天堂與你分享相關作文20篇
我的快樂與你分享 篇1
高一作文 ,1159字“從明天起，和每個親人通訊，告訴他們我的幸福。那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人……”海子的快樂與每一位認識他的人分享，於是快樂成倍漫延在我們心中……
我願將我的快樂與我認識的或不認識的人分享，讓他們感受到我心中的快樂，忘卻所有的不愉快。
以前的我總認為“快樂”這個名詞不屬於我，所以腦海中翻騰的都是那些煩惱與憂愁。習慣性地用沉默與冷淡包裝自己，希望別人不踏進這塊領域。但他的出現，打破了我內世界的寧靜，讓我的生活恢復了原有的色彩，到處充滿快樂的音符。從此，我的世界不僅僅只有悲歌，更多了一些歡快的音調。
他是一個“入侵者”，一個偶然又似乎是必然的原因使我們之間從此有了牽連，他的出現，使我曾經一度處於“恐慌狀態”。因為我怕他會奪走那原本屬於我的一切，怕自己不再被重視，而成為一個可有可無的人。但事實上一切並沒有改變，我的愛絲毫不減，並沒有因為他的到來而使我少了一絲一毫的東西，反而讓我學會了如何與人分享，分享一切我覺得美好的事物。
他總喜歡跟我“搶”電視，那種感覺彷彿在玩極速賽車一般，看誰的速度快，不過每次跟他大戰，幾回合後，我們都會達成“協議”，我進房間看，他留在客廳。但是記憶中這種情況每次到最後都只有一個結局：他關掉客廳的電視，趴在我的抱枕上跟我一起看。
他從不吝嗇別人分享他的東西，每次看到我，他總會把他最喜歡的糖或零食分給我。幸福快樂的感覺像糖一樣，甜甜的，包圍著我。我在他的潛移默化下也逐漸改變了自己。我發現原來快樂並不是一件很難的事，只要笑一笑，沒什麼難題解決不了。於是我學會了快樂，學會了分享，不吝嗇自己的所有。他讓我明白，如果好東西只有自己才瞭解，那並不是真正的好，只有同別人分享後，得到朋友的認同，他們快樂了，那才是一件真正意義上好的物品。
他很脆弱又很堅強。他從不吝嗇他的微笑。他很怕痛，但卻告訴我這沒什麼，並送給我那兩顆可愛的小虎牙，讓我放心。他怕打針，卻不討厭掛水，理由是：打針時針頭又大又粗，而且打完屁股很痛，但掛水就不同了，掛水時有零食吃，而且我也必須陪著他，所以就不會覺得痛了。我聽後不禁啞然失笑，這是什麼歪理？跟他交往永遠都會讓你有意想不到的收穫。
他很快樂，儘管偶爾也會“陰有陣雨”，但五色彩虹是他的主色調，在他旁的人都會受到他的感染。
說到現在，你大概也猜到是誰了，他不是別人，正是我的弟弟。是他“教會”了我如何擁有快樂，怎樣趕走傷心；也是他讓我知道了如何享受快樂，讓別人也分享快樂。
我想讓我的快樂與所有悲傷的人分享，讓他們永遠開心，無憂無慮，不必再煩惱；我更想讓我的快樂與所有快樂的人分享，讓他們更快樂，並把快樂傳播給別人。
我的快樂與你分享，不管是誰，不管你在世界的哪一個角落，請不要忘記隨時開啟心中的那扇門，讓快樂的種子乘著風駐紮在你心裡，讓它陪你一輩子，永遠……
我願與你分享陽光 篇2
國三作文 ,766字又是一個萬里無雲的豔陽天，我漫步在街頭，陽光灑在身上，我感受著陽光帶來的絲絲暖意，腦海中不禁浮現出了那件往事。
九月，教室裡來了個轉校生，他用那略帶羞澀的聲音自我介紹了一番，抬頭迅速掃視了一下這陌生的環境，便有些不知所措地低下了頭，不敢多動一下。同學們只是象徵性地鼓掌以示歡迎。老師將他安排到了最後一排，那註定是一個不被注意的角落。由於沉默寡言，自然沒人在意他。
第一次大考成績公佈了，“47分。”當老師報到最後那位新生時，大家不約而同地朝他看，目光中流露出冷漠和鄙夷。他滿臉通紅，鼻子抽抽搭搭。
一個下午，陰雲密佈，雷聲滾滾，天空中密密麻麻地落下了豆大的雨點，大家都走了，教室裡只剩下我和那位轉校生。
我做著作業，等雨停後回家。突然一隻手輕輕拍了拍我肩頭。回頭一看，是那位轉學生。
他小心翼翼地輕聲問我：“同學，能教我這道題怎麼做嗎？”說著，將答題紙遞了過來。我接過來，耐心地講給他聽，解題的每一個步驟都講解得較細緻。弄懂後，他有些慌亂地說了聲謝謝。
我抬頭看了看黑板，老師對那道題講解的過程仍在上面尚未擦掉，我覺得有些不對勁。回頭問了句：“你是不是近視？”“嗯？”他愣了許久才猶豫地點了點頭。“那你為什麼不向老師提出換座位？”我疑惑地問。“我不敢。”“這又是為什麼呢？”又一陣沉默。半響，他似乎鼓足了很大的勇氣，正視著我說：“因為，我成績不好，大家都不在意我。”
我再也無力發問了，心潮澎湃，不知該說些什麼。
不一會兒，雨停了，陰雲也散了。一縷陽光穿過層層雲霧照進教室，照在我們身上。“看那一縷陽光，每個人都有權利享受。”我指著陽光鄭重地對他說：“如果你渴望陽光，又不敢去爭取，沒關係，我願與你分享陽光！”
那一刻，溫暖的陽光照在我們身上，他露出了笑容，淚珠在眼眶中滾動。
從那以後，我一直與他分享著陽光，共同感受著陽光的溫暖。
