奶奶的嘮叨作文400字相關作文20篇
奶奶的嘮叨作文400字 篇1
國小三年級作文 ,1731字【篇一：奶奶的嘮叨】
作者：張藝文
“別玩兒手機！”“少吃零食！”“認真點兒，別溜號兒！”奶奶的嘮叨時刻都在我耳邊，每一次嘮叨都變著花樣，但是我最熟悉的還是那句——“快點寫作業！”
我有一個心愛的小花瓶，每當寫作業的時候，我都會單膝跪在床上，手中拿著花瓶大聲地說：“有魔力的花瓶，請賜予我力量！”這時，我奶奶就會說：“別玩兒了，快點寫作業！”
上學時，在我快走進校門的時候，我都會堵住耳朵。有人問我為什麼，那是因為奶奶會對我大喊：“快點寫作業，在學校別貪玩！”
可有時這煩人的嘮叨又起到了很大的作用。
在我上課時，老師有時會留一些課堂作業，有一次老師讓我們寫練習冊時，我卻在那回想起了頭一天看的關於母愛的短片——《來一斤母愛》。不知不覺中，我想到了奶奶的嘮叨“快點寫作業！”，我馬上回過神兒來，一看周圍，有人已經寫完了，我這才抓緊時間寫作業。
我是一個很愛戶外活動的女孩，經常和夥伴們下樓玩兒。那天，奶奶出去買東西，我就偷偷地跑下樓和小夥伴兒玩兒了起來。突然我看見了一位老奶奶和一位小妹妹站在不遠處，“快點寫作業”又迴響在我耳邊，於是，我急忙跑上樓去寫作業。
嘮叨本就是不斷重複的一些相似的話，所以，我們對嘮叨都很反感。但我知道奶奶的嘮叨裡充滿了愛。有時我也會想：或許再過些年，我會十分的懷念奶奶的嘮叨，尤其是那句——“快點寫作業！”
【篇二：奶奶的嘮叨】
作者：於漫琪
“起床啦，再不起床就要遲到了！”每天都來這麼一句話，每次也沒趕不上老師的考試啊，並且還早一會兒呢，我心裡暗想。“你怎麼沒穿衣服，都幾點了，還磨磨蹭蹭的！”和暖的晨光灑向屋子，我已經在門口等媽媽了。媽媽出來了，霸氣地說了一句：“走！”
“你就穿這麼點，不冷啊！感冒了就又戴不了眼鏡了……”這難道就是傳說中說的，“有一種冷叫做媽媽覺得你冷”嗎？這句話用來形容此時的媽媽真是太恰當了。
轉眼到了校門口，我心想：太好了，終於到學校了。課間時，我和同學們談論起這件事，大家都有同感，他們的父母也都這樣，於是我們七嘴八舌的議論著，說著心裡的“不滿”。而這時，我的一位同學卻在一邊用羨慕的目光看著我們，一直沒有說話。當我問她時，她告訴我她的父母很忙，沒有時間陪伴她，也不嘮叨她。我本來好羨慕她，可是她卻說，她寧願要父母的嘮叨。
那一刻，我恍然大悟……
【篇三：奶奶的嘮叨】
作者：徐逸靚澤
誰都被媽媽嘮叨過，我現在和大家講一講我媽媽的嘮叨。
一天，我放學回到家，扔下書包就跑去看課外書了。我正看得津津有味的時候，媽媽來了一句：“還不快去學習！”我抬頭一看媽媽的臉陰得都快要滴水了，嚇得我馬上把書扔下，趕緊去寫作業了。
當我寫完了作業，心想：這下媽媽沒法說我了吧，哈哈，我終於可以看課外書了！可我剛把書拿起，媽媽便像幽靈一樣飄了過來，我雖然心裡有底，但還是被嚇了一大跳，她嚴肅地問：“作業寫完了嗎？”我像是站在人生的峰頂回答她：“寫完了！”沒想到媽媽給了我一句話，直接把我打到人生的谷底。你們想知道她說的這一句是什麼話嗎？——“那還不去拉二胡！”我只好懷著對書中下文的無限期待去拉二胡了……
在一次考試上，我拿到了高分，心想：如果不是媽媽的一次次嘮叨，阻止我一直看課外書，我的成績也許會一落千丈。還有一次在上二胡課時，我得到了老師的表揚，我也想到要不是媽媽的嘮叨，那我今天也許會被老師罵個狗血噴頭啊！
謝謝您，媽媽！謝謝您的嘮叨！謝謝您的愛！
愛嘮叨的媽媽作文400字 篇2
國小四年級作文 ,2464字【篇一：愛嘮叨的媽媽作文400字】
李子昂
我的媽媽有一頭烏黑的長頭髮，還有那水汪汪的眼睛，最引人注的就是那能說會道的嘴巴。媽媽很美，但有一個毛病一一愛嘮叨
我們家從來不買鬧鐘，因為我們家有一個會“行走的鬧鐘”他就是那美麗動人的好媽媽。
早晨，當我在夢中吃著我的零食。就突然被媽媽從被子里拉了出來，開始嘮叨起來：“快點起床吃早餐！”正準備我上學時，“上課認真點。上英語課要仔細看老師的口型……”苦口婆心的各種嘮叨。
也許媽媽的嘮叨，正是上天的警告。就是因為沒有領悟這句話才吃了大虧。
有一天，媽媽不在家，我就在家裡一直看電視，早把英語複習忘得一乾二淨。
第二天是英語考試，好多單詞我都不會，最後只拿了個勉強合格的成績回去。要是媽媽在家嘮叨我複習肯定不至於考這個成績。
也許這就是嘮叨的好處吧。
媽媽的嘮叨，是上天的警告。媽媽的嘮叨，是最溫馨的提示！我喜歡媽媽的嘮叨！
【篇二：愛嘮叨的媽媽作文400字】
徐言平
我有一個嘮叨的媽媽，她總是不辭辛苦的重複著說過一遍又一遍的話，有時我會覺得她很煩，但有時我也會覺得這些話對我很有幫助。
今天，天氣晴朗，媽媽在家裡做家務，我也來幫忙，我拿起掃把就開始掃地，經過一番努力之後，果然達到了我的要求，可是明明剛剛這裡已經被我掃的很乾淨了，但不知道什麼時候又冒出一堆垃圾來，媽媽看見了，不管三七二十一就對我嚴厲的說道：“哎，掃地要專心，不要將垃圾掃到到處都是。”“冤枉呀！”我真是有苦說不出。既然地掃不了了，我還是來洗碗吧，我拿著抹布用力地搓碗，把每一個碗都擦得閃閃發亮，突然我不小心把胡椒粉灑了，一小堆胡椒粉灑到了我剛洗乾淨的碗裡，我手忙腳亂的收拾起來，可碗裡還是殘留了一些，我心想著這下完了，又要捱罵了，果然這一幕又被媽媽發現了，她不分青紅皁白又把我批評了一頓，一直說我做事不專心，我只能一聲不吭的聽著。媽媽就是喜歡嘮叨，一件事沒做好，就要說上個百遍千遍的。
雖然媽媽很嘮叨，但是我知道，愛之深，責之切，媽媽批評我是希望我能做更好的自己！
【篇三：愛嘮叨的媽媽作文400字】
秦晗軒
“起床啦！起床啦！”媽媽一大早就把我喊起來。我穿好了衣服刷牙洗臉都弄完後，來到客廳媽媽又嘮叨了：“快點吃早餐，馬上要遲到啦！”吃完早餐後我去上學了，媽媽把我推到門口對我嘮叨：“快上學去，馬上要遲到了，路上注意安全！”這就是我的媽媽，一個愛嘮叨的媽媽。
晚上放學回到家後，媽媽又開始嘮叨了：快去寫作業去，寫完作業才能看電視……”吃完晚飯後，媽媽又催我：“快點洗澡去睡覺，明天還要上學呢！”
有時候我特別討厭媽媽的嘮叨，我自從以下一件事情開始喜歡上了媽媽的嘮叨。
我記得有一次冬天，媽媽要我至少穿三件衣服，我沒聽，可剛一出門就有一股寒氣向我迎面撲來，讓我不禁打了個寒顫。真後悔沒聽媽媽的嘮叨，上樓去換衣服吧，時間來不及了，不穿吧還真有點冷，我正猶豫著，只見媽媽就像魔術師一樣給我變出了一條背心，對我說：“快到車上去換！”我在車上換上了背心，頓時一股暖流湧上心頭，那時我覺得媽媽的嘮叨，其實是在關心我的！
我感謝媽媽的嘮叨，正是這嘮叨，千百次督促我，讓我不犯錯誤，好好學習！媽媽的嘮叨是我一生中享用不盡的財富。
【篇四：愛嘮叨的媽媽作文400字】
龔宇軒
“起床了，起床了，起床了，上學要遲到了。”
沒錯，這就是我的媽媽，一個愛嘮叨的媽媽，不管什麼時間，什麼地點。上學去時嘮叨，起床時嘮叨，到吃飯時嘮叨，寫作業時嘮叨……
上學時媽媽會說，“把書檢查下，看有沒有漏掉的，公交卡帶上，今天帶的水要喝完。”
寫作業時媽媽說：“英語有什麼不會的嗎？語文有不會的嗎…快點寫，寫完下去吃飯了。”
媽媽的嘮叨有時也成了媽媽的愛好，我有時也勸媽媽說：“媽媽，嘮叨是壞毛病，得改。可只要我問這個問題，媽媽都會冷漠對待。
不聽媽媽的嘮叨也讓我吃了大虧，期末考試的前一天，媽媽一直嘮叨，要帶尺，要帶尺，要帶尺，可是我還是沒有帶尺，活活的被扣了五分。
後來我才知道，媽媽的嘮叨不是??攏??腔灰恢止匭奈業姆絞劍?鞘且恢職??且恢中腋＃?庵中腋；嵋恢迸惆槲頁ご蟆?/p>
【篇五：愛嘮叨的媽媽作文400字】
冉詩琦
我擁有一個音樂機，我早上起床聽見，去上學前會聽見，晚上放學回來還是會聽見，那音樂機就是我媽媽的嘮叨。
我的媽媽長得十分漂亮！大波浪的披肩長髮，有一雙水汪汪的大眼睛，上面有彎彎的眉毛，一張能言善變的嘴巴，一天到晚說個不停，是遠近出了名的美人，但就是愛嘮叨。
“怎麼還不起床，把我的話當耳邊風呀！”媽媽又嘮叨起來。我說：“再睡一會，就一會。”媽媽說：“不行、不行，快點起床，等會早飯都涼了。”“好、好、好聽你的，”我不情願的說。我弄完後剛準備出門，又傳來一陣嘮叨聲“上課聽講，不要講小話，不要開小差！”“好。”說完就去上學了，我心情好多了，總算沒有聽見嘮叨聲了。
記得有一次，我剛準備去上學，又聽見嘮叨聲：“上學帶雨傘呀！天氣預報說有雨！
不用了，這大晴天，怎麼會下雨，肯定是騙人的，我才不帶呢！＂我大聲說。放學時天氣說變就變果然下起了傾盆大雨，oh，我被淋成“落湯雞”了，唉！早知道我就聽媽媽嘮叨的。
漸漸地我習慣了媽媽的嘮叨，正是因為她的嘮叨，我才改變了馬虎的毛病，正是因為她的嘮叨，我才能茁壯的成長。
媽媽的嘮叨作文 篇3
國小五年級作文 ,2652字【篇一：媽媽的嘮叨作文】
“女兒，記住，做作業要認真。預習課文要先讀幾遍，對了，分段要多思考。”“快寫！”……媽媽正在說。
我的媽媽很嘮叨，她每天上學前要叮囑我一大通：“上課專心，積極舉手發言。”放學時也要問我：“女兒，今天有啥作業？”“女兒今天在學校開心嗎？”就連吃晚飯的時間也不放過：“女兒，今天學校發生了什麼事？”“女兒，今天的菜好吃嗎？”
有一個夏天，我寫完了作業，正在邊吃西瓜邊在空調下看電視。這時，媽媽走了過來：“大夏天，雖然熱的要死，但不能吃那麼冰的西瓜，還開空調，不嫌冷嗎？再吃，再凍，會生病的，別吃了，會吐的……”還沒等媽媽說完，我就不耐煩地揮揮手：“嘮叨死了，煩不煩呀，我就吃冰西瓜，就開空調！”媽媽只好無奈地走開了。
到了晚上，我突然感覺頭疼，噁心。於是我“哇”地一聲吐了出來。媽媽急得手忙腳亂，到廚房拿毛巾，來給我吃藥，跑來跑去，滿頭大汗。媽媽對我又嘮叨起來：“看看看，叫你不要吃冰的，吐了吧！”
