她,並不是瘋子相關作文20篇
她,並不是瘋子 篇1
國小六年級作文 ,727字人們見到她,對她說的第一句話就是:“嗨,瘋子!”為什麼呢?因為她,常常神出鬼沒,神不知鬼覺地幹出一些稀奇古怪的事件。
她,常常散著長髮,頭上帶著一個花環,小鳥常在她頭上打轉。身上穿著一件雪白的衣裳,潔白而又純潔。
午時,天空湛藍湛藍,鳥兒在枝頭歡天喜地地歌唱。“瘋子”拉起她的裙角,在風中轉起了圈。從遠到近看。就像一朵雪白的大雪花在空中隨心所欲的舞蹈。突然,她停下了腳步,輕輕地走到一塊百年石頭旁,蹲下身來……我眯起雙眼,看清楚了石頭上的小東西:一隻難以翻身的小瓢蟲的小腳在空中打轉,好像在尋救她的幫助。她兩隻又細又瘦的手拉起瓢蟲的兩隻小腳,瓢蟲使勁一翻,輕而易舉地成功地翻了個身。幫助了小蟲子之後,她頭抬得高高的,又對著“全世界”說:“我,也許是上帝……”說完,又翻過身,揚長而去……
又過了幾個鐘頭,我又在湖邊發現了她。她當然是在盡情的跳舞。忽然,她發現了自己身旁有一個獵人拿起獵槍……她慢悠悠地抬起頭。望了望獵人槍口對準的位置,那裡有一隻鳥兒正在枝頭唱歌。“哦,我的上帝,您為什麼如此殘忍,想讓一隻無辜的小鳥死去?!”她不知所措,馬上急中生智,連忙從地上撿起一塊石子,奮力地向鳥的位置砸去。鳥兒被嚇了一跳,張開雙翅,“撲哧撲哧”地飛走了。
那天,她還看見幾個愛調皮搗蛋的孩子正拿著捕魚網在捉一隻蜻蜒。她自言自語著,彷彿在說:“可憐的飛蟲,上帝派我來幫你了!”隨後,她撿起一根小樹枝,衝進孩子堆的中間。如伸出手上的樹枝,在空中又蹦又跳。蜻蜒被“趕”走了,可卻換來一句句惡語,“臭瘋子,呸!”“滾走!”……可“瘋子”呢,完完全全地把他們的話當僑耳邊風,而且還陶醉在幸福的海洋裡呢!
別人說,她是瘋子,可我不這麼認為:我認為,她是一個有愛心、善良的姑娘!
她並不平凡 篇2
國二作文 ,921字許多人並不喜歡灰塵,因為它既不美麗,也不引人注意,但當陽光灑到它們的身上,它們也會折射出絢爛的光彩。
—題記
她不漂亮,她不聰明,她也不出眾,她不受人矚目,就像空氣中漂浮的灰塵,所以,她顯得更加平凡了。或許她留給人唯一的印象就是剛強的女漢子了。
我是在那次孝雅之星的事蹟報告會上認識她的。當輪到她上場的時候,主持人這樣說道:“她是一個外表剛強,內心柔弱的人。”話音剛落,她班上的同學一陣鬨堂大笑。我用疑惑的眼神看了看身旁的同學,她告訴我,在她們班上誰都知道她是一個標準的女漢子。她的話勾起了我的好奇心,使我有了想聽聽她的故事的慾望。
她步履堅定的走上了演講臺,先是向我們深深地鞠了一躬,便開始娓娓道來她的事蹟。
她的父母都在外打拼,忙於事業,所以很少有空去照顧她,所以家中的一切只能由她一人包辦。後來,她又有了一個妹妹,致使她身上的擔子又加重了許多,但她依然十分堅強的承擔這一切。她說妹妹的到來對於她來說像一個天使一樣美好,而並不是覺得她是一個負擔。當我們回到家中撲在父母懷裡撒嬌時,她在床頭哄著妹妹入睡;當我們安穩的進入夢鄉時,她卻還在奮筆疾書。夜的黑暗與漫長,只有她才知道;思念的感受有多濃稠,只有她才知道;內心的壓抑有多難受,只有她才知道。
當她說到妹妹因調皮將很燙的飯菜灑到她的手臂上,她還得繼續給妹妹餵飯時,當她提及妹妹做壞事後她忍氣吞聲的到別人家中道歉時,她哽咽了,將頭扭到一邊獨自抹眼淚。我們沉默了,低頭不語。憂傷的氣息迅速在全場蔓延,每個人的心都在和她共鳴著,有好幾次,她正準備開口時,卻都卡在了喉嚨,全場為她響起了雷鳴般經久不息的掌聲。
在眾多的演講者中,她的稿件也許不是最優美的,她的聲音也許不是最動人的,她的普通話也許不是最標準的,但她的情感是最真摯的,最真實的,最能打動我們的。她說,她不怨她的妹妹,不怨她的爸爸媽媽,她會一直堅強的走下去。在她走下臺的那一瞬,那個堅強的她,泣不成聲。
聽完她的故事,我忽然想起了一首歌,歌詞是這樣寫的:“心臟沒有那麼脆弱總還會有執著,人生不會只有收穫總還會有傷口,不要害怕生命中不完美的角落,陽光會逐漸灑滿其中。”相信會有那麼一天,她會迎來新的曙光。
平凡的她,並不平凡。
生活並不是那麼難 篇3
國二作文 ,847字生活並不是那麼難,儘管生活中充滿坎坷和挫折,只要我們樂觀,堅強的去面對它,就會發現生活並不是那麼難。
生活並非是單方面的生存,而是每一個在你一生中你都能快快樂樂,那麼你的生活便會變豐富多彩。
去年家中的光景很是慘淡,父親下崗了,家中只有媽媽和姐姐兩人掙錢,經濟收入變得低了很多,而父親卻並沒有這樣而擔心。當時一家人都很著急,可父親卻不如此,他在家中每天就去釣魚,每次放假就帶著我到處去玩。我問他:“家裡錢少了一個人掐,你怎麼還玩得那麼開心啊?”父親只說了一句話:“你現在在玩,你快樂嗎?”父親的一句話讓我陷入了深思之中,我一直都不解,直到今年一月份,一個突如其來的電話,讓全家人都欣喜若狂,是父親公司一位老總打來的,原來父親並不是下崗了,而是他請了半年的假,回家玩,並且在玩的半年時間內,父親在他們公司裡留下的一個個專案計劃都被採納了,可是我還是詫異,父親為何要去請半年的假。
