奔跑著,去追那朵花相關作文20篇

奔跑著,去追那朵花 篇1

國小四年級作文 ,520字

沿著環城河古風盪漾的步道,我不知疲倦地跑著。倏忽間,我瞥見晦暗的草叢中,有一點豔麗的紅。

那是一朵在草叢中掙扎的花。

上小學以後,我的體重不降反升,一直在標準以外。五年以來,我一次次下定決心,希望自己能堅持運動,可每一次,都在我的主觀原因下放棄。

幾個月以前,我再一次定下了目標,希望能在畢業前最後的時光裡,來一次“驚天動地”的“逆襲”,媽媽覺得我根本堅持不過一個星期,更別說什麼“大逆襲”了。這不經意間的激將法,反倒讓我在不服氣中堅持了下來。

第一天,真的很累,5公里的目標像在天涯海角,我和爸爸的比賽也像是龜兔賽跑,可兔子很笨沒有睡覺,我這隻烏龜也就毫無懸念地慘敗了。爸爸跑完了7公里,我還沒有跑完。

第二天,爸爸帶我跑環城河步行道。我迎著風跑著,輕而易舉地超過了一個又一個步行者,似乎自己在一夜之間速度大增,可查看了配速表,卻比第一天還慢……

我再一次想放棄,可我心中念念不忘的是媽媽的話。我不能放棄!我不能讓媽媽的話再一次“靈驗”,我倔強地跑了下去……

不知不覺間,半個月過去了,5公里彷彿在日以縮短。13天,65公里,那曾經想都不敢想的距離,今天,我做到了!

一個身影,在跑道上矯健地奔跑。我在生命的道路上,不懈地去追逐那朵花兒。

去看那朵梔子花 篇2

高一作文 ,643字

梔子花香溢滿屋舍,盪漾在空氣中幻化為淡淡的憂愁。木籬,青帘,綠葉,一切依舊,然而,那朵已凋零的梔子花,現在卻在哪裡守候?

輕推木窗,屋外的一切都是如此清爽、寧靜。淺白的梔子花一個個如羞澀的清純少女,膽怯地露出腦袋,臉上似乎還泛著微微紅暈。一朵,兩朵,三朵……八朵,咦!怎麼少一朵?低頭一看,原來最大最白最香的那一朵已悄然逝去,被雨水打碎,地上的流水漂盪著片片花瓣……

一個小時前,天空突然陰了下來,令人窒息。不一會兒,大雨傾盆而下,雨滴像斷線的珍珠滾落下來,我趕忙去關窗戶,卻不經意瞥見那盆梔子花,嬌弱的花瓣被無情的雨珠任意蹂躪,弱不禁風的花怎能承受這般欺凌?

我剛要打傘出去搬回那盆梔子花,出人意料的一幕發生了,梔子枝頭上那朵最大最香的花,竟然張開自己的花瓣,用力往枝頭竄,只有六片花瓣的它努力地撐開,似乎想要將整個花盆罩住,雨水在不斷地衝刷著,花瓣一顫一顫的,每受一次沖刷就向下沉一次。

在下面被罩著的梔子花,見同伴如此堅強也都配合起來,將花朵儘量向裡靠攏。雨越下越大,“咯吱”一聲清脆,花枝斷了,那朵最大最香的梔子花像死亡者垂著沉重的頭顱,但它依舊將花瓣落在了最小的花苞身上。在臨死的那一刻,它仍撐開花瓣,將花苞完全覆蓋,沒有了生命的花瓣很快凋落,隨水流走了……

現在,天已放晴,花盆的梔子花只剩八朵,那一朵最大最白最香的梔子花雖已逝去,但它在雨中的勇敢與無畏,卻使我不能忘懷。連花兒都知道在困難來臨的那一刻去保護同伴,即使凋謝也要將價值發揮到最大,那麼我們人類又何嘗不應這樣呢?

彼岸那朵花 篇3

高一作文 ,1032字

她是一朵花,一直存活在心中;她是一首詩,靜靜流淌於心底。她深邃而優雅,是我們無邪的記憶……

她就是書,是一個能讓我們在明淨天空下,捧一杯香茗和陽春白雪的話。她就是書,一個能讓我們在紛繁世事中獨清醒的話……

菊傲霜

捨身刺秦王的荊軻,在“風蕭蕭兮易水寒”的歌聲中踏上不歸路。此時,他身後的菊花正在為那“一去兮不復返”的壯士送行,傲霜的菊在歷史的天空中留下了亙古不變的光影;如今一位新中國的締造者,在山野馳騁指點江山時,萬里霜天下的菊正在隆隆的炮聲中嫣然開放。此時偉人眼中的菊其香正醇。“歲歲重陽,今有重陽,戰地黃花分外香。”

看到了,我從《詩詞大全》中看到了那菊雖絲絲細細但不柔弱,她經得起烈風寒寒。她明媚鮮豔,但骨子裡是堅強的本性。所以當我讀到被那菊香沁潤的詩詞時,我明白了要堅強,要像那枝秀莖細卻堅忍的菊一樣永不低頭!所以,一次次打擊對我都不算什麼了,考試失利,一想到那傲霜之菊,我便會重新抬起頭,放開腳步,一步步走向堅強的未來!

詩中鋪展開的記憶讓我堅強,說我要做那刀劍風霜斬不斷的菊,傲霜而立!

蓮濯水

乘上一葉小舟,蕩過碧水,推開漣漪,欣賞蓮花萬朵。蓮,你那孤傲高潔之蓮,你那窈窕淑女般的豐盈線條,純潔清秀的美麗色彩。你固然是美麗的,而你卻用嬌嫩的花瓣告訴我們你的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”也正是這般正直誠實,才讓你美的酣暢淋漓。

懂了,我從《名言警句三百》中懂得了,這世間最美的不是珠翠羅綺,也不是香車寶馬,而是這份獨醒的正直品格。每次讀到這裡面的一句句名言,就像是與一位位哲人在促膝長談,談談當面對名利誘惑時,當考試欲襲時,當言而不實時的我們,每一位哲人,都輕吐四個字:正直誠實。正是這四個字才能讓我們在這充滿選擇的世事中,走出一條正確的道路。

句中呈現的記憶,讓我正直。與蓮為伴,生命之花才會絢爛綻放!

