奶奶您要好好的相關作文20篇

奶奶您要好好的 篇1

國小五年級作文 ,1053字

今天下午,我放學一回家,就看見一家人坐在客廳裡,就連北京的姑姑,陪爺爺在張家口看病的奶奶都回來了,他們有的嘆氣,有的低頭抹眼淚,有的嗚嗚地哭。我問媽媽怎麼了,媽媽哽咽著說:“你爺爺去世了。”聽了媽媽這句話,我的頭“嗡”一下,我知道再也見不到疼愛我的爺爺了。我強忍著眼淚,可眼淚偏偏不聽話似的直往下流。媽媽摸著我的頭說:“孩子,想哭就哭吧!那可是你爺爺啊。”我再也忍不住放聲大哭起來。大家都傷心極了,可最傷心的還是奶奶。

爺爺剛去世那幾天,奶奶十分悲痛,一直流眼淚,幾乎一天都不吃飯,姑姑做了一道美味的什錦鍋端給奶奶,奶奶看著眼前的菜滿臉淚水,邊哭邊說:“老頭子,這麼好吃的菜,你就再也吃不到了。”聽到這話屋子裡的人都哭了。我是爺爺唯一的孫子,平時爺爺對我格外疼愛。可是現在,爺爺您再也不能陪我玩了,我再也不能喊您一聲爺爺了……想到這裡,我的眼淚就像斷了線的珠子直往下流。

那幾天奶奶經常半夜醒來,一醒來就哭,哭,嘴裡不停唸叨:“老頭子,你就這樣把我丟下了,你怎麼忍心呢?”於是就起來做飯,然後放在爺爺的照片前。雖然爺爺並不會吃到,但奶奶仍然要這樣做,她說這樣心裡舒服些。親愛的爺爺,多想我們一家人坐在一起吃飯,多想再次看到您熟悉的身影,聽到您爽朗的笑聲啊,可是這已經變成了夢。

兩三天後,奶奶病倒了。她本來血糖就很高,再加上爺爺的離去,傷心過度,她的血糖高得就更別說了。媽媽只好給奶奶打降血糖的針。奶奶還是整天哭。

第七天,安葬了爺爺。辦完喪事,親人們都各自回到了自己的家。我和爸爸媽媽一家人,還是原來的樣子,姑姑一家人也跟從前一樣,只有奶奶爺爺這一家剩下奶奶孤零零一個人。爺爺生病時,奶奶一直陪在爺爺身邊,照顧爺爺。現在身邊突然少了一個人,她怎麼受得了?奶奶每天都哭,我看在眼裡,疼在心上,一邊想念爺爺,一邊心疼奶奶,於是我放下痛苦,去安慰奶奶。我說:“奶奶別傷心了,生老病死這是人之常情,我們要堅強面對未來。您以後就每天接送我,給我做飯,忙起來就忘記傷心了。”聽了我的話,奶奶摟著我的肩膀說:“真是個懂得疼人的好孩子。”

後來,我和爸爸媽媽常常去看望奶奶,奶奶的心情好多了,身體也慢慢好起來了。通過一件事,我想明白了,不管發生什麼事,只要堅強面對生活,就有希望。

奶奶,您要好好的,我會永遠陪在您身邊。

我最要好的小夥伴 篇2

狀物作文 ,728字

我一向喜歡倉鼠,它是我最要好的夥伴。

我的倉鼠長著一身黃黃的毛,中間有三條深黃色的線,小小的鼻子,幾根細細的小鬍鬚掛在腮兩邊,一對小小的黑眼睛,水汪汪的。哦!差點忘了,小倉鼠還有一對小耳朵。總之,它的一切一切都是小小的。它還有一個可愛的名字,叫“雞丁”。嘻嘻!很有趣的名字吧?!