這時候，我發現媽媽對我的嘮叨裡處處充滿了關心，我開始一點也不討厭媽媽的嘮叨了。
【篇二：媽媽的嘮叨作文】
自從我上小學，媽媽就開始了她的嘮叨模式。
一年級的時候，媽媽喜歡在我的耳邊嘮叨，你怎麼還在玩啊，趕緊回去寫作業。
那時候，我不知道媽媽是為了我好，還在心裡默默地想：給我多玩一會兒怎麼了，為什麼非要去寫作業，去上學呢？天天玩多好呀！媽媽為什麼不同意呢？
到了三四年級，媽媽愛嘮叨的毛病仍然沒有改。不過她覺得我比一二年級的時候更懂事了，知道我會自己去寫，便動不動就在我耳邊說：“學校作業快點寫，還有課外作業呢。”
這時，我不清楚M碼是在擔心我太晚睡會影響第二天的整體狀態。還在喃喃的說：“我會自己安排自己的時間的，不用你來提醒，我自己也會做的，就算被老師罵，你也不能來替我。”
可是現在我改變了我的看法。我現在覺得媽媽是為了我好才會這樣說，媽媽對我說的每一句話都是很有道理的。
我現在覺當媽媽的每一句話都充滿對我的愛。我明白了世界上只有媽媽才是真的對你好，真的愛你的。
【篇三：媽媽的嘮叨作文】
有的人說：“天下的媽媽都是唐僧。”沒錯，我的媽媽也是如此，她每天嘮叨讓我頭疼無比。
記得從三年級開始，媽媽就開始嘮叨了。因為學習，生活，日常等方面我做得不怎麼樣，媽媽就開始她的“演說”，如果你不趕緊另想對策的話，她能嘮叨上10分鐘。而且這些嘮叨的話總是讓你很難受。
記得去年冬天一個早上，我剛睜開睡意濃濃的眼睛，就聽到媽媽的“演說”了。她大聲說道：“起床了！起床了！快7：00了，要來不及了！”我沒理她。她又說：“趕快起床！趕快趕快，快來吃早飯！”說著，一邊向這兒走，一邊故意擴大音量，吵得我無可奈何，只好爬了起來。我洗完臉，刷完牙，急吼吼地衝到餐廳，吃起飯來。我瞄了一眼表：“啊！不好！已經7：00了，我還要趕車呢！”我帶上包子和兩片面包，踩著鞋就奔外頭去了，剛想關上門，老媽還是技高一籌，趕緊喊道：“博聞，過來讓我看看穿的暖不暖和？”我還想走，老媽一把抓住我的衣領，把我“押”回到房間。老媽先問我：“你昨天覺得冷不冷啊？要不要加衣服啊？……”“不用不用。”我趕緊答道。可是老媽還問我：“你帶了什麼吃的啊？”她一看我的袋子大聲喊道：“你怎麼可以這樣呢？早上吃的這麼少！早上是最重要的一頓飯，一定要吃好……”說著，硬著往我袋子裡塞了一個雞蛋，兩片面包。我十分無奈，問道：“我現在可以走了吧？”“不，看你，穿了多少！你這麼少的衣服，出去肯定感冒……”說著，奔裡屋拿一件夾克衫給我，又說：“你書包裡的東西帶全了嗎？再檢查一下吧……”“行了，”我不耐煩地說道：“啊，不好，已經7：05了，我要趕車去了！”說完，頭也不回地奔出了門外……
聽完我的講述，你一定了解了我的嘮叨媽媽了吧？別看她這麼嘮叨，她這每一句嘮叨，可都是對我的愛啊！我有一個嘮叨又愛我的媽媽！
【篇四：媽媽的嘮叨作文】
我的媽媽哪裡都好，脾氣不像別的媽媽是個母老虎，也對我無微不至。但是她有一個令我非常非常頭疼的習慣，就是傳說中的嘮叨功。
媽媽這個嘮叨功我看都可以和大話西遊裡面的唐僧相比了。而且，她的嘮叨還是選擇性的！除了我，和其他人說話，媽媽的話語一向簡練。但是一遇我犯了什麼錯誤，那我簡直就要崩潰了！不僅如此，她還可以將一個雞毛蒜皮的事講成和國家大事一樣！下面我來給你舉個例子。
記得有一次，我寫作業的時候不小心開了一會兒小差。結果一會兒媽媽走了進來，發現我作業寫的有點少，便皺皺眉頭，然後開始發作：“邱煬，你是不是又開小差了？不然作業怎麼寫這麼慢？早就和你講過了做作業的時候注意力要集中！你是不是在學校上課、考試也走神？怪不得這幾次數學考試考的這麼差！我跟你講，再過幾天我就到學校找你老師去！你要是再這樣下去遲早要被老師罵了……”她的長篇大論講得我一點也招架不了，頭都昏了。而她的嘴就像一架掃射速極快無比的機關槍，就一直在那兒“突突突”地發射子彈。為了讓她停下來，我連連說：“媽媽，知道了，別講了！”終於，媽媽離開了房間，還不忘扔下一句“待會兒我再來”。
雖然我被“媽媽牌機關槍”掃射的時候都快瘋了，但是平靜下來想：媽媽這也是為了我好呀！
【篇五：媽媽的嘮叨作文】
今天回家，心情超好，數學考了98，一到家就拿了出來試卷，剛嘮叨完一些小事的媽媽看到試卷的時候無比驚訝，本以為她會表揚我，可是她卻扔了試卷，氣憤的說：“你看填空題，還能少加一個小數點！”我心裡大有不爽，在她的嘮叨聲中完成了作業，坐到餐桌前準備吃飯，突然，一聲大叫吧，我進入了洗手間，她又開始嘮叨我的那些壞毛病，像電視劇似的，我剛剛夾起一塊雞腿，媽媽又開始說了：“多吃點蔬菜，吃那麼多的肉，脂肪會變多……”看她這樣，都可以當一位營養師了。我哼哼著，心想：班上最瘦的人不就是我嘛，吃根雞腿都要嘮叨。終於到了我的時間，遠離一切事物做我想做的事。“人家緒方豔成績沒有你好，但是人家背了許多的單詞，你也……”我強忍著上了床，我真是倒黴。
一天下午，媽媽去逛街，爸爸去上班了，家裡只有我，我準備寫一篇作文，沒有了她的嘮叨，我倒是有一點不習慣了，我終於胡寫一篇，開始盡情的玩電腦，兩個小時後，我孤單了，沒有人管的日子真不好，我都不知道下一步幹嘛了，我去找小夥伴玩，一個人都沒有，於是我跑回家等了又等，爸爸回來了，可是他一回來就玩電腦，家裡又冷清了，就在我難受時，一陣熟悉的嘮叨聲又傳進了我的耳畔，我開心的笑了。
這是我覺得媽媽的嘮叨，在那一刻都化成了我童年的美好回憶。
我與語文的故事作文400字 篇4
國小五年級作文 ,1380字【篇一：我與語文的故事】
語文是一條潔淨的小河，為我洗去心靈的汙點。記得有一次，爸爸要帶我去捐款，我斷然拒絕。我不想用我的零花錢去為一個白血病兒童捐錢，我的零花錢是用來買東西的。不久，我學習了《永生的眼睛》這篇課文，我突然明白，不管什麼東西，只要用它做出有意義的事，它才能擁有真正的價值。回想起捐錢的事，我似乎明白了什麼。當天下午，我和爸爸一起到了醫院，把我的零用錢捐了出去。雖然錢捐的不多，但是我心裡卻比吃了蜜還甜。
語文是一束燦爛的陽光，讓我擁有無限的力量。有一次，我被通知參加學校舉行的演講比賽，心裡異常緊張，練習也不認真。一天，我無意間翻開了書，《花的勇氣》這篇課文映入眼簾，讀著課文，我被花的勇氣感染了，突然勇氣倍增。那次，我以自信有力的聲音贏得了學校演講比賽的一等獎。
語文是一杯甘甜的美酒，讓我忍不住去閱讀她，品賞她。有一次，我正無事可幹，就不由自主地端起語文書看了起來。爸爸叫我吃飯我也沒有聽到，直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗議時，我才想起了還沒有吃飯。
我愛語文，語文是我精神的源泉。我愛語文，語文是我生活的動力。
【篇二：我與語文的故事】
在我的記憶中，媽媽是我的第一位啟蒙老師。
在我小時候，我快要上幼兒園了，媽媽就給我買了一個小小的書包，一個鉛筆盒還有一支筆，媽媽先教我拿筆的姿勢，但是我怎麼學也學不會，媽媽見我急了就耐心的握著我的手教我寫字。這還是我第一次接觸語文呢！
過了一個月左右，我開始上幼兒園了，上語文課的時候老師教我們寫字，但是，有的小朋友連筆都不會拿，然後老師就耐心的握著小朋友的手，教他們寫字。時間一天天過去了，不會拿筆的小朋友也學會拿筆了。
老師教我們拿筆的方式和我母親教我拿筆的方式多麼的相似，從那之後我就深深的喜歡上了語文這門課程。
後來，我上了小學，我學會背誦一首首古詩，朗讀一篇篇文章，在《靜夜思》中的後兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這兩句讀出了李白想念家鄉的情感。《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”我讀出了柳樹的優美。我還學了一個孤兒院的故事，裡面講了一個小男孩為一個小女孩輸血的故事，我讀了以後我被小男孩的勇敢打動了。
這就是我和語文的故事。
【篇三：我與語文的故事作文】
漢語是我國的國語，語文也當然是中國人必不可少的一門學問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋樑。
蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎。我從小就愛讀書，很小的時候，就每天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結下了深厚的情緣，在語文的殿堂裡，在浩瀚的書海中，我一面收穫知識，一面收穫快樂。‘誰言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的詩中，我瞭解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在老師的帶領下，我知道了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學小博士的博學多才，令人驚歎！我愛語文，愛學語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。
語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們一定要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就瞭解的差不多，所以，認真寫字很重要。
我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
自行車和汽車的對話作文400字 篇5
國小五年級作文 ,7275字【篇一：自行車和汽車的對話作文】
一天下午，自行車遇到了汽車：