梅歷寒

嗅隆冬的一縷幽香,那是歷寒的梅花獨有的。梅,滋潤,它的不是清涼的雨水,而是寒氣逼人的冰雪照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒裡的一抹殘陽。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,她有著別緻的純美。

明白了,我從書中明白了,梅花的幽香傳遞來自遠方的記憶,那是關於拼搏的回憶。欲成功則需拼搏,不經一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香?

文中散發的記憶,讓我拼搏。與梅共舞,爭取美好未來。

生活的彼岸是花,是書;是堅強,是正直,是拼搏。

渡河,即使無法摘取鮮花,但是舟上一定會滿載沉甸甸的花香,一定會發現金色未來……

那菊,那蓮,那梅都是我們無邪的記憶……

奔跑著的時光 篇4

高二作文 ,841字

奔跑著的時光,從不會覺得很累。

—題記

黎明,六點多鐘的太陽,沒有耀眼的光芒。天邊的雲彩,泛著淡淡的紅暈,映紅了半邊的天空。朝陽,正在冉冉升起。

一次偶然,因為好友的邀請,因為一句誓言,因為一種不服輸,我踏上了奔跑的漫漫路。開端來的就是這麼偶然,來的這麼莫名其妙。

一直以來,我就是一個體質不怎麼好的人,對運動也沒什麼興趣。直到這一次,我下定決心不管結果怎樣,我都要試一試。

這天清晨,我早早的到了,好友還沒有來,我只好獨自跑著。一開始,輕鬆自在,迎著微風汗液蒸發,帶來絲絲涼意。一圈,兩圈,漸漸地心跳逐漸加速,呼吸也變得急促起來。這時,風兒似乎也玩起了捉迷藏,身體在不斷地散發熱量,空氣,沉悶的讓人室息。汗液從毛孔中拼命地往外擠,順著臉頰,不斷匯聚。腿也像灌了重鉛一樣,每一步都是那麼艱難。終於一切都結束了。我努力地調整著呼吸,盡力讓自己平靜下來。看見好友,向他揮了揮手,他遞了張紙給我,問道:“感覺怎麼樣?”此刻,我的心口湧出千萬種語言,卻不知如何去表達。沉默片刻,我說“我會一直跑下去的,明天別遲到了哦!”

就這樣,我的晨跑之路開始了。奔跑時我不斷勉勵自己:沒有太多閒暇,沒有太多的時間可以浪費。奔跑的時候,什麼都可以想,什麼都可以不想,便覺得是個自由的人。幾圈下來,緩一緩學習之餘的壓力,讓它們隨汗水一起消逝。奔跑中我漸漸明白:跑步,鍛鍊的是一種韌性。縱然路途遙遠,只要風雨兼程,勇敢地跑下去,不在迷茫和喟嘆,終將有一刻,你會發現,遠方,已不太遠。

記得班主任曾教導我們,要做行者,敢於把心裡想的大聲喊出來,並付諸於行動。因為不行動,就是最大的浪費,就是對青春的辜負。馬雲說過:“今天很殘酷,明天更殘酷,後天很美好,但大部分人都死在了明天晚上,他們不可能看見後天的太陽。所以你要不斷改變自己,讓自己變得更強,才能擁抱後天的太陽。”

奔跑,很累,卻很幸福。縱使跑得慢了,縱使每一步都是那麼艱難,也要把艱難的每一步邁得平穩而堅定。

嘴角輕輕上揚,享受奔跑著的時光……

我們仍未知道那朵花的芬芳 篇5

高三作文 ,1010字

清甜雋永,彌留心底,這應是丁香吧?尋香而去,帶刺的枝蔓上坐著一位嬌豔的美人。輕柔的花瓣微卷著,由外到內愈包愈緊,顏色比鮮紅更淡雅,比櫻花更濃郁。好一朵美麗的粉玫瑰!目光下移,花盆上的銘牌上卻赫然寫著“山茱萸”。

我們總是這樣輕易地瞭解到一切,便輕易地以為自己瞭解了一切。

和煦的陽光零零碎碎地灑下,水清澈見底,水面上人們悠閒自如地躺著、坐著,有的在看書,有的在品味一杯香醇的咖啡。書上圖片中的死海似乎完全是一個環境宜人的旅遊勝地。過鹹的海水提供足夠大的浮力,彷彿一張柔軟的水床,不禁惹人遐想。但只有親自去過後才知道,四周是光禿禿的岩石,岸邊的石頭上都覆蓋著潔白,抑或是慘白的鹽粒。整個死海幾乎看不到任何活動的生物。浮在死海上,感受到的與其說是自由,不如說是被空寂的死亡所包圍的渺小與艱難存在的真實。

因為不是親眼看到,親耳聽到,親身體會到,我們對於這些事物的瞭解可能並不十分真實,更不會與親身的感受相同。其中包含著太多偏差、誤解、想象。然而大多時候我們卻因此被矇蔽,認為不必再去探求那真實。

有人對於法國,知道它是浪漫的,正如附近的高階餐廳;有人對於帝國大廈,知道它是雄偉的,正如對面的那幢高樓;有人對於倫敦,知道它是多雨的,正如自己的家鄉;有人對於桂花,知道它是清香的,正如小區裡的那樹……

於是他被禁錮了,既然已瞭解,何必再體會?

