奇妙的水位相關作文20篇

奇妙的水位 篇1

國小五年級作文 ,654字

在生活中,各式各樣的事情都能從小事變成一個個生動引人深思的數學題。我們常做的應用題,就是在生活中取材,再稍加改編而成的題目。這不,我又在做一道趣題:

在一個游泳池內,有一艘小船,上面有許多石頭,現在把石頭全部從船裡扔到水中,請問,游泳池內的水位會上升、下降,還是不變?

乍一看題目,我疑惑不解:這道題該怎麼做呢?我努力思考,不一會便理出了頭緒:當石頭扔到水中後船的重量減輕,便會上浮,水位也會下降,但石頭在水中佔了一部分空間,水位要上升。因為這都是同一堆石頭,所以既不上升也不下降。

可是,用什麼來證明我的猜想呢?於是,我便在爸爸的協助下作了一個實驗:我先在塑料盆裡倒進一些水,再把裝著五塊橡皮的肥皂盒放入水中,然後用直尺量出水位是20釐米。我把五塊橡皮小心翼翼地從肥皂盒中取出,再全部投入水中,最後用直尺量出水位—天哪!竟然只有18釐米,我錯了!

我急得團團轉,可越急腦越亂,反而想不出來了。就當我即將放棄的時候,我突然想起了數學家陳景潤孜孜不倦,夜以繼日算題目的故事,不出半小時,這道題我終於想通了:當石頭在船上時,上升水的重量=石頭的重量,而石頭的密度比水大,因此同等重量的水和石頭,水的體積大於石頭的體積,綜合以上幾點,得到:石頭扔下去後,水位下降的水的重量大於上升水的重量,於是下降的水體積便大於上升的水的體積,水位當然下降了。就這樣,一道難題便迎刃而解了。

其實,仔細觀察,這道題與數學密不可分。你瞧,一個生活中的小事也能變成一道數學題,數學是無處不在的,讓我們熱愛數學,學好數學吧!

奇妙的水果王國 篇2

國小五年級作文 ,530字

我是一個特別喜歡吃水果的女孩。只要媽媽帶我去買蔬菜水果的超市,我看到了飽脹的水果,口水就會情不自禁的留了下來。

我上小學四年級了,我我還有一個外號叫“小貪吃”。一天我回到家做完作業就已經8點半了,所以我特別累,躺在床上就進入了夢鄉。

我走著走著看見了一個稀奇古怪的大門和一座橋。橋的外面好像是草莓做的,大門的形狀像一個大大的石榴,石榴上放著一個牌子,“水果王國”。一聽這是我的最愛啊!我就迫不及待的闖進了水果王國。

水果王國的屋子和一個個用具好像都是用水果做的。我看見了一間商店,商店的全部東西都是水果做的。於是我忍不住的吃了一口屋子,“啊!竟然還是草莓做的小屋子!”我說。

走了半天我沒有看見一個人,我心想:沒看見一個人,而且這裡全是水果做的,人該不會也是水果做的吧。不行,我必須要找到一個人。走著走著我看見一個腦袋帶著西瓜的頭盔,穿著香蕉的衣服,穿著石榴做的鞋。我上前問:“小水果,你也是水果做的嗎?”“是啊。”小水果說。“你們不吃水果做的屋子嗎?”“我們怎麼會吃已經變成傢俱的水果,要吃就去我們種的水果家園,你要去嗎?”“嗯。”

就在我去水果家園的路上,一陣叮鈴鈴的聲音傳了過來,原來是鬧鐘啊。原來我一直在做夢啊!真想一直在夢裡,把各種各樣的水果吃個遍。

奇妙的水果皮 篇3

國小六年級作文 ,715字

這次月假作業,我要完成一篇科技小論文。幾天過去了,我冥思苦想也沒想到可寫的主題,直到今天中午我才有了“靈感”。

中飯後我幫媽媽收拾餐桌上的碗筷,順手用筷子夾起上午削的蘋果皮在滿是油脂的碗裡轉了幾圈。結果我發現原來滿是油脂的碗一下子變得很乾淨了。

這是為什麼呢?我好奇地又做了一次試驗,用削下來的蘋果皮擦拭沾滿油脂的碗,那些油膩膩的油脂眨眼功夫就不見了,原來滿是油脂我連碰都不敢碰的碗,立刻變得十分乾淨了。我摸著乾淨的碗,思考著:奇怪,難道蘋果皮裡也含有去除油脂的東西嗎?

為了探尋究竟,我又削了一個蘋果,用剛削下的蘋果皮去擦拭沾滿油脂的碗,油脂一下子沒了。經過幾次試驗我發現:剛削下來的蘋果皮能將碗裡的油脂擦拭得很乾淨,放了幾天的蘋果皮擦拭油脂的效果要差些。隨後,我又找來了桔子皮、梨子皮、柚子皮,用它們來擦拭沾滿油脂的碗,發現這些水果皮都能去除油脂。

水果皮能去除油脂,真是奇妙!我查資料得知:原來水果皮裡含有果酸,果酸能溶解油脂。剛削下來的水果皮中,果酸的含量比較多,所以去除油脂的效果要好。我們平時使用的洗潔精大多含有磷,殘留在餐具上的洗潔精會對我們的身體健康產生危害;含磷洗潔精的水未經處理排入江河後,會汙染水源和土壤,危害動植物的正常生長和發育。今天這個小小的發現增強了我探索科學知識的濃厚興趣,同時也增長了環保知識。

晚上我們一家人坐在一起,我就跟爸爸、媽媽約定:以後家裡少用洗潔精,及時用水果皮清除餐具上的油脂,這樣既環保又經濟。爸爸、媽媽誇我是個聰明懂事的好孩子。為了保護我們共同的生活環境,我建議大家用經濟且環保的“洗潔精”——水果皮!

