奔跑只為一個信念相關作文20篇
奔跑只為一個信念 篇1
國一作文 ,839字像是一道夜空中的閃電，又像是一匹脫韁的野馬，四蹄生風……有一抹影子一直在向前奔跑，他的身體化成了大山，他的手杖化為了雲霞般的桃林，他就是夸父。
夸父追日這個神話故事代表的，是一股熱血，一股堅持不懈的剛陽之氣。或許有些人認為夸父沒事找事幹，竟然去追趕太陽，最後累倒了，這非常可笑。但正是這“可笑”的傻勁，支援鼓動的他不斷奔跑，這一切只為一個信念，那個趕上太陽的信念。
對夸父來說，追上太陽便是他奔跑的理由，便是他一生所追逐的夢想。而對於我來說，彈鋼琴，成為一位優秀的鋼琴家，就是一生中最大的夢想了。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。在別人看來，或許我的每一次練習都很枯燥都是徒勞的。但對於我自自己來說，不管能否成為一名出色的演奏家，我都要付出努力。這是我的夢想，它承載了我的心血與汗水，怎麼能在別人的異議前，停下那持續奔跑的步伐？海倫說過，當一個人有高飛的衝動時，他將不再會滿足於在地下爬。不僅僅是我，正因為有理想。有追求，嘔心年，才要不斷前進，不斷地在追逐夢想的路上奔跑。
又如：在茫茫的沙漠之中，有一支探險隊。頭頂驕陽似火，大汗淋漓的他們渴望喝上一口清冽的水，可是水早已經沒有了，一個個像失了魂似的，迫切的目光聚焦在隊長的身上。隊長拿出一個水壺，說；這裡有一壺水，可是在沒越過沙漠之前，誰都不可以喝。隊員紛紛拿出十二分精神，互幫互助走出了沙漠。隊長再次拿出了水壺，倒出的，卻是一堆沙子。或許我們會認為這位隊長欺人太甚。實際上，當然不是的。這位充滿智慧的隊長給了這些隊員一個信念，這一對探險員正因為有了信念才戰勝了挫折，繼續咬牙堅持，奔跑在這探險的路上。
有人說過：如果把人生比之為槓桿，信念剛好像是“支點”。，而具備這個支點，才可能成為一個強有力的人。是啊，我們每個人都會有一個信念，我們每個人都應該有一個信念，我們都要像夸父一樣，去追逐信念而不是置之不顧。
不管成功與否，奔跑吧，只為一個信念。
一個微笑，一個信念 篇2
國一作文 ,706字求學的路漫長而又艱澀，如果沒有一個信念來支撐，恐怕無法順暢地走下去（至少我是這樣以為的）。而我前進的動力則是一個女孩的微笑傳給我的堅定的信念。
那一年我才九歲，跟隨爸媽去看望姥爺。剛在病房裡沒坐多久，我嫌病房裡太無聊，便跑到了樓下的小花園裡去玩。
九月正是金秋季節，桂花開得正盛。而醫院裡又種了不少的桂花，微風吹過帶來陣陣清香，陽光悠悠地照在身上和那個漂亮的白色長椅上。坐在白色長椅上的我被陽光照得昏昏欲睡。突然一聲尖叫，打破了我的安寧時光。
我循著尖叫聲跑了過去。只見一個滿臉汗水的跟我一般大的女孩，正抱著她的腿，坐在一輛輪椅前面的草地上。我把她扶到了輪椅上。她轉過頭艱難地對我擠出了一個微笑，說：“謝謝！”“You’rewelcome。”我用剛剛學過的英語回答她。她在輪椅上掙扎著起來，但隨著一聲尖叫她又坐了下來，我看見她的臉上沁出了不少冷汗。我不解地問她：“為什麼要如此努力？”“因為我想要儘早地站在舞臺上跳舞，成為一名芭蕾舞者是我的夢想。”她轉過身來對我微微笑了一下，那個笑並不美，但卻很燦爛，很暖心，深深地烙在我的心裡，成為支撐了我以後漫漫求學路的信念。
後來的事我已記不太清，大概我們又聊了一會，那個女孩的父母來接走了她，再後來，我也跟隨父母回家了。
每當，我再回憶起她來的時候，總會想起一種花—大波斯菊，因為大波斯菊的花語是堅強。後來再去醫院看望姥爺時我總習慣於向護士們打探那個女孩的情況，但總是毫無收穫。直到後來有一位醫生告訴我說，那個女孩的腿已經好了。我終於放下心來。
我很慶幸，上帝能讓我遇見那個大波斯菊女孩，更慶幸上帝能讓我與她相識。在困難的日子裡，我可以回憶起她，來支撐自己。
給我一個信念就夠了 篇3
國三作文 ,743字信念是一個人從心底迸發出的一種精神。正如一位名人所說，“人有了堅定的信念才是不可戰勝的。”有的時候，或許只需要一個堅定的信念，就可以使人邁過荊棘，成為自己命運的主宰。
記得那是臨近期末的一個夜晚，天空像是被墨水洗的一般，一片黑。桌前的我正忙著攻克一張又一張的數學卷子。突然間一道從未見過的題型映入了我的眼簾，那堪比繡花一般的公式使我有了一種頭暈目眩的感覺，沒有絲毫頭緒。我有些想放棄了，桌前的答案近在咫尺，我忍不住翻了一下：看看答案就可以解答，又快又準，又何必傻乎乎地算來算去呢。我拿起答案，只聽見有石頭掉落在地上的聲音，低頭看去，原來是媽媽旅遊時撿回來的鵝卵石。
彎腰撿起，石頭在燈光的照耀下顯得那麼通透，圓滑。如果不是媽媽親手在河邊撿起的，很難想象它是由河水沖刷出來的。之前在電視上看過鵝卵石的形成，它原本可能是一個又大又笨重的石頭，掉落在水中後，它需要經過河水的沖刷，十年或者更長的時間，才有今天的樣子。那是一種多麼堅定的精神與信念啊！
我的心被深深地震撼了，連一塊石頭也會有如此的毅力。它必定也會遇到河岸的阻攔，但它沒有退縮，仍舊逆流而上，最終成為大自然的精華。
學習的路上不也正是如此嗎？小學、初中、高中十幾年的不懈努力煉就了一代又一代的人才，只有堅持，方得始終。於是一種堅定的信念從我的心底油然而生，我一定要做出這道題，哪怕最後的結果是錯的，但是我努力過，我知道自己的問題出在哪裡，也是一種成功。
幾分鐘後，我終於找出了那道題的突破口，實際上它很簡單。開始與結局似乎只是在一線之間，只看你有沒有堅定的信念與耐力。那塊石頭給了我一個堅定的信念，使我有勇氣去正視問題，面對困難。
“有必勝的信念，才能成為戰場上的勝利者。”踏過荊棘，迎來春天，面對困難，給我一個堅定的信念就夠了。
我收穫了一個信念 篇4
國小六年級作文 ,378字匆匆，默然間又是一年；回望，天地滄海一浪掀。2018是我的本命年，在這一年我收穫良多，至佼佼者，當屬在我心頭根深蒂固的信念。
