天宮莊園行相關作文20篇
天宮莊園行 篇1
國小三年級作文 ,547字期待已久的天宮莊園到了，遠遠地就可以看到“天宮莊園歡迎您”幾個大字。
通往植物園的長廊兩旁擺滿了盛開的盆栽菊花，湊近還能聞到一股淡淡的芳香。
一進天宮莊園，就立刻置身於一個植物世界了，離門最近的是一個熱帶水果區，裡面有火龍果、番木瓜、香蕉、檸檬等水果。火龍果的皮是翠綠色的，還沒熟，葉子長長的、彎彎的，呈深綠色，葉子兩邊長有小刺，就像蘆葦一樣。再往裡走，哇！一長串香蕉倒掛在香蕉樹上，香蕉樹高大挺拔，葉子又寬又長。我跑上去忍不住要去摸一把香蕉果，還沒成熟青青的果實，已經散發出陣陣清香。我最常吃的香蕉，卻是第一次看見香蕉樹。
繼續往裡，就見一個湖，湖水清澈見底，湖底有很多的魚，瞧！紅色、金色、黑色，真漂亮！我們發現了一個洞，有的同學不敢進去，我就帶頭穿過這個洞，穿過這個洞以後，我們到了農業栽培區，裡面的蔬菜應有盡有，看！南瓜，那些南瓜就像一個個橙色的小燈籠一樣地掛在枝架上。這邊有無土栽培的蔬菜，只用水，不用土壤，但長得鬱鬱蔥蔥、鮮嫩欲滴，聽老師說那是高科技無土栽培蔬菜，綠色環保，無汙染。
植物園裡的植物真多啊，我又看了很多植物，有幾層樓高的菩提樹、椰樹、榆樹，有幾釐米長的小花小草，真是讓我看得眼花繚亂，目不暇接，時間過得很快，就要集合回去了，我只好依依不捨地離開了那壯觀美麗的植物園。
記天宮莊園春遊 篇2
抒情作文 ,1240字還記得去年去的達蓬山嗎？現在回想起來仍然記憶猶新。不知這一次的天宮莊園會怎麼樣呢？這一次的旅程，說實在的，我覺得我們算是經歷最豐富的一小組了。
我們行程第一部分的時間都花在了“植物世界”裡。裡面空氣溼度熱度隨著展區所有的地域特點而變化，時而潮溼，時而悶熱，時而陰冷，時而涼爽。我們看到了碩大的仙人掌，青色的香蕉結成一串掛在樹上和巨大的菩提樹等。
我們行程的第二部分，一開始我們是沿著地圖走，來到了地圖上的一個分支點。我們先去參觀了淨土寺。裡面的僧人正在念經，十分的安靜，我們也由原來的說說笑笑變成肅穆的狀態了。
接下來我們去了遊樂城，有一個專案叫“摩天環車”（看上去還不錯）。我們到來的時候，正有人在乘坐。人坐在一個可以360度旋轉的座上，然後在大環中像“海盜船”一樣飛馳。最刺激的是高潮的時候，車是繞著大環整整一圈，那種頭暈目眩的感覺讓你感覺要掉下去卻又緊緊抓住杆子。我看見他們或尖叫，或閉眼，或大喊“爽”，或淡然的表情。心裡想去又不想去。最後決定讓我和其他幾名同學去坐。
一開始幅度並不是很大，感覺很是舒服。後來慢慢又晃了上去，也是還好。但是已經聽見有人在尖叫了。好！到最高點了！我很幸運，正面面對地面，要是背對地面的話就不敢想象了。我看見地上的人正在看著我們，還有旁邊的天空似乎觸手可及但是我要緊緊抓住欄杆。這種感覺就像時空穿越一樣，風吹過我的臉，我還沒有反應過來，“刷”的一下衝了下去！哇！不好！我現在是背對地面了。又是一圈。我感覺快要掉下去了，隨後直接頭朝下衝了下去，真實捏了把冷汗。
吃完“中飯”後，我們折返又經過了淨土寺，遊覽了人生長廊。之後有看了婚俗房。緊接的是服裝博物館，裡面的人物蠟像栩栩如生。
不知不覺走完了西江古村，向南走，來到一片農田。有人提出去牡丹園，我們決定看完了農田再說。誰知，這片農田就是牡丹園！可是—到處都是白玉蘭。
不過接下來我們怎麼也笑不起來了。一開始，我說快出去吧，沒有什麼好看的了。可是少數服從多數，只得“一路探索”下去了。結果，我們慢慢走入深處，就發現迷路了！我們到處走，這一走不要緊，原本記住的方位也混淆了。我們走啊走，但是仍無結果。這下絕望了：不會就這麼迷路啦？還有一個小時的時間，我們就要困在這裡？我們最後來到了一個大棚裡，問了裡頭的大叔大媽，他們指了指一個方向。我們將信將疑地走了過去，果然看見了一扇鐵門！太好了！我們一下子又興奮起來，奔向鐵門。
