好習慣成就美好未來作文相關作文20篇

好習慣成就美好未來作文 篇1

國二作文 ,2913字

【篇一：好習慣成就美好未來】

習慣是人生的主宰，習慣是人生的道德資本。你有好習慣，一輩子都享受不盡它的利益；你有壞習慣，一輩子都償還不清它的債。那麼習慣到底是什麼呢？

這可以從我們日常生活中尋找到答案。有人珍惜時間，按時按點；有人珍愛健康，勤講衛生；有人珍重知識，勤作筆記。長此以往，在不斷的重複和堅持過程中，這些看似簡單的日常生活行為就會成為一種習慣。由此可見，習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動！

習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動；習慣又像是一把刻刀，人的許多品性，都是它的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成，就具有旺盛的生命力和永續性，常常會與人相隨一生。

古人云：少年若天性，習慣成自然。可見好的行為習慣，讓我們終生受益！

文學泰斗列夫托爾斯泰，從七歲開始就養成了寫日記的習慣。九歲的時候他專門記了一本《外祖父的故事》，裡面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣故事。他還喜歡摘錄激勵自己的格言、警句，記滿滿一本子。後來，收集格言、警句成了他一生的習慣。最終，他開始了自己的文字創作，正是從小豐富而深厚的文化積澱，使得他的文學作品震撼了世界各地，感動了一代又一代人。

人類歷史上最偉大的發明家愛迪生為世界貢獻了1093項發明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成功歸功於勤于思考的好習慣。愛迪生說：“缺乏思想習慣的人，其實錯過了生命力最大的快樂！”而正是這種勤于思考的好習慣，成就了天才愛迪生。可見，好習慣對一個人的成就起決定作用，好習慣是人一生都享用不盡的財富！

其實，不只是那些光華卓著、豐功傳績的人擁有好習慣，在我們身邊，也不乏平凡但卻擁有好習慣的人。朋友，你的身邊是否有一些學得輕鬆但成績出類拔萃的同學呢？其實，他們之所以能取得如此優異的成績，與他們良好的學習習慣是分不開的。上課認真聽講，踴躍發言；下課及時複習，做好筆記，溫故而知新。這些，你都做到了嗎？如果你真能如此堅持下去，那麼你的成績也一定會有所提高！

好習慣的形成需要培養，當代?！”

現階段正是我們養成各種好習慣的最佳時期。那麼，朋友們，行動起來吧！養成做事認真，專心致志的習慣；養成寬以待人、嚴於律已的習慣；養成用心觀察，熱愛生活的習慣。我們恰同學少年，風華正茂，我們書生意氣，揮斥方遒。讓我們一起播下習慣的良種，用恆心去呵護和澆灌，收穫好性格，享受好人生，成就好未來！

【篇二：好習慣成就美好未來】

花兒習慣了春天，就給我們帶來了一個奼紫嫣紅的世界；鳥兒習慣了天空，就可以自由翱翔在廣闊的藍天；如果我們養成了好習慣，那麼我們就會擁有一個美好的未來。

法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣，”的確好習慣就像我們前進道路上的指南針，指引著我們走向美好的未來，如果一個人養成早起晨練的好習慣，那麼他必定會擁有健康的體魄；如果一個人養成了閱讀的好習慣，那麼他的人生便會擁有一筆巨大的知識，財富；如果一個人養成了講究衛生的好習慣，那麼他就會擁有健康文明的品質。相反的，如果一個人養成睡懶覺，不愛學習，不講衛生的壞習慣，那麼，他將會成為一個懶惰，素質低下，讓人厭惡的人。

所以，同學們，你們是願意養成好習慣，還是壞習慣呢？有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運，習慣影響性格，性格決定命運，而決定我們性格的，正是日常生活中的一個個小習慣，一個好的性格如同為夢想插上一對翅膀，為我們的人生道路打下堅實的基礎。

生活中的好習慣，會讓我們享受到身心健康給我們帶來的愉悅，比如說：“飯前便後勤洗手，節約用水用電，遇到熟人禮貌地問候，這些良好的習慣不僅會讓我們身心愉悅，更會裝點我們美麗的人生。學習上的好習慣，會使我們在收穫成功的同時，越來越充滿自信。課堂上，認真聽講勇於回答，勤做筆記，按時完成作業，閱讀好的書籍，這些良好的習慣，不但會使我們勤奮自信，更會成就我們輝煌的未來！

如果我們每天習慣對別人微笑，我們就會成為讓人倍感親切，受人歡迎的人；如果我們每天習慣於早起一分鐘，不知不覺中我們就會成為一個勤奮進取的人。

好習慣，壞習慣，就取決於我們重複做的是什麼事情。

這些日常生活中看似不足掛齒的小事情卻決定著我們的未來是大放光彩，還是暗淡無光。

同學們，既然我們已經知道習慣可以決定我們的未來，那麼我們就一定要堅持不懈地去培養好習慣，據專家研究表明：21天以上的重複會成為習慣，90天的重複會形成穩定的習慣。

習慣的養成在於持之以恆，這就需要一種堅持到底的信念，一種沒有任何藉口的行為準則。

我們青少年正處於養成習慣的黃金時期，我們要努力改掉壞習慣，培養好習慣，“千里之行，始於足下”，要想達到人生的頂峰，就要從小事做起，從現在做起，讓我們共同培養良好的習慣，迎接美好的未來吧！

【篇三：好習慣成就美好未來作文】

早上你能按時到教室嗎？吃完飯後，你能把餐具放到指定位置嗎？上課前，你能預習新課嗎？課後你能及時鞏固做練習嗎？

也許你們會說：“我能這很簡單”，可是你有做多久？一天、一個月、還是一個學期？

習慣並不是一天、兩天可以形成的，沒有時間的滋潤成不了習慣。

蘇格拉底在一個新學期開始就對學生說：“同學們，我現在要求大家進行一種簡單的身體鍛鍊，把自己的胳膊儘量向前甩，每人每天做三個來回。”大家沒意見，同學們想了想這很簡單，最後都點頭同意了。

一個月後，蘇格拉底問有多少同學按照要求進行甩手運動，結果有三分之二的同學驕傲的舉起了手。又一個月後，蘇格拉底問了同樣的問題，這時只有三分之一的同學舉起了手。一學期後，蘇格拉底還是問了同樣的問題，這時只有一名同學害羞的舉起了手，這位同學就是古希臘哲學家柏拉圖。

世界上的成功者，亦或是成大事者，都能的把所謂的小事，簡單的工作做到細緻，而做好每件小事逐漸積累形成習慣，小事也會成為大事。

正所謂未來形成於今天，只要大家在今天養成良好的習慣，就會在未來收益無窮。

要養成一種良好的習慣，首先這就要求我們要有養成良好習慣的思想意識，只有在思想中意識到行為習慣的重要性，我們才能將想法付諸於行動，這做起來其實很簡單，我們只需要從身邊的小事做起這就夠了。

離開教室，隨手關燈，路過水池時，隨時關掉水龍頭，身邊有一塊垃圾時，隨手撿起它，把它送到該去的地方。

也許大家覺得這些小事很簡單，很容易，可是你能堅持每次這樣做嗎？

行動轉化為習慣，貴在堅持，只有在多次的重複中堅持不懈，才能養成好習慣。

現在，無論是學習還是生活，無論是為人還是處事，一些細枝未節都會受到習慣的影響。

在學習中養成好習慣，這樣的學習才會有效率；在生活中養成好習慣，父母才會放心，在為人處事中養成好習慣，才會被人喜愛。養成良好的習慣就如同獲得了一座金山。

播種行為，收穫習慣；播種習慣收穫性格，播種收穫命運。哲人用凝練的語言告訴我們，好習慣可以讓我們的人生更加完美，可以讓我們在成功的路上事半功倍。

讓我們從現在做起，從身邊的小事做起。從小播種習慣的種子，長大後，讓好習慣的果實為自己的明天，帶來芳香，帶來甘甜。

培養好習慣，成就美麗人生 篇2

高二作文 ,1001字

著名教育家烏申斯基說：“如果你養成了好的習慣，你一輩子者享受不盡它的利息，如果你養成壞習慣，你一輩子都償還不盡它的債務。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧。成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅實的基礎。

日前，一名氣宇不凡的男士在某招聘會上應聘衛生檢測員，經過幾番考驗，經理十分賞識他的才能，決定招聘他，男士正要離開時，在地上吐了口痰，這一細節在經理的瞳孔裡放大，毫無疑問，僅僅有一步之遙的成功敗在了壞習慣的石榴裙下，從這位男士的身上我們可以看出，好習慣的養成真的很重要，甚至直接決定一個人的未來。

現代心理研究表明，一個人成才所受的影響，智力因素約佔25%，非智力因素約佔75%，良好習慣的養成非智力因素佔主導作用，培養良好的習慣對一個的成長是至關重要的。

南開大學的校長在鏡子上寫了這樣一句話：面必爭發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，背容直，氣象勿傲怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一名中學生，我們必須明白自己的儀表必須符合學生的身份，保持大方得體的儀表，不僅是對老師同學的一種尊重，也是一個良好的生活習慣，可以為學習營造好的氣氛。不好的學習環境誰能接受呢？我想大概沒有吧。

同學們，歲月長長路也長，人的一生關鍵就那麼幾個階段，而高中三年無疑是幾個階段中尤為重要的一個，這是一個世界觀，人生觀，價值觀形成的關鍵時期，是為我們將來奠基的時期，每一天每一步都可以是新的起跑線。

當你踏進校園，你應該能夠看到牆上張貼的校友單，在他們的名字後面，也許有你夢寐的大學。他們努力學習，勤奮鑽研，寒窗苦讀，金榜題名，而好習慣就是他們成功的催化劑。

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰，有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人今天的事情今天做，所有的夢想皆成真；有人今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，因為有怎樣的行為習慣就會決定怎樣的人生。

擁有好習慣，成就美麗的人生。高中了，離社會的彼岸越來越近，現在必須養成好習慣，為幸福人生奠基。那麼怎樣才能擁有好習慣呢？兩個字：堅持！再補充兩個字：努力！習慣的初步形成所需時間為21天，養成穩定的習慣需要90天，在這個過程中，關鍵在於自己。同學們，相信我們的信念，相信奮鬥的力量，努力養成好習慣吧！好習慣讓人終生受益，希望過了今天，我們將有一個不一樣的自我，世界將因我們好習慣的到來而更加美麗！

好習慣成就美好人生 篇3

高二作文 ,1093字

著名心理學巨匠威廉詹姆斯說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。正所謂觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，一生就會改變。