於是他錯過了,錯過了法國的慢酌細語,鮮花與擁吻;錯過了在帝國大廈上俯瞰世界,風景壯闊,豪邁慷慨;錯過了倫敦雨連綿細潤,如線如縷,涼而不寒;錯過了桂花清濃兩兼,清可盪滌,濃可致遠……

對於我們的祖先人猿,世界充滿著未知,而這一切的未知都需要他們親身去探索,於是他們親自聞到了花的芬芳香,親口嚐到了果實的甘甜,親眼看到火的光明,也親耳聽到鳥語的天籟……他們在親身探索的同時也進化了自己。

而如今,我們想要了解一切是那麼容易,翻開書本,開啟電視,輕點滑鼠……海量的資訊便呈現在眼前。我們幾乎可以將世上的一切盡收眼底,世界彷彿就在我們手中,我們可以輕鬆地看個究竟,但正因如此,我們離它又是那麼的遙遠,資訊的橋樑變成了隔閡,我們與世界之間始終隔著無數名科學家、探險家的眼睛,隔著一塊螢幕,隔著不知有幾萬米長的電線……所以我們不能將自己投入世界中,親身地與她零距離地對話,來發現她,瞭解她,欣賞她。於是我們錯過了她,錯過了自己眼中的她。

世界便是這樣一朵躲在屏幕後的花,若不親身走近,則不聞花香。

盛開在我心中的那朵花 篇6

勵志作文 ,1114字

一陣風吹過,淡淡的花香夾雜著生命的氣息,秋天到了,萬物又一次經歷了生死的輪迴。我抬頭望去,滿眼盡是一片黃金。童年時,似乎也曾擁有過這樣的燦爛和怒放,在欣喜和驚歎中,在不知不覺中,已悄無聲息地改變了生命路程的軌跡。

小時候,我天性貪玩,每天都要去院子裡瘋上一回。每當媽媽叫我回家的時候,我都會像個大人一樣,抬起頭,很正經地說:“沒關係的,媽媽。你不用管我,我一會兒自己就回去了。你看,我都有這麼高了!我是個大人了,自己要獨立呢!”說完還會用稚嫩的小手比比自己的頭,好像在告訴她:“我已經大了,我很高了!”媽媽只是笑笑,任由我在底下瘋鬧。

我真的是一個小小的大人嗎?

我每次摔倒了,就會先一愣,然後就什麼都不管了似地,坐在地上就哇哇大哭。小朋友們就會匆忙去叫我的媽媽,她便來哄我了。

“孩子,別哭了。”她似乎有些無奈,但還是溫柔地對我笑:“你可不能這樣嬌氣呀!你可是小小的大人。”她又指指我:“你看!你都這樣高了。”我揉揉眼睛,看著她,但又立刻委屈了,眼淚像斷了線的珠子:“我不是大人!我只是個幼兒園的小孩子,我也不高…”媽媽又笑了,給我擦擦眼淚,又抱著我,放在懷裡,指著前方:“你看那些花。”前方是一片花的海洋,那些金黃色的,生機盎然的花兒,一個個都倔強的挺起身子,使自己沐浴在陽光下。媽媽輕輕摘下一朵,別在我的頭上:“這是菊花,它們的花語是堅強。我把花別在你的頭上,你也會變堅強的!對不對?有沒有覺得傷口不疼了?”傷口似乎被施了魔法一樣,好像真的不疼了,我乖乖地點點頭。“你呀,要做一個堅強的人,像菊花一樣。不要動不動就哭鼻子。”媽媽嗔怪地看看我,又摸摸我的頭。

我在接下來的日子裡,也曾經跌倒過,但我仍記得那片璀璨給我的驚豔,銘記著它的花語—堅強。所以跌倒了,就在原地爬起。

“堅強!堅強!”我每次不斷地對自己說,不斷地對自己說,跌倒了又能算得了什麼!陽光總在風雨後,坎坷磨難過後,如果沒有被打敗,不僅能看見燦爛的陽光,還有耀眼的彩虹。跌倒了又能怎樣?我還可以爬起來,就算是一百次,一千次,一萬次!只要還有力氣,就站起來!人生道路中總是會有不如意的事情,你選擇軟弱,那你就軟弱;你選擇堅強,那你就—堅強!

我不斷地努力,努力,一直堅強,堅強!什麼事情都是靠自己的態度去完成的,成與敗,是與否,都決定在自己的身上!

現在,還是那一片的金黃。花開花落,萬物凋零,生死交替。花不是同一朵了,花語還是一樣。它們還是一樣的美麗動人,一樣的耀眼奪目,一樣的堅強驕傲。

我也會加油的!我會用實際行動證明自己是真的真的長大了!我會像金黃的菊花一樣,抬著頭,迎著陽光生長!我會把青春發揮地璀璨奪目—像花一樣!

我仍未知道那朵花的名字 篇7

國二作文 ,908字

炎熱的夏天已到來,那朵花依然綻放著。

那篇鮮花盛開的花田,依舊安然無恙。我靜靜地站在那株淡紅鮮花的旁邊,閉上眼,回憶著兒時的樂趣。我想起一個女孩,我仍然記得她的模樣:一張可愛的娃娃臉,一雙豔麗而明亮的紅眼睛,烏黑而又捲曲的長髮,髮梢間有無數個紅白相間的蝴蝶結。她身穿一件紅色的連衣裙,他的懷裡還抱著一隻小赤狐。看,她那樣子多可愛。可這個世界上只有我才能看見她,因為她是我所幻想的朋友,小緋。

曾經,我們是形影不離的好朋友。那時,我總希望和她的友誼能天長地久。有一次,爸媽都出差了,家裡只剩下我和小緋在家裡。也不知道那天“雨神”是在發什麼脾氣,一整天都在下著傾盆大雨。那時的我最討厭雨聲,尤其是那種很大的雨滴砸在地面上的聲音,就像放鞭炮一樣。再加上“雷公電母”的聲響,我感覺整個世界充滿了噪音。還好,有小緋陪伴著我,她的存在讓我不再感到恐懼。她用軟綿綿的甜美的歌聲哄我入睡,我隱隱感覺到,她用手撫摸著我的頭說:“不要害怕,我會陪你長大。”現在回想,每次在我傷心難過時,她一直聆聽著我的哭訴;在我開心的時候,她也默默地為我開心。我所有的喜怒哀樂慢慢凝成我與她之間的羈絆,讓我一度相信我們永遠不會分離。

