奮鬥成就完美人生相關作文20篇
奮鬥成就完美人生 篇1
國三作文 ,946字不經歷風雨，怎麼能見彩虹。
——題記
每個人一出生就擁有同樣的天資，只是努力和不努力的問題而已。一般人都會羨慕別人額成績怎麼那麼好呀？或別人打球怎麼那麼厲害？可他們從來沒想到這些人的成功背後是付出了多少辛勤的汗水！
比如，歷史上就有許多先人給我們留下了這種寶貴的精神財富。張良——以為大家無人不知，無人不曉的人物；他出生於貴族家庭，在青年時期卻因韓國沒有能力守衛自己的領出而被秦國所滅，而張良一家也遭受其害，不久以後也被屠殺了；他開始並沒有接受這個事實，而是一鼓作氣舉起了反秦的旗幟。他這種不惜家財萬貫而去刺殺秦王為的是什麼呢？
他拿著錢，安然無事的生活著不好嗎？為什麼要反秦呢？當他邁出第一步的時候就無法挽回了，他深知自己這樣做，身上揹負的不是恥辱而是高尚的榮譽。叫大力士去砸車，投奔劉邦，這兩件事無一不體現出張良反秦的決心。他這種從不放棄自己的人生而是去努力拼搏的精神，是值得我們學習的。運籌帷幄之中，決勝於千里之外；這正是後人們對張良的評價。他這一生中唯有三件大事——反秦、復韓、歸隱。復韓還沒能實現，實際上只完成了兩件大事，僅僅就因為指兩件事，他就成了著名的歷史人物。
當今社會，誰還會說他沒有完成自己的人生呢？他的人生恰好是奮鬥來的，他不是因為眼前的某顆絆腳石而止步，造成自己一生的遺憾。他完美的人家幾經波折，幾經風雨才實現的，他就是因為相信自己，奮鬥自己才能成就自己。如果沒有路上的那些絆腳石，就可能沒有漢高祖，歷史也就從此變更了，他奮鬥了，所以他的人生是完美的！
在我們日常生活中，也有許有努力奮鬥而完美的人生。NBA歷史上球員科比·布萊恩特，洛杉磯湖人的老大，他從小的夢想就是當一位NBA球員，他經過自己的努力和奮鬥，最終成為了NBA歷史上的璀璨之星。他從不幻想，而是努力奮鬥，因為他知道世界上會打籃球的人很多，自己可能隨時會被刷走，這樣他的夢想就破滅了。他每天苦練籃球，就是為了成就自己的夢想，他拿下好幾次BNA冠軍，他歷經了千百次失敗才成就了自己，所以他的人生是完美的。
一個人的完美人生並不是他幻想了多少，獲得了多少，而是他奮鬥了多少，付出了多少的努力！
不經歷風雨，怎能見彩虹！
自信成就完美人生 篇2
國小六年級作文 ,819字自信是一種力量，更是一種智慧。
學校舉行朗讀比賽，可比賽的前後一段時間戚老師都不在，在外參加比賽，只定了兩首詩。而其他工作自然由我來承擔。
教室裡，“拿出語文書，翻到《囚歌》，囚歌，起—”帶領著全班讀要朗讀的材料。
“囚歌，葉挺……”一整語調平平的讀書聲迴盪教室，枯乏無味。“你們能不能讀好點，要抑揚頓挫。”“班長，無論怎麼讀，我們班也是墊底啊還不如不讀，有必要嗎？”是啊前兩界比賽我們班都是墊底，更何況這次戚老師不在，何必不自量力呢？但，任務也是要完成的。
比賽當天，看著別班精彩的比賽，與其說是比賽，不如說是再給我們班表演。比賽結束，441，這就是我們班的比賽成績，第一，倒數第一。
回教室的路上，“果然，我們班倒數第一，意料之中。”“是啊，別的班永遠都不用擔心倒數，因為有我們班墊底。”
語文課上，“我一直對我外甥女說，讓她時刻微笑，因為，從別人發自內心的微笑中可以看到別人的自信。上次朗讀比賽結束，我看到你們在自嘲自己，自嘲班級，我很是痛心。比賽時，我剛下樓黃老師就跟我表揚你們，說，她指導你們讀的時候你們拿書的動作驚人的一致，這是她在她們班所從來沒有看到的，而且，讀得很好。在你們讀的時候，章老師也在說，我們班真厲害，不練也這麼好。包括，我回到辦公室，唐老師也在說，我們班，老師不在，也能與別的班差不多。”戚老師皺了皺眉頭，“而你們呢，卻在自嘲自己。是，我們班是倒數第一。可你們知道嗎？別的班表現那麼好，他們付出了多少心血，排練了多少次。就說五班吧，二樓老師說，他們每天聽到五班的排練，聽得他們都會背了。這個第一他們理所當然得的。我們不求第一，只求我們的付出得到回報，而我們得到的比付出的多很多，這就夠了。”
