失敗使我怦然心動相關作文20篇

失敗使我怦然心動 篇1

國一作文 ,796字

一次失敗使我怦然心動,改掉了我本有的懶惰。

智慧老師給我佈置了一個熟悉的課題,我便漫不經心地製作起來。

我將盒子裡的零件全都灑在了桌子上,像和泥一樣在裡面挑零件,然後把它們看都不看一眼就插在機器人的底板上。做到難處時,拿出說明書,看其中的字亂得像一鍋螞蟻,就乾脆把它扔到一邊,按照自己的意願做,反正已經很熟了,機器人最初還像個模樣,後來卻像一張漂亮的臉被塗鴉了一般,越來越難看,最後簡直像一個張牙舞爪的魔鬼,不堪入目了。我想這對效能影響不大,便繼續這樣拼下去,拼完後,按下啟動鍵,機器人沒有兩步就像一個老人摔倒在地,無力爬起來,匍匐在地上打滾。陽光像一把利劍一樣刺穿窗戶,打斷燈光,直插在我心裡。我心裡一驚,成功過很多次的課題為何這樣失敗了呢?我蹲下來看見仍在打滾的機器人,發現竟然右主幹偏離30度,正因為我犯懶,不看說明書,才導致了錯誤。

這次失敗使我怦然心動,面對熟悉的東西,也要認真對待,不能再懶惰了。

我把機器人拆解下來,像第一次做那樣一點一點地把零件歸類,就像一個收藏家整理藏品那樣。我把零件小心翼翼地接在主機板上,一點一點地用螺絲刀擰緊,活像一個雕刻家雕製作品。機器人這次成長的雖然慢,但是每一次拼接都是牢固的,它越來越健壯了。我拼裝加快,卻不敢恣意妄為,眼神在實物和說明書之間遊離,每拼一次,都要檢測一下是否拼牢,是否能完成該部件的動作。經過漫長的拼裝,我用了初學者的時間把它拼好了,我謹慎地按下啟動鍵,機器人就像一個滑冰選手,快速,優美地完成了動作,比以前的成功還要精彩許多倍。陽光,不再那麼刺眼,而是變得和煦,正是因為失敗使我心動,令我反思,才能使我對待熟悉的事情認真起來,使我成功。

失敗能“動心忍性,增益其所不能。”我的失敗不僅使我“動心忍性”,也使我“用餘之所能。”讓我把有的能力發揮到最好。

信任的眼神使我怦然心動 篇2

國一作文 ,772字

離開母校的悲傷使我依依不捨,進行考試的緊張使我至今難忘,而那次比賽他們信任的眼神卻使我怦然心動。

新學期剛開始,學校就舉辦了一次投籃大賽,而我這個被稱為“神投手”的人,也是毫無懸念的成為了本班的隊員。

比賽那天,全年級的人擠在了操場上,加油的聲音更是鋪天蓋地,人們彷彿早高峰那樣把道路堵得水洩不通,這使我的心情更加緊張。同學們加油聲字字句句衝入我的腦海,只覺得腦子裡亂哄哄的,看籃框,彷彿那麼高,那麼遠。不知為何,一種會輸的心理衝進我的腦子,你越不想它,它就越強烈,我彷彿已經輸了一般,雙腿開始打顫。這時我猛然看見我敬愛的老師的眼神,眼神中流露出了信任與關心,那雙眼睛彷彿在對我說:“別怕,我相信你能行”,那一刻,我彷彿一個口乾舌燥的人,吞一口甘甜的泉水,使人怦然心動。我那顆躁動的心彷彿打了一針鎮定劑,慢慢地平靜下來。

是啊,這幾個清晨傍晚都是老師在陪我們練習,他對我們流露出如此信任的眼神,我們怎麼能辜負老師對我的信任啊?

比賽開始了,我拿到球,手指輕一撥球朝框飛去,那球好像一個頑皮的小精靈,在籃框轉了一圈又一圈,就是不肯掉進籃框裡,非要從旁邊慢滑落,一連好幾個球不進,使我手中已經充滿了汗,我的心情有一次的跌入谷底,球框又變得那麼遙不可及,它好像在朝遠處跑,離我越來越遠。突然一雙有力的手拍了一下我的肩膀,原來是最重要的哥們,他的眼神中流露出了堅定不移的神情,彷彿我有了一隻強有力身體,把我從谷底推向頂峰,使我怦然心動。我心想這麼多的老師同學都相信我,我難道不能為他們爭口氣嗎?我又一次的拿到球,我的手,輕輕一撥,球在空中滑過一道優美的弧線準確無誤地進了球框。

隨著我的連中,我們班得到了年級第一,但如果沒有那些信任,使人怦然心動的眼神,我們是不可能得到這些的,所以人與人要相互信任。

讓我怦然心動的一句話 篇3

國三作文 ,790字

松柏路被驕陽烤成一條黑亮的河,樹蔭下的大黃狗伸出暗紅的舌哈哈地殘喘著氣,知了不斷地嘹叫著,各種紅綠色的風景和著灼人的風,無不宣示著—夏天來了。

我伏在書桌上,焦灼地翻著輔導書,絲毫看不進去。窗外的樹密密的,沒有一絲涼意,熱的風“爬”到臉上,腦海裡浮現出老爸語重心長的話,老師反覆的叮嚀,彷彿都變成了一張大嘴,強調著這個夏天要好好學習,為初三打好基礎,為中考鋪好基石之類的話,終將我吞噬。

“幫你借的書送來了,你自己慢慢看啊。”可能是放置時間長的緣故,書散發出陰冷的潮溼氣,倒也是我感覺出幾分涼意。左右都得看書,出於“喜新厭舊”的本性,我翻開剛才那一摞書。突的冒出一個疑問,他處在這般夏日時,也會有對中考的迷茫和畏懼嗎?書的第一頁寫著剛勁有力地一行鋼筆字:“你要堅持自己的信念,你要為自己的信念而奮鬥!”字字珠璣,無不透出對未來將面臨各種困難抱有的堅強的勇氣和必勝的信念。窗外的樹緩緩的晃起來,吹進一縷清爽的夾著綠葉清香的風,點點滴滴地消融了我的不爽。