但隨著我的長大,我的童心漸漸消失,我開始厭倦了與她玩耍,也慢慢地疏遠她。

我永遠也忘不了那天,我仍然記得你那天的所有表情。那天,你興沖沖地跑過來邀請我去花田摘花。但我卻拒絕了你,你的表情裡寫滿悲傷。我甚至無理取鬧地與你爭吵,你雖然氣憤但更多的卻是失望。最後,你睜著那微微溼潤的眼睛,低低地說了聲再見。

隨後,我眼睜睜地看著你變作花瓣消逝在我的視線裡。霎時,我的眼淚決堤,我想控制卻是惘然。原來我不捨得,原來我不希望你離開,但這一切卻是我自己造成的。

我像一隻孤獨的小獸失去了唯一的保護者,我緩了緩情緒,邁著沉重的步伐去往你所說的那片花田。映入眼簾的是一大片一大片的淡紅,我想起你消逝時的身影又留下了悔恨的淚水。但後悔又能怎樣?眼淚也無法改變事實。我終究要習慣一個人長大。只希望我所幻想的朋友能找到下一個需要她陪伴的人,讓這個世界少一份孤獨無助。

至於那種花,雖然我仍不知道它的名字,但是,她的故事會一直一直得延續下去。

風會記得那朵花香 篇8

高三作文 ,826字

陽臺上不知何時又多了一盆花,但又好像不是花。

媽媽說這種植物叫“珍珠吊蘭”,它有著一粒粒圓潤的、肥厚的圓心形葉片;它沒有堅硬的枝幹,只有長長的莖條,因葉互生,較疏,圓心形,呈深綠色,肥厚多汁,極似珠子,故有佛串珠、綠之鈴的美稱,還有人稱它為“佛珠吊蘭”“情人淚”。

除此以外,它沒有任何特徵。

母親十分愛花,對陽臺上的每一盆花都細心照料,尤其是對這盆珍珠吊蘭。

我卻不屑:這麼平凡的一株,看上去既不會開花又不會結果的,怎麼比得上旁邊的月季?母親卻笑而不語。

春日裡,母親蹲下身子細細地給每一盆花鬆土,淺淺地剷下去,挖動黑黑的一塊泥土,輕輕拍碎那些凝固的僵土,而後又將碎土柔柔地拍平。如此這般重複多次,暖暖的陽光下,偶爾有微風吹過,那些花兒搖擺著腰肢,舞動著自己獨特的葉子,像是在給母親致謝。唯獨到了珍珠吊蘭時她有所不同,因為根莖軟小,母親只能用手來翻土,生怕鏟子傷到它。看著乾淨的指甲中滲入黝黑的泥土,母親一點都沒有嫌棄的樣子,我不明白她為何要對這一株珍珠吊蘭如此上心。母親卻不動聲色。

不經意間已然是夏天,坐在窗前看書的我突然想到許久未曾見陽臺上的花,遂起身來到陽臺。正值夏日百花齊放、爭奇鬥豔的好時機:月季、薔薇、蔦蘿、晚香玉……還有許多我叫不上名字的花將整個陽臺點綴成一片花的海洋,滿眼的輝煌,我卻不知心裡為何有種失落感。

珍珠吊蘭?

珍珠吊蘭依舊呈現出那樣耀眼的綠意,千條萬條的藤蔓垂下,像是女子飄逸的長髮,它那一粒粒飽滿的葉子似一串串風鈴,在風中搖曳,我不曾見過它開花,也未曾見它枯萎,我一直對它不屑一顧,而它依舊我行我素。在這片萬紫千紅中,那抹綠意反而更為突出,一瞬間我竟不知到底是看輕它,還是它看輕世俗。

母親站在我身後,和我一起看盡這方小小天地裡的繁華,都為那一抹綠意傾倒。

丁立梅在《風會記得一朵花的香》中寫道:一個人的存在,到底對誰很重要?這世上,總有一些人記得你,就像風會記得一朵花的香。凡來塵往,莫不如此。那盆珍珠吊蘭亦是如此。

綻放在記憶裡的那朵花 篇9

國三作文 ,662字

冬日的嚴寒,漸漸瀰漫在整個校園當中,走在已經踏過無數遍的小徑上,不禁向上拉拉衣襟。耳畔傳來一陣議論聲,“又到冬天了,到時下雪該我們值周了吧!”心忽的一顫,記憶深處,一朵幽香而美麗的小花悄然綻放……

記憶時針定格在上一個嚴冬,那一天,我們被安排掃雪,天才微微泛起白光,寒風夾雜著雪花一陣陣的襲來,我們在老師的一聲令下,衝向操場,每一個人都賣力的揮動著手裡的鐵鍬,不一會兒,一個個都大汗淋漓。

我突發奇想“想到反正都是掃雪,為何不把它變得有趣些呢?”於是我找到了幾位同學,幾個人站成一排,一位同學當裁判,比賽看誰先把雪推到終點去。“預備,開始!”隨之口令的響起,我們便爭先恐後的向終點衝去,因地上太滑,我們一邊要注意不摔倒,一邊還要注意旁邊的同學,防止他們超過自己。每個人的內心都是激動又緊張,旁邊的同學都在為我們吶喊助威。

忽然,一位同學突然摔倒在了地上,我們立即終止了比賽,上前去關心她是不是受傷了,誰知他一個鯉魚打挺,從地上爬起來,推著雪一下子就衝到了終點,站在那裡放聲大笑,還不停的說著“我贏了!我贏了!”我們這才意識的自已中了“圈套”不禁跟著他笑了起來。隨後,我們又比誰將雪球扔進目標內、誰先將雪堆成小山丘……

