奮鬥，永遠在路上相關作文20篇

奮鬥，永遠在路上 篇1

國三作文 ,777字

屈原說過：“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索。”人生是一場旅途，沒有所謂的終點。生命因奮鬥而精彩，永遠保持在路上的心態，人生就不虛此行。

在路上，每一步都是起點。著名球王貝利在射進第1000個球時，記者問他對射進的哪個球最滿意，貝利回答：“下一個。”這“下一個”的回答意味深長。這是一個永不滿足的目標，是一個永遠的新的起點。美國人伯森·漢姆也是這樣，他徒手攀巖上了“世界第一高樓”，然而他自己卻有恐高症，他把自己的每一步都看著起點，一步一步向前走，恐高的感覺就會消失。終點也就是下一個目標的新起點，永遠帶著新起點，邁向下一步。

在路上，就要腳踏實地，全力以赴。哈佛大學曾有一位學生，記憶力強得驚人，僅在幾分鐘之內就背完了圓周率小數點後的兩萬多位。聽到這個故事後，美國許多人都改變了“結果與努力成正比”這一觀點。但哈佛大學教授後來調查出的結果表明，像這樣的人幾百年甚至幾千年才能出現一個。愛因斯坦是大家都熟悉的人物，但他在少年時卻被別人認為有痴呆症。他的事例告訴我們，過程終究決定結果。我們只是普通人，要在平凡的生活中獲得不平凡的收穫，必須要腳踏實地，全力以赴。

在路上，要注重過程。相信我們每個人都知道，無論是哪一科中考、高考試卷，參考答案上都標明瞭每一題第幾步得幾分。如果只有結果沒有過程，即使結果對了，也是做零分處理。必要的過程是個人能力、思維方法的具體體現，所以價值體現的過程中。這就不難奇怪為什麼有的學生每一題結果都做對了，成績仍不理想。很多時候，過程往往最重要，所以我們要注重過程，不能只一味追求結果。

奮鬥的人生沒有終點，永遠在路上。永遠保持一顆謙遜努力的心，走好人生的路，才能在人生的路上留下最美的風景。

長征永遠在路上，長征精神永傳承 篇2

國小五年級作文 ,782字

八十年前中國共產黨領導的工農紅軍贏得了長征的偉大勝利，創造了前無古人、後無來者的驚天奇蹟。不怕犧牲、不畏艱險、百折不撓、自強不息的長征精神正是革命取得輝煌勝利的力量之源，世界上從未有一個詞像“長征”那樣飽含了世間所有一切最令人感動的也是最崇高、最神聖的精神。

在兩萬五千裡裡的漫漫長征途中，紅軍戰士經歷了無數艱難困苦，從自然天險、缺衣少食到敵人的槍林彈雨，面對這些致命的困難，他們從不退縮，而是用鮮血和生命譜寫了一首首壯麗的詩篇，演繹了一段段動人的傳奇。四渡赤水、巧奪金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋……。一路走來，無數中華兒女拋頭顱、灑熱血，他們用錚錚鐵骨和鋼鐵般的意志詮釋了什麼是長征精神，他們的名字如雷貫耳，他們的精神永垂不朽，他們的故事世代傳頌。“紅軍的硬骨頭”賀炳炎將軍在沒有麻醉藥的情況下活生生的鋸去了受傷的右臂；“一馬當先嘗百草”的炊事長張思德，把生的希望留給戰友，把危險和死亡留給自己；身患重病也堅持行軍的十二歲小紅軍賀嶽，硬是用他那稚嫩的雙腳丈量了兩萬五千裡裡的征程。

光陰荏苒，八十年一晃而過，戰爭的硝煙已散去，但長征的故事不會因時間的流逝而淡出記憶，長征的精神也不會因長征的勝利而退出視野。相反，長征精神在現代化祖國建設的新徵途中已經延續並昇華為抗洪精神、抗非典精神、抗震災精神、航空精神……。還有那些傳承弘揚長征精神的各行各業的人們，我們是數不清也道不完，背妹求學的洪戰輝、熱心公益的磨刀老人吳錦泉、第一位獲得諾貝爾科學獎的中國科學家屠呦呦……。

今天的我們，作為21世紀的建設者和接班人，在學習和生活中一定不能遇到問題就扔給父母和老師來解決，遇到困難挫折就心灰意冷，一味沉溺於安逸和享受。事實上，長征從未結束時代賦予我們青少年新的長征，為實現中華民族的偉大復興而努力。讓我們時刻銘記長征精神，讓長征精神指引我們在新的長征路上向前進，向前進！

我們永遠在路上 篇3

高三作文 ,1374字

時光荏苒，多年後的今天，我們重走在那條久違的放學小路上。綠樹掩映，淡淡的玉蘭花香讓我們心生愉悅。頓時，有一種無比親切的感覺漫上心頭，觸動我們的心絃。薇薇輕輕地拍打我的肩膀，笑容可掬，對我說：“你還記得那時我們每天在路上的美妙之旅麼？”我聽罷後會心一笑，迎面吹來一股夾雜淡淡花香的微風，我們的思緒飄飛到那一起放學路上的趣味時光……

“親愛的同學們，放學時間到了……”優美動聽的放學鈴聲在校園裡歡快地響起，這鈴聲於我們而言，不僅僅代表著一天充實、緊張的學習生活的結束，更意味著我們愉快美妙的放學旅程的開始。耳邊縈繞著歡快的放學鈴聲，我倆哼著歌兒，揹著書包，拉著小手，蹦蹦跳跳地走在放學的小路上，開啟屬於我倆獨一無二的旅程。

落日的餘暉灑滿整條小路，平添了一絲和諧之美。身處這幅柔美曼妙的畫中，小小的我們心中那特殊的感覺與詩句“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的感覺有著異曲同工之妙。在路上，我們抬頭一望，只見晴朗天空中的雲朵千姿百態，擁有豐富想象力的我們，便迫不及待地分享自己的想法。我們放慢了腳步，薇薇指著天上那朵獨特的白雲，甜蜜地說：“你快看看，那朵白雲多像棉花糖！”我靜靜地望著那朵白雲，默默地點頭。“我們把天上所有的白雲都想象成好吃的棉花糖，想象它們都進入了我們的嘴巴。快點試一下！”薇薇與我分享這個美妙的想法。我懷著好奇心，和她一起想象。啊！真神奇，嘴裡竟有絲絲甜意！“啊！好甜啊！”我們不約而同地發出感嘆。我倆相視而笑，共同享受那簡單的幸福。與薇薇在一起，總讓我領略到生活中不一樣的美好。真正的朋友，就是共賞雲捲雲舒，共同感受生活的美好。

然而，一股風把雲兒吹走了，但送來了沁人心脾的淡淡花香。“哪裡來的花香？”我好奇地問她。薇薇細嗅一下，豁然開朗，笑著告訴我：“是玉蘭花的香味！我帶你去看一下。”薇薇就像我的大姐姐，無畏無懼地帶我去探索未知美好的世界。薇薇拉著我的手，來到那幾棵樹下。幾棵素裝淡雅的玉蘭樹靜靜地佇立在小路旁，只見那玉白色的小小花盞與翠綠色的葉兒相得益彰。“這花這麼香，不如我們摘幾朵？”我提議道。“好啊！”薇薇贊同。我們踮起腳尖，摘下幾朵美麗的玉蘭花，滿心歡喜，如獲珍寶地小心翼翼把它放進書包裡，讓書包花香四溢。那清新的香味，真的難以忘懷……