從小養成一個良好的習慣，就會使你多一份享受生活的能力，使你有一個積極的人生，使你多一份成功的機會。

如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那麼，好習慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實對生命的成長往往影響深遠，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島森林的育孕者，是改變荒島命運的製造者。

如果說生命是一片充滿生機的原野，那麼好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月裡迷失了自我；有了這條路，就能去漫遊我們的理想之國，就能一天比一天更接近我們渴望中的新生活。

如果說生命是一部激越高亢的樂章，那麼好習慣就是這部樂章中用不斷拾取願望的音符獨自創作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節奏之美；唱著這首歌，內心深處就會湧動著一種催促自己奮發向上的力量。

有一個旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成冰一樣的溪流裡，撿起了一顆碩大鑽石。是的，好習慣就是讓我們不斷髮現成功鑽石的尋寶圖，是一本在生命銀行裡不斷擴充套件我們人生價值的存摺。

壞習慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪裡的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒。而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆，不管是那個方向來的風都能讓它成為推動我們前進的動力，從而把我們送到自己渴望達到的港灣。

一個人的反覆行為便形成了習慣，而習慣反過過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人，收穫的是知識和智慧；處處總是習慣為他人打算的人，收穫的是快樂和幸福；遇事總抱著積極的心態，習慣往好處想的人，收穫的一定是成功和人生的輝煌……

有位教育家說過：“習慣就彷彿是一條纜繩，我們每日為他纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”其實，習慣既可以養成，也可以打破，只是絕非一蹴而就。而是需要長期的養成。習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。一句話，成也習慣，敗也習慣。

人的一生，關鍵的就那麼幾個階段，而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的階段。這是一個人世界觀，人生觀、價值觀形成的關鍵時期，每一天，每一步都要走好。

讓我們從現在起，養成好習慣。昨天的習慣已經締造了今天的我們，而今天的習慣決定了我們的明天。祝願我們所有的同學能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

好習慣成就美好人生 篇4

國小五年級作文 ,932字

行為就像指南針，指引著每一個人的行動。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。

比如：在我們的生活中，每個家長都希望自己的孩子擁有儘可能的美德—節制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節儉、整潔、謙遜……是的，這些美好的品德會讓孩子最終走向成功，併成為一個令人尊敬的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養成一個好習慣。比如，那天早上我伴著和暖的陽光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺告訴我：我好像在房間有什麼東西沒做好，於是我在房間四周觀察了一下，可沒有看到任何沒有整理的地方，於是安心地走出了房間。等我放學回來時，媽媽一臉嚴肅地看著我，讓我心裡十分害怕，心想：我做錯什麼事了嗎？這時，媽媽開口說話了：“寶貝，你有一個壞習慣哦，房間的被子都沒整理好。”我慚愧地低下頭說：“下次我再也不會了。”

通過以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習慣和壞習慣，我知道每個人都想有好習慣，而沒有一點壞習慣，這是不可能的。只有你不斷地努力，把一個個壞習慣慢慢改變成好習慣，而沒有一點壞習慣，這樣才能得到別人的尊重。好習慣是在生活中養成的，從一個不經意的動作，就可以看出你的品牌、修養、人生態度。如果養成了好習慣，你一輩子就享受不盡的“利息”，要養成了壞習慣，你一輩子都償還不完它的“債務”。你們看每一個成功的人，一定有很多好習慣，我們要從小養成勤學、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。

這些名言告訴我們，在生活中，我們也要養成好習慣，比如：起床時要養成整理被子的好習慣，吃飯之前養成洗手的好習慣，上課中，要養成認真聽講的好習慣……我們生活中有許多好習慣等著我們去慢慢養成。說了以上這些好習慣，我希望大家能記住美國心理學家威廉詹姆士曾經說過的話—播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。這一句話告訴我們，只有願意去養成好習慣，在生活中才能有好習慣。

最後，我想對大家說：“成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運！”

好習慣決定好未來作文 篇5

國二作文 ,8074字

【篇一：好習慣決定好未來】

“人之初，性本善，性相近，習相遠。”習慣，是一個人日積月累的資本，不同的習慣決定著不同的人生。因此，有了好習慣，就有了一輩子都用不完的財富。

魯迅先生從小就養成了不遲到的習慣。他嚴格要求自己，凡事都要早做。於是，這位以“小跑跑完一生”的作家，在中國文壇上留下了輝煌的業績；大文豪列夫托爾斯泰，一生熱愛運動，即使年事已高，每天也堅持鍛鍊。於是，他以充沛的精力，強健的體魄，完成了一部部不朽的著作。他們都是文壇上的驕傲，是許多作家學者心中的標杆。可是，縱觀他們一生，就會發現，他們的成功都與好的習慣息息相關。

播下一個行為，收穫一種習慣；播下一個習慣，收穫一種性格；播下一個性格，收穫一種未來。由此可見，形成一個好習慣，就能成就一個人的未來。

一家公司在招聘人才時，發生過這樣一個故事：幾位年輕人披荊斬棘，在重重選拔中脫穎而出，離成功只差一步之遙，面臨最後的考核，他們整裝待發。可是，考核那天，經理卻只和這幾位年輕拉拉家常，而並未談及公事，沒過多久經理便說考核結束了。幾位莫名其妙，卻也只得離開，可就在他們剛剛踏出公司大門時，一位年輕人獨自被經理召回了，結果不言而喻，他被錄取了。原來，在眾多應聘者中，只有他將自己喝水的紙杯帶到了門前的垃圾桶裡，就是這樣一個細微的動作，就是這樣一個看似不起眼的習慣，成就了他的事業。可見，世上沒有無緣無故地成功。成功是有規律可尋的，它既簡單，也不簡單。

有人說，習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。是的，可好習慣的形成也需要培養。有關研究發現，將某種不斷重複的行為轉為習慣，大約需要21天時間，堅持到最後一天，那麼你無疑已經進入到了習慣養成的階段，而這個階段就是我們所追求的目標。

其實，關於習慣的形成，在古人的話中，也可見一斑。

“從善如登，從惡如崩”，告誡我們要累積善舉，心存善念。

“吾日三省吾身”，告誡我們要時時反省，明辨過失。

這些都是金玉良言，字字千金，都蘊含著同一個道理：習慣，是一點一滴積累而形成的。

“好風憑藉力，送我上青雲”，什麼是“借力”？知識？能力？不，那是實力，實力固然重要，“巧力”卻更難得，而好的習慣，就是“巧力”！它可以使我們做起事來事半功倍，可以使成功多一份保障。

所以，從現在開始，請把努力學習，認真聽講當作一種習慣。

把寬以待人，嚴已律已當作一種習慣；

把尊敬師長，關愛同學當作一種習慣。

請相信，有了這些習慣，你就是祖國花園中最燦爛的花朵！

花有重開日，人無再少年。趁我們還年輕，我們還年少，我們還有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志！行動起來吧，讓我們為明天奠基，從現在做起，從今天做起，養成良好的習慣，鑄就輝煌人生，共創美好未來！

【篇二：好習慣決定好未來】

首先，給大家講兩個小故事。第一個：徐礪寒，小紙條的正能量。假如你在路上撞壞了別人的車會怎麼辦？江蘇楊州大學附中高一學生徐礪寒用一張小紙條告訴你。

2012年11月的一個下午。徐礪寒在上學途中不小心撞壞了一輛寶馬車的後視鏡，為了向車主道歉並賠償，他在路旁等候了20多分鐘，眼看快到了上課時間，車主還沒有來，徐礪寒留下一張紙條，向車主道歉並寫了自己的聯絡方式。就在他準備離開時車主回來了，瞭解事情原委後，車主大為感動。自己承擔了所有維修費用。併發帖：“孩子，謝謝你，你讓我們這些受世俗汙染太久的大人的心靈被好好清潔了一回……”這條微博感動了無數網民。

徐礪寒做錯了事敢於擔責任的行為何嘗不是一種好習慣呢？

1920年，一個11歲的美國男孩踢足球不小心撞壞了鄰居家的玻璃。鄰居要他賠償12。5美元，這在當時是一筆不小的數目，他向父親求助。父親說：“我先借給你，但一年後，你必須還我。”從此，他開始了邊上學邊打工的艱苦生活。不到一年，他便還清了父親的12。5美元，這個男孩就是後來的美國總統里根。我們發現是誠實守信的好習慣成就了理根總統的人生。好習慣是我們成長的導師，是勾勒輝煌人生的神筆。

從本質上講，良好的行為習慣展現一個人的思想品質。事實上，養成良好的行為習慣是保證我們好好學習的前提，是樹立健康人格的基礎。

曾看到這樣一則新聞，說新加坡的公共場所各種標語大多是用英語書寫，但其中一些文明禮貌標語如：禁止吸菸，不準隨地吐痰等卻是用中文書寫。對此，人家是這樣解釋的“因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的遊客。”為此，一位到新加坡考察的中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥啊！”

個人是集體的一員，個體是國家的一部分，只有每個人都具備了文明素質，國家的整體素質才能提高。只有國民素質提高了，國家才會繁榮昌盛。

作為一個學生，我們要做一個懂文明，有禮貌，一個堂堂正正的人，然後便是成才，決不能做一個單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。當今時代，是一個和平與發展的時代，我們更需要具備文明的素質。

好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人航天飛船。宇航員叫加加林，有這麼一個插曲。十幾位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船怎麼能穿著鞋進去呢？就是這麼一個簡單的動作，讓設計師非常感動。他深知：“只有把飛船交給一個愛惜它的人，我才放心。”於是，在他的推薦下，加加林成了人類第一個登上太空的宇航員。所以，有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。我們發現，得到賞識很簡單，養成好習慣就可以。

一種習慣的養成需要21天，播下一粒種子，孕育21天，你就可以收穫一種好習慣，多年後，你便能擁有一種好品質。養成一種好習慣，堅持21天，也許未來的改變就在21天當中，堅持下去，你就能收穫一個不一樣的人生，養成良好的行為習慣，不僅是對自己的負責，也是對他人的尊重，養成良的行為習慣，為塑造一個完美的自己而努力。用一言一行向別人證明：養成一種好習慣，我可以的！

俗話說：“管得住自己，你是習慣的主人，管不住自己，你將成為習慣的奴隸。”做主人還是奴隸，你選好了嗎？

昨日的習慣已造就了今天的我們，今天的習慣將決定著我們的明天，因此，從此刻起，從即日起，培養良好的行為習慣，為創造一個美好的未來打下一個堅實的基礎。培養良好的行為習慣，做一名合格的高中生，共同創造屬於我們的精彩人生。

【篇三：好習慣決定好未來作文】

培根曾經說過“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣”。習慣就像指南針，指引著我們每個人的行為。習慣又像一把刻刀，我們每個的品性都是它雕刻的作品。