汽車看了看一旁的自行車，輕蔑地說：“你簡直是我們車類的恥辱！瞧你，在陽光下你又破又繡，你在看看我渾身潔白，就像一隻美麗的天鵝，而你就像一位乞丐。”說完汽車又驕傲的笑了笑。自行車很悲傷，夜晚它躲在角落裡偷偷的哭泣，突然一輛電動車從旁邊走過，看到自行車很傷心，便關心的問：“你怎麼了？”自行車委屈的對電動車說：“我，我，真的有那麼破舊不堪嗎，你，你告訴我。”“沒有啊，你很好，只是現在人們的生活水平提高了。你如果走在馬路上還是會有人去用電瓶車的。”“真的嗎？自行車還是會有人來用嗎？”自行車還是半信半疑。它決定親自去路上看看。
第二天自行車拖著破舊的身體來到了馬路上，它環顧四周，看到的是一輛輛豪車，它傷心極了，沮喪的跑回家，仍然躲在角落裡哭泣，“滴滴”那輛潔白如雪的汽車回來了，它興奮得對自行車說：“告訴你，今天主人誇我了，誇我真漂亮，還誇我說我比你好多了，開你慢吞吞的，而且還費力，我呢，開起來一點也不費力！”自行車看到汽車那?N瑟的樣心裡非常不舒服。
在寧靜的夜晚，主人來到自行車旁，用溼抹布把自行車洗了洗並用打氣筒把自行車的輪胎打了氣，現在看到的是一輛通紅髮亮的自行車，主人對自行車說：“哎，我不應該冷落了你。昨天，我開了汽車，路上堵得水洩不通，差點遲到了，明天我要騎著你去上班，既環保又省錢，雖然沒有汽車那麼快但我到達公司的時候肯定比開汽車快！”自行車簡直不相信自己的耳朵，心花怒放。
第三天清晨主人騎著自行車開心的去上班了，而一旁的汽車傷心極了，不服氣的說：“憑什麼！我比它快，比它漂亮，主人為什麼不開著我去？”而汽車不知道自己給自然界帶來的麻煩—排尾氣，汙染壞境。
【篇二：自行車和汽車的對話作文】
近幾年，汽車已經步入各個家庭，人們的生活也隨之變得更好，不過汽車也帶來了許多的不便，比如說交通堵塞就是一個大麻煩。汽車上崗了，不過自行車漸漸下崗了。
自行車日夜期盼著可以見到汽車，不僅是為了看看傳說中的汽車長什麼樣，更是想更他比比。終於，在一次偶然間，主人把它給拿了出來，並騎著它去商場買東西。到了商場，主人把它停在外面，然後去買東西。
主人走後，自行車慢慢地來到停車場。剛到裡面，各種型別的汽車映現在自行車眼裡。哇！自行車吃驚極了，這，這就是汽車嗎？這也太大了吧！他來到汽車面前，不過汽車似乎根本瞧不起他，並且很傲慢的對他說：“呦呦，這是什麼東西啊！”“我是自行車，你就是汽車？也沒有我想的那麼厲害嗎！“你，你是什麼東西，瞧你那弱不經風的樣子，還敢來說我！”自行車生氣了，他反駁道：“我可以趁人去他想去的地方。”“且，我還不是可以！”“但你會產出不好的煙霧，導致地球媽媽受到傷害，而且汽車太多也會導致交通堵塞，看，你的危害多著呢！”汽車被自行車的一段話給難住了“不過我比你快，這你無法否定吧。”“確實，你比我快，但是每個東西都有自己的長處，我不會產生煙霧，但卻沒沒你快。”“你說得對，你不是我想得那麼弱小，我們兩個還是和平相處吧。”“沒問題。”
就這樣，汽車和自行車和平相處了。
回到家中，自行車嘆了口氣：“哎，原來汽車就是這樣，看來咱們自行車還不算差嘛！不過，隨著科技的發展，我們這些老東西終歸還是要退休啊！”
【篇三：自行車和汽車的對話作文】
在車庫裡，小轎車仰著他高傲的腦袋，瞥了一眼角落裡的自行車，發出了“嗤”的一聲。自行車無奈地縮緊了身子，把他原本低垂的腦袋近乎掩進了臂膀裡。自行車身上的衣服也不再光潔，斑駁的鏽跡訴說著它的無奈與辛酸。
曾幾何時他也在馬路上得意地疾駛，它也曾驕傲的望著其他走路的人發出“嗤”這樣不屑的聲音，如今他卻只能深埋角落，望著比他更加神氣的小轎車發出自卑的嘆息。
主人今天又駕駛著小轎車出門去了，還給小轎車洗了一個澡並且做了美容，小轎車的神氣彷彿又添了一份。小轎車似乎連一個白眼也懶得對自行車翻了，小轎車說道：“夥計，你還是趕緊下崗走吧，這裡也沒有你的用武之地。”話音剛落，小主人跑到了車庫裡，指著自行車對他的父親說：“爸爸，這輛就是書本上介紹的自行車嗎？我好想學。”主人望著他可愛的兒子，無奈的笑了笑，心裡想每天都開著小轎車生活就像高速路一樣迅速的運轉著，陪兒子的時間太少了。於是把老舊的自行車推到了陽光下，仔仔細細地擦拭著。
自行車已經很久沒有晒過這樣溫暖的太陽了，一時間無法用任何語言表達他的心情，當他看到小主人騎在自己身上開懷大笑時，彷彿又回到了從前自己神氣的時候。然而這段開心的時間特別短暫，主人又要去工作了，自行車再次被塵封到了車庫裡，依然望著驕傲的小汽車每天神氣地進進出出。
此時，自行車面對小汽車的挑釁不再像之前那樣灰心喪氣了，因為他知道主人騎在自己身上的時候他是開心的，是放鬆的，而主人坐在小轎車裡時，往往是被煩惱纏繞的。
【篇四：自行車和汽車的對話作文】
如今，人們的生活條件都變得越來越好了，他們的交通工具也從自行車變成了汽車。對這事兒，自行車可就有點生氣了。於是……
在一個寬敞的私人車庫內，停著一輛自行車和一輛大轎車。自行車和轎車並排停在一起，自行車就顯得有些寒酸。自行車早就早就被主人廢棄了，心中必然有些不滿。它生氣地對汽車撒火道：“喂，大傢伙，你擠到我了，到旁邊去！”汽車聽到，趾高氣昂地說：“這能怪我嗎，誰讓人類把我造的這麼高大，這麼威猛？哪像你，長得那麼小，你看看，被人類遺棄了吧。真可憐。”“你、你、你太討厭了！你以為你很好嗎？你一出去就製造尾氣，人們都說你們會汙染環境，都說你們不好，他們提倡綠色出行，都用我們呢！”就在他們爭吵不休的時候，主人進來了。主人看到他們在爭吵，就對他們說：“不如你們來比比看，一決高下吧。”“好！”汽車和自行車不約而同的喊道。
主人剛開啟車庫的大門，汽車就飛速地衝了出去，而自行車還在慢悠悠的走著。汽車看到直行車在後面慢慢的走著，就想：自行車走得這麼慢，我贏定了！自行車也在給自己打氣：有慢才有穩，汽車太快了，待會兒撞到牆上，看他怎麼得意。一會兒後，自行車才到達起點。汽車用嘲諷的語氣對自行車說：“哎呀呀，你終於來啦，我都等你好久啦。我看，這個比賽也不用比了，冠軍肯定是我。”“你、你別得意，比了才知道。”自行車被氣得快說不出話了。“那麼，比賽開始吧。”主人說道。只聽一陣呼呼聲，汽車就“飛”過去了，自行車也憋足了勁兒，努力的向前衝。不一會兒，他們來到了一條繁華的大街上。“哇，街上好堵呀，看來我是沒機會贏了……不對，我怎麼長他人志氣，滅自己威風呀？冠軍永遠是我的，對，我才是冠軍。”可是一會兒，汽車就堵在馬路中央了。這時，自行車奮力趕上來了。他看到了汽車，就嘲笑道：“看來你也不過如此嘛，我先走了。”自行車靈活地在馬路上穿越著，漸漸地，前方變成了一條寬闊的大馬路，還有由下往上的斜坡。可自行車仍然奮力的把自己往上推，但是斜坡太陡了，自行車走了一會兒就掉下來了。這時，汽車也追上來了，他發動最強動力的引擎，不一會兒就爬上了斜坡。眼看前方就是終點了，汽車就漸漸放慢了速度。可就在這時，自行車趕上來了，汽車一看情況不妙，就發動了引擎，奮力追趕，最後，他們竟然同時穿過了終點線，同時當上了冠軍。
這時，主人意味深長的說：“你們各自都有自己的優點和缺點，你們的優點是無可替代的，但你們也能變得更好。”汽車和自行車都羞紅了臉，又不約而同地說：“對不起。”說完，他們都大笑起來……
【篇五：自行車和汽車的對話作文】
如今，自行車早已經下崗了，都開始每家每戶都有一輛小汽車，但是在一家主人的倉庫裡，還有一臺很新的自行車早已經放在了一個沒有人注意的一個角落裡，一天，主人的一輛小汽車就偶然放在了這個倉庫裡，自行車在倉庫裡發現了它，進行了一次對話。
汽車看見了在角落裡的自行車，對自行車說：“你為啥在角落裡呢，主人應該也有時騎一騎你呀！”自行車說：“唉，現在都是上流社會了，還用得著自行車嗎？早就在大街上開汽車了，我真羨慕你呀，每天都能被主人開來開去，。”汽車看自行車這麼自卑，就安慰他說：“你也有你自己的好處啊，你的身形小巧，就只佔用一點點的小地方，你還能來去自如，重量又輕，主人單手就能把你舉起來，看！你的優點也不少呢！”
過了一會兒，它們又開始說各自的缺點，汽車先說：“我的缺點也非常的多，但是人們只用我來圖個方便，從來都沒有想過我的缺點對地球的危害有多麼的重大，我的尾氣讓地球的霧霾變得越來越嚴重，路上的霧霾讓人們更本看不清路，也影響了人們的生活，我的佔用空間也非常的大，有時在路上的汽車太多，經常擠得是水洩不通，我的動力也來自地球上的石油等，我又汙染空氣，又浪費地球上的能源！”說到這裡，汽車就非常的自卑，自行車來安慰它說：“我也有我的缺點啊，是靠動力來行駛的，沒有走多遠就累得人滿頭大汗，而且我只有兩個輪子，是很容易就會翻車，而你就不同，你只要主人對裡面一坐，一開就能正常行駛，不怕雨淋，又不怕太陽晒，行駛很長一段路都沒有問題，你給人類帶來了方便和快捷你的存在給人類帶來了多大的方便啊！”汽車聽了自行車的這番話，知道了自己的缺點和自己的優點，對自行車說：“我們都有各自的缺點和優點，但是我們共同的優點就是給人類帶來了方便，都各自來為人類帶來方便吧”自行車和汽車都開心的點了點頭。
過了一段時間，倉庫主人發現了這輛自行車，拿出了自行車行駛，自行車終於露出了笑臉。
【篇六：自行車和汽車的對話作文】
近幾年，我們大家的家裡都會有汽車，但是窮人買不起汽車。自行車也逐漸落後，可是自行車對我們有著不一樣的感覺。
有一天，一輛大貨車和一輛小轎車不小心碰撞在一起，發生的一場車禍。在公路上，汽車擠得水洩不通，都不好走，在一輛小汽車的前面，有一輛自行車從它的前面走過。汽車看見了，對自行車說：“你是怎樣傳過的？我怎麼穿不過去呢？”自行車轉過頭，說：“你過不去嗎？對我來說，還大呢！”汽車不屑的癟了癟嘴，對他說：“你這種低階車，還想跟我爭，你的安全性一點都不好，人類騎你，還不知道摔倒多少次呢？”汽車頭搖搖的對著他說，自行車聽見了，不屑地說：“你的排量大，把城市都汙染成什麼樣了，你不知道嗎？以前的天十分的藍，現在的天比以前的天淡了許多。”說完，自行車走了。那場車禍直到晚上才全部收拾完。
