她是我朋友相關作文20篇
她是我朋友 篇1
國一作文 ,747字她,在我失落時給予我鼓勵;她,在我犯錯時提醒我改正;她,在我成長路上一路陪伴我。她,是我的媽媽,也是我最好的朋友。
記得是在一年級的期末考試,語文和數學這兩科都考砸了。外面陽光明媚,而我的心情卻暗無天日。我垂頭喪氣的拿著成績單回到家,媽媽看見我這樣,並沒有問我的成績,只是平靜地說:“不要氣餒,成績只代表過去,不代表未來。這次不行,不代表下一次,加油孩子!媽媽永遠支援你!”我看著她,她那慈愛的眼神似乎發著光芒,讓我看到了陽光,讓我從黑暗的無底洞裡走出來。
媽媽,我的朋友,你的一句句鼓勵的話語給予了我心靈的撫慰!
記得是在三年級時,我和小夥伴鬧彆扭了,我向媽媽傾訴,真是越講越生氣。媽媽聽後,語重心長地說:“這件事你錯在先,而你又向她發脾氣,這本來就是不對!女兒,路還很遠,你還要走,媽媽終有一天會老去,在你身邊幫助你的是你的夥伴,你應該學會寬以待人,嚴以待己。”我沉默了。
媽媽,我的朋友,你的一句句告誡的話語教會了我做人的道理!
記得在六年級,放學了,可天空卻不作美,下起了傾盆大雨。我沒有拿雨傘來,孤零零地站在走廊上,看著同學一個個被父母接走,又想到自己:爺爺奶奶歲數已大,來不了了;爸爸媽媽又在工作,十有八九也來不了了。這時,我突然看到一個熟悉的身影,撐著傘,在雨中一步步向我走來,彷彿像雨中玩耍的孩子。我喜出望外—是媽媽!媽媽匆匆忙忙的來到我身邊,著急得對我說:“女兒,我來遲了!別怕,媽媽在呢!不管發生什麼,不管你遇到什麼困難,我都會陪著你,不要怕!成長路上,我陪著你!”我聽了之後,感覺鼻子酸酸地,淚水在我眼中打轉……
媽媽,我的朋友,你的一句句溫暖的話語滋潤了我的心田!
你不僅是我的媽媽,而且是我的好朋友。你在我成長路上鼓勵我、提醒我、陪伴我,你真是我的好朋友!
她是我的好朋友 篇2
國小四年級作文 ,568字她,短短的頭髮,明亮的眼睛,扁扁的名字,櫻桃似得小嘴巴,長的十分可愛,她叫什麼名字呢?我也不知道,你看了題目可能會問:“你都不知道她的名字,怎麼會是你的好朋友呢?”我會告訴你:“我和她還是因為我罵她一句認識的呢!”
記得那是一個下雨的的傍晚,我和同學何怡潔撐著雨傘走在回家的路上,我們在聊天,她老是轉過來看我們,我不耐煩了,說:“看什麼看,有什麼好看的,神經病。”說完就拉著何怡潔的手氣沖沖的走到她前面,何怡潔說:“你是不是太過分了,人家又沒什麼錯,你罵她幹什麼?”我沉默了。夜晚,我躺在床上,想了很多,覺得明天應該向她道個歉。
第二天傍晚,我又遇到了她,我跑上去對她說:“嘿,又遇到你了!”“嗨。”她的頭低著,那紅紅的嘴脣裡發出低微的聲音,我深呼了一下說:“昨天的事對不起啦,我不應該罵你的。”“沒事,我不會在意的。”她抬起頭來說,聽了這句話,我心中的那塊石頭終於落下來了,問:“你的頭髮自己梳的嗎,挺整齊的。”“對呀,你的頭髮好長呀,真羨慕。”“謝謝。”“不客氣。”我將手中的零食遞給她,說:“為了彌補我的過錯,零食給你吃。”她接過零食說:“謝謝,我們做個朋友吧”“好呀。”我開心極了。
以後的每一個傍晚,我都能和她見上面,她給我說了許多許多的事,當我罵她的時候,她沒有放在心上,瞧,我有一個這麼善解人意的好朋友,你想和她做朋友嗎?
她是我的好朋友 篇3
國小二年級作文 ,329字她既是我的同班同學亦是我的好朋友。她和我身高差不多,1米3左右。留著齊耳的短髮,圓圓的小臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛,笑起來呀,那雙眼睛就像天上的星星一樣閃亮,可愛極了!
她是一個小迷糊,一激動,說話就有點含糊不清。每次玩遊戲時,她都激動得結結巴巴地說她也要參加!你別看她小,她可靈活了。特別是跑步,快得像飛一般。一到玩遊戲時,我就非得和她一組。否則,每次我都是被抓的那個,而她卻像喜羊羊一樣跑得飛快,怎麼也抓不到她,氣得我吹鬍子瞪眼的,又無可奈何!
