的紙袋裡，再用剪刀把最尖的角剪掉，再把奶油擠進四個紙杯中，但不要擠滿紙杯，要留1釐米的空處，不然的話，奶油會流出來的。不一會兒，我們組率先完成了，做出了一個漂亮的蛋糕。
我們把餅乾、杯子蛋糕交上去，大姐姐把我們的“作品”放進烘爐。我們眼巴巴地看著烤箱，不一會兒，餅乾、蛋糕出來了，一陣陣香味撲鼻而來。我們興奮極了，一個個爭著欣賞自己的“作品”，大姐姐微笑著說：“恭喜各位蛋糕小達人！”
我真想成為一隻小鳥 篇4
國一作文 ,497字我真想成為一隻小鳥，可以無拘無束、自由自在地在天空中飛翔。
我可以飛到山崗，看看天地之間大自然的美景；可以飛到田野，看看辛苦的農民耕種莊稼；可以飛到海洋，看看蔚藍的海水翻滾起伏；可以飛到操場上，和小朋友們一起玩耍、遊戲。從此白天不用上學、聽課，晚上不用寫作業、練琴，趴在自己的小窩裡美美地睡大覺。
可是，媽媽對我說：“小鳥遇到暴風雨的時候，溫暖的小巢會從樹上吹下來，小鳥就無家可歸；在饑荒的時候，小鳥會沒有食物吃；在乾旱的時候，小鳥沒有水喝。”我說：“在無家可歸的時候，我去同伴家住；在饑荒來到之前，我會先存好食物；在乾旱時候我會去找綠色植物吃。我會克服所有困難，勇敢地活下去！”
我真想成為一隻小鳥，在春暖花開，氣候宜人的春天，我用清脆的歌聲告訴人們春天來了。我和同伴們嬉戲，站在電線杆上看人們放飛美麗的風箏。夏天，我可以和同伴站在樹枝上，一起合唱，還可以飛到小河邊，痛快地洗一個澡。秋天，我和同伴尋找食物，準備迎接冬天。冬天，大雪飄飄，我對同伴們說：“明年春天見！明年春天見！”我在溫暖的小巢裡，和家人一起享用食物，度過寒冷的冬天。
我真想成為一隻小鳥，進入大自然的懷抱，在天空中自由飛翔！
假如我成為了一名小學老師 篇5
國小四年級作文 ,1072字教師，是天底下最神聖的職業。教師，是辛勤的園丁；教師，是明亮的蠟燭；教師，是浩瀚的海洋；教師，是遼闊的天空……從本本散發著芬芳墨香的書籍中，我們會找到許許多多歌頌老師、讚美老師的詩句。“天地國親師”更是彰顯了老師的重要性。對於老師的敬重與喜愛，我的心中早已悄悄地埋下了一顆金色的種子，我渴望成為一名光榮的人民教師。假如，我成為了一名小學老師，我想，我的理想種子一定是在一方沃壤生根，發芽，枝繁葉茂，碩果累累。
老師，是愛的化身，是善良的天使。假如，我成為了一名小學老師，我會用最真誠、最溫暖的心，去呵護每一朵可愛的“小花”，因為，曾經在我的童年時光裡，我就遇到了很多很多的好老師：和藹可親的方爸爸，幽默風趣的向老師，活潑可愛的MISS張……他們為我的童年編織出了最絢爛多彩的如錦時光。假如，我成為了一名小學老師，我會很好的把這份愛傳承，讓每一個孩子在班級感受到家一般的溫暖，如果，有小朋友受傷了，我會及時把他送到醫務室就診；如果有小朋友傷心了，我會輕輕的拭去他眼角的淚水，親切地給他講故事，在遞上一枚美味的小糖果，撫平他幼小心靈裡的小悲傷；如果，有小朋友犯錯了，我會握住他的小手，望著他純真的眼睛，耐心地給他講述道理，讓他明真理，辨事非……
老師，是智慧的明燈，是知識的傳播者。假如，我成為了一名小學老師，我會努力加強學習，不斷提升自己的專業素養和業務能力，我也會博覽群書，豐富自己的內涵。在課堂上，不僅準確，專業地給學生傳道、授業、解惑，還會旁徵博引，豐富學生的知識，拓寬學生的視野。當學生成績不理想時，我會認真的分析原因，找到最科學的辦法，用心指導，幫助他提高成績，提升自信，努力成為一名品學兼優的好孩子。