“雞丁”性格很溫順,像是能聽懂我們人類的語言。比如:我叫它去哪邊它就去哪邊;叫它幹什麼,它就幹什麼;非常靈性乖巧。

“雞丁”吃東西時,十分嬌氣,儘管它是個男生。為什麼說它嬌氣呢?因為它很挑食,甚至比我還挑。它每天吃著五穀雜糧,最愛吃瓜子,唯獨不吃稻穀,我批評教育它,可它還是對我的話不理不睬。

晚上,它在自己的窩裡側臥,閉著眼睛,一副無憂無慮的樣子。小肚皮一會鼓起一會癟下,就這樣靜靜的躺著睡覺。但一到半夜兩三點鐘就會起來咬籠子,彷彿想用最快的速度逃離這個沒有自由的地方似的。媽媽總說:“它再咬就把它扔出去!”但媽媽卻一次又一次地食言,總捨不得扔它。

我平常跟“雞丁”玩耍時,它總喜歡跑來跑去,好不快活!把它帶到陽臺玩,它卻跑到花盆裡刨土,塵土讓它攪得滿天飛。很快就刨出一個小洞,躲起來和我玩捉迷藏!

有一次,我和帶“雞丁”出去玩,一路上,它好奇地把頭東探探西瞧瞧,把我們都逗樂了。在花園裡轉了幾圈,它一會爬上梯子一會又跑到籠子下面。看見跳廣場舞的阿姨們,自己還扭動幾下身子,你見到也會被逗樂的,即便是一本正經的人,也阻擋不了如此可愛的“雞丁”。

只要是為了“雞丁”,我什麼都願意去做。我為”雞丁”能過上暖冬而提前做好準備,把平時的零用錢節約下來,給它買棉花做被子。用泥土為它做生日蛋糕,唱生日歌。

這就是我最好的玩伴小倉鼠,也是我最喜歡的寵物,它讓我的童年有了不一樣的快樂!

最要好的朋友 篇3

國小三年級作文 ,468字

我有一個好朋友,她就是人見人愛的高熠珂。她長著一頭烏黑油亮的頭髮,面板雪白雪白的,猶如嬰兒一般嬌嫩,一雙黑溜溜的眼睛,就像兩顆大大的黑葡萄一樣炯炯有神,高高的鼻樑下長著一張能說會道的小嘴。那模樣看上去真是可愛極了!

記得有一次課間休息時,她來到我的座位旁,一臉欣喜的樣子,好像有什麼開心的事情要和我分享。果然,真的被我猜中了一一她說昨天下午,她看了一部電影叫《妖妖零》可嚇人了。他那張能說會道的小嘴講的十分精彩,而且調理清晰。我想:她平時應該是苦練了很久的。這時,我的同桌也跑來湊熱鬧,聽著聽著,他嚇得趕緊跑出教室。

他還是我們班上大名鼎鼎的小數學家呢!上課時她積極回答問題,而且還受到老師和同學們的表揚!我十分佩服她,有時候,我有不會做的題目也要主動去請教她,她便耐心地不厭其煩地給我講解,直到我完全明白為止。

前幾天,我的右手受傷了,學習和生活都不怎麼方便。她看見我受傷的手,一副愁眉苦臉的樣子,好像比我還傷心。之後,她不僅在學習上幫助我,而且在學校生活中也常常細心地照顧我。

真希望能和她永遠是最好的朋友。願我們友誼地久天長!

我最難忘的一個人——致我最要好的閨蜜 篇4

國小六年級作文 ,747字

人生路上,遇到過許許多多形形色色的人,有的如同陌生人一般,擦肩而過,不會留下太多、太深的印象;有的又如同親人一般,即使整天在一起,也不會覺得彼此太煩。而你——吳凌萱,我的好閨密,讓我終身難以忘懷。

剛放假那會兒,我準備去西安很久,大家都很捨不得。於是,你就把大家拉出來小聚。那天上午,陽光明媚,萬里無雲,我們才幾天沒見面就在一起說說笑笑,打打鬧鬧,好不熱鬧。有時,我們偷偷地說著悄悄話,風兒微拂面頰,好像也在傾聽著我們的耳語。邊說邊鬧,不一會兒就到了吃飯的地方,在飯桌上,你倒是一改往常的幽默的個性,認認真真地告訴我:“你一定要吃好,這麼胖的形體,瘦了一兩肉還不得哭死你?對了,學習上也不能落下,雖然你的成績槓槓的,但還是要努力呀!還有你那臭脾氣,改改吧!你一生氣什麼不說呀,知道了吧?啊?”“知道了,吳大媽,怎麼這麼??履兀?rdquo;我一邊說著,一邊看向窗外,又覺得陽光明媚了幾分。

