奇妙童年，老房相伴相關作文20篇

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那些年溫暖相伴 篇4

高一作文 ,850字

當我還在蹣跚學步時，是爸爸媽媽牽著我，一次又一次徘徊在家門前的小路上；當我無數次傷心落淚時，是奶奶那雙溫暖而多皺的手，不厭其煩地將我擁進她瘦小的懷抱……那些年，成長的道路漫長而苦澀，但正因為有許許多多的溫暖相伴，一路上才溢滿芬芳。

寂靜的黃昏，窗外熾熱的太陽漸漸斂去了光芒，只留下空蕩教室裡一地如血的餘暉。從痠痛的臂彎裡抬起頭，懷裡那張鮮紅的試卷早已被淚水浸泡得不成模樣。呆呆地望著那一片紅色，極力思索著自己如何把這一切弄砸，不知不覺中，我的眼眶又紅了。

心中愁腸百結，一聲溫柔的呼喚打斷了我。淚眼朦朧的中，辨出好友熟悉的身影。夕陽下，她像媽媽一樣輕輕將我摟入懷中：“一次失敗算什麼？走，我們回家……”一句句安慰像是觸動了閘門的開關—我抱緊了她，放聲大哭，心頭的負重卻陡然消釋了。

燥熱的夜晚，我支撐著睏倦的身子練琴，眼前密密麻麻的琴譜已許久未翻。明天就比賽了，但那一個高音小節卻像一座大山一樣橫在我的面前，無論如何拼盡全力也還是無法翻越。我揉了揉發紅的指尖，望著窗外的夜空，第一次覺得自己的夢想如同繁星那樣遙不可及。

“咔嗒”一聲，門輕悄悄地開了。媽媽捧著一杯牛奶：“女兒，早點休息吧。媽並沒有逼著你拿第一。你很努力，媽媽已經很開心了……”她親了親我的額頭，輕輕地帶上了門。溫柔的話語在夜風中輕輕飄蕩，我漸漸沉靜。琴聲逐漸悠揚，舞動房中的一切，似乎連周圍的塵埃都變得沉靜可愛起來。

半夜，我胸有成竹地關了燈。眼前，漫天的星星彷彿都在衝我微笑。凝望著夜空，我驕傲地想：明天，我一定不會讓媽媽失望。

其實，那些年最難的習題，也不過是短短的幾行筆記；那些年總也觸碰不到的絃音，現在也不再遙不可及。我一次又一次地翻過高山，一點又一點地接近夢想中的太陽與月亮。站在曾經不敢想象的地方回首過往，慶幸有家人與朋友的溫暖始終相伴，讓我即使在困擾中依然看到：眼淚與苦澀所蔓延到的地方，總會有意想不到的鮮花綻放。

感謝流年，當種種困惑不安都隨著繁華褪色、塵埃散落，我收穫的，卻是一路上無窮無盡的愛與溫暖……

我的童年與書為伴 篇5

國小五年級作文 ,542字

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在，我現在是五年級了，已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、床上上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書，有時遇到有趣的書我就回買下來，有時在書店裡一呆就是幾個小時。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。由於我讀的書很多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快！

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長！

童年的小夥伴 篇6

國小六年級作文 ,821字

如果說童年是一片綠油油的草地，那麼童年的夥伴就是草地上翩翩起舞的蝴蝶，在我的眼前飛舞；如果說童年是一條小河，那麼童年的夥伴就是小河裡自由自在的小金魚，在我的腦海裡游來游去；如果說童年是一個無邊無際的草原，那麼童年的夥伴就是飛馳而過的一匹匹駿馬，在我的記憶中跑來跑去……

在我童年的記憶裡，對我印象最深的就是那童年的小夥伴風平，她是我幼兒園裡最要好的小夥伴。她個子矮矮的，面板黑黑的，平時扎著兩條小麻花辮，小小的眼睛，有點兒扁的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，還有一對漂亮的小酒窩。

她平時對人非常有禮貌，也懂得忍讓。記得有一次下課時，我們班裡有一個調皮的小男生往她的桌子上到了很多膠水，結果被她發現了，而她卻只是小聲地自言自語：“是誰這麼惡作劇，把膠水倒在我的桌子上。”她既沒有臭罵那個男生，也沒有去告訴老師，而只是默默地拿來抹布，把桌子擦洗乾淨。然後只見那個男生羞答答地走過來慢吞吞地說：“對不起，我錯了，以後再也不這樣了，請別告訴老師好嗎？”

她還有一個特點，就是非常膽小。有一次，我們正準備午睡。忽然她大聲地叫道：“有一隻小蟑螂爬到我的鞋子裡了。”她一邊說著一邊用力地甩著鞋子，結果把旁邊同學的鞋子都搞得亂七八糟了。最後，蟑螂終於從她的鞋子裡跳了出來，幾個男生馬上把蟑螂給踩死了。他們說：“不就是一隻小蟑螂嗎，有什麼好可怕的，還大驚小怪的。”

