天空遐想記相關作文20篇
天空遐想記 篇1
國小五年級作文 ,625字天氣晴朗，陽光明媚，我來到公園裡，看到那藍的像明鏡似的天空和那像綠綢子的草地時，便情不自禁地躺了下來，瞬間，我彷彿進入到了另一個奇幻國度。
瞧！遠處向我們徐徐走來的不是小熊嗎？看他那個憨厚樣兒，真是可愛極了！看！小白兔穿著白色的長裙來跳舞了，那婀娜多姿的舞姿無人可比！忽然一陣白色的霧氣飄了過來，啊，是一個穿著白色牛仔服的獵人來了，他手上拿著一支白色的獵槍，身後跟著一條白色的獵狗，“快跑啊！小動物們。”我大喊道。我的聲音直衝雲霄，可卻傳不到藍天王國中，我心中像揣了只小兔似的，“砰砰砰”一直跳個不停。眼看獵人要捉住小動物了，“砰”的一聲，一切事物化作一片白雲，什麼小白兔、小熊、獵人都消失了，跟變戲法似的，無影無蹤了。
藍天上依舊是那麼風平浪靜。白雲們一會兒變個圖案，一會兒變個形狀，各種各樣，好不美麗。
天空像是被媽媽刷洗過似的，藍的發亮，藍的發光。影子倒映在湖面上，隨著微風輕輕吹過，也隨著湖水波動，因為陽光的照射，藍天就彷彿變得絢麗多彩了。
湖邊有許多人散步，湖面上藍天的倒影和人們的影子彷彿嵌在了一起，讓人陶醉，讓人分不出哪兒是藍天，哪兒是人影……
天空很美，她不像名勝古蹟的美，不像桃園的美，不像……她有自己的美，靜止的美，獨具一格的美，無人超越的美，這是大自然給予我們的美……
天空遐想 篇2
國三作文 ,764字不用尋找，它就躺在光明的最角落；不須閃躲，它一直以45度角仰望天空。那個纖瘦的背影，默默的走在時光的最邊緣。
季節來臨，在一個連月亮都不願露面的午夜，它以並不優雅的方式掉落，沒有半點洋洋灑灑，就這樣靜默地與時光脫節。在那一起堆積的幾片樹葉裡，在那個沒有陽光照耀的最底部，它並不顯眼，但很特殊—因為思想。
這是一片失去綠色外衣、只剩下褐色斑點的葉子，它現在已經默默地落在了花盆的底部。按常理來說，它已經走到了旅程的最終點，這已經是完美的謝幕。但是，它與眾不同，它依舊在這個被遺忘的盆景根部，掙扎著，不與時間妥協。它期待著有人會發現它，將它拾起，小心翼翼地夾進一本能容得下它的書裡。對它來說，這個謝幕僅僅只是開始，從它那個角度仰望天空恰好合適。
那不是一片自然天空，而是用玻璃對砌起來的天空。確切地說，在那樣一片略帶模糊的天空裡，鑲嵌著一塊塊透亮的玻璃。高牆與玻璃將它與外界隔離，卻阻擋不了時間的滲透，在這個深秋季節，它還是凋落了。透過玻璃，它看見了外面折射過來的陽光，它看得如痴如醉。外面的天空也許很藍吧，它想。但它看不到外面真實的天空，也正是因為看不到，外面的天空就像一個大磁場，深深的吸引著它作一場在空中飛舞的幻想。
閉上眼睛，它似乎能夠感受到陽光的溫暖，它能感受到自己與屋外的樹葉是一樣的，都同樣地分享著那一片藍藍的天空。它多麼希望有人能發現它，將它拾起哪怕扔到垃圾堆裡，那樣也能夠離天空更近一點。
腳步聲輕起輕落，這個纖瘦的背影似有不甘，繼續與時間賽跑著，人生有太多的無奈，它只是一片落葉。但落葉也有追求自由和夢想的權利，在最不經意之間，也許只是一個轉身，也許只是一個抬頭，它會離天空很近，它會離玻璃天空很近。
是的，夢想與陽光一直與自己同在，只要以45度角仰望天空。它知道它是屬於天空的，至少是那片玻璃天空。
留住天空下的記憶 篇3
國三作文 ,520字在不久的將來，同住一間課室下的我們就要各奔東西了，還有二十三天，僅有二十三天而已，那能否，留住天空下的我們呢？
離開了同一個課室，但我們至少還生活在同一片天空下。日轉星移，轉不了，移不動的都是我們曾經擁有過的記憶。我們曾一起跑步，一起跳跳繩，我們曾經一起睡一起鬧，我們曾一起幹過的那些那些傻事，都已經被馬良的神筆一筆又一筆的刻畫在那猶如白綾綢的雲紗裡。