“多麼熟悉的玉蘭花香！”薇薇拍拍我的肩膀，思緒回到當下。“我們那時候真調皮，當了一回採花大盜。”我回憶道。“那時候稚嫩的我們不懂事，其實花也有生命呀。”薇薇意味深長地感嘆道。“那時我們只想擁有那美好的玉蘭花，以為把它摘下來就擁有了它，其實是傷害了它的生命。”我補充道。“其實我們靜靜地享受那淡淡的花香，讓花兒在樹上繼續綻放，用心感受花兒的美，這才是真正的擁有。得失，就在一念間。”薇薇悟道。一花一世界，一樹一菩提。當下的我們靜靜地站在玉蘭樹下，細嗅玉蘭花的清香，周圍都安靜下來，彷彿就只有我倆和玉蘭樹同在。共賞花香的時刻，我們雖然不言不語，但通過眼神的交流，都理解到彼此的想法。我們，心有靈犀一點通。真正的朋友，就是一起閒看花開花落，共同領悟人生的哲理。

這路上，承載著我們美好的童年回憶；這路上，有著我們深厚友誼的見證。在路上，我們共賞沿途的曼妙風景；在路上，我們用心感悟身邊的美好；在路上，我們共同成長。伴著陽光的馨香，聞著淡淡的玉蘭花香，我們在路上，走向繁花似錦的未來……

《永遠在路上》觀後感 篇4

觀後感 ,947字

一口氣看完八集的紀錄片《永遠在路上》，除了震撼就是深深的思索。

有一次毛概老師讓我們選上課的主題，我們不約而同的選擇了幹部政治。老師說，原來你們心中一直有一個做官的夢，我不置可否。這次課也讓我瞭解了中國這個一直處於雲端之上的神祕群體，同時更讓我看到了很多亟待解決的問題。

在這部紀錄片裡談到了中國的反腐現狀，情況的確很糟糕。多少位省部級的領導幹部，甚至副國級的幹部紛紛落馬。有一位官員說道：“權利矇蔽了我的眼，我走向了自己的反面。當理想喪失，當信仰缺席，真是人生的莫大悲哀。”想想國家培養一位省部級領導幹部要付出多少資源啊，他們的落馬不是他們個人的悲哀，更是整個國家的損失。

同時更令人痛心疾首的是小貪巨腐，你能想象一個村委書記能貪幾個億！印象最深刻的是一位民政局主任因為炒股賠了錢挪用該分給孤兒的救助金。有一位孩子的母親失明，父親去世，當我看到她翻動著新華字典努力學習的時候我的內心湧上一股說不出悲哀與心痛，更有一股怒火升騰而上。痛其不幸，怒我們的社會為什麼不能好好保護她。那位主任著實可惡，但到底誰給了他讓我們噁心的機會，誰又讓他有了噁心我們的膽量？說到底，我們的制度需要變革，監管還需加強，執行力真的還要進一步加強。

我們的眼睛能目睹一切，卻唯獨看不見自己。套用某位友人的話，人類心是個無底洞。你能說那些高階領導幹部能力不強，知識水平不夠？至少也用了大半生的時光熬到了省部級的位子上（全國不過也才400多人而已），他們缺乏的不是知識與能力，氣魄與遠見。缺的是那一份道德自律。他們中的很多人都是窮苦出身，最痛恨貪官，不想最後自己成了貪官。諷刺亦或是悲哀，留與世人評道。不要說你一定不會貪，當你的一句話可以決定千萬人的命運，可以使自己過上普通人窮其一生也不能達到的生活，這種誘惑幾乎沒有人能扛得住。季羨林說過：“如果人生再來一次，我會讓心再黑一些，臉皮再厚一些，多為自己謀點利益。”可見聖人的內心往往也是自私的，只不過他們具有極強的剋制力。所以中國貪腐問題的解決不能單單靠高階領導的道德自律，關鍵還是在於制度化的監管與強有力的執行。也許當法制真正替代人治的時候，中國的也就不存在貪腐問題了。

然而還是那句老話，前景是光明的，道路是曲折的。為了我的大中國，每個人都該好好想想我能為她做些什

麼。

永遠在路上的路遙 篇5

散文 ,1377字

今天是路遙的誕辰紀念日。也許並沒有那麼多的人記著他，但他卻在我的青春歲月裡留下了不可磨滅的印記。第一次如此沉醉在那樸素卻充滿力量的文字裡。沒有無聊的呻吟，沒有無意義的唯美，沒有激情過後那種被抽空的痛苦，有的只是平凡的文字，平凡的故事，平凡的你我他，但是讀完之後只有抑制不住的淚水。不管是《人生》亦或是《平凡的世界》，帶給我的只有前行的力量。

從未相信過這世界上真的有如此純粹的理想主義者，直到遇到路遙，遇到他的文字。他說：“我完成了自己的夢，它或許不是最好的，但只要完成了，它就是最好的。”然而又有人多少曾記得年少的夢？歲月熔金。多少被拋棄的夢想像是荒廢的鐵軌旁肆意生長的荒草，被遺忘在上帝都不會光顧的角落。但就在那一剎那，路遙說，我想完成兒時的夢，我想寫一部一百萬的長篇小說。走在路上，就永遠不會路遙。他用了一年多的時間完成素材積累，然而當真正開始創作時，他說，我為自己的無能感到痛苦。隨後兩個星期，他在痛苦與自我掙扎中決心動筆。在那間陰暗、溼冷的小屋裡，他投身到了牛馬般的勞動中，常常忙到都吃不上一頓飯。在深夜裡點亮的菸頭是他孤獨的價籤，但是就是這麼義無反顧。愛的如此深沉。他感覺每天都有股力量催促他前行。如果停下寫作，停下牛馬般的勞動，他將如何存在？他說：“在無以復加的孤獨中，我懼怕著，也熱愛著。萬家燈火都已熄滅的時候，我描繪著這一群虛構的男女，就如同一切都是你的體驗和感受。我流著辛酸的或者是幸福的淚水講述他們的故事—不，在我看來，這已不是故事，而是生活本身。”就像生活中我們每個人都不得不面對那樣一個艱難的時刻，被打碎了牙也要嚥下血水獨自承受痛苦，挺過去，你便是另一個你。放棄，也是另一個你，一個曾經的自己最不願意變成的人。

