好好說話好處多相關作文20篇
好好說話好處多 篇1
國小四年級作文 ,603字對人好好說話，會讓人心裡感覺很舒服。所以，我們要平易近人。下面，我就給大家講講我發生相同的事。
這天，是我巴烏考試。我們在裡家很遠的地方，一定要開車去考場，不一會兒，我們來到這裡。突然，我的肚子很痛，我趕快跑到二樓找到衛生間走進去。剛上完，我就發現自己迷路了，我急中生智找到保安叔叔說：“保安叔叔！我現在迷路了，請問旋轉門在哪兒？”“從門出去，往左走就到了”保安叔叔好心的回答道。“哦，謝謝！”我鞠了一個躬說。
還有一次，我在街頭突然發現路走錯了，前方有個老奶奶正給一個年輕小夥指路，小夥兒的語氣有些生硬，老奶奶也不耐煩。於是我很不好意思走上前，連聲說抱歉打擾，老奶奶不但熱情指路，還追了我們幾步，特意強調標誌性建築。
小時候，爸爸媽媽領著哥哥和我去點點夢想城玩兒。我們首先用門票換了一些代幣。我和哥哥先去別的遊戲如：找寶石、擠牛奶、當醫生……不一會兒，我和哥哥就已經賺了很多代幣了。哥哥和我神不知鬼不覺的走到一個不知道地方。“完了，我們迷路了！”幸好，我們在廣播室旁。我和哥哥異口同聲的對廣播員說：“您好！能不能告訴我們的爸爸媽媽，我們在這裡？”“可以。”廣播員點了點頭說。
經過這些事情後，我知道了好好說話真的讓人覺得很舒服。
垃圾分類好處多 篇2
國一作文 ,719字我家住在西善橋福潤雅居小區，我們小區實行垃圾分類處理。為什麼垃圾要分類處理呢？這樣做一定有好處！不然的話，只是給人們帶來麻煩，就沒有必要那樣做了！
有什麼好處呢？我通過上網查資料、向知識淵博的長輩們請教，才逐漸明白以前垃圾處理的方法多是堆放填埋的方式。這種方式不僅佔用寶貴的土地，而且垃圾處理場蟲蠅亂飛，汙水四溢，臭氣熏天，嚴重地汙染環境。如果將垃圾分類處理，那就是好處多多了！我們積極參與垃圾分類處理。
我們每天將剩菜剩飯、菜根菜葉、果皮、骨頭等廚餘垃圾，倒在小區門口的垃圾桶裡。聽說這些廚餘垃圾，經生物技術處理之後，每噸可生產0．3噸有機肥料呢。這樣處理不僅不會汙染環境，還可以廢物利用，一舉兩得，何樂而不為呢！
我們還把報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等這些紙類的垃圾存放在一起，等到每週六上午就交給專門收紙類垃圾的社群工作人員。我在網上看到的資訊說，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比生產等量的紙減少汙染74％。哇，如果大家都像這樣子分類處理紙類垃圾，那就產不僅可以減少環境汙染，還可以減少樹木的砍伐，讓我們擁有更多的綠化，更美的環境。
在學校教化學的老爸告訴我，廢舊電池對水資源的汙染特別嚴重，一顆小小的“鈕釦”電池中的汙染物全部釋放後可汙染45萬升水。想想我們生活中很多用電器中都用到電池，這些電池如果都沒有科學處理，那會汙染多少水啊！想想都非常可怕！所以，我家的電池用完後，我們就存放在一個專門的塑料袋裡，多了以後就把它們送到專門回收廢舊電池的地方。
通過以上說明，我們知道垃圾分類好處多，我們要大力支援垃圾分類，我們要積極參與垃圾分類，為我們能擁有一個更美的環境做出自己的貢獻！
垃圾分類好處多 篇3
國小三年級作文 ,398字為了人類的明天，我們必須拯救地球，做好垃圾分類。
從上學期開始，我們開展了垃圾分類的活動，我也知道了生活中的垃圾主要分為四大類：可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾。其中可回收物就是未被汙染的紙張、塑料製品等；廚餘垃圾包括各種剩飯剩菜以及可腐爛物；有害垃圾主要是對人體和環境有毒有害的垃圾，像過期藥品、舊電池、殺蟲劑等；而其它垃圾是除以上三類之外的垃圾。