是否還能看得見，在那空曠的操場上，遺留著我們跑步的背影？是否還能看得見，那有如水滴般的汗水遺留在我們的額頭邊？是否還能看得見，我們在那天空下大聲的吵鬧不休？我想，可以能，看得見吧！
轉眼間，我們背對背離開，轉眼間，我們背對背擁抱，有緣千里來相會，無緣對面誰也不認識誰。人世間的悲慘似乎從來不過如此。
我們就要各奔東西了，我們或許會碰面，或許會變成最熟悉的陌生人。但，我們面對天空的洗禮時，我們都是一樣的，對著天空，我們傻傻的發笑，對著天空我們倔強的仰望，對著天空我們大聲的說了句話：我愛你們。
離開了之後，再也留不住同學真真切切的笑臉，留不住在一起的美好時光，留不住我們一起生活過的教室，但卻能留住天空下的我們，那一絲清靜的風兒，永遠映在天空上，當我們一起望向天空時，一切還是那麼真實。
春天的遐想 篇4
國一作文 ,463字春天，是一個溫暖如夢般的季節。我們盡情的享受著春風的擁抱，想著與它一同奔跑。我們無盡的迷戀著春雨的呢喃，想與它一同歌唱。我們小心地撫慰著春草的柔軟，想著與它一同成長。我們留意著傳遞著春花地芳香，想著與它一同暢想，“春天已來臨，你聽到了嗎？”
春風飛舞在歌裡。清晨的第一縷陽光悄悄地照進我的心裡。我輕輕地呼吸著清新的空氣，怕這安祥美麗的早晨被我這個介入者所打擾。風兒伴著歌聲已在遠處舞蹈。我輕撫口琴，為風兒送上一曲小小的祝福。
春雨，跳躍在夢裡。我獨自走在那條清幽的林蔭小道上，聽著鳥兒在頭頂歌唱。多麼悅耳！多麼動聽呀！當我輕閉雙眼時，一絲線輕輕拂過我的臉旁，就像母親的手那樣的溫暖。
春花，盪漾在風中。我那疲倦忽然來襲，此時此刻，我卻正坐在教室裡看著那枯燥的物理課，一陣風帶著清香將我從睡夢中吹醒，我用力地嗅著那股淡淡的芳香。精神一下子就抖擻了起來，開始用心記錄著隨筆小記。
春草，飄揚在雨中。我微笑的看著那綠油油的小傢伙，在雨兒的呵護下茁壯成長著，奏著一首春天的歌。無形的手將它們托起，它們自由地生長著，歡樂包圍了整個草地。
明天的遐想 篇5
高三作文 ,914字當歲月的激流劃破塵封的痛楚，當歲月的軌跡沒有分秒的停留，我知道，曾經的悲嘆，是它們的凋謝開始孕育我明天的花朵。此刻，我知道“歲月深埋在土中，便成琥珀”。
殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。誰能理解落紅這靜寞地凋零。可唯有她自己知道，這凋零的意義，這生命的真諦。她明瞭，在她凋零的剎那，她就不再繁華；她更明瞭，在她輾作塵泥的瞬間，她有了明天的遐想，只為下個春天的奼紫嫣紅。這凋落不是死亡，不是歸宿，而是為明天的綻放。
杯酒情懷不再，縱遊山水之樂不再，陶潛誤入塵網。名利場上沒有“採菊東籬下”的悠然，沒有邀請輕風共舞的自由。在這樣的世俗舞臺，陶潛不滅心中的守望，不忘明天的遐想。他的明天在山林間，是隱逸，是自由，是生命活著的灑脫。懷揣著明天的守望，縱有千萬斤重的官場壓力，他也只是把它們作為生命中的匆匆過客，退去官職開始孕育隱逸的歸宿。陶潛不滅明天的遐想，只為一杯酒、一雅性，縱情南山之中，賞黃花之美。
塵世縱有千種萬種羈絆，唯有你才能實現明天的美好。也許你是幼苗一株，或是溪流一條，亦或是雛鷹一隻，你都要堅信：你尋求的最美要你去守望。守住明天的遐想，你便守住了整個生命的不敗。明天的你是最美，哪怕現在你最不起眼。
你可知道戰國赫赫有名的法家韓非子有口吃的毛病？口吃，是他身體的缺陷；但他對明天的遐想，是他生命的彩筆，為他填補了那曾經的不足。他小時候，受過同伴們地欺凌、嘲笑，但這絕沒有隔斷他對明天的期待，沒有隔斷他對美的遐想。童年有過的殘缺流逝，歲月為他留下遐想的成長。他深知心裡牽伴著的生命之花，一定會在明天開出一片絢爛。雨後天晴，彩虹終於展開，韓非子成為法家集大成者，成為歷史貢獻的見證。
