她永遠活在人們心中相關作文20篇
她永遠活在人們心中 篇1
高三作文 ,1057字她永遠活在人們心中，她擁有完美的容顏，她更擁有一顆純美無私的心靈，她就是王昭君。
本以為她只是憑著美麗的容顏而隨意被皇帝玩弄當作彩禮送給匈奴罷了，但當我參觀完昭君故里後，深深地被她吸引住了，甚至產生一種崇高的敬意！
昭君的故里原來如此美麗。進入大門，一片綠與生機映入眼簾，正盛開的三角梅的花香引誘著遊客往裡走，花香裡帶著絲絲甜味，也許它在告訴我，昭君的童年有多麼甜蜜；也許它在告訴我，興山的水果有多麼甘甜；或許它還在告訴我，昭君就是用這三角梅做成香香的脂粉來梳理紅妝。
往裡走，是她的書房，作品室更值得我們去欣賞，去品味。昭君家庭富裕，從小就受過良好的教育，琴棋書畫樣樣精通。她的琴聲猶如清脆的鳥鳴，彷彿小溪正在奔跑，宛如高山般的狂放，她能時時變換琴聲，讓人身臨其境。她的畫秀麗，柔美，紙上跳躍著正在歡唱的鳥兒，站立著獨自盛放的梅花。她的字輕柔而又剛勁有力，像潺潺的小溪流，像矗立的群山！
她的閨房更是整潔溫馨，被褥正整齊地疊在小床上，衣服井井有條地掛在一旁，梳妝檯上的妝品也有序的擺放著，這一切讓人難以相信她已離去，她彷彿還活著，或許在花園散步，或許在書房看書。
童年時的昭君就是這麼一個優雅，淨美有才華的女子。
昭君一天天長大。有一天，皇宮裡的宦官畫師為皇帝來到民間挑選美麗的女子昭君因此被選進了宮裡。宦官聽說昭君家庭富裕想打撈一筆，而昭君生性剛烈以至於宦官什麼也沒得到，於是宦官在畫人物畫時將昭君醜化，還在她的右眼下點了一顆喪夫流淚字。當皇帝看見昭君的畫像時非常生氣，一怒之下，罰昭君掃三年後花園。
又有一次，匈奴來到中原王朝和親，由於要嫁到遠方，並於匈奴一起生活，沒有一人敢站出來，但昭君站了出來，當她抬起頭來讓皇上看到她美麗的容顏時，皇上的心裡別提有多懊悔，將五十個畫師全部斬首。
在走之前，她回到興山與她的父母告別，我能想象當時的昭君有多麼的傷痛與不捨，也許，她淚流滿面，緊緊握住父母的手，到最後，她還是帶著滿腹的才華，美麗的容顏和中原的各種文化隨匈奴去了。
出塞後，她與匈奴人民和諧相處，將自己的才華與中原的文化傳輸給匈奴，使得整個匈奴族經濟發展，社會安定。她為了民族關係的發展，奔波於長江內外，在丈夫呼韓邪去世後，按照”父死妻後代母”，她再次嫁給了呼韓邪的兒子，她忍受著凌辱，受盡折磨。她所做出的貢獻與犧牲使中原王朝與匈奴族保持著和平友好關係，使整個中華民族團結起來，六十年來沒有發生戰爭，成為了中華民族和平的象徵，一道最美的風景線！
昭君是長江的女兒，草原的母親，和平的使者，她永遠活在人們心中！
雷鋒永遠活在人們心中 篇2
國二作文 ,812字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強”。那閃爍著雷鋒精神灼灼光輝的歌曲又迴盪在耳畔，雷鋒同志那熟悉的身影似乎又在我們的盈盈淚光中浮現。
“雷鋒”這兩個字在現代，更像是一種精神的代名詞，這種精神的實質與核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業而無私奉獻，不求回報。雷鋒的精神就好像是春日裡撒下蒼茫大地的一場甘霖，綠油油的小草在甘霖的滋潤下重新挺直了腰板，粉嘟嘟的花朵在春雨的呵護下重新綻開了笑臉。是啊！其實雷鋒一直在我們身邊。小時候，我們會用一雙雙小手在馬路兩邊揀拾垃圾，參加公益志願活動，悄悄地為了班級或學校做了好事而不留名，只是默默無聞地在一個角落，看著別人因自己的付出而收到快樂或感動，此時，我們的心情是多麼幸福與欣慰啊！而這種美好又善良的感情不得不說是雷鋒這位偉大的人教會我們的。“贈人玫瑰，手有餘香”，我們在傳播關愛與幫助的同時，也收到了別人回贈的發自內心的感動的笑容，雖不感天動地，卻足以讓愛的花朵開遍我們小小心房的每個角落。這是件多麼美好的事啊！
然而有時，雷鋒那可貴的精神也離我們好遠好遠。在這個新時代裡，並不是每個人都能夠做到付出而不求回報。有時候，還可以看到有的人兩手一攤，“拿錢來”。似乎在這些人眼裡，拿錢辦事更顯得天經地義，他們好像覺得沒有什麼事不能用金錢來衡量。這都是些多麼可笑的想法啊！每每看到這種情況，我都會想：可憐的人們啊！想想我們偉大的雷鋒同志吧！若也要用金錢來衡量你們那卑微的道德觀的話，那你們那幼稚且卑微的道德與雷鋒相比，就如同一隻驕傲自大的螞蟻與憨厚老實的大象來比重了。
不過，隨著社會的不斷進步，我們還是會更多地看到那些做好事而不留名的人們，只一心為人民服務而不求回報的人。要問為什麼—因為雷鋒那高大偉岸的形象早已紮根人們心中，他們以雷鋒精神為前行的動力，我們可以毫不誇張地說，雷鋒精神永遠在善良的人們的靈魂裡生生不息，雷鋒將永遠活在人們心中！