驀然醒悟,整個人被這句話震懾住,全身的血液為之顫抖,打了個激靈,彷彿褪去了所有驕日的毒辣,腦海一片清明。記憶里老爸的叮囑,老媽的催促,老師的教導,如今都變成了我為之奮鬥的動力。

“你要堅持自己的信念,你要為自己的信念而奮鬥!”對啊,我有自己的信念,那我為何不為自己的信念而奮鬥呢?就像野菊一樣,在秋天燦爛的開放就是它的信念,為此他放棄春天溫暖舒適的綻放時機,忍耐夏天灼熱的炙烤,不斷汲取所需的養分……一切一切的奮鬥,一切一切的堅持都是為了它的信念。

知了還是在嘹亮的叫著,在我聽來卻是為我的醒悟而喝彩,吸一口純淨的“光和製造”的氧氣,心裡那灰濛濛的迷惘的霧靄全然消散,取而代之的,是前所未有的信心與堅定。

“你要堅持自己的信念,你要為自己的信念而奮鬥!”不經意怦然心動的話語,使我愛上了這個有著特殊清香氣味的夏天……

夕陽讓我怦然心動 篇4

國三作文 ,707字

落日,總是歷代文人墨客心中悽美的象徵。無論是“夕陽西下,斷腸人在天涯”式的蕭瑟,還是“夕陽無限好,只是近黃昏”式的慨嘆,亦或是“高城滿夕陽,何事欲沾裳”式的無奈。語境中,滿是淒涼和悲傷。

但在我心中,夕陽擁有極致的美,但決不是悽美!每當夕陽西下,走在放學的路上,我總會為之怦然心動,感動它的壯麗與從容,品味靜謐的落日餘暉。

黃昏時的天空,出現難得的朗潤。太陽把自己團團燃燒,放出耀眼的光芒,彷彿給大地穿上了一件會變色的外套,繼而變成了橙黃,殷紅。霎時間,餘光似與藍天相融。向遠處眺望,夕陽堪比一位畫家,色彩的塗抹也從由火紅向蔚藍過度,細膩而柔和,煞是美麗。過了一會兒,夕陽漸漸隱沒,在天地之間搭起一座拱橋,餘光漸漸變暗。又過了一會兒,落日像眯起眼睛一樣,只剩下一條縫隙。漸漸它從天地相交處落下,消失在我的視線裡。它那從容使我怦然心動!

落日下山了,但不意味著永遠的離開。夕陽西下,付之東流;但是它的離別是暫時的,是積蓄力量等待第二天的上升!

夕陽熬過一夜;它又將以新的姿態迎接新的一天。而我們……

早出晚歸,每一天都是那樣的充實而匆忙,即使駐足停留,從容地用心去感受夕陽的壯麗也僅此一次,但它卻啟迪著心急的我,緊張的學習中不正是缺少從容嗎?上完一天的課,回到家先複習而不是急於完成作業是從容;週末,沉下心整理錯題是從容;一次次的考試,理清做題思路,在掌握基礎知識的前提上,總結答題技巧是從容。若能及時消化基礎知識,從容的做好每一件事,養成好的習慣,臨危不亂,就不會考試失利了。從容是為了更好的提升!

時光飛逝,若不時而駐足欣賞,將會錯過生活的美好。生活的節奏時緊時鬆才會有更好的效果。學習也學要從容,這樣才會成功。

卵石,讓我怦然心動 篇5

國三作文 ,696字

一顆鵝卵石,靜靜地躺在我的收藏盒裡。每當目光,透過玻璃盒蓋,劃過它渾圓光滑的體背,便有一絲暖意縈繞心田,不禁讓我想起與它最初的相遇……

我與它的相遇,是在一條小溪旁,那時,它靜靜地躺在河畔,彷彿安靜就是它的天性。它十分潔白,白得讓人涼爽,白得似能洗淨人的靈魂。我無法控制自己的手,將它從清澈的溪水中捧出,輕輕地抬著它,愛撫它光滑的背膀。

卵石很沉穩,白天沐浴陽光,夜晚同月光輕談。它,這顆卵石,是經歷了多少風雨,多少磨難。

鵝卵石,生長在大地的懷抱中,吸收了無數個清晨的陽光,與自己的夥伴們在這條小溪中安然度過每一天。

它的十分堅定,心中永遠充滿了頑強的信念,無論遇到什麼困難,他?都堅定的生活著。

狂風來了,捲走了溪旁翠綠的樹葉,枝幹也被折斷了,它仍靜靜地躺著。無數的水花被風摟起,重重的拍打在它的身上,它仍無動於衷。接受著自然帶給自己的養料,每經歷一次暴風雨,它都會更加光潔,更加堅定,他憑著一次次的磨礪抹去自己身上天生的傷痕,一點一點是自己變得更美好。就是這樣的一顆小石子,卻激起了我心中的道道漣漪。

老樹一年一年乾枯,樹葉也星星點點。但是這顆卵石,歷經無數風雨的卵石,還在散發著潔白的光芒。

自然界中的卵石有許多種,雖說每塊都不同,但是它們都具有相同的品格。它們堅韌、純潔,接受自然的洗禮,平靜而不驕傲的面對生活。像許多英雄一樣,

他們雖小,卻有著頑強的內心,讓我萬分敬仰。他們也漸漸成為了我心目中的英雄。

我,也要做一顆卵石,平靜淡然而不高傲。要學會像卵石一樣堅強,在一次次的困難中再次崛起,並不斷的彌補自己個性的空缺,讓自己的靈魂不斷昇華。

不要做易碎的玻璃,要做一顆堅實的卵石。

讓我怦然心動的感覺 篇6

國二作文 ,858字

有位哲學家說過:“生活中不是沒有感動,而是缺少一雙善於發現的眼睛。”我深有感觸。在我平凡的生命中,有許多感動與我擦肩而過。

雨老師是一位臉上有斑的女老師,我之所以喜歡她,不是什麼特別的原因,而是因為我得到了她發自內心的關懷和信任。

那天,正上著我喜愛的數學課。窗外下著傾盆大雨,對於本來心情差的我來說,真是火上澆油。我想從雨中把我那不知去了何處的魂拉回來,但是無濟於事。老師注意到了我的異樣,暗示我專心聽課,但我還是堅持不住,心又不知往哪兒飛了。老師並沒有因為我而停下講課,在她用眼神最後望我的那剎,我感到背後有刺骨的涼氣向我襲來。我從來沒有過的害怕和緊張,卻在那時爆發了。我有預感,這次的“心不在焉”闖下大禍了。我在心裡祈禱著,祈禱著……

