如何成為一個優秀的英語學習者?相關作文20篇

如何成為一個優秀的英語學習者? 篇1

說明文 ,730字

從小學三年級到初中三年級,我的英語學習之路已經走過了整整六年。從這六年的英語學習中,我感受到了許多,也體會到了許多。但是又如何成為一個好的英語學習者呢?許多人都有相同的疑問。

人們常說,興趣是最好的老師,在學習中這個法則也同樣適用。如果你對哪一科感了興趣,你就算是廢寢忘食地學習它,也不會感覺到絲毫的疲倦和睏意。其實這樣更是一種學習的好辦法:對所學的知識產生興趣,產生熱愛。也是隻有這樣,你的大腦才會運轉得更活躍,記憶力才會更強,想象力才會更豐富,學習知識才更能得心應手。如果你對他沒有興趣的話,天天就如同看天書般對待那些知識的課本,那你就會時時刻刻都感到無聊,感到疲倦,從而得不到一個好的分數。

要想學習好英語,最重要的就是練習。總結許多人的經驗來說,題海戰術並不是完全沒有道理的。英語的許多閱讀題,就是靠多次練習掌握的一種做題技巧,英語的口語發音題,也是通過多次的練習讀背而產生的語感,這樣才能在英語聽力以及各種英語考試中大展身手,獲得成功。英語練習,千萬不要盲目的練習,一定有目的性,練習自己薄弱的領域,不要眉毛鬍子一把抓。大好的時光都放在那些自己本來就已經掌握的很熟練的知識上,從而浪費了時間,浪費了精力。

習慣是最好的成功引路者。有了良好的學習習慣,才有了更好的學習方向和學習目標。比如你在學英語的時候,不妨把英語單詞抄在一個小型的筆記本上,帶在身上,到哪裡就背哪裡,所以這樣做和一個假強化記憶是個學英語更加努力,更加得心應手。而如果你也不這樣做的話,英語單詞是很快就會忘掉的,知識需要強化鞏固,才能達到記憶深刻的效果!

學習英語路漫漫,同學們,不妨把這些學習英語的好方法都用到你的學習中。將你的英語成績提高得,如同大鵬展翅般—蒸蒸日上!

如何做一個優秀的人演講稿 篇2

演講稿 ,611字

同學們,老師們大家好,我今天演講的題目是如何成為一個優秀的人。

第一,我認為是讀書,常言道“讀萬卷書,行萬里路”,書是我們一生的伴侶。書可以把我們帶到遙遠的過去,還可以把我們帶到遙遠的未來。他教會了我們做人的道理與人生的真諦。讀一本好書,如同跨越千年,與歲月對酌。每當我們遇到不愉快或者挫折時,書可以給我們慰藉。我們在學數理化感到疲憊時,不妨去讀一讀古今中外的名著

第二,我們需要經常鍛鍊身體。身為青少年的我們,適當進行體育鍛煉有利於骨骼、肌肉的生長,增強心肺功能,改善血液迴圈。體育鍛煉不僅可以增強體質,他還對心理方面有積極作用。體育鍛煉可以調節人的緊張情緒,能改善心理狀態。可以舒展身心,有助於安眠以及消除讀書帶來的壓力。

第三,學會寬容。寬容失去的是過去,而刁鑽失去的是自己的將來。“海納百川,有容乃大”,寬容是中華傳統文明的結晶。它使我們的生活變得更加和諧。寬容不是一味地退讓,它是一種風度,一種內涵。我們擁有寬廣的胸襟可以讓我們成為一個優秀的人。

第四,我們需要廣交良友。人生在世不可能不與人交流、接觸。朋友可以幫助我們度過困難,可以和我們分享歡樂。假如我們沒有朋友,那麼我們的生命就如同鮮花沒有了綠葉的愛撫,皓月沒有辰星的陪伴。一個好的朋友可以在我們走錯路時將我們撥正。擁有廣闊的人脈網也可以讓我們的人生之路不再孤獨。

如果做到了這些,我認為你的生活會越來越美好,你會變得越來越優秀。

我的演講完畢,謝謝大家。

我要成為一個獨立的人 篇3

國小五年級作文 ,453字

以前,我每天像公主殿下一樣被長輩伺候著,過著衣來伸手、飯來張口的生活。不信你看我放學回家的待遇吧。

五點十分,我回到家,姥姥把削好的水果擺在我面前。有些時候,姥姥擔心冰箱裡的水果太涼,我吃完容易拉肚子,便早早地把水果放在桌子上,等溫度適合了,再端給我享用……

現在,我可以很驕傲地告訴你,我很獨立,原因呢?一個故事改變了我。以前,有個小孩很懶,什麼事都要父母幫他做。一天他的父母要出遠門,於是媽媽做了一張餅,把餅套在孩子脖子上。幾天後,孩子卻餓死了,因為他懶得轉動一下脖子上的大餅。我明白了,如果事事依賴父母,終究會和懶小孩一樣,守著大餅餓死。

