失落的一角讀後感相關作文20篇

《失落的一角》讀後感 篇1

讀後感 ,487字

每個人都不可能是十全十美的,多多少少都會有一些缺陷。

書中的主人公—圓,它也一樣,它缺失了一角,它十分沮喪,它不再快樂了。每天愁眉苦臉的它,再也不可興高采烈地唱出悅耳動聽的樂曲了,再也不會和小夥伴們無憂無慮地談笑風生了。它日日夜夜都會想著自己的缺點,就想去尋找屬於自己的那一半。路途中,又怎麼會是一帆風順的呢?道路總是那麼地坑坑窪窪,不經歷風霜雨雪就不會獲取成功。圓披荊斬棘,翻山越嶺,有數不勝數的一小半,可都不符合它的需求。就這樣,日復一日,年復一年,圓終於找到了屬於自己的那一半。它高興得手舞足蹈,根本無法抑制自己內心激動不已的心情。它停了下來,歌不再唱了,舞不再跳了。它瞬間靈機一動,恍然大悟,明白了人生的真理,默默無聞地放下了那個角。或許,它是想要做回原來的自我吧……

我們也像主人公一樣,生在這世上,天生就有不足的地方。途中想盡一切辦法,費盡千辛萬苦,歷經挫折和坎坷讓自己變得完美無瑕。最終,隨著光陰的流逝,個人的成長,變回了原先那個模樣。這本書是由美國的作家謝爾希爾弗斯坦編寫的。我覺得十分好看,內涵十分地深奧,希望大家也可以閱讀閱讀。

失落的一角讀後感 篇2

讀後感 ,604字

《失落的一角》只是一本簡單的繪本,它是我讀的最快的一本書。它講述了一個缺了一角的圓形,為了找到那缺失的一角,不惜翻山越嶺去尋找。正因為它不圓、不完整,它就不會滾動地那麼快,就會有時間停下來,陪著在路邊的各種小生靈聊天玩樂。好不容易當它發現了許多小角時,都不是適合它的另一半。但當它找到最合適的小角時,圓變得完美了。它越滾越快,越滾越快,越滾越快……,快到沒有時間停下來了。它發現它不再能唱歌,不再能玩耍,不再能做著以前快樂的事情了。它想了想,放下了那個角,又開始了它尋找的征途。

圓,它變完美了,但是它卻失去了許多——失去了曾經的玩伴,失去了曾經的愉悅。它曾經是多麼夢寐以求所得到那一個角,如今它得到了,但也失去了它生命中,比那一個角更重要的東西。書中的那個圓,在變得完美后,卻再讓自己變得“不完美”,其實最後完美的結果並不重要,而在於我們奮力去追求完美的過程中。曾經有一句話:“過程比結果更重要”,只要我們曾經努力過,奮鬥過,哪怕結果不曾完美,我們依舊無怨無悔。

每個人都有那失落的一角,小時候,失落的一角是商場中的玩具,為此,再三找各種理由跟父母磨蹭,最終的結果是,用無數滴眼淚換來的玩具,玩了沒多久就丟了。

生活就是如此簡單,需要不斷的追求完美,在自己奮鬥的同時還要學會停下來欣賞,珍惜身邊的風景!

失去的一角讀後感 篇3

讀後感 ,508字

《失去的一角》這本書我覺得很好看。它為什麼好看呢?因為這本書是繪本,有很大的圖畫,讓我們這些不愛看多字的人都可以看,這也是我最喜歡的一點。

這本書講的是,有一個圓圈,他失去了一角,他要找回他的那一角,他在路上經歷了許多事情。比如,他在尋找一角的時候,遇到了許多動物和植物,比如他遇到毛毛蟲,有時會停下來和毛毛蟲說話,還有,他可以在找角的時候,聞一聞花香,還可以和甲蟲賽跑,有時候它超過甲蟲,有時候甲蟲超過他,他還可以唱歌,還可以讓蝴蝶停在他身上。

不過他的路程很艱辛,他有時候在雨裡走,還有時候在雪裡,挨著凍,只有太陽升起來才能暖和些,他還上山下山,游泳,我千山萬水,終於找到了一角,但那不是他的角,他又繼續尋找起來,最後他又找到了其他角,但那都不是他的角,它們長的長,寬的寬,尖的尖,扁的扁,終於,他找到了自己的角,然後開心地滾動起來。

不過他之後再也不能,和毛毛蟲說話,或聞聞花香,或讓蝴蝶停在身上,還不能唱歌,最後他終於明白了,他放下了角,然後慢慢動起來,這樣,他終於能幹他想幹的那些事了。

這個故事告訴我們,不要太在意成功,或許有的時候成功比成功好,因為不成功總有成功沒有的東西,要換個角度想問題總能想清楚。

失去的一天讀後感 篇4

讀後感 ,671字

今天,我們學習了《失去的一天》這篇課文,使我感受很深,母親說的話十分有道理!《失去的一天》主要講了:九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務,他認為今天的事可以留給明天去做,媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動成果,用大量的事實使佩佳醒悟了,明白了自己失去的一天是無法彌補的一天,別人在一天中都做了事,自己卻遊手好閒。