老師，是家校溝通的橋樑。假如，我成為一名小學老師，我會用我的人格和品行贏得家長的信任與支援，努力在家長和學校之間構建一座充滿尊重和理解的友好橋樑，讓學校的各項工作得以順利有效的進行……
有一首詩，這樣寫到“你是燃燒的紅燭，用自己的青春焰火熱情傾瀉出關愛的溫度；你是燃燒的紅燭，用自己的生命之火點亮智慧光明的燈火；你是燃燒的紅燭，用自己的心血和汗水澆灌祖國的花朵……延順著這首小詩；我的內心無比自豪，桃李芬芳是我的歡樂，默默奉獻，亦是我的歡樂，多麼希望去掉“假如”二字，讓我成為一名真正的，光榮的人民教師！
植物園觀鳥小探究 篇6
國小五年級作文 ,679字這幾次，我們去植物園觀鳥，每次快到傍晚的時候，總有一群又一群的鳥兒都飛回了樹林深處。而且每次都是這樣，我們已經看到有好幾種鳥有這種行為了。難道，它們這麼火急火燎地趕回大樹是要開篝火晚會嗎？
為了一探究竟，我們小組請來了黃老師來給我們介紹各種鳥類，順便請教一下黃老師，為什麼鳥兒會有這樣的習性呢？
11月19日這一天，我們和黃老師一起來到植物園，一路上，黃老師一邊走，一邊給我們普及鳥類知識。
我們一出發，就聽到了一聲聲鳥叫，我們湊上了去。它的臉頰是白色的，腹部是灰色的，只有麻雀那麼大。我們這下異口同聲地說：“大山雀。”黃老師讚賞地點了點頭。後來，又聽到了不同的叫聲，白頭鵯、紅頭長尾山雀、鵲鴝。黃老師一一給我們講解了起來……
我們專心致志地聆聽了好幾個小時，天色漸漸暗了下來，火紅的晚霞席捲了整個天空。我們這才想起來主要目的。突然，一大群烏鶇排著整齊的隊伍飛往遠處的一棵大樹。不等我們提出問題，黃老師就給我們講解道：“這是鳥類的‘歸林’現象。因為很多鳥晚上是聚集在一起睡覺的，所以，當夜幕即將降臨的時候，這一種類的鳥就會成群飛往它們所居住的大樹。鳥類這群飛群聚的現象就叫做‘歸林’。”
聽了黃老師的講解，我們茅塞頓開。原來鳥類是這麼地聰明，而人類又肆無忌憚地砍伐樹木，導致鳥類的棲息地減少，它們不得不去尋找新家。樹木都沒了，它們只能生活在馬路邊的灌木叢中，承受著城市的喧囂。而昆蟲沒有了天敵，就會大量繁殖，侵蝕樹木。伐木工又要砍伐樹木，又趕走了更多的鳥兒，形成了一個惡性迴圈。導致食物鏈受損，整條食物鏈上的生物都會受影響—包括食物鏈頂端的人類。
嚮往成為一位小畫家 篇7
國小三年級作文 ,373字我，是為美術而生，我認為，自從我在媽媽肚子裡，就有了藝術的細胞。畫畫，對我而言，是一種享受，一種自由，一種快樂。
我，現在還小，媽媽對我的要求很高，很高，讓我學這學那，我知道，媽媽她不太喜歡我這個愛好，可我是不會讓任何人阻止我愛美術的熱情的！
我，有時候也會發脾氣，也會有喜怒哀樂，但只要我無法表達，我就會毫不猶豫地想到我最要好的兩位好朋友—畫畫和寫寫。我用它們在紙或本子上表達出我此時此刻的心情，感受。
我，熱愛美術，參加過很多美術比賽。比如：水粉畫、板畫、國畫、兒童畫等一些校、縣、市級的美術比賽。你們說，一個擁有這麼多美術比賽經驗的人，肯定是有常常渴望能突破成為畫家的嘛！
我，常常會有一種想法：我生命的意義，會等於藝術嗎？
我，認為，《陽光娃娃小晴天》中小晴天的媽媽說得對：“不放棄，有奇蹟！”
我，不會放棄嚮往成為一位畫家！
我該如何成才 篇8
國一作文 ,464字生命是為自己存在的，它殘酷而強大。我們無法決定命運的安排，也不能和它對著幹，可每個人都有改變自己命運的權利。