下課鈴響了,我的心跳也隨之加速。老師的一句“跟我來”把我狠狠地拉回現實。不好了,果然大禍臨頭了。

來到辦公室,老師來不及坐下身子就轉過180度,對我說:“你是怎麼了,上課心不在焉,聽懂了嗎?”我以為她會生氣,沒想到她是這麼的從容。我正為之高興,老師又是一眼看過來,眼中帶著期待。我以蚊子般的聲音說:“我也不知道在想什麼,可能太累了吧!……”

沒等我把後面的話講完,老師又看過來了,這次眼中帶著關懷。我終於鼓起勇氣把話講了出來。老師聽後嘴角揚起,露出了滿意的笑容。我的心也隨之放下,不再擔心老師會罰我。那天,老師還幫我補回了那節課。

後來,她在我的週記上附了一封信。她讓我領悟到什麼是感動,讓我知道有人在默默地關心我,每走一步都有人注視著。就是她,與眾不同的她,我永遠不會忘卻她那溫柔的目光,那使我振作的眼神。

美好的青春,有許多感觸隱藏在裡面。一個細微的動作是感動;朋友的一杯水,是感動;父母的叮囑是感動……在這形形色色的生活中,我們缺少的是一雙善於發現的眼睛,奇妙的感覺、溫暖的情懷、美好的想像,是它們讓我們更加懂得珍惜,懂得堅韌。

老師就像一把傘,為我遮風擋雨;老師就像一盞燈,為我照亮前行的路;老師就像一張床,在我累時給我依靠。老師,謝謝您,是您給了我怦然心動的感覺。

讓我怦然心動的一句話 篇7

國一作文 ,667字

當我們失敗時,是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續努力,在哪裡失敗就在那裡站起?

因為那一句話,讓我怦然心動,讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我,但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時,因為動作的先後順序記不住,常常看別人的動作,所以比別人慢半拍;因為搖繩和跳繩的動作銜接不上,所以總是單獨練習這個動作;由於失敗率太高,過關總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時便會緊皺眉頭,有時著急了會丟下跳繩。

但是在那時,朋友給了我信心,他對我說:“困難並不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我,諷刺我,但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹下躲太陽時,我卻站在太陽底下暴晒;當別人在一旁休息,嘻嘻哈哈時,我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說:“這個動作是右手在上,左手在下,甩繩子到時候動作要迅速,跳的時候自己也要在心裡數節奏。”我點點頭,記在了腦子裡。

陽光下,我們的汗珠晶瑩剔透,落在了田徑場上;陽光下,我們的背影如此瘦小,一上一下;陽光下,她的話語是如此溫暖,讓我飛過絕望,找到了希望;陽光下,她的笑是那麼明媚,給了我足夠的信心。

“是呀,困難並不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動,它讓我有所進步,提高了我正確率。而這時的成功就來自於朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什麼困難,我們都要去克服,因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

“遇到了困難並不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊迴盪……

讓我怦然心動的瞬間 篇8

國二作文 ,704字

生活,像一場奇妙的旅行。在旅途中我們會收穫、會喜悅、會苦惱、會失敗……還有那一個個令我們怦然心動的瞬間。

那一個令我怦然心動的瞬間,出現在我看到一本書之後。它沒有華麗的外表,甚至切邊不齊,封面破損;沒有優美動人的文字,只有一些枯燥乏味的數學定理,但是,就是這樣一本書,讓我的心徹徹底底地為之顫動。

那年暑假,我因為在期末考試中考砸了,數學而被媽媽勒令參加補習班。

那天下午,太陽火辣辣地炙烤著大地,地面上的一切都被烤得蔫了吧唧的,一點生氣也沒有。這樣的下午,大家都在家裡納涼了吧,我估計全國人民中、也只有我和媽媽還在蹬著快爆了胎的自行車穿行在鄉間的小泥路上了。

都怪這個該死不死的破補習班,不但學費是人人都不愛聽的“二百五”,而且還要自帶書本。要不是怕耳朵被老媽的嘮叨給磨出繭子,我才不會受這罪,到外找人借一本書呢。

更倒黴的是,轉了好幾個村子了,每個人都說書早被別人借走了,要不就是交了破爛了。總之就是沒有。一直到下午,渴得嗓子快冒煙了的我終於在一位學姐家見到了那一本讓我跑斷了腿的書。就在我走到村口的時候,我突然想如果把書藏起來,說不定可以躲過去呢!於是我把書塞到了一個樹洞裡。

回家後,我一見到媽媽還緊緊擰在一起的眉頭就知道,她也跑空了腿了。媽媽給我遞了一支雪糕,抿抿乾裂的嘴脣,轉身又出去了。我累極了,腦袋一沾到枕頭邊,馬上睡熟了。

等我從周公那裡回來的時候,已經是晚上十點了,等了好久,我在村口的犬吠聲中發現了滿頭大汗的媽媽,她手裡握著一本切邊不整齊的書,說她實在找不到了,就在補習班借了一本到城裡影印了一本。