看完之後,我便會想到自己不珍惜時間、浪費時間的時候,就會感到十分羞愧。以前,每次舅媽喊我做作業,我都會先玩一會兒,看看電視,或者說等下再寫。直到舅媽發脾氣了,我才慢吞吞地去寫作業。每次寫作業都拖拖拉拉,一會兒在書上亂畫,一會兒又看看窗外,一會兒又玩指甲,總要拖到晚上八九點鐘。每次語文考試,大家都交卷子了,我作文還沒有寫到一半。儘管舅媽每次都給我講道理,可我這種壞習慣依然不改。

學了《失去的一天》這篇文章後,我才知道:光陰似箭,日月如梭,時間無論用任何東西都換不來的。如果你不珍惜時間,時間就會從你身邊悄悄溜走,叫你無可奈何,一事無成;而那些珍惜時間的人,時間就是生命,就是力量,因為他們懂得如何運用時間,時間就會給他們很大的回報。朱自清寫的《匆匆》一文中也說得好:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的時間是一去不復返的。

我們就如同是時間的過客,沒有一個生命體能長存世間,但是我們有智慧,我們有雙手,我們可以在我們的時間用盡時去創造精神,創造物質財富!

最後,希望所有的人珍惜時間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,只有把握現在的分分秒秒,我們才能有更多的收穫,更精彩的人生。

讀《失落的一角》有感 篇5

國小六年級作文 ,649字

前幾天我看了一本繪本:《失落的一角》。雖然文字很少,圖畫也很簡約,卻讓我受益匪淺。

這本繪本主要講了一個缺了一角的圓,想去尋找失落的一角,它頂著烈日,冒著嚴寒,唱著歌一直走啊走。路上結識了小蟲,聞過花香,有時蝴蝶還停在它身上,旅途還算愉快。終於有一天,他找到了失落的一角,它成了一個完美的圓。它快樂地滾得很快,但它發現它既不能唱歌,也不能與朋友們玩耍,最後它選擇做一個不完美的圓,因為只要能和夥伴們一起,它就滿足了。

我覺得文中缺了一角的圓做得很好。因為當一個完美的圓就只能一味地向前滾,什麼也做不了,但如果放下那一角,雖然有缺憾,但是和朋友相處,唱唱歌,顯然生活會更多姿多彩,快快樂樂。在生活中,不一定要追求百分之百的完美,這樣會讓你變得陌生,變得不真實;有時,缺憾也是一種美,缺憾會讓你更快樂,更真實。

越國的美女西施,因心口痛變得更加嫵媚動人;斷臂女神維納斯,因為沒有手臂而更加神祕;西楚霸王項羽,因在烏江邊自盡而更加富有英雄色彩;羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇讓他們流芳千古,傳承至今……缺憾並沒有讓他們一落千丈,反而錦上添花,更加傳奇。直到現在都是這樣。比如我自己去參加乒乓球比賽時,如果對手比較弱,我三下五除二地贏下這場比賽,我會覺得平平淡淡,心裡也不怎麼高興;但如果對手與我水平差不多,雙方都使出全部水平盡力去拼,艱難地拼贏的比賽,會比輕鬆拿下的比賽,心裡更有成就感,更喜悅。如果輸了,也不會難過,因為打出水平已經很完美了!

如果你有缺憾,請不要傷心,因為它會讓你更快樂,變得更加“完美”!

最美的一課讀後感 篇6

讀後感 ,542字

暑假裡,我讀了《最美的一課》。剛一翻開書頁,我就被書中精彩的文字吸引了。越是往下讀,越是對它愛不釋手,恨不得一口氣把它讀完。

這本書講的是仙女蜜兒給紅宮學校六年級學生做班主任的故事。蜜兒覺得紅宮學校的學習太沉悶、太壓抑,她決定改變這種狀況。書中最有趣的情節就是蜜兒給六年級的孩子們上的最美的一課。蜜兒不讓同學們在教室上晚自習,帶著他們走出校園。孩子們光著腳走在田野上,開心地蹦蹦跳跳,連龍校長也光著腳在後面跟著。後來孩子們有的去小河裡捉螃蟹,有的去摘藍色的雛菊花,有的去折蘆葦。看著夕陽中的晚霞,蜜兒大聲地問同學們:“晚霞有多少種紅?”同學們安靜下來,抬頭望著晚霞,七嘴八舌地說著:“有硃紅。”“有鴨蛋黃紅。”“有紫紅。”“有金魚紅。”“有桃花紅。”“有淡粉紅。”……龍校長驚訝地發現孩子們小小年紀,竟然有這麼豐富的詞彙。接著,蜜兒用她紫色的雨傘變出了一頭水牛和一個牧童,男生們興奮地搶著去騎,可是都掉了下來。龍校長也來試,結果成功了。他騎在牛背上,像牧童一樣吹著笛子。最後,同學們吃著自己喜歡吃的月餅,上完了最美的晚自習。

讀完了這本書,我懂得了無論做什麼事,只有帶著快樂的心情,享受其中,才能將事情做好,讀書也是這樣。我想大聲呼籲:讓孩子們擁有自由與快樂吧,這是他們成長的必需品。

沒有臺詞的主角讀後感 篇7

讀後感 ,656字

我們每個人來到世間,都有我們存在的意義,都是一個獨特的座標和風景,與其羨慕別人,倒不如肯定自己。

他是一個戲痴,從小就愛演戲,長大後,苦苦盼來的第一個角色卻是飾演一隻寵物狗。萬分猶豫下他還是接受了。

經過幾天的排練,終於迎來了他的第一場演出。儘管這是一個多麼不起眼的角色,但他還是全神貫注地投入到其中。他滑稽有趣的動作使觀眾不再注意主角,幾百雙眼睛緊扣在他的身上,臺下的笑聲更是此起彼伏。導演對這次的演出十分滿意,並決定下次排戲時讓他出演重要角色。