雷鋒永遠活在我們心中 篇3
國小六年級作文 ,491字雷鋒是一個樂於助人的偉大的戰士，他助人無數，是我們學習的好榜樣。雷鋒把一生經歷全部投入到為人民服務之中，不論何時何地，他都樂於助人、積極做好事。在雷鋒22歲那年，因為意外他獻出了寶貴的生命。
我們要學習雷鋒精神，雷鋒是我國軍隊的普通一員，願為祖國做一顆永不生鏽的螺絲釘。毛澤東主席曾為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，號召全民學習雷鋒精神，學習雷鋒不怕苦、不怕困難、永不放棄的“釘子”精神。
樂於助人、做好事是中華民族的美德。可是，做一件好事容易，做一輩子好事很難，然而，雷鋒做到了。他以做好事為榮，做壞事為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。因此，毛澤東主席把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。
雷鋒為每一個人的付出，大家都銘記在心，雖然他已逝世，但雷鋒的光輝形象仍活在我心中，活在大家心中。雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話仍激勵著很多人。或許有人對雷鋒不以為然，或許有人把雷鋒當成自己的目標。可是無論怎樣，雷鋒精神值得我們學習，願雷鋒精神永存。
啊！雷鋒，您永遠活在我們的心中！
你永遠活在我們心中——聽方誌敏的故事有感 篇4
國小六年級作文 ,789字今天下午，我們學校組織了部分同學，在圓形報告廳聽取了一堂生動的革命傳統教育課。聘請了一位兩鬢斑白的老爺爺，深情的為我們講述了方誌敏同志生前為共產主義事業奮鬥的故事。
方誌敏同志是江西省弋陽縣漆工鎮人，出生在一個貧困的農民家庭，讀了兩年私塾就輟學回家務農。在鄉親們的幫助下，他17歲時考進了弋陽縣立高等小學，接受了新的思想教育。他勤奮好學，成績優異，並帶領同學們參加反帝愛國鬥爭，接受共產黨的思想教育。他25歲時加入中國共產黨，並與黃道等人發動了弋橫暴動，暴動失利後轉入磨盤山區堅持游擊戰爭。
方誌敏同志是我國早期革命領導人之一，先後擔任了弋陽縣委書記、閩浙贛蘇維埃政府主席、紅十字軍政委等要職，在他的領導下取得過多次戰鬥的勝利。
由方誌敏、粟裕率領的紅軍北上抗日先遣隊，在譚家橋鎮一帶遭到國民黨部隊追剿，在當時彈盡糧絕的時候在懷玉山不幸被捕。國民黨士兵認為他是共產黨的高官，身上應該會有很多錢財，於是，就在他身上搜摸，結果除了一支鋼筆和一塊懷抱以外，就再也一無所獲。
方誌敏同志在國民黨的監獄裡，受盡了敵人的嚴刑拷打，嚴詞拒絕了國民黨的勸降，並利用敵人勸降的筆紙，寫下了《可愛的中國》、《清貧》、《獄中紀實》等不朽篇章，激勵著我們一代代人熱愛自己的祖國母親。正如他說的“到那時中國的面貌將被我們改造一新，到那時到處都是活躍躍的創造，到處都是日新月異的進步。”
方誌敏同志英勇就義的時候才36歲，在這期間從事革命鬥爭，他一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！”這就是一個真正的共產黨員的錚錚鐵骨！
聽了這次講座，然我感慨萬千，不由得讓我想起，革命先輩們為了新中國的復興、為了祖國的強大、為了讓祖國不受外國的欺辱，拋頭顱、灑熱血，換來了今天的幸福生活，我們一定要好好學習，接過革命先輩們手中的接力棒，把祖國建設得更加強大！
雷鋒活在人們心中 篇5
國二作文 ,701字有這樣一個人，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有驚天動地的豐功偉績，但他卻因有一顆質樸無華、助人為樂的晶亮心，也因有一句“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的誓言而被人們銘記，他雖然英年早逝，但他永遠活在人們心中。他，就是我們學習的榜樣—雷鋒。
這位普通的共產主義戰士，用短暫的二十二個春秋，譜寫了流芳百世的動人詩篇。“雷鋒出門一千里，好事做了一火車。”他把自己那旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他唱著“樂於助人、無私奉獻”的歌謠，毫無怨言地為人民服務。他高尚的理想、道德情操以及不可磨滅的光輝形象，將永遠定格在人們的記憶與懷念之中！
為使“雷鋒精神”的種子隨著春風播撒神州大地，偉大的毛澤東主席在雷鋒逝世後向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，黨中央、國務院也把每年的3月5日定為“學雷鋒紀念日”。四十多個春秋過去了，雷鋒精神在培育著一代又一代人成長。