可是一下子我們又沮喪了起來。因為—鐵門鎖著！我們這下子徹底絕望了。這時，我們又發現，鐵門旁有一個縫隙，大約有三十多釐米。我們只好以這樣狼狽的姿勢—前一個人先出來，後面的人把包遞出去，自己再出來。等最後一個人成功出來時，我們既歡呼又有點疲憊。
我們當時心中只有一個念頭：離開！於是我們趕緊走開。這裡是“植物世界”的後方，我們再一次來到了植物世界。最後，與外面會和。
這一次春遊有歡樂，有收穫，也有驚險。我認為我們小組算是經歷最豐富的了，不是嗎？
遊天宮莊園 篇3
國小四年級作文 ,515字“五一”小長假，媽媽說要帶我去遊天宮莊園。我激動的一個晚上沒睡好，心早已飛到了那裡。
第二天一早，我們驅車來到了我向往已久的地方—天宮莊園。排隊買票後，我們按次序進到了裡面。
穿過鋪滿鮮花的小路，我看到了一個透明的玻璃房。我迫不及待的走了進去。眼前立刻呈現出一片綠色的海洋，讓我感覺一下子穿越到了森林。各種各樣的奇花異草，讓我不得不佩服大自然的神奇。沿著小路往裡走，各種各樣的水果映入眼簾：香蕉、芒果、桂圓、火龍果……哇，都是我愛吃的水果啊！看的我直流口水。
這時，遠處傳來了“沙沙……”的雨水聲。原來，我們來到了熱帶雨林。高大的榕樹，矮小的仙人掌一一呈現在我眼前。最讓我記憶猶新的是一種名叫“見血封喉”的植物。爸爸說這是帶有劇毒的植物，不能碰。我嚇的趕緊跑開。
參觀完植物園，媽媽說要帶我去摘桑葚。我連忙拉著爸爸媽媽往前衝。只見一株株桑樹像一個個少女在翩翩起舞。一個個桑葚像會變色的小燈籠，忽紅忽紫。我鑽進桑樹裡面，看到又大有紫的就往嘴裡塞。好甜啊！不一會，我就挺著又大又圓的肚子鑽出樹叢。媽媽一看到我吃的黑乎乎的嘴巴，開懷大笑。
今天的天宮莊園之行，讓我大飽眼福和口福！借用灰太狼的一句話：“我一定還會回來的……”
奇妙的天宮莊園 篇4
國小四年級作文 ,785字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
愛睡懶覺的我從床上一躍而起，因為，今天我們要去春遊。
一路歡聲笑語，眨眼就到了天宮莊園。導遊提議要先帶我們去遊覽奇妙的“植物世界”。沿著開滿鬱金香的小路，一路上芬芳撲鼻，神清氣爽的。然後，我們興致勃勃地穿過“人生長廊”，就到了那稀奇古怪的“植物世界”。
一進基地，那裡神奇的香蕉樹就展現在眼前，數上掛著一串串又綠又長的香蕉，看上去像一隻只灣灣的小船在水上行駛。走著走著，我們又看到了一棵矮矮的樹，上面長著像杏子一樣的東西。我剛想導遊這是什麼東西的時候，導遊竟然已經在仔細介紹這棵樹了。原來這又矮又胖的樹是咖啡樹，上面深紅色的就是咖啡豆。還沒等我們欣賞完，一棵高聳入雲的數出現在眼前。聽導遊介紹說：“這是一棵椰子樹，但這個葉椰子卻比我們的頭還大呢！”真是太奇妙了！
我們在一處地方坐下來休息，吃了午餐，之後，我們又起身前進。導遊又帶領著我們去參觀用水養的蔬菜。那些蔬菜有綠油油的，還有綠裡透紫的。真漂亮！導遊還同意讓我們摸一摸，讓我們來感受一下這用水養的蔬菜和用土養的蔬菜，比較有什麼不同。我們每個同學都小心翼翼地摸了一下。“啊！真的跟用土養植的蔬菜完全不一樣。一個是非常溼潤的，而另一個確實幾乎一點水分，乾巴巴的。”我驚歎不已。
之後，我們去買植物的地方，我在那裡，東挑挑，西挑挑。終於我選出了一個翠綠的花盆和一盆欣然怒放的“報春花”，要把它送給我親愛的爸媽。