我的腦子裡轟地一聲,心也猛地一顫,媽媽呀,我……我一定好好讀書,以最優異的成績回報你。

讓我怦然心動的一句話 篇9

國二作文 ,976字

窗外的天陰沉沉的,黑絨布似的烏雲黑沉沉地壓下來,黑暗籠罩著一切,狂風隨意地狂奔亂舞,那一棵棵剛吐出嫩芽的小樹被吹的東倒西歪,失去了方向,忽然,一道閃電劃破原本寂靜的天空,在瞬間點亮人們的眼睛,驚雷在頭頂炸響,震耳欲聾,緊接著,雨傾瀉而下,勢不可擋,好似銀河之水從天而降。

“加油!小麗,你是最棒的,我相信你一定是個堅強勇敢的女孩”,心裡想著這句話,我一頭扎進狂風暴雨之中,任憑狂風刺骨如刀割般劃過我的臉,也不管暴雨無情地衝刷著我。但是,我的臉上笑容依舊。於是,我的思緒飄飛了,望著這周圍的狂風暴雨,似乎又回到了那個下午。

依舊是這樣的天氣,我坐在教室裡,望著雨點拍打著窗戶,發出一陣清晰的脆響,雨水像珠子一樣順著屋簷花落下來,後來,被風吹斜了,在空中掠過一道優美的弧線。雷公公和電婆婆都來湊熱鬧,顯示著自己的本領。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的上課鈴聲響了起來。不一會兒陳老師滿面春風地走了進來向大家宣佈了一個訊息。她說:“學校要在班裡選一位“三好學生“,今天我們來投票決定一下吧!”說完之後,我有點小激動,因為“三好學生”可是我夢寐以求的榮譽啊!我滿懷期待之心。

最終經過一輪強烈的競爭,王者爭奪戰將在我和某某之間進行。某某可是一位實力強勁的對手,此時我的心裡好像浮著一塊沉重的大石頭。老師說:“同學們,請選某某的學生舉手”,話音剛落,我就聽見了一陣陣胳膊肘碰觸桌面的聲音。我把頭埋得低低的,這氣氛安靜得讓人窒息,我清楚地聽見我的心撲撲亂跳,這種聲音還在持續,老師開始點數了1、2、3……22、23……我徹底絕望了,因為結果已經很明顯了,我們班裡只有32名學生,我輸了,而且輸的慘不忍睹。

一種悲憤,一種傷心,一種悔恨鋪天蓋地般地向我砸來,我一時招架不住,淚水如斷了線的珠子一般湧出了眼眶,陳老師看見了,走過了擦乾我的眼淚,撫摸著我的頭用溫柔的話語說:“小麗,別哭;不能因為一點挫折和困難就落淚,人生道路上的困難還有很多呢,加油,我相信你一定是個堅強勇敢的女孩,你是最棒的!”說完,一個笑容盪漾在臉上。我抬頭望見了那親切、鼓勵、期待的眼神,使勁的點了點頭。

抬頭向窗外望去,雨不知在什麼時候已經停了,一道絢麗的彩虹鋪在當空,散發出無比耀眼的光芒。

一句令我怦然心動的話是我這隻脆弱不堪的小蝸牛爬出泥潭,最終向著勝利前進。謝謝你,我親愛的老師!

那一刻我怦然心動 篇10

國三作文 ,927字

當別人的故事在自己的指間掀動時,當感動風化成記憶的淚珠時,我開始提起這支稚嫩的筆傾述我對生活的思考,對生命真諦的探求。

—題記

我和爸爸的房間只隔了一道門,而這道門將我和爸爸的心都各自關了起來。

在我心裡,爸爸總是對我板著一張臉,笑臉總是對著弟弟。我一直認為這是重男輕女的行為。有人常說,父愛像空氣,很難讓人捉摸到。父愛一般是難以表現出來的,可我的爸爸就這樣保守嗎?我連一絲父愛似乎都找不到。我心中的弦因此而斷。

我有點懷疑,真的是這樣嗎?

靜諡的夜,窗外遊絲般的雨勾起了我無端的思緒,我伸伸疲倦的腰,忽然有一絲熟悉的清香在微微潮溼的空氣中盪漾。我立即反過身,發現他的背影,好像是老爸,我悄悄地跟出去靠在門後,老爸他踮著腳尖,一手扶著牆,躡手躡腳地回到床上。在這一刻,我終於明白了—原來每天給我送來奶茶的是老爸,我還一直認為是對我無微不至關心的媽媽。

在橙黃色的燈光下,奶茶嫋嫋的香味升入空氣中。下面的那張留言上寫著幾個歪歪扭扭的字:“累了,就睡吧!你身體不好,小心累垮,身體是一個人的本錢。”署名卻是媽媽。我端起這杯熱騰騰的奶茶,聞著奶茶散發的誘人的香味。又一次品味它的味道,不禁陷入沉思……

驀地,我發現父愛多麼象這杯濃濃的奶茶啊。它散發著一種特殊的香味。喝第一口覺得沒什麼味道,第二口覺得有點鹹,直到喝到最後才能品出它的香味。因為它的奶味全沉澱在了杯底,只有細細品味才能體會到它的甜啊!這正如含蓄的父愛,它表露在父親的一言一行中,一句親切的問候,一聲噓寒問暖的關懷,一句嚴厲的責備……這不都是父愛的表現嗎?而我卻熟視無睹。在這十七年中我時刻都是攫取爸爸的血汗,並向家裡索取各種物質。歲月流逝,我從一個幼小無知的小孩長成了一個亭亭玉立的少女,而爸爸的白髮卻悄悄的佈滿了頭頂,他為我的成長操碎了心……父愛像這杯奶茶,我整整品了十七年,才品出它真正的味道。這十七年來,我的任性無知給他帶來了多少傷心,多少痛苦。而他這顆仁慈寬厚的父愛之心,卻包容了我的一切。

奶茶的香味裡,重溫那怦然心動的感覺,我也在沉思:我該怎麼報答您這如牛毛細雨般的愛?爸爸,您知道嗎?女兒一直在揣測您那顆愛我的心。我一直希望用心靈的鑰匙開啟隔閡我們的那扇門。

讓我怦然心動的那句話 篇11

國二作文 ,865字

我不是一個敏感的人,但每次聽到那句話,它便會不經意間怦然撥動我的心絃,它不是什麼海誓山盟,只是一句平凡而又簡短的“我在!”

