失敗的另一種詮釋相關作文20篇
失敗的另一種詮釋 篇1
國一作文 ,860字神奇美麗的自然界，既有風和日麗的明媚，也有疾風暴雨的嚴酷。在人生的旅程中，既一馬平川、風平浪靜、一帆風順，也有逆水行舟、暗礁險灘、風高浪急。享受“陽光”的沐浴，經受“風雨”的洗禮，我們的人生因此而變得豐富多彩，我們因此變得成熟穩重！
成功與失敗構成了人生不同尋常的兩個音符，我認為，有時失敗也是一種動力，一種不可多得的動力！我要感謝莎士比亞說過的一句話：凡是無法逃避的事情，如果無害怕，著急，那隻能算是幼稚、軟弱。失敗了臥薪嚐膽再來！誰能根據一次失敗就否定一個人呢？我覺悟到“不是為了那一紙榮譽，也不是為了光耀門楣，只是為了證明我是一匹縱橫馳騁於考場的好馬！”
風吹散了蒲公英的思緒，把它的希望帶到遠方；在那裡夢想有了生命力，在那裡渴望變得堅強；每一個執著的人啊！去奮鬥吧！為了夢中的成功，失敗只是暫時的，失敗並不是壞事，它可以成為我們自強不息、奮起拼搏的動力和精神催化劑。正如培根所說：“順境最易見敗行，逆境最易見美德。”古今中外，不少人能夠在失敗中劈風斬浪，能在成功中觸礁擱淺，或許，過於一帆風順的生活，反面會促人耽於安逸、喪失鬥志，在陰阻礙我們前進的惡魔到來時，卻措手不及。如果我們能正確認識失敗在個人發展中的作用，就能不斷錘鍊意志，一步步地向成功的高峰前進！
失敗，對於意志堅強，渴望成功的人來說，是磨鍊，是促進，是有益的磨礪，是搏發潛能的源泉。面對失敗，我們應該大聲地吶喊：“來吧！來吧！就讓這失敗佔據我的身心，使我不斷向前發展吧！失敗，我可不怕你，有本事單挑。”
人的一生中難免總會有失敗，我們許多時候都想著如何迴避失敗，害怕承受嘲笑。其實面對已成事實的失敗，勇敢面對要比逃避更彰顯一個人的成熟和魅力，只要我們敢面對，敢拼搏，敢吶喊：“失敗無論你是多少猛烈，終究還是會被我們征服，征服掉你那沉淪的意識，吮吸你那激勵我們前進的動力！在跨越艱難險阻後，當我們回首遠望時，那些歪歪扭扭的腳印，不是一種別樣美麗的風景嗎”。“不經歷風雨，怎能見彩虹”。把握好這種難得的動力吧！成功終將屬於不懈努力的人，加油吧，你行的！
幸福的另一種詮釋 篇2
國二作文 ,1120字天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是鑲一身金黃，而我們的幸福擁有一片金色陽光。—題記
在我心中，珍藏著這樣一片金色的陽光—書。每當陶醉在書的海洋裡的時候，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己由衷讚歎：“讀書真好！”
小時候，老師教我背古詩。“古云此日足可惜”、“塵埃不見咸陽橋”……我每背會一首，就能得到老師一張欣慰的笑臉！長大後，小人書、連環畫佔據了我的幻想王國；再長大些，手中的書已變成古典小說、西方文學。我讀著古今名家們的作品，總會有種蠶吃桑葉的快感，有時也有如餓漢撲在麵包上的滿足感，以為這是我最大的幸福，與眾不同的幸福！
我喜歡讀書，在於它讓我明白了許多道理。詩人們寫詩，總是反覆錘鍊，如王安石吟道：“春風又到江南岸”，對其中“到”字很不滿，把“到”改成“入”“過”等字，一連改了十幾次，直到改為令他滿意的“綠”字才罷休；又如賈島對“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中對該用“推”還是“敲”猶豫不決；再如盧延用“吟安一個字，拈斷數莖須”對自己苦心於寫作的生活進行真實寫照。由此我明白：要寫好一首詩，要寫好一篇文章，總得付出千辛萬苦。
杜甫在他的詩中這樣描述李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此時我就想：“是不是沒有靈感，只要喝酒就行？”現在想想，這真是一個有趣的問題！若沒有美酒，李白豈不就沒有寫詩的靈感？由此我明白：若缺乏靈感，即使是唐詩“浪漫主義”流派代表的大詩人，也會感到苦惱。
我喜歡讀書，不僅在於它讓我明白道理，還在於它給開啟一扇神奇的窗，讓我見識了一個個個性鮮明的人物，獲得一段段獨特的生活體驗。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結識了一位百折不撓的英雄—保爾？柯察金，感受到他為祖國獻身的精神；讀《本草綱目》，我彷彿看到李時珍跋山涉水、勇嘗百草、勤做筆記的情形；讀《童年》，我為高爾基不幸的童年生活感到心酸，那段生活，沒有歡樂，沒有遊戲，有的，是無盡的艱苦……每每從書中得到知識，得到他人的生活體驗，我就能深深感受到書籍無窮的魅力，感到讀書的樂趣。
儘管如今的學習生活非常緊張，但我仍不會壓縮讀書的時間，不會停下讀書的腳步，書簡直成了我的精神脊樑！我的生活已不能沒有書，就像大地不能沒有陽光，就像鳥兒不能沒有翅膀。讀書使我明智，讀書助我修德，讀書幫我養性，讀書催我進步。也許我該給自己“衣食無憂、家庭和睦、學有所成”的幸福以另一種詮釋—以書為友，其樂無窮！
如果上天給我一個實現願望的機會，我願做一葉扁舟，遨遊在書籍的海洋中探險尋寶；我也願做一隻小小的書蟲，咀嚼書籍的營養而忘乎所以；我更願做一隻殷勤的青鳥，飛翔在書籍的幸福花園裡久久不離去。
冬天的另一種詮釋 篇3
國三作文 ,608字冬至都過了好些時候了，卻連一片雪花都沒有綻放。空氣乾冷乾冷的，讓人時不時想搓手跺腳，來獲得那點兒微乎其微的溫暖。我在窗邊，不停地哈氣，霧氣凝結在玻璃窗上，像一張潔白的紙，讓人忍不住想伸手上去比畫比畫。
