她，永駐在我心裡相關作文20篇
她，永駐在我心裡 篇1
國小四年級作文 ,489字“又到了星期二了，又到了我值日了，真倒黴！哎！又要出去挨凍了！”冬天太冷了，每當我出去幹值日時，就會凍得只打牙顫，手腳沒了知覺，就像沒長在我身上似的。
早上，我無奈地早早地去了學校。我全副武裝，戴著棉帽，穿著棉衣、棉鞋……裹得像個球一樣。我一出門就看見狂風大作，狂風奪走了樹媽媽最後的一些樹葉寶寶。樹媽媽左搖右晃，悲傷地不停地呼喚著他的寶寶們。路上，我坐在車裡向外看，路上的行人都穿著棉衣，縮著脖子，急匆匆地趕路。忽然，我看到了一個環衛工人，她只穿了一件普通的黃色的工作服和一件馬甲，卻一點也不嫌冷。只見她仔仔細細地掃起一堆垃圾，忽然一陣風過來。頓時，垃圾又散得滿地都是。她一點也不著急，又耐心地重新去掃。這麼大的風，她掃起來真艱難，她什麼時候才能掃完啊！她掃一堆垃圾就需要這麼多時間，這樣長的一條大街，她要多長時間才能掃完啊！她會有多累啊！慢慢地，她離我越來越遠，漸漸變成了一個黑點，最終消失在了我的視線裡。雖然我沒有繼續看下去，但我已經知道以後我應該怎麼做。
我來到學校，幹值日時我很努力，冷時、累時，就會不由自主地想起那個環衛工人，因為她—已永駐在我的心裡……
老師，您永遠在我心裡 篇2
國小五年級作文 ,664字當我第一次跨進小學一年級的教室，當老師第一次點到我的名字，我怯怯地迎來了老師關懷和鼓勵的眼神，老師，您就在我心中紮下了根。
記得我剛轉到實驗小學，面對一張張陌生的面孔，走在迷宮一樣的校園，我覺得很是擔心。沒想到班主任劉老師像媽媽一樣牽著我的小手，排在隊伍的最前面，帶我們去飯堂吃飯，帶我們上宿舍睡午覺，我覺得我很幸福，因為，我又找到了一處像家一樣溫暖的地方，我喜歡到實驗小學上學，因為這裡有像媽媽一樣的老師。老師媽媽表揚了我，我會高興一整天；老師媽媽批評了我，我會難過地放聲大哭。老師，您知道麼，您的一舉一動都牽動著我的心，因為，在我心裡，您是那麼的神聖，那麼的了不起！
那天，我遇到我的曾老師，她說我長高了，懂事了！我還興奮了一個上午。回想起兩年來，老師們在我的身上寄予多大的期望啊，當我迷茫時，老師們都會給我指點迷津；當我站在領獎臺上，老師們那燦爛的笑容，我至今難於忘懷；當我為考砸的試卷而放聲大哭時，老師拉著我的手走在校園的跑道上，告訴我：其實這是一個新的起點……老師，您的諄諄教誨，讓我長大了；您的循循善誘，讓我懂事了。謝謝您，老師！我怎能把您忘記呢？
今年我上五年級了，學習的難度更大了，不過我很有信心，因為我在實驗小學，在這個環境優雅的學校裡，有一幫像媽媽一樣的老師，有一幫像姐姐一樣的老師，有他們的諄諄教導、親切關懷，我會長得更高，走得更穩。老師，我想悄悄告訴您：不管我走到哪裡，你們都永遠在我心裡。
教師節來了，教師節也走了。老師，您放心，我會帶著同學們一起努力學習，讓您天天過上教師節，讓您天天掛著燦爛的笑容！
把她記在我心裡 篇3
國小六年級作文 ,737字當我又一次翻開那老舊的箱子，那一張照片黯淡了我們全家人的目光，我趕緊把那張照片再次鎖了進去。
照片上，我的姥姥抱著我，我手裡拿著一輛小汽車，綠色的車身上面還貼著老虎兔子的貼畫，那是我三週歲的生日禮物。可是在我生日過後的幾周裡，姥姥就去世了。
當我去姥爺家看不到姥姥時，我就問媽媽，“我姥姥去哪兒了？”媽媽眼中含著淚光，“你姥姥，她走了。”我問，“我姥姥去哪兒了？難道他不要我了嗎？”媽媽的眼淚流了下來，“姥姥她去另一個世界去享福了。”我又問，“姥姥她一個人就不孤單嗎？”媽媽哭出了聲。爸爸走過來說，你問題真多，別問了。我帶著疑惑閉了嘴。
在我七八歲的時候，我從姥爺家不用的爛箱子裡翻到了這張照片。姥姥的樣子，我早已記不清了，我指著照片上的老人問，“媽媽，她是誰呀？”媽媽不吭聲。我又問爸爸，爸爸也不吭聲。我又問姥爺，又問舅舅，他們都不吭聲。我哭了起來，“你們都不理我！”媽媽突然喊道，“哭什麼？你姥姥聽見了多不好？快別哭了！”那天我記住了，她是我姥姥。
每到清明媽媽就去上墳，上墳是什麼東西？很好玩嗎？那麼些好吃的，那麼多人，好像趕赴一場莊嚴的活動似的！每到那天我都哭著嚷著要去，終於在我的軟磨硬泡下，媽媽同意了。可一到了墳地，我頓失了興趣。上墳一點兒也不好玩兒，就是一大堆黃紙和水果等放在一個大坑裡燒掉，大坑旁有一個牌子和一個大土堆，臺子是石頭做的，還刻著字。從此我就知道了，這個就叫上墳，用來紀念已故的親人。
我永遠忘不掉姥姥，她雖然已經去了九年，但我還在心裡深深的記著她。
在我心裡，幸福是一聲輕喚 篇4
國二作文 ,721字從小我就在想辛福是什麼呢？是溫暖的；是甜蜜的；還是美好的呢？直到那天我看見了這個事，原來在我心裡，幸福是一聲輕喚。
病床上，老人靜靜的躺著，她的眼睛快要睜不開了，但她仍然艱難的睜著。