奇妙的水 篇4

國小五年級作文 ,603字

水是我們生活中最不可缺少的一部分。

水有很多用途:游泳、洗澡要用到水;洗衣、做飯要用到水;泡茶、做飲料要用到水……所有生物和生命都要水。

春天,下起來瀝瀝細雨,花草樹木都在歡呼,花和草都可以長高,樹木長得越來越茂盛。夏天,水從樹木中、土地裡蒸發出來,給予我們涼爽。秋天,水全部離開了,可是留下的是香甜可口的果實。冬天,在北方的水會迅速變成冰,水是那麼柔弱,但是都會變的堅強,我們要向它學習。

濃烈的酒,可口的飲料,清香的荼,都有水的調劑,沒有水的調劑,可口無比的東西也會變得無味。

人類的身體內部,就是一個奇妙的湖。經科學家測定,一個體重在50千克的人,分佈在身體內部的水達到30~45千克,佔體重55%~65%。所以我提醒大家,為了身體健康,每個人一定要喝水。

你呼吸的空氣裡,就含有水分。你看不見,因為它是一種看不見,摸不著的氣體,這叫做水蒸氣。

我們乾淨的水是怎麼來的呢?是經過淨水系統,水和一種叫明帆的棉花攪拌在一起,明帆就會把水中髒東西給沾住。到了沉澱池,汙物會往下面的水管進入。而乾淨的水就往上流進了過濾池,過濾池由沙子和礫石組成的,剩下的汙物全部濾掉,水再流到儲水罐中,在水流到儲水罐的管道中並加入了氯,氯能殺死水中的病菌,最後才到我們的飲水管道里。

水是多麼的奇妙啊!它更是我們人類生活不可缺少的必需品,如今地球能源不夠,我希望大家一起來節約用水、愛惜水源。

奇妙的水 篇5

國小四年級作文 ,486字

水很常見,可是沒有它,我們就無法存活;水沒有味道,沒有顏色,但水能製造出許多美味的飲品,如茶、可樂、橙汁等;水很普通,許多人認為不需要節約水,所以大量的水被浪費。是的,水雖然很常見很普通,但他卻給予我們許多幫助!

春天,嫩綠的樹葉從樹枝上緩緩地生長出來有溫暖的陽光還不夠,還需要水來滋潤它們;夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉給予我們涼爽,因為綠葉裡涵養著豐富的水分,所以這也是水的功勞;秋天,瓜果飄香,水出去旅行了,留下的卻是豐收的果實;冬天,水變成冰,變成雪,改變了以往的活力,用不同的姿態來到我們身邊。水總是在人們需要他的時候,大方地將自己奉獻給我們。

水是一位默默無聞的使者,它雖然普通,卻能在關鍵時刻拯救人們。比如,一個人在沙漠裡穿行,飢渴難耐的他很快就會死去,但只要有一杯水,他就能夠生存下去。聽,火海里傳來被困人們的呼救聲,消防車來了,高壓水槍毫不猶豫地噴射出水柱,真猶如“天降及時雨”,人們得救了……

水還具有堅持不懈的精神,水滴石穿就是這種精神的最好體現。人們要珍惜水,更應該具備水一樣的精神!

奇妙的自來水廠 篇6

國小六年級作文 ,855字

生活中,水無處不在,可它又是怎樣來的呢?帶著這個疑問我們五年級小記者來到了自來水廠。

興高采烈的我,蹦蹦跳跳地走進了奇妙的自來水廠,奇思妙想,天馬行空,馬上就來了,迫不及待地想向廠長提出每一個問題。

廠長向我們介紹,說自來水廠於1994年4月開張,剛剛開始每日用水只有4噸,可隨著科技不斷提高,現在每日用水比原來用水多了6噸,達到了10噸。從2015年1月至11月底,生產水源就達到了1456噸。2015年新出的國標,冬天就要生產4萬噸,夏天5萬噸……我們個個精神抖擻,聚精會神地聽著,以便待會提問。

終於到了我夢寐以求的提問環節了。我高高舉起手,滿心歡喜,果然不出我所料,廠長第一個就點到了我,我自信滿滿,腳下彷彿踩著一片幸福的雲朵,我大踏步向前走去,昂首挺胸,信心爆棚,抬起頭,大聲問:“叔叔,我們怎樣才能做到水質不汙染呢?

叔叔一聽,笑著說:“要保證水不汙染,首先要保證漣水河的水不受汙染,然後我們會不定時地在引水點保護區進行循壞檢查,每日檢測10個出水點,10個取水點,每個月進行全面檢測,今年又設了新的取水點,並且,每年至少要檢測2次。”我似懂非懂地點了點頭,低下頭繼續記錄,等叔叔講完了我才停下筆,向叔叔笑著說:“謝謝!”