戚老師說得對，相信自己，是對自己能力和自身價值的肯定。即使全世界除你，再沒有人相信你，你也要相信自己，你也要肯定自己的存在。唯有肯定自己，才能在一片懷疑的目光中站起來，才能勇於堅持自己的夢想和追求。
完美人生 篇3
高一作文 ,783字熱愛生活，就該熱愛生活的全部，包括殘缺和遺憾。
—題記
有人說：“人生可以用一句話概括。”我不禁想，那是怎樣的一句話，閃耀著一生的輝煌，包含著一生的滄桑，還是摻雜了些許的遺憾呢？羅曼罗蘭曾在自己的書中寫道：“真正的英雄是看透生活的本質，卻依然熱愛生活。”
張愛玲曾說：“人生就像一襲華美的袍，裡面爬滿了蝨子。”那是精緻繁鎖的美，卻充滿了死亡的氣息。若我能選擇，我寧願穿舊的袍，因為嶄新的袍像極了蒼白的人生。殘舊的袍，雖有殘缺，但那才是人生的全部！每個人都是上帝咬了一口的蘋果，只要我們過好每一天，即使艱難也會快樂，即使平凡也會閃耀。真想告訴那些無意義地爭取人生完美的人：熱愛生活，就該熱愛生活的全部，包括殘缺和遺憾。
有人說假如人生可以倒流，那麼世上將有一半的人會成為偉人。“假如”是人生的動力，是人類的美夢。但是現實會冷酷無情地擺在你面前，一個人總是要從美好的夢中醒來。一個人可以不偉大，但要奮鬥終生，為自己的夢想努力著，即便他沒有智者般領會人生的悟性，但他起碼要懂得熱愛生活的真諦。
然而，上帝是吝嗇的，卻也是公正的。海明威的一生極其艱辛。戰火的洗禮，疾病的考驗，生活的磨難，造就了這位文學巨匠的偉大一生，但是，一枝長槍，讓這顆文學明珠黯然失色。海明威寧願選擇結束自己的生命，也不願留著殘破的身軀聽天由命，從此，世上少了一位書寫傳奇的智者，我惋惜於海明威的執著。世界上本沒有十全十美的人，“完美”的人生，也會有缺憾，卻如同世上只有偉人，而沒有完人。
驀然想起海明威的墓誌銘：“恕我明天不能起來了。”這是對他一生的概括了吧！假如可以，我真想時光倒流去他的時代，給他留下一頁信箋：熱愛生活，就該熱愛生活的全部，包括殘缺和遺憾。
如果有人問我：“假如時光可以重來，你將怎樣度過？”我會繼續過一遍平凡的人生，依然熱愛生活，走自己的路，依然故我。
奮鬥成就輝煌 篇4
國三作文 ,1101字人生在世，“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
處在當今社會，身邊多有人抱怨競爭太大，機會太少，殊不知人才成長具有一定規律，把握它，便能事半功倍。
歌德曾說：“只有這樣的人才自己生活和自由，假如他每天我之而奮鬥。”有人總以為富貴由天定人生多庸碌，其實不然。中國的“導彈之父”錢學森先生，為了建設祖國，他出國深造，在離開祖國的那一刻，他承諾“待到學成之日，必將全身奉獻於國家”，可是，回國的途中是多麼的艱難，面對美國當局的多方阻撓，他既沒有退卻也不曾畏懼，是一顆熱愛祖國的赤心是一中報效國家的堅定力量，讓他敢於同一切的障礙作鬥爭，最終他回到了祖國的懷抱，為了祖國的導彈事業，他夜以繼日不知疲倦的攻關，最終為中國導彈事業立下汗馬功勞。他的成功是必然的，通往成功的道路也是艱辛的，任何一種成功都必須用汗水來澆灌，沒有人能隨隨便便成功，所以我們要沉得下心，耐得住寂寞。
但丁說過：“生活在願望之中而沒有希望，才是人生最大的悲哀。”希望是不幸之人的第二靈魂，是開拓進取的力量，在人生不如意時，不妨做個自我暗示，對自己寄予更大的期望，很可能會取得意想不到的效果，希望不是空想，要符合自身情況並付諸行動。拿破崙從小便立志從軍，夢想建立起前所未有的大帝國。最初，周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破崙心中那顆希望之星不分日夜的閃爍著，終於建立起強大的法蘭西帝國，拿破崙的成功源於他心中的希望。可見，希望居於巨大的精神力量，可以引導人走向成功。