記得媽媽問我,為什麼會和她成為好朋友。我是這樣回答的:我們的性格一樣啊!活潑開朗,不嬌氣!愛好相同,喜歡玩遊戲!哈哈,她就是我的好朋友—陳慧芯!有機會一定介紹給你認識,你一定會被她的天真活潑所感染!
她是我的好朋友 篇4
國小五年級作文 ,494字小學三年級的時候我和她相識,和她慢慢熟絡起來。算起來,我和她相處了兩年之餘,但我們的感情很濃厚,雖然現在已經沒了她的任何聯絡,但我依舊會記得和她相識的故事,以及我們一同度過的點點滴滴。
她是我們班級的轉學生,她剛剛轉來我們班的時候,面對陌生的環境和人群,她把自己緊緊的包裹在自己的空間內,再加上地域的不同,這讓她更不好意思開啟自己的心扉,看在眼裡的我主動向前和她打著招呼,和她深聊下來我發現她並沒有表面上的難以靠近,她是個很活潑很開朗的人,之後的每天我們都一起上下學,那段時光真的很快樂。
我們兩個在興趣愛好上也有共同點,我們都很擅長跑步,每當運動會的時候,我們兩個都是賽場上耀眼的閃光點,無論是校園內,還是在課下的生活中,我們有空就會黏在一起,別人都很羨慕我們之間的情誼,我們也很珍惜我們之間的這份情誼。
快樂的時光總是很短暫的,在我們兩個都決定以後都要做對方最好的朋友時,我就被告知要和父母一起回老家上學的訊息。得知我要離開,我們都傷心了好久,我們都在心裡暗暗許諾,一定不要忘記對方。
帶著這份真摯的情誼,我回到了老家。而在這片土地上,我心上依舊為你保留一份特別的位置,我最好的朋友。
她是我的好朋友 篇5
國小二年級作文 ,516字她個子不矮,齊耳短髮,粗眉毛,充滿好奇心的眼睛下有一個靈敏的鼻子和一張能說會道的巧嘴,還有一對“順風耳”。
我和她可是親密的“鐵哥們”,並且心有靈犀呢!
有一次咱倆比賽搭積木,看誰搭得到又快又好。在過程中我比她少搭兩個。於是,我故意用胳膊碰了一下她的積木,“嘩啦”,她的積木全倒了。我這時不禁笑起來了。不料,我笑的時候一不小心身子也碰到我的積木,我的積木一樣也倒了。這時,我並沒有聽到她的生氣聲和嘲笑聲。但是我卻哭了,這時耳邊響起了她熟悉的安慰聲:“別哭了,重堆一個就是了!”我聽了馬上不哭了,又開始玩起來。
還有一次,我去她家玩,看到茶几上放著一塊她叔叔從西安幫她買回來的手錶,錶殼金光閃閃,漂亮極了。我左瞧瞧右看看,然後愛不釋手地捧在手裡。突然,我手一滑,手錶摔碎了。我驚嚇得手忙腳亂地把手錶放回原處。但是,還是被她發現了,我支支吾吾地告訴她了事情的經過。我準備等待暴風雨的來臨時,沒想到她不但沒批評我,還安慰我:“沒關係的,像這樣的表有的是買,再買一塊就是了。”我驚訝地問:“我打碎了你的手錶,你為什麼不說我呢?”她拉著我的手說:“沒有什麼東西能破壞我們之間的友誼。”
那時,我心中有一股暖流湧上心頭,我就認定她是我的好朋友。
她是我的好朋友 篇6
國一作文 ,931字她就是我的好朋友,在我六年的小學生活中給予了我奮鬥的力量。
在六年級時,金老師和我們一起建立了一個“作文俱樂部”。這個名字聽起來很有創意吧!原來是金老師為了提高我們寫作的積極性,特意創辦了一個作文社團。一聽到可以提高我的作文水平,我便積極地“報名”參加了,希望可以大展身手,
金老師對我們說:“同學們,能參加這個俱樂部的同學們真可謂是大海撈針啊!接下來就希望大家能夠儘自己的全力,PK到最後,靠自己的實力寫出好文章!”金老師話一說完,我便得意洋洋地看了看別的同學,對自己更是充滿了信心,一副志在必得的笑了笑。
第一天,金老師佈置的作業就是自由命題寫一篇作文。到家後,我努力的思考好題材,洋洋灑灑地寫好了第一篇作文。當我把作文交上去時,不僅得到了老師的表揚而且還被老師當做範文來朗讀。我高興得手舞足蹈。但是隨著一天天的過去,一篇篇的作文交上去,我開始有些不耐煩了。參加這個俱樂部有什麼好呢,就是比同學們多寫了作文,玩的時間都沒有了,一點意思都沒有。哎!什麼時候可以結束。直到有一天我的“小宇宙”爆發了,我並沒有像第一次那樣認認真真地寫作文,而是十分馬虎地寫,我一會兒出去喝水一會兒出去找點東西吃吃。總而言之,那一天的我一點兒也不定心,對待這次作文也就是希望可以渾水摸魚的過關就行了。
第二天,我還是像以往那樣把作文交上去,彷彿什麼事也沒發生,我暗自慶幸我過關了。正當我竊竊自喜時,金老師叫我出去了。原來這早被金老師識破了,沒想到平時很嚴厲的金老師這時就像朋友一樣,對我進行了耐心地教導。她對我語重心長地說:“你這次的作文一定沒有認真地寫吧,我所佈置的任務和要求都是為了能給你們的作文有所提升。一開始參加這個俱樂部都是自己自願的,我想如果你已經選擇參加了,就應該用心去面對它,認真地寫好每一篇作文,而不是心存僥倖的過關。如果不想做,當初就不應該參加。我今天所說的話就請你好好想想吧!”我聽了金老師一番話後,眼淚一直流個不停,感到十分的慚愧,金老師是為了提高我的作文水平,我卻……以後我一定要認真地做好每一件事,不辜負您對我的期望,學習是為自己,不是為別人而學。
回憶過去,我一直把金老師當做我的朋友,她的一言一行讓我在學習和生活的大海中不曾迷失方向。謝謝您,金老師!