時間飛快的流逝,我們在一片歡聲笑語中輕鬆完成了老師交給我們的任務。雪花紛紛落下,一顆不知名的種子被悄悄埋入心底,待來年冬日,傲然綻放……

“哎,在發什麼呆呢?”一位同學拍拍我的肩,我一晃神,回頭笑笑說“沒什麼,我們走吧!”便一同向教室走去,殊不知,一朵記憶深處永恆嬌豔美麗的花朵,在這個寒冬,悄然的綻放……

最美的那朵花 篇10

國小五年級作文 ,608字

在我看來,花是五顏六色的,每一朵花都具有不同的芳香,每一朵花都展現著不同的姿態,擁有不同的美。可在我心中,那最絢麗的一朵花,便是媽媽一次次的關懷。

記得那是去年的一個夏天,衣著無一例外全是以“短”為主—短袖襯衫、短褲、短裙等。我和兩個好朋友在草坪上正不亦樂乎地玩著接球遊戲,不知是誰趁我們不注意,一個大力發球,那皮球便如隕石般向我們“砸”來,我接球心切,以百米衝刺的速度飛奔過去,竟絲毫沒有發現我的腳下有一塊大石頭。“嚓”,隨著一聲刺耳的摩擦聲,我的腿與地面來了個親密接觸,一大塊皮被無情地掀了起來,只看見那血淋淋的肉顯露出來,鮮血順著小腿不斷往下滴,我的大腦頓時一片空白,感覺整個世界都變得灰暗了,眼淚就像斷線珠子“啪嗒、啪嗒”地滴在衣服上。老師聞訊趕來,急忙將我送往醫院。媽媽早已哭得像個淚人兒,她不停地撫摸著我的頭,安慰著我,眼裡充滿了心疼。後來的日子裡因為不能穿鞋,媽媽每天揹著送我到教室,不能洗澡媽媽就每天給我擦洗身體,為我清理傷口換藥,媽媽有時會因為擔心感染而徹夜不眠,再後來在媽媽日日夜夜的細心照料下,我的腳,很快恢復了從前的疾步如飛。再看向媽媽,已然憔悴了許多。

“誰言寸草心,報得三春暉”!現在我才幡然醒悟:母愛是無私的、偉大的!母親啊,您的養育之恩,關切之情女兒終生難忘!

這朵花深深地紮根在我的心中,散發著迷人的芳香,展現著最絢麗的笑容,我知道,那是媽媽一次次關懷彙集成的無私的愛!

輕撫那朵花的芳香 篇11

高一作文 ,912字

願你們頭置簪花,一路走來,一路盛開,在風霜雨雪中永葆向善之心。

—題記

漂浮在無邊無涯的海上。

一代代,一年年,人們不停地追逐,不停地尋找德與善之所在。走過5000年的磨礪,跨過風暴的澆鑄,理想與大同似乎更近了一步。崇德向善的身影在海中時隱時現,遠方,那朵德與善之花尚未被採擷。

披覆著寓言的花朵在不知名的角落綻放。數千年的霧靄曾籠罩過中原大地,我們都清晰地記得那個戰火紛飛的時代、爾虞我詐的時代、被稱為春秋戰國的時代,在團團烏雲中沉睡,善的種子在溫暖的遠古播種,在漫漫長夜中休眠。我們都清晰地記得那個名丘字仲尼的夫子在長夜中傳播著光明,仁,義,禮,那些美好的名詞在中原大地甦醒,芽的破土,芽在萌發。

在4月的早晨,一遍遍朗讀最初的德善,微浮的空氣漸漸溫暖。我們在朗讀,千年前、百年前的人也在朗讀,這一種傳承在時間中熠熠閃光。

我們的血液裡有一種崇德向善的力量,它在血肉中纏繞,緊扣著脈搏,緊隨著心跳。記不清多少志士仁人為仁德獻出珍愛,在異族入侵的危難關頭,在黑暗籠罩的抉擇關頭,他們在茫茫大海之中尋得了方向,奮力向那朵花游去,生命在湛藍中昇華。

那朵花的芳香讓遠方的我們魂牽夢縈,我們在初春的朝陽下一遍遍清刷那些黑暗的痕跡。我們憎惡醜惡,我們嚮往純潔,一批批不堪的人鋃鐺入獄。清算黑暗的罪惡,在中原大地消除貪腐。我們在芳香中沉醉,生怕醜惡打攪了這份美好。

在醜惡的世故之外的我們,在清明之內知識包裹的我們,必定深深嚮往著遠方的花朵。一如我們從小相信著美好打敗邪惡,身配長劍的騎士終會拯救王國,我們心繫德善之所在,卻又很難從一而終踐行著善美。

疲倦一波波襲來,威嚇一點點降臨,在眾多考驗面前,我們不敢批駁是非,我們不敢相信真理。也曾倦念過,也曾停滯不前,但生活終究要在善美之中實現。

無邊無涯的海包容多少寒冷,又包含多少溫暖。我們一直在前行,懷揣向善的力量尋找那朵花,所以,在疲倦來臨時咬牙堅持,在是非面前鼓足勇氣批駁。我們在尋找中成長,不斷折磨自己,為了看到花的那一天,成為一個仁義之士,成為一個德善之士,為了美好而堅持。

雙手合十,懷想德善之花,在無涯的海上固守向善的力量。輕撫那朵花的芳香,伴著它一同成長。

奔跑著笑 篇12

國一作文 ,722字

奔跑,是一種快感的交替,是生命的象徵;更是情感的宣洩。在微風細雨中,在陽光滿地時,飛速地奔跑,會帶給我無限的安慰。

剛開始,我喜歡哭著奔跑,一有憂愁,一有煩惱,我就在操場邊瘋狂地奔跑,因為那樣,我就會把煩心事拋到九霄雲外,讓眼淚風乾,讓記憶封鎖,在奔跑中獲得一絲快感,一絲安慰。我,只要奔跑,就能平息心中的怒火與憂傷。