太冷了，外面的禿枝都懶得晃動，陽光敷衍了事般薄薄地照射下來，溫柔地一點都不像夏天那種肆意張狂。矮牆上的影子時不時跟人影交錯在一起，一半明媚，一半憂傷。
遠處的腳手架上，還有工人在不斷攀升，想把一座座高樓作為獻禮，送給明年的春天。紅綠燈沒有在濃霧裡迷失，還在一刻不停地重複著單調的工作。行人面無表情地走過，冬天給每一個人臉上結了一層厚厚的冰。
每一個人都像在冬天尋求溫暖。一盆炭火、一隻燭光，都能帶來切膚的暖意。一個微笑、一件小事，也能給人帶來心靈的破凍。其實冬天一點都不冷，從每一個人尋求溫暖的眼睛裡，都能找到春天的棲息地。
越是寒冷的時候就越容易感到溫暖。冬天，其實就是溫暖最多的季節。小時候下大雪，在屋外與小夥伴們打雪仗、堆雪人，小手和臉蛋兒都凍得通紅，像一個個熟透的蘋果，但看起來卻又讓人倍感溫暖。母親在門前喊孩子回家添衣裳的聲音是溫暖的，大雪天屋頂延綿不絕的炊煙是溫暖的，一家人圍坐炭火周圍嗑著瓜子嘮家常是溫暖的……冬天的溫暖無處不在。
半夜裡，翻來覆去無法入睡。起來捧一杯熱茶到窗前，靜靜凝望樓下那條沒有行人的道路。夜涼如水，透明如蟬翼。遠處窗裡的燈一盞盞熄滅，把最後的溫暖留給了夢境，留給了明天的太陽。
失敗的另一面 篇4
國三作文 ,1004字從古至今，失敗都是恥辱的代名詞。“勝者為王、敗者為寇”千百年來盛行不衰，被人奉為金科玉律。但我們若是換一個角度看，失敗的背後也別有一番風景。
西楚霸王項羽與劉邦爭奪天下，最後項羽被追逃至烏江邊，四面楚歌，最後自刎於江前。他無疑是個失敗者。後世的我們在同情之餘，卻也會提出疑問，若是他渡江回鄉，是否有可能東山再起呢？
歷史是無法假設的，詩人杜牧只能在詩中寫道：“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”項羽兵敗烏江並不影響他在江東楚地強大的號召力，渡過烏江重整旗鼓並非沒有能力再與劉邦決一死戰。楚漢之爭過程中，他有無數的機會吸取教訓，總結經驗，如果他真的做了，那未必會如此輕易地將江山拱手相讓。只不過是因為他只是看到了失敗，卻沒有變換思路，從另一面去看失敗中暴露的問題，喪失了復出的希望。
在我看來，失敗並不只是消極的。正確處理好，它甚至可能幫助你到達成功的頂峰。因為它暴露出了你的短處，讓你有了改正的機會，這就是失敗的另一面。如果能抓住這種特點，每一次失敗都彌補一些短處，你離成功是否會越來越近呢？
然而，看到失敗的另一面並非易事。不僅固化的思維模式阻擋了我們看到缺點的視線。失敗後消極、崩潰的情緒也足以讓我們一蹶不振。由此可見，能在絕境中反敗為勝的，必然是集敏銳的思維、堅強的意志於一身的人。
有人可能要說：“能做到這樣一定很難吧，我肯定做不到。”是的，很難，但要成功豈有坦途。反敗為勝的艱辛難以言道，有時可能是在千百個事件中去抓住一個幾乎可以被忽略的細節。那麼，怎麼才能收穫失敗的另一面呢？
思維的火花來自兩塊石頭的碰撞敲擊，一塊叫學習，一塊叫思考。“學而不思則罔，思而不學則殆”，這是亙古不變的真理。當你學習，知識就變成你的火石，當無數塊碎小的石頭聚集時，思考使它們融會貫通。只有足夠的知識底蘊，以及積極的思考，才能看到失敗轉為成功的契機。
但是，不是所有火花都能成燎原的大火。在探索的過程中，你必然會迎來陣陣颶風，將你的努力付之東流。但這是探索路上必經的荊棘。此時你要做的，就是堅持到底。愛迪生數千次的失敗才換來一點光明。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”才著就一部名留青史的鉅作。這告訴我們，有多大付出，才有多大收穫。只有穿過高山險阻，才能見到柳暗花明。
失敗的另一面，是轉化你的短處和弱點。若是能有紮實的知識基礎、靈敏的思考，必能將它們一一揪出。再輔以堅持不懈的精神，失敗就只能成為你的墊腳石，助你爬上頂峰。
失敗的另一面 篇5
國三作文 ,830字失敗是另一面的收穫。
—題記
你害怕失敗嗎？我害怕。以前的我總是這樣想—千萬不能失敗，失敗必定會遭人恥笑。所以，在沒有把握的挑戰面前，我時常會選擇退縮，因為不嘗試就不會失敗，可那一次的經歷改變了我的看法。
初二下學期，學業繁重，大家正為生地會考準備。一天回家後，爸爸對我說：“一年一度的全縣中小學生演講比賽快到了，你要不要報名？這可是一次鍛鍊你的好機會。”我第一反應就是拒絕：“沒時間（可其實是因為害怕，害怕失敗）。”“好吧，”爸爸似乎很失望，搖搖頭就離開了。比賽前一週，我得到了一個令我震驚的訊息—爸爸已經揹著我報名了。“先斬後奏”這招兒用得可真好—我欲哭無淚，只好擠時間準備，寫演講稿，練習演講—很有把握了。
當你面臨不想做事的時候，時間會流逝得很快。比賽當天，我穿著校服，裝出很鎮定的樣子，踏上了演講之地—丁玲學校的“旅途”。很快就到達了現場，工作人員還在做準備工作，首先是抽籤，13號。我一顆懸著的心終於放下了不少。比賽最終開始了，先是小學組，再是中學組。欣賞別人的演講時，我的心情愈來愈沉重（對手很強大），他們的演講不是令人潸然淚下，就是讓人情緒激昂，對比之下，我是多麼的渺小—簡直不堪一擊。
“接下來有請13號選手”，隨著主持人的聲音緩緩落下，我一步一步踏上了演講臺，面帶微笑著演講，一切進展的太順利了，突然我就像出了故障的機器一樣程式混亂了，一秒、兩秒，我一個字也說不出來了，看著觀眾嘲諷的樣子，我草草的結尾，走下了舞臺。沒有掌聲，淚水如斷線的箏，就這樣落了下來，我最終還是失敗了。面向媽媽，她依舊微笑著，她的眼神是鼓勵，是驕傲。那一刻，我明白—至少我嘗試了，邁出了我害怕的那一步……