她是我的好朋友 篇7
國小四年級作文 ,564字我有一個朋友,她叫古麗婭。古麗婭是一個蒙古族女孩,是我的好鄰居。雖然她的學習成績不突出,但是她喜歡幫助別人。
有一天,放學後,我愁眉不展地低頭走在大街上。因為我準備去買試卷,一共需要十二元錢,可是我卻忘了帶錢。這時,有人拍了我一下,哦,原來是古麗婭。“你在想什麼呢?為什麼悶悶不樂?”古麗婭問我,我就把忘記帶錢的事告訴了她。
沒想到,她從口袋裡掏出二十元錢遞給我。“這錢我不能要,不能要!”我喊著,她說:“這錢是借給你的,下回你還給我就可以。”
說完,把錢硬往我的手裡塞,我也只能收下了。但我知道,這錢,是她兩個月的零花錢,她今天帶上,是準備買一個文具袋,那可是她夢寐以求想要的呀,而且商店裡只剩下最後一個……
一個月後的清晨,我生病了。每二十分鐘左右一次的腹痛讓我難以招架。這個時候的我,比起平日的我,臉色要蒼白許多,話也少了,看起來十分憔悴、缺少活力。“你爸爸回來了!”媽媽告訴我。“菲菲,有人送給你一封信!”爸爸一邊說,一邊把信封拆開給我。
我一看,原來是古麗婭送我的,裡面有兩個卡子和一張紙。紙的正面畫著一幅畫,畫上有兩個小女孩,她們在草地上玩耍。
背面寫著:兩個小女孩,一個是你,一個是我,我們在一起玩耍。對了,送你的卡子,希望你喜歡!希望我們永遠都是好朋友!我看著看著,眼睛溼潤了……
從此,我們倆成了最要好的朋友。
她是我的好朋友 篇8
國小五年級作文 ,505字冬日裡,也許沒有溫暖的陽光,但你在她一定會感受到溫暖的陽光。
她有一頭清爽秀髮,濃眉大眼,喜歡淡色衣服,熱愛看書和畫畫,算得上一個才貌雙全的女孩子。她就是班裡人見人愛的女孩——妍雯。
記得剛入春那幾天,教室裡積滿了許多灰塵,老師便派我們打掃衛生。我和她被派到一起,我們一次接涼水拖地,一起掃地,平時害怕倒垃圾的她也陪著我一起去倒。我們還一起洗抹布抹欄杆,幹得不亦樂乎。當時,還有著一些冬日還未被春日趕走的寒冷,它們藏在水管裡、角落裡,由於抹布一直是她在洗,所以她的雙手被凍得通紅。可她毫不在乎,而我在一旁卻有點看不下去了……
一切幹完後,我們收工了,已經累得滿頭大汗的我們,不由自主地拿出了水瓶,“咦?我的水瓶呢?”我好奇地向四周望去。“給!”妍雯用甜美的聲音說道,原來,她已經幫我接好了水。頓時,一股暖流湧上了心頭……
正是因為這樣的一個女孩,班裡氣氛好了許多,也正是因為她,同桌的成績提了上去,也正是因為她的不求回報,樂於助人,一切都變得好美……
她是我的朋友 篇9
國小四年級作文 ,511字一雙小巧玲瓏的眼睛下有一個可愛的小鼻子,鼻子下還長著一張櫻桃小嘴,這就是我的好朋友賀香寧。
她最大的愛好就是畫畫。你看,本來約好了週末一起去公園玩的,可是等我來到了她家,阿姨告訴我,她正在自己的房間畫畫。我悄悄地走進了她的房間,看見她正在畫一頭漂亮的梅花鹿,她目不轉睛地盯著畫板對我說:“袁兆民,你來了,你先坐一會吧,我馬上就畫完了。”好吧,聽她這麼一說,我同意了。半個小時過去了,她依舊在畫,又過了十分鐘,她舉著一張畫,對我說:“怎麼樣,好看吧?”我抬頭一看,“哇”一隻栩栩如生的梅花鹿,好漂亮!她放下筆,對我說:“走吧,我們去公園玩吧!”等我們下了樓才發現,天早就黑了。我只好戀戀不捨地向家走去。
我的好朋友不但愛畫畫,而且還是一個助人為樂的人。有一次,我和小紅一起打掃衛生,可是上課的時候小紅生病了,只剩下了我一個人。我看著滿屋子的垃圾,無奈地打掃起來。這時香寧正在準備回家,她看見我一個人打掃這麼多的垃圾,二話不說,拿起掃把,幫我把教室打掃得乾乾淨淨的。
這就是我的好朋友賀香寧,一個既愛畫畫,又樂於助人的小女孩。
她是我的好朋友 篇10
國小三年級作文 ,336字我有一個親密無間的好朋友,她有一頭烏黑亮麗的頭髮,一雙古靈精怪的大眼睛。每當她笑的時候,胖嘟嘟的臉上就會出現兩個深深的小酒窩,可愛極了!