我要如何獨立呢?自己的作業自己做主!我現在先要“徹底解放”媽媽—從自己做作業開始。以前,我的作業都是媽媽檢查,這學期我要為自己的作業負責。第一次作業做完了,我認真檢查起來。噢,這裡有,那裡也有!檢查完畢的時候,我發現了七道錯題。第二次的時候,我進步了許多。第三次……我的作業越來越好,我心裡有種說不出的興奮。自己的事情自己做,我要成為一個獨立的人!

願你是一個優秀的人 篇4

國小四年級作文 ,437字

願你成為像王一博一樣懂得堅持的人,堅持是持之以恆的動力。王一博連續1400多天,從早晨9點到凌晨4點,無休息日的訓練,就是王一博的堅持。

沒有這日復一日的堅持,何來今日的萬眾矚目與由衷欽佩?每一位優秀的人,每一次驚豔的亮相,背後一定有咬牙堅持的刻苦時光,也正因他對舞蹈的熱愛,別人吃不了的苦,自己不以為苦,熱愛是不竭的動力。熱愛是傾情的投入。在《創造101》中導師王一博讓驚豔的舞蹈就是熱愛與堅持的真是寫照,當時他,在舞臺上揮舞著自己在訓練室中訓練了成百上千的動作,揮灑著數不清的汗水,正因堅持,熱愛。他在舞臺上綻放璀璨的光華,成為在世人眼中的一位優秀人。

願你成為像嶽祥一樣是一位懂得做計劃的人,專升本,本升碩,嶽祥走的每一步都不是臨時起意,他對於自己的人生有著嚴格的計劃,他想盡一切的辦法彌補英語,數學來填補這些短板。想要提高成績,當然適合自己的學習計劃是不可缺少的。

願你成為王一博堅持和擁有熱愛,願你成為嶽祥做事有計劃,願你成為你想成為的人,願你是一位優秀的努力著。

一個優秀的人 篇5

國二作文 ,551字

六年的小學生活中,我認識了許許多多的人—有讓我敬佩的人、老實的人、風趣的人,但讓我印象最深刻的人是十分優秀的葉康麗。

葉康麗長著一頭烏黑光亮的頭髮和一張可愛的瓜子臉。臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴,可愛極了!還被同學們在私下評為“班萌”。

葉康麗不僅很可愛,還是個成績優秀的人。

在五年級的時候,她是班上優秀的英語科代表。每週星期三、五的早晨,教室裡都會響起她那朗朗上口的帶讀聲。當她遇到不會的單詞或難題時,總是會很有禮貌地去問同學、老師,為此,她的英語很好。記得上屆的全縣英語朗誦比賽中,她以正確、標準的英語朗讀和豐富的經驗打敗了賽場大部分選手,拿到了第二名。

葉康葉不僅英語好,語文成績也很棒。

在一堂語文課中,語文老師出了一道非常難的題。當同學們都在苦苦地思考時,她胸有成竹地舉起右手大喊:“老師,我會了!我來回答!”老師很驚訝:“好,你來。”葉康麗聽完“嗖”地站了起來大聲地回答了這道題。教室裡響起熱烈的掌聲。老師也滿意地點了點頭說:“不錯,不錯。”

葉康麗也十分刻苦努力。當別人在玩耍時,她卻在預習明天要上的內容;當別人在聊天時,她卻在皺著眉頭思考著一道道難做的題;當別人在發呆時,她卻在安排明天要做的事情。

這就是十分優秀的葉康麗。我要以她為榜樣,超越自我!

一個優秀的人人 篇6

國二作文 ,1487字

見到他的第一眼,我便覺得莫名地眼熟。這熟悉絕不來自你想象的那些俗套的小說故事,但你卻認定見過他。

或許是這份莫名其妙的熟悉感吧?又或許是他被老師拎起來回答問題又常常愣在原地的緣故吧?我對他的每一次出醜多了一份特別的關注。

又是一次語言表演課。“這部分的畫面可以分為幾層?”戴老師提出問題,我們齊刷刷地將頭轉向F同學。這種複習式的問題向來都是他的專屬。果真,F同學聽見點名便緩緩站起身,隨即就是沉默。個頭高高的他,把頭低垂下去,就像被押赴刑場,帶著刑具的死囚犯。人在極度緊張狀況下的表情十分古怪,整張臉都充滿著戒備的神情,眼光使勁往自己的胸口躲閃,鼻子還一張一縮的。