放手去做吧！在不違背道德的前提下，勇敢地去做吧！失敗了又怎樣，至少有這份經歷，不管是好或壞，以後都不會再害怕了，不是嗎？
其實，失敗並不可怕，它帶給你的是一份收穫。
失敗的另一面 篇6
國一作文 ,802字在這一週的星期一到星期三是第五屆校運會，大家都很興奮很期待。不僅三天都可以不用上課，還可以看運動員們在運動場上精彩的表現，為他們加油鼓勁，這幾天的運動場，熱鬧非凡。
“羅夢婕，加油！加油！加油！”我耳邊的加油吶喊聲一聲接一聲，我微微低著頭，聚精會神地看著發令槍的方向，生怕比別人慢了半拍，耳邊的加油聲讓我的心裡感到暖暖的，好像一股強大的力量注入到我的身體裡，就像真的加了油一樣。“各就各位，預備！”我擺好姿勢，手裡握緊了接力棒，這至關重要的第一棒，可不能出現什麼失誤。“嘭！”就如同一聲令下，紅色跑道上的八個身影飛奔著，像許多隻將要飛翔的鳥兒，向前衝刺著。
在上次的兩百米比賽中，我沒有勤練習，導致失誤，跑到一半就累了，沒有為班級爭光。“不能像上次一樣，犯同樣的錯誤，本來可以堅持快速跑過去的……”我心裡想著，頭低下後又抬起來看看湛藍的天空，因為開始的時候腿抬得有點高，已有些痠痛了，正當我想放慢一點速度時，我的理智阻止了這個想法。“現在的你是在賽場上飛奔，而不是在練習時想減速就減速，想停下來休息就休息的，必須堅持，超越更多的人並親手把手裡握緊的接力棒傳給第二棒……”我放棄了減速的想法，腦海裡一閃而過的同學們期待的眼神促使我更加努力地向前衝過去……
當我手把手地把那根紅白相間的接力棒遞給下一位同學時，好像釋放了一般，舒了一口氣後懷著希望走向終點。結果既不令人激動也不令人失望——第三名，雖然這個結果不太令人滿意，但我們都努力過，所以並不後悔，只是把滿滿的期待寄託給下一屆運動會。所以，這並不代表就是失敗，只是我們離成功還有一段距離。
兩年後操場上紅色的跑道，等著我！
父愛的另一種方式 篇7
國一作文 ,442字在我的印象中，老爸很“瘋”，經常和我一起跑、跳、鬧、笑，幾乎沒有對我紅過臉。可是那一次，老爸的臉色變了，但正是這次變臉，讓我體會到了父愛的另一種方式。
那是三年前的一個黃昏，我握著幾乎不堪入目的分數，沉重地向家裡走去。內心幾乎要崩潰了。
剛回到家，我就把試卷向沙發上一摔，頭也不回地跑到裡屋哭去了。半晌，媽媽進來了，眼神中好像有種嚴肅的光。我畏懼地向後縮了一縮，這時候，爸爸進來了，用他那一貫溫和的語氣把準備“火山爆發”的媽媽勸出了門外。關上門，爸爸微笑著說：“不哭啦！一次考糟不要緊，下次可要努力呀！”
“別管我，我只考了85分！”我發瘋似地喊道。
“我不允許你自暴自棄！”爸爸的臉色突然沉了下來，“一次考不好有什麼關係？還有比你分低的人！這算什麼，人生的挑戰還有很多，這不過是其中的一葉扁舟，要知道，那些表面風光的人，背後，有多少次失敗的痛啊！這一個小挫折就倒下了，將來怎麼辦？”
爸爸的話像針一樣刺醒了我，看看媽媽拿進來的卷子，我彷彿感覺到一種力量在我身上流動，這是父愛的力量！
失去是另一種獲得 篇8
國二作文 ,633字縱觀古今，放眼世界，品析世間的起起落落，得得失失，最後才會恍然大悟：失去是另一種獲得。
塞翁失馬焉知非福。塞翁最後的結局告訴我們，失去也是一種獲得，這正好印證了老子的辯證法：福禍、得失是相互轉化的，項羽失勢，四面楚歌，他選擇了自刎，這是一種失去，但獲得了流芳百世的勇烈之名；孫武牧羊，十幾年不改其志，生活窮困潦倒，仍不屈服於匈奴的勸服，他回到大漢，也沒有得到應有的待遇，他失去了？不，他為後人樹立了榜樣，贏得了後人的敬仰！
西湖橋斷了，白娘子與許仙隨之緣盡。緣盡是一種失去，但也是一種獲得，西湖邊多了一份期待，一份悽美，一段傳奇；林黛玉含淚而逝，無緣與塵世的寶玉長相廝守，是一種失去，但也是一種獲得，他們成就了中國文學的永恆主題之一，他們也讓世人明白了愛情的本真。
萊茵河畔那位孤獨的音樂家，他失去了聽力，失去了愛人，生活從不曾憐惜他，但也因為失去，他明白了生命的本義，創作了一曲不朽的《生命交響曲》；海倫一出生就失去了光明，卻換來了《假如給我三天光明》的輝煌；奧斯特洛夫斯基幾乎全身癱瘓，卻成就了激勵無數人的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。失去只是抽出生命中的一份脆弱，卻獲得另一份的勇氣和堅強。
中國近百年的沉浮，銘刻了一段百年恥辱的記憶。我們失去了數之不盡的黃金白銀，更失去了作為一個大國的尊嚴，但我們卻獲得了一個共識：富國強兵才是我國的必然選擇。
失去是另一種獲得，任何時候都要換個角度來看。對待過去，對待歷史，也是一樣，世界上沒有絕對的失去，失去的是另一種獲得！
失敗也是一種享受 篇9
國一作文 ,825字失敗是許多人都不願意面對的，因為失敗往往是對你能力的否認，是痛苦的。古人云：“勝者為王，敗者為寇”，這句話充分顯示了失敗的殘酷。而我則認為：失敗也是一種“享受”。
回望過去，我也經歷過了許許多多的失敗，但讓我最刻骨銘心的還是那一次失敗。
那是小學五年級時候的事了。第一學期期中考試後，我覺得自己好像從來沒有這麼舒暢過，自我感覺非常好。我心想：這次考試成績肯定名列班級前茅了。就這樣，接下來的幾天裡，一切都那麼美好，風輕悄悄的，天藍汪汪的，陽光也似乎特別燦爛，我每天哼著小曲，那叫一個愜意！
三天後的一個早上，早讀剛上課，英語老師把我叫了出去。只見老師一臉的疑惑，對我說：“小宇，最近學習沒有遇到困難吧？”我肯定地說：“沒問題！”“你知道這次期中考試，你的英語多少分嗎？69分！”老師的這句話，猶如一個晴天霹靂，在我頭頂炸響，幾乎把我震蒙了！這時的我，腦子一片空白，一切彷彿都被定格在那一刻，淚水不爭氣地在眼睛裡打轉！