她不僅長相可愛,性格也十分開朗。下課的時候,她總喜歡衝大家做鬼臉、講笑話,常常把我們逗得捧腹大笑。班級大掃除時,她總會搶著幹髒活累活,即使累得汗流浹背,也從不叫苦叫累。每當老師需要幫忙時,她總會積極主動上前,竭盡全力做老師的好幫手。
此外,她還非常擅長畫畫,是同學和老師眼中的“小畫家”。一次,老師要求畫“自己的小天地”,大部分同學畫的都是自己的臥室,而她卻突發奇想,把自己的床和書桌畫在太空中,與月亮和星星為伴,整個宇宙變成了她的小天地。
這就是我最要好的朋友,你們知道她是誰嗎?
她是我的好朋友 篇11
國小四年級作文 ,613字高高的個子,白白的面板,修長的雙腿,又黑又濃的眉毛,鼻子微翹,再加上一張能說會道的嘴巴,湊成了我的好朋友解晨菲,別看她的名字這麼文雅,其實她是我們眼中見義勇為的“大俠”。
有一次,我們倆在小區裡比賽跑步,可是我們跑到了一半就看到牆角處有一有兩個跟我們差不多的大的男孩,在欺負一個兩三歲的小女孩。“大俠”什麼也沒說,立即就跑過去,她用自己的身體護住了小女孩,朝路邊廢舊的花盆踢了一腳,“咔嚓”一聲,花盆就碎了。然後,謝晨菲指著他們大聲吼道:“你們以後要再敢欺負弱小。下次挨踢的就是你們。”說完,兩個小男孩連滾帶爬地跑走了。之後,她把小女孩扶了起來,只聽小女孩對她說:“謝,謝,謝謝姐姐”。我也隨之豎起了大拇指。
但是,謝晨菲還有她的另一面,愛讀書,說出來她們家有許多少書你們肯定不信,在他們家飯桌旁邊有一個高兩米,寬三米的大書櫃,裡面放的全是書和學習資料,不管是天文、地理、文學、歷史、故事書,她家應有盡有。有一次,老師讓我們上臺講歷史故事,第一個就是讓她上臺,她給我們講的是“三顧茅廬,”全班同學們都聽得特別認真,最後她講完了,全班響起了熱烈的掌聲。原來“大俠”還有這麼優秀的另一面,我要向她學習。
我真為有這麼好的朋友而自豪。我的朋友,我最親密的朋友!
她是我的好朋友 篇12
國小四年級作文 ,399字我有一個形影不離的好朋友。
她長得有一點兒胖。面板有一點黑,她的眼睛小小的,一笑就眯成了一條縫。
他很愛看書。一下課,就從抽屜裡拿出一本書來看,每次我叫她出去玩的時候,她都說:“你先出去玩吧,我不想出去了,這本書實在是太好看了。”要不是她的眼睛來回轉轉,我還真以為她是一座雕塑呢。
她不僅愛看書,而且還樂於助人。記得有一次,我們正在英語考試,突然發現有一道題需要塗色,結果我卻忘帶了,我著急地都快哭了,這時,她似乎知道我忘記帶彩筆了,就把考試卷上的需要用的顏色,都遞過來了。考試後,我把她的彩筆,全部還回去了,我跟她說:“真是太謝謝你了,要是沒有你借我彩筆,我這題可就沒分了。”她說:“沒事,咱們不是好朋友嗎,好朋友就要這樣互幫互助。”
聽了我的介紹,你知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友——王梓奕。
我和書是好朋友 篇13
國二作文 ,815字我沿著記憶的缺口,尋找一份童年的紀念品。在腦海中浮現的,不是一個精美的玩具,不是一顆顆美味的糖果,而是普通的,一本一本泛黃的圖書。正是它們陪我走過無數個白天黑夜的日子,我和書是老朋友、亦是好朋友。
爸爸是個知識淵博的人,她最大的愛好是看書。我時常看見他閒暇時從她那裝著許多圖書的大書架上取下一本書,細細品讀,到夜深人靜時卻依然沉浸在書海中,渾然不知。
也許是受到了爸爸的影響,我也愛看書。