接著,我們又一路小跑跟著叔叔來到了風機房,叔叔介紹說:“因為沉澱池是一個沙卵池,卵池子吸附雜物太多,就不能再吸附別的東西,只能通過風機房來清潔沙卵。”我們一聽,豁然開朗,終於知道了“神祕”的風機房是幹什麼的。

走著走著,我們來到了沉澱池,我觀察到沉澱池都是水往上面來,泥往下面沉。沉澱池後面是一個過濾池,介紹牌上顯示:水經過過濾,便會變得清澈。我看到鐵絲下面,有一層像網子一樣的色泥土,而清澈的水流不斷向上衝去,拍打著鐵絲,發出“嘩嘩”的聲音。可我卻一頭霧水,丈二和尚摸不著頭腦,不知道原理是什麼,後來一聽叔叔解釋:“我們要破壞水中的水分子,進行沉澱,才能使水更加清澈。”我頓時茅塞頓開,點點頭,興奮地向前走去。

經過這次的採訪,我才明白這麼清澈的水也隱藏著這麼大的奧祕啊!

奇妙的汽水 篇7

國一作文 ,958字

天氣日漸轉熱,夏天馬上就要到啦,為了有效避暑,人們都會想出各種妙招。大部分人可能都會選擇喝汽水吧?但是,別看汽水在生活中很常見,它可是蘊含著很多知識的,你還不一定了解吧?今天就讓我們來探究吧!

為什麼汽水會冒泡

臨近夏天,屬於汽水的時光到了。很多人在酷熱難耐時都想喝杯汽水解暑,但通常都會發現這樣一個現象:開啟瓶蓋後的汽水裡會不斷冒出氣泡。這是因為什麼產生的呢?首先我們應該知道一個小常識:汽水又叫碳酸飲料,而碳酸飲料的主要成分就是二氧化碳。二氧化碳是個調皮又不安分的小傢伙,它很難溶於水中,於是製作汽水的時候就只好用低溫、加壓的方法強迫二氧化碳留在已經添加了香料、糖的飲料裡,最後蓋上瓶蓋。當我們擰開瓶蓋時,外面的壓力小而瓶內的壓力大,活潑的二氧化碳們自然就會拼命往外跑,從而帶出一個又一個的小氣泡啦!

喝了汽水為什麼會感到涼爽

碳酸飲料被我們喝下去後,可以分解吸熱,使內腔溫度降低,讓人感覺涼爽。大部分人喝完汽水後會打一個嗝,二氧化碳就會通過打嗝的形式離開體內,同時把胃部的部分熱量帶走,當然就會有涼爽的感覺了!

如何自制汽水

有時候不方便買汽水,或擔心食品安全問題時,大家就可以嘗試自己動手製作汽水了!首先要準備好原料:汽水瓶、白糖、檸檬、小蘇打、涼白開。第一步要將檸檬切片,三片就足夠了;第二步加入適量的白糖,可以根據自己的口味調整;第三步加入約1。5克小蘇打;第四步倒入適量的涼白開,均勻攪拌後,立刻蓋上蓋子,不要讓二氧化碳跑出去了;最後待氣泡產生就可以喝了。

那麼自制的汽水是如何產生二氧化碳的呢?原來小蘇打是一種食用的碳酸氫鈉,它與檸檬裡的檸檬酸產生反應後就會生成二氧化碳。一瓶自制汽水就這樣做好了。

汽水的危害

汽水雖然好喝,但也是有危害的,經常喝就會對人體造成傷害!常飲碳酸飲料可能會影響消化系統,飲用後過多的二氧化碳會“擠”在胃裡出現腹脹,同時還會抑制住對腸道有益的細菌,影響腸道正常功能;汽水中的新增劑會殘留在牙齒上,如果不及時刷牙,久而久之就會腐蝕牙齒,導致蛀牙;汽水裡大多含有磷酸,鈣與磷是一對平衡搭檔,過多地攝入磷會妨礙鈣的吸收,導致營養流失,成年後發生骨質疏鬆的年齡提前的機率是正常人的3倍;長期飲用汽水甚至可能會影響腎臟!所以,汽水雖然好喝,可不要貪心哦!

奇妙的旅行 篇8

國小五年級作文 ,960字

躺在床上,不知不覺中我進入了甜蜜的夢鄉。我乘上宇宙飛船,飛向了神祕的銀河系。

“咦,這是什麼?”我看著飛船螢幕,螢幕上顯示在正前方不遠處有一個五顏六色的星球,這個星球的圖示下面寫了這個星球的名稱:水果星球。下面還有一行介紹:水果星球,位於銀河星系中部。這個星球上面的東西都是用水果製造。目前正處於被垃圾包圍狀態。水果星球上的垃圾也是水果。”真的有那麼神奇嗎?到底是去還是不去呢?”最終,我的好奇心使我駛向了這個水果星球。

