她觸動了我的心靈相關作文20篇

她觸動了我的心靈 篇1

國小四年級作文 ,654字

要不是因為她，我不會知道人與人之間還有這樣的關心，有這樣的奉獻……

我居住在一個小區，那裡有錢人很多，基本上每家都有幾部車。生活就更不用說了。但是有一個不好的缺點就是愛隨便倒垃圾。他們認為有人會打掃的，根本就不用去在意。而我為了貪方便也養成了這個壞習慣。

那個夏天，清潔工請了一個月的假，小區的衛生沒人打掃，物業聯絡了一個年級約40歲的阿姨來打掃。

她長得高且瘦，黝黑的臉顯現出她經常被太陽晒。臉上有著顯而易見的皺紋。她笑得時候給人一種淳樸的感覺，會被她的親切而親近，當人這些是我慢慢接觸才發現的。

在她來的第二天早上，我拿著被我摔碎的杯子走下樓，開啟門之後往垃圾桶旁邊就扔，不管它有沒有散在地上，我揹著我的書包慢悠悠地離開。

她來了，騎著一部裝有垃圾桶的車來了。她看了看地下滿地的玻璃碎片，拿起掃帚掃了起來。我突然想到我的語文書還在電腦旁，焦急地跑回小區。當我要跑到我家樓下時，她攔住我說：“小姑娘，這裡有碎玻璃，你看著點，我還是把這裡掃完你再過去吧！”我感覺到不安，因為這是我傑作。

拿了語文書下來，她已經把地掃好了，準備把垃圾放到車上。我說：“阿姨，我來幫你吧！”她去拒絕了，她擔心我被玻璃扎到。頓時，我心裡充滿了愧疚，更多的是暖暖的感動。“其實那個碎片是我亂扔的，阿姨，對不起！”“沒事，下次注意點就行了，不然會讓別人受傷的！”我沉默著點點頭。

我回到學校後，久久不能平靜。我們要尊重每一個人的職業，要為他人著想，這是最基本的。一個月後，那個阿姨走了，卻留給我滿滿的愛和感動，她的善良觸動了我的心靈。

她，觸動了我的心靈 篇2

國三作文 ,715字

我唯一一次見她，她就在我內心深處重重的落下了印跡。

天那麼冷，還下著秋雨，緊握傘柄卻仍是被風雨所侵略。我緊了緊外套，加快了去教學樓的步伐。驀地，一個物體從不遠處由天而降，緊接著，她的身影從我眼前掠過。

疑惑地側頭，終而不斷放慢腳步，然後停下。她的傘丟在一邊，被風吹的東倒西歪。可她卻站在去下沉廣場的樓梯邊緣，手中抱著一隻鳥兒，穩穩地站在那裡。定睛一看，剛才從天而降的東西，就是那隻鳥兒。她正撫摸著鳥兒，口中喃喃自語：“別怕，別怕”語氣輕而緩慢。她全然不顧自己已被淋溼。

細看那隻鳥兒，我發現它是很好看的：頭頂一抹淡藍色的絨羽，尖尖的喙成琥珀色，一身由白、藍、灰三色組成的羽毛，尾羽長而收緊，像一個狹長的倒扇形。然而，它也被淋得不成樣子，縮在她懷中，不斷髮抖卻無力鳴叫。從她站的位置來看，鳥兒差一點就要被風捲入廣場中去，粉身碎骨了。我看著她和鳥兒，心底隱隱作痛，但也有一股熱流在迴旋著，久久不散。天那麼冷，我似乎感覺不到寒意了。

許久之後，鳥兒安穩住了情緒，她緊鎖的心絃舒展了，嘴角帶笑。雨停了。她走到溼潤的草叢邊上，蹲下來，動作小心翼翼地。她將鳥兒放在草坪上，笑眯眯地看著鳥兒抖了抖羽毛，展開了翅膀。說聲：“去吧！”鳥兒這才振翅離開，她猛地立起，呆呆地望著鳥兒離開的方向，一動也不動。

我這個旁觀者，安靜地看完了全程，她太專住了，以致於沒有看見我。我悄悄離開了。走到教學樓的門口，回頭望去，只見她還是那個姿勢，站在那裡，傘歪在一邊。我沒再回頭看她。

和她相遇，不過只是一次偶然。但這次相遇，讓我看到了她內心深處的柔情和善良。她的溫柔，重重地烙在我心中，教給了我要溫柔以待這個世界。她和她的行為，觸動了我的心靈，這種感觸久久不散……