今年暑假,父親又回家了,這次我把我不解的問題都給他說了,讓他回答,他說:“孩子,去年中經濟不好,我陪你玩,你開心嗎?”。我說:“當然開心,因為你一年只有一兩次回家,而且待在家裡的時間很短。”他說:“生活並不是非要靠物質來維持的,當你開心時,一切煩惱都會離你而去,那麼你便會覺得一切都不是那麼難,人生只有樂觀的去面對,才不會覺得困難真的很難,只要你心裡想著困難並不大,只要一個一個的解決,那麼你便能獲得成功。”父親的一番話說我受益匪淺,只要樂觀面對一切,生活就並不是那麼難。生活是精神上的享受,只有享受生活才能得到更加充實的人生。
父親還告訴我:不必因出身貧寒而自卑,失去生活的信心,不必因身居豪宅而炫耀,只要你樂觀,努力面對你必能得到充實的生活。
每個人都有自己的生活,何必因為物質的缺乏而躲避呢,生活並不那麼難,快樂才是生活的意義。
有時當你感覺累時,也許你正處於人生的上坡路,但是樂觀並堅持的走下去時你便會發現,你已經到達了人生的另一個高度。
只有樂觀面對,堅持努力的戰勝生活中的難題,你便會發現生活並不那麼難。
好習慣的養成並不是那麼難 篇4
國二作文 ,852字生活是一個多姿多彩的世界,每天你都會迎接不同的挑戰,還會有令你意我驚喜。或許所面臨的一切會讓你措手不及,但是別擔心,只要有個好的習慣,很多問題都能解決,而且好習慣的養成並不是那麼難。
小時候我特別喜歡吃糖,幾乎是每天都吃,糖又甜又好吃,自然讓我吃成了“習慣”。漸漸地家裡的糖被我吃光了,父母看我一直吃糖怕我長蛀牙,就不敢再買了。但是每次親戚朋友一來我還是藉機讓他們給我買糖,就這樣一直吃個不停。
到了上學的時候,開始換牙了。換牙的疼痛讓我不能忍受,但還有一件事更讓我擔心害怕—我長蛀牙了。“看看,讓你小時候別吃那麼多的糖,現在好了吧。長蛀牙了吧,看看裡面的蟲子怎麼咬你。”媽媽的這一番話更讓我害怕,哇哇的哭個不停。爸爸走過來替我抹去臉上的淚水,對我說:“別害怕,只要你現在每天堅持刷牙,少吃糖,蟲子就會消失的。”“真的嗎?”我半信半疑,但卻還是把一切希望寄託在那有魔力的牙膏和牙刷上了。
起初,一吃完晚飯我便去乖乖刷牙,不需要父親督促,而且每次我都把牙刷得特別乾淨,每顆牙都刷到了,刷完牙後,便去跑著照鏡子,看看那隻蟲走了沒有。這樣的好習慣只好堅持了三天!剛剛第四天,我一吃完飯便去看電視,根本就沒有把刷牙這回兒放在心裡,最後還是睡覺前媽媽催促我刷牙,我才心不甘情不願的去了。我已經刷了這麼多天,這麼多次,為什麼還要刷牙呢。再說了少刷了一次又無防。接下來的幾天裡,我每天都要讓人催促才會去刷。可是突然有一天我意識到了:這本應該就是我自己的事,不應該讓別人催促才完成的。而且每天刷牙,也不是什麼難事,我有什麼理由不堅持下來呢!
後來的每一天我都自己去刷牙,我的蛀牙也被這神奇的魔力給消除了。但是,我每天還是堅持刷牙,從這以後,也沒有再長過蛀牙了,每顆牙齒都很健康不!
心理學家說,養成一個良好的習慣僅僅只要十八天,這只是一個月的二分之一多一點,一年的四十多分之一,它要的時間並不長,這十八天只要你堅持下來了,你就多了一個好的習慣,生活就多了一份顏色。相信自己堅持一下,好習慣的養成並不是那麼難。
道歉並不是那麼難 篇5
國二作文 ,1018字“對不起”是一句的話語,但有很多人難啟於口,他們認為道歉是一種軟弱的象徵,是一種服輸的象徵,但我們從來沒想過一句“抱歉”一聲“對不起”能為我們解多少口舌之爭,多少不愉快之事。
當你在公交車上不小心踩到別人的腳時,一句“抱歉”就會換來別人發現內心的微笑,當你因有事匆忙誤撞了別人時,一聲“對不起”就會換來別人理解的點頭,所以當你不小心做了觸犯他人的事時,當你犯的錯時,快把抱歉說出口,這樣也許就化解了矛盾,不僅他人心情愉快,自己也會歡樂不少。
“是不是你了我的錢!”我朝他大吼著,“不是我拿的就不是我拿的!”他理直氣壯地瞪著我,我的心更急了,順手抄起了桌子上的笑記本“啪”的一下拍在他頭上,“你……你……”他好像也急了,伸手就和我扭打起來……這時班主任進來了,他連忙地把我們倆分開,“你們兩個給我到辦公室來!”我不情願地挪著腳,一邊瞪著他,一邊來到了辦公室。
“快說,是怎麼回事!”班主任嚴厲地盯著我倆兒,“他拿了我的錢!”“不!我沒拿!”“不對,他就是拿了我的錢!”“安靜!”班主任使勁地拍著桌子,接著指著我說:“你和我說說是怎麼回事!”“今天不是要交100元錢嗎?我把錢放在了桌子裡,就出去了,回來時卻發現了我的100元錢不見了,當時就他一個人在教室裡,肯定是他拿的!”“不,我沒拿,那時我才到教室裡怎麼可能拿你的錢呢?”“叮叮叮”上課玲響了,班主任嚴厲地看著我倆兒,“關於錢的事我會調查清楚的,你先回教室上課!”我賭氣地跑著,他好像是故意和我作對,跑得更快了。
我和他是同桌,也是形影不離的好朋友。他的英語好,所以他總幫助我學英語,我的數學比他好,所以經常幫他學數學。“喂!這個單詞怎麼讀!”我搖晃著他,他不耐煩地偏過頭去。哼!不教我英語,我也不教你數學,我拿出數學作業,翻過了今天早晨我正在做的一次,突然,我發現了那耀眼的紅色100元錢,我的臉“騰”的一下紅了,像一個紅蘋果,該怎麼辦,怎麼辦,是我錯怪他了。但道不道歉呢?我十分糾結,還是不道歉吧!哼!誰讓他……正當我糾結時,他好像躊躇了很久,說:“對不起,我們還能做朋友嗎?”我愣了一下,終於也釋懷了,對他說:“對不起,是我錯怪你了,你並沒有拿我的錢,我們還是好朋友嗎?”我們相視一笑,異口同聲地說:“嗯!”