汽車想找那輛自行車理論，可是他根本找不著，他慢慢的走著。忽然，他的目光看見了一輛極小的自行車在馬路上走著，汽車以迅雷不及掩耳之勢；如剛發的子彈；脫韁的野馬朝自行車衝去，然後對他說：“上次，你那麼跟我說話，快跟我道歉。”，自行轉身就走了，汽車連忙跟上。“你如果不服，明天再來找我吧，就在這裡我們來比試比試。”汽車心裡想：你哪樣都比不過我，反正我也不吃虧。汽車點了點頭，倆車都走了。
第二天，他們倆個都如實來到了比賽場地，自行車用一個動作演示他們今天要比什麼？汽車點了點頭，好像聽懂了。原來，他們今天要比的是跑步，一開始是汽車跑在最前面，可是再後來，汽車好像“沒油了”，越來越慢了。最後，自行車贏了，汽車對自行車說：“今天，我輸得心服口服。”自行車笑了笑，對汽車說：“其實，我們都有各自的缺點，我們應該正視自己缺點”
後來，自行車和汽車互相成為了好朋友，他們一起吃飯，一起睡覺……多麼美好的結局，都是我們希望的結局啊！
【篇七：自行車和汽車的對話作文】
在以前，自行車普遍於人們的生活，但隨著時代的變化汽車逐漸進入了人們的生活。汽車進入了人們的家庭，把自行車擠下了崗。因此自行車心裡很是不滿。
這天主人又把自行車留在了家裡，帶著汽車去環遊世界。自行車看著他們離去的身影，心裡很是不滿。他想：憑什麼，只帶汽車出門？而不帶我呢？，汽車既浪費資源又不環保，真不知道主人事怎麼想的。我只是速度慢一點而已，我又環保又健康，還能調節這快速發展的生活節奏，主人怎麼就看不到我的優點呢？
這會兒，汽車正帶著主人在城市裡疾馳。突然，汽車停了下來，原來是它拋錨了。主人見了只好打車去找人來幫忙把它搬回家。晚上，主人垂頭喪氣的回到了家。
第二天，主人早早的起來，騎著自行車去了公司。可自行車的速度實在太慢了，主人騎了好久都沒有到達目的地，他又氣又累，只好把自行車騎回了家，打了一輛計程車去公司。汽車在家裡看著主人遠去的身影，也在氣憤的想；“自行車的速度比我慢得多。一點也不好，真不知主人怎麼想的。”
晚上，主人疲勞的回到家裡，看了看家裡的自行車，又看了看汽車。垂頭喪氣的說道：“你們兩個可真不爭氣，一個速度慢，一個到關鍵時候掉鏈子真是氣死我了。”
現在主人只好每天都得早早的起來，去公交站等公交，坐在公交上，主人想：自行車雖慢，但環保；汽車雖快，但浪費能源，每個都有不足的地方。也是啊，人也有不足的地方，更何況是車呢。現在主人都想明白了。他現在不像以前那樣依賴汽車了，他偶爾一起騎自行車出去健身。汽車和自行車見主人又重新‘寵愛’他們了，心裡別提有多開心了！
【篇八：自行車和汽車的對話作文】
汽車已日益進入尋常百姓家了，在大街小巷隨處可見汽車的蹤影。從汽車發明到現在，經歷了許多變化，人們也漸漸淘汰掉了自行車。
可是，越來越多的汽車，讓我們的城市越來越擁堵了，放學時，校門口擠滿了家長的汽車，同學們都無法行走；節假日時，高速公路上全都是出遊的私家車，人們都被堵得動彈不得，只能在高速公路上遛狗打牌，等待交通疏導……而且越來越多的汽車帶給我們的不僅是擁堵，還有交通事故。有的人喝了酒還要開車，不僅傷害了自己，還會給路上的其他人帶來滅頂之災；有的人無證駕駛，擾亂交通秩序……最嚴重的是，越來越多的汽車給環境造成了巨大的汙染，汽車尾氣中含有各種有毒有害的物質，這些物質加重了城市的環境汙染，給我們的健康帶來了威脅。
因此，我認為我們應該採取措施，減少汽車的使用，其中最有效的措施就是減少私家車的使用，我們可以用最傳統的自行車作為汽車的替代品。當我們去不太遠的地方辦事時，就可以使用自行車，不僅能減少尾氣排放，還能欣賞路邊的風景呢！有的人說：“自行車太醜了，不像汽車那樣新潮，所以我不願意用這麼土的東西。”可是我想說，現在很多自行車生產商越來越注重自行車的外形設計，有許多自行車不僅外形美觀，而且功能很多，能滿足大家對各種地形的需求。
在陽光明媚、暖風吹拂的週末，我們可以騎著自行車去公園遊園，那時候枝頭的鳥兒會給我們歌唱，路邊的花兒會對我們微笑，小河裡的魚兒會為我們舞蹈，它們都會感謝我們為這優美的環境所作出的貢獻。我們感謝汽車為我們帶來的速度與便捷，但我們也需要自行車帶給我們的青山綠水，只有它們都成為人類的好朋友，我們的世界才會更美好！
【篇九：自行車和汽車的對話作文】
在一個繁華的清洗店裡，自行車小姐與汽車先生相遇了。
自行車小姐準備去清洗店清洗自己身上的灰塵，而在一旁的汽車先生看見了，就諷刺道：“呦，這不是以前鼎鼎大名的自信車嘛，現在人都不用你了，你還來這種高貴的地方幹嘛。”說著，便拿起身旁的水槍向自行車小姐噴去。自行車小姐垂下了眼眸，喃喃自語道：“是啊，我都這樣了，怎麼能來這種豪華的地方呢，唉！”
這時一個老人走了過來，替自行車擦了擦身上的髒水，並鼓勵道：“自行車，你不能輕易放棄，人們還是會使用你的，因為你的優點太多了。”汽車先生聽了後，驕傲自滿的說：“哼，人們怎麼可能再用它，它的速度沒我快，外形沒有我好看，還有很多都沒我好，人們只會嫌棄它吧，哈哈哈哈！”自行車小姐終於說話了：“這位老人家說的對，我也有很多優點的，比如：我不用排放汙氣，沒有汙染環境，我還可以使人們得到鍛鍊等等。而你，只是一個代步的工具，等主人們想換了你的時候，還不是一句話的事情。”自行車小姐一口氣講了那麼多汽車的壞話，使汽車先生十分生氣，一時間說不出話來。
自行車小姐又說：“汽車先生，因為你，發生了多少起交通事故，又讓多少人傷心欲絕，妻離子散，而你，卻還在這裡享受生活。”“自行車小姐，我也想讓你知道，出了交通事故人們也有一定的責任，要不是他們在開車時不專心致志，總是闖紅燈或者打電話。如果他們可以做到遵守規則，不闖紅燈，不接電話，繫上安全帶，那麼，就不會發生那麼多的交通事故了。”汽車先生若有所思的說。“是啊，其實你也沒錯。那我們就和睦相處，成為人們的友好朋友吧。”自行車小姐激動的對汽車先生說。“恩，讓我們一起讓世界變得更美好”
經過這一次的對話，使他們更加友好，也使我們的世界更加美好！
【篇十：自行車和汽車的對話作文】
在一個車店裡，有許許多多的車，這裡全是小汽車，但以前是簡單的自行車，給人們帶來了許多方便。
主人小轎車的後備箱裡放著一輛小巧的自行車，一開始自行車還驕傲的對小轎車說：“主人多疼惜我，連路都捨不得我走。”小轎車低頭看了一眼自行車，沒有說任何的話。這天，主人帶著小轎車去洗了一個香噴噴的澡，自行車心裡開始不是滋味了：主人怎麼從來不看我，我已經很久沒有出去奔跑過了，主人是不是把我忘記了。自行車把他心裡想的話告訴了小轎車。小轎車仍然望了一眼小轎車，沒有說任何話。“你在神氣什麼，居然不屑於跟我講話了，連你也瞧不起我了。”然後，小轎車只是嘆了一口氣，搖了搖頭。
這天，小轎車載著主人和自行車在寬敞的馬路上奔跑著。突然，前面的車停了下來，原來是前面堵車，所有的小汽車都沒有辦法通行。此時的主人焦急萬分，因為他有十分重要的事。他坐在車上，拍打著方向盤，一籌莫展。小轎車說：“主人，後備箱裡還有一輛自行車呢，或許此時他能幫上你。”聽了小轎車的話，自行車覺得難以置信，自己之前那樣對小轎車說話，他還這樣幫我，真是不應該。“那你怎麼辦呢？”
“沒關係的，會有辦法回家的，只要能幫助主人就可以了，你也有自己的用處，以後不要在垂頭喪氣了。”
自行車此時心裡感慨萬千，既有為有這樣一個朋友而開心，又有為自己值錢那樣不懂事而羞愧。看著主人開開心心的去上班，自己發揮了用處，也有為自己的驕傲。每個人都有自己的用處，要對自己有信心。
誇誇我的媽媽作文400字 篇6
國小六年級作文 ,1588字【篇一：誇誇我的媽媽作文400字】
在我的童年生活中，媽媽是我最愛也最熟悉的一個人，她有一頭黑黑的、長長的捲髮。媽媽的眉毛不深不淺，下面還有一雙大眼睛，她的大眼睛烏黑烏黑的，十分美麗、漂亮。她很愛我，我卻經常跟她頂嘴。10月25日，對於我來說是難忘的一天，因為那天發生的事讓我明白了媽媽事偉大的！我也因此懂得了我要怎樣孝順媽媽。
那一天，我放學回家，沒有回到房裡去寫作業，而是放下書包就坐在椅子上看電視，正巧，媽媽下班回家，見到我這個樣子，十分生氣，便揪著我的耳朵進來房間，我頓時哭了起來，還與媽媽不停的頂嘴，連午飯也沒有吃。下午，媽媽送我去學校畫畫，上課時，我也不專心聽講，草草地畫了一個卡通人物就玩兒起來，然而，您站在門外看到這一切卻沒有說話，只是默默地站在那裡。放學了也不理睬你，只顧自己向前走，半路上天空突然下起了傾盆大雨，而您又沒有帶雨傘。此時，您竟然脫下皮大衣就給我披上，自己卻只穿了一件單薄的襯衣。回到家後，媽媽便又開始洗衣裳，忙個不停。此時的我看了這一切的一切真想放聲大哭。媽媽，一個多麼神聖的稱呼啊！
晚上，我忽然發現床上多了一床被子，上面是我最喜歡的顏色—粉紅色。我問媽媽，這床被子從哪兒來的？媽媽說：“天氣冷了，媽媽怕你著涼，便給你添加了一床被子。”我終於忍不住了，兩行眼淚流了出來，溼漉漉的淚水靜靜地落在了溫暖的被子上……
媽媽啊！對不起！我太自私了！我在這裡真誠地給您道歉：“媽媽，我錯了！請原諒我吧！”
媽媽，您的胸懷太廣闊了，您是多麼的偉大，多麼的神聖啊！我愛您！
【篇二：誇誇我的媽媽作文400字】
你想知道我的媽媽有哪些優點嗎？如果想知道，就跟著我吧！
我的媽媽很愛乾淨，家裡的任何髒物也逃不過我媽媽銳利的眼睛。媽媽每次拖地後，地上一根頭髮我也看不見。而且家裡的東西都被媽媽整理得一塵不染、井井有條。就連奶奶家的豬圈、狗屋也不放過，都被媽媽整理的乾乾淨淨。你覺得我說的對嗎？我媽媽是不是很愛乾淨的人呢？
我的媽媽有很多優點。其中就有一個詞“勤勞”，你很想聽吧。你把耳朵移過來，我慢慢跟你說。
