她使我懂得了做人要寬容相關作文20篇

她使我懂得了做人要寬容 篇1

國二作文 ,527字

有時候,人們總會遇到一些難以解決,又怎麼想都想不明白的事情。

我就有一個這樣的問題:為什麼我那有些象暴力傾向的媽媽人際關係那麼好?而一本正經的我的人際關係卻好不起來呢?直到有一天,我和媽媽一起去朋友家玩,在路上碰到一個比我還小的小女孩。注意,是比我還小。所以……`

“你把我的衣服弄髒了,你看怎麼辦吧”?居然把我的新衣服弄髒?我瞪著眼衝嚇的瑟瑟發抖的小女孩吼道。我不是有暴力傾向,是因為我有個蠻不講理的媽媽,我想這招應該管用吧?

正當我要再次發作時,媽媽把我拉到了身後,蹲下身溫和地笑著對哭得稀里嘩啦的小女孩說:“泥漬嘛,不難洗。嚇到了吧?沒事了,玩去吧!”於是我張大了嘴看著小女孩一蹦一跳開心離去的身影。

怎麼回事?江山易改,本性居然也能移?我看著一直都笑眯眯的媽媽。這?r她緩緩開口:“其實,不必與冒犯了你的人太過計較,無心冒犯你的人其實有什麼大錯?退一步海闊天空嘛!不只在生活中,在學習上,都要寬容,好好與人相處,人際關係才會好。

原來如此,我心裡的謎題終於解開了!原來我太過計較別人的過失,雖然別人沒有在臉上表現出來,可是在心裡早已否定了你。學會寬容,才能把別人的心靈之門開啟才會被人接納,才會與人相處得更好。

我抬起頭,天空蔚藍,沒有一點雜質。

他使我懂得了垃圾要分類 篇2

國小五年級作文 ,622字

我回憶某一天的早上,我和我的好朋友在公園玩。

我看見有一個手裡拿著黃色的奶油小蛋糕的可愛男孩,大概是5歲左右,矮矮的。我心想:那個蛋糕好像很好吃的樣子,好想吃啊!我一直在注意這那個小男孩。他打開了包裝紙,然後狼吞虎嚥地吃著美味的奶油小蛋糕!不一會,嘴脣的周圍滿是雪白的奶油,小男孩一下子變成了個白鬍子老爺爺。

沒過多久,小男孩就把奶油蛋糕吃得一乾二淨,連渣都不留,還舔一舔包裝紙,似乎很美味,想再吃一個。他的媽媽過來幫他擦嘴了,“白鬍子老爺爺”時空穿梭後變回了可愛小男孩。他媽媽說;“兒子啊,扔了包裝紙吧,咱們要回家了。”小男孩說:“不行不行!老師說,要扔在垃圾桶,扔在地上不文明”他的媽媽笑著說:“嗯,是啊?吶,那邊有個垃圾桶,快去把包裝紙給扔了它吧。”小男孩毫不猶豫地跑向垃圾桶前,正當他要扔的時候,他又猶豫了,嘴裡還嘀嘀咕咕的不知道說著什麼。

我走近一點看,哦!原來這是一個分類垃圾桶呀!好像小男孩不知道要扔到哪個垃圾分類裡。他的媽媽走向前說:“猶豫什麼呀,隨便扔一個垃圾箱裡就可以了啦。不用這麼麻煩吧。”小男孩又說:“不行!老師說過,扔垃圾要分類,不分類的話,就算有垃圾桶也會汙染環境的!”我大吃一驚,這個男孩小小年紀竟然也懂得這樣道理!我走過去,幫小男孩把包裝紙扔到了“不可回收垃圾”裡,小男孩高興地說:“謝謝!”說完他就跑到媽媽旁邊,牽著手走了回家。

這個5歲大的可愛男孩使我懂得要分類垃圾,保護地球,我真佩服。他將來肯定會有出息!