在完成《平凡的世界》的最後一天，路遙激動到手指抽筋，無法握筆和寫作，喜悅和痛苦交織在心田。那是無法用言語形容的感受，他將一生中最美好的時光獻給了這部作品，完成的那一刻，他像一個嬰兒那般在衛生間放聲哭泣，哭訴著只有自己知道的不易。寬容他吧，一個孤獨的行者跋涉了十年終於觸碰到了夢想的彼岸。也許看著鏡中蒼老的容顏，他的心中不止有歲月流逝的感嘆，更多的是欣慰吧。四十二歲，人生如正午的驕陽一般充滿激情與活力，但是路遙卻在這時永遠的離開了我們。這是一部用生命融成的作品。他用那樣一部作品留給我們無盡的感動與遐想。

高二時讀完了《平凡的世界》和《人生》，高三時又讀了兩遍《平凡的世界》。這是我讀過的書裡最有感觸的，沒有之一。有時候做夢都能回到那個雙水村，見到那一群可愛的人，觸碰那片孕育著無限可能的土地，身處那段風雲激盪的時光。總覺得在那樣一部厚重的作品前所有形容的文字是那麼蒼白。是的，我們都是平凡人，但平凡不等同於平庸。我們每個人都有自己的生活，寫出來，都是一部偉大的史詩。也許我們並不需要care他人的眼光，只需沿著自己的軌跡像蝸牛版執著而又努力的前行著。生活有時候會給我們痛苦，亦帶給我們快樂。但是再熾熱的情感終會冷卻，再深刻的反省如果無法落到實處終是無意義的。努力過好自己的每一天，不需要那麼多激情，平凡卻不平淡的過完自己覺得有意義的一生。對得起自己便是做好，不要在事後無限迴圈的自責中過完無意義的每一刻。

這輩子的時光那麼長，還是要用來最一些事情，是吧？

最後願路遙先生也能在那個世界繼續他熱愛的創作。

看《永遠在路上》有感 篇6

觀後感 ,1205字

近日，觀看了《作風建設永遠在路上》，這部電視專題片反應了以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，反映兩年來貫徹落實中央八項規定精神、堅決糾正“四風”的工作實踐。看完後，心情久久不能平靜。我在想一個問題：中國發展到今天遇到的主要問題是什麼？思了良久就一個字：人，這點從以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體實現新老交替後，以身作則，率先垂範，下大力氣抓作風建設，足以得到印證。然而已經過半，正如影片主題那樣，作風建設只是剛剛開始，沒有結束，作風建設永遠在路上。

專題片中近百位受訪者中，還有腐敗分子身邊人、會所服務員、舉報人、暗訪記者和紀檢監察幹部、普通群眾等，不同觀點，多元視角，全景式呈現“作風建設在路上”這兩年來不平凡的歷程。

看了此片後，我最大的體會是，作風建設成效怎麼樣，最終要由人民群眾說了算，要把人民滿意作為根本導向和根本標準，讓群眾參與、讓群眾監督、讓群眾評判。作風建設是一場沒有結尾的鬥爭，舊的問題處理了，新的問題又會冒出來，要堅持不懈。在發現問題、解決問題的過程中不斷總結經驗，使作風建設成為成為黨員幹部的一種自覺。展現了以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，制定八項規定，堅決整肅“四風”的堅定決心以及中央八項規定實施兩年來黨風政風改進、社風民風轉變的重大成果。

第一，好作風具有實踐的品格，是在千辛萬苦的實踐中，在挫折與失敗的磨難中，甚至在血與火的生死考驗中千錘百煉出來的。黨員幹部要把自己的行為自覺控制在法規允許的範圍內，努力做到不為名所累，不為物所喜，不為利所驅，不為錢所誘，不做碌碌無為的庸人、爭名奪利的俗人、搬弄是非的小人、損公肥私的罪人。

第二，加強自身理論學習，淨化靈魂，陶冶情操，提高加強黨性修養的自覺性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過理論學習，提高自身認識能力和思維水平，提高對作風建設重要性的認識，增強培養樹立優良作風的緊迫感和自覺性要通過學習黨的光輝歷史，接受精神洗禮，不斷薰陶自己，觸動自己，激勵自己，完善自己，提升自己的精神境界。

第三，黨員幹部要有強烈的使命認識和責任認識，身先士卒，率先垂範，首先自己做好，帶頭加強黨性修養，帶頭樹立優良作風，才能理直氣壯地指出單位及部屬在作風方面存在的問題。在作風問題上，大問題要抓，小問題也要抓。黨員幹部要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，不盲目攀比，不斷築牢思想防線，努力做一名作風好的黨員幹部。

作風建設永遠在路上，我深思！作為一名普通教師的我們，為學生服務是教師職業操守和行動準則，優良的道德底線和法律底線基本要求，從自身做起，加強作風建設，努力提高教育教學水平將是我畢生不懈的追求。我們要自覺加強黨性修養，樹立崇高的人生追求，經常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈，要實實在在做人做事，自覺做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

永遠在路上 篇7

高一作文 ,1007字

雛燕在成燕的哺養下一天天成長，羽翼日趨豐滿。揮動著有力的翅膀，但是去亦或是留便成了不得不面對的問題。是撫養日益年邁的雙親，還是擁抱那片廣袤的藍天。是選擇留下，還是決定奔向未知的前方。

其實這也困擾著我們人類。當自己終於長大後，是選擇留在原地照顧把自己撫養成人的父母，還是為了逐夢義無反顧地踏上旅途。人們爭論著孰是孰非。

但其實他們都是對的。無論去留，我們永遠走在路上，只不過是兩條不同的道路罷了。

有的人堅定地在一直生活的地方紮下了根。因為他們深深眷戀著這片自己所熟識的土地。這裡的每一條道路都留下了他們的足跡，也因為這裡有著他們所深愛的人，有著他們的回憶。曾經看到過這樣一則新聞，有一位小縣城裡走出來的名牌大學生，在畢業後卻放棄了似錦的前程，回到了家鄉成了一位老師。而他所做的一切只是為了能親自照料生活無法自理的老母親。有人誇讚他的孝順善良，體恤家人；也有人抨擊他的淺薄，不懂得創造更好的條件來贍養母親。可羊羔都明白要有“跪乳之恩”，烏鴉都懂得“反哺之義”。在百善孝為先的中國歷史中，這樣的人不計其數。有綵衣養親的楊乞，也有為了照料父母不願踏入仕途的包拯。他們的偉大付出讓人們敬佩，又談何批評呢。

也有的人毅然決然地走上了通往未知新世界的路。外面的新事物吸引著他們去探索。就像堂。吉訶德那般，他們懷揣著自己的夢想，一往無前地奔赴遠方，哪怕自己遍體鱗傷，永不言棄。他們一直執著地走在自己選擇的路上，而無畏追夢本就值得人們讚揚。他們揮灑著自己的血汗，付出了努力，又何必評判他人的對錯。

只因你我選擇了不同的兩條路，但我們一直堅持地在路上走著。正如影片《COCO》中那樣，在夢想與家庭的決擇裡，米格的曾曾爺爺為了音樂夢勇敢地邁出了追尋的腳步，用歌聲譜寫自己的生命篇章；而曾曾奶奶則是留下來支撐著整個家，甚至將其發展成了一個大家庭。他們都是正確的，曾曾奶奶選擇了留下，為了溫暖自己的家人而承載起了守護家庭的使命，而曾曾爺爺也憑藉自己的才華創作出了聞名於世的歌曲，實現了夢想。

