失敗只是一個開始相關作文20篇
失敗只是一個開始 篇1
高一作文 ,883字發明大王愛迪生曾說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。”是啊！人生在世，怎麼可能永遠都是豔陽天。失敗是什麼？只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下的一條路，那就是成功之路。所以我們一定要正確的面對失敗。
勾踐臥薪嚐膽
春秋戰國時期，吳王夫差為了報越王勾踐的殺父之仇，操兵練馬三年，親自率大軍去攻打越國。結果越國大敗。越國求和，勾踐帶著自己的夫人去了吳國。夫差讓他們夫婦倆住在闔閭大墳旁的石屋裡，讓勾踐餵馬，給他當車伕。過了兩年，夫差就把勾踐放了回去。回國後，勾踐不忘慘敗的教訓，立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛一個若膽，每天舔一口，獲救自己不忘國。他還把席子撤去，用柴草當褥子，過著平民百姓的生活。他親自耕種，叫他的夫人織布，來鼓勵生產。這樣幾年之後，越國強大起來，勾踐終於洗刷了自己的雪恥，滅掉了吳國。勾踐他因為正確地面地失敗，以失敗為教訓，時刻提醒自己不忘國家之恥，最終東山再起，使吳國成為自己的囊中之物。
項羽自刎烏江
不值一提的是項羽面對失敗與勾踐截然不同。楚漢爭霸時期，年輕氣盛的項羽因為他的優柔寡斷，在鴻門宴上放走了劉邦，錯失了大好機會。又因為他不善於用人，疑心重重，最終於在公元前202年，被漢軍困在垓下。由於寡不敵眾，最後只剩下二十八個人。他到達烏江後，和漢兵肉搏起來，受了十幾處創傷，最後在烏江邊拔劍自刎，就連他最心愛的虞姬也跟著他魂歸西天。項羽的結局中可悲的，正如人常說的：“世上沒有常勝的冠軍。”正因為項羽在那之前從來沒有失敗過，他不懂得總結失敗的教訓。直至最後兵勝後，意氣用事，讓他的鮮血永遠地灑在烏江邊上。
人生在世，註定要遭受許多失敗。而一個人越是成功，所遭受的失敗也越多。要使自己的生命獲得極致，煥發光彩，我們必須從失敗中總結經驗教訓，正確地面對失敗。失敗往往也會磨鍊一個人的意志，讓我們變得更加堅強。失敗，只是一個開始，失敗得越多，我們離成功就越近。
再見，是另一個開始 篇2
國二作文 ,745字當我初次踏上新疆這片多彩的土地，我看見了它的廣袤與熱情。但當我離開這片美麗的土地時，我領悟了她的包容與絢麗。
如果說，新疆是一個少年，那麼它一定是一個不羈的少年。無論是險峻壯麗的雅丹地貌，還是公路兩旁的茫茫戈壁，這裡的景色沒有江南的溫文爾雅，但卻獨具匠心，別有一番風味。而額齊斯河的西行，創造了那裡南北兩岸極大的反差，成就了綠洲與五彩灘的巧妙結合，同時也造就了新疆特有少年意氣。少年的旅行追隨著這條西行河的腳步，書寫著我們不羈的青春。
如果說新疆是一位母親，那麼他一定是一位包容的母親。在這片遼闊的疆域上，既藏著天山天池的朦朧煙雨，也有著火焰山的滾滾熱浪。得天獨厚的自然環境，養育了一群熱情好客的新疆兒女。他們紮根在這片土地上，它們也傳承發揚著這裡的文化，讓越來越多的人踏上這片美麗的土地。常有人這樣形容新疆：“一天有四季，十里不同天”，來到了新疆，瞭解了新疆，我才真正瞭然這種包容交錯的美。
如果說新疆是一位老者，那麼他一定是一位神祕的老者。阿勒泰山脈深處居住著一群圖瓦人，他們豁達樂觀，將呼麥與楚吾爾巧妙結合，發揚著他們的文化。而這兒的魔鬼城是魔鬼的樂園，黃沙漫天、塵土飛揚。神祕的傳說，奇異的景色，總會讓遊人產生太多的疑問與遐想。樓蘭古國的消失和重現，更是令人驚詫，在這茫茫沙漠之中，到底隱藏著多少空白的歷史與被掩埋的真相呢？
新疆，就是這樣一片土地，在我眼中，它不羈似少年，包容像母親，神祕如老者。在這短短八天的新疆西北行中，我走進了新疆，感受了新疆，也在一瞬間愛上新疆。
此刻，我不得不與新疆告別，不得不與這片土地說“再見”。但我心中明白，再見，不只是結束，更是再次相見。所謂散，不過是另一次聚的開始。
再見，新疆！再見，這片多情的土地！我們的少年行還未結束，願我們可以再次相見。
失敗也是一種享受 篇3
國一作文 ,825字失敗是許多人都不願意面對的，因為失敗往往是對你能力的否認，是痛苦的。古人云：“勝者為王，敗者為寇”，這句話充分顯示了失敗的殘酷。而我則認為：失敗也是一種“享受”。
回望過去，我也經歷過了許許多多的失敗，但讓我最刻骨銘心的還是那一次失敗。
那是小學五年級時候的事了。第一學期期中考試後，我覺得自己好像從來沒有這麼舒暢過，自我感覺非常好。我心想：這次考試成績肯定名列班級前茅了。就這樣，接下來的幾天裡，一切都那麼美好，風輕悄悄的，天藍汪汪的，陽光也似乎特別燦爛，我每天哼著小曲，那叫一個愜意！
三天後的一個早上，早讀剛上課，英語老師把我叫了出去。只見老師一臉的疑惑，對我說：“小宇，最近學習沒有遇到困難吧？”我肯定地說：“沒問題！”“你知道這次期中考試，你的英語多少分嗎？69分！”老師的這句話，猶如一個晴天霹靂，在我頭頂炸響，幾乎把我震蒙了！這時的我，腦子一片空白，一切彷彿都被定格在那一刻，淚水不爭氣地在眼睛裡打轉！
逐漸平靜下來後，老師語重心長地對我說：“學習來不得半點馬虎、半點虛假！你知道自己的問題出在哪裡嗎？學習不夠踏實，不夠專心，是你的最大弱點……”老師接著仔細地和我一起分析失敗的原因。
放學回到家後，我把自己關在自己房間裡，認真反省一番：好後悔！好羞愧！前幾天還在做著美夢呢！現在怎麼跟父母交代啊？想一想最近自己的學習、表現，真是糟糕透了！上課不專心聽課，作業馬虎應付……真是劣跡斑斑！這就是我失敗的原因！想到今天早上竟然還差點流淚，真是沒用，還是男子漢呢！想到這裡，我突然明白了，我要感謝這次失敗，這次失敗給了我很多很多……
於是，我推開門，拿起了書，等待父母下班回家……
這件事雖然已經過去兩年多了，但那次失敗給我帶來的“享受”也許是終身難忘的！失敗是殘酷的，但是我們可以換個角度去看待失敗，把失敗當作一個新的起點，從失敗中吸取教訓，不斷總結，不斷進步，一定能到達成功的終點，一個陽光燦爛、天高地闊的全新世界，一定在那裡等待著我……
我不只是一個角色600字作文 篇4
國二作文 ,3284字【篇一：我不只是一個角色】
在生活中，每個人都扮演著許許多多不同的角色。在家庭中，我們的角色是兒女；在學校裡，我們的角色是學生；在消費過程中，我們的角色是消費者……也許，每個人都領略過生活的滋味，但是，卻不是每個人都能扮演好每一個角色，因為每一種角色的縱深和厚度，是很難把握的。
在失敗彷徨的時候，我選擇做一個樂觀者。抬起頭，露出笑容，讓自己覺得事情還會有轉機。我告訴自己：“Ripley，當你遇到一個挫折時，你可以選擇自我放棄，也可以選擇從中學習一些東西，得到收穫。”我選擇了從中學習，於是，我開始重新變得樂觀，也開始重新理智地分析，拋棄了感性的自身因素和絕對的眼光。