與你分享 篇3
國小五年級作文 ,579字分享是一種快樂；分享是一種境界；分享是一種欣喜；分享是一種愛，深深的愛。
與你的長輩分享
媽媽給我了一些櫻桃，瞧瞧這些可愛的小東西，看著就令人口水直流。我提著小袋子，歡快地跑進外公的房間。外公正坐在躺椅上看報紙哩！我拍了拍外公的肩膀：“外公，我給您吃一個東西。”外公嚇了一跳，從躺椅上跳了起來，不過，他很快就反應過來了，微笑著摸了摸我的頭說：“哦，是我的乖孫女來了！來，讓我抱抱。”我撲進了外公的懷抱，調皮地拿出一顆：“外公，你嚐嚐嘛！”我不等外公回答，放進他嘴裡，外公笑了，笑得很甜：“真好吃，晗晗，謝謝你！”我見外公這麼高興，也笑了，拿出一顆放進嘴裡：“外公，看您笑的那麼甜，那這一袋就都給您了！”外公說道：“那晗晗吃什麼？我們來分享才好嘛！”與長輩分享是快樂的。
體驗被分享的快樂
妹妹揹著書包，汗流浹背地出現在我的眼前，她一邊抹著頭上的汗水，一邊從書包裡拿出一個紅得透亮的大蘋果，用袖子擦一擦，滿臉笑容地遞給我：“姐姐，我表現得好，老師獎給我的，我捨不得吃，想與你分享！”我很感動，接過蘋果，咬了一小口，用含糊不清的語言說：“謝謝，你也咬一口！”妹妹接過蘋果，咬了一大口，也含糊不清地說：“與你分享真好！”我們就這樣，你一口我一口，吃的很開心，很快樂。
分享是快樂，分享是溫暖的，有句話不是說嗎，“與親人分享快樂，你將得到更多的快樂！”我願與你分享！
與你分享 篇4
國小五年級作文 ,544字“好香啊，什麼味道這麼香啊？”毫無疑問，外公一定又燉排骨湯了。從廚房中飄出一陣又一陣的香氣，讓我忍不住流了口水。
飯桌上，外公把湯端到我的面前，對我說：“小孩子正長身體，多喝點排骨湯。”
我說：“媽媽還在醫院裡呢！這碗湯，我拿去給媽媽吧。”
外公摸了摸我的頭，說：“我家孩子長大了，懂事了。”隨後，用保溫杯把湯裝了起來，我便把湯送到了醫院。
還沒進病房，媽媽便走了出來，說：“這是什麼味道，這麼香呀？爸爸燉排骨湯了？”
“是的。”我回答，“這碗湯是外公專門為您準備的。”
媽媽舔了舔嘴脣，明顯是想喝了。可她回頭望了望為了照顧她已經日漸消瘦的爸爸，心裡很不是滋味，於是對爸爸說：“孩子他爸，你快出來喝湯！”說完又轉過頭來對我說：“你看我都可以下床走路了，馬上就可以出院了，這湯，你和你爸一起喝吧！”
我搖了搖頭，表示反對。媽媽剛想說什麼，可看了我堅定的眼神，又把話嚥了回去。
看著父母幸福地喝下了湯，我也十分高興。
回家後，爸爸跟我一起進了門，對外公外婆說：“您們照顧孩子辛苦了，這湯就給你們吧！”這一幕被我看見了，沒想到他們只是做做樣子喝了一點。這時外公發話了：“沒事，改時間可以再燉，等你媽從醫院回來，我們一起喝湯！”
雖然這只是一碗簡簡單單、極其普通的湯，但卻無不體現分享的幸福和愛！
四季與你分享 篇5
國二作文 ,689字有你的三百六十五天，就有我的季節；有你的無盡歲月，就有我的繽紛世界。我願默默地做你的朋友，與你分享我的一切。
春雨貴如油。如果我是春雨，我願與你分享我的甘甜。
春回大地，萬物早已復甦。而你還靜靜地沉睡在泥土中，等待著春雨把你喚醒。如果我是春雨，我會落到你的身邊，輕輕地浸入泥土，滋潤你，喚起你沉睡的夢，使你充滿活力。我不求你得知，只希望你在未來的日子裡能夠照顧好自己。
夏日呈陽剛。如果我是夏日，我願與你分享我的能量。
你經過春雨的洗禮，已經深深地紮根於土地，並且枝繁葉茂了，但你還懵懵懂懂，等候著陽光的能量營養全身。如果我是夏日，我會向你揮灑我的光亮，分享我的能量，讓你的每一片葉子都如珍珠一樣發亮。你不一定要知道我，我只想你在未來能夠充滿自信地展示自己。
秋風多善感。如果我是秋風，我願與你分享我的魔力。
經過一個夏天的奮鬥，你終於要結出成熟的果子了，你在等待秋風最後的洗禮。如果我是秋風，我會溫柔地撫摸你，讓你的果實更加香甜可口，讓人們吃了之後有幸福的笑容。我不望你記得我，只希望你在未來的日子裡堅持下去，永不放棄。
冬日顯剛強。如果我是冬雪，我願與你分享我對你的磨礪。
也許你有了豐收後會沾沾自喜，不一定會需要我的存在了，但我仍會一如既往地幫助你。如果我是冬雪，我會磨礪你的意志，讓你成功不自滿；失敗不自悲；自信不自大，做一個虛心、堅韌的人，不至於在突如其來的寒冬中迷失自我，這樣才能立於不敗之地。我不求你感謝我，只望你記得我曾經在你的生命中存在過。
我會與你攜手共度每一個春夏秋冬，在你需要我的時候，我會毫不猶豫地幫助你，呵護你，讓你在未來的日子裡綻放自己的美麗。
與你分享一處美景 篇6
國小四年級作文 ,744字今天，我與大家分享我們小城的一處美景，這個美景是我百裡挑一選出來的，它就是水景公園，我太喜歡了。下面就由我來向大家介紹一下吧！