還小的時候,我喜歡看《格林童話》,公主與王子的故事我總是百看不厭。我纏媽媽在我睡前講個童話,講女巫,講魔法,最後媽媽講完了,還不忘添上一句,“聽完故事還不乖乖睡覺的小孩是要被大灰狼叼走的”,我嚇得一頭鑽進被窩裡。隨著時間的推移我慢慢長大,我喜歡上讀中外的神話、傳奇故事。每一個地方的傳說都充滿了神奇色彩,讀起來津津有味,使我增長了不少見聞。現在,我開始閱讀名著故事,一本接一本地讀著其中的樂趣是隻能意會而無法言傳的。
如此一來,閱讀也成了我不可缺少的一部分。但卻有好幾次因“愛書成痴”而弄出笑話來。
一次,我正在房間專心致志地讀著《三國演義》。正看著,媽媽的聲音插了進來:“家裡沒醬油了,去幫媽媽買一瓶吧。”我一邊支支吾吾地應著媽媽,一邊眼睛卻死死地盯在書上。在媽媽連聲催促後,我才戀戀不捨地放下書,急急忙忙地跑了出去,可心裡卻惦記著曹操與劉備的對戰呢。匆忙回到家,把買回的“醬油”放在廚房,又一頭鑽進房間去了。一會兒,又聽見媽媽一陣驚呼:“哎,怎麼醬油變洗潔精了?!”不用說,免不了一頓數落。
還有一次是在公車上。剛從書店買回了幾本新書,於是在車上饒有趣味地看了起來。這一看不要緊,下了車我才猛然回過神來,這時哪兒啊!下錯站啦!可謂是丈二和尚摸不著腦袋,五年最後只要打電話向爸媽求救了。
唉,瞧我這“書呆子”呢!這就是我和書相識,相識到相愛的過程啦!請你也試著和書教個朋友吧,相信它一定會給你意想不到的收穫。
我喜歡與書為友,將受益終身!
我們是好朋友 篇14
高一作文 ,1101字那些年,我們在一起的日子。
晨起晨落,陽光給草帶來了兩個截然不同的生活。魚光吐白,彎曲的腰直直地站在微風中,不顧一切地吸收著朝露,欣然地接受大自然給她的禮物,晚霞出顯,瘦小的身軀被摧殘得奄奄一息,然而這種迴圈只是為了和泥土結合在一起,用滿身的汙垢來襯托花的美麗。請相信我刻畫的是一個人,她就是小草,一個很平凡的名字。她悄無聲息的走進了我的初中生活,是她的指引讓迷糊的我慢慢走向成熟,一步一個腳印的走過了初中生活,那時候我們有共同的夢想。
第一次見面你就喊出了我名字,伸出手幫我提起那沉重的行李,對我來說,無疑減輕了不少負擔,這樣,你、我就懵懵懂懂的開始了新的生活。從吵鬧到打架,從同吃一碗飯到同睡一張床,時光老人把我們的快樂時光深深得印在我們各自的心中,永不磨滅。那時候,我總會問你:“為什麼第一次見面就記得我的名字?”你總是笑而不答,即便是多年後的今天我也不曾知道答案。
你和我說的第一句名言是:“草雖小,可不能弱。”每當你說起這句話,我總有深深的感觸。我明白你在說我,說我的膽小與懦弱。你說得沒錯,那就是事實。我就像沒見過世面的孩童。我在自己的世界裡獨自歌唱。相處得久了,你便會發現我的無趣與沉默。對於這一點你對我進行了“翻天覆地”的改造。但我站在舞臺望著幾百雙眼睛時,內心感到從來未有過的無助,那時我就像掉進河裡的螞蟻一樣失去了唯一一片綠葉的依靠,只能在內心哀鳴。真的站在舞臺的那一刻,我討厭你,討厭你幫我報名參加了文藝表演。最後我失敗了,匆匆的走下舞臺,是被一陣唏噓聲送走的。眼淚奪眶而出,一滴滴的流盡你對我的所有期盼。其實你根本就不用大費周章的送我上臺,隨著時間的推移,我早就學會了你那套小草精神了。“改變”是時間給人們“最好的禮物”吧。
生活總是有悲有喜的,我們的關係也一樣。
休假回來,發現你躲在角落裡迅速瀏覽我的日記。我一手拿回本子,一聲不吭的走了。我們並沒有吵,其實我們從來不吵架,卻總是冷戰。而每一次投降的總是你,而每一次哭得最悲傷的總是我。可這一次,你再也沒有了。每天夜裡,再也沒有人給我蓋被子。到今,唯一讓我覺得有點安慰就是我的成績了。我的成績不斷在提高,有幾次竟然超過了入學時的成績,這也讓我順利的考上了重點高中,而你的選擇卻是商貿,這讓我很不理解。難道你忘了我們共同的夢了嗎?