在自卑憂傷的時候，我選擇做一個自信者。抬起頭，勇敢地對自己說：“BelieveIcandoit！”然後唱起那首經典的《揮著翅膀的女孩》。最後握緊拳頭對著天空大喊：“所有的苦難我都能承受！看我的手腕，究竟能不能擰轉命運的輪盤！”喊過之後的我，一定能重新充滿豪氣與興奮，一定能恢復被父母的口水浸泡得開始腐爛發黴的、被分數之火灼燒著的、被命運之鞭鞭打著的我的自信心。
在心煩意亂的時候，我選擇做一個傾聽者。閉上眼，傾聽心底的聲音，回憶內心的想法。走到窗前，傾聽鳥兒悅耳的歌聲、蟲兒細微的鳴叫和被主人牽著的小狗狗在外溜達時遇見同類後那快樂的“汪汪”聲。當然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力見證生命存在的蟬兒們了。還有，那最優美的聲音，也是來自可愛的昆蟲—蟋蟀、紡織娘。大自然是奇妙的，那些聲音，不會讓我感覺煩躁。閉目傾聽後，我會迎來神清氣爽、聚精會神的時刻。
角色還有許許多多等著我去體會，而角色的背後，其實藏著許多的快樂與憂愁。在生活中，人們扮演的角色不僅有快樂的，也有悲傷，但每一種角色，都是最最新奇的體驗。
【篇二：我不只是一個角色】
種子種入泥土，生根發芽，開花結果，果實滿枝後，樹葉又“化作春泥更護花”；大雁破殼而出，羽翼漸豐，秋天到來後“瀟湘何事等閒回”。我就在這歲月流逝、事物變遷中逐漸成長。三歲時“不肯歸眠連小車”，我是一個無憂無慮的孩子；上幼兒園以後“搖頭晃腦背古詩”，我是初學知識的學生；學校裡“認真聽講勤幫忙”，我是老師的“小幫手”；在家裡“其樂融融家務忙”，我是父母的“開心果”……在這個社會上，我不只是一個角色。
當我是一個學生的時候，我在明亮寬敞的教室裡專心致志地學習—上課時認真聽講，積極回答問題；下課後與同學無話不談，回到家後認真完成作業。
當我是父母的“開心果”和“掌上明珠”時，我經常和爸爸媽媽聊天。每當我們在一起講笑話時，我便覺得這種氛圍大概只能用一個詞語來形容了—“幸福快樂”。原來，讓父母快樂，便是我作為女兒這個角色最重要的責任。
然而，我最喜歡扮演的角色卻是一個少不更事的孩子。當我在幼兒園學習時，有空閒時間就和夥伴們玩盪鞦韆、玩滑梯甚至玩那些現在看來極為可笑的“過家家”便是快樂；當我正式上學了以後，每天和同學們一起上課，談各自的心事時，那也是我最快樂的時刻。真希望，就這樣無憂無慮地長大。
不論我是否願意去扮演那些各種各樣的角色，我都要努力地去扮演。因為這些角色是我的責任，別無選擇。更因為，表演的大幕已經拉開，站在人生的舞臺上，我們要做的就是努力演好每一個角色。
正因為我不只是一個角色，所以我的生活才如此多姿多彩！
【篇三：我不只是一個角色作文】
人生不只是固定一個角色到底。人生大幕隨著我們的到來徐徐拉開，燈滅，樂起。一場劇，一個屬於自己的舞臺。時間是華麗樂章的編織者，一個夢想，一個期待。鮮花、掌聲已經不足以表示榮耀，因為我知道，我不只是一個角色。
我們每個人都扮演著太多的角色。不同的情景、不同的感受，我們也就有了不同的“妝容”。
追求夢想時，我的角色是突破者。夢想，是現實的哺育者。為了心中的理想勇往直前，不斷突破，也許永遠到不了目的地，但路上的風景足以讓我們為之震撼。拾起海邊的貝殼，也許就能看到更美的風景。那曾經許下的願望和美麗的夢想，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
遇到挫折時，我的角色是樂觀者。樂觀，雖不是一支悅耳的歌，也不是一首飄逸的詩。但它卻是一隻鼓起的風帆，一股沖天的能量，一團燃燒的烈火。帆船缺少了帆，就將會沉入大海中了。揚起樂觀的風帆奮力向前，將會到達彼岸。那時，曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裡，已釀成芬芳。
這是一個什麼時代，友情再不需要悠哉，不是所有的人都在乎某個人的存在。命運只是一場戲劇，我就是自身的主宰。
每個人都擁有一個為自己而準備的劇本，演繹生活，走完一生卻不一定能留名於世。於是，我學會了體味，學會了選擇。我不只是某一個單調的角色，我可以導演夢想，導演屬於我自己的人生。
生命劇未完，精彩還在上演，只是我的角色不只一個罷了。
【篇四：我不只是一個角色】
多姿多彩的生活，形形色色的人們，生活在當今社會的我們早已不僅僅只是一個角色。既然如此，那麼只有每一個人都扮演好自己的角色，生活才會更加燦爛。
“叮叮叮鈴，叮叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我拿起書本，走向了講臺。平常一直以學生的角色出現在教室的我，今天居然以老師的角色出現在講臺上。這是一種進步，一種改變，一種飛躍。
“咳咳！上課，起立！”我儘量擺出老師的架勢，但畢竟是第一次上臺，難免會有些緊張。不過很快我就找到了上課的感覺，掌握了一定的方法。漸漸地，同學們也進入了狀態，融入了這堂課。我瞄了眼手錶，時間已經不多了，課也接近了尾聲。“叮鈴鈴鈴！”這堂課結束了，而我，也從老師變回了學生。這次上課的情況不算完美，但也還過得去，在心裡我自己給自己打了個高分。原來，成功地扮演一種角色會有如此的自豪與喜悅之情。
放學後，回到家中，見媽媽在廚房忙得滿頭大汗，我不禁走上前去，對媽媽說：“媽，我不會燒菜，幫不了你。但我可以幫你洗菜吶！”說完，我便跑到水槽邊，當起了媽媽的幫手。吃飯時，我品嚐著自己的勞動成果，心裡比吃了蜜糖還開心。
不同的人，有著不同的角色，不同的角色有著不同的責任，但無論如何，我們都應該扮演好自己的角色，發揮自己的優勢，儘自己所能，完成自己的使命。
即使你只是一滴清水，無法與大海抗衡，但也可以奉上一絲清甜；
即使你只是一株小草，無法與森林相比，但也可以顯出一份綠色；
即使你只是一朵小花，無法與花園媲美，但也可以獻上一抹豔麗。
我不只是一個角色，扮演好自己所有的角色，才能讓社會更絢麗多彩！
【篇五：我不只是一個角色】
人，無時無刻不在扮演著生活中各種各樣的角色。從呱呱落地扮演嬰兒，到坐在搖椅上，看著夕陽西下，扮演年邁的老人，我們經歷了許多事情，也扮演了許多角色。
我不只是一個角色。在學校裡，我扮演學生，每天按時完成作業，上課認真聽講，遵守紀律，力爭做一個十全十美的好學生。
我不只是一個角色。在社會中，我扮演公民，遵紀守法，愛護公物，做一個合格的好公民。
我不只是一個角色。在家裡我是父母的“好幫手”。記得有一次，我們家在重新整修房子，家裡一篇狼藉，客廳裡到處是工人們用錘子鑿開的大洞，簡直就像一個大蜂窩。工人們鑿洞鑿得歡，媽媽打掃衛生打掃得歡。每天等工人們走後，媽媽就彎下腰來打掃衛生。那天傍晚我從補習班回來後，又看見媽媽在彎腰幹活，汗水溼透了她的衣服，媽媽還時不時地站起來揉揉自己的腰。我的心一震，媽媽為這個家付出了多少汗水。我同樣是這個家庭中的一員，也應該為這個家作出一點貢獻。於是我便放下書包，奔向廚房。
做些什麼菜好呢？我開啟冰箱，沒有什麼菜了。這時，我便想起了我的拿手好菜—炒雞蛋。我從冰箱裡拿出幾個雞蛋，小心翼翼地將它們打在碗裡，放些味精、鹽，進行攪拌，然後把雞蛋倒進煮沸了的油鍋裡，照著媽媽平時燒菜時的樣子燒起雞蛋。