我的家鄉有許多美景，如天柱山、巾字山、濱河公園等，但我最喜歡的是天柱山腳下的水景公園。水景公園旁邊就是環城路，坐在汽車上，就可以看到水景公園的美貌。水景公園位於我們縣城的南邊，最早只是一條不起眼的小河，後來，人們才打上了壩，把水蓄了起來，形成了一條人工湖。再後來，又在水池的中央修了一道橫著的水壩，水衝下來，就形成了一條小瀑布，發出“嘩嘩”的聲音，十分悅耳。遠遠望去，河面上泛起了一層層的魚鱗紋，天柱山倒映在水面上遠處的水面上，水面上倒映著天空的顏色，還照出了岸邊的房子和樹木，真有一點兒湖光山色的意味，看著這些美景，我感覺來了風景秀麗的南方，我真想在上面划船。
在這個人工湖的北岸，有白色的石欄杆，欄杆裡面，有許多花樹，有許多遊客都靠在欄杆上觀看水景公園的美景。聽長輩說：“春秋兩季，水景公園裡有天鵝和水鳥。”可惜我沒看見。我們的小城叫“鵝城”，還有一個故事呢！很早以前，這裡水草茂盛，是天鵝群生活的好地方，許多天鵝就在我們小城生活，生兒育女，所以我們的小城又叫“鵝城。”但由於後來氣候不好了，天鵝們就飛走了。
在水景公園西邊的岸上，還有一座園子，叫做“鵝園”，在園子門口有一塊大石頭，上面刻著紅字：“鵝園”。進門後，就可以看到一個高臺，高臺上矗立著一個現代雕塑，雕塑是三隻紅色的天鵝，好像要衝上雲霄似的，氣勢十分巨集偉，很霸氣。雕塑周圍，鮮花爭豔，綠樹環繞。
這就是水景公園，我希望同學們去看水景公園的美景。
那一天，我與你們相遇 篇7
國三作文 ,944字那一天，在那段瘋狂的日子裡，我與你們相遇。
—題記
曾經在無數個日日夜夜裡憧憬與你們的相遇，曾經不止一次的幻想過一群年少無知的我們會有怎樣的歡聲笑語，患難與共，直到那一天，我真真正正與你們相遇，我才發現並沒有那麼轟轟烈烈，就這樣平淡，但卻溫暖的相知，相伴走過五年，那段生命裡最為自由，放肆的日子。
那一天，與你們的相遇是羞澀的，揹著小小書包小小個頭的我，站在校園裡，仰望著那嚴肅、壯麗的教學樓，竟然沒有了邁出步子的勇氣，我退縮了，我開始害怕與你們相遇，不知道這樣的我，你們是否會喜歡，但卻又迫不及待的想要與你們相遇；看著那些臉上帶著明朗笑容，胸前飄揚著紅領巾的大哥哥大姐姐三五成群的在陽光裡，樹蔭下玩耍，我想到了以後的我們，是否能夠像他們一樣敞開心扉？進入教室的我，看見了你們那一張張還滿是稚氣的眼眸，正在好奇地打量著我，我低著頭快步走向了一張仍舊空著的桌子，這樣的你們，真的好陌生，好有距離感。那時的教室裡一片死寂，你們都在靜靜地做著自己的事，現在想來，還真是有些不可思議，這是我們嗎？是那一群一日不見，如隔三秋的嘰嘰喳喳瘋狂的小孩嗎？與你們的相遇，沒有我幻想中的英雄救美，也許那或許真的是隻會在童話故事中出現的橋段，是那樣的平淡，但卻難忘。是啊，從那一天，我們開始了死纏爛打的相親相愛。
相遇後，與你們的熟悉來的不知不覺，自然而然，不知道從什麼時候開始，在那個不分性別的孩童時代我們就已經建立起了拆不散、打不爛的友誼。我一直覺得，其實每一天我們都在經歷著不同的相遇。在這五年裡，與我相遇的是認真的一絲不苟的你們；是拼搏的、向上的你們；是瘋狂的、天真的你們；是打抱不平的你們；是敢於犯錯的你們；是不肯低頭的你們；是單純的你們；是有時候“城府”頗深的你們；是玩命的你們；是倔強的你們；是獨一無二的你們。這樣的五年，我們一起成長，一起傻笑，一起抹著鼻涕哭泣，一起握著手向前衝！
現在的我們是短暫的離別，去了不同的地方充實自己，使自己變得更強大，我又開始幻想與你們更美的相遇，或許那時我們真的會相遇，只是與我再次相遇的會是更加成熟、自信、完美的你們，即使那時會少了一瘋狂與熱烈，但多的卻是一份安寧與溫暖。
嘿！那一群狂妄自大、率真自然、總是笑話我、但卻很愛我的你們，現在，還好嗎？
與你同享 篇8
國小六年級作文 ,696字俗話說：“有福同享，有難同當。”—題記
宿舍是我們學生暢所欲言的天地。我們偶爾互相吐吐苦水，討論題目，談談令自己快樂的事，聊聊未來……我們的話題可多了。
舍友說：“哎，又長出來一顆痘痘，這小小青春痘怎麼就如雨後春筍一樣冒出來啊！”“哦？可能是你太滋潤了吧！”鄰床笑道。舍友忿忿不平，嘟起嘴巴。這兩人對話引得宿舍一陣鬨笑。
可見，分享是件多麼快樂的事。
隨著宿舍裡響起的一陣陣歡快的笑聲，舍長大人露出神祕的笑容看著我們，搞得我們面面相覷。舍長大人看我們這般模樣，忍不住說：“你們不知道今天是什麼日子嗎？”然後我們大家相視一笑，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一曲生日歌響徹宿舍，看著舍長大人又羞又惱的神情，我們宿舍的精靈鬼發話了。“怎麼樣？壽星大人，驚喜嗎？感動嗎？”此時，舍長兩腮鼓起，裝作不理我們狀。一看這情形，精靈鬼又發話了：“哎喲！咱們的舍長大人十足一副被調戲的小怨婦的模樣啊”！聽到這話，會長大人臉上終於洋溢起了甜蜜的笑容，大家也都情不自禁地嘴角上揚。