離別前我喊住你了,其實我只是想告訴你,謝謝你那用心良苦的絕情,讓我順利畢業。可你並沒有給我任何說話的機會,留下的僅是一句:“雖是草,可絕不能弱。”就提著行李箱漸漸消失在我的視線裡。
三年前,我們有共同的夢,三年後,我們有各自的路,一切早已註定。雖是這樣小草卻深深紮根在我的心裡,插在心裡的最深處。
我們都是好朋友 篇15
高一作文 ,817字不知不覺,高一的同學已經開始高中生活半年了。在這半年裡,大家或多或少都交到了一些朋友。說到交朋友,這其實是一門學問;如何交朋友、交怎樣的朋友、如何維持友誼,怎樣對待友誼。
首先,不得不說,笑容是交友的一大利器。當你只是單純的露出笑靨時,你周遭的很多人都能接收到友善的訊號,這在一開始便為你結識他人減去了大半的困難。有一句諺語說得好“愛笑的人都會有好運”,這句話可不是無的放矢。笑容會由內而外的改變你,在不經意間,你的生活就會比原來更加順心。
然而,生活中你並不是所有時間都能保持笑容,喜怒哀懼是所有人都逃不過的。總會發生一些讓人氣憤的意外。尤其對於像我們一樣的青少年來說,一時的氣憤足以衝昏我們的頭腦,讓我們犯下一些不可挽回的錯誤。所以我們更應注意控制我們的情緒,不要做讓自己後悔的事情。在與新朋友交往時,有很多人都是一時未收斂,與朋友發生口角,最後只得了了這段情誼。
交朋友時我們也要擦亮眼睛,認準交往的物件。十六七歲的我們正處於人生的上升期。上升是為了鼎盛做鋪墊,也即為我們未來的生活質量做保障。為了日後的安定,這段時間還是多交一些樂觀開朗、積極向上的朋友吧。在與朋友相處的時光裡,互相競爭、共同進步。
交朋友其實是志同道合的人互相結識互相瞭解的過程。所以更多時候,大可不必“為了交朋友而交朋友”。如果你真的想交朋友,就努力豐富自己,因為你的朋友的層次在一定程度上也能代表你的層次。當你變的更加出眾時,想交什麼朋友沒有呢?當你知識面更廣時,想跟誰聊天聊不來呢?當你思維夠深刻時,跟哪個年紀的人交談會有障礙呢?
在與朋友和睦相處的同時,我們也要好好思考一下如何對待友誼。我的觀點是:儘量不要因為朋友而影響學習。不能說這是不尊重友誼,因為如果交朋友給你帶來的最大作用就是影響了你的日常生活,那麼你就需要好好反思一下你對待友誼的態度了,是不是過分放大了它在你心裡的地位?
最後,願大家都能交到更多的朋友,收穫更好的友誼,成就更棒的自己!
我和書是好朋友 篇16
國小四年級作文 ,521字我和書是好朋友。我三四歲大時媽媽就教我背古詩,每背對一首詩,就會得到媽媽的獎勵:一個溫暖的擁抱或是一個充滿愛意的吻。
幼時,每到晚上,媽媽都會給我講睡前故事。那一句句娓娓動聽的語句,讓我似乎看見醜小鴨變成了美麗的白天鵝;看見美人魚愛上了一位王子,付出了生命,卻沒有與王子在一起生活;看見白雪公主和七個小矮人在一起玩……在一個個好聽的故事裡,我模模糊糊地知道了怎麼去區分美、醜、愛、恨、善、惡。
隨著年齡的增長,我進入了小學生涯。開始我只喜歡有圖片的書,因為那時我還不太識字。後來,有位小朋友送我七八本《淘氣包馬小跳》,正是這套書,打開了我對書的樂趣。只要一到家我就拿出《淘氣包馬小跳》津津有味地讀起來,幾天就看完一本,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。看完了這幾本,我還不過癮,又讓媽媽給我買其餘的書,就這樣我開始品嚐到書的“美味”。
我找到了開啟知識大門的金鑰匙,在書的海洋中遨遊。漸漸地、漸漸地,我又喜愛上了沈石溪寫的動物小說。沈石溪把動物寫的惟妙惟肖,彷彿故事中的小動物就要從書中跳出來一樣。我一向喜歡動物,他又把動物寫得那麼躍然紙上,這怎麼能沒有我的參加呢?書成了我的好朋友。
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。書將永遠陪伴我成長。
眼睛和我是好朋友 篇17
國小四年級作文 ,651字從我二、三歲時,我就開始戴眼鏡。
那個故事發生在中山公園,又一次,媽媽帶我去中山公園玩,她給我買了一支可以在地上寫的大“毛筆”。我寫的正開心,突然有一個人撞了我一下,媽媽嚇壞了,趕緊帶我去醫院。醫生說:“‘毛筆’杆沒有傷到我的眼睛,但查出來我有閃光。”媽媽就給我配了一副眼鏡。為了防止眼鏡從我眼睛前面掉下來,她還在後面縫了兩條帶子,他們可以站起來。沒想到,我一戴它,就和它變成了後朋友。
我的眼鏡讓我看書的時候,眼睛不再眯起來。媽媽每次看到我那彎彎的“月牙”時,就會問我!“怎麼了,為啥老眼鏡眯著,醜死了。”我每次都回答:“樣子好像清楚些,而且這本身就是個習慣嘛!”我最後還鬧得她又一次帶我去檢察,醫生說:“是因為他看不清楚唄!不然怎麼會眯著呢?”這才讓我的媽媽鬆了一口氣。
我的眼睛也讓我節約了許多時間。每次抄作業的時候,就有一幫視力不好的跑下座位去抄,看不了幾個字,又得回座位。這樣看呀看,抄呀抄,浪費了許多時間。而我呢,雖然我視力也不好,但我有我的眼鏡,在位子上就看得見,所以不用下位了,這樣抄作業就快多了!我想:“如果他們都有他們的眼鏡就好了。
我的眼睛幫了我這麼大的忙,我也非常喜歡它,我給它“建造”了一個“溫馨”的家—它那大大的眼睛盒;裡面還有一個又寬又大的床—泡沫墊子和它的眼睛布;它還有一個冒滿泡泡的浴缸—眼睛清洗液。瞧!它都乾淨呀!原來是剛在浴缸泡過澡的!