我終於學會了說道歉,其實這種難以啟齒的話並不是那麼難說出口,只是你沒有經歷或者是沒有體驗過“抱歉”這一句話的溫暖,“抱歉”並不是那麼難說出口……,所以快把抱歉說出口吧!
寬容並不是那麼難 篇6
國二作文 ,926字世間有一種東西,它如冬日那一束耀眼的陽光,直射到我們的心田;它如夏天那一汪清澈見底的清泉,滋潤我們乾涸的心靈;它更如春天一顆小草,點綴著世間的一切。它給人送去溫暖,它讓人感到溫暖,它就是寬容。
—題記
我是一個性格特別要強的人,對於身邊的一切都不屈不撓,可我漸漸明白,我是錯的。
有一次,在上課時,老師出去有事了,讓我照看紀律,作為班長的我當然沒有推辭。我把椅子端到了講臺上,仔細觀察下面每一位同學的一舉一動,突然,我發現了一位女同學正在下面看小說,還邊看邊吃東西,看到好看的地方就大笑,念她是個女同學,開始幾次我忍了。可後來我實在忍無可忍了,我讓她上講臺上去站著,可她只是極不情願地在座位上站著,我罵了她幾句,她什麼也不說,只是站在那兒開始拿作業出來做。我不想和她吵架了,於是我坐了下來,繼續做作業,管紀律。
不一會,我又發現一位男同學在看漫畫,那位男同學就坐在那女同學的後邊,我發現之後,十分生氣,拿起我的作業就向那男同學扔了過去,我本以為我一定會砸到他,可他往右一倒,一下子砸到了站著的那位女同學,我尷尬的一笑,卻又想著那位男同學的不好。不料,那位女同學明明知道我並非故意的,卻還當著全班同學的面罵後,還將我的書扔向了門外,我真的是氣不打一處來!於是,我們倆又吵了起來,越吵越激烈,越吵越激烈,就在此時,老師,她從後門走了進來,只見那位女同學頓時眼淚從心裡湧了出來,我在心裡暗罵道:有什麼好哭的,就你那幾滴眼淚流給誰看呀!
老師見我這樣,讓我去了一趟辦公室。
老師心平氣和地對我說:“你知道你這樣做有什麼後果嗎?她在家裡父母重男輕女,得不到父母的關愛,她就是想在學校表現好一點,讓老師們更多關愛她。”我正想爭辯什麼,可才不讓我說話,她說:“等你什麼時候覺得自己錯了,再來回答我。”
第二天,早上一起來,我就趕緊去找老師,看著天邊的雲朵,感覺頭頂輕了不少,心裡更是輕了不少,因為我已經明白:我是一個班長。
我不好意思地向那位女同學道了歉,開始我本以為她會不理我,可結果她先給了我一個笑容,她對我說:“對不起,原諒我好嗎?”
……
我說不出的人一種滋味,覺得我錯得很深。
寬容別人並不難,但需發自內心的,才會覺得快樂。
—尾記
成功並不是那麼難 篇7
國二作文 ,1093字成功源於自己的努力,堅持和用心。
作為一個女孩家務應該樣樣精通,可是我就是一個特例。六年級時,母親總會說:“你看那別人家的女孩子,在家總幫助父母做家務,而你呢?你成天在家幹嗎?你是一個女孩兒,家務之中做飯是必須掌握的。”從那以後,我就開始了我的做飯生涯。
每次週末,我就在家研究如何拿刀、拿菜,才能把菜切得又快又整齊。研究菜如何炒才能保證味道鮮美。火候如何把握才能保證不糊。油、鹽該怎麼放才是最佳。經過一個多月的學習,我的廚藝果真有很大的突破。
於是當母親來檢閱我的成績時,我就禁不住自信心的驅使,與母親來了一場比賽。並且,我在心中以這次的比賽為檢評標準,只要贏了母親,那麼,我的廚藝也就學到手了,家務這個難關我也算闖過了。
比賽主要以食物的色、味為準,勝負由爸爸來決定,如若是平手,則有加持賽。
第一場就是色,也就是食物的色澤。為了使食物看起來可口,色澤更誘人,我特地從食譜上學習了料的配合。所以,在這一輪裡,我按照食譜上的指導,超常發揮,在菜形、火候、佐料的搭配方面我出其制勝,用菜譜上特別制定的配料,姜蔥小清汁來套色,使食物有了更深一層的美感,就像在欣賞一幅絕妙的,無與倫比的中國畫一樣,使人在視覺和感覺上有著非一般的享受。但老薑也是很辣的,媽媽畢竟有十多年的做飯經驗,即使我的菜有新鮮感和潮流感。最後,勉強才打了個平局。
休息時,我如獲重釋,深呼吸了一下,回想剛才的比賽過程,我的心又不平靜了,在我毫無準備的情況下,第二局又拉開了帷幕。由於第一局用了太多的精力,到了第二句,已經有些力不從心了,自信也沒有剛才那樣多了。於是,在味的這一環節,我的菜過於清淡,被淘汰了。而母親,自然就是第二輪的冠軍。
由於前面的比賽不能決定什麼,有一定的侷限性。所以就有了加持賽。在這一環節裡,只要你的菜在色、味兩方面勝過了對方,那麼你就是最後的贏家。
於是,在這個起著決定性的關鍵環節中,我繃緊了神經,我是一定要制勝的。所以不容半點懈怠。綜合以上比賽,我制定了一套完美的“作戰”方案,根據菜譜對食物色、味的詮釋,以及為自己提供的小妙招,再加上從母親那兒偷學來的一些傳統方法技巧,我的把握又大了許多。開始比賽了,我的主要作品為燜豬蹄,我精心為主菜準備著配菜與配料,待一切完畢後,媽媽的主菜也烹飪好了。最後,一場了,關鍵的一切呀,千萬不要出問題呀。我屏住呼吸,等待著結果。
最終,我的燜油豬蹄以潤滑而不油膩,鬆軟而不令人覺得滿足,只為多品而獲得最終的勝利。
起初,我以為做飯是難於上青天的,但我嘗試了、努力了、堅持了、用心了,最後才發覺成功並不是我想象中那麼難。成功就是這樣,只在於自己的努力與用心。
認錯並不是那麼難 篇8
國二作文 ,874字什麼時候你會覺得為難?應該做錯事的時候吧,在說實話和捱罵捱打之間掙扎,猶豫著要不要說出真相來。
在沒有人知道是自己闖了禍的前提下,我們應該不會選擇主動承認錯誤,因為會受到徵罰,還會感覺難堪,但是我要說,認錯並沒有那麼難,我們要勇於承認錯誤。
記得是在一個陽光明媚的中午,我一不小心打碎了媽媽房間裡的一隻水晶花瓶,我當時嚇傻了,就在花瓶邊站著。
怎麼辦?怎麼辦?我又闖禍了!我看著那一堆碎片,心裡直打鼓。告訴他們還是不告訴他們?告訴的話,我又要捱打了;不告訴的話,又瞞不過去。
我想了許久,用手把碎片撿起,扔到了樓下垃圾堆裡,又把花瓶裡灑下的沙掃乾淨,等放在一張硬紙上運送到了樹叢中。做完這一切,我深呼一口氣,希望爸媽不會注意到吧。
果然!整個中午,父母都沒有提起那支花瓶。或許是忘了那花瓶吧!就當它從來就沒有存在過好了!