“如果你志在最高處,那麼即使滯留在第二高處甚至第三高處,也並不丟臉。”是啊,命運賦予了我們不同的角色。與其怨天尤人,不如全力以赴。那樣,再小的角色也有可能變成主角,哪怕你連一句臺詞也沒有。

一生中會經歷很多角色,猝不及防的匆匆落幕,心中除了不捨和嘆息,眼裡除了淚水和遺憾,其實更多的還是感恩,感謝命運讓自己成長。

一直在我們身邊默默奉獻的環衛工人,他們就是“沒有臺詞的主角”,在我們的生活中扮演著不可或缺的角色,寬闊的道路便是他們的舞臺。他們雙手緊握的掃帚將一條又一條平凡的道路打掃得煥然一新。他們將“無私”二字淋漓盡致地譜寫在他們的人生里程碑上,儘管他們是多麼的“卑微”。

在生活的舞臺上,每個人都飾演著不同的角色,只要你拼盡全力去做好每一件事,你就會成為光彩炫麗的主角,去主導自己的命運。即使是最卑微的角色,我們也要懷著一顆虔誠的心去認真對待。

人生苦短,生命原本就是一場倒計時的賽跑,在這場爭分奪秒的比賽中,或許並非事事如意,與其怨天尤人,倒不如全力以赴。

尋找失落的一角 篇8

國小四年級作文 ,644字

有一個圓,它的名字叫“失”,它從誕生時就缺了一角,它下定決心,一定要找回它那失落的一角。

一天,失整裝完畢,哼著小曲兒,出發了。

在路上,火辣辣的太陽炙烤著失,它絲毫不畏懼,勇敢地走著。走了很長的路以後,失幾乎已經無力了,忍受著飢渴,就在這時,又下起了大雨,它感到困難正在蹂躪著它。豆大的雨珠打在失的身體上,又冰又涼,它抹掉混合著雨水的汗珠,看了看腳下的路,露出了堅定的笑容,決心要戰勝面前一切困難。

雨漸漸變冷,越來越冰,變成雪花。失被冰雪凍僵了,它的身體在萎縮,但它還是迎著雪花繼續前進……終於,一道光芒穿破了漫天飛舞的雪花,啊!多麼奇妙的風景,整個世界變得溫暖起來。

冰雪化了,失繼續走。

走著走著,走到了大海邊上,失不禁驚歎:“哇,這不是洶湧澎湃的大海嗎?這不是高爾基筆下的大海嗎?太壯美了,我一定要成為勇敢的海燕!”失義無反顧地駛向驚濤駭浪的大海,在大海中和風浪搏擊,高唱著戰歌,終於到達彼岸。又穿過沼澤,越過森林,到了一座高山腳下,失不顧疲憊艱難地一步步往山上攀登,好幾次快到山頂了,又滾了下來。這時眩暈、失重、飢渴、傷痛一齊向它襲來,它並沒有被困難和失敗嚇倒,一想起離希望更近,它又奇蹟般地站了起來,渾身充滿了力量。

最後,失到達了山的頂峰。失在山頂終於找到了那失落的一角!山頂之上,溪水長流,鮮花綻放,百鳥爭鳴,好像在為他的勝利慶祝,山頂的風景真是太奇妙了!

經歷風雨的洗禮,失體驗到什麼是真正的水手,什麼是真正的男兒,什麼是勇敢的海燕,也深深懂得成功在百折不撓的追求中!

《難忘的一刻》讀後感 篇9

讀後感 ,74字
《難忘的一刻》讀後感400字https://wWw.ZuoWen8.com/a/482707.html

失落的一角 篇10

國小三年級作文 ,970字

從前,有一個圓,他丟失了一個角,非常傷心,便決定去找丟失的那一角。

圓滾著滾著,一會兒被太陽曝晒著,晒得滿頭大汗;接著又淋了一場冰冷的雨,哆哆嗦嗦得直打噴嚏;有時他被冰冷的冰雪凍僵了,但是接著太陽又出來了,圓一下子覺得希望來了。他受盡千辛萬苦,跨過高山,越過海洋,卻始終未能找到那失落的一角。

“我要去找那失落的一角,我要去找我那失落的一角,噢—噢—”小圓一邊唱著一邊滾著。滾著滾著,突然從泥土裡鑽出一隻小蟲來,說道:“你那麼著急要去幹什麼呢?”“我要去找我那丟失的一角。”圓堅定地說。“那我祝你早日找到你那丟失的一角。”小蟲祝福道。滾著滾著,他看到路邊的小花,真香啊!“如果我能和花兒一樣這麼完美就好啦!”小圓羨慕地說道。可小花一點兒也不驕傲,卻說:“這世界上沒有完美無缺的人,每個人都有缺陷。”圓似懂非懂,繼續滾著,他又看見了一隻小甲蟲:“你在幹嘛呢?如果沒事的話就跟我一起比賽跑步吧!”小甲蟲很爽快地答應了。比賽開始,小圓還沒有緩過神來,小甲蟲已經開到半路上了。小圓就拼命追,終於追上來了,最後沒想到小甲蟲輸了。當他要離開的時候,竟有些不捨,不禁感嘆道:小蝴蝶在我身上停歇,小花和我打招呼,小甲蟲和我一起比賽,大蟲子和我一起聊天,這真是我最美好的時光。