我不是個堅強的女孩,小時候總是會哭,每每這個時候,父親便會抱著我,用他粗糙的大手為我抹去淚痕,他不怎麼會安慰人,只是一遍又一遍的重複著:“我在。”不知為何,只要聽到這句話,原本波濤洶湧的內心,便會平靜下來。久而久之,我的記憶裡就總會有這句話的閃現。

光陰如梭,我已經從以前那個懵懂無知的小女孩,變成一個成熟穩重的中學生了,那句話也不常響起了,但我怕黑的毛病,卻一直保留了下來。

這晚,由於父母有事,我只能一個人從外婆家走回來,路不遠,我也很熟悉,但對於怕黑的我來說,卻是個艱難的挑戰。我走在路上,昏暗的燈光把我的身影拉得很長,周圍靜得出奇,偶爾傳來幾聲不知名的鳥鳴,但很快就被呼嘯的北風蓋過了,我瞪大雙眼,警惕地盯著四周,就像一隻離群的羔羊,恐懼、無助。

突然,一聰灌木居然動了,我全身都開始發抖,我盡全力從牙縫中擠出一句話:“誰,誰在那兒?”但話很快就石沉大海,灌木叢搖動的幅度越來越大,我的心也提到了嗓子口。這時,一聲貓叫聲響起,呼,原來是虛驚一場。當我準備繼續走時,我才發現,我的腿軟了。

狂風在向我怒吼,好似一頭猛獸,準備隨時發動攻擊,在路燈的印照下,一切都是那麼詭異。我手心沁出了汗,就在我將被恐懼的巨浪淹沒的時候,一個聲音響起,撥動了我塵封已久的心絃:“我在。”頓時,我清醒了許多,是啊,雖然父親不在身邊,但有這句話就足夠了,父親一定在家門口等著我,我一定要回去。

我腳抬到半空,卻又愣住了,還是不敢,可這時,耳邊又響起了那熟悉的話:“我在。”彷彿有人在背後推著我,給我力量似的,我緩慢地邁出了第一步,雖然只是一步,卻讓我克服了恐懼!緊接著,我才發現眼際開闊了不少,路燈發出柔和的光芒,風兒輕輕拂過樹葉,發出“沙沙”的聲響,與鳥鳴奏出了一首夜的交響曲。我直到現在才明白,勇氣有多麼重要,從現在起,我要向家奔跑,向前奔跑,向未來奔跑!

那句話輕輕撥動我的心絃,譜寫樂章,埋下烙印,也讓我怦然心動。

那一刻我怦然心動 篇12

國小六年級作文 ,826字

那是一個陽光明媚的早晨,小鳥歡快地在枝頭蹦來蹦去,院子後的小溪在“嘩嘩”地唱著晨曲。暮春,是我最喜歡的季節,我從屋子裡出來,呼吸著新鮮的空氣,望著藍藍的天空。一低頭,偶然間一株不知名的小草映入我的眼簾。它生長在水泥地的縫隙裡。剛發芽,葉子和莖都很嫩,嫩得幾乎是半透明的。我蹲下身子,仔細一看,它的顏色是綠裡透黃,黃裡透白的一種,多麼可愛的小生命。我又驚又喜,驚的是它竟然在水泥地縫隙中萌芽了,喜的是我在現實中見到了書中寫的“種子的力量是無窮”的。好吧,你以後你就是我的榜樣了。

它不斷在成長。幾天過去了,它又發出了來兩對葉子,綠意也愈來愈濃了。它讓我感到眼前的這株小草是那麼的尊貴。

又是一天早晨,天有些陰,沒有了明媚的陽光,連那些愛唱歌的小鳥也不知哪裡去了。我照例早早起床,和著潺潺的溪流聲去欣賞那株小生命。哎呀,它竟然從腰部折斷了。距離好遠,我就發現了這個我不想要的現實。我失望地想,可能是哪可惡的小鳥給啄折的吧。我難過地蹲下身子。

天空開始變暗,颳起了風,要下雨了。我起身來,愁眉不展地回到了屋子。天越來越暗,風也越來越大了,不多久,果然下起了大雨。涼風襲來,我無力地趴在書桌上。我思索著,種子的力量是強大的,但是,發芽之後呢?還有在這場暴雨中,那剩下的半條命還能延續嗎?我越想越迷惑,最後,我決定,不再擔心了,明天早晨再去看它吧。

雨後的清晨是那麼的清新,太陽伸著懶腰出來了,小鳥和小溪的歌聲似乎更清脆了。我從屋子裡出來,疑惑地再去看那株被折傷了的小草。走近,我彎下腰身,咦,經過雨水的沖刷,它不但沒有倒下,反而又發出了兩個小嫩葉。我怦然心動,好頑強的生命!

是的,發了芽,只要有雨水和陽光,它會生根,他就會煥發生命的光彩,擁有頑強的生命力。

這株小草,盡力過千辛萬險,開出了屬於自己的驕傲的花朵。這株小草在這個暮春成就了一寸的綠蔭。

我們的人生,就是這春天的小草,要牢牢把握住春季裡每一寸陽光,每一滴雨水,讓我們的生命之旅更加豐盈、更有意義!