“近朱者赤，近墨者黑”，要想成才，與我們所出的大環境也是有一定的聯絡的，孟母擇鄰應該就是這個道理。鶴立雞群的彰顯只是暫時的，終有一天，和會因為沒有空間施展拳腳而會被雞同化，正如現在的有些人，寧做雞頭不做鳳尾，一味追求相對的優越，恐怕是忘了“水漲船高”這個道理，目光還是短了些。
奮鬥是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質。古往今來，成大事者無不經歷過這樣一段過程：居里夫人在發現鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在製作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮鬥，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮鬥精神。
奮鬥中，馬克思固守清貧，探索鬥爭，揭示真理；
奮鬥中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨；
奮鬥中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。
人只有付出才會有回報；只有經歷，才會有思想；只有超越，才會有昇華。有藍天，鳥兒將會自由自在；有大海，魚兒將會無憂無慮；有綠色，生命將會充滿希望……有奮鬥，人生將會出奇絢麗。
成就精彩人生 篇5
國二作文 ,641字一窗一世界，開窗便是風景。看一看，有人感嘆“江山如此多嬌”；品一品，有人自信；“直掛雲帆濟滄海”；悟一悟，有人“溫一壺月光下酒”，清新美好沉浸其中。無疑，他們的人生是精彩的。因為他們自信、自強、樂觀。
自信是成就人生精彩必不可少的基石。電影《喜劇之王》中周星馳飾演的一個遭人唾棄、處處碰壁卻依然堅持不懈的一個群眾演員，可他對自己充滿信心，一次次的遭受白眼與侮辱，可他始終堅守自己的演員夢想，一次又一次的去推銷自己，自信讓他最後走向了成功，他成為了一個著名的喜劇演員。不得不說，周星馳的精彩人生離不開他的自信。
自強是成就人生精彩不可缺失的後盾。漢朝名將韓信曾經受過一個屠戶的胯下之辱，卻自立自強飽讀兵書，操練武術，最終成為輔佐劉邦為帝的大功臣。凡爾納在成名之前，名氣非常小，卻自立自強的與名人見面，積累素材，最終寫出了《海底兩萬裡》、《八十天環遊地球》等著作。韓信、凡爾納，自強成就了他們的精彩人生。
樂觀是成就人生精彩十分重要的支柱。史鐵生是一個天生殘疾人，一生都在與病魔作鬥爭，可他沒有被現實擊倒，而是以非常樂觀的心態對待生活，他曾詼諧地說：“我的職業是生病”，在病床上努力學習，最終寫出了讓人震撼的《我的地壇》等著名的文學書籍。同為殘疾人的霍金樂觀的稱自己“我是一個聰明但不完整的人”，可是他的人生依然燦爛生輝。史鐵生也好，霍金也罷，樂觀是讓他們走向成功的重要支柱。
成就精彩人生，是我們每一個人所追求的，無論是順境還是逆境，只要我們自信、自強、樂觀，我們的人生必將綻放精彩。
微小改變成就偉大人生 篇6
勵志作文 ,409字當你一成不變時，你是否在期待著事情能有所改變？可是這本來就是一個假命題。
你把自己禁錮在了舒適區，不斷反覆的做著同樣的夢，卻不知自己有多麼天真可笑。如果你想擁有不一樣的未來，如果你想欣賞從未見過的風景，就必須跳出原來的軌道，把人生開往不一樣的方向。
想要達到上游，唯有逆水行舟！你一旦習慣了一成不變，便會停下向前的腳步，你將你的生活融入慣例，人生已不再被你掌控，你將永遠無法取得進步。最終你會失望，可憐又可笑地責問上天，為何你投入了一切，卻依然一事無成……答案卻很簡單，你想要有所成就，卻做著讓你一事無成的努力，從不審視自己的付出是否與自己想要的生活一致，是否配得上自己那偉大的理想。或許，你會做的僅僅是日復一日，年復一年的做著同樣的努力，心中永遠裝著那個遙遠偉大的理想罷了！
要想到達成功的彼岸，唯有掛上最大的帆，根據風向不斷調整航線。總有一日，你會如願的站在彼岸，回看曾經那個一根筋的自己，慶幸過去那小小的改變……