病床周圍都是她的孩子們，他們都靜靜的站著，看得出他們已經站的非常疲憊了，但她們仍堅持著。
“都十幾個小時了，你們都坐下歇歇吧。”護士看著這群守護在病床周圍的親人們，有些可憐他們，可他們沒有動。“真是怪事，十幾個小時前她就該斷氣了，可她……”護士又小聲的低估了聲。
是額額，他們不動，他們不願意動。因為床上躺著的是他們最親最親的人，他們叫他母親。他們這群孤兒，是母親費盡千辛萬苦才養大成人的啊！
他是一位八十多歲的老人，四十多年前開始收養孤兒。一生收養了十幾個供他們上學，看他們成家立業，生子。他管他們管的很嚴，有無微不至的照顧他們。如今他要走了，他們當送她。
“叮鈴叮鈴”老大的手機響了。“喂—老二你在哪兒？媽就要不行了，她在苦苦的等著你，什麼！你忙？回不來！你信不信我們宰了你！”
半個小時過去了，醫院的護士跑過來說：“市長要來視察工作，請你們迴避下！”可是，沒有人願意動，反而更堅定的站在那。
市長來了，隨行的都被他留在外面，獨自奔跑向病床，眾人給他讓了條路，他疾步走到老人面前。
老大一把扯著市長的衣領：“你這個混蛋！你知道嗎？因為你是地主家的孩子，媽媽收養你要頂多大的壓力？可你良心哪去了？你還離開了這個家！”
市長跪下來，輕聲喚道：“媽媽—”老人的眼一下子睜的很大：“老二，你終於又喊我媽媽了，我一直在等享你的福，現在，我等到了……“老人閉上了眼，她笑了，很辛福那樣……
看到這些，我明白了，原來在我心裡，幸福是一聲輕喚……
你在我心裡 篇5
國小六年級作文 ,521字你是我終生的伴侶，你是我成功的基石。因為有你，我才成功。
—題記
你將永遠存在我心裡，你無時無刻不提醒著我，教育著我，感化著我。
你像一，像二一樣真實地存在著，但你喜歡躲在陰暗的角落，你就像一座高山沉默卻真實地聳立著。你不是天地間那些目中無人的英雄，你也不是牆角旁孤芳自賞的花兒。你就是你，真實的你，客觀的你。
不止我心中有你。古時，你也存在於孔子的心裡。
孔子出遊遇到兩個小孩子在爭論，他覺得有趣，過去看看。原來，孩子在爭論太陽什麼時候離地面近，一個說：“早上，那時的太陽最大。”另一個反駁說：“明明是中午，那時最熱。”他們的話各不相同，卻言之有理。孔子無法推測出什麼時候，太陽離地面近。因為他心中有你，所以他承認了。因為孔子心中有你，所以你背後人稱成“聖人”。
球員貝利心中也有你。當一個記者問他，“你以為進的球哪一個最精彩。”他心中有你，所以他立刻回答：“下一個。”所以貝利才會被稱成“球王”。
你是無情的，客觀的，冷靜的。我才剛為自己學習進步沾沾自喜時，你冷漠的言語在我腦邊迴響，你狠狠地批評了我！
你是誰？你，就是：謙遜。
現在，你仍在幫助我，提醒我，教育我，感化我……我真心地感謝你—謙遜，你一直在我心裡！
您的名字刻在我心裡 篇6
高二作文 ,736字春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的謝老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
在我因為來到新環境而不知所措時，是您，牽著我稚嫩的手進入新教室；在我面對困難而茫然困惑的時候，是您，鼓勵我堅持下去；在我傷心哭泣的時候，是您，借我一個堅實的肩膀，告訴我，我長大了，以後都不哭了……敬愛的謝老師，您陪我度過了多少酸甜苦辣的日子，使我永生難忘。
那年，由於家庭的關係，我來到了東莞，並以十分差的成績進入您所教的班級。見你第一眼，我便覺得您十分親切，您總是十分耐心地告訴我：“不要著急，老師相信你可以的！”慢慢地，在您的關心和鼓勵下，我的成績慢慢提高了。我才知道，原來“喜歡一個老師，你的成績便會好”這句話是正確的。
學期中途，我的生活發生了很大的變故，導致我的心思完全不在學習上，成績又倒退回原來的水平。當我再次迴歸到校園時，心情也十分沉重，對未來的迷惘和不自信讓我痛苦不已。但您並沒有放棄我，您告訴我說：“事情並沒有你想象中糟糕，你所經歷的任何事情都會化成促進你前進的財富，你會比別人更加成熟，更加懂事，不要放棄自己，老師也不會放棄你。”
斯大林曾說過：“教師是人類靈魂的工程師。”如果沒有您，我現在會成為怎樣的人？我知道，一定不會成為現在的我。感謝您，老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的甘露滋潤，我的心田綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著！
呵，老師，您的精神，永駐我心。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇。在我的腦海裡，它們曾激起過多少美麗的漣漪！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，老師，您的名字刻在我心靈上，這才是真正的永恆。