不知此年何時，茫然間，心頭起了一分對文詩的神往。於是我便隨著這份茫然，懷著少年的懵懂與一顆熱血痴狂的心，扎入了文學的海洋。拾起那些墨香盎然的書籍，每個字，每個筆畫，匯入我的腦海，流進我的心田；執筆在書頁上譜寫我的痴，洩盡我的狂！
即使寫的文章只是一星瑩火，一粒沙礫，但我相信，這瑩火，這沙礫，終會匯成皓月之輝，無邊之漠。那是我對文學的狂熱，從此一個信念就紮根在我心上，露出了浮光掠影般的一點碧青。
後來，我的一些筆墨成了鉛字，這無疑是對我的巨大鼓舞。我開始更瘋狂的閱讀，更辛勤地推動筆耕的犁。這個信念，開始主宰我的魂靈？就這麼繼續寫，寫出個一片天來！從此便一發不可收拾。
路還很長，旅人還在路上；他拿著一支筆策馬追逐一顆明星。
給自己一個信念 篇5
國小五年級作文 ,598字烏雲遮住了天空，但遮不住我的心。
那天，也是灰濛濛的天。我的心情也和天空一樣沉重。我這次考試發揮失常，成績退步很多。我無精打采地走在去教室的路上，竟與一個人撞了個滿懷。啊！是班主任！我心裡立刻像裝了只兔子一樣怦怦亂跳，汗珠順著臉頰滑了下來。我趕緊應對：“老、老師好。”班主任點點頭，示意我跟她走。我們來到了辦公室，班主任說：“因為成績嗎？”我的眼眶不禁溼潤了。班主任看了一眼窗外，只見烏雲的一邊竟然金燦燦的，我的心中有些明亮。班主任說：“你看那邊多美，烏雲是暫時的，太陽一定會展現它閃耀的光芒！”我邊聽邊看，心裡的烏雲被照亮了，湧起一股堅信自己能夠成功的信念：我要追回屬於我的那片金邊！爭取下次考出好成績！
之後，我漸漸打破了束縛我的那片陰影，不再為做不出數學題而沮喪嘆氣，不再為瑣碎的小事煩惱憂傷。心態漸漸好起來，因為我相信自己的實力。當期中考試成績出來時，我又坐回了班級的“頭把交椅”，那一刻我望向窗外，太陽正盡情地散發著光芒，把我從憂鬱變為自信樂觀。
楊絳先生曾經說過：“烏雲蔽天的歲月是不堪回首的，可是停留在我記憶裡不易磨滅的，倒是那一道蘊含著光和熱的金邊。”
這次經歷讓我明白了：暫時的困難和挫折都不可怕，只要相信自己，只要堅定信念就一定能撥開烏雲，讓陽光普照！
感恩老師，讓我成為一個有自信的女孩 篇6
感恩老師，讓我成為一 ,893字天色逐漸長成，大風把烏雲吹得到處都是我不安地盯著頭頂的烏雲。
這時一聲哨令體育老師再次呼喚我們，不該來的還是來了都不想跑步。集合了，不跑又不行，明年要中考的。首先開始跳遠，男生組先開始有得好厲害，一下就可以滿分了。而有的及個格都是個問題。終於，到男生跑步了。一聲哨令起他們一個個爭先恐後爭分奪秒。有的很輕鬆，把它跑完了。而有的男生卻很懶散。但不管怎樣，他們都完成了老師分佈給他們的任務，還是跑完了。
我抬頭看了看天空，濃雲翻滾，心裡感到一絲不安。體育老師說了一句：“該女生隊了”，該來的還是來了。前幾圈還不怎麼累，到了後來就有點支撐不住了，一個熟悉的聲音傳：“把它跑完。”是班主任，這是我跑到課男生面前：“哎喲喲，跑什麼，別跑了，滾著跑算了。”一陣陣打擊聲傳來，因為我很胖，很自卑，不敢去面對一切。最後一圈了，我努力把它跑完了，這時男生們依然在嘲笑我。可就在這時候，我感覺眼淚快要出來的時候，我抬頭看了看天空。天空那麼大，一定可以包容我所有的委屈。我坐在花壇旁邊休息，那熟悉的聲音再次從耳邊響起：“怎麼了？跑不完怎麼？”在這時，心頭猛然一陣，一股酸意湧上心頭，視線逐漸模糊。
老師的話迴盪在我耳邊：“不用理他們，堅強一點，你比他們都好，嘲笑算什麼。當有一天，你也跑的比別人快的時候，你也可以嘲笑他們。”我用手撐著額頭遮擋眼睛，努力的不讓老師知道我流淚了。緊接著體育老師來了：“不要急”，一個人默默地練，早上起來有多餘的時間就跑步，練跳遠，我一個勁的點頭：“老師，我知道了。”
我忽然明白了一個道理，就像班主任說的嘲笑算什麼，把眼睛放開一點，把心胸放開，當有一天，我跑得比別人快時，一樣可以嘲笑別人，我要自信一點，這樣就不會被別人看的很小，我答應過體育老師，哪怕是自己每天跑步，到了中考那天，我定不會讓老師失望，老師謝謝您們給我的鼓勵，我永遠不會忘記，你們永遠是我最尊敬的老師，也是最愛的。
有人說：“我們不應該為他人而活”，我想說：“我們也不能僅僅為自己而活”，銘記他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫長路中才不會感到孤獨和彷徨，今天我想說說心裡話：“真誠的感謝您感謝你們給我帶來了光和熱”。
為夢想堅持是一種信念 篇7
國一作文 ,1060字在人們心目中，狼是邪惡的化身，人們總用喜歡用狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸等來形容人殘暴奸惡。但沈石溪的《狼王夢》，顛覆了我這一看法。
《狼王夢》講述了母狼紫嵐為了圓丈夫黑桑的狼王遺願，把全部精力都放在了培育孩子上。在培育狼王的過程中，三個兒子死於非命，她又把目標放在狼孫身上。最後，為了保護即將出生的狼孫，與守在洞外想伺機作惡的金雕同歸於盡。
故事很悲情，但你卻不能不被紫嵐追逐夢想的堅定信念所打動。
大兒子黑仔酷似丈夫黑桑，在紫嵐的重點培養下，其膽識和能力均超出了同齡的小狼仔，當別的小狼仔還不敢出洞時，黑仔已經孤身一人在洞外捕食野兔等小型動物。不料，一次追捕野兔時，他被空中殺手金雕叼走。
痛失黑仔後，紫嵐悲痛難當，但並未放棄夢想，她讓二兒子藍魂兒頂替黑仔的位置。在紫嵐的調教下，藍魂兒絲毫不比黑仔遜色，每次捕獵都衝鋒在前。在一次捕獵中，藍魂兒不幸被巨大的捕獸夾夾住了腰。紫嵐咬豁了牙也不能救出他，為了維護藍魂兒不被獵人剝皮的尊嚴，只好含淚一口咬斷他的喉管。
