好一個為人著想的人相關作文20篇
好一個為人著想的人 篇1
國小五年級作文 ,830字他很平凡，他的工作是那麼普通，可他卻綻放出不平凡的光彩。我非常敬佩他，因為那一次，他的舉動是那麼暖心，他就是——修車師傅。
那天晚上，爸媽不在家，我獨自一人在家，窗外狂風暴雨，雷公公，電婆婆瘋狂地打著架，而我卻躺在搖椅上邊搖邊看書。
這時，一陣拍打窗戶的聲音響起，我沒理他，可聲音越來越大，我只好尋聲望去，啊！有個男人站在走廊裡，衣服上髒死了，還有一些土粒在上面，他的頭髮亂七八糟，水珠順著他的頭髮往下滑，滴嗒滴嗒，好像沒關緊的水龍頭。他見我沒反應便著急地大喊：“啊！啊！啊吧……”我被這吵鬧又難聽的噪聲激怒了，朝他大叫：“別那麼吵啊！國家規定聲音不能超過六十分貝，你違反啦！快走，別打攪我看書！”可他還是拼命朝我大喊，我瞬間明白了，他是個啞巴！我頓時害怕起來，萬一……萬一他有什麼不好的想法怎麼辦？全身的毛孔瞬間放大了好幾倍，我忐忑不安地走到窗戶前，狠狠地大吼：“喊什麼喊！叫你走不聽，快給我走！”他這才傷心地走了，不過，還沒三秒，走道里又響起了他的喊聲，我忍無可忍了，生氣地握緊手，向門走去，這時我才發現，他在向鄰居大喊我就不管他了。
早晨醒來，爸媽已經回家了，我便把昨晚的事告訴他們了，爸爸聽完慌了：“呀！我的自行車！昨天我把自行車送到修車店那，修車師父也是啞巴，他肯定來還車了。“我和爸爸趕緊去找他。在小區門口，我們發現師傅在那睡著了，爸爸拍了拍他，他看到我們開心地笑了，爸爸疑惑地問：“你為什麼不回家，過幾天再來找我，而是在這兒等著，天氣多冷呀！”他在紙上寫：“萬一你有用怎麼辦？所以我必須在這兒等。”那一刻，我震驚了。
修車師傅是那麼的平凡，可他卻在平凡的工作上綻放出了不平凡的光彩，特別是他那為人著想的品質，使我感動。
他，一個奉獻著愛的人 篇2
國二作文 ,650字窗外，寒風凜冽；一股股風向我吹來，撫摸著我的臉；它如同一雙溫暖而又龐大的雙手，帶給我的並不是寒冷，而是無窮的快樂。
這時，眼前浮動出一個熟悉的身影。他，擁有一雙充滿智慧的眼睛，他，有一張龐大的臉孔；他，擁有一個能說會道、安慰的口吻。他就是我的語文老師—張志毅老師。
他或許是很平凡，鮮為人知，但他在我心目中是神聖的，是不可替代的。他的雙手並不健康，由於長時間他都握著粉筆，他的雙手幾乎腐爛了，在別人眼中，或許是微不足道的，對我而言，那一雙手如同溫暖的風，帶給我無窮的欣慰。
他，幽默大方，總是以“笑”面對我們，面對人生。
那時，他的雙手已經被膠布包紮了，當他走進教室時，他一絲疼痛也沒呈現在臉上，當他拿粉筆寫字時，同學們發現了，他卻不向我們訴苦，而是為我們講述他去看醫生時的情景，他講得是如此地幽默。我們以為他並無大礙，但我認識到老師只是掩飾了自己的痛苦，他只是在默默地忍受著手中的疼痛；他為了不讓我們擔心，他只為了讓我們投入到學習中去。我的心不禁暗自慶幸，慶幸自己有一個如此好的語文老師。
他，嚴中有愛，大公無私。
每一次，我們犯錯誤時，他總是以一顆寬容的心來容納我們，諒解我們；每一次，我們做得好時，他總會以鼓勵來促使我們做得更好；每一次，老師批改作業時，他總是以一顆認真一絲不苟的心為我們批分。這一切一切，讓我感激。它如同一支支點燃的火柴，點燃了我內心那慚愧的燈，我的心痛苦萬分。
他並沒有一句怨言，默默無聞地為我們奉獻著自己的一切。這並不是金錢換取的虛偽，而是一份真正的純潔的愛。
好一個活潑機靈的人 篇3
國小五年級作文 ,556字他，一頭烏黑髮亮的短髮，一雙水靈靈的眼睛，一雙黑炭似的手，有著異樣的大長腿，班裡的同學都非常喜歡他，他就是我們班的許琛赫。
他非常活潑，跟一隻猴子差不多。在一次體育課時玩抓人，他竟然乾淨利落並且飛快地“飛”到樹幹上，旁邊的人讚歎不已，用著羨慕的眼光看著他，還發出了“哇哦”的聲音，似乎也想得到這種本領，許琛赫在樹上，一會兒微笑，一會兒又嚴肅起來，看起來像是在憋笑，我想他心裡肯定在說：“哈哈，我多麼厲害，所有人都羨慕我，我就是英雄！”
許琛赫不但活潑，而且機靈，他機靈到什麼程度呢？他竟然把凶猛的語文老師矇騙過去了，那次，他的一個語文作業忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻，過一會，他打了個響指，似乎想到了辦法，上語文課了，語文老師要求收那個作業，許琛赫就走到老師旁邊對他說：“我叫我媽送了，等會兒就給你。”語文老師表示可以，等會兒放到講臺。到了下午，那四十幾本作業還在那講桌上，他就偷偷地放在上面。
