失去了才懂得珍惜相關作文20篇
失去了才懂得珍惜 篇1
國一作文 ,983字只有真正體會到失去好朋友的痛苦，才會讓人更懂得珍惜友誼。
以前我有一個非常要好的朋友，同班同學四年，經常一起玩耍、一起讀書，但卻有一件小事把我們的友誼中斷了。
那是一個陽光明媚的早晨，路邊的小草散發著淡淡的芳香，太陽公公在山頭露出了半邊笑臉，我懷著愉快的心情哼著小調上學去。剛踏進教室，我卻被眼前的一幕驚呆了，我最愛的書——《童年》被丟在地上，一個男同學用腳踩在書的左上角，而我的好朋友姍姍拿著書的右下角往邊上拉，兩個人正在開心的搶我的書。我一個箭步衝了上去，把他們推開，拿起我心愛的書，仔細一看，書被撕得有些破爛了。我很生氣，認定這個書就是姍姍乾的，因為只有姍姍才知道我有這本書。於是我不由分說地罵了起來，那個男生早就溜之大吉，姍姍象做錯事的小朋友站在那裡想解釋點什麼，但我沒有給她機會。罵完以後，姍姍小聲的說了一句：“不是我做的，我只是想幫你把書搶回來。”我更生氣了，直接扭頭就走，並狠狠地丟下一句話：“我再也不理你了”。
第二天，姍姍沒有來上學，我有點擔心她，不知她是病了？還是不想見到我？或者還有其他事情，我向老師瞭解她的情況，可是老師也不知道。這一天我的心都很不忐忑不安。
回家的路上，一個熟悉的身影從我對面慢慢走來，我知道那就是姍姍，我也放慢了腳步，正等著她來給我道歉。走近以後，膽小的姍姍小聲對我說：“海韻，我家明天就要搬去香港了，我也過幾天轉學到香港去，今天是來跟你道個別的”。我心想，原來不是來道歉的，於是裝著漠不關心的樣子冰冷地說道：“關我什麼事？你去就去吧”。
過了幾天，姍姍真的去香港了。我有點後悔沒有跟她道別。我的同學小菲跟我說：“海韻，有件事我忘了告訴你，其實你的書是那個男同學撕爛的，姍姍只是想制止他，把書搶回來。本來我想早點跟你說的，只是我想等姍姍和那個男同學一起在教室的時候來指證他，但現在看來沒有機會了”。聽完以後，我的臉有點發熱，很後悔沒有將事情的來龍去脈弄清楚就責怪了自己的好友，導致我失去了這個要好的朋友，而且沒有了道歉的機會。
回想起來，這是一個悲傷的結局，至今我也沒有聯絡上姍姍，沒能跟她說些道歉的話，沒能得到她的原諒。因為有失去，所以從那以後，我特別珍惜我所擁有的友誼。
別等失去後才懂得珍惜 篇2
國三作文 ,1051字很多東西，失去時，我們才懂得珍惜，很多東西，失去後再沒辦法找回，沒辦法彌補，那麼我們就要好好珍惜所擁有的一切。
—題記
在電視裡聽過一句話：“為什麼我們可以毫不忌憚的與父母爭吵，而不必想後果？為什麼我們在家人面前可以隨意放縱自己的情緒？又為什麼我們可以毫無愧疚的奪取父母努力的成果？”那時候的我太小不懂得這句話的真諦，也沒有去思考過這個問題，但慢慢地，我懂了，那是因為我們從來不曾失去過他們的寵愛。
那一段時間，我很迷茫，老師對我的無可奈何，同學對我的冷言冷語讓我覺得似乎看到了世界最黑暗的夜空。那天的我正在上網聊天，媽媽突然就在旁邊和我聊起了學校裡的學習，我並不想回答她這個問題，只顧盯著色彩繽紛的電腦螢幕，半天沒回一句話。媽媽的語氣有點生氣了：“就快畢業了，成績考不好，還成天只想著上網聊天，這樣下去怎麼辦啊！”其實媽媽心裡很清楚我最近的考試成績，但她不罵我，只想和我好好談談，但是我不願意領情。我頭轉都不轉一下，只是冷冷的回了一句：“我自己會想辦法的，用不著你多操心！”媽媽的表情變得異常嚴肅：“那好，以後你自己照顧自己，你不是行嗎，那就看看你自己有多行！”說罷，一把上來就關掉了電腦，淡淡地說：“有本事，你自己買去，所以電腦你以後碰都不要碰了！”說完轉身就走了。“有什麼了不起嗎，沒你們，我不照樣活到今天……”我義憤填膺的衝她離開的方向嚷嚷……