漸漸地，我們發現生活中也出現了許多“活雷鋒”：奮不顧身，徒手接住墜樓女童的“最美媽媽”吳菊萍；資助多名貧困兒童上學的“草根”慈善家阿里木……我們身邊的許多同學，也用小小的善舉給予他人點滴的溫暖，在人群中激盪起向善的漣漪。這，才是“雷鋒活在人們心中”的最好體現！
其實，“雷鋒精神”並不只代表著樂於助人，還意味著節約與勤奮。做到這些其實並不難。不要只將學習雷鋒的活動當成是走過場，動動手、低下頭，儘自己的最大努力做好每一件事，拒絕浮誇與虛偽，才能讓雷鋒精神得到真正的傳承，才能讓雷鋒永遠活在人們心中！
雷鋒，不只是一種高尚精神的代言人，更是中華民族傳統美德的象徵。做一枚小小的“螺絲釘”吧，讓雷鋒永遠活在人們心中！
她永遠留在我的心裡 篇6
國小五年級作文 ,939字一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙明亮清澈的眼睛，還有一對大大的耳朵和一個精緻玲瓏的嘴巴，構成了一張美麗的臉，而這張臉的主人，就是我親愛的母親。
我的母親長得很秀麗，她不僅有動人的外貌，還有一顆善解人意的心，讓她永遠留在我的心裡。
記得有一次，我和媽媽散步去嘉榮超市買東西，那是一個美麗又熱鬧的傍晚，大街上有很多人在買東西。這時，我和媽媽步行到一半路程，突然發現前面有一個地方擠滿了人。我很想湊個熱鬧，就對母親說：“媽媽，我們到前面看一下，好嗎？”好啊！”媽媽應聲答道。走近一看，我們發現了一個乞丐正可憐巴巴地躺在地上。然後我聽到旁邊的一個人說：“這人可能是一個騙子，大家別上當，小心被騙了！”但我媽媽聽到後，就對剛剛說這個乞丐是騙子的人說：“不可能，因為這個可憐人的手還缺了一隻，所以不可能是騙子！”那個人聽到後，頓時啞口無言。然後媽媽就走到前面，給了二十元人民幣給這個可憐的乞丐。給完之後，周圍的人都不禁給我媽媽豎起大拇指。之後我和媽媽繼續往前走，不一會兒就到了嘉榮超市門口。
忽然，我和媽媽在前面又發現了個乞丐，走前一看，發現這個人跪在地上，他前面還有一張紙，上面寫著：因缺錢，家人離去，事業破產，想自殺。然後很多人看到後都很同情，紛紛拿出錢給他，我媽媽看到這情景後就大聲對大家說道：“大家別被騙了！這人八成是騙子，他有手有腳，不去工作，來這裡除了騙錢還能幹什麼？可是大家都不聽，有的甚至還罵媽媽說：“我看你是冷血動物吧？這人這麼可憐，你還說他是騙子，你到底還有沒有人性啊？”媽媽聽了之後，很生氣。但是媽媽還是把我帶走了，此時我還隱隱約約地聽到有人還在罵媽媽。
媽媽把我帶走後，我就問媽媽：“媽媽，您怎麼不給錢那個乞丐呀？”媽媽語重心長地對我說道：“兒子呀，不要怪媽媽沒有給錢那個乞丐。而是因為他有手有腳，不去工作，沒必要同情他！聽了以後，我似非似懂地點了一下頭。
許多年過去了，我已經懂得了這個道理，同時媽媽也告訴我和哥哥，長大以後要做一個善良的人，學會辨別是非。我把媽媽這偉大、善良的形象也深深地印在了自己的內心深處。
英烈活在我們心中 篇7
國二作文 ,512字步入青海省西寧市南川東路烈士陵園內，長形碑上有徐向前的題詞：西路軍犧牲烈士精神永垂史冊。這一溜金字隱隱藏露著鋒芒---一種堅不可摧的力量！
懷著崇高的敬意在烈士紀念碑前敬獻花圈，宣讀誓詞。鏗鏘有力的誓詞聲，在園內迴盪著，我想這聲音也飄進了烈士心中。懷著一份真摯的敬意緬懷他們，心情無比激動。這是一種責任，亦是一種榮譽。墓碑莊嚴肅立，靜靜的，靜靜的，似乎是在聆聽對他們的高聲頌揚。
古有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣節，今有紅軍西路軍堅守忠言，驚魂不滅。英雄豪氣蕩氣迴腸，少年之志高立峰巔。
步履堅定，踏入了中國工農紅軍西路軍紀念館。紀念館內讓人大為感嘆的歷史照片，讓我真切的感受到了他們的偉大。英勇無畏的紅西路軍戰士呵！在敵人面前你們堅貞不屈，浴血奮戰，是你們用生命譜寫了革命歷史的壯麗的篇章！西路軍戰士用過的槍支、彈藥、衣物以及重要檔案，激起了我對革命先烈的無限崇敬！想想他們在極其艱苦的條件下作戰，只為解放青海。作為當代學生，志當存高遠。正需西路軍戰士艱苦奮鬥的精神！
梁啟超曾有言：少年強，則國強；少年智，則國智；少年進步，則國進步。這是一種責任，亦是一種榮譽。
英烈活在我們心中，希望就在我們身上。
您永遠活在我心中 篇8
高二作文 ,1260字6年前的那一天，您離開了我，如同一道晴天霹靂，震碎了我的心，我知道您離開後就永遠不會回來了，永遠。