他每遇到老師或校長時，就傳開有成45度角向老師或校長說：“老師好。”或“校長好。”就因為這樣，老師和校長都特別喜歡他。
許琛赫活潑機靈，而且尊敬長輩，我們都特別喜歡他。
好一個愚人節 篇4
國小六年級作文 ,880字4月1日到了咯！不用我說同學們也知道是什麼日子了吧。對了，就是愚人節！
“起—床—了”天才剛剛亮，老媽就用她的獅子吼我起床，“快點，快點，遲到了！”“啊？”不是吧，從不賴床的我竟然賴床了。我半信半疑地起了床，迷迷糊糊地睜開眼睛一下，天呀！太陽才剛剛出來嘛，什麼遲到呀……我扭過去看老媽，老媽狡黠一笑：“哈哈，愚人節快樂！”額，不是吧。大清早就被整了一次，悲哀呀！我要整回來！“老媽，你忘記關火了”“哈哈，寶貝，今天老媽我沒煮早晨。”“你鞋帶掉了。”“拖鞋哪來的鞋帶？”……N個回合後，我輸了。精明的老媽不上當。
由於早上沒睡好，我混混沌沌地來到了學校。剛一到學校，小怡就衝過來，著急地說：“老師叫你去辦公室，你快去吧！”我頓了頓說：“額，愚人節快樂！我已經被人坑過一次了，不會上當了！”“不是，老師是真的叫你去，你快點去吧！”她著急地拉起我。啊，小怡這麼緊張，難道是真的？我頓時緊張起來：“啊？老師叫我幹嘛呀？我最近沒幹什麼壞事呀！”“反正你快去吧！”我轉身衝向了辦公室。她突然哈哈大笑起來：“哈哈，沒想到你還真信呀！愚人節快樂！”我愣愣地站在門口。又被整了一次。我今天出門是不是沒看黃曆呀！以前的愚人節都只有我整別人的份，今年怎麼來了個360度大轉變呀！
更可悲的是下午的時候，小江跑過來我座位，說：“千，老師找你有事，你快去吧！”又來一次呀！我不會上當了的！“得了，我知道今天是愚人節。上午小怡已經用這個方法整我一次了，你就別來了。”“不是呀，這次是真的，老師叫你過去。”“別裝了！”我用小瀋陽的口吻和她說。接著，她噼裡啪啦地和我說了一大堆，可我就是不信。最後，她對我“唉”了一聲就意味深長地走開了。上課時，我正慶幸自己沒有上當時，老師突然讓我站起來，生氣的說：“我剛剛叫小江叫你的時候，你竟然不來！”oh！Mygod！原來老師是真的叫我……
好一個愚人節，我竟然被整了兩次。大清早的被老媽坑起床，上學時還被小怡騙去辦公室，下午好不容易不上當了，居然還是真的。不過現在唯一可以慶幸的是愚人節已經過了。但是我又有點期待下一次的愚人節。
一個令我著迷的地方 篇5
國小四年級作文 ,526字不知從什麼時候起，我迷上了一個地方。它不是風景迷人的公園，也不是令人垂涎欲滴的飯店，而是我家附近的一個書屋。
這個書屋的名字很好聽，叫“爾雅書屋”，大約有40平米。書屋裡每一塊地板都被這裡的主人擦得一塵不染；每一個不鏽鋼書架都閃閃發光；每一排書就像士兵列隊一樣整齊；每一張書桌都高矮適度，每一位讀者都讀得那麼投入。置身其中，真有徜徉知識海洋的陶醉。
每個雙休日，我做完作業就會情不自禁地走進書屋。書屋裡的人可真多：有白髮蒼蒼的老爺爺，有稚氣未脫的小學生，還有文質彬彬的哥哥、姐姐們。每一位來者都輕聲細語，整個書屋顯得特別恬靜。他們有的在圖書架前瀏覽書目，有的在座椅上認真讀書。我喜歡在兒童區讀文學類的書，在滿屋的書香中感受著別處找不到的樂趣，真是一種享受。
以前的我不愛回答問題，寫作文無從下手，可自從我走進這個書屋，我學到了很多優美語句，寫作文總會有好多詞句從腦海中湧出，作文經常被老師當範文讀，媽媽也誇我進步明顯，我體會到了讀書帶給我的樂趣。
在這個書屋我快樂成長著，我真正懂得了“書是人類的好朋友”，“書是人類進步的階梯”的含義。這個書屋散發的特有魅力，令我越來越著迷。
做一個助人為樂的隊員 篇6
國小六年級作文 ,1064字當我看到別人脖子上掛著紅領巾時，我就提醒自己要做一名優秀的少先隊員。為對旗爭光添彩。
一天下午。我從報上看到一則訊息，現在的年輕人越來越沒有規矩了，一點都不知道尊老愛幼。只顧及自己。從不顧及他人。這時。隔壁小鈴姐姐約我去兒童樂園。我放下報紙。帶上紅領巾，邁著輕盈的腳步向兒童樂園走去。
一路上。花花綠綠的飾品店吸引著我的注意。忽然一個推著垃圾車。邁著蹣跚步伐的老爺爺闖進了我的視線。“他是睡”？我好奇的問了問小鈴姐姐，“一個老頭兒。四十歲時死了妻子，被那個娶了媳婦忘了孃的兒子趕出家門！”她回答到。便踏進了兒童樂園的大門，就在這時。我遲疑了。一邊是好玩的兒童樂園。一邊是可憐的老爺爺。我。這時那鮮豔的紅領巾提醒了我。對！我是一名少先隊員。曾在五星紅旗下說過要助人為樂！
我走上前對老爺爺說“爺爺。推車活很費力。這兒有15元。您拿去買飲料吧。爺爺慈愛的看著我說”現在的少先隊員真是好。“我的心裡比吃了蜜還甜。