可見，跟別人分享你的快樂，你會得到雙份的快樂。
當你在做題的時候，探討出了一種更簡便的方法，當你把它教給別人時，看到他們從中受益，你有什麼感覺？看到他們臉上洋溢的笑容，你有什麼感觸？
居里夫人—著名科學家，把一生致力於科學研究。她和她的丈夫研究發現鐳的提煉方法，在大家都以為他們會申請專利保護時，他們卻做出了一個讓大家為之一震的決定，他們公開了鐳的提煉方法，為的是讓大家受益，他們與大家共享了他們的成就。
現在，你發現分享的魅力了嗎？要懂得和別人分享你的喜怒哀樂，讓自己變得開朗起來，讓你的世界精彩起來。
那一天，我與你邂逅 篇9
國三作文 ,964字夜晚，放下手中沉重的筆桿，揉揉早已發酸的手腕，抬頭，月光映在詩詞的扉頁，那一行行詩詞彷彿隨月光消散又聚攏，模糊的映出了你的面容。
那一天，我邂逅了靈動的你—謝道韞。一首《白雪》在我耳畔迴響。你穿著一襲素衣，指尖輕輕拂過古琴，一輪明月應在你的心裡，指尖快速的上下飛舞，彈到高潮處你才開始吟唱，聲音淒寒徹骨卻又婉轉動聽，忽一變奏，我彷彿看到了清冽河水穿城蜿蜒，一葉扁舟悠悠盪盪，我彷彿看到了雨巷，一個像丁香一樣的姑娘，獨自撐著油紙傘在悠長又寂寥的雨巷裡彷徨，我不禁疑惑一個北方佳人怎會彈奏南方曲調？你傾國傾城的一笑：“萬物必有因果，不必細究”。在你眼裡，任何事物都有自己獨特的魅力。隨口詠出那句“未若柳絮因風起”令我陶醉。白雪不必與梅爭芳鬥豔，只要做自己就好。
那一天，我邂逅了恬靜的你—薛濤。無人不被你的美麗所折服。可是也有不少人認為你是空花瓶，而我深知，歷任蜀中節度使對你不僅愛慕，而且敬重。你的詩句很美，美得如同心田上的百合，那一束芳香，被我珍藏在心中。靜靜的看著你，我品味出人生的真諦。你說：“當年華已逝，青春不復，就披起道服，在嫋嫋紫煙中度過餘生。”是啊，我應該向你靠近，不以物喜，不以己悲，偶爾緬懷過往，從不沉溺悲傷，不拖累自己的路，不打擾他人的心。今日，我看著曾經那些做錯的傻事，在大腦中堅決按了刪除鍵，永不還原。“閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”。
那一天，我邂逅了痴情的你—唐婉。我站在你家門前，忽然聽到急促的腳步聲，便藏了起來，只見門外一司輕輕叩了叩門：“夫人，有信使給你送了信”，一婢女打開了門，接過小廝手中的信，快步走向你，婢女微一彎腰，雙手呈上信。你顫抖著手，像虔誠的信徒一樣，緩緩打開了信。
幾抹暈開的濃墨讓你的心不禁一縮，我看的出，你是愛他的。然而，心雖疼，只能忍著。
“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！&r”
終是再也藏不住情緒，淚水如斷了線的珠子，一滴一滴順著臉頰滴在信上，泛起又一陣濃黑的漣漪。
你們是一首歌，唱出了“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇的蒼涼”；詠出了“願得一人心，白首不相離”的纏綿誓言；嘆出了“看花滿眼淚，不共楚王言”的悲愁苦悶。你們散發出薰衣草的淡淡的香味。在歷史的長河中不被遺忘。
那一天我與你相遇 篇10
國一作文 ,659字海記憶體知己，天涯若比鄰。”忍痛與曾經的一位位摯友告別，無奈地踏入初中那陌生的環境，再也見不到那群活潑可愛的知己了……可命運之神卻如此眷顧我—那一天，我與你相遇。
那一天，我與你相遇—一個斯文的人。“相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。”如此詩意的語言再從你口中出來，更是錦上添花。於是乎，我被你所吸引，開始與你相遇的歷程。
那一天，我與你相遇—一個活潑的人。咱們終究還是在籃球場上相遇了，當你遠遠地突破重圍，以一個優美的“三步跨籃”完美進球后，你褪去了斯文的外表，但又展現出了你活潑的內在。為你精湛球技喝彩的同時，更為你智勇雙全而驚歎。“咱們交個朋友吧！”我再也坐不住了，衝過去對你說。我突然又後悔了，交友豈能如此衝動，正當我要尷尬的“逃離現場”時，你脫口而出的那個“好”字讓我欣喜，讓我震撼。果然是“心有靈犀一點通”啊！
那一天，我與你相遇—一個睿智的人。老早以前，你那黑框眼鏡就折射出了無限智慧的光芒。果不其然，在考場上，在成績排行榜上，我與你總是在競爭，我不禁擔心：競爭關係與友誼關係能否並存？但你總是這樣寬容，你超過了我，變成了“你的僥倖”；我超過了你，卻說成我“厲害”。你嘴皮子究竟有多“厲害”啊？
那一天，我與你相遇—一個幽默的人。
那一天，我與你相遇—一個善良的人。
在那個神聖的“那一天”裡，我究竟遇到了多少個“你”呢？！
感謝命運之神讓我與你相遇。
與你共享 篇11
