失去了柔軟的靈魂，我們還剩些什麼？相關作文20篇
失去了柔軟的靈魂，我們還剩些什麼？ 篇1
記敘文 ,1029字一個年輕人從富士康的大樓裡一躍而下，粉碎成一朵猩紅色的花。那一刻，我分明看見一群著黑衣的人拎著錘子扳手走進人群，然後我聽見時代的嗚咽，似有無盡的不甘與悲愁，許姓的年輕人是這個工具化時代的犧牲品，也從來不是唯一一個。
人本擁有世間最柔軟的靈魂，成功或榮耀本不是衡量他的標準，特有的溫情和感動才描繪出他區別於計算機的靈性。
計算機秉守著利益最大化的準則，它的精妙計算使它得出一條最筆直不過的道路，而人的柔軟使他得以跳出被“利益”圈出的狹小空間，去看那些廣博、渺遠的東西。就像宋清出身市場卻不以“市道交”待人，古之賢者從山林中孕育而生的道義使他們將人的這種特性發揮到極致—高山流水的佳話還在廣為流傳、桃園結義的故事亦讓人心生觸動，跨越所謂的地位阻隔、高低之分，他們的友情是否會讓今人臉紅？試想如今被“工具化”了的朋友圈，我亦不知那些見字如面的感動、策馬同遊的心潮澎湃能在何處尋見了。這是友誼？抑或只是一個市場，特定的需求、特定的客戶人群、身處其境的人已然忘記自己區別於計算機的身份，他們只是交換著什麼，渾然不覺自己失去的更多。
計算機行走在它固有的程式上，冰冷而不知變通，而人的柔軟賦予了他選擇的主動性，使他能夠辯證地看待一個人、一件事而非固守已有的態度。司馬遷面對李陵的背叛可以讀懂他的無奈，陳勝吳廣德起義亦不能直截了當地被評為“失敗”，更應該看到那句“王侯將相寧有種乎”的豪情。然而如今卻全非如此。我們的媒體朋友們迫不及待地為每一個人貼上標籤和“熱點”的符號，而我們也樂得接受那些被捆綁上標籤的人物，甚至對此津津樂道。妄加的評判與刻意的渲染限制了我們思考的能力，於是柔軟變成堅硬、包容化作譏諷，獨留被妄議者在人所不能見之處憤怒或是哭泣卻無人去理。相似的走向極端的還有用於評判是非的規則和法律，而“刺死辱母者”的事件大概是對“法與情”的又一次微小反抗。
我一直在想，是什麼殺死了許立志。是生活艱難嗎？是地位低微嗎？在我想來，大概是計算機化的極端規則與計算機化社會下的人情漸冷。工業革命真的過去了嗎？然而它所帶來的實用主義思維與去人性化行為分明還有如黑色的霧氣纏繞在我們的身邊，久久不散。馬雲在最近的一次經濟論壇上這樣說道：“過去的三十年裡，我們使人像機器，今後的三十年裡，我們使機器像人。但機器應該像機器，人應該像人。”恰是如此，當我們急於探討人工智慧的威脅時，又何時能從“使人像機器”的副作用中回過神來呢？
只怕丟失了柔軟的靈魂，我們使再不能為人。
碎片時代下的我們，還剩下什麼 篇2
碎片時代下的我們，還 ,838字毫無疑問，在現如今的社會，資訊像一個不斷爆炸的炸彈一般，彈片迅捷地飛到我們的腦子中，無論你是不是接受，碎片化，已成必然。
對我來說，碎片化的時代，實在是很不錯。出門在外，只要把一個叫手機的並不很大的東西，揣在兜裡，別的什麼都不帶，活下去一天是根本沒有什麼問題的。電子公交卡解決了你每次擠上公交還要費力掏公交卡或者硬幣的弊端，購物時微信支付寶掃一掃便可取走自己想買的東西；視訊，電子書，各類音樂軟體與遊戲讓你在空閒的任何一分鐘都可以有事情可做，開拓了視野；QQ、微信、微博，不知不覺長成了身體上一個器官，彷彿一刻也不能離開它，手機螢幕一滅，你錯過的可能是千千萬的大事與新聞。
但是，在這樣的世代裡，你是否感覺到了，一種特有的孤獨。
那就是，精神食糧。
也許有人會說，我每天都會看微信的心靈雞湯啊，空間的正能量小說啊，微博上大家的紛紛議論啊，那場面真可謂百家爭鳴。但是，你的心靈，是否真的有醍醐灌頂呢？
這麼來說吧，當你接受你認為的神聖的精神食糧時，你在哪裡？擁擠的公交車？排隊的長龍？喧囂的馬路？或者說的不雅一些，在你上廁所的時候？
古人倡導的‘馬上，枕上，廁上”可絕不是說隨隨便便在哪裡看都是抓緊時間。首先，你看的東西需要有質量。心理雞湯或許會給予你心裡一定的慰藉，但它絕不能替代書所能帶給你的。浮光掠影地讀一些手機上的小文章，走馬觀花，最後回過頭來想想，你除了可能會收穫一絲絲小小的感動外，可能別的也就沒有什麼了吧。
春節期間很流行的一句話：”世界上最遙遠的距離，是我坐在你對面，你卻在看手機。“直截了當，點出了手機的危害性。通俗一點，談談我們最重要的東西—生命。不少的司機交通安全意識淡薄，有的時候就連我爸也常會下意識地在紅燈時，拿起手機來刷個朋友圈，點幾個贊，搶幾個紅包之類的。尤其是搶紅包，每次提示音一響：恭喜發財，大吉大利。用我爸自己的一句話來講，如果你不開啟手機，你可能錯過的是一個億。雖然話是有些誇張，但不由令人深思。
碎片化的背後，我們還剩下什麼？
失去了人性的人 篇3
國小五年級作文 ,698字此端：這裡有花有草，非常美麗，人們互幫互助，滿臉歡笑，生活中充滿了快樂，充滿了幸福與溫暖，聽說在遙遠的地方，有一個失去了人性的國家，那裡雖然有花有草，但被人們破壞的不成樣子，人與人沒有勾通的空間，只有冷漠相待。