不過好景不長,下午老爸去房間時,我注意到他盯著原來花瓶的位置,眉頭皺了一下。慘了!他不會是發覺了吧?我的心狂跳著,但很快他也沒有在意,捧著書津津有味的看了起來。我鬆了一口氣,回到我房間玩去了。
不過,我萬萬沒有想到,目睹水晶花瓶消失的爸爸沒有提起這件事,反而是媽媽提起了:“,我們家那支花瓶呢?我記得是放在房裡的,怎麼不見了呢?”
在飯桌上,媽媽如是問道,我的心狂跳著,不自覺的低下頭,盯著腳尖。
“是啊!”爸爸也接腔道:“今天一直都沒看見呢。寶貝女兒,你看到了嗎?”
我心裡一驚,掛了,還是問到我頭上了嗎?我該怎麼回答啊!上帝,救救我!
“我……我……”支唔著不好回答,也許是看出了我的反常吧,爸爸疑惑的問:“怎麼了?”
“我打碎了。”我抬頭,鼓起勇氣說了反正長痛不如短痛,現在就交行了吧,免得我整天提心吊膽的。再說了,父親要是知道我撒了謊,後果會更嚴重的。
我在心裡已經做好了捱打捱罵的準備,可誰知,他們並沒有懲罰我,只是嘆了一口氣道:“唉,碎了就碎了吧。”
我十分驚訝,咦,沒有懲罰嗎?看來,認錯並不是那麼難嘛!我以後一定會乖乖認錯!不知為什麼,認完錯後我心裡格外輕鬆。
認錯並不是那麼難,我們一定要勇於承認自己的錯誤。
幸福並不是那麼難作文 篇9
國二作文 ,1564字【篇一:幸福並不是那麼難】
小孩子說:“幸福就是爸爸媽媽每天都給我糖吃,多甜蜜啊!”
學生說:“幸福就是老師不那麼嚴格,每次考試都考得好,多快樂啊!”
老師說:“幸福就是看著我的學生們一個個成為國這棟樑之才,多美好啊!”
每個人都有自己眼中的幸福,雖然幸福很簡單,但能給人帶來無限的歡樂。
在我記事之時,爸爸在外工作,家裡只有我和媽媽。有一次,我突然向媽媽問道:“媽媽,總在聽別人說幸福幸福,可是幸福到底是什麼,它有糖那麼甜嗎?”可媽媽卻說:“幸福比糖還在甜!”我傻了,難道世界上還有比糖更甜的東西?我又問:“媽媽,那我有甜甜的幸福嗎?”媽媽微笑地點了點頭。
那一天下午,媽媽把我帶到公園裡去玩,我再次問媽媽幸福是什麼,媽媽只是把我的手牽得更緊了,依然往著前。我心想:媽媽說我也有幸福,可它到底藏在哪了?我可是不擅長捉迷藏的!
走著走著,有人在向媽媽打招呼,可能是她的熟人吧,媽媽就走了過去,邊聊邊笑,我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽就看我一眼,摸摸我的頭,又繼續聊了起來。我向四周看看,意外驚喜,我發現我的左邊有架搖控飛機,很好奇,我從沒玩過,就上前跑去,撿起它,突然發現後面有群人在大叫,我回頭一看,是一群和我一樣大的孩子,他們叫著:“那是我們的,你別動!”當我再轉眼看著手中的飛機時,一個男孩跑過來,使勁地搶過那駕飛機,我的手好像劃傷了,感到很痛很痛,但我忍住了,對他們說:“我能和你們一起玩嗎?”那個搶飛機的男孩說:“我們才不要和陌生人玩呢!”說完,他將我一把推到地上,我終於忍不住了,便大聲哭了起來,想起當時的場景,感覺我真是太懦弱了,太懦弱了。
媽媽聽到哭聲,第一時間回頭,奔向我,把我抱起來,問:“怎麼了啊?哪裡受傷了,疼不疼……”對於媽媽的句句關心,我竟不理採,繼續哭,媽媽見我這樣,急得眼睛裡都有了血絲“我和你爸要去外婆家,明天上午就回家,你一個人在家。記得不要給陌生人開門,不要總看電視,不要玩遊戲,要把作業完成……”“快點,待會兒打不了車了,時間不早了。”爸爸在樓下嚷嚷著。我也隨聲應和道:“媽,我知道了,會照顧好自己的。”媽媽這才不情願地離開了。
我鬆了一口氣,立馬拿出電腦,看上次還沒看完的電影,也不知道看了多長時間。“咕咕,咕咕”,我的肚子開始向我報告“晚飯時間到……”。我飛奔下樓,買了一包泡麵,趴在電腦前津津有味地吃著,好不快活。過了一會兒,我才發現外面已經漆黑一片了。於是,我把泡麵扔進垃圾桶,重新回到電腦桌前,自顧自地玩遊戲。突然,“啪”的一聲,四周漆黑一片。窗簾在月光的照耀下,格外刺眼。天哪!停電了。
我滿臉不快地合上電腦,溜進房間。鑽進了被窩,我在這漆黑的夜晚不停地進行著自我催眠。可是,就在我快要睡著的時候。天空中出現了一道又一道的閃電,接著大雨混合著雷聲降臨到了整個城市。頓時,本就漆黑的夜晚又被蒙上了一層灰色的面紗,顯得更加的可怕了。我再也睡不著了,心裡想著和爸爸媽媽在一起的日子,淚水無聲地滾落下來,滴在枕頭上。我開始懷念媽媽的嘮叨了,也開始懷念爸爸的責備了。
於是,第二天,天矇矇亮的時候我就起床了,並且開始做作業,終於在爸媽回來之前把作業做完了。爸爸一進門就對我說:“作業做完沒?”我開心地回答做完了。媽媽剛進來就一把將我摟在懷裡,問我昨天吃得好不好,昨晚停電有沒有嚇到我,昨天有沒有陌生人等諸如此類的問題。雖然只是幾句在我以前當成是嘮叨的話語。但,我卻感受到了父母對我的愛。而我以前卻是身在福中不知福,所以,在那一刻,我發現其實我很幸福。因為,幸福就那麼的簡單,並不是那麼難。
是啊!幸福並不是那麼難,只是父母的嘮叨就讓我覺得幸福。所以,它真的很簡單。相信在你的生活中,也會有許許多多令你感到無比幸福的事情吧。那麼,就拿起你的筆,在幸福的花叢中挑選最豔麗的一朵,細細品味吧!