他穿過沼澤與叢林,上山下山。直到有一天,他發現了一個角,他唱道:“我經過千辛萬苦才找到你。”“喂喂,我不是你的角,也不是任何人的角!”角生氣地說。“對不起,我打擾到你了?”他沮喪地說。緊接著傷心地走了。他又找到了很多角,有些太大,有些太小,有些太方。有一回,他找到一個正好的,沒握緊,掉啦。另一回,握太緊啦,碎掉了。圓就這樣一直滾動著,險象環生,掉進小坑,撞上大樹,遇到了一頓又一頓的挫折。有一天,他看到一個角正正合適。“你就是我的角!”小圓興奮地說。角卻說:“我不是任何人的角,即使我成為了你的角,我還是我,你還是你。”小圓一聽他答應了,急忙帶上,小角貌似有一些不習慣。小圓快到不能和小蟲聊天,不能聞聞路邊的花香,不能讓蝴蝶歇腳。小圓正想唱歌,可嘴巴被堵住了,唱不了歌了。他就把小角拿出來,把角送了回去。小圓又可以和小蟲聊天,和小甲蟲賽跑。讓蝴蝶歇腳,聞聞花香。

從此小圓不再需要小角了,因為他知道沒有人是完美無缺的。完美無缺的人生活不是少了很多樂趣嘛。

失落的一角 篇11

國小五年級作文 ,552字

一個沒有風的黃昏,夕陽染紅了靛藍的天幕,遠處的太陽像一個橘子球,像寶石鑲綴在宇宙的衣服上。“橘子球”的周圍,有一團似火的晚霞。那時,玉蘭也綻放了潔白的花朵。但與往常不同的是,玉蘭面對遠處的“橘子球”,彷彿漲紅了臉。而我和媽媽正在去領書的路上。

回家後,我便經不住誘惑立刻把快遞打開了。一共有7、8本書。我正挑選先看哪本時,一冊繪本出現在我眼前,名字叫《失落的一角》。我皺著眉頭苦笑道:我都五年級了,怎麼媽媽還給我買繪本呀?於是我好奇的閱讀起來,想看看究竟是“何方神聖”讓一個媽媽給一個五年級的孩子買繪本。

當我翻開時,驚奇不已。裡面既沒有美麗的圖畫,也沒有,也沒有繪本應該有的文字。上面只是畫著一條地平線,一個哭喪著臉,缺了一角的球。而第一頁只寫了9個字:它缺了一角,他不快樂。因而,我5分鐘便把它讀完了。可是媽媽讓我再仔細讀一次。這次我細細的品味。

一個球缺了一角,它打算找到失落的那一角。球歷經千辛萬苦,可仍然沒有找到合適的那一角。由於缺了一角,它滾的並不快。它可以與甲蟲說說話,可以聞聞花香,可以讓蝴蝶歇腳。可是當找到那一角後,它越滾越快,它什麼也不能做了!

其實有些東西丟掉了,會更好。

……

普羅旺斯的一年讀後感 篇12

讀後感 ,791字

鯊魚的封面是大片片的花田,如夢如幻的紫色,美得刺傷了我的眼。那種帶有溫和夢幻香氣的紫色小花,是我一直極愛的花。

薰衣草的花語是:等候愛情。

這本書算是一本旅行隨筆,作者向讀者展現了他和妻子在普羅旺斯的那一年裡的每一個月。那裡有山谷,有海岸,有森林,有松露,有葡萄酒:哪裡還有住在森林的獵手、善良樸實的當地居民、忙碌的鄉間集市、喜歡演講的水管工、喧鬧的旅遊者;當然,還有那大片大片的紫色薰衣草田。

“我們的山谷在一月的寒冷中就已經變得沉寂落寞。眼下,冰雪覆蓋更添了一份額外的肅靜,整個的去彷彿與世隔絕。陰鬱美麗的盧貝隆山似乎為我們所有,只是在雪地上有時可以發現偶然經過的松鼠和野兔的足跡。除了我們之外,在沒有人類的痕跡”。

“櫻桃紅了,葡萄藤上也覆蓋上了喜人的嫩綠色鮮葉,不再是冬天的枯朽模樣。遠山青蒼柔婉,如一條翠綠色的腰帶,懸掛在天邊。輪自在的面上摩擦出有規律的聲響,載著我們從一叢叢迭香、薰衣草或者百里香的氣味飄過”。

“地面在酷暑下開始出現龜裂,採木也放棄了繼續生長的嘗試。漫漫長日,往往只聽見屋外的蟬鳴和花間蜜蜂的低吟,此外便是詠池,攀上吊床,或讀一本輕鬆讀物的下午。此刻,連時光的流動,似乎都是輕緩慵懶的”。

多麼愜意,不是嗎?