第2天。我懷著愉快的心情回到座位上。突然我後面的一個同學冷冷的說了一句”以為自己有什麼了不起。助人為勒。我呸！“”說誰呢？“我駁斥道。”以為我不知道呀。李婷都告訴我了。我看看了李婷。她正在搞宣傳呢。“嗚嗚”。我大哭起來。李婷怎麼能這樣。昨天我幫助老爺爺又不是想出名。給同學留下好感。
我無心聽課。回到家我把昨天看過的報紙拿出來。埋怨道“什麼呀？怎麼能怪年青人不尊老愛幼吧，我再也不要做好人了。再也不要，嗚嗚。”我看了看脖子上的紅領巾。溼透了。也彷彿在說“堅持就是勝利。你說要為對旗添彩的。怎麼一點都經不起考驗”。我羞愧了。是呀。當初我可發了誓。不管考驗重要。一定要當優秀的少先隊員，助人為樂的少先隊員！
又是一個清新的早晨。我來到了早點地帶（一個豆漿店）。哇！一條似龍的隊伍出現在我的眼前。30分鐘後快到我了。這時一個婦女帶著個五。六歲的小男孩過來排隊，男孩不停的說“媽媽。咱們去前面吧！”婦女顯得有些焦急，嘴裡嚷嚷道“只有10分鐘就要上班了。這麼長的隊伍，咋辦呢？”我想了想。反正我也沒事。多等會兒就多等會兒吧，“阿姨。您過來好了”我說道。小男孩用他那尋探的目光找到了我。笑眯眯的說“媽媽。那個姐姐願意和我們換位子。”“真是謝謝你了。小同學。”那婦女感激的看著我。那些身帶紅領巾的少先隊員十分羞愧。臉上不知不覺的多了兩個蘋果。一針微風颳來。我脖子上的紅領巾又飄揚起來。好象在說“你真棒！”那天的豆漿比以往的每一次都甜。
現在。每當脖子上掛著紅領巾時。我都自豪萬分。因為在我的努力下。紅領巾越來越來高了。越來越來鮮豔了！
一個助人為樂的人 篇7
寫人作文 ,1055字我們小區的王大伯是個面容慈祥，幽默風趣，樂於助人的人，小區裡的人都很愛戴他。
大家之所以都那麼愛戴他和尊敬他，是因為他對每個人都很好，誰家有什麼困難，他總會毫不猶豫的伸出援助之手。
王大伯年過七旬了，是我們小區的居委會組長。他臉圓圓的，面板黑黑的，一雙眼睛炯炯有神，眉毛又濃又粗，鼻子大大的，嘴巴整天都是一個“大笑臉”。他對每個人都是笑盈盈的，很有親和力，人們都尊稱他“王叔”，“王爺爺”。
有一次，我和媽媽從市場上買回來一大袋50斤的大米，可回到小區了，卻不知怎麼搬到我們家。我們打電話給爸爸，可不巧，爸爸正在很遠的地方吃午飯呢！一時半會兒趕不回來，我和媽媽只能站在太陽底下焦急地等著爸爸回來。太陽似乎比平時更炙熱，更像一個大大的笑臉在嘲笑著我們：“哈哈，叫你們力氣小，我可沒法可憐你們，誰讓我身上這麼熱呀！”太陽光猶如一把把火燒在樹上，雖然戴著帽子，可我們還是熱得難受，汗水如一顆顆斷了線的珠子，不停地往下滾。
這時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。啊！是王大伯。王大伯走了過來，見我倆站在太陽底下不回家，便疑惑地問：“你們站在這兒不回家，有事需要我幫忙嗎？”我把事情的來龍去脈告訴了他。他拍拍我的肩膀，說：“有事就找我幫忙嘛！我又沒啥事兒”。說罷，他一口氣扛起了那袋大米，媽媽趕緊說：“王叔，你不用幫的，過一會兒，孩子她爸就回來了，您的身子行嗎？”王大伯把手一揮，說：“沒事兒，我就喜歡忙活兒，你們可別小瞧我老頭哦”。沒一會兒功夫他就把大米送到了我家門口，我媽媽想給他20元，感謝他的幫助。可他硬是不收，還說：“做好事兒，幫助別人是不需求回報的！”
王大伯不但樂於助人，還默默無聞地維護小區的環境。小區裡乾淨的小路，美麗的花壇都是他的汗水換來的。或許很多人都沒有注意到，可他那默默的付出，我卻看在眼裡，感動在心裡。
一個午後，吃完午飯我下來散步，大家都午休了，可本應安靜的街道，卻傳來聲聲細微的“唰～唰”聲。我應聲循去，一個身影在我面前晃動，只見那個人一會兒彎下腰去撿地上的垃圾，一會兒弓著腿，手拿著掃把掃著地上的落葉，汗水滲透了他的衣服。他是誰呢？這個如此美麗的身影是誰呢？我定睛一看，哦，原來是王大伯。我沒有走過去，只是在遠處靜靜地看著他，心裡湧動出一股暖流。
這就是王大伯，一個普普通通卻又令我感動不已的人。他做的事不難，可是要真正的去做卻沒有多少人能做到。他做這些不是為了什麼，就是因為他樂意，他願意樂於助人，為別人著想。
王大伯是一個令我敬佩的人，他樂於助人的品格，無私奉獻的精神深深地影響著我！
一個助人為樂的人 篇8
寫人作文 ,453字我有一個鐵哥們，他叫樊宇軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭髮也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態總是給人一種很酷的感覺。