我的媽媽也很勤勞，她每次下班，就快速的回家，回來第一件事就是整理我的“小豬窩”。把媽媽累得氣喘吁吁，我讓媽媽休息一會兒，可媽媽卻說：“我不累，你快寫作業，只要你學習好，讓媽媽幹什麼，我都心甘情願。”我聽了，心裡酸溜溜的，眼裡趟出了幾顆“小金豆”。媽媽整理完了我的“小豬窩”後，“小豬窩”立刻變成了“小皇宮”。媽媽還要做很多的事情。晚上，我的睡夢中還微微聽見洗衣的聲音。早上，我起來時，我的媽媽已經把香噴噴的早飯做好了。自己也沒有吃，就急匆匆地上班去了。頓時，我的眼睛像段了線的珍珠一樣落了下來，衣服被感動的眼淚打溼了。
第二天的早上，媽媽的關節很痛，結果得了關節炎。醫生要媽媽好好休息，可媽媽還是堅持病痛來做家務。
媽媽，你真是我的好媽媽，是我的榜樣。
媽媽，在我的心裡，您是最美麗、最偉大的好媽媽！我還想繼續誇您的優點，可您的優點讓我說不完。
【篇三：誇誇我的媽媽作文400字】
每個人都有媽媽。想知道我媽媽是一個什麼樣的人嗎？請你聽我一一道來。
媽媽的五官不錯，一雙水汪汪的小眼睛，暗紅色的小嘴巴，這張小嘴巴還教會了我怎樣做人做事呢！
媽媽的手很巧，會織毛衣。一天晚上，我已經睡了一覺起來。一看鐘，快十二點了。再看看四周，一個熟悉的面孔出現再我面前，我媽媽，她還在給我打毛衣，我忍不住了，說：“媽媽，你快睡吧，別打了，我不著急穿。”媽媽看著我，笑了笑說：“就差一點兒了，過幾天你就可以穿上新毛衣了。你早點睡吧，明天還要上學呢。”“媽媽，你也早點睡。”“知道了。”我不得不躺下，可我的心裡久久不能平靜。回想起來那天，我死活也不穿那件有一點小的毛衣。媽媽只好給我織新毛衣。想起來，真不好意思。我真不懂事。
媽媽有時候像一杯咖啡，使我先苦後
我和書的故事作文400字 篇7
國小四年級作文 ,2306字【篇一：我和書的故事作文400字】
讀書給我帶來無窮的樂趣。在童話故事裡，我和小鳥一起飛向藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏；在百科全書中，我知道了水的三種狀態，瞭解了植物的光合作用，懂得了為什麼先打雷後下雨；在腦筋急轉彎裡，我體會到思維的跳躍和逆轉的樂趣。只要我的手裡有書，我就會如痴如醉，忘記一切！
記得有一次，媽媽在家裡燒水，可是中途有事出去了，讓我看一會兒火，水開了就關火。當時，我正在看一本書，書中主人公的悲慘命運讓我很傷心。正當我沉浸在故事情節中無法自拔時，媽媽推門而進，看到正在讀書的我，又聞到了空氣中瀰漫的焦味，意識到大事不妙，連忙跑到廚房一看。我的媽呀！竟把壺底都燒透了。媽媽看了看我，又看了看燒焦的壺，真是哭笑不得。
還有一次，我去圖書館借書，讓媽媽在外面等。誰知我在裡面讀起書來，這一讀就是幾個小時，要不是媽媽叫我，我早忘記媽媽在等我呢！
書是我的親密朋友，它給我帶來了無窮的快樂。我愛讀書！
【篇二：我和書的故事作文400字】
我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教會我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從愛上了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好多的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能生搬硬套，要靈活應用。
一天，天很陰，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書裡遨遊著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。
當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了。
媽媽回來了，走到陽臺去，衣服已經溼得能擰出水了，我依然在看書。“啊，怎麼啦？衣服都溼透了！你是怎麼搞的？”媽媽喊道。這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我撓著頭說，弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎麼說你！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，能讓我忘記一切，它也讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
【篇三：我和書的故事作文400字】
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我與書就是一對好朋友，很多時候，形影相隨，我的心也會隨著書中的情節躍動。
我和書大約是從小學一年級開始打交道的，是在一節語文課上，老師說這節課讓我們輪流講故事。因為我幾乎不識字，看的書也少，所以，坐在那兒，心裡像揣著小兔子一樣砰砰亂跳。輪到我了，雖然此前也看過幾本書，但由於不太用心，故事情節也串不起來了，於是紅著臉，聲音小得像蚊子嗡嗡一樣。嘟嘟囔囔地說了一個小朋友都聽過的故事。講完很慚愧地低下了頭，心想，老師一定會批評我。但出乎意料，我的語文老師卻說，沒關係，先坐下吧，你一定會很棒的，只是沒有準備好！我知道老師是在寬我的心，心裡只怨自己不爭氣，發誓以後一定好好讀書，多讀書。
現在，我上小學高年級了，什麼《神奇校車》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《穿越天空的心靈》等，我都愛看。
讀了這麼多的書，就像認識了好多親密的朋友。書給了我知識，給了我智慧，給了我力量。我發現，在知識的海洋裡游泳衝浪，感覺是那樣美好。小朋友，今天和你一起分享了我和書的故事，你有什麼感想嗎？有時間我們一起讀書好嗎？
【篇四：我和書的故事作文400字】
說起讀書，我感覺自己和書非常有緣，小的時候，就喜歡把爸爸那一大書櫃裡的書當玩具來玩。
有一次我偷拿爸爸的書玩，一不小心弄爛了，結果被媽媽發現了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來妨礙爸爸工作，她就給我買了一些故事書。晚上，媽媽在我睡覺之前，都給我講一些故事，在每一個故事裡，我都感受到了書的神奇，也經常會被書裡的故事給吸引。從此，我每天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學，因為我也會查字典了，終於可以獨自看書了。
有一件剛發生不久關於讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負責收拾自己的房間。我覺得這非常簡單，便和媽媽打了一個賭，就是半個小時內把各自的房間收拾得乾乾淨淨的，如果我的房間非常乾淨，就贏了，並可以上網玩遊戲。如果沒收拾乾淨，就輸了，並把客廳打掃乾淨。
一開始，我幹得還不錯，可是我在收拾房間的時候，找到了一本《奧祕》，因為爸爸拿去看了，我還沒有看過呢，我放下了手中的活，津津有味地看著。結果，這個賭我當然輸了！
我知道“書是人類進步的階梯”。這句名言，我會永遠記在心上，讓書伴我一路前行。
【篇五：我和書的故事作文400字】
書，就像蜜蜂一樣，採集著無比甜的蜜；書，就像一艘戰艦，把我帶到浩瀚的大海；書，就像夜晚的指路燈，為我指明前進的方向；書，就像溫暖的陽光，暖我心田；讀書，就像旱地的禾苗得到及時雨。讀書，乃人生之本。
很小的時候，我就已經愛上了讀書，但那時的我由於識字很少，所以只能看著書上的圖畫慢慢地琢磨。隨著年齡的增大，我也不再像以前那樣呆板了。我看的書越來越多，如《兒童西遊記》，書中的孫悟空那種勇敢、正直的精神，深深地打動了我幼小的心靈，讓我知道做人也要像他那樣火眼金睛辨真假識好壞；《愛的教育》教會了我尊重他人，也教會了我學習他人，也教育我怎樣做一個思想健康的人。
“書，人類進步的階梯！”書是一直伴我成長的好夥伴。老師說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。糧食哺育的是身體，書籍開發的是智慧，哺育的是靈魂。只有一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個身體健康、思想健康的完全人。”
我要養成愛讀書的好習慣，讓書成為我一輩子的好朋友。
最美的老師作文400字 篇8
抒情作文 ,5500字【篇一：最美的老師作文400字】
老師，是您用甘甜的露水滋潤了我們幼小的心田；是你，用那溫暖的陽光，照亮了我們前進的道路；是您，讓我們體會到了人生的哲理；您是多麼高尚呀！想起您，就有許許多多的話想對您說。每當我們犯錯的時候，您總是耐心教育我們，丁老師，您是多麼高尚呀！
丁老師有一頭黑裡透黃的頭髮，一雙彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，丁老師的外貌算不上美，但心靈很美，其中有一件事令我記憶猶新。
放學後，丁老師大步流星地走進教室，對那些沒有背好書的同學嚴厲地說：“請你們出去背書，背好了才可以回家。”那些沒背好書的同學就開始後悔了，早知道就應該……有些同學想要腳底抹油—溜之大吉；有的同學捧著書有口無心，和老師死耗，消磨時間；有的急得抓耳撓腮，希望老師寬巨集大量，放他們一馬……現在對他們來說天上一秒就等於地上一分。這時，丁老師來了，說：“早知今日，何必當初呢？今天無論如何也要背好。”最後這句話是嚴厲的。那些沒背好書的同學只好小和尚唸經—有口無心地背。他們面容痛苦地揹著。大約到了五六點鐘，丁老師說：“今天暫時留到這，今天回家去背，明天再過關。”這時丁老師發現天色已晚，不放心他們自己去，又說：“等等，我送你們回家。”這樣丁老師一個一個把他們送回了家。多麼盡職的老師，當我聽到同學們告訴我這事時，不禁感嘆。
