奇妙的海底游泳比賽相關作文20篇

奇妙的海底游泳比賽 篇1

國小四年級作文 ,538字

很久很久以前,在海底裡的比目魚警長,想招一個郵遞員。最後,它想來想去,還是決定進行一場海底游泳比賽來選出勝出者,誰都可以報名參加。其中,小金魚、大鯊魚,還有小海馬,它們都去報名了。

在比賽的前一天,小金魚在家裡勤奮地練習。忽然,小金魚遊的時候不小心碰到了海底的礁石,它的尾巴受傷了,小金魚的爸爸說:“寶貝,明天你還是別去參加比賽了,在家裡休養一段時間吧!”“不行,如果我明天不去參加比賽,它們會笑話我的。”小金魚倔強地說。看到小金魚不服輸的樣子,金魚爸爸也沒說什麼,只好讓小金魚去參加比賽。而大鯊魚則在家裡好吃懶做,大鯊魚的爸爸叫大鯊魚抓緊時間練習游泳,可是大鯊魚不聽爸爸的勸告,自以為是,認為自己的身體龐大,速度也快,用不著練習。此時此刻,海馬也在努力練習著游泳,為明天的比賽做好準備。

激烈的比賽準備開始了,只聽貝殼先生說:“預備,開始!”小金魚努力地向前遊著,大鯊魚一馬當先,衝在了最前面,海馬排在了第三名。過了一會兒,小金魚“爆發”了,漸漸地超越了大鯊魚,衝向了重點,而大鯊魚卻因為體力不支慢了下來,一旁的小海馬也不甘示弱,最後也衝線了。最終,小金魚獲得了第一名,當上了郵遞員,小海馬獲得了第二名,獲得了安慰獎,大鯊魚是最後一名。聽到了最終成績後,大鯊魚既羞愧又後悔。

奇妙的海底世界 篇2

國小六年級作文 ,555字

暑假的一天下午,爸爸的朋友打電話來,叫我們和他一起去一個海灣玩,我爸爸叫上我們,我去收拾衣服,一點左右我們就出去了。

我們走了很遠的路程才來到澳頭碼頭,我們從澳頭碼頭坐船去小島玩。我們坐在船上,船開動了,只見遠處的水澄碧透明,船的周圍翻滾著浪花。我們乘風破浪,半個小時後我們來到了岩石島。岩石島上湖光山色相互映襯,島上綠草絲絲,大海環繞在島的周圍,海風習習,令人說不出的愜意。

在島上走了幾圈,我們才下海游泳,水裡涼爽極了。水底也有岩石,我深呼吸一口,戴上潛水鏡沉入水中,看見一群群五顏六色的小魚游來游去,還有幾個蝦在海上游泳。海底還有顏色鮮豔的貝殼和美麗的海螺,海膽像天上的繁星遍佈海底,真是奇妙的海底世界啊。一口氣實在憋不住了,我才浮出水面呼吸。休息片刻,我又沉下水底,這次看見了一群群的大魚,我想捉那些大魚,可是一次又一次被它們逃走了。我只好撿了幾個海螺。爸爸他們已經游到了很遠的地方去了。

遊了一會兒水,爸爸回來了,我又和爸爸一起下海去捉珍珠貝烤來吃,爸爸吃到了一顆晶瑩的珍珠,我的朋友吃到了兩顆,可真走運!我和爸爸再次去水底捉,居然捉到了三條八爪魚,我們又用八爪魚煲湯喝,味道真鮮美啊。

天色漸晚,我們開開心心地坐船回家,坐在船中,看見圓圓的太陽像一個紅彤彤的蛋黃,又像一張跟我們一樣的、快樂的笑臉。

奇妙的海底世界 篇3

國二作文 ,686字

在不久的將來,海洋將會成為人類安居樂業的地方,海底將會出現一座城市,這座城市叫“海底之城”。

這座城市非常美麗,裡面有各種各樣的海星,五彩繽紛的珊瑚,青綠色的海草,和各種各樣的小魚,那裡的環境真是美麗優雅啊!