開始以為媽媽是和我開開玩笑，說說氣話的，誰知道居然和我來真的。我的衣服沒人洗了，做作業累的時候不會有人端茶遞水了，媽媽甚至連話都不和我講了，有事叫她喊上一百遍都不會得到回答。我開始後悔了，為什麼自己那麼衝動，媽媽做的每件事都是為我好，但我去不領情，還想起前幾天我們有說有笑的畫面，我哭了，但是卻找不到一個肩膀依靠，找不到一個人傾訴。最後我向媽媽低了頭，承認了自己的錯誤，媽媽最終也原諒了我。
後來，爸爸告訴我，其實媽媽一直都在我旁邊關心我，只不過沒有做到表面而已。我漸漸想起來了，當我想喝水的時候，飲水機的水一直是熱的，每天要穿的衣服都是整齊的疊在床頭的……哦，愛原來一直都在，從沒有失去過。
商家失去了誠信，那麼就會失去在商場立足的資本；青年失去了夢想，那麼就失去了在未來道路上的動力；彩虹失去了顏色，那麼就失去了在天空中絢爛的美麗……其實我們都不知道自己擁有著別人沒有的幸福，所以不懂得珍惜，但是一旦失去之後才追悔莫及。
最後，套用一句春晚小品的臺詞結尾吧：“不要老想著自己沒有什麼，要多想想自己有什麼！”不要等失去後才懂得珍惜……
失去過才懂得珍惜 篇3
國二作文 ,604字青春，只是一個簡單的詞語，卻蘊含著許多未知的冒險。它就如一條江，表面看起來風平浪靜，而水底卻湧動著隱藏的危險。當我站在江邊，不知所措時，總會有一葉小船帶著人來到我身邊。而這人就是我青春的擺渡人。
現在的我，有時會很平靜，有時會很浮躁，不能很好地控制自己。有時會因一件小事很失落，有時會因一件小事而大笑。而她，不管我是什麼樣子，始終耐心地陪伴著我，跨過成長道道障礙。我只是覺得這些是她應該的，卻不知我脫口出的話語也會讓她傷心許久。即使傷心，也會無微不至關心我的感受，我想，這，就是愛，她是我最稱職的青春擺渡人。
我不懂關心別人的感受，所以別人不樂意與我說話，我也不想與他們多說。可我卻不想失去他。從小，我的性格就不太與人和得來，而他卻能容忍我張揚的個性與脾氣。不管我的心情有多鬱悶，只要和他一起玩起來了，也會全然消釋。現在，我越來越不能容忍周圍的人，越來越愛發脾氣，可他好像從不厭煩，只會在我安靜下來時，輕輕的安慰我。我想，這，才是真正的友情。他是我寶貴的擺渡人。
我已初二，已經長大了，也已懂得了一些道理：家人和朋友關心我並不是理所當然的，我也不能永遠活在他們的關心之中，我會開始理解周圍的家人、朋友，也開始樹立自己未來的目標。即使有無數個擺渡人等著你，也要你自己踏上船才能揚帆遠航。所以我，才是自己真正的青春擺渡人。
我的青春擺渡人，我感謝你們，謝謝你們的包容與鼓勵。我也要感謝自己，感謝在青春奮鬥的自己。
失去讓我懂得珍惜 篇4
國一作文 ,528字擁有的不會去在意，等到失去了才知道珍惜，人就是這樣。
那隻貓是我養過的唯一一隻，直到現在想起我曾對它實施的暴行，眼淚還直往外冒，數不盡的悔恨在我心間翻滾。
第一次遇見它，一切才剛開始，它的噩夢就已經到來。我依稀記得那時，它可憐兮兮地窩在角落，好像是餓了。我用貓糧引誘它，那時它還小，警惕性不高，“上鉤”了，我揪起它，抱著它轉，嚇唬它。