你在我心裡 篇7
國二作文 ,608字紅了希望，綠了夢想，只因你在我心裡—我的語文。
那是你嗎？美麗、優雅、華麗……。我無法用簡樸的詞彙來修飾你，因為你的非凡改變了世界，點綴了滄海，你的激情迴盪了整個校園。
因為你在我心裡，我徜徉在你的詩詞之中，看著人乘黃鶴去，贊齊魯青未了，唱石壕吏之慘，嘆國破山河。在詩詞的世界中，我感悟你，體驗你。
因為你在我心裡，你化作翅膀翩翩起舞，帶我飛翔。你把文字化為鋪路之石，墊著我通往成功。
因為你在我心中，我認識了屈原、岳飛、楊家將、狼牙山五壯士……我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻感覺格外沉重。
因為你在我心裡，你把各個名人化為動力之源，引領者我前進。學習諸葛亮的為人忠義；歎服關羽的英武；感受李白、蘇軾之豪邁。
在緊張的學習生涯中，你悄然無息地走進我的心，讓我感覺到你如朝陽般的活力，讓我學會珍惜。你在我心裡，時刻幫我記憶了那些美好的?H景，在朗朗書聲中，幫我記憶著那無窮無盡的知識，讓我遨遊於知識的大海。
你在我心裡，我用那顆平靜的心，感受你如花的生命，美麗卻易凋零，假若不細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消雲散。
你在我心裡，就彷彿那一本厚厚的書，可以填滿快樂，也可輕描淡寫內心的悲傷與孤獨。你在我心裡，讓我不因風雨阻擾而停止旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。
你在我心裡，知識變得如此豐富，讓我生活變得如此充實。謝謝你—語文。因為你在我心裡，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。
老師您永遠在我心中 篇8
國小五年級作文 ,870字在我的心中，永遠有著這樣一個角色。她，春日裡辛勤的園丁；她，成長路上的一盞明亮的航燈；她，生活中的開導者。
兩道彎彎的眉毛，一雙洞察秋豪的眼睛，一張能說會道的嘴，再加上苗條的身材，她就是我們的班主任—熊芝老師。
我心中的老師是負責任的。在上課時，她一絲不苟，眼睛牢牢地盯住每一個同學，觀察同學們的每一個舉動，還要為同學們講解每一道題目的題型與特點，絲毫不敢鬆懈。在批改作業時，她反反覆覆開啟五十九本作業本，每一本作業本都認真細緻到每一個題目，生怕有一點兒差錯。
老師對我們要求嚴格，對自己也極其嚴格。一次，熊老師外出時，被車撞傷了腿，縫了四針。第二天，她腿上綁著紗布，跛著腳出現在課堂上，一直站著堅持給我們上完課，儘管她在課堂上總是面帶微笑，但是我們從額上的汗珠可以想象出她的身上的傷痛。老師從始至終沒有落下一節課，看著老師的身影，我不禁被老師感動了。熊老師真是一位盡職盡責的好老師。
我心中的老師還是辛苦的。在下課時，同學們在開心快樂的玩耍，而老師則在她的辦公桌前認真地備課，辛苦地整理著學校的公務。每天放學，熊老師總是遲遲沒有回家，坐在那張木椅上，批改著一份又一份作業，還填寫著我們比賽各項資料和學校需要上交的報告。不僅如此，熊老師還時不時盯著電腦，回覆“家長群”中問題……我愣住了，原來覺得當老師很輕鬆的想法已煙消雲散。
在漆黑的夜晚，熊老師批改著我們的作文，艱難地與“睡魔”做鬥爭，決不被輕易地“打敗”。每次單元測試更是同學們既緊張又興奮的時刻，熊老師總是連夜批改完所有的試卷，五十九份寫得密密麻麻的試卷該花去熊老師多少心血啊！然而老師每次看到同學們的進步時，卻是無比的欣慰！
我心中的老師更是美好的。在我們犯錯時，她像天使一般引導我們走向正確的道路。在我們驕傲時，她則警惕著我們，“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。
我發自內心地感謝我們熊老師，謝謝老師對我們辛苦的培育與無時無刻的關懷與照顧。這難以言表的感恩之情我們會用行動來表達的！我們一定會好好學習，奮發圖強，絕不辜負您對我們的期盼。老師，您老師永遠活在我們的心中！
在我心裡清晨最美 篇9
國三作文 ,778字它是寒冷刺骨的，她卻是溫暖綻放的。
清晨是一幅溫馨的畫卷；
清晨是一首歷久彌新的詩歌；
清晨時一曲悠揚婉轉的琴曲；
無論它是什麼，都詮釋著那份我擔不起，卻也不捨放下的愛。
當鬧鐘的聲音一如既往地響起，我揉著眼睛起了床，原本以為我是最早起來的，可我無法忽略她的存在，我不知是那從廚房裡傳出的“協奏曲”，還是那撲鼻而來的香味暴露了她的存在。在她走出廚房的那一刻，她只是凝視了我一會兒，之後便傳來一句話，讓原本飢餓寒冷的我熱流湧遍全身。“快吃，我特意幫你把飯菜熱了一遍，吃涼的對身體不好……”我狼吞虎嚥起來，心卻久久不能平靜。