彼端：聽說我生活的國家名字叫無人性，我搞不懂什麼叫人性，何為人性呢？“唉喲！”我被一個壯年男子撞倒在地，他周圍的人用雙眼望著我，是如此的冷漠，甚至嘴角還流露出笑意，我知道那是嘲笑，我習慣了，在如此多的日日夜夜中，我傷的還不夠多嗎？聽說那有人性的國家裡的人們也天天笑著，那也是嘲笑嗎？它們在嘲笑我們嗎？
此端：我決定去那個無人性的國家了，雖然聽說很恐怖，無藥可救，但我還是願意去試一試，我已經做好失敗的準備了，順其自然吧！一切都無所謂的！
彼端：聽說有一個在有人性國家的小女孩要到我們的國家來，她來幹嘛呢？想捱打嗎？還是……我不懂？
此端：我來到了這個國家，唉！真是的，它們的行為實在是太惡劣了，打架的打架、吐口香糖的吐口香糖，整個國家一片糟。我還看到一個女孩，她兩眼無光的望著我，我對著她笑了，希望她也能對我笑，可她沒有，難道她不會嗎？我只好一個人尷尬地站在那裡，她突然摔倒了，我扶她起來並說以後小心，但她還是那個表情。
彼端：呀！那個女孩真煩人，我摔倒還扶我，不過那就是所謂的人性嗎？還有她那個動作，就是我們國家失去已久的微笑嗎？晚上我們倆又碰面了，她送了我一隻熊，聽她說有了那隻熊，晚上就不會做噩夢，她又露出了那個表情，我也笑了一個，不過感覺很奇怪，但心中溫暖了許多，那就是所謂的人性嗎？那一晚我睡得很熟……
此端、彼端
早晨，我們倆走進人性國家，咱們倆你望我，我望你，不禁笑了。
我失去了讀書的習慣 篇4
國小六年級作文 ,765字夜深了，在這伸手不見五指的黑暗中，那盞小燈還亮著。在呼嚕的轟鳴聲中，翻書聲還響著。
幾點了？我不知道。什麼時候睡覺？看完這章再說吧。室友半夜爬起來上廁所，問我為什麼不睡。我說，等我想睡自然就會去睡。
可每每我終於等到他們熟睡，下床去點亮小燈。都會被我心急的腳步給破壞。“走路聲音輕點，明天要不要早起要不要上課啦？”沒有辦法，不能去辯解，也不能去看書，只能乖乖的上床睡覺。等著下一個夜晚。
也嘗試過偷偷溜出寢室，就著路燈在外面看書。總會剛好碰到巡查的寢室阿姨。被叫到外面去罰站，書也沒了。在被微風吹拂下站著，聽著樹葉的沙沙聲，望著時隱時現的明月。總會讓我聯想起書中的內容，使我去幻想後面的情節。這也算是上帝對我的安慰吧。
看書已是生活的常態，不看書成為了生活的點綴。
我也嘗試過在食堂吃飯時看書，邊買早飯邊看書。走著走著後面會傳來，這誰的早飯啊？唉，真可憐。兩個包子都掉了。看著手裡空空的袋子和手上的書，完了，早飯又沒的吃了。是怎樣的魔力才能使一個初中生的學習生活變得這樣呢？我也不知道。
“兒子，別在吃飯的時候看書，都把湯撒褲子上了，多大個人啦。”
“兒子別看書了，老師要求我們再看書好多回了。寫作業去！”
“兒子別在車上看書，你看看你看個書安全帶都不繫。把書放下，多危險啊！”老媽也總是因為我看書的事情來數落我。翻來覆去就這幾句。
於是我開始想要改掉看書這個習慣。
“喂！圖書管去不去？”
“不去了，不去了。現在我覺的書是人類退步的階梯。它讓我受了好多罵遭了好多的罪。我在也不看書了。”
一開始還是耐不住去看書，但時間一長我漸漸的沒有了看書這個念頭。
終於，我失去了看書這個習慣。
我失去了童年的記憶 篇5
國小五年級作文 ,473字小時候，我外婆家那兒風景優美，猶如仙境，沒有一點汙染，可現在……
今年五一勞動節，我們回到了外婆家，外公開著車來接我們了??將以前的老破車換掉了，可不知為何，明明這輛車開得更快，可我還是懷念以前的老破車。“吱吱呀呀”的，好似動聽的歌謠。
到了外婆家，只見空地上停了很多輛車。我往山那邊走去，一到那兒，眼睛就瞪大了，以前那座我們經常探險的山，現在竟缺了一角。聽旁邊大人們的議論，這裡好像要建一棟大房子，於是將山腳那一塊挖掉了。我望著這座殘缺的山，沉默了。
外婆家那還有一條小河，以前河水很清澈，甚至還有人專門喝這條河的水，這兒是我們的樂園。我和表哥以及表哥的朋友在這兒，打水漂，捉小魚……我們還喜歡往那個橋洞裡走，那兒很黑，很靜，只有小河的嘩嘩聲，我們將此來試膽量。我們很喜歡這條小河，經常在河旁邊的石頭上跳著走，晚上在河裡泡冷水腳。可現在我去時，發現河水變得很髒，很黑，也不流動了（貌似堵住了）。魚無影無蹤。
這是哪？我已不知道了，但我知道，我失去了童年的記憶。
冬天，失去了靈魂 篇6
寫景作文 ,814字夏日燃燒盡了心中最後一絲熾熱，寒冷的冬天悄然而至……
毛澤東曾贊“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，馬致遠曾言“天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮”，蘇軾曾驚“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”；不知何時，雪就成了冬天的代表，成了冬天獨特而又精美的靈魂，而大雪紛飛，也成為了北國雪景的標準景象。