隨著一道流光,我的飛船降落在了水果星球上。一下飛船,就聞到了香飄四溢的果香味,我順手摘下路邊一棵樹上的葉子,香香的。放進嘴裡一嘗。呀!獼猴桃味。再順手挖下一堆地上的“泥土”,竟然是檸檬味的!難道這裡什麼東西真的都是水果做的嗎?我又試著吃了幾樣東西。果然!這下我可以包餐一頓啦!我跳進河裡,狠狠地灌了幾口“水”。嗯,是西瓜汁!我感覺水裡有東西在遊動,伸手一撈,哇,撈到了一條奇怪的魚!我對準一口咬了下去,是芒果味的!正當我悠閒地享受著水果盛宴的時候,突然看見水面沸騰了起來,波浪滔天。緊接著,一個白色的龐然大物浮出了水面。當我看清了這名“不速之客”的樣子時,差點沒被嚇暈!這是一條大白鯊!我還沒反應過來時,大白鯊的血盆大口已經衝我追來了。我沒有退路,只好閉上眼睛,一拳打了過去。沒想到打出來的竟然是白色的椰子果汁血!原來是隻椰子鯊!我激動萬分,對準鯊魚的背,一口下去,直接咬掉了一大片椰子鯊魚肉,味道真是鮮美無比!鯊魚嚇得跑掉了。我嘴裡吃著鯊魚肉,心裡痛快極了!

上了岸後,我便朝著城市的方向走去。走進城市以後,我看見了一個桶。桶裡瀰漫著水果的香氣。我開啟桶一看,只見裡面裝滿了各種各樣的水果。我急忙趴在桶邊上,張開大嘴,大口大口地吃了起來。吃完了一桶又吃一桶,吃得不亦樂乎。正當我吃飽了的時候,兩個水果士兵朝我走來,恭恭敬敬地遞給了我一個“優秀垃圾清理工”的獎章。正當我疑惑不解的時候,一旁的水果士兵解釋道:“你剛才在桶裡吃的東西都是垃圾,感謝您為解決星球的垃圾問題做出的貢獻。”“啊?”我羞愧不已。正在這時,耳邊響起了一道熟悉的聲音:“樂樂你怎麼啦?”我定神一看,媽媽怎麼會在這裡呢?我睜開眼睛,原來是做了一場夢啊!

我想:如果地球上的垃圾也是水果做的話,那該多好啊!我們的地球一定會變得更美麗!

奇妙的月球之旅 篇9

國三作文 ,912字

我坐著時光機來到了2215年。隨著時光的流逝,此時的街道上已經到處是懸浮汽車,每個人都在忙碌著。我走著走著,忽然看見一張海報,上面寫著“月球之旅”。這可是個難得的好機會。此時不去,更待何時!

我立刻報了名,開始了我的月球旅,我坐著飛船形勢在浩瀚的宇宙中,眼前的美景讓陶醉,那閃爍的群星,就像一顆顆絢麗多彩的寶石,使我目不暇接。這時我乘坐的飛船正在飛向月球軌道中。

隨著“砰”的一聲,飛船已到達月球。我走下飛船,好奇地打量著這個讓我向往已久的仙境。但是這裡一點兒也不像我想象中的月球,因為這裡比我想象中的還要繁榮。我獨自行走在月球的街道上,看著來來往往的人群,他們長的都很奇怪,不僅耳朵很長,鼻樑很高,眼睛是淡藍色的,而且都穿著華麗的大褂,顯得格外精神。

突然肚子不聽使喚的咕嚕咕嚕叫了起來,於是我便走到一家名為“月球小吃店”的飯店前。但是,我想進又不敢進。因為我沒有錢,忽然,從裡面走出了一位年輕漂亮的姐姐,他用眼睛打量了我一下說:“為什麼不進去呢?”我不好意思地笑了笑。不知道為什麼,她好像看透了我的心思一樣,對我說:“這裡吃飯不用錢。”我頓時感覺這好像是從天上掉下來的大餡餅一樣,迫不及待地走了進去。裡面相當的豪華,我走到一張桌子前坐了下來,拿起桌子上的菜譜看了看。裡面的菜式太多了,我沒多想就點了幾盤看似美味的菜飯。不一會兒,菜便上桌了,每道菜都有他們的特色,以至於我看的直流口水,但是不知道味道如何,於是我懷著試一試的心裡嚐了嚐。哇!實在妙不可言。我狼吐虎咽的吃了起來,直到肚子裝不下為止。

吃飽後,當我起身要走的時候,剛才的那位姐姐走過來對我說:“如果你想到處走走的話,就去後面的瑤池仙境看看吧。”這名字起得夠浪漫的。我滿懷好奇地走到那裡,眼前的一幕讓我激動萬分。因為那裡有一處非常大的天然池塘。池塘裡面的荷花每一朵都美麗至極,四周散發著迷人的清香。我還聽到這裡的人說,這個池塘裡的水可以醫治百病。這讓我不由的感慨道:“到此一遊,不枉此生啊!”

一次奇妙的旅行是短暫而激動人心的,但是人生道路上的旅行是漫長而艱辛的。因此我們每一個人都應該做好百分之百的準備,揚起人生的風帆,勇敢地邁向那乘載著無數風風雨雨地旅程吧!