其實，我們僅僅瞭解和宣傳這些知識是遠遠不夠的，更重要的是我們要在生活中一絲不苟地做好垃圾分類。有一天晚飯後，奶奶提著一大袋垃圾準備出門扔掉，我急忙攔住她進行檢查。結果不出我所料，這一大袋垃圾完全沒有分類。我嚴肅地對奶奶說：“垃圾分類，舉手之勞，變廢為寶，家園更好。”一邊說，一邊動手對這些垃圾進行分類。慢慢地，在我的嚴格監督下，奶奶終於改掉了垃圾不分類的陋習。
我相信，只要我們每個人努力，地球一定會越來越美，成為太陽系中那顆最閃亮的星。
好處多的熱水袋 篇4
國小四年級作文 ,504字哈哈，我照的這相太好看了，是什麼呢？是我最近買的“小黃人”。當我把她拿在手中，我就情不禁讚歎著：“真好看。”
你瞧，她戴著一副灰色的眼鏡，眼鏡中冒出兩顆黑溜溜的“小珠子”，幾顆晶瑩剔透的門牙像竹筍一樣從厚厚的土地裡面鑽了出來，她穿著一件寶石般藍色的小背心。只要有人給她拍照，她就笑眯眯的笑起來，還擺了一副英俊瀟灑迷人的動作。
她不僅漂亮，而且好處多多，“小黃人”其實不是裝飾品，而是小黃人熱水袋呢！
在寒風中，你可以用到她，她就像一臺會活動的烤火爐，隨時隨地為你暖和你那雙冰涼的小手，讓你在寒風中不怕那紛紛揚揚飄落的大雪；在你有煩惱的時候，你可以用它，你可以把她當作一位你最友好的朋友。在你有煩惱時告訴她，你會舒服一點；在你要放東西時，你可以用到她，它後面有個不大不小的袋子，在你有很多東西時，給她幾樣，你的袋子就不會那麼沉重；在爸爸媽媽打你時，你可以用到她，如果媽媽打你，你就拍一拍小黃人，小黃人“嗡嗡嗡”，好像在說：“別打小主人了，別打小主人了，小主人以後會改掉錯誤。”媽媽似乎聽懂了小黃人的話，停了下來。
看見了吧，漂亮的小黃人熱水袋給了我溫暖和快樂。你說我怎麼不會喜歡小黃人呢？總有一天她會變成真的。
讀書好處多 篇5
國小六年級作文 ,1012字高爾基說：“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”說書是麵包也好，是藥也罷，自古以來，把書看做的事物有太多太多，各不相同。但對於讀書的好處卻是一致公認的。
首先，讀書能給人無法想象的快樂。正如孟德斯鳩所說：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。”我的爸媽是搞書畫培訓的，他們平時工作忙起來，就把我丟在新華書店，一丟就是半天。我的童年幾乎是在書店裡泡大的。不過我也不抱怨。在那裡，我享受到莫大的童年快樂。我讀了很多書。從繪本到文字，從中國到世界。《格列佛遊記》《魯賓遜漂流記》這些來自異國的讀物，打開了我的童年視野，那個充滿勇氣、近乎飄渺的冒險精神，著實給了我不少鬥志。
其次，讀書讓我知道天外有天，人外有人。自打愛上讀書後，我的知識面似乎就比小夥伴們廣得多，尤其是迷上《三國演義》後，我一有時間就跟小夥伴們講三國故事。有一次，老師在課堂上提問：“火燒連營的是誰？”束手無策的同學們都把目光投向了我，而我卻怎麼也想不起答案。真當我尷尬得無地自容時，張梓彭解救了我“是陸遜。”“你怎麼知道的？”老師開心的問。“《三國演義》我都翻爛了。”原來如此。不僅要多讀書，而且對於好的書，還要反覆讀，仔細讀。
還有，讀書能修心養性，能夠使人變得更美麗。不瞞你們說，我很喜歡一位老師，她只是我的課外輔導老師，儘管跟她接觸不多，但是我喜歡跟她交流，喜歡看她溫柔的笑臉，她看上去要比她的實際年齡年輕漂亮十幾歲；我還喜歡看她俊郎挺直的背影，尤其是她身著一襲長裙，放下微卷的頭髮時，那感覺是從仙境中飄來的聖女一樣。我常常驚歎：這位老師怎麼會那麼有氣質！後來我通過觀察找到了答案——儘管她很忙碌，要跟那麼多的同學、家長交流，但是一有閒暇，她就會捧起書。蘇軾所說“腹有詩書氣自華。”大概就是這樣的吧。
“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”“不滿足是向上的車輪。”書，是我們人類的朋友。讀書的好處，當然還有很多很多。“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。”這是高爾基的名言，也是我的真誠呼喚！