國三作文 ,995字隨著時代的變遷，越來越多的東西是共享的，共享書店，共享單車，共享籃球……而在這個共享的時代，我和你共享著喜怒哀樂，共享著歲月繁華，共享著我們最美好的青春。
姐姐，你還記得嗎？在那個櫻花肆意綻放的春天，我們一起面對的挑戰。那個時候，我還是個初預生，為了準備那個吉他比賽，姐姐，你每天放下課業，陪我練習。只是因為這個比賽對我而言很重要嗎？我至今還不是很明白。
還記得那天，櫻花如春雨般靜悄悄地落在街上，是春天把街道當成鋼琴，靈動的手指在鋼琴上跳舞。我踏著花瓣鋪成的地毯一路奔回家，因為我要和你共享我被選去參加吉他比賽的好訊息。參賽通知被兩雙激動的手握著，我們共享著這個令人怦然心動的喜悅。但是我的喜悅不久就轉化成憂慮：“萬一……沒準備好怎麼辦？萬一評委不認可我……萬一……”“我幫你啊。”你信誓旦旦地對我說。
從那以後，我發現你改掉了作業拖到晚餐後才開始做的習慣，你總是飛快地寫完，然後催促我去練吉他。房間裡傳出斷斷續續的樂聲，它們隨著雲朵飄到了遠方。有時也傳出你和我的爭論聲：“我跟你說過多少次了，真傻。再來一次……”姐姐，你用鋼琴幫我配音，過了幾天，房間裡已經能傳出一段悠揚的樂曲聲了，但是那時你自己也要馬上進行段考了。
比賽前一天，你不能再陪我練習，必須埋頭苦讀了，但是依然不忘記在旁邊指導我一下。那一天，你不停地跟我說：“你不要緊張啦，一定可以的，你是我妹妹?G，怎麼可能不拿名次呢？”
比賽的那一天終於來了，櫻花在空中跳著優雅的芭蕾舞，旋轉著，跳躍著……卻不知最終會飄到何處。我在燈光炫目的舞臺上，心裡裝滿了姐姐你對我的信任和我的自信。我想：“我心裡想著你，在另一個考場的你應該也可以感應到吧？我好想與你共享這個成果啊。”吉他聲時而低沉穩重，時而悠揚婉轉，如同一條鋪滿花瓣的河緩緩流入眾人的心裡，那麼會不會也流進你的心裡呢？曲聲餘音嫋嫋，終於停了，雷鳴般的掌聲隨即響起。此刻我獨享這成功的一刻，但是我是多麼想和你一起共享啊。
結束了，一切都結束了。那次段考後你回到臺灣讀書。走的時候，依然還是春天，但是花瓣不再彈奏，是在等你再次回來吧。我們約好了：明年要在同一所學校唸書。
我與你共享的不僅僅是那次的過程，我們共享了十年的歲月，就在此時這樣結束了嗎？沒有，我們的心依然是相通的，即使我們中間隔著海洋—一段遙遠的距離。今天，我只想告訴你，我與你共享的一直不是時間，而是愛……
與人分享原來是這麼快樂的事兒 篇12
國小六年級作文 ,815字收到訊息，這個星期四劉老師要帶我們三和新聞部的小記者們一起去慶豐草莓園採摘草莓，我甭提有多高興了，早早地準備好了小記者裝備，期待著這一刻的快點到來。
盼星星盼月亮，終於盼來了星期四。這天，陽光明媚，微風輕拂著臉頰，到處洋溢著一派春的氣息。以我打頭，一群快樂的小記者們自黨灣一小出發，很快我們便到達嚮往已久的目的地。展現在我們眼前的是很多很多的大棚，很多很多的草莓，一時間我們竟無從下手了。突然我看到許多同學因為看到其中一個棚子裡有一灘水而不敢進去，我卻深深地被這個棚子裡的大草莓而吸引，一個個“巨無霸”彷彿更是用輕蔑的眼神在向我發起挑戰，傾刻間，我聞到了一個個“巨無霸”草莓向我飄來的香甜，我再也經不住誘惑。不管三七二十一，我施展了跆拳道里的功夫，將跨度拉大，這不我輕鬆地越過了那一灘水。哈哈！“巨無霸”們，這下你們無路可逃了吧！一個個“巨無霸”們顯然都成了我的囊中之物，其他小記者們紛紛投來了羨慕的眼神，這就叫做“不入虎穴，焉得虎子”！哈哈……出了這個大棚，我又以迅雷不及掩耳之勢，穿梭在另一個大棚裡，這不又一個誘惑人心的“巨無霸”映入我的眼簾。可也在這個時候，我旁邊的那名女同學，央求我把這個“巨無霸”摘給她，我是男生嘛，幫助女生本是應該的，我把“巨無霸”讓給了她。一旁的劉老師正好用他的單反相機“咔嚓”將這一刻記錄了下來，我發現與人分享原來是這麼快樂的事兒……
時間過得真快，小記者們各自摘了許多草莓。到了結算錢的時候，我卻發現我將錢遺忘在了書包裡。完了，這些我好不容易採摘到的“巨無霸”們將與我無緣了……正當我愁眉不展的時候，王卓逸同學自告奮勇地把錢借給了我。感動之餘，我想到的是早些天老師剛給我們上過的一課“與人方便，與己方便”！
我將草莓帶回家與家人分享，拿起一個草莓，一口咬下去，漫在口裡的是草莓的香甜，留在心裡的是自己親手採摘草莓的成就感和與人分享的快樂～感恩劉老師，感恩同行的小記者們，感謝這一次採摘草莓的活動！
天堂與地獄 篇13
國小三年級作文 ,518字天堂與地獄往往只有一念之差，給生活在其中的人相同的處境卻有兩種不同的結果。地獄裡的人自暴自棄、，失去自信，而天堂裡的人卻互幫互助、樂觀向上。是什麼幫助天堂裡的人走向成功？是為他人著想的品質！