下面有調皮的男孩喊到“兩個!”就像一場夢境中靠潛意識捕捉到了這一聲音,他抬起頭來張望了一下聲音的來源,正想重複這兩個字時,又聽到另一種聲音“三個”。他一下糊塗了,到底是兩個,還是三個?他開始在座位上不安地扭動起身體來,扭捏了半天,終於張開了嘴:“兩個。”話音一落他“刷”地一聲迅速坐下。教室裡隨即一片鬨笑與議論。鬧哄哄的聲音裡,他的頭埋得更低,臉更紅了。下課休息時,男女生都混在一堆談笑,只有他,坐在角落裡,默默地吃著自己的巧克力。

我突然就想起我的那些奧數課,羽毛球課,英語課——我知道,我就是他,他就是我。

我知道自己不起眼。在那些高手如雲的補習班裡,不會有一個人在意我的不好,我的回答的錯誤,我的動作不規範,除了我自己,從內心深處恐懼著每一張嘲諷譏笑的臉。

在那些地方,我不敢談笑風生,不敢大聲講話,不敢與老師探討,只能在自己的位置上坐完兩個半小時。我太懂得那種感受了,那種能力恐慌的感覺,聽不懂的解題過程,做到哭的作業,回答不起問題的尷尬,都化成了石頭般的包袱,讓人抬不起頭直不起腰。

我仍記得有次奧數課課間,前排的女生轉過頭來分糖,我連忙把複習了一上午,卻仍然只考了12分的試卷墊到屁股下面。她隨口問:“你覺得哪個男生比較帥,我們班的?”我猶豫了一下,還是回答道:“那個。”我認為只是隨口的八卦,那個女生卻激動得大叫:“×××,這個人說你很帥。”“不是不是!”我被嚇呆在原地,急急辯解,“是——那個!”隨手又指向了一處空氣。從此我再也不敢課間閒聊。現在想來只略感尷尬的事,可在當時,卻讓我如此難堪,想必是我焦慮自卑得錯亂了神經。

可當時我很差嗎?並不是。我在學校與補習班,場合A場合B之間帶了兩副面孔,一副優秀開朗,一副欠佳內向。我不禁猜想是否F同學也帶了兩副面具,一具用來行走光明,接受矚目;還有一具用來承受辛酸面對哀傷。

那是不是所有人都有兩幅面具?我們能看見的是哪一副?我們所看見的又是他的哪一副呢?第一次聽說人格分裂這個術語時,我想那怎樣才能讓他變成只擁有一個人格的常人呢?如果只能有一個人格,豈不意味著其餘人格都要被抹殺,人格與性格之間到底有如何的劃分?面孔與臉龐之間又到底有怎樣的區別?

我想不清楚這些複雜的問題。不過我知道,我不是一個優秀的人,但我願意接受我的不同面具,或許我可以讓它進化成我理想的臉龐。

我想F同學是一位優秀的人。那天在翻照片時,我突然看到他在英語班上演講的樣子,好一個意氣風發的少年!果真眼熟。我坐在一個角落低著頭,臉上全是古怪的神情。

我想成為一個偉大的科學家 篇7

國小四年級作文 ,584字

我的夢想,是成為一名偉大的科學家。之所以我有這個夢想,主要原因是想做出一樣東西。請你與我一起穿越到2032年,來瞧瞧我這偉大的發明吧。

一乍看去它就是一輛普通的賽車,也沒有什麼大不了的,可是它可不是一輛普通的賽車,它叫“水陸空三棲超級賽車!”可以在深水中、陸地上、天空中兼用呢!

在陸地上,它能以每小時一千九百千米的速度飛速前進,這就不用擔心發生車禍嗎?不用擔心,它有一種分解自身的本領,就像恐怖片中一些幽靈穿過牆那樣,沒有一點兒危險。更好的是,這輛賽車不用加油,它是用二氧化碳做燃料,排出的是新鮮空氣。

在水中,它能以音速前進。萬一遇到大型水下生物也沒事,就算是一條鯊魚,只要中了它放出的催眠聲波,也會馬上調頭,鯊魚一直要遊一千米才可停下,並自由活動。水中的燃料,它用被汙染的海水,排出的是一種可潔淨水源的化學物質。

即使到了空中,它也不算一個等閒之輩。機場不都擔心小鳥撞飛機嗎,我發明的賽車可以發出一種控制電波,只要發射這種控制電波,小鳥都會像被使了定身法一樣無法動彈。它在空中以鳥糞做燃料,地球上有哪隻鳥拉了糞便,都會進入它的燃料艙,它排出的是一種特殊氣體,可以填補臭氧層空洞。

