失去之後方懂珍惜相關作文20篇
失去之後方懂珍惜 篇1
國小五年級作文 ,511字我最珍貴的是成功，可那一次，我失去了一個唾手可得的機會。
記得那是一個陽光明媚的下午，我們班鴉雀無聲，因為我們正在進行著一場數學考試。
試卷剛發下來的時候，我稍微看了一下題目，差點就一蹦三尺高，這張試卷實在是太簡單了！我提起筆，三下五除二，就把試卷給寫完了，再仔細一看手錶，哈，才過了十五分鐘。我東瞧瞧，西望望，別的人都還在奮筆疾書呢！還是我聰明。我不禁昂起頭，一副打勝仗的模樣。見時間還早，我便玩起了橡皮和直尺。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我把試卷給交了上去，胸有成竹地等待著那個鮮紅的一百分。老師的速度真快，下午就把試卷交給了我們，我一看，只有90分，在班上還排不到前二十。我張著嘴，一臉驚訝，整個人就像一隻洩了氣的球一樣，癟了下去。我十分後悔，如果當初不那麼盲目自信，不那麼自以為是，我現在應該也不會這麼悲慘吧！我的耳邊彷彿又響起老師、同學、父母對我的忠告。可是世界上不賣後悔藥，這是我自大，驕傲，一意孤行造成的。
我收好試卷，也暗暗下定了決心。我努力學習，上課認真聽講，不再目空一切，終於，“成功”又來到了我身邊。我想：我以後不能再驕傲，不然定將再次失去成功。
失去之前珍惜 篇2
國二作文 ,744字時光如同飛逝而過的齒輪，總會帶走不該帶走的人，有些人，走著走著就散了，不要直到失去才懂得珍惜。
—題記
他一把扔下書包，說道：“這個家，我再也不回了。”摔門而出。“砰”的一聲，代表他和這個家沒有任何關係了。母親本起身想攔住他，可是他的父親沉聲怒道：“讓他走。”母親只得作罷。“我現在自由了，不再受到壓迫了。”他心想，可他沒看到，當他摔門而出時，他的母親一直咳嗽，甚至咳出了血，人，像是蒼老了幾十歲。
經歷了幾年風霜和艱辛，他徹底領悟了這世界的殘酷，他的父母，才是他溫暖的避風港，為他避風，為他擋雨，些許莫名的悲傷縈繞在他的心上。
他終於又回到了那個家，高樓大廈包圍著那棟小小的房子，那房子顯得落魄無光，修補的裂紋隱約可見。他慢慢地移向那座房子。令他驚異的是，房子的門沒鎖，而是虛掩著。
他飛快地跑進屋子，看見他父親背對著他站著，他的父親已經謝頂了，頭上僅剩的幾縷頭髮也光彩不再，被時光染成灰白色，背影不像原來那樣挺直高大，而是矮小消瘦。
他心中不知是什麼滋味，輕柔而生硬地喊道：“爸，我回來了。”他的父親轉過頭，那紋路已蔓延上了額頭，眼泡浮腫，兩個黑眼圈刻在臉上，眼球濁黃，布著一層又一層血絲，不再神采奕奕，眼角含著淚，全身顫抖著，嘶啞的嗓子發出幾聲有如烏鴉叫聲的聲音：“你，終於回來了。”
他輕輕地抱住父親，低聲說道：“是的，我回來了。母親呢？”“她…她…她走了。”“走了，去哪裡了？”他疑惑地問，轉頭向四處看，米後黃色的四壁中，一抹灰白格外刺眼。他不禁朝著那個方向，跪了下去，淚珠一滴滴淌過他的臉，那抹灰白是他母親的遺像。他嗚咽著說道：“樹欲靜…而風不止，子欲孝…而…親不在…不…在。”他感激他的父母賦予他生命，也感激這個社會逼迫他回家，只是遺憾，當他明白時，母親已不再。
那一刻我懂得了失去之美 篇3
國三作文 ,1181字那個晚上，窗外的風捲入房間，風鈴被吹得“叮叮叮”響，我的手裡掖著那張“千瘡百孔”的數學試卷，儘管被子很溫暖，可依舊溫暖不了我的冰冷的心……