那一刻我怦然心動 篇13

國一作文 ,717字

整理書架的時候,一本薄薄的小書掉了下來,在陽光照射下,書的封面一片柔和,拾起,辨得書名為《詩經》。

我買過嗎?或許是很久以前。我努力回憶關於這本書的支離破碎的記憶,卻沒有一點兒印象。隱約記得五年級時,我是愛看古典名著的。翻動書頁,滿心的疑惑與不解,多數是筆畫繁多、不認識的字。

心中頗為失望,正要合上書時,目光不經意掃過一行:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”心裡像被什麼東西觸動了一下,心絃之上,古曲輕輕撥動,一股暖流,一種悵然若失,淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會不可言傳的感動,在空蕩的心底悄悄瀰漫如煙雲。

於是開始追憶。我的母校沒有楊柳依依,卻有清香四溢的玉蘭樹和高大的梧桐。我和同學們仰起天真的臉,抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長的樹苗。夢境中的舊校仍是青綠的樓,當時早已看膩的單調的青綠色,現在卻懷念無比,甚至開始認真去想,因為青綠色代表了自然、生機、春天,所以校園才是年年的青綠色吧,心中湧出一絲欣喜。

也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天,雪花飄落人間。風吹得很疾,雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣瀰漫的教室中,透窗賞雪,感受冬日裡獨特的浪漫。

不久,樹上積起純白,淨美得沒有一點瑕疵。樹梢上、枝椏上掛著一串串的雪,似一串串的鈴蘭花。將窗戶推開一道小小的縫,讓寒氣攜飛雪一串串湧進教室,雪花落到青絲上、衣上、手上,卻總是一點點,一朵朵,稍縱即逝,留下一絲清涼在手心。

合上書,感受留存心底的那份溫暖與感動,心絃之上,彈奏的古曲未盡,心上那份悵然若失仍在。回憶是這種感覺嗎?感動並快樂著。

悠然中,目光回到手上,回到書中,回到讓我怦然心動的那句話:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”暖與思交織於那一刻。

讓我怦然心動的那句話 篇14

國三作文 ,706字

可能是因為處在叛逆期,所以那段時間我在學校表現得極差,經常和老師對著幹,不服從管理。以至於因為有一次考試我把卷子借給別人抄,所以老師把我調到了最後一排。

坐在最後一排的大都是差生,我跟他們無話可說。想看看黑板,抄抄筆記,又無能為力。誰叫我平時不注意保護眼睛,成了近視眼呢!所以每節課只能呆呆地看著黑板,愣愣地看著書,或搞小動作。

最近,學校裡來了一位實習老師。她穿著一件碎花長裙,一頭烏黑的披肩長髮,一雙滿含笑意的眼睛,給人一種很清新的感覺。

她笑盈盈地走進我們班級,面向我們說:“我是你們的實習老師,叫張某。最近一段時間將由我帶領大家學習。我對每位學生的情況,都會了解的清清楚楚的,希望我們能夠相處愉快!”

我不屑地看了她一眼:她真有那麼大神通?她會知道我是近視眼嗎?她會知道我不想坐在最後一排嗎?沒想到,過了兩天她真的注意到我了。

那是一節自習課。照例,大家都在埋頭寫作業,我也不情願的攤開作業本,裝模作樣地寫起來。其實,除了造句這樣的題目可以讓我自由發揮,其他的我都無從下筆。

突然,她走到我身邊,輕聲地說:“我可以看一下你的本子嗎?我先是一愣,然後假裝若無其事的朝她那邊推了推。“春姑娘披著綠色乘輕風來了……這句話寫得很有靈氣!”她一邊讀一遍稱讚道。說著,便拿起我的作業本朝講臺走去,並把我的作為範文念給同學們聽。

後來,在一次測驗中我得了滿分,她很高興,和班主任說我近期表現得很好,並要求把我調到前排。她還對我說:“在這個世界上,有最後一排的位置,但不應該有一直坐在最後一排的人!”聽了這句話,我怦然心動,一股暖流湧上心田……

或許,那不是什麼名言警句,但卻可以讓我怦然心動,銘記在心,做我指路的明燈。

那一刻讓我怦然心動 篇15

國二作文 ,719字

凜冽的狂風肆意地颳著,那樹上殘存的葉片是他撕扯的獵物。一片片葉子在他的魔爪下墜落。雖是初春時節,但冬天仍在大地上垂死掙扎,不甘散去。這一刻,不禁讓我怦然心動,思緒開始翻飛……

猶記得也是這樣的一個初春之季,銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁,那風同樣也捲起了根根銀絲……

剛剛步入初中的第二個學期,父母遠在家鄉,僅留我一人在這裡。時常打電話給父母宣洩自己內心的種種不滿。一天中午,我滿心歡喜地給父母打電話,希望他們能夠過來看我。可得到的回答是:我們最近都很忙,下週再來吧。我就猶如從蜜罐跌入了寒冰谷。就這樣,在一次又一次地期盼中度過,卻又一次又一次地失望。最終,我積蓄已久的情緒爆發了,我憤怒地向母親吼了一通之後,重重地掛下了電話,電話那頭卻只剩下一長串的忙音。

從那之後,和家中的聯絡就少而又少,便在失望沮喪中度過了一週。就在週末放學時,看著同學們的父母個個早早地等候在教室外面,有的還時不時地伸長脖子向裡望,我內心孤寂不已。就在這時,我忽然看到一個身影在風中瑟縮著。我驚呆了,那不是父親嗎?他也看見了我,正大步向我這裡走來。父親和藹地對我笑了笑,輕輕的用手拍打著我的頭。我仍處於震驚中無法自拔,半晌之後才緩緩地叫一聲“爸爸”。父親在回答一聲後便走開了。落日的餘輝將父親的身影拉長,只見他在寒風中顫抖的手緊縮著,或許是來得太急忘了加衣服。

這時父親停了下來,揮揮手示意我加快步伐。我忽地發現,父親的臉上不再是從前的那番意氣風發,只剩一臉的倦容,雙眼深陷,眼圈旁還有重重的黑影。一陣狂風掠過,捲起了父親鬢角的根根銀絲,耀眼得刺痛了我的心。那一刻,讓我怦然心動,呆滯在那裡久久無法回神。