從一出生就知道，我沒有過人的天資，以及獨特的個性和與生俱來的聰穎。我只是一個平凡，甚至平庸的人。我羨慕的是別人的天賦，羨慕的是他們超越常人的大腦，看看自己身上，出現了花季不應該有的惡魔—自卑。我漸漸迷失了自我，我到底靠什麼和他們競爭？是對學習的熱忱嗎？我無法想象當我還在甜美的夢鄉中時，已經傳來別人的朗朗讀書聲，是靠勤奮嗎？自己身上的惰性讓我低下了頭。不，時間不允許我這樣一分一秒的任它流逝了！我到底該如何成才？
哲人說：“努力是通往成功的大門。我沒有天賦，那麼就該珍惜現在後天所受到的教育，努力學習。我不願和仲永一樣，最後變成一個一無所有的人。我問著自己的心：為什麼不肯努力一把給所有人看，證明我自己？我知道，是自己的懶惰一次次把我推向深淵。我想，只有從現在做起，好好學習，發奮圖強才不會讓自己的青春有遺憾，才會走向成功。
朋友，願你也能在最美的青春年華為自己的人生訂好目標、付出努力、無怨無悔的走下去！
假如我成為了孫悟空 篇9
國小五年級作文 ,475字假如我成為了諸葛亮，我可以為人們出謀劃策，讓人們少受災害，遠離危險；假如我成了趙雲，我會為民除害把那些惡人殺了，為一些死去的人報仇，但是我最想成為《西遊記》裡的孫悟空，因為我可以這樣：
假如我成為了孫悟空，我會飛去非洲，我會學瑞恩。希裡傑克一樣為非洲人打井，我會變出一些桃子樹，梨樹，櫻桃樹，柿子樹，蘋果樹等等的種子，把這些種子都撒到非洲的土地上，我就用我的72變變成灑水車，給這些小種子灑水。灑水車灑不完，我去找東海龍王給非洲下雨，我用筋斗雲一下子就飛到東海，叫龍王給非洲下雨，過了幾個月，這些樹都長大了，還有果子呢，我用我的毫毛給非洲的孩子建成“齊天大聖希望學校”，讓非洲的孩子學習知識，讓他們走進社會，讓他們有用不完的知識。
假如我成為了孫悟空，我會自己創業。我會去花果山買一塊地，一共20萬，我把這塊地連著花果山做成一家農家樂，還有遊樂園，農家樂我要向師弟借一些書，我還會請一些高階服務員，遊樂園，我會建設過山車，激流勇進，過山車，海盜船，摩天輪的遊戲供孩子們玩樂。
假如我成為了孫悟空，那應該是多麼美妙的一件事。
我多想成為一株小草 篇10
國小五年級作文 ,564字小朋友你們是否也經常會有一些奇思妙想？如果世上真有魔法，你們想變身嗎？如果世上真有魔法，我想變成一株小草！
現在因為空氣汙染，太陽公公早已被厚厚的雲層遮住了容顏，霧濛濛的天氣，讓大家近在咫尺卻很難看到彼此清晰的臉龐。在那佈滿塵埃的空氣中，彷彿處處瀰漫著憂傷。那是行人的心聲，海洋的淚光，高山的嘆息，地球的哭泣。是的，人類打造了這個豐富多彩的世界，卻也付出了另一種巨大的代價，摸索著同時卻也迷茫著……到底我們在做什麼？對還是錯呢？此刻我多想成為一株小草，雖看起來微不足道，卻活得悠然自得。
我多想成為一株小草，風雨來臨又能奈我怎樣。我只要緊緊紮根於泥土中，就能挺過風雨之悲傷。哪怕身軀已斷，根仍在，我就絕不會消亡。即使被狂風拔起，升上天空，終會降落。懸崖裂縫都可以是我的安身之地，瞧，我又生根發芽，來年又是一條“好漢”。
我多想成為一株小草，在陽光下沐浴，在和風細雨中發芽。我一己之力雖然弱小，但和同胞們一起，照樣可以成為草原，製造人類需要的清新空氣。
有些人可能認為我不能開花，不夠美麗，其實不然，只要你有一顆善於發現的眼睛，或許岩石之下，窮山惡水的地方，有一種微小的、潔白的花，那也是我！我為這個地球貢獻著淡淡的清香，絲絲的綠意，我以自己的方式讓這個世界變得清澈而美好！