吃完飯後,我們又依依不捨地分開了。

過了幾天,我要離開了,給你說了一聲,你還是很嚴肅地告訴我:“一定要防小偷,注意安全,路上慢點,跟緊大人。”“嗯!”我回答道。你的囑咐都被我帶上了路。

但是,一切怎能如人願呢?在人生地不熟的西安,我被人狠狠地挫了一番自尊心。我好傷心,我好想拉著你一起哭。我馬上給你打電話,也不問你現在在幹嘛,聽到你的聲音我就嚎啕大哭。我把事情給你訴說清楚。你先是陪著我罵那個人,等我解氣了,你又像母親那樣細心的教導我,直到我怎麼也不鬧了,想通了之後。我覺得因為你,西安的霧霾頓時消失了,晴空萬里。

直到現在,我都沒有跟你說一聲謝謝,吳凌萱,謝謝你!你將是我心中最深刻的記憶!

我最要好的同學 篇5

國小三年級作文 ,426字

我最要好的朋友陳依萱,她個子比我矮一點,不胖不瘦,看上去很均勻。平時總喜歡扎一根馬尾辮,齊齊的劉海,黑黑的眉毛下有一雙亮亮的眼睛,忽閃忽閃的,像星星一樣,非常漂亮。

陽光明媚的一個上午,上課鈴聲響過,美術老師出現在教室門口。我突然想起老師上節課交代過今天這節課要帶尺子。“呀,我忘帶了,怎麼辦呢?”我拍拍腦袋著急地自語道。

這時老師站在講臺上,瞪大眼睛望著同學們。我害怕地用書擋住了臉。等老師轉身後,我東張西望,看看同學有沒有多餘的尺子。

正當我焦急萬分時,我的好朋友陳依萱看老師沒注意,就悄悄地把尺子挪到我的桌前,輕輕地說:“我把尺子借給你。”

我感激萬分,說:“你自己先用,等你用好了,再給我用吧。”

“沒關係,你先用吧!”她說。

我拿起尺子,趕緊畫好遞還給她,小聲地說:“謝謝你。”

我為我擁有一個樂於助人的好朋友而高興。

我最要好的朋友 篇6

國小四年級作文 ,409字

我有一個最好的朋友,她有一張圓圓的臉,胖胖的身體走起路來,像一隻胖胖的企鵝一樣一搖一擺的。

他就是我們班的學習班長關鵬元。他在我們班可是叱吒風雲的人物,是我們班的學霸。每次考完試,我有不會的題他都會主動為我講解。

有一次考試後,我有一道題思考了很久,可一直做不出來,她看見我愁眉苦臉的樣子,便走過來詢問我出現了什麼問題,我便把這道題給他看了一眼,他讀了幾遍就開始為我講解。起初,他用一種比較難理解的方式為我講解,我沒有聽懂。他想了一想。又用了第二種方法為我講解了一遍,這種方法比較好理解,我終於聽明白了。

我也幫助過他。到期末了,老師教我們如何複習。可是他生病了沒有來上學,放學後我想到底去不去幫助他呢?因為值完日已經五點多了,天已經黑了。我想他既然是我的好朋友,就應該去幫他,於是我們一起復習,複習完已經很晚了。