不得已，紫嵐又把目標放在三兒子雙毛身上。雙毛生性懦弱，為了狼王夢，紫嵐採用狼群制管理家庭，把雙毛定位於最低等的狼，捕獵最出力吃得卻最差，以此激發雙毛的狼性。一次又一次屈辱，雙毛終於爆發了，把母親咬成了跛腳，他也成了家裡的狼王。信心大增的雙毛在挑戰狼王時，本已取得勝利，最後卻被老狼王因失敗而發出的悲吼嚇出了怯懦的本性，死在狼王的爪下。
至此，紫嵐的三個兒子全部死在狼王夢的征途中。紫嵐也付出了慘痛的代價，紫嵐年輕的時候多美呀，一身罕見的深紫色毛髮，奔跑起來就像一片飄飛的紫色霧嵐，受到眾多公狼的愛慕。但是現在她變成了一隻毛皮脫落、豁牙裂嘴，還跛著腳的老母狼。
兒子沒了，女兒又不能角逐狼王。黑桑的狼王夢怎麼辦呢？紫嵐甚至想到了自己再生小狼仔。但是眾多的追求者早已轉移了目標，就連曾經最忠實的卡魯魯也嫌棄她，轉而追求紫嵐的女兒媚媚。
紫嵐不得不把目標轉向媚媚肚裡的孩子——未出生的狼孫身上。最後與準備伺機叼走狼孫的金雕同歸於盡。
紫嵐為實現狼王夢，付出了一切：穩定的生活，美貌的容顏，後來的愛情，三個兒子與自己的生命。她的一生是悲情的，然而卻又是多麼雄壯，多麼震撼人心，為了夢想，氣不餒，打不敗。我相信她的狼孫一定會幫她完成她遺願的。就像愚公所說：子又生孫，孫又生子，子子孫孫無窮匱也。夢想在，信念就在，信念的力量無窮大！
紫嵐，謝謝您。您讓我明白，堅持夢想，是一種永不會被打敗的信念！今後，您就是我逐夢路上的永不枯竭的精神力量！
奔跑也是一種享受 篇8
國三作文 ,1052字一千兩百米！一千兩百米！我一想到這裡就愁眉苦臉，急得直跺腳。
我是一個普通的六年級女生，身上一點也沒有花季女孩“巧笑倩兮，巧目盼兮”的味道。這次校運會，由於人數缺額，我莫名其妙地就被大家起鬨著“推選”去跑長跑。
班長是個清爽的大男孩，他笑著說：“大家一致推選勞動委員，看來你是眾望所歸，就請不要推辭了。”不由分說就報上了我的名字，我委屈的坐在角落裡一言不發，腹誹著班長是不是喝酸奶長大的。說的話酸死了！
於是我焦急地坐在準備室的長椅上，覺得自己無依無靠。忽然想起了若曦，她去年去美國做了三年的訪問學者。如果她在，一定會罵我沒出息，連跑個步都不願爭取吧！她多好啊，前途一片光明，身上總帶著青春的氣息，就像我們的班長一樣。可我呢，一直都沒有勇氣……
哦，對了。班長剛剛跟我講，如果實在不想跑，可以到醫務室打病假條的。或者跑一段，中途停下也可以。我想他也許是喝那種比較甜的酸奶長大的。我決定選擇後者，我不喜歡無病呻吟。
哨聲響了，我咬了咬牙，硬著頭皮向前跑去，不緩不急地跟在隊伍後面。四百米……六百米……六百五十米……不斷有人掉隊。我支撐著跑到了第二圈，已經氣喘吁吁。我慢慢放慢腳步，準備溜回班級去。
我淡淡地瞟了眼我們班的區域。嗯，很好，所有人都平靜地坐著，沒有人吶喊助威。聽著其他班級震耳欲聾的叫喊聲，我的心中泛起一絲苦澀。所有人都知道我會放棄，所以連加油的必要都沒有了，不是嗎？突然，我看到了我的座位上那件米色的蓮藕風衣，是若曦從美國寄回來的。優雅中帶著不容置疑的清新氣息。椅子旁站著一個人，她的身影那樣熟悉，火紅的斜肩禮服像一朵盛開的紅蓮花，在風中搖曳著。她衝我揮了揮手中的風帽。若曦？她怎麼來了？
我下意識地加快了腳步，呼吸重新調整了過來。閉上雙眼，腦海中浮現著那朵怒放的紅蓮，她盛開的那樣妖嬈，那樣蓬勃。我能感到陽光溫柔的灑在我身上，三月的春風輕盈地拂過我的臉頰，飛揚起我的髮絲。我想起了班長那天站在國旗下，臉上沐浴著陽光，脣脣角帶著微笑，金屬的校徽在陽光下一閃一閃的發光。我忽然明白了若曦曾說過的一句話：“我總覺得有東西在召喚著我，我要一直追逐著它！”
我的呼吸變得順暢，毫不費力。我覺得我似乎擺脫了一切束縛。我不是在跑那艱難的一千二百米，而是在與陽光一起舞蹈。我感到一種從未有過的青春氣息和蓬勃朝氣撲面而來。
我就這樣狂歡似的奔跑，直到有人跑過來向我招手。我知道，比賽結束了。當我站在一千二百米的領獎臺上，望著臺下歡呼的人群，我的內心釋然了。一千二百米有什麼難的？
哦，奔跑，原來也是一種享受！
何為一個家 篇9
國一作文 ,593字家，一個熟悉的字，可它其中的含義卻是深奧的。先給大家講一個故事：一個富翁喪妻喪子，一天他喝醉酒倒在的家門口的馬路邊上。保安看見了，趕緊去扶他起來並問：“您為什麼不回家去呢？”富翁說：“家，我的家在哪呢？”“那裡，那個別墅不就是你的家嗎？”“那是家嗎？那只是一個空蕩蕩的住處，何為一個家？”
我們都不是冷血動物，聽了這個故事我們很難體會到和感受到的。我感受到了，何為一個家？家是避雨的港灣，是生命的搖籃，是一生的幸福，只要一家人在一起平安快樂的生活那就是一個家。家是生活的支撐點，如果一個人沒有一個家，那他的生活將是一片空蕩蕩、白茫茫。
長期以來，在人們的思想中家就是一個住處。現在我要把這個天大的錯誤糾正過來。家是一個溫馨的，令人嚮往的地方。在這裡，家的溫暖可以撫平在外所受的一切創傷，家的力量足以讓你迷途知返，讓你再一次去想你的夢想拼搏。家的寬容可以使你又一次鼓起信心，使你重新做人。而住處只是一個極其普通的地方，它與家的差距簡直是天差地別。它的豪華比不上家的簡陋，它的全部比不上家的一點。
無論在何時何地，一家人在一起是最重要的。要記住一句話，生活空間再小，生活水平再差，只要一家人和和美美在一起，那就是一個家。反之，一個人擁有宇宙那麼大的生活空間，享受皇帝般的待遇，那也只是一個臨時的住所，根本不能與家相提並論。
何為一個家，一家人平平安安的在一起就是一個家，一個完整的幸福的家。
讀《只有一個地球》有感 篇10
讀後感 ,624字地球，是一個晶瑩美麗壯觀的球體。地球對我們人類來說，地球就像我們得“親生母親”一樣，可是我們對待“母親”卻是那麼得殘忍啊！
我們五年級上冊學習過《只有一個地球》這一篇課文。那篇課文主要是講了地球是一個十分美麗但又渺小的球體，它對我們人類十分慷慨。總是無私的默默奉獻，給我們提供了自然資源，可是我們人類卻惡意毀壞自己的母親。如果我們還毀壞地球的話，我們全部地球人都死去。