逐漸平靜下來後，老師語重心長地對我說：“學習來不得半點馬虎、半點虛假！你知道自己的問題出在哪裡嗎？學習不夠踏實，不夠專心，是你的最大弱點……”老師接著仔細地和我一起分析失敗的原因。
放學回到家後，我把自己關在自己房間裡，認真反省一番：好後悔！好羞愧！前幾天還在做著美夢呢！現在怎麼跟父母交代啊？想一想最近自己的學習、表現，真是糟糕透了！上課不專心聽課，作業馬虎應付……真是劣跡斑斑！這就是我失敗的原因！想到今天早上竟然還差點流淚，真是沒用，還是男子漢呢！想到這裡，我突然明白了，我要感謝這次失敗，這次失敗給了我很多很多……
於是，我推開門，拿起了書，等待父母下班回家……
這件事雖然已經過去兩年多了，但那次失敗給我帶來的“享受”也許是終身難忘的！失敗是殘酷的，但是我們可以換個角度去看待失敗，把失敗當作一個新的起點，從失敗中吸取教訓，不斷總結，不斷進步，一定能到達成功的終點，一個陽光燦爛、天高地闊的全新世界，一定在那裡等待著我……
對幸福的另一種認識 篇10
高一作文 ,615字那黑色黑色的恐懼，來自白色的空虛，是誰的心情？
那紅色紅色的撞擊，來自無言的憂鬱，把心情佔據。
時間被定格在那一刻，我們分離的那一刻，我們手拉手，走在校園裡，誰也沒有說話，只是，默默地把校園定格在心中。
離別時，我們揮揮手說再見，誰也沒有多說什麼，因為我們知道，我們會再聯絡的，我們一直都會是朋友。
曾經以為，只有兩個人手拉手一起等待紅綠燈的交替，一起默數紅綠燈的秒數，那才是幸福；而現在，我發現，獨自一人等待紅綠燈，然後，在綠燈亮起的那一刻奔向你也是一種幸福。
曾經以為，只有兩個人無時無刻黏在一起沒有時間和空間的分離那才是幸福。我還曾經痛恨過，痛恨時間讓我們分離，讓我們背道而走，漸行漸遠。而現在，我發現，有了時間和空間的不同，我才更加幸福，和你聯絡時的那種幸福是無法用言語來表達的。
曾經以為，我們分開久了，那份幸福會淡去，甚至消失。可是那份幸福卻始終在我們心頭，越來越濃，原來幸福只有經過時間的洗禮才會變得深刻。
記得那時候，我們還傻傻的以為幸福是很脆弱的，只有在我們暢談一花一世界，一草一天堂的時候，它才會堅強，還有在我們奔跑，大笑的時候，它才會堅硬。
可是，現在，我發現，我們的幸福竟在我們離別的時候成長，在我們再見面的時候茁壯。
哦，原來，時刻在一起的那種幸福只是幸福的一面，而分離後再相聚的那種幸福是幸福的另一面，兩者合而為一，那才是真正的幸福。
嗨，你看，我找到了另一種幸福，我們已經擁有了好多的幸福，你高興嗎？
失敗也是一種快樂 篇11
國三作文 ,702字這是母校最後一次校運會，校長特意為初三的學生舉行一次籃球比賽。比賽一週前，體育委員見我投籃的準確率比一般同學高很多，就將我選進了籃球班。
我們總是在中午放學和下午放學時用半個小時來訓練。每次訓練完，我們的雙腿都幾近無力，腦袋耷拉著，任汗水自額角滲出，沿著臉頰流下，砸落在肩頭，溼透了衣服。
終於迎來了校運會，出門時，我昂起頭，望了望天空，輕呼一口氣：“好天氣，上天真是眷顧我們！”操場上黑壓壓一片，只見攢動著的人頭。在校長繁冗的致詞之後，籃球賽拉開了帷幕。抽號籤之後，我們要與二班比賽。體育委員豪氣地伸出手，低吼著：“來，加油，別讓我們的努力白費了！”接著，我們的手像疊羅漢似的一隻只重上去，異口同聲道：“好！”而後把手用力一壓。
進入籃球場，各自站好位置。裁判吹了一聲口哨，把球猛拋向空中，雙方的體育委員同時彈跳了起來，我們班先搶到了球。“砰砰—”籃球就在賽場上不停地跳躍著，滾動著。沒過多久，只聽見“哐”的一聲，我們班進了一球！體育委員拉緊了他手上的藍色帶子，舉起拳頭，激動道：“好！”
隨後，我眼見籃球朝我投來，我準確無誤地接下，拍打著它，一轉、一閃、一衝、一投。“砰！”看著球在籃框邊上，轉了一圈又一圈，我瞪大了眼睛，雙拳緊握，捏了一把汗。只見它在籃筐邊打了最後一個旋兒，旋即又滾落到地上。我狠狠地跺了跺腳，咬咬脣，真可惜！我一回頭，看見右邊牌子上的比分，我們三分，二班五分，不禁黯然，我們輸了！“沒關係，即使輸了，即使失敗了，畢竟我們努力過，我們也能收穫快樂，收穫友誼。”
失敗並不可怕，可怕的是我們沒有努力過。努力過，拼搏過，縱然失敗，也能感受到其中的快樂，更能從失敗中受益良多。
失敗也是一種養料 篇12
國小六年級作文 ,610字在我們的生活中，有成功，也有失敗，失敗時，會比較低落，但這總歸是一次經驗，一個教誨，也是一種養料。它，能讓你變得比以前更強大。
四年級時，學校裡有一次奧數比賽，我在班級裡選拔勝出，準備了一段日子後，要開始比賽了。那個時候，整個四年級參賽的人都來到了考場，考場里人頭攢動，這是我第一次參加奧數比賽，我心裡感到十分的緊張不安。臨考，老師發下了卷子，並讓我們安靜下來，說：“考試時間為一個小時，做完檢查好了便可交卷。”
於是，我立馬提筆開始做起來，一道道題看下去，發現有點兒難，我一題一題地思考，竟發現我會做的題不多。我頭上冒出了汗，有些慌張起來，連拿筆的手都情不自禁地抖了起來。我只能先把會算的題目一道道算好，再硬著頭皮去攻克其他題目，但怎麼算都只能提筆算出個不確定的答案。既而繼續思考，一小時很快就到了，我交了卷，心裡十分忐忑。原來我定了一個目標是二等獎，但現在可能連三等獎都沒有了。終於，公佈出來了，我只有三等獎。
時光荏苒，轉眼新的一年又來到了，我報名參加了五年級的奧數比賽。我又在班級選拔裡勝出，隨即去了考場。考場還是老地方，人還是那麼多，似乎跟去年比並無兩樣。雖然只是第二次奧數比賽，但我彷彿已是一個老手，一切變得如此熟悉。比賽之前，有了上次的經驗，我更加認真地學習了，做了更多不同的奧數題型，試卷發下來時，我一看挺簡單的，提筆就寫，“唰唰唰……”