而一個炒雞蛋肯定是不夠的，待雞蛋炒好後，我又將剛買來的片皮鴨熱了，便請媽媽來吃飯。看媽媽吃得津津有味，我的心裡也樂滋滋的。
我不僅僅是一個角色，你也不是，全世界的人都不是，但是隻有每個人扮演好自己的角色，我們的生活才會多姿多彩。
不只是一個人的精彩 篇5
高二作文 ,1248字古代、近代、當代、現代組成我們的歷史，小說、詩歌、散文、戲劇組成我們的文學，嚴肅、勵志、浪漫、頹廢、離奇組成他們的故事。精彩或不精彩結束我們的生命。
—題記
語文課本上最大的贏家魯迅，卻輸給了現代人的品味。被“正統文學”所排斥的郭敬明，卻充斥著青少年的課桌。是因為《藥》的隱晦，還是麻木的人們根本無意服下這些苦口良“藥”，是因為《祝福》的殘忍，還是善於逃避的大眾聽不進那些帶著痛的“祝福”。《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》，翻起來太過沉重，放在書櫃的底層早已佈滿了灰塵，那本韓寒的《像少年樣飛啦》，不斷的被借出，早已不知道“飛”到何處去了。
從語文課上男生大聲說著“郁達夫是外國人”開始，我漸漸思考為什麼人們文學知識那麼淺陋。從1918年的《狂人日記》到現在，中國文學的道路到底在哪一步走錯，連文化人都質疑文學的流行趨向能否讓中國文學走得更高、更遠？
從魯迅、郁達夫為“人生而寫作”，產生了教育意義深刻的雜文，嘲諷時人的小說。徐志摩的“為藝術而寫作”，沈從文夢尋的心靈的純潔聖地“京派”，張愛玲極力描繪奢華生活的“海派”，中國人民英勇抗戰，以開創新生活為原形的傳記，謳歌黨和國家的篇章，文革過後，對於文革時文化人艱難生活的再現，海峽彼岸三毛的遊記，金庸、瓊瑤和如今的“80後”，中國文學的流行趨勢向順著這個脈絡慢慢改變著。
從唐代開始的“虛構文學”到了金庸、瓊瑤那裡飛到了另外一個高度，逐漸偏離了現實的軌道。恐怕他們留給現代的最大意義就是捧紅了一批又一批年輕演員。完全無從談起的故事，開始讓讀者習慣於脫離現實的閱讀。男孩子丟開課本，拿起木劍，滿心期盼在某次回家路上撿到一本武功祕笈；女孩子丟開對父母的承諾，痴痴等待一個會承諾她永遠幸福的人帶她遠走高飛。由虛構文學延申到現在的一個流派即為“穿越小說”，用現代人的思想去描寫古時候的事情，極盡搞笑之能事。看過以後連主人公的名字都沒有印象，也不知道它除了那些拙劣的故事處還想表達些什麼。
唯美是屬於年輕人的。一群帥哥美女，糾結不清，結局不能圓滿；小說裡的人名不像人名，愛一定要愛錯過，恨一定是因為愛過；越珍惜的失去的越早；一定要突顯時間的滄桑感。郭敬明被視為其中代表，他的“45度仰望天空，然後淚流滿面”，開創了所謂的“憂愁文學”。
在我看來，如果一篇文章或小說寫出來如果沒有它的意義就不能算是文學作品，寫的再好，文采怎麼出眾，也只是一些詞語的堆砌。文學，是要給人看的。文學，不只是一個人的事。那些精彩，也不應只是一個人的精彩。一部小說，在描寫那些感人至深的情感之外還需要些別的，它可以喚起人們某些認識。
先哲王安石曾說過：務為有補於世。
文學不僅僅是文字上的學問，更應該是一種對於人性的探索。文學即人學，愛與恨這些情感只是顯性特徵。而內在的，真正能夠反映人們生存環境的部分，才是真正該去積極研究的內容。
已故的導演謝晉說：“電影的最高境界，不是在電影放映時贏得熱烈的掌聲，而是在電影落幕很長時間後，從觀眾席傳來一聲嘆息。”
學好語文不只是一個夢 篇6
國三作文 ,1167字不知從何時起，她闖入了我那不加修飾的平靜世界，打破了我對所有事物的單純與直接的認識。從此“語文”這兩個字便深深地印入了我的腦海，剛開始的時候，我討厭她，想擺脫，他是她卻教會了我中華民族幾千年來形成的最獨特的漢字。漸漸地，我發現了，在我需要的時候，她總會幫助我。於是，在我的心裡，對“語文”的含義逐漸加深，慢慢透徹。對“語文”的情感也發生了一系列的變化：討厭、喜歡、重視、依賴，直到現在密不可分。同學們會說，我的語文學的不錯，真的是這樣嗎？我認真的思索起來。
在我認為，學好語文，首先要朗讀。讀的過程就是一個感受文章的過程，那優美的語言，精煉的語句無不讓我陶醉，讓我沉迷。“書讀百遍，其義自見”。只要認真地讀，有發掘性地讀，我們就會漸漸地明白作者意圖，體會到作者所要表達的思想感情，有了恰當的語感，也更容易明白句子的含義。
其次是筆寫。老師講的內容很多，不可能全部印在腦海中，所以我們要勤動筆“好記性不如爛筆頭”。把老師的重點，以及知識點記下來，使這些內容在腦海中有了一定的印象，勤做筆記，也是一門學問。在短短的45分鐘內，老師不會空很多時間留給我們去做筆記，所以我們要認真聽，把重要的內容記下，課後自己再去鞏固。
然後是背誦。雖然這聽起來很簡單，可是真正做到背過後就忘不了很難，在背的時候，不要死記硬背，而要理解地去記憶，這樣印象反而會深刻。“溫故而知新”。我們還要不時地去複習，每讀一次，每看一次，就可以記得更牢固一些。
接著是悟。“語文就像是一杯甘醇的美酒”，品過之後，依然回味無窮。我們品讀文章的時候，也要如此，有些語句看似平淡，但其中包含著許許多多的含義，等著我們去挖掘，去細細品味。“悟”不僅要悟得透徹，還要完整，說的簡單些，“悟”就是理解句子的含義。我們要從簡單的開始入手，慢慢培養，相信有一天，那看似深奧的句子，我們不會覺得她陌生，遙遠。
最後是“用”。把學過的東西靈活運用，這同樣是一種能力，把別人的東西變為自己的，需要一定的技巧。把自己認為優美的句子加上自己的看法與情感，加以運用在自己的東西當中，把以前學過的方法運用在新的文章中，這些都是靈活運用。
學好語文，在閱讀與作文方面還要加強閱讀，要認認真真地去做，最主要的是學會方法。作文就要多寫，多練筆。把生活中每一個精彩的瞬間，每一個感動的鏡頭記錄下來。久而久之，作文一定會有所進步。我的性格比較內向，不善表達，所以我把自己的情感都放在了作文當中。寫作文就是寫實話，我不喜歡空話連篇，那樣人們讀了，體會不出要表達的情感，比較空虛，不如實實在在地寫一件事，加上自己的見解，同樣是篇好的文章。
在語文世界中遨遊，我很快樂，因為我已經把她當做自己的朋友，無話不說的好朋友。語文世界很寬廣，有許多未知等著我們去探索，去學習。讓我們一起加油，我們相信：學好語文，不只是一個夢。
這不只是一個夢 篇7
國二作文 ,533字“我相信我的未來不是夢，我用心地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”，在這悠揚的音樂聲中，我迎來了一年復一年的春夏，送走了一個又一個秋冬，初三的天空，註定是與眾不同的，因為在那上面寫著“未來的希望”。
十七歲這年的雨季，我們回憶著過去的點點滴滴，又迎接著未來的朝朝暮暮，“夢想”是我們心中最大的期盼，在汗水與腳步聲中，我讀出了這不只是一個夢！