戰勝自己——《奇妙的旅程》讀後感 篇10

讀後感 ,532字

在這個炎炎夏日裡我享受著大自然的微風,在樹下邊讀者書著本書讓我懂得了一個道理,著個故事讓我受益匪淺。這本書叫做《奇妙的旅程》。

女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來到了一個陌生的城市,轉學到了一個新的班級。在這裡,她由一開始的緊張忐忑到後來的慢慢敞開自己,她學會了坦然地去面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。在學習和生活中,她收穫了新的友誼,認識了很多新的朋友,也得到了同學們的認可,可她同時也要面對一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當生活的真相一個個拋向她時,她一下覺得無所適從。

這本書告訴我們,生活中可能出現種種困難,我們要勇於面對困難,積極地去解決它,而不是逃避困難。看完後我便想起了一件事情……

那是一節英語課,老師在上課前抽查了幾位同學的背單詞請況,我揹著揹著突然忘記一個單詞的拼法,我站在位置前思考了很久很久卻怎麼也想不起來,旁邊的同學看到後用一種看不起我的眼神,當時我的心情糟糕透了。下課後我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》,看完後我瞬間對自己充滿了自信和勇氣,從那一刻起我每天都早早起床後認真地去複習每一個單詞的讀法、拼法,我要讓別人用瞧得起我的眼神看我!

我終於戰勝了自己,這也許就是我成長路途中的一些鍛鍊吧,讀了這本書我受益匪淺,也給了我戰勝困難的勇氣和信心。

奇妙的音樂世界 篇11

國小六年級作文 ,571字

在我們的日常生活中,常常可以聽見許多聲音,有悅耳的,有刺耳的,有輕柔的,有鏗鏘有力的……在我們的生活中,有許多平平常常的聲音,用心去聽,你會發現它們有多美妙!

雨點是快樂的音樂家。雨,不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點滴在篷子上,會發出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音,聽起來非常有快感;當雨點滴落在鐵柵欄上,發出“叮叮咚咚”的聲音,很悅耳……下雨了,就像雨點們的大合奏,落在窗戶上,落在樹上,落在水塘裡……它們想落在哪兒,就落在哪兒,想演奏什麼音樂,就演奏什麼音樂,看!它們是那樣無憂無慮、自由自在!聽!它們演奏的樂章多麼動聽……

大樹是活潑的音樂家。風一吹來,樹上的樹葉開始“沙……沙……沙……”,它們開始聊天,大樹也擺動著樹枝開始跳起舞來。沙沙沙—沙沙沙,起風了,大樹們的舞會開始啦,大風吹得越帶勁兒,大樹們跳得越歡快。沙沙沙—沙沙沙……秋天來了,樹葉落下來了,我們腳下踩著的落葉發出“咔嚓咔嚓”的聲音,多美妙!

聽!大自然的聲音多麼美妙!小鳥的歌聲,小溪的歌聲,小動物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多麼奇妙呀!

去吧!去大自然,遠離城市的喧鬧。去吧!去聆聽大自然的樂章。聽,汽車聲沒有了,取代的是四周的幽靜,偶爾傳來幾聲鳥叫。多美啊!

來聆聽生活中的聲音,尋找生活中的音樂家!用心去感受身邊的聲音,你總會找到美妙的音樂!

我們奇妙的世界 篇12

國一作文 ,695字

這個奇妙的世界裡充滿了寶藏—各種顏色、各種形狀、各種尺寸、各種體積的寶藏,這些都需要我們去尋找。

天空向我們展示了許多寶藏。

清晨,我們看到了日出,它給新的一天帶來光明。

剛開始天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍色,太陽就像一個大火球一樣升起來了。

有時,雲彩在藍色的天空中飛行,它們就像被雕飾過一樣,呈現出各種奇妙的形狀,這會告訴我們許多奇妙的故事……

當雲彩變得又黑又重時,雨點就會噼啪噼啪地降落到大地上。

雨後,我們會看到地上有許多水窪,它們就像許多有趣的鏡子,映照出我們的臉。

黃昏,落日的餘暉不時地變幻著顏色,好像上帝給天空抹上了金,紅和紫。

黑夜降臨了,我們看見夜空中群星在閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光……

地球也向我們展示許多隱藏的財富。

春天,我們能看到植物生長的奇蹟,將極小的一粒種子種到地裡,它會生根,發芽,不久就開花了,花很漂亮。

夏天,我們在大樹下乘涼,我們會感嘆,樹葉帶給我們這麼多綠蔭。

秋天,金黃色的光輝神奇地到來了,那時,我們的道路好像灑滿了光芒,蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為建造它們的房子,銜著泥土振翅飛翔。我們能感到秋風勁吹,看到樹枝在顫動,樹葉在飄落。

冬天,我們看到了屋簷上的冰。它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到冰融化時,從屋簷上落下的每一滴水,都像一個透明的氣球。只要我們仔細地觀察,尋覓,我們就能從極普通的事物中找到奇趣的美—各種各樣,不同形狀的卵石,三桅小船的模型,各種顏色的羽毛……

是的,世界上存在著無窮的奇妙的事物,只要我們去尋找,用我們的眼睛、用我們的鼻子、用我們的身體、用我們的心靈。

大自然中奇妙的聲音 篇13

國小五年級作文 ,850字

在森林深處,住著一群活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方,沒有音樂,也沒有噪音。

有一天,老虎大王大發雷霆,喊道:“這森林天天都如此安靜!從現在開始,舉行一個比賽:去找一些動聽的聲音,誰找來的聲音最好聽,那它就是最後的勝者,獎勵鳳凰的羽毛。”誰都想得到鳳凰的羽毛,便努力地去尋找。有的動物找來了咀嚼時發出的聲音;也有的動物找來了走路時發出的聲音;還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的慾望。隨著比賽截止的時間越來越近,小動物們的心情也越來越緊張。