這個故事讓我懂得了做事要用心專一 篇3

國小四年級作文 ,956字

每次放假,我都感覺作業像一座大山一樣壓著我,怎麼做都做不完。看著擺著面前的作業,我總是想著爸爸媽媽說的話:作業不多,先寫完了再去玩吧。可想著想著,就想到了和小朋友在一起玩耍,想到了電視裡精彩的動畫片,想到了……等回過神來,時間已過去好久,作業還一個字未動。然後我又一次看著眼前的作業,想著爸爸媽媽說的話:作業不多,先寫完了再去玩吧,想著想著,於是有分神了,於是作業還是沒做。

這次放假,我的作業狀態依然這樣,正好被奶奶看見了,於是奶奶讓我先不寫作業,要給我講個故事。這好啊,我正好不想寫作業,於是就聽奶奶講的故事《少年與蝸牛》。故事是這樣的:

有一個私塾,學生很多。有一天,先生教了學生一首詩,有五十多句,看來很不容易背過。先生對學生說:“明天背誦,如果誰背得熟有獎品。”其中有一個學生,向來大家叫他笨孩子。他自己就想,“先生今天教的詩,恐怕聰明的孩子也背不過,我哪能有希望呢?”回家以後,他垂著頭,皺著眉,無精打采。祖母看到孫子這種表現很難過,問道:“孩子,你為什麼事不高興?”這個孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子說:“我很笨,同學們都叫我笨孩子,那些聰明的孩子都可能背不過,我就更不用說了。”這時,奶奶回頭向牆上一看,正巧有一個蝸牛正在那裡向上爬。奶奶指著蝸牛向孩子說:“你看這蝸牛的行動不是很慢嗎?但是我知道只要它專心向上爬,一定會爬到牆頂上去的。現在你來和它比賽比賽,蝸牛上一塊磚,你讀一遍詩。”笨小孩聽了奶奶的話,自己想“我不能同人比賽,難道還不能和蝸牛比賽嗎?”他拿定主意,蝸牛上一塊磚,她讀一遍詩。不到蝸牛爬到牆頂,他就把詩背過了。第二天,在課堂上,全班沒有一個人能背下這首詩來,只有這個小笨孩熟練地背下來了。

聽完故事,我感覺奶奶這個故事講的,好像就是在說我啊。我仔細一想,其實,這作業也不多啊,寫不完是因為我自己感覺多,有點不情願寫作業,然後在寫作業的時候老是分神,那當然寫不完啦。奶奶給我講這個故事,就是在告訴我專心寫作業,一個字一個字,不就成了一排麼,一排排完成了,那作業不就做完了麼。於是,我作業真的很快完成了。

晚上爸爸回家,我把這個故事講給了爸爸聽,爸爸聽後說:對啊,這個故事就是這個意思,天下無難事,只要用心專,咱們做事,一定要將浮躁的心靜下來,專心去做,那再難的事也能完成。

他使我懂得了堅持就是勝利 篇4

國小五年級作文 ,554字

在我成長的道路上,爸爸教會了我許多東西,他的言傳身教都給了我很多的啟發,他是我學習的榜樣。

自從爸爸開始鍛鍊身體,以前吃完飯後的“大西瓜”肚子漸漸地縮了回去,手臂上的肥肉也變成了硬綁綁的肌肉,曾經“肉嘟嘟”的爸爸不見了!現在的爸爸身體很健康強壯呢!這可跟爸爸的努力和堅持不懈脫不了關係。

堅持就是勝利!看到爸爸堅持四年的鍛鍊成果,我也決定開始鍛鍊身體了!每天做深蹲、跳繩和仰臥起坐,哎呀,還真是累呢!不過,堅持鍛鍊後,之前那個還沒做什麼就這兒痛,那兒痛,這兒酸,那兒酸的我,竟然不見了!我也變得“強壯”起來了!

爸爸訓練我跳繩,“不要手快腳慢,也不要腳快手慢!”“記得用腳尖跳!”“不要跳兩下繩子才轉一圈!”“不要跳那麼高!”……漸漸地,我越跳越好了!

做仰臥起坐時,爸爸說:“不要用手的力量拉脖子讓整個身體起來,否則會損傷頸椎,要學會用腹部的力量!”原來,做仰臥起坐也是有學問的呀!

堅持就是勝利,以前總是宅在家裡的我,現在經常會出去走走,有時寫完作業我也要求去書店,要出門走走呢……

爸爸幾乎每天都去鍛鍊身體,現在出去玩兒或出差,他都最在乎酒店有沒有健身房,住處附近有沒有跑步的地方……他還說過他一天不運動就很難受呢!

爸爸使我懂得了堅持就是勝利!無論做什麼都要堅持,我們都要做個堅持不懈、絕不放棄的人!