接著,奔跑,帶給我的是勝利的慾望,是成功的喜悅,在比賽中脫穎而出。在操場邊奔跑,頭髮散開,風呼呼地吹,風掠過髮絲,清爽迎面而來。勝利的衝動,不停地在我腦海裡轉悠。等到了終點,大口大口地呼吸,垂下腰,汗水大滴大滴地落下,但奔跑帶給我的,卻遠遠不止這些。

後來,我聽人說,人的一生都在跑,跑過歲月,路過憂愁,跑了一輩子,停止的那一刻,你便死了。而我認為奔跑只有笑,才會開心。一邊跑一邊笑,不帶著悲傷跑,不帶著憂愁跑,那樣會使身心都很勞累。我想,只有開開心心地奔跑,做一個快樂的人,才是奔跑的真諦。

我的一個朋友說,奔跑的目的是超越對手,獲得勝利。我以前或許是這麼認為的,但現在我覺得奔跑不能停止,即使筋疲力盡,也不能停止。只要心裡有個認定的目標,不停地向前衝,達到自己的目標也就可以了。笑,是人生的一大課程,奔跑著笑,更是如此。人不會苦一輩子,但總會苦一陣子,許多人為了逃避苦一陣子,卻為此苦了一輩子。

現在,不想過多地去挽留什麼,因為人生不會完美,就像奔跑。時間走過,歲月流逝,但奔跑帶給我的感受卻百般地在改變。

由奔跑,我可以說,智者不為自己沒有的悲傷而活,卻為自己擁有的歡喜而活。人生原本很美好,請不要為了那些你不能擁有的東西而悲傷,貪婪地追求完美,或許不是獲得快樂的唯一方法。

奔跑著笑。

多希望就這樣,不改變,一輩子!

綻放在記憶裡的那朵花 篇13

國三作文 ,753字

牡丹是我國的國花,象徵大富大貴,被人們像寶貝一樣寵愛著;玫瑰是情人眼中最美的花,它代表對彼此至死不渝的愛,荷花有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的美態;被陶淵明這樣具有高尚情操的讚頌著;梅花有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的完美節操被知識分子詠歎著……形形色色的花如同形形色色的人生。以上的花有人說出花名便是一個焦點。然而在垃圾堆,田野裡,土丘上那不知名的野花你可曾記得?

我是出生在一個平凡的家庭的孩子,我渴望成為人上人,我為此奮鬥,我快考初中的時候,我夢想著去自己喜歡的學校,老天總是愛捉弄我們,我們將被一起分到另一所陌生的學校裡,而不是由我們來選擇。然而,世界上沒有絕對公平的時候,班上的一個有錢家的孩子喜出望外地告訴我們他家花了錢,託了關係去了本旗最好的學校。我於是也效仿他和家人討論去這所學校的事,可是,平凡就是平凡,我沒有錢也沒有權,根本改變不了被支配的命運。由內而外的感到憤怒,感到不公平。於是我選擇了逃離……

我跑到自己的“私密基地”去宣洩心中的不滿,“啊!啊!啊!”一聲聲怒吼發自內心,就當心情稍平復一些,我發現了:那一朵在石縫中生長著的小花!它沒有名字,也只有一種悽慘的白色,下雨時,它可以極力吸吮雨水,颳風時,它拼命延長自己的根去抵擋。是啊!我豁然開朗,也許我也是一朵不知名的小花,我沒有光鮮亮麗的顏色,也沒有堅實的後盾,可當太陽出來時,我還是一樣能面朝陽光,即使沒有他人的讚許,我也能和著清風的拍子舞動奇蹟!

後來,生活好了,也便沒有再見那朵花,可還是記得它昂頭綻放的那一刻給我的啟示:也許每個人的命運不同,身份不同,不要瞧不起自己,請記住上天給你平凡的一切是去歷練你的所有!

睡夢中,那朵花突然會說話了:我沒有權和錢,我僅有的便是讓你知道:“堅強,不向命運低頭,我為自己綻放!”

為夢想時刻奔跑著 篇14

國小五年級作文 ,635字

每個人都有自己的夢想,有些人對自己的夢想毫不在乎,而有些人為夢想時刻準備著,為夢想時刻奔跑著。

有一次,我家買了一條金魚,不知你們是否發現過──金魚靠近肚子邊的魚鰭總是會左右搖擺著,夜以繼日地搖擺著,甚至連睡覺也不停地搖擺著。彷彿一位追夢者向自己的夢奔跑著

而夢想就像一架風箏,如果你沒有付出努力是永遠追不著的,反而會離夢想越來越遠,如果你付出了汗水,付出了努力,那麼你就會離夢想越來越近,實現自己的夢想。

金魚就有這樣的品質,美國籃球巨星科比布萊恩特也具有這樣的優良品質。

在一次會議上,一位記者向籃球巨星科比恩特布萊提出一個問題:“你為什麼會成為一位大名鼎鼎的巨星?”而科比恩特布萊是這樣回答的:“你知道早晨4點的洛杉磯是什麼樣的嗎?”這位記者十分迷惑,於是科比恩特布萊做出了這樣的回答:“早上4點的洛杉磯十分黑暗,行人稀少,可我這時卻在練習。”

看到這兒,我十分吃驚,熱淚情不自禁地從眼眶裡湧了出來。在這裡,我們來做個計算:如果別人每天比你早起4個小時,10天就是40個小時,100天就是400個小時。你來想想,如果你在起跑線上比別人少這麼多的時間,你自然不會比別人更好,

10年過後,洛杉磯依然是那麼黑暗,而陽光卻一點一滴地散在了科比恩特布萊身上,最終成為了萬眾矚目的籃球巨星。

夢想,不是你想實現就可以實現的,要想實現夢想,就得付出千萬份的努力,讓我們為夢想時刻奔跑著,為夢想時刻準備著吧!

