女生們的“死對頭”相關作文20篇

女生們的“死對頭” 篇1

國小三年級作文 ,341字

瞧，從前面走來了一個小眼睛，淡眉毛，身材高挑，頭髮濃密的小子。他叫沈軒寧是我朋友的“死對頭”。他倆只要在一起就能把這兒搞得“熱火朝天”，火藥味十足。看，他們又在那兒吵什麼罵人的，不好聽的呀，什麼亂七八糟的都來了；那表情也是不要不要的，眼珠鼓得和氣球一樣嘴巴嘰裡呱啦的不知道在講什麼，吵著鬧著，還差點動手了，誰也不讓誰。經過一大堆同學的勸說下終於散場了。但女生們還嘰喳的講了一大堆，他也沒有理會，自顧自說的、叫著。

他不但經常把我的朋友搞生氣，還能把別的女生惹生氣：我和幾個女生在黑板上畫畫時，他二話不說的搶走了板刷，立馬把我們惹怒了，我跳下椅子，追著他滿教室跑，他像猴子似的跳過了、跑過去。不過之後他認輸了，刷子被我們搶到了，他不甘示弱，嘴鼓得跟河豚一樣。

他的臭脾氣，真令人討厭！

我的死對頭 篇2

國小四年級作文 ,474字

我上小學的時候同學們都稱呼我“學霸”，其實學霸也有死對頭。她是個女生，頭又大又圓，我還嘲笑她大頭女兒，沒想到她卻炫耀地說：“我的頭裡全是知識。”這可把我氣壞了，她喜歡用唱歌的方式回答別人，比如，五音不全的唱《小青龍》裡的一句話：“就不告訴你，就不告訴你。”

一次，我忘記帶筆袋了，急得要命。她看見了，就遞給我一支鉛筆和一塊兒橡皮。我感慨萬千，小心地用著，然而老師今天教的東西格外多，筆在紙上刷刷地寫著，鉛筆，削了一次又一次，橡皮，從杏樹葉變成了玉米粒兒。我決定明天還她一支筆一塊橡皮，可她放學時給我留了一個字條兒就匆匆走了。字條上寫著：筆送你了，我留著也沒用。寫得出奇工整，我不禁心裡一熱，眼角溼潤。

兩天後，我跟她吵架了，是因為她的手工作品掉到地上，我沒看見，不小心一腳踩上去，給踩爛了。她吵不過我就趴在桌子上，我看到她的肩膀一抽一抽的。難道她哭了？我走過去輕輕拍了拍她的肩，“你怎麼了？”她不理我，把頭扭向一邊。我也火了，“你敬酒不吃吃罰酒對吧，”我踢了一腳她的作品，生氣地轉身離去。

呵呵，這就是我的死對頭，一個倔強、善良、學習優異的女孩兒。

我的死對頭 篇3

國小六年級作文 ,630字

在生活中，每一個人都有自己的死對頭，而我也不例外，可是我的死對頭有點奇怪，它就是—樓梯

像我這樣不愛運動，長得又胖嘟嘟的女孩，平時最討厭爬樓梯了，何況我家還是住在五樓啊！這不是成心想累趴我嗎？因此我和樓梯這玩意接下了深深的仇恨！

有一次我和媽媽一起去嫁嫁家玩，回來的時候已經很晚了，我勉強走到小區門口，累的不想走了。我抬頭一看，臉立刻拉了下來，唉！又要爬樓梯，我大喊大叫。“趕緊爬樓梯，早一分鐘爬完多休息一分鐘”媽媽說道。我只好不情願繼續前進，剛到樓梯下，我望著樓梯，冷笑了一聲，冤家路窄啊！我抬著腳重重踩在樓梯上，一步一步的往上走，想為之而解氣，雖然它不會感到痛。回到家，我就躺在沙發上，呼呼的喘著口氣大聲罵道，你這個死樓梯，臭樓梯，敢害我累得氣喘呼呼，長大後我一定要把你給拆了，我氣得直咬牙，發誓一定以後要消滅這冷人討厭的玩意兒。

還有一次，我幫媽媽提著重重的書上樓，本來我就很累了，可是還要爬樓梯，我一邊把書舉起來，一邊看著腳下的路，真怕摔跤，剛爬到了三樓，我就已經累趴了。可還有兩層，沒辦法，我只好繼續努力的爬呀爬呀…終於到了五樓。我累的把書往門口一甩，蹲在門口休息，突然我覺得身旁的樓梯好像在嘻嘻的嘲笑我。我抬起腳，猛的向樓梯踢去，哼！敢嘲笑本小姐，沒得好果子吃！我氣憤的說道。

這就是我的死對頭樓梯，其實本來樓梯不是我的死對頭，都怪我不愛運動，以後呢，我要多多運動，爭取和樓梯成為好朋友，加油！

我的死對頭 篇4

國二作文 ,773字

“走開，抓緊從我的眼前消失，我不想讓我的眼睛受到汙染。”“可我……”“你什麼你？趕快消失，你沒資格和我談條件。你就是空氣中的二氧化碳，是致癌物，我不再和致癌物講話，我怕我會中毒太深，搶救不過來。”