可是從幾時起，雪花就成了心中那抹遙不可及的回憶？我撫摸著溫暖的空氣，望著始終在零刻度線上的溫度，眼前一片迷茫，記憶深處的白色風景也漸漸變得模糊……
心中的悲傷彷彿要溢位來，我急忙拿起手機胡亂的翻閱來轉移我的注意力，卻不小心打開了曾經的一張圖片。照片上的我兩腮誇張的張開著，原本圓圓的小眼睛被擠成了月牙兒形，裡面漾滿了驚奇與歡喜，緊緊的注視著手上晶瑩的小雪花，身後千萬片雪花飄飄灑灑的從風中滑落。隔著螢幕看著小時候因驚喜而面容奇特的自己，我不禁綻開了笑顏。還清晰記得這張是我在四歲時拍下來的，那時的我天真懵懂，對世間的一切都充滿了興趣，而那場突如其來的大雪更是讓我狠狠地樂呵的一番！滾雪球，扔雪花，玩得不亦樂乎，扔雪球時因太激動連雪花都沒捏成一團就急忙扔出去了，導致紛紛揚揚的雪花剛脫手就揮灑了下來，非但沒有扔到人，自己還生生捱了個冰冰涼涼的雪雨，惹得小夥伴哈哈大笑……
“姐姐，姐姐”一聲清脆的叫喊把我從甜甜的回憶中拉了出來。“姐姐，冬天什麼時候才來啊？”一個虎頭虎腦，粉嫩可愛的小孩子怯怯的問著我，清澈的大眼睛裡滿是渴望的色彩。我的心一顫，艱難的開口：“這不是冬天嗎？”只見那個小孩子搖了搖頭，否認道：”不可能的，媽媽說冬天會有雪的！“我啞口無言，我怎麼忍心打破他對冬天美好的幻想，殘忍的告訴他雪花已經離開了這個世界呢？失去了靈魂的冬天連孩子都不認得了啊！
望著圖片上那個歡樂的自己，複雜的情感攢聚在了我的心頭，令我喘不過氣來。
雪走了，獨留霜在玻璃窗上勾畫著冬的足跡，孤寂的修飾著這個遺憾的冬天，這個在時間旅途中不小心丟失了靈魂的冬天。
永遠逝去的靈魂 篇7
國二作文 ,709字她走了，在一個下著陰霾小雨的清晨，走得很匆忙。她的靈魂逝去得很快，似乎並不想在這個世界再多留一刻。
事發現場全都籠罩在一片暗灰色中：天空是灰色的，馬路是灰色的，車胎也是灰色的。公共汽車的前燈射出一種慘黃的顏色，圍觀者聚集在四周，交頭接耳地竊竊私語著什麼，似乎在為這名被車胎碾過的少女惋惜、哀嘆。雨點從灰色雲層上傾瀉下來，擊打在這名躺在冰冷馬路少女的身體上，發現劈劈啪啪的聲響。
她是我校初一的一名學生，因為今天清晨去學校不注意……哦，不！準確地說應該是她意外被一輛公共汽車撞倒，還被車胎從身上碾了過去！我一直相信，當時失誤的不是她，而是那個肇事司機。
暗紅的液體在她周圍的馬路上佔領了一大片範圍。那觸目的鮮血，使人看得暈忽忽。她臉上寫著的表情並不是恐懼，而是遺憾與渴望！她遺憾的是，她不能接著完成她該做的，她不能把書包裡的功課學完，她不能與她的好友、親人們再次聚在一起，她不能繼續享受人間的幸福與快樂。她比誰都明白，自己已離開這一切了，永遠地。而那份渴望，又是什麼呢？那是對生命的追求，對靈魂的挽留，對生命途中美好溫暖的嚮往、憧憬。
她那雙洗得發白的校鞋顯眼地棄在這個灰暗的世界裡。今天是週一，新的開始，而她怎麼就這樣放棄了呢？雖然我與她素不相識，但是我依然在此表示哀悼，她太不幸了，真的。
她的離開，帶給我們的深思是什麼？交通安全，這根保險弦帶假如放鬆，那麼後果就是血的代價，生命的付出！當今街道車滿為患，上街必須帶著百分之百的謹慎。如今違反規章制度駕車的司機依然如此之多，真叫人心驚膽寒……司機同志，請留心注意駕駛呀，才能對生命保駕護航。
她走了，在一個下著陰霾小雨的清晨，走得很匆忙。我只希望現在她能過得快樂些。
消逝的靈魂何去何從 篇8
國二作文 ,1051字當科技的浪濤攜帶漫天傾斜的資料洪流洶湧而至，當物資的優渥伴隨時代的進步發展悄然降臨，便成了一個大資料時代，一個碎片化時代。
徜徉於資訊的海洋，我們嚇死人工智慧即將帶來的便捷，也畏懼人工智慧可能帶來的反叛與動亂，殊不知，最應恐慌的，當是我們自身。一次炒作，碰瓷，風傳言論可於瞬息傳遍千萬。如今的我們，就像被注入了傳染性的神經毒素。這種麻木，使我們變成了格式化的機器，靈魂不斷被吞沒，消逝。如何我們變成了這樣一副冷酷的面容，失去了原有的同情心和價值觀？
或許是大資料帶來的過度的自由罷。海量的資訊確實為我們帶來了美好的靈魂自由，然而萬物過猶不及，自由變成了奴役。奧威爾在《一九八四》中如是說：“群眾和動物同等自由”，又何嘗不是群眾和動物同等愚昧？我們收穫了自由，卻用靈魂作為交換。
或許是碎片化帶來的過於富足的道德罷。網際網路為我們提供了一個交流的平臺，裹挾著不同價值帶來的不同觀點，我們為之欣喜，卻同時為之迷茫，為之狂亂。然後，我們在不同價值的相互嫉妒中如同蠍子反而殺死了自身，就像崩潰的程式，無可奈何地走向滅亡。事實上，正如尼采認為的，一個道德，才是更為牢固的結。