可難道同樣痴迷音樂的曾曾奶奶不想放手去追逐夢想嗎？曾曾爺爺不也天天思念著自己所愛的人嗎？但他們都作出了自己認為對的選擇，選擇了屬於自己的一條人生之路。

無論是留守在原處，用自己的生命之光溫暖守護他人，還是走向前方，用懷揣著的熱血去逐夢，他們對自己的選擇都付出了努力。他們走在路上，無畏無懼。不論是留還是走，他們永遠堅持走在自己的路上，無論是非。

愛永遠在路上 篇8

國小六年級作文 ,1520字

奮發向上，崇德向善，是向文明發出的倡議，學習雷鋒式的榜樣，爭做愛國、敬業、誠信、友善的公民，建設富強、民主、文明、和諧的國家。這是社會主義價值觀的核心內容，在我們的校園都耳熟能詳，習爺爺也在報告中說，法治建設勢必加強，發展經濟要樹立新風，社會的發展一定要走文明節約崇尚型發展的道路。

你看，那些傳播文明和夢想的宣傳畫不再是揮舞紅旗和高舉強健手臂的特徵，而是一個滿臉紅撲撲的小女孩，盤腿沉思的模樣，圖畫和文字都弘揚禮、孝，主題是勤儉節約，經濟繁榮、永珍更新，以誠信為主的生活方式。

文明是一個城市的驕傲，是國家、社會進步的象徵。去年合肥被評為全國文明城市，這就意味著，文明就在我們身邊，我們離文明的腳步更近了一步。

我看了愛國主義教育這本書，奮發向上，崇德向善，每一個故事都是點亮社會文明的燈塔，都是播撒愛的種子。這些來自全國不同崗位的代表們，向社會事業做出貢獻的英雄們，故事中的主人翁深深地感動著我，激勵著我，我怎麼不重新思考我的人生軌跡，重新定位我的理想目標呢。有愛就有夢想。我的夢想就是，做一個文明的使者，努力學習，傳播崇尚精神，為社會的明天做一個有用的人。

社會的進步離不開和諧，社會的和諧離不開你我的進步。我們的祖國永遠在前進的路上，腳步是那樣的鏗鏘有力，合肥，你的精神是開放民主的，有乃容大的胸懷接納每一個奮發有為之人。從我小學一年級到六年級，我們的生活發生了翻天覆地的變化，高鐵、輕軌、地鐵、這些曾經離我們遙遠的夢想，現如今已修到我們家門口，家庭收入也不斷變化，到處都傳播著文明的口號。

社會需要正能量。在我的生活中，也許奉獻還沒有什麼概念，還沒有真正理解它的內涵，讀了這些故事，給我的心靈帶來無比的觸動，有股暖流在湧動，也許這就是愛、就像習爺爺說的，“人生的扣子”，雖然事情看起來不大，但一開始就要扣好，生活中有很多細節，就是那點滴匯聚成的大愛。有一次我做完作業把桌上的書和擦皮屑收拾的乾乾淨淨，媽媽看見了給了我大大的誇讚，還有我經常做的一件事，當我從我的小區出來，經常看到人推著車子出來很不方面，我就急忙跑過去，把門推著，讓他順利地過去，這些小小的舉動經常得到別人大大的誇獎。其實做這些我當時也並沒想到什麼，只是為人提供一點小小的方便而已，這些對於我們每個人都能做好，在家裡力所能及地做好自己的事情，能幫助爸媽倒杯水，搭把手就這麼簡單。

學校是個傳播文明的殿堂，是愛的種子萌芽的淨土。我們更要做到節約，說話文明，努力學好文化知識。見到老師問聲好，同學之間相互幫助，把每個言行都建立在文明和諧的發展中。我們每個人只有做好自己，才能帶動別人，多一些謙讓，少一些粗俗。

誠然，面對社會和諧，我們還要抵制醜陋現象。生活中也經常看到一些不文明的現象，三月份的時候，福建福州的五位阿姨帶著四個小孩在國家森林公園遊玩時為了拍照，竟然搖起了桃花雨，當遊客制止時，她竟然說出花落了明年還再開的話。還有合肥為了打擊車窗外拋物現象，鼓勵人們拿起相機，去年就有很多司機受罰，也有很多拍客拿到了獎勵，其實他們拿起相機不是為了一點獎勵，更重要的是在抵制社會的不文明現象。讓大家在自覺中做好，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是三國時期劉備教育孩子的準則，何況中華文明傳播了這麼多年，我們沒有理由不行動起來，爭做文明的公民。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌能促進人們的團結有愛，是溝通人與人之間情感的道德財富，社會道德是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。同學們讓我們攜起手來把甜蜜的笑容定格在每個人的心中，讓優雅的舉止定格在歲月的時空，讓奮發圖強改變未來的生活。讓社會和諧之歌隨愛延伸。

長征永遠在路上 篇9

國三作文 ,1027字

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”一首詩詞，一段歲月，一個時代，它久遠地影響著我們。“長征”是烙在每一箇中國人心中的印，是融入中華民族血脈的不朽精神。

我喜歡魏巍老師，尤其喜歡他的名作《地球的紅飄帶》。他以史學家的嚴肅精神和詩人的萬丈豪情，用《地球的紅飄帶》這部小說，真實地、藝術地再現了紅軍二萬五千里長徵這一人類歷史上的壯舉。艱難的歷程，不朽的壯舉，永遠的豐碑。小說從慘烈的湘江戰役寫起，一直到中央紅軍勝利到達陝北根據地，描繪了長征的完整過程。

我深深為書中所描述的每個壯舉感染著，為紅軍英雄的革命大無畏精神感動著。為了心中的理想信念和堅定目標，一批年輕人，用奮鬥、犧牲、救亡，開創了一個偉大的時代。“革命理想高於天”，從湘江到烏江，從遵義到陝北。紅軍四渡赤水，轉被動為主動；巧渡金沙江，跳出敵人的包圍圈；強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，紅軍用自己的血肉之軀，奠定了中國革命的勝利之路。長征這條紅飄帶，是無數的紅軍和革命前輩用生命和鮮血染成的，凝聚著以毛澤東主席為代表的中國共產黨人無比崇高的革命理想和無堅不摧的革命鬥志。

紅軍將士捨生忘死，“戰地黃花分外香”。紅軍將士不怕千難萬苦，“風展紅旗如畫”。他們愈挫愈堅，愈挫愈勇，與人民群眾風雨同舟，敢於戰勝任何困難。“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”。

掩卷此書，我再次被紅軍的精神感動。新的時代，我們更需要“長征”精神。正如習近平總書記在2016年10月21日紀念長征勝利80週年大會上發表重要講話，號召全黨、全國各族人民“弘揚偉大長征精神、走好今天的長征路”，強調“長征永遠在路上。一個不記得來路的民族，是沒有出路的民族。不論我們的事業發展到哪一步，不論我們取得了多大成就，我們都要大力弘揚偉大長征精神”。