這就是丁老師，無私地傳授給我們知識，卻不求回報；這就是丁老師，外貌不美，但心靈美；這就是丁老師，刀子嘴豆腐心。丁老師為我們付了多少努力，為我們花了多少心血，這都是緣於一個字—愛！
您就是我心中最美的老師，也是我心中最親的親人！
【篇二：最美的老師作文400字】
老師，您就如同雨露，滋潤著我們；您就如同陽光，照耀著我們。您擁有高尚的品質，讓我們明白人生的哲理。楊老師，在我心中您就如同仙女一般純潔，一般高尚！
楊老師，有著一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛透露著知識。高鼻樑上架著一雙眼鏡，看起來就像一個女博士。再配上一張櫻桃小嘴，一個美麗多姿的女老師便呈現在我們眼前。
楊老師說著一口流利的英語，儼然是個老外。上課時，楊老師一副嚴肅的表情。而下課時，楊老師總是笑口常開。在上英語課之前，同學們總是沒精打采，為那一串串繁瑣的英語而煩惱。但每當楊老師到來時，同學們總會抖擻精神，好好上課。
有一次，我沒做好作業，上課時我緊張極了，擔心讓被楊老師發現。如果楊老師發脾氣，那可不是開玩笑的。但該來的還是來了。誰都無法逃脫命運的安排。一到中午，楊老師便來到教室，把我叫了上去。我每走一步，心就狂跳一下，要知道我在老師心目中可一向是個好學生啊，這次如果被老師批評，顏面何存啊！出人意料的是，楊老師雖然臉色不好，神情嚴肅，眼神中還透露著失望，但我又從老師失望的眼神中看到了一絲的殷切的期望。那神情我一輩子也忘不了。我恨不得地上有個縫讓我鑽進去。最後，老師只是語重心長地告誡了我幾句。我知道，楊老師就是要給我一個改正缺點的機會，讓我改過自新。為了不再讓老師失望，我再也沒犯過錯。楊老師的寬巨集大量，為我們著想的高尚品質，永遠留記在了我的心裡。
楊老師，您是我的領航人，帶領我暢遊英文的世界；楊老師，您是我的一艘大艇，帶著我在大海中乘風破浪；楊老師，您是我人生的啟蒙人，讓我選擇正確的道路，向著我的遠大目標前進！感謝您，我心中的最美老師。
【篇三：最美的老師作文400字】
幾年來，我換了很多位老師。可在我心裡最美的老師是一位代課老師—吳丹丹老師。
吳老師跟我的哥哥姐姐年齡相仿，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻樑上架著一副黑色鏡框的眼鏡，有一張能說會道的小嘴巴。吳老師很愛笑，她的牙齒總會在老師笑時出來“晒太陽”，因此老師的牙齒很白很白。
吳老師長得不算最最漂亮，可她的心靈是最最美的。她的美在於她的平易近人、善解人意，不歧視同學上。
我們班，有一位很特殊的同學—馬悅雯。她從小因為發高燒而燒壞了腦子，她有時會突然發脾氣，亂打同學。記得有一次，馬悅雯又把同學打哭了，那位同學把事情的經過一五一十地告訴了吳老師。老師知道後，馬上把馬悅雯請到了辦公室裡，開始心平氣和地和馬悅雯交談。不知怎麼了，馬悅雯一下子衝出了辦公室，吳老師見狀，趕緊起身去追。馬悅雯猛地把門關上了，向外跑去。吳老師的手夾在了門縫裡，手指立刻變得像臘腸一樣又紅又腫。一位同學從門口路過，吳老師不顧手上的疼痛，拉住同學說：“快！快！馬悅雯向那裡跑過去了，你們快去看看她怎麼樣了！”老師用紅腫的手指著馬悅雯跑去的方向。同學見老師的手腫了起來，問道：“老師，你的手沒事吧？”“我沒事，你快去看看馬悅雯，快！”吳老師急得快哭出來了，用沙啞的聲音說著。同學們趕緊順著馬悅雯的方向跑去。老師見同學已經去追了，才深深地喘了口氣，也緊跟著去追馬悅雯，直到找回馬悅雯為止。事後，吳老師並沒有責怪馬悅雯，反而耐心地與她講道理。吳老師沒有抱怨什麼，反而更加呵護她。
那天中午，我有因有事進了辦公室，發現別班的老師正在為吳老師塗抹藥水。我朝老師的手部看了一眼，發現老師那雙手腫得高高的。吳老師那張清秀紅潤的臉龐瞬間變得慘白，可她只是緊緊地咬著嘴脣，努力不讓別人看出她的痛苦。我的鼻子一酸，眼淚止不住地奪眶而出。別班的老師勸吳老師放棄馬悅雯，勸她狀告家長，讓家長把馬悅雯領會家。吳老師堅決地說：“不行，她也有受教育的權利！生命對她已經不公平了，我們不能再給她不公平！我們不能歧視她，歧視殘疾人！”
這就是帶領我們遨遊知識王國的吳老師，又是為了同學無私奉獻的好老師。吳老師是我學習的榜樣，這就是我心目中最美的老師—吳丹丹老師。
【篇四：最美的老師作文400字】
《我心中最美的老師》，一看到這個作文題目，我的腦海中便不由自主地浮現出一個身影來。這個身影挺高，顯胖。慈眉善目的臉上已有了一絲絲皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在清秀的臉龐上，使人一見就會產生一種親切感。她就是之前我在蘇州常熟塔前小學教了我三年語文的楊老師。
記得二年級那時，我們還小，處處不懂事，經常惹老師生氣。不但如此，那時我們還是全年級最差的班級，不論是學習還是紀律，衛生還是禮儀等方方面面都比不上別的班級。這使楊老師被我們害得三年來從未獲得獎狀和獎金。你會說楊老師肯定是個沒有水平的老師，沒有什麼好抱怨的。朋友，你錯了，你完全說錯了。楊老師是個全校最優秀的老師，之前常常能獲大獎呢！如今，面對我們這群淘氣的孩子們，楊老師卻從未嫌棄過我們，從未說過“教你們班是我倒黴”之類的話，每次學校評優落榜，她總是若無其事地對大家說：“是我工作不夠努力，下次要加油了！”“各自責，天清地寧；各相責，天翻地覆。”楊老師，您百分之百的做到了。
我覺得楊老師是個很冷的人。有一次點名提問，正好輪到我，因為沒回答上來，她當著全班同學嚴厲地批評了我。又有一次，我語文作業沒寫好，成了全班的負面典型。那個時候，“當面批評”成了我對楊老師唯一的印象，而“沒面子”也成了我上語文課時最失落的心態。
就在那個學期，有一次，我被楊老師叫到了辦公室。我不會又犯了什麼錯吧？楊老師會怎樣懲罰我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一個低階的錯誤，試卷上一道很簡單的題都沒答對。出乎意料的是，楊老師並沒對我進行任何的批評，她的平和簡直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個問題，楊老師細心講解。看著她用筆在紙上寫寫畫畫，透過眼鏡的目光認真而又專注，那一刻，我彷彿認識了另一個楊老師！
從楊老師的辦公室裡出來，感覺真是好極了。我默默地下決心，一定要學好語文，一定要證明我能行！從那以後，我努力地學習語文，除了完成大量的作業，還多做了很多額外的練習。每當遇到問題，我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學問，後來嘗試大著膽子向楊老師問。每當得到細緻的解答，我害怕提問的心理就減少了一分。
站在講臺上的，還是那個楊老師。不同的是，從她的嚴厲中我讀懂了一種關愛。“外冷內熱”成了我對楊老師的新印象，“敢提問”也成了我最大的改變。
經過一個學期的努力，再加上楊老師精心的輔導，我的語文成績突飛猛進，從班裡的中下游上升到名列前茅。三年級上學期，我被提名為班裡的語文課代表。我覺得，信心真的能改變一個人。當你敢於向老師提問，就是信心最大的體現。
現在，我對楊老師已經沒有了任何的畏懼感，反而充滿了敬意和感激。平時與她說話，就像和我父母一樣的隨意。因為我知道，有一種冷叫關懷；有一種熱叫奉獻。
雖然我已經轉來象山城南學校一年多了，但她的音容笑貌永遠留在我的心中。在今天的作文中，我真誠地想對楊老師說一聲：謝謝您！老師！您像冬陽，在寒冷中給我們溫暖；您像泥土，默默給我們養分，自己卻不求回報。您永遠是我心中最美的老師！
【篇五：最美的老師作文400字】
從幼兒園到小學，陳老師、吳老師、伊老師……都讓我難忘，但在我的心中，一直有一位最美的老師，她就是管老師。
管老師的外表很美，她有一頭烏黑直順的長髮。彎彎的眉毛，晶瑩的雙眼，櫻桃的嘴襄在白嫩柔滑的臉上。管老師不僅外表美，她還有一顆樂於助人、關愛同學的心呢！
記得那一回，我和同學在一起訓練舞蹈，管老師照看著我們。忽然，我心不在焉地隨地而倒。這時，同學們看見了，紛紛圍過來看熱鬧，有的說：“哎呀，怎麼摔了呀！”有的說：“真是丟臉！”聽了，我恨不得找一個地洞往下鑽，又希望有一個人能站出來解救我。突然，管老師支開了同學們，蹲下來，拿起我的腳，細聲細語地對我說：“夢妍，腳傷著了麼？”我難過得點頭。管老師提起手在我的腳上揉搓著，時不時還輕輕的吹一口氣。頓時，一股暖流沖刷了我的傷痛。我對管老師說：“老師，我好點了，您別揉了。”管老師露出了會心的微笑，依舊幫我搓著，揉著。片刻，我對管老師就有了一種割捨不了的師生之情。
管老師上課很特別。每節課都抓住重點和難點，剩下的全部引導我們分析和思考，做作業。她很重視我們的自學能力。管老師上課時用詞量特別多，教學方法特別靈活。在上《小麻雀》這課時，她發音標準，講的有聲有色，你彷彿親眼所見這一切。
管老師還多才多藝。在一次六一兒童節目會演中，我們排練了好幾天的節目演得如此出色，轟動了全校，獲得了金牌，受到了領導的讚揚。
我沒說錯吧，管老師很美吧！
【篇六：最美的老師作文400字】
黃老師是我們的語文老師兼班主任，平時她的臉上總是寫滿了慈祥的微笑，她的眼神是那樣和藹可親，讓人像沐浴在陽光下，感到春天般的溫暖。