“……”“哈哈…”全班譁然。

唉，又輸了！每次都是這樣，逼得我啞口無言，又惹得全班鬨堂大笑，我就灰溜溜的坐下寫作業，徹底蔫了。我這平時伶牙俐齒的嘴，到她這兒就不好使，什麼也說不出，有時我真想深情的說：“I服了you！”

她是我的死對頭，無論什麼事都和我作對，每次吵嘴，都是我落荒而逃。

她個頭挺高，一頭烏黑的秀髮遮住了她面對我時那魔鬼般的臉，濃密的眉毛下有一雙特別明亮的大眼睛，高高的鼻樑上騎著一副紅黑相間的眼鏡，乍一看，還挺斯文挺秀麗的一個小姑娘。

不知怎的，她對我相當反感，就像磁鐵的同性極，排斥的厲害。有時看到我，她看我的眼神就足以將我用電殺死，可惜呀，我不是導體，否則，我早就不知道死了多少回了。

我們兩個，只要眼神一碰撞，就已經開始戰鬥了，刀劍相見，此時無刀勝有刀。我不甘示弱，拿出一個男子漢的力量與氣魄，用我那經過千錘百煉的目光射過去，她敗下陣來，但同時也意味著，我的“法術”已經失效了，因為她又要動用她那比我還長四寸的七寸不爛之舌來與我進行脣槍舌戰，我當然屢屢敗北。

其實，在我心裡，她還是個不錯的女孩，就是脾氣暴躁了點，但她也有文靜的時候，比如說考試考好了，作文獲獎了，她會如同仲秋節的月亮一樣嫻靜與嫵媚。

我真的希望，我的死對頭，她能永遠保持一副好心情，永遠保持一副燦爛美麗而永恆的笑容。

瞧我們班的女生們 篇5

國小五年級作文 ,899字

我們班的女生，有幾個人的名字，男生聽了那叫“聞風喪膽”，裡面也包括我，可是有幾個卻像“小綿羊”，有的肥胖過度，下面叫我介紹幾個給你們認識吧

二大“女將”

這個“女將”指得是暴力女，在我們班裡：我、吳柯、馬文旭是三大暴力女，男生聽了聞風喪膽。我們的二大女將是吳柯，人稱“小可愛”，長的可愛，卻是暴力女之一，說實在的，她不去參加可愛選美比賽都可惜了。她也是個畫畫能手，畫可愛型別的，找她就行了，人、動物、物品之類的，她能畫成可愛，你看上去就喜歡上的東西。她還是個跳舞達人，經常參加比賽，她還上過淮北春晚，家裡的獎狀數不勝數。這就是二大“女將”吳柯。

“小綿羊”

俺班有一個“小綿羊”，又矮又瘦，弱不禁風的。她認為我是暴力女之一，而且放學能和她一起回家，所以便認我為“表姐”，男生常常欺負她，所以她經常讓我來保護她，所以男生也就不敢欺負她了。她在我們班，那是訊息靈驗，專門搞“地下”工作，男生的訊息，一般是從她那打聽來的。

“小矮豬”

我們班有一隻“小豬”，是我的朋友，她不去演戲，都可惜了，每當我和她吵架的時候，那她就哭了，一哭同學們就會幫著她來責備我，不分青紅皁白，她的外號是“小矮豬”，因為她才不到一米五，就100多斤了，可不是我損她，在我班裡一米五平均體重在80多斤，這是她“小矮豬”豬字的由來，那矮的由來是全班最高的身高是一米六，她還不到一米五，不能算是高的，小呢，我想IQ高的朋友們應該知道原因吧，那麼讓我來告訴那些IQ不高的朋友吧，是年齡的原因，本班最高的年齡是12歲，她才8歲半，所以說她差遠了，只能叫她“小矮豬”了。

怎麼樣，聽了我的介紹，有沒有對我們班有些小心動呢？如果有，隨時可以來到第三實驗小學五二班來考察哦！拜拜！

從死對頭到好朋友 篇6

國小四年級作文 ,485字

我的同桌是一個帥氣的男孩，但是他的學習成績一直都在班中倒數排名中。而且，我與他還是一死對頭，只要發生一點兒衝突兩方就會大罵一場！

上課的時候，他的手時不時的在頭髮上理一理，然後抬起頭，撥出一口氣。不用腦子想都知道，他又在耍帥了。他一耍起帥來，一節課35分鐘最少一分鐘一次的頻率。平時，我只要一看就過了繼續聽我的課，但是有時我也忍不住會給他一腳，他只會皺了皺眉頭就轉過去。但我知道一場大戰又會在下課時開始……