我們青年一代，是國家的希望和未來，少年強則國強。我們更應學習長征精神，樹立“報效國家”信念。嚴於律己，刻苦拼搏，努力學習，志向高遠。認認真真做人，紮紮實實做事。“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”我心亦然。我的“長征”永遠在路上。堅定自己的步伐，實現自己的夢想。

感恩永遠在路上 篇10

高一作文 ,1286字

洛克曾說，感恩是精神上的寶藏。我認為，感恩是人心中最美好的品質。

那是一個平淡無奇的夜晚，月亮如同往日一樣，像一彎冰輪掛在天空，皎白無暇。小鎮的超市裡，男人在貨架之間行走，犀利的目光如老鷹一樣搜尋著自己所需要的東西。突然，他注意到一對母子。母親正在打折區挑選，她拿起一樣東西仔細看看，然後看看價格，再搖搖頭把它放回去。她應該在那挑選了很久了，可她的購物車裡卻僅僅有幾把蔬菜和一瓶打折牛奶。

那個小男孩跑過來，手裡拿著一個精美的小蛋糕。他激動地和他的母親說著什麼，只見女人接過蛋糕，搖搖頭遞給了男孩，低聲叮囑著，接著轉身繼續挑選商品。男孩皺著臉，如同一個小包子，然後男人看見那個男孩偷偷地將小蛋糕放進了女人的購物車。

命運總是那麼巧妙。結算的時候，那對母子正好排在男人的前面。“一共89元，謝謝。”收銀員對女人說。“哦，好……89元？”女人驚愕地說。“是的。”收銀員回答到。男人看過去，發現女人掏出一把皺巴巴的零鈔，快速地數了數。她窘迫的目光將擺放在她面前的商品一一掃過，突然她注視著那個精美的蛋糕。女人低頭看了一眼男孩，男孩眨巴著一雙狗狗一樣可愛的眼睛，滿臉希冀地望著女人。女人抬起頭，問道“這個蛋糕多少錢？”“20元，女士。”收銀員答道。女人搖搖頭，對收銀員說：“對不起，這個蛋糕我可以不要嗎？”男人注意到，女人一旁的男孩隨著女人這話的說出，臉上如同失去光照的水，變得暗淡起來。“今天是我的生日。”他聽到男孩低喃道。於是男人靜靜地盯著蛋糕，若有所思。

母子倆從超市走出，一路相寂無言。“等等！”男人從超市跑出來，手裡拿著那個蛋糕。“小朋友……”他跑到母子面前，將蛋糕向他們遞去。“小朋友，生日快樂！”男孩驚喜地接過蛋糕，而女人在一旁連連擺手說著不能要。男人深吸一口氣，說：“請聽我說，在我小的時候，我也從未吃到過自己的生日蛋糕。一個冬天，我站在蛋糕店外，透過櫥窗望著裡面的小蛋糕，突然從蛋糕店裡走出的一個男人將手中的小蛋糕遞給我，揉揉我的頭說‘生活快樂，小子。’然後就走掉了。從那天起，我就想，我也要成為他那樣的人。”說完，他笑著揉揉男孩的頭，轉身離去。

“爺爺，快出來吃蛋糕。”男孩歡呼著。屋裡的老人應了一聲，步履蹣跚地走出來，一旁的女人趕緊上前扶著他，並告訴了他今天的經歷。“這樣啊。”老人臉上揚起微笑，思緒飄回過去那個雪花紛飛的晚上，他將自己攢了很久的錢為兒子買的生日蛋糕，送給了一個素不相識的孩子。

月色更加明亮，小鎮的居屋裡，傳出陣陣歡快的嘻鬧聲……

感恩的火種已經埋下，感恩的花已含苞待放，無論是白天黑夜、嚴寒酷暑，感恩都永遠在路上。

美好的風景永遠在路上 篇11

國二作文 ,1401字

人的一生就像一條路，一路上註定會經歷不凡，走過的路值得我們回首；前方的路，值得我們把握。

清晨的第一縷陽光透過街邊的樹葉，把光輝撒落在窗臺上，這是不是意味著新的一天已經來臨，而背後的光陰卻在悄然流逝呢？望著在陽光下彷彿鍍了一層鉑金的窗臺，不禁回想起這些年來，我走過的旅行之路。

三年前，因為一場考試的失誤，我的心情瞬間變得失落；成天把自己關在房間裡，看書、寫作業，生活似乎變得冷淡、無味了。母親看到後，想盡辦法叫我出去走走，但我卻只顧埋首於書海，忽視了她的存在。

一天，我早早地起了床，像往常一樣來到圖書館準備開始一天的學習。但是，我卻被書架上一本名叫《親愛的伽利略》的書給吸引了，津津有味地看了起來。

本書講述了兩個女孩——小綿和小櫻因為受到來自生活的打擊與壓力，決定一起到歐洲來一場“說走就走”的旅行。她們相互扶持，戰勝了許多困難，走過了倫敦、巴黎和威尼斯。一路上看過的風景，經歷的人和事，都能讓她們從中獲得感悟，尋找希望。就在旅行結束時，她們感悟到了生活的真諦，並以百分之百的熱情重新投入到現實生活中。

花了一個下午的時間，終於把這本書讀完了。趁著落日的最後一道餘暉，我趕回家裡，“媽媽，我們去一次旅行吧！”母親聽到後，既驚訝又高興。“好啊，我馬上去準備。”

一週後，我來到了白雲機場，在登機前，深呼吸一口氣，告訴自己：忘掉那些作業和成績，逃離一次現實吧！接著，我便踏上飛往甲米的飛機，踏上了我的旅行之路。

飛機穿過雲霄，降落在了甲米——這片純淨的樂土上，旅程就這樣開始了。

在甲米的這幾天裡，似乎“逃離了城市的喧囂，在水裡做了會自由自在的魚兒。”我在這片樂土上盡情地玩耍，一切煩惱，都被拋到了九霄雲外。想要走走停停，穿梭大街小巷，這段歲月光陰，記在心裡不忘。像詩歌一樣，慢下來，去生活。

旅程路上，浮潛、沙灘、海浪、陽光，熱情的人民、優美的風景都成了腦海中美好的回憶，歲月靜好，彷彿又回到了那段純真歲月。

回程路上，我重新感悟到了生活的美好，決定努力地學習、生活，爭取考到優異的成績。車窗外的遠方，又將會是什麼樣子呢？此生，又是否能找到屬於自己的風景？望著湛藍的天邊，天空，似乎廣闊了許多……

以後，每當遇到困難，我便會拿起在甲米海邊拍的照片。照片裡，天空如此蔚藍，大海如此廣闊，一切如此美好，又是那麼悠閒自在。看看照片，我會告訴自己：像大海一樣吧！海納百川，有容乃大，勇敢地面對挫折，在挫折中成長，這也許就是“黎明前的曙光”，在另一邊等待我們的，是“明亮的遠方”。想到這裡，心境頓時豁然開朗。