難忘那朵花 篇15

國小五年級作文 ,523字

在我的書本里,有一朵花,它是一朵令難忘的花,它的名字叫“幫助”。

那是一個大雨傾盆的日子,我獨自一人在等公交車。馬路上,汽車早已因大雨被堵住,公交車半個小時也不來一輛。此時的天是那樣的黑、雨是那樣的大、風是那樣的刺骨。我感覺昏沉沉的,四肢無力,手腳麻木,再這樣下去,我肯定會生病的!

突然,我看見一個麵包店的老奶奶在招呼我,我走過去,原來她想讓我進店休息。我很高興進了店,老奶奶讓我坐下,拿了個麵包給我吃。我很奇怪,想不通老奶奶為什麼要給麵包吃,一看價格,我又明白了,原來讓我進店休息還得買麵包。我尷尬地說:“我沒帶錢。”“孩子,我不要你的錢,你需要幫助。”她面帶慈祥地說。聽到這句話,我又奇怪地問:“那您不就虧了嗎?”她一邊把麵包塞進我手裡,一邊笑說著:“我也不差那點錢,幫助了你,我想裡會很高興。孩子,你以後也要多幫助別人,這樣你會奶很快樂。”我頓時被感動了,心裡湧起一股暖流。

我現在終於相信,在這個世界上,有一種高尚的行為叫樂於助人,在一種品質叫無私奉獻。

回家後,我感覺那個麵包包裝皮上的花很美麗,就剪下它夾在書中,它時刻激勵著我做一個無私奉獻、樂於助人的人。我難忘那件事、難忘那朵花、難忘老奶奶說的那句話:

“幫助別人,心裡也快樂。”

震撼我心靈的那朵花 篇16

國一作文 ,823字

開在塵埃裡的花,更燦爛。佇立在塵埃裡微笑,更從容。

—題記

閉目遐想,細數平凡,那朵花,震撼著我。

初春,繁花開盡,目不暇接。角落,野花不見天日,卻依舊在風中笑著、鬧著,宛若天使般撒下純淨的花香,縈繞不散。

“他們大部分人都身患絕症,也許不久就會離開人世。”疾病救助院院長黯然神傷地說。

“你可以去看看這些孩子。”

我搖搖頭,走向屋後小花園。

花園中百花爭豔,卻令人心生厭煩,剛想離開,角落的一朵野花映入眼簾。它的顏色彷彿被夕顏暈染一般,百媚暗生,卻又素雅清純。我不禁想伸手去摘。

“別摘它!”一個稚氣的聲音阻止了我。

遠處跑來一個小女孩,小臉通紅,扎著長辮子,眼睛如同琉璃般清澈,被眉睫虛掩著,晶瑩剔透,但此時這眸子帶著心疼和絲縷怒氣。

“摘了它,它就會死的。”

“只是一朵花而已,不久會凋謝,沒什麼區別。”我漫不經心地說。

她突然氣憤起來,“這有很大的不同,它落下後滋潤大地,這很有價值,但摘下它就沒有價值了,而且它已經綻放,不會有遺憾了!”

我剛想反駁她天真的想法,卻看見她蜷縮著蹲下,把頭深埋著,“其實我知道,我很快也會像花兒一樣落下,但我也可以像花兒一樣有價值,對嗎?我可以……啊!”她又激動地望著我,宛若野花般燦爛,笑著,震撼著我。

我怔住了,望著她明澈的星眸,心窒息般的痛。我撫著她的頭,聲音也輕輕的,“是啊,你很有價值呢,你的病會好,下次來我們一起種花吧。”

“好啊!”她唱著宛如風鈴的笑聲,在雲縷中氤氳。

夕陽緩緩走來,那緋紅的夕顏渲染著,我和她告別了,披著夕陽的薄紗離開。

回眸莞爾,她的身體被天空所擁抱,走著走著,身影愈發得小,宛若那朵野花般純淨。我的心被這朵花震撼著,剎那間支離破碎,只剩殘墟。

風吹光影,碎而狹長,再來時已是幾年後。“簌簌簌”,風不經意的吹,卻看見葉子告別樹椏的旋律。院長告訴我她已經離開了,也按照她的夙願……我便獨自走向花園,種下那朵震撼心靈的花……

每個人都會死,但不是每個人都真正活著。

那朵花 篇17

國小六年級作文 ,802字

掌聲落下,許多人向我投來讚許的目光。我微笑著,這是一個多麼不可思議的事!彷彿在我心中,這是遙不可及的。

我的手自然垂落在兩邊,一曲終了,我獲得了來自老師的讚賞和同學的鼓勵。輕輕地下了臺,不管怎樣,我都突破了我心中的“坎”。

我本是沒有勇氣面對這場大隊委的選拔,可老師的目光一次次轉向我,那目光中透出的嚴肅莊重讓我不禁萌生了一個想報名參加大隊委競選的想法。

一開始,同學們都在讚揚我,好像自己是一個十分完美的人,在我心中,我還是有很多不足之處。可他們卻一次次真切地告訴我:“你很棒的!你可以的!……”

經過了一段漫長的時間後,我拽著精心準備的演講稿,懷著緊張又興奮的心情,一步一步走進了演講廳。

前面是五年級的演講。他們每個人看起來精神都很飽滿,娓娓道來。我的心在主持人即將宣佈結果的那一刻,突然就揪緊了。一瞬間讓我的心情無法平靜下來,手攥得緊緊的,只聽見“撲通—撲通”劇烈的心跳聲。

“請六年級同學做準備—”,我正準備“聽天由命”。默默在心底裡為自己打氣,一步一步地跨出了臺階。

清了清嗓子,用略微柔和的語氣介紹了自己,接著就是講關於我參於競選的原因。順順利利地講下去,本以為不會出任何差錯。可在我的演講進入到結尾段落時,毫無預兆—我的臉開始發燙起來,手裡直冒冷汗。此時,我的腦海裡閃現了一絲念頭—要鎮定下來,相信自己,你可以的。

在得到了很好地釋緩後,我的心情逐漸平靜了,演講,將要結束。在結尾之際,我只是引用了冰心先生的一句話來激勵自己,告誡同學:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,當初它的汗水灑遍了奮鬥的血雨。”