這傢伙還特噁心，如果女生是他同桌早就要吐了！他在午休時不但不寫作業也不看書。在我的旁邊挖挖鼻屎，然後把玩出來的東西向旁邊一彈，再把手放進嘴角，用自己的虎牙咬著手指。讓我噁心的想吐，所以每當他在午休後動了我的東西，我們的大戰就又會上演！

時間慢慢地過去，我與他在同一時間愛上了籃球！但是籃球是一種團隊運動，別的同學都還在足球場上揮灑汗水呢，我能和誰玩？我們兩個同時想到了對方，各自退一步，成為了籃球場上的好朋友。在打籃球的過程中我看到了他的優點，他聰明、本性善良，對一種東西熱愛時他漸漸開始改掉自己的缺點，最後我們成了不離不棄的好朋友，我們之前的大戰只能成為回憶！

生活的小鏡頭 篇7

國小二年級作文 ,539字

【篇一：生活的小鏡頭】

作者：官言

生活，彷彿一部精彩的電影，有無數小鏡頭組成。有開心的、傷心的、後悔的……都是難忘的。現在，我就給你介紹一個我的難忘小鏡頭。

這一天，本來平平常常的一天，卻有一個小鏡頭。——是的，就是我要介紹的那個。

這一次，我生病了，媽媽等我睡醒後“咔嚓”一聲打開了燈。燈光照得我眼睛朦朦朧朧的，媽媽輕輕地摸了一下我發燒的額頭，嘆了口氣，並迅速拿出削好的蘋果，把它一塊一塊餵給我，好像在說“嘆！又發燒了。”當時我想：一定要讓媽媽少擔心，不再讓白髮在媽媽頭上“安家”。

這樣的小鏡頭，你們一定也有過吧？在這許許多多的小鏡頭裡，你們一定有很多想法吧？快快說出來吧。

【篇二：生活的小鏡頭】

作者：張皓然

去年六一兒童節，我們一群小夥伴去歡樂谷裡面玩。我們先後玩了水車、滑草、空中滑索和攀巖，其中讓我最難忘的就是攀巖。之前爬的時候，我只能爬六分之一，可是去年去的時候我卻可以爬到了一半。即使在我內心裡是多麼的希望可以實現登頂的願望，可最後還是因為體力不支，並且有點想吐，才叫叔叔把我放下來了。

那次攀巖真的好刺激，而且令我至今難以忘懷。

生活的小鏡頭 篇8

國小四年級作文 ,735字

小區裡，花園旁，長椅上，總會坐著幾個咿咿呀呀，說著陳年往事，樂滋滋地晒太陽浴的老人，其中年齡最長的，要數住在花園旁十六棟一層的老奶奶，我親切的稱呼她為“阿太”。

阿太已經八十幾歲高齡了，孤零零一個人過著沒有老伴、兒女陪伴的生活，只是由一個保姆照顧。由於手腳不太靈便，不能走太遠的路，又不愛悶在家裡，就最喜歡坐在花園裡晒太陽，向過往的行人招手問好。

小時候我是一個瘋瘋傻傻的小丫頭，整天騎著一個小小的自行車在小區裡瞎跑。阿太是慈愛地看著我，在我路過花園的時候，咧開少了幾顆牙齒的嘴笑，一聲一聲的叫：“囡囡，囡囡”。還向我揮手。“阿太好”！看到我最親愛的阿太，我總會停下小車，禮貌地向她問好，阿太笑的更開心了，手也揮得更用力了。

帶著快樂與歡笑，我升入了小學，因為家離學校近，上學放學我都自己走，每次走都會穿過花園，阿太每天都早早在花園等待。看著我像小鳥一樣飛來，笑容更像朵朵花兒一樣綻放開來。右臂緩緩抬起，向我揮手，“阿太”“囡囡”還是如此。

五年級，我們奮力在課業中掙扎。玩的時間少了，我連看著書包都覺得不舒服。上學的路上，嘴裡吃著早飯，腳下也不停。偶然間聽見一絲輕輕的呼喚：“囡囡……”我猛然停下了腳步，轉過頭，一個顫顫巍巍的身影——阿太，她的右臂依舊抬起，揮手，動作是那麼熟悉。我呆住了，一聲模模糊糊的“阿太”一個真切的微笑。

每每聽到“囡囡”兩個字，我便想起了微笑，揮手的阿太，這些小小的鏡頭永遠刻印在了時間的牆上。

給和新型肺炎作戰的醫生們的一封信 篇9

寫信作文 ,825字

親愛的醫生叔叔阿姨們：

首先祝你們新年好！身體健康，全家幸福快樂！

我是一名普通的三年級小學生，雖然你們也許看不到我的這封信，但是我還是想謝謝你們！謝謝你們在這寒冬臘月帶給我們濃濃的幸福感。

今年春節大家都知道發生了一件大事，雖然我對“死亡”這個詞還一知半解，但是從爸爸媽媽凝重的神情上我好像有點明白這個事情的嚴重性了，也知道了它是一種由新型冠狀病毒感染的肺炎，因為這個病毒傳染的方式主要是通過我們人與人之間的飛沫傳播的，所以我們家連過年都不串門了，每天宅在家裡，保護好自己不給你們添麻煩。幸福就是眾志成城，每個人都要擔起屬於自己的社會責任。