一天清晨,小兔子丁丁出門散步,正當它沉思該找什麼樣的聲音給老虎聽的時候。忽然烏雲密佈,雲兒正在天空中翻滾,像大海在奔騰、在洶湧。狂風“呼-呼-”地吹著,把沙兒吹得遍地都是,將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經不起狂風的考驗,被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉,風吹在臉上,像無數的針扎一樣疼。正跑在路上的一隻大獅子也制服不了那“風婆婆的風口袋”,像不倒翁那樣倒過來又翻過去,閃電像給天空劃破了一道口子,雷聲滾滾,響徹雲霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來的狂風嚇得趕往遠處屋子裡跑。

不一會兒,雨漸漸小了,細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了生機,正興奮地喝著雨水,粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿了露,大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水裡歡快地游來游去,柳樹在河邊梳洗秀髮,池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。

“呼呼”一陣風吹來,像一個溫柔的姑娘,正彈奏著一首歡快的曲目。“這大概才是大王想要的聲音吧!”說著,丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清脆動人的歌聲告訴了大王。大王聽了,嘴角邊不經泛起了一個甜蜜的微笑。

到了宣佈結果的那天,小動物們都來了。“各位親愛的小動物們,我讓你們這樣做並非真的讓你們去滿足我的慾望,而是我想借這個機會讓大家都明白一個道理:大自然的聲音無處不在,只要用心去傾聽,就會聽見大自然奇妙的聲音。所以,這次的勝利者是小兔子丁丁!鳳凰的羽毛丁丁實至名歸!”

那是一次奇妙的嘗試 篇14

國小六年級作文 ,492字

世間萬物,總有許多奇妙的事情。而有一次奇妙的科學嘗試令我記憶猶新。

我從小就像一個“十萬個為什麼”似的,整天腦袋裡想著:如果金魚剪去尾巴還會游泳嗎?老鼠剪去鬍子會怎樣呢?而某一天,我在電視上看見科學實驗,一個人拿著軟吸管和硬硬的土豆,可是那個人輕鬆地用吸管把土豆穿了過去。為此我疑惑不解。

那麼一次奇妙的實驗嘗試展開了。我先準備了一根吸管和一個拳頭般大小的土豆。我拿起吸管向土豆刺去。可誰知,軟軟的吸管一下子就折斷了。我心想:哼!電視上的一定是騙人的!我準備再來一次,這次竟然奇蹟般的成功了。我回想起我第一次和第二次的不同點。哦!原來我第二次用拇指塞住了吸管的通風口。儘管如此,我還是不明白為什麼吸管口塞住了,就能穿過硬硬的土豆呢?後來我去請教無聲的老師—電腦。電腦現出的答案是:如果塞住吸管口,使管內的空氣不流通那麼吸管就會變硬。所以當然能輕鬆的穿過硬硬的土豆啦!我興高采烈地告訴媽媽,我奇妙的嘗試成功了!媽媽為我成功而感到高興。

皇天不負有心人。在我的開動腦筋下,我終於用智慧解決了嘗試。這就是一次奇妙的嘗試,讓我記憶猶新的一次嘗試。只要動手實踐,沒什麼是完成不了的。

一次奇妙的旅行 篇15

國小六年級作文 ,634字

站在藍天下,我抬頭仰望天空—朵朵白雲滿天飄,太陽的光芒從雲的縫隙間透下來,射進我的眼睛。恍惚間,我成了一朵雲,一朵自由自在的雲。

在藍天媽媽的呵護下,我越長越大,由一滴滴小水滴,變成水蒸氣,升上天空,四面八方的小水滴也升上天空,與我聚在一起,變成了一朵大雲。

風哥哥把我吹到一座城市的上方,我看著下方的人們,有的在辛勤的工作,有的在盡情地玩耍,還有的在學校上課。他們都這麼開心,我不想變成雨,落向他們。呀!我怎麼變黑了,我怎麼變冷了,我怎麼感覺快有融化了。太陽公公不知躲哪兒去了,我不能阻擋冷空氣的到來。人們看到我變成了一朵烏雲,趕緊躲到能擋雨的地方,我是要變成一場雨了嗎?冷空氣來了,它往我這一吹—嘩啦啦,嘩啦啦,下雨啦。有些雨滴落到了樹葉上,有些雨滴落到了池塘裡,有些雨滴落到了些小坑中,形成了小水窪。我落到了一片荷葉上。荷葉在隨風舞動著,我在它的上面滾來滾去,好似一個小孩在蹦蹦床上開心的玩耍。

雨停了,太陽公公出來了。人們都聚集在廣場上,還紛紛拿出手機和相機在拍照,好像要留住這一瞬間似的,到底在幹嘛的?瞧!天空出現了一道美麗的彩虹,真是風雨過後見彩虹啊!冷空氣走了,又變得炎熱起來,太陽公公又把我升上天空,與別的雲聚在一起,在天空中漫遊著。

“吃飯啦!”媽媽在我耳邊一叫,我被嚇了一跳。我看不見太陽了,天色也變暗了,原來現在已經六點了,我仰望天空看了整整一個下午,脖子痠痛痠痛的,但是我很開心,我去了一次“旅行”,一次奇妙的“旅行”。