算了算了,還是現在好好學習,天天向上吧。不學無術拿什麼發明這種賽車啊?想發明這種東西,就從現在開始,努力學知識吧,不然長大想發明,別人要笑白日做大美夢啦。

做一個優秀的人 篇8

國小五年級作文 ,478字

什麼是優秀的標準?有一千個讀者,就有一千個哈姆雷特,所以它不是一個既定的標準,有些標準,不偷不搶,遵紀守法就是一個優秀的人。有些標準,關心家庭,努力工作就是一個優秀的人。有些標準,樂於助人,付出愛心就是一個優秀的人,有些標準,琴棋書畫,樣樣精通,就是一個優秀的人,有些標準,誠實守信就是一個優秀的人……

我認為優秀的標準就是要先做到誠實守信。一個人如果擁有了別人的信任,那麼他將會在社會上有所成就。那要怎麼樣才能擁有別人的信任呢?想要擁有別人的信任,那首先要從自身做起。如果你不誠實,那麼你說什麼別人都不會相信你。這是一個故事告訴我的道理:在草原上,有一個小孩晚上看羊,覺得無聊,就叫狼來了!於是村民都趕上來救羊,結果發現被騙了,便回去了,第二天晚上,小孩照樣喊狼來了!村民們上山發現又被騙了。第三次,小孩真的遇見了狼,大喊狼來了!但是這次沒有人信他,所以沒有人上山,到了早上,村民們發現小孩和羊都被狼給當晚飯吃了。

這個故事告訴了我們一定要誠實,否則沒人會相信你。

隨著時間的流逝,這個故事時時刻刻地提醒我做一個誠實的人。

做一個優秀的人 篇9

國小五年級作文 ,495字

什麼是優秀的標準?俗話說:有一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。有些標準,關心家庭,努力工作就是一個優秀的人;有些標準,不偷不搶,遵紀守法就是一個優秀的人;有些標準大公無私,誠實守信就是一個優秀的人;有些標準,捨己為人,富有夢想就是一個優秀的人:有些標準,樂於助人,付出愛心就是一個優秀的人;有些標準,對人無微不至,有禮貌就是一個優秀的人。

我們班有個叫黃楚雅的同學。她為人正直,是老師盡心盡力的小助手。有一次在回家的路上,我看見她在幫助一個傷口流血的小孩子,問一下路人,原來是她與朋友一起回家的時候,碰到了這個小孩,她就大聲呼叫:“誰是他的媽媽或爸爸。”可是全場鴉雀無聲,她只好輕輕地從書包裡拿出紙巾,輕輕擦乾傷口上的血,那手法就如同護士阿姨一般溫柔,比大夫還要嫻熟。這時有人默默地站出來,無聲無息地遞給她一塊創可貼,她為小孩溫柔地貼上了創口貼。慢慢地小孩蒼白的臉色恢復了少許紅潤。後來小孩的爸爸媽媽來了她才放心地離去。第二天她雖然被罵了,但是她還是很開心的。她的成績也不差,每次都在90分以上。

這些事使我明白了,要做一個優秀的人,回報父母,回報老師,回報祖國。

我想成為一個有名的畫家 篇10

國小五年級作文 ,460字

我想變成一位有名的畫家,小朋友,你知道我為什麼想成為一名有名的畫家嗎?那就接著往下看吧!

我從小就喜歡畫畫,畫的畫也很多,有怪模怪樣的外星人,在天空自由翱翔的雄鷹,可愛溫柔的小天使,火紅似火的太陽,明亮似鏡的月亮……馬上就要繪畫比賽了,聽了這個振奮人心的訊息,我興奮得一蹦三尺高。老師讓我去參加,我很得意很開心。經過了那次較為激烈的競賽,我得了一等獎,捧回了一座金燦燦的獎盃。從那以後,我對繪畫更加充滿興趣充滿熱愛,以後的日子,我都多加以練習,讓自己的水平能更上一層樓。

等我長大以後,我就去參加每一處地方的繪畫大賽,就算拿不到冠軍獎盃,即使被層層淘汰,我都不會灰心喪氣,我依舊會堅持練習。我願意給家鄉作畫,畫出家鄉的美麗富饒;我願意給祖國作畫,畫出祖國的山河壯麗;我願意給地球媽媽作畫,畫出地球母親的溫暖懷抱和地球子民的和諧相處!就這樣一步一個腳印,我離自己的夢想——成為一位大名鼎鼎的畫家也就越來越近了。

我相信,通過自己的努力,我一定能成為一位有名的畫家的。