她觸動了我的心靈 篇3

國小四年級作文 ,470字

“我要！我要！我就要！”商場裡，一個小男孩蹲在一家玩具店前面又哭又叫的，肯定是想買玩具爸媽不答應，就在店門口鬧了起來。看到這一幕，讓我想起了記憶深處一位懂事的小女孩。

那是一個冬日的午後，我穿著厚厚的棉襖和媽媽一起去探望住在彩香的奶奶。媽媽順路就拐進了新村旁邊的菜場，打算買點餛飩皮。

我們來到麵皮店，媽媽見沒有老闆，便大喊：“請問有人嗎？……有人嗎？”過了一會兒，從店裡走出一位小姑娘。七八來歲的樣子，“請問你要些什麼？”她柔聲細語地問道。“給我秤兩斤餛飩皮，再秤一斤細面”她拿了個袋子，踮起腳尖，用那一雙通紅的小手抓了點餛飩皮，放到秤上。“十八元”小姑娘迅速算好了價格，媽媽給了她五十元，只見她麻利地找了零錢。喲！小小年紀，算賬挺快得嘛！我心裡暗暗佩服。

媽媽收好找零，就帶著我離開了小店。我走開幾步，轉回頭，看到小姑娘忙著招呼其他的顧客呢，她纖細的身影就像一支湖邊的蘆葦，柔韌卻堅強。這小小的身影總在我腦海揮之不去。

我們總是以為自己是家中的寵兒，理當被父母溺愛，小姑娘雖然沒有這些“理當”，但懂事能幹的她終將擁有屬於自己的一片星空。

她的眼睛觸動了我的心靈 篇4

國小六年級作文 ,539字

弱不禁風的身軀，破舊的衣裳，畏懼的目光，這是流浪兒。

那次，我有幸見到他們，可以說，這些可憐的孩子深深打動了我。

進了福利院，這是一個昏暗狹小的地方，十幾個孩子被關在同一間房間。他們個個骨瘦如柴，說話含糊不清，就像一隻只被囚禁在這個籠子裡的小鳥，沒有歡聲笑語。

孩子們個個面無表情，在那雙深陷進去的眼睛中，我看到的，不是快樂，而是渴望自由的吶喊。他們的雙眼佈滿了血絲，憔悴不已。我走到了一個小女孩的身邊。據義工介紹，這女孩是他們院長撿到的，那時她才一歲多，是福利院裡最健康可愛的女孩子。

我仔細端詳著她那張白皙的臉蛋，瓜子臉，下巴像刀鋒一樣尖，皮包骨，簡直是前胸貼後背。引人注目的是她那雙銅鈴般的大眼睛，紅紅的，顯然才剛哭過。聽說她是個多愁善感的女孩。她一直不敢看我，那雙眼睛散發出來的不是同齡孩子的天真無邪，而是一種憂鬱、孤獨。

她的臉常常向著窗外，有時會不由自主地落下眼淚，那眼淚必然是傷感的。那雙眼睛深深觸動了我的心靈，那種憂鬱、悲傷讓我感到同情，那種渴望愛，渴望自由的力量令我難以忘懷。

我的生活是如此的美好，沒有困擾，只有愛。而小女孩卻缺少了愛，世上是如此不公。小女孩是多麼悲慘呀！而我們擁有如此美好的生活，何不加以珍惜呢？

每當我想起那雙眼睛，我就感到，心在顫動……

她的眼淚，觸動了我的心靈 篇5

國一作文 ,779字

眼淚，是一種由心而生的東西。是感動，是同情，是不捨，亦或是喜極而泣。但你的眼淚是如此特別，觸動了我的心靈。

'這首詩表現了詩人想要登上……'沒錯，他就是我的語文老師兼我們班的班主任。前幾天，我們班的學習以及完成作業的情況都不是很好，她也為此發愁。曾經的軍訓會操我們班沒有發揮好，體操比賽也名落孫山。現如今同學們的狀態不盡人意，於是她決定召集班幹部同學商量解決方案，班級的每一個瑕疵都逃不過她的'法眼'。這一切為的只是讓班級更加優秀，從而漸入佳境。

次日，她拿著自己厚厚的工作本，邁著沉重的步伐進了教室。開啟隨筆本後，清了清嗓子說道：'……'而此時，我的腦海中閃過了一個個關於她的畫面……

她每天起早貪黑，一來到學校就開始處理班級的各種瑣事。批作業，改試卷，時不時來教室視察，時不時叫幾個同學談談心。中午大家都在安然午休時，她也沒有閒著，而是在認真備課和準備心理考試。下午放學時，她總結一天班級的亮點和不足，還會監督掃地同學將教室打掃得一塵不染。一天下來的工作已經很累了，可她回家還要照顧她三年級的孩子學習，陪伴她七個月大的孩子玩耍，濃濃的母愛也從中流露。之後，她還要準備自己的書法公開課和優秀教師活動評選……