奮鬥成就夢想 篇7
國三作文 ,1006字時鐘只會前進，不會倒退。童年只有回憶，夢只有創造，而將來只有拼搏。
—題記
過去的時光似一杯香濃的奶茶，回味無窮；似一曲清雅的箏曲，清新干淨；似暴風雨過後的彩虹，炫麗無比；又似那晚霞未盡浮雲之間的餘光，令人難以把握；又似那奔騰不息的流水，易得易逝。
磅礴大雨不能把這成長的旋律完全掩沒，海上波浪不能將這溫馨的回憶撲打在岸上，也就只有舒適的陽光寄予它照射，將它儲存……
也許你至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所遮掩。可兒時的淚是那麼軟弱，那麼委屈，一落淚彷彿滔天大雨。童年的夢一定是五顏六色的，像百花齊放般的美好，回味有之，忘返有之。
有時我常回想起幼時所經歷的不起眼的小事兒來，有些是被父母親打罵，有些是被父母愛憐。但那些回憶如此使我感動，只是因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，不斷成長。
時光總叫人忍不住追憶，追憶那絢麗多姿的夢，追憶起那丫丫學語的時候，追憶起剛學走路的時候，第一次步向學校的時候，第一次叫出父母時，那一個個鏡頭，霎時間活靈活現地浮現在你的眼前。
總是喜歡在老家門前坐著，在滿是落葉的秋天裡欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹下玩耍，又或在那靜靜地坐著，聽著長輩講那古老的傳說故事，那時的夢是綠色的。藍天下的雄鷹的成長，夜空中的夢想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢，那時的夢是藍色的。
兒時做夢，會因為在夢裡找不到出口而焦灼，一次一次地被鎖在迷宮裡，又一次次地突出困境，而每次的成功都會帶給我莫大的自信。在現實生活中，回想起夢就可以激起我鬥志，那時那夢一定是火一般的顏色……
當時還尚小，沒有任何憂慮，不會有任何煩惱。時間的夢又如在夜空中，寬闊，寧靜；時間的夢又如無數的星星，它們只會眨巴著眼，不會說話，吐露出誠實和從容。無數的繁星就如無數的夢，灌入了我小小的腦袋中，所以我會思考著無數的大大小小的問題。
回憶的超能力大概就是讓世界一切萬物變安靜，讓人變得放鬆感到溫暖，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛一個個讓人期待的夢。
童年已經走遠，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更廣。每個人都擁有自己最為珍貴的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的開始。
夢想常常變化著，夢想是人一生中追求的目標，只有奮鬥和拼搏，才會夢想成真。
努力成就精彩人生 篇8
國二作文 ,717字距中秋節和國慶節的假期已經不遠了，但同學們並不為之開心—為什麼呢？這都是因為第一次月考即將來臨。
隨著各科作業的增多，各科小考的輪番來襲，我逐漸意識到，月考的日子將要來臨了。在各科的小考、測試中，只有真正努力的人才能保持良好的成績，立於不敗之地；而那些不去認真記背，抓緊學習的人呢？他們只能在中下游混跡，被各科的考試慢慢地消磨自己的意志，最後力不從心，一蹶不振，墜入“萬劫不復的深淵”，在學習的夾縫中“苟活”。
正所謂—“學如逆水行舟，不進則退”，我現在已經升入初二了，各科的學習壓力如大山一般壓在我身上，讓人喘不過氣；各科的作業又讓我無從下手—而這幾次的小考分數也是不盡人意……每當我感覺要撐不住時，我都會想：我現在努力學習都是為了什麼？是啊！我們這麼拼搏，這麼堅持，承受著這麼大的壓力是為了什麼？還不是為了將來能在這競爭激烈而殘酷的社會中生存下去；還不是為了不被這物競天擇的環境淘汰，不作為一個弱者隨波逐流；還不是為了能在這片汪洋中闖出自己的一片天地，成為自己的主人，而不是生活的奴隸！