我以前只認為自己做什麼都累，但一直忽略了在背後目送我，支援我的人，我乘著小舟徐徐遠行，但我好像遺忘了什麼，可回頭一看，那目送我的人還在原地微笑的看著我遠走高飛。哦！我明白了，我要帶上媽媽的愛一起走，走向人生的盡頭。
凝視著媽媽許久，還好，她烏黑的頭髮沒有被染成白色，我不知是不是她爸白髮藏進了黑髮……不知不覺鼻尖酸了，一直隱忍的淚水終於滴下，滴進碗裡，吃到嘴裡鹹到苦澀。我不知道，一直都不知道，她為了我到底有多少個夜晚沒有睡好，為了我，到底付出了多少。外面天氣像一個欲哭無淚的小女孩，但有她在的清晨真好，真暖。
開啟記憶的扉頁，吹開蒙在腦海的灰塵。每天清晨，她都會準時起來給我做飯，但那時的我是那麼的不孝，嫌飯菜不合口味。那時的她又趕忙給我煮雞蛋，泡一杯熱牛奶。寒冷的清晨，一杯香氣四溢的牛奶，一個溫暖的雞蛋，她就這樣，給了我全世界的溫存，現在那份溫暖在我心中化為一顆熾熱的心，贈給她。愛很簡單，在我心裡它是一杯熱牛奶，一個熟雞蛋，裡面包裹的是愛，外面是久久的溫暖。
我很感謝這個世界這麼大，她做了我的媽媽，筆尖的墨跡記錄著過去，裡面全是美麗的她，世界因她而美，一筆一劃匯成她的稱呼—媽媽。
在我心裡，清晨很美，媽媽最美。
你在我心裡 篇10
國二作文 ,1091字記憶總會將現實裹上一件蜜糖的外衣，回想起往事時，紛紜就像回放電影般，只剩下黑白默片……
—題記
還天真的以為你不會走，當過去由一張照片呈現在我眼前，最美好的畫面很抽象的在腦海中放映，淚水氾濫，我又能做些什麼呢？就讓淚水肆意灑落，不必非要讓自己看起來輕鬆。有時候，流下來的淚，那不是懦弱，它有另外一個名字，叫作思念。
你走的那天，我竟然還毫不知情地在學校和同學嘻嘻哈哈，那個時候，你會怪我“沒心沒肺”嗎？當運動會結束，回到教室時，有人來接我，他說帶我去醫院……那一霎那間，我腦子裡閃過很多人。最後，我望向他，忽然間，什麼都明白了。我來不及收拾書包，來不及擦去額上的汗，因為我知道，一切都來不及了。
到醫院時，不知是消毒水的氣味太濃還是因為什麼，淚，止不住地流。在病床上，我看見了奄奄一息的你，你把我叫了過去，拉著我的手，對我說：“不許哭……”我止住了淚。
外面樹上的葉，離開了培育它多時的樹杈，飄向了未知名的地方，把我的思緒也帶回了從前錯過了的時光。
你搖著一把蒲扇，坐在門前大樹下，一直叫喚著：“別跑，別摔著了！”我衝你做了個鬼臉，笑嘻嘻地跑了起來，繞著那棵樹一圈，兩圈……“嗚嗚……”我重重地摔在了地上，你沒有起身，只是說：“自己爬起來，叫你別跑。”我只顧著哭，死活都不肯爬起來，你沒辦法了，把我抱了起來，開始哄我。調皮的我非但不聽，更加賣力地哭。你板著臉說：“不許哭！”看著你那嚴肅的表情和要打我卻停在半空中的手，我忽地就笑了起來……你的扇子扇啊扇，轉眼間，我就這麼大了。雖然那幾年我一直不在你身邊，但我知道，電話的那頭傳過來的，是你對我的滿滿牽掛。
再次撥通那個電話，卻再也聽不見你的聲音了。怎麼會這樣呢？那時候的月亮，那時候的大樹，那時候的你呢？我聽到你說不許哭就會條件反射的不哭，可是，這一次，心裡卻苦苦的，還很痛很痛，我知道，是最後一次了。如果，我還不停地哭呢？你會不會又作勢打我，而我卻只看到停在半空中的手？
……
淒厲的秋風，冷漠的苦雨，卻掩飾不了我臉上的淚痕。你真的走了，帶走了成群的白鴿。憑著朦朧的視線，我看見你漸行漸遠的背影。無力的殘陽早已垂落。落葉歸根，那是一個歸宿；殘花凋謝，那是一份使命。而你的離去又代表什麼呢？是你的解脫，還是你的灑脫？懵懂的我不懂……還有很多話沒來得及跟你說，你可不可以不走？
過去很久了吧。可是，那雲一樣的思緒，還久久不肯離去。
捧一束你先前最愛的菊花，在你生命終結的歸宿前，深深鞠躬。淚還是會流，人還是要走，氤氳的香前，聽我說一句：“爺爺，我想你！”
其實，你一直沒走對不對？我知道，你，一直在這—我心裡。
秋天住在我心裡 篇11
高二作文 ,808字草長鶯飛百花盛開的陽春三月總讓我感覺懶洋洋的，聞到花香就會陶醉，看到草坪就想躺下，所以在春天我只會感覺到舒服，卻終一事無成；烈日當空萬物增生的酷暑七月我是最不喜歡的，炎熱讓我只能悶在家裡，自然會十分無聊，釋放不出自己的活力和朝氣。
一直以來，我只對兩個季節情有獨鍾。冬天帶我到處遊玩，而秋天就常常住在我心裡。
我喜歡秋天的空氣，沁人心脾。涼而不冰，冷而不寒，從我的鼻腔吸進，直入我的心裡。我是一個個性鮮明的人，活潑開朗，積極向上，但不知為什麼，秋天的我會變得很沉默，甚至是很傷感，原因不乏秋天的特點給我的影響，而其中影響最深的就是秋天的空氣。吸一口秋天的空氣，我便多麼想把它留在心裡，希望它永遠不要消失，讓我疲憊了太久的心從此接受這清澈空氣的洗禮。雖然我知道這涼爽的感覺終究會散去，但我堅信只要我的心靈像秋風一樣清澈，一樣潔爽，那麼一年四季，秋天就住在我的心裡。