文中有一句話使我十分感動，那就是：“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了。”是啊，我們得地球是多麼得可愛啊！看上去光澤、透明、朦朧是那麼美麗壯觀，不斷地給人類提供自然資源，但地球又太容易破碎了，由於人類對母親提供的資源不珍惜，浪費水資源，生物資源、亂砍濫伐、亂扔垃圾、偷獵野生動物等一系列破壞地球行為，造成了資源不能再生，人類大量毀壞自然資源，破壞了生態環境，難道你們人心摧殘自己的母親嗎？
地球上的各種資源是有限的，本來這些資源可以再生的，可人類不但不保護它，還濫用化學物品，使這些資源不能再生，地球，只有一個，據科學家瞭解，離地球4億公里的地方，沒有一個不能適合我們人類居住的星球。我們的地球是那麼可愛，也是它給我們得幸福家園，既然地球是如此可愛，為什麼人類總是要破壞它呢？如果你是真的熱愛生活、熱愛地球，你就應該保護地球，別讓它受到傷害。多植樹、節約水、不亂扔垃圾、節約所有資源，保護地球這個可愛的母親吧！
最後我向全世界人民呼籲：讓人類不要失去母親，請盡心保護地球吧！
人類，只有一個家園 篇11
國三作文 ,723字我熱愛我的家園，我渴望綠色，我渴望希望。坐在窗前，望著她的美麗端莊，是的，她永遠那麼美麗，我一直都那麼認為。
她擁有喜怒哀樂，她擁有嚴寒酷暑，她擁有奼紫嫣紅，她擁有綠樹濃蔭，她擁有碩果累累，她擁有冰天雪地，她擁有一切。她就像是我的母親，人類的母親，無私地奉獻著。
可是，回到現在，窗前塵土飛揚，狂風肆虐；望著公路上的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣；望著遠處工廠煙囪裡冒出一縷縷如同魔鬼可以養張牙舞爪的黑煙；望著手邊水龍頭流著白花花的水……我的心在痛，眼前似乎出現了一片片沙地，耳邊似乎響起了鳥兒悲痛的鳴叫，想到那片乾旱的地方。人哪，覺醒吧！
是的，我並不否定人的偉大。他們一步步地建立著這個世界，讓它如此生動和精彩。然而，他們不知道自己犯下了大禍，他們傷害了人類的朋友，他們砍去了阻擋災難的綠色屏障，是這個世界、使我們的家園變得如此不堪一擊，最終被大自然報復。
人們面對看似有流不盡的水，其實是一種極其有限的資源。中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量28000億立方米，佔全球水資源的百分之六，僅次於巴西，俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界水資源的1/4，美國的1/5。在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。每當我聽這些，我的行都溼透了。難道會的要離我們而去了嗎？沒有了水，上最後一滴就是我們的眼淚！
人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。當人人不給大自然面子時，大自然當然也不會給人類面子，98洪水，2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然給人類的警示。
真不敢想象，我們如果再這樣下去，世界將會變成什麼樣子，天下興亡，匹夫有責。讓我們手挽手，肩並肩，心連心一同捍衛我們美好的家園吧！
那一朵信念之花 篇12
高三作文 ,784字每個人心中都有一朵水仙花，它是信念，是奮進的方向。有的人為了國家前赴後繼，讓愛國的花兒在蒼黃的土地上怒放；有的人迷失了這一信念，一生碌碌無為。
為國捐軀，樑濟的信念之花在湖南綻放。面對辛亥革命後的時局混亂，道德淪喪，他決心用自己的全部力量感化他人：“欲使國成為良好之國，必先使人成為良好之人。此鄙人所以不自量力，明知大勢難救而捐此區區，以聊為國一線之存也。”在水下沉睡的他，追求的不是個人的安樂，而是道德的覺醒，是精神的永存。當他放棄榮華而甘用生命求得水仙花綻放時，求得中華道德“一線之存”。他的信念之花，是儒者風骨的讚歌。
致力於革命，孫中山的信念之花在炮火中屹立。滿清統治的大廈搖搖欲墜，中國在列強的宰割下走向滅亡的邊緣，推翻滿清的炮火打響了。映著將士們前赴後繼的身影，孫中山凝望著五色旗冉冉升起。然而中華民國的道路並不順暢，孫中山拉著革命的大旗，將民主與共和的思想鐫刻在中國人的腦海裡。“革命尚未成功，同志們仍需努力。”孫中山為了國家富強而奔走一生，他的勇氣與毅力是花兒們的姿態。他的信念之花，是為國奔走的讚歌。
國家強盛，錢學森的信念之花倒映在徐徐展開的蘑菇雲裡。“五年歸國路，十年兩彈成。”美國物質條件的誘惑不能阻擋他回國的步伐，新中國的一窮二白不能澆滅他報效祖國的赤誠。他追求的是中國核力量的強大，更是新中國的強盛。“無名無利無悔，有情有義有祖國”，他的信念之花彰顯于堅苦卓絕的奮鬥中，綻放在日益強大的中國大地之上。為了中國，他甘願捨棄一切。他的信念之花，是對赤子的讚歌。
“一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因一事無成而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”無論是樑濟、孫中山，還是錢學森，都把生命燃燒給國家，為了國家昌盛而奮鬥一生，他們點燃自己，讓信念之花在火光中怒放，更照亮了國家前行的道路。
信念之花，因追求而美麗，更因“國家”的厚重而永遠綻放。
只為一顆柔軟的心 篇13
國二作文 ,719字《賣火柴的小女孩》，會不會讓你產生深深的同情心？
《海的女兒》，會不會讓你有一種悲傷遺憾的失落？
《醜小鴨》，會不會讓你有一種釋然和鼓舞的情懷？
童話伴隨著許多人度過他們的童年，在那樣一個神奇的世界裡，交織著歡笑與哭泣，純潔與邪惡。當王子成功救回公主時，你也許會興奮不已；當海的女兒化為泡沫時，也許一滴眼淚已經落在紙上。