世界並不是顛倒的 篇10
議論文 ,364字世界,對人真是太無情了!
這也許是許多人對世界的感慨。可是,真的是這樣子嗎?泰戈爾曾經說過“世界並不美好,只是我都把他看反了”。對啊!世界並不是美好的,只是我們的眼光太高了。
世界,是無情的多彩;世界,是墨色的美好;世界,是淡白的虛無。也許,世界就是這個樣子。
有時候,我總是認為世界是美好的,可是,世界總是會顛覆我的觀念;有時候,我總是認為世界是無情的,可是他卻有給我淡淡嗎美好。
可是,世界並不是顛倒的,顛倒的是人類的視野。因為人類的視野有時是狹窄的,總認為世界對著自己幹。可是,真的是這樣子嗎?在你默默地流淚的時候,世界也為你默默的流淚;在你拼搏的時候,世界也跟著你一起拼搏;在你默默奮鬥的時候,也是世界在你的背後默默的支援著你。我們絕對不能賴世界。因為,一切的結果都是自己一手造成的。
世界,便是如此;世界,他並不顛倒!
讀書並不是求榮 篇11
國三作文 ,563字書中的知識,是豐富我們大腦,並不是在別人面前誇耀的資本。
—題記
讀書,就像飢餓的人對待面前忽視的食物一樣,不管他是麵包、還是大米飯不在於它的好壞,而在於能填飽自己的肚子,如果你為了在別人面前的虛榮,而不願意去吃那些東西,也許最後後悔的是你自己。
書,是人類進步的階梯,是人類前行途中的好夥伴;是人類最重要的東西。
在古代,多少文人志士,都留下了不朽的文化精神,他們讀書的目的不是為了別的,只是為了自己的大腦充實一點,是自己的生活更有一點情趣;是自己的一生有意義些,列如;‘五柳先生’讀書時‘每有回意時便欣然忘食,
二現在,有些人,打腫臉充胖子,明明什麼也不懂還要學讀書人,在房子裡設定一個大大的書櫃裡面放著各種各樣的書,那不是蓉智,而是愚蠢,在別人面前裝出一副淵博的樣子,其實不然這樣有什麼意義呢。
現在的讀書人,不是修身養心而是修身養錢,以現在人的觀點來看,讀書只是為了有一份好的工作。
讀書,是為了充實自己的大腦,是生活有根多的趣味;是人生有更多的意義,而不是為了在別人面前的虛榮。
讀書,是為不是人成為別人的奴隸,而虛榮則是無知的忠實的奴僕,讀書是為了擺脫無知,而不是與無知交朋友。
讓我們與陶淵明一起讀好書,遠離世俗紛擾,讓我們與孔子一起探索人生的真理,;理解人生的意義,擺脫當今世界的錯誤的讀書的做法!
你是不是男子漢 篇12
國一作文 ,493字劉朝陽,我的小學同窗。他生的高大、壯實,內心卻很脆弱—他愛哭。
他原來拼音沒學好,不會寫聲調。每次聽寫,總是因為聲調的原因而拿一個不理想的成績。這成績不免會讓人看起來難受,而那些聲調像雜亂無章的俄羅斯方塊似的,堆積在他心裡,使他心情變得複雜。“劉朝陽!你怎麼回事,考這麼低的分?”班主任生氣了,鄭重其事的質問他。“我……”,劉朝陽又哭了。“哭什麼,你是不是男子漢?”班主任說罷,便不再理他,任他哭去……
天氣炎熱,窗外綠樹成蔭,暑假就快到了,期末考也隨之來臨。老師真是抓住我們的任何一個錯誤,來給我們多佈置作業。上次自習時全班說話,被班主任逮個正著,沒有人承認自己說話,所以罰抄字詞5遍,令大家叫苦不迭。班主任走後,劉朝陽邊寫邊說:“下次再這樣,我就站起來。”這聲音很小,可能只是他的一句自言自語的話吧。
果不其然,班主任又一次突襲,當她問出:“誰說話了?”的時候,劉朝陽毫不猶豫地站了起來,這一次他沒有哭。我覺得那個問題有答案了。
(續:老師罰了劉朝陽。下了自習,我單獨找老師為劉朝陽解釋:他沒有說話。劉朝陽問我為什麼這樣做,我笑著告訴他:“你當‘英雄’咋不帶上我呢?”)
滿分並不是那麼重要 篇13
國小六年級作文 ,659字一直以來,我每次考試都是滿分,所以我以為,考試就應該得滿分。但是,那次“浩然杯作文大賽”讓我明白了,滿分並不是那麼重要。
那天,我出發去學校參加比賽,出門的時候,陽光明媚,天空一片湛藍。可是,考試進行得並不順利。一共有兩篇作文,一篇是“串詞寫故事”,另一篇是寫“我愛__”。我十分得意,心想:這麼簡單!但是,我發現,第一篇作文對我來說非常難。於是我選擇了先寫第二篇作文,再寫第一篇。第二篇作文我寫過了很多次,所以寫得十分順利,一會兒就寫完了。可是第一篇作文我想了許久,也理不出一點兒頭緒。“還有三十分鐘,請同學們抓緊時間。”監考老師開始催我們了,可我還是想不出來該怎麼寫。“還有十分鐘。”我感到這句話像是對我說的。我扯了扯頭髮,還是沒有什麼頭緒。最後,我只用上幾個詞語,寫了一小段話,數了數,只有六十來個字,根本不達標。“時間到。”時間不等人,一下子,十分鐘就過去了。“唉!”我無力地垂下了頭。緊緊抓著手中的試卷,我始終不敢把這張試卷交出去。最後經不住老師的催促,我還是把那張試卷交給了老師。
“哇……”一走出考場,我就哇哇大哭起來,眼淚如同決堤的洪水一般飛瀉而下。此時此刻,我抬頭看天,天不再像出門時那麼藍了,陽光也不再像出門時那麼明媚了。
淚流滿面的回到家中,看到書桌上的書本,不由得翻開來,看著書頁上淡淡的灰塵,不由得想起冰心奶奶說的話:“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
是啊!我幡然醒悟:原來滿分並不是那麼重要。只要努力過了,無論考得再差也沒有關係。
其實並不是這樣作文 篇14
國三作文 ,2372字【篇一:其實並不是這樣作文】
人生就如茶葉一般,只有經過沸水的溫泡才能展現出它生命的本色;人生就如雄鷹一般,只有經過無數次的跌落才能練就強硬的翅膀……是的,人生需要暴風雨的侵蝕,冰霜的摧殘,狂風的襲擊,只有經過了這種種磨練之後,我們的生命才會更加完美。然後才會由衷地感嘆:挫折,其實並不是這樣。
曾幾何時,看透了天邊雲捲雲舒,聽熟了耳畔潮起潮落,賞慣了庭前花開花落,於是當看見那隻竭力掙扎要破繭而出的蛾時,心中不免升起了憐憫之情,便動手剪破了那繭,想讓那蛾“順利”飛出。然而,我錯了,被我破繭而出的蛾死了,靜靜地躺在那兒,永遠安息了,它由於我的不忍而沒有捱過刀削般的疼痛,最終沒能幻化成一隻美麗的蝴蝶。
我內疚,我自責,我能想象那蛾化作蝴蝶在空中自由自在飛舞的樣子!如此美妙的生命竟毀在我的手裡。不覺眼眶溼潤了,千思萬緒在腦海中浮現:蛾是需要歷經挫折和磨練啊,只有那樣,它才能擁有五彩的翅膀,才能化作美麗的蝴蝶。
哦,我明白了,人生並不是一帆風順的,只有從容面對人生中的挫折與磨練,才能獲得新生。畢竟生命的意義不在於永遠的享受,而在於經歷痛苦後,那綻放的永恆的美麗。
是的,其實許多事情,並不是我們想象的那樣。或許,你擁有的苦難越多,你的人生就愈加美麗!