自從開學以來，我就因為數學基礎不紮實，而飽受初中數學之苦，為了數學，我不得不放棄各種娛樂機會，掌握一切時間練習做題。可是灑下汗水，哪有那麼快長出果實呢？班上的幾個“神人”，既是學校核心幹部，成績又很優異，她們在數學上根本不需要花很多功夫，還有時間報名參加學校各項活動，比起他們來說，我慌亂不堪，感覺門門不如他們。我很苦惱：“憑什麼呢？為什麼我總是躲在角落裡的那個灰姑娘呢？”一想起小學那被全校老師捧在手心裡的寶，如今卻淪落如此時，我就有數不盡的失落與心酸……
每天，我都活在自卑裡，不管做什麼，都很害怕，生怕這件事情沒有做的完美，生怕那件事做得不如別人，是的，我因為失去了外在的光環，而一點點失卻了自信。
好在我從小就養成了閱讀的習慣，讀書是我生活的一部分。儘管初中生活很累，但我不會忘記去圖書館去淨化自己狂亂的心。同樣是一次考試失意之後，我去了圖書館，開啟閱讀之旅。無意中看到一張圖書推薦卡，我順手將它拾起，正想交給圖書管理員時，我無意中瞄到了一排字：“不斷地失去，然後變得無所畏懼！”不斷失去，無所畏懼，這句話讓我心頭一震，重重地擊打著我的內心。白紙上印著的那一行褪色了的字，卻在我眼裡變得如此清晰，好像發出了金光，吸引了我的眼球。此刻，彷彿世界都沒有了聲音，只有那句話，在我耳邊反覆地敲擊，悠悠地迴盪！
歷史畫卷慢慢開啟—司馬遷失去了男人生理的尊嚴，收穫的是千古之絕唱的《史記》；海倫凱勒推動了聽覺和視覺，收穫的卻是文學上的高深造詣；岳飛推動君主的信任，卻用忠貞換取了史冊上的永垂不朽……雖然我推動了暫時的光環，失去了大家對我的那些豔羨的眼神，但我知道了山外有山同，人外有人，我知道了自己別人的差距。從此，我就得奮起直追！
之後我也不那麼求勝心切了，掌握好所學的東西，並強化小學示過關的數學，用勤奮和堅持，在數學上收穫了自信與成就感。每一次考試，我看到的也不再是那個表面的成績了，而關心的是錯在哪裡，是否將這個題型過關了。慢慢地，我的數學在穩步上升，心裡也沒有那麼急躁了，總是沉著對待每一次考試，更重要的是，我學業會了祝福那些優秀的同學，將那些隱隱地嫉妒心慢慢收拾起，我也不再在乎那些外在的榮譽。
每一天，我似乎都在進步，開學時的那些失去，又算什麼呢？當我再次想起那句話：“不斷地失去，然後無所畏懼”，我領悟到了，我失去的是一些榮譽，可收穫的卻是心態！我失去了外在的光環，卻獲得了內心的寧靜與淡定。是的，正是因為有了好的心態，我無所畏懼！
那一刻，我懂得了失去並不可怕，失去是為了更好地獲得！如今，面對失去，我已經無所畏懼！正是這樣，我如今已經完全適應了緊張的初中生活，我可以從容面對生活中一切的不如意！
考試失敗之後 篇4
國一作文 ,772字我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打溼剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙佈滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑幹活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下晒得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊後，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬於我的第一。