初三的生活，是我們讓夢成真的過程，也許有歡笑，也許有淚水，也許有期待，但更多的是忙碌，我們想用自己的實際行動來證明90後的個性，我們有自己的夢，拼搏，為了證明這不只是一個夢，更是我們奮鬥的目標，是我們付出與汗水的結晶。我們勇於追尋自己的夢，我們會用實際行動證明中國的未來。
生活在新世紀，我們輕鬆，沒有壓力，但在繁華的世間，我們也許會漸漸迷失自己，忘記了自己最初的夢想與追求，想象著陶淵明的描繪，桃花源成為我們的追求，讀到文章的末尾才知道這只是一個故事，一個不可能的故事，但我卻固執地認為這不只是一個夢想，只要我們努力，就可以讓它成真。
初三，我想象著以後的美好生活，拼搏著，努力著，因為我相信只要努力，這不是一個夢。
望著初三的天空，看著倒計時的一天天減少，我看到了付出與汗水，收穫與成長！
這不只是一個夢 篇8
國二作文 ,685字微風輕輕吹起帶來花朵的清香，柳枝搖曳，波光鱗鱗的湖面上倒映著岸上景物的影子。藍天白雲下我愜意地行走在林蔭道上享受著這美麗的自然風景。
忽然，狂風四起，滿眼黃沙。乾枯的大地裂開一道道的長縫。參天大樹早已沒了生息，萎縮在大地上。不遠處，一條條的死魚暴晒在太陽底下，水的影子早已消失的一乾二淨……我愕然地站在原地，茫然地看著眼前的景物，我向前走了幾步，卻發現身體燥熱無比，豆大的汗珠順著臉頰滑下，我抬頭看向天空，蔚藍的天空已被一片黃沙所代替，不知放大了多少倍的太陽燒烤著土地，我嚥了咽口水，發覺喉嚨乾澀的要命，我想要喝水！
突然，一隻乾癟發皺的手抓向我的手，我驚嚇的轉過頭去，一張面無血色的臉出現在我的面前，她沙啞著嗓子道：“給我水，我好渴，好渴，求求你救救我……”我害怕，撥開她的手，尖叫著向前跑去，不知跑了多遠，我停下腳步，一抬頭，滾滾黃沙撲面而來，覆蓋了驚嚇過度的我。
“啊—”我害怕地從床上坐起來，大滴的冷汗冒出，我看了看四周依舊是自己的臥室，舒了口氣，原來只是一場夢啊。
我下了床，走到陽臺，從窗戶看下去。喧囂的城市，汽車尾氣充滿了整個街道；狂風如利刃，吹打在人們臉上一陣生痛；沒有棲息地的鳥兒到處亂飛；渾濁的汙水，每當路過都會發出陣陣惡臭……我怔怔地看著外面的世界，突然眼前浮現夢中那人的身影，蠟黃的臉色透著病態，瘦如皮骨的樣子像是大限已來，我覺得那不只是一個夢！
人類繼續這樣無休止的破壞生態環境，浪費資源，那場夢將不是一場夢，而是事實！
人類，清醒吧！別再破壞環境、浪費資源，為我們自身和後代著想一下，我們需要這個地球，別讓地球毀在我們人類的手裡。
原來中點是一種開始 篇9
國二作文 ,682字為什麼要為已逝的過去而嘆息？為什麼要為一無所知的如今而萎靡？又為什麼要為未來的渺茫失去希冀？其實中點也是起點。
半途而廢是學習乃至生活中的大忌，中點的重要不言而喻。學習若中途放棄，必將前功盡棄；若中途加倍努力，必能奮起直追。孟子也經歷過這樣的過程，幼時的他天性頑劣，也曾幹過一些荒唐事，因貪玩而無心上學。孟母知道後居然憤然斷機杼，警示孟子：做事若半途而廢，定如那已斷的機杼，一無是處。孟子恍然大悟，化過去的戾氣為努力，最終成為一代思想家。這個故事聽起來或許像老生常談，但它的教育意義卻影響深遠：別半途而廢，就算過去盡是失敗的經歷，只要不放棄，中點也可以是一個嶄新的開始！
“亡羊補牢，猶未為晚”是處事的一種態度。只要發現了自己的缺漏，千萬不可放過。此時我們正處於中點，一個抉擇的時候，選擇的方向至關重要。不怕犯錯，只怕不改錯。此時找對自己的路就是成功的第一步。
何為中點？它可以是人生抉擇的路口，也可以是一次期中考後的省悟與改變。因此，我視期中是一箇中點，在這個中點面前，我們又該如何去面對？首先，我們應該堅持過去的努力，使優秀始終是優秀者的通行證。其次，查漏補缺，及時認識自己的不足，並不掩耳盜鈴，自欺欺人。最後，我們應追求一種高效的方法，不是做學習的機器，而是在效率中突破自我！事半功倍是每個人追求的高效方法。正因為採取了正確的方法才會有出人意料的結果。
把中點視為一個新的開始吧！把過去淡忘，不對今天失望，而是對明天充滿期待。記住，如果不能改變過去，那麼就改變未來。從現在開始，豐富自己的心靈，開啟智慧之門，汲取強大的精神動力，搏擊人生風浪，追求光明的未來！
失敗也是一種快樂 篇10
國三作文 ,702字這是母校最後一次校運會，校長特意為初三的學生舉行一次籃球比賽。比賽一週前，體育委員見我投籃的準確率比一般同學高很多，就將我選進了籃球班。
我們總是在中午放學和下午放學時用半個小時來訓練。每次訓練完，我們的雙腿都幾近無力，腦袋耷拉著，任汗水自額角滲出，沿著臉頰流下，砸落在肩頭，溼透了衣服。
終於迎來了校運會，出門時，我昂起頭，望了望天空，輕呼一口氣：“好天氣，上天真是眷顧我們！”操場上黑壓壓一片，只見攢動著的人頭。在校長繁冗的致詞之後，籃球賽拉開了帷幕。抽號籤之後，我們要與二班比賽。體育委員豪氣地伸出手，低吼著：“來，加油，別讓我們的努力白費了！”接著，我們的手像疊羅漢似的一隻只重上去，異口同聲道：“好！”而後把手用力一壓。
進入籃球場，各自站好位置。裁判吹了一聲口哨，把球猛拋向空中，雙方的體育委員同時彈跳了起來，我們班先搶到了球。“砰砰—”籃球就在賽場上不停地跳躍著，滾動著。沒過多久，只聽見“哐”的一聲，我們班進了一球！體育委員拉緊了他手上的藍色帶子，舉起拳頭，激動道：“好！”
隨後，我眼見籃球朝我投來，我準確無誤地接下，拍打著它，一轉、一閃、一衝、一投。“砰！”看著球在籃框邊上，轉了一圈又一圈，我瞪大了眼睛，雙拳緊握，捏了一把汗。只見它在籃筐邊打了最後一個旋兒，旋即又滾落到地上。我狠狠地跺了跺腳，咬咬脣，真可惜！我一回頭，看見右邊牌子上的比分，我們三分，二班五分，不禁黯然，我們輸了！“沒關係，即使輸了，即使失敗了，畢竟我們努力過，我們也能收穫快樂，收穫友誼。”
失敗並不可怕，可怕的是我們沒有努力過。努力過，拼搏過，縱然失敗，也能感受到其中的快樂，更能從失敗中受益良多。
失敗也是一種養料 篇11
國小六年級作文 ,610字在我們的生活中，有成功，也有失敗，失敗時，會比較低落，但這總歸是一次經驗，一個教誨，也是一種養料。它，能讓你變得比以前更強大。
四年級時，學校裡有一次奧數比賽，我在班級裡選拔勝出，準備了一段日子後，要開始比賽了。那個時候，整個四年級參賽的人都來到了考場，考場里人頭攢動，這是我第一次參加奧數比賽，我心裡感到十分的緊張不安。臨考，老師發下了卷子，並讓我們安靜下來，說：“考試時間為一個小時，做完檢查好了便可交卷。”
於是，我立馬提筆開始做起來，一道道題看下去，發現有點兒難，我一題一題地思考，竟發現我會做的題不多。我頭上冒出了汗，有些慌張起來，連拿筆的手都情不自禁地抖了起來。我只能先把會算的題目一道道算好，再硬著頭皮去攻克其他題目，但怎麼算都只能提筆算出個不確定的答案。既而繼續思考，一小時很快就到了，我交了卷，心裡十分忐忑。原來我定了一個目標是二等獎，但現在可能連三等獎都沒有了。終於，公佈出來了，我只有三等獎。