說著說著，她自己也黯然淚下，我們也為自己感到慚愧。如此一位敬業的老師，一位慈愛的母親怎麼能為我們這樣一群烏合之眾如此操心呢？我們辜負了老師對我們的期望，讓她，讓那些給我們認真授課的老師受累受苦了。看到她眼角泛起的朵朵淚花，我突然明白了什麼……

在這之後，全班同學都漸入佳境。因為她的眼淚在無聲之間，觸動了我的心靈，觸動了我們的心靈。我們懂得了，不要做烏合之眾之班，而要做群英薈萃的弘毅精英班！

寒風，觸動了我的心靈 篇6

高一作文 ,861字

寒風又一次撕裂了蒼穹，夾雜著冰雪傾瀉下來。強勁地寒風吹得樹枝左右搖擺，光禿禿的樹幹彷彿要在下一秒腰折。

“嗖—”，小風一過，剛要出門的我不禁打了個寒顫。迅速將已經邁出去的腳縮了回來，緊了緊衣服，心想，媽呀，天怎麼這麼冷，天氣預報不是說就有點風嗎？正當我準備回屋再到被窩中小睡一會時，突然，大門被慢慢打開了，一個身材瘦弱的身影推開了大門，腋間夾著一大捆柴草。寒風調皮地玩弄著她額前的那縷青絲，忽而上揚，忽而彎卷，直至阻擋了她的視線。

“媽，以後拿柴草，我拿就行了。”說著我急忙走出房門，要幫她拿柴草。媽媽突然板著臉大聲喊道：“給我回去，穿這麼少，皮厚了是不是？”聽到這話我急忙退回到屋裡，笑著說：“以後會多穿點的。”媽媽瞥了我一眼，彎腰拾起了幾根掉在地上的柴草，慢步走進廚房。

寒風又一次調皮地玩弄這它的魔法，卷著院子裡的柴草形成了一個小型的龍捲風，忽而又四散飛去。看著那個走進廚房的瘦弱的身影，心靈彷彿像弦一樣被慢慢觸動了。

上學的早晨時間總是過得飛快的。我快速地吃完飯，從衣櫃裡隨便找了幾件衣服就塞進了包裡。一邊走著，一邊叫媽媽快點去騎三輪車。媽媽邊推車邊說：“早上叫你早起，現在知道急了，快上車吧！”我一把抓住書包就跳進了車裡。將身體縮進了厚厚的衣服中。“呼呼—”，三輪車在寒風中頂著風慢慢前進，路旁的樹枝上積壓了厚厚地一層雪花，整條路上只有寒風在凶猛地咆哮，還有幾根被寒風吹斷的樹枝留在路中間。

“吱—”，刺耳的剎車聲將我帶回現實，我立馬跳下車，拿起包就要奔向公交車。這時，母親突然一把拉住我的衣服說：“慢著。”說著變戲法似的從車座底下拿出一大包衣服，塞到我的懷裡說：“走吧！“抱起衣服我急忙上了公交車，這時公交車也正好開動了，坐在靠窗的位置，回頭一望，那個瘦弱的身影依然站在原地，只是她雙臂環抱，抱緊了衣服。寒風又一次卷弄著她額前的頭髮，忽而上揚，而且盤卷。車慢慢地遠行了，那個身影最終也縮小，縮小，縮小成一個黑點消失在天際。

寒風雖冷，但一直有一股暖流在彈撥著溫暖心靈的樂曲。

陽光觸動了我的心靈 篇7

國二作文 ,646字

冬日的陽光讓人感到溫暖，黑暗中的陽光讓人看見希望，而那一次的陽光卻觸動了我的心靈。

又是一個星期六，儘管是陰天，儘管還沒到下午，但是卻已經有好多家長拎著大包小包的東西來看自己的孩子。

這不，你看，我剛從校食堂的門口走出來，迎面走過來一個老人。這個老人個子不高，面板泛黃，眼神有些呆滯，臉上也已爬滿了歲月的痕跡，人很瘦，可拎著的東西卻不少。她看起來有些著急，但仍笑呵呵地問我：“你知道我的孫子xxx在哪裡嗎？”我一聽這個名字就蒙了，搖搖頭說不知道。老人越發著急了，開始四處張望，原先的笑容也消失不見了，她焦急的樣子也令我不忍心走了，便問：“奶奶，請問您孫子在哪個班啊？”