我們在一起已經三年了，一起經歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學習，他就像我的親兄弟一樣，親密無間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂於助人的品質。
記得那是一次美術考試。老師一聲令下，教室裡頓時安靜下來。同學們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫輪廓。這時，我看見樊宇軒卻在那裡玩橡皮，我趕緊勸告他：“宇軒，別玩了，後果很嚴重啊！”樊宇軒不以為然地說：“沒事，我早已胸有成竹。”我只能最後警告：“不聽孫培焱，吃虧在眼前。”等我畫完輪廓，準備塗上顏色的時候，我翻過來，扒過去，找不到塗料。我頓時慌神了，就在這時，一隻手伸了過來，我抬眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，說：“用吧！”我接著趕緊塗顏色。心裡莫名的感激。鈴聲響起，我看著完成的作品，滿意的笑了。這時，我斜眼看見了樊宇軒塗了一半的作品。心裡一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看著我笑。
樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！
一個助人為樂的人 篇9
國小三年級作文 ,423字我們班一共有62號同學，但是，卻有一個63號一直默默無聞地幫助著我們，每當我們有困難的時候她就會出手“相救”。
有一次，我們班上的一位同學突然發高燒了，63號飛快地跑進學校食堂的廚房，做了那個同學最喜歡吃的食物，隨後又把我們指揮得團團轉。過了一會兒，63號見那個同學病情好轉了許多，便讓那個同學去自己的床上睡覺去了。
記得還有一次，我和63號出來散心，這時，剛好在校門口有一位盲眼的老奶奶要過馬路，63號連忙跑過去，對學校旁邊警廳裡的一位警察說：“警察同志，請您幫我把那些車輛停下來，好嗎？”警察同志還沒明白是怎麼一回事，63號立馬指了指馬路旁邊的那位老奶奶，警察同志立刻明白了63號的用意，他二話不說就讓車輛停了下來。63號慢慢地扶著老奶奶過了馬路。過了馬路後，老奶奶連忙向63號道謝，可是，老奶奶怎麼也摸不著63號的身體，啊！原來，這就是雷鋒精神啊！
對了，你們想知道63號她是誰嗎？她就是我們的班主任趙老師，你們喜歡這位助人為樂的63號嗎？
一個助人為樂的人 篇10
國小三年級作文 ,729字他曾經是我的同桌，長得不是很高，也不是特別胖，他在班上一點兒也不出眾，與每一個平凡的人一樣，可他卻有不平凡的習慣，讓我記憶深刻。
據老師說，他生來就有一種什麼病。所以他成天都一個人坐在教室的最後面，默默無言，不與人交往，上課也很少發言。可是有一天，他將頭髮剪光了，去醫院檢查腦部後，回到教室，老師讓他與我同桌。從此，他就變得與以前大不一樣了。下課時，他不在捲縮在角落，總會在教室裡來回走動，有時還會找我們玩兒。記得上資訊課時，老師一直講得很快，留給我們的時間很短，我總是忘記老師所講的步驟，先幹什麼，再幹什麼，常常弄錯。我只好經常會問他，他每次都會耐心地為我講解，直到我聽明白為止，他在我的心中留下了深刻的印象。看來他的病冶好了，顯得那麼開朗，那麼愛幫助人。
還有一次體育課，我拿了一對羽毛球拍和羽毛球，找同學陪我玩，可別的同學都跑去玩自個的了，沒有人有興趣和我玩。我孤零零地站在大操場上，這時，他主動來陪我一起打羽毛球，我們一直打到了下課，並且打得十分的開心。從那以後，我們幾乎每體育節課都打羽毛球，每次我們總是會忘了時間，老師不宣佈下課，我們也不會停止。我和他成了要好的朋友。
聽同學們說，有一次他回家時，路邊有一隻瘦瘦的小貓餓得直叫。雖然他知道他媽媽對貓非常反感，可他還是將小貓抱回了家，給它餵食物吃。過了一段時間後，小貓長好了身體，他不得不小貓放到了原處，再者小貓也長大了，學會了自己捕捉老鼠了。將小貓安頓好後他便開開心心地跑去上學了，來到學校他就光榮地將他的故事講給了我們聽，我們都拍手說：“你可真厲害呀！你不僅幫助同學還幫助小動物。”說完他就得意地笑起來。
這就是我曾經的同桌，也是我永遠的朋友，一個助人為樂的熱心人。
請相信為他人著想的力量 篇11
國小五年級作文 ,844字記得小學三年級時，我們學了一篇課文，叫《一次成功的試驗》。