從此，親切地喚著我乳名的那個聲音消失了，在深夜裡燈光下為我縫補衣服的身影消失了，清晨時廚房中為我準備早餐發出的響聲消失了，中午時家中等待我放學回家的笑容消失了。您知道嗎？我真的很不習慣。真的還想聽到您溫柔的聲音，看到您忙碌的身影，見到您親切的微笑。但我知道那是不可能的了，一個人的死，不像樹葉那樣秋天落了，春天來時又長出來；也不像指甲那樣剪掉了，過一段時間又長出來。而是永遠地消逝，永遠。
6年了，我始終沒有忘記您的容顏。因為您是我一生中最重要的人，您是給予我生命的人，您是養育我的人。在家中，我時常注視著全家福，想通過照片用往日成風的記憶勾起當初美好的時光，但湧來的只是淡淡的憂傷。畢竟，如今的全家福已經有了殘缺。
世界上有很多美麗的聲音，有潺潺的流水、有清脆的鳥鳴、有悠揚的琴聲，但最親切的還是媽媽的叮嚀聲。遺憾的是我再也聽不到了。如今，每當春節時看到別人家開開心心地過大年時，我充滿了羨慕。春節原本是一個團團圓圓的日子，卻始終缺少了您，而且是永遠。
記得您走的那時候，並沒有合上眼睛，眼中似乎在留戀著什麼，雖然您那時已經面無表情。不知您是否因為在要走的最後一秒裡沒有看到我，所以不能瞑目，還是沒有看到我長大成人，而捨不得用最後的一絲力氣合上您那將要失去生氣仍充滿愛的雙眼。我真的很後悔當初沒有站在您身邊陪您走完您一生中的最後幾分鐘。
媽媽，您的突然離逝，猶如在我的身上留下了一道深深的刀疤，傷口淌著血。隨著時間的消逝，傷口漸漸癒合，但那刻骨銘心的痛卻時刻縈繞，揮之不去。忘不了您離世前渴望的眼神，而我當時又是那麼的渺小，只能眼睜睜地看著您離去而無能為力。
而今，我已經長大了，寧靜的夜裡，往日成風的記憶常常湧上心頭，我依然是那麼想念您。突然感覺到其實想您也是一種幸福，因為我得到了世界上最永恆的愛。您走了，但愛依然留著，您的愛無聲又無息，儲存到永遠，永遠。
一個女人是平凡的，但一位母親是偉大的。那次您讓我幫您捶背，您總關心地問：“累嗎？累了就休息一下吧。”我總是說：“不累。”即使再累我也不會停歇，因為您為我付出的遠遠超過這些，比起您對我的關心和疼愛，我這點累又算得了什麼呢？
隨著年齡的漸長，人生開始出現了煩惱、憂慮。很想不要長大，不要煩惱和憂慮，永遠活在童年的快樂之中。但我卻恨當初為什麼沒有快點長大。因為現在的我才明白如何去關心和照顧自己所愛的人，懂得去珍惜身邊的每一個人。特別是一位男子漢，更應有個扛得起責任的肩膀和一個堅強的可以讓人依靠的胸膛。母親留給我的不僅是無盡的愛，還有堅強的目光，它永遠支援著我勇往直前。
媽，那天我忘了對您說：“我今生最大的榮幸是能作您的兒子，如果有來生，我願再作您的兒子。”
不知夜空中那顆最美麗的星星是否是您的化身，但願您能夠看到那個令您無時無刻不牽掛的兒子已經長大，懂事了。
生死離別時，並沒有和您說再見，這是我的遺憾，但您永遠活在我的心上，時刻支撐著我面對世間的變化。
雷鋒永遠活在我心中 篇9
敘事作文 ,1423字雷鋒同志的光輝榜樣，給我最深刻的啟發就是，作為革命者，要具有全心全意為人民服務的思想，甘願做一顆永不生鏽的螺絲釘。做好每一件小事，都是對雷鋒精神的傳承。我們每個人都要從自身做起，從小事做起，把丟失的那份助人為樂熱情找回來，把忠於職守的社會責任撿起來，要讓雷鋒精神在我們身上閃光。
我與雷鋒同庚，同年參軍，他雖然英年早逝，但他永遠活在我的心中。雷鋒精神永遠激勵著我，伴隨著我。
遠的不說，近四五年來，我在雷鋒精神鼓舞下，也做了一些微不足道的好事。
孟母三遷，擇鄰而居。鄰居好，賽元寶。
我家樓梯共四戶，四戶尤如一家人。我住三樓，五年前，四樓遷居一農村小夫妻，帶著兩個小女孩。長女上幼兒園，幼女還不會走路。丈夫常年在外地經商，少婦小許照料家務，看管小孩，常常忙得不可開交。有時外出，不得已將小孩放在我家。
我和老伴就叫小孩和阿太玩。阿太就是我的岳母，95歲，離休幹部。她近年動過兩次大手術，全身麻醉兩次，腦子麻壞了，只有三歲小孩的智力。三位老小孩玩著玩著就吵架了。我和老伴就拿糖果哄她們，勸架，做調解員。現在小許大孩上小學，小孩上幼兒園，接送成了問題。我就主動為她分憂，經常幫她接送小孩。我和老伴還經常為她們輔導功課。
我老伴從電視、報紙上學得一手烹飪技術，做的飯菜特別香，特別好吃，就手把手地教小許。小許而今不但炒得一手好菜，還學會了做饅頭、包餃子、趕麵條。
小許的母親經常從鄉下帶些新鮮蔬菜給兒孫，也分些給我們。她逢人就誇：“我女兒前世修的，合了一房好鄰居。”
二樓老張，80多歲，老伴早逝，兒子分居。他是老病號，我們經常問寒問曖，對他無微不至地照顧。我和老伴、老張都是黨員、退休幹部，三人有共同語言。老張經常到我家拉呱解悶，談起國內外形勢，談起山海經，一談就是一兩個小時。老張最近病故，嗚呼哀哉。
一樓陰潮，整個冬天沒有太陽。我家的陽臺就成了他家的晒臺，為他晒衣服，晒被子。
我時常打掃樓道衛生，一至四樓的樓梯我拖得乾乾淨淨。我種的幾棵爬山虎，爬滿了整個外牆，對淨化空氣，減輕霧霾起到了微作