垃圾分類好處多 篇6
國小六年級作文 ,473字大自然是我們的朋友，地球又是我們唯一的生活環境，我們應該倍加珍惜，去保護地球、去保護大自然。怎樣才能讓大自然更加美麗呢？我建議要舉行一個垃圾分類。
垃圾分類可以分為四種。有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾。只要大家自覺堅持把它們分類，不僅對大家有益，還大大減少了環衛工人的工作量。如果人類亂丟垃圾，那麼我們的家會被垃圾嚴重汙染，使我們沒法呼吸到新鮮空氣。外面的廣告總是說：＂垃圾分類，從我做起”，可是現在垃圾產生的數量很多很多，所以當前最重要的就是做好垃圾分類，這是每個人應盡的義務。
夏天快要到了，各種蚊子、蒼蠅又在大量的繁殖，堆積的垃圾為它們提供了生存環境，如果地上垃圾亂堆、亂扔，那麼無疑是在破壞環境，傷害自己，到時這些可惡的小東西會把細菌和病菌傳播到你們身上，對人體造成嚴重的危害。
垃圾分類至關重要，我們要把垃圾變廢為寶，垃圾作為資源重複利用，這不僅可以減少汙染，保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
為了我們的家園，為了我們共同的地球，垃圾分類讓我們從現在做起，從我做起。
整理與複習的好處真多 篇7
國小六年級作文 ,601字每個新的學期，我們都會學新的知識，可是如果學了新的知識，就很容易把舊的知識忘記，那學了也是白費，怎樣才能把新的知識學好，舊的知識記牢呢？
我認為要想把新的知識學好，把舊的知識記牢，可以邊學新的知識，邊複習和整理舊的知識，就是整理與複習。說說我的方法給大家分享：其一，把學過的東西整理成多份手抄報，每當學了新的知識的時候就可以把手抄報拿出來複習，以免忘記；其二，還可以把以前的書留著，時不時拿出來看看，把一些重要的內容都記在一本本子上。
整理與複習的好處有很多，整理與複習可以減輕我們的負擔，我們學了太多知識，腦子根本記不住全部，總會忘掉一些，有一些做過的題目過了許久就會忘，死記又不是好方法，這是我們就可以把我們學過的知識進行整理與複習，把一些跟學習無關的東西從腦袋裡刪去，只留下我們學過的知識，再把我們學過的知識從腦子裡重新梳理一遍，又快又有效的來記住這些新知識和舊知識，這樣，不管什麼時候，都可以靈活地運用我們學過的知識。
不過，在整理與複習的過程中也會有疑惑和障礙，你可以和和同學們一起談論一下這個問題，或許能解開這個問題。自覺學習和複習，增加對知識及知識之間的關係的理解廣度、深度，優化自己的認知結構，有效把握知識的整體性，最後實現對知識結構的重構。
整理與複習可以讓我們學好新知識，還可以讓我們對以前學過的知識溫故而知新，整理和複習真的好處多多，方法多多，終身受用，大家一起行動起來，試試吧！
講普通話的好處 篇8
國小六年級作文 ,515字現在各國流行中國漢語熱，外國以普通話為豪，而我們卻不以為然。
普通話就在我們身邊，它無時無地的陪伴著你。當你做報告時，使用的是普通話；當你讀書時，使用的是普通話；當你向別人打招呼的時候，你使用的還是普通話。
我們向別人請教、交流的時侯，都必須說普通話，不然別人會聽不懂。幾天前聽說這樣一個笑話：一個農民去北京看自己的女兒，忘記了女兒的住址。忙向路邊的行人查問。可他說的是地方方言，別人都聽不懂，而別人使用普通話他又覺得很彆扭，最後他向行人打啞語，人們鬨堂大笑，他才不好意思的走了。這故事說明，不會說普通話是有很尷尬的。
在我們寫作文的時候，必需使用書面語言，不然，作文就失去了應有的光彩，還會成為同學們的笑料。
經常講普通話，會讓你提高語言水平，讓你在應徵工作的時候多一些機會，會讓領導覺得你是一個文明的人，值得信賴。講普通話有很多好處，讓你受益匪淺。有些人使用方言，可能有的字同別的字同音，但意義不同，這樣就可能讓對方敏感，以為你在罵他。如果你用普通話，就會避免很多不必要的麻煩和尷尬。