我喜歡秋天的落葉，散盡萬千繁華，無論在昨天是奇杉異木還是雜草叢生，今天落在地上都是一樣的滄桑，一樣的成熟。漫步校園，每每看到落葉，無論是一片還是一簇，我都不會去撿開它或是掃去它，就像我從不拭去飄落在我身上的雪花一樣。歲月帶給我的痕跡不過短暫的十六年，我很珍惜，因為它的短暫，因為它的精華。任由落葉被風吹走，雪花遇暖融化，它們帶給我的成熟和透明已經留在我心裡了，風吹不走，光也不能使之融化！
我喜歡秋天裡的人。花季雨季的我們都會有朦朦朧朧的夢，既然是夢就不真實，也許還很青澀，但是夢醒了，我們也該生活到現實中來，心中難免會有悵惘。望著窗外味道淡淡的秋景甚至還想哭出來，那麼想哭就哭吧，只要哭過之後你還記得秋天只是陪著你走了一段夢境，秋走了，夢境也應該消失，秋天留在你心裡的只是一場景或一件事，請不要計較太多，畢竟只有一個青春，我們輸不起！
秋給我的風，秋給我的葉，秋給我的夢，是清澈，成熟，青澀的感覺，有的我必須放棄，有的則會永遠住在我的心裡，茁壯成長。
你在我心裡 篇12
國二作文 ,925字“你存在，我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……”每當腦海裡迴盪起這首歌時，就讓我憶起那鄉村的皎潔月亮……
我曾細細觀察過月亮升到中天時的景象。它是月光最濃烈的時刻。月光如同瀑布，傾天而瀉，落在碧綠的草叢中，落在微黃的玉米葉子上，似乎可以聽到月光跌落碰撞葉子的聲音。遠處的莊稼、樹林和田野，迷迷濛濛，若隱若現。更遠處的房屋、天空，連成一線，甘願做著大自然水墨畫的背景。
想要尋覓天上的牛郎織女星，須等到月亮墜入地平線，或在月末和月初的時候，月亮隱去，他們就酣暢淋漓地演出了。無須爬到高處，只要坐在家門口或者乘涼的地方，夏夜的微風輕撫著臉頰，躺在爺爺奶奶的身旁，整個天空的星星都眨著眼對你笑呢！爺爺奶奶安詳地給你講一個永恆的故事，那是牛郎星，那是織女星，那是……在奶奶的敘述中，天上的星星，月亮彷彿都獲得了新的生命，變得活潑了，變成了令人懷想的跳動著的精靈。
星空離你是那樣近，好像它就在你的心裡一樣，只要你躺下，漫天的星星就會簇擁到你的面前。還有那一輪皎潔的圓月印刻在你的心盤裡，彷彿你一伸手就能摸到水晶般的天幕，還能想象摘下一顆明星，掛在脖子上……
那是最令我懷念的日子。
漸漸地，時光流轉。我走出了鄉村，來到了夢寐以求的城市。心裡卻總是覺得空空的，似乎少了些什麼，卻總也說不清楚。
走在大街上一眼望去都是些色彩斑斕的霓虹燈。閃爍的燈光狠命地想要照亮每個角落，人們只注視著琳琅滿目的商品，卻無暇顧及頭頂上的星空，月亮幾乎從人們的視野中消失。天上的星星大多不見蹤影，只剩屈指可數的幾顆孤零零地懸在半空中。在一片迷濛的夜光裡時隱時現，閃著微弱的光，只有經過認真搜尋才能看得見。
於是，我在每月農曆十五前後，特意尋找月光。站在城市中眺望，它顯得蒼白無力，又缺少生機，如同一位久病不愈的少女。我不由得懷念鄉村中的月亮，無論你站在哪個位置看，它要比城市中的月亮大得多，圓得多，也亮得多，它似乎更樂意親近你，甚至還對你微笑。即使是初形成的月牙，也像一頂明亮的皇冠，放射晶瑩透亮的光芒。它就像一塊毫無瑕疵的美玉，鑲嵌在墨藍的天空裡。
在我的心裡，我的夢裡，我的歌聲裡總有那一輪明月照耀著，釋放著生命的光輝。
你在我心裡，那段沐浴著鄉村純樸月光的日子。
埋藏在我心裡的一件事 篇13
國一作文 ,800字這件事如波濤，久久不得平息；這件事如泰山，壓在我的心裡。至今回想起這件事，仍心有餘悸，也不免有些恐懼、緊張、慚愧！這件事一直埋藏在我心裡。
那天，我們一家三口去沃爾瑪超市購物，超市裡的人超多，這“人海”與黃山的雲海不相上下，我們一家三口在“海”穿行，興高采烈地購物，不一會兒，購物車裡裝滿了大包小包的“戰利品”準備去付錢了。這可是我憑著自己體型小的優勢在大人們之間那點間隙中穿梭，幫媽媽拿到的“深海”裡的貨物。正當媽媽付款時，突然記起有東西忘記買了，我立即出動，穿過人群，來到貨架前，抓起商品就走，可就在這時，意想不到的事情發生了—由於行動過猛，我竟把放在貨架邊緣的一盒“茅臺”碰翻了！只見它“砰”地掉在地上，盒子裡“茅臺”酒，像小溪流潺潺地流到我的腳下，超市裡頓時酒香撲鼻，我一下子懵了，時間似乎凝固了，腦袋裡“嗡—嗡—”地響。我瞄瞄四周，可能由於太喧鬧，竟沒人注意到我！而媽媽則在人群的那邊催促我把要買的東西快拿給她付錢，怎麼辦？為了不讓人察覺，我以迅雷不及掩耳之勢，搬起茅臺放回貨架上。只見那酒還在流，從盒子裡流出，順著下面的貨物流下來，形成一個小小的“瀑布”。唉！真倒黴！不管了！我像小偷似的小心翼翼地穿過人群，把商品遞給媽媽，媽媽接過東西，問：“嗯？什麼東西那麼香？像是酒味兒！”我一下子慌了，連忙答道：“有……有嗎？可能……是人家買啤酒鴨或是醬菜吧……呵呵……”說著，我趕緊把手往其他地方抹，生怕還有餘香，被人發現。不久，終於付完錢了，我和爸爸媽媽一起離開了收銀臺，我剛想鬆口氣，只見一個魁梧的保安從我面前走過，我嚇得倒吸一口涼氣，腳步頓了一下，見他不是找我的，我拉著爸爸媽媽，快步走出超市，這才鬆了一口氣。