確實，“人類之所以偉大，乃在於它是橋樑而不是目的；人類之所以可愛，乃在於它是過度和沒落。”然而，我們如今既沒有真正的沒落，也沒有靈魂的求索，在下降和上升中只是徘徊，只有彷徨好像走鋼絲的人止步不前，只能等待命運的跌落。
如今的我們，就像駱駝，不斷揹負沿途的一切，枉自辛勞。我們只是蜉蝣之於天地，一粟之於滄海，缺妄想擁抱一切。
迷於紛亂的現實，我們如何不能擺脫那麼多“你應當”，像獅子一樣去追尋“我要”？我們為何不該將自己重洗為純白，像孩子一樣追問“我是誰”？我們應當是有所創造的、性靈的生物。只有擺脫世界的煩擾，創造一種屬於自己的道德，才不致成為某些旁的的複製品。
其實，真正可怕的不是紛繁的世界，而是失去了價值和同情心的消逝的靈魂。這些靈魂開始為些物資的要求，向大地索取，想要佔領整個世界。
殊不知，大地才是靈魂的母親，輕視大地，等同於毀滅自身。
殊不知，過度探求的靈魂比肉身消亡的更早。
作為末等人，快樂主義的我們，是否該對大地懷有敬畏？是否該反省自身？
我們孕育於自然，自當敬重母親。
“假作真時真亦假，無為有處有還無”，靈魂雖在消逝，但天無絕人之路。重懷敬畏之心，絕處可以逢生。
人是希望可愛的。重拾敬重，正視消逝，讓過往的沒落成為前驅的動力，讓我們自身成為橋樑而非坍塌陷落。
雖然我們難以成為超人，但我們仍可以將我們的火，燎原。
碎片化的生活讓我們失去了樂趣 篇9
碎片化的生活讓我們失 ,812字隨著社會的發展，人們的生活節奏越來越快，為了不浪費每一分每一秒，不得不過著碎片化的生活。
清晨，我揉著還沒睜開的雙眼，迷迷糊糊的走向廁所手裡還拿著一本英語書，一邊洗漱一邊看英語。坐在飯桌前，一邊想著剛才背的內容一邊胡亂的扒拉幾口飯，連味道都沒嚐出來。一出門便感覺天氣有點轉涼，回過頭對母親說了一下。母親便拿出手機，開啟購物網站快速的選好衣服，下了訂單。
在學校，為了能回家早點休息，只好利用下課十分鐘的時間來寫作業，可正在思考一道數學題時，上課鈴響了。我不得不停下思考，收起作業開始聽課。可是下課後，哎呀，我剛才思考到那了？
週末，在去補習班的公交車上，我拿著一本名著在看，看了幾十頁後，就不得不收起來，因為到站了。結果到了下一週再有時間看時，我總是會忘了看到那，前面講了什麼。當我好不容易看完時，卻發現，我根本沒看……
這是我的生活，但我也相信這也是幾乎所有年輕人的生活。我們生活在碎片之中，做著碎片化的事：碎片化的學習，碎片化的購物，碎片化的思考，碎片化的閱讀……誠然，碎片化的生活方式確實節省了很多時間，但它卻也剝奪了更多的樂趣。
早晨，我們總是囫圇吞棗般的解決了早飯，只是單純的為了填飽肚子，而我們中國的美食何其多，光早餐就有許多種，可我們從來沒有好好地去品嚐過一頓精緻的早飯。身為一名中國人，這難道不是一種悲哀嗎？
還有閱讀，一本好書，一本名著，就是一個新的世界。當我們花很長時間用心去讀，全身心的投入於書本之中，你會為主人公的遭遇或喜或悲，為美好的結局而由衷的祝福，或是為悲慘的結局而黯然神傷，其中的樂趣無法言語。而現在人們每天早上起來，開啟手機看看微博，或只是花個幾分鐘看一看所謂的“心靈雞湯”。這樣的閱讀何有樂趣可言？
高曉鬆說過：“人生不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。”在我們為生活奮鬥過程中把自己逼的太緊了，碎片化的生活讓我們忽略了這些樂趣，我們應該靜下心來好好地去享受這些樂趣。這樣的人生才更加有意義。
失去了黑白琴鍵的人 篇10
國小五年級作文 ,486字我從小就對音樂特別著迷，可堅持了六年的我，在那一刻，放棄了。
就在一天中午，我在西餐廳裡看見了一位披著長髮的姐姐，她那纖細的手指輕輕彈動著鋼琴琴鍵，優美的旋律在指縫間流動，我入了迷，靜靜地聽著那讓人身臨其境的音樂。突然，爸爸對我說：“音樂美嗎？”我直點頭，“那你想學嗎？”爸爸這一問，可把我給愣住了，可是，這麼優美的樂曲怎能不讓人嚮往？我終於堅定地回答了一聲：“學！”
第二天，我就在老師的引導下開始學了鋼琴。一開始，我覺得特別簡單，只不過是幾個黑白相間的音符罷了！可是，慢慢的，在我的音樂世界中不只是簡單的“鬥、來、眯、發、索、啦、西”，而是一個個音階、樂曲了。從此，我對鋼琴更加著迷了。
過了幾年後，我已經可以彈出幾首美妙的樂曲，如：《美麗的藍色多瑙河》、《夢幻華爾茲》。這些樂曲，沁人心脾。
但是，隨著年齡的變化，我的愛好也就越來越多，作業也跟著增多，鋼琴的事情，已經被我拋在了腦後。
過了幾天，父母看出了我的心思，我告訴他們我已經對鋼琴不感興趣了，他們聽完了我說的話後，也就服從了我的想法，放棄了……
直到今天，我又想起了這件事，可是，耳邊，再無從前那天籟之音了。
找回丟失的靈魂 篇11
國小五年級作文 ,839字動物園裡，生活著一隻美麗又驕傲的孔雀，旁邊的樹上，生活著一隻小小的麻雀。一天，小麻雀飛進了孔雀館，小麻雀只顧低頭吃地上的米粒，一不小心撞到了孔雀身上。此時剛好一道白光直射到它們身上，當它們再次睜開眼，奇怪的事發生了，麻雀與孔雀靈魂交換了！