而這個危難時刻，謝謝你們為了守護我們的健康、平安，第一個奔向“戰場”，在病毒肆虐最厲害的地方，發揮著你們的超級醫術，面對著我們普通人逃都來不及的病毒，和死神搶奪著病人的生命。希望你們像奧特曼打敗小怪獸、葫蘆娃消滅蠍子蛇精、黑貓警長抓住“一隻耳”一樣，早日消滅病毒大部隊。謝謝你們為了我們的身體健康，夜以繼日地研製新型冠狀病毒的疫苗，和時間賽跑，可以讓我們儘快恢復以前的生活。幸福就是你們的“逆行”和堅強守護。

你們在前方為我們的生命健康攻克病毒堡壘，保障我們安然度過春節；我們在你們身後謹遵醫囑過新年，配合你們早日打贏這場沒有硝煙的戰爭。幸福就是全國人民上下一心，眾志成城，共抗病毒。

在幸福的道路上，有你們這樣不畏犧牲的勇士，有我們普通老百姓的支援，更有我們祖國媽媽的堅強後盾。面對疫情這場戰役，面對未來的一切挑戰，我相信只要我們眾志成城，就一定能跨過這道阻攔我們幸福生活的大坎，共築幸福。

最後希望親愛的醫生叔叔阿姨，你們在治療病人和研究病毒的時候，一定要做好防護，注意休息，一日三餐要按時吃，像我一樣多喝牛奶，多吃水果，讓自己的身體也要一直健康的才好！此致

敬禮！

你們FANS

2020年1月29日

共享單車對人們生活的改變 篇10

國一作文 ,1006字

“共享”這個詞正在逐步進入人們的視野。共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源與我們的生活密切相關，正在改變著人們的生活理念。

今天，我就來說一下共享單車。共享單車可以說是為人們的生活提供了方便。在這個充滿汽車行駛的世界，很少有人去騎單車行駛。如今，各式各樣的共享單車已經上市。它使人們愛上運動，愛上騎單車。

在剛過去的國慶長假，我和爸爸媽媽一起去了美麗的廈門。有四天行程，其中有一天就是騎共享單車環島遊行。

首先，我們從酒店出發讓出租車司機送我們到共享單車停放點。此時的我心潮澎湃，因為我從十歲以後就沒再騎過單車，而且這次是共享單車。

我們一下車，就看到了形形式式的共享單車，五顏六色交織在一片，令人眼花繚亂，就像是一幅水墨畫。我迫不及待讓爸爸下載了一個OFO小黃車的軟體，我讓爸爸快點解鎖，可爸爸摸摸我的頭，說：“你呀，就像只等著餵食的小鳥，你應該自己去覓食。”爸爸的話點醒了我。我仔細觀察小黃車，發現上面有一個二維碼，我拿手機掃進去之後，它跳出來了四個空格，看樣子應該是填牌照上的號碼。我將號碼填進去之後，只聽見“嗶”的一聲，鎖解開了。我欣喜若狂，立馬騎了上去。

一邊騎著小黃車，一邊看著廈門那美麗的風景，可以說這是一種享受。此時此刻，我想套用一句陶弘景的詩詞：“實是欲界之仙都！”

鳥兒們在丈量著天空，美麗的花兒和鬱鬱蔥蔥的大樹早已把周圍給攻陷。廈門有一條專門用來騎單車的道路。旁邊的機動車道的車輛寥寥無幾，可見很多人都在騎共享單車。這條道上的人們騎著五彩斑斕的單車組成了一隻龐大的隊伍，遠看就像一條五彩的巨龍，穿梭在人間。

共享單車非常方便，為人們的健康提供了幫助，同時也為保護環境、綠色出行貢獻了一份獨屬自己的一份力量。

但同時共享單車也帶來了不便之處。人們隨意停放共享單車，甚至堵住了某些重要的路口，給交警們也帶來了不必要的壓力。有的人解鎖了共享單車，騎完後下次還要騎，擔心被人解鎖拿走，就把牌照摳掉或塗上噴漆，有的人還把自己的鎖鎖在共享單車上。還有的人私自損毀共享單車的鎖，佔為己有。甚至有人破壞共享單車，隨意丟棄。這些人雖然開心了，但在我看來，流淚的卻是那些被無辜破壞的共享單車。

現在，隨意停放和有人佔為己有是共享單車現在最大的“宿敵”，雖然共享單車給人們生活帶來了便捷，但也帶來了不便。如果長此以往，它將不再出現在人們的視野中。希望它能繼續改進，在“共享時代”開創屬於自己的未來！