同學們，講普通話代表著一個人的素質，可能會讓你有一個機會，和外國朋友對話，讓你有一個更好的機會，讓你離成功更進一步！同學們，快使用普通話吧！
我不說話的好朋友 篇9
國小三年級作文 ,454字我的書包裡有一個色彩豔麗的鉛筆袋。這是我在新東方領的一個禮物。
我的鉛筆帶是長方形的，粉色鉛筆袋的表面上有一個圖案精美的獅子座女士，她的身旁還有一隻小獅子，她還照護著兩層我的文具。我把文具在鉛筆袋裡放得井井有條，她把這些井井有條的文具照護得很好，就這樣她就成了文具們形影不離的母親、守衛。
鉛筆袋是我不說話的好朋友。對我的幫助可大呢！當我要寫字的時候，母親就送中性筆或者摩易擦去上學。當我寫錯字的時候，母親就會送膠帶或者摩易擦橡皮去上學。當我要畫好圖的時候，母親就送鉛筆和尺子去上學。就這樣，每當我需要東西的時候，母親就會送文具去上學。
有一次，下課了，我出去玩了。我的鉛筆袋無意地掉了下去，我並沒有察覺，過了一會兒，有一個人踩在了我的鉛筆袋上。等到上課的時候，我發現我的鉛筆袋掉在了地上，而且上面還有一個腳印，我連忙把鉛筆袋撿了起來，並拍了拍上面的土。我看見她彷彿在哭泣地說：“好疼。”我心疼地看著她，並把她抱在了懷裡，我說：“我不會再讓你弄髒了。”
我的鉛筆袋呀，我不會再讓你受傷了，讓你永遠的陪伴著我。
多往好處想 篇10
國小四年級作文 ,423字當我有一些傷心的，我不願做的且不得不做的事時，我總會往好處想，把它想成一件好事。
我不太愛游泳，因為泳池的水總會把我冰得渾身發抖，而且那個教我的教練有點煩，我曾經多次向我媽媽抗議：“要游泳也換一個教練教呀！”媽媽卻不聽：“這麼好的老師很難找的。”“難道不能去林中鳴那個班？”“這個老師要好一點，我知道的！”
我真希望去別的教練那學，更希望不遊了。可是又想想，游泳是為了增加我的身體素質，而且好朋友趙煜也在游泳班裡，馬上要畢業了，可以多和他玩玩，所以我還是同意報名游泳班。
馬上要畢業了，我的好朋友林中鳴在暑假過後就要去杭州讀書，回來的機會很少，我在以後和他玩的時間就不多了。我十分傷心，他幾乎是我在小學生活中最重要的、最講義氣的朋友了。
後來我想了想，覺得這也沒什麼大不了的，也許以後為了看望他，我還能順便去杭州旅遊，而且天下沒有不散的宴席，離別也是有的，有時候離別也是為了更好的相聚。
傷心的事雖然有很多，多往好處想，就能發現快樂才是最重要的。
不開口說話的好朋友 篇11
國小三年級作文 ,503字我有“三位”從不開口說話的的好朋友，那就是我飼養的三條小金魚。兩條是黑色的，一條是金黃的，它們的肚皮都是白白的，腦袋圓圓的，一對眼睛大大的，凸出在外，像一對明亮的小燈籠，頭頂一坨肉茸茸的突起物，像一片祥雲。尾巴展開很大，像拖著一片楓葉。樣子十分惹人喜愛。
聽說金魚很貪吃，喂多少吃多少，直至撐死。為了驗證，今天餵食時，一開始，我在魚缸裡放了一兩粒魚食，便耐心地坐在魚缸旁觀看。這三條金魚都遊向魚食，爭先恐後地衝上去。最後，還是金黃色的金魚搶到了。它搖著尾巴，昂著頭沉下魚缸底，樣子十分神氣，好像在說“瞧！我多厲害”。後來，我又放了更多的魚食，到了晚上，我發現三條金魚的肚子都是鼓鼓的，其中金黃色的金魚死了。嗚！嗚！我傷心極了。
聽說金魚是睜著眼睛睡覺的。白天我不時觀察發現金魚總是不停地游泳，眼睛也是睜開的。到了晚上，我趁爸爸、媽媽睡著了，我像小貓走路的樣子悄悄地來到客廳，開啟燈，輕輕地來到魚缸邊。但遺憾的是我發現金魚仍在遊動，眼睛確實還是睜開的。不知是開燈驚擾了它，還是它和我有心靈感應，知道我來了。後來我叫爸爸上網幫我查詢了一下，才知道魚是沒有眼角的。這樣它睡覺也是睜著眼的。
我愛我家可愛的小金魚。
好好說話 篇12
國一作文 ,533字人與人之間，是通過語言來進行交流的。但是，在說話之前要想好了再開口，不然會破壞友誼，甚至失去朋友。在和朋友、老師、父母進行溝通時，要先想一想，說出來的話會造成什麼樣的後果。