這件事一直埋藏在我心裡，留在我記憶之中，如今把它寫了出來，心裡的恐懼減少了許多，但在我的心靈深處仍有一種愧疚，它，伴同這件事，埋藏在了我心裡。
你在我心裡 篇14
國二作文 ,777字沒有華麗，不帶喧囂，摒棄俗塵，在這茫茫天地間，你駐於我心，我亦只為你心動；你與我同行，我亦與你不離不棄。
這便是你了，語文，在我的初中生活中與我日夜相伴，亦師亦友的你在無數個日日夜夜溫暖我的心，伴我前行。
“雁字回時，月滿西樓。”一個不經意間，你帶我認識了這位才女。她身著羅裳，倚著窗櫺，三千青絲散於肩上，一雙秋水流露出淡淡的哀傷，黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳，我的心也跟著寧靜，但見著她眼中含著的一絲愁怨，我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子，似乎得不到上天的眷顧。也許，這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經歷，從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非，我無法想象，也為她心痛。“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”你說。好一個冷清，好一個悽慘，也只有你，語文，才能將她的愁怨如此深刻地表達，也只有你，最懂她的傷，她的痛。
你輕輕嘆了口氣，將我帶往了別處。這是幽幽深宮，是重重枷鎖，是華麗的牢籠。
這是何處？你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。
他是李唐後主，此時的他，已不復昔日之風。俊秀文雅的臉上不再有神采，只餘下一腔愁悶。相較於做國主，我想他更適合做一位詩人，能像李杜一般吟詩作曲，身在江湖自逍遙。
可是，偏偏天不如人願，他最終還是隻能被困在這深宮之中，他沒有一個皇帝該有的霸氣，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心，沒有指揮若定的冷靜，沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說著，將他的哀思，緩緩傳遞給我。令我惋惜，令我心痛。
你輕嘆，將我帶回了現實。語文，也只有你，能帶我縱觀古今，能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你將我深深打動。感謝你語文，你與我一路同行，陪我走過初中生活，你在我心裡。
在我心裡美是一道彩虹 篇15
國二作文 ,994字在我心中，美是一道彩虹，一道架在澄澈天空上的歡愉都市人眼球的七色拱橋，一道通往童年歡樂時光的七色拱橋。
去年夏天，阿姨帶我和弟去她打工的地方，這可讓我和弟弟興奮不已，經過一天的奔波，我們終於到達目的地。這兒的天氣似乎格外的熱，讓長途奔波的我們全身懶洋洋的，再加上阿姨要上班，所以一連幾天，我們三個孩子像古代大家閨秀似的，大門不出二門不邁，守在空調房中。
那天有沒有下雨我已經忘卻，只記得傍晚的時候，我和阿姨下樓散步，一路上發現許多人都仰望著東方，還有人拿出手機似乎在拍照，他們的目光那麼熱烈，那麼喜悅，我不明所以。“快看，快點看。”阿姨似孩子一樣激動地讓我看天空，我這才發現剛剛人們看的是彩虹。
深居天宮的紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七位公主相攜著款款的走過那條精雕細琢的七色拱橋，那種絢麗不禁讓人看呆了。在拱橋身後，那湛藍的天，那潔白的雲，不，還有幾朵穿著五彩錦衣的淘氣的雲兒，此時的它們都變成了陪襯—七位公主和七色拱橋的陪襯，於是，湛藍的天幕上，與雲兒為友的七色拱橋更多了幾分嬌豔與奪目，吸引著人們翹首瞻望並不由自主的驚歎。
漸漸的，拱橋的色彩越來越淡，橋身也越來越窄、越來越短，拱橋變了，變成了輕紗狀，似乎在下一秒，它們就將拂過天際要消失了，我不由得暗暗埋怨天公這麼快就喚回他最嬌俏的愛女，隨著彩虹的消失，人們都失望的收回目光，伴之而來的是陣陣嘆息。
如今彩虹似乎都成了奢侈品，生活在大都市裡的人們真的是難以一見，他們只能瞧著那些變幻莫測的霓虹燈幻想著天上的七彩虹橋。