給自己一席空間，去存放明天的遐想，你便實現生命的期待。年少殘疾的羅斯福沒有放棄明天的遐想，終成一代偉大的總統；嚐遍百草，跋涉山林間的李時珍沒有放棄明天的遐想，歷經十餘載著成醫學鉅獻《本草綱目》；失明的左丘明沒有放棄明天的遐想，在黑暗的世界完成至今廣為流傳的《春秋左氏傳》。
對過去，我不再留戀；對風雨，我不再退縮。看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒，期待明天的藍天，給自己生命的精彩。無需駐足曾經的得與失，展望明天，去贏得滿園花香。
星空遐想 篇6
國小五年級作文 ,484字每到夜晚，天上的星星就會像一顆顆棋子似的羅列在空中。你看，一顆，兩顆，三顆……越來越多的星星在空中，有些被白雲遮住了，但不久後又會像眼睛一樣一眨一眨的出現在空中。
天上的星星越來越多，彷彿整個星空都成了星星的樂園，完全把月亮忽視了。星星有許多個，但月亮只有一個，它一出來，就像一個指揮員讓星星“表演節目”給我們看，星星有時形成一個大彎鉤，有時變成各種各樣的動物，有時變成一個個幾何圖形，真是形態各異，讓人眼花繚亂。
那白白亮的天河，將牛郎星與織女星隔起來了，只有到每年的七月七日，才能見一次面，那長得像勺子的，就是北斗七星，那顆比月亮還要亮的就是啟明星，每當迷路的人找不到方向時，就會靠它來尋找方向。這些科學的、傳說的故事真吸引人。
美麗的星空，無邊無際，似波瀾起伏的大海，又如人群一般擁擠。我心中突然冒出許多問題：星星也有山和水嗎？星星會墜落下去嗎？星星上面有人家嗎……
星星有時也有情緒，每當下雨下雪時，它就會不高興地躲在烏雲後面，但過不了多久它又會重新露出笑臉來。
星空，始終保持著它的神祕形象，它帶給我無限的遐想，我長大後要去探索它，瞭解它。我愛那美麗的星空！
秋天的遐想 篇7
國一作文 ,593字絲絲秋風，帶來點點淒涼，片片落葉，隱現生命的神祕，累累碩果，烘托出豐收的喜悅。
秋風蕭瑟，人煙漸少，給行人一種淒涼的感覺，讓人在不知不覺中放慢了步伐。我佇立在秋風中，任憑夾著灰塵、樹葉的秋風徑直向我撲來，望著紛飛落葉，總能引起人無限的遐想。我走進樹林，撫摸著它那蒼老卻粗壯挺拔的枝幹，慨然長嘆道：“生命不息，努力不止，那是怎樣的一種勇氣，怎樣的一種胸襟啊，他們在用生命譜寫人生壯麗的史詩！”樹生落葉，落葉歸根：落葉甘願犧牲自己的墊腳石精神，樹木一往無前，永不止步的無畏精神，與大自然的苛刻形成了強烈的反差。落葉，從此不再尋常。漸漸走遠了，我回眸一笑：“你教會了我勇往直前，無私奉獻。”
稻香濃郁，在空氣中播撒著芳香，給人以舒適安逸的感覺，使人彷彿置身於繁花似錦之中，使人飄飄然了，連風颳過的聲音都那麼悅耳，引得無數文人墨客揮筆題詩。農民，是當之無愧的藝術家，他們用犁鋤指揮奮進的樂曲，用勞動描繪豐收的圖畫，用汗水譜寫秋的讚歌！在一望無垠的“稻海”中，那豐收的喜悅已將我感染，我微微一笑：沒有先輩們的努力，哪有今日的幸福生活啊！在這金秋時節，夸父化作的桃子熟了，比爾。蓋茨家門口的梨樹熟了，牛頓倚過的樹上的蘋果也熟了……
秋天，引得農民歡聲笑語，引得孩童天真幻想，引得青年努力學習，引得哲人低首深思。秋天，是歷經艱辛的果；秋天，是苦練翅膀後的飛；秋天，是遍嘗百苦後的甜，讓人留戀，回味……
星空遐想 篇8
國小五年級作文 ,545字小時候，聽過許許多多關於星空的神話故事。每次我都聽得非常入迷，然後抬頭仰望著美麗的星空。