走出童年，童話和許多東西一起被收藏起來，被慢慢遺忘在某個角落。
時間慢慢過去，以前抬頭仰望的天空依然那樣美麗，只是我再無暇去捕捉它的美麗。
一次偶然，封存已久的童話書被我翻出，看著已經發黃的紙張，心中有一種涅??的感覺。
生活中上演了太多戲劇，以至於人們已分不清對面的人是否戴著面具。當生活中善惡清濁被擰在一起的時候，做每一件事情都要小心，時間久了不免讓人有種疲憊的感覺。孩童時候，我會問媽媽：“為什麼人們要微笑？”媽媽會告訴我：“因為他們開心啊！”於是微笑便與開心等同起來。但長大了才知道並不如此。面對不同的人，我必須用不同含義的笑容來應對；當微笑成為一種負擔，只能從心裡生出一種無力感。
童話失去，我的心也變得堅硬。
手撫摩著發黃的書卷卷，反省自己的生活，是太多壓力混成的灰色，粉碎了原有的五彩，我也在成長中，遠離了那一顆柔軟的心。
一頁頁翻下去，一種說不清道不明的快感湧上心頭，在那一片鮮明的世界裡，不必偽裝，純白和純黑、快樂和悲傷，一切都那麼明瞭，我只要用心去感受童真所帶來的快樂。如果說這是一種讓人痴迷的享受，我舉雙手同意。
我翻完那薄薄的一本書，才發現，童話於人、於生活都必不可少，它會教人用簡單的想法看待問題，不必負擔壓力，讓生活迴歸原有的樣子。
手有童話，心有童話，只為一顆柔軟的心，一份最初的童真。
我不只是一個角色600字作文 篇14
國二作文 ,3284字【篇一：我不只是一個角色】
在生活中，每個人都扮演著許許多多不同的角色。在家庭中，我們的角色是兒女；在學校裡，我們的角色是學生；在消費過程中，我們的角色是消費者……也許，每個人都領略過生活的滋味，但是，卻不是每個人都能扮演好每一個角色，因為每一種角色的縱深和厚度，是很難把握的。
在失敗彷徨的時候，我選擇做一個樂觀者。抬起頭，露出笑容，讓自己覺得事情還會有轉機。我告訴自己：“Ripley，當你遇到一個挫折時，你可以選擇自我放棄，也可以選擇從中學習一些東西，得到收穫。”我選擇了從中學習，於是，我開始重新變得樂觀，也開始重新理智地分析，拋棄了感性的自身因素和絕對的眼光。
在自卑憂傷的時候，我選擇做一個自信者。抬起頭，勇敢地對自己說：“BelieveIcandoit！”然後唱起那首經典的《揮著翅膀的女孩》。最後握緊拳頭對著天空大喊：“所有的苦難我都能承受！看我的手腕，究竟能不能擰轉命運的輪盤！”喊過之後的我，一定能重新充滿豪氣與興奮，一定能恢復被父母的口水浸泡得開始腐爛發黴的、被分數之火灼燒著的、被命運之鞭鞭打著的我的自信心。
在心煩意亂的時候，我選擇做一個傾聽者。閉上眼，傾聽心底的聲音，回憶內心的想法。走到窗前，傾聽鳥兒悅耳的歌聲、蟲兒細微的鳴叫和被主人牽著的小狗狗在外溜達時遇見同類後那快樂的“汪汪”聲。當然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力見證生命存在的蟬兒們了。還有，那最優美的聲音，也是來自可愛的昆蟲—蟋蟀、紡織娘。大自然是奇妙的，那些聲音，不會讓我感覺煩躁。閉目傾聽後，我會迎來神清氣爽、聚精會神的時刻。
角色還有許許多多等著我去體會，而角色的背後，其實藏著許多的快樂與憂愁。在生活中，人們扮演的角色不僅有快樂的，也有悲傷，但每一種角色，都是最最新奇的體驗。
【篇二：我不只是一個角色】
種子種入泥土，生根發芽，開花結果，果實滿枝後，樹葉又“化作春泥更護花”；大雁破殼而出，羽翼漸豐，秋天到來後“瀟湘何事等閒回”。我就在這歲月流逝、事物變遷中逐漸成長。三歲時“不肯歸眠連小車”，我是一個無憂無慮的孩子；上幼兒園以後“搖頭晃腦背古詩”，我是初學知識的學生；學校裡“認真聽講勤幫忙”，我是老師的“小幫手”；在家裡“其樂融融家務忙”，我是父母的“開心果”……在這個社會上，我不只是一個角色。
當我是一個學生的時候，我在明亮寬敞的教室裡專心致志地學習—上課時認真聽講，積極回答問題；下課後與同學無話不談，回到家後認真完成作業。
當我是父母的“開心果”和“掌上明珠”時，我經常和爸爸媽媽聊天。每當我們在一起講笑話時，我便覺得這種氛圍大概只能用一個詞語來形容了—“幸福快樂”。原來，讓父母快樂，便是我作為女兒這個角色最重要的責任。
然而，我最喜歡扮演的角色卻是一個少不更事的孩子。當我在幼兒園學習時，有空閒時間就和夥伴們玩盪鞦韆、玩滑梯甚至玩那些現在看來極為可笑的“過家家”便是快樂；當我正式上學了以後，每天和同學們一起上課，談各自的心事時，那也是我最快樂的時刻。真希望，就這樣無憂無慮地長大。
不論我是否願意去扮演那些各種各樣的角色，我都要努力地去扮演。因為這些角色是我的責任，別無選擇。更因為，表演的大幕已經拉開，站在人生的舞臺上，我們要做的就是努力演好每一個角色。
正因為我不只是一個角色，所以我的生活才如此多姿多彩！
【篇三：我不只是一個角色作文】
人生不只是固定一個角色到底。人生大幕隨著我們的到來徐徐拉開，燈滅，樂起。一場劇，一個屬於自己的舞臺。時間是華麗樂章的編織者，一個夢想，一個期待。鮮花、掌聲已經不足以表示榮耀，因為我知道，我不只是一個角色。
我們每個人都扮演著太多的角色。不同的情景、不同的感受，我們也就有了不同的“妝容”。
追求夢想時，我的角色是突破者。夢想，是現實的哺育者。為了心中的理想勇往直前，不斷突破，也許永遠到不了目的地，但路上的風景足以讓我們為之震撼。拾起海邊的貝殼，也許就能看到更美的風景。那曾經許下的願望和美麗的夢想，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
遇到挫折時，我的角色是樂觀者。樂觀，雖不是一支悅耳的歌，也不是一首飄逸的詩。但它卻是一隻鼓起的風帆，一股沖天的能量，一團燃燒的烈火。帆船缺少了帆，就將會沉入大海中了。揚起樂觀的風帆奮力向前，將會到達彼岸。那時，曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裡，已釀成芬芳。