習慣不是一時的心血來潮，也不是兩三天短週期的行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久力，與人相隨一生。

好習慣是主動清理垃圾，變廢為寶；好習慣是儀表端莊，嚴格幹律已；好習慣是尊重他人，文明禮貌；好習慣是陽光能讓人感到溫暖；好習慣是花朵，能裝點我們美麗的城市；好習慣是開啟成功的鑰匙，能使我們孜孜以求，克服困難；好習慣是成就未來的基石，能使我們不輕言放放棄，勇於追求！

然而今天我們的好習慣在哪裡呢？“花園城市”之稱的新加坡，它的垃圾箱上僅僅用中文寫著“請不要亂扔垃圾。”同學們，你們知道為什麼嗎？因為中國遊客亂扔垃圾的習慣讓他們非常反感。中國還被別的國家稱為“吐痰大國”。中國自古以來就是禮儀之邦，幾千年的文明古國，卻論落到今天這個地步，中國人該怎麼想？我們中學生該怎麼做？同學，行動起來，用一些實際行動來改變我們國家吧！養成好習慣，從現在做起！養成好習慣，從我做起！

我們彎下腰，撿起可回收的廢品，可以說是一個微不足道的好習慣，但就是這個習慣卻可以拾起災區孩子的希望！廈門大學有一個叫“愛心託蒙”的社團，這個社團的成員用兩三個月時間撿了兩三千個塑料瓶，兩三百斤舊書報等許多可回收的廢品。他們把賣廢品的錢捐給託蒙災區，資助他們建圖書館。就是這兩三千個塑料瓶卻點燃了災區孩子的希望之燈，讓他們能在書海里快樂地遨遊。現在他們都養成了在街上見到可回收的廢物就會撿起來，帶回去分類回收的好習慣。同學，也許你會覺得丟人，但我告訴你這不丟人，這是一種人格的昇華，素質的提升。彎下腰也許比別人矮，但實際比別人高很多很多，受到的不是嘲笑而是尊敬。

同學，你有沒有養成把垃圾扔到垃圾箱裡的好習慣？有沒有根除隨地吐痰的壞習慣？有沒有不闖紅燈的好習慣？這些小習慣都能體現我們個人的道德素質和良好修養，如果沒有，那麼就請你從現在開始培養！

由紅變黑，我們失去的是一份希望，一份光輝的前程。有的同學養成了不良的習慣。懷著不成熟的心智去假裝成熟，模仿大人們吸菸，把享受成熟寄託在8釐米的香菸上。同學，你知道嗎？香菸裡有200多種毒素。有研究表明，人每吸一根香菸，生命就減少了三分鐘。那麼抽一盒香菸，你的生命就減短了60分鐘。如果你一個月抽一盒，一年就減短了720分鐘。那麼五年，十年呢？同學，人生苦短啊！對於我們中學生來說，正處於花季般的年齡，應像花兒那樣鮮紅、美麗，而不應像老人那樣體弱多病，咳嗽不斷。同學，當你在享受香菸的時候，香菸正在侵蝕你的身體、摧殘你的意志，殘害你的生命，這樣還談什麼未來，談什麼理想呢？

養成好習慣至關重要，改掉壞習慣也是刻不容緩的。那麼接下來我們就談談怎樣養成好習慣，又怎樣改掉壞習慣。養成好習慣，改掉壞習慣不是一朝一夕的事，首先我們自己要意識到這些好習慣的重要性，壞習慣的危害性，因為只有我們明白它們對我們的影響，我們才會有強烈的願望去行動。接下來我們要對所培養的習慣進行統籌安排，分清至次，由易到難，由淺到深，逐個擊破，然後下定決心，持之以恆地行動下去。最重要的是，我們自己要有信心，相信自己一定可以，相信“Nothingisompossible”研究表明：3個星期的事重複會形成習慣，3個月的重複會形成穩定的習慣。而這些好習慣一旦養成，就會伴你一生，讓你受益無窮。

人生因習慣而起，習慣影響人的一生。昨天的習慣造就今天的我們，今天的好習慣成就明天的我們。同學們，讓我們一起養成好習慣，用好習慣迎接美好的未來，收穫成功的人生！

【篇四：好習慣決定好未來】

如果你們習慣微笑。那麼你就會給他人營造一股溫馨的氣氛。

如果你習慣傾聽，那麼你就會贏得他人的親睞和傾心的關切。

如果你習慣觀察，那麼你就會愛上這個美麗而充滿陽光的世界。

貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有人問資歷深厚的老學者：“您在哪所大學，哪所實驗室裡，學到了什麼是您認為最重要的東西呢？”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老學者回答道：“幼兒園。”周圍的科學家暗暗點頭，而那些旁聽的人則疑惑不解。

記者又問道：“那麼您在幼兒園裡學到了些什麼呢？”老學者答道：“首先，不屬於自己的東西不要拿，東西要放整齊……吃飯前要洗手……做了錯事要表示歉意……午飯後要稍作休息……學習要多思考……”這位老學者的回答代表了與會科學家的普遍看法。概括起來，他們認為終生所學到的最重要的東西就是從小家長和老師教他們養成的良好習慣。如果說性格決定命運，那麼習慣影響一生，好習慣可以成就美好未來。魯迅先生從小就養成了愛護書的好習慣。他總是在看書之前把手洗乾淨。書若是髒了，他就小翼翼的擦乾淨。書若是破損了，他就細心地把書修補一番。在他眼裡，每一本書都是一塊珍寶。正是這種愛護書的好習慣，正是他這種對文學事業一絲不苟的態度，他才用手中的筆寫出了一篇篇內涵刻的文章，既發人深醒，又催人奮進，從而在文學領域鑄就一番輝煌。

偉大的科學家愛因斯坦總有那麼一個習慣，他無論走到哪裡，口袋裡總揣著一個小本子，把突然想到的問題記下來，回到家後重新梳理。日積月累終於寫成了“相對論”。愛因斯坦的科學成就和好習慣是密不可分的，同學們，那麼生活中的我們應當怎麼做呢？

面對迎面走來的老師，你是尊敬的問一聲“老師好”還是漠然走過？看到地面上的一個小紙團，你是彎腰將它拾起，還是裝作沒看見？面對一片綠油油的草地，你是繞道而行，還是直走過將小草殘忍的踩在腳下？

當一句“謝謝你”，“對不起”，一個點頭微笑，一聲親切的問候頻頻出現之時，當好習慣像影子時時刻刻跟在我們身後之時，當亂扔垃圾，踐踏草坪的情景不再出現之時，我想一個充滿溫馨而又和諧的社會離我們不遠了，一個充滿希望的未來離我們不遠了。

人們常說：“播種一種行為，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種性格，播種一種性格，收穫一種命運。”

有專家指出：一個好習慣的養成需要堅持不懈的21天，也許未來的改變就取決於這短短的21天，養成好習慣，讓好習慣伴隨我們一生，隨著夢想開起的起航，給自己一個無悔的青春，一次最美的見證，到達成功的彼岸。

美國教育家曼恩說：“習慣就像一根纜繩，我們每次給它纏上一般新的鎖鏈，要不了多久，它就會牢不可破。”

同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恆心的鎖鏈吧！

當它牢不可破之時，就讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

【篇五：好習慣決定好未來】

很榮幸站在這裡跟大家交流，我今天演講的題目是“好習慣決定好未來”，“習慣”一詞，我們並不陌生，因為我們與習慣朝夕相處，因為擁有習慣，我們才使生活變得有條不紊，良好的習慣是事業成功的奠基石，壞的習慣則是人生的絆腳石。

愛默生曾說過：“習慣若不是最好的僕人，便就是最差的主人。”牛頓因為習慣對任何事物都會保持好奇心，才會有如此強健的革命本錢，錢學森因為習慣每天早起聽中央人民廣播電臺《科學知識》節目，才打下了深厚的航天知識基礎。

如何養成一個好習慣呢？接下來讓我給大家講幾個故事吧！

我國明末著名學者張薄，大家都知道《五人墓碑記》就是他寫的，他年輕時就養成了一個好習慣，凡是讀過的書，一定要親自抄寫，抄寫後朗讀一遍，再把它燒掉，若記不住，再抄，再朗讀，再燒掉，像這樣，反反覆覆要六七次才能把抄的書記住，正因為他一次次堅持不懈，並習以為常，才鑄就了他輝煌的人生。

諾貝爾文學獎獲得者美國作家海明威，他的作品以自然精煉著稱，為什麼呢，原來海明威每次寫作時都是站著寫，而且是用一隻腳著，因為這樣，使他一直處在一種緊張狀態，迫使自己儘可能簡潔的表達自己的思想，正是這種獨特的寫作習慣，才使海明威形成簡潔的文風。

再看一下我國臺灣著名作家劉墉，他經常要參加各類活動，同時還忙著創作和出版大量文學作品，那麼，是什麼原因使得他的時間如此充足呢？原因在於他有自己的一套方法，他將每天要做的事情進行分類，並進行統籌安排，分清輕重緩急，從而實現了一時多用，這才得以在緊張的生活中高效利用好有限的時間，試想，如沒有這樣好的處事習慣，他的生活會變得怎樣的一團糟。

這些事實告訴我們，人人都有而且應該有適合於自身的習慣，我們需要有張薄那種堅持不懈的刻苦精神，需要海明威那種獨特的風格習慣，需要有劉墉這種細緻而有條理的生活習慣，不僅如此，我們還需要培養更多有用的好習慣。

事實上，習慣沒有貴賤之分，只有好壞之別，小時候，父母常對我們講“小時偷針，長大偷金”的故事，這種人一旦落入法網，就會後悔莫及，可是又是否想過，造成這樣的後果究竟是誰的原因呢，答案很簡單，壞習慣使然，如果你養成了壞習慣，你順手就牽羊，隨手就丟垃圾，隨地就吐痰，隨隨便便就為惡果種下了惡因，到頭來只能是咎由自取。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”今日的小習慣可能正是明日的優秀品質和成功祕訣，那就讓我們從現在起，從一言一行，一舉一動開始，習而成慣，打造一個擁有有好習慣的自我，一個有著美好的成功自我。

【篇六：好習慣決定好未來】

好習慣是立足的資本。一個人沒有良好的行為習慣，他就不能在社會中立足。

我們從步入小學時，老師就常常教導我們，要養成好的學習習慣，生活習慣。好習慣對於我們的人生具有很大的促進作用。記得那時老師常和我們講著名數學家陳景潤的故事。陳景潤在少年讀書時非常認真，刻苦，對學習方面他有很濃厚的興趣，尤其對數學。幾門學科中他成績最拔尖的就是數學，所以他在聽講時有一個習慣。就是把老師講的一些重要的知識點和習慣記在一個本子上，把型別相同的題集中到一起。