失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，湧入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸溼的試卷，擦乾淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
考試失利之後 篇5
國三作文 ,759字煙花焚燒自己的軀殼，綻放美麗的花朵；河蚌經過泣血的刺痛，得到鮮豔的珍珠；天空遭到暴雨的襲擊，放出絢麗的彩虹。人生經歷數不清的挫折，必然會走向成功的彼岸。
記得那是一個六月的下午，天灰濛濛的，烏雲密佈，壓抑著大地，幾乎令人窒息。一會兒，狂風捲著沙粒在大地上肆虐著，撲打在行人的臉上。一顆該死的沙粒鑽進了我的眼中，使欲哭無淚的我終於得以痛痛快快地哭了起來。
走到家門口，我站住了，不敢進去。我把沉重的書包往地上一扔，緩緩地蹲下身去，頭深深地紮在了兩個胳膊中間，不知如何是好。我有何顏面去面見“江東父老”，一個大敗而歸的考生？“11名”啊！我竟然連前10名都沒闖進，這簡直就是我的屈辱。一想起那個難心啟齒的數字，我頓時覺得它好似變成了兩把利劍，直向我心頭扎來。我直罵自己貪玩、笨，罵一切該罵的事。無奈再多的怒氣也不能改變那個數字了……
晚上大雨滂沱，讓原本心情就不好的我更是雪上加霜，直想把老天揪下來狠狠揍一頓。
早上，我推開窗戶，想透一下氣。忽然，我看到陽臺上的一株不知名的小花正在迎風招展，她臉上還沾著眼淚，可仍然笑對著湛藍的天空，驕傲地挺直了腰桿。那神情，充滿了對風雨的蔑視，對生活的渴望！我壓抑的心情頓時煙消雲散……
多麼可愛的小花！我面對的只不過是一塊小小的絆腳石就心浮氣燥，而她，面對生命的考驗仍堅強不屈。比起她來說，我覺得我一下子變矮了，她卻屹立在天宇之間。這時，陽光照射在她的身上，發出一種奇異的光芒，沒錯，這光，是金色的！
此時的“11”，已經變成了兩根鼓槌，敲打著一面大鼓，吶喊著，激勵我奮勇向前……
人生就像一首詩，有浪漫也有苦難，人生就像一幅畫，有暖色也有冷色，人生就像一首歌，有歡快也有悲壯，人生就是一次漫長的旅行，路上有鮮花也有荊棘。在人生路上，不管前面有多少風雨，有多少磨難，我依然堅強地走過。
失敗之後是成功 篇6
國一作文 ,484字“你看看，考這點分，其中一些死題目都不會做。”英語老師對我大聲吼道。我的鼻子酸酸的，淚水從我那冰冷的臉頰上滴落到那張試卷上。那刺眼的“48”像一把尖刀直捅我的心窩。
我走出教室，獨自一人在操場上奮力奔跑。這時我感覺全世界都在嘲笑我，連空氣也在嘲笑我。無論我跑得多快，那一句“你的英語沒救了”總縈繞在耳邊。
第二天早上，班主任叫我和他一起爬山。當我們走到山下時，我打量了一下山的高度，這可真是讓我目瞪口呆呀！那麼高的山怎麼可能爬上去？班主任看了看我的表情，笑著說：“走吧。”班主任又打量了一下我，說：“看看你，遇到一點點的挫折就退縮了，要知道，只有比別人付出多一點，才能使收穫多一點。學習就像逆水行舟，不進則退。”老師說得太對了，我的確在英語上還沒有下真功夫，於是笑著對班主任說：“我們繼續爬吧！”班主任也笑了笑說：“走吧！”
我和班主任爬到了山頂。當我俯視山下的美景時，心裡有種莫名的興奮，也許是成功後的喜悅吧！在這一瞬間我下定決心：我的英語不能放棄，我不能做個失敗者。