時光荏苒，轉眼新的一年又來到了，我報名參加了五年級的奧數比賽。我又在班級選拔裡勝出，隨即去了考場。考場還是老地方，人還是那麼多，似乎跟去年比並無兩樣。雖然只是第二次奧數比賽，但我彷彿已是一個老手，一切變得如此熟悉。比賽之前，有了上次的經驗，我更加認真地學習了，做了更多不同的奧數題型，試卷發下來時，我一看挺簡單的，提筆就寫，“唰唰唰……”
不出我所料，果然是一等獎。
失敗乃成功之母。失敗，更是一種養料。
失敗也是一種養料 篇12
國小六年級作文 ,578字失敗也是一種養料，它和培育小花小草的泥土一樣，都是一種養料，失敗的滋味很痛苦，很難受，可就因為這樣，我們才可以從中學會堅強。
記得三年級那年，我報了美國大聯盟杯賽事，去考試時，我心中彷彿有一頭牛在亂撞，引得我忐忑不安。來到考場，我心臟在撲通撲通的跳，經過了一個小時的考試，終於考完了，我與爸爸媽媽等待著成績。
幾個星期過去了，老師在宣佈了進入決賽的名單。整個名單讀完了，也沒聽見我的名字，我的爸爸媽媽非常失望，我也非常難過，爸爸媽媽用了那麼錢供我讀書，花了那麼多錢讓我考試，可我卻沒考上，我默默地留下了眼淚。這時，我便發誓，我一定要好好學習，爭取下一次考上。
今後每天，家人都給我出題做，給我許多訓練。
經過了一年的努力，再一次的考試來臨了，我比上一次放鬆多了，進入考場，我拿出考試工具，開始等待考試鈴聲響起。鈴聲響後，老師發了卷子，我看了看卷子，會大概一半的題，寫好姓名，開始答題。我使出渾身解數，撐到了考試結束，又心情緊張的離開教室。幾個星期過去了，結果出來了，我進入了決賽，我很開心。
到了決賽考試時間，我又來到考場，考完後，靜靜等候成績。我居然得了三等獎，我開心得跳起來，和數學打了那麼久的交道，我終於成功了！這一切都是失敗磨練了我，給了我克服困難、挑戰自我的勇氣。
失敗也是一種養料，它是一種精神養料，精神養料強大了我的靈魂，讓我不斷的獲取成功。
失敗也是一種養料作文 篇13
國一作文 ,4947字【篇一：失敗也是一種養料作文】
人們總說：“失敗是成功之母，”的確—失敗也是一種養料。
我第一次失敗是在我五歲的時候，爸爸媽媽都去了香港，只有我和哥哥留在老家。“爸爸媽媽還有兩天就要回來了，我是不是應該給他們一個驚喜呢？”我正這麼想著，奶奶推出了爸爸媽媽走之前給我買的自行車，“我可以學習自行車呀！”我好像突然受到了啟發，一蹦三尺高。
“奶奶！我想學自行車！”我大叫道。“好嘞！”奶奶答應道。
只見我小心翼翼地扶著奶奶，抬起小短腿，坐在自行車上。奶奶憐愛地說：“淼淼，不要學了吧，你還太小。”我堅決地回答：“奶奶，您就在後邊扶著就行了，我可以的，您放心吧。”就這樣，我學會了騎自行車的基礎—穩。
在奶奶的幫助下，我可以一個人騎自行車了，但我還掌握不好自行車的速度，騎得時候總是很快，不然就不穩。奶奶見我飛快地騎著，再三叮囑我，轉彎時慢一點，慢一點，可我沒辦法呀，不快一些就會摔倒。兩天過去了，爸爸媽媽回來了，我“瀟灑”地坐上自行車，“開始了，開始了，爸爸媽媽一定會表揚我的。”我心想。
“嘭”的一聲，我一頭撞上了院子裡的那棵大桂花樹，此時正是金秋時節，滿樹的桂花都落在了我的身上，我頂著一頭包，哭喪著臉向媽媽奔去。我的傷好了後，繼續學自行車，最後取得了成功。
失敗也是一種養料，我相信只要努力過，總會成功的。
【篇二：失敗也是一種養料作文】
我愛芭蕾，但是愛它可不容易。我看過舞女們在臺上輕盈地踮腳，卻不曾知曉她們的腳長滿了老繭；我看過她們輕易地抬胯，卻未曾見過她們在臺下掰胯時的痛苦。
我在上課時一次次地用雙手扶著欄杆，勾起腳尖，再用腳指尖踮地，嘗試著放開手，可不管我怎樣努力，等待我的總是摔倒。
我無數次用腳尖的不同部位來嘗試，無數次摔倒，再無數次爬起來，我的腳上也磨出了老繭，穿襪子時總把襪子撐得很大。我在夏天時更不敢光腳穿涼鞋，生怕被人嘲笑。
但我漸漸地發現，不僅僅是我的腳長了繭，還有我的心。
我還是在學芭蕾舞，嘗試失敗了無數次的踮腳，但我和以前相比卻不同了，我慢慢變得老練，不再用腳的一個腳趾觸地。而且，我清楚地知道我會摔倒，會失敗，但我的心更加堅定，我知道我一定會爬起來的。
因為經歷了失敗，所以我知道要坦然面對，因為我知道了結果，所以我會更加努力。就算我永遠不會成功，我也不會在交叉路口選擇放棄。因為我明白，堅持會讓我更堅強一些，更老成一些。
失敗只代表過去，無法代表未來，在無數次風雨中，等待我的一定會是成功。
【篇三：失敗也是一種養料作文】
在輝煌耀眼的比賽場上，我坐在鋼琴前，雙手流淌出涓涓細流。“叮咚”，當最後一串音符滾落在琴鍵上，一手激起千層浪時，全場頓時沸騰了，觀眾們都站了起來，潮水般的掌聲與排山倒海的吶喊聲如千萬匹駿馬向我飛奔而來。
我，當然是掛著獎牌離開的。
六歲那年的成功永遠刻在了我的心中，我為它驕傲，為它自豪！
然而後來，隨著年級的升高，曲子沒有那麼簡單了，我也早已失去了當年學琴的興趣與歡樂。老師也不再滿面微笑，不再柔言細語，媽媽也不時懊喪地催促著，總是一副恨鐵不成鋼的表情。
我不再愛鋼琴，不再以它為樂。
每日練一小時鋼琴，時而時間還沒到，我就擺擺手，關上了燈；時而拖拖拉拉，一直捱到時間為止；時而乾脆就不彈了，索性一看完書就上床睡了……鋼琴不再是我日思夜唸的好知己。我失敗了，我失敗了！連個鋼琴都彈不好，我還能做什麼？再次沒有彈好彈琴時，我在心靈深處大喊著。當年的成功在我的腦海中一抹而去，沒有一點兒印象。
媽媽彷彿看穿了我的心思，她拉著我的手：“梅花的精神是什麼？”“從來都是頂天立地，不低頭折節……”“是啊，人處事就要像這梅花一樣，知難而進，不向困難低頭！”這話，觸動了我墮落的心絃。“加油，你一定行！”我對自己說。
從此以後，我天天都與時間賽跑，拖拉的壞習慣漸漸遠去，鋼琴的“地位”重臨於我的心頭。
是啊，失敗乃成功之母！失敗其實並不可怕，可怕的只是你的墮落，你的放棄。有時，失敗也是一種養料，讓原本枯落的小苗兒重新煥發生機！
【篇四：失敗也是一種養料作文】
在人的成長中，需要很多的養料，在我的眼裡，其實失敗也是一種養料。
人生道路上，失敗不計其數。但失敗會使我們一次次堅強起來，它是一種不可缺失的養料。
諾貝爾，他是一位科學“巨人”，他小的時候看見工人們開鑿山洞的時候很辛苦，所以他從小就立志要研究一個可以幫助工人們開山的器具。起初，他和爸爸、弟弟一起做實驗。可是有一天，一聲巨響，把諾貝爾的實驗室炸了灰燼，弟弟被炸死，爸爸也成了殘疾。可是他並沒有放棄鑽研，而是更加努力的去研究這個器具。他夜以繼日的實驗，終於成功地發明了炸彈，讓開山的工人們不再那麼辛苦了。
沒有人從不失敗，愛迪生也失敗了兩千多次才發明了電燈，諾貝爾多次實驗才發明出了炸彈……失敗像食物一樣不可缺失。俗話說：“失敗是成功之母。”有了失敗，才會有你的成功。
偉人亦是如此，平凡的我也經歷過失敗與挫折。