不出我所料，果然是一等獎。
失敗乃成功之母。失敗，更是一種養料。
失敗也是一種養料 篇13
國小六年級作文 ,578字失敗也是一種養料，它和培育小花小草的泥土一樣，都是一種養料，失敗的滋味很痛苦，很難受，可就因為這樣，我們才可以從中學會堅強。
記得三年級那年，我報了美國大聯盟杯賽事，去考試時，我心中彷彿有一頭牛在亂撞，引得我忐忑不安。來到考場，我心臟在撲通撲通的跳，經過了一個小時的考試，終於考完了，我與爸爸媽媽等待著成績。
幾個星期過去了，老師在宣佈了進入決賽的名單。整個名單讀完了，也沒聽見我的名字，我的爸爸媽媽非常失望，我也非常難過，爸爸媽媽用了那麼錢供我讀書，花了那麼多錢讓我考試，可我卻沒考上，我默默地留下了眼淚。這時，我便發誓，我一定要好好學習，爭取下一次考上。
今後每天，家人都給我出題做，給我許多訓練。
經過了一年的努力，再一次的考試來臨了，我比上一次放鬆多了，進入考場，我拿出考試工具，開始等待考試鈴聲響起。鈴聲響後，老師發了卷子，我看了看卷子，會大概一半的題，寫好姓名，開始答題。我使出渾身解數，撐到了考試結束，又心情緊張的離開教室。幾個星期過去了，結果出來了，我進入了決賽，我很開心。
到了決賽考試時間，我又來到考場，考完後，靜靜等候成績。我居然得了三等獎，我開心得跳起來，和數學打了那麼久的交道，我終於成功了！這一切都是失敗磨練了我，給了我克服困難、挑戰自我的勇氣。
失敗也是一種養料，它是一種精神養料，精神養料強大了我的靈魂，讓我不斷的獲取成功。
失敗也是一種養料作文 篇14
國一作文 ,4947字【篇一：失敗也是一種養料作文】
人們總說：“失敗是成功之母，”的確—失敗也是一種養料。
我第一次失敗是在我五歲的時候，爸爸媽媽都去了香港，只有我和哥哥留在老家。“爸爸媽媽還有兩天就要回來了，我是不是應該給他們一個驚喜呢？”我正這麼想著，奶奶推出了爸爸媽媽走之前給我買的自行車，“我可以學習自行車呀！”我好像突然受到了啟發，一蹦三尺高。
“奶奶！我想學自行車！”我大叫道。“好嘞！”奶奶答應道。
只見我小心翼翼地扶著奶奶，抬起小短腿，坐在自行車上。奶奶憐愛地說：“淼淼，不要學了吧，你還太小。”我堅決地回答：“奶奶，您就在後邊扶著就行了，我可以的，您放心吧。”就這樣，我學會了騎自行車的基礎—穩。
在奶奶的幫助下，我可以一個人騎自行車了，但我還掌握不好自行車的速度，騎得時候總是很快，不然就不穩。奶奶見我飛快地騎著，再三叮囑我，轉彎時慢一點，慢一點，可我沒辦法呀，不快一些就會摔倒。兩天過去了，爸爸媽媽回來了，我“瀟灑”地坐上自行車，“開始了，開始了，爸爸媽媽一定會表揚我的。”我心想。
“嘭”的一聲，我一頭撞上了院子裡的那棵大桂花樹，此時正是金秋時節，滿樹的桂花都落在了我的身上，我頂著一頭包，哭喪著臉向媽媽奔去。我的傷好了後，繼續學自行車，最後取得了成功。
失敗也是一種養料，我相信只要努力過，總會成功的。
【篇二：失敗也是一種養料作文】
我愛芭蕾，但是愛它可不容易。我看過舞女們在臺上輕盈地踮腳，卻不曾知曉她們的腳長滿了老繭；我看過她們輕易地抬胯，卻未曾見過她們在臺下掰胯時的痛苦。
我在上課時一次次地用雙手扶著欄杆，勾起腳尖，再用腳指尖踮地，嘗試著放開手，可不管我怎樣努力，等待我的總是摔倒。
我無數次用腳尖的不同部位來嘗試，無數次摔倒，再無數次爬起來，我的腳上也磨出了老繭，穿襪子時總把襪子撐得很大。我在夏天時更不敢光腳穿涼鞋，生怕被人嘲笑。
但我漸漸地發現，不僅僅是我的腳長了繭，還有我的心。
我還是在學芭蕾舞，嘗試失敗了無數次的踮腳，但我和以前相比卻不同了，我慢慢變得老練，不再用腳的一個腳趾觸地。而且，我清楚地知道我會摔倒，會失敗，但我的心更加堅定，我知道我一定會爬起來的。
因為經歷了失敗，所以我知道要坦然面對，因為我知道了結果，所以我會更加努力。就算我永遠不會成功，我也不會在交叉路口選擇放棄。因為我明白，堅持會讓我更堅強一些，更老成一些。
失敗只代表過去，無法代表未來，在無數次風雨中，等待我的一定會是成功。
【篇三：失敗也是一種養料作文】
在輝煌耀眼的比賽場上，我坐在鋼琴前，雙手流淌出涓涓細流。“叮咚”，當最後一串音符滾落在琴鍵上，一手激起千層浪時，全場頓時沸騰了，觀眾們都站了起來，潮水般的掌聲與排山倒海的吶喊聲如千萬匹駿馬向我飛奔而來。
我，當然是掛著獎牌離開的。
六歲那年的成功永遠刻在了我的心中，我為它驕傲，為它自豪！
然而後來，隨著年級的升高，曲子沒有那麼簡單了，我也早已失去了當年學琴的興趣與歡樂。老師也不再滿面微笑，不再柔言細語，媽媽也不時懊喪地催促著，總是一副恨鐵不成鋼的表情。
我不再愛鋼琴，不再以它為樂。
每日練一小時鋼琴，時而時間還沒到，我就擺擺手，關上了燈；時而拖拖拉拉，一直捱到時間為止；時而乾脆就不彈了，索性一看完書就上床睡了……鋼琴不再是我日思夜唸的好知己。我失敗了，我失敗了！連個鋼琴都彈不好，我還能做什麼？再次沒有彈好彈琴時，我在心靈深處大喊著。當年的成功在我的腦海中一抹而去，沒有一點兒印象。
媽媽彷彿看穿了我的心思，她拉著我的手：“梅花的精神是什麼？”“從來都是頂天立地，不低頭折節……”“是啊，人處事就要像這梅花一樣，知難而進，不向困難低頭！”這話，觸動了我墮落的心絃。“加油，你一定行！”我對自己說。
從此以後，我天天都與時間賽跑，拖拉的壞習慣漸漸遠去，鋼琴的“地位”重臨於我的心頭。