而鄉村裡的人們又怎麼樣呢？我已記不得上一次在家見到彩虹是何時了。記憶的底板上一直儲存著這樣一幅畫面：下雨了，一個小女孩和她的女伴蹲在屋簷下，雙手托腮，目光透過傾瀉的雨簾，希翼地望向遠方，好不容易雨住了，她們顧不上地上的積水，歡快地踩著水塘跑向空曠的地方，那濺起的水花溼透了她們的衣服、鞋襪，她們顧不得腳底的冷和渾身的涼，就那樣仰著小臉向著東方眼巴巴的張望，期待著空中架起那七色虹橋，終於彩虹高架，望著空中炫目多彩的一彎弧橋，兩個女孩興奮的手拉著手蹦著跳著，那粉粉的臉蛋上似綻開了彩虹似的七彩花，幸福極了，快樂極了。可是，這以後關於彩虹的記憶就只有那都市彩虹了。
彩虹，真的像稀世珍寶那樣罕見嗎？不知道下一次再見它又會是何時？好期待與它的重逢！還是讓我們來共同潔淨我們的天空，讓天公再露笑臉，再綻嬌顏吧！
你在我心裡 篇16
國三作文 ,569字我和他你選擇誰？我看著你失望的眼神兒，囁喏著不敢說話，算了，我知道你的話語裡充滿著對我濃濃的失望。我看著你遠去的背影是那麼的想告訴你-你在我心裡！
我從小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人並不多，裝笑顏的時候，也沒有人和我做同桌是他有一天你來了。
你的出現就像天使一樣，讓我感受到了友誼的滋味，讓我覺得原來自己並不是那麼差。
你長的漂亮成績又很好。你很受老師和同學們的歡迎，而我長相平凡，成績中等。屬於班裡最不起眼的那一種的小人物！
所有人都不理解我怎麼會和你玩到一起去，初別人說你想找個陪襯，說你和我一起是在利用我剛開始我並不相信。可能是女孩們天生比較多疑吧，我漸漸的竟然相信了這些鬼話。
今年的我開始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場架，我不知道當初是怎麼想的，在你的流言面前，我選擇了相信那些流言！
我不知道那天我是怎麼過來的，我的眼前一遍又一遍的浮現出你的背影。那天上課你奇蹟般的沒來，我多想和你道歉啊，我多想和你說一聲，你其實一直在我心裡，我是相信你的。然而我卻沒有了機會……
第二天你來了去和老師申請調座位，於是你坐第一排，我坐在最後一排，你再也沒有看我一眼。漸漸的，你不愛說話，成績也下降了，終於在三個星期後你轉學了，你離開了，我也離開了這個讓你傷心的地方。
你怎麼可以不和我說一聲就走了，你知道嗎？其實你一直在我心裡！
你在我心裡 篇17
國三作文 ,492字自從我上了初三，我彷佛被一堵無形的牆圍住我每天都在那很小的範圍內做著我該做的事情，但這堵牆，卻進入了我的內心形成了夢想！
要說最快樂的時期室在小學那麼？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時期。
初三是我的圍牆升到初三後，我不知不覺變成了學校中的大姐姐。最後我身邊就被作業，家長老師圍成一堵無形的牆。憋的我喘不過來氣了，有時候要跑出去，可是沒想到牆太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！
想要爬出圍牆，那就要做大量的試卷，想要踩著這雲梯出去可不簡單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦幹！鑄就屬於自己的雲梯！每次考試都印證了我們的腳印！
初三我的夢想！初三時可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書聲中，你幫我寄那無窮無盡的知識。讓我在知識的海洋中遨遊，住到了我的夢想的也只有你那堵圍牆。才會讓我的夢想，展開翅膀進行的飛翔在初三我有了奮鬥的底氣。在你想要悄然離開的時候，我才發現我想抓住你。
青春的圍牆圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶捲進我心裡。
你在我心裡 篇18
國二作文 ,837字三年初中生活，已經過去兩年了。這兩年來，有個人一直在我心裡，她就是我的同桌，以前的好班長小櫻。
小櫻中等身材，面板黑呦黑呦的。她有著一張可愛的小圓臉，嵌了一對靈動的又大又圓的眼睛，看上去多像一頭剛出生小乳豬，所以班裡的同學們都叫她小豬。
還記得以前小櫻擔任班長的時候，她總是工作到位，積極配合老師的教學工作，是一個紀律嚴明的好班長。自習，對於我們來說，就是一個講話時間，幾乎每一次的自習，班裡都是鬧哄哄的。可是自從小櫻當了班長後，我們的紀律有了改善。有一次，下午第三節課，老師們都去開會了，同學們都在班裡自習。一開始，風平浪靜，過了不久，班裡一些“搗蛋鬼”就開始興風作浪，慢慢開始產生悉悉索索的聲音。過了不久，班裡開始鬧哄哄的，這邊“你分我一點呀。”分什麼呀？原來是有人在分東西吃呢；那邊又有人說“班長，我‘水缸’快爆了，”一句話惹得全班都樂呵呵地笑……說話聲此起彼伏。這時，我們小豬班長開始發話了：“吵什麼吵，有什麼好吵的，再吵的話全班都留堂30分鐘！”這番話說得震耳欲聾，頓時，文靜的班長形象變成了潑婦形象，大家在下面噓唏不已，這下，班裡立即安靜下來。