幾年下來，他記了不下十幾個筆記本，上面寫得密密麻麻的，正是他的這個好習慣，才使他成為了一位著名的數學家。

在日常生活中，好習慣體現在你的舉手投足間，表現在你的談吐間。好習慣是迷茫大海中的燈塔，指引我們航行的方向，為我們的人生奠下了基石。好的習慣決定好的未來，成就精彩的命運。

習慣，表現在生活的細微之處，它也許就是一個端正的坐姿，一個指路的手勢，一次耐心的等待，一句溫暖的問候，當我們說一個“請”字，“請”字的背後是尊重；當我們說一句“對不起”和一句“沒關係”，“對不起”的背後是涵養，“沒關係”的背後是寬容；當我們投出一個真摯的目光和一個善意的微笑，“目光”的背後是歉意，微笑的背後是理解，更是一種支援與鼓勵。

在我們的校園內，總能見到與校園環境極不和諧的垃圾，紙屑，教室裡操場上食品袋，衛生紙隨處可見。我們知道；一所學校裡的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出好的學習氛圍。我們現在正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身心理素質和我們的未來，而好的習慣就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？

記得一位名人曾說過；德行的實現是由行為構成的，而不是由文字，青少年的文明素質建設應從規範行為習慣做起，從提高基本素質做起，從身邊的小事做起，養成好的行為習慣，為成就美好的未來打下堅實的基！

【篇七：好習慣決定好未來】

如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那麼好習慣就是這坐花園中一朵美麗的小花。這小花雖不起眼，但它的果實卻對生命有著深遠的影響，他能把生命的荒島裝飾的五彩繽紛。

如果說生命是一片充滿生機的原野，那麼好習慣就是這片原野上恍然踏出的一條心靈之路。有了這條路，就能在茫茫的原野上找到前進的方向；有了這條路，就能去漫遊我們的理想之國；有了這條路，就能一天天地走近我們渴望的新生活。

如果說生命是一部激越高亢的樂章，那麼好習慣就是這部樂章中用不斷的拾取願望的音符，獨自創作的一首迷人的歌；唱著這首歌，就能享受到生活的節奏之美；唱著這首歌，內心就會湧動著一種催促自己奮發向上的力量。

子曾經曰過：“少若成天性，習慣如自然。”縱觀歷史的發展，許多偉大人物的成功是與他所養成的良好習慣緊密相連的。

大英博物館的某個座位下，就留下了偉大的革命家馬克思長期來此學習的兩個腳印。倘若他沒有專心致志，勤奮刻苦的好習慣，又何來鉅著《資本論》的問世？藝術家達芬奇有著堅強的毅力，養成刻苦磨練的習慣，如果沒有幾百次地畫雞蛋，又怎會有文藝復興、名震世界的畫作“神祕的微笑”《蒙娜麗莎》的誕生？這樣說來偉人和巨匠尚且如此，那平凡的人呢？答案是肯定的。李寧原是一名普通的運動員，但他有一個好習慣，就是每天都堅持訓練十多個小時，而且每次訓練都要求自己一定要突破一個高難度動作，否則就不離開訓練館。終於，他洛杉磯奧運會上，一個人獨攬了三枚金牌，成為了國人的驕傲。

作為一名學生，勤奮學習是我們最基本的要求。養成一個良好的學習習慣，同樣也是不可或缺的。

我們崇尚“溫故而知新”的學習方法。每天都把學過的內容複習再加以鞏固便是個良好的學習習慣。此外，養成“敏而好學，不恥下問”的好習慣也是我們應該做到的。

學校是我們學習的地方，保護校園的乾淨整潔我們義不容辭，拾起一片紙屑，愉悅一份心情。養成愛護環境的良好習慣提高了我們的道德素養。

其實，習慣既可以自己養成，也可以打破，只是絕非一蹴而成，而是需要長期的養成。習慣左右了成敗，習慣改變人生的命運。“積土成山，積水為海”，每天都積累一點聚少成多，我們便離成功更近一步。

昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定了明天的我們。同學們：習慣成就人生，為了明天的我們，讓我們攜起手來，培養每一個良好的習慣吧！讓我們堅信：好習慣終究會成就好未來！

好習慣成就未來 篇6

國小六年級作文 ,519字

一個好習慣可以成就一個人的未來，作為一名小學生要養成一個愛讀課外書的好習慣。

許多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神。

原來的我對這些名言只是懂得一些意思，並不能深切體會。在我上四年級的時候，並不喜歡讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。

那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今天我們玩什麼？”姐姐好像沒聽見，仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什麼時候來的，嚇我一跳。”“我剛才說話你難道沒聽見嗎？”“沒聽見，可能是我看的太投入了。”“是書嗎？”我問：“那些枯燥無味的字有什麼好看的。姐姐今天我們來玩什麼？”“不如我們來看書吧。”“看書？不要，看書我不喜歡。”“其中書是我們精神上的糧食，讀書就是一種享受。”我被姐姐的語言打動了。於是我說：“好吧，我就看課外書。”我拿起一本書看了起來。我被書裡的內容所吸引，原來我認為枯燥無味的文字，現在看來是一群小精靈帶我遨遊在知識的海洋裡。

從此，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長知識，豐富視野。

培養好習慣成就夢想 篇7

高一作文 ,929字

有一句話說：“你有什麼樣的習慣，就有什麼樣的命運，思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定命運。”習慣疏懶怠惰者，凡事差不多，得過且過，最後將一無所長，前途事業黯淡無光。習慣勤勞謹慎者，凡事兢兢業業，今日事今日畢，絕不拖泥帶水，乾脆俐落，這種人將會是個好主管、好夥伴。由此觀之，習慣對一個人的影響力太大了，為習慣可以決定一個人的成功與失敗。

漢朝班固也有一句話：“少成若天性，習慣如自然。”少年時期養成的習慣，就如同天生之性，習慣久了，就好像自然而然。有一句閩南話俚語：“小時候偷拔瓠（hù），長大了偷牽牛。”習慣是在我們潛意識下的慣常行為，而且是在不知不覺中習得的。習慣的浸淫與渲染，經常是點點滴滴、日積月累的。

古人說：“由儉入奢易，由奢返儉難”，這句話說明從好習慣改變成壞習慣很容易，但是壞習慣一旦養成，要培養好習慣就很難了；就抽菸而言，青少年時期有抽菸習慣者，成年時想要戒掉非常難。習慣經常影響著我們的生活，滲透在我們生活環境中，從我們的言行舉止、思想觀念、讀書學習技藝，乃至成家立業，習慣的好與壞，攸關我們生活品質的優與劣。

每一個人從小都必須培養良好的習慣，舉凡健康生活的好習慣、學習的好習慣、待人接物的好習慣等。倘若沒有培養好習慣，讓惡習染上身，在惡劣的環境中，結交損友，不但糟蹋身體，失去健康，學業不精進，事業亦難有成，帶給父母家人的是莫大的煩惱與哀傷。

日常生活當中的食衣住行以及生活的常規，即便是枝枝節節的小事，好習慣的養成非常重要。例如：作息正常、起居規律、飲食有節、養生有道、住家窗明几淨、遵守交通規則……從小養成健康的生活好習慣。

古人說：“君子之學貴慎始。”學習任何事物，如果開始時沒有養成良好的學習習慣，諸如：專心致志、恆心毅力、不馬虎、不拖延、凡事全力以赴……好習慣的培養，在學習任何事物時，不但能達到事半功倍，更能左右逢源，無往而不利。

待人接物的好習慣，不外乎誠實守信、謙恭有禮、雍容大度、凡事先他後我，等等。倘若一個人講話忠實，信守諾言，行為舉止，樸實恭敬，謙卑有禮，凡事都能設身處地為別人著想，就會時時受歡迎，處處行得通。

好習慣的培養，貴在堅持，如果真能克服惰性與任性，努力堅持好習慣，成就大事業將不再是遙不可及的夢想。

好習慣，成就好人生 篇8

高二作文 ,1194字

法國作家培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣。”的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

賈平凹被認為是中國最高產的作家之一，被人譽為“文壇鬼才”、“長安怪傑”。賈平凹在大學中文系讀書時，就開始文學創作，他先是向校報投稿，連連發表些詩作，以後就逐步將作品投向社會上的大小報刊。儘管那時他收到的退稿單相當多，但他毫不氣餒不斷地寫作已成為他的習慣。他看書、學習、寫作、投稿，二十多年如一日，習慣成自然，他的一枝生花妙筆，寫下了七百萬字的作品，出版了六七十部著作，數十次獲得國內外各種文學獎，成為深受歡迎的作家。

古今中外，在學術上有所建樹的人，無一不具備良好的習慣，文學泰斗列夫托爾斯泰從六七歲開始，就養成了寫日記的習慣，把每天有趣的事情記下來。9歲的時候，他專門記一本《外祖父的故事》裡面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣的故事，還喜歡蒐集名言警句，記了滿滿一本子。後來蒐集名言警句也成了他一生的習慣，逐漸發展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學名著。最終，他自己開始了創作，豐富而深厚的沉澱，使他的文學作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人，進化論創始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘錶上的機器那樣有規律，當我的生命告終時，我就會停在某一處走不動了。”達爾文所說的“規律”就是指“良好的習慣”，當然也包括“良好的學習習慣”。

這些事例無非在告訴我們一個事實：一個人的反覆行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人中，收穫知識和智慧，處處總是習慣為他人打算的人，收穫的是快樂和幸福，遇事總是抱著積極心態，習慣往好處想的人，收穫的一定是成功和人生的輝煌。

有位教育家說：“習慣就彷彿是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”

歲月長長路長，人的一生，關鍵的就那麼幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段，這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好，讓我們從現在做起，養成以下好習慣：

上課積極配合老師，不走神；勤於動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什麼”；當天學的知識當天“清”；善於總結歸納，每週知識進行周結；不把老師佈置的作業當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，並能堅持執行；少閒談，多讀書；每做一件事，都力求完美；常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢於把自己的目標公佈於眾；每天早上起來後，對自己的一天做個計劃；每天晚上總結一下自己一天裡所做的事，經常反思自己所做的一切等等。昨天的習慣已經造就今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天，祝願我們所有的同學擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

好習慣成就一生 篇9

國二作文 ,854字

有人問一位諾貝爾獎獲得者：“你在哪所大學，哪個實驗室學到您認為最重要的東西呢？”這位白髮蒼蒼的學者說：“是在幼兒園。”“在幼兒園學到了些什麼呢？”學者回答：“把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；把東西放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察周圍的大自然……從根本上說，我學到的東西就是這些。”這位學者的話深深地觸動了我。是啊，細小的好習慣可以讓你終身受益無窮，所以，我們應該養成良好的生活習慣。