【篇二:其實並不是這樣作文】
也許,有人認為往傷口上撒一把鹽,對傷口不好,會很痛。其實,你錯了。
問你一個問題:我們究竟有多久沒有思考,而上帝又有多久沒有發笑了?
給你一個答案:太久了,久得我們在趕路時偏離了軌道,陷入了遺忘的誤區。
給你一個提醒:你還記得白底紅日的太陽旗插遍大半個中國時華夏大地的哭嚎嗎?你還記得那些彆著腰刀的日本強盜醜惡的嘴臉嗎?你還記得備受欺凌的我們的祖輩嗎?
南京大屠殺紀念館中的那些照片和遺物至今都在日夜嗚咽;史冊上那些為國捐軀的烈士們至今仍舊會被噩夢驚醒。
可是我們絲毫沒有注意到遺忘的光臨。是啊,沒有人願意在故事堆中生活,也沒有一個民族願意揹負著沉重的歷史蹣跚前行。但這種遺忘在中國成為時髦,成為人們普遍的“社會意識”時,歷史這本大書又怎能輕鬆翻過。
在我們遺忘的同時,日本人卻在加緊行動,他們修改了歷史教科書,把侵略戰爭美化成拯救亞洲人民的“正義之舉”。他們在法庭上一次又一次駁回那些受害者的申訴,而我們又做了什麼呢?
我們只是讓傷口順其自然的好起來,當有人告訴我們往傷口上撒一把鹽時,我們只會擺手拒絕。
其實,並不是這樣的,往歷史的傷口上撒一把鹽也許是必要的,它可以殺滅細菌,帶來新生。所以,請記住,隨時要往歷史的傷口上撒一把鹽。
【篇三:其實並不是這樣作文】
生活中,人們常用深沉、嚴格、寡言一類的字眼形容父親。其實,夫親的性格並不是這樣的。只要你留心生活,你就不難發現,父親也有不為人知的另一面。
細心+嘮叨=父親
考試前夕,母親去探親,父親得面面俱到的做好我的後勤工作。我正在看電視,只見父親從廚房裡脫身出來,我繼續心安理德的看著,因為我早已準備好了考試前需要放鬆等類似的話來對付他。“怎麼如此闊氣,好不容易想出的證明題,字母竟對不上號。”你那作文字真漂亮,滿紙紅圈似星光,就是因為別字太多,才得了那幾分吧!還有……”父親嚷嚷開了。自此,你不得不佩服父親的細心和嘮叨吧!但如果你留心生活,你會發現自己的父親也如此,會發現原來對父親的所有描述都是扯淡,於是“父親並不是這樣”幾個字便會湧上心頭。
體貼+周到=父親
每逢秋冬交替,父親總為我備好保暖的棉衣,風格、款式全是我的最愛,年復一年絕無缺曠。不免感嘆:“上輩子不知積了什麼德,今世修來如此體貼周到的父親。”其實,每個父親都是如此,只要你用心感悟,你肯定會感慨:“父親其實不是原來想的那樣。”
關心+理解=父親
夏天,天氣變化無常。由於有父親的牽掛,即使忘了雨具我也不會焦急不安。父親總會在我最需要的時候神仙般出現在我的面前。小些時,他總喜歡讓我在他的背上享受快樂。大些了,他又常常用那粗糙的手防我打滑。颳風下雨,我都會被濃濃的愛意包圍著。別羨慕,反思一下,你的父親也是如此。其實,父親並不是人們描述的那樣。
同樣的父親,同樣的愛,只要你用心感悟生活中的點點滴滴,你會發現,父親,並不是嚴格、寡情的代名詞。
【篇四:其實並不是這樣作文】
一提到“成才”人們自然會想到“環境”。有人認為,只有優越的環境才能促人成才。其實並不是這樣。
《多好的草地也會有瘦馬》這幅漫畫寓意深刻,有了肥沃的草地,馬兒們都應長得又肥又壯,然而卻出現了瘦馬。其實,草再肥再嫩,如果馬懶於動嘴,也會瘦的。
人又何嘗不是這樣,優越的環境會為我們提供條件,但是如果太懶,那麼,即使大餅掛在嘴邊也會餓死。我們知道,人有惰性,良好的環境會滋長惰性,成為成長的絆腳石。
被後人稱為“扶不起的阿斗”的劉禪就是一個很好的例子。劉備在位時,吳、蜀、魏三國鼎足而立,基業赫赫,有口皆碑。可是,劉禪繼位後,只懂玩樂,不問國事,最終亡國。為什麼“阿斗”不能成就大事業呢?歷史告訴我們:“阿斗”先天“性駑”,後來又不思進取,當然再好的環境也無法促他成長了。
反之,艱苦的環境對人的成長反而有強大的激勵作用。歷史上就有一個與“阿斗”相反的勾踐。春秋時期,越國被吳國打敗,越王勾踐回國後,臥薪嚐膽,勵精圖治,經過不懈的努力,越國最終打敗了吳國。如果當時越王沒有亡國的悲痛,他就不會有復國的毅力。這足以說明,艱苦、惡劣的環境有時對人的成長會有不可估量的促進作用。這就是人們常說的:逆境造人才。
也有人說:鳥飛得有天空,馬跑得有場地,成才得有起碼的環境和條件。這話固然有道理,但環境的優劣並不是決定能否成才的唯一因素。
要想成才,必須樹立遠大的志向,有執著的精神,自覺克服內在的惰性,勇於挑戰人生中的挫折,矢志不渝。因為,鮮花和掌聲歷來不屬於任何一個懶惰者。
她並不平凡 篇15
國一作文 ,99字我望著那簡陋?A垃圾車,奇怪的衣著,我突然醒悟,她不平凡得並不是她的外表,而是她認真負責,兢兢業業的敬業精神!這樣一個人怎麼不能稱之為不平凡的人呢?