這時，我突然想起了老太太問的“長途汽車站”共有兩個，“一個是汽車總站，一個是客運中心，很多農村人也叫它長途汽車站。”於是我趕緊追上了老太太，反問了一句：“你家住哪裡？”她說住長潮。果然！我告訴老太太，去長潮不在汽車總站乘車，而在汽車客運中心。我又問她是回家還是去別的地方，她說是回家。
時間已是下午三時多，開往客遠中心的公交車，她可能找不到。我叫她上車，抱著我的腰，我以最快的速度，把她帶到客運中心，去長潮的末班車快要開了。當她坐上末班車，我懸著的心才放了下來。否則，她去客運總站，當天肯定回不到家，她又沒有手機，家人不要急死啊。
再說前幾天吧，我的信箱多了一封錯投的平信。收信人是金臨小區，而我是臺苑新村，樓號戶號相同，肯定是郵政分棟員疏忽大意分錯了。
我晚飯後每天都去臺基山公園散步，這天我改去金臨山公園散步，順便把錯信轉投。我七拐八拐終於找到了收信人。收信人是一位中年婦女，當她得知原委後，對我表示再三感謝。我說：“區區小事，何足掛齒。”
我騎自行車旅遊時，經常發現路面有礦車掉在公路上的磚塊、石頭，我會毫不猶豫地停車，把這些障礙物搬下路基。這雖是舉手之勞的小事，但功莫大焉。否則快速行駛的汽車撞上石頭，後果則不堪設想。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”懲惡揚善是中華民族的優良美德，雷鋒精神就體現了這種美德，願這種美德永遠傳承、弘揚、光大。
周總理您永遠在我們心中 篇10
國小三年級作文 ,601字周恩來這個名字，有的人聽到會高興的和我討論，有的人聽到卻會沒興趣的說：“不知道！”這兩種人是不一樣的，第一個人他一定是一個好學生，知道中國這個大家庭來之不易，另一種人他還不知道沒有共產黨，沒有八路軍，抗日就不會成功。
周恩來一生最著名的抗日故事就是他在小學讀書時，校長問同學們：“你們為什麼讀書呀？”“為了過上好日子。”這是大多數學生的回答，周恩來卻語出驚人：“我為中華之崛起而讀書！”這句令人驚訝的話便在學校傳開了。
周恩來長大後，我覺得他最大的貢獻就是在西安事變事件中的談判，要是沒有他，那就不能促成第二次國共合作和抗日民族統一戰線。
除了那次談判以外，周恩來還有很多令人敬畏的事件。周恩來還是中國共產黨，中華人民共和國和中國人民解放軍的主要締造者和領導人之一，新中國成立後就被任為總理。
周恩來的智慧也值得讓人敬佩，下面是一個小故事，有一個美國記者不懷好意的對周恩來說：“為什麼你們人走的路叫馬路？”周恩來妙趣橫生的說：“我們走的是馬克思之路，簡稱‘馬路’。”那個美國記者還是不死心，便問道：“我們美國人走路都是昂著頭走路的，你們中國人為什麼是低著頭走路的呢？”周恩來回答道：“你們美國人走的是下坡路，所以要仰著頭走，而我們中國人走的是上坡路，當然是低著頭走呀！”
周恩來雖然很早就去世，但是他的一個個壯舉，記在了我們的心裡，偉大的周總理，我會永遠記住你，也會記住你的那句話：為中華之崛起而讀書！
真相與正義永遠存在人間 篇11
國小四年級作文 ,597字世界上有成千上萬本書，大家興趣不同，喜歡看的書也不同。有人喜歡童話，有人喜歡漫畫，有人喜歡文學……我看了這麼多的書，還是對《明朝那些事兒》情有獨鍾。
《明朝那些事兒》是當年明月寫的，這套書從明朝開國皇帝朱元璋的出生開始寫起，到徐霞客環遊天下去世結束（崇禎上吊，徐霞客環遊天下是附加的文章）。講了各種人物的情感、下場、權利、鬥爭，一系列驚險歷歷在目，各種鬥爭、反抗不計其數。你知道的、不知道的人紛紛登上歷史舞臺大顯身手。其中我最喜歡的是當年明月的那兩句名言：
走上了這條路，就不能再回頭了。
走到這一步，他已經付出太多太多。
書中有很多人的一舉一動和下場給了我許多啟發，特別是有一個人。此人的下場使我的心靈茁壯成長，他，就是明末清初的第一重臣—-洪承疇。他投降清朝後平息了多次明軍進攻，高官厚祿養著，卻眾叛親離，被眾人罵成奸臣。他的結局不但使我明白叛徒沒有好下場的道理，也讓我更加堅定了為國效力的決心。此外，那些名人們有些為國爭光卻被殺害，我們可以理解他們那有冤無處訴的心情，但這並不重要，他們的功勞將被千秋萬代記住，因此而歌頌。這也使我明白：一個人只要為國爭了光，就算下場不好，但是功勞瞞得了一時，也瞞不了一世，真相和正義依然存在人間。
《明朝那些事兒》不僅僅是一套史書，還是一部小說，一本長達兩百七十四年的筆記，一個個傳奇的故事，一個個人物的生死，它是一本奇書，不愧讓我情有獨鍾。
讓法律在我們心中常駐 篇12
國小五年級作文 ,490字俗話說：“沒有規矩不成方圓。”一個國家沒有法律就像一個沒有頭腦的蒼蠅到處亂飛。
近年來，我國未成年少年犯罪現象越來越多，他們其中有犯故意傷害罪的，也有犯栽贓罪的，等其它一些罪證。