他使我懂得了要堅持 篇5

國小五年級作文 ,708字

在生活中,我遇到過很多困難,曾經想過放棄,可有一次,我在一個老朋友影響下,讓我懂得了做什麼事都要堅持。

那是在鎮運會的田徑比賽中,我遇到了我原來就讀過的學校—桑麻小學的舊同學。我見到他的時候,覺得那個人很面熟。我眼睛一閃,那個人不就是洪俊山嗎?我主動上前去跟他打招呼,可他看了看我沒什麼反應。我想,難道我認錯人了嗎?

比賽快要開始了,我跑過去問他:“請問你1500跑的時間最快是多少?”他回答說:“5分18秒!”我一聽這個成績很驚訝,因為我最快紀錄是6分05秒呢,他為什麼跑那麼快?

開始比賽了,我像離弦的箭向前衝,剛開始排在第三名,我沉著一點一點地加速追趕,超了很多人。我快跑完第二圈的時候,他已經跑到第四圈了,我很擔心會輸給他。這時,我自己也體力不夠了,速度慢慢的降了下來,眼巴巴地看著他衝線了,而我還有兩百米呢。我用盡全力跑,我也衝線了。

跑完以後,我開始後悔了,早知道當初就聽陳老師的話認真訓練,而不是跟老師講價。我真的好後悔啊!

還沒頒獎,我去找了洪俊山,我告訴他我是吳雨恩呀。他才想起了我來。我問他為什麼跑得這麼快,有這麼好的體力。他說:“這是我自己練出來的,莫老師叫我怎麼做,我就怎麼做,練著,練著,就跑的這樣快了。”我簡直不敢相信,當初他跑得比我慢,現在居然還跑得那麼快,簡直不敢相信。他又接著說:“你跑得這麼慢,這麼沒體力,該不會是沒堅持地去跑吧。”我很後悔,給他猜中了,我低著頭。

這一天,我很高興,因為他又跟我見面了,而且我從他身上悟出了點道理:無論做什麼事,只要堅持努力,就有可能超越自我,創造奇蹟。正所謂,“世上無難事,只怕有心人。”從那以後,我無論做什麼事都堅持,從不放棄了。

那一次我懂得了與人為善 篇6

國三作文 ,847字

與人為善,無疑是人與人之間相處的潤滑劑。如果擁有了它,那麼人與人之間就會多一份信任;如果擁有了它,那麼人與人之間就會少一些隔閡;如果擁有了它,那麼人與人之間就會締造出美好的境界。那一次,我懂得了與人為善!

一個寒冷的午後,我裹了裹衣服,沒精打采地走去補習班的路上,心中只有數不盡的怨念—為什麼在這種鬼天氣我還要在外奔波?又是一陣風,我一陣哆嗦,無奈地上了車。幾站路過後,窗外堆積許久的烏雲,終於按耐不住—雨嘩嘩地落了下來。我的心情也在這擁擠的車廂內跌入了谷底。又過了幾站,上來了幾個小男孩,顯然,他們手上的傘並沒有起到遮風擋雨的效果,而儼然成為他們互相嬉鬧打鬥的武器(我小時候也幹過)!可誰知他們在車上也不消停,竟互相推鬧了起來。其中,一個小男孩打了個趔趄,朝我這邊跌來,他的雨傘不偏不倚地打到我的腿上,我的褲子也隨之沾了水,一股涼意從小腿蔓延至全身。我的心中頓時燃起了無名的怒火。當時的場景可想而知—我將小男孩臭罵了一番,便憤然下車了。

懷著如此糟糕的心情,我坐在補習班裡,無心學習,終於結束了煎熬……

外面的雨下得越來越大了,我只好衝向車站(因沒帶雨傘)。結果,我竟在一陣急促的的自行車鈴聲中倒地了。原來,我撞到了一位騎車的老師。還沒等我起身,那位老師就將我扶起,關切地問道:“你沒事吧!同學,有傷到嗎?”也不知是感動還是疼痛,熱淚從眼眶中滾下,摻雜著雨水,說不出的滋味……我哽咽著對老師說:“我沒事,老師!是我不小心撞到了你,對不起!”說罷,我又趕忙幫老師扶起車子,互相予以一個善意的眼神,揮手告別了……此時,我的心中五味雜陳……

原來與人為善竟有如此魅力,看著眼前這位遠去的老師,再想想自己在公交車上對小男孩惡劣的態度,我後悔不已,我的胸襟太狹隘,人家不過只是個孩子,我怎麼會朝他們發火呢?那位雨中老師對我關切的問候,讓我懂得什麼是與人為善!只要我們用善意的眼光去看待社會,那麼我們眼中的社會自然也會變得和諧!