最後，我們離開了“植物世界”，來到了“中國文化館”。那裡有各種各樣的“香囊”，有許多漂亮而可愛的泥人，還有用木刻雕刻的帆船……它們各式各樣的，每樣我都非常喜歡，讓我一下子眼花繚亂。最終，我思慮再三，買了一個三角形的香囊留作紀念。回去的時間到了，老師給我們拍了一張照來結束了旅程。我們也懷著依依不捨的心情離開了這裡……
在回去的路上，我心裡總是想著：再見了，天宮莊園，下次一定還要再來！
天宮莊園體驗記 篇5
國小一年級作文 ,691字藍藍的天空，漂浮著朵朵白雲，我揹著裝滿零食的小揹包蹦蹦跳跳地向學校跑去，心裡特別開心，因為今天老師要帶我們到天宮莊園去體驗生活啦！坐上大巴車，一路歡歌笑語，我們終於來到了天宮莊園。
這裡有一個少兒職業體驗館，今天我們要在裡面體驗各種各樣的職業，就像爸爸媽媽在真實社會裡上班一樣。走進體驗館，我情不自禁地喊了出來：“哇！體驗館好大啊！就像一個微型“城市”，看，這邊有公園、商店，那邊還有銀行、報社……好多好多呀！”那麼多職業，選擇什麼好呢？我不禁犯了難。“快看，那邊好熱鬧！”一個小夥伴手指著不遠處向我們喊。我一看，只見那裡堆積著許多磚頭，還有砌了一半的牆，最吸引人的還是一臺高大威猛的起重機正上上下下運作著。“我們就去那邊的建築工地打工試試吧！”有小夥伴提議。於是我們快步跑向建築工地。經過耐心的等待，終於輪到我們了。我們換上工作服，戴上安全帽，指導老師把我們分成二組，每組分配了任務，第一組-把磚塊搬到起重機上去，讓第二組的小夥伴可以砌牆。我輕輕嘀咕：“這工作也太簡單了吧？”我跟大家一起彎下腰，認真搬起磚頭來，可是沒一會兒，我就感覺腰痠背痛，頭昏眼花，原來看似簡單的工作也不容易啊！十分鐘以後，我們結束了這份工作，每人領到了5元“工資”。我揉揉腰，捶捶背，望著手中的5元錢，才感覺到爸爸媽媽上班是多麼辛苦啊，以後再也不亂花錢了。
職業體驗館真是太好玩了，不光可以打工賺“工資”，還可以拿賺來的錢去當學徒，學習做蛋糕，做肥皂，做巧克力，做豆漿等技能，我們今天可過足職業體驗的癮了。
不知不覺體驗的時間結束了，大家依依不捨地離開這裡踏上了回家的車。
今天真是愉快而又有收穫的一天啊！
天宮莊園遊記 篇6
國小四年級作文 ,413字今天，天氣很好，我們一家子打算去天宮莊園玩。
我利索地起床準備好了一切，爸爸開車不一會兒就到了目的地，只見外面停了好多車，我琢磨著今天肯定來了很多人。我們走進去，只見東邊的地方露出了太陽的半邊笑臉，這時霞光朦朧，給天宮莊園增添了一種神祕感，猶如仙女們穿著白白的紗裙。過了一會兒，太陽出來了，霞光使“仙女們”躲得無影無蹤……
繼續往前走，就來到了天宮莊園裡最有名的植物園，一走進去，猶如走進了仙境一般，迎面撲來的淡淡的各種植物的清香，各國的水果植物，很多種類我都沒見多呢！有榴蓮樹、獼猴桃樹和檸檬樹，還有各種熱帶的植物，裡面開滿了各種五顏六色的花，可好看了，真是說也說不完。植物園面積很大，我喜歡裡面的環境，因為那裡的空氣有種清新的味道，讓人心曠神怡。瞅著這麼美的風景，我情不自禁地拍了好多照片呢！
我們接下去又倒遊樂園玩了一會兒，下午去採摘了草莓，今天是我最開心的一天！
我喜歡天宮莊園，喜歡它的悠久文化，更喜歡它的春夏秋冬！
遊天宮莊園 篇7
國小二年級作文 ,630字今天天氣很好，晴空萬里，春風拂面，我們學校一二三年級的同學去天宮莊園。早上八點鐘，大家準時出發了。
一路上，我們有說有笑，不一會兒就到達了目的地天宮莊園。一下車，我們就成了一道亮麗的風景，瞧我們個個大紅的班服，統一的服裝真得意。老師買好了票，我們再排著隊伍向裡走去，走著走著，一座五顏六色的房子就矗立在我眼前，像童話裡的城堡，神祕極了。走近一看，果然看到：“天宮城堡”四個大字。