一個外國科學家曾到過世界各地給許多孩子做了一個遊戲：一個瓶子裡放被線綁住的小鉛球，繩子的頭由三個孩子拉著，並在短時間內逃離瓶子。可所有結果都不讓她滿意，唯獨在中國她找到了滿意的答案。中國孩子不但出色的完成了任務，還說了這樣一番話：“我們是按年齡大小依次出去的，假若我們就是那些小球，我們寧可自己淹死，也要弟弟妹妹先逃生。”這讓在場所有人為之一振。這種品質值得我們學習！
有了天堂也會有地獄。去年發生了多起交通事故，那些肇事者大部分都在為自己辯解，想讓對方負全責，有的甚至為了一點點小刮擦都爭吵不休、擼起袖子動手解決，而對其它被撞得面目全非的車輛，以及躺倒在血泊之中的行人視而不見。在公交車上也是如此，年輕人們安然地坐在座位上，對身邊站著的年事已高的老人理也不理；假如有一人起身離座定會有許多人前去“篡位”。這難道還是我們從古流傳至今的中華傳統美德嗎？
為他人著想也只是小事，其實它並不難，讓我們從小事做起，來改變我們的生活，使它成為人間天堂吧！
那天，我與97分相遇 篇14
國小五年級作文 ,372字2015年5月8日那天，我在語文考試時考了97分的好成績。
那時，我非常激動，我可從沒考過這麼好的分數。
我在做試卷時臉紅紅的，考完後心情非常好。我坐在座位上，我的位置是在最後一排窗戶邊上，我靜靜地坐著聽風聲，風兒飄進來輕輕為我擦汗，鳥兒在樹上為我唱歌，我的心情慢慢變好。
第二天，老師發試卷。老師說：“這次考95以上的為優。”老師在試卷上沒打分，大概很多人都沒考好，我的心跳個不停，非常緊張。我細細地數了一次，太好了！只扣了3分呢，我的心一下子平靜了下來，下課了，我慢慢走出教室。我的耳邊傳來了一聲聲鳥的鳴叫，我聽著鳴叫聲好像記起了一首口風琴曲。這首曲子在我耳邊彈起，我不禁也唱了起來，微風吹過，我的頭髮飄了起來。
這時，我覺得天更藍，雲更白，門前的大樹更綠，一切都變了。
這次與97相遇，讓我明白，只要你有決心，不管山多高，你都能爬到山頂。
在春天，我與你有個約定 篇15
國二作文 ,1187字夏風戀著春陽，娟影繡與迷茫。不見前塵如何閃耀，卻見路向遠方。
—題記
金秋九月，我與文海相識。那一天，銀杏步入青黃，林蔭小路上落得遍地黃金甲，大有我花開後百花殺之氣勢。踏與小徑，輕羅寥落，暖了面頰；天際紅霞，染盡長廊。小亭玉立，爍影綽綽，百綠隱色於其中，更顯風姿颯爽。我與你第一次相見，便與你傾心。你在夢中是金色，濃濃的生命氣息綻放，生命的真諦是光明與親切。你沐浴在光明的溫暖之中，舞起了夢的霓裳。
不知不覺，我們已相伴將近一年，春天不知何時起步入心畔。也許是黃鸝在深樹中鳴唱時起，也許是走廊上的黃花綻放時起，又或是當籃球場上的男孩們換上短袖時起。懵懵懂懂的青春，看起來就像這個季節一般美好，無暇。清風揚起燦燦陽光，透過窗子，灑在課桌上，椅子上。春天又似是在郎朗的讀書中臨近，然後迎風飄揚，造出一番迷人的風采；又似在奔跑的汗水中盪漾，四處瀰漫著蓬勃的氣息。
煙花三月，小雨紛飛。黛青的天空獨擬一番古風姿韻，偶雷聲微作，偶細雨飄灑，偶金陽一現。小道上的水窪時泛漣漪，也常在傘下溼了鞋尖，深了一抹俏紅。學子匆匆的腳步留下隱形的印記，被雨水沖淡，又起。不知從食堂門口來往了幾何，偶一抬頭，彷彿是在冥冥之中。
櫻花，開了。
沒有人發現，她是在何時抽出綠芽，沒有人發現，她是在何時築起花苞。只是驚鴻一瞥，卻留下了不可磨滅的身影。看似白裳舞雪天，佳美畫中來，宛若仙子，鶴立群芳之間。一襲白衣舞動，裙襬飄飄，絕美風華，她脣角的笑容恍若燦爛煙花，眼眸中霧氣朦朧，含笑似畫，動人心扉。沒有多餘的裝飾，沒有成群的陪襯，孤傲而立。好一個雪作肌膚玉作容，這櫻花比梨花乃是有過之而無不及。看似嬌弱的花瓣迎風而立，顫抖於風中，可就是不落，似一張張笑容綻放在樹枝上。渾然天成的輪廓好似精心雕刻過一般，每一落刀，每一轉鋒，無不良思許久才一氣呵成，成就驚世之作。一樹繁花，與陽光相應，竟也是顯得熠熠閃耀，直晃人眼。人來人往，感嘆紛紛，她卻不為所動，只為初心，依舊傲然。
多少個日日夜夜，多少次雲散雲開，不知何時，她竟是變了。一襲玉裝多了粉飾，少了一絲純潔，多了一分嬌俏，卻不失可愛。輕微的褶皺仿若被風揚起的裙襬，清新而又自然。人面桃花相交輝映，像少女般嬌羞，遮遮掩掩，巧笑倩兮，更使人憐愛。
偶過櫻花樹下，透過幾分斑駁。微感有風飄過，出乎意料，有花落下。抬頭張望，微嘆，終究還是落了。在內心不忍的同時，也不住驚訝：就算生命消逝，她還是這樣美，美得不可方物，就像剛來到這個世界上一樣。花雨陣陣，忍不住想要舞蹈，終只是捧起一把花瓣，靜靜凝視，依是纖塵不染，使人心情大好。看著看著，嘴角不知不覺中揚起一抹弧度。我的笑容在陽光下，如此燦爛，就像一樹櫻花。
默默地想，也許當時鐘的指標，輕劃年輪，心依念誓言。或許偶遇遍地開花，又或許終究會落下，都不悔當初誓言。我與你三年前的約定，是這樣美好。
文海。文海。
我想與你共享茶香 篇16
國二作文 ,909字我想與你共享茶香，就像我想與月亮分享星星的閃耀一樣。月亮以為星星是個普通的星行星，而我卻能看到它的熠熠閃耀。