那是一個晴朗的早晨，我沐浴著溫暖的陽光，呼吸著百花芳香，那一天是我的生日。“祝我生日快樂！”我大聲喊道。媽媽交給我一個小任務：去釣魚。我心想：釣魚有什麼難的？就拿起魚竿和爸爸一起去釣魚去了。我到了湖畔，把一切準備好了以後就開始釣魚了。起初，我不會釣，總是把魚嚇跑。後來，我開始心平氣和的釣魚。我等了很久，半天都沒有一條，好不容易等到一條，一拉上來結果那魚一骨碌就掙脫了我的魚鉤。我又等呀等，發現浮標有了動靜，結果一看是一個瓶子。最後在爸爸的幫助下我才成功的掉到了一條小魚。唉，真難啊。不過那次事件以後讓我明白了，只有經歷風雨，才能見到彩虹！
失敗，是我們一生中必不可少的，如果缺少了它，那麼便不會再有成功。失敗，也是一種養料。
【篇五：失敗也是一種養料作文】
“失敗乃成功之母”這是溫德爾說的一句話。是啊，不經歷失敗，怎麼能成功呢？有時候失敗也是一種養料。
就像著名科學家愛迪生，他發明了電燈，在尋找適合做燈絲的材料時，有人嘲笑他說：“愛迪生先生你已經失敗了1500多次了”。他回答說：“不，我沒有失敗，我的成就就是發現1500多種不適合做電燈的燈絲。”在經歷重重困難後，愛迪生在1879年10月21日終於點燃了世界第一盞有實用價值的電燈。
南朝的祖沖之在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量複雜的計算，一遍又一遍，歷經了無數次失敗，終於，他是世界上第一個把圓周率精確到小數點後第七位的人。
馬雲小時候學習不好，十分調皮，如果當初馬雲真的考上了大學，從此一帆風順的話，那他也不一定會建立屬於自己的阿里巴巴王國了吧。
名人亦是如此，那麼作為平凡的我們呢？
有一次，我在一道數學題上犯了難，好不容易算出來的得數，交給老師批改後，竟然是錯的。我不放棄，我開始去問同學，在這道題上，我一共弄錯了五次，就等於失敗了五次。在前幾次的經驗中，我細心解題，終於答對了！我頓時明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。從此以後，我下定了決心，都以這種精神面對難題，面對生活。
鳥兒，不經歷萬次跌落怎麼能翱翔；花兒在經過無數次的風吹雨打才能綻放出嬌豔的花朵；太陽在經過無數次衝擊才能衝上雲霄，射出耀眼的光芒。
生活，有時不一定一帆風順，記住，失敗也是一種養料，沒有失敗，哪來成功？
【篇六：失敗也是一種養料作文】
沒有失敗，何以成功；沒有失敗，何為成長；沒有失敗，何來成就。所以，失敗，也是一種養料。
有時候失敗，遠比成功強。正是失敗，才讓我放下嬌情努力站起；正是失敗，才讓我豪情壯志走向下一站；正是失敗讓我告別懵懂學會承擔。有了失敗，人才會進步。
花朵在經過無數次洗禮後才綻放豔麗花瓣；雛鳥在經過無數次的摔碰後才學會展翅飛翔；太陽在經過無數次搏擊後才衝出雲霧。然而，夢想也要經過無數失敗後才實現。所以，失敗也是一種財富。
成功與失敗，它們有著奇妙的關係。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時候；但是成功也是無數次失敗換來的。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來寶貴的經驗，鍛煉出鋼鐵般的意志，奠定成功的基礎。
成功能使人激動，使人振奮，使人的到滿足。可是有些人，只要他成功了一次，他就會沾沾自喜，無視他人的成果，自以為整個世界只有自己才是最能幹，最了不起的人。他們正在失敗的萬丈深淵徘徊著。
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態度迎接所帶來的經驗和教訓，這樣才會成功。我覺得沒有失敗的成功，這一種成功是不會長遠的。而從失敗的痛苦中，經過自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經過無數失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學元素鐳，最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。
所以失敗是一種養料，它值得讓我們每個人去吸收它，慢慢的成長。
【篇七：失敗也是一種養料作文】
沒有人喜歡失敗，所有人都向往成功，但在生活中，又常常事與願違。有人從此心灰意冷，有人卻更加努力。親愛的朋友，如果是您，您會如何選擇？
我想起了我歷經的一次次失敗……我喜歡用筆尖去觸控潔白的紙張，把自己的經歷，自己的想法，以及快樂或是悲傷，都記錄下來，寫成一篇篇文章。在很多次的作文比賽中，我多次投稿，卻始終以失敗告終。但我覺得並不遺憾，讀過其它好的作品之後，我心服口服，還收穫了更多的美文美句。而且在一次次的嘗試中，我的作文水平有了進步，這是毋庸置疑的。
在考試中，我也曾馬失前蹄。英語是我各科學習中的強項，我對自己英語成績的要求一直是滿分。五年級的一次期中考試，在得知其它科目成績不錯後，我就開始信心滿滿的等待英語成績。但是，當我看到試卷上鮮紅的96時，我頓時出了一身冷汗。後來，我通過仔細分析試卷，發現分數丟在聽力和粗心的拼寫上，我認識到自己已經開始驕傲，對待學習掉以輕心。從那以後，我把課文背到滾瓜爛熟，認真寫作業，反覆練習聽力。終於在期末考試中，滿分再次回到我的手中。我覺得，如果不是之前的考試失利，我不會認識到自己的不足，不會激勵自己更加努力。
親愛的朋友，成功固然是好事，但失敗也未必是多麼壞的事情。如果失敗只給我們帶來了灰心和頹喪，那這一次的失敗就會成為永遠的絆腳石。我們何不把這次的失敗變成一塊墊腳石，讓我們站在上面，以更全面的視角審視自己，發現短板，彌補不足。或是把它當成鞭策自己前行的鞭子，當成時刻警醒自己的一盞紅燈。那樣，我們就會更加努力。
所以我說，在人生的這片沃土上，失敗，也是一種養料。
【篇八：失敗也是一種養料作文】
人的成長需要物質養料，更需要豐富的精神養料，很多人認為成功、上進才能被稱為養料，但在我眼中失敗也是一種養料。
記得上個星期四，那是一個陰天，天上飄著毛毛細雨，這是一節數學課，也是一節考試課。我不緊不慢的拿出筆和紙，一切準備就緒，陳老師一聲令下，大家紛紛抓起筆來，在卷子上沙沙的寫著，似乎一根針落地的聲音都能聽得見。
我也拿起筆開始寫了起來，我一看是第一單元測試卷，便想第一單元不就學個解方程嗎，有什麼難的？這時我的速度慢了下來，讀題也只讀了一遍，而且一會兒去跟同學講小話，一會兒又去翻東西，一會兒……最後我以這種“龜速”在打下課鈴以前寫完了卷子。
下午又是一節數學課，外面的雨又下起來了。我覺得自己能考九十分以上，這時陳老師生氣地走了進來，他說這回考試很不理想，只有少部分同學考得可以。我猜我就是那少部分之一。這時陳老師開始念成績了：汪欽淋99、佘思彤92……郭佳麟68，當聽到68這個數字時，天上突然打下來一個炸雷，雨也愈下愈大，這時我呆住了，彷彿那個炸雷不光引發了暴雨，還炸碎了我的心，卷子發下來以後我盯著那個慘不忍睹的分數，我發現自己的問題了：口算沒有認真做，導致計算題錯了一大堆，更嚴重的是我的態度不端正。