她雖然待人有禮貌，膽小怕事，但也有有脾氣的時候。曾記得有一次，我們班下午分點心，可正當分到她的時候，正巧那種餅乾沒有了，老師把其它的餅乾分給她。這時，她非常生氣，只見她皺緊眉頭大喊：“不行，我就是要那種餅乾。”說著，兩行眼淚像瀑布一樣飛快地流了下來，不管老師怎麼勸說她都搖著頭，嘴裡卻一直大喊著：“不行，我就是要那種餅乾，我就是要那種餅乾。”老師越勸她哭得越厲害，最後還拍起了桌子跺起了腳。老師一看，實在沒辦法，就只好去樓下重新拿來那種餅乾給她，她這才破涕為笑。

這就是我童年最要好的小夥伴風平。

童年的小夥伴 篇7

國小六年級作文 ,1045字

小時候，我在一棟只有6層的樓房裡長大，然後搬進了26層的高樓大廈裡。而我的夥伴，也相繼搬出。

那時候的我有很多朋友，我們一起玩耍。雖說我忘記了他們的名字，但我和他們的快樂時光卻永遠刻在心裡。

那時，我有一個和我最為要好的朋友，我經常叫他小軒。他也接受這個小名，我和他有著相同的喜好，比如《迪迦奧特曼》，我們經常一起談論。他活力十足，練過跆拳道。我們經常拿一個籃球互相拋來拋去，可能現在想想也真是無聊，但是當時我們真的玩得不亦樂乎。

當然也有“敵人”，其實也算不上這麼狠，就是很壞而已，是個男生卻頭上扎個辮子。還有一個他的好朋友，林林，沒有那麼壞，就是和他經常玩而已。

還有很多，因為他們不經常和我們玩，到現在也淡忘掉了，只記得在那個小區，沒有人會不認識我們。

不可能幾個小屁孩一起玩過家家吧？有個人很胖，但年齡比我們都大，我媽媽喜歡叫他“大老胖”。他喜歡《植物大戰殭屍》，當然我也玩過，所以和他還是聊得來，只是那個遊戲通關了我除了打理花園都沒什麼可玩的了，我就給刪了。他卻喜歡的不行，常常買一些《植物大戰殭屍》的卡牌和公仔，我們把那些手辦稱為公仔，好像不僅是我們，我當時的三小全校都這麼叫。他還喜歡一樣，也是我們都喜歡的一樣。

捉螞蚱，螳螂，蛐蛐什麼的。那個大老胖還常常捉到他口中所說的“蛐蛐王”。我們喜歡把螳螂和螞蚱放在一個小盒子裡，於是我們就看到了螳螂吃螞蚱，就剩兩條大腿沒吃。我們喜歡用磚給螳螂造房子，我和小軒去抓，他來找，我抓，我當時也被稱為“最會抓螳螂的人”。

我們當時曾害怕過一種蟲子，這可不是普通的蟲子。它埋伏於樹上，吐絲下來，不是蠶卻會吐絲，他是翠綠色的，爬行時呈“幾”字型。感覺上就是一種普通的蟲子，但傳聞說它在人身上爬100下，人就會死亡，我們稱它為“量量尺”。對於這種禍害，我們經常用棍子挑起幾隻放在小區門口，靜靜地等車過來，然後，就沒有然後啦。

記得當時，像車棚的柵欄，我可以來去自如，然後我單人抓到了一隻不知道誰家的兔子，我想收養它，可是條件不允許。就這樣，我把它放回到了原處，第二天，那裡有很多的小球，兔子走了。

我曾和一位小姐姐救過一隻麻雀，這次我可以收養。但是，我就看它幾眼，它卻死了。我問姥姥，姥姥告訴我麻雀是被氣死的。從那以後我就再也沒打擾過麻雀，既然不願服輸給人類那我也不再去幹擾你們了。

說真的那時候真挺快樂的，如果可以，真想回到過去。過去了，也就過去了，再也回不到從前了。我們幾個都從那裡搬走了，現在想見個面都難。

童年一去不復返，請珍惜眼前的人。

那些年輕鬆相伴 篇8

國三作文 ,608字

沒有越來越多的煩惱，沒有堆積如山的作業，那時，真美好。

冬天，雪下得好大，紛紛揚揚，鋪天蓋地地來了。我和表姐妹們站在一片白茫茫的天地間，肆意地接受雪的洗禮。你用圍巾接一把雪，我用手套抓一把雪，盡情地揮舞著，打著，鬧著。大人們也會坐在一旁，說說笑笑，看著我們。

春天，萬物復甦，春回大地，我與表姐妹們在家長的陪同下，來到了公園。我們的毯子上放著許多可口的美味食物，讓我們幾個小吃貨饞得直流口水。可這些食物，必須答對了謎語才有資格吃。為了食物，也是拼了。謎語一出，就你推我搡，爭先恐後地搶著回答。你不讓我，我不讓你，回答正確後，吃著勝利的果實，還不停地衝著表姐妹們做鬼臉，心中真是爽啊！