從小到大，我們其實把時光都浸在茶香中，任其暈染，卻總是讓自己開心的把綠色的茶香拋在小辮子後面，點染身後的清澈風景。
總是趴在爸爸的茶壺旁，看著裡面乖巧聽話的葉子，浮了又沉，覺得十分神奇，經常鬧著要“品茗”。可大人們也常常以“喝了睡不著覺”為理由，把我哄到一旁，與洋娃娃狼狽為奸。偶爾抿到一小口，便十分激動，小心翼翼的含在嘴裡，不捨得嚥下。
可是又發現茶苦苦的，並不如想象中的那般甘甜可口。可仍然洋洋得意。爸爸說長大了才能喝茶，那，我又喝了一口，是否可以快快長大？
如今，稍稍長大的我終於難得的從茶中明瞭些事理，明白了，人要耐得住高溫熬煮，要經得住起浮，最終才會歷久彌香。
我想與你共享茶香，正如共享我薑茶色點綴著純白花邊的童年，也如小樹抽青時那般青澀的成長。
從古至今，我們也都沒有與茶香走散。
你可以生在初唐揹著一把亮劍，一路風雨兼程，終於在一間破舊的小茅草屋前停下腳步，跪在一位隱退江湖的武林高手前磕三個響頭，跪奉一盞清綠的茶，從此拜師學藝。往後餘生，負劍行天涯。
你可以生在明清，坐在寺院一角，用著一片靜如陌上般的心田去品味一杯世味熬煮的茶，參禪悟道。你可以生於民國，做個素心人，剪落燈花，守著一爐淡茶，繡著茶香的水汽在繚繞間嘆一句“日月兩盞燈，春秋一場夢”。
你亦可降生在我們的21世紀，在炎熱無聊的夏季涉足一家小店，帶一瓶“康師傅綠茶”，也是清涼解暑。我們也可以從這光怪陸離的世界中抽出身來，造訪一間古廟，踏進一座茶坊。茶坊裡生意不能濃不但淡，店主歡迎有緣人。一把趁手的茶壺，裝上二月的新綠，沉澱又浮起，忽然想起兒時的初衷，放下茶盞，衝出茶坊，繼續追逐夢想。你可能急得忘記付賬，坊主卻笑著凝視著你的背影，他能給你的，也不過是兩袖茶香。
茶香芬芳了你的心田啊，朋友。只可惜你不知道，你心裡最清澈明朗之處，必有茶香繚繞！
沒關係，我告訴你：我多想與你共享茶香，那香氣在時空間穿梭，釀造出一杯氤氳的茶香。
我想與你共享陽光 篇17
國二作文 ,733字清晨，開啟窗子，佇窗眺望金燦燦的暖陽如小精靈般擁入我心房，它們在喧鬧，它們在叫嚷，把我黑暗的內心照亮。
相信你一定和我有過相同的經歷，可能因成績不理想而惆悵，因日伴青燈黃卷而煩惱，那不妨與我一同共享陽光，變得樂觀向上。
當黎明悄然降臨大地時，不如同我一起走出家門，觀一輪初升朝陽，攜著一縷清風，伴著清晨春草與泥土的芳香，靜靜坐在公園的長凳上，閉眼……傾聽林中鳥兒歌兒婉轉，譜成曲曲動人人歌謠，彷彿以此歡迎著晨光！
再睜開眼，眼前便是一片輝煌，一輪新生的太陽躍出東方，普灑萬丈光芒，此刻你的心定會隨那攝人心魂的光芒而跳躍歡舞，由此展開全新的一天。
我願與你共享生機勃勃的陽光。
正午時分，火熱驕陽將花瓣上的露珠吸淨，在經歷了一上午的學習工作後，何不捧一卷書、攜一支筆，輕倚窗旁，細細品讀文字，品味陽光。
當陽光透過斑駁的樹影輕投書頁時；當陽光映過筆尖在心間流動時，你定會想到漢代的的細膩與典雅之美，古樸的石板沐浴在陽光下，文人墨客八把酒作賦，亭臺樓閣靜靜佇立，看世事滄桑……
我願與同你共享引人無限遐想的陽光。
在白日將盡之時，你可要抓緊時間，同我一起去觀晚霞勝景。
覓一高處，看遠方如熔岩般熾熱奔流的火紅的雲霞，廖廖幾筆勾出黃昏的城市的輪廓！夕陽為你我衣袂鍍上一縷金黃。只是靜穆地佇立著，望那一點點逝去的陽光，心中無限感慨：人生苦短，唯惜寸陰，惜分陰，方可追來日矣！
我願與你共享，雄渾悲美的陽光……
我多想與你一起眺望，百花爭放盎然如畫的春，輕蟬醇吟唱盡今華的夏，石榴花開入萬家的秋的天……
我多想與你一同分享這春夏秋冬，秋冬春夏的溫暖人心的陽光！
那一天我與你相遇 篇18
高二作文 ,814字早晨，綿綿小雨籠罩著剛剛甦醒的校園，風中輕輕搖曳的小草如飢似渴地吸著這天賜的甘露，柳樹的枝條伸展出最柔軟的弧度，在微風中凌亂卻優美地飄舞，好似前面匆匆跑過的女孩的髮絲，在空中留下一抹寂寞的身影。
我不疾不徐地漫步在校園中，過了下個轉角，一個黑紫色的身影突兀地跌入我的眼簾，激起我心中的層層漣漪。這樣的感覺如此熟悉，好像十分遙遠，又彷彿就在昨天……
幾年前的一個早晨，我第一次正式進入這所中學、這個班級，歡欣雀躍的同時夾雜著對未知前路的迷茫。下一秒，你推開墨綠的鐵門走進教室。那天，你穿著一件黑紫色的短袖和一條並不出彩的牛仔褲。當你走進教室，全班都安靜了，旁邊的幾個同學小聲討論著：“這就是我們的班主任嗎？”另一個聲音響起：“不是吧，我還希望是個美女呢。”我聽見這話，就在心裡小聲嘀咕：是啊，肯定不是班主任。然而下一秒，你清一清嗓子，低沉的聲音打破了我的遐想：“同學們好，我是你們的班主任，我姓羅。”你短短的劉海因為頭上細密的汗珠貼在了額頭上，紫黑寬大的短袖沒能遮住發福的肚子，看上去滑稽卻又不失可愛。