第二天，陳老師又組織考了第二單元，這次我跟別的同學一樣拿著筆在瘋狂地寫著，這次我每道題都讀了三遍做完以後，認真檢查果然這一次考了81分！這時，我回想起昨天的68分，失敗有時確實是一件好東西。
雖然大多數人都覺得成功、上進、優秀，才稱得上精神養料，但我覺得失敗也是一種很好的精神養料！
幸好這只是一個夢 篇14
國小五年級作文 ,878字月光拉長了身影，皎潔的月光，照在我的臉上，就像是媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉。在媽媽的撫摸下，我安然人人入睡。
我來到一個仙霧繚繞，富麗堂皇的地方，映入眼簾的是一個高貴而美麗的女人，還有一些稀奇古怪的人。
其中一個人說：“女媧娘娘，我的後代子孫，正遭受著人們的折磨，你看這是我們家族以前的樣子。”他的手輕輕一揮，只見在他手中的那面鏡子裡頓時便出現了一個水平如鏡、清澈見底的池塘，池塘裡面的百來條魚有時就好像在空中游動，沒有什麼依靠似的；有時陽光射到石頭上，魚兒又好像印在上面一樣，呆呆地不動，忽然間又向一溜煙向遠處游去，來來往往敏捷輕快。一晃卻又出現了一條條“臭水溝”，我似乎都已經聞到了臭味，人們還在不斷地往河裡排放汙水和垃圾……另一個人說：“娘娘，人們過度地砍伐樹木，不僅使我的子孫大片的滅亡，而且使水土大量地流失，也危及到水神的家族。”這時，我聽到一陣陣輕快的鳥叫聲，原來是從鏡子裡傳出來的，它們在樹上築造自己的安樂窩，樹木茂盛，一場大雨之後又是清新的場景。他還說道：“人們所需要的氧氣，全是靠我們家族提供的，人類不但不好好保護我們，反而肆意地殺害我們，用以製造各種各樣的傢俱與一次性用品。”
一會兒，女媧娘娘愁容滿面地說道：“哎，現在的人類真的是太令人心寒了，看來我得將他們全部消滅，重新造一批文明的人來管理地球才是啊……”
“嘭”，糟了，我一不小心弄倒了一個花盆。“誰？”她大聲地叫著。我小心翼翼地走了出來。“你，你是誰？看來你就是我創造的一個人吧，現在你應該……”好話還沒有說完，她一揮手就把我打入了萬丈深淵，後來我竟然落到了人間，我怎麼突然覺得好口渴啊。我怎樣找水都找不到，只是看見一條條臭水溝，過了一會兒，風沙已經覆蓋了整個城市，河水在那蠢蠢欲動要湧上來了，我馬上逃離。這時，大地卻在顫抖，我拔腿使勁地跑，突然一棟房子倒下來了……“啊……”我尖叫著。我剎時睜開眼，心裡嚇得怦怦直跳，幸好，這只是一個夢，我抬起頭望著天空，此時已經烏雲密佈了。
人類應該保護大自然，尊重大自然，還藍天碧水給大自然。否則，當噩夢成真的那天，將是人類走向滅亡的日子。
失敗也是一種成功 篇15
國小五年級作文 ,546字四月，是賞花的季節；四月，是踏青的季節；四月，也是我加入《作文專刊》校園小作家的季節，也因此給了我一個展示自我的平臺—907朗讀者。
走進了河北廣播電視臺，心情既激動又緊張，透過休息區的玻璃，我看見錄音室正有一男孩在錄音，主持人正在不停地給男孩講解，我心想：這個主持人很負責任呀！我一定要好好朗讀。男孩錄完輪到我錄音時，心裡一緊。這時，主持人讓我先讀遍稿子，我朗讀的是《飲湖上初晴雨後》，我非常認真地讀了一遍，本以為讀得很好，可主持人卻說：“這哪裡是在朗讀，簡直是在唱歌。”我頓時心裡一陣失望，心想：這下完了，肯定錄不成了。沒想到主持人一遍一遍，不厭其煩，逐字逐句地教我如何發音，如何停頓，我按照主持人教我的方法又讀了一遍，主持人卻說：“讀得有點快，聽著有點趕。”然後在我的稿子上逐句畫上停頓符號，就像老師的板書一樣……
重新坐在錄音室，主持人讓我重新讀一遍，我自信滿滿地讀完後，主持人搖搖頭說：“還是不行。”我一聽眼淚差點掉下來，主持人讓我和他一起朗讀，找語感，我反覆讀了幾遍，當聽到主持人說可以了時，心裡一顆石頭落了地，渾身輕鬆，好開心。
通過這次錄音，使我感覺到成功不是一蹴而就的事情，需要長時間的堅持與努力。在挫折面前不低頭，而是勇往直前，遇挫越勇的人，才是真正的成功者。
失敗，不是一切 篇16
國小五年級作文 ,800字不能因為失敗而放棄，因為如果你堅持，成功便會被你輕鬆拿下。不能因為失敗而跌倒，因為如果一跌不起，你便真失敗了。
失敗，不是一切。
記得那是個寒冬，風呼嘯著，像千萬根針掠過我的面板，我下意識的抖抖，來到教室，暖烘烘的，同學們個個像蚊子似的咬個不停，仔細一問，才知原是發試卷了，猛然間我想起上週的語文測試，心裡不由的一驚，慌忙思索中浮現出測試前我根本沒有複習的情形。怎麼辦，要發試卷了，看著窗外被狂風吹得亂搖的大樹，張牙舞爪的要吞吃我？魔鬼般的鈴聲在耳中響起，老師的腳步聲離教室越來越近，教室中突然平靜下來，蚊子似的聲音被同學們心中的恐慌一掃而光。老師拿著一大沓試卷板著臉不動聲色的走進教室，果真不出所料。我的手情不自禁的變得冰涼冰涼，微微的顫抖起來，心中砰砰直跳，好像要跳到嗓子眼了，那一刻，時間彷彿凝聚為1了。終於，試卷輕飄飄地落在我眼前。不過我在心中呼喊。“我怎麼能考這麼差，怎麼向媽媽交待啊。”我恨不得一輩子都呆在學校裡，我沒有勇氣面對媽媽那怒目圓睜的臉。
我慢悠悠得走在回家的路上，不知如何是好。大樹發瘋似的衝我大喊。“你這樣怎麼對得起你的父母，我要把你吃了—”
我還是回到了家門口，心中思緒萬千。“要不要進去？媽媽會揍我的……這也是我自作自受……揍我一頓也好……”我已經做好了被打罵的準備，鼓起勇氣推開了那扇門。母親瞧見我回到了家，迎面問我。“考得怎樣。”我看著那慈祥的臉龐，頓了頓道：“不好。”隨後眼淚奪眶而出。“你考試前沒有複習，沒有努力，考砸了是在我意料之中的。你知道這樣一件事情嗎？在美國NBA籃球隊員中，有位叫科比的人，有次，他成為了那個團的主力，使球隊獲得了金牌。有位記者問他這是為什麼，他不假思索地脫口而出：“你知道洛山基凌晨4點是怎樣的嗎？一位14歲的小男孩在投第800個球。那個小男孩—我的兒時。”
失敗，並不是一切，只要你堅持努力，失敗便會化為零！
失敗，不是一切 篇17
國小六年級作文 ,938字不是一切的努力都會有回報，不是一切的開始都有一個美好的結局，不是一切的憧憬都能變成現實。我，徹底敗了……
可能是因為天生不喜歡科學吧，我的科學成績總不是那麼的理想。我也曾特別認真地聽課，非常努力地複習。可是，不會的題目依舊不會，考試的成績依舊不怎麼理想。可能，這就是命吧，當上帝為你開了一扇窗的時候，它也會幫你關上一扇門。我總這麼想，不斷地嘲笑自己，刺激自己。然而，並沒有什麼用……
五年級下冊的一次科學考試，我再一次考出了歷史新低。我失敗了，徹底敗了。
從一堆試卷中，我默默地抽出我的試卷，七十六，只有七十六！我簡直不敢相信我的眼睛，這，是老師打出的分數嗎？怎麼會這麼的醜！我無地自容，鑽出人群，飛快地把試卷放在了抽屜裡。試卷上那鮮紅的七十六刺穿了我的眼。我彷彿看到了老師失望的眼神，媽媽憤怒的表情，同學們諷刺的面孔，我悄悄把試卷藏好，我不想讓同學看到我這刺眼的成績，非常不想！他們不一定會嘲笑我，瘋狂地嘲笑。