我迫不及待地衝進了城堡，炫麗多彩的燈光投在我身上，像是穿了迷彩服，好看極了。我和同學一起體驗了好多專案：眼科醫生，公安，科學家等，然後用賺的遊戲幣再去做比薩，樣子雖然難看了些，但是味道頂呱呱。我最喜歡的體驗就是科學家，我在顯微鏡裡看到了成千上萬的細菌，它們不停地蠕動，跟螞蟻搬家一樣。除了科學的奧祕，我還明白了講衛生的重要性，以後可要勤洗手，防細菌。
接著，我還參觀了天宮植物園，只見一片茂密的小樹林。有全身長滿刺的仙人掌，還有高大的芭蕉樹，千奇百怪。感覺自己在體驗植物大戰殭屍的遊戲，越往裡走，越害怕，生怕有什麼怪異的植物冒出來襲擊我，其實都是有益的植物。我們的隊伍繼續向前走，突然，我看到一個黑洞，我大膽地闖進黑洞，恐怖的氣息迎面而來，這時我聽到一些男同學叫：“鬼來啦！”我嚇得猛轉身，四處張望，“一切正常，根本沒有危險”我自言自語地說，平靜下來後繼續探索黑洞奧祕。
快樂的時間總是短暫的，很快就下午了，我們還沒玩夠就要離開天宮莊園，希望下次還能來玩，玩的時間再長一點，呵呵！
遊天宮莊園 篇8
國小二年級作文 ,482字上星期六，陽光明媚，我和爸爸媽媽遊覽了美麗的天宮莊園。天宮莊園很大，我們一路遊覽了西江古村、服裝博物館、人生長廊、燒烤區、兒童遊樂場等好多地方，最令我難忘的是危險刺激的攀爬區和美麗多彩的植物園。
我是一個喜歡冒險的男孩子。天宮莊園裡面有很多用木樁和繩子搭起來的攀爬架，並設定了一道道關卡。看到這些，我馬上勇敢地衝上去過關，但是爬到上面才覺得腳底下左搖右晃的，走不好的話還可能被摔下去。我努力一次次地爬，吸取一次次的經驗教訓，一次比一次做得好，經過一個多小時的艱苦努力，終於闖過了全部十六關。雖然很累，但心裡仍對我的表現感到滿意。
吃過中飯，我們來到了植物園，見到了好多我從沒見過的植物。最令我難忘的是巨型仙人掌，它們像一個個頂天立地的巨人，看得我們連聲稱奇。走著走著，我們來到了熱帶水果區。這裡的香蕉樹長得特別大，一串串香蕉躲藏在其中，綠油油的香蕉，我從沒見過，真想摘下一個嘗一嘗，但媽媽說這裡的香蕉只能看，不能摘，我只好讓媽媽幫我拍了一些香蕉照片，留住這美好的記憶。
天宮莊園之行令我難以忘懷。我不但增長了很多知識，還鍛鍊了艱苦奮鬥的意志。下次我一定還會再來的！
牟氏莊園之行 篇9
國小五年級作文 ,749字“牟氏莊園，又稱牟二黑莊園，坐落於山東省棲霞市城北古鎮都村，是大地主牟墨林以及他的後代所建的住宅，是目前國內最大且儲存完整的地主莊園之一”。這一切，都是我從網上搜集到的；蒐集這一切，都是為了今天！今天，我馬上就要跟她—牟氏莊園進行親密接觸了！
我興沖沖地跟著姐姐走進牟氏莊園，一進入大門，首先映入我眼簾的便是重重相疊的四合院，這些房間層次清晰、主次分明。大門兩側是一副對聯：勤儉家風、耕讀世業。這幅對聯突出了牟家的良好品德。再往裡走，就到了建於民國十九年主人牟宗彝的住宅，樓下是寢室，樓上是書房，暗示著主人有愛讀書、愛學習的好習慣。院子裡有一棵枝繁葉茂的古樹，站在樹下，龐大的樹蔭替我們遮擋著陽光，留給我們絲絲沁涼。
牟氏莊園還向我們展示了農耕用具、盛糧食的器皿。牟氏十世祖牟國瓏被罷官之後便樹立起了“耕讀”的家風，其後世便屬守祖訓，埋頭致力於土地經營，開創了牟氏家業的創始階段。
接下來，我們來到了戲樓，舞臺上正有戲劇表演。那惟妙惟肖的演技，感人肺腑的劇情一下子吸引了我的眼球。我全神貫注地觀察著演員們的每一個語言、每一個動作、每一個細節和每一個神態，因為看得太入迷了，以至於姐姐走出去好遠我才反應過來追了上去。
接著，我們又參觀了日新堂。日新堂是莊園最早的建築，始建於清朝嘉慶年間。九十二間房間令我瞠目結舌，這些房間所用的都是那時候最好的黑房瓦，其中一間就是莊園主人牟墨林的住宅。