奇妙的含羞草 篇16

國小六年級作文 ,639字

含羞草—第一次聽到你這個名字時,我就知道你被人觸碰後會縮起來。我心中充滿了疑問,這使我不得不去“會會”你這種奇妙的植物。

這個細雨綿綿的星期六,我跑了許多家花店,終於見到了你—含羞草。一種難以控制的激動指使著我去摸摸你。我小心翼翼的摸了摸,雖然之前聽說過你的“特技”,可當我親眼見到你竟然害羞的縮起了身子時,還是十分驚訝。我又反覆碰了你好幾次,你都和之前一樣縮起了身子,而且我還發現,你在縮起身子的同時,還把相應的枝幹往下降了。我迫不及待的買下你,回家慢慢觀察。

回到家,我才開始觀察你的外形。你一根小枝斜立著,四面八方分別展開五到七根更細的枝,枝上並排的許多又圓又長的葉子向兩邊展開,還長著尖尖的刺,你好像在說:“我雖然弱,可我身上長著的刺,也會保護自己。”你的葉片縮起時,就向上合起來。

經過查詢,我知道你由於會對熱和光產生反應,受到外力觸碰便會合並起來。而且,經過試驗,我發現就算沒有熱度的東西碰到你,你也會縮起身子,降落身體。經過又一次的試驗,我發現若將你左右翻轉,再放回原位,你的大部分葉子都會縮起來。

我暗歎:多麼軟弱的植物!

可就是這種弱點數不勝數的植物,也懂得反抗。

當我看到你被摸後會下降,我便想:如果我把你狠狠地按下去,你會作何反應呢?想著想著,我就做了第三次試驗。我用力的把你摁下去,等了好久才輕輕鬆開。我眼前看到的景象令我驚奇不已—你緩緩的升了起來,那樣從容淡定,那樣有條不紊。

好一株堅強的植物,我不禁對你肅然起敬。

奇妙的動物世界 篇17

國小六年級作文 ,785字

大自然是孕育我們的母親,我是一條自由自在的小魚。在河水中玩耍。

早晨,我早早的起來做著屬於魚兒的“早鍛鍊”,把我的尾巴與身體活動開。去享受我一天的遊樂。

我先去找找自己的食物,前方發現了許多隻小蝦,心想:“哇,今天可以飽餐一頓了!”我悄悄的游過去,還好,它們沒有發現我,我一個身撲過去,捉了兩隻小蝦,我把它們一口吞下去,美味極了。

早晨,下起了濛濛細雨,我躍出水面,去透透氣,順便欣賞一下外面的世界。哇!外面的世界真美啊!山清水秀,鳥語花香,不過在怎麼美,也敵不過我的家鄉。

隨著早晨濛濛細雨的結束,天空的彩虹也漸漸清晰。我們在水中跳躍著,彷彿像跨躍了彩虹,我想這種美事,也許永遠也不會出現吧!

彩虹過後,金燦燦的太陽漸漸升起來了,照耀著剛被雨水滋潤過的大地。大地上的生命,漸漸活躍起來;水中的我們也漸漸活躍起來。水中的生物,那是無奇不有。又長又扁的帶魚;長著“長鬍須”的鯉魚;花色多樣的蚌殼……

我的同類,自然也有不少。我們在水中“嬉戲打鬧”。例如,有一次。我們在玩“貓捉老鼠”的遊戲。我們一撥分為“貓”,一隻是“老鼠”。恰巧,我就是那隻“老鼠”。我飛快的遊著,後面的“貓”追不上我,於是它們就用“詭計”。一隻“貓”假裝受傷了,它想把我引過去,可是我一想:“不對,它們這是在騙我,我毫不猶豫的趕快遊走”。

結果,不出我所料,它真是在騙我。眼看它們就要追上我了,心想:“這次要輸了”。就在這時一陣狂風吹過河面,水中的沙子蠢蠢欲動,它們隨著這股勁兒,飄然而起,這時,我一溜,溜到了一塊大石頭後面,那些“貓”都沒有注意到我。就這樣,我贏了這一局遊戲。真是沒有想到,連老天爺都幫我。

不知不覺,夜幕降臨。我再一次躍出水面。看到的確實另一個繽紛多彩的世界。街市上的燈,一個接著一個,連綿不斷,好似一片燈的海洋。每家每戶都要入睡了,我也應該要休息休息了,就這樣,一天的遊樂結束了。

奇妙的臥室 篇18

國小五年級作文 ,500字

我有一間臥室,一桌一椅一床,僅此而已,我多麼希望能有一間奇妙的臥室呀!

一開門,一朵飄浮在臥室半空中的七彩祥雲就出現在你的眼中,其實,那是我的床,床上有一層飄著淡淡茉莉花芬芳的被子,這可不是普通的被子,那茉莉花香,能讓我睡得很熟,不讓我做噩夢,我的七彩祥雲床還能搖晃,當我睡不著時,能讓我快速入睡。床頭有一隻萌萌的小獅子,呆呆地看著我,似乎在說“小主人,快睡覺了。”更奇妙的是七彩祥雲床底下有一個巨大的滑輪加速器,床邊有一寸銀屏,只要在上面輸入地名,滑輪加速器就會帶我到要去的地方,這樣,我就可以和遠在他鄉的媽媽週末相聚了。

床頭對面有一幅“畫”,圖案精美,其實它是一本可以自動翻頁的書,只是配有和書的內容相關的圖畫,如果我想看課外書了,只要通過一個小小遙控器,就可以閱讀我最喜歡的《西遊記》等書了。

臥室的燈是由許多動漫人物組成的,有蜘蛛俠、綠巨人、金剛狼、美國隊長等等。晚上開啟照明模式,就可以選擇我喜歡的顏色。它們還有一個特別的功能,如果你想聽音樂,只要開啟音樂模式,輸入歌曲的名字,五秒鐘之後,優美的旋律緩緩飄出,燈光的顏色隨著節奏的變化而變化……

瞧,這就是我想象中的臥室,是不是很奇妙呀?