我們一起學習,一起玩耍,一起幫助別人,我們就這樣互相幫助,一起提高成績,我希望我們是永遠的好朋友。

太奶奶,您好嗎? 篇7

國小六年級作文 ,569字

從我出生起,太奶奶就每天陪著我玩,我漸漸長大,太奶奶卻在不斷變老。可惜的是,在今年四月份她不幸去世了。

我家就住在太奶奶家對面,太奶奶一開門就我能看見家。小時候,她每天都會來我家逗我開心,還經常給我買氣球,把家裡都堆滿了。我們家門口有一個大院子,在我五歲時,太奶奶每天早晨都會拉著我的小手在院子裡自由地散步,還和我一起玩呢!那時的太奶奶可真像一個小孩子。在我小學一年級時,太奶奶教我練字,如今我的字就是她教出來的,我非常感謝她。

四年級的時候,我得知太奶奶得了糖尿病,要少吃甜食,便開始心疼了。過了不久,太奶奶的身體開始好轉,她又有力氣了。一天下午,我聽爸爸講了一個鬼故事,害怕極了,上廁所也要太奶奶陪,她瞬間笑得合不攏嘴。

又過去了一年,太奶奶住進了醫院,她的白頭髮也越來越多,身體也越來越差,看著她每天吊著一瓶又一瓶的點滴,我便忍不住落淚。但是太奶奶一看到我,就彷彿變了個人似的,精神立馬就好起來了。聽爺爺說,太奶奶最喜歡我了,可時間很無情,她還在不斷變老。

我五年級下冊時,太奶奶悄悄地走了……失去了太奶奶的我,整天掉著眼淚,過著痛苦的日子,雖然她離開已經有六個月了,但我總是會想起她,回憶和她在一起的美好時光。

其實,我知道您的生命已經在倒計時,在這十二年裡,我一直在享受有您陪伴的生活,是多麼快樂、幸福。在天國的太奶奶,您好嗎?

關於老師您好的作文 篇8

國小六年級作文 ,2173字

【篇一:老師您好】

老師,您就像那長明的燈火,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您是一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們不斷增長知識才幹,走在祖國棟樑之材的成長道路上;老師,您是我們人生路上的路標,指引我們走上成功之路;老師,您是我們開啟智慧大門的鑰匙,教會了我們無窮的知識。

記得六年前,我剛剛走進這座小學,走進1(2)班的教室,那時候我還是一個稚嫩的孩童。那時,一隻柔軟的手牽起了我的小手,我抬頭看看,一位美麗的女老師:濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起,長而微卷的睫毛下,有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛,英挺的鼻樑,像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴脣,還有白皙的面板……媽媽把我交給女老師,轉身便走了,我並沒有哭喊,只是乖乖地跟著老師。

老師那慈母般的面孔,讓我感到親切,老師對我也有好印象,其實您的老師不姓郝,而是姓陳,但我們大家我們愛叫她郝(好)老師,好老師時刻著關心我們……

有一次,我的雨傘放在窗臺上不見了,回家裡我怎麼也找不到雨傘,急的我站在窗戶邊哭起來。好老師看到了,她問我:“你怎麼哭了?怎麼不回家呢?”“我的雨傘不見了。”我哭著說。“會不會在教室裡呢?找找看。”好老師把教室的門開啟讓我去找,我進去找了一圈也沒有找到。好老師從講臺上把她自己的雨傘給了我,並告訴我“女孩子要堅強,不要哭。”我拿著雨傘回家了。

二年級時,郝(好)老師被調到別的班上去了。我非常失望!心想:為什麼要把郝(好)老師調到別的班上去,教我們不是很好嗎?我暗暗抱怨道。

好老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。親愛的好老師,您把我從一個不知事的小孩童變成了一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少?我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,絕對不能忘記老師,您是山間最清涼的山泉,您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉一樣,清晰得讓你看到一切。讓我最後在向您說一聲:“老師,您好!”

【篇二:老師您好】

老師,這是一個神聖的名字,老師是一根融化自己照亮別人的紅?m燭;老師是一些用知識寫就人生故事的人,此時,我將三年來對您的敬佩之情化作一句話:老師,您好!