“麻雀”非常開心，它想：太棒了！我在孔雀展覽館的籠子裡呆了四年，終於能飛出去看看外面的世界啦！而“孔雀”更是開心，因為它終於不再是一隻平凡又醜陋的麻雀了，這一身亮麗華美的羽毛它已經羨慕很久了，被人們簇擁著的感覺真好！
“麻雀”迫不及待地飛出了動物園，在天空中自由翱翔，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在向世人宣佈：“我會飛了！我終於可以扇動翅膀了！我終於自由了！”它興高采烈地在天空中飛來飛去。
此時“孔雀”正在展覽館裡驕傲地展示自己華美的羽毛，人們發出陣陣讚美，它十分享受這曾經作為一隻麻雀絕對不會擁有的一切。但是，“孔雀”發現展覽館裡只有它一隻孔雀，“孔雀”一直疑惑它的同類在哪裡，原來它的同類在動物園裡備受折磨，相繼死去了。漸漸地，它感到很孤獨，開始想念從前作為一隻麻雀的自由生活了。
“麻雀”在天空中飛行了幾天後身心俱疲，天空雖然寬闊，但存在著各種各樣的危險，作為一隻從小生活在籠子裡的孔雀，它哪裡應付得來。
它們不約而同地流下了傷心的眼淚。“麻雀”後悔了，它邊流淚邊說：“我雖然可以飛翔了，但我失去了自己的靈魂，也失去了作為一隻孔雀曾擁有的美麗和驕傲。”“麻雀”決定回去找孔雀，它一路上歷盡千辛萬苦終於回到了動物園，沒想到，“孔雀”也在等它。
籠中的孔雀哭著說：“我雖然擁有了所有鳥類最羨慕的羽毛，但是我失去了自己的靈魂，失去了自由，我想找回自己的靈魂，做回一直平凡的麻雀。”說著，它們倆緊緊擁抱在一起。
麻雀知道了：光擁有了華麗的外表卻沒有朋友、失去自由是最可悲的事情；孔雀也明白了：飛翔會帶來自由，但陌生的天空帶給它的只有恐懼。
當陽光再次灑下來，它們各自找回了自己的靈魂，孔雀第一時間展開了屬於它的亮麗華美的羽毛，望著麻雀越飛越高……
找回丟失的靈魂 篇12
國小五年級作文 ,839字動物園裡，生活著一隻美麗又驕傲的孔雀，旁邊的樹上，生活著一隻小小的麻雀。一天，小麻雀飛進了孔雀館，小麻雀只顧低頭吃地上的米粒，一不小心撞到了孔雀身上。此時剛好一道白光直射到它們身上，當它們再次睜開眼，奇怪的事發生了，麻雀與孔雀靈魂交換了！
“麻雀”非常開心，它想：太棒了！我在孔雀展覽館的籠子裡呆了四年，終於能飛出去看看外面的世界啦！而“孔雀”更是開心，因為它終於不再是一隻平凡又醜陋的麻雀了，這一身亮麗華美的羽毛它已經羨慕很久了，被人們簇擁著的感覺真好！
“麻雀”迫不及待地飛出了動物園，在天空中自由翱翔，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在向世人宣佈：“我會飛了！我終於可以扇動翅膀了！我終於自由了！”它興高采烈地在天空中飛來飛去。
此時“孔雀”正在展覽館裡驕傲地展示自己華美的羽毛，人們發出陣陣讚美，它十分享受這曾經作為一隻麻雀絕對不會擁有的一切。但是，“孔雀”發現展覽館裡只有它一隻孔雀，“孔雀”一直疑惑它的同類在哪裡，原來它的同類在動物園裡備受折磨，相繼死去了。漸漸地，它感到很孤獨，開始想念從前作為一隻麻雀的自由生活了。
“麻雀”在天空中飛行了幾天後身心俱疲，天空雖然寬闊，但存在著各種各樣的危險，作為一隻從小生活在籠子裡的孔雀，它哪裡應付得來。
它們不約而同地流下了傷心的眼淚。“麻雀”後悔了，它邊流淚邊說：“我雖然可以飛翔了，但我失去了自己的靈魂，也失去了作為一隻孔雀曾擁有的美麗和驕傲。”“麻雀”決定回去找孔雀，它一路上歷盡千辛萬苦終於回到了動物園，沒想到，“孔雀”也在等它。
籠中的孔雀哭著說：“我雖然擁有了所有鳥類最羨慕的羽毛，但是我失去了自己的靈魂，失去了自由，我想找回自己的靈魂，做回一直平凡的麻雀。”說著，它們倆緊緊擁抱在一起。
麻雀知道了：光擁有了華麗的外表卻沒有朋友、失去自由是最可悲的事情；孔雀也明白了：飛翔會帶來自由，但陌生的天空帶給它的只有恐懼。
當陽光再次灑下來，它們各自找回了自己的靈魂，孔雀第一時間展開了屬於它的亮麗華美的羽毛，望著麻雀越飛越高……
我失去了當組長的機會 篇13
國小四年級作文 ,508字昨天早上，我正在呼呼大睡時接到媽媽電話，問我在四五班第幾組，組長是誰？我迷迷糊糊地說：“我是第一組的組長呀！”媽媽著急地告訴我，老師讓組長建小組群，假期時間與組員們在一起學習。聽了媽媽的話，我頓時清醒了。
當我急急忙忙穿好衣服，鐘錶已經顯示是八點半。我給爸爸打電話，講明情況，要用爸爸的微信。等了好久好久，爸爸終於回來了。他說：“太晚了，你媽媽已經把你加入第6小組了，你以後寫作業就發到第六小組群吧。"我聽了心裡一涼，開啟微信，果然發現我已經是第6組的成員了。