是的,成功的花兒,並不是一帆風順地在前進道路上行走著,更多的是一種對自己的磨鍊。把那些困難都突破,化作自己前進的動力,它會帶來不一樣的收穫。

我站在講臺上,猶如站在田野裡,在玩耍、嬉鬧、摔倒中,那朵成功的花兒,已在我心中慢慢綻放……

開在我心中的那朵花 篇18

國小四年級作文 ,542字

記得有一次,班裡要進行班幹部的競選。我要競選宣傳委員。

當時,我的內心是複雜的,有緊張,有激動,更多的還是那像波瀾壯闊的大海的興奮吧。看著一位位的同學演講完畢,我的心中不禁感嘆:他們都好厲害,說話不僅流暢,而且十分自信。競選宣傳委員的有兩個人,一個是我,另一個也是一個女同學。我有點害怕,看著她一字一句講完,心裡不由的開始緊張起來。

輪到我了,我邁著沉重的步伐,一步一步走上講臺,開始了我的發言,我把紙上寫的內容讀了出來,突然,我的目標掃到下一句的時候,發現這句話不通順,連忙改了一改,逃過一劫。心中鬆了一口氣,我好不容易讀完了,心中鬆了一口氣,覺得剛才真的好險,彷彿我站在懸崖上,不小心就會掉下去一樣。回到座位上,我還是很緊張,但跟之前不一樣,我還有一點點的期待。懷著忐忑不安的心情,聽完了其他人的演講,終於到了投票的時候。

當我聽到“選孫樂緣的人舉手”時,我的內心波濤洶湧,我心急如焚地站在牆壁前,不敢回頭看。當老師說出孫樂緣票數最多時,我怕這是一個夢,一醒來就沒了,直到響起了掌聲時,我心中好像有一朵花,在那刻綻放,我彷彿都聽見了那美麗的花綻放的聲音,那朵花彷彿開滿了我的心。

因為那是我第一次勇敢地走上講臺,還成功了,我一直在想,那朵花的意義,現在我明白了,那是一朵自信之花。

那朵花 篇19

國小六年級作文 ,626字

“啪!啪!啪!”一陣掌聲從比賽場中傳來,而這熱烈的掌聲是送給我的只屬於我一個人。

這一切都是那朵花兒激勵著我,讓我不害怕黑暗,抬起頭,努力前行。

大約兩個月前,我得到了一粒鳳仙花的種子,我拿了一個花盆,倒上泥土,將種子埋在土裡,我盼望它快快長大,開出美麗的花兒。細小的雨點滋潤著這粒種子,溫暖的陽光沐浴著這粒種子。

它茁壯成長,努力地將腦袋探出泥土。那晚,風呼呼地颳著,颳得窗戶吱吱響,如一頭咆哮的獅子。鳳仙花快撐不住了,身體微微偏倒,也許,它馬上就會低下腦袋,屈服於大自然。不好,它倒下了!過了一會兒,它又倔強地抬起頭。它挺直腰板,昂首挺胸,咆哮的風都拿它沒辦法,只好沒趣地停下了。

看到這一切的我,內心極大的震撼。對於一個月後的鋼琴比賽,有了新的看法……

完成了家庭作業,我坐到鋼琴凳上,翻開譜子。彈到一半,我發現琴譜上有一隻“攔路虎”正向我撲來,我練了一兩遍發現還是疙疙瘩瘩的,就氣憤地合上琴譜不練了!

可是,心裡有一個聲音它輕輕地說:“想想那朵鳳仙花,遇到困難,它又是如何面對的?”我愣住了,是啊,我遇到的只是這麼小的困難,為什麼不嘗試去克服它?

我又回到鋼琴前。專心致志地練起來,有一個難點出現了,我又有想要放棄的慾望,但是一想到那朵鳳仙花,又繼續練起來。優美的樂曲從我指尖流過,每一個音符都是那麼悅耳。

那天比賽時,我得到了老師們雷鳴般的掌聲,我很激動!我感謝自己的堅持不懈,正是因為它,我才能成功!

鳳仙花使我學會了堅持,學會了克服困難!

心中的那朵花 篇20

國小四年級作文 ,582字

你們覺得,心!會開花嗎?相信很多人肯定會說:“當然不會了,心怎麼可能會開花”可是都錯了,心會開花,而且是世界上最美的花,無與倫比,無比鮮豔。

在自然界中,花園裡盛開的花,點綴著人們的眼睛,明媚著心情,讓人心情愉悅;而在生活中,那一陣掌聲,那一次的成功,那一次的鼓勵,就像花一樣燦爛的盛開在心中,讓自己感到無比驕傲,自豪,高興。

可是,在人群中,總有人的心開不了花,這是為什麼呢?因為他們開心不起來,總是悶悶不樂,可是有什麼方法呢?這都是因為沒有自信心,但是人們總說要相信像這些人做一件事可以做到你意想不到的地步,可是沒有人鼓勵怎麼去堅持呢?

就比如我身邊的一個哥哥:他是我舅媽家的兒子,他特別不喜歡說話,可是到我們家吃飯的時候和我和姐姐的話特別的多,在我們看來哥哥只有和我們的話最多,自己平時在家一言不發,悶悶不樂的,自己有手機看看手機看看書,出去玩玩,在家從來不說話。

上小學時他一個人悶悶不樂,有想做的事可是不敢做,這拿舅媽沒有辦法,因為姐姐已經在讀小學了就叫來姐姐,姐姐苦口婆心的一直說,一直說。終於姐姐成功了他敢大膽的做自己想做的事了。

一次老師讓他上臺演講,他慢慢吞吞的走上講臺,講完了演講,只聽:啪!啪啪!啪啪啪!啪啪啪啪……那陣掌聲徹徹底底的改變了哥哥。

所以說信心是個好東西。可是,不是所以人都有都是慢慢的慢慢的出現,現在你還相信,心!會開花了嗎?