俗話說得好：“金無足赤，人無完人。”在這世界上沒有人是十全十美的，但我們要竭盡全力改掉自己的壞習慣，讓好習慣伴隨一生。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”雖然說這很難，但我們要努力的，持之以恆的去改正它們、克服它們，不要讓它們主宰我們，這會影響我們的一生。

好習慣一：個人衛生要注意。要改掉自己的壞習慣，首先應該從身邊小事做起，要管好自己的個人衛生，勤洗臉、勤刷牙、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。然後應該愛護自己周圍的環境，不要在教室裡亂扔垃圾，在一個健康舒適的環境中才能學得更認真更踏實。更不要在校園裡亂扔垃圾，因為“校園是我家，保護靠大家”，如果每個人都往校園裡亂扔垃圾，那這還是校園嗎？所以，這些如果做的不好，請務必改正，人犯錯並不可怕，可怕的是不知悔改，由小錯變打錯。

好習慣二：禮貌細節要注意。在我們的生活中，總會看見一些不文明的行為。例如：在公交車上看到老弱病殘不讓座，我們是一箇中學生，應該理所當然的讓座，這是養成良好習慣的點睛之筆。有很多同學見了老師都繞道走，不知是害怕還是不好意思，我希望大家以後見到老師問聲“老師好”。在家裡，我們應該孝順父母。不管他們怎樣，“愛”的方式不同，我們都要理解。他們含辛茹苦把我們養育成人，並不期望我們怎麼回報他們，一心想用他們無私的愛呵護我們健康成長，鼓勵我們成為有用之材。不要讓他們露出失望的表情，不要讓他們對我們失去信心。

讓好習慣伴隨我們一生，好習慣就能成就我們一生。所以我們應該改掉陋習，從小事做起，從點點滴滴做起。

好習慣成就人生演講稿 篇10

演講稿 ,741字

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個故事，說一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到後還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。

今天，我結合自己的學習生活來談談《好習慣成就人生》。

法國思想家培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，我們每個人都會有一些不同的習慣，而好習慣會讓我們終身受益。正是由於勤于思考的好習慣，造就了愛迪生這個天才，李時珍習慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。

“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運”。我們從現在起，要養成好的行為習慣和學習習慣。

我喜歡看書，平時也習慣看書。記得剛上一年級時，因為平時看書量較多，認識的字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺領讀。可由於我那濃重的溫州方言口音，總會引來某些同學的嘲笑，嚴重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽並不因此放棄我，她堅持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩歌朗誦的書，從短篇開始逐漸變成長篇詩歌，加之詩歌的語調比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的是我的方言有了大的改變，自信心也增強了。媽媽為了讓我堅持，又下載了“為你誦讀”和“荔枝FM”等讓我在手機上朗讀，並經常微信轉發，親戚朋友老師們的點贊給了我更大的鼓勵。

著名教育家葉聖陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣”。歲月悠悠路漫長，要養成好習慣得有堅韌的毅力，只有堅持才能養成好習慣。讓我們從現在做起，昨天的習慣造就了今天的我們，而今天的習慣決定了我們的明天，祝願我們所有的同學都能有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

感謝大家和我一起分享好習慣的益處。

好習慣成就好人生 篇11

國小五年級作文 ,724字

中國古代著名思想家孔子曾說：少成若天性，習慣自然成。意思是說兒童時期養成的習慣，會伴隨我們一生，影響我們一生。一種好的習慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經意間，會助我們一臂之力。

自從我記事起，媽媽就每天給我講故事、陪我看童話書，每天給我創造一個讀書的環境。即使連不愛看書的爸爸也在媽媽的薰陶下養成了讀書的好習慣。爸爸還說“作為家長，他要做一個很好的榜樣，陪我一起堅持讀書。”

古人云：“書中自有黃金屋”。一本書，它像一個百寶箱，蘊含著許多的知識；一本書，它就像一位朋友，無條件陪著你；一本書，它就像一位無聲的老師，隨時樂意接受你的提問。

記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見，聽不見，也不會說。她的世界是黑暗的，無聲的，多麼可怕啊！換作誰也接受不了這樣的現實。海倫小時候性格暴躁，後來父母給他請來了家教老師教說話，漸漸地，海倫找到了學習的樂趣與方法，她經過自己的努力，堅持，不但學會了母語，還學會了五種其他語言，通過摸別人的喉嚨和嘴巴來“聽”別人說話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執著追求深深地感動了。

書中的知識就像海水那麼多，我會不斷地去探索，去汲取。因為書改變了我，讓我學會了堅持就一定能成功。我要像海倫學習，讓自己做一個有恆心有毅力的人。這個學期媽媽陪我去少年宮報興趣，我選擇了創意畫畫，我一定要堅持學習。俗話說的好：堅持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力，是不會勝利的。

美國著名的成功學大師拿破崙西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣影響人生，習慣決定命運。好的習慣一旦養成，就會受益終生；而一旦染上惡習會使人誤入歧途。是啊，好習慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！

好習慣成就好人生演講稿 篇12

讀後感 ,1874字

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我為大家演講的題目是《好習慣成就你的人生》。與大家一起聊一聊關於課堂課間良好行為習慣的養成。

俗話說，好習慣可以使人受益一生。在課堂課間這塊園地裡，我們灑下辛勤的汗水，就會換來花朵的芬芳；我們播下好習慣的種子，就會收穫成長的果實。

每當看到胸前飄揚的紅領巾時，每當撫摸著胸前彆著的團徽時，每當在教學樓形象鏡前注視自己時，我們是否有捫心自問，今天的你做到最好了嗎？

那麼，怎樣養成良好的學習生活習慣呢？下面我就從課堂和課間的行為規範的要求，與大家共勉。

課堂規範：我思考，我鑽研，做課堂的小主人

一、早讀課。我們要放聲朗讀，聲音洪亮，字正腔圓，讀得如痴如醉，彷彿我就是故事情節裡面的主角呢；看，我是一棵神奇的絲瓜，正在考慮如何生長；瞧，我變成了一直勤勞的麻雀，正在努力地揀細細的樹枝；聽，我又變成一隻嗡嗡作響的蜜蜂，正在堅持不懈地採集著花粉……同學們，熱愛朗讀吧，讓朗讀成為一種享受，讓朗讀成為你一生的習慣。

二、課堂上。我們要做到：一要早準備，多預習。就是要隨時準備好學習用品；課前養成預習的習慣，要善於在預習中提出問題；二要認真聽，多思考。認真聽老師的講解、聽同學的回答；特別是老師講到的重點和難點，以及解題的方法，一點也不落下；同時要緊跟老師的思路，老師提問題，隨即就要多思考；三要踴躍答，勤動手。就是要積極舉手，踴躍回答問題，敢於發表自己的看法；勤動手，就是要勤做筆記，勤做實驗；四要重複習，完作業。孔子說，溫故而知新，可以為師矣。學習了新知識，就要及時複習，認真完成作業。作業，就是對我們知識掌握的一種檢驗和鞏固。這裡強調一下作業的認真書寫，有句話叫字如其人，工整美觀的書寫，不僅可以促進你的考試成績，還反映出一個人做人做事的態度。一個寫字龍飛鳳舞的人，難道能說明你是個做事一絲不苟的人嗎？

課堂規範，說了這麼多，總結起來就是：一要早準備，多預習；二要認真聽，多思考；三要踴躍答，勤動手；四要重複習，完作業。要想學習好，課堂來確保；要想成績強，習慣是保障。“所有的學習能力中，會聽講比什麼都重要！”如果你長期在45分鐘的課堂神堤甚至奔潰的！同學們，請記住老師給我們的這個忠告吧！

課間規範：我參與，我活動，做快樂的小主人

課間是同學們自由的天地。是你鍛鍊身體，增長才乾的舞臺，是你培養興趣，放飛快樂的天空。但自由是相對的，它以自我規範，自我約束為前提。那麼，怎樣做到課間良好的行為習慣呢？我這裡與你分享一下幾個場景，希望你我他就是這幾個場景的主人。

場景一：眼保健操時間到了，“一二三……”隨著廣播聲的響起，我們端坐在教室裡，熟練地做起眼保健操，動作是那樣的標準；當跑步操的音樂聲響起，我們整齊排隊等候，踩著強勁的鼓點，伴著激昂的旋律，我們在校園奔跑，安全而有序。那是一條條遊動的長龍，那是我們青春的背影。接著，我們做起了整齊的廣播體操，或者玩起了各種體育活動。我們一天天更健康，更健壯。

場景二：午飯時間到了。我們在食堂外有序排隊，食堂阿姨給我們盛飯菜的時候，我們說聲“謝謝”，上下樓梯，文明謙讓；走到自己的座位上，津津有味地吃著飯菜。珍惜糧食，愛護衛生。

場景三：我們在校園活動，或是在走廊上漫步，發現了幾片垃圾，我們隨手把它撿起來，丟進垃圾桶裡。大掃除活動，我們按各自的分工，認真地打掃著地面，擦洗著門窗，在我們的辛勤勞動中，教室變得窗明几淨，操場變得乾淨衛生。

還有課外活動有條不紊的進行，課間十分鐘的安全有序開展……

這一幕幕場景中，我們努力用自己文明的言行、良好的習慣塑造著最美的風景。當然，也有很多同學，離這些場景中的言行還有差距，甚至有個別同學還破壞著這些風景，損壞著班級和學校的形象。對於這些不好的言行，不好的習慣，我們都要加強監督，給予制止和批評，讓它們無處藏身！

總之，課間行為習慣怎樣規範和養成呢？歸納起來有一下幾點：一要有規則意識，要敬畏規則，遵守校規校紀；二要文明用語，禮貌待人；三要興趣廣泛，全面發展；四要勤勞刻苦，持之以恆。五要愛護環境，勤儉節約。

某學者說，在我們的身上，好習慣與壞習慣並存，而獲得成功的可能性就取決於好習慣的多少。人生，彷彿就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰，好習慣堅持下來就意味著乘上了成功的快車。如果你希望出類拔萃，希望與眾不同，那麼，請你明白一點：是你的習慣決定著你的未來。所以，我要說，好習慣成就你的人生，為此，我們要改正壞習慣，養成好習慣！希望我們每天都反思一下：作為課堂和課間的主人，今天的你做到最好了嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

好習慣成就好人生 篇13

國二作文 ,1095字

小小的個子，圓圓的腦袋，鼻樑上架著一副小眼鏡，柔弱得有點禁不住風雨的感覺。但小身軀裡卻有著強大的能量，他倔強而執著，認準的事情就堅持到底，直到結果令自己滿意。這就是劉治鑫。