我也知道不少關於未成年犯罪的案例。我印象最深的一件案例是在《法律講堂》上得知的，事情是這樣的：一村莊的王某因父母在外打工，從小跟鄰居李大爺一起生活，李大爺無兒無女，對王某很是疼愛。
一天，李大爺正數著拿在手裡的錢，這一幕正巧被王某看見。王某心裡突然生出一股殺意，便用繩索將李大爺活活勒死了，從他手中搶過1000多元。當時李大爺還有些呼吸，王某不但沒有放手，反而加大了力度，王某擔心被人發現屍體，就將李大爺裝進麻袋，趁著晚上天黑，將李大爺扔進了郊區。
聽完專家講解，我心裡很不是滋味：竟然有人會為了錢，殺害了對自己最親最愛的人。也許他是一時衝動，但人死不能復生；也許他會感到後悔，但時間不可能再次回到那個時候，真是一步錯，步步錯啊。
如果沒有法律，那些壞人不會受到懲罰；如果沒有法律，這個世界將永無安寧之日，所以要讓法律在我們心中常駐，讓我們知道法律的重要性，這個國家不能沒有法律，家裡更不能少了規矩。
請讓清明節迴歸人們心中 篇13
高二作文 ,859字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”這首詩相信對於中國人來說是朗朗上口，脫口而出，但是又有多少人是在過純正的清明節呢！
清明節的起源，據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。2006年5月20日，將該民俗節日經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。2008年開始，我國將清明節認定為法定節假日。可以看出清明節這一節日已深入民心。
清明節一到，每戶每家就像早已約定一樣在那天“相約在一起”，各自到逝去的親人墓碑前默哀，悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人，不同的地區有著不同的風俗習慣，不同的信仰也有著不同的方式，但是最終在人們心中所流露的還是相同的情感。可是每當看到他們在那進行一系列早已習慣的動作時，總覺得這一切似乎已成為習以為常的事了。
唐代詩人宋之問曾經在《途中寒食》中寫道：“馬上逢寒食，途中屬暮春……”在古代這一天家家戶戶要寒食禁菸，但是如今還有多少戶人家會過寒食節呢，這一節日在人們心中已慢慢流失。
每當這個日子人們都會吃一種叫做清明艾餃的食物，是用艾葉和麵，白糖、麻屑作餡。昨天晚上我親自“下廚”，和媽媽學做清明艾餃。在包艾餃這個環節中，艾餃在我老媽那一套婀娜多姿的“手舞蹈”下很快就出爐了，但是在我手中的艾餃卻那麼的不合拍，只能用四不像來形容我手中的艾餃，哎，失敗啊！最後一步那就是煮了，在老媽熟練的動作下不費吹灰之力就搞定了。哦耶！出爐咯，只見顏色翠綠，再用鼻子一聞，味兒清香。流著口水的我再也忍不住了，狼吞虎嚥的吃了起來。
為什麼在那個瞬間覺得過這個清明節是那麼的美好呢！可是清明節不是應該給人帶去的更多是那一絲傷感嗎？這是在過清明節嗎？心中不禁產生了疑問。
隨著時間的推移，讓我覺得人們更多的只是去參與這一形式，而不是真正的用心去悼念逝去的親人，不是真正的用心去過清明節，而那純正的清明節已變得不純正，在人們心中逐漸淡化，失去了那原有的味兒……
讓我們一同去回味真正的清明節，一同去過純正的清明節，請讓純正的清明節迴歸人們心中。
規則在我們心中 篇14
國小六年級作文 ,552字社會是需要一些規則和秩序的，違犯了規則和秩序，你就一定會付出得不償失的代價。我們要讓社會越來越文明，就必須要有規則。請問大家知道有哪些規則呢？確實，社會就是由一些列的規則組成的，沒有了這些規則我們的社會將會變得亂七八糟。
學校如果沒有紀律，那學校沒有樣子；路上行車沒有規則那麼交通肯定會亂得一塌糊塗；一個公司沒有規則，那麼肯定很難執行。這樣的例子還有很多。大家聽聽我來講幾個故事吧。
一位叫做凱里的德國人抱著僥倖的心理，駕車闖過了一個紅燈。沒隔幾天，保險公司的電話就到了：“凱里先生，從明天開始，你的保費增加10%，因為你闖了紅燈。”凱里心想，我不在這家公司投保唄。可是當他打電話去詢問其他保險公司的時候，卻發現因為他的這一次看似小小的不良記錄，所有的保險公司都對他增加了投保費用。沒過多久，他太太也收到了銀行分期付款被縮短期限的通知。兒子也被學校勒令用現金交學費，不可以分期付款。這位德國人陷入了困境，就是因為闖了一次紅燈。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”同學們，你們認為德國嚴格的規則好還是不好呢？大家可以充分說出自己的意見。