你也許會問,在海底如何建房呢?這點你不用擔心,有專門蓋房子的水手機器人,他可以用一天或半天的時間就能蓋好一座房子。房子很堅固,絕對經得住海洋生物的撞擊和海水自身的壓力。建築設計師們獨具匠心、別出心裁,每座房子都是魚的樣子,為什麼呢?因為這樣魚不會因為害怕而逃走。經過房前屋後的幾隻小魚在定眼凝視,它們好像在說這是什麼東西?怎麼這麼大呢?

今天我們就去參觀這座神祕的海底之城吧!話音剛落,忽然就出現一個機器人。它禮貌的自我介紹:“我是您的導遊機器人小笨,請跟我來!”原來它是專門來帶我參觀海底之城的。

小笨帶我去參觀海底博物館,我問到哪裡要好久,他什麼也沒說,它忽然把自己手指按了一下,便出來一條鯊魚,我目瞪口呆:“你怎麼控制這條鯊魚的呢?”小笨說這是一條仿製的鯊魚,若不這樣做,我們會遭到別的魚的攻擊”。我們走在博物館的過道里,陳列的物品有海螺殼,個頭比一般的都大的多,還有各種各樣的動物骨骼。忽然一個巨型的骨骼把我嚇了一跳,小笨說這是一條恐鄂的化石,是鄂魚的族先,生活在1億3千萬年前。沒過一會兒肚子打了退堂鼓咕咕咕直叫,小笨拿出了一個箱子,裡面有各種各樣的食物,他拿出了一些讓我充飢,吃飽了,我們又玩了一會兒。小笨說今天的參觀到此結束。我們乘著“大鯊魚”一眨眼的功夫又回來了。

我相信不久的將來,海底之城將會建設的更美麗怡人。那裡將會成為人們安居樂業的家園。

奇妙的海底世界 篇4

國小三年級作文 ,440字

41世紀的一個早晨,我從夢境裡醒來,發現自己變成了一條魚,來到了奇妙的海底世界。

我在海底游來游去,突然,一條凶猛的大白鯊朝我張開血盆大口,我嚇得馬上鑽進五顏六色的珊瑚裡,那大白鯊沒有找到我,就遊走了。哇!多姿多彩的珊瑚好美啊!有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,一簇簇,一團團的。

我繼續向前遊,看到了許多海洋生物,有水母、章魚、梭子魚等。一個個透明的水母一瞬間把我包圍了,別看水母那麼漂亮,可是它們大多數是有毒的,一旦被水母螫傷,那感覺就像觸電一樣麻麻的,不好受。於是,我靈巧的身體猛地向下一鑽,又順利地逃脫了。

我轉了一個方向又遊了一會兒,突然,不遠處出現了一個漩渦,帶著好奇心我遊了進去。看見了一隻較罕見的腔棘魚,這條魚不是恐龍時代才活下來的嗎?原來我游到了遠古時代的海底。接著又湧現了好多條巨齒鯊、旋齒鯊,我知道巨齒鯊是大白鯊的祖先。旋齒鯊的牙齒因為長得像圓鋸,所以叫旋齒鯊。

正當我向前想和它們打招呼時,一陣清脆的鬧鈴聲把我驚醒了。啊!奇妙的海底世界真讓我流連忘返呀!

奇妙的海底村之旅 篇5

想象作文 ,1938字

上幼兒園的時候,爸爸經常帶我去看魚,並給小魚餵食。那時候,我多麼希望自己變成一條小魚,自由自在地在水裡嬉戲。一天晚上,我捧著一本關於海洋生物的書,靠在床上,帶著那個美好的夢想,不知不覺地就睡著了。

迷迷糊糊中,我張開了眼簾,突然被眼前的一切驚呆了!只見五彩繽紛的珊瑚點綴在礁石上,像綠絲帶一樣的海草隨潮水流動翩翩起舞,一群小比目魚快活地游來游去……

“這是哪裡?我怎麼會在這兒?”我自言自語道。

“這是海底村呀!”一隻肉嘟嘟的小墨魚游到我身邊,向我打招呼,“嘿,我叫小黑。小鯉魚,你呢?”

“我叫譯之,你好啊!”我伸手去和小黑握手,她也伸出手來,緊緊地把我的手握住,幾乎要把我的手扯下來,真是太熱情了!