那是一個陽光明媚的上午，黃老師讓我們寫一篇讀後感，我們都認真地寫好，交給了老師。到了下午，作文發下來了，我的心裡像十五個吊桶—七上八下。我忐忑不安地開啟作文字，定睛一看，又是一個“優秀”！一顆懸著的心終於放了下來。接著，我又快速地翻到評語欄，只見黃老師用工工整整的方塊字寫著“作文寫得很不錯，特別是寫出了自己的切身體會，老師讀了也有不少收穫，祝你百尺竿頭更進一步！”讀了老師的評語，我的腳底像踩著一朵幸福的雲，飄飄欲然。接著，我又得意地讀起了作文，突然發現一個被老師用紅筆圈著的錯別字，我彷彿看到小圓圈正在怒目圓睜地斥責著我，我的臉頓時紅得像天邊的火燒雲，又像被人打了一巴掌，火辣辣的。讀著讀著，只見波浪線旁邊寫了一個又一個紅紅的“好”字，我出神地望著“好”字，彷彿看到黃老師正在向我微笑，向我豎起大拇指，一股暖流頓時湧上我的心頭，我凝視著一條條紅絲帶似的波浪線，黃老師那盡職盡責的精神如波浪般盪漾在我的心頭……
黃老師不僅是我們的良師，還是我們的慈母呢！
一天放學後，我正認真地做值日，一不小心將垃圾掃在了張最的腳上，我正要張口道歉時，又轉念一想：張最平時是我們班的搗蛋大王“無惡不作”，這次我正好報復他。於是我暗暗竊喜，不懷好意地瞟了他一眼，若無其事地走開了。張最見了，火冒三丈，臉氣得通紅通紅，大吼道：“你，你，快向我道歉！”我充耳不聞，繼續做值日。張最見我對他不理不睬，氣得抄起一把掃把，就往我頭上用力砸來，頓時，一陣眩暈，一陣撕心裂肺的疼痛令我難以忍受，像有千萬根鋼針扎進了我的頭。不一會兒，我感覺到有無數條蚯蚓在爭先恐後地從我頭裡爬出來，在我頭上、脖子上蠕動著。“血！”一位同學驚恐地喊著。一時間，周圍的空氣似乎已經凝固，同學們鴉雀無聲，個個害怕得呆若木雞，不知所措。只見張最的臉一下子鐵青，迅速背起書包，像一隻受驚的老鼠，倉皇而逃，一溜煙就沒了蹤影。一位家長見了，連忙叫來了正在辦公室改作業的黃老師。黃老師二話沒說就帶我來到校醫室包紮，校醫束手無策。黃老師又急忙把我帶到了附近的愛心醫院，她一邊心急如焚地向醫生詢問我的傷情，一邊不停地安慰我，鼓勵我。頓時，一股暖流在我心頭盪漾起愛的漣漪……天色漸漸暗了下去，我的傷口才包紮好，老師又把我脖子上、衣領上的血跡擦得乾乾淨淨。黃老師一邊擦，一邊心疼地說：“哎呀，流了這麼多血，得吃多少營養才補得回來呀！張最是調皮，可你是班委應該包容他。你頭上的傷口雖然包紮好了，但你要記住，在包紮拆掉之前千萬不要洗頭。回家之後，把事情和爸爸媽媽說清楚，別讓爸爸媽媽太擔心……”黃老師輕聲的叮嚀，有如雨點入地，又像溫暖的陽光撫慰著我幼小的心靈。我望著老師慈祥的面容心想：老師多像我的媽媽啊，把我當成自己的孩子來疼愛，來照顧，沒有半句怨言。
如果有人問我：“在你心中最美麗的老師是誰呢？”我會毫不猶豫地回答：“當然是黃老師了！”她就像我們的慈母，無微不至地關懷著我們；又像一位指路人，指引我們走出迷途，帶領我們穿過陰霾，走向美好的未來。
關於植物的童話作文400字 篇9
童話作文 ,2431字【篇一：荷花和楓樹作文】
森林裡有一座特別特別漂亮的小橋。
這天早上，荷花起得很早。它跑到鄰居楓樹家，對楓樹說：“我們早上8：00約在森林裡那座漂亮的小橋後面的鞦韆那兒見面。”楓樹說：“好呀！”
已經過了8：00的時候，楓樹才慢悠悠地來了，而荷花已經在那裡等了它好長時間。它倆坐在鞦韆上，一邊晃晃悠悠，一邊聊起來了。
荷花說：“我喜歡夏天。”
“為什麼呀？”楓樹不解地問。
荷花答道：“因為夏天是我開得最茂盛的時候呀！”
楓樹又問：“那你不喜歡什麼季節呢？”
“我不喜歡冬天，因為冬天小河裡全結冰了，太冷了，我受不了，所以我不喜歡。”
荷花問楓樹：“你喜歡那個季節呢？”
楓樹說：“我喜歡秋天，因為到了秋天，我的葉子就變黃了，落得滿地都是，特別漂亮！我和你一樣也不喜歡冬天，因為冬天樹幹上所有葉子都沒有了，光禿禿的，太醜了。”
就這樣，不知不覺一天過去了，它們各自回家了。
【篇二：西瓜和蘋果作文】
有一年夏天，西瓜一大早就起來了。於是，它把自己的朋友蘋果也叫了起來。然後，西瓜和朋友蘋果開始說話了。
西瓜說：“我最喜歡驕陽似火的夏天了，因為夏天到了，我的身體就會十分涼爽。但我不喜歡冬天，因為冬天我的藤蔓就會枯萎了。”
蘋果說：“我最喜歡涼爽的秋天了，因為秋天我的果子就會結得非常大並且十分好吃。我也不喜歡冬天，因為冬天我就會死去，只能等到第二年春天才會復活，再次開花結果。”
“可是，你怎麼會喜歡秋天呢？”西瓜問。
“我也不知道，我只知道秋天會給我無限的力量。那你為什麼喜歡夏天呢？”蘋果反問西瓜。
“因為夏天我的瓜果非常的甜。哦，你的用處是什麼？”西瓜問蘋果。
“我的用處是讓別人吃，口感十分酸甜。哦，你的用處是什麼？”蘋果問道。
“我可以讓別人感到涼爽呀。”西瓜自豪地說。
這次聊天過後，他們成了一對十分要好的朋友。
【篇三：荷花和梅花作文】
在一個池塘裡，有一朵朵美麗怡人的荷花在生長。
一天，荷花早早起來了，去梅花家玩。一到梅花家的時候，突然，一陣西風呼呼地刮向它。“啊！冷！好冷……”荷花凍得直打哆嗦。
梅花一開啟門，就發現荷花凍得發抖，於是就請它到家裡暖和暖和。可是，一進去，梅花的家裡變得更冷了。於是，荷花說：“這，這裡怎麼比外面還要冷更多？你，你為什麼不去夏天王國？”“還用說呀！難道你不知道我非常討厭夏天？一進夏天王國，我就快熱死了。”梅花生氣地說。荷花聽了，也生氣地說：“你，你想一想，如果我去冬天王國，那我就凍死了。你有沒有為別人著想，只為自己著想……哼！我要回夏天王國了，如果你來我的王國，我就讓夏天王國裡的所有的人把你扔出去，或者把你關在我的王國裡，讓你一天一夜吃不到你們王國裡的冰塊、雪球。不過，在我們這裡你什麼都不能吃，你會熱死的，哈哈哈……”“熱死就熱死，走開！”說完，梅花立刻把自己家的門“砰”的一聲關上了。
從此，它倆再也不在一起玩了，也不去對方的王國了。
【篇四：荷花和臘梅花作文】
有一天大清早，臘梅花一大早就起來。
她來到河邊，大叫道：“荷花，荷花，太陽晒屁股啦！”
荷花突然一跳，上來了。
荷花問：“臘梅姐，有什麼事啊？大清早的我還要睡覺呢！”
臘梅花回答道：“荷花妹，你好懶啊！我們要去爬山，你要是再不爬就成胖荷花了，就再也穿不上華麗的裙子了，然後會被別人笑話！”
荷花聽了，馬上有了精神，大聲又幹脆地說：“我去，我去！”
說完，荷花就去穿衣起床了。
她們到了上山的入口。不一會兒，她們爬到一半時，荷花累了。
她對臘梅花說：“臘梅姐，我累了，我們吃點東西，休息一下吧！”
臘梅花對荷花說：“不行！”
荷花嘆了口氣，只好無可奈何地繼續前進了！
過了好長時間。她們終於到了山頂！
臘梅說：“我喜歡冬天，是因為冬天我長得非常茂盛，但我討厭夏天，因為夏天我會中暑。”
荷花說：“我喜歡夏天，是因為夏天我長得非常的好。我討厭冬天，是因為冬天會讓我枯萎！”
她們都笑了起來，說：“原來我們喜歡的天氣、季節是相反的呀！”
【篇五：荷花和桃花作文】
一天，在森林的深處，荷花在和桃花正在對話。
荷花說：“今天天氣真好啊！你好桃花，你今天起的真早啊，平時我怎麼沒見你起的這麼早呢？”桃花說：“啊，原來是這事啊，因為現在是夏天嘛。我是春天開花的，馬上就要進入休息下班的時候了，今天是我上班最後一天了，明天我要去植物之鄉，當然要早點起床收拾東西啦。”
荷花聽了，傷心地說：“老朋友，你馬上就要走了，那我們下次再見吧！對了，你最喜歡什麼季節呢？又最不喜歡什麼季節呢？”桃花說：“我啊，最喜歡春天，我剛剛不是和你說過了麼，我喜歡春天是因為春天正是我開花的時候。我最不喜歡冬天，因為冬天太冷了。那荷花你呢？”荷花說：“我喜歡夏天！看，我那粉嫩嫩的花瓣全都展開了，多漂亮！我最不喜歡的就是冬天了，也是因為冬天太冷了。”
最後，桃花說：“再見了！”荷花說：“再見了！”
【篇六：荷花和桃樹作文】
在森林深處的一個池塘裡，長著一朵荷花，旁邊的岸上還有一棵桃樹。
一天，桃樹早早地起來了，伸了一個懶腰，飛快地跑到鄰居荷花家，找它聊天。
到了荷花家，桃樹到處問這問那的。它說：“我們來談談你和我喜歡什麼季節吧！”荷花說：“好呀！”桃樹說：“我最喜歡春天，因為春天我非常暖和，而且可以長出果子。不過，我最討厭冬天。”荷花問：“為什麼呀？”桃樹說：“因為我們都會被凍死的，你呢？”荷花說：“我最喜歡夏天，因為夏天我長出花來了，身體很有勁，我最不喜歡冬天，因為冬天我也和你一樣，也會被凍死。”
夏天到了，桃樹又到荷花家去玩。看見荷花盛開的情景時，便低頭對荷花說：“都說‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’，這詩句就是描寫你的。”荷花說：“又是一個美麗的夏天，真舒服呀！”桃樹對荷花說：“你這個荷花，那麼喜歡炎熱的夏天，分明是想把我給熱死，我上次回去想了大半天，我才知道你想把我給熱死。”荷花聽了分辯道：“不是這麼回事！”
後來，桃樹知道自己錯了，很不好意思。
我和郵票的故事作文400字 篇10
國小四年級作文 ,4397字【篇一：我和郵票的故事作文400字】
我在查閱資料時，認識了許多郵票。其中，令我印象最深的當屬關於驛路的郵票了。
驛路是指在2000多年前秦漢時期往後送信時的特殊道路。在驛路上，會建一些驛站。為什麼呢？因為當時社會並不發達，輸送郵件時都是用人跑馬拉車。而馬也會累，如果馬累倒了該怎麼辦？所以，古人們創造了驛站。如果有人很累，而馬也很累，但還在運輸途中，那就得找個驛站住下來，休息完了再上路。還有，一匹馬如果也累壞了，那運輸的人就會把它留在這兒，再從驛站牽一匹馬走，等下一個人帶著疲倦的馬匹來到這兒把他的馬留下，再把休息好的馬騎走。這樣，每匹送信的馬都能得到充分的休息。
我在資料上還看到了一張非常珍貴的關於驛路的郵票，它叫“車轍石”。車轍石本是馬車經過以前黃土路上留下來的印子。“車轍石”這枚郵票雖然以前面值只有5分，可它存世量極少，現在已成為郵票中的珍品。