這是一個什麼時代，友情再不需要悠哉，不是所有的人都在乎某個人的存在。命運只是一場戲劇，我就是自身的主宰。
每個人都擁有一個為自己而準備的劇本，演繹生活，走完一生卻不一定能留名於世。於是，我學會了體味，學會了選擇。我不只是某一個單調的角色，我可以導演夢想，導演屬於我自己的人生。
生命劇未完，精彩還在上演，只是我的角色不只一個罷了。
【篇四：我不只是一個角色】
多姿多彩的生活，形形色色的人們，生活在當今社會的我們早已不僅僅只是一個角色。既然如此，那麼只有每一個人都扮演好自己的角色，生活才會更加燦爛。
“叮叮叮鈴，叮叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我拿起書本，走向了講臺。平常一直以學生的角色出現在教室的我，今天居然以老師的角色出現在講臺上。這是一種進步，一種改變，一種飛躍。
“咳咳！上課，起立！”我儘量擺出老師的架勢，但畢竟是第一次上臺，難免會有些緊張。不過很快我就找到了上課的感覺，掌握了一定的方法。漸漸地，同學們也進入了狀態，融入了這堂課。我瞄了眼手錶，時間已經不多了，課也接近了尾聲。“叮鈴鈴鈴！”這堂課結束了，而我，也從老師變回了學生。這次上課的情況不算完美，但也還過得去，在心裡我自己給自己打了個高分。原來，成功地扮演一種角色會有如此的自豪與喜悅之情。
放學後，回到家中，見媽媽在廚房忙得滿頭大汗，我不禁走上前去，對媽媽說：“媽，我不會燒菜，幫不了你。但我可以幫你洗菜吶！”說完，我便跑到水槽邊，當起了媽媽的幫手。吃飯時，我品嚐著自己的勞動成果，心裡比吃了蜜糖還開心。
不同的人，有著不同的角色，不同的角色有著不同的責任，但無論如何，我們都應該扮演好自己的角色，發揮自己的優勢，儘自己所能，完成自己的使命。
即使你只是一滴清水，無法與大海抗衡，但也可以奉上一絲清甜；
即使你只是一株小草，無法與森林相比，但也可以顯出一份綠色；
即使你只是一朵小花，無法與花園媲美，但也可以獻上一抹豔麗。
我不只是一個角色，扮演好自己所有的角色，才能讓社會更絢麗多彩！
【篇五：我不只是一個角色】
人，無時無刻不在扮演著生活中各種各樣的角色。從呱呱落地扮演嬰兒，到坐在搖椅上，看著夕陽西下，扮演年邁的老人，我們經歷了許多事情，也扮演了許多角色。
我不只是一個角色。在學校裡，我扮演學生，每天按時完成作業，上課認真聽講，遵守紀律，力爭做一個十全十美的好學生。
我不只是一個角色。在社會中，我扮演公民，遵紀守法，愛護公物，做一個合格的好公民。
我不只是一個角色。在家裡我是父母的“好幫手”。記得有一次，我們家在重新整修房子，家裡一篇狼藉，客廳裡到處是工人們用錘子鑿開的大洞，簡直就像一個大蜂窩。工人們鑿洞鑿得歡，媽媽打掃衛生打掃得歡。每天等工人們走後，媽媽就彎下腰來打掃衛生。那天傍晚我從補習班回來後，又看見媽媽在彎腰幹活，汗水溼透了她的衣服，媽媽還時不時地站起來揉揉自己的腰。我的心一震，媽媽為這個家付出了多少汗水。我同樣是這個家庭中的一員，也應該為這個家作出一點貢獻。於是我便放下書包，奔向廚房。
做些什麼菜好呢？我開啟冰箱，沒有什麼菜了。這時，我便想起了我的拿手好菜—炒雞蛋。我從冰箱裡拿出幾個雞蛋，小心翼翼地將它們打在碗裡，放些味精、鹽，進行攪拌，然後把雞蛋倒進煮沸了的油鍋裡，照著媽媽平時燒菜時的樣子燒起雞蛋。
而一個炒雞蛋肯定是不夠的，待雞蛋炒好後，我又將剛買來的片皮鴨熱了，便請媽媽來吃飯。看媽媽吃得津津有味，我的心裡也樂滋滋的。
我不僅僅是一個角色，你也不是，全世界的人都不是，但是隻有每個人扮演好自己的角色，我們的生活才會多姿多彩。
不只是一個人的精彩 篇15
高二作文 ,1248字古代、近代、當代、現代組成我們的歷史，小說、詩歌、散文、戲劇組成我們的文學，嚴肅、勵志、浪漫、頹廢、離奇組成他們的故事。精彩或不精彩結束我們的生命。
—題記
語文課本上最大的贏家魯迅，卻輸給了現代人的品味。被“正統文學”所排斥的郭敬明，卻充斥著青少年的課桌。是因為《藥》的隱晦，還是麻木的人們根本無意服下這些苦口良“藥”，是因為《祝福》的殘忍，還是善於逃避的大眾聽不進那些帶著痛的“祝福”。《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》，翻起來太過沉重，放在書櫃的底層早已佈滿了灰塵，那本韓寒的《像少年樣飛啦》，不斷的被借出，早已不知道“飛”到何處去了。
從語文課上男生大聲說著“郁達夫是外國人”開始，我漸漸思考為什麼人們文學知識那麼淺陋。從1918年的《狂人日記》到現在，中國文學的道路到底在哪一步走錯，連文化人都質疑文學的流行趨向能否讓中國文學走得更高、更遠？
從魯迅、郁達夫為“人生而寫作”，產生了教育意義深刻的雜文，嘲諷時人的小說。徐志摩的“為藝術而寫作”，沈從文夢尋的心靈的純潔聖地“京派”，張愛玲極力描繪奢華生活的“海派”，中國人民英勇抗戰，以開創新生活為原形的傳記，謳歌黨和國家的篇章，文革過後，對於文革時文化人艱難生活的再現，海峽彼岸三毛的遊記，金庸、瓊瑤和如今的“80後”，中國文學的流行趨勢向順著這個脈絡慢慢改變著。
從唐代開始的“虛構文學”到了金庸、瓊瑤那裡飛到了另外一個高度，逐漸偏離了現實的軌道。恐怕他們留給現代的最大意義就是捧紅了一批又一批年輕演員。完全無從談起的故事，開始讓讀者習慣於脫離現實的閱讀。男孩子丟開課本，拿起木劍，滿心期盼在某次回家路上撿到一本武功祕笈；女孩子丟開對父母的承諾，痴痴等待一個會承諾她永遠幸福的人帶她遠走高飛。由虛構文學延申到現在的一個流派即為“穿越小說”，用現代人的思想去描寫古時候的事情，極盡搞笑之能事。看過以後連主人公的名字都沒有印象，也不知道它除了那些拙劣的故事處還想表達些什麼。