就這樣,我們成了好朋友。我把我在陸地上的事情一五一十地告訴小黑,還告訴她許多學校裡有趣的事;小黑聽得很入神,帶我參觀了她生活的這片海底小村莊,還介紹了她的所有朋友給我認識:身強力壯的大螃蟹,膽小的寄居蟹,喜歡湊熱鬧的沙丁魚,不大喜歡運動的小海螺,憨態可掬的老海龜,忠實勇敢的大電鰻,還有長相奇特的小丑魚……我們在一起開心地玩耍,度過了非常美好的一段時光。

正當我們玩得興致勃勃的時候,突然聽到小黑大喊一聲:“快藏起來!”剛認識的小夥伴們一個個四散而逃。當我還沒有反應過來時,已被小黑拉到了小石縫裡。小黑像變魔法一樣,嘴裡吐出許多墨汁,把周邊的海水都染黑了。

我十分納悶,正要開口說話,小黑用一隻手捂住了我的嘴巴,一隻手放在嘴脣上做了一個“噓”的動作,還用另一隻手指了指不遠處。順著小黑指的方向,我終於看清楚了:一條大鯊魚目露凶光,張開血盆大口,露出鋒利的牙齒,在海底村橫衝直撞!海底村一下子變得無比安靜和緊張。

不知過了多久,鯊魚終於大搖大擺地遊走了。大家長舒一口氣,都從珊瑚後、海草中、石縫裡,灰頭土臉地鑽了出來。

“太可惡了!鯊魚經常來村子裡搗亂,還傷害村民,一定要想個辦法治治它!”老海龜捋了捋自己的長鬍子,氣憤地對大家說。

“可是,鯊魚那麼強大,還有鋒利的牙齒,我們怎麼對付它呢?”大家交頭接耳,都發表了自己的意見,但誰也沒有想出一個真正有用的好辦法來。

“小鯉魚,你上過學,見識廣,有沒有什麼好主意?”小黑推了推我的後背,滿懷期待地問道。

“嗯……”我想了想說,“人類發明了驅鯊劑,專門對付鯊魚,可惜這次突然來到這裡,什麼也沒有帶……”

“唉……”大家都掃興地搖了搖頭。

“不過,我們都各有各的本領,只要我們團結起來,就一定可以打敗鯊魚!”我肯定地說。

於是,大家圍著我,又開始熱烈地討論起來。最後,我們終於想出了好辦法。我給每個小夥伴都安排了任務,直到大家都十分清楚自己應該怎麼做為止。大家都摩拳擦掌、意猶未盡地回家了,等待決戰的時機早點到來!

鯊魚終於又出現了!

沙丁魚輕巧地地遊著,帶著鯊魚在岩石堆、海草叢裡鑽來鑽去;寄居蟹在狹窄的石縫裡,一邊向鯊魚做鬼臉,一邊不時地朝它揮著小鉗子,氣得鯊魚好幾次用頭撞向堅硬的岩石;大螃蟹則不時地在茂密的水草中偷襲鯊魚,好幾次用大鉗子夾傷鯊魚的尾巴……不一會兒,鯊魚就被岩石和水草劃得遍體鱗傷,氣得瞪紅了雙眼,卻又無可奈何,只能把鋒利的牙齒咬得“咯咯”作響。

我們乘勝追擊,沙丁魚把鯊魚引誘到海草叢中,小墨魚一下子噴出好多墨汁把水草裡的海水都染黑了。正當鯊魚暈頭轉向的時候,大電鰻勇敢地靠近鯊魚,用尾巴對準鯊魚的肚子,狠狠地放了一下電……

“哎喲!哎喲!”鯊魚痛苦地叫喊著,拖著傷痕累累和疲憊不堪的身體,朝深海處頭也不回地逃走了!

“勝利啦!勝利啦!哈哈!哈哈!”我和小夥伴們開心地叫著、笑著,互相擊掌慶祝……

“快醒醒!快醒醒!什麼逃跑了?什麼勝利了?”媽媽把我搖醒,指了指床邊的衣服,“怎麼還沒有洗澡就睡著了?真是一條貪睡的小懶魚,快洗澡去吧!”