像是孩子的詩:“從明天起,做個幸福的人。餵馬,劈柴,周遊世界。從明天起,關心糧食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花開”。

這大概跟陶淵明放聲“歸去來兮,田園將蕪胡不歸”時的心情同出一轍。昔者和靖先生林君復以梅為妻子以鶴為子,頗有些“遺世獨立,羽化而登仙”的風範,他是真的隱士。看過他的《長相思》,總覺得這謎一樣的男子是守望著些什麼?反思陶淵明,難道他不是嗎?這是隱士的守望,是歸隱的理由吧。

失去的歲月讀後感 篇13

讀後感 ,1227字

時光荏苒,歲月靜好

或許是歲月本身帶著的一種滄桑感,或許是因為它的匆匆逝去,又或許是因為生活中的美好太多太多,我們總希望把它定格下來。

這個寒假,我讀了周國平的《失去的歲月》,感觸頗深。

從前的自己

那是一次我在社會福利中心的志願者活動中認識的一位老人,他平常很少說話,總是一個人呆呆地坐著,甚至可以說是反應遲鈍。在與他的一次交談中,我無意間問到他年輕時的事情,他彷彿變了個人似的,頹然呆滯的氣息消失了,整個人精神煥發,雙目炯炯有神,說到興致處還手舞足蹈地比劃。我對他的突然間的改變十分驚訝,他似乎一直活在過去的歲月裡,無法融入現在的生活。

想到自己,驀然回首,從出生到現在,五千多個晝夜,已經不知去向,對於從前的自己,我也有些模糊起來,那個每天沒有煩惱,沒有壓力的時光,那個可以躲在父母懷裡哭鬧撒嬌的自己,真的找不回了嗎?

我有些理解那個活在過去的老人了,我們對於那些不可找回,不可重來的事情,似乎總是更加執著,以前的自己固然快樂美好,然而一味懷念過去,不應該、也不可能是生活的常態,既然過去不復存在,現在的時光就應該更值得我們好好珍惜。

消逝的時間

以前看到過一個測試,讓我們在“親情、愛情、友情、金錢、時間”中選擇一個對自己最重要的東西,我和大部分人一樣選擇了時間。因為對我來說,有了時間,一切便有了可能。有隔閡的親情、愛情、友情可以重歸於好,失去的金錢也可以再打拼,但一旦失去了時間,你就真的什麼都失去了。我們沒有辦法留住時間,正如我們不能永葆青春一樣,“即使我們通宵不眠,一天還是結束了”。於是,如何利用安排時間,使“嘀噠”間消逝的每一秒都變得有意義,成了我們一生都在探求的答案。

也許這個答案永遠無解,但當生命終止時,不留下遺憾,不在失去時才知道時間的寶貴,便是給自己最好的答卷。

當年的回憶

爸爸總感嘆說小時候的汽水,小時候的冰糕,小時候的糖果的味道,現在再也找不到了。我卻不能理解,現在如此繁多種類與味道的零食,怎們會比不過那個年代幾分錢、幾毛錢一個的香甜。讀了作者的文章,我突然明白,也許爸爸找不到的不是過去的味道,而是小時候的那種單純的幸福與快樂。

如今,越來越多的人開始懷舊,微信、微博上,到處都充滿七、八十年代色彩的零食、玩具、課本、節目……這些承載了過去記憶與情感的物件,引發了許多人的共鳴。然而,過去的味道終究是找不回了,就像作者說的那樣“與時光一起消逝的不僅是我們的童年和青春,而且是由當時的人、樹木、房屋、街道、天空組成的一個完整的世界,其中包括我們當年的愛和憂愁,感覺和心情,我們當年的整個心靈世界。”

我們能做的僅是抓住現在,不要再等到現在都逝去時,仍像如今一樣的失落、悵然,卻又無處追尋,徒勞悲傷。

此時、彼時,陽光微淡,歲月靜好。既然過去的歲月無法改變,那麼只有把握現在,才能改變未來。

最快樂的一天讀後感 篇14

讀後感 ,1327字

有愛就有快樂

《最快樂的一天》這本書是孫幼軍爺爺寫的,它由“妮妮畫猴兒、西瓜房子、最快樂的一天、唏哩呼嚕的生日禮物、唏哩呼嚕和蛇、冰小鴨的春天”這這六個小故事組成。整本書內容很豐富,故事情節很有意思,總能逗我開心,而且我驚訝的發現,裡面的主人公竟然那麼像我。

這本書講了一隻名字叫唏哩呼嚕的小豬,和月牙熊、八哥小姐、蛙鳴老師、丁丁和小猴皮皮等等好朋友一起發生的一些“小破事”。他們有趣的經歷,吸引了我。其中《唏哩呼嚕的生日禮物》這個故事最有意思。

小豬錯把自己的生日當成了媽媽的生日,想自己掙錢給媽媽買禮物,於是就迫不及待地跑向熱鬧的集市。他幫山羊伯伯看攤子,得到兩個蘿蔔,又幫蛋糕店的狐狸先生打掃衛生,累得滿頭大汗,弄髒了身體,可小豬沒有放棄,為了得到大蛋糕,在天黑時完成了任務,狡猾的狐狸卻欺負小豬,只給了一個雞蛋。小豬沒有買成禮物無可奈何地回到家。可媽媽卻高興得直誇小豬是個既懂事又孝順的好孩子,說充滿愛心的唏哩呼嚕就是最好的禮物。小豬和媽媽因為愛幸福地擁抱在一起。

這場景多麼感人,這場景它時時出現在我的生活中呀!