啊！媽媽真討厭，怎麼給我選了這個小組，我還跟某某同學吵過架呢！我越想越生氣！平時，我拿著爸媽的手機，不到五分鐘他們就給我講了一堆道理，不讓我玩手機是怎樣的愛我，怎樣的為我學習好，而玩手機又是怎樣的傷腦子，害眼睛，聽得我頭昏腦脹，心不甘情不願地放下了手機。現在這是多好的機會啊，我可以用手機和本組同學一起學習，再把每天完成的任務發給老師，多美呀！另外，趁爸媽不注意，還能偷偷玩一局遊戲呢，可現在，都泡湯了！
唉，學習吧！玩手機，別想了！組長職務，再見了，因為“機不可失，時不再來”！
柔軟的心靈 篇14
國一作文 ,773字豐子愷先生一生都小心呵護柔軟的心靈。所以，在他的筆下世界，你窺見的盡是清澄與溫潤，如同雨後初晴的鏡湖，安謐，悠遠。
如他所堅守的，對這世界溫柔以待，永遠陽光淺淺，永遠芳草如茵，何等明媚，何等超然！呵護柔軟的心靈，便可於紛擾中尋到自己。
可嘆，多少人的自我被現實磨平！
他們被突如其來的黑暗與腐臭壅蔽，以為隨著成長而至的只有陰謀、心機。要麼在沉默中被人吞噬，要麼與陰影融為一體，慼慼保全自己。於是，他們任心靈綴滿胼胝，捨棄柔軟，埋葬自我，踽踽獨行，每一天，都墮為掙扎與逃離。
這種殆亡自我的所謂堅強無異於自我毀滅，本應覓見的活力不再可尋，生活的美好也消失隱匿。面具，堅固、冰冷的面具，阻擋了自我，阻塞了柔軟的心靈。真正的意志堅強者一定擁有柔軟的心靈。當三島由紀夫喃喃“每當看到天邊的火燒雲，我便覺得更美好的未來不過囈語”，他眼中的世界，又何嘗不同他的心靈一般柔軟、甜蜜？而他黜斥生活艱惡的意志，較於融入陰翳的“社會面具人”，又怎能不折射出一種優雅，從容，堅定的璀璨之光？當食指鏗鏘吟詠“相信未來”，他看淡現實，踩低苦難，憧憬未來，希冀美好，內心之強大，心靈之溫柔，可嘆也哉！
正如奔湧的春水融化堅冰，柔軟的心靈亦可消融自我保護而不敢擁抱自我的面具。小心呵護柔軟的心靈，它是恩賜，是福祉，是徜徉人生的寶器。如果我們都擁有著柔軟的心靈，那麼，世界將生機勃勃，充滿活力，目力所及之處，盡是風和日麗，詩意和溫馨，不僅人與人之間更為融洽，親密，社會也將褪去陳舊笨拙的外殼，煥發柔軟的新生意。
當然，柔軟的心靈並不意味著軟弱、妥協、逆來順受，而是在苦難中浸泡後，仍恪守的洗盡鉛華後的純粹，對自我矢志不渝的堅守。
願你可在紛撓中靜守柔軟的心靈，任時光荏苒，巍然不動，溫柔時光，驚豔歲月。
柔軟的心靈 篇15
國一作文 ,822字佛說：“我願普度眾生。”我們卻說：“眾生與我何干。”我們在成長，也在變得鐵石心腸。
我想，柔軟的心靈是佛口中的悲憫之心。
然而，我們捨棄了柔軟的心靈。廣州馬路上哭泣的小嶽嶽，無助的哭聲無法喚醒二十一個路人的悲憫，黑暗巷道中的呼救聲，換來的是最後一扇窗的緊閉。我們為自己披上刺衣，卻忘了提醒自己，不要捨棄悲憫之心。
大多數我們終究是忘了，因何至此？
因為我們失去敬畏之心，不再敬畏生命，更不用說擁有悲憫之心。佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”即使在小的事物中，也包含了許多。所以古人敬畏生命，敬畏神靈，他們將動物奉為圖騰，為死去的動物安葬，他們從不竭澤而漁，既有智慧，更多的是出於對河神生命的敬畏而產生的悲憫之心。他們的心是柔軟的。我們卻不然，伐盡樹木，殺盡生靈，即使同類之間有時也水火不容，我們不敬神，更不敬畏生命，我們傲立天下，無所畏懼。
因為這樣，災難接踵而至。
我們拋棄柔軟的心靈，失去敬畏之心，這些使我們盲目自大，自認為可以凌駕於生命、自然之上，不再懷著悲憫看待其他生靈，不久災難來了，大多數物種走向滅絕的同時，人心險惡不斷放大，於是看客來了，吃瓜群眾出現了，讀及魯迅筆下那鐵石心腸的中國人，皮笑肉不笑地看著中國人被砍頭，震驚之餘發現當今只是換了種形式罷了
我們需要柔軟的心靈拯救這個時代，必須採取措施拾起悲憫之心。
這就需要在強化敬畏之心的同時，增強自己的勇氣，敢於面對那些黑暗，自信的給予關懷和幫助。警長任長霞在面對黑暗勢力時，她懷著對受害者的同情，毅然與黑暗搏鬥。我只能將身心毫無保留地站在黑暗裡。換做一個柔軟的人，連黑暗都不敢正眼瞧，哪會懷有悲憫，捨身除害呢？
但拾起柔軟的心靈，並不意味著我們可以同情一切人事物，對於違法亂紀之人，我們不能將悲憫放在他們身上。
只有這樣，柔軟的心靈才會成為我們真正的寶藏，在成長的路上，如動力一般，取之不盡，用之不竭。
觸動心靈那根最柔軟的弦 篇16
國一作文 ,796字愛，如一縷縷溫暖的春風，吹進我們的心窩，印在我們的心田，浸潤我們的心靈。人們都說父愛如山、母愛如水，可在我的童年記憶中，是外公撐起了我頭頂的一片藍天。
在我小小的心靈裡，愛就像一顆甜蜜的糖果，甜在嘴裡，樂在心頭。愛是最能觸動人們心靈那根最柔軟的弦的力量，它不僅寄託了我們的美好童年記憶，而且承載著我們夢想的小船駛向遠方。在我的記憶中，外公是令我感觸最多的人，因為他常常把自己的苦楚埋藏在心裡，默默地為整個家付出。小時候，外公很疼我，每次過生日時都會給我吃雞腿，但從不給我吃雞腳，說是吃了雞腳寫字就會變醜。我其實知道，外公都是為了我好。