老師,我總是能在浩翰人海中,看見您那熟悉的身影。記得去年秋季運動會,當時,有一位同學在比賽場上突然摔跤了,手擦傷了,您趕緊把那位同學扶進您的寢室,用您備用藥品為那位同學治傷。然後,又為那位同學加油、鼓勵。您用自己的堅持和激勵、鼓勵著我們奮勇拼搏。

當我們全力衝刺的時候,耳邊總能聽到您那熟悉的加油聲,當我們比賽失利的時候。您總是拍著我們的肩膀熱情的鼓勵:“失敗是成功之母,堅持就是勝利。”當我們登上領獎臺的時候,您總是用深情的目光注視著我們,為我們自豪,為我們驕傲!

課堂上,您用淵博的知識哺育我們,開啟我們智慧之門;您用您高尚的人格魅力教我們做人的道理,潤育著我們心靈的幼苗。在這即將到來的節日裡,我對您獻上深深的祝福:老師,您好!

陳老師是我們的榜樣。您要我們不亂扔垃圾,養成良好的學習習慣。有一次,看到地上的垃圾,就毫不猶豫的撿了起來。很快,我們的教室、清潔區的垃圾就明顯減少了,這就是身教重於言傳。

有人說,老師是燈塔,在人生的海洋裡,用那最明亮的光為我們指明正確的人生航線,讓我們遠離錯誤的道路;有人說,老師是階梯,用那偉岸的身軀托起我們稚嫩的雙腳一步步攀高!小草報得三春暉,我們只有努力的學習,用最好的成績來報答您!我們只想用一句最樸實的話來表達我們深深的敬意:老師,您好!

【篇三:老師您好作文】

人們都說:老師是辛勤的園丁。這話毫不誇張。什麼,你不信?那就請聽我細細道來我的班主任陳老師吧!

她對我們的學習要求很高,絕不允許一知半解。記得又一次,我生病住院後,耽誤的時間較長,陳老師就利用課餘時間,一點一點地給我補習落下的課程。清楚的記得,有道題我不會做,向陳老師請教,她給我講解第一遍,似懂非懂,講第二遍時,印象還是不深,她輕輕地摸著我的頭:“怎麼,犯迷糊了!來,我們一步步例項分析吧。”在又一次的剖析中,我終於懂了,陳老師也會心的笑了。

陳老師對我們生活的關心也是無微不至。記得有一天中午,學校在操場進行安全知識講座,可能因為陽光太強,剛過了一會兒,我就感覺頭暈乎乎的,視線也模糊了,渾身冒冷汗,這麼多學生,站在前面的陳老師居然發現了我的異樣,跑過來摸我蒼白的臉,趕緊扶我回教室,倒上糖水讓我喝,同時,急忙通知媽媽來學校,還不時地摸摸我的額頭,漸漸地,我感覺舒服了許多,再看看陳老師額頭,早已大汗淋漓,那焦急的神情,我感動得不知所措,唯一能做的就是在內心默默地感謝你。可陳老師笑著說:“以後要勤鍛鍊,注意營養搭配,多吃蔬菜,不挑食,要聽你媽媽的話……”催促媽媽趕緊來接我,並對我說“你先到醫院把病治好,缺的新課等你回來後,我再給她補上……”

有人說:老師是天空,學生像小鳥。我們這些小鳥總是在老師這個知識的藍天中自由地翱翔;有人說:老師是大海,學生像帆船,帆船總是在大海中遨遊;還有人說:老師是清泉,他總是用甘甜的乳汁哺育著學生……

敬愛的老師,我不會用華麗的辭藻,千言萬語只化作一句話:“老師,您好!您辛苦了!”

說好的要快樂 篇9

高一作文 ,1029字

明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你,老師的話你已想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你!