很多時候，人與人之間產生矛盾，就是因某句話而造成的，以至於喪失了友誼。甚至你到了哪個地方，別人見了你就會跑，遇到什麼難題，想找個人幫忙，都特別的難。所以，在和朋友、老師、父母說話前多想想：這句話該說還是不該說。
不好好說話，不僅對別人的身心健康不利，還會對動植物造成影響。據科學研究表明，你對水說不好聽的話，水裡面會自動產生毒素，這些毒素隨著水進入動植物的身體後，就會對我們的身體健康造成傷害。所以，不管在什麼場合，跟什麼樣的人在一起，都要記住一點，要好好說話。
記得有一次，在宿舍裡，我們就因洗漱的時候太擠了，一個叫一個過去一點，說著說著，有一位舍友就說道：“哎呀！你們怎麼那麼煩！”緊接著，她就跟另一位舍友吵起來了。這時，我突然就想到那天阮老師跟我說的，一定要好好的說話，不然會失去朋友。我照著做了，奇蹟還真的發生了，大家又和好如初了。
通過這一個事例，我明白了，不僅要好好說話，還要態度誠懇，心平氣和地說，這不僅能增進人與人之間的友誼，還能有很多其他的收穫。
好好說話 篇13
國小六年級作文 ,570字夏季的夜晚，空氣非常悶熱，我坐在沙發上，吃著西瓜，看著電視。由於氣溫太高，我心情也很煩躁，所以電視劇情我一點兒也沒記住。
九點半，大部分人家都已入睡，而我卻剛點開一部喜劇電影。這時，媽媽抬著一杯涼茶走了過來：“寶貝，別看了，明天還有課呢。快來把涼茶喝了，去睡覺吧！”
“等我看完這部電影。”
“還有那麼多呢！別看了，看那麼長時間對眼睛不好，洗洗睡吧！”
我知道媽媽在關心我，可我卻仍不以為然地說道：“哎呀！一小會就看完了！看完就睡！”我已經有些不耐煩了。
“別看了！你有起床氣，要是沒睡醒的話，就……”
“我叫你別煩我了！”我一聲怒吼打斷了媽媽。
媽媽被我說得不知所措，把涼茶輕輕放在桌子上，就慢慢地一步一挪地回了臥室。
看到媽媽的舉動，我就連忙按了暫停，結果按錯了，倒是把聲音關小了許多。
一聲怒吼過後，彷彿整個世界都安靜了，只聽見電視裡滑稽的臺詞，只聽見媽媽在房間裡忽遠忽近的腳步聲。
於是，我連忙關閉了電視，將桌上的涼茶一飲而盡，洗了把臉就趕緊跑回臥室。
睡前，我一直回憶著剛才在客廳發生的那一幕，覺得自己這不該，那不該。
我心想，明天，我一定要向媽媽道歉！
好好說話 篇14
國小六年級作文 ,561字人與人之間的很多好事、壞事，幾乎都是由一句話引發的。看一個人，從他的語言就可以看出他是個什麼樣的人。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”
從種種事例中可以看出，好好說話是多麼的重要。
我也親身體驗過好好說話的重要性。有一次，我去表妹家裡玩時，她正在寫作業，我就悄悄的從她旁邊走了過去，用手拐了一下她的手肘。本來只是想和她開個玩笑嚇嚇她，可誰知我這麼一拐，她的手肘就帶動鋼筆把她的作業本劃了一道口子。
這下可好了，她一直用一種讓人看了雞皮疙瘩直往下掉的眼神盯著我，讓我不寒而慄。
我趕忙說：“我不是故意的。”
“你是不是有病啊？”她生氣地衝我吼道，“你幹嘛晃我，我又沒弄你！”
聽到這話，本來滿懷歉意的我發火了，忍不住回了她一句：“你才有病，我就是和你開一個玩笑而已，你衝我發那麼大火幹嘛！”
我和她都很不滿，都用不好聽的語言指責對方的不是。就是因為這些對方聽著都不舒服的話，讓從來不吵架的我和表妹差點就打了起來。
事後想想，我也真是的，明明知道是自己的錯，還偏要和妹妹吵架說她。看來好好說話真的很重要。
人與人之間最重要的就是溝通，我們一定得好好說話，可別讓一句不好聽的話奪走了我們的友誼。
多讀課外書的好處 篇15
國小四年級作文 ,462字早上好！今天，我為大家講的主題是多讀課外書的好處，“書籍是人類進步的階梯”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這些名人名言，都在告訴我們要多讀課外書，接下來我就給大家講講讀書的好處：