“太奇妙了!”我飛快地爬起來,抓起衣服,留下疑惑不解的媽媽在房間幫我整理書籍和床鋪。

奇妙的海底世界 篇6

國小五年級作文 ,806字

星期一,爸爸帶著我和弟弟去了西湖的“海底世界”。

剛進門,只見一隻凶猛的石頭大章魚正趴在一個水族箱上,虎視眈眈地望著我們。它身下的水族箱裡有許許多多色彩斑斕,活波可愛的小魚。那些小魚們一個個張著嘴吐著泡泡,彷彿在歡迎遊客們的到來。再往裡走,水族館就越來越繽紛,放眼望去,彩色的燈光和活潑的魚兒交相輝映。走在裡面,各種各樣的魚兒們跳著“歡迎舞”。色彩鮮豔的珊瑚,舞動著它那柔軟的身姿,美麗極了。

這時,廣播的聲音響了起來,告訴我們三樓有海象表演,我們急匆匆地來到三樓,只見那裡已是人山人海。突然音樂響起,一隻棕黑色的海象拖著笨重的身體,來到臺中央。只見它那眼睛滴溜溜地轉著,鼻子的模樣也相當奇怪,最有趣的就是它的嘴了。它的嘴並不大,但卻在一個毛茸茸的大鬍鬚下面。最有特點的就數它那長長的牙齒了,它的牙齒雪白的就像兩根長長的柱子。只聽一聲哨響,那海象突然立起身來,舉起一隻鰭來,腦袋變向上一靠,來了個標準的“海象式敬禮”。下面的觀眾看了哈哈大笑,它也突然翻倒在地,做了幾個翻滾。它最拿手的絕活就是頂球了,只見它目不轉睛地盯著球,用鼻子一個接一個頂,那樣子活像一個可愛的小丑。

告別了可愛的海象,我們來到了二樓的水母館。這裡一片漆黑,只有裝著水母的水族箱散發著五顏六色的耀眼的美麗光芒。潔白的水母在燈光的映襯下,皎然可愛。每一隻水母,就猶如海底的一朵盛開的白蓮。蘑菇狀的頭和花蕊似的鬍鬚一伸一縮地在水裡遊動。突然,一群火箭水母吸引了我的注意,它們的樣子和普通水母差不多,只是鬍鬚和其它的水母不一樣。它們的底部像火箭的箭頭一樣,倒著看真的像“迷你型”的小火箭。

看完了水母,我們又看了一些其他的動物。又巨大又笨重的大海龜;又可愛又膽小的刺豚;有有模樣醜陋的魔鬼魚;還有……

海族館可真奇妙呀!

奇妙的海底風光 篇7

國小三年級作文 ,507字

地球是一位奇妙的畫家,他畫出巍峨的高山,畫出狹長的山谷,畫出茂密的樹林,但我覺得最美的地方還是海底。今年暑假,我和爸爸去了國內最美的海島——三亞,並親眼目睹三亞奇妙的海底風光。

海底,有許多美麗的魚,它們成群結隊地在海中巡遊。有幾條魚是三角形的,眼睛藍藍的,好像兩顆閃閃發光的藍寶石。有的魚身體長得胖嘟嘟的,像個鼓鼓囊囊的大皮球,十分可愛。

過了一會兒,又游來一條小丑魚,橙白相間的身子,三角形的尾巴,最特別的是臉上有兩個白點,嘴角上翹,活像舞臺上的小丑,真是“魚如其名”,果真是個小丑呀!

這兒不僅是魚的天堂,而且還有美麗的珊瑚。海底的珊瑚千姿百態,形態各異,有的珊瑚像一頭英武的公獅子,獅子是跑著的,好像在追捕獵物一樣。有的珊瑚像一隻美麗的紅公雞,昂著頭,好像對著天空在打鳴。

最讓我印象深刻的是這裡的海底有一座自然形成的珊瑚大佛,他雙手撫膝,體態勻稱,形態威嚴,有一種不怒自威之感。大佛是站著的,身上穿著袈裟,手拿珊瑚木魚,頭戴僧帽,魚群在他身邊游來游去,大概是把他當成主人了吧。

我愛三亞,我愛大海,它孕育了無數的生命,創造了無數的美景,啊!我真心喜歡!