—題記

翻開開始泛黃的照片,兩個人的身影依舊如此的清晰可見,笑容是如此的燦爛。靜靜地接受時間的洗禮,早已忘了你走了多久,可我們的友誼依舊燦爛如秋。

初次進入那所學校,膽小的你被老師編排到我的左邊,我們就這樣成了同桌,我忘了我是如何知道你的名字的,亦或是同學叫你,亦或是學習委員給你發本子,亦或是老師點你回答問題。我忘了,忘得那麼的乾脆。

你是一個內向的女孩,很少說話,這是你給我的第一印象。或許是不認識不熟悉,所以才這麼覺得吧!其實生活中的你是那麼的活潑可愛,我不跟你說話,因為覺得你性格內向,像頭悶驢,但後來我實在耐不住寂寞,和你攀談,那是我們認識了,是朋友了。就這樣,你輕輕開啟你那塵封的世界,我們之間沒有那道牆的隔閡,以那麼輕盈的腳步走進對方的世界,對方的生活。

我們在上課時,都不約而同的做著同一件事—寫作,是的,我們共同的興趣愛好。我們喜歡欣賞對方的文字,喜歡讀雙方的文章。漸漸地,由陌生到熟悉,我們是無話不談的朋友,我喜歡這樣坦誠的你,我們一起瘋狂,一起做著想做的事,即使會有惡劣的結果,但是依舊我行我素。那樣的日子,真的好快樂。

我們的性格那麼相似,只不過是我稍微比你瘋狂,所有的感慨埋在心裡,只是靜靜地在紙上寫下那麼一段悲傷。你說你喜歡藍色,是大海的藍色,是的,溫馨的藍色,我清晰的記得,那次因作文競賽沒選上,我感到沮喪至極,是你說藍色可以緩解壓抑,於是讓我穿上你那件天藍的T-shirt衫,是的,溫馨的藍色是濃厚的友誼。

現今的你結交更多的朋友,或許把我忘得徹徹底底的了,但是每個人都有自己的路要走,所以你可以放心的去追逐你的夢想,你走得那麼急連說一聲再見都來不及,你說你去你夢想中的地方,我想那裡一定有湛藍的天空和蔚藍的大海。朋友,要快樂!

第二天,你便沒有來學校,只是讓一個同學替你向我說一聲“要快樂”,竟然沒來得及說一聲再見,你的桌子擺放著你上課時的書,我開啟你的抽屜,裡面有一個天藍色的本子:封面是一個女孩子坐在海邊,我想這就是你的夢想吧!

我撬開了你那可愛的日記本,裡面記載了我們之間的友誼,還有一張去年冬天時的全影照,開始泛黃了,看著笑得那麼燦爛的你,我哭了,因為我想念我的好朋友—同桌的你。

無論在哪裡,我都希望你能夠過得快樂,因為我們說過的要快樂!

好的方法最重要 篇10

抒情作文 ,594字

科學是到處為家的,不過,在任何不播種的地方,是決不會得到豐收的。—赫爾岑

好的東西到處都是,但是用好的東西去做壞事,那就不可能真正獲得什麼。科學一直是人們所追求的美好的東西,人們費盡心力去研究出一些東西,幫助了他人也收穫了自己。有的人一天做很多事情,也有的人一天做很少的事情,然而,結果卻是各種各樣。事情做得多的人可能有很多的收穫,也有可能收穫很少;事情做得少的人可能收穫很少,也有可能收穫很多。科學有時也很讓人感到奇怪。

重要的是人自己,如何去看待一件事。一意孤行,眾人拾柴,為的只是自身的利益。追求利益是人的本性,也是人向善的根本,關鍵是用什麼樣的方法。一切的事情方法最重要。沒有哪一個人是傻子,人那麼做一定有自己的目的。把別人當傻子的人,自己才是傻子,因為自己沒有考慮到別人真正的目的,只是自以為是。好的方法會被人借鑑,因為它確實有用。科學隨處可見,人們利用科學讓自己生活得更好。然而,世界上並不是所有的人都過得好,可能是因為他們在不播種的地方播種。事情又沒有絕對的,而且是在變化發展的,這時科學需要進一步的研究,一些事情等待或許會有結果。

一般來講大部分人還是知道如何讓自己活下去,就如同世界的人口一直在增長,人總是在追求一種精神上的安定,並且為此而努力,但這種安定被破壞,就會感到不安,人們所說的“躁動”,這時就會去做一些不同尋常的事。播種要理智,要用腦子選好地方。