由於生活和家庭的原因，我早已經歷了社會的殘酷—父親是一個上班族，為了生活，面對各種領導聚餐，他也只好硬著頭皮去應付。我分明地看見父親笑容滿面地將領導送走，可回到家裡卻對著洗手池吐得稀裡糊塗。夜裡，父親的胃總是疼痛難忍，深夜也總是翻來覆去睡不著覺—為此，他還做過好幾次手術。
父親十分重視我的成績，即使他每天忙得暈頭轉向，也不忘關心我的學習。他不希望我走上和他一樣的道路，經歷和他一樣的遭遇。我會一直銘記著父親的話，砥礪進取，自強不息，成為自己的主人，做自己喜歡的事，成就精彩的人生！
磨鍊成就輝煌人生 篇9
國二作文 ,830字“不經歷風雨，怎能見彩虹”，在漫漫的人生路上，有陽光雨露的陪伴，也有坎坷和荊棘的阻撓。困難會用驚濤駭浪來拍打我們的生命之舟，如果戰勝了驚濤駭浪，困難就會化作長風，鼓起前進的風帆，駛向成功的彼岸。
就像偉大的發明家愛迪生，他的人生道路上充滿了坎坷和荊棘。愛迪生小時候就非常熱愛發明，他為此被人打聾了耳朵，但他並沒有因此而放棄，他認為這是上帝對他的磨鍊，這些磨鍊成就了他的輝煌人生。
居里夫人一生為科學事業作出了巨大的貢獻。然而在她奔赴成功的道路上，她的丈夫離她而去了。她自己也深受化學物質的輻射，她也沒有因此而放棄。居里夫人曾說：“如果因為丈夫的離去，就終止研究，那太對不起他了。作為一名科學家，為全人類造福是義不容辭的。我只將那些困難看做是上帝對我的磨鍊，它們是我走向成功的動力。”居里夫人的話使我深深地感受到：正因為有了痛苦，天下彩有了那麼多的人經歷磨鍊後獲得了成功，成就了他們的輝煌人生。
至今，在生活中人有人抱怨上帝不公平。其實，困難是上帝給我們的最好的禮物！但有的人不懂得珍惜，所以他一生怨天尤人，最終一事無成。而那些把困難當作是禮物，懂得珍惜的人，最終走向成功，成就了他們的輝煌人生。美國總統林肯面對多次的失敗和挫折，他也並沒有因此而放棄，這才是他獲得了成功。
作為如今的中學生，我們走在人生最絢爛的青春的歲月裡。一路上，雖有挫折、迷茫、失敗、焦灼和痛苦，但只要我們堅持不懈，永不言棄，勇敢面對，才能實現人生價值。狂風中，樹木的挺拔是等待風雨後的鬱鬱蔥蔥；天空中，幼鷹為了搏擊長空，即使跌落一百次，一千次……也不願意退縮，去迎接成長的洗禮。因為這些對夢想的執著，對生命的渴望。讓我們帶著理想穿過荒涼的大漠，跨過斷路的激流，翻過橫阻的高山，擦乾苦澀的淚水，讓所有的痛楚幻化成記憶中最美的一道風景線，讓你給我們拿起生命的畫筆描繪出一條陽光燦爛的大道，譜寫一曲無悔的歲月之歌。
畫出完美人生 篇10
國小五年級作文 ,644字“神畫才子！快來幫幫我！”一聽這，就是小楊的大喊聲。這個“神畫才子”說的就是我啦，之所以這樣稱呼我，還要從上一個月說起——
一個月前的一堂美術課上，我拿出鉛筆、橡皮、8k紙……許多工具來，哼著小曲，翹著二郎腿畫起了畫。
我和美術老師來到公園，坐在柳樹下，準備寫生植物，我沒有畫過植物，所以我的心裡忐忑不安的。
老師拿著鉛筆對著紙自如地描來描去，說：“這個葉子豎著畫，那個葉子畫長點……”正因為我不會畫，所以我聽得格外認真。我先在廢紙上畫了一個，不太好，老師走過來，耐心地教我怎麼畫。於是，我又畫了一張，心中好像懷揣著一隻小兔子，心想：萬一畫的不好怎麼辦？老師用手指尖頂了頂我的肩，說：“還是不好，我給你講一個故事吧！”
老師說：“我小時候，畫畫亂七八糟的，直到有一天，我想盡辦法，到河邊去撿些石頭，回來一遍又一遍地畫石頭。過了幾周，我終於把石頭畫成了，而且畫得很美。”
我聽了老師的話，啟發很大。便嘗試著用了老師說的方法，重新畫了一遍，果然好了很多……接著，我又畫了好幾遍，終於畫出了一幅像模像樣的畫。
我覺得，寫生的好處在於能面對實物，抓住物品的特點，能讓我們更好地完成一幅畫。我很喜歡這樣的寫生課。
以後，我一定會更多地去寫生，觀察實物，畫出更好的畫。