朋友，如果你覺得世間太過繁雜，那就來一場說走就走的旅行吧！我們不但可以逃離現實，還可以看到許多美麗的風景，它們可能會改變你對這個世界的認識。

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”風景，在每個人心中，有著不同的定義，它也許是眼前看到的美景，也許是人生路上的感悟、美好的事物和一路上與你相互扶持、並肩作戰的夥伴。我們腳下的路還很長，一路上，我們會遇到坎坷、挫折，但是，前方還有美麗的風景等待著我們。美好的風景，永遠在路上……

永遠在奮鬥的路上 篇12

國一作文 ,975字

若有人問我：成長的代言詞是什麼？我一定會毫不猶豫地說：是奮鬥！我的成長中，少不了奮鬥。也正是奮鬥，成就了今天的我。

我在六年級的時候，是一個不折不扣的“差生”：上課總是睡覺，放學跑得最快，還不按時完成作業。那時的我這麼想：怕什麼！才小學，幹嘛要那麼努力？未來離我遠著呢！老師總是時不時地開導我：“你看看你，多聰明！就是心不在學習上，老師可是對你寄與厚望的……”我看著老師唾沫橫飛的樣子，心裡不禁暗覺好笑：想讓我努力？等我長大了再說吧，我還沒玩夠呢。

一個週六，我遠在廈門的小夥伴回來了。她可是和我一起長大的呢！你看，那個又高又瘦的女生就是她，精練的短髮變成了飄逸的及腰長髮，我歡喜地迎上去，一陣寒暄之後，她笑著問我：“這麼久不見，你學習變得怎樣了？”我一愣，只好搪塞過去：“還好啦，也就那樣。”她一臉不信的樣子：“你別想騙我，小時候你就比我厲害，來來來，給你做做我們的基礎題目。”說著遞過來一本練習，我心虛地開啟看了一題，好奇怪的方程！這怎麼能解出來？再一題題往下看，不禁腦心出了汗--我竟一題都不會做！她給我講解時，卻像庖丁解牛，順筋順脈的；答案脫口而出，對答如流，我不由得驚呆了，深感自愧不如，我跟她差遠了！雖然她後來換了話題，但我知道，我在她的心目中地位變了。這件事到現在還是深深地烙在了我的心裡。

第二天，我特地認真聽了課，老師講的那些知識在我心中奇妙地蔓延開來，感覺學習也不像想象的那麼難了。這時，老師表揚了我上課很認真，這大大地鼓勵了我，我想：為什麼不好好學習呢？一天下來，我一邊回味著所學的知識，一邊想：認真學習的感覺真好！

幾天後，父母對我說：“這個週末，你就去複習複習五年級的書吧。”起初我還不願意，但當我嘟嘟囔囔開啟書本時，卻馬上被書中的知識吸引了：方程，圖案……頓時，知識像潮水一樣湧向我，我明白了未來離我有多近，並沒有我想象的那麼遙遠。日子離畢業考一天天地近了，於是我也開始瘋狂地複習以前的知識。在這期間，我也曾覺得累過，也想過要回到以前的悠哉悠哉的樣子，但我一想到自己與朋友的差距，就會感到羞愧，我堅持了下去，終於我以優異的成績考上了三中。

往事不堪回首，雖然我總覺得有點後怕，但也為現在的自己而慶幸。習主席說過：“幸福是靠奮鬥得來的。”我們必須永遠走在奮鬥的路上，從現在開始，腳踏實地，一步一個腳印，為做更好的自己而努力。

永遠在奮鬥的路上 篇13

國三作文 ,839字

什麼是奮鬥？奮鬥原本意思指奮力，但為什麼奮鬥？為了自己遠大的理想，期望的目標，為了我們的目標而永遠踏上了奮鬥之路，奮鬥對於現階段青少年中有歡有悲，有的人可以做到心靈上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人則是無法做到。

曾經有位學者問過一個青少年：“學習苦嗎？苦。那麼恭喜你，你已經在上坡的路上學習累嗎？不累，那麼恭喜你，你已經在下坡的路上。”其實學習就像一次函式。曾問過同學：“為什麼我們要努力奮鬥？”同學說：“為了自己，為了父母，為了使別人知道自己。”奮鬥意味著有堅定的信念。

奮鬥，已經成為了第二種“刻板印象”。有時會想：奮鬥雖然是苦了點，但回首一下，走過的路讓自己都無法相信，令自己感到震驚。其實，奮鬥一直在我們身邊，身邊的榜樣都有，但關鍵是你自己是否要學習並模仿他（她）人，可以虛心請教別人，所以奮鬥貴在堅持。

如果說，有的家長會講：“真是一塊學習下得了啊！”那麼問題來了：為什麼要羨慕別人？羨慕他（她）人的成績？羨慕他（她）人有才華，有氣質？還是羨慕他（她）的學習背景？都不是，其實最羨慕的，應該是他（她）有一顆努力向上的心，他（她）成績好，因為他（她）懂得堅持，懂得努力，而並不是因為成績好就可以驕傲。就拿我自己來說吧，我旁邊也有這樣的榜樣，成績好，榮獲學習標兵，但是他從未驕傲。會虛心接受他人的請教。但我只做了一點點的奮鬥，所以我要向他人學習，奮鬥意味著遠大的理想。

從現在開始，我們要抱有奮鬥努力的心態，努力並使自己達到理想目標。不能光想，要多實踐才行。“實踐出真知”這句古話曾用於數次。我想：一點也不錯。許多偉人實踐使得這個世界變得更加美好，但都在於一次次的拼搏和不懈努力，執著的完成自己所期望的理想目標。

鄧稼先，努力使中國製造除了第一顆原子彈和氫彈；屠呦呦，諾貝爾醫學獎，研製出青蒿素，身邊這麼多榜樣在這裡，我們還有什麼理由不努力奮鬥，達到自己理想目標而去努力奮鬥呢？所以，從現在做起，取長補短，要切記：生活中不缺榜樣，奮鬥貴在堅持，我們永遠在奮鬥的路上……

永遠在成長的路上 篇14

記敘文 ,761字

歲月永不停息，過往的歡笑雖已化作雲煙；但我們依在奔跑，永遠在成長之路。

—題記

“你呀！什麼時候才會長大呀！”聽，媽媽又在數落我了。對此，我十分不屑；我已經是一名光榮的初中生了，還沒長大嗎？

媽媽，我去找‘小可愛’玩了！‘小可愛’是我們給她起的雅號，而她恰巧又是我的閨蜜！

暖春，兩個人一輛車，共同飛馳在開滿野花的小路上。車上的我喋喋不休的向她述說著我的說見說聞；她騎著單車默默的聽著，不時地點點頭……伴著野花的清香和空氣的芬芳，車上的我咯咯地笑著。夕陽的餘暉將我們的影子拉得老長、老長……

涼夏，兩個人一把小摺扇。共同坐在月光下咯咯地笑；嗅著指夾桃那微微的香味，漸漸地入了迷，偎在她的懷裡，靜靜地享受這份美好。

深秋，樹葉紛紛落下，秋的蕭瑟，籠罩在世界的每一個角落。在那樣的，一份美好的時光中，我們之間的感情出現了裂痕；不知什麼原因，我開始厭惡了她的“冷漠”無聲，她也煩倦了我的“無理取鬧”。彼此厭惡，既而友情破了……