是啊，失敗乃成功之母！失敗其實並不可怕，可怕的只是你的墮落，你的放棄。有時，失敗也是一種養料，讓原本枯落的小苗兒重新煥發生機！
【篇四：失敗也是一種養料作文】
在人的成長中，需要很多的養料，在我的眼裡，其實失敗也是一種養料。
人生道路上，失敗不計其數。但失敗會使我們一次次堅強起來，它是一種不可缺失的養料。
諾貝爾，他是一位科學“巨人”，他小的時候看見工人們開鑿山洞的時候很辛苦，所以他從小就立志要研究一個可以幫助工人們開山的器具。起初，他和爸爸、弟弟一起做實驗。可是有一天，一聲巨響，把諾貝爾的實驗室炸了灰燼，弟弟被炸死，爸爸也成了殘疾。可是他並沒有放棄鑽研，而是更加努力的去研究這個器具。他夜以繼日的實驗，終於成功地發明了炸彈，讓開山的工人們不再那麼辛苦了。
沒有人從不失敗，愛迪生也失敗了兩千多次才發明了電燈，諾貝爾多次實驗才發明出了炸彈……失敗像食物一樣不可缺失。俗話說：“失敗是成功之母。”有了失敗，才會有你的成功。
偉人亦是如此，平凡的我也經歷過失敗與挫折。
那是一個晴朗的早晨，我沐浴著溫暖的陽光，呼吸著百花芳香，那一天是我的生日。“祝我生日快樂！”我大聲喊道。媽媽交給我一個小任務：去釣魚。我心想：釣魚有什麼難的？就拿起魚竿和爸爸一起去釣魚去了。我到了湖畔，把一切準備好了以後就開始釣魚了。起初，我不會釣，總是把魚嚇跑。後來，我開始心平氣和的釣魚。我等了很久，半天都沒有一條，好不容易等到一條，一拉上來結果那魚一骨碌就掙脫了我的魚鉤。我又等呀等，發現浮標有了動靜，結果一看是一個瓶子。最後在爸爸的幫助下我才成功的掉到了一條小魚。唉，真難啊。不過那次事件以後讓我明白了，只有經歷風雨，才能見到彩虹！
失敗，是我們一生中必不可少的，如果缺少了它，那麼便不會再有成功。失敗，也是一種養料。
【篇五：失敗也是一種養料作文】
“失敗乃成功之母”這是溫德爾說的一句話。是啊，不經歷失敗，怎麼能成功呢？有時候失敗也是一種養料。
就像著名科學家愛迪生，他發明了電燈，在尋找適合做燈絲的材料時，有人嘲笑他說：“愛迪生先生你已經失敗了1500多次了”。他回答說：“不，我沒有失敗，我的成就就是發現1500多種不適合做電燈的燈絲。”在經歷重重困難後，愛迪生在1879年10月21日終於點燃了世界第一盞有實用價值的電燈。
南朝的祖沖之在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量複雜的計算，一遍又一遍，歷經了無數次失敗，終於，他是世界上第一個把圓周率精確到小數點後第七位的人。
馬雲小時候學習不好，十分調皮，如果當初馬雲真的考上了大學，從此一帆風順的話，那他也不一定會建立屬於自己的阿里巴巴王國了吧。
名人亦是如此，那麼作為平凡的我們呢？
有一次，我在一道數學題上犯了難，好不容易算出來的得數，交給老師批改後，竟然是錯的。我不放棄，我開始去問同學，在這道題上，我一共弄錯了五次，就等於失敗了五次。在前幾次的經驗中，我細心解題，終於答對了！我頓時明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。從此以後，我下定了決心，都以這種精神面對難題，面對生活。
鳥兒，不經歷萬次跌落怎麼能翱翔；花兒在經過無數次的風吹雨打才能綻放出嬌豔的花朵；太陽在經過無數次衝擊才能衝上雲霄，射出耀眼的光芒。
生活，有時不一定一帆風順，記住，失敗也是一種養料，沒有失敗，哪來成功？
【篇六：失敗也是一種養料作文】
沒有失敗，何以成功；沒有失敗，何為成長；沒有失敗，何來成就。所以，失敗，也是一種養料。
有時候失敗，遠比成功強。正是失敗，才讓我放下嬌情努力站起；正是失敗，才讓我豪情壯志走向下一站；正是失敗讓我告別懵懂學會承擔。有了失敗，人才會進步。
花朵在經過無數次洗禮後才綻放豔麗花瓣；雛鳥在經過無數次的摔碰後才學會展翅飛翔；太陽在經過無數次搏擊後才衝出雲霧。然而，夢想也要經過無數失敗後才實現。所以，失敗也是一種財富。
成功與失敗，它們有著奇妙的關係。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時候；但是成功也是無數次失敗換來的。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來寶貴的經驗，鍛煉出鋼鐵般的意志，奠定成功的基礎。
成功能使人激動，使人振奮，使人的到滿足。可是有些人，只要他成功了一次，他就會沾沾自喜，無視他人的成果，自以為整個世界只有自己才是最能幹，最了不起的人。他們正在失敗的萬丈深淵徘徊著。
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態度迎接所帶來的經驗和教訓，這樣才會成功。我覺得沒有失敗的成功，這一種成功是不會長遠的。而從失敗的痛苦中，經過自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經過無數失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學元素鐳，最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。
所以失敗是一種養料，它值得讓我們每個人去吸收它，慢慢的成長。
【篇七：失敗也是一種養料作文】
沒有人喜歡失敗，所有人都向往成功，但在生活中，又常常事與願違。有人從此心灰意冷，有人卻更加努力。親愛的朋友，如果是您，您會如何選擇？