唯美是屬於年輕人的。一群帥哥美女，糾結不清，結局不能圓滿；小說裡的人名不像人名，愛一定要愛錯過，恨一定是因為愛過；越珍惜的失去的越早；一定要突顯時間的滄桑感。郭敬明被視為其中代表，他的“45度仰望天空，然後淚流滿面”，開創了所謂的“憂愁文學”。
在我看來，如果一篇文章或小說寫出來如果沒有它的意義就不能算是文學作品，寫的再好，文采怎麼出眾，也只是一些詞語的堆砌。文學，是要給人看的。文學，不只是一個人的事。那些精彩，也不應只是一個人的精彩。一部小說，在描寫那些感人至深的情感之外還需要些別的，它可以喚起人們某些認識。
先哲王安石曾說過：務為有補於世。
文學不僅僅是文字上的學問，更應該是一種對於人性的探索。文學即人學，愛與恨這些情感只是顯性特徵。而內在的，真正能夠反映人們生存環境的部分，才是真正該去積極研究的內容。
已故的導演謝晉說：“電影的最高境界，不是在電影放映時贏得熱烈的掌聲，而是在電影落幕很長時間後，從觀眾席傳來一聲嘆息。”
學好語文不只是一個夢 篇16
國三作文 ,1167字不知從何時起，她闖入了我那不加修飾的平靜世界，打破了我對所有事物的單純與直接的認識。從此“語文”這兩個字便深深地印入了我的腦海，剛開始的時候，我討厭她，想擺脫，他是她卻教會了我中華民族幾千年來形成的最獨特的漢字。漸漸地，我發現了，在我需要的時候，她總會幫助我。於是，在我的心裡，對“語文”的含義逐漸加深，慢慢透徹。對“語文”的情感也發生了一系列的變化：討厭、喜歡、重視、依賴，直到現在密不可分。同學們會說，我的語文學的不錯，真的是這樣嗎？我認真的思索起來。
在我認為，學好語文，首先要朗讀。讀的過程就是一個感受文章的過程，那優美的語言，精煉的語句無不讓我陶醉，讓我沉迷。“書讀百遍，其義自見”。只要認真地讀，有發掘性地讀，我們就會漸漸地明白作者意圖，體會到作者所要表達的思想感情，有了恰當的語感，也更容易明白句子的含義。
其次是筆寫。老師講的內容很多，不可能全部印在腦海中，所以我們要勤動筆“好記性不如爛筆頭”。把老師的重點，以及知識點記下來，使這些內容在腦海中有了一定的印象，勤做筆記，也是一門學問。在短短的45分鐘內，老師不會空很多時間留給我們去做筆記，所以我們要認真聽，把重要的內容記下，課後自己再去鞏固。
然後是背誦。雖然這聽起來很簡單，可是真正做到背過後就忘不了很難，在背的時候，不要死記硬背，而要理解地去記憶，這樣印象反而會深刻。“溫故而知新”。我們還要不時地去複習，每讀一次，每看一次，就可以記得更牢固一些。
接著是悟。“語文就像是一杯甘醇的美酒”，品過之後，依然回味無窮。我們品讀文章的時候，也要如此，有些語句看似平淡，但其中包含著許許多多的含義，等著我們去挖掘，去細細品味。“悟”不僅要悟得透徹，還要完整，說的簡單些，“悟”就是理解句子的含義。我們要從簡單的開始入手，慢慢培養，相信有一天，那看似深奧的句子，我們不會覺得她陌生，遙遠。
最後是“用”。把學過的東西靈活運用，這同樣是一種能力，把別人的東西變為自己的，需要一定的技巧。把自己認為優美的句子加上自己的看法與情感，加以運用在自己的東西當中，把以前學過的方法運用在新的文章中，這些都是靈活運用。
學好語文，在閱讀與作文方面還要加強閱讀，要認認真真地去做，最主要的是學會方法。作文就要多寫，多練筆。把生活中每一個精彩的瞬間，每一個感動的鏡頭記錄下來。久而久之，作文一定會有所進步。我的性格比較內向，不善表達，所以我把自己的情感都放在了作文當中。寫作文就是寫實話，我不喜歡空話連篇，那樣人們讀了，體會不出要表達的情感，比較空虛，不如實實在在地寫一件事，加上自己的見解，同樣是篇好的文章。
在語文世界中遨遊，我很快樂，因為我已經把她當做自己的朋友，無話不說的好朋友。語文世界很寬廣，有許多未知等著我們去探索，去學習。讓我們一起加油，我們相信：學好語文，不只是一個夢。
只有一個地球讀後感 篇17
讀後感 ,512字農村也需一片藍天
《只有一個地球》是六年級的一篇課文，主要寫了地球是人類的母親，生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，所以我們要精心保護地球。暑假裡，我無意間拜讀了她。讀完之後，我心潮澎湃，感慨萬千，同時也為我們農村生存環境感到擔憂。
我的家鄉—羊寨，有著“蘇北桃花源”的美譽。她坐落在入海水道的西側，古黃河的東畔，這裡民風淳樸，環境怡人。
不知從什麼時候，安逸的家鄉，家鄉人，家鄉的“父母官”，為了經濟，為了功績忙碌起來：一遍遍農藥、化肥在田間噴灑著，一條條寬暢平坦的道路縱橫著，一大片一大片意楊林栽植著，一座座被蘇南地區“拋棄”的化工廠入住著……特別是在與我們只有一水（入海水道）之隔的地方還建成了規模堪稱蘇北最大的“化工園區”和“澳洋工業園”，於是，新一輪的“圈地運動”在我們這裡上演著。
人們啊，為了經濟難道什麼都可以不要了嗎？現在還能找到一條清澈的溝塘、河流嗎？你吃吃從入海水道捕上來的魚蝦，帶著“化工”味還叫鮮嫩可口嗎？入夏，如雪的意楊柳絮飄著的天空還稱得上湛藍嗎？清晨、傍晚，瀰漫著噁心的化工氣味的空氣還算清新嗎？
農村需要發展，需要改變落後的面貌，但更需要一片湛藍的天空。
只有一個地球 篇18
國小六年級作文 ,557字在茫茫宇宙中，每一個星球都有獨屬於自己的顏色，軌跡和變化，那些都是自然規律，可是，在地球上，一些不是自然規律的災難，間接人為的災害，導致了不少人類的死亡。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，她的資源會枯竭，本來，這些資源可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是因為人類的不在意，濫用化學品，亂扔垃圾，浪費水資源，浪費食物等等的行為，不僅使它們不能再生，還造成了一系列的生態災難：有人因為喝了不乾淨的水而中毒身亡；吸了有細菌而得病；在北方，有多少人因為喝不上水被渴死；又有多少人一年都洗不上一個乾淨的澡；還有多少人因為吃不上飯而活活餓死……