它在我家呆了一段時間了，我們也漸漸熟悉了。它長大了，跑得快了。我也捉不到它了，只能氣急敗壞地用掃帚打它，我能清楚的看見它的眉頭皺的更厲害了。
不記得那是哪一天，我用手摸了摸它的眼，溼潤的液體流到我手上，那是淚！那是它生命結束的前一天。它嘔吐，它腹瀉，它把自己藏起來孤獨地承受這痛苦。我一次又一次地把它從角落帶回沙發，它更痛苦了，我也就不再堅持了。我那顆懸著的心始終不能落下來，看著貓兒那痛苦的樣子，我彷彿想起那些它被我折磨的日子。第二天，它死了，隨著四月的最後一縷風離開了。我還沒見到它最後一面就已經永遠的失去了它。
失去讓我懂得了珍惜。這段刻骨銘心的回憶令我學會珍視生活，珍惜生命中的每一個人。因為曾經失去過，所以不想再失去。那種失去後的不甘心和無能為力即使無法抗拒，我們至少也能學會珍惜。
失去才懂得珍惜 篇5
敘事作文 ,400字今天下雪了，純潔不含一絲雜質的雪紛紛揚揚的落下。想吟一首詩，卻由詩想到了語文，想到了楊老師……
星期三的上午，當我驚悉楊老師因身體狀況以後只能教九班的時候，我心中很不是滋味。不是嗎？其實早一點只教一個班也能讓楊老師輕鬆一些，可是九班和十班，擇其一，我不知道楊老師是如何想的，但對於老師來說，應該更喜歡聽話的學生，在這一點我們不如九班，我們可以改，但晚了。
這一節課，是最後一節語文課，是楊老師教我們的最後一節語文課。我們一起朗讀古詩，聲音洪亮，整齊化一。在這古詩聲中，淚水充滿了眼眶，我想哭……我們要用這一節課，給老師留個好印象。
我想我們似乎沒有比現在更乖的時候。同學們都曉，故而把自己好的一面展現出來：該踴躍時踴躍，該沉默時沉默。接近這節課的尾聲時，楊老師發了百詞競賽的獎狀，說明了自己以後只教九班，由易老師教我們。
下課了，楊老師出去了，班裡並沒有馬上炸開了鍋，而是安靜，大家都在思考著什麼……
失去才懂得珍惜 篇6
國一作文 ,774字九月的風帶有涼意，它輕輕吹下一片葉子，勾起我這個夏季的回憶……她給予的溫柔與無微不至的關愛，在後來令我難以無法忘懷，可是這一切都在我失去後才知道珍惜。
她是我的班主任，自見到她的第一眼起，我就知道她一定是一個非常溫柔與知性的人，眉毛彎彎的，眼睛如湖水般清澈，閃爍著智慧的光芒，總是一頭簡潔的短髮，一如她的性格。
記得當時她知道我抵抗力差，經常會生一些小病，她便格外關照我，我在醫院的時候打電話給我親切的問候，像母親一樣囑咐我好好照顧自己，在我來到學校又提醒我平時要注意的健康安全事項，並且幫助我把落下的功課補回來。不知不覺中，病魔好像並不是什麼可怕的東西，都在她的關愛中化成了溫暖。只是當時我並不知道珍惜，只習慣性接受著她的好，甚至有時將她的叮囑理解成了嘮叨……
時間過得很快，我的學習也不會一帆風順，一次考試徹底把我從慵懶的狀態拉回現實，因為對學業的放鬆，導致我的成績直線下降，直接排在了班級末端。我的心彷彿跌入了谷底，許久都繞不出來，甚至於對學習提不起半點興趣。這時，你敏銳地發現了我心情的變化，主動找到我，不是想象中的責怪，你彷彿在以朋友般輕鬆愉悅的語氣慢慢與我溝通，在我感到最黑暗的時候沒有責怪於我，而是給予鼓勵與安慰，給我帶來一束光，照亮我走出那片低谷的路。善解人意的你，從來不會因為學生的成績而有任何偏見，你給予我們的，總是最大的善良與用心！