“嗯……”猶豫了一會老人答到，好像是六年級吧，你瞧我這記性，唉！”見此情景，我連忙說道：“沒事的，我知道六年級，找我就好了嘛！”老人眼裡閃過一絲欣喜。

真的是天公作美，我們找的第一個班級便是老人孫兒所在的班級。老師與老奶奶隨意攀談了幾句，便把她的孫子喊出來。老奶奶笑著，眼裡充滿著慈祥，而孫子呢，一見到老奶奶，飛著撲到奶奶懷裡，老人也放下手中的東西，用手摸著孫子的頭。這時，太陽公公也掙開了烏雲的籠罩，陽光暖暖的撒向了地面，透過窗戶也撒到了祖孫的身上。祖孫擁抱著，陽光映襯著，不知不覺就產生了一幅絕美的圖畫。連站在邊上的我，也開始如痴如醉起來。好像想到了自己的親人在陽光下看著我，不自覺的就笑了。

陽光照耀，竟讓我覺得心好像也被融化了，暖暖的。於是，心也隨陽光開始舞動了，開始感動了……

那一次，陽光深深地觸動了我的心靈。

他觸動了我的心靈 篇8

國二作文 ,683字

能觸動我心靈的人有很多，在不同的地方，不同的人，不同的事，不同的舉動，甚至不同的表情，都能對我的心靈造成不同的觸動。可是，大部分對我心靈的觸動是短暫的，但我對那事卻記憶猶新。

不曾想起那是哪日，只是記得當時……

那天，一陣微風吹過，站在候車站臺上的我略感一絲寒意，也有一股無名的躁動，四周寂靜極了。天慢慢暗了下來，天空開始飄起細雨。公車久久未到，我自然不免有些著急。上天似乎與我對著幹，雨大了起來，豆大的雨魚貫而出，傾盆而下，彷彿要將世間的一切摧毀，那邊是他們的最終目的。我便欣賞這首“命運交響曲”。久了，我便開始咒罵這該死的天氣和久久未到的公車。再一次經過漫長的等待，車從遠處緩緩駛來。我心中剛剛燃起的希望，不一會就被豆大的雨砸沒了—那車，拋錨了。

當時我的心情非常複雜，非常無奈。那車離我就50米左右，見車子久久沒有啟動，這時從旁邊衝上來一個我一直未注意的年近六旬的老漢。他只是帶著斗笠，穿著一件無袖衫和一條肥大的短褲，褲腿大到可以穿進兩條腿。老漢徑直跑到車後，久久看不見他人，我想他應該在推車吧。果不其然車只是吃力的動了一下，停下後便沒有了再動的想法。車上的人似乎被感動了吧，陸續有幾個而立之年的壯漢下了車一起幫忙推車，車也很配合的動了起來。發動機響了，幾個壯漢陸續上了車，唯有老漢佇立在那。我上了車，坐在後排，通過車後的玻璃注視著那位老漢，而他卻絲毫沒有打算走的意思，老漢慢慢看著車走遠，直到我看不見。

之後，每每下雨就想起他，在腦海裡用那敬重的眼神欣賞那張模糊的臉，用心感受他身體內部所發出來的正能量，或許他是我一生中最能觸動我的人，沒有之一。

那抹微笑觸動了我的心靈 篇9

國三作文 ,1152字

那日，忽然想起書桌底下的抽屜已雜亂不堪，於是便拋棄了漫畫與電視的誘惑。那裡面的東西有些甚至是幾歲童稚時的玩具，那勾起了我對兒時的歡笑回憶。“啪”是什麼摔在地上？與大理石地板摩擦發出的樂曲使我低頭看著腳邊閃閃發光的東西—一條手鍊。點綴其中的淡藍色的水鑽可能因為時間的逝走變得暗淡無光，可包裹著水鑽的銀質鏈條還未生鏽，依然那麼光彩奪目。我撿起它，捧在手心，就像是對待一件寶物。那事捨不得與別人用金錢交換的寶貝啊！它靜靜躺在我手心裡，冰涼的觸感，讓我似乎在空氣裡聞到一股薄荷香味，於是推開記憶之門，循著香味，視野裡出現了那個背影。