我想起了我歷經的一次次失敗……我喜歡用筆尖去觸控潔白的紙張，把自己的經歷，自己的想法，以及快樂或是悲傷，都記錄下來，寫成一篇篇文章。在很多次的作文比賽中，我多次投稿，卻始終以失敗告終。但我覺得並不遺憾，讀過其它好的作品之後，我心服口服，還收穫了更多的美文美句。而且在一次次的嘗試中，我的作文水平有了進步，這是毋庸置疑的。
在考試中，我也曾馬失前蹄。英語是我各科學習中的強項，我對自己英語成績的要求一直是滿分。五年級的一次期中考試，在得知其它科目成績不錯後，我就開始信心滿滿的等待英語成績。但是，當我看到試卷上鮮紅的96時，我頓時出了一身冷汗。後來，我通過仔細分析試卷，發現分數丟在聽力和粗心的拼寫上，我認識到自己已經開始驕傲，對待學習掉以輕心。從那以後，我把課文背到滾瓜爛熟，認真寫作業，反覆練習聽力。終於在期末考試中，滿分再次回到我的手中。我覺得，如果不是之前的考試失利，我不會認識到自己的不足，不會激勵自己更加努力。
親愛的朋友，成功固然是好事，但失敗也未必是多麼壞的事情。如果失敗只給我們帶來了灰心和頹喪，那這一次的失敗就會成為永遠的絆腳石。我們何不把這次的失敗變成一塊墊腳石，讓我們站在上面，以更全面的視角審視自己，發現短板，彌補不足。或是把它當成鞭策自己前行的鞭子，當成時刻警醒自己的一盞紅燈。那樣，我們就會更加努力。
所以我說，在人生的這片沃土上，失敗，也是一種養料。
【篇八：失敗也是一種養料作文】
人的成長需要物質養料，更需要豐富的精神養料，很多人認為成功、上進才能被稱為養料，但在我眼中失敗也是一種養料。
記得上個星期四，那是一個陰天，天上飄著毛毛細雨，這是一節數學課，也是一節考試課。我不緊不慢的拿出筆和紙，一切準備就緒，陳老師一聲令下，大家紛紛抓起筆來，在卷子上沙沙的寫著，似乎一根針落地的聲音都能聽得見。
我也拿起筆開始寫了起來，我一看是第一單元測試卷，便想第一單元不就學個解方程嗎，有什麼難的？這時我的速度慢了下來，讀題也只讀了一遍，而且一會兒去跟同學講小話，一會兒又去翻東西，一會兒……最後我以這種“龜速”在打下課鈴以前寫完了卷子。
下午又是一節數學課，外面的雨又下起來了。我覺得自己能考九十分以上，這時陳老師生氣地走了進來，他說這回考試很不理想，只有少部分同學考得可以。我猜我就是那少部分之一。這時陳老師開始念成績了：汪欽淋99、佘思彤92……郭佳麟68，當聽到68這個數字時，天上突然打下來一個炸雷，雨也愈下愈大，這時我呆住了，彷彿那個炸雷不光引發了暴雨，還炸碎了我的心，卷子發下來以後我盯著那個慘不忍睹的分數，我發現自己的問題了：口算沒有認真做，導致計算題錯了一大堆，更嚴重的是我的態度不端正。
第二天，陳老師又組織考了第二單元，這次我跟別的同學一樣拿著筆在瘋狂地寫著，這次我每道題都讀了三遍做完以後，認真檢查果然這一次考了81分！這時，我回想起昨天的68分，失敗有時確實是一件好東西。
雖然大多數人都覺得成功、上進、優秀，才稱得上精神養料，但我覺得失敗也是一種很好的精神養料！
我對蟑螂的另一種看法 篇15
話題作文 ,412字每次提的蟑螂我就會滔滔不絕地說，因為它髒，因為它的樣子讓我看著很不舒服，因為它總是不請自來，因為它……這還不是重點，重點是它總是奪取我心愛的食物，只要是蟑螂碰過的東西媽媽都不許我再碰。因此，我更加討厭蟑螂了。
但是有一天，我對蟑螂的壞想法在剎那間抹去了，因為我讀了一篇叫《蟑螂的頌歌》的文章。那裡寫了我完全不知道的事，讓我瞭解了原來蟑螂也是有很多好處的，是我錯怪它了。
其實，蟑螂比人更愛乾淨，除了吃飯、睡覺與工作，它每天做的事就是清洗自己的身體，她還會幫助我們清理髮黴發臭的雜物。蟑螂還是一種非常講“民主”的昆蟲。它們以一種非常簡單的民主方式進行自我管理。僅僅這些蟑螂對跌打損傷、骨折、坐骨神經痛等病症有不錯的療效。專家還發現蟑螂未來最大的貢獻在於：能夠協助人類延緩衰老，治療老年痴呆……
人不可貌相，海水不可斗量。我們不能只看別人的外貌，也不要只看別人的缺點。我只看見了蟑螂的缺點，從沒發現他的好處，也沒發現自身的錯誤！
我發現了蠶的另一種食物 篇16
國小二年級作文 ,481字誰都知道，蠶只吃桑葉，可是我發現了蠶的另一種食物—萵苣葉。
有一次，學校老師給我們養蠶，我們很開心，我們把老師給我們的桑葉全都給蠶吃，蠶吃得飽飽的，可是第三天，桑葉被吃光了，我去外面到處找桑葉，可真的沒找到一片桑葉啊。同學們都在養蠶，桑葉供不應求，無處可找，情急之下，我試著讓蠶吃其他植物的葉子。
於是我找了好多種和桑葉相像的葉子有無花果的葉子，蒲公英的葉子，生菜葉，榆樹葉子。當我把無花果的葉子放在蠶寶寶面前，蠶慢吞吞地蠕動，到無花果葉上聞了聞，我以為它要吃的，可當我離開的時候，蠶寶寶轉身爬走了，我又用生菜葉試試，這次蠶寶寶連聞一下都“省”了。
怎麼辦呢？難道我的蠶寶寶只能餓肚子嗎？這時，媽媽恰好買來萵苣，我看到萵苣葉子青翠的顏色，心想，蠶寶寶要吃嗎？我挑了幾片嫩嫩的葉子，放在蠶寶寶的面前，一開始，它慢慢地在葉子上爬，我有點兒洩氣了，轉身離開了。
晚飯後，我來看蠶寶寶有沒有餓死，居然發現蠶寶寶啃掉了一大片萵苣葉。原來蠶寶寶會吃萵苣葉，高興地叫了起來。看來只要在生活中多觀察，多試試看，善於發現，在生活中做一個有心人，往往會有意想不到的驚喜！
陶藝的另一種美 篇17
國小三年級作文 ,792字朋友們，你一定聽過在陶瓷上彩繪吧，但是你聽說過給陶瓷繪“金”嗎？今天我來到達品陶藝社，和牛通社的其他小記者一起體驗了一次在陶瓷上繪“金”的經歷。