我愛我的眼鏡,我的眼鏡也十分愛我。我以後一定要和它建立更親密的關係,讓我成為它最好的朋友!
我和陳明是好朋友續寫 篇18
國小六年級作文 ,1017字我和陳明是很好的朋友,因為兩家是親戚,所以我們從小就認識了。幸運的是,我們還是同班同學,上學放學一起走,總是在快到家時還依依不捨。在學校裡就更不用說了,我們兩人形影不離,大家都說我們像雙胞胎。
一天,同學們都把自己在手工課上做的小木船拿出來玩。我剛把我的小木船拿出來,就有許多同學跑過來看:“哇,好漂亮!”“你可真厲害!”“……”這時,陳明走過來,說:“能借我看看嗎?”我很得意,二話不說便把小木船遞給陳明,拍拍他的肩膀,說:“小陳,借你玩。”陳明看了看我,感激地說:“謝謝你,小周。”“嘿嘿,大家都是朋友嘛。”我高興地說。
陳明捧著小木船,上看下看,不禁發出讚歎:“真漂亮啊,小周的手藝也太好了吧,要是我也能做得這麼好,該多好啊!”他眼裡閃著亮光,忍不住用手撫摸著它,越看越喜歡,越看越喜歡。
不知怎麼的,陳明似乎沒拿緊,木船“咣噹”一聲,摔到地上,四分五裂了。我聞聲看去,只見我的小木船散落在地上,陳明呆呆地站在那裡,一副不知所措的樣子。頓時,我怒氣直冒,一把揪住他的衣領,用力把他拖過來,吼道:“陳明,你還我的寶貝!”
我雙眼充滿了怒火,似乎下一秒他就會被我撕碎一般。陳明呢,一直使勁甩著頭,似乎在甩掉臉上的唾沫星子。“我不是故意的……”他倔強地說。我又一次生氣了:“明明是你做錯了,還一副好人的樣子,裝給誰看啊!”我猛力一推,他又往後退了幾步,剛好踩在了小木船上……“哈,這下徹底沒法子了!”我含著淚水,氣憤地走出了教室,只留下了一臉不服氣的陳明。
“他怎麼這樣,故意踩壞,不就是羨慕嘛……”上課了,我忍不住想,又轉頭看了看陳明。他還是那副無辜的表情。“罷了,我也不理他,誰先道歉誰是小狗。”我暗暗在心裡發誓。
就這樣,日子一天天過去了,我們倆誰也不理誰,就連父母也看出了我們的不對勁,一個勁兒地勸我們和好,可我們就是不聽。
一天晚上,我躺在床上,翻來覆去,怎麼也睡不著。如果我錯怪了陳明該怎麼辦呢?要不要去道歉啊……那時我太激動了,好後悔呀……殊不知,陳明也有了和我一樣的想法。
第二天放學後,陳明追上了我,說:“小周,那一次是我不好,弄壞了你的寶貝,我真的不是故意的,對不起。”我搖搖頭,說:“小陳,應該是我不好,當時我太激動了,對不起。”忽然,陳明從口袋裡拿出一樣東西—是我的小木船!現在他已經修好了,雖然沒有恢復到原來那麼好,但這是陳明花了好幾天做的!我十分感動,一把抱住陳明。
就這樣,我們又成了好朋友。
我和陳明是好朋友續寫 篇19
國小六年級作文 ,1247字我和陳明是一對好朋友,形影不離,像糖水中的糖和水一樣,渾然一體,怎麼也分不開。
有一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明看我的小木船做得格外精緻,便愛不釋手地玩起來。突然,他的手一滑,我的小木船從他手中重重地摔在地上,立刻支離破碎。天哪!那可是我一天的心血啊!我一看見我心愛的小木船已變成了一堆廢墟,我心裡燃氣一股無名大火,立刻和他爭吵起來,吵得不可開交。爭執中,他又不小心把我的小木船給重重地踩了一腳。這一舉動如同火上澆油一般,讓我心裡的怒火越燒越旺。“你是不是見不得我好!”我怒吼道,臉氣得通紅,像一個紅彤彤的柿子。“不,不是的,我不是故意的,這是個誤會,真是一個誤會!”他連忙擺手,急忙解釋道。“誤會?!我看來你不是故意的就是有意的!”我怒目圓睜地吼著。轉頭一看,他的小木船還是完好無損的。我心裡的怒火更旺了,憤憤地想:以其人之道還至其人之身,讓你也嚐嚐自己的東西別人弄壞的滋味。隨後,二話不說,一把奪過他的小木船重重地扔在地上,又狠狠地踩了一腳又一腳,直到他的小木船和自己的小木船一樣粉身碎骨,我才解了氣。之後,我便頭也不回地回到座位上,只留他一個人傻傻地杵在那裡。從此以後,我們的友誼也像小船一樣“支離破碎”了。