後來，從同桌口中聽到你第一次見到我們的感想：“這群熊孩子是怎麼回事？”我有點忍俊不禁，彷彿耳邊還有你那恨鐵不成鋼的教誨。
眼前的畫面轉換，又是一個炎熱卻美好的夏天，火紅的塑膠跑道好像再升溫一些就要燃燒，小草綠得滴油，在陽光下活力四射。你在跑道這頭，同學們在跑道那頭，當每一個在風裡奔跑的身影從你眼前經過，我聽見了你大聲呼喊的加油聲。公開排名的那一天，你在講臺上，嘴裡明明唸叨著：“哎，再努力一點就能上領獎臺了。”眼裡卻滿含笑意地注視著臺下四十多名學生。
我理一理心情，從微風中抽離出思緒，拉開腳步，追上那個人，寒風中響起一個清脆的聲音：“嘿，老羅！”
那一天我與你相遇 篇19
國二作文 ,995字生活如鏡，你對他笑，它就你對你笑，你對它哭，它就對你哭。
——題記
秋風敗葉，獨自一人漫步於佈滿衰草的小徑上，蕭瑟的秋風中瀰漫著淒涼的氣息，壓頂的烏雲在頭頂翻滾著，怒吼著。
我沿著小徑，低著頭，失魂落魄地走著，腦海中反覆浮現的是那一天，考試結果出來的時候，老師臉上的失望，父母輕微的搖頭，同學嘲笑的眼神，它們宛如一把匕首，深深的刺進我的內心。
我的心裡彷彿有一個聲音在喊著：你怎麼這麼沒用！為什麼，為什麼每次都考不好？
突然，腳下一滑，我失去了平衡，撲倒在路邊的樹叢中，身上沾滿了汙黑的泥土，正當我罵咧著起來怕打衣服的時候，抬頭間，映入眼簾的是一片被青苔包圍的小池。我才發現，這兒竟然有一個人跡罕至的小池。
我一步一步地走向小池，彎下身子，用池水洗去身上的汙漬，甩幹雙手近望小池，它只有一個籃球場那麼大，沒有魚，沒有荷葉，只有些許水草孤零零的佇立在池中。我坐在小池邊，周圍一片寂靜，彷彿自己也化身為小池的一部分，毫不起眼，一無是處。
不知道過了多久，天色已晚，我嘆了口氣，站了起來，也不去看小池，轉身欲走。這時，一陣微風拂過，樹枝嘩嘩的響了起來，同時也有一陣淡淡的野芬撲鼻而來。我暫時忘記了心中的憂愁，張開雙臂迎接這陣突如其來的風。
在風拂過的同時，小池也被拂起粼粼波光，我才發現，一輪月亮不知何時隱隱約約的出現在池中。原來，烏雲早已經散去了，而我沉浸在憂愁中卻一直沒有發現。
我抬頭看向月亮，彎彎的月兒如同一張開口的笑臉，周邊散發著淡黃色的光芒，彷彿在向我微笑。月光傾瀉下，我的目光也隨之向下，原本平常的小池此刻也彷彿充滿了生機，周圍的一切都披上了一層銀白色的外衣。清澈的池水中倒映著一個笑臉，還有我此前落寞的身影。
看著池水中的那個笑臉，突然間，我不由自主的笑了，心中的鬱悶與不快在這一笑間也頃刻煙消雲散。我突然覺得這個小池，不論它多麼的平凡、多麼的寂寥，總會有明月來相照的一刻。而小池就像一面鏡子，照著我們的生活，映襯著我們的內心。
當你對著生活哭泣時，它也會對你哭泣。當你對著生活微笑時，它也會對你微笑。既然如此，何必在意一時的得失，讓自己陷於煩惱中呢？
想到這裡，我的心情已經完全放鬆了，我才發現，原來此前我認為的周邊人的反應，也無非是自己的傷感的演化罷了。我轉身離開，身後的月下池從此成為我心中的一片聖地。
那年秋天，我與月下池相遇。月下池，謝謝你。
那一天我與你相遇 篇20
國二作文 ,771字正是相遇，讓我的人生五彩斑斕；正是相遇，讓我的生活在平凡中多了一絲動人。
——題記
那一天，北風呼嘯，寒氣逼人，天地間的黃沙彌漫住了我的雙眼，我走在去補課的路上，雙手緊緊地護住外套，生怕下一秒就被大風吹走。不時有幾片殘葉被那肆虐的狂風吹落到我的腳邊。“咔嚓”，那片黃葉被我踩碎，心情也隨之碎裂。回想起早上出門時，那空蕩蕩的房間，留在桌上那沒有溫度的二十元錢和“記得吃早飯”的字條，心裡也空蕩蕩的。別人家的孩子都能受到父母的百般照顧，而我卻要獨自去買早餐，然後急匆匆去上課，每次想起，心裡便不由得湧起一陣委屈。此時，一片黃葉劃過我的臉頰，打斷了我的回憶。上課時，我心不在焉，腦海裡想的全都是早上的事，好不容易才熬完了早上。
爸爸在門口已等候多時，上了車，我沉默不語，還在為那件事慪氣。爸爸看透了我的心，也只是默默地開著車。壓抑的氣氛使我透不過氣來，便開啟電臺聽起音樂。緩慢的鋼琴曲，沒有一句歌詞，卻擁有最豐富的內涵，從電臺傳出的旋律，像涓涓細流流進心田，拂去心上那點點塵埃。輕柔的音樂像一縷春風，吹醒了那顆體諒之心，它告訴我父母的辛苦，告訴我體諒的可貴。音樂之中傳達著堅強與溫柔，在這時與音樂相遇，就如同久旱逢甘霖的土地，如同好奇的孩子找到了一本能解答一切的萬能書。舒緩的音樂帶給我寧靜，帶給我平和。
我霎時明白了爸爸媽媽對於我的不得已。開啟車窗，金色的陽光傾瀉進來，溫暖了整個車廂，清爽的風吹起頭髮，糟糕的心情伴著琴聲被那清風一掃而光。
我轉頭對爸爸說：“爸爸，謝謝您來接我，今後我會照顧好自己，不讓您和媽媽為我擔心。”爸爸微笑著，眼神像那音樂一樣溫柔。
那一天，我與你相遇，使我懂得了感恩，你那優美的旋律一直縈繞在我的心間，滋潤了我的心田。