最後我們參觀了世界上第一大龍硯，其68噸的重量令人歎為觀止，從中可以看出建這個龍硯多麼勞民傷財，顯示出牟家在當時顯赫的地位。上面雕刻的56條大小不一的龍，暗示了56個民族團結和諧、生機勃勃的景象。
這次牟氏莊園之行，我感受到了牟家濃烈的民族文化。正是牟家十代秉承的家風才造就瞭如此雄偉壯觀的牟氏莊園。
夏天的綠色莊園 篇10
夏天的綠色莊園作文3 ,235字綠色莊園是我印象最深的一個地方，那裡風景優美，是個美麗的可愛的公園。
早上，綠色莊園變成了白茫茫的一片，整個綠色莊園浸在乳白色的濃霧裡，太陽出來了，陽光照亮大地，乳白色的濃霧漸漸消失了。小草從地下探出頭來，伸了伸懶腰就醒來了。
中午，陽光更強了，樹林裡的樹也都鬱鬱蔥蔥的，果園裡，涼爽可口的西瓜成熟了，好吃的甜瓜成熟了，等好多有水果都成熟了。
傍晚，綠色莊園成了燈的海洋，工人叔叔不停地把每一盞燈開啟，小朋友們在綠色莊園裡玩得快活極了。
啊！夏天的綠色莊園真是太美麗了。
行走在春天的校園裡 篇11
寫景作文 ,501字春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復甦。那青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花，都像趕趟似的聚攏來，把校園描繪成了一幅五彩繽紛的春景圖。
走進學校小門，一片小山坡映入眼簾，那是裡花的海洋。各種顏色的花多得不可計數，白的、粉的、黃的……那美麗的顏色，彷彿是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風婆婆也趕來喝彩，她把清香送給了花姑娘，於是，花朵姑娘就為風婆婆跳了一支舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花叢中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂則忙著採花蜜。
再往裡走些，一棵大樟樹讓我駐足觀賞。那棵樹枝繁葉茂，它的枝幹粗大，盤曲向上，形成一個大大的“Y”字。枝幹上還生出許許多多的樹枝，樹枝上的新葉子嫩嫩的、綠綠的。微風吹過，綠葉兒就唱起了歌，沙沙，沙沙，那是春天的讚歌。
大樹下的小草，像頑皮的孩子從泥土裡探出小腦袋。一場春雨降臨，小草在雨中擺動著身子，好像在說：“下吧，下吧，我要快快長大！”春雨過後，晶瑩的雨珠滾動在葉面上，在太陽的照射下閃閃發光。
春天像是一位魔法師，將校園打扮得五彩紛呈。歡迎你到我的校園來做客！
校園行軍 篇12
高一作文 ,661字校園，以它獨特的魅力，讓我們深深地眷戀其中，不能自拔。如四季的輪迴，看落，都是美麗。
春季，讓我們尋著綿綿的細雨去行軍，腳下亦是綿綿的草地。看那校園，在雨霧濛濛中若隱若現，如同我們的青春，在跌跌撞撞中起伏。那露水絢麗的掛滿枝頭，那泥土散發出潮溼的氣息，讓我們去沉醉。校園呵，別讓我們沉醉，我們的書本還等著我們去領悟和認知，只把你的小亭借我一用吧，在這裡可以平靜我躁動的心。讓我們在你的懷抱裡，好像你剛剛孕育出的新芽一樣，勇敢的去行軍，不畏懼什麼狂風和驟雨。
初夏，綻放的潔白花樹。一樹的花開，一樹的呢喃，在週一的晨早，站在國旗下高歌的我們，被起風吹落的花瓣淹沒，只剩下思緒，在空氣裡蔓延。靜默的空氣，莊嚴的氣氛，是五星紅旗鮮豔的血紅色讓我們肅穆，還是對這漫天飛舞的落花的憑弔？我著實說不清。在激昂的國歌下，竟也藏著這般柔情！校園呵，別讓我們感傷，我們的青春還等我們去燃燒和綻放。花瓣紛落，我們踏著他的殘骸去行軍，不要有悲傷，不要有惋惜，今天或許不幸，明天或許不幸，但後天一定是美好的。帶著信心去行軍。