關於驛路的郵票大多記錄了秦漢時期人們運輸時的文化歷史。現在，城市發展了，想看到運貨的人們駕著馬車走在路上的現象也不會再有了。但是，每當看到關於驛路的郵票，總覺得回味無窮，好像自己也生活在2000多年前似的。
【篇二：我和郵票的故事作文400字】
郵票是我國及其他國家在國內通用的郵資憑證。我知道，郵票是從來抵銷寄信時的郵費的。起初，我剛見到郵票時並不知道它是什麼，甚至把它當成廢紙在上面亂寫亂畫、撕來撕去呢！
郵票上的圖案很精巧，顏色也非常鮮豔。我最喜歡的郵票是狗年生肖票。郵票上小狗的外形很逼真，神態活潑可愛，可以看出創作這枚郵票的作者很用心。而這個人，便是大家熟知的人物—呂勝中，他出生於1952年，山東人，代表作品有《行》《替身》《人文書》。其中，我最喜歡他的作品《替身》。《替身》上畫的是一箇中年男子和一位年齡大約20多歲的年輕男子。郵票《替身》中的場景很獨特，是在一個荒山裡。
看了呂勝中的作品，我也下定決心想創作出屬於自己的郵票。我從網上搜索到郵票的製作方法。先用印表機打出來一張郵票狀的紙。我又思索道：畫些什麼才好呢？花？龍？老虎？……嗯，對了，就是老虎了！
我開始慢慢構圖，漸漸地勾畫出了形狀，直到最後老虎終於畫出來了！最後，我還在郵票的右上方刻上50分的面值。“Yes！我終於完成了我人生中的第一張郵票！太棒啦！”我激動地喊道。
如今，我已是畫“郵票”的高手呢！
【篇三：我和郵票的故事作文400字】
說起郵票，不懂它的人，一問三不知。但是，知道它的人，怎麼說也說不完它的故事。
郵票上的方寸空間，常常體現國家或地區的歷史、科技、經濟、文化、風土人情、自然風貌等文化特色，這讓郵票具有了收藏價值。其實，郵票還有一些好處，那就是讓人見了便會回味無窮。
為了證明一段令人回味無窮的經歷，就讓本小姐跟你說道說道吧！有一年，爸爸送給了我一套郵票。我當時激動得不得了，因為那一天剛好是我的生日。於是，父親大人便把那一套郵票當作生日禮物送給了我。等到了晚上，我端詳著這些郵票，想起早上母親對我說過的一句話：“我的小寶貝，你看郵票我不禁止，但要好好珍惜！因為呀，這套郵票很值錢，有的得幾張便值上萬元，把你賣兩百次都不夠呢！聽見沒？可要好好珍惜哦！”想到這些話，我便輕輕地把那一套被我的母親說成寶貝的郵票放回了原處。我想：應該不會有人偷吧？結果，第二天發生的事出乎我的意料。起床時，我看了看放郵票的地方，它不見了！當時，我傷心極了。後來，爸爸媽媽也知道了，傷心不比我的少。
過了幾天，我在書櫥裡發現了一本非常奇怪的書，取出一看，呀，這本書裡躺著的東西不就是我們一家三口正在苦苦尋找的郵票嗎？瞬間，我臉上的表情由憂到喜。趕緊跑去把這一喜訊告訴父母，他們也很高興。
你瞧，這不是一件郵票讓人快樂的事嗎？
【篇四：我和郵票的故事作文400字】
有一天，爸爸沒在家。我去臥室裡找我的電話手錶。
突然，我看見一個小本子。心想：我的爸爸可是一個集郵迷，裡面會不是是郵票？出於強烈的好奇心，我就去打開了它，果然是個小郵冊。沒想到，我的手錶正好也在裡面。我看了看，心裡默默地想：這郵票也沒什麼太好看的嘛！
我剛想把開啟的那個小本子合上，可是，又一看，看到了一張有些特別的郵票，上面的內容跟我的往事差不多。那是一枚畫面很精美的郵票。
那枚郵票讓我想起了自己小時候上體育課時發生的一件事。郵票上面的情景是：小軍上體育課，正在練習跳高，他使勁一跳，結果得到了第一名，但腳卻扭傷了。在醫院裡，小軍問那裡醫術最好的醫生：“我什麼時候才能好起來？”醫生說：“要兩三個月才能好。”後來，小軍坐著輪椅回家了。那時候，小軍的家裡生活困難，只能一個人回家。半路上，被小紅和小強看見了。他們以後天天送小軍回家。
我記得自己在上一年級時也不小心將腳給扭傷了。因為當時扭的傷不算太嚴重，所以，我只休息了一兩天腳便好了。後來有一天，我要搬家了。結果，那張郵票被弄丟了。我跟爸爸說起了這事，爸爸說：“郵票不重要，重要的是你有沒有從上面學到知識。”
直到現在，我都一直記得那張郵票！
【篇五：我和郵票的故事作文400字】
在我的學習桌上，翻開我的小本，你可以看到一張癸酉年的雞的剪紙郵票，我最喜歡這張郵票，我和這張郵票還有一個故事。
大概在兩年前，我們全家一起大掃除，在整理舊書本時我突然發現一封信。信封已經發黃，但在信封的右上角有一張小小的郵票引起了我的注意，只見郵票上一隻紅彤彤的大公雞，好像在仰頭打鳴，翅膀高高翹起，背上還畫了幾朵花和幾片樹葉，腳下還有一株小草，非常漂亮。當時我還不知道這是什麼東西，就去問媽媽，媽媽告訴我：“這是郵票，以前人們相互聯絡的方式很少，只能通過捎口信和通過郵局寄信的方式聯絡，不像現在可以通過電話，手機，甚至可以通過網路利用視訊的方式直接面對面地交談。
那時候，先要把信寫好，然後把信摺好放進信封，接著，到郵局買一張郵票貼在信封上，最後，把信封投進郵箱寄出去。現在好了，能夠通過這麼多的方法聯絡，不管你在天涯海角，彷彿近在眼前。”聽了媽媽的話，我的心裡有許多感慨。於是我對媽媽說：“這張郵票真漂亮，還有這麼多的故事，我把它揭下來做個紀念吧！”我把郵票小心翼翼從信封上揭了下來。
這張郵票一直珍藏在我的小本里。
【篇六：我和郵票的故事作文400字】
在我的集郵冊中，有飛流直下的瀑布，有雄偉的長城，有英勇威武的兵馬俑……但我最喜歡那張駿馬飛奔在遼闊草原上的郵票，說起這張郵票，還有一個小故事呢！
這張郵票是1987年發行的，是長方形的，面值1。2元，上面有幾匹馬在無邊無際的綠色的大草原上飛奔，那場面太壯觀了。
有一次，遠在新疆的表叔邀請我們去他家玩，我和爸爸媽媽暑假裡來到了表叔家。表叔一家人熱情地接待了我們。
表叔家有個哥哥，比我大一歲，名叫艾利，有一天，我和哥哥在一起玩，哥哥拿出了一本集郵冊讓我看，其中一張駿馬賓士的郵票，我一眼就喜歡上了，於是我去跟哥哥要，可哥哥捨不得送給我，我還罵他小氣，為此我們還吵了一架，一連幾天都不說話。
當我快走的那天，哥哥給了我一個信封，我不知道是什麼？我忙開啟一看，正是那張駿馬飛奔的郵票和一封信，我開啟信紙看到幾行字：“弟弟，我把我最珍貴又最喜歡的東西送給你，你要好好學習，我會想你的。”看完之後，我很感動。
我喜歡集郵，它既能讓我開拓視野、增長知識、最重要的是讓我在集郵中收穫了友誼。
【篇七：我和郵票的故事作文400字】
這是一張珍貴的郵票，那上面畫著幾個中國小朋友和幾個美國小朋友手拉手在跳舞，那是多麼友好呀！我有一個夢想，就是希望每個國家和每個人之間都非常友好，那該多好呀！我和這張珍貴的郵票還有一個美好的時光呢。
那天，我幫媽媽給遠房的姑姑寄信，突然看到一個美國的小朋友，她看著牆上的那張郵票，郵票上有一條張牙舞爪的龍，她對工作人員又是比又是畫，好像在說我想要那張郵票，工作人員對她搖了搖手，她的臉上露出很失望的樣子，正在這是我想起媽媽的集郵冊裡有一張郵票和那張相似。
於是，我便飛快地跑回家，把那張郵票取了出來，又飛快地跑回去，還好，她還在，我把郵票遞給了她，她好半天才明白我的用意，然後露出了甜甜的笑臉，我也開心的笑了笑，他又把一張郵票給了我，原來上面有幾個美國小朋友和中國小朋友手拉著手，一起唱歌，然後，我對她表示深深的謝意。
這張郵票對於我來講很珍貴，你喜歡集郵嗎？喜歡就趕快收集吧！在你集郵時會得到知識，還會快樂，你如果不太喜歡集郵，那就趕緊加油吧，培養對集郵的感情吧！
【篇八：我和郵票的故事作文400字】
我的爺爺中年的時候在郵電局工作，那時候我才三歲，那時候我還不懂事。是他領我走進了五彩繽紛的郵票世界。
記得剛上幼兒園的時候，有一次，爺爺帶我到他的辦公室玩，我看到他辦公室桌上的玻璃下壓著許多花花綠綠的小圖畫，他們上面有的畫著非常漂亮的小魚兒、小花貓，還有畫著非常好看的樓房，啊，連我們的操場上的籃球場也在上面呢！
爺爺告訴我，那不是圖畫，而是郵票。我問爺爺郵票是什麼，爺爺就從他的抽屜裡拿出爸爸寄來的一封信，我發現信封上也有一枚小小的圖畫—噢，說錯了，應該是郵票。這枚郵票上畫著一艘好大的輪船，在波光粼粼的大海上，正向著滿天朝霞的東方駛去。
爺爺告訴我，這是爸爸出差到海島時，坐輪船到上海後給我們寄來的一封信。我說：“不對呀，我聽你給我念這封信時，爸爸說他還在海島，過幾天才去三門峽的啊。”媽媽又給我講了許多關於郵票的知識。啊，沒想到郵票中還有這麼豐富的知識！他不但帶給我們遠方的許多訊息，而且還告訴我們許多信上沒有說出來的訊息。從那時起，我就對小小的郵票產生了濃厚的興趣。
今後，我將繼續努力，沿著一張郵票鋪成的階梯，努力攀登一座座知識的高峰。
【篇九：我和郵票的故事作文400字】
以前，我只知道郵票是用來寄信的，自從上星期學了《羅斯福集郵》後，我才明白集郵可以增長知識，拓寬視野。於是，我開始對集郵產生了興趣。
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同，還特意給我買來一本集郵冊。
我拿著集郵冊迫不及待地在家裡開始“大搜索”。把原來的舊郵票都收集起來，我讓它們舒舒服服地在我的集郵冊裡安家。
星期天，媽媽帶我去郵局買了一些郵票，這些郵票有：8分、1元、5分、2分……不到一個月，集郵冊裡就“住進”了近百枚郵票。
我把這些郵票都分門別類地排列在一起，有：動物類、植物類、歷史文物類、山水風光類。每天一有空，我就會翻開集郵冊來欣賞。
我最喜歡的一張郵票是一隻鳥正在欣賞風景。它上面有一些柳葉，下面有許多小草在微風中搖動。鳥的翅膀是黑白相間的，中間的羽毛是黃色的，頭是白色的，嘴巴是黑色的。鳥的旁邊有一枚紅色的印章，印章旁邊有寫著中國郵政CHINA。這張郵票面值一元錢。
我漸漸地迷上了集郵。如果你想體驗集郵的快樂，如果你想領略郵票的魅力，那就快快行動吧！