此時,雨停了,我的心情也變得明朗起來!

成全使我懂得了善良 篇7

國小六年級作文 ,439字

今天是晴朗的一天,我和媽媽準備坐公交車去姑姑家看小貓,可是在車上,發生了一件奇怪的事。

上車後,車上正好有兩個座位,我們就坐下了,接著上來了一位老人和他的女兒,坐在前面的一位小姑娘站起來說:“您坐這裡吧!”但是,老人的女兒搶先說:“沒事,我爸身體很好的,你坐吧!”小姑娘一臉茫然地站著,我滿心疑惑,為什麼他的女兒不讓老人坐座位呢?

小姑娘再次說:“您坐吧!”女兒還想張嘴說話,但這次老人搶先開口了:“那麻煩你了,謝謝。”老人坐下的時候,女兒很不高興地看了老人一眼,好像要責備他似的,這讓我更加疑惑。公交車開始加速,突然一個急剎車,老人很是難受的扶著杆。“幸虧他坐下了。”我心想。

到站了,我發現那位老人和他的女兒也下了車,我聽到了這樣的對話:“爸你也真是的,明明知道自己身上有傷不能坐,還要坐。”“人家小姑娘一片好意,我也不能拒絕呀!”……

我終於明白了,老人忍痛也要坐下,是成全了那個姑娘的善良。媽媽說:“成全別人的善良就是一種善良。”是啊,成全別人的善良又何嘗不是一種善良!

她讓我懂得了慷慨 篇8

國二作文 ,905字

小時記憶中總會有這樣一個人,頭上佈滿了銀髮,飽經風霜的臉上,積蓄了她幾十年的風風雨雨,她平時總穿一件藍色的黑衣、黑色的褲子,非常樸素。

那便是我的奶奶。

在我的記憶裡奶奶是個很摳的人。平時生活特節儉,連紙盒子都不捨得扔,奶奶家裡一塵不染,屋子裡都是上了年頭的傢俱,卻保養得很好,水泥地已經老化,卻非常潔淨、光亮。她臥室的窗邊放著一排花盆,床上整齊地擺著三份報紙和一些雜誌、一部電話,她每天都讀書、看報。“她哦,節省,什麼都不捨得扔。你看旁邊那個屋子裡,包裝盒子啊、瓶子啊罐子啊,她都碼齊放好,不讓扔。”媽媽總是抱怨。

在奶奶的衣櫃裡,全是清一色的白、黑,幾件較好的衣服也只是父母過年送的,不是沒錢,而是不願意買。年幼的我很是不解,總以為奶奶很摳,心裡又很不屑,總覺得這些東西值不了多少錢,直接讓父親買來就是了。

然而奶奶做的一個行為讓我改變了看法。

那一次,奶奶照例拿著錢罐出去買菜,卻帶回了一筐水果。那時的我很好奇,問了問奶奶才知道這些水果是送人的。聽說是去鎮上,我一下就來勁了,眼珠一轉便纏著奶奶一同去鎮上。

經過半小時的顛簸,走了幾公里的崎嶇的山路,我們終於來到了鎮。一到鎮上奶奶就拉著我直奔一個地方,我很好奇是哪裡的親戚呢?原來奶奶把我帶到了“敬—老—院”,我緩慢地讀著。

敬老院的老人們一見到奶奶,非常熱情,倒是對我很驚奇。“喲,這小夥子長得倒挺俊。”不知是誰說的。奶奶的臉上洋溢著笑容,皺紋舒展了,說:“這是俺孫子,請大家多多關照。”說完便將籃裡的水果分發給了老人們,分好後就和老人們嘮嘮家常,談談世事,好不融洽!