女孩子的心總是捉摸不透，班長亦是如此。這一點，身為同桌的我就再瞭解不過了。我猜不透小櫻的心裡在想什麼，她有時候晴空萬里，有時候烏雲密佈，這些微妙的變化則是無任何預告的……記得有一次，她上午的時候很開心，露出可愛的笑臉，幫小楊補數學；與小舒說說笑笑的，不亦樂乎。到了下午，她像換了一個人似的，全身趴在桌上，一聲不哼，我在旁邊說也不是，不說也不是，無論我說什麼，可她就一個人悶在那裡，這讓我很納悶，又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣說變就變啊！
在學習上，她幫助了我很多。每當我有什麼不會做的，她看到了，都會湊過來耐心地教我。每當她又不會做的題目，她也虛心問問同學。只要有一點不懂的，她都會打破砂鍋問到底，正是她的勤奮好學，使她的成績一直名列前茅。她熱愛學習的精神，深深留在我心裡。
小櫻，你在我心裡，是我學習的榜樣。
你在我心裡 篇19
國二作文 ,688字魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水裡。”水說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心裡。”
一年又一年，不經意間，還覺得剛剛升入初中的我又即將成為畢業班的學生，班中的每位同學都讓難以忘記，特別是我們班的“小猴子”，他深深的留在我心裡。
記得剛剛開學的時候，班裡都是一張張陌生的臉龐，只能跟幾個小學同學玩。這時，他走進了我的視線，我的新同桌—“小猴子”。為什麼這樣叫他，是有來由的，他長的瘦瘦的，下巴尖尖的，還留著一頭的長頭髮，戴著一副黑框眼鏡，因為他的動作滑稽搞笑，像一隻活潑可愛的小猴子，所以同學們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起，我們就發現有很相投的地方，很快就成為了要好的朋友。
第一次去搬書，我和“小猴子”一起和幾個同學一起去了，在去的路上，我們有說有笑，拿到了書，我們一起回去，累了，我們停下來休息，然後又一步一步地把書搬往教室。
初一下學期，我們發現彼此都非常喜歡打籃球，不久便成為了球場上團結合作，互相配合的好隊員。我們兩個經常在週末的時候出去一起打球，我們在球場上揮灑著熱血，打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息，在一起聊聊天。在聊天中，“小猴子”讓我懂得了很多，他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難，讓我的初中生活開心而美好。
在學習上，“小猴子”對我的幫助也很大。他是一位英語課代表，他的英語很棒，我不會讀，他會不厭其煩的教我，有不懂的數學題他也會認真而耐心地講解給我聽……
各種各樣的事使我們的友情不到增加，讓我們成為了要好的朋友，在學習中互相幫助，課後互相娛樂，這為要好的朋友深深的留在了我的心中，他是我初中生活中最重要的人之一。
你在我心裡 篇20
國一作文 ,607字“喂，幫我看著老師，我翻書看看！”正在為小測的抓頭撓耳。“嗯，好！”於是我小心地翻開早已夾好的頁面。“快……快……快老師來了！”同桌壓低了聲，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四隻眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我。“快好，快抄好了，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然後留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情願地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺後脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準備，迎接你那鷹似的眸子，你說：“不懂？還量缺補漏，矇混過關，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……
“唉，又沒考好，怎麼辦？”我無精打采地託著頭說道，你走了過來說：“怎麼？沒考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠失敗！努力啊！”然後你走了，我望著你的遠去的背影，難以言說。
眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導我前進的太陽。