風停止了咆哮,灰黑的濁雲在慢慢退去。那一刻,讓我怦然心動。

讓我怦然心動的那句話 篇16

國小五年級作文 ,670字

在我成長的道路上,有一句話一直激勵著我,“失敗乃成功之母”,因為它讓我覺得失敗不是可怕的,而是有了失敗才有成功的希望,有了失敗才能從中吸取教訓才能取得成功。

陽光明媚,春暖花開,怎麼剛到學校,就覺得萬里烏雲呢?原來今天發了試卷還報了成績,我考的成績,令我的心情晴轉多雲。

我大叫一聲,我怎麼只考了85分,我心情低落,上課無精打采,下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了,發現了無精打採的我,對我笑了笑,而我沒有在意,就這樣一節課過去了,老師下課對我說,成績考得不滿意嗎?我低下頭沒有說話。老師笑著對我說,這次沒有考好沒關係,下次在努力,失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話,心想老師這麼關心我,我一定要努力學習才好。說完回到家,我開始發奮圖強。如司馬遷寫《史記》一般,把所有痛苦和不甘都拋之腦後,努力發奮學習,準備下一次考個好成績。

今天夏日炎炎,太陽火辣辣的烤著大地,在這種天氣下我們和學校籃球隊組織了一場激烈的比賽,我本以為能贏了他們,但是還是被他們打敗了,我們一隊人都很失落,心情跌入谷底,可我們不想放棄,因為我們不甘心,於是我想起了失敗乃成功之母這句話,激起了我們的鬥志,之後我們進行了魔鬼訓練,我們再次向籃球隊發出挑戰,我們個個都摩拳擦掌準備勝過他們,比賽開始,我們先搶到球,然後互相傳,配合的相當默契,先多得了一分,我們讓籃球隊目瞪口呆,就這樣我們一分一分地贏得了勝利。

我的成長道路中失敗乃成功之母,這句話激勵著我讓我不要放棄,激勵著我讓我勇於面對挑戰等。因為我明白了,沒有失敗就沒有成功,只有有了失敗的足跡,才能看見成功的希望。

那一刻我怦然心動 篇17

國小六年級作文 ,620字

人山人海的大街上,焦急的人們正努力地往前擠。我抬起頭,偶然望見一個穿格子裙的小姑娘,雖然記憶已經隨著時間流逝,但我心想:嗯,或許她就是三年半前轉學的小女孩吧!

說起她,我雖記不清她叫什麼名字,但她讓我怦然心動的事卻好像發生在昨天。她不比別人聰明,也不比別人漂亮,冬天裡她裹得像個肉球,夏天裡她卻只穿著單薄的背心。下課了,她孤單一人,像一隻掉了隊的大雁。放學了,她小小的身子駝著一個比身體還大的書包,晃悠在校園的小道上……一切的一切似乎已經化成淡淡的煙霧隨風飄散而去,在我的腦海裡消失已久。那一幕卻令我久久都不能忘卻,深深地刻在我心裡。

在臨近她轉學的三天前,天空還是那麼藍,小鳥還是照樣哼著歌,與平時不同的是,我的心充滿著不捨,哦!她是那麼樂於助人!剛上完體育課,被太陽狠狠地炙烤了40分鐘的我汗流浹背,口渴難耐。可糊塗的我卻將水杯丟在家裡睡“懶覺”。我像一隻口渴的烏鴉,恨不得面前有一大缸水。她見狀,毫不猶豫地將一大杯的檸檬水遞到我跟前,親切地說:“口渴了,就喝吧!”我兩眼放光,感激地說:“謝謝!謝謝!”

此時此刻,前所未有的感動湧遍了我的全身,我頓時怦然心動。小小的動作,多麼令人感動,多麼令人難忘,她那輕輕的細語,似乎現在還縈繞在我耳邊……在大街上望著過往的人群,我似乎發現了什麼,她在對我微笑,正遞給我水杯,對我關切地說:“口渴了,就喝吧!”

那一刻,我怦然心動。窗外的小鳥唱得更歡了,天空變得更藍了,滿滿的感動再次充斥著我的心。

那一刻我怦然心動 篇18

國二作文 ,1187字

眼眶裡打轉的淚水,終於滿滿地溢了出來,晶瑩的淚珠沾上細長的睫毛,無聲地漫過臉頰,滑落到下巴,“啪”地一聲,滴落在衣襟上,清晰的水印立即四下漫開,如感動之花悄然綻放。那一刻,我怦然心動!

即將開學,隨父母回了趟鄉下看望爺爺奶奶。此時已將近黃昏,吃完晚飯,正將離開。

坐上車,車子發動了,爸爸轉動方向盤,調轉車頭,緩慢行駛在鄉間小路上。隱隱約約,車後傳來一聲聲急促的叫喊,略帶著老年人的沙啞,“嘉慧,嘉慧”,綿轉而悠長。爸爸也聽到了,急忙停下車。我把頭伸出車窗,夕陽西下,刺目的霞光燒灼著我的雙眼,一個瘦弱微小的身影朝我跑來:她竭力邁著蹣跚的腳步,只顧抱著熱氣氤氳的布袋追趕著車,突然一個踉蹌,差點摔倒……

到了近前,才看清奶奶懷裡抱著一隻鼓鼓的布袋,她的臉上堆滿了滿足的笑意,彼時慌亂的心也平靜下來。再次見到我時,她臉上皺褶間躍然飄上一副真誠、善意、仔細又愉悅的笑容,連那渾濁的眼眶也漾起開心的光亮:“孩子,知道你會回來,奶奶這幾天抽空做了你愛吃的點心,紅棗糕、糯米餈粑、紫薯球都裝裡面呢。開學了,早上要吃得飽飽地上學去,啥時候吃完了,你再打電話回來,奶奶給你做……”說著,把懷裡的布袋子遞給我。仍能感覺到食物的餘溫,手指尖輕微的熱意沿著這脈絡滋潤著心田,心底裡不禁湧起一絲感動,因為我清楚地知道那是奶奶對我愛的溫度。