碎片化的生活對我們的影響 篇11

碎片化的生活對我們的 ,756字

在現今的日常生活中，網際網路起到了至關重要的作用，它已經滲透到了我們生活中的點點滴滴。

網際網路讓我們不用面對面就能對話；也不需要我們再耗費時間、體力去外面購物；甚至足不出戶就能品嚐到心儀的美食。但它也給許多人帶來了問題。有些人沉迷其中，導致視力下降；有些人在這裡面投入了重金，只為購買那些虛幻的、華麗的遊戲裝備；有些人整天宅在家裡，昏天黑地，身體每況愈下。

網際網路讓我們的生活變得碎片化。“微信"也是其中的一項。它可以讓我們即使是遠隔千山萬水，但只要我們輕輕地勾動手指，就能即刻聽到或看到至親好友的聲音或面孔。尤其是微信現在又開通了收、付款功能，即使我們不帶現錢包，也能夠“行走天下”。還有哦，微信的朋友圈功能，讓我們可以時時刻刻抒發我們的情感，也能夠第一時間跟我們的朋友進行“互動”。

有了網際網路之後，我們可以在網上玩許多有意思的遊戲。比如：風靡全國的《王者榮耀》、《陰陽師》……

我們還可以在網際網路上查詢資訊，比如陌生的字或詞，只要是問題，網上就一定能查詢到你想知道的答案。有了它，我們可以不用隨身攜帶字典，它就是我們的“移動字典”。

以上我介紹的這些應用程式，它們都有一個統一的名字“app”。有了“app”，能夠滿足我們諮詢、購物、社交、娛樂、搜尋等一切需求。

雖然，“app”能夠滿足我們諸多的需求。但是，我們也不能完全依賴它，讓它限制了自己的辨別能力和與人面對面交流的能力。我們可以用它來閱讀一些書籍，名著或是有趣的書和新聞讓自己開闊眼界。但是要把控好閱讀時間，保護好自己的健康。

網際網路給我們的生活帶來了樂趣、便利和色彩。但我們一定要學會正確地使用它。

網際網路給我們帶來的好處是無限的，但是我們一定要控制使用時間和使用方式，不能讓它“主宰”我們的生活。總之，讓我們享受這碎片化的生活吧！

碎片化的生活對我們的影響 篇12

碎片化的生活對我們的 ,648字

現在碎片化的生活已經像病毒一樣在人群中蔓延，越來越多的人開始了碎片化的生活。

如今，人們把大把的，整塊的休息時間給打碎，浪費在了低頭看智慧手機上，把時間“碎片化”了。在十幾年前，人們休閒時間無非就是早上看看書，讀讀報。而十幾年後的今天，許多人早晨醒來的第一件事就是看微信，刷微博。大家都知道，浪費時間是一種可恥的行為。可是當微博出世後，許多人在各種場合下都在低頭看一些垃圾資訊，卻還自以為是地自認為是在利用時間。地鐵上、公車上、會場內，隨處可見那些個低頭族。

碎片化的生活，讓許多人認為是在高效率地使用時間，卻又不在不知不覺中失去了多少的機會和金錢。在大家在整天低頭刷微博的時候，又真的有多少人還在認真地坐下來，安靜地去讀一本又一本的低質書呢？碎片化的閱讀已經受到了許多人的推崇，可是所謂的碎片化的閱讀，大多數時間接收到的只是一些毫無用處的資訊或新聞，而並不能直正的代替我們正常的閱讀、看報和社交。

碎片化改變了我們的生活習慣，偷走了我們許多寶貴的時間、專注力和思考的能力。太多的時間被網路所佔據，學生作業完成速度慢，質量差；“上班族”上班“打醬油”…這些現象在生活中鹽分普遍，那是因為他們把時間用在了遊戲上、QQ微博上、發朋友圈上。哪怕就是零散的三五分鐘。如果這些時間被好好利用，學生們能多看看書，“上班族”們能更好地工作，或許就能事半功倍。

大家應該放下手機，放下網路，別再讓所謂的“碎片化”影響了我們的生活。讓我們更多地親近自然，親近書本，把多一點的時間給家人和朋友，讓我們的生活更加美好！

我們班的女生 篇13

國一作文 ,813字

我們班的女生雖說不上十全十美，但她們真是才華橫溢。

“哎呀，不要再捏了！”一聲殺豬般的聲音在教室迴響。在我們班，你只要臉上肉多一點，胖一點，呵呵，那恭喜，你一定會經常被女生圍個水洩不通，然後就會被她們用“九陰白骨爪”狠抓你肉乎乎的臉蛋。其中女生的首腦是一個十足標準的蘑菇頭，她還有一雙微眯的小眼睛，常常流露出狡猾的眼神。我們班的“小胖子”就是最慘的“受害人”，沒有之一。