課文主要講了這樣一個故事：有一個教育家來到學校找了三個學生，讓他們做一個試驗。把一個瓶子當成一口井，瓶子裡放著三個帶繩子的小鉛錘。教育家對學生說：“這三個小鉛錘代表著你們自己，你們身在井裡，井口很窄，一次只能上來一個人。待會我朝井裡倒水，很危險，你們就要趕緊上來，不然會被淹死。”剛說完，教育家就開始朝裡面倒水，邊倒邊喊，讓他們三個人快上來。這時一個小女孩低聲對其他人說：“你第一，他第二，我最後。”結果，三個小鉛錘依次順利而出，而且用時非常短，讓教育家驚訝不已。
學完那篇課文，我很佩服文中的小女孩，能和她的同學共同完成這項試驗，得到別人的肯定。可最能觸動我的還是小女孩說的那句話，“有了危險，應該讓別人先出去。”也許是因為這樣，她先考慮到別人，不爭不搶，也是在幫助自己吧，所以他們都能夠順利地出來。小女孩為他人著想的善良感動了我。
其實在我們學習課文之前，老師也讓我們做了這個遊戲的。我當時還參與了，非常的高興。結果卻和課文中的不大一樣。當老師喊了開始之後，我和其他兩個同學就開始了“危險大逃亡”，爭先恐後地拉起手中的繩子，你不讓我，我不讓你，都想著自己得趕緊出來，不然就要被淹死了。可想而知，瓶子很快就被我們弄倒了，水還打溼了桌子，小球也沒拿出來，遊戲以失敗告終。
雖然就像老師說的那樣，這是一個模擬的遊戲，但是在那個遊戲裡，我還是隻想到了自己。我知道，那樣是不對的。於是，在老師說重新將這個遊戲做一遍的時候，我又舉手參加了。按照有先有後的方法，和其他兩位同學說好，你先出去，再是你，我最後。小球很快就被我們拿出來了。
我明白了，無論是什麼時候，無論在什麼場合，都應該懂得為他人著想，不要太自私了，為他人著想是一種智慧，為他人著想其實也是在為自己著想。
為他人著想也是一種善良，為他人著想的力量，會讓這個世間變得更加溫暖。
一個助人為樂的人 篇12
國小五年級作文 ,696字在我的生活中，有各種各樣的人，有拾金不昧的，有為工作無私奉獻的，有大公無私的，有堅強執著的人……我的鄰居王阿姨是一個助人為樂、拾金不昧的人。
有一次，我在公園裡玩。有一位老奶奶手裡提著大包小包的東西，氣喘吁吁地走一會兒，歇一會兒，休息的時候還不時用目光掃視一下週圍的人，看樣子是希望有好心人能來幫助她。我正想走過去，剛抬腳就看到王阿姨走過去親切地說：“我來幫你提這些東西吧，您說提到哪兒？”王阿姨邊說邊把老奶奶手裡的東西都拎了過來，老奶奶哪裡好意思讓別人替她拿這麼多東西，就說：“不用讓你幫我提這麼多東西，我自己也拿一些吧！”說著就要把王阿姨手裡的一些東西接過來。王阿姨連忙說：“沒事，我幫您提”。老奶奶幾次勸阻後沒能成功，只好讓王阿姨提著東西走了。
還有一次，一個小妹妹不小心摔倒了，膝蓋流血了，小妹妹連站都站不起來，但是，周圍卻沒有一個好心人能把她送到醫院，剛巧王阿姨走了過來，迅速把小妹妹扶起來，用紙巾給她止住血，並趕快把她送到醫院進行包紮，等到小妹妹的媽媽來了，阿姨才安心地離去。小妹妹的媽媽還沒來得及向王阿姨道謝呢！
記得還有一次，王阿姨在路上撿到一個錢包，裡面有身份證、銀行卡、現金等，這些東西很重要，所以王阿姨就到公安局裡把錢包交給了警察叔叔，警察叔叔很快就找到了失主，然後就給失主打了電話，王阿姨等到失主來了之後，對他說：“請你以後小心點不要再丟錢包了，否則這麼多物品丟了得多著急啊”。
這就是我的鄰居——助人為樂的王阿姨。
為人著想的醫生 篇13
國小三年級作文 ,524字有人讚美好心腸的哥哥，有人歌頌勤勞的環衛工人，而我要為人著想的醫生點贊。
那天早上，天氣很冷。我起床時，覺得全身難受。媽媽見了，著急地說：“寶貝，怎麼了？”我難受地回答：“我好像發燒了。”媽媽又說："肯定你昨天晚上踢被子，著涼了。"媽媽開啟櫃子，把裡面一件衣服拿給我穿，然後，就趕緊把我送到了醫院。
到了醫院，醫生把體溫計拿來，給我量體溫。我碰到了醫生的手，感覺很暖和，感到很奇怪，心想：為什麼醫生的手這麼暖和？隨後，我看見醫生把手放在口袋裡。我就問：“醫生叔叔，你幹嘛一直把手放在口袋裡？”醫生笑了笑，說：“我口袋裡有一個熱水袋，把手放在上面，熱熱手。”哦，我明白了。原來，他是怕自己的手涼涼的，接觸到病人，病人會難受，所以把手熱一熱，這樣子，病人就會很舒服。門外又走進一位感冒的病人。醫生又用暖和的手給那位病人看病……
在回家的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們醫院的醫生，我看見了他辛勤的工作，他是多麼的勞苦，多麼的為人著想。你們見過這樣穿白大褂的醫生嗎？”