晚秋，校園裡再也尋不到路的痕跡，明黃黃的秋葉已鋪滿一地。尋不到路？校園呵，你是想多挽留我們的腳步一會兒嗎，那麼別孩子氣了，我帶一片秋葉作為對你的回憶吧，這濃情的明黃色，牽住我們學子感恩的心。別迷失了方向，信念在行軍的沙沙聲中愈發堅定。
初雪的校園早晨行軍，有跳動的、溫暖的心。校園的潔白，我們在行軍途中留下整齊的腳印。
我想在校園的四季裡，行軍。行走到，我們的殿堂。你會不會也為我們驕傲，在四季的輪迴中，絢爛我們的殿堂？
秋天的校園 篇13
國小四年級作文 ,290字我們的校園很美麗，那裡有植物園，教室分別是小學的和初中的。最後面有一個大大的操場，都很美。
進入大門，右邊是美麗的植物園和水平如鏡的水池，植物園裡有梧桐樹、山楂樹，還有玫瑰花等，梧桐樹鬱鬱蔥蔥，山楂樹的果實已經掛滿枝頭。梧桐樹的果實是黃色的，像黃色的太陽，像黃色的鈴鐺，像黃色的星星。山楂樹的果實紅彤彤的，像小朋友的臉頰，像紅紅的小球，像印章蓋下去的章。水平如鏡的水池裡的白色的水蓮像潔白的天山雪蓮。
在教學樓，一個年級有七個班或者八個班，每個班裡都有80幾個座位和桌子！操場是我們鍛鍊的地方，從高處向下看像一個巨大的甜甜圈！
這是我們美麗的學校，永遠美麗的學校，我愛秋天的學校！
冬天的校園 篇14
國小五年級作文 ,533字一個冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風吹在臉上，像刀割一般。
一進校門，還在沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立著。近處的房簷下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態各異，美麗極了。
過了一會兒，風停了，雪住了，紅豔豔的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向寬闊的大地。頓時，沉睡在夢中的校園甦醒了，琅琅的讀書聲穿越清涼的晨風，在校園上空迴盪。教室外寒氣逼人，可是教室內卻春意融融。
太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室裡，同學們又來到了操場上做操。大家步伐整齊，動作堅定，伴隨節奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽光的映照下，變成了粉紅色。到了同學們喜愛的課間十分鐘了，大家有的跑步，有的跳繩……最有趣的數男同學的打雪仗了，只見雪球有大有小，在天空中飛舞，突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學的屁股，隨著“哎喲”一聲，那個同學向前撲去，頓時，他的臉上沾滿了雪，變成了“聖誕老人”，大家不由地鬨笑起來……
啊！我愛冬天的校園，因為它像春天一樣充滿了生機和活力。
我愛春天的校園 篇15
國一作文 ,585字漫步在校園裡，我盡情的呼吸著春天的空氣，欣賞著校園的美景。
一進校園，旁邊有一個植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡，有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步，笑看庭前花開花落；榮辱不驚，靜對天上雲捲雲舒。”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起，有不知名的鳥兒們竊竊私語，黃昏的時候，麻雀的叫聲歇斯底里，好似反感落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現：原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西，頃刻間讓我感動，感到親切！一切就這麼簡單的，不動聲色的切入視野。