再看看我們班長，從小到大獲得了無數分獎狀。還寫得一手漂亮的好字，讓我們右眼紅又羨慕。不過由於太過嚴厲，時不時來個“獅子吼”著實讓我們苦不堪言，沒法子，我們只能找到她錯誤的時候反擊一下，但在這個學期，我偉大的組長起義成功，成為了副班長，我們男生中終於有人給我們“撐腰”了

但……最不好惹的是12歲一組組長，這個學神，5歲跳級上了一年級，學習成績驚人的好，7科全能型學神，僅僅只有12歲，讓我有股想撞牆的衝動。而且她有令我悲劇的行為，那就是：“學民，哈哈，你多少分啊？”沒辦法，誰叫我沒那本事呢，只能拿出語，數，政，史反抗。額，這熊孩紙，你麻麻沒有教過你做人不要炫耀嗎？

在我眼裡，最奇特的是，這樣一個女孩：“她有著麵條一樣的彎曲而筋道長髮，她的臉圓圓的，兩撇淡淡的眉毛，兩隻眼睛好像能說話一樣，時時都伴有笑意，還架著一副高度數眼鏡。”剛開學。她非常少話，成績也不如我。但她卻在美術，形體，政治方面有不可思議的造詣，美術她是無師自通，形體腳尖都碰到地了都毫無鴨梨。在政治這一面是全班第一的存在。然而，最奇特的是她的性格與品格。

有一次她在畫畫，我很好奇，便說要拿起來看看，但是當時潮溼，我一提，紙那清脆的響聲傳入耳朵。那時，她哭了，她默默地用透明膠貼上，發現痕跡很明顯，只好重新畫。那時本來快要交了，嘔心瀝血畫出的畫毀了，她該默默受了多少苦啊！對此我很抱歉。

我們班的女生有搞怪的，有嚴厲的，有陽光的，有內向的，但總的來說我們班的女生的的確確都非常才華橫溢。

面對碎片化生活，何為人們的出路？ 篇14

面對碎片化生活，何為 ,898字

隨著科技的發展，似乎人們的時間都被分割，我們能長時間用心去做一件事的時間彷彿越來越少，隨之而來的，卻是區區幾十分鐘的空閒時間。這便是碎片化的生活，一種新時代的產物。那麼碎片化時間到底對社會產生何種影響呢？

從本質上來看，碎片化生活使我們的時間變得零散，使人們無法靜下心來認真的完成一項任務。而現代人面對這種狀態，便將其視作是一種不努力的藉口，利用這些碎片化的時間刷朋友圈玩遊戲，一心想著：反正就剩這麼點時間了，也不夠，我用來認真工作或學習，不如用來消遣娛樂。的確，娛樂消遣的確比認真工作容易，網際網路時代最大的特點便是，資訊量大而且多，這種隨時開始隨時停下的娛樂似乎效益更大但為何不利用零散的時間，加強專注度，來提高工作效率呢？

利用零散的時間來進行工作和學習可以說是一種非常高效的方式，大部分人在高強度長時間的工作和學習下，會覺得疲憊不堪，這時工作效率便會因此大幅度下降，最終物極必反。在這種情況下隨便畫的時間，便是一種很好的調劑，將大量的工作細化，分成不同的時間階段來完成，這樣既不會太辛苦，又可以保質保量的完成任務。利用這些時間背幾個單詞，看幾項工作報告，都不失是一種好的選擇。

那到底應該如何利用好這些時間呢？我認為我們應對空閒時間作出規劃，想想每天的任務，想想每天的空閒時間，事先安排好每天的任務，臨陣才不會手足無措，將時間浪費。美國物理學家克里特曾說過：“人的一生只是一剎那，所以我們要珍惜它，切莫虛度了年華，時間珍貴，千萬別將其浪費在無意義的事上。”因此請珍惜時間，並好好的利用它。

面對碎片化生活，另一種方法便是使自己沉靜下來。現在越來越多的人選擇棲居於依山傍水的村莊，彷彿那裡便如同陶淵明筆下的世外桃源。不僅僅因為在那裡可以休養生息，也更因為在那裡可以尋到一份在城市中難以覓得的寧靜安逸。這一份採菊東籬下，悠然見南山的閒適之情，足以讓人們忘卻世間凡俗，靜下心來思考。

時代快速的發展瞬息萬變，而不變的是人心，無論時代如何變化，都應找到辦法去適應它，碎片化的生活也是如此，不要被社會上又誘人浮華的東西浪費自己寶貴的時間，保持專注，努力向前，總能在洶湧萬變的時代中找到屬於自己的路。

碎片化閱讀對我們生活的影響 篇15

碎片化閱讀對我們生活 ,811字

在這個網際網路時代中，似乎任何事物都能被“碎片化”。閱讀也不例外。那麼碎片化的閱讀究竟對我們的生活有何影響呢？

所謂的碎片化閱讀，指的是利用手機、電子書、網路等電子終端為主要載體，間斷的進行閱讀的過程。它將人們的空閒時間充分的利用起來，用於閱讀。不需要隨身攜帶書籍，獲取方式也十分簡單。充分體現了碎片化閱讀快速、便捷、及時的優點。