斜陽氤氳,天邊溽熱褪盡,晚霞輕輕在群嵐抹上一縷嫣然,風聲柔軟微涼,一切似乎都在靜靜沉澱。此時此刻,我望著奶奶,心情陡然變得沉重:白髮依稀在耳際枯草般繚亂飄動,滄桑而寂寞。那蒼老又平靜的古銅色面板像乾癟的核桃一樣皺縮,彷彿那褶皺間還依稀殘留著歲月的回聲。眼睛雖然有些渾濁,但深意不改,對往事的回憶不改,對我的滿心希冀不改,那慈祥的氣息永在。流逝的歲月在臉龐遺留下的斑斑點點,大大小小,異常明顯,我的內心感到無盡的酸楚。此刻,追車時的那個滄桑而落寞的身影浮現於我的眼前,似乎一個五味瓶翻倒於我的心中,一面大鼓猛然擊打我心……那一刻,我怦然心動!不禁眼眶潮溼、喉頭酸楚,卻無抽噎之聲。一種柔聲的歌在我心中升起,與心臟“撲通”的跳動聲相鳴、相應、相融,形成一種震撼人心的力量。淚珠打著轉兒,在睫毛間閃動,從眼眶處滑下,漫過臉頰,滑落至下巴,“啪”地一聲滴落,濺起沉沉的自責,升騰起無聲的愛,渲染開來,漫溯了我的整個心房,綻放成一朵感動之花。

不曾將奶奶掛念於心,不曾注意到她的容顏衰老,不曾感覺到她的身體衰弱,而她對我的愛卻一分不少、一成不變,那麼細緻入微,那麼溫暖無垠,永不褪色、恆久不變,永遠是夜空中最璀璨的明星,以致令我一瞬間怦然心動!

我知道,就算你烏黑的鬢角泛起了霜花,滄桑的皺紋爬滿了額頭:滄海桑田只剩下一片荒原,斗轉星移只剩下一片灰暗的天空,只要你的愛在,整個世界都在。

夕陽西下,最後一絲光亮也在天邊隱沒,餘溫卻又在我身上浮起。那一刻,我怦然心動!

讓我怦然心動的一句名言 篇19

國小五年級作文 ,649字

“一本書像一艘船—帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”這是海倫凯勒的一句名言。我非常喜歡這句話,正是這句名言讓我愛上了看書。

我是一個活潑開朗的女孩,有著一雙水汪汪的大眼睛。可是有一個缺點,就是不愛看書,拿到書一翻了之。一二年級時語文內容不多,每次考試都名列前茅。可到了三四年級,作業多了,就想不到看書,遇到閱讀和寫作就有點費勁了,成績也就掉下來了。

有一次,媽媽對我說:“寶寶,你知道最近成績為什麼下滑嗎?你定下心來好好想想。”我坐在書桌旁,託著小腦袋,慢慢地想:上課能認真聽講,課後作業也及時完成,但就是寫到作文絞盡腦汁也寫不好,課後有的同學之間交流的話題我好像就沒聽說過……原來是因為我看的書太少,知識面不寬。

我來到書房,看了看,情不自禁地低下了頭。書堆得像一座山,可大多數都沒看過,上面已經蒙上了一層厚厚的灰。我拿了一本書放進書包,利用課餘時間認真地看起來,我要從現在做起。從書中,我知道了各種昆蟲的特性;從書中,我看到了其他小朋友精彩的假期生活;從書中,我知曉了梁山一百零八好漢……書可真神奇呀,它給了我無窮的能量。

過了一段時間,我叫嚷著要買書,媽媽說道:“你又不看書,買回來浪費呀?”“士別三日,當刮目相看,我現在可是小書蟲。不信,我講點給你聽聽……”媽媽驚喜於我的變化,給我買了好多書回來。泛舟書海,我的世界春暖花開。

“一本書像一艘船—帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”從此以後我愛上了看書,書給了我許多樂趣!我喜歡這句名言。

那一刻我怦然心動 篇20

國小六年級作文 ,800字

黃昏,夕陽彷彿一個未出閣的少女,羞答答地隱在山頭,周圍雲霧飄渺,卻有幾束光透過雲彩,照射在金色的沙灘上,格外耀眼。大海還是藍,一望無際的藍,藍得透徹,藍得比天邊的“少女”還要出眾。我靜靜地坐在沙灘上,任由夕陽撫摸我的身體,心中格外平靜,眺望著遠方朦朧的山和那燦爛的落日。

我之所以來到這裡,是因為我的知己,我倆因為意見出現分歧,大吵一架,我一氣之下跑到了海邊。我們倆的關係勝似姐妹,雖沒有“千年道行”,但也有“百年修為”,饒是如此,我還是賭氣地跑到我愛的海邊。

初到海邊時,我的心裡彷彿有一頭龐大凶猛的野獸,它在我心裡咆哮,嘶叫。我大喝一聲,沒有預警地大步跑起來,每一次邁步都是那樣竭盡全力。我在風中穿梭,心裡頭有種快感,只聽見耳邊都是風的呼嘯,仔細一聽,卻又像知己的句句話語,我用力地跑,塵沙飛揚,同時也濺起一陣陣浪花,眼前雖是明媚的陽光,可是為什麼我覺得前方是一片不知名的黑暗呢?那黑暗就像無惡不作的惡魔,扼住我的喉嚨,讓我喘不過去。終是力竭了,我停止瘋跑,雙腿一軟,癱坐在沙灘上,背山與頭上的汗提醒著我這並不是夢,是赤裸裸的現實。

我慢慢地坐在大海邊,用手遮住陽光,眺望海的另一邊。但是,我卻沒有望到邊際,只看見連綿不斷的山,和那高掛空中的炙陽。我急了,顧不上腿的無力,站起來遙望,不曾想,海的那一邊仍是海,金燦燦的陽光撒在海上,把海也渲染成一片金黃,彷彿那成片的“稻田”,閃得耀眼。我心中不禁疑惑,為什麼海沒有邊際,如此寬闊呢?

頹然地坐回沙灘上,突然間,我明白了,什麼都明白了。我的心豁然開朗,海之所以能海納百川,是因為他有這麼一顆無邊無際的“心”啊!這一刻,我怦然心動,是的,人也是一樣,只有心胸寬廣,寬巨集大量,才能活好每一天。再一次,我和知己玩鬧、聊天的場景闖進腦海,金色的陽光照耀著我,心裡是一種前所未有的豁達與舒暢。

不覺間,夜幕漸漸降臨,我靜靜坐在沙灘上,看晚霞譜寫最美的真諦。