在後來的日子裡，我的英語成績逐漸提高，英語老師對我也有了好看法。
我成功了，原來成功就在失敗後。
失敗之後的成功 篇7
國二作文 ,756字只有經歷失敗，經歷挫折的人才能學會堅持，學會堅強，學會努力，才能經受得起生活的考驗。青春的夢想往往不是完美的，人生的道路總是曲折的。從成功中綻放快樂，從挫折中感悟快樂，從憂傷中體味快樂，讓快樂伴我們成長。讓我們揚起青春的帆，揚帆啟航吧！
失敗乃成功之母，不經歷失敗怎能成功。週末，我坐在椅子上做作業，語文，數學，英語以及其它學科的作業堆成了山，我努力地做著。突然，一道數學幾何題卡住了我飛轉的思緒，我左比劃右比劃就是找不出解法。我決定先放著，把其它的作業先做完再來做這道很難的幾何題。
但僅僅一小時的逃避也不是辦法，過了一個小時，堆成小山的作業已被我逐漸攻克。我的思路又回到了那到難解的數學題上。看著那題目上少少的條件，再瞧瞧這複雜的圖形，我卻想放棄。突然，我想起了一件事，我便又重新在圖形上鼓搗了起來。
我畫了一條輔助線在圖形上，這時我的思路又連了起來，我飛塊地在草稿本上寫起了解題的過程。先證明這個，再證明那個，最後再證明這道題。我看著那幾個稀少的條件和我畫上去的輔助線，再看看這一個個對上的條件，我心裡頓時樂開了花。我便一步一步的開始證明，但證到最後一個的時候，不管怎麼找都差一個條件。
我又望著那白花花的卷子上那黑色的字型和那個圖形，我彷彿什麼都不會了，那試卷上的文字就像外星文一樣，我看不懂。我有些膽怯了，不敢再去看，我想放棄。但正當我收拾東西的時候忽然想到了一個可以解題的方法，於是我刻不容緩拿起試卷，找出了一個隱藏的和我玩‘捉迷藏’的條件，我就馬上把心裡所想的寫到卷子上，做出了這道讓我思緒亂飛的難題。
這時，成功的喜悅充滿在我心裡，彷彿之前的一切苦惱都蕩然無存，無影無蹤了。
成功總要經歷風雨，風雨之後才會有美麗的彩虹。不要再害怕失敗了，其實它是我們人生中一筆寶貴的財富，讓我們珍惜它，愛護它吧！
失去之苦 篇8
國小五年級作文 ,649字別人可能認為我的這個痛苦是不值一提的，但對我來說卻無法淡忘。
我喜歡買娃娃，見到好的就買，我有一個缺點，喜新厭舊。但對於那個娃娃，我從沒有這樣，更沒有冷落過它，我喜歡叫它“土豆”。它是一隻泰迪熊，從我出生開始，就一直在我身邊，每天我都會對它說“早安！土豆”“今天你要穿連衣裙還是揹帶褲？”“早餐要一點土豆泥嗎？”我總會這麼對它講，我總有一種感覺，它聽得懂，它都會迴應我。
可能別的女孩子三年級就不會再喜歡娃娃了，我五年級時，我請一幫女同學來我家玩，他們一見我跟土豆講話就笑著說：“沒想到你現在還有玩娃娃的喜好啊！”她們走後，媽媽說：“你看別人都笑你了，五年級了還玩娃娃實在是太幼稚了，要不放起來別玩了。”我什麼都沒說。
後來有一天晚上，我聽見客廳傳來舅媽與表妹的聲音，我以為他們只是來玩的，所以就睡了，當我早晨起床時，土豆不見了。媽媽進來說：“不用找了，我送你表妹了！”我氣憤極了：“什麼？為什麼？”說罷，我將門關上了，那一天我都呆在房間裡，餓的時候吃點放在抽屜裡的餅乾。那一天，我再也不想見到媽媽，我開始恨起來，恨所有人。
從那以後，我總會想起它的樣子，幻想它還在我身邊。還會通過表妹的微信來了解“土豆”的情況，有很多次我都懇求妹妹把土豆還給我，她總不情願說：“它在我這很好，我沒準備送回去！”每次期待土豆歸來，卻一次次迎來失望。六年級了，我還是不斷地發給表妹問情況，可能是因為她在北京學業重，比賽多，沒時間沒精力回吧。