有一次，快要到我生日了，但家人卻絲毫不提這件事情，我的心中有些微微失落。於是，我就三番兩次地暗中提醒他們，因為我不好意思如此直白告訴他們，可他們似乎一點都不明白我的意思。我有點兒失望，但最終還是自我安慰道：“沒事，反正就少過一次生日而已，外公他們又何嘗正式地過一次生日？"
時光匆匆，轉眼間，我的生日到了。那天，家人都不在家，因為他們都有各自的一份事兒幹，我雖然嘴上說不在乎，但其實非常希望家人能夠記起我的生日，哪怕沒有生日禮物。於是，我失落了一整天，心裡難受極了。到晚上時，我無精打采地走進客廳時，看到桌子上居然放著一個生日蛋糕。我興奮極了，馬上跑去問外公事情的來龍去脈。只見外公微笑著對我說：“今天是你的生日，你這麼喜歡吃蛋糕，就給你買了。你趕快嘗一下，看味道怎麼樣。”聽完外公的一番話之後，我露出了久違的笑容，心中比吃了蜜還甜。原來，外公並沒有忘記我的生日，他只不過是想給我一個驚喜罷了。但我當時真的很感動，那種心情，我想我此生都不會忘記。
愛是一股神奇的力量，它的神奇就在於它能夠觸動人們心靈那根最柔軟的弦。外公的愛我一輩子都無法回報，但我一定要靠我的努力，去開創自己的美好未來，不辜負外公的期望。
不羈的靈魂 篇17
國二作文 ,797字一躍而起，離開了禁錮它的牢籠，奪回了它應有的尊嚴，以一種如此神聖的方式。
—題記
商人是在市場上看見那匹馬的。
當時的那匹馬是如此強壯、美麗。如山巒般起伏的肌肉，如火焰般燃燒的鬃毛，驕傲的高高昂起的頭顱，利劍般的目光打量著面前這個即將成為它的新主人的人。
商人很高興，他正需要一匹馬來作為他的代步工具，於是他掙錢買下了這匹馬。
終於，商人結束了奔波，回到了他的家裡。他也不再這匹馬了，就把它送到了羊圈裡，和一群羊拴在一起。
但漸漸地，商人發現了異樣。被關到羊圈裡的馬，終日高傲地昂著頭，稅利的目光遙望著遠方，一動不動如一座威嚴的雕像，在那些羊匍匐在它腳下，爭食著主人施捨給它們的青草時，它只是用藐視的目光望著它們，眼中有不屑，有憐憫，還有許多許多。
每當商人來給羊放青草的時候，都發現拴馬的粗麻繩上傷痕累累，因此他不得不常常更換拴馬繩。而那匹馬只是以勝利著的姿態怒視著商人，眼神中的怒火讓不寒而慄。
於是，拴馬的粗麻繩被換成了堅固而冰冷的鐵鏈。就算猛虎，想要掙脫這鐵鏈，也不是容易的事情，更何況這匹虛弱的馬？
它明顯地消瘦了，變得瘦骨嶙峋。鬃毛上流動的火焰已經熄滅，就像破敗的枯草，在風中無力地搖曳；只是它那高高昂起的頭顱從未低下過，就算受到它最不能接受的侮辱。
血管裡流動的血讓它始終沒有忘記它高貴的血統，終於，終將來到的那一天來到了。
瘦弱的馬掙脫了它永遠不可能掙脫的鐵鏈，一躍而起，在商人驚詫的目光中躍出了羊圈，離開了它恥辱的牢籠。迷離的身影在陽光下熠熠生輝。正如商人第一次見到它時一樣，火焰般的鬃毛反射出奇妙的光芒，堅硬的馬蹄踏在地面上，踩出鏗鏘有力的聲音，奔向遠方。
商人無力地跪在地上，口中呢喃著：“天啊……我的上帝……我都看見了什麼啊……”
三天後，商人在幾百米外的密林裡找到了那匹馬，它仍然挺立著，高傲的頭顱望向遠方。
不羈的靈魂是不可能被征服的。
即使它已經死了！
柔軟的力量 篇18
高二作文 ,890字晨曦初露，品一杯清香四溢的綠茶，手捧一本詩經，讓千百年前悠悠的山風，伴隨著自己的靈魂，放飛到屬於自己柔軟、溫馨、自在的心靈家園，細細感受中華文化柔軟的力量，在現代都市的躁動中收穫一份世外寧靜。依稀夢中，遠古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊辛勤耕種，從詩經中一路走來，黃面板、黑眼睛的中國人誦讀著不朽的詩篇，如夢謠般動聽，每一個字都那麼妥帖，切金斷玉，深深流露出中國人的風骨，線裝書裡，字裡行間，無不顯現著中華文化柔軟的力量。
先秦的詩經楚辭，魏晉的樂府雙壁，盛唐兩宋的詩詞雅韻，明清的小說散文，都深深印刻在我們靈魂的深處，源源不斷地為我們的精神注入柔軟的力量。“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年"的遣眷情思，“星垂平野闊，月湧大江流”的雄渾壯闊，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”淡淡感傷。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的瑰麗風光，都深深的打動我們，給我們柔軟的力量，讓我們的靈魂融入一襟遊絲般的書香、一抹恬淡的月色山情，給思緒給生活更多自若的空間，在氤氳的茶香中，與隱藏最深刻的自己素面相對。