好一個善良的人 篇14
國小五年級作文 ,593字娜，在我眼中是一個非常善良的人！
她有著一頭烏黑的頭髮，長著一雙明亮的眼睛，直視前方，手上還帶著一個手鍊，個子矮矮的，在班裡深受人喜愛。
每當班裡有女生吵架，她就會二話不說跑過去，拉著她們倆的手，勸她們說：“好朋友，就應該好好相處，不要生氣了。”說完，就把她們倆的手握了起來，一節課間過去了，她們倆終於和好了，她自己也鬆了一口氣。
一旦有人欺負我時，她就會拉著我的手，怒氣衝衝地走向欺負我的人那裡，瞪大眼睛，凶狠地對他說：“你幹什麼欺負子璇，快跟她道歉。”我們一直站在那裡，直到他跟我道歉了，她才肯拉著我回教室。
記得在前幾天的時候，伊娜無緣無故就向我借了2塊錢，我給了她，她卻一臉高興地樣子。放學了，正當我想跟著她要一探究竟的時候，她卻像失蹤了一樣不見了，我在後門找了好一會兒才找到她，只見她花了兩塊錢買了瓶冰水，我心裡想：“她到底要幹什麼？於是我便繼續跟著她。只見她走到了一個巷子裡面，把自己買的冰水遞給了一位清潔工。我的心裡頓時感動了，正當我想回去時，不料被她發現了，她跑過來對我說：“子璇，那個……兩塊錢明天還你呀！”我回答道：“不用了，你做了一件好事呢！”我們的臉上都露出了笑容。
她，就是我的好朋友好閨蜜，黃伊娜，她可真是一善良的人。
好一個勤勞的人 篇15
國小五年級作文 ,565字我的爺爺是一個勤勞的人！
我的爺爺身高一米八五左右，人並不胖，頭髮還是黑的，他最大的一個特點就是——勤勞。
記得有一次，奶奶病了，爸爸媽媽都去照顧奶奶了，家裡就剩下我和爺爺。可是家裡亂糟糟的，不方便我玩，於是我就呆在房間看書。
到了中午，我覺得不方便，就不想吃飯了，可是爺爺對我說不能餓著，我就說：“家裡太亂了，不方便。”這時，爺爺回答我：“我已經打掃乾淨了。”聽了爺爺的話我將信將疑，但還是走出房間了，還真的被爺爺收拾乾淨了，垃圾被送進了垃圾桶，陽臺掛著洗的乾乾淨淨的衣服，地被拖的一塵不染，桌子上擺著香噴噴的飯菜，一切都是那麼的井井有條。
我看爺爺彷彿像看外星人一般，還是覺得這是不可能是爺爺完成的，便又問：“爺爺這真的是你一個人完成的？”
爺爺聽了我的話哈哈大笑說：“難道還有別人啊！”
除了這件事以外，我還聽奶奶說過爺爺年輕時的勤勞事呢。
爺爺年輕時，是做農民的，有一年大旱，村裡別的人家都在盼著救濟糧，只有爺爺那家不盼。爺爺每天走到十幾裡外的地方打水救莊稼，莊稼似也看到了爺爺的勤勞，拼命的生長，終於，皇天不負有心人，秋天到了，爺爺種的莊稼全成熟了。
爺爺，我為有你這樣勤勞的爺爺而感到無比自豪！
好一個機靈的人 篇16
國小五年級作文 ,777字一頭烏黑的長髮，一雙水靈靈的大眼睛，帶一副黑框眼鏡，一張櫻桃般的小嘴……沒錯，這就是我的好朋友！
這一天，我和她正在玩遊戲。
“這次該你抓了。”我大聲地說道生怕她聽不見。
“哦，保證讓你輸得心服口服！”她自信地說道。
遊戲開始！我趕緊飛奔到一間廢棄的小屋，蹲了下來，嘴裡還喘著粗氣，心裡暗暗地想：嘿嘿，看你這次怎麼找到我！
“47、48、49、50~”她數完了，便趕緊在四周尋找起我來，可找了好久還是沒找到，我便偷偷自喜起來。
“嘿，小笨豬有巧克力吃了！”她故意說到，哼，肯定是想把我引出去，我才不會上當呢！
她見我不出來，腦子又一轉，說到：“啊！那房子裡面有鬼啊——”她說完，模仿起鬼的聲音，但她模仿的是真得像極了，把我給嚇得瑟瑟發抖，跟離弦的箭一般跑了出來，看到她還在大笑，我明白了，原來是她在模仿幽靈的聲音，我現在有點想去揍她，叫她害我丟臉。
現在該我抓了，哼，我要讓你好看！她彷彿是看透了我的心情，但還大搖大擺地走進自己家，蹲下來，我數好了，便朝她家走去，“我已經看到你了，快給我出來！”但她卻早就不再那裡，又跑到廢棄小屋那裡了，等我到了那裡，她又跑到運動室去了，我氣喘吁吁地跑到了運動室她又跑到了花園，就這樣我們倆跑遍了整個小區，還跑了整整3圈！不管怎樣，她總能機靈地甩開我。
終於她跑進了衛生間，我剛好可以在那守株待兔，可誰知道，在如此重要的時候，我媽居然叫我去吃飯了！唉，我太難了！
我走遠了之後，她出來了，還說了一句：“果然小笨豬還是抓不住機靈鬼！”我聽到了，簡直想去打死她！
這就是我的朋友，真是好一個機靈的人！
一個助人為樂的女孩 篇17
國小五年級作文 ,415字那天，天氣熱的發狂。太陽剛一出來，地上就像著了火一樣。天上一些似雲非雲的灰色物質，低低的緊貼著天邊，讓人感到喘不過氣來。在公交車站等公共汽車的我。正喃喃自語的埋怨天氣的炎熱，埋怨106公交汽車為什麼那麼喜歡晚點。