幾天後,我的生日快要到了,我向同學們發出了邀請。唯獨沒有邀請陳明。
生日當天,同學們都來參加派對。媽媽看了看同學們,疑惑不解:“陳明呢?他怎麼沒來?”我冷冷地答道:“他來幹什麼?他來了只會掃興。”媽媽總算有點明白了:他們肯定吵架了。晚上,同學們都走了,媽媽心平氣和地問我:“是不是和你陳明吵架了?”我一聽“陳明”就來氣,怒氣沖天地叫道:“那又怎麼樣,是他把我的小木船弄壞的!”之後,我把事情的來龍去脈一五一十地講給媽媽聽,媽媽摸著我的頭,溫柔地說:“傻孩子,我想這次是他不小心的吧?真正的友誼是經得起考驗的,你應該好好想想他以前對你有多好。”我聽了媽媽的話,陷入了沉思,我眼前彷彿出現了:我口渴時,他把僅有的水給了我,卻被他父母訓斥……回憶像一張張照片羅列出來,他對我付出的一切一切—這時我才恍然大悟,他對我是多麼好。而我卻小肚雞腸,為了這點芝麻大小的事跟他鬧彆扭。再說小木船破了還可以再做,可友誼沒了就永遠地失去了。
第二天清早,我邁著沉重的步子邁向他,決定向他道歉,見到他,我欲言又止:“陳明……我……”誰知道陳明沒等我說完,搶先一步道:“對不起,那件事是我錯了,我不應該把你的小木船弄破的,你還願意跟我做朋友嗎?”原來他早就原諒我了,心裡的大石頭終於放下了,我歡呼雀躍:“當然了,其實這件事我也有錯,不應該發這麼大脾氣。”我倆同時笑了。隨後,陳明拿出一個破破爛爛的小木船,上面全是膠水,陳明說:“這隻小木船是你的,我把它拿回去修了一下,不過有點醜。”我小心翼翼地捧過來,說:“謝謝你,它是我見過最好看的小木船了。”
以後,我們又像兩塊口香糖黏在一起—不,是要比之前黏得更緊了,我們的友誼也更深了,更濃了,因為真正的友誼是經得起考驗的。
我與五龍潭是個朋友 篇20
國小六年級作文 ,542字早上,開啟門,陽光就撲進了我的懷中。呵,今天可真是個好天氣。在今天,我要拜訪一位朋友,那,就是四明上的五龍潭。
和父母一去,坐上車,來到五龍潭風景區的大門口,就有一陣清涼無比的風撲面而來,吹走了身上的一切燥熱。這裡,雖不及泰山的:“會當凌絕頂,一覽眾山小”,也不及四湖的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”但,這裡,也別有一香風味。
接著往裡走,兩旁的樹木越來越蔥鬱,一條小溪時刻伴隨著你,歡快地向前跑著。再往裡走,就是正式的風景區了。
終於,五龍潭中第一個潭出現了!潭水清澈見底,味道有些甜,水流從高處向下流,形成一條小小的瀑布,小瀑落在水中,濺起陣陣水花,激起片片漣漪,不時有一些樹葉落下了,為下面有增添一抹色彩。
走著走著,第二個潭也揭開了它的面紗。潭水清澈為比,水底,各色鵝卵石朝著人們炫耀著自己絢麗的身軀,水面,由於當時沒有風,水面靜得如一面平鏡。偶爾,幾陣微風吹來。吹落了樹葉上還未乾的露水。滴落在潭內,激起了幾圈微波,發出:“叮咚叮咚”的聲響。這與第一個潭比起來,這個潭也別有一番風味。
另外三個潭,更是美不勝收,再加上紅花,綠葉和石頭的陪襯,讓我陶醉其中。
眨眼的功夫,太陽公公就已掛在天空正中間了,拜訪了這個朋友再回來,我帶回了好心情,好記憶並感受了大自然真正的韻味。