但是，為了訂正試卷，我只能四處向朋友詢問答案。當她們聽到我的分數時，總是表現出一副憐憫的表情，這副表情簡直刺痛了我的心，在我的眼裡，這就是對我的嘲笑，對我的諷刺。
哪有什麼事情能瞞得過一世呢？過不了多久，全班都知道了我的分數。他們都在嘲笑我，笑我考得這麼差。這些嘲笑，就彷彿旨一根根尖刺，狠狠地刺在我的心中，讓我又痛又說不出口。
那一天，我都在失望中度過。可能在同學的心中，分數就是一切！只有分數才能評判一個人的好壞。
放學回到家，媽媽詢問我的成績。我不敢說，也不想說，我怕看到媽媽失望的神情，她為我擔心的已經夠多了。
但最終我還是說出了我的成績。“七十門。”
沒有想象中的失望，沒有想象中的憤怒，這次平靜的像一灘水。媽媽平靜地望著我，緩緩說：“貝貝，現在的失敗不代表一切，這只是一次小考，你還有重新改過的機會，對不對？只要你更加的努力，一定會取得好成績的。”
媽媽的番話，就好似黑暗中的一盞指路明燈，讓我豁然開朗了。
是啊，失敗不是一切，一次小小的失敗不會否定了你這個人，你的人生，它反而會使你的印象更加深刻。讓你追著它更加的努力，堅持不懈，只要你找出失敗的源頭，一切的問題也就都迎刃而解了。
其實，失敗不是一切，只要你心中有信念，不斷努力，總有一天會成功的！
失敗，不是一切 篇18
國小六年級作文 ,743字有人說，跌倒，不是一切。痛苦，不是一切，失落，不是一切，我不知道這些是對的，還是錯的，但是我能肯定，失敗，不是一切。
昨天，是我早已期待的一天。因為這天，我們整支女排球隊要去龍港打比賽。集訓了二十多天，我們進步了很多，我們都希望我們這第一支代表學校打排球的隊伍能爭取奪得冠軍。
第一場，我們是跟龍港平等小學比，我們兩隊實力不相上下，結果我們打贏了。第二場我們是和少藝校打比賽，少藝校實力太強，上半場她們輕輕鬆鬆就贏了，但我們毫不氣餒，不過，下半場還是她們領先很多，很快，她們得了二十三分了，只要她們贏兩個球，我們就輸了。
等她們發來第二十四個球時，我們都看著那顆球—“出界！”我們高興極了，終於再得到了一分。第二十五個球是我們發，氣氛漸漸緊張了起來，我們所有人，包括少藝校的隊員，目光都緊盯著我們隊發球的人手中的球，所有人都屏住了呼吸，所有人身上的溫度逐漸升高，場內突然都安靜了下來。對於我們隊來說，這個球是讓比賽繼續，是讓我們扳回一城地希望。而對少藝校的隊員來說，這個球是她們隊獲得冠軍的重要的一分，如果這個球沒發過，那勝利就是屬於她們的。
“怦”的一聲，球發了過去，過了！我們心裡都高興極了，但是千萬別高興太早，因為她們隊已經有人接起了這個球，朝我們隊發來，我們隊也接了這個球，可惜的是……
我們一個個哀聲嘆氣的，隊長還掉下了眼淚，我們都去安慰她，其實不僅是安慰她，我們也在安慰自己。
回到了家，我越發越傷心起來，我心裡想，我們失敗了，我更失敗，今天不知為什麼，一個球都沒發過，我一定是打得最差的一個……
突然，我轉念一想：我們雖然失敗了，但是我們畢竟努力過了，我也全力以赴了，打不好也是因為我基礎不好，也許我也不會那麼差吧！我以後一定會和以前全然不同，做一個嶄新的人！
目前的失敗，不是一切 篇19
國小四年級作文 ,595字不是一切大樹，都被風暴折斷。不是一切種子，都不能找到生根的土壤，不是一切……，這溫柔的聲音一直在我耳畔迴響。—題記
回憶起那一天，數學考卷發下來的那天，我受到了狠狠的一擊。試卷上那個惡狠狠的“91”分，好像在盯著我看。讓我彷彿看見了老師失望的眼神，而那一個個鮮紅的叉叉，好似在嘲笑我。我又彷彿看到了媽媽那無休止的評批。突然，我不由自主地抬頭望了望天，天空似乎也為我傷感，把快樂心情—藍天白雲，變成了一片片難看極了的灰濛濛的，佈滿灰塵的一塊“抹布”，是要下雨了嗎？
上課了，老師講解的考題我好似全聽懂了，又好像一句都沒聽進去，我的心中早已清楚，這又是討人厭的“91”分在搗蛋。
好不容易熬到放學，我垂頭喪氣地走出校門，手中提著試卷，像提著一個剛犯了大錯的小孩。怎麼了，沒考好嗎？媽媽溫柔的聲音響起了，我點了點頭，就在這個時候，我鼻子一酸，眼眶紅了，緊接著，溼潤了。“啪—”一顆和黃豆一般大的淚珠掉落在地，激起了一片塵土。
“沒事的，不是一切大樹都被風暴折斷，也不是一切種子，都找不到生根的土壤，所以，我們不應該注重結果，而是應該注重中間的過程，不是嗎？”媽媽溫柔的聲音再次迴響在我耳畔，我擦乾眼淚，抬起頭，感激地望著媽媽，我笑了……
風雨後總會有彩虹，正如這句話所說，風雨後會有彩虹，所以，風雨也是快樂的源頭，所以，目前的失敗，不是一切，它也是成功的源頭！
我不只是一個角色 篇20
國一作文 ,1002字人生，長路漫漫，自己其實不只是代表著自己。因為在漫漫人生中，會遇到各種不同的人和事情。我們也學會了如何與人交往，與人傾談。人生漫長，我們擔當著許多責任，責任在自己身上，就必須負責。角色，似乎是每個人都擁有的，不同的年齡，所擔當的角色也不盡相同。為自己所擁有的角色付出吧！因為角色就像是責任一般，相信，一定會為自己的角色負責，在自己所擔當的角色中盡職盡責！
家中的乖寶寶
每個孩子都是家長心中的乖寶寶，就像天上的星星一般。孩子就是家長的一切，是家庭的希望。父母把所有希望都寄託在我們身上，為的是讓我們有一個好的未來，好的工作。我們作為家中的乖寶寶，當然也要順其父母。因為，父母是給了我們生命的那個人。作為一個好孩子的角色，我們也不要惹父母生氣。努力學習，不懈努力！相信，父母會以我們為榮。我們也要懂得孝敬父母。因為父母給了生命，沒有了父母，哪來的我們！在家中，擔當的這個角色，雖有父母的疼愛，但也應該去體諒父母，關心父母，孝敬父母。希望在我們手中，同時我們也是家中的希望。努力學習，把握機會，相信自己！加油！
老師的好學生
在學校，我們的角色就是一名學生，老師則是一名園丁。辛勤的傳授知識，傳授文化。為的就是我們有一個好的未來，好的成就。老師的無私奉獻，甘願犧牲自己的休息時間，也要講我們的學習提上去。一屆一屆的畢業生，老是卻一天天的蒼老。老師就像是慈母一般的關心我們。可有時我們卻不知老師的良苦用心，辜負了老師的一片心意，真的是慚愧啊！作為學生這個角色，應該認真聽從老師的安排，認真學習，認真複習。謹聽老師的教誨。我們是祖國的希望，學文化，長知識是我們的必修課。為了我們今後的學業有成，不斷努力，堅持不懈，成為老師心中好學生的形象！
每個人的責任不同，所擔當的角色也各不相同。但為了我們的未來，無論再艱苦都不許說放棄二字。因為有人會在身後默默的支持者。為了心中的那份守護，堅持，堅持，在堅持！讓自己的青春放射萬丈光芒！
漫漫人生中，演繹著不同的角色，真因為有了角色，有了責任。我們的生活才會多姿多彩。正因為有了角色，我們才會不斷的去努力。為了支援我們的那些人，為了無私奉獻的那些人，必須堅持下去！為了心中的那份夢想，加油！為自己的青春喝彩1
人生漫漫，演繹不同的角色，因為我們不只是扮一個角色。人生之路，角色很多。未來的明天，相信，我們會更加美好！因責任的變化，角色的不同！
角色演繹人生，青春不斷創新！