這時，一輛公交車迎面而來，我著急的向公交車方向張望，欣喜的發現106公交車正像蝸牛似的慢慢向前挪動。它還未停穩，一群人就飛湧著擠向公交車的前門，我好不容易在公交車上擠到一個位置。突然看到一個老人，他沒有搶到位置，正顫顫巍巍站在那裡。
我想給老人讓座。可轉念又想：好不容易搶到的位置為什麼要輕易讓人呢？就在猶豫不決的時候，一位嬌小的小女孩兒站起來說：“爺爺，你到我這裡來坐吧。”說完就扶老爺爺坐下，我頓時感到羞愧不已，整個公交車裡鴉雀無聲，這時不知道是誰帶頭，熱烈的掌聲潮水般響起。我羞愧的低下了頭。
難忘那個炎熱的早晨，更難忘那個嬌小的女孩兒。從那以後，我見到需要幫助的人都熱心的去幫助。
做一個主動發展的站直了的中國人 篇18
演講稿 ,1923字尊敬的安校長、敬愛的老師，各位家長、親愛的同學們：
今天是一個值得紀念的日子。因為我們一中的領導和老師們為2013級全體同學們舉行隆重的成人儀式，1200多名同學從今天起長大成人了！首先請允許我代表全體家長向我們一中的領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向長大成人的全體同學們表示最深切的祝福和熱烈的祝賀！
我知道，18歲，是一個令同學們興奮、期待的年頭！這幾天同學們都沉浸在長大成人的興奮和喜悅裡。前天舉行的遠足活動拉開了你們成人儀式的序幕。我也分享了同學們的幸福和快樂，你們不怕苦，不怕累，一路上互相鼓勵，互相幫助，灑下一路的歡歌笑語，將開發區一中的旗幟飄揚在唐島灣畔。你們以自己的行動充分展示了團結和友誼，青春與活力的獨特魅力，為2015年的這個春天平添了一份靚麗的風景。
今天你們面向國旗莊嚴宣誓，完成了從一名少年向青年的轉變。或許你們也多次在心裡想象著這一天到來的情形，想象著自己終於可以擺脫爸爸的約束和媽媽的嘮叨，可以高舉著“我的青春我做主”的旗幟，做自己喜歡做的一切。是的，18歲就這麼神奇，誰都不會否認昨天你還是一位受父母呵護的懵懂少年，但是今天你就是一位開始譜寫屬於自己“青春之歌”的青年。
同學們，此刻我和你們的父母一樣，內心裡百感交集，思緒萬千。儘管我知道你們已經聽了太多的道理和祝福，但在你們即將開啟人生新的旅程之際，我仍要表達我內心感受，期盼著能對你們有所幫助。
第一、希望你們做一個身心健康、幸福快樂的人。
18歲意味著成人。成人的根本標誌就是身體健康，心智成熟。這個希望看起來最為簡單和普通，但卻是天下所有父母最大的心願，也是你們實現自己人生目標的根本保證。我們必須要有一個健康的體魄和積極樂觀的心態，才能有充沛的精力和敏銳的頭腦來戰勝現實生活中的一切困難。
事實上“身心健康”也遠遠不是同學們想象的那麼簡單，世界衛生組織給“身心健康”下了明確的定義，而且確定了身體健康十項標誌以及心理健康的六大標誌，這些定義和標準實質上準確地描繪了生命的美麗，飽含著愛與寬容，彰顯著人性的光輝，我衷心祝願所有的同學們都身心健康，幸福快樂。
第二、做一個有思想、有追求的人。
18歲意味著獨立和自由。獨立和自由是美好的，但首要的是要求你們具有獨立生存發展，應對現實困難的實力和能力。一個有價值的人生必須靠思想的引領和努力的追求。黑格爾說過：人是靠思想站立起來的。決定一個人能站多高、走多遠的，是他思想的高度與深度。現實世界紛繁蕪雜瞬息萬變，沒有深刻的思想就會迷失方向，甚至做出錯誤的選擇。
如果說過去你們主要是服從和聽命，那麼從今天起你們就應該主動地思考和謀劃自己的未來，你們不僅要關心考試的分數，更要關心自己的前途命運；不僅要關心自己眼前的生活，還要關注社會民生；不僅關心個人的成長進步，還要關心國家的富強和民族的振興。要將父母的期待、自己的人生目標與社會的發展和國家的強盛緊密聯絡起來，把“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句名言從課本中落實到行動中。我堅信，在思想的引領下，追求，不僅會讓你們擁有創新的勇氣、創造的激情；而且會讓你們擁有不竭的前行動力和更加多彩多姿的人生。
第三、做一個有責任、有擔當的人。
18歲，意味著責任和擔當。權利和義務向來是結伴而行的。從度過十八歲生日的那一天起，你們就不再是隨意任性的孩子，而是有完全行為能力和行為責任的公民，你們享有每個公民應有的權利和義務，也應該擔負起每個公民應盡的責任和義務。你們將告別向父母、學校、社會索取的孩提時代，邁向對國家、社會、家庭和自己負責，對家庭、社會和國家做出貢獻的成人時代。