一個夏天的晚上，我開啟窗戶向天上望去。天上的星星一閃一閃地向我眨著眼睛，月兒被烏雲遮住了大半邊兒，好似害羞的小姑娘不敢出來見人。真是美麗極了。不知不覺得我看著入迷了。以前聽媽媽講牛郎織女的故事，牛郎和織女被王母娘娘分到了銀河的兩岸，可他們的故事感動了人間的喜鵲，每年的七夕，喜鵲們就搭起一座鵲橋，讓牛郎和織女來相會。每到這時我真想插上一雙翅膀飛向銀河，看著牛郎織女在鵲橋上相會的情景，那是一幅多美的畫面啊。
這時，烏雲被風吹散了，月兒露出了他那潔白的小臉蛋兒。銀白色的月光照向了大地，也照到了我。這讓我又想起了嫦娥。月兒上彷彿真的出現了吳剛砍桂樹的影子。人類已經登月，嫦娥吳剛和玉兔只是一個美麗的神話傳說。但如果真有嫦娥的話，我想長出一雙翅膀飛向美麗的月亮去找她，然後問她在月球住得好不好，冷不冷，月球到底是怎麼做出來的，為什麼月球會發出皎潔的月光。
這時月亮漸漸地又被烏雲遮住了，但隱隱約約還能看到銀白的月光。這時四周的星星又重新發出了光亮，一閃一閃又眨眼了。我想星星又是什麼呢，上面會有人住嗎，就像嫦娥一樣嗎？誰也不知道。也許每顆星星都有自己的故事。
夜深了，四周靜悄悄的，我還在看著星空幻想著。
星空遐想 篇9
國小五年級作文 ,619字星期天，我坐在綠油油的草地上，望著藍藍的天空產生了無限的遐想。
亮亮的星兒像寶石，密密麻麻的灑滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜的瀉向那東南大地。幾顆大而亮的星星掛在夜空，彷彿是天上的人兒提著燈籠巡視著浩瀚的太空。漸漸的我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞，在星的懷抱中我微笑，我沉睡。
突然我的眼前一黑，發現自己來到了月球，月球上的生物可真奇怪啊，他們有著鹿的角，兔子的眼睛，馬的臉，身後長著一對翅膀，腿是驢蹄，這簡直就是“五不像”嗎！這時，我才發現身邊多了一個人，我便詢問他：“你是誰？”他說叫吳剛，因為天天在天宮裡面伐木結果有一次出來，迷路了，找不到回去的路了。我心想，原來我來月球的任務，就是將吳剛送回他的家呀。沒問題，樂於助人的我立馬答應了這件事。我們往前走著，突然我們看到了一位有著沉魚落雁，閉月羞花之美的一位女子。我見她手上抱著一隻可愛的白兔，心想她一定就是嫦娥了。我們往前走，去向嫦娥問路。果然，嫦娥是最熟悉這裡的人啊！
嫦娥告訴我們吳剛的家往前走，右轉直走，然後左轉向前走，再右拐，便到他的家了。“我們得趕緊行動起來，不然王母娘娘知道我沒在砍樹一定會將我殺掉的。”我們便快速奔跑起來，不一會兒便到了吳剛家，還好時間趕得上。
這時，我突然眼前一黑，回到了草地上。這時的我不是在發呆，而是在細細品味剛剛發生的一幕幕。
星空使我的童年充滿了樂趣，也充滿了幻想，星空可真是一個幻想的大舞臺啊！
星空遐想 篇10
國小五年級作文 ,562字一天晚上，夏風習習，夏天的夜晚更是給人一種涼爽的感覺。
我倚靠在一棵大樹下，拿著大扇子，突然大扇子變成了一對翅膀，把我從地下帶到了月亮上。
咦？那是誰，怎麼哭哭啼啼的呢？走進一看，原來是嫦娥。我問：“嫦娥，你怎麼了？怎麼哭哭啼啼的呢？”旁邊的玉兔火了，對我說：“大膽，如何跟嫦娥仙女說話的呢？”這時嫦娥發話了：“我是太傷心啦！”我自言自語說道：“嫦娥為什麼會傷心？”這話被嫦娥聽到了，她說道：“牛郎與織女七夕都相見一次，可，可我和后羿呢？哪一天才會相會啊。”哦！我知道了，原來嫦娥是想后羿了呀！這好辦，我把后羿喜歡吃的，喝的都告訴了嫦娥，並與嫦娥一起來到了食坊。
我與嫦娥一起做吃的給后羿，后羿喜歡吃嫦娥包的餃子，因為那裡面有一股特殊的香氣味；后羿喜歡吃韭菜，因為那裡面有著嫦娥的氣息……過了兩三個時辰，食物終於做好了，我的肚子也咕咕地叫了，嫦娥拿來了一塊月餅送到了我的嘴中，哇！好吃到爆！這時，我突然想起我來時幫嫦娥與后羿相會的事。