但是，如果在閱讀的過程中，過於碎片化，那麼碎片化閱讀的弊端便顯現了。當今的網路世界，所承載的資訊量堪稱是以幾何級的速度在不斷增長，不斷更新。形形色色的資訊充斥在我們的眼前，影響閱讀的效率。原本寶貴的時間就這樣被浪費了。更為可怕的是，在不知多少次的碎片化閱讀後，許多人已不記得之前閱讀的內容了。這樣的閱讀毫無價值可言。

長期碎片化閱讀的弊端還在於，影響人們對於知識的理解與吸收。例如，當人們閱讀某些科普性文章後，對其中的知識看似十分了解，但實際上並沒有與自己的生活相聯絡，更沒有自己對其的探索與思考，收效甚微。學習知識的過程是漫長的，需要積累，需要實踐，慢慢就會形成一個框架。但是這些知識沒有和他們自己的知識框架相連線，怎麼能真正被理解甚至去使用呢？

碎片化閱讀的弊端更在於：在不知不覺間，耗盡了人們對於經典作品的熱情與閱讀的耐心。試問，一個適應於長期碎片化閱讀的人，會靜下心來閱讀經典作品嗎。答案其實很明顯，長期碎片化閱讀使人變得漸漸浮躁，讓人產生了一種病態的心理：即希望使用盡可能少的時間來獲取資訊。但實際上這是不可能的，如果不認真對待經典作品，怎麼能體會到其中深刻的道理與內涵？若每個人都習慣於這種閱讀方式，勢必對社會乃至國家的發展產生重大的影響。

雖然碎片化閱讀眼下已成為一種熱門的閱讀方式，但是我們也不能忘記經典作品。碎片化閱讀作為一種生活方式本沒有錯，真正的錯誤在於人們利用它的方式。如何更好的利用碎片化閱讀，值得每一個人深思，值得商榷。願在美好的將來，碎片化的生活會變得更美好！

碎片化生活對我們的影響 篇16

碎片化生活對我們的影 ,1078字

“碎片化”原意是指完整的東西破成諸多零塊。在移動網際網路大為發展的今天，人們的生活被很多碎片化的內容切分，在資訊傳播進去網路時代以後，碎片化逐漸成為中國社會傳播語境的一種形象性描述—碎片化的時間，碎片化的娛樂，碎片化的閱讀……碎片化的生活無時無刻不在影響著我的心態與認知。

碎片化時間就是那些多件事情中間所存在的無法用來做正事，而可以用其他的方式進行利用的時間。如同人們利用乘車時間打遊戲，聊微信，同學們在課間休息的時間抓緊完成回家的作業，更有甚者在廁所裡讀書看報，這些例子都是在利用了碎片化的時間。於是便衍生出了碎片化的娛樂，碎片化的閱讀……但是人們利用了是碎片化的時間往往是不連貫的。而碎片化娛樂瞄準了人們的片刻閒暇時間，將人們的閒暇時間充填的同時，也在悄悄重塑著大家的生活。不可否認在當今快節奏的生活背景下，利用碎片化時間娛樂消遣一番，往往能起到緩解壓力、調劑生活的作用。但是當娛樂無孔不入地擠佔我們的生活，我們還有時間去學習、思考、提升自己嗎？碎片化生活剝奪了人們感受細碎生活的能力，我們在遊戲娛樂中沉浸，卻忽視了正從指間流逝的生活。不得不承認，在當今社會，忙碌已成為一種常態，碎片化閱讀逐漸流行開來。有多久了，我們已沒能完完整整地讀完一本紙質書了？這種不完整的，斷斷續續的閱讀方式越來越被大眾接受，最大原因在於，碎片化閱讀的載體都是便於攜帶的電子產品，我們已然不能想象，作為一個生活在都市的現代人，如果有一天，突然沒了手機，沒了電腦，沒了電視，也沒了報紙，我們的生活將會變成什麼樣？我們已經習慣了通過智慧手機，看看朋友的近況；隨手發一條微博，讓世界都知道自己的所思所想。我們只需要啟動手機上一個小小的軟體，就可以查詢到下午要去的國際科技城、金雞湖凱賓斯基的詳細路線；就能知道最近的加油站在哪裡；未來七天的天氣情況和身邊熱門餐館的招牌菜是什麼，時令菜又推出了什麼……我們已經習慣了在噹噹網上買書；到淘寶上給小孩選擇繪畫工具、舞蹈用品；到優酷上看最新的原創視訊……