一個夏天，普通的夏天，但那個夏天裡瀰漫著的清涼的味道，我至今未忘。

那是我九歲時的夏天。扎著兩個小辮，碎花裙的皺摺在我身下泛起一個大大的漣漪，斜揹著一個小挎包，腳掌與地面貼合著。對面兒童城裡的玩具和糖果不斷的誘惑著我。我邁起步伐，而對面指示燈閃爍著的紅光像是惡魔的獰笑。單臥完全無視了這點，興沖沖的往前跑。一輛小汽車的嘶鳴在我耳邊盤旋，當我再楞過神來看到小汽車因控制不了方向盤向我駛來，我呆滯了。後來，我只聽到一個如銀鈴般的聲音鑽進我耳朵“小心”。細膩的指尖悄悄的劃過我的掌心。電光火石般的一霎間，我又拉回了斑馬線上—哦！我真的在生死邊緣徘徊了一趟。

回眸一望，那山泉般明亮的眸子注視著我，在眼瞳中我看見了我自己的影子，烏黑如鋪的長髮垂於腰肢；肌膚的色澤又帶著點紅潤。我嗅到空氣裡有股甜甜的，清涼的味道。原來是在她身上發出的，薄荷的香味。

我呆滯了一會兒很快回過身來“謝……謝……”她的眼眯成了月牙：“不用謝，下次當心點吧—”她指著淡綠色的光“去吧！”那抹微笑…。我的心顫動了一下。

“嗯“她看著我麻木的表情牽起我的手。

我只覺得，這條馬路，太短。

“好了，我走了，小心點哦。”留給我的只是一位穿著白色裙子的阿姨的背影。

我貪婪的聞著空氣裡殘留的薄荷餘香。夏日的熱氣似乎已散去，取而代之的是清涼。阿姨的背影在我的視野中消失，但走過的路上躺著一樣東西，是手鍊！阿姨的！想去追，但已找不到了。我欣賞著，淡藍色的水鑽點綴其中，閃爍著的光點在鏈條上跳舞。

回到家後，我爸手鍊放進書桌抽屜。

那個夏天，清涼—

那個夏天，緬懷—

三年後我再次踏上那條路，我依然能看見那背影，而且我還能問道空氣裡的餘香。那個夏天，那抹微笑遺留在我的心裡揮之不去，是的！我不能不承認那抹微笑出動了我的心靈啊！

然後，終於有一天我在螢幕上打下那一行行字，命名為《薄荷緬懷》。

人活世上無論多少年，心靈總會觸動，不過是多少而已。而正因為我們的心靈會觸動才上我們在這個世界上的存在更加真實。

忽然打斷了回憶，我又把手鍊放回抽屜，卻未發現，嘴角揚起的弧度……

友誼，觸動了我的心靈 篇10

敘事作文 ,735字

唯有形單影隻的人才知道友誼的充實的歡樂，其他人有他們的家庭；而對於孤身索居，離鄉背井的人，朋友就是一切。—題記

那時的我羞澀內向，那時的你大方開朗，就我們兩個屬於不同世界的人，卻走在了一起，而你，用你的陽光，默默溫暖著，觸動著我堅硬如冰的心靈。

來自不同“星球”的兩個孩子：

你和我，當時被分到了同一個班級裡，看著陌生的同學，我沉默了，久而久之，我的心被層層堅冰封鎖，無人能破。而你，善於交誼，很快與全班同學打成一片。那是，我羨慕你有那麼好的口才，嫉妒你有那麼多的朋友。媽媽對平靜如水的我說要向熱情似火的你學習，可水和火可以融為一體嗎？可以的。

水與火，交融後的奇蹟：

那天，下著雨，地很滑，心事重重的我漫不經心的不慎滑了一跤，膝蓋都磕青了。周圍的同學看見後，“呼啦“一下圍過來，問長問短。習慣獨來獨往的我一下子成了萬眾矚目的“明星”，一下子接受不了這麼多火辣辣的充滿關心與同情的目光，抽抽嘴角，強迫自己再次成為“萬年冰山”，無視一切的關心，撥開人群，到角落裡默默地哭泣。你來了，語帶責備地說：別逞強。我情不自禁地撲到你的懷裡，從小聲哭泣到放聲哭泣，彷彿要把多年的不甘和委屈都哭出來。從那以後，我知道了一種表示自己心情愉快的表情，叫—微笑。

友誼的融合，性格的漸變：

有句話說“江山易改本性難移”可在與你一朝一夕的相處中，我漸漸多了一種叫微笑的表情，少了一份冷冰冰的氣質。好多人都說我變了，變了嗎？是的，變了。變得開朗了，變得活潑了。是你讓我擺脫的孤獨，甩開了羞澀，來到另一個鳥語花香的世界，讓我知道世界原來還那麼的美好，是你打碎了我心外的堅冰，觸動了我的心靈。

謝謝你，我的朋友，是你用“友誼”這把鑰匙，打開了我的心房，觸動了我心靈中的最深處。