在沒人的地方，我經常會為土豆哭：“從此我不能再見到你了，你現在過得好嗎？”
失敗之後 篇9
國小六年級作文 ,476字人無論做什麼事，都會經歷失敗，但一定要記住：失敗乃成功之母。
上個學期期末，學校和往常一樣，進行期末考試。不過，這次語文試卷中出現了以往從來沒有過的情況：閱讀題佔分很大，而且很難。因為這一點，再加上自己的馬虎，所以我的成績十分不理想。
休學典禮那天，我拿著報告冊回到家裡。如果是以前，考得這個成績，早就被爸爸媽媽狠狠地批評一頓了。可當我把成績告訴爸爸媽媽時，他們並沒有批評我，只說了幾句話：“你這次考得不好”、“下次要努力啊，你已經是畢業班的學生了”、“你不笨的，只是馬虎而已”……簡簡單單的話語，卻讓我明白了爸爸媽媽的心，於是我決心更加努力。
老師曾經講過，夢想是完成無數個小目標之後實現的。的確，只有制定好短期的小目標並努力完成，將來才能實現夢想這個大目標。現在，我的目標就是考上重點中學。為此，我要更努力地學習，把以前的錯題、難題給糾正、鞏固，把重點的語文知識、數學公式、英語語法給背熟記熟，再把小學六年的知識點複習好，為畢業考作準備。
失敗之後，我記住了一句話：失敗乃成功之母。為了考上理想的中學，為了實現未來的夢想，我要把真正的實力發揮出來。
失敗之後 篇10
國小六年級作文 ,822字我們每個人都經歷過失敗。有的人失敗後便想方設法總結經驗，取得成功，而有的人失敗後則否定自己，愈加頹廢。我在學習電子琴的過程中，也不可避免遇到一些失敗，是媽媽帶我走出失敗，迎接成功。
我從6歲開始學習電子琴。記得有一次，我準備電子琴考級，選了一首比較難的曲子。可在練習的過程中，有些段落彈起來比我預想的還要困難許多。連續練習了幾次後，我還是彈不好。這時，我再也抑制不住焦躁的心情，憤憤不平地說：“這是什麼破曲子啊！總是彈不好，哼，不彈了！”說著，還用兩手胡亂地拍了幾下琴鍵。媽媽見狀走來過來，和藹地對我說：“孩子，決不能就這樣放棄。只要功夫深，鐵杵磨成針。你如果肯多練習，多在這些困難的段落下下功夫，沒有什麼曲子是你彈不出來的。”媽媽的話像一股清泉，流進我的心田，滋潤著我的心窩；又像一團火，溫暖著我的全身，給我無窮的力量。我在心底默唸：加油，你一定行！於是，我一遍遍地練習。好似一個充足了氣的氣球一樣，信心十足。功夫不負有心人，這首曲子我終於彈了下來。媽媽說的可真有道理！
轉眼間，考級的日子到來了。我忐忑不安地坐在座位上，等待著考官叫到我的名字。幾個同學彈完後，“李笑嬋”我連忙起身，走到電子琴前。這時，我的腦海裡浮現出在考場外爸爸媽媽為我加油的畫面，頓時心裡平靜多了。一曲完畢，同學們向我投來羨慕的目光。我向他們微微一笑，心裡美得活像一個剛打完勝仗凱旋歸來的大將軍。
“下面我念到名字的同學請上臺領取證書。XXX……”雖然我表現的還不錯，但當考官頒發證書時，我的心還是像揣了幾隻小兔子一樣砰砰亂跳。“李笑嬋”，這時，考官念到了我的名字。我歡喜地跑上了臺上，從考官手中接過證書，又跑到臺下，緊緊地抱住了爸爸媽媽，手裡擺出“V”字型，嘴巴也咧到了後腦勺，不停說著：“耶！太棒啦！太棒啦……”這時，我的心裡比吃了蜜還要甜。
失敗之後，有的人會任失敗擺佈，有些人則會迎難而上。我相信，在媽媽的教導下，我肯定屬於後者，而且會越挫越勇，成功終將屬於我。