我們一天天長大,越來越能感受到父母給予我們無私的愛。我也曾像唏哩呼嚕那樣,為媽媽生日的到來費盡心思,心裡一遍又一遍重複唸叨著:“過幾天就是媽媽的生日,我應該為媽媽準備什麼樣的禮物呢?媽媽會喜歡什麼禮物呢……?”我左思右想,突然靈機一動:我要親手給媽媽做生日禮物,以表達我對媽媽深深的愛。

一個絕妙的想法突然衝進我的腦海,做一對耳環,因為媽媽最愛美了,經常變換耳環。爸爸常誇我心靈手巧,一年級社團課時我還報手工課,這正是我充分展示‘本領’的時候。哈哈,我為自己的金點子感到無比地自豪。

晚上,我就開始收集各種材料:樹葉、彩紙、宣紙。做耳環當然少不了耳扣,我趁媽媽不注意,在梳妝檯拿了一對舊耳環,拆下耳扣,悄悄地放進口袋,嘿嘿,成功了。接著,我每天利用課間時間製作禮物,

這一天終於到來了,爸爸早早做了一桌佳餚,我們全家人圍坐在一起,其樂融融,媽媽更是喜不自禁。唱完生日歌,我把屋裡的燈開啟,整個屋子裡顯得燈火通明。我滿懷欣喜地給媽媽戴上我親手製作的樹葉耳環,還給媽媽獻上精心準備的賀卡。瞬間,媽媽臉上洋溢著燦爛的笑容,激動地說:“寶貝,謝謝!”。媽媽第一次流下眼淚,我知道,這是高興的眼淚,激動的淚花,這是愛凝結而成的。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”這是幼兒園老師教我的手語歌,那時的我其實並不懂得這首歌的含義,只記得在下面看錶演的媽媽們都是一邊抹淚一邊給我們拍照。

現在,我上小學了,漸漸明白:世上最大的愛是母愛,媽媽無微不至的關心著我,媽媽的愛從來不求回報,做為孩子,我們要有一顆感恩的心。世上有多少淘氣頑皮的孩子,就像小豬唏哩呼嚕,就像我,我們都在用最真誠的心來愛媽媽。也許我們的禮物笨拙可笑,也許我們的祝福不夠深情,但媽媽卻一定能讀懂——謝謝你,媽媽!媽媽,我愛你!

《難忘的一課》讀後感 篇15

讀後感 ,592字

星期天,我在家看了一篇課文,名字叫《難忘的一課》。

這篇課文講的是1945年抗日戰爭勝利後,日本人被從臺灣趕了出去,在臺灣一家航業公司上班的作者在一所鄉村小學的所見所聞。他看見一位年輕的臺灣教師正在教孩子們學習祖國的文字。老師用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著“我是中國人,我愛中國”,他寫得很認真,但是很吃力。作者被這動人的情景吸引住了,他懷著崇高的敬意悄悄地走進教室,坐在最後一排,跟著學生們一遍又一遍地大聲朗讀:“我是中國人,我愛中國。”

看到這裡,我深深地感受到了他們的愛國熱情。同時,我也很疑惑:為什麼臺灣會被日本佔領?為什麼這位年輕的教師不會說國語呢?原來是因為,在1895年,清政府腐敗無能,導致甲午戰爭慘敗,被迫與日本簽訂了《馬關條約》,把臺灣割讓給了日本。

在那期間,臺灣人民受盡了苦難。臺灣人被迫上日本人辦的學校,講國語是不准許的。日本人將臺灣作為自己的糧食供給基地,在臺灣的日本人獲得一份配食,臺灣人只能獲得一半,而皇民化的臺灣人可以得到日本人和臺灣人的一半。而且,臺灣人不論有多高的學歷都不能當大官。這樣的日子臺灣人民過了整整50年,1945年臺灣光復了,臺灣人終於可以學習祖國的文字了,所以他們都很激動。

我希望中國可以變得更加強大。只有國民強大國家才會強,所以我們要從小事做起,儘自己的一份力,為祖國做出貢獻。

尋找失落的一角 篇16

國小五年級作文 ,1410字

從前,在一個環境優美的大森林裡,住著一個圓圓的球,他白白胖胖的,因此大家都叫他胖圓。別看他圓圓胖胖的,他可是賽跑健將。每次到了一年一度的賽跑節,他總是最積極的那一個,也總是第一名的那一個,弄的別的賽跑選手每次宣佈比賽結果之前都提心吊膽,指望今年有些大變化。宣佈完了,選手們又個個羨慕嫉妒恨。

一天,胖圓在散步時,看到有人在跳降落傘,他想湊湊熱鬧,就回去拿傘包,可一轉身,便發現旁邊有一個小店,裡面就有傘包賣,口袋裡又剛好有零花錢,就跑進去買了一個傘包。他背上傘包,一切準備就緒,只見他縱身一躍,飛下了三千尺高的懸崖。跳下去的那一刻,只能聽見風“呼呼”作響的聲音。誰知在半空時,胖圓的新手機從口袋裡飛出來了,為了抓住手機,胖圓可是費了九牛二虎之力!可糟糕的是,只顧著抓手機,竟忘記開啟降落傘了!等他反應過來的時候,已經來不及了。“下面可是兩塊大石頭,如果卡到石頭縫裡,那可就完了……。”胖圓已經不敢再往下想了。果然,胖圓被卡在石頭縫裡了,怎麼也拔不出來。這時候,他想“只要能讓我出去,要我付出什麼,我都願意。”想著,便忍著痛,把自己象拔蘿蔔一樣給拔了出來,可自個兒的屁股,卻少了一個角。