我又費了九牛二虎之力飛到了地球，把后羿帶到了食坊。嫦娥抑制不住自己的心情，眼淚簌簌而下。這時，王母娘娘來了，她說：“你知道的太多了，該回去了。”說著把大扇子拿掉了，我的身體漸漸像洩了氣的皮球一樣掉到了地上。
我睜開了眼，收穫著這份喜悅和快樂。然後，我又閉上了眼，我不是在幻想，而是在回味！
月空遐想 篇11
國小五年級作文 ,443字我抬頭仰望夜空，不知不覺中，我竟長出了一雙潔白的翅膀，她把我引向無限廣闊的星空。
我來到天空中看見星星多如繁星，他們一個個圍聚在一起，熱烈的在談論有關月亮的事；有的像在一起玩捉迷藏，個個東躲西藏；有的像在跳舞，那姿勢真是千姿百態，我也不由自主的跟著他們玩了起來。
我轉念又想：這夜空中有著許多奇妙的景象還等著我參觀呢，於是我便繼續往前飛行。
我飛著飛著，竟飛到了月亮的身邊，那皎潔的月光刺的我睜不開眼，只聽：“你好啊，小朋友。”我驚恐的看了看四周根本沒有人，“難道是鬼嗎？”我心裡想著，那聲音又傳到了我耳邊。這次我仔細的聽了聽，哦，原來是月亮開口說話了呀！我好奇地問月亮：“月亮，你為什麼每月都要長胖一次啊？”“因為我想看看人間新穎的事物。”我又問：“那您為什麼每次發出的光芒都那麼亮？”月亮笑著說：“你看見遠處的星星了嗎？我是為他們照亮回家的路。”我不由得敬佩的點了點頭。
時間不早了，我只好依依不捨地向家的方向飛。這次的月空旅行真是讓我受益無窮，月亮那種樂於奉獻的精神值得我們學習。
天空我想對你說 篇12
國小六年級作文 ,675字天空湛藍寧靜，天空一望無垠。每一次仰起頭來遠望遙遠的天際，都會有無限的嚮往與憧憬。
藍天：你是那樣的自由，無拘無束，你有活潑的鳥兒陪你嬉戲，有純白的雲朵與你玩耍，有太陽和月亮與你為伴。多麼美好的生活，而我好像並不快樂，你知道嗎？我的煩惱掙牽絆著我，使我整天鬱鬱寡歡。最令我惱火的是我的成績最近下降了許多。面對這一打擊，不僅使我慚愧地無地自容，老師與父母喋喋不休的批評與教導更是接踵而至，我顯得手足無措，十分傷心，整天都在尋找自己的不足，腦子裡全被成績單佔據著，容不下任何事情，怎麼能開心的起來。我真羨慕你，整天無憂無慮，沒有煩惱，只有快樂。還有一件關於家庭糾紛的事。父母常因為一些小事而吵吵鬧鬧，激烈時甚至會大打出手。現在的關係就處於僵局狀態，誰也不理誰，更別提相互道歉與和好了，他們兩分居兩地已有三四天了，絲毫沒有好轉的跡象，我夾在中間兩面跑，別說有多傷心，多沮喪。你與太陽、月亮相處和平，沒有爭執與不合，多麼幸福！
如果可以，我願意與你調換身份，讓我來當藍天，體會清風與飛翔的感覺，體會俯瞰全球的興奮。但是，我想這是不可能實現的。因為大地需要你，人類需要你。不過，我會努力學習，將來有機會做宇航員的話，有朝一日，與你見面我一定飛上天來，與你作伴，與小鳥嬉戲，與雲朵共處，探索宇宙的奧祕。這些是我的夢想，更是我的目標。你的夢想是什麼呢？我無法猜中，但其中一定有與地球和平共處，共創人類美好潔淨。家園吧。我一定會加入到共建美好家園的行列中，同時我也會號召我身邊的小夥伴加入到這一行動中。
讓我們為創造人類美好和諧的家園共同努力吧，再見，我的知心朋友！
星空遐想 篇13
國小五年級作文 ,596字在蔚藍色的天空中，有著光茫萬丈的太陽，變化萬千的雲朵，皎潔明亮的月亮，一閃一閃的繁星。在宇宙神的安排下，太陽和雲朵出現在白晝，月亮和星星則出現在夜晚。
日子就這樣一天天地過去了，可星星們對平靜的生活厭倦了，他們想要一場比賽，一場競爭。於是，他們找到宇宙神，希望他能組織一場比賽，宇宙神同意了。於是，一場熱熱鬧鬧的“星際大賽”開始了。
第一輪比賽是智力競賽，所有星星一起來參加答辯，勝者就可以晉升到宇宙中去當小行星。宇宙神一個問題接著一個問題地問他們，直到分出了最聰明的十顆星星。他們當上小行星後，可以在宇宙中四處遊玩，真是好不快活！