作為成人，你們有多項責任。但最根本的責任是對自己的人生負責。我們要懂得責任是愛的具體體現，是立身行事的基礎。丘吉爾曾經說過“高尚、偉大的代價就是責任。”我們每一位同學都不甘平庸，那我們就應當勇敢地擔負起自己的責任，無論付出多少艱辛和努力。
第四、做一個主動發展的站直了的中國人。
這句寫在我們身側牆壁上的校訓，值得我們永遠銘記。這句樸實的話語蘊含著“自強不息”的奮鬥精神，和“我是中國人”的自信和擔當，彰顯著一中獨特的精神魅力和價值追求。18歲意味著你們將融入社會。校訓為你們提供了寶貴的人生遵循，在中國，你們是青島開發區第一中學的學子，走出國門你們就代表中國。
人生短短數十載，我們應當早日讀懂“生氣不如爭氣，氣憤不如發奮，抱怨不如改變”的簡單道理。只有努力拼搏過的人才有資格談人生無悔，只有奮鬥不止的人才能到達自己人生的巔峰。
同學們，今天你們已經長大成人，即將開始走自己的路，作為家長，我們將一路注視著你們，為你們加油喝彩。祝願你們都能擁有一個無悔的青春、一個美好的未來！
我敬佩的一個人——觀《一個獨生子女的故事》有感 篇19
觀後感 ,671字家長都把我們當做溫室裡的花朵，俗話說的好“不經歷風雨，怎麼見彩虹”在這樣的環境中，我們怎麼能堅強？只要堅強、勇敢面對，才能克服種種困難，像影片中的主人公鳴鳴一樣……
今天，我們全體師生觀看一部名叫《一個獨生子女的故事》，影片中的主人公是張鳴鳴，爸爸去世，媽媽又重病纏身，家庭的重擔一下落在這個不滿九歲的孩子身上，她不僅要學習，還要做飯，買菜和洗衣服，更要照顧媽媽，每天睡得很晚，小小的年齡怎麼能吃得消呢？但鳴鳴還是堅強的撐起了這個搖搖欲墜的家。
影片有個最令我感動的場面。有一次，媽媽心臟病突發，家裡的氧氣用完了，外面風雨交加，雷閃齊鳴，張鳴鳴不屑一顧，一頭栽進急風暴雨中，來到醫院他沒有埋怨也沒有喊累，只是央求醫生快點把氧氣袋灌滿，終於，媽媽的病情好轉些了。假如我遇到這樣的困難會怎樣呢？現在的同學遇到這樣的天氣會投向媽媽的懷抱，或者不敢出門。每天媽媽早起給我做早飯，怕我營養不良，但我不珍惜媽媽的勞動成果，還埋怨媽媽做的不好吃。
現在的我們是家裡的小皇帝，掌上明珠，衣來伸手，飯來張口，高傲的不把家長放在眼裡，拿我跟鳴鳴相比，那我真的是太慚愧極了。這天是鳴鳴的生日，鳴鳴都忘記了，在媽媽的提醒下才想起來，但是她覺得生日並不重要，而我們的同學過生日，要開生日派隊，鋪張浪費，還向父母提出要求……我們過生日吃不完蛋糕還打雪仗玩，這是多麼可恥啊！與鳴鳴同學相比，真是天壤之別。看完影片心中充滿敬意，她那自強不息的形象深深地刻在我的腦海裡。
世上沒有十全十美的事，也沒有十全十美的人，同學們，從中吸取教訓，醒悟吧，別讓我們變成一碰就碎的肥皂泡泡！
她是一個性格“古怪”的人 篇20
國一作文 ,720字莎莎是我的一個同學，她只和我們呆了一個學期，卻猶如一股“怪怪的風”留下了一串“怪怪的故事”。
她喜歡和樹葉說話。
剛開學的那幾天，同學們大都討論著假期的旅程和耀眼的新衣，而她卻系一頭紅繩，穿一件皺巴巴的但十分乾淨的小棉襖，端坐在課桌前擺弄著一片新鮮的樹葉，嘴裡還唸唸有詞，一會兒發號施令似地叫著“去睡覺！”，一會兒溫柔甜美地提醒：“朝這兒走，慢著點兒。”我對她真是摸不著頭腦，樹葉兒就好像她的一個知心朋友，她們聊得很投機，很忘我。
她喜歡“逃避”歡樂。
記得有一次開聯歡會，大家都在要結束時戀戀不捨，故意地拖延時間，而她卻在結束語剛開始便撩起書包，立即起身，急促地跑向門口，彷彿多待一秒便會出事似的，只在關門的一剎匆忙地說了句：“我先走了……”讓我們大家丈二和尚摸不著頭腦，正在興頭上，卻被她當頭一棒，這個怪怪的女孩，好像心時一直揣著個小祕密。
學校召開家長會了，我被叫到學校做“小迎賓”，看著那麼多家長“盛裝出席”，卻終究未見小莎莎的家長。有一次，我們問老師莎莎為什麼怪怪的，老師說：“這是一個苦命的孩子，父母是長期在外打工的農民，莎莎沒人照看，只得獨自與爺爺生活，就成了一副孤僻怪異的模樣……”
我們怔住了，可所有問題幾乎吻合：獨自玩葉子是因為和我們沒有共同語言；聯歡會早早就回家因為要料理家務；躲在牆角里靜靜地哭是因為想念父母……
不久，這件事傳進了班裡“調皮蛋”的耳朵裡，這些城市裡長大的孩子，嘲笑莎莎的老土，而她聽了卻露一臉笑容，溫和地說：“是呀，我爸媽是農民，但這又何妨呢？像學校這樣的大樓可都是他們這些人蓋的哩！”不愧是莎莎，怪也怪得風光！
這就是莎莎，一個滿是讀不完故事的人，雖然她轉學走了，但真的希望她不再“古怪”下去……