遵守規則，這是人類社會構成的基本準則。讓規則看守世界，讓秩序美好世界。一個高素質民族就是從遵守規則開始。讓我們都做一個遵守規則的人吧。每個人都從自身做起，世界才會更美好。
讓美育之花開在我們心中 篇15
國小六年級作文 ,840字在低俗文化盛行的今天，部分創作者以惡搞、低俗炒作等形式吸引大家關注。但我認為，我們應該堅決抵制低俗文化，讓美育之花開在我們心中。
面對低俗文化，辨析是非。什麼是低俗文化？所謂低俗文化，就是指以惡搞、炒作為中心的一系列內容的宣傳，內容包括有消費醜行，破壞大眾審美觀念，使精神快樂變為一種單純的感官娛樂的不恰當文化。這種文化影響著人們的觀念，甚至思維方式。我們應當學會去辨別低俗與通俗文化，使自己擁有獨立思考的能力，不被低俗文化所浸染。
面對低俗文化，抵制從我做起。在這個資訊發達的二十一世紀，我們隨時隨地都可以用手機接收到新的資訊，其中不乏網路中的“審醜”風潮、消費醜行以及一系列有關惡搞、低俗的內容。更有甚者，想通過扮醜這一捷徑出名，我們應當將這些人所崇尚的低俗文化抑制在搖籃裡，堅決抵制這一系列的醜聞出現。
當我們在移動平臺上接收到相關低俗文化的資訊時，應當及時向有關平臺或相關部門反映，從我們自身做起，抵制低俗文化，讓美麗之花開在我們心中。
面對低俗文化，我們應攜起手來共同倡導大家一致抵制不良文化。讓我們共同抵制消費醜行為，使其不足以成為娛樂大眾的手段，讓我們拒絕觀看惡搞、低俗創作內容，使創作者無粉絲可言，讓他們失去傳播的平臺，讓我們重拾正確的大眾審美觀念，讓消費降低概念的今天，重獲光明，讓擾亂社會秩序的人們得到應有的制裁。
抵制低俗文化，倡導傳統文化，弘揚中華美育精神。在這個資訊發達的時代，我們應當利用網路時代這一良好的特點，傳播正能量，使希望之種開花，多傳播社會正能量，讓好人好事紮根於我們的生活。讓古往今來優秀的名著重新回到我們身邊，讓我們的精神為此而快樂，而不是單純地被低俗文化所誤導所充斥，滿足於所謂的“快樂”。使更多有益於青少年健康成長的文化展現給世人，使當今青少年向古人學習經歷，致敬經典，使他們身心健康，成為祖國未來的優秀建設者。
在低俗文化盛行的今天，我們應當攜起手來堅決抵制和摒棄，弘揚中華美育精神，讓社會充滿正能量，讓美育之花永遠綻放在我們心中。
文明在我們心中 篇16
國小五年級作文 ,821字文明是什麼？文明是一種精神、一種素養，它就像空氣一樣，看不見也摸不著，但又無處不在。我們從小就接受著“講文明、懂禮貌”的教導，“要成才，先成人”，可見文明是多麼重要。
當我們佩戴上鮮豔的紅領巾時，文明便已經在我們心中紮下根了，如今，大家的文明之花是否已經開放了呢？當公共汽車上遇見老弱病殘的人，你讓座了嗎？當有人在路上摔倒時，你上前攙扶了嗎？當有人亂扔垃圾時，你上前制止了嗎？這些看似不起眼的小事，卻都是文明的寫照啊！
文明不需要驚天動地，不以事小而不為，看似不起眼的舉動，做好了便是文明。我曾在公園裡看見這樣一幅情景：有些人隨手將垃圾扔在草坪上，還有些調皮的小男孩在把喝完的飲料瓶當球踢，踢著踢著，那空瓶便“砰”地一聲飛上了天，然後以直線快速地降落到那汙黑髮臭的河面上，激起一陣水花，嚇跑了在樹上棲息的鳥兒。如果人人只將文明停留在口頭上，生活中卻不注意自己的行為舉止，那真是可悲！
文明是一種潛移默化，是相互影響共同進步。去年，我們春遊時，幾乎一路走一路扔垃圾，刺耳的尖叫聲、笑聲此起彼伏，雖然這樣做給我們自己帶來了方便，但卻給大自然製造了無法挽救的傷痛。通過老師不斷的教育，和大家對文明的領悟，今年我們在天德湖公園秋遊，沒有人大喊大叫，每個同學都排著整齊的隊伍，我們更沒有人踩踏花草、攀折樹枝，都生怕破壞了這美麗的風景。同學們隨身帶了塑料袋，將製造的垃圾放進去，收集好後扔進垃圾桶，我們這些小小的舉動都是文明的縮影。在我們的生活中，既有一張張醜惡的嘴臉，也有一個個文明的舉動，你，是屬於哪一類人呢？
“只要人人都奉獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，文明和我們的生活息息相關，文明需要循序漸進，只要人人都講文明，人人都前進一小步，整個社會的文明將向前跨進一大步！讓我們都行動起來，共同築建“強富美高”的新家鄉吧！
母校，永遠記在我心間 篇17
國小六年級作文 ,522字七年的時間既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間不緊不慢的走，竟如流水一般從我的指縫間流去，當我發現而想要抓住它時，它已經消失得無影無蹤。
很快就要畢業了，不知什麼時候能夠重新回到我度過了七年美好生活的母校。隨著時間的匆匆流逝，同學們長大了。而老師像蠟燭一樣，慢慢地燃燒了。