“她幫助的人哦,都不知道有多少了!”旁邊一位老奶奶的誇獎揭開了我奶奶長年堅持做慈善的冰山一角。奶奶做了多少善事,我都不知道。就這6年,奶奶幫助過的人,她都數不過來:“就前不久,她在報紙上看到那個白血病的孩子,寄了2000塊錢過去。晨報上登的患尿毒症的孩子,她這麼大年紀,跑到醫院去,給了2000塊錢……”

那一刻,我愣住了,難怪這些老人看到奶奶這麼喜歡她。想不到平常很摳的奶奶竟如此慷慨。

對自己摳,對別人慷慨。

奶奶就是這樣一個人。奶奶給我上了深刻的一課。

我懂得了助人為樂 篇9

國小六年級作文 ,759字

記憶就像一顆顆果子,長在人生這棵茂密的樹上。我有許多記憶,它們有的碩大飽滿,有的卻已經腐爛,有的使我永記於心,有的使我無比厭煩。下面,我就摘取一顆最大的果實,與大家分享。

那是一個雙休日,我把功課做好,自己騎自行車回奶奶家玩。剛進奶奶家,我的幾個朋友聞訊趕來,邀我出去玩。貪玩的我立刻爽快地答應了,和朋友們下河抓魚,上樹摘果,玩得十分開心。不知不覺,時間就悄悄過去了,在我和朋友們玩得正開心時,奶奶走過來說:“時間不早啦,回家去吧!你媽媽剛剛給我打電話了。”無奈,我只好和朋友們依依不捨告了別,踏上了回家的路。

我正回想著和朋友們玩耍的一幕幕,自行車忽然鬧起了脾氣,停住不走了,我急忙跳下自行車,發現是車鏈斷了,我在心裡連連叫苦,天色不早了,推車走回去,是不行的,只好先看看附近有沒有修車鋪了。推著自行車,我走了一小段路,就發現前面有個小小的修車鋪,我興奮極了,連忙走過去,問:”有人嗎?“不一會兒,從裡面走出個瞞臉皺紋的老婆婆,她說:”今天不營業,小姑娘,你先回吧。“我有些失望,道別後剛準備離開,卻聽見一個聲音響起:“小姑娘,把車推過來讓我看看!”我扭頭一看,是位同樣蒼老的老爺爺。“你出來剛什麼?外面冷著哪,再高燒起來怎麼辦?”老婆婆見老爺爺出來後慌忙說。“沒事的,你放心吧。”我猶豫了一下,還是把車推了過去。老爺爺用了一些地上散落的工具,不一會兒就把車修好了。我準備掏錢給老爺爺,但卻什麼也沒掏到。我頓時僵住了—一定是爬樹時把錢弄丟了。我吞吞吐吐地把這事告訴了老爺爺,老爺爺非但沒怪我,還說:“小姑娘,這錢我也不要了,你下回也像我這樣去幫助別人,就當你還我錢了。”我十分感動,答應了老爺爺。

現在回想起這件事,我仍然很感動,我想我要把老爺爺的這份愛心傳遞下去,讓世界變得更加繽紛多彩。

那件事使我懂得了獨立 篇10

國小三年級作文 ,514字

我們每個人都要學會獨立,我們不要像小鳥依人那樣一直依賴父母,父母可不能一直陪伴照顧我們。

有一次爸爸出差了,媽媽去了奶奶家,只有我一個人在家。我在臥室裡看電視,突然感覺很渴,就去客廳喝茶,我只顧著走,沒看見腳底下,走到門口時,門框把我絆倒了,腿受了傷,疼痛難忍,我不禁哭了起來。

哭了一大會兒,我想:身邊又沒有人管我,哭有什麼用?我用胳膊擦擦眼淚,站了起來。我走向爸爸媽媽的臥室,準備去找藥水,這一次我走的時候,眼睛一直看著腳底下,生怕再次摔倒。

我找到紫藥水和棉籤,把棉籤蘸一點紫藥水,小心翼翼地抹在傷口處,“我的媽呀,好疼啊!”我忍住痛,把藥水給抹好了。

媽媽回來時,看到了我的腿,就指著我的腿驚訝地問:“你的腿怎麼變紫了?”我聽了,笑著說:“我抹的紫藥水啊!”媽媽恍然大悟。媽媽又接著問:“那你怎麼把腿弄傷的?”我把事情的經過告訴了媽媽,媽媽既心疼又欣慰地說:“你知道獨立了呀,真棒!”聽完媽媽對我的表揚,我開心地笑了起來。

通過這件事我懂得了:每個人都要學會獨立。獨立,是我們每人都要具備的能力!