校園的東牆邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著綠，彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了，對於它們來說，惟有如此的實現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。
“春風不來，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無存了。
靠在樹上，忽一陣風迎面吹來，這春風清涼的無以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺疲憊，因為這是在美麗的校園中的沐浴啊！
春天的校園，一切的一切都顯得那麼和煦自然；春天裡的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我痴迷。
我愛春天，我更愛春天裡的校園。
《動物莊園》讀後感 篇16
讀後感 ,913字迄今為止，人類已經統治了這個世界長達世界幾千年之久。沒有智慧的動物們只能屈服於人類的統治之下。本應該是這樣，然而，有一天……
大豬梅傑是這場動物革命的“思想奠基人”。一天晚上，他做了一個夢，他夢見了一個由動物們自由支配的世界。醒來後，德高望重的他向莊園裡的動物們做了一次演講。他介紹了夢中那個動物們自己的世界。在那裡，沒有吝嗇的主人，動物們不會餓肚子，不存在賣命地工作沒有半點回報。動物們自給自足，老了以後可以頤養天年。因此所有動物都要團結起來，一起為新生活奮鬥。雖然只是一場短暫的演講，但是他想要說的話已經很好的傳達給了動物們。莊園裡一些有智慧的動物們開始思考他的話，沒有智慧的動物們也把理論銘記在了心中。
終於，這一天，機會來了。動物們趕走了人類，佔領了莊園。他們建立了動物莊園，並且制定了一套法律—“七誡”在拿破崙和雪球這兩頭豬的帶領下，他們開始了自給自足的勞動。一開始，一切都如大豬梅傑的夢一樣，動物們團結一心，每個個體都是平等的。沒有哪隻動物察覺到了平靜水面下的波瀾。然而，有一次，拿破崙與雪球在是否建造風車上起了衝突，拿破崙用自己的“軍隊”—，九隻訓練有素的狗，趕走了雪球。從此拿破崙開始了他的獨裁專制。大小事務的決定全由他負責，動物們稍有不滿，拿破崙就動用武力使他們屈服。他儼然成為了一位皇帝，一位暴君。
動物莊園有拿破崙支配後，豬群的地位也提升了，他們基本不勞作，但食物卻享用最好的。他們還住在人類的屋子裡，成為了“王公貴族”，莊園宣揚的平等的觀念也早已灰飛煙滅。拿破崙整天肆意妄為，但同時也懼怕動物們聯合起來推翻自己。於是，他悄悄修改了七誡，徹底地篡改了動物們的記憶。
我覺得莊園裡的動物們的命運是悲慘的，他們大半輩子都在賣命地為人類勞作，好不容易有了自己的莊園，莊園卻落在了獨裁專制者手上，到最後甚至連記憶都被篡改，到死都沒有好好地享受過自由。這個莊園會存在多久呢？我不禁為動物們的命運和狀元的未來堪憂。究竟是動物們推翻拿破崙的統治，還是拿破崙的所作所為使莊園走向滅亡，亦或是人類重新控制了動物莊園？一切都不得而知。命運掌握在動物們自己手裡。莊園究竟何去何從，取決於他們自己的選擇。