奇妙的海底世界 篇8

國小三年級作文 ,460字

星期天,我們坐著新華少兒的大巴車來到了無錫的海底世界。

我們先到了大門口前,有一個巨大的美人魚雕像,周圍有著許多小魚,迷人的是美人魚的大尾巴,美人魚手上有一條小魚,好像在聊天。

一進門,一絲絲冷氣襲來,我們在彎彎的隧道里行走著,許多五彩繽紛、各不相同的小魚在各個魚缸裡。

接下來是我們期待已久的海豹表演了。三隻海豹頭圓圓的,臉上有一雙明亮的大眼睛,嘴邊有六個又長又硬的鬍鬚,身上有一層厚厚硼皮,彷彿穿了一件皮襖,兩個魚鰭,好像兩隻手,馴獸員用手在空中轉一轉,三隻海豹也跟著轉起來,水中有一道道波紋,我想:如果轉的再快,會不會出現水龍捲呢?

又到了下一個表演區,人鯊共舞即將在這裡上演。我想:如果是人鯊共舞,會不會被鯊魚吃掉了。正擔心時,一個潛水員下去了,一大群小丑魚都跟著潛水員身後,怎麼回事,原來他身上有魚食呢。

一大隻海龜游過來,發現了,給他一個大擁抱,魔鬼魚也加入了,主角一登場,人鯊共舞開始了,是一隻香蕉鯊,他也不咬人,特別溫柔,還很配合表演……

海底世界真好玩,我真想永遠不走。

奇妙的海底世界 篇9

國小五年級作文 ,655字

夕陽西下,大巴車帶著我們的歡聲笑語回到瞭如皋,今天,我們去了無錫奇妙的海底世界,那可真是讓我們大飽眼福哇!

我們來到了海底世界,首先映入眼簾的是那形象逼真的雕塑,上面還有美麗的美人魚呢!美人魚手裡拿著一條小魚,大魚看見了,把嘴巴張得大大的,似乎在等待著美人魚把小魚送給它吃掉。

“怎麼還沒開始啊!”咦?是誰在說話?我們隨著聲音找到了來源處,哈,原來是觀眾們正期待著“人魚共舞”的表演呢!

不一會兒,表演開始了,“撲通!”一聲,水面泛起了一圈小圓暈,潛水員跳下了水,小魚們見了,一窩蜂地聚了過來,把潛水員圍得像美人魚似的,金燦燦的。接著,潛水員抱來了一隻海龜,他趴在海龜的身上,就像勞累了一天的人趴在床上休息似的,那海龜也十分配合地游來游去,時而翻滾,時而翩翩起舞,真美呀!一條鰩魚冷不丁跑了過來,似乎也想和潛水員跳舞似的,潛水員看出了它的心思,游到它面前,與它一起共舞,那“舞姿”真搞笑啊!把大家逗得哈哈大笑。這時,潛水員不知從哪兒找來了一條小鯊魚,他把小鯊魚“頭尾相接”地繞了好幾圈,但是,它畢竟是鯊魚,雖然看上去十分溫順,但仍然散發著王者氣質,氣勢洶洶。

最後,我們跟隨著老師的腳步,來到了海豹表演處。表演一開始,兩隻小海豹就拍著肚子滑了過來,像在和我們打招呼似的。別看它們看起來笨拙不已,可是它們表演起來可是技藝高超,把大家看得讚不絕口,連連拍手叫好。

這次的無錫遊,可真奇妙啊!

奇妙的海底世界 篇10

國小三年級作文 ,369字

海底世界像一幅五彩斑斕的畫卷。不僅有色彩豔麗的植物,還有千奇百怪的動物,更有珍貴無比的礦產,都讓我喜歡,讓我著迷。

海底的生物各種各樣,其中我最喜歡章魚,它有八隻腳,可以用腳上的吸盤來捉小魚吃。章魚是無脊椎動物,所以遊得不快,如果想去別的地方,可以用吸盤吸住船底,讓船把它帶到別的海洋區域。它還可以噴“墨水”,當別的動物來攻擊它的時候,章魚會噴墨水來防禦別人的攻擊。

在海洋裡不僅有章魚還有海豚,它的顏色是藍色的,也有粉色的,肚子上的顏色卻是白色的。它的背上很光滑,所以遊得很快。海豚是海中的“跳高選手”,它可以跳得很高。它還可以救人,因為它有超聲波,可以知道落水的人在哪裡,是有名的“熱心腸”。

海底世界是那麼美麗,是那麼美妙,是那麼奇妙,我喜歡這些海洋生物!