他回了家,看了看自己的傷口,又看了看鏡子中少了一角的自己,嚎啕大哭起來,哭了好久,胖圓才停下來。他自言自語道:“我現在變得那麼醜,哪還有臉見人啊!可躲得了一時,躲不了一世啊!我一定要把那一塊角給找回來。”說幹就幹,胖圓立刻準備起來,忙的不亦樂乎。到了半夜,穿著灰大衣的胖圓出了家門,偷雞摸狗似的,生怕被別人看見,這時的胖圓跟之前大不相同,原來大搖大擺的,就怕別人看不見自己,而現在呢?則是偷偷摸摸,好像做了什麼見不得人的事一樣。

胖圓經過長途跋涉,終於到了野外。“嘿!野外可真與城市裡打不相同啊,有湛藍的天空,有甘甜純正的泉水,有香甜可口的野果…但趕路的同時也同樣有著苦。比如,胖圓爬過泥濘的沼澤,穿過細密的雜草,趟過骯髒的水坑……當然,在這過程中,胖圓也問過很多人。

胖圓路過農場時,聽見“喔喔喔”的聲音,進去一看,只見正方雞大姐正帶著一群剛出生的小雞散步呢!胖圓問正方雞:“你見過一個角嗎?”“什麼角?誰知道啊!莫名其妙,難道你還要這個角啊!”說著,便指了指自己正方形的嘴巴。胖圓立刻反駁道:“不是!但你那麼凶幹嘛!”說著,就一邊捂著耳朵,一邊跑開了。

胖圓爬過大山時,看見長方狗爺爺正在大樹下晒太陽。這次他可學聰明瞭,問:“長方狗,你見過一個三角形的角嗎?”“沒有!”長方狗回答。胖圓聽了,垂頭喪氣的走了。

最後,他來到大榕樹下,看見圓規鳥姑娘正站在枝頭唱歌呢!“打擾一下,請問您見過一個三角形的,跟我屁股上這塊相配的角嗎?”胖圓抱著最後一絲希望問道。“有啊!”聽到這一句話,胖圓高興的一蹦三尺高,這可把胖圓高興壞了。胖圓一邊唱,一邊還跳了起來,以至於忘了自己來的目的了。圓規鳥從鳥巢裡拿出一個角遞給了胖圓。胖圓把角粘了回去,道謝之後,高高興興的回家了。

失落的一角 篇17

國小四年級作文 ,669字

有一個失落的圓,名叫小圓,它來自圓滿村莊。可它並不圓滿,它非常失落。

圓滿村莊每年都會舉行速度比賽,可小圓沒有參賽資格,因為它差了一個角。離速度比賽還有10個月,小圓決定去尋找那一個角,那一個離開它的角。

我們的小圓一路慢慢地走著,它哼著小曲,歡樂的唱著:“我是一個缺了一角的圓,我要去尋找那一個合適我的角,啦啦啦,我要去尋找那一個合適我的角。啦啦啦,我在這裡交朋友,看風景,我呀多快樂。”

這一路上,小圓經歷了無數的困難。冬天來了,大雪紛飛,將小圓淹沒。從山上隱隱約約看到山坡上有個小尖兒,小圓努力的爬上去,看到的卻是一個很老的枯樹枝;路過河邊,看到一個缺圓的小角,小圓努力把小角拉到岸邊,卻一點也不合適……

一路上,小圓遇見了很多的角,可有的太大,有的太小,有的一點都不配合。有的把它的肚子扎破,痛死小圓了!有的甚至還跳到小圓的頭上玩。

離速度比賽還剩短短的一週了,小圓真是著急呀!“真希望快點找到那個角啊!”

說曹操,曹操就到。一個看起來很合適的角出現了。

“我們看起來很合適,要不你來試試我吧。”

“好合適呀!我們一起去參加速度比賽吧!”

“好啊,一定要奪冠。”

他們一起回到圓滿村莊,參加了速度大賽,果然成為了冠軍。可不知為什麼,小圓卻放下了那一角,離開了圓滿村莊,所有人都很不解。

難道,小圓只是為了奪冠?

小圓覺得生活不只有比賽,還有許多風景等它去看,有許多朋友等它去交。

失落的一角 篇18

國小四年級作文 ,489字

從前有一個鐵三角,他非常羨慕圓們。他覺得圓可以滾來滾去,到處旅行,欣賞美麗的風景。而三角,一點兒也動彈不得。

三角想,世界上總有缺了一角的圓,一定回來,把自己帶走。它就在這裡等那些旅遊過來的圓。

有的圓,根本就不願意,說:“去去去,我天生長得好好的,為什麼要多出個角?”有的圓倒是挺樂意,可是把它放在頭上當天線玩。

三角還做了個耀眼的箭頭,上面有這幾個字:“誰缺一角,快來這裡。”沒想到被“大塊頭”三角給搶走了。

還有的圓,找到三角,根本不懂怎麼擺放,把它的頭朝著外面當武器,亂欺負人。

三角很失落,覺得自己只夠當一個無用的三角,待在這裡。

突然有一天,一位工人發現了它。讚歎道:“是誰把三角仍在這裡?剛好可以做一個橋樑的支架。”

於是,工人把它安裝在橋上。它認識了許多三角朋友,還時不時和魚兒談談心,和河水聊聊天。它經常把河水逗笑,發出“嘩嘩”的笑聲。它成了這座橋上最受歡迎的三角。

現在鐵三角再也不失落了,它發現做自己也很好,何必要做別人的一部分呢?