一、讀書能使大家豐富一些歷史知識，在歷史書上，它為我們介紹了古時候人們怎樣生活，吃什麼東西，穿什麼衣服……從而對古人的生活有一個完整的瞭解。
二、讀書能增加大家的語言表達能力，在一本好書裡，找一些好詞好句好段，用筆畫下來，記在腦子裡，在口語交際上能夠得到高分。
三、讀書可以提高大家的寫作水平，多讀一些書，多瞭解一些知識，多練練習作，這樣會提高大家的習作水平，在考試時會有大大的幫助。
四、多讀課外書能使大家在生活中啟示更豐富，比如我在看一本書，它叫《伊索寓言》，自從看了這本書後，我在生活中有大大的啟發，不能太自私等。
一本好書是大家的好朋友，他在你的生活中會給你帶來許多啟示，所以，大家要多讀課外書。
最是一年春好處 篇16
我與春天同行徵文12 ,1225字東風十里又過境。
不覺，清明時節又來到了。空氣中，那絲絲縷縷的，可是春的氣息？
驚雷未到，那可悠長、可悠長的春光，早已喚醒了一冬的沉寂。何時，冰封的河水又開始流淌，柔媚的荇草在水底招搖；啁啾婉轉又重回簷下，一地滾圓的黑色句點蹦跳著啄食碎屑；薄薄的層雲溢滿了天空，柔和撫過，忘卻一冬乾澀的夢。
正如我細看那柳條如何覆上鵝黃，大千世界的可人兒又活起來了。褪去一冬的沉重，銀鈴般的笑聲不絕於耳。薰風輕過，送來聲聲歡唱，心情裡彷彿也洋溢了無限春光。人們的心啊，終於又靈動起來了。春的魔力來到，大好風景，盡在人心。
去年今日此門中。
又是一樣春色溢園的地方，樹樹繁花，綠水青山，如落霜一樣的梨花，降霜一般的梅花，簇簇灼眼的櫻花，嬌媚玲瓏的桃花……。，十五般春秋，並無甚差異，千百年來也亦如此吧。歲歲春光，遺忘了多少故事，又將多少歸人熬成了故人，每瓣落英，也許也是求了許久，才得以再回來望一眼人間吧。櫛浴暖陽，心中充滿了小心翼翼的珍重與慶幸。果真是年年歲歲花相似。蓬鬆的空氣鋪面而來。
人面桃花相映紅。
遊客往來不絕，唯我靜靜佇立於這方被人忽視的淨土，觀世間百態，品心中的些許寂寥。世事如棋局局新、人人如畫張張喜，燦爛的笑容與燦爛的桃花相映成趣，笑語歡聲，不絕於耳，只消靜坐一番，便可浸染滿身春意。或許每張笑臉的背後都有不可言語的故事，但既是賞春，便忘卻了一切，做一回大自然懷抱裡最初的、單純而快樂的孩子吧！此刻，只看到那一隻一隻簡單的靈魂，透明、飄舞。
人面不知何處去。
冥思遙想當年，卻又記不得些許了，年年來，都是誰陪我賞的春光？身邊的人一批批的，來了又走，走了又來，唯獨不變的是俯身望下去那漫山遍野的春花，一歲歲的開著。人們總是一邊銘記、一邊遺棄，殊不知所有的刻骨銘心都會被光陰癒合，只留下一道道淺淺的疤痕，任人憑弔。生命軌跡交織交錯，擦拭過後，又有幾個能相伴一生呢。雲捲了又舒，風息了又生，輕輕地嘆息著，試問心底只留下了每一個名字，一段聲音或是一張照片的人們，你們可好？如今又身在何方？遠了，遠了，果真是歲歲年年人不同。潸然飄落了這滴水，可是落雨了麼？
桃花依舊笑@風過，滿世界只剩花朵與溺斃在記憶中的我，我的世界，如此清淨，抓不住的回憶轉瞬即逝，抓住的是一把現在的光陰，被捏痛了的它們喃喃道：緬懷過去，珍惜當下，憧憬未來，如此足矣，如此足矣………，於是我便回來了。再望望這方桃源，熙熙攘攘的人群全作不見了，只要有心境，處處是禪界。風過，滿谷落英，花枝輕顫，嘴角彎起了一抹微笑，是時候離開了。世界因果相生，該來則來，該去則去，何必生留戀，放手即是解脫，淡然而為之，你聽，鐘聲響了，日暮蒼山遠。
看好處，不在於繁華與高潮，而是初音與落幕。若前後做到好處，中途必是綻放，這也可捨去了。在並不喧嚷的初春，寄予自己一份遐思，過去即讓它過去吧，伸手，觸一片遠方，又是一年了。十里春風，曳落陣陣繁花似錦，青衣青袖，不慌不忙地信步前方，隱於萬花叢中。有念，自不會迷航。
讀書的好處 篇17
國一作文 ,841字高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句，讓別人覺得你很有文采，美感。每讀一本好書，你都會從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，並去戰勝它。