第二輪，就是最振奮人心的運動會啦！那些跑得快的星星們都趕緊飛奔到比賽場地，其中，最快的就是一個姓“流”的星星了，等所有人都到齊時，宇宙神大聲喊到：“各就各位！預備—跑！”所有星星聽到指令後就撒腿跑了起來。比賽路程是繞著天空跑一圈，再衝向人間。姓“流”的那顆星星跑得可快了，只見他以光速繞了天空跑一圈，再徑直朝人間飛去，他的身後劃出了一道銀色的弧線，不一會兒，他便抵達終點，奪得了冠軍。而其它星星呢，最快的都比他慢了整整一天！而人類得知此事後，就把比賽中獲得冠軍的星星命名為流星。
激烈的“星際大戰”結束了！可星星們仍意猶未盡，希望以後的每一年都能舉辦一次“星際大戰”，或打仗，或比賽，而宇宙神也同意了。每顆星星都在為明年的“星際大戰”摩拳擦掌……
星空遐想 篇14
國小三年級作文 ,503字黑黑的天空沉沉地睡了，月亮媽媽和一大群星寶寶們還精神抖擻著呢。看！月亮媽媽在給小星星們講故事呢……
這一群又一群的星寶寶可真是頑皮的不得了。這不，一個星寶寶聽故事聽得不耐煩了，在雲伯伯身上“哧溜”一下從這邊滑到那邊，又從那邊滑到這邊，玩得不亦樂乎。星寶寶這樣吵醒了雲伯伯還不夠，它還想去找雷公公和雨奶奶玩。他躡手躡腳地走進了雨奶奶的房間，由於雨奶奶經常多愁善感，她的房間非常潮溼。星寶寶走在地面上，一不小心腳底一滑摔了個底朝天，順帶還把雨奶奶最最喜愛的瓷器打碎了。這下可慘了，把正在睡覺地雨奶奶吵醒了。她看著地上被打碎的瓷器，不禁放聲大哭起來，黃豆大的淚水從她的眼睛裡流瀉下來。雨奶奶一哭，驚醒了沉睡在夢鄉中的雷公公。雷公公一醒便氣急敗壞地責怪道，“老太婆，又搞什麼呀？怎麼又哭了？”說著，劈出一道閃著金光的閃電，天空中頓時雷聲大作。
月亮媽媽終於發現了偷溜走的星寶寶，從天空的那頭飛到了雨奶奶和雷公公的房間裡來，向雨奶奶和雷公公陪不是。雨奶奶又大哭起來：“嗚嗚……這頑皮的臭孩子把我漂亮的瓷器打壞了，你說怎麼賠……”
就這樣，月亮媽媽又給雨奶奶送去了兩個瓷器後，雨奶奶終於不哭了，大雨過後的天空一碧如洗。
星空遐想 篇15
高二作文 ,863字熱，火熱，暴熱。下午兩點半，太陽雖已漸西斜，可熱氣仍讓人受不了，白雲好像也受不了這熱，躲得遠遠的。白天，太陽是絕對的主角，那麼夜晚呢？
靜，安靜，寂靜，晚上9：00，我和小夥伴們坐在橋上仰望天空，天空很美，雖沒有白晝那樣鮮麗明亮，可夜卻別有一番風味。皎潔的月光灑在我們的臉上，好像也灑進了我們的心裡。月光穿透枝葉稀稀疏疏地映照著地上的枯葉，一陣微風襲來，樹影婆娑。月光跨越樹林，撫摸著波光粼粼的水面，水並不太深，沒能沒過大石，但也有幾段深水河界，積水甚深，清晰可見幾只小魚藉著這皎潔的月光嬉戲，如此可愛，夥伴們忍不住想要下水捉魚，卻被我強烈制止。因為我依稀記得我一個好朋友說：如果你愛它就不要傷害它。
美麗的月亮，美麗的星星，美麗的銀河系，滿天繁星，從來沒有人真正計算清楚這宇宙中到底有多少個可以發光發熱的星星。星星組成一個個圖形，鋪在夜空，牽著我的身體，我的心靈，我的思想。漫天灑下的星月光輝，彷彿巨大的磁力，吸引我向它靠近，我很想飛向天空。對於我們這些農村孩子來說，坐飛機是遙不可及的事情。我多想身處童話世界裡，能有一顆善良的星星聽見我的心聲，帶我飛，飛向星空，讓我觸控星星，與星星訴說心事……
“大姐，你在想什麼呀？是不是想要一顆星星呀？這很簡單呀！你只要爬上山頂那棵大樹，伸手一摘，就能摘到了。我們就把它裝在瓶子裡，它白天黑夜都可以發光，我們還可以少交點電費哎！”三妹笑著說道，我笑而不語。三妹年齡小，又古精靈怪，現在說這些話我也不足為奇。不過我看著她清澈見底的眼眸，聽著她戲說摘星星的話語，不由思緒翩飛。古往今來，多少人想上天摘星、抓月，或為一己私慾，或為取樂佳人。可是，一切美好的東西都是不允許被破壞的，但現今，我們人類已經破壞了很多了……閉眼冥想，此刻我的心情起伏不定，睜眼，星光依舊璀璨奪目。