失落的一角 篇19

國小五年級作文 ,1076字

有一個圓缺了一個角,他很不快樂,所以他要去尋找丟失的那塊角。

有時,他要忍受日晒,接著又是一場冰涼的雨。有時,冰雪把他凍僵了,之後,太陽又出來幫他取暖。他一邊滾動一邊說:“我要找到我那失落的一角,我要找到我那失落的一角,啊哈哈,上路啦……”

因為他缺了一角,滾的不快了,所以它可以停下來聞聞花香,和小蟲說說話。他輕輕地對小蟲說:“小蟲,你能和我一起去找我的角嗎?”“不行呀,出去我會被吃掉的。”小蟲委婉地拒絕了。“哦,那好吧!”他沮喪地說。他又滾了一會兒,遇到了一朵美麗的小花,他聞了聞,不經感嘆道:“如果我能馬上找到角,和你一樣完美無缺就好了!”小花卻說話了:“沒有人是完美無缺的,不過我祝你順利!”“謝謝你!”他高興地說。有時候他會找甲蟲玩遊戲,一會兒小甲蟲超了他的車,一會兒超了小甲蟲的車。最愉快的,就是蝴蝶停在他身上和他共同旅行的時刻。他繼續往前滾,渡過海洋,穿過沼澤地和叢林,還艱辛地上山,快速地下山。

直到有一天,他發現了一個角,驚喜萬分,高興地唱:“我找到了我的角,我經歷艱辛萬苦找……”“慢著!”角厲聲呵斥道,“我不是你的角,也不是任何人的角,我就是我,就算我是誰丟失的角,也絕對不是你的!”“對不起。”他說完,就傷心地走了。

他還找到了許多角,但都不適合他,有的太尖了,有的太小了,有的太大了,有的太方了。

一天,他終於找到了一個適合他的角,他說:“你願意與我合為一體嗎?”“當然願意啦!”角爽快地答應了。他與角合為一體後,滾得越來越快,它不能和小蟲說話,不能聞花香,不能讓蝴蝶歇腳。他想:我還可以唱歌呢!他開口唱歌:“我——我找到——到了我——我的一角……”哦,不好,他不能唱歌了。“哦,原來是這麼回事呀。”他想到。於是,他輕輕地把角放下,開心地滾走了。

他明白了:人生難免會有缺陷,缺失的那一部分雖不可愛,卻是你生命的一部分,接受它並善待它,才能感受到人生路上的秀美風景,體會到人生的意義,人生才會快樂、豁達。

失落的一角 篇20

國小五年級作文 ,822字

從前,有一個圓,因為她丟失了一角,所以她不快樂,她決定開啟一段旅程,尋找自己丟失的一角。

因為圓丟了一角,所以她滾不了太快。一會兒,她被太陽晒得感覺要融化了似的;一會兒天空又烏雲密佈,下起了傾盆大雨,把她淋得瑟瑟發抖;一會兒又鵝毛大雪,她被凍得滾都滾不了。正當她要放棄的時候,太陽公公就笑著從東邊升起來,她疲勞地爬起來,心想:希望在前方,我一定要找到我那丟失的一角。

她又開始滾了起來,突然,她來了個急剎車,她著急地說:“小蟲子,你沒事吧?”“沒事兒,沒事兒,你這麼慌要到哪兒去呀?”小蟲子不緊不慢地問。圓回答道:“我要去找我那丟失的一角,你要陪我一起去嗎?”小蟲子說:“不用了,謝謝。”

圓繼續往前滾,一邊滾一邊歌唱:“我要找我那丟失的一角,我要找我那丟失的一角,我要……”圓看見了一個角,急忙滾過去,試了一下,結果太小了。圓自我安慰:沒事,沒事,角還可以再找呢。於是,她接著往前滾,她又發現了一個角,試了試,結果太大了。圓沮喪地往前滾,滾呀滾呀,又碰到了一個角,她想:這個角合不合適呢?她停住了腳步,嘗試了一下,太好啦!不大不小,剛剛好,圓高興極了。

她興高采烈地滾著,可是,它現在已經完美無缺了,她不能再停下來跟小蟲說說話了,也不能欣賞風景了,她心裡想:沒事,我還能唱歌呢。她唱了起來:“我——我——到我那——丟——角……”太糟了,她連唱歌都唱不了了。她輕輕的把角放回地上,然後,快樂地向前滾去。

現在圓又能欣賞風景了,又能停下來聞花香了,又能跟小蟲子聊天了,圓心裡暗暗想著:誰說完整了就是完美了呢?也許缺了一角的我才更有發現美的能力呢!