古希臘哲學家亞里士多德說過“優秀是一種習慣”。確實，養成良好的習慣，是學生成人成才的重要基礎。對此，劉治鑫同學深有感觸，他認為：養成好習慣，將收穫好性格；培養好性格，將擁有好命運。只有養成良好的習慣，才能成就美好的人生。

小學六年，劉治鑫連年被評為優秀學生。當你問到他學習的祕笈時，他只是淡淡地說：“我也沒有什麼祕訣，只是有幾個比較好的習慣而已。”

習慣一：愛讀書

這個習慣是媽媽在他小時候有意識地培養的。最初是媽媽每晚講的睡前故事，讓他喜歡上了聽故事。一年級時，媽媽和他一起讀拼音故事，他覺得很有意思，讀完一個還想讀下一個，天長日久，便對讀書產生了興趣。二年級時，他就養成了愛讀書的習慣。一看見書就想讀，一天不讀書，心裡就覺得空蕩蕩的。因為視力不好，媽媽每隔半小時就讓他休息一會兒，可他一看起書來就痴迷，媽媽只能強行將書拿走，為此他還捱了不少批評。現在的他，泛舟書海，陪著高爾基回憶痛苦與甜蜜交織的《童年》、《在人間》、《我的大學》；跟著冰心在暗夜中的小桔燈的指引下，感受樂觀堅強的生命；看著曹雪芹筆下賈府的興衰，感嘆世事的變遷……總之，博覽群書，不僅讓他了解了世界，增長了才智，豐富了頭腦，也提高了他的寫作水平。

習慣二：及時完成學習任務

在家的時間，他會分成若干個時間段，為每個時間段規定具體的學習任務，要求自己儘可能完成。這樣做能夠減少學習時走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學習效率。在完成每個具體的學習任務後，產生的成功的喜悅，使他能夠愉快地投入到下一個時間段的學習中去。有時，他也會因遇到“攔路虎”而拖延時間，媽媽勸他放棄或第二天再做，但倔強的他一般都執意不聽，還說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！”正因為他珍惜時間，合理利用時間，才取得了事半功倍的效果。

習慣三：獨立思考，不盲從

在學習中，他善於獨立思考，不期望現成的答案，遇事總要問個為什麼，總要用自己的腦袋去思考，尋求解決問題的辦法。這種習慣不僅有利於發展思維能力，而且為未來的學習奠定了一定基礎。

劉治鑫同學能夠取得優秀的成績，與這些良好的習慣是分不開的。好習慣一旦養成就會受益終生，讓我們從現在做起，養成好習慣，讓今天的好習慣成就我們美好的明天。

祝願所有同學在好習慣的引領下走向成功的彼岸！

好習慣成就人生 篇14

國小五年級作文 ,511字

好習慣可以從一個人的一舉一動上反映出來，生活中那些看似不起眼的小習慣在某些時候卻成為決定我們命運的關鍵。

福特大學畢業時，到一家公司應聘，這家公司實力很雄厚，在所有的應聘者中，也就數他的學歷最低，因此，他非常不自信。

前幾個應聘者從董事長辦公室出來，一個個胸有成竹的樣子。接下來輪到他了，當他推門而入的時候，發現地上有張紙，很自然地，他彎腰將紙撿了起來，只是一張廢紙，便順手扔進了垃圾桶。他剛說了一句：“我是來應聘的福特。”董事長就表示他已經被公司錄用了。原來就是這一個小小的動作讓福特得到了這份工作。後來，福特開始了他的輝煌之旅，直到後來將公司改為自己的名字並使其名揚天下，不僅使美國的汽車產業在世界上獨佔鰲頭，而且還改變了整個美國的國民經濟狀況。

習慣是一個人下意識的行為，所以一個人的習慣往往反映了他自身的素質，一個高素質的人總會受到別人的青睞，所以要時刻注意自己的言行。葉聖陶先生說過：“心裡知道該怎樣，未來就能養成好習慣；必須練習怎樣做，才可以養成好習慣。”所以說，好習慣是培養出來的，生活中要時刻提醒自己養成一個良好的習慣，有時一個小小的習慣就可以改變一生。

習慣成就未來 篇15

習慣成就未來作文40 ,404字

在生命的道路中，每個人都會遇到各種各樣的困難與艱辛。有人在困難艱辛的干擾下徘徊，停留在原地，不知該向哪裡走；有人卻能夠堅持的向前走，在困難艱辛面前從容不迫，應付自如，這是為什麼呢？因為他們有良好的習慣。英國的查？艾霍爾說過：“有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運。”是啊！只要我們有什麼樣的習慣，就有了什麼樣的命運。沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑，恰恰在於不起眼的習慣。

再看看我們周圍，有人聰明能幹，有人卻好吃懶惰；有人明天的事情今天做，有人卻是今天的事情明天做……有人節約，而有人鋪張浪費。聰明能幹的人收穫的是幸福，好吃懶惰的人卻收穫悲傷；明天的事情今天做的人所有夢想成真，今天的事情明天做的人夢想化為泡沫……有怎樣習慣就有怎樣的人生。

記住：所以，細節決定命運，細節決定成敗，細節決定人生的走向。

習慣成就精彩 篇16

國二作文 ,570字

習慣形成性格，習慣決定人生。習慣是一種規律，是一種人生態度。一個好的習慣，可以成就人生的精彩。

馮驥才是一位愛書之人，讀書自然也是他的習慣。

在他的代表作《摸書》之中，他曾這樣寫到“每天，我都會在睡前看上幾頁書，即使熬夜，我也要看上幾眼，如果實在沒時間，我也會拿起書，吹去上面的灰塵，摸上兩下，再去睡覺。”看書摸書便是他的習慣，這種好習慣助他成為一代大作家，揚名中外。

馮驥才有讀書的習慣，鑄就他的博學多才，成為一代名家。

魯迅同是一位愛書之人，他敬書愛書，所以養成了書前洗手的習慣。

於他而言，書是無價之寶，所以，每當他讀書時，他都要先洗個手，再神情莊重地去細細的看書，讀書，品書。時間一久，書前洗手便成為了他的習慣，這不僅僅是因為他愛書，惜書，更是因為他敬書。

書前洗手是魯迅的習慣，正是這樣的習慣，使他成為黑暗的革命時期中的一顆明星。

好的習慣不針對某個人，也可能是針對某個團體。眾所周知，諾貝爾獎特別青睞於劍橋，但這並不是偶然，也沒有人從中造假，而是源於這個大學一直流傳下來的習慣。如果你去了劍橋，你就會發現一種現象：處處都有一張張紙，一支支筆，這是為了讓人們在有靈感之後立即記錄下來，所以說一個人，或者說一個團體的優秀不是沒有原因的。

其實，好習慣並不是名人志士的專有詞，只要你有心，也可以像他們一樣擁有一個好習慣，成就精彩人生。

習慣成就人生 篇17

國二作文 ,557字

俗話說得好：習慣形成性格，性格改變命運。習慣是一種非常難以養成的行為，如果我們有一個好習慣，它就會如一盞明燈照亮人生的道路。好的習慣使人受益匪淺。

擁有一個好的習慣可以使人獲得成功。魯迅先生從小就有一個好習慣—讀書，而且魯迅先生還十分珍惜他的書籍，他的書都儲存得完好無損，他還給自己立下了一個規定，必須先洗手，才可以摸書。正是因為魯迅這一種對書的喜愛與敬重，他的作品文字才會那麼深刻與特別，文章得到大家的認可。

好的習慣，讓魯迅成就了自己的博學人生。

越王勾踐乃一國之君主，當年被吳國打敗，做了人下奴僕。

他知恥，立志報仇，他在柴草上面吃飯睡覺，睡覺前都要嘗一嘗苦膽，警醒自己不忘恥辱，苦膽苦得不只是他的味覺，苦得更是他的心。終於在經過了長期的準備後，勾踐成功滅掉吳國。

臥薪嚐膽，這早已成為了勾踐的一種習慣，多少年過去了，他終於憑著堅持和忍耐打敗了吳國，苦盡甘來。正是因為這些好習慣，越王勾踐成為了中國歷史上無人不知，無人不曉的一代君主。

習慣形成了他的毅力，習慣成就了他不平凡的一生。

還有很多人都擁有好的習慣：李白在作詩前要飲酒，這是他的豪放；洛克菲勒每天堅持記賬，包括一張郵票的支出……

優秀的習慣就像雄鷹的翅膀，優秀的習慣就像江水的源頭，優秀的習慣就像空中的太陽，優秀的習慣可以成就人的一生。

習慣成就人生 篇18

國二作文 ,658字

人生中有太多的意外，它們如同一場雨，一支冷箭，一顆炮彈。而我們優秀的習慣則是一把傘，一面盾，一座城牆，為我們保駕護航，成就我們的人生。

習慣成就了李安的一生。

好習慣能幫人贏得寶貴的機遇，李安就是那樣的人。他有著精於求精的好習慣，這幫助他在電影事業上贏得機遇。當觀眾驚歎於《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺盛宴時，有誰知道這是李安對每個細節都做到嚴格把關的結果。在拍攝電影的過程中，李安對如何控制水的波長、浪形與節奏研究了好幾個月，為確保每個鏡頭的質感，每個浪頭、每滴水的顏色反光與折射又經過了長達一年的後期製作。正是因為擁有精益求精的好習慣，李安獲得認可，一舉成名。好的習慣，讓李安拍出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏得了機遇與聲名。

他精益求精的好習慣，讓他的電影質量更上一層樓，為自己的事業贏得了保障，也成就了他的一生。

習慣成就了勾踐的人生。

他乃一國之君，當年被吳國打敗，甚至被抓去做了人下奴僕，他心中的恨，心中的恥，何人能懂！他在居住的草屋內懸一隻苦膽，每次嚐到那苦味，他都會想到自己曾敗在吳王手下，那昔日手下敗將的恥辱場景，一幕一幕浮現在他的腦海中，深深地烙印於內心深處。他臥薪嚐膽，這早已成為了他的一種習慣，二十多年過去，他終於打敗了吳國，實現了自己的人生目標，一雪前恥。

他不忘前恥的好習慣，讓他造就了“三千越甲可吞吳”的奇蹟，好習慣成就了他的一生。

人生中不斷會有意外襲來，他們如同一場暴雨，一隻冷箭，一顆炮彈，而我們擁有的好習慣，則是應對它們的工具，讓好習慣為我們的人生保駕護航，成就我們的人生。

心存感恩成就未來作文 篇19

國一作文 ,7975字

【篇一：心存感恩成就未來作文】

有人說：“老師像是一盞孔明燈，照亮我們前方的道路；老師像是一艘航船，帶我們駛向成功的彼岸；老師像是一個指南針，在我們迷失方向時，指引我們走向正確的路線。”作為一名學生，老師為我們付出的貢獻是一筆巨大的財富，知識學到，那是別人奪也奪不走，用金錢換不回來的。