多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺你知書達理，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增長一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，不僅增長了課外知識，可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進，不斷的成長。每讀一本書，你都會從中獲取新的知識。前天，同學問我：“為什麼這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬個為什麼》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽一照，地上的水蒸發得快，就會形成積雨雲。這種積雨雲面積小，但移動速度非常快，這時，積雨雲的正下方下大雨，積雨雲邊上下小雨，而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢！同學聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“你只要多讀書，也會非常聰明的”。多讀書，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰勝對手。在小學生涯中，我憑藉著智慧戰勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第一名。書讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書，也能是你的心情變得快樂。讀書也是一種休閒，一種誤娛樂方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裡遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的方式。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下良好、紮實的基礎。
電腦帶來的好處 篇18
狀物作文 ,469字電腦，把我們千千萬萬全世界的人民連在了一起，讓我們的生活變得多姿多彩，還帶來了無窮無盡的方便。
電腦，讓我們感到了方便。我們可以在電腦上登入QQ、微信，隨時隨地與家人或好友同學進行聊天；如果在學習上有什麼困難的話，還可以上網蒐集資料；如果想買東西的話，不用出門，在電腦上就可以買東西。總之，電腦這條高速路，給我們的生活有著巨大的幫助。
記得有一次，我獨自一個人在家寫作業，爸爸媽媽有事離開了，家裡空無一人，連一根針掉在地上都聽得見。在我寫作業的時候，總是聽到廚房裡有“嘩啦嘩啦”的流水聲。我急忙走到廚房一看。呀！不得了了！廚房的水龍頭在不停地滴水。我連忙走過去，伸出手用力地擰水龍頭，想要關掉它。可是不管我用多大的力氣，水龍頭仍然一絲不動，就像一個淘氣的孩子不聽家長的話。我絞盡腦汁，仍然沒有辦法關掉水龍頭。這時，我腦子突然一亮，想到一個好辦法。我跑進書房開啟電腦，迅速登入了QQ，給爸爸媽媽發信息。不到二十分鐘，爸爸媽媽就趕來了，快速修好了水龍頭。
電腦，就像我們的朋友一樣，在生活中幫助我們。我們一定要好好利用它，把自己的生活管理好！
又是一年春好處 篇19
高一作文 ,935字無論冬日怎樣的寒冷，無論冰霜如何的堅硬，春—如同一位嬌羞的新娘，披著粉紅的面紗，姍姍地來了。
春來，一切冰封自會消融。在春天萌動的情懷裡，思緒會隨春風一起飄逸。心情也會隨春雨一起飄灑。一縷暖陽，一簇含笑的迎春，一朵嫣紅的月季，雀躍的鳥兒，都會成為春天最美妙的音符。