“江南可採蓮，蓮葉何田田。”漢樂府踏著千年的爛漫而來，用她獨特的嫋娜給我一柔軟的力量，伴隨著燕語呢喃飄入夢鄉，使那夢境亦真亦幻，氤氳的水汽打溼人們易感動得心，何其妙哉。又或是“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”詩經的清香明麗如同春日黃鸝穿柳、白鷺登天，將清靈投向那一如水洗的的碧空，撫慰人心的冰冷，開啟感懷的胸襟，讓我們不離塵世的負累，翱翔在夜空中星光點綴的月光下。
品味中華文化，我穿越了莊周夢蝶的翩躚，超越了老子騎青牛過函谷的險塞，踏過孔子腳下不逝的東流水，驀然回首，生命微笑。淡淡的書香，如同一朵盛世開放的芙蓉花，簡約玄淡，起然絕俗，讓人沐浴陽光，如同芙蓉花一樣，與清風捲簾之時，悄悄的盛開在四時之外。
彩雲歸去，萬籟俱靜，燈光中手捧一本泛黃的線裝書。柔軟的力量，讓我充滿勇氣的追求人生中最為可貴的財富：真善美；讓我明白生命的神祕與極美會在蛻變中張顯全部答案；讓我擁有最樸素的生活和最遙遠的夢想；讓我堅信縱使冰封，也當盛放；讓我遠離喧囂，活得寧靜，懂得生命，過得從容……
綠的靈魂 篇19
高二作文 ,753字春天的風經過冬天的洗禮變得格外的純淨，如同淡藍色的天空純淨得沒有一絲雲彩。枯草裡有柔柔的嫩芽探出頭來，痴迷地看著這個未知的世界和陌生的我。我知道只需要經過一場小雨的滋潤，它們就會蓬勃開來，蔓延整個世界，在天與地之間演奏一曲綠與生命的永恆之歌。
喜慶萬物復甦，校園裡彷彿得到一鼓神奇的力量，從沉默中得到幹勁，變得有聲有色。綠的精靈彷彿從夢中醒來，在操場上與風兒嬉戲，搖搖擺擺的，正玩得高興。不遠處有一群想大顯身手的同學正商量著怎樣才能進球，預備在球場上與草兒們共同奮鬥，踢出精彩，踢出未來。有這千千萬萬的草兒作為強有力的後盾，怎能不踢出好球來呢？頓時，球場上歡騰起來，綠油油的生命在洋溢著，多麼迷人的色彩，多麼熱鬧的氣氛，真的讓人羨慕不已。即使有點點的傷害，但它們堅信季節可以輪迴，生命也可以延續。
想永遠擁有這片綠嗎？那麼你首先要懂得愛護這些生命，要學會和這些生命融為一體。
天空的顏色已漸漸變暗，月亮悄悄的走進寧靜的天空，播撒她那溫柔的光芒。走到寧靜的池塘邊，看到月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片荷葉和荷花上，我彷彿感受到了朱自清那“淡淡的喜悅”，我也彷彿聽到了遠處那渺茫的歌聲似的。這裡正是校園的另一道風景。坐在池塘旁邊的階梯上，靜靜的，偶爾聽見幾聲蛙叫，我又似乎進入了“青草池塘處處蛙”的田園意境，心裡油然而生絲絲的愉悅。
想永遠擁有這處寧靜優美的地方嗎？那麼你首先要懂得愛護這個美麗的角落，讓它永遠散發芳香。
無論是綠的精靈還是那迷人的夜色，它們都是大自然饋贈我們的，它們都已成為我們生命的一部分，我們絕不能讓它們成為回憶，我們絕不能留下永遠的遺憾，讓綠的靈魂一直陪伴我們成長吧！
我喜愛綠，那有真情的綠，那有生命的綠，那有靈魂的綠。綠是生命的象徵，是力量的源泉，是人類的歸宿。
我喜愛有靈魂的綠！
梅花的靈魂 篇20
國一作文 ,622字梅、竹、石、蘭一直是詩人，作家所讚美的物件。
在大自然的孕育中，各種奇花異草都盡情展現出自己阿娜多姿的一面，唯有一種嬌美的花一直在默默地開放著，她就是梅花。
小時候，我就會背王安石的詩句：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”從那時起，我對梅花就產生了一種特別的敬意，它彷彿就是我做的標準。每次吟那首詩，總有一種莫明的感情震撼著我的心靈。那是為什麼呢？那也許是因為她身上擁有一種誘人的精神。
雖然我沒有見過梅花，但是從許多詩句中就一睹梅花的魅麗。
毛澤東的《卜算子咏梅》中寫道：“風雨送春日，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這首詩準確而精煉地表現了梅花凌寒獨放，俏不爭春，高潔，不與群芳鬥豔的精神。現在的社會中，多少人在不停地追逐很吃香，而一些對自己沒有利益卻能幫助別人的事，他們也置之不理，但是隻要有報酬他們立刻就會去做。
“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”在陸游的這首詩中，你也許已經感受到梅花那種不畏犧牲，奉獻自己的偉大精神。
在眾多讚賞梅花的詩中，我最喜歡的是王冕的《墨梅》。記憶最深刻的一句詩是：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”在詩人平凡相互，清雅優美的筆下，梅花散發著陣陣的清香。它讚美了梅花不圖虛榮，淡泊名利，高法自重。她的精神正與社會中一些愛慕虛榮的人形成了鮮明的對比。
詩的意境令人銷魂，梅花的精神更令人銷魂！