古人袁枚說：“書非借不能讀也”。小時候學認字時，碰到不認識的字，父母往往鼓勵去查字典，而不是父母直接告訴自己，目的也是加深印象，能更容易記住字。然而碎片化的閱讀，使得人們多少喪失了思考的能力，動動手指就可以得出結論，不需要大量閱讀或深入思考就知道答案。結果就是能夠靜下心來讀書的時間越來越少，沉下心來思考的時間越來越少。看這就是碎片化生活對我們的影響。碎片化已將我們自己變成碎片，讓我們得人生變成碎片，可我們依然不覺。為了讓破碎的我們重新完整，放慢腳步吧！享受真正的生活！

咱們班的男生女生 篇17

國小五年級作文 ,441字 M、於宣；讀起書來字字珠璣，句句精妙的朗誦小明星—廖天一…瞧瞧，咱們五（2）班的男生們可是個個都頂呱呱的呦！

異性們的介紹先告一段落，下面聊聊咱們班的女生。都說女生小鳥依人，可咱們班卻是個例外—女生們的個頭平均下來要比男生們高半個頭！都成“大鳥”了，呵呵！別看我們個頭大，但我們女生的心卻很細呢。昨天張歆?D繡個十字繡，今天徐雁飛用軟吸管編朵小花，明天朱璐延再畫一幅惟妙惟肖的黑板報…這些不僅僅是女生們的愛好，也是我們的特長！除此之外，我們女生可不是你們想象的那麼嬌氣哦！在人際交往方面，我們還是比較“熱情奔放“的。說句不好聽的話，咱們班的一些男生都有點害怕我們女生呢！哈哈！讀到這兒，是不是男生同胞們都害怕了？別擔心，我們可不是”母老虎“，一般情況下，我們是不會發威的！

同學們，敞開自己的心扉，大聲地向異性朋友們吐露自己的心聲吧！不要在意別人的目光，也不必擔心那些“緋聞”、“謠言”。讓我們彼此之間互幫互助，取長補短，為心靈插上翅膀，一同飛向美好的未來！

瞧，我們班的女生 篇18

國小六年級作文 ,502字

瞧，我們班的女生，既樂於助人有膽小如鼠。

就比如說有一次吧！美術課上，陳老師說要帶水粉顏料，可很多人把這件事給忘了。問東問西地借個不停。我看到徐紫昱臉漲的通紅，看上去好像十分著急的樣子，他不會也沒有帶水粉顏料吧！只徐紫昱向旁邊的韓進拓借水粉顏料，韓進拓爽快地答應，並說：“好，咋們四個人一起用吧！”“謝謝你啊，下次我借給你，我們輪流借吧！”美術課的顏料搞定了，徐紫昱舒了一口氣，輕鬆多了。美術課下課了，張橙檸的鋼筆丟了。一連幾天向俞欣嵐借鋼筆，俞欣嵐不厭其煩地借給了她，徐紫昱簡直把俞欣嵐的鋼筆當作了給自己的。瞧，我們班的女生是多麼樂於助人啊！

我們班的女生也非常膽小，每節課都不敢舉手。我也是其中的一個。有一節數學課，老師提出了一個簡單的問題，可我們班的女生卻很少有人舉手。我就算想好了這個答案，這個答案就是百分之一，我也不敢舉手。老師發問，我的手似乎有千斤重，很難舉起手來。這時，我的心裡“七上八下”地跳個不停，也不敢正視看著老師，害怕老師會抽我，不會吧，真的抽到我了，我慢吞吞地站起來，臉漲得通紅通紅的，慢吞吞地說出了答案，立馬坐下，真是有驚無險啊！

瞧，我們班的女生是多麼樂於助人，又膽小如鼠啊！

瞧！我們班上的女生“王” 篇19

國小二年級作文 ,411字

我們班上有很多女生，她們全都是各門派的“王”，比如說：花木蘭帶來的“吃貨王”；姚明派的“高大壯”；還有像男人一樣的“男人婆”……讓我來給你們介紹介紹吧！

所謂，花木蘭帶來的“吃貨王”就是我們班的李果依了，為啥我要叫她是花木蘭帶來的“吃貨王”呢？因為她上次表演了花木蘭的節目，呵呵，“吃貨王”嘛。就是上一次的時候，李果生日，她請我們去吃自助餐，她一會兒去打羊肉串，一會兒就去打牛肉串，一會兒又去打魷魚絲！反正一趟下來，她就帶了薯條、雞腿、雞翅等東西，讓我們目瞪口呆。

“高大壯”呀！她就是我們班的長腿劉黛瑤了，一個長腿歐巴（我起的），那我為啥叫她是姚明派來的嗎？因為她像姚明一樣，又高又大又壯。高大壯這詞，必屬於她。

“男人婆”嘛！她就是像男人一樣的唐紫涵。男生帶了陀螺來玩，我想：男生想幹嘛就幹嘛去吧！可是沒想到，男生之中竟然有女生，拉開一看，她就是唐紫涵。

這以上的就是我們班的女生“王”了，你們有沒有哇？

我們班的女生 篇20

寫人作文 ,436字