當然，不僅擔任教書的職責，班主任還必須管著我們的方方面面。都說你是最小的主任，管著長不大的一群；都說你是辛勤的園丁，用汗水澆灌著每一朵；都說你是最好的營養品，滋潤我們的心田。

剛開始，很討厭只會讀背的語文。但自從您來到七（8）班，我很榮幸。我討厭看課外書，是您一言一行，一筆一劃，一字一句，點著指頭，耐心地教我怎樣愛上閱讀。經過一段時間後，我非常熱愛書籍，特別是文學著作。現在的我，已經愛上了書，就好比高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”

“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”我非常喜歡魯迅這句話。因為它是您教給我的。當我們在嬉戲，完全不把學習放在眼裡時，您會拿它來和我們講道理。”同學們，離考試不久了，時間只有眼前的一點，要把它搶來，絕對不能扔掉。“那時候，您一直強調，都被聽煩了。但現在回想起來，您的一字一句都像是寶貝。

“不要學別人，要有自己的看法。“自從聽到了它，我就變得越來越大膽勇敢。還記得那次，您在校對作業本，不同的同學回答的答案一致，您覺得不可思議，又批評”人要有自己的思考，不能人云亦云。“我這才明白：學習就會有陷阱，當你遇到它的時候，你不僅不能盲目地跳下去，不能繞道而行，而是要找來泥土把坑填平。只要遇到問題，就要大膽地提出來。

揭開神祕的薄紗，您把語文世界描繪得生機勃勃，毫無束縛。您帶領我走入‘三味書屋’，體會魯迅的童年生活，你問一句”接天蓮葉無窮碧“，我們回一句”映日荷花別樣紅”；您喊道：“人生自古誰無死“，我們齊呼”留取丹心照汗青“。您帶我們遨遊了語文世界，讓我們懂得它的樂趣。與其說你是尊師，不如說是我們的朋友。

班主任，您雖沒有江河的磅礴氣勢，卻像是叢林間一處處平靜流淌的溪流，無聲地滋潤著我們的每一個毛孔，充實著我們每一個稚嫩的細胞。

此刻，我想說的是：“感謝您，班主任！”

【篇二：心存感恩成就未來作文】

像歌中唱到的那樣“你是最小的主任，管著長不大的一群……”班主任是閃爍了整個班的光芒，她願意為此付出的也一定會收穫的。

大概她也會想：遇上我們班究竟是福或禍？老師是中途接班，她承受著多大的流言接下了我們。不知道那段時間她每天面對一群下課歡樂過頭，上課死氣沉沉的孩子們會不會感到鬱悶，亦或明白前方是深淵般空洞的我們後方是步步緊逼的家長而無奈。但似乎都看不出來，老師每天捧來陽光掃出陰霾，她一直都信任著我們。無疑我們還是惹了不少事，也許她眼角含淚，也許只是心潮如水。經歷過不少滄桑的人兒只能恨鐵不成鋼。這個“後媽”大概是最固執的老師了吧，心中仍有希望的火星在閃爍，她可以用好幾節課的時間來說教，可以一如既往的對我們好。明明那麼渺茫，風一吹就會散，她卻死命抗住。陽光下的泡沫，一觸就破，她卻用力追隨。

慶幸的是她堅持了她的堅持，我們也成就了她的成就。她堵上了所有的賭注，也終於翻盤了。這個班級充滿了向日葵香，那是太陽的味道，暖暖的。事到如今回想起來，還是會嘴角帶笑，有這樣的班主任還怕這個班會怎樣嗎？老師的一顰一笑從不曾變過，那是同年紀中很少的天真，老師的倩影一直搖曳在心中。老師所做的一切都是為了我們，我們沒有理由不去溫暖她。音樂徐徐響起時，幕布也會落下，她站在那兒真的美出了氣質，是無畏的，彩蝶都肯圍繞著轉的。如果當初沒有遇見她，結果會如何呢？在她嘴角的微揚中沒有去想。

老師教的不僅僅是知識，還有做人，是態度，是積極向上的態度。如果你也聽見在教室外的高跟鞋聲，請報以笑容，因為那是她時時刻刻的監督。想謝謝的太多，說不出口；想謝謝的真摯，又毫無思緒；在心中說上萬次謝謝，又覺得不夠。“謝謝”太輕無以表達內心的感恩，只能像她一樣會心一笑，懂了即可。

老師驚豔了時光，又溫柔了歲月。願我們都能有更好的將來，才能襯上老師的過去。

【篇三：心存感恩成就未來作文】

小學，在我眼中的教師，只不過“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”罷了。

現在，我眼中的班主任已經不僅僅是深夜批改作業而已。我懂得了什麼是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

歲月匆匆，我進入初中已經有一年，這一年呀，猶如一疊畫冊，看上去這麼薄薄的幾頁，可其中的色彩卻是那麼絢麗繽紛！當其他圖案都經過歲月洗禮變得模糊，漸漸暗淡，可有一個明顯的畫面依然散發著光彩——

那就是去年的那場期末考！

我是一個好勝心極強的女孩，對自己的學習要求極其嚴格，希望考試成績可以在班級名列前茅。正是因為如此，我每次面臨考試總是慌里慌張，心理壓力極大，深怕自己考試失利。因為我害怕失敗，我總是告誡自己，你是班長，不應該讓別人超越你！

期末考一天一天的逼近，猶如一隻怪獸，擺露著那猙獰的表情，張牙舞爪地向我們撲來！還剩四天！還剩三天！僅剩兩天啦！

面對成堆的試卷，拿著分數極低的語文期末模擬考成績，我越發地覺得緊張，似乎要喘不過氣來了！

“你這道題不應該出錯的，文章中不是有現成的答案嗎？你的基礎分本應該在六十分以上的，你看看你現在都只有多少分啦！”

面對語文老師的指責，我沉默了。難道是我的學習方法不對？我這麼努力，為什麼換來的卻是……期末考後天就要到了，我該怎麼辦？我猶如一匹野馬，開始在無跡的草原上無目的地狂跑！

“這幾天，你越來越表現出你的緊張。”這時，我的班主任出現了，她彷彿是一位和藹慈祥的牧人，帶領我慢慢地去領略草原的風光，“其實，面對考試你不用這麼緊張。經過這麼長時間的複習，你已經複習得很好了，而且你平時上課也認真，為什麼要這麼害怕？即使你有做不起來的題目，你也不要害怕，因為那題目你做不起來，別人也未必可以！是不是！”

班主任的話猶如一番波濤，將我平靜的心掀得沸騰起來；她的話又如一顆定心丸，讓我緊張的內心得以平靜。

“考試取得了壞成績，又算什麼挫折。我記得我上高中時，因為生病有半個學期沒有去上學，後來抱著‘去考考看吧’的心態去考試，還取得了不錯的成績呢！”

老師將她的親身經歷分享給我，讓我頓時對我的能力充滿了信心！我能行！

期末考試到了！

進入考場，我的心中一直迴盪著班主任那天對我說的話“你已經複習得很好了，面對考試不用害怕！”

是呀！我已經複習好啦！

在班主任的疏導下，我心理素質提高了不少，考試取得了不錯的成績。

這也讓我在以後的每一場考試中變得鎮靜，不再那麼慌張。

班主任，感謝您，感謝我的初中生涯有你相伴！是你，讓我學會了鎮定，讓我對自己的能力充分肯定！

謝謝您，班主任。有你的畫冊，必定五彩斑斕！

【篇四：心存感恩成就未來作文】

站在青春的岔路口，追憶過往，回憶如車水馬龍，或喜或悲，或嗔或怒，每一幕都使我回憶起曾經唯美的甜蜜。嘴角微微揚起一個弧度，是屬於青春特有的微笑。但無論何時，身邊總有一個人陪我度過生活中的風風雨雨，想起來總溫曖人心。

剛剛步入初中的我，被陌生的面孔、陌生的環境打得我失魂落魄，丟盔棄甲。熬過了炎熱的夏天，冬天也如約而至了。膽怯模糊了我的雙眼——生命冬眠了！

也許是應了雪萊的詩：冬天一眨眼便溜走了，春天在不遠處姍姍來遲，於是便有了早春。儘管和同學們熟悉起來了，但時常也還是我孤單一人。

倚靠欄杆，向遠外眺望，海岸線上還是灰濛濛一片。這時，我看見了她，我的老師。她烏黑的長髮被風微微吹起，抱著一疊厚厚的作業本，手裡拿著一個盛滿水的塑料瓶，是給我的嗎？她緩緩向我走來，果然，瓶子塞進了我手裡。“外面冷，快進去吧！”她莞爾一笑，如同冬日裡暖陽直射進我的心房，溫暖了我的心，溫暖了一架紫藤。

冬天的寒冷過後便是溫暖，但這並不是夏日裡的張揚無忌，冬日裡的孤芳自賞。生活中的冬天，只因老師一句關心的話語而滿足，為一瓶溫暖的熱水而滿足，也為一次考試的失利而難過。

同學們都回到寢室了，教室中只剩我一人。看著手中的試卷，我的眼淚像斷了線的珍珠，在夕陽下閃爍著、抖動著，在捲紙上綻放出一朵又一朵水花。此時的夕陽不同於正午的烈日有的只是一片火紅。照在老師身上，在她周圍鍍了一層金，彷彿一個落入人間的天使。她向我微微一笑，這淡淡的微笑使我心中的冰塊漸漸融化，她向我走來。

她看見桌上的試卷，好像明白了些什麼。“婷婷，旭日會東昇，夕陽會西下，這是永恆不變的事實。你現在的淚水並不能改變什麼，它總歸是無濟於事的。但只要你努力了，不斷積累經驗、總結教訓才能得到柳暗花明的欣喜。”漸漸的，我去老師辦公室的次數多了，終於“功夫不負有心人”我在期中考試中取得了不錯的成績。

望青天白雲，聽風生鳥語，我遐思明志：老師！我要把您的關心鼓勵放在書包的最？層珍藏，將您的諄諄教導鑲嵌在文山的最高峰。老師，感謝您讓我在這最美年紀遇見最美的你！

【篇五：心存感恩成就未來作文】

樸實的話，溫暖的心，無言的情。——題記

總是默默地想，為什麼在學校待久了，會有一種依賴和不捨？這個問題似乎很奇怪，既然會產生留戀，為什麼還要離開呢？說真的，我也有些模糊了，迷茫了，想不透，也猜不透。但是，直到遇見了你，我想明白了，也透徹了……2016這第一個神聖的節日，心裡想著你，卻又想到了未來，快樂而又有煩惱，煩惱著什麼，快樂什麼？這一系列的問題，慢慢解答，慢慢知道你對我的重要性……