不一會兒，我們要回家了，但是我還想看看，是否我多看一會兒可能這些美景就能永遠留存在我的世界？如果每個人都能如我一樣珍惜身邊的一切美好事物，我相信，五十年、六十年後，我還能對著滿天繁星給我的孫子孫女們講牛郎織女的故事！
天空我想對你說 篇16
國小五年級作文 ,392字天空，有一件事，我想對你說。
其實，我很羨慕你。你的視野廣闊，整個地球的情況你都瞭如指掌。只要在地球的某一個角落發生了某一件事情，你馬上就能看得一清二楚。哪像我，花費九牛二虎之力，才能在擁擠的人流中看得一知半解。
天空，我還羨慕你擁有特別的朋友，它們是太陽、月亮、星星和雲。雲變幻莫測，一會兒變成一隻毛絨絨的小兔子，還沒等你反應過來，它又變成了一隻健碩的大狗……太陽白天給你溫暖，月亮和星星讓你夜晚不再害怕黑暗。你有那麼多愛你的朋友，真讓人羨慕啊！
當然，我也非常羨慕你的自由。你可以自如地去全世界旅行，打一個響指的時間就足夠你玩遍整個世界。而且你也不用做作業，每天睡到自然醒，生活無憂無慮、無拘無束。
天空啊天空，雖然我是那麼羨慕你，但我並不想成為你。我非但不想成為你，我還要更珍惜自己的生活，不要自怨自艾。別等失去之後，才懂得現在生活的可貴和美好，每一天都應該真心待人、認真生活。
星空遐想 篇17
國小五年級作文 ,620字夜，是寧靜的；夜空，是典雅的；繁星點點的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無暇的。
夜空中，時而萬里無雲，那皎潔的月光在空氣中瀰漫著，照亮了一切，它一邊的星星發著亮光，圍著月亮，時而陰雲密佈，月亮和星星如同囚犯一般被囚禁在烏雲裡，星星們幾乎都害怕似的躲了起來，無影無蹤，有的勇敢地站了出來，發著微弱的光，而月亮卻絲毫不畏懼烏雲的恐嚇，屹立在天空之上，用盡全部的力氣照亮人們，也告訴人們；“快要下雨了！快一點回家。”
我在一個寧靜的夜晚，在一條小道上走著。忽然，我看見一些星星聚在一起，十分明亮，我仔細一看，這是北斗七星！他們團結在一起，拼出了一個小勺子，他們像是一個團隊絲毫不會分崩離析，在夜空中構成一塊美麗的圖形。
你看那牛郎星，他正在望著對面的織女星嗎？他們多麼想重逢，可天河在他們之間隔開，讓他們含淚相望，卻毫不留情，殘酷地分開他們。
水瓶座，像是一個人正拿著水瓶，用水灌溉萬物，滋潤萬物。巨蟹座，又如同一隻巨大的螃蟹，張牙舞爪地走過銀河；大熊座，又像一隻棕熊齜牙咧嘴，舞動著手掌走了過去……
“花間一壺酒……我歌月徘徊……相期邈雲漢……”看著月亮，我不知不覺地吟誦起李白的《月下獨酌》，月亮對於古人是多麼美好，又是多麼神奇：吳剛伐桂，嫦娥奔月，玉兔搗藥……古人們是多麼的好奇月亮呀。當時，古人沒有如此發達的科技，只好對月亮做如此多的幻想。如今，人類已經登上太空看到了月球，圓了古人的夢想。
星空如同一個美妙的藍圖，深邃迷幻，我愛星空！
星空遐想 篇18
國小五年級作文 ,538字晚上，太陽公公“回家”了，天空變成了淺藍色。不一會兒，天空顏色變深了，就像一個無邊無際的碧玉盤。
一轉眼，天空中出現了金光閃閃的星星。天上的繁星還眨著眼睛，似乎是一個調皮的孩子早早醒來，黑暗中看著正在熟睡的母親。天幕上鑲嵌著無數的珠寶，就像驟然揭開灰色的貝殼，柔軟的裡層孕育著一顆顆迷人的珍珠，萬頭攢動。