夏天，炎熱的天氣連知了都不出來放哨了，可還是阻擋不住我們的熱情。我們一同去游泳，帶著水槍，來一場水上戰爭。表姐年齡大，總是仗著身高的優勢往我泳鏡上刺水，模糊了我的泳鏡後，又往我頭上澆水。我忍無可忍，趁她不注意，在她的背後來了個偷襲。哈哈哈，大人們在臺子上看著我們笑，我們在水裡開心地玩耍。

秋天，樹葉落了，可我們的樂趣沒有減少。我們會去家附近的一條街上收集樹葉，看誰收集的樹葉最奇怪，最漂亮，最終獲勝的那個人有獎勵。我們樂此不疲，把收集的樹葉拿回家，然後清洗乾淨，再加上自己精心設計的圖案。經過加工的樹葉，常常漂亮的分不出勝負來。

一晃，我們都長大了，學業漸漸成了我們生活的主旋律。那些漸去漸遠的快樂，成了一種奢侈品，成了一種回憶。

那些年有你相伴 篇9

國小六年級作文 ,571字

我曾遊過山，玩過水，栽過樹，嗅過花。但，這一切，都隨著歲月的變遷而埋藏於心底。像泡沫，在時光的一去不復返中蒸發消散。

唯有你，讓我在匆匆歲月中，不感時間的痕跡。

春日裡，在鳥兒的鳴叫聲中念起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”夏日裡，在荷花的輕擺下品味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”秋日裡，在落葉滿天中吟起”況屬高風晚，山山黃葉飛。”秋日裡，在皚皚白雪中書寫“千山鳥飛絕，萬徑人中滅。”

日出而作，當紅日高掛時念起“花有重開日，人無再少年”。日落而息，當遙望變化萬千的圓月時吟到“舉杯邀明月，對影成三人”。

我像一隻鳥兒劃過四季的早晚，將日子埋於流年。而詩詞，卻令我感到，三千多年前的情景，依然存留在心間。那時的壯麗景色，依然在我們眼前展現。

朗誦楊炯的《從軍行》，從“寧為百夫長，勝作一書生”中體會戰爭的豪情。朗誦陳子昂的《登幽州臺歌》，從“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”中感受孤單悲苦。朗誦王維的《山居秋暝》，從“隨意春芳歇，王孫自可留”中領悟瀟灑閒逸。有時我會把自己當作詩詞裡的人物，毫不在意，在漫長歲月中，只是個匆匆過客。

感謝你的陪伴，詩詞。是你，讓我走進了詩人的內心，走進了那個詩詞的年代。也是你，為我引路，讓我飛翔。看完這本詩集，忽然發現，你已在我心底佔據了擦不掉，抹不去的地位。

那些年，有你相伴的日子，如此美好，清新，沒有雜質。

那些年有你相伴 篇10

國小六年級作文 ,695字

夜，深了，明月當空，銀光四瀉，星兒閃爍著燦爛的光輝。此時，萬籟俱寂，靜的彷彿可以聽到風拂過窗簾的聲。書桌上的檯燈，散發出柔和的光，與星光交相輝映。

我相信，此時在這個城市的某個地方，也有一個小女孩在臺燈下埋頭苦讀。只因我們約好了，這一次考試，一決勝負。

三個月前一次演講比賽，讓我認識了她。因為我們演講的題目一樣，彼此在心裡把對方當作敵手。

看著臺上聲情並茂的她，我的手心直出冷汗。對手那麼強大，我能拿到第一嗎？懷著忐忑的心情，我踏上演講臺。使出渾身解數，做到最好。當臺下響起雷鳴般的掌聲時，我如願了，第一，全校第一！比賽結束，她跑過來對我說：“祝賀你，全校第一！但我是不會輕易認輸的，下次月考，一決勝負。”她的眼神是那麼自信，口氣是那麼堅定，讓我至今記憶猶新。

十二點的鬧鐘已經敲響。該睡覺了，臨睡前，我又把資料翻了一遍。便安心地上床休息了。睜開眼，我相信，美好的一天開始了，明媚的陽光透過窗子灑在我的床頭，我頓時信心百倍。看著一碧如洗的天空，我腦中浮現出了我拿著獎學金，拿著獎狀，光榮地站在國旗臺前的景象。

考場上，我十分輕鬆地寫完了語文，數學，英語試卷。到了最後一場綜合，我抬起頭朝她的方向望去，四目相對，她的目光依然是那麼自信，那麼熾熱，眼角似乎還掛著一絲笑意，那一絲笑意又是那麼轉瞬即逝。我迅速低下頭，把卷子檢查了一遍，生怕什麼地方會出錯。

三天後，考試成績出來了。我們兩個並列拿了全校第一，並肩站在臺上領獎。上臺的一瞬間，我們相視一笑，此時此刻我們不再是對手，成了並肩作戰的朋友。

六年的小學生涯即將結束，我們一起努力，一起拼搏，一起收穫，一起歡笑。

那些年有你相伴，青春無怨。