菊花悠悠，冷風微微，秋的夜晚迴響著一支悠揚的歌。

嚴冬，一個人的時光！那天，我像平常一樣去學校，臨走時，媽媽突然對我說：“不要等到失去了，才想要擁有！”我愣了，不知其由！到了學校，才知道。她！要轉學！

我們的目光不由自主的相觸，似乎都有話要說、似乎都有說不完的話語；卻都張了張嘴，噙著淚……深深地望著對方，似乎要把彼此都刻在心上；既而，又都傻傻的牢牢抱住對方……我肆無忌憚淚水擦在她粉紅的衣襟上……

從那以後，我才發現自己是那麼的幼稚，對待友情的理解還那麼欠缺。

我想∶我離成長還有好遠，或許也經常會犯這種傻事。但我一定會把握當下！從此，再也不會等到不能擁抱的時候，才想要擁抱；得到不能說時才想說“其實我很在乎你！”

你說，我們彼此經歷了歡樂！

我說，前方路很長，我們將永遠走在成長之路！

那永遠在回家路上的萊西 篇15

國小五年級作文 ,565字

那一塊塊石磚鋪起的蜿蜒小路上，總有一道道堅定的步伐，那就是—靈犬萊西的。

在那本有點厚的書中，彷彿放映了一場感人的電影—一隻柯利犬萊西和喬是最親密的好朋友。可是迫於生計，他們不得不將萊西賣給一位公爵。可是，萊西沒有放棄，獨自踏上四百多英里的漫漫長路。一路上，忍飢挨餓，飽受煎熬，只借一路向南的直覺，回到了那溫暖的家……

令我感觸最深的就是萊西在尋找回家的路上，一直在反覆出現的“時間感”三字。那讓萊西回家的，真的是這個嗎？不，其實是喬與萊西之間最最真摯與寶貴的感情，是每天萊西去接喬的美好時光。是這個，讓萊西一直執著而堅定地走著，不管遇到什麼艱難險阻，都會讓這隻以前那十分尊貴的柯利犬勇敢突破，一路向南。

看完這本書，讓我想到了我的書法生活。從小時候起，那隻毛筆就傾注在我的心房。這幾年時間裡，有歡笑，也有坎坷。這麼長時間來，我有時候也曾想過放棄，可是，內心裡一股強大的力量一直推動著我，那究竟是什麼？看完《靈犬萊西》，我明白了，是一顆敢於堅持的心。如今，有著五年級艱鉅的學任任務，我還是堅持每天在別人可以玩的時候堅持著書法的練習，用濃黑的一筆一畫描刻著我屹立不動的信念。我相信這份習慣，會在無時無刻都指引著我，成我為人生路上最明亮的指路燈。

那隻在回家路上的靈犬萊西，映照出了人們都沒有的最堅定的身影……

永遠在回家的路上 篇16

國二作文 ,647字

家，是溫暖的港灣，是愛的住處，是歡笑的天堂，幸福的搖籃。總是會離開家踏上征途，但也永遠在回家的路上，永遠有著對家的思念。

一天的起點始於家中的床，被褥的溫暖最是讓人戀戀不捨，等待著一聲溫柔的呼喚將我叫醒，享用香噴噴的飯菜後，背上書包踏出家門。學校的最後一節課總是使我："思家斷腸"，心中的急切無法言語。一天一天，一年一年，當路旁的樹刻上一層層年輪的痕跡，我還是在回家的路上。

偶爾也會到外出遊好多天，躺在旅館的床上夜不能寐時，思緒總是停留在家。待坐上嗚嗚叫的火車，看著窗外掠過的陌生的景色，只是興趣索然。心不在此，怎能被吸引？吸引人的是家，我已經在回家的路上了！有興奮，有激動，更有深深的思念。

看到上大學的哥哥、姐姐們常年不在家，我便期盼慢一點長大，而別人總是笑笑，搞不懂我的想法。我曾經幻想過，到那時，我也許會往往返返，從一個地方到另一個地方。漂泊也許會使我悲傷寂寞，心裡只想著遠方的家。

我們像遷徒的鳥一樣，從北方飛到南方，又從男方飛回北方，是因為家用無形的鎖鏈牢牢地栓住了我們的心。自由的同時卻又懷念那種在家中雖被約束卻溫暖的感覺，而家無論何時都會存在，像一根小小的蠟燭，用微弱的光芒指引著你走在回家的路上。待我們又想要闖蕩天下時，家不會阻攔你，只是向你敞開大門，永遠歡迎你的迴歸。一次又一次，我們的一生看上去極其忙碌，從這裡到那裡，但實際上，我們一直在回家的路上。

我們永遠在回家的路上，你腳下的步伐迷惑了你，你認為自己一直在闖蕩，而你最真實的那顆心卻在告訴你：你永遠都在回家的路上。

永遠在成長的路上 篇17

國小六年級作文 ,751字

在成長的過程中，總會遇到困難，總會遇到挫折，但每經歷一件事後，都會有不一樣的領悟，最終一點點成長起來。

都說畢業是明媚的憂傷，可在小學畢業之前，我卻總看不到它明媚的地方。直到畢業以後，我才明白……那天，我們依依不捨地走出了小學的校門，不少同學淚眼朦朧，即使是男生，眼裡也是泛著淚花。我不捨他們，因為我將迎來一所新的學校、新的環境、新的同學，當我進入初中時，看到新同學、新老師，雖然滿腦子還是小學的事情，但我對自己下決心——一定要在一天內適應新環境。我做到了，我做到了。我想這就是畢業的明媚之處，它讓我成長了，它讓我能以最快速度適應新環境了。雖然初二又分班了，但我還能迅速交到朋友，一起學習、生活。

我，成長了！

今年暑假，我和爸爸媽媽一起出去遊玩。8月8日晚上，我們正在買特產，突然間地動山搖——地震了。我的腦子一片空白，爸爸帶著我從商店裡跑了出來，我們去的就是九寨溝，當時正在離震中僅60公里的川主寺。我慌了。當地人說“5。12”時都沒這麼強的震感。我更慌了。但爸爸媽媽卻很鎮靜，鎮定地把我帶到賓館院子裡，給我穿上大棉襖，安撫我。因為害怕，我臉色蒼白，夜裡也不敢睡覺，爸爸也為了我一整夜守在窗邊，眼都沒合。這次經歷，我學會了在遇到困難時要鎮靜。我也明白了只有鎮靜才能渡過劫難。回到家裡，我不再和父母頂嘴，也更多地幫他們幹活，因為我知道明天不一定會發生什麼，要珍惜和父母在一起的時光。

我，又成長了！

學校的一次次考試、測驗、競賽，也讓我的內心變得越來越強大、越來越堅不可摧。我一直在成長。

成長路上不可能是一帆風順的，總會有風浪，總會有坎坷，只有勇於戰勝困難才能獲得成長。

我，永遠在成長的路上！

走在遠足路上 篇18

國三作文 ,712字

談起遠足，便是運動會中人人期待的收尾專案了。雖說有了去年的經驗，都深知其中的辛苦與艱難，但絲毫打擊不到我們對嶄新路程的期待。

涼爽的微風在一開始就為隊伍增添了不少興奮與愉悅。所有人邁著整齊而有節奏的步伐前進著，鮮紅的旗幟在班級的最前方飄揚，一條條獨特的個性宣言隨之在半空中劃出優美的弧度。