有時我是瘋子 篇16
國小五年級作文 ,535字一到六年級,老師、家長對我的性格評價總是沉穩、安靜、不好動的。但是我有時也是個“瘋子”。
我在樓下的小樹林裡觀察螞蟻,這是一個科學作業。可我看著看著,不知是哪根筋搭錯了,就跟發了瘋一般,用力踩死一隻比較大的螞蟻,眼裡全是怒火。不知道為什麼,我會這麼幹,作業是觀察螞蟻,為何要把螞蟻給踩死呢?我腳下揚起一陣陣塵土,鄰居家的小孩跑來問我為什麼要踩螞蟻,我卻粗暴的對他說:“走開!我幹什麼要你管啊?”這麼一吼,搞得他一年來都沒敢與我說話。
有幾個同學來找我茬,不喜歡打架的我唯一的念頭就是去告老師,可還沒等我走出門外,他們就把我摔倒在地上。有幾個同學衝上來幫我的忙,群架之中,有一個缺口,我本可以衝出去告老師的,卻不知怎麼想的,突然一臉狂笑地站起來,和他們開打,這種現象如何解釋?他們也不知道,就連我自己也不知道。我的這種氣質,把所有人都嚇了一大跳,他們一定都認為我瘋了吧,我也是這麼想的。這一次打架,我一定是和觀察螞蟻時一樣,是哪根神經搭錯了,才會變得那麼神經,難道,我是雙重人格嗎?那可是我最討厭的,應該不會吧?那又是什麼原因?
哈哈,就是這樣,生活的某個時刻,我會突然變成一個我自己都不認識的瘋子,讓全班人都怕我,這很神奇,那該說好還是不好呢?我只希望不要惹出什麼禍來。
她並不平凡 篇17
國一作文 ,871字她,曾是我的死黨。
你一定會說:“你這麼高眼光,她一定是一位很優秀的孩子吧!”但是,她卻平凡得不能再平凡。她長了一張“大眾臉”,在人群中幾乎認不出她;她沒有聰明才智,成績永遠在中等;她沒有富足的家庭,父母都是工人。但是,我在軍訓時就注意到了她,而選擇她的唯一原因,就是我覺得她善良,永遠都不會騙我。
但是,我們的友誼彷彿是溫室中的玫瑰,根本禁不起風吹雨打,因為我聽到的同學們的風言風語,甚至有些矛頭指向了我。“她那麼普通,父母都是工人,真不知道是怎麼考進來的,我估計沒什麼人喜歡她。”“有,沒聽說過‘大千世界,無奇不有’嗎?房煒嶽改口味了,喜歡和她那種人在一起了。”……我的虛榮心讓我動搖了。有一次,我過生日,她送給我一根舊筆!我驚住了,當時她過生日,我把從國外帶回的紀念品送給她,可沒想到……
“果然是小戶人家的女兒,連感恩和珍惜友誼都不會,我看是家長沒教好吧!”我當著一些人的面說了這些話,想刺激他一下,不曾想,這些話傷害了她幼小的心靈,看到她的眼淚在眼眶裡打轉,我的心又動搖了,可是難道要我給工人子女道歉,我做不到。乾脆擺脫了她吧!“絕交!”我留下兩個字,揚長而去。
有一次的體育課上,天灰濛濛的,眼看要下雨,可是運動會的專案不容許我有任何差錯、意外發生。我踩到了石子,褲子破了,腿也破了,運氣不佳的我只好單獨走向醫務室,校醫幫我處理了傷口。對我說:“馬上換上新褲子,不然會感染的。”
我又回到教室,找錢定校服,可是,昨天我坐計程車回家,錢包裡已經沒錢了,正當我焦急時,那張熟悉的臉龐映入我眼簾,她揮一揮手中的錢,我,便什麼都明白了……
她先扶我坐下,拿著錢跑出去買校服,我擔心:她不知道我穿幾號的衣服,我著急了,買錯了怎麼辦?過了不一會兒,她便跑了回來,我問:“你怎麼知道我穿幾號衣服?”“有一次你讓我幫你買校服,你告訴我你穿160的衣服。”……
我輕聲問:“我們,還是朋友嗎?”她使勁點點頭,我又見到了那久違的,羞澀的笑容。
有人問我:“你怎麼還和她交朋友?”我會說:“一個連我衣服號都記得的人,會不對我好嗎?這樣的朋友,我交得值!