如今，春天已在眼前，觸手可及，感受到她溫暖的呼吸。可是春天，到底是怎樣的呢？
在古往今來的文人墨客的筆下，春是悠然自得的“春水碧於天，隔船聽雨眠”。春水粼粼煙雨濛濛的江波之上，悠哉遊哉地坐在畫舫裡聽雨而眠，雨也怡然，風也繾綣，是何等的愜意；而“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”，又是何等的悠閒。
春是萬物復甦的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，小鴨子入水了，岸上桃花點點枝頭，春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”燕子回家了，呢喃著搭著新窩，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是不解風情的“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱”，滿枝的海棠，你又怎捨得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來風雨聲，花落知多少？”一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝴蝶飛舞，萎地無聲，撿拾著飄零的花瓣，任憂傷滿懷。
春是離人情淚，“春衫著破誰針線，點點行行淚痕滿”，孑然孤客，長年漂泊，感傷春月又將過，有家歸未得，春衫破，無人補，傷心淚，滿衣服。“細看來不是楊花，點點是，離人淚。”楊花三分春色，二分落於塵土，一分細水長流，花已落盡，待凝眸，分明是離人眼中的一滴情淚。“春風知別苦，不遣柳條青。”春風定是知道了此去經年，應是良辰好景虛設，故遲遲不捨把亭邊的柳枝條變青。可是十里長亭外，故人終須別，那麼就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧。明日，又隔天涯。
春—暖人心脾，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春—稍縱即逝，“桃花謝了春紅，太匆匆”。所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝”。春—沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春—酒裡飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。春—魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去路，喚取歸來同往”。在你的心中，在你的筆下，在你的呼吸中，在你的溫暖中……春又是怎樣的呢？
讀書的好處 篇20
國小五年級作文 ,483字爸爸常說多閱讀，就會增長知識，有所得益。老師也教誨閱讀好處多多，說到底就一句話：開卷有益。可我卻不知道閱讀究竟有什麼好，在生活中到底有什麼作用。
可是週末的一件事，改變了我的看法。住宅小區的保安每個月只有1800元的工資，前天因打瞌睡而被業主投訴，面臨著被解僱的境地。保安工作繁重辛苦，上班時間也很長，但普遍收入並不高。難道這是因為他們沒認真讀書，文化水平不高而造成的？
爸爸告訴我，雖然說職業沒有高低貴賤，但不可否認的是，保安從事的是簡單的勞動，沒有什麼技術含量。臺灣作家龍應臺曾對兒子安德烈說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。如果總是過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中吸取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！