走進陶藝社，我發現今天的“主角”是一個白裡透亮而光滑的陶瓷盤，還有兩支神祕的金筆，“配角兒”有倒貼紙、不乾膠、紙巾、剪刀、美工刀。不知不覺，我們的學習、體驗旅程就開始了，老師先給我們介紹了每一樣工具的用途，其中特別講到了“金筆”的用處，原來“金筆”就是油漆筆扮演的，它的色彩金中帶亮，和一般的釉彩顏料大有不同，使用起來特別潤滑、舒暢。不一會兒，製作過程和方法已經介紹完，大家紛紛迫不及待的“開工”啦！
我先拿出不乾膠，仔細觀察後猛然發現不乾膠的一面粘著一張黑色的紙，上面印著鐳射掃描的花紋，這些就是要“金”繪的圖案，我選了一個比較複雜的圖案，將撕下的倒貼紙貼在圖案上，用紙巾壓實，用剪刀將花紋邊緣裁剪乾淨，再撕下不乾膠的另一面，粘在陶瓷盤的正中間，將倒貼紙小心翼翼的撕下，此時我終於看到了黑色花紋的“廬山真面目”，它是由18條飛龍、4個八卦陣圖、一對龍爪、4只蝙蝠和一個福字組成的，這張奇特的圖遠看對稱，近看差別又挺大，我覺得很像古代龍袍和官服上的圖案，看上去可真不簡單！接著，我用美工刀把需要的圖案一點點切割開，這可是需要十二分的耐心啊，一不小心看錯的話，這幅作品就完不成了。
過了好一會兒，要刻的部分已經完工，終於輪到”金”筆登場了，我在白色部分均勻的圖上了“金”色，很快精彩的魔術時刻即將到來了，等金色乾透了，我將剩餘的黑色不乾膠一點點撕了下來，哇！一個樸素又蘊含著特殊美的盤子出現在我的面前，只見它四周有八卦圖陣和四隻蝙蝠保護，金光閃閃的福字邊上又圍著18條纏繞在一起的飛龍和一對龍爪，神采奕奕，蘊藏著一種淡雅的美。
今天的體驗讓我對陶藝又有了更進一步的深入瞭解，發現了陶藝的另一種美。朋友們，歡迎你也來和我一起探尋，一起發現吧。
失敗也是一種成功 篇18
國小五年級作文 ,546字四月，是賞花的季節；四月，是踏青的季節；四月，也是我加入《作文專刊》校園小作家的季節，也因此給了我一個展示自我的平臺—907朗讀者。
走進了河北廣播電視臺，心情既激動又緊張，透過休息區的玻璃，我看見錄音室正有一男孩在錄音，主持人正在不停地給男孩講解，我心想：這個主持人很負責任呀！我一定要好好朗讀。男孩錄完輪到我錄音時，心裡一緊。這時，主持人讓我先讀遍稿子，我朗讀的是《飲湖上初晴雨後》，我非常認真地讀了一遍，本以為讀得很好，可主持人卻說：“這哪裡是在朗讀，簡直是在唱歌。”我頓時心裡一陣失望，心想：這下完了，肯定錄不成了。沒想到主持人一遍一遍，不厭其煩，逐字逐句地教我如何發音，如何停頓，我按照主持人教我的方法又讀了一遍，主持人卻說：“讀得有點快，聽著有點趕。”然後在我的稿子上逐句畫上停頓符號，就像老師的板書一樣……
重新坐在錄音室，主持人讓我重新讀一遍，我自信滿滿地讀完後，主持人搖搖頭說：“還是不行。”我一聽眼淚差點掉下來，主持人讓我和他一起朗讀，找語感，我反覆讀了幾遍，當聽到主持人說可以了時，心裡一顆石頭落了地，渾身輕鬆，好開心。
通過這次錄音，使我感覺到成功不是一蹴而就的事情，需要長時間的堅持與努力。在挫折面前不低頭，而是勇往直前，遇挫越勇的人，才是真正的成功者。
失敗也是一種財富 篇19
國二作文 ,681字日漸西沉，臨近黃昏，我獨自一人走在回家的路上，夕陽將我的影子越拉越長，也將我的沉思從飄渺的遠方拉了回來，為什麼這次成績會這麼差？哀嚎著的風從遠處吹卷而來，似乎在斥責我的不足，樹上嘰嘰喳喳叫著的麻雀似乎是在討論著我的不足，公路上疾馳而去的汽車似乎是在不屑我的不足。
就在這時，我看到了一隻折斷了翅膀的蝴蝶，它艱難地扭著身體，掙扎著想飛上天去，一次又一次地嘗試著，撐開雙翼，抬起頭，抖動雙翼，墜落地面，每一次都是這樣，但它卻從未氣餒過，仍然重複著這幾個動作，好似一個上了發條的機器人，永遠都不會疲倦。終於它堅持不住了，爬在那裡好久都沒有再爬起來，我已經不忍心去看它了，索性閉上了雙眼，靜靜地等待著它的死亡，我睜開了眼。突然一個嬌小的身影出現在了我的視野，是那隻折斷翅膀的蝴蝶，它跌跌撞撞地飛著，儘管它飛得很低，但它成功了，成功地飛向了藍天的懷抱。它用行動詮釋生命的意義：失敗也是一種財富。
看到這裡，我不禁反思自己，一次失敗就將我打垮了，我是多麼地脆弱不堪啊。這樣的我以後該如何面對人生之中的大風大浪呢？而一隻蝴蝶折斷了翅膀，看似沒有生的希望，但它卻依然堅持不懈，最終飛上藍天，比起它的困難，我的失敗又算得了什麼？我只是一次考試的失敗而已，就如此頹廢，而它呢？翅膀折斷卻負傷飛行，這方面，我竟然連一隻昆蟲都比不過。
想到這裡，我釋然了，原來失敗也是一種財富，耳畔溫柔的風緩緩拂過，好像是在誇獎我的覺悟，樹上嘰嘰喳喳叫著的麻雀似乎是在討論著我的覺悟，公路上自由飛馳的汽車，彷彿是在讚許我的覺悟。一切都變得美好起來。我失敗了，沒錯，但我收穫了更多，失敗是為了更好的成功。
失敗也是一種美 篇20
國小四年級作文 ,390字陽光明媚的上午，我和媽媽來到了籃球場。籃球是我的最愛，我特喜歡籃球。
我什麼話也沒說，立馬把球拋了出去。那籃球彷彿踴我做對一般，在框裡轉了許久，最後還是從框邊蹦了出來。
我並不灰心，再次拿起球，往上一拋，球沒中，又回來了，我正要準備去接球，可誰知那籃球奔我而來，我來不及躲閃，砸到我臉上。我哭了起來，媽媽看見了，走過來說：“沒事，別哭，不是‘事不過三’嗎，我相信下一次，你絕對行。”
我被媽媽的話激勵了，抹了抹眼睛，拿起籃球，用盡全身力氣，球在空中時，我一直在默默地祈禱。突然，我聽到一聲脆響，沒錯，球進了，我跳了起來，大聲歡呼著。媽媽看著我，露出了會心的微笑。
其實生活中的許多事情都是如此，許多人失敗了，大多都選擇放棄，但我們不為何再去試一試？也許再一次嘗試，會讓你嚐到成功的喜悅。
失敗了並不要，可怕的是你放棄了。也許我們還沒有弄清失敗的真正含義，有可能，失敗之後就是成功。