春天的田園 篇17
國小五年級作文 ,383字春姑娘踏著輕盈的腳步走來，點綴著這奇妙的大千世界。
綿綿細雨，是春的氣息；她用雨露滋潤了萬物。徐徐微風，是春的聲音；她用悅耳動人的歌聲，傾訴著春的到來。青青草地，是春的朋友；她伴隨著五彩繽紛走向世界。錦繡繁花，是春的心聲；她讓世界充滿了美好、祝福和喜悅。
春天的田園，是美麗的，更是可愛的。風一吹，小草輕輕地點了點頭，彷彿在向人們問好。小溪裡，魚兒歡快地游來游去，彷彿也享受著春天的美好。綠湖邊，百花爭豔，姑娘們爭先恐後地在湖邊欣賞著自己的美貌。樹枝上，柳樹抽出了新芽，正懶洋洋地在太陽公公的溫柔撫摸下茁壯成長。
小草啊，小草，請你快快長，長成一片的無邊的地毯，讓這美好的世界裡蘊含著你的可愛。小花啊，小花，請你快快開，開成一座五彩的大花園，讓這美好的世界裡飽含著你的美麗！
春天，耕耘播種，充滿了新的希望，新的生機。我愛那美麗可愛的田園，但我更愛那生機勃勃的春天。
秋天的校園 篇18
國小五年級作文 ,464字漸漸地，秋天來了。秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走進了我們的校園。
秋姑娘揮了揮她那精緻的魔法棒，楓葉紅了，桂花開了，紅豔豔的五星紅旗在空中迎風飄揚。不遠處，一棵棵火把似的楓樹，整齊地排列在操場周圍，微風吹來，片片“小火苗”從楓樹上紛紛落下，宛如一隻只五彩繽紛的小蝴蝶在空中翩翩起舞，好不熱鬧！
咦！哪裡飄來了一陣陣濃郁的花香？哦，原來是牆角的桂花張開了害羞的笑臉，彷彿在比誰開花的本領大。桂花樹競相開放，滿樹黃花，香飄十里。此情此景，我不禁想到了一首詩：“細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。”
美麗的校園，開始了一天的美好生活：同學們穿著五顏六色的秋裝來到學校，他們在操場上開開心心地做遊戲，有的玩老鷹捉小雞，有的玩切西瓜，還有的玩起了槍戰……個個都眉開眼笑，不亦樂乎！
那高聳入雲的樟樹、五顏六色的鮮花、千姿百態的昆蟲，裝點著我們的校園，陪伴著同學們活躍的身影，使得校園不但風景如畫、美麗無限，而且生機勃勃、活力四射！
啊，秋天的校園竟如此美麗！我喜歡這樣的校園，更喜歡這樣充滿了活力的校園生活！
春天的校園 篇19
國小三年級作文 ,532字春天是萬物復甦春回大地的季節，在這個美好的季節裡，我的校園，當然是無比的美麗，今天我就來向大家介紹介紹我那無比美麗的校園吧！
在一陣陣微風中，一場場細雨中，微風把綠色的葉子吹得翩翩飛舞，在一場場細雨中，小草甜甜地笑了，花兒顯得更加滋潤、甜蜜了，小草綠油油的連在一起，花兒從這些綠油油的小草間冒了出來，一朵朵的蒲公英可美麗了，白白的身體被風一吹全分開了，不管它那白白的絨毛飛到了哪，就在哪又長出了一朵潛蒲公英，它裡面還有一個花心，它如果沒有絨毛，有花心，它還能長出絨毛，我可喜歡了，它是多麼的奇妙啊！
春天大樹長出了嫩綠的葉子，黃黃的葉子不約而同的落了下來。高高的樹木，粗壯的樹幹，好像一棵棵高大的橡樹，筆直筆直的站在那兒，可神氣了，旁邊還一有一些紅紅的杜鵑花。杜鵑花的葉是深粉色的，花心是鮮紅色的，可真鮮豔呀！在A幢樓和B幢之間有一種花特別吸引人，但是我不認識它的名字，它紅紅的葉子，粉粉的花心，聞起來香香的，還有桂花是全身都很白，石榴樹上的石榴有的開了二三花瓣兒，有的花瓣全展開了，有的還是花骨兒呢！看起來飽脹的馬上要破裂似的。
我還看到了一二個小動物，有蟋蟀、螞蚱等，大雁從南方飛向北方，它們一會排成人字，一會兒排成大字，我可喜歡這些即可愛又機靈的小動物們啦！