夜晚，躺在小小的床上，清冷的月光透過窗戶照在了我的臉龐，窗戶外的一切靜悄悄的，萬物都進入了夢鄉，透過那皎潔的月光，我慢慢地想起來了些人和事……卻又流淚了。

第一次見到你，是剛生完孩子就只做了兩個月的產後康復便教書的你。接手的第一堂課你說：“管理你們，我第一強調的是生活習慣，第二是學習習慣，第三再是學習成績。我希望未來我的學生不一定要做個事業有成的人，但必須做個文明的社會人……“當時的我聽完，便心裡有些由衷的佩服，只想做個不讓老師瞎操心的學生，管理好自己就可以了。可是，別的同學可就沒那麼守本分了。一天下來，你一口水都沒喝，坐都沒坐一下，你已經累垮了，最後，還是同學幫你倒的水才“咕隆”“咕隆”痛快地喝下。第二天，你便早早地過來了，你又是滿世界地跑，在晚自修時，你吁吁地說：“我現在為你們處處擔憂著，已經兩天沒見到自己的女兒，早上六點多起床，她在睡覺，晚上十點鐘回來時，她已經睡了，我都看不到她睜開眼的樣子…。”頓時，我感覺到你話裡的心酸與辛苦。慢慢地，同學們都儘量管好自己，不讓你擔心，讓你安心早早的回家，感受初為人母的歡喜。不知不覺中，一學期便過去了……

那只是剛認識你的樣子。另一次，因為同學之間的不愉快，讓你不得不操心到了生活區的事，可是其中一位同學不聽勸，認為自己沒有錯，遲遲不低下頭，一直高傲著，而你卻是說了一句：“改變不了別人便改變自己。”

這些零零碎碎的記憶，在腦海中，雖小小的，但就像拼圖一般，每一塊不可缺少。在學校的日子裡，你一絲不苟的照顧我們，教導我們做人的道理。而這三年的日子，很短，很短，不想離開，因為會想念；不會留下，因為有你的期望。只能用不斷的努力回報於你。

老師這個職業太困難卻又太偉大。第一次對你說：“班主任，有你的存在，我們更幸福。簡單地說，祝你班主任節快樂。”

【篇六：心存感恩成就未來作文】

白天不懂夜的黑，我們不懂老師的累。

——題記

桌上放著一本稿紙卷，望著窗外朦朧的天，欲將眼淚倒回，卻止不住將“師，”放大了，溼潤了。

沉淪的歲月將我們彼此從谷底拉起；月牙尖尖地將我們彼此的回憶勾起；一個滿懷感恩的節日將你我靠近。

“我想喝牛奶了。”我對著同學無奈地說道。一個身影默然地飄過，又彷彿忽然定了一下，隨即就消失在了余光中。我沒去猜測，也不想去猜測，只是一個身影罷了。

今天的天特別亮，有種奶白奶白的顏色，猶如是誰故意畫上去一般。但又不敢多看，便低垂著腦門徑直走向食堂。

剎那，一個身影匆匆地過來，塞給我一個泛光的黑袋子，便又匆匆地走了。我呆了一下，一切都是如此莫名其妙。“啊！"我實在不想承認，袋子中躺著幾瓶沉重的牛奶。

或許，老師是怕不合我味口，就各種牛奶都買了幾瓶吧！但最終使我沒想到的是，她竟然把我一個不經意間說的話默默地藏在了心底。淚水浸進了胸口的衣襟。

“倪”永遠在我心中。剛來中學時，腦海中出現的老師總是嚴厲的，甚至是讓人無法接近的。也莫名其妙的，你與我相遇了，也毫不客氣地闖進了我的心中。

我還記得，記得那天有一位同學因為氣惱跑走了。你瘦小的身軀在人群中穿梭，知不知道，你更讓我擔心？我急忙趕上你的步伐，看見你眉間的緊張譜寫了許多令人心痛的線條。你微閉著嘴，但掩飾不住你的喘息。透過你的目光，我驚奇地發現，我竟然那麼容易看到了你的心。脆弱地不堪一擊。你卻努力為它安上一副並不可靠的鎧甲。你何嘗知道，這麼努力後會有什麼回報？

我們笑，你笑得更歡；我們哭，你心痛的更深。你像一個小孩子，有時蹦得比我們還高；你像個姐姐，拿出一切細心照顧我們。

不管未來有多遠，“倪”將成為我前進的動力。最後，我只是想，只是想湊到你的耳邊，輕聲對你說：

謝謝你！

放下筆。

這個節日，我們將用愛來懂你的累。

【篇七：心存感恩成就未來作文】

花開花落，似水流年。回首處，起落的故事縱有千般不捨，萬般留戀，也終要湮沒在塵世茫茫的煙波裡……

屈指數緣來，彈指揮緣去，那些青澀的記憶，或許會優雅地忘記，又或許，會寂寞地想起。一片荒寒的甜絲與疼痛之後，只剩我在亂世紅塵裡自品。離人去了，第一任班主任去了，會是來人歸嗎？故緣末了，會是新緣起嗎？

幾番違香思索，兩茫茫，哀半途，思躊躇，不知是難解舊情，還是杞人憂天，我害怕，我害怕再次師生情匆匆。一場命定三年的初見怎得是如此倉促，晨夕下的教師節，是初始，是初識。

她就這麼靜靜地站在門口：面若中秋之月，色如春曉之花，鬢如刀裁，眉如墨畫，眼如桃瓣，睛若幽空，脣似點朱。至少，在我心底，她便是如此，遠遠一瞥，便是驚鴻。待領導介紹完，她便徐步踏入：一襲青花素裙，即便亂了我的浮生；青絲高束後勺，便是醉了我的流年。她，會是我心中的那一樹繁花嗎？會伴我們三年，帶領我們綻放在高中的枝頭嗎？若是，那麼，最絢爛的一朵，我為她而停落。

納蘭容若曾有題：人生若只如初見。與她，我半路殺出的班主任的初見是倉促的，離與見，任課老師與班主任的轉化只在剎那間。初見時，我便知她教學經驗豐富，她是個好老師，好班主任。初見亦初心，願與此協行。

多天來，她的努力，她的認真，深刻吾心。寢室，有她燈光下巡查的身影；教舍，有她在視窗徘徊的背影；考試後，有她細心的統計與分析……課上自是不必多說，妙語連珠，娓娓而道，讓眾人醉心、痴心，醉心於她的課堂，有她的時刻，痴心於她，這個“半路殺出的班主任”。

忘不了她的眼神。初見那日，還沉迷鏡花水月之中，本該是建立第一印象，我卻在數學課上奮筆疾書，遺忘了今時大王正在巡山，撫摸著作業本上的墨跡，想象，誰是另一個根號3。卻唯獨忽略了視窗的她，落筆三千，抵不上一個眼神的凝望，夕下的教舍，是一場命中註定的邂逅嗎？一回目，對上了她的警目，怔之，放下筆，拍拍塵，自信坐好。余光中，看她輕輕離開，心悵然，是不是，會正如小學那般，拎出來批評。芙蕖便生，世事空，是我多慮了罷，那隻不過是一個眼神的警告，皓月流影，紅楓惹緒，金桂落地，輕歇氣！我感動，感她如此，感她如此維護，黃花落入泥，情之切切，皆為其！

心存感恩，為她，我的班主任；為她，成就我們的現在，我們的未來；為她，我無語怨東風。心存感恩，成就未來！

【篇八：心存感恩成就未來作文】

花開花落，秋去冬來，時間的流逝，帶走的是一顆幼年的心，帶不走的，是內心真摯樸素的情。追憶著，尋找著，那魂牽夢繞的一幕幕——那值得我用一生去珍惜的精彩華章。

感恩，這個熟悉的字眼，說起來好像每個人都明白，都理解，但是，每個人都做到了嗎，羊會跪恩，烏鴉會反哺，那我們這些自命有智慧超群的人類又該如何呢，感恩的東西太多太，父母，學校，同學，朋友，還有——班主任。

我的班主任，她，很普通。一個凡人，一名女性，一位社會老師，三個稱呼，十一個字母，二十九畫，卻構成了一個心愛的她。

每個星期，學校都會組織大掃除，每次都是班主任作為負責人，教室裡的黑板，窗臺，地板，大門，都是很容易的，派幾個心細的同學就能完成。然而每次，最讓人頭疼的就是門外的那條走廊，每天，走廊上來來往往的人不計其數，自然每次打掃走廊的人數，都是最多的。

每次大掃除，打掃走廊的同學都很盡職盡責。那一次我無意間看到，她，站在班級門口，輕輕拉起袖子，捲起褲腿，摘下手腕上那精緻的手錶，把手機放到講臺桌上，走到水桶邊，從桶中拿出一柄短刷，蹲下她那輕盈的身子，也變成了刷地的一員。好幾次，我看到她漂亮的褲子被水濺溼，精美的衣袖，總是會鬆落下來，刷地的那手幾乎與汙水零距離。但，她什麼也沒說，一如既往的刷下去。直到，下午的夕陽逐漸退去，亮白的月光開始接手，她，才結束了打掃。晚上，坐在窗明几淨的教室裡，有一股勁讓我好好自習。

每天早上，她都準時到校，和我們一起，迎著朝陽晨跑，開始美好的一天；每天晚上，她又會到各寢室查寢，悄悄蓋上我們蹬去的被子……她和我們在一起的時間，比和她女兒在一起的時間還長！這僅僅因為，她是我們的班主任。

風霜雪雨，淋不溼她懷著的講義；電閃雷鳴，擊不倒她手中的粉筆。只是，大門到講臺的距離，卻也走了幾個地球。她身後的那塊黑板，不知陪她送走了多少次夕陽！

她就這樣不停息地栽下棵棵幼苗，在教室的半畝方田間，造就人才。她耕作在樹蔭叢林間，吸露潤土。多少年後，青絲會成白髮，蠟燭會化成灰土，收穫的確是那桃李滿天的歡喜。

世界那麼大，命中註定與她相遇。很無知，很任性，但我很愛她。一個深切愛我們的人，一個我們深切愛的人。

一生，一個，她！

終有一天，太陽會醒，桃李會熟，而她，也會笑。

她，應該就是，值得我去追憶，去尋找——的精彩華章了吧。

我的未來作文600字 篇20

國一作文 ,3739字