瞧！星星閃爍著迷離的光芒，一點、二點、三點、四點……像一隻只淘氣、幼稚的眼睛。他們彷彿在和我們玩起“藏貓貓”的遊戲。他們時隱時現，弄得我們眼花繚亂。星星又像一個個乖巧的小寶寶，簇擁在月亮媽媽的周圍，月亮媽媽笑看著星星寶寶，彷彿還在唱著一首首優美的搖籃曲，伴著星星小寶寶們進入夢鄉。
閃爍的星星，彎彎的月牙兒和廣闊天空構成了這一幅惟妙惟肖的圖畫。星星像一朵朵銀色的小花印在深藍深藍的天幕中，它們有的聚在一起，好像在說什麼悄悄話；有的還圍在一圈兒，好像在做什麼有趣的遊戲；有的只能孤單的躲在一邊，好像是因為什麼事在那裡傷心地落淚；還有的在月亮媽媽旁邊聽她講故事後高興的睡著了……月牙兒像一隻小船兒，帶著小寶寶們在無涯的天海中飄蕩。
凌晨，隱隱約約還可以望見幾顆星星捨不得走嗎，仍掛在天邊。我想，如果有一天我變成了一顆顆星星，帶著我的理想飛到天上去和星星一起玩耍，那該多好啊！
夜空遐想 篇19
國小五年級作文 ,752字一箇中秋節夜晚，我坐在陽臺上，邊吃月餅邊看天空，不由得讚歎道：“夜空真沒啊，月亮可真圓呀！”
我突然想編一編月牙和啟明星的由來啊，說不定以後還能拍出一部電視劇呢。來吧，隨我去夜空看看吧！
天空中的星星和月亮，原本大小都差不多，月亮一直都是圓的，沒有月牙。天上有一個劍士，他跑步的速度非常快，動作靈活，反應敏捷。他的劍削鐵如泥，因此，它是天宮的一員大將。但是，地上也有一個厲害的劍士，他拳打食人虎，劍劈狐狸精，是地上人人皆知的大英雄。天地兩界的劍士為了決出勝負，每天晚上都會在月亮上比武。
天宮中有一個凶神，他看到兩劍士在月亮上比武，計上心頭，想讓地上那個劍士把月亮頭來給他，得到月光之力。凶神找來地上的劍士，說：“你不是想成為最強的劍士嗎？只要你把月亮頭偷來給我，我就能讓你成為最強的劍士。”地上的劍士由於好勝心強，又想：我和那個臭劍士比了三萬年，要是分不出勝負，還是走點捷徑吧，偷個月亮有啥難。
到了晚上，地上的劍士假裝比武，來到了月亮上，拿出自己的劍，往月亮上一劈，月亮就成了兩半，空中留下了月牙。他拿著另一半月亮就去找那個凶神了，天上的劍士發現月亮不見了，立馬去稟報玉帝。玉帝派出天兵尋找月亮，凶神知道了，就拿著月亮躲進了一顆星星裡。那星星由於吸收了月亮的能量，頓時變大變亮了許多，此時正是天亮前，這個星星就成了今天的啟明星。
月亮被砍一大半，只能慢慢恢復，到每月十五之時最圓，但始終能量不夠，又會慢慢變回月牙。凶神也再也沒敢出來，吸收了月光的能量，和啟明星融為一體，月亮也在恢復和消散中迴圈著。地上的劍士呢，由於砍了月亮被罰守護月亮，每當月圓之時，他才能自由一次，月亮變回月牙時，他必須回來守護，否則會被天雷所劈。
我真佩服我自己的遐想能力，若故事真拍成了電視，那簡直完美，我等待著這一天的到來。
星空遐想 篇20
國小五年級作文 ,423字那是一個涼爽的夏夜，星空燦爛，滿耳聽到的都是蟲鳴鳥叫，我坐在小山坡上抬頭仰望星空。
夜空藍悠悠的，絢麗多姿。群星像一顆顆鑽石，閃閃發光，鑲嵌在藍紫色的天鵝絨布上。星光閃閃，這些星星是在向我眨眼睛嗎？還是想邀請我去月亮上做客？在千顆萬顆星星當中，北極星總是最耀眼的那顆。它是如此明亮，光芒照亮了整個小山坡。茫茫夜空像是一個巨大的舞臺，星星如同閃光燈，別具一格。片片輕如薄霧的雲彩，千變萬化，整個大“舞臺”如仙境一般。突然，一顆流星劃破天空，表演開始了，你瞧，雲彩變成了一臺臺手風琴，星星們上下飛舞，拉起琴來，仙樂響徹夜空，傳遍人間大地，飄入高山峽谷，淌進江河流水……終於，一道刺眼的銀光照亮舞臺，月亮來了！她站在舞臺的中央，眾星捧月，許多星星把她圍住。她的臉略顯幾分羞澀，那清瘦的臉龐好似小船，銀色的光輝普照大地。它旋轉起來了，銀色的紗裙在夜空中顯得格外亮麗，美麗多姿。
月色溶溶，涼風習習。我喜歡看這漫天的繁星，看這一輪明月，看那顆流星劃破星空。