七年是一段漫長的歲月，也是一段過得飛快的時光。七年中，我們不僅有過成功，也有失敗，在失敗和成功的過程中，痛苦和喜悅中，我明白了做人的道理，這些道理不是一兩句就能夠說清楚的。也不是能從教科書上學到的。這些人生道理，只有在經歷了這七年的磨鍊，才能懂得，才能學會。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧。在記憶中慢慢地飄走，而有些東西永遠也無法忘懷，一次比賽，一次班隊活動，一次生日聚會，甚至一道陽光，一道河流，都永遠徘徊盪漾在我的心間。我與同學們一起玩耍，一起學習，一起歡樂，一起努力。七年來，我們終於可以對自己說：“我長大了！”
別了，母校！
別了，老師！
別了，我親愛的同學！
讓我們在若干年後再相聚，帶著自己驕人的業績，再回到我們的啟蒙的學校，用我們的業績來報答母校和老師吧！今後不管我們身在何方，母校，我把你永遠記心間。
永遠“活著”的人 篇18
國小六年級作文 ,496字詩人臧克家說過：有的人活著，她死了，有的人死了，他還活著……
是啊，最近聽到過這樣一句話：有的人活到70多歲，可他在20歲的時候就死了。而有的人活到20多歲犧牲了，而他們的‘精神’一直活在人們心中。
一般人是平時忙忙碌碌，平淡無奇的過著光陰。做事情沒有終極的目標，得過且過。有的是撞一天鐘當一天和尚的人平庸的人，過好自己的日子，也算是一種生活的態度。他們對社會沒有貢獻，也沒有危害。他們的終極目標是過好自己的人生。但是，也有給整個社會帶來危害的人。他們是一些極端分子，經常表現對一切都不滿，看什麼都對不起自己。彷彿他們的降生就是為了成為社會的蛀蟲。他們喜歡把自己所謂的幸福建立在別人的痛苦之上，對生活中的陰暗面故意誇大其詞，總覺得誰都對不起他們。這樣人的人實屬可憎。
有些人，他們的生理年齡雖然定格在20多歲，但是，他們的精神是永恆的，比如雷鋒叔叔，比如科技先鋒的帶頭人，錢學森先生，比如我心中的英雄袁隆平教授……他們是一群為了別人生活的更好，而不惜犧牲自己的幸福的人。
好希望人世間多一些讓人們能記住的人：他們追求的是更多的人過上幸福的生活，這樣的人，即使生命到了終點，而精神在人世間永存！
大人們永遠不懂我們 篇19
國小三年級作文 ,472字大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”但他們都不知道我們真正的心靈。
轉眼間到了學習的重要階段，學習的壓力越來越大，許多副科接二連三的改成主課，還經常不斷的說著：“總是知道玩，可以多看看課外書的，寫作好的都是因為多看課外書。”回到家想鬆懈一下，可是媽媽就說“總是知道玩……”天呀！居然和老師說的一模一樣。週末本來是休息的時間，但週六一大早，總會被媽媽拉近書房看書、做作業、複習。才不到10分鐘，又開始讓我看書，那時我只能無奈的再一次趴在桌子前啃“精神食糧”，星期天照樣不會放過你，厚厚的一本本書，堆積在你面前，讓你整天在書山題海之中遨遊。
每逢過年過節，成績就會比任何東西重要，走到哪兒，就會有人問起：“你的成績怎麼樣？”考得還好就可以默默走開，反之就是教育一頓。
大人們總是望子成龍、望女成鳳，從而在知識的海洋裡遨遊不能有“喘氣”的時間。這樣，我們小小年紀，臉上就戴著眼鏡，這樣真的健康、快樂嗎？
敬愛的老師們、家長們！讓我們“喘一下氣吧”快快醒悟過來吧，給予我們健康、讓我們自由自在的飛翔吧！我想告訴你們，我累了，折翅的小鷹永遠飛不上藍天！
好人永遠存在 篇20
國小六年級作文 ,531字我自始至終都相信著，好人是永遠存在著的，因為，我永遠忘不了那些事。
猶記得小學一年級我的班主任：馬老師。他為人善良，喜歡助人為樂，對待我們就像對待他自己的孩子一樣。他對我也格外好，或許是因為我的數學成績是班上最好的緣故吧。那時家裡的條件也不是特別好，父親的公司出了意外，那年冬天，他竟自己掏錢給我買了一件棉襖，我至今仍保留著它，那時的我年幼無知，現在想想，心中總是湧起一股暖流。馬老師的確是一個好人，他也是我最敬佩的老師。
小學三年級，學校門口有一家早餐店，那兒的老闆是一對夫妻，我也經常去那裡吃早飯，時間長了，便也混熟了。爸爸在那段時間很忙，而我又總是丟三落四，爸爸便將一個月的早餐錢預付給了他們，老闆也笑著答應了。誰之沒過幾天這家店就倒閉了（我也不知道是不是倒閉了，但那裡總是沒有人），本以為這些錢再也要不回來了，可曾想，有一天我去超市買菜，有人從後面拍了我一下，我扭過頭，竟是他！那個早餐店的老闆！他告訴我說他老婆生病了，沒辦法繼續做早點了，並將錢如數的還給了我。頓時，久違的一股暖流湧上我的心頭，他也是個好人，一個講良心講誠信的好人。
沒錯，好人是永遠存在的，他們就在我們們身邊，當你遇到困難或失意的時候，他們總能給你一個驚喜。朋友，你遇到過這樣好人嗎？