然而七八月的燥熱已經過去啦，又是一年九月，我離開了你的懷抱，每當生病時總會想起你那溫柔的關心，考試不好時又想起你輕輕的話語……在離開了你的關愛下才發現日常中的點點滴滴其實都藏著你對學生的愛，可是我明白得又太晚太晚，很多愛總是到了失去才知道珍惜。
不過，失去才懂得珍惜真正應該讓我們懂得並不是沉溺過去，而是學會珍惜現在，我相信在新的環境中我們都會更加珍惜彼此身邊的人，而不是等到失去才知道珍惜。
不要等到失去才懂得珍惜 篇7
國小六年級作文 ,632字“姝涵，醒醒，到了，到了……”媽媽一邊喊，一邊用手輕輕拍打著我。我努力睜開朦朧的雙眼，野生動物園幾個大字便出現在我眼前。等這一天許久了，一想到獅子、熊貓、老虎、企鵝，我頓時來了勁，一翻身便站了起來，最後一絲睡意也揮之而去。
坐在鐵籠一般的車子中，看到窗外獅子老虎看我們時不耐煩的眼神，我終於知道為什麼老媽常說：野生動物園是把人類關在籠子裡給動物看的了。
車上太無聊，剛走了一圈，我便拉著老媽的手下車了，大老遠的跑來，不看看我們的國寶大熊貓豈不太可惜了？到熊貓館的路上，天鵝、猴子、金剛鸚鵡又讓我大開眼界。
熊貓不愧是國寶！才五隻就專門為它們修築了一個幾百平方的熊貓館，大片的竹林供它們享用，三十來個工作人員把它們當寶貝一樣照看，真是捧在手裡怕掉了，放在嘴裡怕化了。它們的任務呢？就是吃飯、睡覺、長肉肉。看著飼養人員望著它們那慈愛的眼神，我不禁想到了流浪狗，那一隻只無家可歸，遭人嫌棄的流浪狗，想到了司機以為撞到了人後下車檢視卻發現是流浪狗後輕蔑的眼神。我又想到了魚類，那一條條遭到人類大量捕殺的魚，想到因數量多而被人類不當回事的魚類。我還想到了電影中那一頭頭野獸，一頭頭被獵人看上後無處可逃的野獸，為了賣錢，多少無辜的生靈遭到了人類的無視！而那些稀有動物呢？卻吃香喝辣，過著比人類還優越的多的生活。可數量多的也只能眼睜睜看著了，誰來給予它們發言權呢？
我不禁哀嘆，人類啊！難道真的要等到失去時，才懂得珍惜麼？
不要等到失去才懂得珍惜 篇8
國小六年級作文 ,787字不要等到失去才懂得珍惜，不要因為擁有而破壞。今天，我在作文班經歷了一次生離死別，讓我感受頗深，讓我懂得珍惜的意義。
課剛開始時，老師讓我們寫五個最喜歡的物件或最喜歡的人。我們認真地寫起來，心裡毫無波瀾，甚至還有點想笑。當丁老師說出要劃去這五個物件或人後，我的心裡泛起陣陣漣漪，愣了愣，心想：丁老師出的題太殘忍了吧！竟讓我們失去最喜愛的事物或人物……
想著想著，丁老師便開始喊話：“劃去第一個。”劃去第一個後，我看著同學們表情嚴肅。我心裡開始動搖，失去了水我會多麼痛苦！想想沒有水，我的嘴脣慢慢開裂，我的大腦開始停止運轉……不，不要這樣，我還是個孩子，請不要這樣待我！
老師又讓我們劃去了第二個物品，我的心一陣陣刺痛著。槍械模型是我的最愛，我從會說話開始都會玩大大小小的模型，讓我一下子離開它，我接受不呀，受不了。心很難過。
開始劃第三個，我已經控制不住我的大腦了，沒有了太陽，全世界的人都沒有辦法活，我們會被飢餓、寒冷、黑暗包圍著，整個世界暗無天日。鳥兒不再歌唱，年幼的孩子們因找不到家人而坐在原地哇哇大哭，那場面，簡直不敢想象。我強抑著淚水，讓它在眼眶裡打轉，不讓它流出來。
劃第四個了，我不敢去看，因為我怕……沒有了超市，我們都要回到原始時期嗎？要自己種菜，跑老遠去買，那世界豈不是亂套了啊！