她並不平凡 篇18
國一作文 ,771字她,長相平平,中等身材,沒有令人羨慕的工作,也沒有讓人稱讚的職位,但她愛孩子,把精力全部花在孩子的身上。
記得小時,她為了讓我學習表演,不惜一切代價,一次又一次的勸說,一遍又一遍的開導,只為讓我同意。當從我這個對錶演有牴觸情緒的孩子嘴裡輕輕吐出一個“好”時,她欣喜若狂。當時還小,不懂她為何如此開心,只覺得,她笑的樣子,真美。但心底還是有些小小的不願在盪漾……
每當我在表演方面有些進步時,她都摟起我,狠狠地親我一下。然後淺淺的笑了。她說:“你又長大了,我真的好高興。”雖然說的語重心長,但我還是能從眉眼之間,看到笑意。為了多看見她的笑,我時常努力,看見她高興,也覺得心裡很暖,很暖,一些不願好像在慢慢消融……
在表演班即將畢業時,我們要彙報演出,可我因為沒有服裝,焦急地哭了。她抱起我說:“沒關係,我來想辦法,你先去睡覺。”我迷茫地問她:“真的能做好嗎?”她又笑了,“當然嘍,寶貝。”有了他這一句話,我的心放下了,那一夜,我睡得很好。
當清晨第一縷陽光滲進窗裡,我睜開惺忪的睡眼。在一桌豐富的早餐旁,我看見了一個金黃色的蝴蝶翅膀。同時,也看見了雙眼佈滿血絲的她,她說:“快試試吧,看看行不行啊。”我穿上了這個沉重的翅膀,覺得我不僅背上的是一對翅膀,裡面還有沉重的愛。我穿上這對翅膀欣喜的在鏡子前轉了許多圈。她慈祥的笑了,昨夜連夜為我趕製服裝,而今早又早起為我做早餐的她,眼中多了幾分疲憊。而她笑的次數漸漸減少了……
當我站在臺上表演時,我分明看見,她再次笑了。眼裡佈滿晶瑩的淚花……
現在,我已經上了中學,有時會煩躁,覺得周圍的一切都令人不滿。我無處發洩,把氣都撒在她身上,從來不顧她的感受,她只是靜靜的聽著。這次,她的臉上,沒有笑容,只是悲傷……
讓我從對錶演不願到漸漸喜愛,從年少到成長。她真的給予我太多,她就是母親。一位不平凡的母親。
她並不平凡 篇19
國一作文 ,960字她,很高傲,很自大。一雙水汪汪的大眼睛,深褐色的捲髮,高挑的鼻樑,粉嫩的臉蛋兒,讓人看了不禁要上去咬一口,可我認為那是自戀。自從那次碰壁後,很少與她交流,自然不存在所謂的“友誼”。
烈日懸掛,我急急忙忙跑去學校,一進班,就看到了她。大部分同學早進了班,在談笑風生。剛要坐下,只聽身後一陣尖銳的聲音:“喲,你來得真早!”回頭一看,是她。“呵呵……”我不自然地笑了笑,也就覺得過去了。
過了一會兒,聽她們談論起跳舞,就問了一句:“你們在哪兒學?”“很抱歉哦,你用不著知道。”臉上頓時火辣辣的,不再答話,從那時起,不再與她說話。
到達軍訓基地,教官讓我們去訓練場看錶演。下樓時,腿好似灌鉛似的走不動了,眼前也有許多“星星”。
忽然,身子直線下墜。我心想,完了,這下死定了。這可是20級樓梯呢!可事實並不是這樣。我感覺一隻手攙扶著我,身體已不再下垂。隱約地,我發現大部隊已經走遠,那身邊的這個人是誰呢?抬頭一望。是……她。
口腔裡越發的乾燥,原本想要說聲“謝謝”,可心中又那麼一想,哼,肯定是裝的,不用這樣。那句話也就保留在口中。
只見她微微一笑,那笑容,在陽光下愈加美麗、溫柔。彷彿一切都定格了。我就這樣痴痴地望著她。隨後她說道:“我扶你回宿舍吧,教官那邊不用擔心。”那一刻,心裡盡存的那一點點感激釋放了出來。我對她輕輕一笑。
第二天,精神好了許多,上早操時教官把我叫出來,問道:“你昨天怎麼沒請假就回宿舍了?!雖是新生,也不該這樣!回去吧!”隨後教官一臉憤怒地走了。我輕蔑地一笑,哼,我就知道她沒安好心。回去就找她算賬!想到這兒,回到隊裡一看,咦?她人呢?算了,晚上再說吧!到了晚上,回到宿舍一看,她在床上休息。
突然,一個同學對我說:“噓,小聲點。”“怎麼了?”我疑惑不解。“別吵醒她,她病了。”病了?就因為昨天扶我回臥室?正想著,同學接著和我說:“昨晚她沒睡覺,一直在照顧你,半夜又起來幫你給教官請假,但沒找到人。這不,回來了,就病了嗎!”好一番肺腑之言!
微風吹拂在臉龐,是那麼清爽,那麼舒暢。這一刻,我讀懂了什麼是友誼,什麼是不平凡。
後來,在站隊時,我對她說了聲謝謝。而她,又是一副毫不在意的樣子。
這一次,我無奈地笑了笑。再去看她,是那麼的美,那麼的可愛。深褐色的頭髮在陽光下更加耀眼,是那麼的不平凡,不平凡……
被碎片劃的並不是生活 篇20
被碎片劃的並不是生活 ,901字遇上碎片化生活,其實並不像它聽起來那麼糟糕,被碎片劃的是時間,而不是生活本身。而我認為碎片化的生活是適應這個迅速發展的現代社會的。
首先,碎片化生活的發展源於與之匹配的手段與技術的研發。移動裝置,多媒體展示,應用軟體。例如,計程車上的時間屬於碎片時間,本來我們或許享受了一整段的車上休閒時間,看看車外城市喧囂又或許是和司機大侃特侃。而現在,車載的多媒體裝置可能使你在短短的車上時間學會一道菜的做法,或許是手機上跳出來的一條推送,讓你知道了週末一個你喜愛的藝術家的展覽時間。而在這些碎片化資訊輕快地跳入你腦海的間隙中,你依然可以看看窗外的風景,或是和司機大侃特侃,碎片化的生活帶來碎片化的資訊,我們不能說每一條資訊對你來說至關重要,但是至少他們或許會對你有所裨益。
碎片化的生活會不會對於我們的思維產生影響?答案是肯定的。社會發展節奏越來越快,帶動的不僅是時代的發展更是我們千千萬萬最渺小的個體的生活節奏。在一個最最平凡的一天,我可能需要背十頁英語單詞,看某一個講座上某一位教授推薦的專業書籍,完成一天必須完成的學科作業,書架上剛買回來的小說等待我翻開。本就緊張的校園生活中,要為這些派出獨立完整的時間是難之又難的。而在大塊時間中的碎片時間,是最適合也是最需要被利用的,吃完早飯到第一節課開始的時間,每節課下課的十分鐘,食堂排著長長隊伍的時間,放學後到晚自修開始的時間,晚自修結束到睡覺前的時間,每一段時間都短暫零碎地不起眼,而要是利用起來確是一段很長的時間。
一定有人認為,這樣零碎時間會使思維變得不那麼有序,使所學混亂。這就是一個誤區,生活趨向於碎片化,而不是完全碎片化,我們可以在完整的時間裡分劃出一段時間來對碎片化時間裡的所學進行整理和歸納,在過程中對於記憶進行梳理,在邏輯的主導下,所學自然會有條不紊,而這段時間也會作用於二次記憶。思維的邏輯性和嚴密性反而會得到很好的鍛鍊。
最後,我認為我們不能他主觀地去評判一樣事物的好壞,也不能一味認為現代科技的進步會使人本來的一些能力或性格發生重大變化,要強調的是,網際網路科技一定是為人所利用的,它一定不會起主宰作用,好與不好,永遠掌握在我們自己手上。