以前的地球，清晨，天空藍藍的，白雲朵朵飄；夜晚，星星比地上的沙子還要多，還要密集。而現在的地球呢？天空雖藍，也有白雲，可是，我們有時可以在天上看到黑色的煙霧環繞四周；夜晚的星星比企鵝還要少，這都是人類自己造成的。有人說，宇宙那麼大，我們為什麼不再去找一個其他的星球居住呢？科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，我們不能指望在破壞了地球以後移民去別的星球。
美麗的地球母親，正在被我們自己摧毀。同學們，我們要保護地球，從現在做起，從小事做起，珍惜每一滴水，不浪費每一粒米，讓我們來一起讓地球變回原來的模樣，讓她越來越美麗吧！
一生只有一個他 篇19
國三作文 ,1000字時光荏苒，光陰如梭。轉瞬即逝間我已從兒童到了少年，可就在這兩者之間卻是整整十年。驀然回首，童年已如風而逝，但有些事早已深深烙在心靈，永遠無法抹去，成為最珍貴的回憶。
那年，我還很小，在鄉下生活、上學。他，是我永遠也不會忘記的人；他，永遠是我心中最明亮的一面鏡子；他，將陽光全部撒在我的心房，使我感到了溫暖。
鄉下的春天永遠都是美麗的。爺爺奶奶每天過著最樸素的生活：日出而作，日落而息。而我每天也過著早出晚歸來回上學的生活。天已經微微亮了，遠處的路上有一個身影，他好像一個永遠準時的“鬧鐘”，在固定的時間、固定的地點、喊著固定的名字。我習以為常爬出被捂的熱乎乎的被窩，悠閒地洗完臉，問奶奶今天星期幾。然後才朝著大路走去，他用笑臉向我問了早安，而我也用笑臉相回。早上的空氣真是清新，使我睡意全無。在上學的路上，欣賞著大自然的鬼斧神工和聊著一些有趣的事，微風輕輕拂過，你想抓住它，卻怎麼也抓不住。就像你想時間在這一刻靜止，但終還是到了學校。
冬天本是寒冷刺骨的季節，而我感到的卻是滿滿的幸福和溫暖。冬季下幾場大雪是最平常不過的了，這也是弱不禁風的我最擔心的問題，不過我的擔心好像是多餘的。“鬧鐘”又準時想響起，掀開窗簾一看，萬籟俱寂、銀裝素裹、鵝毛般大雪翩翩起舞，悠然落下。洗漱之後，背上書包和往常一樣去上學，門口的大黃狗呆呆的望著我，和周圍的一切顯得極不協調。剛走幾步就摔得四腳朝天，吃力的走上坡後顯得十分狼狽，他看到後笑臉相迎，接著伸出了手。就這樣，一隻大手拉著一隻小手在雪地上留下四行腳印，又或者是兩隻小手勒著一個粗大的脖子，趴在一個寬大的脊背上，靜靜的望著天空發呆。就這樣又到了學校。
放學後，烈日當空照。回家的路上滿是雪、水和泥，而我又像來一樣回到了家。在這期間，他摔倒了很多次，而我的衣服卻是既幹又淨。他和藹的目光目送我到家時才轉身離去。
試問人在一生中能遇到幾個與自己沒有血緣關係又無親無故而又對你如同親人一般的大哥哥，我很幸運，在小時候遇到了，他待我就如同親弟弟。
雖說我只在鄉下生活了兩年，但我覺得他陪我走完了童年。陳奕迅只教會了我們如何唱十年，卻沒有教我們如何走十年。時至今日，他仍是我最思念的親人，當我想感恩時，卻故人已逝，只留下往事。他在一次交通事故中離開了人世，但在我心中，他永遠活著。千言萬語也不能表達什麼，願我最敬愛的大哥哥在天堂一切安好。相信以後的每一個十年他都會陪我走過。
只有一個地球讀後感 篇20
讀後感 ,888字最近，我在一本書上讀到了《只有一個地球》的文章。文章從三方面講了有關於只有一個地球的一些知識。說明只有一個地球的道理，呼籲我們保護地球。
讀了這篇文章，我掩卷深思。地球是人類的母親。地球養育著我們，給我們提供豐富的資源，特別是適宜的天氣，讓我們健康生存。而我們卻肆意去破壞這豐富的資源：水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，這些美好的資源，將要毀在離不開它們的人類手上！
大氣層，想必有的同學還不太瞭解吧，下面我來簡單的給大家介紹一番。大氣層就是指覆蓋在地球表面的一層保護膜，它可以防止紫外線直射下來。以前的大氣層是完好無缺的，但由於人類向天空排放一氧化流，而使大氣層出現了空洞，所謂的空洞就是指大氣層出現了一個巨大的洞，這下可好，紫外線有機可趁，從大洞中直射下來，傷害人類。
森林，這個大家並不陌生吧。它不僅可以為我們帶來新鮮的空氣，還能夠調節氣溫，能夠蓄水保土。夏天，林子裡枝葉茂密，擋住強烈的太陽光；冬天，林子裡的熱量不容易散失，自然就暖和些。下雨時林裡的葉子可以吸收一些雨水，不讓他們沖刷。地面，樹上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也可以吸收一些雨水，剩下來的雨水進入土壤，澆灌樹木。你們看，森林是否可以調節氣溫，蓄水保土呢。
水，現在國家各處都有節約用水的標語，因為還有不少缺少水源的貧困山區。他們因缺水而無法正常生活。我在四年級的品德與社會的書上見到一張表格，表上畫著我國與其他國家的水源比較，我發現，我國的水源量極低，而發達國家的水源量高出好幾倍，由此可見，我國水源是非常少了。
生物，我們每天都會與它們見面。它們指動物，植物。它們都是我們的好朋友。沒了它們，我們一樣無法生存。植物能淨化空氣。美化環境。為我們人類貢獻出力量。動物，生活在大自然，它是我們行影不離的好朋友。它可以成為我們的美味佳餚，還可以為我們的生活增添樂趣。
在我的家鄉，原本水清澈見底，水面非常平靜，不時有魚兒在水面跳來跳去。可現在由於人類不注意保護環境，水面上漂著數也數過來的垃圾，蒼蠅蚊子到處亂飛，水面臭氣熏天，讓人感到嘔吐。
同學們，讓我們舉起右手呼籲：為保護我們的地球，貢獻出自己的一份力量吧！