我要堅持不住了，淚水已經積在眼底，像調皮的小孩，隨時準備流出來。最後一個，我把第五個對我最重要的物品空調也劃了。沒有空調，我怎麼度過炎熱的夏天，身體會不斷地流汗，失去體內的水分，造成脫水，最後會痛苦而亡。我趴在桌子上，默默地流出了眼淚，害怕被別人看到。
這堂課結束了，我收穫了許多，有一句話深深地印在了我的心底，那就是：不要等到失去才懂得珍惜，不要因為擁有而破壞。
每當是去才懂得珍惜 篇9
國小六年級作文 ,634字從我記事起，我最愛的有兩個人，一位是我的奶奶，另一位是我的爺爺，他們做的點點滴滴我都難以忘懷。
傷害
好煩，總是嘮叨個不停，叮囑我小心摔跤，不要弄髒衣服啦，不要跑遠了啦。真討厭，我對於這些話總是左耳朵進右耳朵出。我總是急忙跑出家門，爺爺奶奶卻總是跟著我跑出來，知道我消失不見才慢慢的走回家中。我頭也不回的和朋友玩去了，很晚才回家，迎面而來的又是一陣嘮叨，我非常煩！衝進自己的房間把門“砰”的一聲就是關上了，這時門外還是絮叨個不停，我衝出房間大吼道：“有完沒完！”說完又回了房間，我不知道，奶奶此時在默默的流眼淚。
溫暖
又是新的一天，我騎著單車和玩伴們一起出去玩，心情很是愉快，騎著騎著，不經意的一個陡坡突然出現，我騎得很快，直接從車上摔了下來，摔倒了石頭路上，一下子暈了過去，以為玩伴聯絡了我的爺爺，他非常著急，一向省吃儉用的他這次坐著計程車帶著奶奶一起來到這裡把我送去醫院，他們就坐在床頭，一直看著我，我醒來時，他們靠在牆上睡著了，我的眼眶頓時就是溼潤了起來的，我的心感到了前所未有的溫暖。
珍惜
又是一天，我已經離開了我的爺爺奶奶來到了媽媽身邊，媽媽的手機響了，她接過電話，馬上一臉著急，她拉著我的手跑向醫院看到我的爺爺躺在重病監護室的病床上，爸爸坐在床前一遍遍的看著病危通知書，爺爺用沙啞的聲音輕輕的說道：“孩兒啊，用功讀書，爭取考個大學。”我的爺爺帶著笑容，就這樣離我而去。我第一次這樣放聲痛哭。想到再也見不到爺爺了，我悲痛不已，這時我最後一次見到我的爺爺。
不要等離去才懂得珍惜 篇10
國小四年級作文 ,603字今天，老師讓我們寫五位跟自己最親的人，當時，大家都十分的興奮，很多人還舉起手，想來回答，可萬萬沒想到老師卻說……
“請劃去一位親人。”教室裡立刻沉默了，我猶豫極了，哎！我無奈地劃去了爺爺。我的腦海中立刻浮出了爺爺那滿是皺紋的面孔。每次放學，爺爺都會來接我。我多麼不忍心呀！
過了一會兒，老師又說到：“請劃去第二位親人。”有些人拒絕著嘴巴里傳來哽咽的聲音。我的內心就像刺了一把刀似的，沒辦法，我只能劃去了奶奶，是她，每天都做我最愛吃的麵條；是她，怕我冷，經常給我穿厚厚的衣服。過了不到一分鐘，老師堅定地說：“劃去第三位。”“啊！老師不要這樣！”有一位同學大聲叫著。可，又有什麼用呢？我的眼圈紅了，我的手顫抖地劃去了母親。是母親生我，養我，育我的呀，我有多麼不捨。
“再劃去第四位。”有些人眼眶溼潤了，我閉上眼睛，狠狠心劃去了父親。父親每天都幫我檢查家庭作業，檢查好才安心地休息，他是多麼的愛我啊！
“劃去第五位。”教室頓時聽到嗚嗚的哭聲，有些人早已泣不成聲，我也淚流成河。我眼巴巴地望著“老師”兩個字，遲遲不肯動筆，是老師無私地把知識傳給我們，我哪捨得劃去呢？
這節課，讓我深深體會到不要等失去，才懂得珍惜。