奇妙的滑雪之旅 篇19

國小六年級作文 ,721字

一輛紅色的大巴車在白雪的襯托下盤旋而去,沿途的一切都是那麼新鮮,我不斷擦拭著窗上的霧水,一刻也不願錯過沿途的景緻。經過近四小時的跋涉,我們終於到達目的地—神龍架滑雪場。

我們把行李安放到賓館後就來到了售票處。匆匆租了衣服,滑板,護具,來到更衣處,我們脫下了自己的衣服,換上了保暖的防水衣後就踏上滑雪板,手拿滑雪杖,帶上墨鏡來到了滑雪區。面對眼前這片雪的國度,興奮得不能自已。

爸爸給我請了一位滑雪教練。教練帶著我坐上來到了山頂,首先教練教我如何掌握平衡向前滑行,要求身體重心向前、挺直胸板、全身放鬆,順著山勢滑行。在滑行的過程中,最重要的是學會安全自保,如果遇到了危險或即將摔倒不能前傾,要左右側倒。教練還教我們如何停止滑行,只要雙腿用力一蹬,使滑雪板變成“八”字形就能停下來。

隨後,教練給我示範,只見他身輕如燕,在人群中來回穿梭,那優雅的姿態就好像在跳雪上芭蕾,看的我如痴如醉。我也開始滑雪了。最初,我一會兒跌倒,一會兒嘆氣,當我側過頭看到爸爸,天啊!他和我竟是一樣—爸爸像小丑一樣在雪上“表演”。最後,爸爸一屁股賴在地上,再也不肯起來。我正準備像爸爸一樣放棄,可是轉念一想,如果我放棄了,就再也沒有機會學會滑雪了。何況不遠處,也有幾個蹩腳的新手在不停地摔倒,跌跌撞撞地下坡,全無懼意,這一切讓我完全忘我在這片雪場。我咬緊牙關,又開始滑雪。我反覆思考教練的話,終於摸出了滑雪的技巧,我心中的自信之火重新被點亮起來。

一個下午過去了,我滿臉自豪地告訴爸爸,我已經學會了滑雪。當我抬頭看爸爸時,爸爸已羞愧的滿臉通紅了。我一猜就知道爸爸沒有學會滑雪,而成了我手下一名敗將。我這時終於明白:無論做什麼事情,都不能輕易放棄。

奇妙的實驗室 篇20

國三作文 ,837字

今天,我們要上一節校園實驗課。全班都將出發前往實驗室,不知道會發生什麼有趣的事,好期待啊。

一大早,我就到了學校。不久,同學們一個一個陸續進入教室。等人到齊了後,我們就進入了空間穿越門,準備前往實驗室。注意,我現在可不是在2016年,而是在60年後,也就是2076年。在這60年間,科學家們發現了空間節點,只需10秒就能繞地球轉一圈,使人類可以在各個地方暢通無阻。當然,還有很多其它的偉大發明,我就不一一介紹了,以後你們自然就知道了。

通過穿越門,瞬間我們就來到了實驗室。剛走進實驗室,我們就看見到處都是五顏六色的蝴蝶,閃爍著各種顏色的光,宛如仙境一般,美麗極了。正當我們陶醉其中之時,突然,剛看到的一切都消失了。一個穿著白色外套、滿臉鬍鬚的男人走了過來,說:“同學們,剛剛的蝴蝶美嗎?”我們異口同聲地答道:“美!”“其實,剛剛的那些蝴蝶都是我們用3D虛擬技術虛構出來的。這節實驗課就是讓同學們瞭解一下3D虛擬技術,順便放鬆一下,你們說好不好?”“好”“OK,那我就開始了。”

突然,一下子四周就黑了起來。當光線逐漸明亮的時候,突然發現我們正在一片大草原上。一隻龐然大物緩慢地向我們走來,同學們仔細一看,原來那是一隻暴龍,恐龍中最凶殘的一種。我們都害怕極了,但是它居然就這樣從我們的身體中穿了過去。過了幾分鐘,我們才回過神來,想起這只是虛構的影像而已。

不一會兒草原上就熱鬧起來。翼龍在天上飛,三角龍、劍龍、暴龍在地上跑,各種恐龍應有盡有。同學們也因為想起了這些只是虛擬的,因而更加放肆,四處奔跑,看這看那。這場景就像是一個動物園一般,只不過是遠古時期的,動物也沒有被關起來。人們都說好奇心害死貓,然而事實就是如此。有個同學想知道遠方的叢林裡有什麼東西,結果他一頭撞在了實驗室的牆上,而且還撞壞了牆上的裝置,惹得大家哈哈大笑。於是,我們就被他一下子撞回了現實。

面對這種突發情況,老師只好讓我們先回教室,可是我們全班人都在想:哎,要是能讓我們在實驗室再多待一會兒,該多好啊!