隨著時間的推移，我們逐漸邁入自己所不熟悉的地域，同時頭頂的陽光也越來越毒辣。雖然都吸取了去年的教訓儘量將揹包的的重量減得很輕，我們仍舊感到腳下的步子一步比一步費力，前兩天過量的運動造成的腿部痠痛感又統統找上門來，使程序比之前困難了好幾倍。幾乎所有人都停止了談談笑，內心的新奇感早已所剩無幾，機械般地邁著步子前進，腦海裡都是一個念頭：快點到吧！

“快了快了，喏，在這兒都可以望見了！”路邊的居民見我們有些體力不支，連忙好心地安慰著，伸手指了指前方我們的目的地。不料這對我們來說又是一個沉重的打擊—那可以望見的目的地和我們仍舊相隔著十萬八千里。如今大家只有自欺欺人的互相鼓勵：不遠了，翻座山就到了！

“這個坡爬完就輕鬆了。”同伴發出提醒的時刻，自己真有種原地就坐的衝動，卻又忽然間被前方兩棵怪異的樹吸引了—兩樹樹冠一棵在左一棵在右，相對的面光禿禿的近似一扇空中大門。懷揣著一探究竟的念頭繼續走上前去，不久便被突如其來的景象怔住：眼前是無際的空曠原野，一座座矮小的房屋錯落其中，前方的遠足隊伍在蜿蜒曲折的山路上形成一條蜿蜒曲折的長龍，深綠淺綠交相輝映，畫面壯闊得讓人驚歎。

我心底油然而生一種自豪與滿足感，為自己終於克服艱辛爬上了這座山的高處而自豪。彷彿有一雙無形的手剎那間為自己注入了能量，我自信滿滿的向前走去……

心在路上夢在遠方 篇19

高三作文 ,834字

為什麼我的心總在路上？因為我想要的風景還在遠方。

—題記

人生這條路是你自己選的，所以即使是佈滿荊棘，你也要走完，這條路，必定是彎曲的，天下之大，能找到一條從頭到尾都筆直的路嗎？

人生之路坎坷又彎曲，彎道上佈滿荊棘或令人困惑的機關。如果你面對機關遲疑了，別人就會超過你；如果你面對機關止步了，你就註定永遠是個失敗者；如果面對機關前進了，你就成為了勇敢的追夢人。

夢，因為在心中所以平凡而不平庸。因為有夢，我們得以攀登書山；因為有夢，我們得以泛舟學海；因為有夢，我們得以飛越困苦，超越自我。

花兒不會常開，但幸運的是它盛開過。太陽不會一直掛在天空，但幸運的是，它還會再升起。雖然在這追夢的路上有著無數的困苦和險阻；雖然我們要面對這荊棘和機關。但是隻要我們勇往直前，我們依然可以看到這條路上美麗的風景。

記得泰戈爾說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”貝多芬他傾其一生，即使面對自己雙耳失聰，他依然不退縮，最終他成功了。魯迅在面臨求學的路上，他看到了只是醫治他人的身體，而不醫治他人內心，那救國也是惘然，所以毅然選擇了棄醫從文，他成功了。雖然我們不能像他們那樣獲取如此大的成功也就不遠了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在高三這條路上，有的人走得非常苦，有的走得非常累。我認為學習本來就是苦的，如果學業是一朵蓮花，最令人欣慰的回報一定是那清苦的蓮心，一直苦到到心裡，才有那美麗的繽紛。我們懷揣著大學的夢在高三奮戰。這段日子裡有歡笑，有淚水、也有著無數的無奈，但是請相信苦盡甘來，努力了不管什麼結果都不會讓我們有遺憾，到最後我們能說：“雖然天空中沒有翅膀的痕跡，但幸運的是我已經沒有遺憾。”

也許就像汪國真說的那樣：“也許，永遠也沒有那一天，前程如朝霞般的絢爛；也許永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，我們只能是這樣，攀援卻達不到頂峰……但是這都不重要的，重要的是我們能堅持自己的夢想，敢於追求自己的夢想。

為什麼我總是在奔跑？因為我的夢還在遠方。

任重道遠我在路上 篇20

高二作文 ,938字

流年似水，歲月將輕狂輕輕沖刷去，撫平那顆躁動的心，微風徐徐，似訴說著過往，似鞭策著人前進，中考失意，是一段難滅的記憶，也是人生轉折點，那裡，我明悟了人生的意義。

記得中考結束，日子變得百般無聊，三分解脫，七分害怕，交織著害怕與期待，直到可以查詢分數。分數就在手機裡，拇指一按便可知曉，然而我在忐忑，輕輕按下，映入眼簾的分數零零碎碎，慘不忍睹，心中，彷彿塌了半邊天，陽光，似乎不是那樣明媚……

家裡，漸漸沉默，誰也不願提及分數，而我，卻陷入了痛苦，無奈之中，各種各樣的思潮衝襲腦海，我陷入無盡迷茫中。

我曾一遍又一遍地問自己：“十幾年來，學習，到底為了什麼？”每天做著思想鬥爭，曾一度頹廢，想渾噩過完一生，但我心不甘，不甘於平凡，人生在世，有他存在的意義，覺不是混吃等死，得過且過，而應看於個人，與國家有何作用。

個人？國家？我似抓住了一根救命稻草，在無盡的生活的海中看見彼岸的希望。我想：人生在世，總要給自己一個交代。畫上一個完美的句號；與國家，要貢獻自己微薄之力，可條條大道通羅馬，用什麼樣的方式呢？

我陷入另一種思考，擺脫中考失意的陰影，重新走在生活的陽光下，經過重重思索，知道了——唯有努力學習，才能報效祖國，才能實現人生的價值，方能成就人生的高度。

至此，我的思想鬥爭結束，“我要上大學！”便是對那段歲月的結論。家中，因我的改變，沉默的冰漸漸熔化，出現昔日的歡歌笑語。

帶著信念，我踏上了學習的旅途，踏入高中。

然而，理想與現實是有落差的，唯有努力，才能把落差填補，才能更接近夢想。

我在努力著，努力朝夢想前進，一張張打著鮮紅叉阻礙著我，似在嘲笑著我的愚蠢，每當我感到失落時，總會想起家人，以及努力學習，報效祖國的理想，而它總會提供無盡的動力，溫暖著我，激勵著我。

時間已久在流逝，而我賦予了它新的意義，便是努力學習，報效祖國，參與到建設國家的洪流中去，與努力學習中汲取能量，於報效祖國中實現自身價值。

努力學習，報效祖國就像一股信念之風，陪伴著如懷揣著夢想的蒲公英的我，飄向遠方，擁抱藍天！我知道，任重道遠，我在路上堅定地走向遠方……